https://zapf.wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=EliZaPFWiki - Benutzerbeiträge [de]2026-04-03T20:41:43ZBenutzerbeiträgeMediaWiki 1.43.1https://zapf.wiki/index.php?title=AK_Kritische_Physik_2_SoSe19&diff=24093AK Kritische Physik 2 SoSe192019-07-28T12:26:12Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln <br \><br />
<br />
<br />
<br />
'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \><br />
Nach kurzem Intro: Diskussion über Dual Use und Kriegsforschung.<br />
Diskussion + kurze Reso<br />
<br />
Intro:<br />
<br />
Dual-Use beschreibt Forschung, die zivilen und militärischen Nutzen hat.<br />
Beispiele für Dual-Use:GPS, Mikrowelle<br />
<br />
aktuell: EU will Militärausgaben erhöhen (2%)<br />
<br />
Zivilklausel: Selbstverpflichtung ausschließlich für zivile Zwecke zu forschen<br />
(60Unis, 5Bundesländer)<br />
<br />
<br />
<br />
'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \> <br />
JA: [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik]]<br />
<br />
<br />
'''Wie läuft der AK ab?''' <br \><br />
''Z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?'' <br />
<br />
Input, danach Diskussion<br />
<br />
<br />
<br />
= Arbeitskreis: Kritische Physik (2) =<br />
'''Protokoll''' vom 10.06.19<br />
; Beginn<br />
: 14:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 16:30 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Manu (Uni Wien)<br />
; Protokoll<br />
: Elias Brandstetter (Giessen)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<--:Technische Universität Berlin,--><br />
<--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Ruhr-Universität Bochum,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Technische Universität Dresden,--><br />
<--:Universität Duisburg-Essen--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
Ulm, Hamburg, Giessen<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
'''Abkürzungen''' <br \><br />
KF = Kriegsforschung<br />
ZF = zivile Forschung<br />
WS = Wissenschaft<br />
<br />
<br />
Frage:<br />
Wo wären wir ohne Kriegsforschung?<br />
<br />
Diskussion:<br />
<br />
Richtung einer Forschung ist nicht immer absehbar.<br />
<br />
die Welt würde ohne KF definitiv anders aussehen.<br />
<br />
Ohne KF wäre die Technologie nicht so weit.<br />
<br />
Wir könnten ohne KF Geld ganz anders einsetzen und könnten weiter sein.<br />
<br />
Krieg macht dinge kaputt, also kostet KF im Endeffekt ja mehr.<br />
<br />
Es hätte trotzdem Menschen gegeben, die an Dingen forschen würden, und dann eben konstruktive zivile Forschung.<br />
<br />
Krieg ist Wirtschaftsfaktor, Geld"quelle"<br />
Forschung in KF bedeutet also Macht und Geld.<br />
<br />
Wenn Geld statt in KF in ZF fließen würde, wäre die ZF auch deutlich weiter<br />
<br />
kritisch: KF als Wirtschaftsfaktor<br />
Wie viel Fortschritt wurde vernichtet, durch KF?<br />
Krieg ist nicht die einzige (lebensbedrohliche) Motivation für Forschung.<br />
<br />
In Kriegszeiten wurden andere Forschungen eingeschränkt.<br />
<br />
Forschung durch Krieg ist meist nur für das Siegerland gut.<br />
<br />
Physik hatte in der deutschen Vergangenheit (vor dem 1. Weltkrieg) Konjunktur und ist seitdem dominant geblieben.<br />
<br />
die Frage wo wir wären ist nicht zielführend, da es ja so passiert ist.<br />
<br />
KF sorgt für interkulturelle Abgrenzung.<br />
<br />
Frage: Wie kann es von der Politik vertretbar gemacht werden für KF Geld auszugeben?<br />
<br />
KF ist nicht möglich ohne einen Krieg zu provozieren.<br />
<br />
Waffen sind nicht das Resultat von Forschung, sondern Technologien.<br />
<br />
Dual-Use hat sich aus einer Effizienzfrage entwickelt.<br />
Frage sollte also sein, wie kann geforscht werden, ohne Krieg zu provozieren.<br />
Erkenntnis von Friedensforschung: zur Verteidigung reicht ein Zehntel der Rüstung.<br />
Also müsste Verteidigungsziel zur Abrüstung führen.<br />
Diese Fragestellung geht verloren, wenn man Dual-Use unterstützt.<br />
<br />
Es ist schwierig, Dual-use aus der Forschung auszuschließen. Bei einem Verbot von Dual-Use, wird KF einfach nur teurer.<br />
<br />
Aber man kann KF erschweren indem weniger Köpfe an der Forschung beteiligt sind.<br />
<br />
Auch zivile Forschung kann missbraucht werden. Es kann nicht alles verhindert werden.<br />
Das Bewusstsein (was passiert mit Veröffentlichungen) muss geschärft werden.<br />
<br />
Die Aussage: "es passiert ohnehin, also warum nicht mitmachen" ist nicht gut, deswegen wirds ja nicht besser.<br />
Wir müssen eine klare Botschaft liefern, dass wir damit nicht einverstanden sind.<br />
Auch und gerade weil wir Wissenschaffende sind.<br />
<br />
Diese Botschaft kommt viel zu wenig, keine Module dazu, kein Bewusstsein in den Unis bei den Prof*s.<br />
<br />
Es gibt immer Wettbewerb, wer hat das schnellste "Mittel"<br />
Wissenschaffende sollten so publizieren, dass zum "Mittel" immer auch das "Gegenmittel" kommt.<br />
<br />
Es gibt Wissenschaffende, die KF sehr gerne machen.<br />
<br />
Frage: Astrophysik: sollten wir aufhören hier zu forschen?<br />
<br />
Menschen suchen Wissen, es ist sehr schwer zu sagen: ok, wir hören jetzt mit der Forschung auf.<br />
<br />
(Peter Singer) das ist theoretisch und praktisch nicht umsetzbar.<br />
<br />
Natur des Menschen außen vor gelassen: gerade in problematischen Forschungsfeldern und -fragen müssen sich vernünftige Menschen beteiligen.<br />
<br />
Frage: haben die schlechten denn die guten Ergebnisse überwogen?<br />
<br />
Nach der Kernspaltungsentdeckung war die Entwicklung der Bombe unumgehbar - aufhören geht nicht.<br />
Risikoabschätzung (Bsp. Crisper) ist wichtig und Empfehlung zur Publizierung auch.<br />
<br />
Konsens: mit Forschung aufhören finden wir blöd.<br />
<br />
In [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik (1)]] kamen folgende Fragen auf:<br />
<br />
(*der Übersichtlichkeit halber wird hier jede Frage nummeriert und den bezüglichen Antworten die Nummer der Frage vorweg gestellt)<br />
<br />
(Frage 1:) Wissenschaft ist immer Akteur*in (ob will oder nicht)<br />
(Frage 2:) Wie kann es passieren, dass Physiker*innen Dual-Use in Frage stellen, obwohl gerade die Physik davon deutlich (finanziell) profitieren kann.<br />
<br />
(2) Physiker*innen kennen sich damit aus und kritisieren deswegen.<br />
<br />
(2) Wissenschaffende wollen idR nicht primär Geld verdienen, sondern forschen und einen Beitrag zur Gesellschaft leisten.<br />
<br />
(Frage 3:) warum verdient Physik daran?<br />
welche Gruppen profitieren denn tatsächlich?<br />
bzw warum profitiert die gesamte Wissenschaft davon?<br />
<br />
es kann oft ein konkreter Bezug zu KF hergestellt werden.<br />
<br />
oft direkter technologischer Bezug/Nutzen von physikalischen Forschungs-Ergebnissen.<br />
<br />
finanzieller Aspekt.<br />
<br />
(Frage 4:) was hat Militär von Unis/ (Frage 5:) warum soll Zivilklausel abgeschafft werden (warum Dual-Use)<br />
<br />
(4) sehr junge, sehr billige Menschen. Neu auf dem Markt, die früh eingespannt werden können. (Instrumentalisierung)<br />
<br />
Info: es gibt Zivilklausel auch bei Banken (finanzierungsbezogen)<br />
<br />
(4) mögliche Motivation: es wird versucht das Militär zu populisieren.<br />
<br />
(4) Kapazitäten erweitern<br />
<br />
es gibt auch Menschen die Militär einfach cool finden.<br />
<br />
Unis sind billiger und flexibler, als selbst aufzubauen und zu investieren.<br />
<br />
(5) Militär wird vom Bund finanziert, NRW will evt Geld abgreifen, dass andere nicht bekommen können.<br />
<br />
In DE gibt es eine relativ starke Friedensbewegung. Es gibt die Angst vor heftigem Gegenwind gegen das Militär.<br />
An Hochschulen wird entschieden, was als "Wahrheit" angesehen wird, daher haben diese großen Einfluss auf das öffentliche Meinungsbild.<br />
<br />
Triple-Use bezeichnet die Verbindung sicherheitspolitisch-militärisch-zivil.<br />
Polizei in Deutschland wird zu Militär aufgerüstet, da dieses keine Inlandseinsätze machen darf.<br />
Made in Germany bei Sicherheitstechnik beliebt, da Datenschutz gut entwickelt.<br />
Polizei und Militär unterliegen außerdem unterschiedlichen Gesetzen.<br />
(chemische kampfmittel im militär nicht erlaubt)<br />
Militär ist interessiert daran sich selbst Sinn zu geben, daher Forschung wichtig zur Selbstprofilierung.<br />
<br />
Bewegung: Studierende gegen Rüstungsforschung<br />
<br />
planung Kongress im Oktober zur zivilklausel<br />
Friedensbewegungen<br />
Ziel: Abstimmung der Studierenden über Zivilklausel an eigener Uni<br />
Ein Jahr lang thema pushen, danach im Rahmen einer Wahl oben genannte Abstimmung<br />
Das Thema generell braucht nicht so viel Überzeugungsarbeit, da viele Leute grob einer Meinung sind (krieg ist blöd)<br />
<br />
NRW Zivilklausel soll aus dem Gesetz genommen werden.<br />
Begründung: Unis sollen es selbst eintscheiden<br />
<br />
"Was ist daran falsch nachhaltig, friedlich, demokratisch zu fordern" ist einfach zu vermitteln<br />
es gibt ne online-petition<br />
<br />
gibts eine Art Verpflichtung für Transparenz?<br />
Nein, sie werden durch Budget-Listen des Pentagon überprüft(Österreich)<br />
Es gibt Verpflichtung bei Anfrage vom Parlament (NRW)<br />
Es gibt Geheimhaltungsklausel, welche allerdings immer weniger genutzt wird.<br />
<br />
Konsens zur reso (kurz): wir fordern ASten darauf auf das Thema zu verbreiten und zu unterstützen.<br />
<br />
<br />
<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center"><br />
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).<br />
</div> <br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:Ethik und Soziales]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=AK_Kritische_Physik_2_SoSe19&diff=23805AK Kritische Physik 2 SoSe192019-06-10T21:53:44Z<p>Eli: </p>
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== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln <br \><br />
<br />
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<br />
'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \><br />
Nach kurzem Intro: Diskussion über Dual Use und Kriegsforschung.<br />
Diskussion + kurze Reso<br />
<br />
Intro:<br />
<br />
Dual-Use beschreibt Forschung, die zivilen und militärischen Nutzen hat.<br />
Beispiele für Dual-Use:GPS, Mikrowelle<br />
<br />
aktuell: EU will Militärausgaben erhöhen (2%)<br />
<br />
Zivilklausel: Selbstverpflichtung ausschließlich für zivile Zwecke zu forschen<br />
(60Unis, 5Bundesländer)<br />
<br />
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'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \> <br />
JA: [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik]]<br />
<br />
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'''Wie läuft der AK ab?''' <br \><br />
''Z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?'' <br />
<br />
Input, danach Diskussion<br />
<br />
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<br />
= Arbeitskreis: Kritische Physik (2) =<br />
'''Protokoll''' vom 10.06.19<br />
; Beginn<br />
: 14:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 16:30 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Manu (Uni Wien)<br />
; Protokoll<br />
: Elias Brandstetter (Giessen)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<--:Technische Universität Berlin,--><br />
<--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Ruhr-Universität Bochum,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Technische Universität Dresden,--><br />
<--:Universität Duisburg-Essen--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
Ulm, Hamburg, Giessen<br />
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== Protokoll ==<br />
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'''Abkürzungen''' <br \><br />
KF = Kriegsforschung<br />
ZF = zivile Forschung<br />
WS = Wissenschaft<br />
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Frage:<br />
Wo wären wir ohne Kriegsforschung?<br />
<br />
Diskussion:<br />
<br />
Richtung einer Forschung ist nicht immer absehbar.<br />
<br />
die Welt würde ohne KF definitiv anders aussehen.<br />
<br />
Ohne KF wäre die Technologie nicht so weit.<br />
<br />
Wir könnten ohne KF Geld ganz anders einsetzen und könnten weiter sein.<br />
<br />
Krieg macht dinge kaputt, also kostet KF im Endeffekt ja mehr.<br />
<br />
Es hätte trotzdem Menschen gegeben, die an Dingen forschen würden, und dann eben konstruktive zivile Forschung.<br />
<br />
Krieg ist Wirtschaftsfaktor, Geld"quelle"<br />
Forschung in KF bedeutet also Macht und Geld.<br />
<br />
Wenn Geld statt in KF in ZF fließen würde, wäre die ZF auch deutlich weiter<br />
<br />
kritisch: KF als Wirtschaftsfaktor<br />
Wie viel Fortschritt wurde vernichtet, durch KF?<br />
Krieg ist nicht die einzige (lebensbedrohliche) Motivation für Forschung.<br />
<br />
In Kriegszeiten wurden andere Forschungen eingeschränkt.<br />
<br />
Forschung durch Krieg ist meist nur für das Siegerland gut.<br />
<br />
Physik hatte in der deutschen Vergangenheit (vor dem 1. Weltkrieg) Konjunktur und ist seitdem dominant geblieben.<br />
<br />
die Frage wo wir wären ist nicht zielführend, da es ja so passiert ist.<br />
<br />
KF sorgt für interkulturelle Abgrenzung.<br />
<br />
Frage: Wie kann es von der Politik vertretbar gemacht werden für KF Geld auszugeben?<br />
<br />
KF ist nicht möglich ohne einen Krieg zu provozieren.<br />
<br />
Waffen sind nicht das Resultat von Forschung, sondern Technologien.<br />
<br />
Dual-Use hat sich aus einer Effizienzfrage entwickelt.<br />
Frage sollte also sein, wie kann geforscht werden, ohne Krieg zu provozieren.<br />
Erkenntnis von Friedensforschung: zur Verteidigung reicht ein Zehntel der Rüstung.<br />
Also müsste Verteidigungsziel zur Abrüstung führen.<br />
Diese Fragestellung geht verloren, wenn man Dual-Use unterstützt.<br />
<br />
Es ist schwierig, Dual-use aus der Forschung auszuschließen. Bei einem Verbot von Dual-Use, wird KF einfach nur teurer.<br />
<br />
Aber man kann KF erschweren indem weniger Köpfe an der Forschung beteiligt sind.<br />
<br />
Auch zivile Forschung kann missbraucht werden. Es kann nicht alles verhindert werden.<br />
Das Bewusstsein (was passiert mit Veröffentlichungen) muss geschärft werden.<br />
<br />
Die Aussage: "es passiert ohnehin, also warum nicht mitmachen" ist nicht gut, deswegen wirds ja nicht besser.<br />
Wir müssen eine klare Botschaft liefern, dass wir damit nicht einverstanden sind.<br />
Auch und gerade weil wir Wissenschaffende sind.<br />
<br />
Diese Botschaft kommt viel zu wenig, keine Module dazu, kein Bewusstsein in den Unis bei den Prof*s.<br />
<br />
Es gibt immer Wettbewerb, wer hat das schnellste "Mittel"<br />
Wissenschaffende sollten so publizieren, dass zum "Mittel" immer auch das "Gegenmittel" kommt.<br />
<br />
Es gibt Wissenschaffende, die KF sehr gerne machen.<br />
<br />
Frage: Astrophysik: sollten wir aufhören hier zu forschen?<br />
<br />
Menschen suchen Wissen, es ist sehr schwer zu sagen: ok, wir hören jetzt mit der Forschung auf.<br />
<br />
(Peter Singer) das ist theoretisch und praktisch nicht umsetzbar.<br />
<br />
Natur des Menschen außen vor gelassen: gerade in problematischen Forschungsfeldern und -fragen müssen sich vernünftige Menschen beteiligen.<br />
<br />
Frage: haben die schlechten denn die guten Ergebnisse überwogen?<br />
<br />
Nach der Kernspaltungsentdeckung war die Entwicklung der Bombe unumgehbar - aufhören geht nicht.<br />
Risikoabschätzung (Bsp. Crisper) ist wichtig und Empfehlung zur Publizierung auch.<br />
<br />
Konsens: mit Forschung aufhören finden wir blöd.<br />
<br />
In [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik (1)]] :<br />
(1) Wissenschaft ist immer Akteur*in (ob will oder nicht)<br />
(2) Wie kann es passieren, dass Physiker*innen Dual-Use in Frage stellen, obwohl gerade die Physik davon deutlich (finanziell) profitieren kann.<br />
<br />
(2) Physiker*innen kennen sich damit aus und kritisieren deswegen.<br />
<br />
(2) Wissenschaffende wollen idR nicht primär Geld verdienen, sondern forschen und einen Beitrag zur Gesellschaft leisten.<br />
<br />
Frage (3) warum verdient Physik daran?<br />
welche Gruppen profitieren denn tatsächlich?<br />
bzw warum profitiert die gesamte Wissenschaft davon?<br />
<br />
es kann oft ein konkreter Bezug zu KF hergestellt werden.<br />
<br />
oft direkter technologischer Bezug/Nutzen von physikalischen Forschungs-Ergebnissen.<br />
<br />
finanzieller Aspekt.<br />
<br />
Frage (4): was hat Militär von Unis/ (5) warum soll Zivilklausel abgeschafft werden (warum Dual-Use)<br />
<br />
(4) sehr junge, sehr billige Menschen. Neu auf dem Markt, die früh eingespannt werden können. (Instrumentalisierung)<br />
<br />
Info: es gibt Zivilklausel auch bei Banken (finanzierungsbezogen)<br />
<br />
(4) mögliche Motivation: es wird versucht das Militär zu populisieren.<br />
<br />
(4) Kapazitäten erweitern<br />
<br />
es gibt auch Menschen die Militär einfach cool finden.<br />
<br />
Unis sind billiger und flexibler, als selbst aufzubauen und zu investieren.<br />
<br />
(5) Militär wird vom Bund finanziert, NRW will evt Geld abgreifen, dass andere nicht bekommen können.<br />
<br />
In DE gibt es eine relativ starke Friedensbewegung. Es gibt die Angst vor heftigem Gegenwind gegen das Militär.<br />
An Hochschulen wird entschieden, was als "Wahrheit" angesehen wird, daher haben diese großen Einfluss auf das öffentliche Meinungsbild.<br />
<br />
Triple-Use bezeichnet die Verbindung sicherheitspolitisch-militärisch-zivil.<br />
Polizei in Deutschland wird zu Militär aufgerüstet, da dieses keine Inlandseinsätze machen darf.<br />
Made in Germany bei Sicherheitstechnik beliebt, da Datenschutz gut entwickelt.<br />
Polizei und Militär unterliegen außerdem unterschiedlichen Gesetzen.<br />
(chemische kampfmittel im militär nicht erlaubt)<br />
Militär ist interessiert daran sich selbst Sinn zu geben, daher Forschung wichtig zur Selbstprofilierung.<br />
<br />
Bewegung: Studierende gegen Rüstungsforschung<br />
<br />
planung Kongress im Oktober zur zivilklausel<br />
Friedensbewegungen<br />
Ziel: Abstimmung der Studierenden über Zivilklausel an eigener Uni<br />
Ein Jahr lang thema pushen, danach im Rahmen einer Wahl oben genannte Abstimmung<br />
Das Thema generell braucht nicht so viel Überzeugungsarbeit, da viele Leute grob einer Meinung sind (krieg ist blöd)<br />
<br />
NRW Zivilklausel soll aus dem Gesetz genommen werden.<br />
Begründung: Unis sollen es selbst eintscheiden<br />
<br />
"Was ist daran falsch nachhaltig, friedlich, demokratisch zu fordern" ist einfach zu vermitteln<br />
es gibt ne online-petition<br />
<br />
gibts eine Art Verpflichtung für Transparenz?<br />
Nein, sie werden durch Budget-Listen des Pentagon überprüft(Österreich)<br />
Es gibt Verpflichtung bei Anfrage vom Parlament (NRW)<br />
Es gibt Geheimhaltungsklausel, welche allerdings immer weniger genutzt wird.<br />
<br />
Konsens zur reso (kurz): wir fordern ASten darauf auf das Thema zu verbreiten und zu unterstützen.<br />
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<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center"><br />
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).<br />
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:Ethik und Soziales]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=AK_Kritische_Physik_2_SoSe19&diff=23804AK Kritische Physik 2 SoSe192019-06-10T21:52:52Z<p>Eli: </p>
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== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln <br \><br />
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'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \><br />
Nach kurzem Intro: Diskussion über Dual Use und Kriegsforschung.<br />
Diskussion + kurze Reso<br />
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Intro:<br />
<br />
Dual-Use beschreibt Forschung, die zivilen und militärischen Nutzen hat.<br />
Beispiele für Dual-Use:GPS, Mikrowelle<br />
<br />
aktuell: EU will Militärausgaben erhöhen (2%)<br />
<br />
Zivilklausel: Selbstverpflichtung ausschließlich für zivile Zwecke zu forschen<br />
(60Unis, 5Bundesländer)<br />
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'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \> <br />
JA: [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik]]<br />
