Ideensammlung Ordnungsdurchsetzung - Versionsgeschichte

ChristianSIlm (ZaPF-Auth): Kategorie bearbeitet

2021-05-16T19:38:04Z

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	- geschlossen nicht zur Übung erscheinen		- geschlossen nicht zur Übung erscheinen
	- Hörsaalbesetzung androhen/durchführen (auch mit externen Studierenden, da für sie weniger Konsequenzen möglich		- Hörsaalbesetzung androhen/durchführen (auch mit externen Studierenden, da für sie weniger Konsequenzen möglich

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FS Physik Göttingen am 28. Mai 2017 um 13:24 Uhr

2017-05-28T13:24:41Z

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	Die ZaPF hat sich auf ihrer Tagung im SS17 in Berlin Gedanken gemacht, wie bzw. mit welchen Methoden von der Studienordnung in für ~~Studenten~~ negativer Weise abweichende Maßnahmen wie bspw. Anwesenheitspflicht in Übungen ~~in Bundesländern Deutschlands in denen sie primär untersagt sind~~ abgewehrt werden können. Die Ideensammlung ist dabei bewusst offen gehalten und beinhaltet alle Ideen – Absicht der Liste ist, Möglichkeiten zu nennen, die im Bedarfsfall von Fachschaften o.ä. ~~Eingesehen~~ werden können und aus diesen sie sich nach eigener Abwägung für ihre jeweilige Situation sinnvolle Handlungsoption auswählen können.		Die ZaPF hat sich auf ihrer Tagung im SS17 in Berlin Gedanken gemacht, wie bzw. mit welchen Methoden von der Studienordnung, in für Studierenden negativer Weise, abweichende Maßnahmen wie bspw. Anwesenheitspflicht in Übungen abgewehrt werden können. Die Ideensammlung ist dabei bewusst offen gehalten und beinhaltet alle Ideen – Absicht der Liste ist, Möglichkeiten zu nennen, die im Bedarfsfall von Fachschaften o.ä. eingesehen werden können und aus diesen sie sich nach eigener Abwägung für ihre jeweilige Situation sinnvolle Handlungsoption auswählen können.

	Explizit sei darauf hingewiesen, dass ~~die ZaPF es nicht für sinnvoll erachtet, wenn~~ die eher extremen Maßnahmen (zweiter Block) ~~eingesetzt werden, solange andere Optionen bestehen.~~ Sie können das Verhältnis zwischen Studierenden und Dozierenden nachhaltig verderben.		Explizit sei darauf hingewiesen, dass die eher extremen Maßnahmen (zweiter Block) möglicherweise (langfristig) mehr Schaden als nutzen einbringen können: Sie können das Verhältnis zwischen Studierenden und Dozierenden nachhaltig verderben.

	Die aktuelle Ideenliste aus dem Arbeitskreis der ZaPF bestand am 27.05.2017 aus folgenden Punkten:		Die aktuelle Ideenliste aus dem Arbeitskreis der ZaPF bestand am 28.05.2017 aus folgenden Punkten:

	- wenn keine Probleme --> akzeptieren		[erster Block]
	- zwei/drei Mal pro Semester Gespräch Fachschaftssprecher mit ~~Dekanen~~/höheren Stellen
	- in Fakultät abgesproche Rahmenordnung zu [Anwesenheitspflicht] ~~und deren Form~~		- wenn keine Probleme/Beschwerden --> akzeptieren
	- An ~~Prof~~ vorbei mit Übungsgruppenleiter Dinge ausmachen		- zwei/drei Mal pro Semester Gespräch Fachschaftssprecher*innen mit Dekanat/höheren Stellen
			- in Fakultät abgesproche Rahmenordnung [z.B. zu Anwesenheitspflicht] ggf. explizite Erklärung einholen/fordern, was mit dem Begriff gemeint ist
			- An dozierender Person vorbei mit Übungsgruppenleiter*innen Dinge ausmachen
	- Reden mit Prüfungsausschuss		- Reden mit Prüfungsausschuss
	- Diskussionsrunden		- Diskussionsrunden mit allen Beteiligten anregen oder selbst organisieren
	- alternative Ideen auch ~~für Prof~~, z.B wegen niedriger Anwesenheitsquote, etc.		- alternative Ideen überlegen und auch dozierender Person zur Verfügung stellen, z.B wegen niedriger Anwesenheitsquote, etc.
	- regelmäßige Evaluationen		- regelmäßige Evaluationen
	- von anderer Uni Konzept abschauen, darauf verweisen		- von anderer Uni Konzept abschauen, darauf verweisen
	- Gespräch mit ~~Studenten~~. Mit gesamtem Jahrgang absprechen.		- Gespräch mit Studierenden. Mit gesamtem Jahrgang absprechen.
	- ~~klagen~~ (Drohung), wenn gesetzlicher Rahmen gegeben		- Klage (Drohung), wenn gesetzlicher Rahmen gegeben ist
	- Nach Grund/Motiven für Anwesenheitspflicht fragen		- Nach Grund/Motiven für Maßnahme (z.B. Anwesenheitspflicht) fragen
	- Gespräch mit ~~Dozent~~ selbst suchen		- Gespräch mit Dozierenden selbst suchen
	- Lösungen so finden, dass ~~Profs~~ das Gesicht wahren (als ~~Entscheider~~ dastehen)		- Lösungen so finden, dass die dozierenden Personen das Gesicht wahren (als entscheidende Person dastehen)
	- ~~weitere Profs/~~Statusgruppen ins Boot holen		- Andere Dozierende bzw Statusgruppen ins Boot holen
	- Vermittler zu Rate ziehen (die meisten Unis haben ausgebildete Stellen dafür!)		- Vermittler*in zu Rate ziehen (die meisten Unis haben ausgebildete Stellen dafür!)

