SoSe14 Beschlüsse - Versionsgeschichte

Lobachevsky am 6. Dezember 2016 um 21:51 Uhr

2016-12-06T21:51:01Z

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	===Zusammenarbeit von ZaPF und CHE===		===Zusammenarbeit von ZaPF und CHE===
	Die ZaPF stellt fest, dass sich die Zusammenarbeit mit dem CHE erheblich verbessert hat. Das CHE zeigte sich bei den konstruktiven Gesprächen mit KFP, ZaPF und jDPG offen für weitere Änderungsvorschläge der ZaPF. Dementsprechend hat sich die Ausgangssituation gegenüber Sommer 2013 wesentlich verändert, sodass die ZaPF auf die Umsetzung der gemeinsam erarbeiteten Verbesserungen in der nächsten Umfrage vertraut und einen Boykott nicht unterstützt. Die für die ZaPF entscheidenden Veränderungen, die von der Arbeitsgruppe (Bestehend aus Mitgliedern von ZaPF, jDPG, KFP und CHE) und bei der Podiumsdiskussion auf der Sommer-ZaPF 2014 [https://~~vmp~~.~~ethz.ch/zapfwiki~~/index.php/SoSe14_Podiumsdiskussion] erarbeitet wurden, beinhalten:		Die ZaPF stellt fest, dass sich die Zusammenarbeit mit dem CHE erheblich verbessert hat. Das CHE zeigte sich bei den konstruktiven Gesprächen mit KFP, ZaPF und jDPG offen für weitere Änderungsvorschläge der ZaPF. Dementsprechend hat sich die Ausgangssituation gegenüber Sommer 2013 wesentlich verändert, sodass die ZaPF auf die Umsetzung der gemeinsam erarbeiteten Verbesserungen in der nächsten Umfrage vertraut und einen Boykott nicht unterstützt. Die für die ZaPF entscheidenden Veränderungen, die von der Arbeitsgruppe (Bestehend aus Mitgliedern von ZaPF, jDPG, KFP und CHE) und bei der Podiumsdiskussion auf der Sommer-ZaPF 2014 [https://zapf.wiki/index.php/SoSe14_Podiumsdiskussion] erarbeitet wurden, beinhalten:

	* Das CHE sieht den Zweck des Hochschulrankings ausschließlich in einer ersten Orientierungshilfe für Studieninteressierte. Sowohl das CHE als auch die ZaPF sprechen sich dagegen aus, hochschulpolitische Entscheidungen durch Ergebnisse des CHE-Hochschulrankings beeinflussen zu lassen.		* Das CHE sieht den Zweck des Hochschulrankings ausschließlich in einer ersten Orientierungshilfe für Studieninteressierte. Sowohl das CHE als auch die ZaPF sprechen sich dagegen aus, hochschulpolitische Entscheidungen durch Ergebnisse des CHE-Hochschulrankings beeinflussen zu lassen.

Zoe: /* Stellungnahme zum Hochschulzukunftsgesetz Nordrhein-Westfalen */

2016-10-22T21:14:44Z

Stellungnahme zum Hochschulzukunftsgesetz Nordrhein-Westfalen

← Nächstältere Version		Version vom 22. Oktober 2016, 23:14 Uhr
Zeile 83:		Zeile 83:

	</onlyinclude>		</onlyinclude>

			Adressaten:

	== Weitere Beschlüsse ==		== Weitere Beschlüsse ==

Zoe: /* 4. Grundfinanzierung sichern */

2016-10-22T21:14:25Z

4. Grundfinanzierung sichern

← Nächstältere Version		Version vom 22. Oktober 2016, 23:14 Uhr
Zeile 65:		Zeile 65:

	<onlyinclude>		<onlyinclude>

			Adressaten:

	Zur [[:Datei:Reso_SoSe14_Finanzkuerzungen.pdf\|Stellungnahme zu Finanzkürzungen an deutschen Hochschulen]]		Zur [[:Datei:Reso_SoSe14_Finanzkuerzungen.pdf\|Stellungnahme zu Finanzkürzungen an deutschen Hochschulen]]

Zoe: /* Zusammenarbeit von ZaPF und CHE */

2016-10-22T21:13:23Z

Zusammenarbeit von ZaPF und CHE

← Nächstältere Version		Version vom 22. Oktober 2016, 23:13 Uhr
Zeile 16:		Zeile 16:
	* Der Fragebogen soll noch besser für das Physikstudium relevante Faktoren abfragen.		* Der Fragebogen soll noch besser für das Physikstudium relevante Faktoren abfragen.
	* Die Repräsentativität der veröffentlichten Stichprobe soll durch entsprechende statistische Methoden verbessert werden.		* Die Repräsentativität der veröffentlichten Stichprobe soll durch entsprechende statistische Methoden verbessert werden.