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'''Wie läuft der AK ab?''' <br \><br />
''Z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?'' <br />
<br />
Input, danach Diskussion<br />
<br />
<br />
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= Arbeitskreis: Kritische Physik (2) =<br />
'''Protokoll''' vom 10.06.19<br />
; Beginn<br />
: 14:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 16:30 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Manu (Uni Wien)<br />
; Protokoll<br />
: Elias Brandstetter (Giessen)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<--:Technische Universität Berlin,--><br />
<--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Ruhr-Universität Bochum,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Technische Universität Dresden,--><br />
<--:Universität Duisburg-Essen--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
Ulm, Hamburg, Giessen<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
'''Abkürzungen''' <br \><br />
KF = Kriegsforschung<br />
ZF = zivile Forschung<br />
WS = Wissenschaft<br />
<br />
<br />
Frage:<br />
Wo wären wir ohne Kriegsforschung?<br />
<br />
Diskussion:<br />
<br />
Richtung einer Forschung ist nicht immer absehbar.<br />
<br />
die Welt würde ohne KF definitiv anders aussehen.<br />
<br />
Ohne KF wäre die Technologie nicht so weit.<br />
<br />
Wir könnten ohne KF Geld ganz anders einsetzen und könnten weiter sein.<br />
<br />
Krieg macht dinge kaputt, also kostet KF im Endeffekt ja mehr.<br />
<br />
Es hätte trotzdem Menschen gegeben, die an Dingen forschen würden, und dann eben konstruktive zivile Forschung.<br />
<br />
Krieg ist Wirtschaftsfaktor, Geld"quelle"<br />
Forschung in KF bedeutet also Macht und Geld.<br />
<br />
Wenn Geld statt in KF in ZF fließen würde, wäre die ZF auch deutlich weiter<br />
<br />
kritisch: KF als Wirtschaftsfaktor<br />
Wie viel Fortschritt wurde vernichtet, durch KF?<br />
Krieg ist nicht die einzige (lebensbedrohliche) Motivation für Forschung.<br />
<br />
In Kriegszeiten wurden andere Forschungen eingeschränkt.<br />
<br />
Forschung durch Krieg ist meist nur für das Siegerland gut.<br />
<br />
Physik hatte in der deutschen Vergangenheit (vor dem 1. Weltkrieg) Konjunktur und ist seitdem dominant geblieben.<br />
<br />
die Frage wo wir wären ist nicht zielführend, da es ja so passiert ist.<br />
<br />
KF sorgt für interkulturelle Abgrenzung.<br />
<br />
Frage: Wie kann es von der Politik vertretbar gemacht werden für KF Geld auszugeben?<br />
<br />
KF ist nicht möglich ohne einen Krieg zu provozieren.<br />
<br />
Waffen sind nicht das Resultat von Forschung, sondern Technologien.<br />
<br />
Dual-Use hat sich aus einer Effizienzfrage entwickelt.<br />
Frage sollte also sein, wie kann geforscht werden, ohne Krieg zu provozieren.<br />
Erkenntnis von Friedensforschung: zur Verteidigung reicht ein Zehntel der Rüstung.<br />
Also müsste Verteidigungsziel zur Abrüstung führen.<br />
Diese Fragestellung geht verloren, wenn man Dual-Use unterstützt.<br />
<br />
Es ist schwierig, Dual-use aus der Forschung auszuschließen. Bei einem Verbot von Dual-Use, wird KF einfach nur teurer.<br />
<br />
Aber man kann KF erschweren indem weniger Köpfe an der Forschung beteiligt sind.<br />
<br />
Auch zivile Forschung kann missbraucht werden. Es kann nicht alles verhindert werden.<br />
Das Bewusstsein (was passiert mit Veröffentlichungen) muss geschärft werden.<br />
<br />
Die Aussage: "es passiert ohnehin, also warum nicht mitmachen" ist nicht gut, deswegen wirds ja nicht besser.<br />
Wir müssen eine klare Botschaft liefern, dass wir damit nicht einverstanden sind.<br />
Auch und gerade weil wir Wissenschaffende sind.<br />
<br />
Diese Botschaft kommt viel zu wenig, keine Module dazu, kein Bewusstsein in den Unis bei den Prof*s.<br />
<br />
Es gibt immer Wettbewerb, wer hat das schnellste "Mittel"<br />
Wissenschaffende sollten so publizieren, dass zum "Mittel" immer auch das "Gegenmittel" kommt.<br />
<br />
Es gibt Wissenschaffende, die KF sehr gerne machen.<br />
<br />
Frage: Astrophysik: sollten wir aufhören hier zu forschen?<br />
<br />
Menschen suchen Wissen, es ist sehr schwer zu sagen: ok, wir hören jetzt mit der Forschung auf.<br />
<br />
(Peter Singer) das ist theoretisch und praktisch nicht umsetzbar.<br />
<br />
Natur des Menschen außen vor gelassen: gerade in problematischen Forschungsfeldern und -fragen müssen sich vernünftige Menschen beteiligen.<br />
<br />
Frage: haben die schlechten denn die guten Ergebnisse überwogen?<br />
<br />
Nach der Kernspaltungsentdeckung war die Entwicklung der Bombe unumgehbar - aufhören geht nicht.<br />
Risikoabschätzung (Bsp. Crisper) ist wichtig und Empfehlung zur Publizierung auch.<br />
<br />
Konsens: mit Forschung aufhören finden wir blöd.<br />
<br />
In [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik (1)]] :<br />
(1) Wissenschaft ist immer Akteur*in (ob will oder nicht)<br />
(2) Wie kann es passieren, dass Physiker*innen Dual-Use in Frage stellen, obwohl gerade die Physik davon deutlich (finanziell) profitieren kann.<br />
<br />
(2) Physiker*innen kennen sich damit aus und kritisieren deswegen.<br />
<br />
(2) Wissenschaffende wollen idR nicht primär Geld verdienen, sondern forschen und einen Beitrag zur Gesellschaft leisten.<br />
<br />
Frage (3) warum verdient Physik daran?<br />
welche Gruppen profitieren denn tatsächlich?<br />
bzw warum profitiert die gesamte Wissenschaft davon?<br />
<br />
es kann oft ein konkreter Bezug zu KF hergestellt werden.<br />
<br />
oft direkter technologischer Bezug/Nutzen von physikalischen Forschungs-Ergebnissen.<br />
<br />
finanzieller Aspekt.<br />
<br />
Frage (4): was hat Militär von Unis/ (5) warum soll Zivilklausel abgeschafft werden (warum Dual-Use)<br />
<br />
(4) sehr junge, sehr billige Menschen. Neu auf dem Markt, die früh eingespannt werden können. (Instrumentalisierung)<br />
<br />
Info: es gibt Zivilklausel auch bei Banken (finanzierungsbezogen)<br />
<br />
(4) mögliche Motivation: es wird versucht das Militär zu populisieren.<br />
<br />
(4) Kapazitäten erweitern<br />
<br />
es gibt auch Menschen die Militär einfach cool finden.<br />
<br />
Unis sind billiger und flexibler, als selbst aufzubauen und zu investieren.<br />
<br />
(5) Militär wird vom Bund finanziert, NRW will evt Geld abgreifen, dass andere nicht bekommen können.<br />
<br />
In DE gibt es eine relativ starke Friedensbewegung. Es gibt die Angst vor heftigem Gegenwind gegen das Militär.<br />
An Hochschulen wird entschieden, was als "Wahrheit" angesehen wird, daher haben diese großen Einfluss auf das öffentliche Meinungsbild.<br />
<br />
Triple-Use bezeichnet die Verbindung sicherheitspolitisch-militärisch-zivil.<br />
Polizei in Deutschland wird zu Militär aufgerüstet, da dieses keine Inlandseinsätze machen darf.<br />
Made in Germany bei Sicherheitstechnik beliebt, da Datenschutz gut entwickelt.<br />
Polizei und Militär unterliegen außerdem unterschiedlichen Gesetzen.<br />
(chemische kampfmittel im militär nicht erlaubt)<br />
Militär ist interessiert daran sich selbst Sinn zu geben, daher Forschung wichtig zur Selbstprofilierung.<br />
<br />
Bewegung: Studierende gegen Rüstungsforschung<br />
<br />
planung Kongress im Oktober zur zivilklausel<br />
Friedensbewegungen<br />
Ziel: Abstimmung der Studierenden über Zivilklausel an eigener Uni<br />
Ein Jahr lang thema pushen, danach im Rahmen einer Wahl oben genannte Abstimmung<br />
Das Thema generell braucht nicht so viel Überzeugungsarbeit, da viele Leute grob einer Meinung sind (krieg ist blöd)<br />
<br />
NRW Zivilklausel soll aus dem Gesetz genommen werden.<br />
Begründung: Unis sollen es selbst eintscheiden<br />
<br />
"Was ist daran falsch nachhaltig, friedlich, demokratisch zu fordern" ist einfach zu vermitteln<br />
es gibt ne online-petition<br />
<br />
gibts eine Art Verpflichtung für Transparenz?<br />
Nein, sie werden durch Budget-Listen des Pentagon überprüft(Österreich)<br />
Es gibt Verpflichtung bei Anfrage vom Parlament (NRW)<br />
Es gibt Geheimhaltungsklausel, welche allerdings immer weniger genutzt wird.<br />
<br />
Konsens zur reso (kurz): wir fordern ASten darauf auf das Thema zu verbreiten und zu unterstützen.<br />
<br />
<br />
<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center"><br />
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).<br />
</div> <br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:{{{Thema}}}]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=AK_Kritische_Physik_2_SoSe19&diff=23803AK Kritische Physik 2 SoSe192019-06-10T21:49:45Z<p>Eli: protokoll überarbeiten</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln <br \><br />
<br />
<br />
<br />
'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \><br />
Nach kurzem Intro: Diskussion über Dual Use und Kriegsforschung.<br />
Keine Reso, reine Diskussion<br />
<br />
Intro:<br />
<br />
Dual-Use beschreibt Forschung, die zivilen und militärischen Nutzen hat.<br />
Beispiele für Dual-Use:GPS, Mikrowelle<br />
<br />
aktuell: EU will Militärausgaben erhöhen (2%)<br />
<br />
Zivilklausel: Selbstverpflichtung ausschließlich für zivile Zwecke zu forschen<br />
(60Unis, 5Bundesländer)<br />
<br />
<br />
<br />
'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \><br />
''Ja/Nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?'' <br />
<br />
JA<br />
<br />
<br />
'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \><br />
''Z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.'' <br />
<br />
'''Wie läuft der AK ab?''' <br \><br />
''Z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?'' <br />
<br />
Input, danach Diskussion<br />
<br />
'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \><br />
''Z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''<br />
<br />
'''Materialien und weitere Informationen''' <br \><br />
''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen'' <br \><br />
<br />
<br />
= Arbeitskreis: AK {{{Vorlage}}} =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: 14:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 16:30 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Manu (Uni Wien)<br />
; Protokoll<br />
: Elias Brandstetter (Giessen)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<--:Technische Universität Berlin,--><br />
<--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Ruhr-Universität Bochum,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Technische Universität Dresden,--><br />
<--:Universität Duisburg-Essen--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
Ulm<br />
Hamburg<br />
Giessen<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
'''Abkürzungen''' <br \><br />
KF = Kriegsforschung<br />
ZF = zivile Forschung<br />
WS = Wissenschaft<br />
<br />
<br />
Frage:<br />
Wo wären wir ohne Kriegsforschung?<br />
<br />
Diskussion:<br />
<br />
Richtung einer Forschung ist nicht immer absehbar.<br />
<br />
die Welt würde ohne KF definitiv anders aussehen.<br />
<br />
Ohne KF wäre die Technologie nicht so weit.<br />
<br />
Wir könnten ohne KF Geld ganz anders einsetzen und könnten weiter sein.<br />
<br />
Krieg macht dinge kaputt, also kostet KF im Endeffekt ja mehr.<br />
<br />
Es hätte trotzdem Menschen gegeben, die an Dingen forschen würden, und dann eben konstruktive zivile Forschung.<br />
<br />
Krieg ist Wirtschaftsfaktor, Geld"quelle"<br />
Forschung in KF bedeutet also Macht und Geld.<br />
<br />
Wenn Geld statt in KF in ZF fließen würde, wäre die ZF auch deutlich weiter<br />
<br />
kritisch: KF als Wirtschaftsfaktor<br />
Wie viel Fortschritt wurde vernichtet, durch KF?<br />
Krieg ist nicht die einzige (lebensbedrohliche) Motivation für Forschung.<br />
<br />
In Kriegszeiten wurden andere Forschungen eingeschränkt.<br />
<br />
Forschung durch Krieg ist meist nur für das Siegerland gut.<br />
<br />
Physik hatte in der deutschen Vergangenheit (vor dem 1. Weltkrieg) Konjunktur und ist seitdem dominant geblieben.<br />
<br />
die Frage wo wir wären ist nicht zielführend, da es ja so passiert ist.<br />
<br />
KF sorgt für interkulturelle Abgrenzung.<br />
<br />
Frage: Wie kann es von der Politik vertretbar gemacht werden für KF Geld auszugeben?<br />
<br />
KF ist nicht möglich ohne einen Krieg zu provozieren.<br />
<br />
Waffen sind nicht das Resultat von Forschung, sondern Technologien.<br />
<br />
Dual-Use hat sich aus einer Effizienzfrage entwickelt.<br />
Frage sollte also sein, wie kann geforscht werden, ohne Krieg zu provozieren.<br />
Erkenntnis von Friedensforschung: zur Verteidigung reicht ein Zehntel der Rüstung.<br />
Also müsste Verteidigungsziel zur Abrüstung führen.<br />
Diese Fragestellung geht verloren, wenn man Dual-Use unterstützt.<br />
<br />
Es ist schwierig, Dual-use aus der Forschung auszuschließen. Bei einem Verbot von Dual-Use, wird KF einfach nur teurer.<br />
<br />
Aber man kann KF erschweren indem weniger Köpfe an der Forschung beteiligt sind.<br />
<br />
Auch zivile Forschung kann missbraucht werden. Es kann nicht alles verhindert werden.<br />
Das Bewusstsein (was passiert mit Veröffentlichungen) muss geschärft werden.<br />
<br />
Die Aussage: "es passiert ohnehin, also warum nicht mitmachen" ist nicht gut, deswegen wirds ja nicht besser.<br />
Wir müssen eine klare Botschaft liefern, dass wir damit nicht einverstanden sind.<br />
Auch und gerade weil wir Wissenschaffende sind.<br />
<br />
Diese Botschaft kommt viel zu wenig, keine Module dazu, kein Bewusstsein in den Unis bei den Prof*s.<br />
<br />
Es gibt immer Wettbewerb, wer hat das schnellste "Mittel"<br />
Wissenschaffende sollten so publizieren, dass zum "Mittel" immer auch das "Gegenmittel" kommt.<br />
<br />
Es gibt Wissenschaffende, die KF sehr gerne machen.<br />
<br />
Frage: Astrophysik: sollten wir aufhören hier zu forschen?<br />
<br />
Menschen suchen Wissen, es ist sehr schwer zu sagen: ok, wir hören jetzt mit der Forschung auf.<br />
<br />
(Peter Singer) das ist theoretisch und praktisch nicht umsetzbar.<br />
<br />
Natur des Menschen außen vor gelassen: gerade in problematischen Forschungsfeldern und -fragen müssen sich vernünftige Menschen beteiligen.<br />
<br />
Frage: haben die schlechten denn die guten Ergebnisse überwogen?<br />
<br />
Nach der Kernspaltungsentdeckung war die Entwicklung der Bombe unumgehbar - aufhören geht nicht.<br />
Risikoabschätzung (Bsp. Crisper) ist wichtig und Empfehlung zur Publizierung auch.<br />
<br />
Konsens: mit Forschung aufhören finden wir blöd.<br />
<br />
In [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik (1)]] :<br />
(1) Wissenschaft ist immer Akteur*in (ob will oder nicht)<br />
(2) Wie kann es passieren, dass Physiker*innen Dual-Use in Frage stellen, obwohl gerade die Physik davon deutlich (finanziell) profitieren kann.<br />
<br />
(2) Physiker*innen kennen sich damit aus und kritisieren deswegen.<br />
<br />
(2) Wissenschaffende wollen idR nicht primär Geld verdienen, sondern forschen und einen Beitrag zur Gesellschaft leisten.<br />
<br />
Frage (3) warum verdient Physik daran?<br />
welche Gruppen profitieren denn tatsächlich?<br />
bzw warum profitiert die gesamte Wissenschaft davon?<br />
<br />
es kann oft ein konkreter Bezug zu KF hergestellt werden.<br />
<br />
oft direkter technologischer Bezug/Nutzen von physikalischen Forschungs-Ergebnissen.<br />
<br />
finanzieller Aspekt.<br />
<br />
Frage (4): was hat Militär von Unis/ (5) warum soll Zivilklausel abgeschafft werden (warum Dual-Use)<br />
<br />
(4) sehr junge, sehr billige Menschen. Neu auf dem Markt, die früh eingespannt werden können. (Instrumentalisierung)<br />
<br />
Info: es gibt Zivilklausel auch bei Banken (finanzierungsbezogen)<br />
<br />
(4) mögliche Motivation: es wird versucht das Militär zu populisieren.<br />
<br />
(4) Kapazitäten erweitern<br />
<br />
es gibt auch Menschen die Militär einfach cool finden.<br />
<br />
Unis sind billiger und flexibler, als selbst aufzubauen und zu investieren.<br />
<br />
(5) Militär wird vom Bund finanziert, NRW will evt Geld abgreifen, dass andere nicht bekommen können.<br />
<br />
In DE gibt es eine relativ starke Friedensbewegung. Es gibt die Angst vor heftigem Gegenwind gegen das Militär.<br />
An Hochschulen wird entschieden, was als "Wahrheit" angesehen wird, daher haben diese großen Einfluss auf das öffentliche Meinungsbild.<br />
<br />
Triple-Use bezeichnet die Verbindung sicherheitspolitisch-militärisch-zivil.<br />
Polizei in Deutschland wird zu Militär aufgerüstet, da dieses keine Inlandseinsätze machen darf.<br />
Made in Germany bei Sicherheitstechnik beliebt, da Datenschutz gut entwickelt.<br />
Polizei und Militär unterliegen außerdem unterschiedlichen Gesetzen.<br />
(chemische kampfmittel im militär nicht erlaubt)<br />
Militär ist interessiert daran sich selbst Sinn zu geben, daher Forschung wichtig zur Selbstprofilierung.<br />
<br />
Bewegung: Studierende gegen Rüstungsforschung<br />
<br />
planung Kongress im Oktober zur zivilklausel<br />
Friedensbewegungen<br />
Ziel: Abstimmung der Studierenden über Zivilklausel an eigener Uni<br />
Ein Jahr lang thema pushen, danach im Rahmen einer Wahl oben genannte Abstimmung<br />
Das Thema generell braucht nicht so viel Überzeugungsarbeit, da viele Leute grob einer Meinung sind (krieg ist blöd)<br />
<br />
NRW Zivilklausel soll aus dem Gesetz genommen werden.<br />
Begründung: Unis sollen es selbst eintscheiden<br />
<br />
"Was ist daran falsch nachhaltig, friedlich, demokratisch zu fordern" ist einfach zu vermitteln<br />
es gibt ne online-petition<br />
<br />
gibts eine Art Verpflichtung für Transparenz?<br />
Nein, sie werden durch Budget-Listen des Pentagon überprüft(Österreich)<br />
Es gibt Verpflichtung bei Anfrage vom Parlament (NRW)<br />
Es gibt Geheimhaltungsklausel, welche allerdings immer weniger genutzt wird.<br />
<br />
Konsens zur reso (kurz): wir fordern ASten darauf auf das Thema zu verbreiten und zu unterstützen.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung/Ausblick ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br \><br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center"><br />
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).<br />
</div> <br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:{{{Thema}}}]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe19_Arbeitskreise&diff=23802SoSe19 Arbeitskreise2019-06-10T20:48:38Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Arbeitskreise==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Protokoll? !! Vorkenntnisse, wichtig? !! Ziel des AK<br />
|-<br />
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe19_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK3 || WP || [[Polizeigesetze]] || Köln || Ja || nein || Reso<br />
|-<br />
| AK2 || KR I || [[SoSe19_AK_Lehrerpranger|"AfD" Lehrerpranger]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || Ja || Nein || Resolution<br />
|-<br />
| AK4 || HS PI || [[SoSe19_AK_AfD_v_Studierendenschaften|Angriff der "AfD" gegen das Konzept einer Studierendenschaft]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || Ja || Nein || Resolution<br />
|-<br />
| AK3 || KR II || [[SoSe19_AK_Fachdidaktische_LV_und_Nebenfach_für_Physiker|AK Fachdidaktische Lehrveranstaltungen und Nebenfach "Didaktik" für Physiker]] || [[User:N.donocik|Niklas (TU Braunschweig)]] || Nein || Nein || Debatte des Konzepts<br />
|-<br />
| BU 1 || KR I || [[SoSe19_AK_zur_Sichtung_historischer_ZaPF-Unterlagen_und_was_damit_passieren_soll|AK zur Sichtung historischer ZaPF Unterlagen und was damit passieren soll]] || [[User:DerBasti|Fluff (Uni Bonn)]] || Ja || Nein || Offen<br />
|-<br />
| AK6 || KR I || [[SoSe19_AK_Symptompflicht|AK Symptompflicht auf Attesten]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| Ak5 || SR I || [[SoSe19_AK_BAfoG|AK BAföG-Novellierung 2019]] || [[Benutzer:Peter Steinmüller|Peter (KIT)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| AK4 || KR I || [[SoSe19_AK_Semesterzeiten|AK Anpassung der Semesterzeiten]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| AK3 || HS PI || [[SoSe19_AK_psychischeBelastung|AK psychische Belastung (im Studium)]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| AK3 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Austausch|Austausch AK]] || [[User:Ludi|Ludi (Uni Er-Nbg)]], [[User:DerBasti|DerBasti (Bonn)]]|| Ja || Nein || Offen<br />
