\documentclass{beamer}
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\usetheme{Frankfurt}  %% Themenwahl

\usecolortheme{seagull}


\title{Einstieg in die Akkreditierung}
%\author{Daniela aus Frankfurt}
\date{Stand Winter-ZaPF 2022}

\begin{document}
\maketitle

\begin{frame}
\tableofcontents
\end{frame}

\section{Akkreditierung? Akkreditierung!}

\frame{\tableofcontents[currentsection]}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
  \frametitle{Was ist Akkreditierung?}
  \begin{itemize}
  	\item Prüfverfahren für Studiengänge
  	\item eine Art ``TÜV`` oder Qualitätssiegel
  	\item legt Mindeststandards fest
  	\item prüft Studierbarkeit
  	\vspace{1cm}
  	\item mittlerweile (und immer mehr) auch für Qualitätssicherungssysteme $\rightarrow$ Systemakkreditierung
  \end{itemize}   
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame} 
  \frametitle{Historische Schlagwörter zur deutschen Entwicklung} 
  \begin{itemize}
  	\item Bologna-Erklärung 1999
  		\begin{itemize}
  			\item Harmonisierung des europäischen Hochschulsystems
  			\item Gemeinsame Qualitätssicherung
  		\end{itemize}
  	\pause
  	\item Regel zur Akkreditierung und Ländergemeinsame Strukturvorgaben
  	\item Studentenproteste/Bildungsstreiks führen zu Überarbeitungen
  	\item Beschluss des Bundesverfassungsgerichtes erklärt Regelungen in NRW für ungültig (2016)
  	\vspace{1cm}
  	\pause
  	\item \textbf{seit 1.1.2018: Akkreditierungsstaatsvertrag und Musterrechtsverordnung zur Akkreditierung sind rechtliche Grundlage}
  	\item Bundesländer erlassen Rechtsverordnungen
  \end{itemize}   
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame} 
  \frametitle{Warum beschäftigen wir uns damit?} 
  \begin{itemize}
  	\item unsere Studiengänge durchlaufen die Verfahren
  		\begin{itemize}
  			\item Studierbarkeit wird zertifiziert
  			\item Aufmerksamkeit für Fragen zu Studium und Lehre
  		\end{itemize}
  	\pause
  	\item wir bringen die studentische Perspektive in die Prüfverfahren $\rightarrow$ Studentischer Akkreditierungspool
  	\pause
  	\item wir nehmen in Resos Stellung zum Akkreditierungssystem und seinen Veränderungen
  \end{itemize}   
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
	\frametitle{Akkreditierungssystem}
	Wie ist das deutsche Akkreditierungssystem aufgebaut?
	\vspace{0.5cm}
	  \includegraphics[width=1\textwidth]{Schaubild2.png}
\end{frame}	
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\section{Stationenarbeit}
\frame{\tableofcontents[currentsection]}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame} 
  \frametitle{Ablauf Stationenarbeit} 
  \begin{itemize}
  	\item Kleingruppen (3-5 Leute)
  	\item 15 min pro Station (teilweise etwas knapp $\rightarrow$ Überblick gewinnen
  	\vspace{0.5 cm}
  	\item Stationen:
  	\begin{itemize}
  		\item Internes Qualitätsmanagement - Systemakkreditierung
  		\item Akkreditierungsverfahren
  		\item Akkreditierungskriterien
  		\item Regeln für die Studiengangsgestaltung
  	\end{itemize}
  \end{itemize}   
  Ganz wichtig: Strg + F ist sehr hilfreich!
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame} 
  \frametitle{Akkreditierungsbingo} 
  \includegraphics[width=1\textwidth]{akkreditierungs-bingo.png}
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\section{Nachbesprechung}
\frame{\tableofcontents[currentsection]}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
\frametitle{Wo man nachlesen kann:}
Was sind die entscheidenden Dokumente für die Akkreditierung? Wo findet man Informationen?
\vspace{0.5cm}
\begin{itemize}
\item Staatsvertrag
\item Musterrechtsverordnung
\item Landesgesetze
\end{itemize}
\pause
Systemakkreditierung:
\begin{itemize}
\item Homepages/QM-Handbuch/Intranet-Doku
\item Gutachten/Akkreditierungsbericht
\end{itemize}
\pause
\begin{itemize}
\item Website Akkreditierungsrat
\item Website Studentischer Akkreditierungspool
\end{itemize}
\pause
Zusatzinfos:
\begin{itemize}
\item Qualifikationsrahmen (DQR + EQR)
\item The Standards and guidelines for quality assurance in the European Higher Education Area (ESG)
\end{itemize}
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
% \begin{frame}
% \frametitle{Take Home Messages}
% Wie ist das schweizer Akkreditierungssystem aufgebaut?
% \begin{itemize}
% \item Institutionelle Akkreditierung
% \item Programmakkreditierung auf Wunsch
% \item nur eine Agentur AAQ
% \item Akkreditierungsentscheide durch Akkreditierungsrat