			Adressaten:

	Zur [[:Datei:Reso_SoSe14_ZusammenarbeitZaPF-CHE.pdf\|Stellungnahme zur Zusammenarbeit von ZaPF und CHE]]		Zur [[:Datei:Reso_SoSe14_ZusammenarbeitZaPF-CHE.pdf\|Stellungnahme zur Zusammenarbeit von ZaPF und CHE]]

Zoe: /* Ergänzung zur Stellungnahme zu Fachdidaktikprofessuren (verabschiedet am 17.11.2013 in Wien) */

2016-10-22T21:12:55Z

Ergänzung zur Stellungnahme zu Fachdidaktikprofessuren (verabschiedet am 17.11.2013 in Wien)

← Nächstältere Version		Version vom 22. Oktober 2016, 23:12 Uhr
Zeile 26:		Zeile 26:
	* Eine hohe Praxiserfahrung geht höchst selten mit einer klassischen akademischen Laufbahn einher. Um den Zugang zur universitären Lehre für Dozentinnen und Dozenten mit hoher Praxiserfahrung zu erleichtern, empfiehlt die ZaPF, der klassischen akademischen Laufbahn (Promotion, Habilitation, ...) als Voraussetzung eine angemessene Bedeutung beizumessen.		* Eine hohe Praxiserfahrung geht höchst selten mit einer klassischen akademischen Laufbahn einher. Um den Zugang zur universitären Lehre für Dozentinnen und Dozenten mit hoher Praxiserfahrung zu erleichtern, empfiehlt die ZaPF, der klassischen akademischen Laufbahn (Promotion, Habilitation, ...) als Voraussetzung eine angemessene Bedeutung beizumessen.
	* Wer Lehren lehrt, sollte selbst viel Lehrerfahrung haben und nicht den Praxisbezug verlieren. Deshalb empfiehlt die ZaPF, dass Fachdidaktikprofessorinnen und -professoren einen Teil ihres Lehrdeputats im Schulunterricht, vorzugsweise in der Mittelstufe, ableisten.		* Wer Lehren lehrt, sollte selbst viel Lehrerfahrung haben und nicht den Praxisbezug verlieren. Deshalb empfiehlt die ZaPF, dass Fachdidaktikprofessorinnen und -professoren einen Teil ihres Lehrdeputats im Schulunterricht, vorzugsweise in der Mittelstufe, ableisten.

			Adressaten:

	Zur [[:Datei:Reso_SoSe14_ErgaenzungFachdidaktikprofessuren.pdf\|Ergänzung zur Stellungnahme zu Fachdidaktikprofessuren]]		Zur [[:Datei:Reso_SoSe14_ErgaenzungFachdidaktikprofessuren.pdf\|Ergänzung zur Stellungnahme zu Fachdidaktikprofessuren]]

BenniD: /* Weitere Beschlüsse */

2014-10-19T19:45:56Z

Weitere Beschlüsse

← Nächstältere Version		Version vom 19. Oktober 2014, 21:45 Uhr
Zeile 78:		Zeile 78:

	== Weitere Beschlüsse ==		== Weitere Beschlüsse ==
			* Änderung der Satzung der ZaPF
			* Änderung der Geschäftsordnung für Plenen der ZaPF

	== Abstimmungsergebnisse & Begründungen ==		== Abstimmungsergebnisse & Begründungen ==

Csongor am 29. September 2014 um 18:40 Uhr

2014-09-29T18:40:44Z

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 <onlyinclude>
 Zur [[:Datei:Reso_SoSe14_Finanzkuerzungen.pdf|Stellungnahme zu Finanzkürzungen an deutschen Hochschulen]]
 </onlyinclude>

BenniD: /* Finanzkürzungen an deutschen Hochschulen */

2014-09-29T17:54:18Z

Finanzkürzungen an deutschen Hochschulen

← Nächstältere Version		Version vom 29. September 2014, 19:54 Uhr
Zeile 41:		Zeile 41:
	Deshalb bedarf es einer flächendeckenden, pluralen Bildungslandschaft und einer vollständigen Ausfinanzierung aller Bildungseinrichtungen.		Deshalb bedarf es einer flächendeckenden, pluralen Bildungslandschaft und einer vollständigen Ausfinanzierung aller Bildungseinrichtungen.

