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	<title>ZaPFWiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
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	<updated>2026-06-19T02:27:39Z</updated>
	<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
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		<title>WiSe13 AK Austausch</title>
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		<updated>2013-11-13T22:18:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Willi: /* Themen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Inhalt des Arbeitskreises ==&lt;br /&gt;
In diesem Arbeitskreis werden kleine Themen kurz diskutiert, die keinen zweistündigen AK-Block benötigen. Aus jeder Fachschaft solle wenn möglich eine Person anwesend sein um eine möglichst große Stichprobe zu haben. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Bitte die Themen einfach unten Eintragen mit kurzer Erklärung und definierter Frage.&lt;br /&gt;
== Themen ==&lt;br /&gt;
*AbsolventInnen-Befragung: &lt;br /&gt;
**Gibt es so etwas bei Euch? &lt;br /&gt;
**Wer bekommt die erhobenen Daten? &lt;br /&gt;
**Sind sie signifikant?&lt;br /&gt;
*Exmatrikulationsbefragung: &lt;br /&gt;
**Gibt es so etwas bei Euch? &lt;br /&gt;
**Wie sind die Erfahrungen?&lt;br /&gt;
*Evaluation von Vorlesungen: &lt;br /&gt;
**Müssen die Vorlesungen evaluiert werden oder machen manche Dozenten es freiwillig? &lt;br /&gt;
**Was passiert mit den Ergebnissen?&lt;br /&gt;
*QM als Stolperstein im Studium&lt;br /&gt;
** Auffällig ist bei uns das Leute in Quantenmechanik vordringlich hängen beleiben&lt;br /&gt;
** Ist das bei euch auch so?&lt;br /&gt;
** Was tut ihr dagegen?&lt;br /&gt;
** Habt ihr Statistik darüber wo das Studium hängen bleibt?&lt;br /&gt;
* Lehrverpflichtung im Grund-Bereich&lt;br /&gt;
** Wie gut funktioniert die langfristige Planung von Grundvorlesungen bei Euch?&lt;br /&gt;
** Gibt es bei Euch einen Mechanismus, der verhindert, dass Profs immer nur Spezialvorlesungen halten und sich nicht an der Grund-Lehre beteiligen?&lt;br /&gt;
*Partysituation und Finanzierung&lt;br /&gt;
** Organisiert ihr Partys? Wer ist Organisator? Der Fachbereich oder übergreifender?&lt;br /&gt;
** Angesetzte Preise für Einlass und Getränke?&lt;br /&gt;
** Sponsoring?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Willi</name></author>
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