|-<br />
| AK4 || BR || [[SoSe19_AK_ZaPFWiki|ZaPFWiki AK]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] || nein || nein || Wiki aufräumen<br />
|-<br />
| AK1 || HS PI || [[SoSe19_AK_Schwurbel|AK Schwurbel (Umgang mit Pseudowissenschaft)]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] || ja || nein || Offen<br />
|-<br />
| AK2 || BR || [[SoSe19_AK_StAPF|Der StAPF stellt sich vor]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]], [[User:N.donocik|Niklas (TU Braunschweig)]], [[User:VictoriaS|Vicky (Alumna)]], [[User:Chantal|Chantal (Uni Würzburg)]], [[User:Colin He|Colin (Uni Tübingen)]] || nein || nein ||<br />
|-<br />
| AK6 || SR || [[SoSe19_AK_Vertrauensperson_Satzung_und_GO-Änderung|Satzungs- und GO-Änderung]] || [[User:karola|Karola (Uni Potsdam)]], [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || ja || alte Protokolle || Satzungs- und GO-Änderung<br />
|-<br />
| AK1 || KR II || [[SoSe19_AK_Vertrauensperson|Vertrauenspersonen]] || [[User:karola|Karola (Uni Potsdam)]] || ja || alte Protokolle || Arbeits AK<br />
|-<br />
| AK6 || SR 1 || [[SoSe19_AK_Image der ZaPF|Image der ZaPF]] || [[User:Colin He|Colin Heckmeyer (Uni Tübingen)]] || Ja || Folge Ak von Würzburg || Was ist das Image der ZaPF ?<br />
|-<br />
| AK5 || BR || [[SoSe19_AK_MeTaFa|MeTaFa]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna]] || nein || || Info-Ak zur MeTaFa in Magdeburg<br />
|-<br />
| Bier AK || || [[SoSe19_AK_SHKs|Studentische Hilfskräfte]] || [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]] || nein || Folge-AK aus Würzburg || <br />
|-<br />
| AK5 || KR I || [[SoSe19_AK_Bibliothek_und_Lernraeume|Bibliothek und Lernräume]] || [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]], Stephie (HUB) || nein || nein || Konzept-Sammlung<br />
|-<br />
| AK4 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Alternative_Pruefungsformen|Alternative Prüfungsformen]] || Stephie (HUB) || nein || nein || Austausch<br />
|-<br />
| AK2 || HS PI || [[SoSe19_AK_Awareness_Spiel|"Awareness-Spiel" HUB]] || Amr (HUB) || nein || nein ||<br />
|-<br />
| AK2 || SR 1 || [[SoSe19_AK_NFDI|AK Nationale Forschungsdateninfrastruktur]] || [[User:Alpaka|Merten (jDPG)]], [[User:Johannes (Tuebingen)|Johannes(Tübingen)]] || nein || nein || Wissensaustausch, Ideensammlung <br />
|-<br />
| AK1 || Sr || [[SoSe19_AK_HUMBuG|AK HUMBuG]] || LEUTE für HUMBuG || nein || [https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/eItp8kzYY37kQ5u Ergebnisse] vorher sichten || Vorstellung der Umfragenergebnisse<br />
|-<br />
| AK6 || HS PI || [[SoSe19_AK_Open_Access|AK Open Access]] ||[[User:Alpaka|Merten (jDPG)]] || nein || ja, Folge-AK aus Würzburg || Wissensaustausch, Diskussion<br />
|-<br />
| AK1 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_WiKo|AK Wissenschaftskommunikation]] || [[Benutzer:Fuchsstein|Lars (Uni Lübeck)]] || Ja || Nein (bestenfalls [https://hackmd.wuerzburg18.de/8ZNPOd0ORrCqLSQDYiOMgA#Resolution dieses] Dokument) || Resolution<br />
|-<br />
| AK6 || KR II ||[[SoSe19_AK_Zapf_in_Europa|AK Zapf in Europa]] || [[Benutzer: Julian]] || Ja || Wäre hilfreich, siehe Protokoll aus Würzburg || Was wollen wir damit erreichen/was ist uns wichtig? Mögl. Umsetzung ||<br />
|-<br />
| AK2 || SR 3 ||[[SoSe19_AK_Zapf_Akkreditierungsrichtlinien|AK Akkreditierungsrichtlinen der Zapf (kommentierte MRVO)]] || Daniela (ehemals Frankfurt) || Nein || Ja, Akkreditierungseinführungs-Workshop || kommentierte MRVO ||<br />
|-<br />
| AK2 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_F4F|Unterstützung Fridays for Future]] || [[Benutzer:MarcelHorstmann_(Jena)|Marcel (Jena)]] || Ja || Nein || Resolution oder Positionspapier<br />
|-<br />
| AK2 || KR II || [[SoSe19_AK_Praktika|AK Lernziele für physikalische Praktika]] || [[Benutzer:Ludi|Ludi (FAU)]], [[Benutzer:Gabriel|Gabriel (Chemnitz)]] || Ja || [https://zapfev.de/resolutionen/sose17/Praktika/PosPapier_Praktika.pdf Positionspapier aus Berlin], Protokolle aus [[WiSe17_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Siegen]], [[SoSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Heidelberg]], [[WiSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Würzburg]] || Resolution<br />
|-<br />
| AK4 || SR 1 || [[SoSe19_AK_Bearbeitungszeit_von_Abschlussarbeiten|AK Bearbeitungszeit von Abschlussarbeiten]] || [[Benutzer:Peter_Steinmüller|Peter (KIT)]] || Ja || Reso-Entwurf aus Würzburg, evtl alte Protokolle || Resolution<br />
|-<br />
| AK6 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Gendern Feminismus und Frauenförderung|AK Gendern Feminismus und Frauenförderung]] || [[Benutzer:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]] und [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]]|| Ja || [[WiSe_18_AK_Gendern Feminismus und Frauenförderung]] || offen<br />
|-<br />
| AK1 || WP || [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln || Ja || || offen<br />
|-<br />
| BU1 || HS PI || [[AK Kritische Physik 2 SoSe19|Backup-AK Kritische Physik 2]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln || Ja || || offen<br />
|-<br />
| AK4 || SR || [[SoSe19_AK_Curriculaentwicklung und DPG Frühjahrstagung 2019 | AK Curriculaentwicklung und DPG Frühjahrstagung 2019]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln & Daniela (ehemals aus Frankfurt)|| Ja || || offen<br />
|-<br />
| AK6 || BR || [[SoSe19_AK_Rote_Faeden|Rote Fäden der Studienreform]] || [[Köln]] || Ja || Nein || nein<br />
|-<br />
| AK5 || HS PI || [[SoSe19_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaften|AK Vertrauenspersonen für Fachschaften]] || Jakob (alter Sack/Göttingen) || Ja || Ja [[WiSe_18_AK_Vertrauenspersonen-Aussaat]] || Überlegen eines Konzeptes/ggf. Abfassen desselben<br />
|-<br />
| AK1 || KR I || [[SoSe19_AK_Urteil_zu_studentischen_Beschäftigten|AK Urteil zu studentischen Beschäftigten]] || Opa, [[Benutzer:Gabriel|Gabriel (TU Chemnitz)]] || Nein || schwierig || Verstehen eines komplizierten Gerichtsurteils<br />
|-<br />
| BU 1 || SR 1 || [[SoSe19_AK_MV_ZaPF_eV|Mitgliederversammlung des ZaPF e.V.]] || Frede(FFM), Laura(FFM), Marcus (alumni), Jens, Jan Luca, [[Benutzer:robotob|Tobi (DUS)]]|| Ja ||Nein || Sitzung, neue Mitglieder, Abarbeiten der TOP<br />
|-<br />
| AK5 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Nachhaltigkeit| AK Nachhaltigkeit]] || [[Benutzer:LaraTauch|Lara (Rostock)]], Marco (Rostock)|| Ja || Nein || offen<br />
|-<br />
| AK4 || SR 3 || [[SoSe19_AK_Vereinsfinanzen|AK Vereinsfinanzen]] || Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Wuerzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski| Marcus (Alumnus)]] || Nein ||Nein || Interessant für FSen, die Vereinsstrukturen haben oder haben wollen. Insbesondere auch für ZaPF-Orgas interessant, kein Vorwissen nötig<br />
<br />
|-<br />
| AK1 || SR 1 || [[SoSe19_AK_Semestervergütung_für_FS-Arbeit|Semestervergütung für FS-Arbeit]] || Greta (Karlsruhe), || Ja ||Nein || Austausch, Ideensammlung<br />
|-<br />
| AK2 || SR || [[SoSe19_AK_Lehramtsaustausch|Austausch unter Lehrämtlern]] || [[User:Leon|Leon (FUB)]] || Ja || Nein || Austausch<br />
|-<br />
| AK5 || KR II || [[SoSe19_AK_cybermobbing|Cybermobbing]] || [[User:Leon|Leon (FUB)]] || Ja || Nein || Wissensaustausch, Diskussion <br />
|-<br />
| AK6 ||SR 3 || [[SoSe19_AK_Programmierkenntnisse|AK Programmierkenntnisse]] || Daniel (Konschdants), [[Benutzer:ENik|eNik (Konschdants)]] || Nein ||Nein || Wie? Was? Wann?<br />
|-<br />
| AK4 || SR || [[SoSe19_AK_TOPF|AK TOPF]] || Fabs, Timo || Nein || Nein || Vorstellung des TOPF, Suche nach neuem Deckel<br />
|-<br />
| AK3 || SR || [[SoSe19_AK_Ethik|Ethik]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK3 || SR 3 || [[SoSe19_AK_Studienführer|Studienführer]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK5 || SR || [[SoSe19_AK_Orga|Orga Austausch/Hilfe]] || [[Benutzer:Sebbo|Sebbo (Heidelberg)]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK5 || SR 3 || [[SoSe19_AK_Systemakk|Systemakkreditierung]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| BU 2|| HISKP BR || [[SoSe19_AK_Students_for_Future|AK Students for Future]] || [[Benutzer:CarinaRostock|Carina (Rostock)]] || Nein || Nein || Austausch<br />
|-<br />
| || || [[Haben wir zu viele Resos?]] || || Ja || nein || Offen<br />
|-<br />
| || || [[SoSe19_AK_Test|Test AK]] || [[Benutzer:BeispielUser|Max Mustermann]] || Nein || Nein || test<br />
|}<br />
<br />
==Workshops==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r<br />
|-<br />
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe19_WS_Beispiel|WS Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]<br />
|-<br />
| AK1 || SR 3 || [[SoSe19_WS_Akkreditierung|WS Einführung Akkreditierung]] || <br />
|-<br />
| AK1 || BR || [[SoSe19_WS_Sensibilisierung|WS Sensibilisierung]] || [[Benutzer:PhiSchick|Anna (Kiel)]]<br />
|-<br />
| AK3 || KR I || [[SoSe19_WS_GO_Schlachten|GO-Schlachten-AK]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]<br />
|-<br />
| AK3 || SR 1 || [[SoSe19_WS_Queer|Queer Workshop]] || Stephie (HUB), [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]], Amr (HUB) <br />
|}<br />
<br />
==Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r<br />
|- <br />
| BU1 || Beispielhausen || [[SoSe19_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]<br />
|-<br />
| Außerhalb der AK Slots || Wo die Orga will || [[SoSe19_BAAK|Bier Austausch AK]] || [[Benutzer:robotob|Tobi (DUS)]]<br />
|-<br />
| abends || Hörsaal || [[SoSe19_AK_Fachschaftsfreundschaften|Fachschaftsfreundschaften]] || [[User:Robotob|Tobi (DUS)]] und [[User:karola|Karola (Potsdam)]]<br />
|-<br />
| abends || Hörsaal || [[SoSe19_AK_Österreichisches Politikbashing|What the fuck is up in Austria?]] || Wien<br />
|-<br />
| Sonntag Abend || Hörsaal || [[ZaPF-Jeopardy|ZaPF-Jeopardy]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]<br />
|- <br />
| Außerhalb der AK Slots || Seminarraum|| OBaZDA (Bayrischer Fachschaftenaustausch) || [[Benutzer:Gvap|Marius Anger (TUM)]]<br />
|-<br />
| || || Let's talk about our Lord and Saviour Git || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]<br />
|}<br />
<br />
==Hilfe==<br />
{{HowTo Wikipage für AK|Semester=SoSe19}}<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:AK-Listen]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe19_Arbeitskreise&diff=23801SoSe19 Arbeitskreise2019-06-10T20:47:19Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Arbeitskreise==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Protokoll? !! Vorkenntnisse, wichtig? !! Ziel des AK<br />
|-<br />
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe19_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK3 || WP || [[Polizeigesetze]] || Köln || Ja || nein || Reso<br />
|-<br />
| AK2 || KR I || [[SoSe19_AK_Lehrerpranger|"AfD" Lehrerpranger]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || Ja || Nein || Resolution<br />
|-<br />
| AK4 || HS PI || [[SoSe19_AK_AfD_v_Studierendenschaften|Angriff der "AfD" gegen das Konzept einer Studierendenschaft]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || Ja || Nein || Resolution<br />
|-<br />
| AK3 || KR II || [[SoSe19_AK_Fachdidaktische_LV_und_Nebenfach_für_Physiker|AK Fachdidaktische Lehrveranstaltungen und Nebenfach "Didaktik" für Physiker]] || [[User:N.donocik|Niklas (TU Braunschweig)]] || Nein || Nein || Debatte des Konzepts<br />
|-<br />
| BU 1 || KR I || [[SoSe19_AK_zur_Sichtung_historischer_ZaPF-Unterlagen_und_was_damit_passieren_soll|AK zur Sichtung historischer ZaPF Unterlagen und was damit passieren soll]] || [[User:DerBasti|Fluff (Uni Bonn)]] || Ja || Nein || Offen<br />
|-<br />
| AK6 || KR I || [[SoSe19_AK_Symptompflicht|AK Symptompflicht auf Attesten]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| Ak5 || SR I || [[SoSe19_AK_BAfoG|AK BAföG-Novellierung 2019]] || [[Benutzer:Peter Steinmüller|Peter (KIT)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| AK4 || KR I || [[SoSe19_AK_Semesterzeiten|AK Anpassung der Semesterzeiten]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| AK3 || HS PI || [[SoSe19_AK_psychischeBelastung|AK psychische Belastung (im Studium)]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| AK3 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Austausch|Austausch AK]] || [[User:Ludi|Ludi (Uni Er-Nbg)]], [[User:DerBasti|DerBasti (Bonn)]]|| Ja || Nein || Offen<br />
|-<br />
| AK4 || BR || [[SoSe19_AK_ZaPFWiki|ZaPFWiki AK]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] || nein || nein || Wiki aufräumen<br />
|-<br />
| AK1 || HS PI || [[SoSe19_AK_Schwurbel|AK Schwurbel (Umgang mit Pseudowissenschaft)]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] || ja || nein || Offen<br />
|-<br />
| AK2 || BR || [[SoSe19_AK_StAPF|Der StAPF stellt sich vor]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]], [[User:N.donocik|Niklas (TU Braunschweig)]], [[User:VictoriaS|Vicky (Alumna)]], [[User:Chantal|Chantal (Uni Würzburg)]], [[User:Colin He|Colin (Uni Tübingen)]] || nein || nein ||<br />
|-<br />
| AK6 || SR || [[SoSe19_AK_Vertrauensperson_Satzung_und_GO-Änderung|Satzungs- und GO-Änderung]] || [[User:karola|Karola (Uni Potsdam)]], [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || ja || alte Protokolle || Satzungs- und GO-Änderung<br />
|-<br />
| AK1 || KR II || [[SoSe19_AK_Vertrauensperson|Vertrauenspersonen]] || [[User:karola|Karola (Uni Potsdam)]] || ja || alte Protokolle || Arbeits AK<br />
|-<br />
| AK6 || SR 1 || [[SoSe19_AK_Image der ZaPF|Image der ZaPF]] || [[User:Colin He|Colin Heckmeyer (Uni Tübingen)]] || Ja || Folge Ak von Würzburg || Was ist das Image der ZaPF ?<br />
|-<br />
| AK5 || BR || [[SoSe19_AK_MeTaFa|MeTaFa]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna]] || nein || || Info-Ak zur MeTaFa in Magdeburg<br />
|-<br />
| Bier AK || || [[SoSe19_AK_SHKs|Studentische Hilfskräfte]] || [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]] || nein || Folge-AK aus Würzburg || <br />
|-<br />
| AK5 || KR I || [[SoSe19_AK_Bibliothek_und_Lernraeume|Bibliothek und Lernräume]] || [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]], Stephie (HUB) || nein || nein || Konzept-Sammlung<br />
|-<br />
| AK4 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Alternative_Pruefungsformen|Alternative Prüfungsformen]] || Stephie (HUB) || nein || nein || Austausch<br />
|-<br />
| AK2 || HS PI || [[SoSe19_AK_Awareness_Spiel|"Awareness-Spiel" HUB]] || Amr (HUB) || nein || nein ||<br />
|-<br />
| AK2 || SR 1 || [[SoSe19_AK_NFDI|AK Nationale Forschungsdateninfrastruktur]] || [[User:Alpaka|Merten (jDPG)]], [[User:Johannes (Tuebingen)|Johannes(Tübingen)]] || nein || nein || Wissensaustausch, Ideensammlung <br />
|-<br />
| AK1 || Sr || [[SoSe19_AK_HUMBuG|AK HUMBuG]] || LEUTE für HUMBuG || nein || [https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/eItp8kzYY37kQ5u Ergebnisse] vorher sichten || Vorstellung der Umfragenergebnisse<br />
|-<br />
| AK6 || HS PI || [[SoSe19_AK_Open_Access|AK Open Access]] ||[[User:Alpaka|Merten (jDPG)]] || nein || ja, Folge-AK aus Würzburg || Wissensaustausch, Diskussion<br />
|-<br />
| AK1 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_WiKo|AK Wissenschaftskommunikation]] || [[Benutzer:Fuchsstein|Lars (Uni Lübeck)]] || Ja || Nein (bestenfalls [https://hackmd.wuerzburg18.de/8ZNPOd0ORrCqLSQDYiOMgA#Resolution dieses] Dokument) || Resolution<br />
|-<br />
| AK6 || KR II ||[[SoSe19_AK_Zapf_in_Europa|AK Zapf in Europa]] || [[Benutzer: Julian]] || Ja || Wäre hilfreich, siehe Protokoll aus Würzburg || Was wollen wir damit erreichen/was ist uns wichtig? Mögl. Umsetzung ||<br />
|-<br />
| AK2 || SR 3 ||[[SoSe19_AK_Zapf_Akkreditierungsrichtlinien|AK Akkreditierungsrichtlinen der Zapf (kommentierte MRVO)]] || Daniela (ehemals Frankfurt) || Nein || Ja, Akkreditierungseinführungs-Workshop || kommentierte MRVO ||<br />
|-<br />
| AK2 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_F4F|Unterstützung Fridays for Future]] || [[Benutzer:MarcelHorstmann_(Jena)|Marcel (Jena)]] || Ja || Nein || Resolution oder Positionspapier<br />
|-<br />
| AK2 || KR II || [[SoSe19_AK_Praktika|AK Lernziele für physikalische Praktika]] || [[Benutzer:Ludi|Ludi (FAU)]], [[Benutzer:Gabriel|Gabriel (Chemnitz)]] || Ja || [https://zapfev.de/resolutionen/sose17/Praktika/PosPapier_Praktika.pdf Positionspapier aus Berlin], Protokolle aus [[WiSe17_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Siegen]], [[SoSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Heidelberg]], [[WiSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Würzburg]] || Resolution<br />
|-<br />
| AK4 || SR 1 || [[SoSe19_AK_Bearbeitungszeit_von_Abschlussarbeiten|AK Bearbeitungszeit von Abschlussarbeiten]] || [[Benutzer:Peter_Steinmüller|Peter (KIT)]] || Ja || Reso-Entwurf aus Würzburg, evtl alte Protokolle || Resolution<br />
|-<br />
| AK6 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Gendern Feminismus und Frauenförderung|AK Gendern Feminismus und Frauenförderung]] || [[Benutzer:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]] und [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]]|| Ja || [[WiSe_18_AK_Gendern Feminismus und Frauenförderung]] || offen<br />
|-<br />
| AK1 || WP || [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln || Ja || || offen<br />
|-<br />
| AK1 || WP || [[AK Kritische Physik 2 SoSe19|Backup-AK Kritische Physik 2]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln || Ja || || offen<br />
|-<br />
| AK4 || SR || [[SoSe19_AK_Curriculaentwicklung und DPG Frühjahrstagung 2019 | AK Curriculaentwicklung und DPG Frühjahrstagung 2019]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln & Daniela (ehemals aus Frankfurt)|| Ja || || offen<br />
|-<br />
| AK6 || BR || [[SoSe19_AK_Rote_Faeden|Rote Fäden der Studienreform]] || [[Köln]] || Ja || Nein || nein<br />
|-<br />
| AK5 || HS PI || [[SoSe19_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaften|AK Vertrauenspersonen für Fachschaften]] || Jakob (alter Sack/Göttingen) || Ja || Ja [[WiSe_18_AK_Vertrauenspersonen-Aussaat]] || Überlegen eines Konzeptes/ggf. Abfassen desselben<br />
|-<br />
| AK1 || KR I || [[SoSe19_AK_Urteil_zu_studentischen_Beschäftigten|AK Urteil zu studentischen Beschäftigten]] || Opa, [[Benutzer:Gabriel|Gabriel (TU Chemnitz)]] || Nein || schwierig || Verstehen eines komplizierten Gerichtsurteils<br />
|-<br />
| BU 1 || SR 1 || [[SoSe19_AK_MV_ZaPF_eV|Mitgliederversammlung des ZaPF e.V.]] || Frede(FFM), Laura(FFM), Marcus (alumni), Jens, Jan Luca, [[Benutzer:robotob|Tobi (DUS)]]|| Ja ||Nein || Sitzung, neue Mitglieder, Abarbeiten der TOP<br />
|-<br />
| AK5 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Nachhaltigkeit| AK Nachhaltigkeit]] || [[Benutzer:LaraTauch|Lara (Rostock)]], Marco (Rostock)|| Ja || Nein || offen<br />
|-<br />
| AK4 || SR 3 || [[SoSe19_AK_Vereinsfinanzen|AK Vereinsfinanzen]] || Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Wuerzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski| Marcus (Alumnus)]] || Nein ||Nein || Interessant für FSen, die Vereinsstrukturen haben oder haben wollen. Insbesondere auch für ZaPF-Orgas interessant, kein Vorwissen nötig<br />
<br />
|-<br />
| AK1 || SR 1 || [[SoSe19_AK_Semestervergütung_für_FS-Arbeit|Semestervergütung für FS-Arbeit]] || Greta (Karlsruhe), || Ja ||Nein || Austausch, Ideensammlung<br />
|-<br />
| AK2 || SR || [[SoSe19_AK_Lehramtsaustausch|Austausch unter Lehrämtlern]] || [[User:Leon|Leon (FUB)]] || Ja || Nein || Austausch<br />
|-<br />
| AK5 || KR II || [[SoSe19_AK_cybermobbing|Cybermobbing]] || [[User:Leon|Leon (FUB)]] || Ja || Nein || Wissensaustausch, Diskussion <br />
|-<br />
| AK6 ||SR 3 || [[SoSe19_AK_Programmierkenntnisse|AK Programmierkenntnisse]] || Daniel (Konschdants), [[Benutzer:ENik|eNik (Konschdants)]] || Nein ||Nein || Wie? Was? Wann?<br />
|-<br />
| AK4 || SR || [[SoSe19_AK_TOPF|AK TOPF]] || Fabs, Timo || Nein || Nein || Vorstellung des TOPF, Suche nach neuem Deckel<br />
|-<br />