% \item Hochschulförderungs- und Koordinationsgesetz (HFKG)
% \end{itemize}
% \pause
% Wie ist das österreichische Akkreditierungssystem aufgebaut?
% \begin{itemize}
% \item Institutionelle Akkreditierung
% \item nur eine Agentur AQA
% \item Hochschul-Qualitätsicherungsgesetz (HS-QSG)
% \end{itemize}
% \end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
\frametitle{Wie Verfahren ablaufen:}
Wie sieht ein Akkreditierungsverfahren aus?
\vspace{0.5cm}
  \includegraphics[width=1\textwidth]{Verfahren.png}
Begutachtung muss nicht Vor-Ort Begehung bedeuten...
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
\frametitle{Worum es geht:}
Was wird geprüft?
\vspace{0.5cm}
\textbf{Formale Kriterien}
\begin{itemize}
\item Studienstruktur und -dauer
\item Studiengangsprofil
\item Zugangsvoraussetzungen und Übergänge
\item Abschlüsse und deren Bezeichnungen
\item Modularisierung
\item Leistungspunktesystem
\item ...
\end{itemize}
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
\frametitle{Worum es geht:}
Was wird geprüft?
\vspace{0.5cm}
\textbf{Fachlich-inhaltliche Kriterien}
\begin{itemize}
\item Qualifikationsziele und Abschlussniveau
\item Studiengangskonzept und Umsetzung
\item Fachlich-inhaltliche Gestaltung
\item Studienerfolg
\item Geschlechtergerechtigkeit und Nachteilsausgleich
\item ...
\end{itemize}
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
\frametitle{Welche Entschdeidungen es gibt:}
Was für Akkreditierungsentscheidungen gibt es? Wie lange gelten sie?
\begin{itemize}
\item Akkreditierung und Nicht-Akkreditierung
\item Akkreditierung mit Auflagen (in der Regel in 12 Monaten nachzuweisen) \emph{künftig nur noch als Ausnahme?!}
\item Erstmalige Akkreditierung: 8 Jahre
\item Reakkreditierung: 8 Jahre
\end{itemize}
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\section{Mitgestaltung}
\frame{\tableofcontents[currentsection]}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
\frametitle{Studentischer Akkreditierungspool}
Stellt studentische Vertretung:
\begin{itemize}
\item in Gutachtergruppen bei Programm- und Systemakkreditierung
\item im Akkreditierungsrat
\item als die Agenturen noch entschieden haben auch in Kommissionen dort
\end{itemize}
Organisiert:
\begin{itemize}
\item Vernetzungstreffen
\item \textbf{Schulungsseminare}
\end{itemize}
\hspace*{7cm}\includegraphics[scale=0.6]{pool.png}
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
\frametitle{Studentischer Akkreditierungspool}
Mitglieder werden entsendet von:
\begin{itemize}
\item Bundesfachschaftentagungen 
\item fzs (freier zusammenschluss von studentInnenschaften)
\item Landes-Asten-Konferenzen
\end{itemize}
\hspace*{7cm}\includegraphics[scale=0.6]{pool.png}
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
\frametitle{Andere Orte der Mitwirkung}
An Euren Hochschulen:
\begin{itemize}
\item Gremien auf unterschiedlichen Ebenen: Qualitätszirkel, Akkreditierungskommissionen, Studienkommissionen, teilweise Prüfungskommissionen...
\item Erstellung des Selbstberichtes
\item Vor-Ort Begehung
\item evtl. Stellungnahme vor Akkreditierungsentscheidung
\end{itemize}
\vspace*{0.5cm}
Auf der ZaPF...
\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\section{Positionen der ZaPF}
\frame{\tableofcontents[currentsection]}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
\frametitle{ZaPF \& Akkreditierung}
Manchmal etwas unübersichtlich und ein Thema auf dieser ZaPF, aber schon einiges an Arbeit.\\ 

Relevant für Akkreditierungsverfahren:
\begin{itemize}
\item Wikiseite: Kategorie:Akkreditierung (zu finden unter Themen und Projekte)
\item Akkreditierungsrichtlinien (WiSe 2019)
\item Kommentierte MRVO (WiSe 2019)
\item Positionspapier und Resolution zur Ausgestaltung von Qualitätsmanagementsystemen (WiSe 2012, SoSe 2013, WiSe21, ...)
\item Resolution zur Überarbeitung der MRVO (SoSe 2021)
\item und mehr
\end{itemize}

\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\begin{frame}
\frametitle{ZaPF \& Akkreditierung}

Relevant für Arbeit auf der ZaPF:
\begin{itemize}
\item Akkreditierungsrichtlinien (SoSe 2019) 
\item Kommentierte MRVO (WiSe 2020)
\item Alles, was jemals beschlossen oder beredet wurde ;-)

\end{itemize}
\vspace{0.5cm}
Fleißig ins Wiki schauen, um doppelte Arbeit zu vermeiden!\\

\end{frame}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\section*{Fragen}
\begin{frame}
\centering
\Large{ Fragen?}
\end{frame}
\end{document}
