SoSe11 AK Uebungskonzepte - Versionsgeschichte

Eli am 24. November 2018 um 19:54 Uhr

2018-11-24T19:54:18Z

← Nächstältere Version		Version vom 24. November 2018, 21:54 Uhr
Zeile 112:		Zeile 112:
	[[Kategorie:SoSe11]]		[[Kategorie:SoSe11]]
	[[Kategorie:AK-Protokolle]]		[[Kategorie:AK-Protokolle]]
	[[Kategorie:Übungen]]		[[Kategorie:Übungen/Tutorien]]

PhiSchick am 23. November 2018 um 14:48 Uhr

2018-11-23T14:48:23Z

← Nächstältere Version		Version vom 23. November 2018, 16:48 Uhr
Zeile 112:		Zeile 112:
	[[Kategorie:SoSe11]]		[[Kategorie:SoSe11]]
	[[Kategorie:AK-Protokolle]]		[[Kategorie:AK-Protokolle]]
	[[Kategorie:~~Physik-Studium~~]]		[[Kategorie:Übungen]]

Lukian am 7. Mai 2016 um 07:30 Uhr

2016-05-07T07:30:36Z

← Nächstältere Version		Version vom 7. Mai 2016, 09:30 Uhr
Zeile 112:		Zeile 112:
	[[Kategorie:SoSe11]]		[[Kategorie:SoSe11]]
	[[Kategorie:AK-Protokolle]]		[[Kategorie:AK-Protokolle]]
			[[Kategorie:Physik-Studium]]

Mutlu: pdf-Version hinzugefügt

2011-06-07T22:04:17Z

pdf-Version hinzugefügt

← Nächstältere Version		Version vom 8. Juni 2011, 00:04 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
			Protokoll als .pdf: [[Datei:SoSe11_Protokoll_AK_Uebungskonzepte_(Fortfuehrung).pdf]]
	=Übungskonzepte (Fortführungs-AK)=		=Übungskonzepte (Fortführungs-AK)=

Pklaus: Orthographie

2011-05-30T16:11:56Z

Orthographie

← Nächstältere Version		Version vom 30. Mai 2011, 18:11 Uhr
Zeile 71:		Zeile 71:
	* Die Präsentation der Lösungen sollte keine Vorträge einschließen		* Die Präsentation der Lösungen sollte keine Vorträge einschließen
	* Das Wort Problemlösungsstrategien ist zu interpretationsfreundlich (darüber wurde aber nicht mehr diskutiert)		* Das Wort Problemlösungsstrategien ist zu interpretationsfreundlich (darüber wurde aber nicht mehr diskutiert)
	* Diskussion über die didaktische Umsetzung, als Ergebnis wurden Übungsblätter, ~~Präsensaufgaben~~ und Musterlösungen unter didaktische Umsetzung gesetzt		* Diskussion über die didaktische Umsetzung, als Ergebnis wurden Übungsblätter, Präsenzaufgaben und Musterlösungen unter didaktische Umsetzung gesetzt
	* ~~Präsensaufgaben~~ sind Aufgaben, die vor der Übung nicht bekannt sein sollen		* Präsenzaufgaben sind Aufgaben, die vor der Übung nicht bekannt sein sollen
	* Diskussion ob das vorrechnen der Übungsaufgaben sinnvoll ist:		* Diskussion ob das vorrechnen der Übungsaufgaben sinnvoll ist:
	* Es darf keine Zeitverschwendung auftreten, wenn z.B. die Aufgaben zu leicht sind oder zu schwer. Dresden merkt an das eine Präsentation der Ergebnisse mehr Kompetenzen als nur das reine Rechnen bringt. z.B. kann der Tutor, dabei gut Verbesserungspotenzial zeigen		* Es darf keine Zeitverschwendung auftreten, wenn z.B. die Aufgaben zu leicht sind oder zu schwer. Dresden merkt an das eine Präsentation der Ergebnisse mehr Kompetenzen als nur das reine Rechnen bringt. z.B. kann der Tutor, dabei gut Verbesserungspotenzial zeigen
Zeile 89:		Zeile 89:

	===Didaktische Umsetzung===		===Didaktische Umsetzung===
	Es sollen zu den Vorlesungen Übungsaufgaben gestellt werden, insbesondere zu den Grundvorlesungen. Die Aufgaben können in Form von Übungsblättern (außerhalb der Übung zu bearbeitende Aufgaben) oder als ~~Präsensaufgaben~~ (in der Übung gestellte und zu lösende Aufgaben) erfolgen.		Es sollen zu den Vorlesungen Übungsaufgaben gestellt werden, insbesondere zu den Grundvorlesungen. Die Aufgaben können in Form von Übungsblättern (außerhalb der Übung zu bearbeitende Aufgaben) oder als Präsenzaufgaben (in der Übung gestellte und zu lösende Aufgaben) erfolgen.
	Studierende sollen in der Übung Lösungen von Aufgaben geeignet präsentieren. Der Übungsgruppenbetreuer soll nur bei Problemen unterstützen und ggf. die Aufgaben selbst vorrechnen.		Studierende sollen in der Übung Lösungen von Aufgaben geeignet präsentieren. Der Übungsgruppenbetreuer soll nur bei Problemen unterstützen und ggf. die Aufgaben selbst vorrechnen.