| AK3 || SR || [[SoSe19_AK_Ethik|Ethik]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK3 || SR 3 || [[SoSe19_AK_Studienführer|Studienführer]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK5 || SR || [[SoSe19_AK_Orga|Orga Austausch/Hilfe]] || [[Benutzer:Sebbo|Sebbo (Heidelberg)]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK5 || SR 3 || [[SoSe19_AK_Systemakk|Systemakkreditierung]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| BU 2|| HISKP BR || [[SoSe19_AK_Students_for_Future|AK Students for Future]] || [[Benutzer:CarinaRostock|Carina (Rostock)]] || Nein || Nein || Austausch<br />
|-<br />
| || || [[Haben wir zu viele Resos?]] || || Ja || nein || Offen<br />
|-<br />
| || || [[SoSe19_AK_Test|Test AK]] || [[Benutzer:BeispielUser|Max Mustermann]] || Nein || Nein || test<br />
|}<br />
<br />
==Workshops==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r<br />
|-<br />
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe19_WS_Beispiel|WS Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]<br />
|-<br />
| AK1 || SR 3 || [[SoSe19_WS_Akkreditierung|WS Einführung Akkreditierung]] || <br />
|-<br />
| AK1 || BR || [[SoSe19_WS_Sensibilisierung|WS Sensibilisierung]] || [[Benutzer:PhiSchick|Anna (Kiel)]]<br />
|-<br />
| AK3 || KR I || [[SoSe19_WS_GO_Schlachten|GO-Schlachten-AK]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]<br />
|-<br />
| AK3 || SR 1 || [[SoSe19_WS_Queer|Queer Workshop]] || Stephie (HUB), [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]], Amr (HUB) <br />
|}<br />
<br />
==Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r<br />
|- <br />
| BU1 || Beispielhausen || [[SoSe19_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]<br />
|-<br />
| Außerhalb der AK Slots || Wo die Orga will || [[SoSe19_BAAK|Bier Austausch AK]] || [[Benutzer:robotob|Tobi (DUS)]]<br />
|-<br />
| abends || Hörsaal || [[SoSe19_AK_Fachschaftsfreundschaften|Fachschaftsfreundschaften]] || [[User:Robotob|Tobi (DUS)]] und [[User:karola|Karola (Potsdam)]]<br />
|-<br />
| abends || Hörsaal || [[SoSe19_AK_Österreichisches Politikbashing|What the fuck is up in Austria?]] || Wien<br />
|-<br />
| Sonntag Abend || Hörsaal || [[ZaPF-Jeopardy|ZaPF-Jeopardy]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]<br />
|- <br />
| Außerhalb der AK Slots || Seminarraum|| OBaZDA (Bayrischer Fachschaftenaustausch) || [[Benutzer:Gvap|Marius Anger (TUM)]]<br />
|-<br />
| || || Let's talk about our Lord and Saviour Git || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]<br />
|}<br />
<br />
==Hilfe==<br />
{{HowTo Wikipage für AK|Semester=SoSe19}}<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:AK-Listen]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe19_Arbeitskreise&diff=23800SoSe19 Arbeitskreise2019-06-10T20:46:35Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Arbeitskreise==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Protokoll? !! Vorkenntnisse, wichtig? !! Ziel des AK<br />
|-<br />
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe19_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK3 || WP || [[Polizeigesetze]] || Köln || Ja || nein || Reso<br />
|-<br />
| AK2 || KR I || [[SoSe19_AK_Lehrerpranger|"AfD" Lehrerpranger]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || Ja || Nein || Resolution<br />
|-<br />
| AK4 || HS PI || [[SoSe19_AK_AfD_v_Studierendenschaften|Angriff der "AfD" gegen das Konzept einer Studierendenschaft]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || Ja || Nein || Resolution<br />
|-<br />
| AK3 || KR II || [[SoSe19_AK_Fachdidaktische_LV_und_Nebenfach_für_Physiker|AK Fachdidaktische Lehrveranstaltungen und Nebenfach "Didaktik" für Physiker]] || [[User:N.donocik|Niklas (TU Braunschweig)]] || Nein || Nein || Debatte des Konzepts<br />
|-<br />
| BU 1 || KR I || [[SoSe19_AK_zur_Sichtung_historischer_ZaPF-Unterlagen_und_was_damit_passieren_soll|AK zur Sichtung historischer ZaPF Unterlagen und was damit passieren soll]] || [[User:DerBasti|Fluff (Uni Bonn)]] || Ja || Nein || Offen<br />
|-<br />
| AK6 || KR I || [[SoSe19_AK_Symptompflicht|AK Symptompflicht auf Attesten]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| Ak5 || SR I || [[SoSe19_AK_BAfoG|AK BAföG-Novellierung 2019]] || [[Benutzer:Peter Steinmüller|Peter (KIT)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| AK4 || KR I || [[SoSe19_AK_Semesterzeiten|AK Anpassung der Semesterzeiten]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| AK3 || HS PI || [[SoSe19_AK_psychischeBelastung|AK psychische Belastung (im Studium)]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| AK3 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Austausch|Austausch AK]] || [[User:Ludi|Ludi (Uni Er-Nbg)]], [[User:DerBasti|DerBasti (Bonn)]]|| Ja || Nein || Offen<br />
|-<br />
| AK4 || BR || [[SoSe19_AK_ZaPFWiki|ZaPFWiki AK]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] || nein || nein || Wiki aufräumen<br />
|-<br />
| AK1 || HS PI || [[SoSe19_AK_Schwurbel|AK Schwurbel (Umgang mit Pseudowissenschaft)]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] || ja || nein || Offen<br />
|-<br />
| AK2 || BR || [[SoSe19_AK_StAPF|Der StAPF stellt sich vor]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]], [[User:N.donocik|Niklas (TU Braunschweig)]], [[User:VictoriaS|Vicky (Alumna)]], [[User:Chantal|Chantal (Uni Würzburg)]], [[User:Colin He|Colin (Uni Tübingen)]] || nein || nein ||<br />
|-<br />
| AK6 || SR || [[SoSe19_AK_Vertrauensperson_Satzung_und_GO-Änderung|Satzungs- und GO-Änderung]] || [[User:karola|Karola (Uni Potsdam)]], [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || ja || alte Protokolle || Satzungs- und GO-Änderung<br />
|-<br />
| AK1 || KR II || [[SoSe19_AK_Vertrauensperson|Vertrauenspersonen]] || [[User:karola|Karola (Uni Potsdam)]] || ja || alte Protokolle || Arbeits AK<br />
|-<br />
| AK6 || SR 1 || [[SoSe19_AK_Image der ZaPF|Image der ZaPF]] || [[User:Colin He|Colin Heckmeyer (Uni Tübingen)]] || Ja || Folge Ak von Würzburg || Was ist das Image der ZaPF ?<br />
|-<br />
| AK5 || BR || [[SoSe19_AK_MeTaFa|MeTaFa]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna]] || nein || || Info-Ak zur MeTaFa in Magdeburg<br />
|-<br />
| Bier AK || || [[SoSe19_AK_SHKs|Studentische Hilfskräfte]] || [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]] || nein || Folge-AK aus Würzburg || <br />
|-<br />
| AK5 || KR I || [[SoSe19_AK_Bibliothek_und_Lernraeume|Bibliothek und Lernräume]] || [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]], Stephie (HUB) || nein || nein || Konzept-Sammlung<br />
|-<br />
| AK4 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Alternative_Pruefungsformen|Alternative Prüfungsformen]] || Stephie (HUB) || nein || nein || Austausch<br />
|-<br />
| AK2 || HS PI || [[SoSe19_AK_Awareness_Spiel|"Awareness-Spiel" HUB]] || Amr (HUB) || nein || nein ||<br />
|-<br />
| AK2 || SR 1 || [[SoSe19_AK_NFDI|AK Nationale Forschungsdateninfrastruktur]] || [[User:Alpaka|Merten (jDPG)]], [[User:Johannes (Tuebingen)|Johannes(Tübingen)]] || nein || nein || Wissensaustausch, Ideensammlung <br />
|-<br />
| AK1 || Sr || [[SoSe19_AK_HUMBuG|AK HUMBuG]] || LEUTE für HUMBuG || nein || [https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/eItp8kzYY37kQ5u Ergebnisse] vorher sichten || Vorstellung der Umfragenergebnisse<br />
|-<br />
| AK6 || HS PI || [[SoSe19_AK_Open_Access|AK Open Access]] ||[[User:Alpaka|Merten (jDPG)]] || nein || ja, Folge-AK aus Würzburg || Wissensaustausch, Diskussion<br />
|-<br />
| AK1 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_WiKo|AK Wissenschaftskommunikation]] || [[Benutzer:Fuchsstein|Lars (Uni Lübeck)]] || Ja || Nein (bestenfalls [https://hackmd.wuerzburg18.de/8ZNPOd0ORrCqLSQDYiOMgA#Resolution dieses] Dokument) || Resolution<br />
|-<br />
| AK6 || KR II ||[[SoSe19_AK_Zapf_in_Europa|AK Zapf in Europa]] || [[Benutzer: Julian]] || Ja || Wäre hilfreich, siehe Protokoll aus Würzburg || Was wollen wir damit erreichen/was ist uns wichtig? Mögl. Umsetzung ||<br />
|-<br />
| AK2 || SR 3 ||[[SoSe19_AK_Zapf_Akkreditierungsrichtlinien|AK Akkreditierungsrichtlinen der Zapf (kommentierte MRVO)]] || Daniela (ehemals Frankfurt) || Nein || Ja, Akkreditierungseinführungs-Workshop || kommentierte MRVO ||<br />
|-<br />
| AK2 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_F4F|Unterstützung Fridays for Future]] || [[Benutzer:MarcelHorstmann_(Jena)|Marcel (Jena)]] || Ja || Nein || Resolution oder Positionspapier<br />
|-<br />
| AK2 || KR II || [[SoSe19_AK_Praktika|AK Lernziele für physikalische Praktika]] || [[Benutzer:Ludi|Ludi (FAU)]], [[Benutzer:Gabriel|Gabriel (Chemnitz)]] || Ja || [https://zapfev.de/resolutionen/sose17/Praktika/PosPapier_Praktika.pdf Positionspapier aus Berlin], Protokolle aus [[WiSe17_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Siegen]], [[SoSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Heidelberg]], [[WiSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Würzburg]] || Resolution<br />
|-<br />
| AK4 || SR 1 || [[SoSe19_AK_Bearbeitungszeit_von_Abschlussarbeiten|AK Bearbeitungszeit von Abschlussarbeiten]] || [[Benutzer:Peter_Steinmüller|Peter (KIT)]] || Ja || Reso-Entwurf aus Würzburg, evtl alte Protokolle || Resolution<br />
|-<br />
| AK6 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Gendern Feminismus und Frauenförderung|AK Gendern Feminismus und Frauenförderung]] || [[Benutzer:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]] und [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]]|| Ja || [[WiSe_18_AK_Gendern Feminismus und Frauenförderung]] || offen<br />
|-<br />
| AK1 || WP || [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln || Ja || || offen<br />
|-<br />
| AK1 || WP || [[AK Kritische Physik 2 SoSe19|Backup-AK Kritische Physik 2 SoSe19]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln || Ja || || offen<br />
|-<br />
| AK4 || SR || [[SoSe19_AK_Curriculaentwicklung und DPG Frühjahrstagung 2019 | AK Curriculaentwicklung und DPG Frühjahrstagung 2019]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln & Daniela (ehemals aus Frankfurt)|| Ja || || offen<br />
|-<br />
| AK6 || BR || [[SoSe19_AK_Rote_Faeden|Rote Fäden der Studienreform]] || [[Köln]] || Ja || Nein || nein<br />
|-<br />
| AK5 || HS PI || [[SoSe19_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaften|AK Vertrauenspersonen für Fachschaften]] || Jakob (alter Sack/Göttingen) || Ja || Ja [[WiSe_18_AK_Vertrauenspersonen-Aussaat]] || Überlegen eines Konzeptes/ggf. Abfassen desselben<br />
|-<br />
| AK1 || KR I || [[SoSe19_AK_Urteil_zu_studentischen_Beschäftigten|AK Urteil zu studentischen Beschäftigten]] || Opa, [[Benutzer:Gabriel|Gabriel (TU Chemnitz)]] || Nein || schwierig || Verstehen eines komplizierten Gerichtsurteils<br />
|-<br />
| BU 1 || SR 1 || [[SoSe19_AK_MV_ZaPF_eV|Mitgliederversammlung des ZaPF e.V.]] || Frede(FFM), Laura(FFM), Marcus (alumni), Jens, Jan Luca, [[Benutzer:robotob|Tobi (DUS)]]|| Ja ||Nein || Sitzung, neue Mitglieder, Abarbeiten der TOP<br />
|-<br />
| AK5 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Nachhaltigkeit| AK Nachhaltigkeit]] || [[Benutzer:LaraTauch|Lara (Rostock)]], Marco (Rostock)|| Ja || Nein || offen<br />
|-<br />
| AK4 || SR 3 || [[SoSe19_AK_Vereinsfinanzen|AK Vereinsfinanzen]] || Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Wuerzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski| Marcus (Alumnus)]] || Nein ||Nein || Interessant für FSen, die Vereinsstrukturen haben oder haben wollen. Insbesondere auch für ZaPF-Orgas interessant, kein Vorwissen nötig<br />
<br />
|-<br />
| AK1 || SR 1 || [[SoSe19_AK_Semestervergütung_für_FS-Arbeit|Semestervergütung für FS-Arbeit]] || Greta (Karlsruhe), || Ja ||Nein || Austausch, Ideensammlung<br />
|-<br />
| AK2 || SR || [[SoSe19_AK_Lehramtsaustausch|Austausch unter Lehrämtlern]] || [[User:Leon|Leon (FUB)]] || Ja || Nein || Austausch<br />
|-<br />
| AK5 || KR II || [[SoSe19_AK_cybermobbing|Cybermobbing]] || [[User:Leon|Leon (FUB)]] || Ja || Nein || Wissensaustausch, Diskussion <br />
|-<br />
| AK6 ||SR 3 || [[SoSe19_AK_Programmierkenntnisse|AK Programmierkenntnisse]] || Daniel (Konschdants), [[Benutzer:ENik|eNik (Konschdants)]] || Nein ||Nein || Wie? Was? Wann?<br />
|-<br />
| AK4 || SR || [[SoSe19_AK_TOPF|AK TOPF]] || Fabs, Timo || Nein || Nein || Vorstellung des TOPF, Suche nach neuem Deckel<br />
|-<br />
| AK3 || SR || [[SoSe19_AK_Ethik|Ethik]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK3 || SR 3 || [[SoSe19_AK_Studienführer|Studienführer]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK5 || SR || [[SoSe19_AK_Orga|Orga Austausch/Hilfe]] || [[Benutzer:Sebbo|Sebbo (Heidelberg)]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK5 || SR 3 || [[SoSe19_AK_Systemakk|Systemakkreditierung]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| BU 2|| HISKP BR || [[SoSe19_AK_Students_for_Future|AK Students for Future]] || [[Benutzer:CarinaRostock|Carina (Rostock)]] || Nein || Nein || Austausch<br />
|-<br />
| || || [[Haben wir zu viele Resos?]] || || Ja || nein || Offen<br />
|-<br />
| || || [[SoSe19_AK_Test|Test AK]] || [[Benutzer:BeispielUser|Max Mustermann]] || Nein || Nein || test<br />
|}<br />
<br />
==Workshops==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r<br />
|-<br />
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe19_WS_Beispiel|WS Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]<br />
|-<br />
| AK1 || SR 3 || [[SoSe19_WS_Akkreditierung|WS Einführung Akkreditierung]] || <br />
|-<br />
| AK1 || BR || [[SoSe19_WS_Sensibilisierung|WS Sensibilisierung]] || [[Benutzer:PhiSchick|Anna (Kiel)]]<br />
|-<br />
| AK3 || KR I || [[SoSe19_WS_GO_Schlachten|GO-Schlachten-AK]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]<br />
|-<br />
| AK3 || SR 1 || [[SoSe19_WS_Queer|Queer Workshop]] || Stephie (HUB), [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]], Amr (HUB) <br />
|}<br />
<br />
==Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r<br />
|- <br />
| BU1 || Beispielhausen || [[SoSe19_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]<br />
|-<br />
| Außerhalb der AK Slots || Wo die Orga will || [[SoSe19_BAAK|Bier Austausch AK]] || [[Benutzer:robotob|Tobi (DUS)]]<br />
|-<br />
| abends || Hörsaal || [[SoSe19_AK_Fachschaftsfreundschaften|Fachschaftsfreundschaften]] || [[User:Robotob|Tobi (DUS)]] und [[User:karola|Karola (Potsdam)]]<br />
|-<br />
| abends || Hörsaal || [[SoSe19_AK_Österreichisches Politikbashing|What the fuck is up in Austria?]] || Wien<br />
|-<br />
| Sonntag Abend || Hörsaal || [[ZaPF-Jeopardy|ZaPF-Jeopardy]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]<br />
|- <br />
| Außerhalb der AK Slots || Seminarraum|| OBaZDA (Bayrischer Fachschaftenaustausch) || [[Benutzer:Gvap|Marius Anger (TUM)]]<br />
|-<br />
| || || Let's talk about our Lord and Saviour Git || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]<br />
|}<br />
<br />
==Hilfe==<br />
{{HowTo Wikipage für AK|Semester=SoSe19}}<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:AK-Listen]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe19_Arbeitskreise&diff=23799SoSe19 Arbeitskreise2019-06-10T20:45:39Z<p>Eli: AK Kritische Physik 2 SoSe19 hinzugefügt</p>
<hr />
<div><br />
<br />
==Arbeitskreise==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Protokoll? !! Vorkenntnisse, wichtig? !! Ziel des AK<br />
|-<br />
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe19_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK3 || WP || [[Polizeigesetze]] || Köln || Ja || nein || Reso<br />
|-<br />
| AK2 || KR I || [[SoSe19_AK_Lehrerpranger|"AfD" Lehrerpranger]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || Ja || Nein || Resolution<br />
|-<br />
| AK4 || HS PI || [[SoSe19_AK_AfD_v_Studierendenschaften|Angriff der "AfD" gegen das Konzept einer Studierendenschaft]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || Ja || Nein || Resolution<br />
|-<br />
| AK3 || KR II || [[SoSe19_AK_Fachdidaktische_LV_und_Nebenfach_für_Physiker|AK Fachdidaktische Lehrveranstaltungen und Nebenfach "Didaktik" für Physiker]] || [[User:N.donocik|Niklas (TU Braunschweig)]] || Nein || Nein || Debatte des Konzepts<br />
|-<br />
| BU 1 || KR I || [[SoSe19_AK_zur_Sichtung_historischer_ZaPF-Unterlagen_und_was_damit_passieren_soll|AK zur Sichtung historischer ZaPF Unterlagen und was damit passieren soll]] || [[User:DerBasti|Fluff (Uni Bonn)]] || Ja || Nein || Offen<br />
|-<br />
| AK6 || KR I || [[SoSe19_AK_Symptompflicht|AK Symptompflicht auf Attesten]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| Ak5 || SR I || [[SoSe19_AK_BAfoG|AK BAföG-Novellierung 2019]] || [[Benutzer:Peter Steinmüller|Peter (KIT)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| AK4 || KR I || [[SoSe19_AK_Semesterzeiten|AK Anpassung der Semesterzeiten]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| AK3 || HS PI || [[SoSe19_AK_psychischeBelastung|AK psychische Belastung (im Studium)]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa<br />
|-<br />
| AK3 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Austausch|Austausch AK]] || [[User:Ludi|Ludi (Uni Er-Nbg)]], [[User:DerBasti|DerBasti (Bonn)]]|| Ja || Nein || Offen<br />
|-<br />
| AK4 || BR || [[SoSe19_AK_ZaPFWiki|ZaPFWiki AK]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] || nein || nein || Wiki aufräumen<br />
|-<br />
| AK1 || HS PI || [[SoSe19_AK_Schwurbel|AK Schwurbel (Umgang mit Pseudowissenschaft)]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] || ja || nein || Offen<br />
|-<br />
| AK2 || BR || [[SoSe19_AK_StAPF|Der StAPF stellt sich vor]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]], [[User:N.donocik|Niklas (TU Braunschweig)]], [[User:VictoriaS|Vicky (Alumna)]], [[User:Chantal|Chantal (Uni Würzburg)]], [[User:Colin He|Colin (Uni Tübingen)]] || nein || nein ||<br />
|-<br />
| AK6 || SR || [[SoSe19_AK_Vertrauensperson_Satzung_und_GO-Änderung|Satzungs- und GO-Änderung]] || [[User:karola|Karola (Uni Potsdam)]], [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || ja || alte Protokolle || Satzungs- und GO-Änderung<br />
|-<br />
| AK1 || KR II || [[SoSe19_AK_Vertrauensperson|Vertrauenspersonen]] || [[User:karola|Karola (Uni Potsdam)]] || ja || alte Protokolle || Arbeits AK<br />
|-<br />
| AK6 || SR 1 || [[SoSe19_AK_Image der ZaPF|Image der ZaPF]] || [[User:Colin He|Colin Heckmeyer (Uni Tübingen)]] || Ja || Folge Ak von Würzburg || Was ist das Image der ZaPF ?<br />
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| AK5 || BR || [[SoSe19_AK_MeTaFa|MeTaFa]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna]] || nein || || Info-Ak zur MeTaFa in Magdeburg<br />
|-<br />
| Bier AK || || [[SoSe19_AK_SHKs|Studentische Hilfskräfte]] || [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]] || nein || Folge-AK aus Würzburg || <br />
|-<br />
| AK5 || KR I || [[SoSe19_AK_Bibliothek_und_Lernraeume|Bibliothek und Lernräume]] || [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]], Stephie (HUB) || nein || nein || Konzept-Sammlung<br />
|-<br />
| AK4 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Alternative_Pruefungsformen|Alternative Prüfungsformen]] || Stephie (HUB) || nein || nein || Austausch<br />
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| AK2 || HS PI || [[SoSe19_AK_Awareness_Spiel|"Awareness-Spiel" HUB]] || Amr (HUB) || nein || nein ||<br />
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| AK2 || SR 1 || [[SoSe19_AK_NFDI|AK Nationale Forschungsdateninfrastruktur]] || [[User:Alpaka|Merten (jDPG)]], [[User:Johannes (Tuebingen)|Johannes(Tübingen)]] || nein || nein || Wissensaustausch, Ideensammlung <br />
|-<br />
| AK1 || Sr || [[SoSe19_AK_HUMBuG|AK HUMBuG]] || LEUTE für HUMBuG || nein || [https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/eItp8kzYY37kQ5u Ergebnisse] vorher sichten || Vorstellung der Umfragenergebnisse<br />
|-<br />
| AK6 || HS PI || [[SoSe19_AK_Open_Access|AK Open Access]] ||[[User:Alpaka|Merten (jDPG)]] || nein || ja, Folge-AK aus Würzburg || Wissensaustausch, Diskussion<br />
|-<br />
| AK1 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_WiKo|AK Wissenschaftskommunikation]] || [[Benutzer:Fuchsstein|Lars (Uni Lübeck)]] || Ja || Nein (bestenfalls [https://hackmd.wuerzburg18.de/8ZNPOd0ORrCqLSQDYiOMgA#Resolution dieses] Dokument) || Resolution<br />
|-<br />
| AK6 || KR II ||[[SoSe19_AK_Zapf_in_Europa|AK Zapf in Europa]] || [[Benutzer: Julian]] || Ja || Wäre hilfreich, siehe Protokoll aus Würzburg || Was wollen wir damit erreichen/was ist uns wichtig? Mögl. Umsetzung ||<br />
|-<br />