			[zweiter Block]

	- die Vorlesung ~~bei einem anderen Prof~~ organisieren/~~Prof~~ wechseln		- die Vorlesung durch andere dozierende Person organisieren/dozierende Person wechseln
	- dafür sorgen, dass Anwesenheitslisten “verschwinden”		- dafür sorgen, dass Anwesenheitslisten “verschwinden”
	- geschlossen nicht zur Übung erscheinen		- geschlossen nicht zur Übung erscheinen
	- Hörsaalbesetzung androhen/durchführen (auch mit externen Studierenden, da für sie weniger Konsequenzen möglich		- Hörsaalbesetzung androhen/durchführen (auch mit externen Studierenden, da für sie weniger Konsequenzen möglich

FS Physik Göttingen: Die Seite wurde neu angelegt: „Die ZaPF hat sich auf ihrer Tagung im SS17 in Berlin Gedanken gemacht, wie bzw. mit welchen Methoden von der Studienordnung in für Studenten negativer Weise a…“

2017-05-28T08:06:37Z

Die Seite wurde neu angelegt: „Die ZaPF hat sich auf ihrer Tagung im SS17 in Berlin Gedanken gemacht, wie bzw. mit welchen Methoden von der Studienordnung in für Studenten negativer Weise a…“

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Die ZaPF hat sich auf ihrer Tagung im SS17 in Berlin Gedanken gemacht, wie bzw. mit welchen Methoden von der Studienordnung in für Studenten negativer Weise abweichende Maßnahmen wie bspw. Anwesenheitspflicht in Übungen in Bundesländern Deutschlands in denen sie primär untersagt sind abgewehrt werden können. Die Ideensammlung ist dabei bewusst offen gehalten und beinhaltet alle Ideen – Absicht der Liste ist, Möglichkeiten zu nennen, die im Bedarfsfall von Fachschaften o.ä. Eingesehen werden können und aus diesen sie sich nach eigener Abwägung für ihre jeweilige Situation sinnvolle Handlungsoption auswählen können.

Explizit sei darauf hingewiesen, dass die ZaPF es nicht für sinnvoll erachtet, wenn die eher extremen Maßnahmen (zweiter Block) eingesetzt werden, solange andere Optionen bestehen. Sie können das Verhältnis zwischen Studierenden und Dozierenden nachhaltig verderben.

Die aktuelle Ideenliste aus dem Arbeitskreis der ZaPF bestand am 27.05.2017 aus folgenden Punkten:

- wenn keine Probleme --> akzeptieren
- zwei/drei Mal pro Semester Gespräch Fachschaftssprecher mit Dekanen/höheren Stellen
- in Fakultät abgesproche Rahmenordnung zu [Anwesenheitspflicht] und deren Form
- An Prof vorbei mit Übungsgruppenleiter Dinge ausmachen
- Reden mit Prüfungsausschuss
- Diskussionsrunden
- alternative Ideen auch für Prof, z.B wegen niedriger Anwesenheitsquote, etc.
- regelmäßige Evaluationen
- von anderer Uni Konzept abschauen, darauf verweisen
- Gespräch mit Studenten. Mit gesamtem Jahrgang absprechen.
- klagen (Drohung), wenn gesetzlicher Rahmen gegeben
- Nach Grund/Motiven für Anwesenheitspflicht fragen
- Gespräch mit Dozent selbst suchen
- Lösungen so finden, dass Profs das Gesicht wahren (als Entscheider dastehen)
- weitere Profs/Statusgruppen ins Boot holen
- Vermittler zu Rate ziehen (die meisten Unis haben ausgebildete Stellen dafür!)

- die Vorlesung bei einem anderen Prof organisieren/Prof wechseln
- dafür sorgen, dass Anwesenheitslisten “verschwinden”
- geschlossen nicht zur Übung erscheinen
- Hörsaalbesetzung androhen/durchführen (auch mit externen Studierenden, da für sie weniger Konsequenzen möglich