https://zapf.wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=WiSe20_Akkreditierungsworkshop 2026-04-04T09:09:44Z Versionsgeschichte dieser Seite in ZaPFWiki MediaWiki 1.43.1 https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe20_Akkreditierungsworkshop&diff=27142&oldid=prev 2021-04-17T21:47:06Z

<p>Rohfassung aus Protokollpad (+ Notizenpad) übertragen</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>== Vorstellung des Workshops==<br /> <br /> = Arbeitskreis: Akkreditierungsworkshop =<br /> <br /> <br /> ‘’‘Protokoll’’’ vom 7.11.2020<br /> ; Beginn<br /> : 15:30 Uhr<br /> ; Ende<br /> : 15:45 Uhr<br /> ; Redeleitung<br /> : Daniela (Frankfurt)<br /> ; Protokollantum<br /> : Christoph (Heidelberg)<br /> ; Anwesende Fachschaften<br /> <br /> :Heinrich Heine Universität Düsseldorf,<br /> :Johann Wolfgang Goethe Universität Frankfurt am Main,<br /> :Universität Heidelberg<br /> <br /> == Protokoll ==<br /> <br /> Neben den Organisatoren waren keine interessierten Teilnehmika anwesend. Es wurde etwas Wartezeit eingeräumt, die genutzt wurde, um über aktuelle Erfahrungen bei der Akkreditierung zu reden.<br /> <br /> == Notizen ==<br /> Die vorbereiteten (aber nicht genutzten) Notizen (wurden von https://protokolle.zapf.in/akkreditierungsworkshop?edit hieher kopiert)<br /> <br /> = Akkreditierungsworkshop - Arbeitsphase =<br /> <br /> Hilfreiche Links zu finden unter: https://zapf.wiki/SoSe20_WS-Akkreditierung<br /> <br /> == Akkreditierungssystem (Deutschland) ==<br /> <br /> Quellen: www.akkreditierungsrat.de Lies zu erst die Kurzzusammenfassung “Akkreditierungssystem“ (linke Na-vigationsleiste) auf der Seite des Akkreditierungsrates. Schaue dann in den Studienakkreitierungsstaatsvertrag (§3, §9) die MRVO (§24, §25) und beantworte folgende Fragen:<br /> <br /> * Welche Aufgaben hat der Akkreditierungsrat? – Wer geh ̈ort ihm an?<br /> * Welche Aufgabe haben die Akkreditierungsagenturen? – Welche Bedingungen muss eine Agentur erfullen um in Deutschland akkreditieren zu dürfen? – Was ist der European Quality Assurance Register for Higher Education (EQAR)?<br /> * Welche Aufgabe haben die Gutachter?<br /> * Wie sieht eine Gutachtergruppe aus?<br /> * Welche Aufgabe haben die Hochschulen im Akkreditierungssystem?<br /> <br /> Durchsuche die Dokumente nach folgenden Fragstellungen: •Welchen Einfluss hat die Kultusministerkonferenz (KMK)? •Welchen Einfluss hat die Hochschulrektorenkonferenz (HRK)?<br /> <br /> Skizziere ein Schaubild des deutschen Akkreditierungssystems mit seinenAkteuren: Akkreditierungsrat, Agentur, Gutachter, Hochschule, KMK undHRK.Markiere an welchen Stellen Studierende mitwirken.<br /> <br /> == Akkreditierungsverfahren ==<br /> <br /> F ̈uhrt ein Gespr ̈ach mit ein ZaPFikon, welches bereits Gutachtererfahrung hat, um mehr ̈uber die Begehung zu erfahren. Nutzt dazu folgende Fragen:<br /> <br /> •Teilnehmende/Akteure –Welche Akteure gibt es? –Was tun sie? –Welche Akteure gehören zur Hochschule? –Welche Akteure gehören zur Agentur? –Welche Akteure sind unabhängig? –Was passiert vor der Vor-Ort Begehung? •Wie läuft eine Vor-Ort-Begehung ab? •Was sind die Aufgaben der Gutachtergruppe? •Wer erstellt wann welche Dokumente bzw. Berichte? •Was passiert im Anschluss an eine Begehung?<br /> <br /> Wie ordnet sich die Vor-Ort-Begehung in das allgemeine Verfahren ein?Siehe dazu §3 des Studienakkreditierungsstaatsvertrags und Teil 4 (§22 bis §25) der Musterrechtsverordnung (Beide sind auf der Startseite der Webseitedes Akkreditierungsrates (www.akkreditierungsrat.de) zu finden).<br /> <br /> == Akkreditierungskriterien ==<br /> <br /> Quellen: https://antrag.akkreditierungsrat.de/ https://akkreditierungsrat.de/sites/default/files/downloads/2019/AR_Beschluss_Vorlaeufige_Orientierungshinweise_fuer_die_Erstellung_von_Akkreditierungsberichten_2019-03-21_Drs._AR_36-2019.pdf<br /> <br /> •Wie ist das Gutachten aufgebaut? •Welche verschiedenen Kapitel gibt es? •Sind Beschreibung und Bewertung getrennt? •Wurde mehr als ein Studiengang bewertet? (Falls ja, sucht einen aus)<br /> <br /> Erstellt eine Stichwortliste der geprüften Kriterien.<br /> <br /> == Studiengangsgestaltung ==<br /> <br /> MRVO (§7, §8, §12) • Was ist ein Modul? • ̈Uber welchen Zeitraum erstreckt sich ein Modul? •Welche Mindestgr ̈oße (ECTS-Leistungspunkte) soll es haben? <br /> •Wie viele Prüfungen darf es enthalten? •Was gehört in eine Modulbeschreibung? <br /> •Welche ECTS Vorgaben gibt es für Bachelor- und Masterarbeit? <br /> •Wie viele Arbeitsstunden entsprechen einem ECTS-Leistungspunkt? <br /> •Wie viele ECTS-Leistungspunkte soll ein Semester umfassen?<br /> •Wie viele ECTS-Leistungspunkte werden für den Bachelor, wie viele für den Masterveranschlagt?<br /> <br /> Sucht eine Modulbeschreibung eines Eurer Studieng ̈ange (wo findet mansie?) und prüft, ob sie den Kriterien, der Musterrahmenverordnung entspricht.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Kategorie:AK-Protokolle]]<br /> [[Kategorie:WiSe20]]</div>

Astro Katrin (ZaPF-Auth)