| AK2 || SR 3 ||[[SoSe19_AK_Zapf_Akkreditierungsrichtlinien|AK Akkreditierungsrichtlinen der Zapf (kommentierte MRVO)]] || Daniela (ehemals Frankfurt) || Nein || Ja, Akkreditierungseinführungs-Workshop || kommentierte MRVO ||<br />
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| AK2 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_F4F|Unterstützung Fridays for Future]] || [[Benutzer:MarcelHorstmann_(Jena)|Marcel (Jena)]] || Ja || Nein || Resolution oder Positionspapier<br />
|-<br />
| AK2 || KR II || [[SoSe19_AK_Praktika|AK Lernziele für physikalische Praktika]] || [[Benutzer:Ludi|Ludi (FAU)]], [[Benutzer:Gabriel|Gabriel (Chemnitz)]] || Ja || [https://zapfev.de/resolutionen/sose17/Praktika/PosPapier_Praktika.pdf Positionspapier aus Berlin], Protokolle aus [[WiSe17_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Siegen]], [[SoSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Heidelberg]], [[WiSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Würzburg]] || Resolution<br />
|-<br />
| AK4 || SR 1 || [[SoSe19_AK_Bearbeitungszeit_von_Abschlussarbeiten|AK Bearbeitungszeit von Abschlussarbeiten]] || [[Benutzer:Peter_Steinmüller|Peter (KIT)]] || Ja || Reso-Entwurf aus Würzburg, evtl alte Protokolle || Resolution<br />
|-<br />
| AK6 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Gendern Feminismus und Frauenförderung|AK Gendern Feminismus und Frauenförderung]] || [[Benutzer:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]] und [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]]|| Ja || [[WiSe_18_AK_Gendern Feminismus und Frauenförderung]] || offen<br />
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| AK1 || WP || [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln || Ja || || offen<br />
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| AK1 || WP || [[AK Kritische Physik 2 SoSe19|AK Kritische Physik]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln || Ja || || offen<br />
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| AK4 || SR || [[SoSe19_AK_Curriculaentwicklung und DPG Frühjahrstagung 2019 | AK Curriculaentwicklung und DPG Frühjahrstagung 2019]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln & Daniela (ehemals aus Frankfurt)|| Ja || || offen<br />
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| AK6 || BR || [[SoSe19_AK_Rote_Faeden|Rote Fäden der Studienreform]] || [[Köln]] || Ja || Nein || nein<br />
|-<br />
| AK5 || HS PI || [[SoSe19_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaften|AK Vertrauenspersonen für Fachschaften]] || Jakob (alter Sack/Göttingen) || Ja || Ja [[WiSe_18_AK_Vertrauenspersonen-Aussaat]] || Überlegen eines Konzeptes/ggf. Abfassen desselben<br />
|-<br />
| AK1 || KR I || [[SoSe19_AK_Urteil_zu_studentischen_Beschäftigten|AK Urteil zu studentischen Beschäftigten]] || Opa, [[Benutzer:Gabriel|Gabriel (TU Chemnitz)]] || Nein || schwierig || Verstehen eines komplizierten Gerichtsurteils<br />
|-<br />
| BU 1 || SR 1 || [[SoSe19_AK_MV_ZaPF_eV|Mitgliederversammlung des ZaPF e.V.]] || Frede(FFM), Laura(FFM), Marcus (alumni), Jens, Jan Luca, [[Benutzer:robotob|Tobi (DUS)]]|| Ja ||Nein || Sitzung, neue Mitglieder, Abarbeiten der TOP<br />
|-<br />
| AK5 || HISKP HS || [[SoSe19_AK_Nachhaltigkeit| AK Nachhaltigkeit]] || [[Benutzer:LaraTauch|Lara (Rostock)]], Marco (Rostock)|| Ja || Nein || offen<br />
|-<br />
| AK4 || SR 3 || [[SoSe19_AK_Vereinsfinanzen|AK Vereinsfinanzen]] || Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Wuerzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski| Marcus (Alumnus)]] || Nein ||Nein || Interessant für FSen, die Vereinsstrukturen haben oder haben wollen. Insbesondere auch für ZaPF-Orgas interessant, kein Vorwissen nötig<br />
<br />
|-<br />
| AK1 || SR 1 || [[SoSe19_AK_Semestervergütung_für_FS-Arbeit|Semestervergütung für FS-Arbeit]] || Greta (Karlsruhe), || Ja ||Nein || Austausch, Ideensammlung<br />
|-<br />
| AK2 || SR || [[SoSe19_AK_Lehramtsaustausch|Austausch unter Lehrämtlern]] || [[User:Leon|Leon (FUB)]] || Ja || Nein || Austausch<br />
|-<br />
| AK5 || KR II || [[SoSe19_AK_cybermobbing|Cybermobbing]] || [[User:Leon|Leon (FUB)]] || Ja || Nein || Wissensaustausch, Diskussion <br />
|-<br />
| AK6 ||SR 3 || [[SoSe19_AK_Programmierkenntnisse|AK Programmierkenntnisse]] || Daniel (Konschdants), [[Benutzer:ENik|eNik (Konschdants)]] || Nein ||Nein || Wie? Was? Wann?<br />
|-<br />
| AK4 || SR || [[SoSe19_AK_TOPF|AK TOPF]] || Fabs, Timo || Nein || Nein || Vorstellung des TOPF, Suche nach neuem Deckel<br />
|-<br />
| AK3 || SR || [[SoSe19_AK_Ethik|Ethik]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK3 || SR 3 || [[SoSe19_AK_Studienführer|Studienführer]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK5 || SR || [[SoSe19_AK_Orga|Orga Austausch/Hilfe]] || [[Benutzer:Sebbo|Sebbo (Heidelberg)]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| AK5 || SR 3 || [[SoSe19_AK_Systemakk|Systemakkreditierung]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?<br />
|-<br />
| BU 2|| HISKP BR || [[SoSe19_AK_Students_for_Future|AK Students for Future]] || [[Benutzer:CarinaRostock|Carina (Rostock)]] || Nein || Nein || Austausch<br />
|-<br />
| || || [[Haben wir zu viele Resos?]] || || Ja || nein || Offen<br />
|-<br />
| || || [[SoSe19_AK_Test|Test AK]] || [[Benutzer:BeispielUser|Max Mustermann]] || Nein || Nein || test<br />
|}<br />
<br />
==Workshops==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r<br />
|-<br />
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe19_WS_Beispiel|WS Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]<br />
|-<br />
| AK1 || SR 3 || [[SoSe19_WS_Akkreditierung|WS Einführung Akkreditierung]] || <br />
|-<br />
| AK1 || BR || [[SoSe19_WS_Sensibilisierung|WS Sensibilisierung]] || [[Benutzer:PhiSchick|Anna (Kiel)]]<br />
|-<br />
| AK3 || KR I || [[SoSe19_WS_GO_Schlachten|GO-Schlachten-AK]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]<br />
|-<br />
| AK3 || SR 1 || [[SoSe19_WS_Queer|Queer Workshop]] || Stephie (HUB), [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]], Amr (HUB) <br />
|}<br />
<br />
==Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r<br />
|- <br />
| BU1 || Beispielhausen || [[SoSe19_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]<br />
|-<br />
| Außerhalb der AK Slots || Wo die Orga will || [[SoSe19_BAAK|Bier Austausch AK]] || [[Benutzer:robotob|Tobi (DUS)]]<br />
|-<br />
| abends || Hörsaal || [[SoSe19_AK_Fachschaftsfreundschaften|Fachschaftsfreundschaften]] || [[User:Robotob|Tobi (DUS)]] und [[User:karola|Karola (Potsdam)]]<br />
|-<br />
| abends || Hörsaal || [[SoSe19_AK_Österreichisches Politikbashing|What the fuck is up in Austria?]] || Wien<br />
|-<br />
| Sonntag Abend || Hörsaal || [[ZaPF-Jeopardy|ZaPF-Jeopardy]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]<br />
|- <br />
| Außerhalb der AK Slots || Seminarraum|| OBaZDA (Bayrischer Fachschaftenaustausch) || [[Benutzer:Gvap|Marius Anger (TUM)]]<br />
|-<br />
| || || Let's talk about our Lord and Saviour Git || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]<br />
|}<br />
<br />
==Hilfe==<br />
{{HowTo Wikipage für AK|Semester=SoSe19}}<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:AK-Listen]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=AK_Kritische_Physik_2_SoSe19&diff=23716AK Kritische Physik 2 SoSe192019-06-10T14:27:25Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] <br \><br />
<br />
Manu(Wien), Stephan(Köln)<br />
<br />
<br />
'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \><br />
''Z.B. Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, Austausch, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.''<br />
<br />
Intro:<br />
<br />
Dual-Use beschreibt Forschung, die zivilen und militärischen Nutzen hat.<br />
<br />
(GPS) (mikrowelle) <br />
<br />
EU will Militärausgaben erhöhen (2%)<br />
<br />
Zivilklausel: Selbstverpflichtung ausschließlich für zivile Zwecke z u forschen<br />
(60Unis, 5Bundesländer)<br />
<br />
<br />
<br />
'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \><br />
''Ja/Nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?'' <br />
<br />
JA<br />
<br />
<br />
'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \><br />
''Z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.'' <br />
<br />
'''Wie läuft der AK ab?''' <br \><br />
''Z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?'' <br />
<br />
Input, danach Diskussion<br />
<br />
'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \><br />
''Z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''<br />
<br />
'''Materialien und weitere Informationen''' <br \><br />
''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen'' <br \><br />
<br />
<br />
= Arbeitskreis: AK {{{Vorlage}}} =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: 14:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 16:30 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Manu (Uni Wien)<br />
; Protokoll<br />
: Elias Brandstetter (Giessen)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<--:Technische Universität Berlin,--><br />
<--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Ruhr-Universität Bochum,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Technische Universität Dresden,--><br />
<--:Universität Duisburg-Essen--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
Ulm<br />
Hamburg<br />
Giessen<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
Fragen:<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
<br />
Diskussion:<br />
<br />
Richtung Forschung ist nicht immer absehbar.<br />
<br />
die Welt würde ohne KF definitiv anders aussehen.<br />
<br />
Ohne KF wäre die Technologie nicht so weit.<br />
<br />
Gegenrede: wir könnten ohne KF die geld ganz anders einsetzen und könnten weiter sein<br />
<br />
GR: Krieg macht dinge kaputt, also kostet KF im endeffekt ja mehr<br />
<br />
Es hätte trotzdem Menschen gegeben, die an dingen forschen würden, und dann eben konstruktive zivile.<br />
<br />
Krieg ist Wirtschaftsfaktor, Geld"quelle"<br />
Forschung in KF bedeutet also macht und Geld.<br />
<br />
Wenn Geld statt in KF in ZF fließen würde, wäre die zivile Forschung auch deutlich weiter<br />
<br />
kritisch: KF als Wirtschaftsfaktor<br />
Wie viel Fortschritt wurde vernichtet, durch KF?<br />
Krieg ist nicht die einzige (lebensbedrohliche) Motivation für Forschung.<br />
<br />
In Kriegszeiten wurden andere Forschungen eingeschränkt<br />
<br />
Forschung durch Krieg ist meist nur für das Siegerland gut.<br />
<br />
ich<br />
stephan<br />
<br />
Physik hat eine kriegerische Vergangenheit. ist in deutschland dominant gewesen.<br />
<br />
die Frage(1) ist nicht zielführend, da es ja so passiert ist.<br />
<br />
KF sorgt für interkulturelle Abgrenzung<br />
<br />
Krieg ist nicht ursache für deutsche dominanz in der physik<br />
<br />
wie kann man es vertretbar machen für KF geld auszugeben.<br />
<br />
KF ist nicht möglich ohne einen Krieg zu provozieren.<br />
<br />
Waffen sind nicht das Resultat von Forschung, sondern Technologien.<br />
<br />
Dual use hat sich aus einer effizienzfrage entwickelt.<br />
Frage sollte also sein, wie kann geforscht werden, ohne Krieg zu provozieren.<br />
Erkenntnis von Friedensforschung: zur verteidigung reicht ein zehntel der Rüstung.<br />
also müsste Verteidigungsziel zur Abrüstung führen.<br />
diese Fragestellung geht verloren, wenn man dual use unterstützt.<br />
<br />
Es ist schwierig, Dual-use aus der Forschung auszuschließen, die machen es dann halt selbst<br />
<br />
Aber man kann es erschweren/ weniger Köpfe<br />
<br />
auch zivile Forschung kann missbraucht werden. es kann nicht alles verhindert werden.<br />
das Bewusstsein (was passiert mit Veröffentlichungen) muss geschärft werden.<br />
<br />
die Aussage: es passiert ohnehin, also warum nicht mitmachen" ist nicht gut, deswegen wirds ja nicht besser<br />
Wir müssen eine klare Botschaft liefern, dass es Leute gibt, die damit nicht einverstanden sind.<br />
Auch weil wir Wissenschaftler*innen sind.<br />
<br />
diese msg kommt viel zu wenig, keine Module dazu, kein bewusstsein in den Unis bei den Prof*s<br />
<br />
Astrophysik: sollten wir aufhören?<br />
<br />
Wettbewerb, wer hat das schnellste Mittel<br />
Wissenschaftler* sollten so weit forschen, dass zum mittel immer auch das gegenmittel kommen<br />
<br />
Es gibt WS*, die KF sehr gerne gemacht haben.<br />
<br />
Menschen suchen wissen, es ist sehr schwer zu sagen: ok, wir hören jetzt mit der Forschung auf.<br />
<br />
(Peter Singer) das ist theoretishc und praktisch nicht umsetzbar<br />
<br />
Natur des Menschen außen vor gelassen: gerade wegen Problemen in Forschungsfeldern dürfen Menschen in dem Feld nicht alleine gelassen werden<br />
<br />
Frage haben die schlechten denn die guten Ergebnisse überwogen<br />
<br />
Nach der Kernspaltungsentdeckung war die Entwicklung der Bombe unumgehbar - aufhören geht nich<br />
Risikoabschätzung (Bsp. Crisper) ist wichtig und Empfehlung zur publizierung auch.<br />
<br />
[Konsens?]<br />
<br />
In AK KP1 :<br />
-Wissenschaft ist immer Akteur* (ob will oder nicht)<br />
-Wie kann es passieren, dass Physiker* dual use in frage stellen, obwohl das system Physik davon deutlich profitieren kann.<br />
<br />
(2) Physiker* kennen sich damit aus und kritisieren deswegen.<br />
<br />
(2) Wissenschaffende wollen idR nicht primär geld verdienen, sondern forschen<br />
<br />
frage auf (2) warum verdient Physik<br />
welche Gruppen profitieren denn tatsächlich<br />
bzw warum profitiert die gesamte Wissenschaft davon<br />
<br />
es kann oft ein bezug hergestellt werden<br />
<br />
oft direkter technologischer Bezug/Nutzen von physikalischen Dingen<br />
<br />
finanzieller Aspekt<br />
<br />
Frage: was hat militär von Unis/ warum soll zivilklausel abgeschafft werden (warum dual use)<br />
<br />
(1) sehr junge, sehr billige Menschen. neu auf dem Markt, die früh einspannen will.<br />
<br />
es gibt zivilklausel auch bei banken (finanzierungsbezogen)<br />
Motivation militär populisieren<br />
<br />
(1) Kapazitäten erweitern<br />
<br />
es gibt auch menschen die militär einfach cool finden <br />
<br />
Unis sind billiger und flexibler, als selbst aufzubauen und zu investieren<br />
<br />
(2) Militär wird vom Bund finanziert, NRW will evt geld abgreifen, dass andere nicht bekommen können.<br />
<br />
in DE gibt es eine "starke" Friedensbewegung. Es gibt die angst vor umschlagen.<br />
An Hochschulen wird die "Wahrheit" entschieden. Wenn nun die WS sagt, ihr macht keine Verteidigung, gibt es angst vor ..<br />
Triple-use sicherheitspolitisch-militärisch-zivil<br />
Polizei zu Militär aufrüsten, dann braucht man das militär nicht mehr.<br />
Made in Germany beliebt, da Datenschutz groß (gibt paper dazu)<br />
<br />
Polizei zu Militär ist militärisch "geil", weil andere Waffengesetze/nutzungserlaubnis<br />
(chemische kampfmittel im militär nicht erlaubt)<br />
Militär ist interessiert daran sich selbst sinn zu geben. daher Forschung wichtig zur selbstprofilierung.<br />
<br />
<br />
Input: Studierende gegen Rüstungsforschung<br />
<br />
planung Kongress im Oktober zur zivilklausel<br />
Friedensbewegungen<br />
Ziel: Abstimmung der Studierenden über Zivilklausel an eigener Uni<br />
Ein Jahr lang thema pushen, danach im Rahmen einer Wahl o.g. Abstimmung<br />
Das thema generell braucht nicht so viel Kraft, da viele leute grob einer meinung sind (krieg ist blöd)<br />
<br />
NRW Zivilklausel soll aus dem Gesetz genommen werden.<br />
Begründung: Unis sollen es selbst eintscheiden<br />
<br />
Was ist daran falsch nachhaltig, friedlich, demokratisch zu fordern" ist einfach zu vermitteln<br />
es gibt ne online-petition<br />
ReSo wäre cool (relativ kurz)<br />
<br />
gibts eine Art verpflichtung für Transparenz?<br />
Nein, sie werden durch Budget-Listen des Pentagon überprüft(Österreich)<br />
Es gibt Verpflichtung bei Anfrage vom Parlament (NRW)<br />
Es gibt Geheimhaltungsklausel, welche allerdings immer weniger genutzt wird.<br />
<br />
Frage: können wir uns zu der Reso positionieren? (Bayern schwierig)<br />
<br />
Konsens zur reso mit grob: wir fordern asten darauf auf das thema zu verbreiten und zu unterstützen<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung/Ausblick ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br \><br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center"><br />
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).<br />
</div> <br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:{{{Thema}}}]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=AK_Kritische_Physik_2_SoSe19&diff=23715AK Kritische Physik 2 SoSe192019-06-10T14:26:06Z<p>Eli: Protokoll</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] <br \><br />
<br />
Manu(Wien), Stephan(Köln)<br />
<br />
<br />
'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \><br />
''Z.B. Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, Austausch, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.''<br />
<br />
Intro:<br />
<br />
Dual-Use beschreibt Forschung, die zivilen und militärischen Nutzen hat.<br />
<br />
(GPS) (mikrowelle) <br />
<br />
EU will Militärausgaben erhöhen (2%)<br />
<br />
Zivilklausel: Selbstverpflichtung ausschließlich für zivile Zwecke z u forschen<br />
(60Unis, 5Bundesländer)<br />
<br />
<br />
<br />
'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \><br />
''Ja/Nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?'' <br />
<br />
JA<br />
<br />
<br />
'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \><br />
''Z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.'' <br />
<br />
'''Wie läuft der AK ab?''' <br \><br />
''Z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?'' <br />
<br />
Input, danach Diskussion<br />
<br />
'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \><br />
''Z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''<br />
<br />
'''Materialien und weitere Informationen''' <br \><br />
''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen'' <br \><br />
<br />
<br />
= Arbeitskreis: AK {{{Vorlage}}} =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: 14:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Elias Brandstetter (Giessen)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<--:Technische Universität Berlin,--><br />
<--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Ruhr-Universität Bochum,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Technische Universität Dresden,--><br />
<--:Universität Duisburg-Essen--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
Ulm<br />
Hamburg<br />
Giessen<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
Fragen:<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
5.<br />
<br />
Diskussion:<br />
<br />
Richtung Forschung ist nicht immer absehbar.<br />
<br />
die Welt würde ohne KF definitiv anders aussehen.<br />
<br />
Ohne KF wäre die Technologie nicht so weit.<br />
<br />
Gegenrede: wir könnten ohne KF die geld ganz anders einsetzen und könnten weiter sein<br />
<br />
GR: Krieg macht dinge kaputt, also kostet KF im endeffekt ja mehr<br />
<br />
Es hätte trotzdem Menschen gegeben, die an dingen forschen würden, und dann eben konstruktive zivile.<br />
<br />
Krieg ist Wirtschaftsfaktor, Geld"quelle"<br />
Forschung in KF bedeutet also macht und Geld.<br />
<br />
Wenn Geld statt in KF in ZF fließen würde, wäre die zivile Forschung auch deutlich weiter<br />
<br />
kritisch: KF als Wirtschaftsfaktor<br />
Wie viel Fortschritt wurde vernichtet, durch KF?<br />
Krieg ist nicht die einzige (lebensbedrohliche) Motivation für Forschung.<br />
<br />
In Kriegszeiten wurden andere Forschungen eingeschränkt<br />
<br />
Forschung durch Krieg ist meist nur für das Siegerland gut.<br />
<br />
ich<br />
stephan<br />
<br />
Physik hat eine kriegerische Vergangenheit. ist in deutschland dominant gewesen.<br />
<br />
die Frage(1) ist nicht zielführend, da es ja so passiert ist.<br />
<br />
KF sorgt für interkulturelle Abgrenzung<br />
<br />
Krieg ist nicht ursache für deutsche dominanz in der physik<br />
<br />
wie kann man es vertretbar machen für KF geld auszugeben.<br />
<br />
KF ist nicht möglich ohne einen Krieg zu provozieren.<br />
<br />
Waffen sind nicht das Resultat von Forschung, sondern Technologien.<br />
<br />