Zeile 95:		Zeile 95:
	Jeder Studierende soll die Möglichkeit haben seine bearbeiteten Ausgaben zur Korrektur abzugeben.		Jeder Studierende soll die Möglichkeit haben seine bearbeiteten Ausgaben zur Korrektur abzugeben.

	''~~Präsensaufgaben~~''		''Präsenzaufgaben''

	''Musterlösung''		''Musterlösung''

Pklaus: Kategorien hinzu

2011-05-29T10:46:16Z

Kategorien hinzu

← Nächstältere Version		Version vom 29. Mai 2011, 12:46 Uhr
Zeile 108:		Zeile 108:

	(Kursiv geschrieben sind die Unterkategorien.)		(Kursiv geschrieben sind die Unterkategorien.)

			[[Kategorie:SoSe11]]
			[[Kategorie:AK-Protokolle]]

BenniD: /* Didaktische Umsetzung */

2011-05-28T10:34:08Z

Didaktische Umsetzung

← Nächstältere Version		Version vom 28. Mai 2011, 12:34 Uhr
Zeile 93:		Zeile 93:

	''Übungsblätter''		''Übungsblätter''
	Jeder Studierende soll die Möglichkeit haben, seine bearbeiteten Ausgaben zur Korrektur abzugeben.		Jeder Studierende soll die Möglichkeit haben seine bearbeiteten Ausgaben zur Korrektur abzugeben.

	''Präsensaufgaben''		''Präsensaufgaben''

BenniD: /* Didaktische Umsetzung */

2011-05-28T10:33:42Z

Didaktische Umsetzung

← Nächstältere Version		Version vom 28. Mai 2011, 12:33 Uhr
Zeile 89:		Zeile 89:

	===Didaktische Umsetzung===		===Didaktische Umsetzung===
	Es sollen zu den ~~Vorlesung~~ Übungsaufgaben gestellt werden, insbesondere zu den Grundvorlesungen. Die Aufgaben können in Form von Übungsblättern (außerhalb der Übung zu bearbeitende Aufgaben) oder als Präsensaufgaben (in der Übung gestellte und zu lösende Aufgaben) erfolgen.		Es sollen zu den Vorlesungen Übungsaufgaben gestellt werden, insbesondere zu den Grundvorlesungen. Die Aufgaben können in Form von Übungsblättern (außerhalb der Übung zu bearbeitende Aufgaben) oder als Präsensaufgaben (in der Übung gestellte und zu lösende Aufgaben) erfolgen.
	Studierende sollen in der Übung Lösungen von Aufgaben geeignet präsentieren. Der Übungsgruppenbetreuer soll nur bei Problemen unterstützen und ggf. die Aufgaben selbst vorrechnen.		Studierende sollen in der Übung Lösungen von Aufgaben geeignet präsentieren. Der Übungsgruppenbetreuer soll nur bei Problemen unterstützen und ggf. die Aufgaben selbst vorrechnen.

BenniD: /* Ziele */

2011-05-28T10:32:40Z

Ziele

← Nächstältere Version		Version vom 28. Mai 2011, 12:32 Uhr
Zeile 86:		Zeile 86:

	===Ziele===		===Ziele===
	Übungen sind einer Vorlesung angegliedert und dienen der Vertiefung, Festigung~~, Widerholung~~ der Vorlesungsinhalte. Ziel ist auch die Erweiterung des ~~Verständnis~~ und Anwendung der physikalischen und mathematischen Konzepte.		Übungen sind einer Vorlesung angegliedert und dienen der Vertiefung, Festigung und Wiederholung der Vorlesungsinhalte. Ziel ist auch die Erweiterung des Verständnisses und Anwendung der physikalischen und mathematischen Konzepte.

	===Didaktische Umsetzung===		===Didaktische Umsetzung===

Mutlu am 28. Mai 2011 um 10:22 Uhr

2011-05-28T10:22:04Z

← Nächstältere Version		Version vom 28. Mai 2011, 12:22 Uhr
Zeile 106:		Zeile 106:
	''Probleme allgemein/“So nicht“ (da könnte z.B. auch rein, wie eine übung nicht sein sollte)''		''Probleme allgemein/“So nicht“ (da könnte z.B. auch rein, wie eine übung nicht sein sollte)''

	Kursiv geschrieben sind die Unterkategorien.
			(Kursiv geschrieben sind die Unterkategorien.)