	''Darum fordern wir:''		'''Darum fordern wir:'''

	====1. Aufhebung des Kooperationsverbots zwischen Bund und Ländern für Bildung und Wissenschaft====		====1. Aufhebung des Kooperationsverbots zwischen Bund und Ländern für Bildung und Wissenschaft====

BenniD am 29. September 2014 um 17:51 Uhr

2014-09-29T17:51:12Z

@@ Zeile 32: / Zeile 32: @@
 </onlyinclude>
-====Begründung====
+====Präambel====
 <onlyinclude>

BenniD: /* Resolutionen und Positionspapiere */

2014-09-29T17:32:13Z

Resolutionen und Positionspapiere

← Nächstältere Version		Version vom 29. September 2014, 19:32 Uhr
Zeile 19:		Zeile 19:
	Zur [[:Datei:Reso_SoSe14_ZusammenarbeitZaPF-CHE.pdf\|Stellungnahme zur Zusammenarbeit von ZaPF und CHE]]		Zur [[:Datei:Reso_SoSe14_ZusammenarbeitZaPF-CHE.pdf\|Stellungnahme zur Zusammenarbeit von ZaPF und CHE]]

	===Ergänzung zu [[WiSe13_Beschlüsse#Fachdidaktikprofessuren\|Fachdidaktikprofessuren]] (verabschiedet am 17.11.2013 in Wien)===		===Ergänzung zur [[WiSe13_Beschlüsse#Fachdidaktikprofessuren\|Stellungnahme zu Fachdidaktikprofessuren]] (verabschiedet am 17.11.2013 in Wien)===
			Ohne die [[:Datei:Lehramtstellungnahme.pdf\|Empfehlung der ZaPF und der jDPG zur Ausgestaltung der Lehramtstudiengänge im Fach Physik]] (verabschiedet am 16.05.2010 in Frankfurt), dass an jeder Universität, die Physiklehrerinnen und -lehrer ausbildet, mindestens eine Fachdidaktikprofessur existieren soll, in Frage zu stellen, präzisiert die ZaPF ihre [[WiSe13_Beschlüsse#Fachdidaktikprofessuren\|Stellungnahme zu Fachdidaktikprofessuren]] (verabschiedet am 17.11.2013 in Wien) um folgende Punkte:

	~~</onlyinclude>~~		* Das bestehende Verhältnis zwischen der Vermittlung der Anwendung und der Weiterentwicklung der Fachdidaktik sollte zu Gunsten der Vermittlung an die
			Lehramtstudierenden angepasst werden. Für dieses Ziel empfiehlt die ZaPF vermehrt auf Dozentinnen und Dozenten mit einschlägiger Praxiserfahrung (mind. 5 Jahre Unterrichtserfahrung als eigenverantwortliche Lehrkräfte, Seminarleitung (Referendariat) oder Schulbuchautorenschaft etc.) zurückzugreifen.
	~~<onlyinclude>~~		* Eine hohe Praxiserfahrung geht höchst selten mit einer klassischen akademischen Laufbahn einher. Um den Zugang zur universitären Lehre für Dozentinnen und Dozenten mit hoher Praxiserfahrung zu erleichtern, empfiehlt die ZaPF, der klassischen akademischen Laufbahn (Promotion, Habilitation, ...) als Voraussetzung eine angemessene Bedeutung beizumessen.
			* Wer Lehren lehrt, sollte selbst viel Lehrerfahrung haben und nicht den Praxisbezug verlieren. Deshalb empfiehlt die ZaPF, dass Fachdidaktikprofessorinnen und -professoren einen Teil ihres Lehrdeputats im Schulunterricht, vorzugsweise in der Mittelstufe, ableisten.

	Zur [[:Datei:Reso_SoSe14_ErgaenzungFachdidaktikprofessuren.pdf\|Ergänzung zur Stellungnahme zu Fachdidaktikprofessuren]]		Zur [[:Datei:Reso_SoSe14_ErgaenzungFachdidaktikprofessuren.pdf\|Ergänzung zur Stellungnahme zu Fachdidaktikprofessuren]]