Dual use hat sich aus einer effizienzfrage entwickelt.<br />
Frage sollte also sein, wie kann geforscht werden, ohne Krieg zu provozieren.<br />
Erkenntnis von Friedensforschung: zur verteidigung reicht ein zehntel der Rüstung.<br />
also müsste Verteidigungsziel zur Abrüstung führen.<br />
diese Fragestellung geht verloren, wenn man dual use unterstützt.<br />
<br />
Es ist schwierig, Dual-use aus der Forschung auszuschließen, die machen es dann halt selbst<br />
<br />
Aber man kann es erschweren/ weniger Köpfe<br />
<br />
auch zivile Forschung kann missbraucht werden. es kann nicht alles verhindert werden.<br />
das Bewusstsein (was passiert mit Veröffentlichungen) muss geschärft werden.<br />
<br />
die Aussage: es passiert ohnehin, also warum nicht mitmachen" ist nicht gut, deswegen wirds ja nicht besser<br />
Wir müssen eine klare Botschaft liefern, dass es Leute gibt, die damit nicht einverstanden sind.<br />
Auch weil wir Wissenschaftler*innen sind.<br />
<br />
diese msg kommt viel zu wenig, keine Module dazu, kein bewusstsein in den Unis bei den Prof*s<br />
<br />
Astrophysik: sollten wir aufhören?<br />
<br />
Wettbewerb, wer hat das schnellste Mittel<br />
Wissenschaftler* sollten so weit forschen, dass zum mittel immer auch das gegenmittel kommen<br />
<br />
Es gibt WS*, die KF sehr gerne gemacht haben.<br />
<br />
Menschen suchen wissen, es ist sehr schwer zu sagen: ok, wir hören jetzt mit der Forschung auf.<br />
<br />
(Peter Singer) das ist theoretishc und praktisch nicht umsetzbar<br />
<br />
Natur des Menschen außen vor gelassen: gerade wegen Problemen in Forschungsfeldern dürfen Menschen in dem Feld nicht alleine gelassen werden<br />
<br />
Frage haben die schlechten denn die guten Ergebnisse überwogen<br />
<br />
Nach der Kernspaltungsentdeckung war die Entwicklung der Bombe unumgehbar - aufhören geht nich<br />
Risikoabschätzung (Bsp. Crisper) ist wichtig und Empfehlung zur publizierung auch.<br />
<br />
[Konsens?]<br />
<br />
In AK KP1 :<br />
-Wissenschaft ist immer Akteur* (ob will oder nicht)<br />
-Wie kann es passieren, dass Physiker* dual use in frage stellen, obwohl das system Physik davon deutlich profitieren kann.<br />
<br />
(2) Physiker* kennen sich damit aus und kritisieren deswegen.<br />
<br />
(2) Wissenschaffende wollen idR nicht primär geld verdienen, sondern forschen<br />
<br />
frage auf (2) warum verdient Physik<br />
welche Gruppen profitieren denn tatsächlich<br />
bzw warum profitiert die gesamte Wissenschaft davon<br />
<br />
es kann oft ein bezug hergestellt werden<br />
<br />
oft direkter technologischer Bezug/Nutzen von physikalischen Dingen<br />
<br />
finanzieller Aspekt<br />
<br />
Frage: was hat militär von Unis/ warum soll zivilklausel abgeschafft werden (warum dual use)<br />
<br />
(1) sehr junge, sehr billige Menschen. neu auf dem Markt, die früh einspannen will.<br />
<br />
es gibt zivilklausel auch bei banken (finanzierungsbezogen)<br />
Motivation militär populisieren<br />
<br />
(1) Kapazitäten erweitern<br />
<br />
es gibt auch menschen die militär einfach cool finden <br />
<br />
Unis sind billiger und flexibler, als selbst aufzubauen und zu investieren<br />
<br />
(2) Militär wird vom Bund finanziert, NRW will evt geld abgreifen, dass andere nicht bekommen können.<br />
<br />
in DE gibt es eine "starke" Friedensbewegung. Es gibt die angst vor umschlagen.<br />
An Hochschulen wird die "Wahrheit" entschieden. Wenn nun die WS sagt, ihr macht keine Verteidigung, gibt es angst vor ..<br />
Triple-use sicherheitspolitisch-militärisch-zivil<br />
Polizei zu Militär aufrüsten, dann braucht man das militär nicht mehr.<br />
Made in Germany beliebt, da Datenschutz groß (gibt paper dazu)<br />
<br />
Polizei zu Militär ist militärisch "geil", weil andere Waffengesetze/nutzungserlaubnis<br />
(chemische kampfmittel im militär nicht erlaubt)<br />
Militär ist interessiert daran sich selbst sinn zu geben. daher Forschung wichtig zur selbstprofilierung.<br />
<br />
<br />
Input: Studierende gegen Rüstungsforschung<br />
<br />
planung Kongress im Oktober zur zivilklausel<br />
Friedensbewegungen<br />
Ziel: Abstimmung der Studierenden über Zivilklausel an eigener Uni<br />
Ein Jahr lang thema pushen, danach im Rahmen einer Wahl o.g. Abstimmung<br />
Das thema generell braucht nicht so viel Kraft, da viele leute grob einer meinung sind (krieg ist blöd)<br />
<br />
NRW Zivilklausel soll aus dem Gesetz genommen werden.<br />
Begründung: Unis sollen es selbst eintscheiden<br />
<br />
Was ist daran falsch nachhaltig, friedlich, demokratisch zu fordern" ist einfach zu vermitteln<br />
es gibt ne online-petition<br />
ReSo wäre cool (relativ kurz)<br />
<br />
gibts eine Art verpflichtung für Transparenz?<br />
Nein, sie werden durch Budget-Listen des Pentagon überprüft(Österreich)<br />
Es gibt Verpflichtung bei Anfrage vom Parlament (NRW)<br />
Es gibt Geheimhaltungsklausel, welche allerdings immer weniger genutzt wird.<br />
<br />
Frage: können wir uns zu der Reso positionieren? (Bayern schwierig)<br />
<br />
Konsens zur reso mit grob: wir fordern asten darauf auf das thema zu verbreiten und zu unterstützen<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung/Ausblick ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br \><br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center"><br />
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).<br />
</div> <br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:{{{Thema}}}]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=AK_Kritische_Physik_2_SoSe19&diff=23709AK Kritische Physik 2 SoSe192019-06-10T12:58:15Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] <br \><br />
<br />
'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \><br />
''Z.B. Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, Austausch, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.''<br />
<br />
Intro:<br />
<br />
Dual-Use beschreibt Forschung, die zivilen und militärischen Nutzen hat.<br />
<br />
(GPS) (mikrowelle) <br />
<br />
EU will Militärausgaben erhöhen (2%)<br />
<br />
Zivilklausel: Selbstverpflichtung ausschließlich für zivile Zwecke z u forschen<br />
(60Unis, 5Bundesländer)<br />
<br />
<br />
<br />
'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \><br />
''Ja/Nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?'' <br />
<br />
'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \><br />
''Z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.'' <br />
<br />
'''Wie läuft der AK ab?''' <br \><br />
''Z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?'' <br />
<br />
'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \><br />
''Z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''<br />
<br />
'''Materialien und weitere Informationen''' <br \><br />
''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen'' <br \><br />
<br />
<br />
= Arbeitskreis: AK {{{Vorlage}}} =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: HH:MM Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<!--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<!--:Technische Universität Berlin,--><br />
<!--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Ruhr-Universität Bochum,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<!--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Technische Universität Dresden,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<!--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<!--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<!--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
<!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung/Ausblick ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br \><br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center"><br />
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).<br />
</div> <br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:{{{Thema}}}]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=AK_Kritische_Physik_2_SoSe19&diff=23708AK Kritische Physik 2 SoSe192019-06-10T12:57:25Z<p>Eli: Die Seite wurde neu angelegt: „{{subst:Protokoll}}“</p>
<hr />
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<br />
<br />
== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] <br \><br />
<br />
'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \><br />
''Z.B. Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, Austausch, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.''<br />
<br />
'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \><br />
''Ja/Nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?'' <br />
<br />
'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \><br />
''Z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.'' <br />
<br />
'''Wie läuft der AK ab?''' <br \><br />
''Z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?'' <br />
<br />
'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \><br />
''Z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''<br />
<br />
'''Materialien und weitere Informationen''' <br \><br />
''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen'' <br \><br />
<br />
<br />
= Arbeitskreis: AK {{{Vorlage}}} =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: HH:MM Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<!--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<!--:Technische Universität Berlin,--><br />
<!--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Ruhr-Universität Bochum,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
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<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
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<!--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Technische Universität Dresden,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<!--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<!--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<!--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
<!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung/Ausblick ==<br />
<br />
<br />
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<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
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<br />
<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center"><br />
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).<br />
</div> <br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:{{{Thema}}}]]<br />
</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Selbstverst%C3%A4ndnis&diff=23677Kategorie:Selbstverständnis2019-06-09T18:36:27Z<p>Eli: bitte löschen, verlagert nach: https://zapf.wiki/Selbstverst%C3%A4ndnis_%C3%9Cbersicht</p>
<hr />
<div>[[Bild:ZaPF.png|thumb|right|Mein Kommentar]]<br />
<br />
<br />
== Inhalt des Arbeitskreises ==<br />
In diesem Arbeitskreis geht es um folgende Fragen:<br />
* [[#ZaPF-Legitimation|Wen vertritt die ZaPF?]]<br />
* [[#ZaPF-Themen|Was sollte thematisiert werden?]]<br />
* [[#ZaPF-Ziele|Was sind die Ziele der ZaPF?]]<br />
<br />
Er enstand auch deswegen, weil auf der ZaPF teilweise genau in diesen Fragen sehr unterschiedliche Vorstellungen herrschen, was auch oft als Argument für eine Vertagung von Resolutionen auf dem Endplenum angeführt wurde.<br />
<br />
== Stand der Diskussionen ==<br />
Im SoSe05 kam auf der ZaPF die Frage auf, welche Legitimation die Tagung hat und es wurde eine Umfrage an alle nicht-teilnehmenden Fachschften gestartet, um Rückmeldung zu bekommen. Da die Rückmeldung ausblieb, blieb die Frage zunächst ungeklärt. Ungeachtet dessen gab sich die ZaPF im SoSe06 eine Satzung, in der sie von einer (nicht-)Mandatierung spricht.<br />
Die Diskussion kam dann implizit wieder auf, als im WiSe09 die Zusammenarbeit mit der jDPG in München diskutiert wurde. Auf der folgenden Sommer-ZaPF 2010 in Frankfurt gab es dann den ersten [[Media:SoSe10_AK_Selbstverständnis-Protokoll.pdf|AK Selbstverständnis]], in dem es allerdings auch nur um die jDPG-Zusammenarbeit ging.<br />
Schließlich gab es auf der folgenden ZaPF in Berlin den ersten [[WiSe10 AK Selbstverstaendnis|Arbeitskreis]], der angefangen hat, sich diesen Fragen zu widmen. In Dresden gab es eine [[SoSe11 AK Selbstverstaendnis|Fortsetzung des Arbeitskreises]], der sich noch einmal tiefer mit den Zielen der ZaPF beschäftigte. Insbesondere gab es dort die Idee, eine Wiki-Seite mit einer ausformulierten Ziel-Beschreibung zu erstellen und es wurde begonnen den Paragraphen zu "Aufgaben" in der Satzung zu überprüfen. <br />
<br />
=== ZaPF-Legitimation ===<br />
Es gibt unterschiedliche Ideen davon, wen die ZaPF vertritt, auch andere BuFaTas handhaben das nicht alle gleich. Nach einer Diskussion gab es im AK folgendes Meinungsbild:<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
! bgcolor="#FFEBAD" | Idee der Vertretung<br />
! bgcolor="#FFEBAD" | Meldungen<br />
|-<br />
| Die Interessen aller deutschsprachigen Studierenden mit Schwerpunkt Physik werden vertreten. <br />
! | 15<br />
|-<br />
| Ausschließlich die Interessen aller anwesenden Fachschaften werden vertreten. <br />
! | 7<br />
|-<br />
| Ausschließlich die Interessen aller anwesenden Teilnehmer werden vertreten. <br />
! | 3<br />
|-<br />
| Ausschließlich die Interessen aller Studierenden der anwesenden Fachschaften Physik werden vertreten.<br />
! | 1<br />
|-<br />
| Die Interessen von niemandem werden vertreten. <br />
! | 0<br />
|-<br />
| Keine der Formulierungen ist treffend. <br />
! | 8<br />
|}<br />
Aus dem [[WiSe10 Endplenum#Selbstverst.C3.A4ndnis|Plenum]] gibt es leider noch keine Rückmeldung, da dort niemand der noch anwesenden berichten konnte.<br />
<br />
=== ZaPF-Themen ===<br />
Es gab eine Diskussion, in der folgende Fragen aufgeworfen wurden:<br />
* Soll sich die ZaPF auch mit "nicht studienrelevanten" Themen beschäftigen (Bsp. Umweltschutz)?<br />
* Gibt es eine sinnvolle Abgrenzung von "studienrelevant" oder "hochschulpolitisch"?<br />
* Trauen wir uns zu über Themen wie "Finanzierung der Hochschulen" kompetent Stellung zu beziehen?<br />
<br />
=== ZaPF-Ziele ===<br />
Folgende mögliche Ziele der ZaPF wurden bisher gesammelt:<br />
* Probleme diskutieren, Probleme für andere lösen bzw. von anderen beleuchten lassen<br />
* in der Fachschaft diskutierte Inhalte auf größeren Horizont erweitern, neu diskutieren und neue Argumente kennen lernen<br />
* sozialisieren<br />
* Erfahrung in der Selbstorganisation, z.B. ergebnisorientiertes Gestalten von Arbeitskreisen, insb. in großen Gruppen, konstruktives Arbeiten und Diskussionskultur<br />
* erkennen, zu welchen Meinungen bundesweit Einigkeit besteht<br />
* Stellungnahmen für KFP, DPG, Landesregierungen, Bundesregierung ausarbeiten (gemeinsame Meinungen nach außen tragen)<br />
* Physikstudium verbessern<br />
* Vernetzung (andere aktive Leute und andere Städte/Hochschulen kennen lernen)<br />
* eine schöne Zeit haben<br />
<br />
== Ideen/Projekte ==<br />
=== Ziele ausformulieren (Wiki) ===<br />
Es wäre schön, unsere Ziele mal auszuformulieren, so wie die [http://kif.fsinf.de/wiki/Was_ist_die_KIF KIF (Informatik-BuFaTa)]. Dies könnte hier im Wiki auf einer [[Was ist die ZaPF|eigenen Seite]] gemacht werden. <br />
<br />
=== Satzung ändern ===<br />
Der Abschnitt Aufgaben in der [[Satzung der ZaPF]] enthält viele Dinge, die nicht Aufgaben sind. Man könnte das mal beheben, und bei einer Umformulierung darauf achten, dass alle gesammelten Ziele auftauchen. Erste Änderungsvorschläge wurden im [[SoSe11_AK_Selbstverstaendnis|AK in Dresden]] angedacht.<br />
<br />
<br />
== Resolutionen ==<br />
Bisher noch keine<br />
<br />
<br />
== Weiterführende Informationen ==<br />
=== Allgemein ===<br />
* [[Media:was ist die Zapf.pdf|was ist die Zapf.pdf]] Zusammenfassung über die vorhandenen Beschreibungen der ZaPF, und über das Selbstverständnis drei anderer BuFaTas<br />
* [[Diskussion Zusammenarbeit von jDPG und ZaPF]]<br />
* [http://die-koma.org/ueber-die-koma/neulinge/ Neulinge-Heft der KoMa] incl. Erörterung zur Legitimationsfrage<br />
* [http://www.bufata-chemie.de/willkommen.html Beschreibung BuFaTa Chemie] ("demokratisch legitimierte Vertretung aller Chemiestudierenden")<br />
* [http://kif.fsinf.de/wiki/Was_ist_die_KIF Was ist die KIF] Selbstverständnis der Informatik-BuFaTa<br />
<br />
=== Sonstiges ===<br />
* [[:Kategorie:Selbstverständnis]] hier im Wiki<br />
<br />
== Arbeitskreis-Treffen ==<br />
<br />
* [[SoSe11 AK Selbstverstaendnis]]<br />
* [[WiSe10 AK Selbstverstaendnis]]<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:Löschen]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Selbstverst%C3%A4ndnis_%C3%9Cbersicht&diff=23676Selbstverständnis Übersicht2019-06-09T18:34:50Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>[[Bild:ZaPF.png|thumb|right|Mein Kommentar]]<br />
<br />
<br />
== Inhalt des Arbeitskreises ==<br />
In diesem Arbeitskreis geht es um folgende Fragen:<br />
* [[#ZaPF-Legitimation|Wen vertritt die ZaPF?]]<br />
* [[#ZaPF-Themen|Was sollte thematisiert werden?]]<br />
* [[#ZaPF-Ziele|Was sind die Ziele der ZaPF?]]<br />
<br />
Er enstand auch deswegen, weil auf der ZaPF teilweise genau in diesen Fragen sehr unterschiedliche Vorstellungen herrschen, was auch oft als Argument für eine Vertagung von Resolutionen auf dem Endplenum angeführt wurde.<br />
<br />
== Stand der Diskussionen ==<br />
Im SoSe05 kam auf der ZaPF die Frage auf, welche Legitimation die Tagung hat und es wurde eine Umfrage an alle nicht-teilnehmenden Fachschften gestartet, um Rückmeldung zu bekommen. Da die Rückmeldung ausblieb, blieb die Frage zunächst ungeklärt. Ungeachtet dessen gab sich die ZaPF im SoSe06 eine Satzung, in der sie von einer (nicht-)Mandatierung spricht.<br />
Die Diskussion kam dann implizit wieder auf, als im WiSe09 die Zusammenarbeit mit der jDPG in München diskutiert wurde. Auf der folgenden Sommer-ZaPF 2010 in Frankfurt gab es dann den ersten [[Media:SoSe10_AK_Selbstverständnis-Protokoll.pdf|AK Selbstverständnis]], in dem es allerdings auch nur um die jDPG-Zusammenarbeit ging.<br />
Schließlich gab es auf der folgenden ZaPF in Berlin den ersten [[WiSe10 AK Selbstverstaendnis|Arbeitskreis]], der angefangen hat, sich diesen Fragen zu widmen. In Dresden gab es eine [[SoSe11 AK Selbstverstaendnis|Fortsetzung des Arbeitskreises]], der sich noch einmal tiefer mit den Zielen der ZaPF beschäftigte. Insbesondere gab es dort die Idee, eine Wiki-Seite mit einer ausformulierten Ziel-Beschreibung zu erstellen und es wurde begonnen den Paragraphen zu "Aufgaben" in der Satzung zu überprüfen. <br />
<br />
=== ZaPF-Legitimation ===<br />
Es gibt unterschiedliche Ideen davon, wen die ZaPF vertritt, auch andere BuFaTas handhaben das nicht alle gleich. Nach einer Diskussion gab es im AK folgendes Meinungsbild:<br />
<br />
{| class="prettytable"<br />
! bgcolor="#FFEBAD" | Idee der Vertretung<br />
! bgcolor="#FFEBAD" | Meldungen<br />
|-<br />
| Die Interessen aller deutschsprachigen Studierenden mit Schwerpunkt Physik werden vertreten. <br />
! | 15<br />
|-<br />
| Ausschließlich die Interessen aller anwesenden Fachschaften werden vertreten. <br />
! | 7<br />
|-<br />
| Ausschließlich die Interessen aller anwesenden Teilnehmer werden vertreten. <br />
! | 3<br />
|-<br />
| Ausschließlich die Interessen aller Studierenden der anwesenden Fachschaften Physik werden vertreten.<br />
! | 1<br />
|-<br />
| Die Interessen von niemandem werden vertreten. <br />
! | 0<br />
|-<br />
| Keine der Formulierungen ist treffend. <br />
! | 8<br />
|}<br />
Aus dem [[WiSe10 Endplenum#Selbstverst.C3.A4ndnis|Plenum]] gibt es leider noch keine Rückmeldung, da dort niemand der noch anwesenden berichten konnte.<br />
<br />
=== ZaPF-Themen ===<br />
Es gab eine Diskussion, in der folgende Fragen aufgeworfen wurden:<br />
* Soll sich die ZaPF auch mit "nicht studienrelevanten" Themen beschäftigen (Bsp. Umweltschutz)?<br />
* Gibt es eine sinnvolle Abgrenzung von "studienrelevant" oder "hochschulpolitisch"?<br />
* Trauen wir uns zu über Themen wie "Finanzierung der Hochschulen" kompetent Stellung zu beziehen?<br />
<br />
=== ZaPF-Ziele ===<br />
Folgende mögliche Ziele der ZaPF wurden bisher gesammelt:<br />
* Probleme diskutieren, Probleme für andere lösen bzw. von anderen beleuchten lassen<br />
* in der Fachschaft diskutierte Inhalte auf größeren Horizont erweitern, neu diskutieren und neue Argumente kennen lernen<br />
* sozialisieren<br />
* Erfahrung in der Selbstorganisation, z.B. ergebnisorientiertes Gestalten von Arbeitskreisen, insb. in großen Gruppen, konstruktives Arbeiten und Diskussionskultur<br />
* erkennen, zu welchen Meinungen bundesweit Einigkeit besteht<br />
* Stellungnahmen für KFP, DPG, Landesregierungen, Bundesregierung ausarbeiten (gemeinsame Meinungen nach außen tragen)<br />
* Physikstudium verbessern<br />
* Vernetzung (andere aktive Leute und andere Städte/Hochschulen kennen lernen)<br />
* eine schöne Zeit haben<br />
<br />
== Ideen/Projekte ==<br />
=== Ziele ausformulieren (Wiki) ===<br />
Es wäre schön, unsere Ziele mal auszuformulieren, so wie die [http://kif.fsinf.de/wiki/Was_ist_die_KIF KIF (Informatik-BuFaTa)]. Dies könnte hier im Wiki auf einer [[Was ist die ZaPF|eigenen Seite]] gemacht werden. <br />
<br />
=== Satzung ändern ===<br />
Der Abschnitt Aufgaben in der [[Satzung der ZaPF]] enthält viele Dinge, die nicht Aufgaben sind. Man könnte das mal beheben, und bei einer Umformulierung darauf achten, dass alle gesammelten Ziele auftauchen. Erste Änderungsvorschläge wurden im [[SoSe11_AK_Selbstverstaendnis|AK in Dresden]] angedacht.<br />
<br />
<br />
== Resolutionen ==<br />
Bisher noch keine<br />
<br />
<br />
== Weiterführende Informationen ==<br />
=== Allgemein ===<br />
* [[Media:was ist die Zapf.pdf|was ist die Zapf.pdf]] Zusammenfassung über die vorhandenen Beschreibungen der ZaPF, und über das Selbstverständnis drei anderer BuFaTas<br />
* [[Diskussion Zusammenarbeit von jDPG und ZaPF]]<br />
* [http://die-koma.org/ueber-die-koma/neulinge/ Neulinge-Heft der KoMa] incl. Erörterung zur Legitimationsfrage<br />
* [http://www.bufata-chemie.de/willkommen.html Beschreibung BuFaTa Chemie] ("demokratisch legitimierte Vertretung aller Chemiestudierenden")<br />
* [http://kif.fsinf.de/wiki/Was_ist_die_KIF Was ist die KIF] Selbstverständnis der Informatik-BuFaTa<br />
<br />
=== Sonstiges ===<br />
<br />
<br />
== Arbeitskreis-Treffen ==<br />
<br />
* [[SoSe11 AK Selbstverstaendnis]]<br />
* [[WiSe10 AK Selbstverstaendnis]]<br />
* [[SoSe16 AK Selbstreflektion der ZaPF]]<br />
<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:PR ZaPF]]<br />
[[Kategorie:Listen]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Selbstverst%C3%A4ndnis_%C3%9Cbersicht&diff=23675Selbstverständnis Übersicht2019-06-09T18:30:30Z<p>Eli: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Subst:Protokoll|Semester=SoSeXY}}“</p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] <br \><br />
<br />
'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \><br />
''Z.B. Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, Austausch, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.''<br />
<br />
'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \><br />
''Ja/Nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?'' <br />
<br />
'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \><br />
''Z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.'' <br />
<br />
'''Wie läuft der AK ab?''' <br \><br />
''Z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?'' <br />
<br />
'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \><br />
''Z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''<br />
<br />
'''Materialien und weitere Informationen''' <br \><br />
''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen'' <br \><br />
<br />
<br />
= Arbeitskreis: AK {{{Vorlage}}} =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: HH:MM Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<!--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<!--:Technische Universität Berlin,--><br />
<!--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Ruhr-Universität Bochum,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<!--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Technische Universität Dresden,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<!--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<!--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<!--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
<!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung/Ausblick ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br \><br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center"><br />
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).<br />
</div> <br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSeXY]]<br />
[[Kategorie:{{{Thema}}}]]<br />
</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Vernetzung&diff=23602Kategorie:Vernetzung2019-06-09T10:36:37Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>[[Kategorie:Inhalte]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Datei:SoSe10_AK_Selbstverst%C3%A4ndnis-Protokoll.pdf&diff=23599Datei:SoSe10 AK Selbstverständnis-Protokoll.pdf2019-06-09T10:32:16Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>Protokoll des "AK Selbstverständnis". Der Name ist etwas irreführend, da es in dem AK im wesentlichen um das [[Kommunikationsgremium]], also die Regelung zur Zusammenarbeit mit der jDPG ging.<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:JDPG]]<br />
[[Kategorie:SoSe09]]<br />
[[Kategorie:SoSe10]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe11_AK_Selbstverstaendnis&diff=23597SoSe11 AK Selbstverstaendnis2019-06-09T10:31:15Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>[[Datei:SoSe11_Protokoll_AK_Selbstverständnis.pdf]]<br />
<br />
=Protokoll AK (Arbeitskreis) Selbstverständnis der ZaPF=<br />
; AK-Leitung:<br />
: Wolfgang Bauer (Uni Würzburg)<br />
; Protokollant:<br />
: Tim Schaefer (TU Dresden)<br />
; Sitzungsort:<br />
: Willersbau, C206<br />
; AK-Sitzung vom:<br />
: 28.05.2011<br />
'''Beginn:''' 9:07 Uhr, '''Ende:''' 10:23 Uhr'' <br />
<br />
; Anwesend:<br />
: FU Berlin, Uni Bielefeld, Uni Bonn, TU Dresden, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt , TU Bergakademie Freiberg, Uni Freiburg, Uni Hamburg, Karlsruher Institut für Technologie (KIT), LMU München, Uni Oldenburg, Uni Würzburg<br />
<br />
<br />
==Festlegung der Redeleitung==<br />
Wolfgang Bauer, Uni Würzburg, ohne Gegenrede angenommen<br />
<br />
==Zusammenfassung==<br />
===Ziele der ZaPF===<br />
Inhaltliche Ziele von persönlichen Motivationen trennen:<br />
* Öffentliches Bild durch Satzung, ZaPF-Wiki-Seite<br />
* Werbung von ZaPF-Teilnehmern<br />
<br />
===Satzung===<br />
* enthält die im AK gesammelten Ziele<br />
* einige Fachschaften wollen Schwerpunktsetzung ändern (Ansprechpartner: Martin, FU Berlin)<br />
* wird wegen GO-AK sowieso angepasst<br />
* Vorschlag: Präambel mit Zielen<br />
* Vorbereitung dieser Änderung in kleiner Gruppe nach AK<br />
* Fortsetzungs-AK in Bonn<br />
<br />
==ZaPF-Wiki-Seite==<br />
* ZaPF-Wiki-Startseite gibt wenig Auskunft zu Selbstverständnis<br />
* Vorbilder: BuFaTas von Informatik und Mathematik (KIF, KoMa)<br />
* soll öffentlichkeitswirksamer gestaltet werden<br />
* bei solchen wichtigen Themen Trennung von einer eigener Meinung und Konsens wichtig<br />
* Vorbereitung in kleiner Gruppe nach AK (Ansprechpartner: Philipp, Uni Frankfurt)<br />
<br />
==Werbung von ZaPF-Teilnehmern==<br />
Erfolgt über<br />
* ZaPF-Mentoring-Programm (Ansprechpartner: Nils Krane, FU Berlin)<br />
* Einladung der ausrichtenden Fachschaft zur ZaPF<br />
* hier sind persönliche Motivationen angebracht (Spaß, Horizonterweiterung)<br />
<br />
==Komplettes Protokoll==<br />
<br />
==Zusammenfassung des AK Selbstverständnis der BerlinZaPF 2010==<br />
Fortsetzungs-AK, Zusammenfassung aus Reader durch Redeleitung, 3 Themen:<br />
* Wen vertritt die ZaPF?<br />
* Was sollte thematisiert werden?<br />
* Was sind die Ziele der ZaPF?<br />
Nicht alle Fachschaften sind verfasst<br />
* kann als Schwäche beim Anspruch der Vertretung gesehen werden<br />
* kann schlecht für Studierende sprechen, da nicht als Vertreter gewählt<br />
* Gegenargument: nur Interessenvertretung<br />
Es gab die Meinung: Bitte um Zurückhaltung, wenn Haltung der Kommilitonen unbekannt.<br />
<br />
Gibt außer jDPG keinen, der die Physikstudenten vertritt.<br />
<br />
Fachschaften haben direkteren Draht zu Studierenden<br />
<br />
Meinungsbild: Wen vertritt die ZaPF? -> Mehrheit für Vertretung der Interessen der deutschsprachigen Studierenden mit Schwerpunkt Physik<br />
<br />
ZAPF möge sich nur mit hochschulpolitischen und studienrelevanten Themen befassen<br />
<br />
Ziele wurden nicht diskutiert, war keine Zeit mehr und auch nicht im Abschlussplenum besprochen (da zu spät)<br />
<br />
-> Ziele der ZaPF als Start in den AK; Wen vertreten?<br />
<br />
Resolution nicht zwangsläufig nötig<br />
<br />
Keine Gegenstimmen, sich mit Zielen zu befassen.<br />
<br />
<br />
==Ziele der ZaPF==<br />
Rundlauf zu Zielen der ZaPF, Sammlung an Tafel<br />
LMU: Austausch<br />
<br />
Hamburg: Austausch, Physikstudenten vertreten<br />
<br />
FU Berlin: Diskussion, deutschlandweite Koordination interner Fragestellungen<br />
<br />
Düsseldorf: Selbstbildung, eigenen Horizont erweitern, Bildungspolitische Einflussnahme<br />
<br />
Bonn: Interessenvertretung für Physik, gemeinsame Positionen finden und in Öffentlichkeit tragen<br />
<br />
Bielefeld: Fachschaftsarbeit verbessern<br />
<br />
KIT: Physikstudium verbessern, Austausch<br />
<br />
Oldenburg: deutschlandweite Vernetzung der Physikstudenten<br />
<br />
Frankfurt: Spaßfaktor der ZaPF, Persönlichkeitsbildung<br />
<br />
Würzburg: Resolutionen, Physikstudenten helfen<br />
<br />
Frankfurt: Vermischung von Motivation und Aufgaben<br />
<br />
KIT: Spaß ist kein Ziel, ZaPF-Anfahrt wird von Studentenrat/Aster getragen<br />
<br />
Bonn: Spaß für Austausch legitim<br />
<br />
Düsseldorf:'''Trennung in Ziele und Nebeneffekte wie Spaß'''<br />
<br />
FU Berlin: Nur satzungsrelevante Themen diskutieren, weniger die persönlichen Motivationen<br />
<br />
Freiburg: Aus Satzung der ZaPF; KIF (Konferenz der Informatik-Fachschaften) und KoMa (Konferenz der deutschsprachigen Mathematikfachschaften) haben schönen Selbstverständnistext<br />
<br />
<br />
==Wen vertritt die ZaPF==<br />
LMU: nicht alle Physikstudenten kennen die ZaPF, Studenten wählen die Teilnehmer der ZaPF nicht<br />
<br />
Bonn: Neulingen in die Hand geben oder Veröffentlichen?<br />
<br />
TU Dresden: Ja, für Neulings-AK nutzen, Problem bei Veröffentlichung: Satzungsänderung nötig<br />
<br />
-> schon große Deckung, daher nicht erforderlich<br />
<br />
möglicherweise lange Diskussion im Abschlussplenum<br />
<br />
Bielefeld: Fließtext sammeln, dazu überwiegende Zustimmung<br />
<br />
Hamburg: ZaPF unbekannt -> höhere Bekanntheit erwünscht (Politik) -> zentraler Text<br />
<br />
FU Berlin: Satzung soll überarbeitet werden, sinnvoller Trennen, es gab immer wieder AKe dazu -> jetzt festhalten, welche Ziele konsensfähig sind<br />
<br />
Freiburg: Hat jemand etwas dagegen, das ins ZaPF-Wiki zu schreiben? Zu Selbstverständnis anderer BuFaTa (Bundesfachschaftentagung) verlinken<br />
<br />
Düsseldorf: Ziel ZaPF-Teilnehmer zu werben; gab StAPF-Brief, Mentoring<br />
<br />
LMU: Auf Wiki-Startseite stellen, bei KoMa und KIF steht mehr! Bei ZaPF wirkt es etwas dürftig, soll öffentlichkeitswirksam online stehen<br />
<br />
TU Dresden: Trennung in Wirkung nach außen und Motivation der Teilnehmer<br />
<br />
Freiburg: Wer will Text für Wiki-Start-Seite schreiben -> Würzburg;<br />
<br />
Jannis will Wiki-Seite zur Erarbeitung machen<br />
<br />
Bonn: Satzung und Startseite sollten deckungsgleich sei, Werbung von Teilnehmern über Einladungen<br />
Freiburg: Wer möchte mit den Text schreiben?<br />
<br />
Bielefeld: Von Satzung ausgehen, um den Text zu schreiben<br />
<br />
Frankfurt: Dank an Jannis, dass er die '''Wiki}-Seite zum Selbstverständnis gestaltet hat, aber inhaltliche Kritik: Seite ist nicht objektiv. '''Diskussionsbeitrag mit persönlicher Meinung und öffentliche Haltung trennen, nicht als pdf, da nicht editierbar.<br />
<br />
LMU: Satzung als Grundlage für Startseite, in Wiki persönliche Meinung kennzeichnen<br />
<br />
AK-Leitung: Weiteres Vorgehen?<br />
<br />
TU Dresden: Gesammelte Ziele in neue Satzung packen?<br />
<br />
Bonn: '''Verließt Satzung, große Deckung mit den gesammelten Zielen'''!<br />
<br />
LMU: Andere Schwerpunktsetzung gewünscht -> Aufzählungsreihenfolge; Anfangs- und Abschlussplenum nicht zu Beginn schreiben. Könne an dem Text viel verbessern<br />
<br />
Freiburg: Vorschlag: In kleine Gruppen setzen und individuell Satzung anschauen<br />
<br />
KIT: Satzungsüberarbeitung ist eigenen AK wert, da 2/3-mehrheit nötig. Zu kurze Vorbereitungszeit<br />
<br />
Bielefeld: Aufgabenbeschreibung? Präambel mit Zielsetzung voranstellen?<br />
<br />
Redeleitung: '''Meinungsbild'''<br />
<br />
Wem ist es wichtig, dass das Selbstverständnis als Präambel in der Satzung steht? 7 Fachschaften<br />
<br />
'''Meinungsbild''': Wer strebt eine Satzungsänderung an?<br />
LMU, FU Berlin, Frankfurt, KIT; insgesamt 6 Fachschaften<br />
Bonn: Vorschlag: AK zu Satzungsänderung mit konkret definiertem Inhalt da 2/3-Mehrheit nötig!<br />
<br />
FU Berlin: nächster AK GO-AK -> Arbeitsgrundlage mitnehmen;<br />
Deckung Satzung und Ziele an Tafel. Satzung sei nicht optimal, werde sowieso überarbeitet<br />
kein weiteres Thema im AK<br />
-> Vorschlag: AK beenden und wer Satzung ändern will, möge sich zusammensetzen<br />
Freiburg: Verbliebene Zeit nutzen<br />
<br />
Entwurf der Satzungsänderung: FU Berlin, LMU<br />
<br />
Änderung der Wiki-Startseite: Freiburg Ansprechpartner<br />
<br />
FU Berlin: in Abschlussplenum Intension der Satzungsänderung<br />
<br />
Dresden: jetzt schon Startseite ändern, Satzungsänderung wird dauern<br />
<br />
Frankfurt: Vorschlag: Gruppen mit individueller Arbeit<br />
<br />
<br />
<br />
=Ideen für eine Anpassung der Satzung=<br />
Im Rahmen dieses AKs am 28.Mai.2011 entstanden drei Vorschläge für eine Überarbeitung der ersten Absätze der [[Satzung der ZaPF]], die die das Selbstverständnis/ die Aufgabe(n) der ZaPF umreißen:<br />
<br />
===Idee 1===<br />
<br />
<br />
'''Präambel:'''<br />
<br />
Die ZaPF dient dem regelmäßigen Austausch der Fachschaften des Fachbereichs Physik mit der Intention die Situation der Studierenden zu verbessern. Zu diesem Zweck erarbeiten die Teilnehmer gemeinsame Positionen, die sie gemeinsam unter dem Namen der ZaPF an dritte Stellen kommunizieren kann.<br />
<br />
<br />
'''§1 Die ZaPF'''<br />
<br />
<br />
'''§1.1 Name'''<br />
<br />
Text siehe bisheriger §1 (Name) der aktuellen Satzung.<br />
<br />
<br />
'''§1.2 Mitglieder'''<br />
<br />
Text siehe bisheriger §2 (Mitglieder) der aktuellen Satzung.<br />
<br />
<br />
'''§1.3 Aufgaben'''<br />
<br />
Die ZaPF befasst sich mit hochschul- und studienrelevanten Themenbereichen. Sie dient dem Sammeln und der Diskussion von Informationen zu diesen Problemkreisen und tritt mit Resultaten gegebenfalls an die Öffentlichkeit, besitzt aber kein allgemeinpolitisches Mandat. Des Weiteren dient sie zum Gedanken- und Ideenaustausch zwischen den Fachschaften.<br />
<br />
<br />
'''§2 Tagung'''<br />
<br />
Die ZaPF findet einmal pro Semester statt; sie tagt öffentlich. Sie beginnt mit dem Anfangsplenum und endet nach dem Abschlussplenum. Die ausrichtende Fachschaft legt den weiteren Programm-Ablauf der Tagung fest. Alles Weitere regelt die Geschäftsordung für Plenen der ZaPF analog. Die ausrichtende Fachschaft legt den Programm-Ablauf der Tagung fest und erarbeitet ein Protokoll der Veranstaltung, den sogenannten ZaPF-Reader. Sie stellt davon allen Mitgliedsfachschaften ein Exemplar zur Verfügung.<br />
<br />
<br />
'''§3 Organe'''<br />
<br />
Text siehe bisheriger §5 (Organe) der aktuellen Satzung.<br />
<br />
<br />
'''§4 Wahlen'''<br />
<br />
Text siehe bisheriger §6 (Wahlen) der aktuellen Satzung.<br />
<br />
<br />
'''§5 Satzungsänderungen'''<br />
<br />
Text siehe bisheriger §7 (Satzungsänderungen) der aktuellen Satzung.<br />
<br />
<br />
'''Schlussbestimmungen'''<br />
<br />
Text siehe bisheriger Schlussbestimmungen der aktuellen Satzung.<br />
<br />
<br />
===Idee 2===<br />
Nur die anzupassenden Paragraphen sind im Folgenden aufgeführt. Der Text stellt den Vorschläg für die geänderte Fassung dar. Hauptsächlich wird §3 neu gefasst und Tagungs-spezifische Inhalte in §4 verschoben:<br />
<br />
'''§3 Aufgaben'''<br />
<br />
<span style="color: #F55">Die ZaPF hat zur Aufgabe, aktuelle und grundsätzliche Fragestellungen und Probleme des Physikstudiums zu erörtern und für dessen Verbesserung einzutreten.<br />
Dazu werden die entsprechenden hochschul- und studienrelevanten Themenbereiche unter den Fachschaften erörtert und gemeinsame Positionen erarbeitet, die an die Öffentlichkeit herangetragen werden.<br />
Für die Fachschaften bietet sie Gelegenheit, über den Themenhorizont der eigenen Universität hinaus zu blicken, sich zu vernetzen und Ideen und Anregungen zu sammeln.</span><br />
<br />
<br />
'''§4 Tagung'''<br />
<br />
<span style="color: #F55">Die ZaPF findet einmal pro Semester statt; sie tagt öffentlich. Eine ZaPF beginnt mit dem Anfangsplenum und endet nach dem Abschlussplenum. Die ausrichtende Fachschaft legt den Programm-Ablauf der Tagung fest und erarbeitet ein Protokoll der Veranstaltung, den sogenannten ZaPF-Reader. Sie stellt davon allen Mitgliedsfachschaften ein Exemplar zur Verfügung.</span><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:SoSe11]]<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:PR ZaPF]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=WiSe16_AK_ZdZ_Adressatendokumentation_f%C3%BCr_Resolutionen&diff=23595WiSe16 AK ZdZ Adressatendokumentation für Resolutionen2019-06-09T10:30:49Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:'''[[User:Zoe|Zoë (FFM)]], StAPF <br \><br />
<br />
Auf der StAPF-Klausurtagung im Oktober in Berlin ist beim Bearbeiten der Seite [[Sammlung aller Resolutionen und Positionspapiere]] aufgefallen, dass es teilweise unmöglich ist die Adressaten der versendeten Resolutionen nachzuvollziehen oder zu rekonstruieren. Da eine vollständige Dokumentation wichtig ist, soll nun überlegt werden wie dies in Zukunft schon während der Tagung oder in der Nachbereitung durch den StAPF dokumentiert wird. Dabei haben verschiedene Auslegungen dieser Idee unterschiedliche Folgen je nachdem ob nur 1. organisatorische (zapfinterne) oder 2. inhaltliche (außenwirksame) Änderungen getroffen werden wollen. Diese gilt es zu diskutieren:<br />
<br />
*Vorschlag 1.a: Sowohl auf Github eine txt-Datei mit den Adressaten anlegen, als auch im Wiki beim Abschlussplenum o.ä. den Adressaten vermerken. (organisatorisch)<br />
*Vorschlag 1.b: Bessere Dokumentation im Wiki, siehe das Protokoll des Abschlussplenums KN [[Datei:ZaPFamSee_Endplenum_SoSe16_Vorlaeufig.pdf]] (organisatorisch)<br />
*Vorschlag 2: Das Resolutionspapier wird um die Zeile: versendet an ... erweitert (inhaltlich; hierbei muss im Abschlussplenum für jede Resolution/jeden Adressaten einzeln darüber abgestimmt werden, ob die Zeile eingefügt wird oder nicht)<br />
<br />
= Arbeitskreis: Adressatendokumentation für Resolutionen=<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: HH:MM Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<!--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<!--:Technische Universität Berlin,--><br />
<!--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<!--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<!--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<!--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<!--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
<!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe16]]<br />
[[Kategorie:PR ZaPF]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=WiSe16_AK_ZdZ_Selbstreflexion&diff=23594WiSe16 AK ZdZ Selbstreflexion2019-06-09T10:30:22Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[user:karola|Karola (UP)]], Mascha (TUB)<br />
<br />
Dieser Austausch-AK zum Themenkomplex "Zukunft der ZaPF" soll weitergeführt werden und zur Verbesserung der ZaPF beitragen. Aufbauend auf den Ergebnissen der ZaPF am See soll hier weiter gearbeitet werden. Einige Arbeitskreise konnten abgeschlossen werden, bei einigen sind noch Punkte offen, die gerne besprochen werden können. Der Themenbereich "Diskussionsplattform zwischen den ZaPFen & Alternativen für's Zwischenplenum" soll dabei erstmals diskutiert werden.<br />
<br />
In Vorbereitung auf diesen AK sollten die Protokolle der ZdZ-AKe aus Konstanz nachgelesen werden. Auf der [[SoSe16_AK_Zukunft_der_ZaPF_Themenzusammenfassung|Themenseite]] der ZaPF am See sind die Arbeitskreise und Protokolle aufgelistet. Sonstige Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Wenn die Protokolle gelesen wurden und eine eigene Meinung gebildet wurde, kann sich gerne in diesen AK eingebracht werden.<br />
<br />
= Arbeitskreis: Selbstreflexion der ZaPF =<br />
'''Protokoll''' vom 12.11.2016<br />
; Beginn<br />
: 8:40 Uhr<br />
; Ende<br />
: 10:35 Uhr <br />
; Redeleitung und Protokoll<br />
: Karola Schulz (Uni Potsdam)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<!--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
:Humboldt-Universität zu Berlin,<br />
<!--:Technische Universität Berlin,--><br />
<!--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<!--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
:Goethe-Universität Frankfurt a. Main,<br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
:Georg-August-Universität Göttingen,<br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
:Universität zu Köln,<br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,<br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
:Universität Konstanz,<br />
:Fachhochschule Lübeck,<br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,<br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
:Universität Potsdam,<br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<!--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
:Universität Siegen,<br />
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
:Universitas Saccos Veteres,<br />
:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,<br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
<!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
<br />
Was ist aus den letzten Arbeitskreisen übrig geblieben?<br />
<br />
Der Arbeitskreis [[SoSe16_AK_AK_Gestaltung|AK-Gestaltung]] wurde abgeschlossen und die Ideen in Dresden eingebracht. Eventuell kurzes Feedback, wie die AK-Eintragung im Wiki lief.<br />
<br />
Im Arbeitskreis [[SoSe16_AK_Zukunft_der_ZaPFen|Zukunft der ZaPFen]] wurden einige Themen nicht geschafft. Diese sollen in diesem AK abgehandelt werden. <br />
<br />
* Umgang mit den AK-Berichten (bei langen Endplenen gehen diese gern unter)<br />
** Mehr Zeit während des Zwischenplenums?<br />
** Aushang der Kurzberichte der AKe noch während der ZaPF?<br />
** Zum Teil wurden im Abschlussplenum inhaltliche Diskussionen geführt, die eher im AK selber oder im Backup AK hätten stattfinden sollen<br />
** Als ZaPFikon hat man immer weniger Zeit, sich außerhalb der AK-Slots, Plena und anderem Rahmenprogramm sich mit anderen Themen zu befassen und evtl auch noch inhaltlichen Input zu geben (Problem, dass Backup-AK oft schon vollgelegt wurden<br />
<br />
Hierfür wurde schon der Ablaufplan von Berlin besprochen, der als Alternative zu den üblichen ZaPF-Abläufen dienen kann. Weitere Ideen können gerne eingebracht werden.<br />
<br />
* Streamen der Plenen?<br />
<br />
* Soll eine Kontingentierung oder Vorzugsbehandlung bspw für Lehramtsstudis eingeführt werden?<br />
<br />
* Informationseliten. Es gibt mittlerweile einen StaPF/Dunstkreis-Verteiler und den normalen ZaPF-Verteiler. Wie wollen wir mit der Informationsweitergabe umgehen. Z.B. VG Wort wurde nur über StAPF gemacht, ZaPFika haben selten eine Ahnung. Aber wollen wir die ZaPF-List zuspammen?<br />
<br />
Im Arbeitskreis [[SoSe16_AK_Selbstreflektion_der_ZaPF|Selbstreflektion der ZaPF]] wurden vielen Themen zur Selbstverständnis geklärt. Hier soll als Weiterführung geklärt werden, ob einige der abgeneigten FS positiver auf die ZaPF gestimmt sind, was sich in der Nach-/Vorbereitung verändert hat und ob sich das Bild der ZaPF gewandelt hat.<br />
<br />
Aus der Organisation der ZaPF in Siegen heraus ist die Frage entstanden, ob eine Diskussionsplattform in Form eines Forums (wie Discourse) oder Social Networks als Diskussionsplattform für AK-Themen zwischen den ZaPFen und evtl. sogar als Alternative für das Zwischenplenum in Frage kommt - Langfristig mit dem Hintergedanken, dass sich gerade bei WinterZaPFen das Zwischenplenum oft in die Länge zieht und eine direkte Diskussion eben über ein Forum evtl. zielführender sein kann - Und kurzfristig, um eine Diskussionsplattform außerhalb der AKs zu bieten. Hier soll die Sinnhaftigkeit einer solchen Plattform erarbeitet werden.<br />
<br />
Wer weitere Themen und Vorschläge für diesen AK hat, kann diese Themen/Ideen/Anregungen/Fragen gerne ab hier in das Wiki schreiben. Bitte mit Namen und Uni schreiben.<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
=== AK-Berichte ===<br />
* Vorstellung der AK oftmals unnötig, weil sie vor, während und nach der ZaPF beredet werden<br />
* kleinere Fachschaften haben keine Chance sich über alle AKe zu informieren, deswegen Vorstellung ganz gut<br />
* Vorschlag: AK-Berichte aushängen, dort wo auch die Resos hängen<br />
* Leseblock im Abschlussplenum --> viele haben den Leseblock für die Pause genutzt<br />
* inhaltliche Diskussion kann nicht immer ausgeschlossen werden<br />
<br />
* prinzipieller Wunsch ist es schon, den AK vorzustellen<br />
* manche AKe können als Leseblock vorgestellt werden, andere AKe müssen sprachlich vorgestellt werden<br />
** Kriterien für eine mündliche Vorstellung: Positionspapier (es kann auch schon ein Entwurf vorgestellt werden) Resolution, Beschlüsse, Meinungsbild, Aufgaben für die Fachschaften<br />
* AKe, die vorgestellt werden sollen, sollten in Kurzform ausgehängt werden<br />
--> Meinungsbild im Abschlussplenum einholen<br />
<br />
=== Streamen von Plenen ===<br />
<br />
* schwierig, weil die Plenen nicht geordnet sind; Fragen: wie öffentlich wollen wir das machen, durch die fehlende Struktur einfach nicht so gut für die Öffentlichkeit<br />
* Live-Protokoll ist schon ein guter Stream, reicht völlig aus um zu erfahren, was gerade abläuft<br />
* Entscheidung, besonders der Technik und Umsetzung her, der Haupt-Orga überlassen<br />
* technische Organisation und Aufwand ist da, weil auch Ton-/Bildspuren da sein müssen<br />
* Meinungsbild im Plenum: Wer hätte denn Interesse einen Stream zu schauen, wenn sie nicht mit zur ZaPF kommen können? Überprüfung, ob sich der Mehraufwand lohnt<br />
* sollte es zu einem Streaming kommen, wäre es gut, wenn die Leute sich dennoch äußern können<br />
* Datenschutz: Man kann es mit PW schützen, über den Anmeldetoken anschauen<br />
<br />
=== Lehrämtler === <br />
<br />
* nicht jede Fachschaft vertritt/beinhaltet die Lehrämtler<br />
* wenn man aktive Lehramtsfachschaftler hat, dann kommen die auch meist mit zur ZaPF<br />
* jede Fachschaft sollte schauen, dass sie repräsentativ auf die ZaPF fahren<br />
* vielleicht in der Mail für die Anmeldung noch einmal erinnern, dass Lehrämtler gewünscht werden<br />
* umfassende Statistik in der Anmeldung, um die Anwesenheit der Studiengänge zu erheben, kreuz setzen für Lehramt, Biophysik, Geophysik, Nano Physik, <br />
<br />
=== Informationsweitergabe ===<br />
<br />
* es wird einen Newsletter nach jeder StAPF-Sitzung an die ZaPF-List geben<br />
* außerdem wird es einen Telegram-Channel geben, der den gleichen Inhalt herausgeben wird --> einfach um noch eine zusätzliche Plattform zu haben, außerdem speichert <br />
* ZaPF-List bleibt wie gehabt, kann von allen ZaPFika genutzt werden und Informationen verbreitet werden<br />
* interessierte Menschen können sich auf die StAPF-Liste schreiben und mit diskutieren<br />
<br />
=== Siegen ===<br />
<br />
* soll anders werden, ZaPF von Samstag bis Dienstag Abend (28.10-31.10) mit Übernachtung auf Mittwoch<br />
* nicht ZaPFrelevanten AKe (wie Krypto) können Mittwochvormittag gemacht werden<br />
* auch viele AK-Slots sind geplant (aktuell 7 Slots)<br />
* Zeitverschiebungen sind möglich, da Siegen den Campus für die ZaPF reserviert hat<br />
<br />
* Forumsidee: Discourse<br />
** so können Resolutionen online geklärt und diskutiert werden, es können alle mitmachen, auch wenn man nicht zusammen sitzt<br />
** wenn es gut genutzt wird, kann vielleicht auch das Zwischenplenum entfallen, da es ja nur zum Ausweiten des Endplenums eingeführt wurde<br />
** läuft gerade bei dem Siegener Server, vielleicht ausgelagert auf ZaPF o.ä.<br />
** Als Zusatz zum Wiki ansehen, die aufgehängten Resos werden dort veröffentlicht<br />
** was passiert mit den Leuten, die nicht drauf zugreifen können<br />
<br />
* Zeitproblem: Wenn die Plenen gekürzt und abgeschafft werden, muss die Arbeit trotzdem gemacht werden. Wenn dafür aber mehr AKe geplant werden, ist weniger Zeit, um im Forum zu schreiben. Man müsste Freiblöcke schaffen, um in diesem Forum zu arbeiten (z.B. eine 3stündige Mittagspause machen oder 1h zwischen den AKen um auch die Protokolle fertig zu machen)<br />
** wie soll die Kommunikation aussehen? Nicht, dass man wieder ein ZaPF-Chat bekommt<br />
** man sollte es ausprobieren, für zwischen den ZaPFen ist das eigentlich ganz gut, weil da die Leute Zeit haben, aber auch auf der ZaPF aktiv lassen<br />
** Datenschutz beachten, aber es kann anonymisiert werden, das Forum wird nicht öffentlich einsehbar sein<br />
<br />
=== sonstiges ===<br />
<br />
* Lübeck ist neu; hatten bisher immer finanzielles Probleme<br />
* Fachschaftsarbeit neu entstanden, Kontakt zu BuFaTas neu<br />
<br />
=== Themen für die nächste ZaPF ===<br />
* Diskussion, wen vertreten wir überhaupt, Hochschulen ja/nein<br />
* ist es sinnvoll, auf einer Winter-ZaPF einen Fachvortrag und eine Exkursion zu haben, sind sonst zu wenig AKe<br />
* Verhalten im Plenum, besonders wie sich die Sitzungsleitung zu verhalten hat<br />
<br />
= Zusammenfassung =<br />
Ziel des AK Selbstreflexion aus dem Themenkomplex "Zukunft der ZaPF" war es, die in Konstanz begonnene Arbeit zur Verbesserung der ZaPF fortzuführen.<br />
<br />
Um das Abschlussplenum zu entschlacken wurde vorgeschlagen, dass einige AKs in schriftlicher Form vorgestellt werden können. Auf ein mündliches Vorstellen könne jedoch nicht verzichtet werden, wenn Positionspapiere und Resolution verfasst, Beschlüsse oder Meinungsbilder gefällt oder Aufgaben für die Fachschaften gestellt werden sollen. Der Aushang schriftlicher Vorstellungen soll gemeinsam mit den Resolutionen für alle ZaPFika zugänglich sein.<br />
<br />
Um die ZaPF auch für Interessierte, die nicht zur Tagung anreisen können, zu öffnen wurde die Möglichkeit eines Streams der Plenen diskutiert. Es wurde festgehalten, dass der technische Mehraufwand gegenüber einem Live-Protokoll hoch sei. <br />
<br />
Für die ZaPF in Siegen besteht die Idee, neben der Tagung ein Forum zu betreiben. Diese Möglichkeit zur Diskussion könne evtl. das Zwischenplenum ersetzen. Es wurde zu bedenken gegeben, dass dadurch hinzugewonnene Zeit jedoch nicht für weitere Veranstaltungen oder AKs genutzt werden könne, da Zeit für die Arbeit im Forum während der ZaPF eingeplant werden müsse. <br />
<br />
Für einen Folge-AK in Berlin wurden als Themenvorschläge festgehalten: <br />
* Diskussion, wer von der ZaPF vertreten wird (Hochschulen ja/nein).<br />
* WinterZaPFen ohne Fachvortrag und Exkursionen, um mehr Zeit für AKs zu schaffen.<br />
* Verhalten im Plenum, insbesondere der Redeleitung.<br />
<br />
Außerdem könnte sich eine umfassende Statistik in der Anmeldung, um die Anwesenheit der Studiengänge zu erheben (Lehramt, Biophysik, Geophysik, Nano Physik, ...) als hilfreich erweisen.<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:PR ZaPF]]<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe16]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe07_AK_Homepage/ZaPF-Wiki&diff=23593SoSe07 AK Homepage/ZaPF-Wiki2019-06-09T10:26:14Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>= AK Homepage/ ZaPF Wiki =<br />
<br />
Der AK hat beschlossen, dass die Homepage www.zapf-ev.de eine statische Seite bekommt und in den Besitz des ZaPF e.V. übergeht. Dafür wird aber noch der ZaPF e.V. Stempel benötigt. Die Seite www.zapf-ev.de wurde mittlerweile umgebaut und dient dem ZaPF e.V. als Plattform um sich vorzustellen und als Archiv für die Veröffentlichungen der ZaPF, sowie alter ZaPF Reader.<br />
<br />
Zur Komplettierung der Seite muss noch der Vorstand des ZaPF e.V. im Impressum mit vollständigem Namen und Adresse eingetragen werden. Dies scheiterte bis jetzt daran, dass ich nicht weiß wer im ZaPF e.V. Vorstand ist. Sollte das jemand wissen, dann bitte ein E-Mail an den StAPF.<br />
<br />
--[[Benutzer:Erik|Erik (TUD)]] 15:44, 4. Jun 2007 (CEST)<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:Homepage]]<br />
[[Kategorie:SoSe07]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=WiSe15_AK_Hilfe_wir_haben_die_ZaPF&diff=23588WiSe15 AK Hilfe wir haben die ZaPF2019-06-09T10:16:52Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' <br \><br />
: Kathii (Uni Frankfurt), Kappa (Uni Frankfurt)<br />
<br />
Dieser AK ist eine Fortsetzung des AK's aus Bremen und Aachen. Der Arbeitskreis dient zum Austausch der Orgateams kommender und bisheriger austragenden Fachschaften. Daher ist es auch wünschenswert, wenn alte Hasen diesen Arbeitskreis besuchen würden und gegebenfalls sogar hilfreiche Dateien (Helferpläne, Kalkulationslisten, etc) mit im Gepäck haben - sofern sie diese weitergeben möchten / können. <br />
<br />
<br />
= Arbeitskreis: =<br />
'''Protokoll''' vom --.--.2015<br />
; Beginn<br />
: --:-- Uhr<br />
; Ende<br />
: --:-- Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: <br />
; Protokoll<br />
: <br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:Orga-Doku]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Datei:Zusammenarbeit_von_jDPG_und_ZaPF.pdf&diff=23579Datei:Zusammenarbeit von jDPG und ZaPF.pdf2019-06-09T10:12:47Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>Konzept zur Zusammenarbeit von jDPG und ZaPF in hochschulpolitischen Fragestellungen<br />
Version, die auf auf dem Anfangsplenum im SoSe 2009 in Göttingen beschlossen wurde.<br />
<br />
[[Kategorie:JDPG]]<br />
[[Kategorie:SoSe09]]<br />
[[Kategorie:Hochschulpolitik]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=What_does_the_Duck_say&diff=23557What does the Duck say2019-06-09T10:01:44Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>=Melodie=<br />
Die Melodie (und Teile des Textes) wurden übernommen von dem Lied "What does the Fox say" von Ylvis.<br />
<br />
=Text=<br />
Dog goes woof<br><br />
Cat goes meow<br><br />
Bird goes tweet<br><br />
and mouse goes squeek<br><br />
Cow goes moo<br><br />
Frog goes croak<br><br />
and the elephant goes toot<br><br />
René says BROT<br><br />
and fish go blub<br><br />
and the seal goes ow ow ow<br><br />
But theres one sound<br><br />
That you all know<br><br />
<br />
What does the duck say?<br><br />
Quack - quack - quack - quack quack - quack - quack - quack - quack<br><br />
Quack - quack - quack - quack quack - quack - quack - quack - quack<br><br />
Quack - quack - quack - quack quack - quack - quack - quack - quack<br><br />
What the duck say?<br><br />
Schna - schna - schna - schna - schna - schna - ta<br><br />
Schna - schna - schna - schna - schna - schna - ta<br><br />
Schna - schna - schna - schna - schna - schna - ta<br><br />
What the duck say?<br><br />
Schnati - schnati - schnati - ho<br><br />
Schnati - schnati - schnati - ho<br><br />
Schnati - schnati - schnati - ho<br><br />
What the duck say?<br><br />
ZaPF - ZaPF - ZaPF - ZaPF - ZaPF<br><br />
ZaPF - ZaPF - ZaPF - ZaPF - ZaPF<br><br />
ZaPF - ZaPF - ZaPF - ZaPF - ZaPF<br><br />
What the duck say?<br><br />
<br />
Big black Eyes<br><br />
Orange beak<br><br />
Every size<br><br />
and noisy squeak<br><br />
not as weak<br><br />
as you think<br><br />
Suddenly there is a link<br><br />
your wings are wide<br><br />
So beautiful<br><br />
Like an angel in disguise<br><br />
<br />
But if you meet<br><br />
a friendly horse<br><br />
Will you communicate by<br><br />
mo-o-o-o-orse?<br><br />
mo-o-o-o-orse?<br><br />
mo-o-o-o-orse?<br><br />
How will you speak to that<br><br />
ho-o-o-o-orse?<br><br />
ho-o-o-o-orse?<br><br />
ho-o-o-o-orse?<br><br />
<br />
What does the duck say?<br><br />
kwakwa - kwakwa - kwakwa - kwak<br><br />
kwakwa - kwakwa - kwakwa - kwak<br><br />
kwakwa - kwakwa - kwakwa - kwak<br><br />
What the duck say?<br><br />
kryak kryak kryak graab<br><br />
kryak kryak kryak graab<br><br />
kryak kryak kryak graab<br><br />
What the duck say?<br><br />
gikgak - gikgak - gi!<br><br />
gikgak - gikgak - gi!<br><br />
gikgak - gikgak - gi!<br><br />
What the duck say?<br><br />
prää-ää-ää-ää-äääks<br><br />
prää-ää-ää-äääks<br><br />
What does the duck say?<br><br />
<br />
The secret of the duck<br><br />
Ancient mystery<br><br />
Somewhere deep in the ponds<br><br />
I know youre hid-i-i-ing<br><br />
We like your sound.<br><br />
We will never miss.<br><br />
I wish you'd neve-er stop<br><br />
What can I say?<br><br />
You're a ZaPF-symbol<br><br />
a big family<br><br />
That is your sound:<br><br />
A love without an end<br><br />
A love without an end<br><br />
We al-ready<br><br />
We al-ready<br><br />
We al-ready know<br />
<br />
[[Kategorie:Unterhaltung]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=ZaPF&diff=23553ZaPF2019-06-09T10:00:47Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>'''Zusammenkunft aller Physik-Fachschaften'''<br />
<br />
== Organisation ==<br />
Die ZaPF (Zusammenkunft aller deutschsprachigen Physik-Fachschaften) ist die deutsche Bundesfachschaftstagung für die Physik. Gleichzeitig versteht sich die ZaPF eben auch als die Zusammenkunft aller deutschsprachigen Fachschaften, also gehören auch die Fachschaften aus der Schweiz und Österreich dazu! Die ZaPF findet zweimal im Jahr, also '''einmal pro Semester''' statt! Sie wird abwechselnd von engagierten Fachschaften ausgerichtet!<br />
<br />
Zwischen den Plenen der ZaPF wird diese vom ständigen Ausschuss der Physik Fachschaften, dem [[StAPF]] vertreten. Dieser Ausschuss existiert seit der [[SoSe06 | Sommerzapf 2006 in Dresden]], auf der die [[Satzung der ZaPF]] beschlossen wurde.<br />
<br />
Der [[ZaPF e.V.]] (Zusammenkunft aller Physik-Fachschaften e.V.) fördert diese Veranstaltung und hat rein organisatorischen/unterstützenden Charakter. Der ZaPF e.V. betreut die offizielle Homepage der ZaPF ([http://www.zapfev.de www.zapfev.de]). Inhaltlich zuständig für die Website ist der [[StAPF]].<br />
<br />
Formell gründet sich die ZaPF auf die ihre Satzung und Geschäftsordnung für Plenen:<br />
* [[Satzung der ZaPF]]<br />
* [[Geschäftsordnung für Plenen der ZaPF]]<br />
<br />
Gemeinsam mit der jDPG ist die ZaPF inzwischen auch auf der KFP ([http://www.kfp-physik.de Konferenz der Fachbereiche Physik]) vertreten. Auf der Sommerzapf 2009 in Göttingen wurde das [[Kommunikationsgremium]] eingerichtet, welches den Austausch zwischen jDPG und ZaPF gewährleisten soll und deren Sprecher an der KFP teilnimmt.<br />
<br />
== Geschichte ==<br />
<br />
"1979 riefen Karlsruher Studentinnen die ZaPF (Zusammenkunft aller Physik-Fachschaften) ins Leben. Die Idee dieses länderübergreifenden, studentischen Gremiums kam so gut an, dass das Treffen inzwischen jedes Semester an einer deutschen Universität wiederholt wird."<br />
[Auszug aus dem Vorwort des ZaPF Readers von 1999 aus Karlsruhe]<br />
<br />
Die Geschichte der ZaPF als Bundesfachschaftentagung Physik soll aber noch weiter zurückreichen. Da all dies jedoch nicht belegt ist, suchen wir dringend Leute aus dieser Zeit, die zur ZaPF-Historie sachdienliche Angaben machen können.<br />
<br />
Weiterhin hält sich das Gerücht, die Physiker seien die ersten gewesen die ihrer Bundesfachschaftentagung (BuFaTa) einen Eigennamen gaben, was die Mathematiker und Informatiker dazu bewogen haben soll, ihre BuFaTas [http://koma.fs.tum.de/ KoMa] und [http://kif.fsinf.de/ KIF] zu nennen.<br />
<br />
=== ältere Geschichte ===<br />
<br />
[[Projekt_Geschichte| Projekt zur Ergründung der Geschichte]] aus den ZaPF Readern<br />
<br />
== Arbeitskreise ==<br />
Hauptprogramm auf den ZaPFen sind jeweils Arbeitskreise, deren Inhalt auf jeder Zapf neu vorgeschlagen wird, und in denen über allgemeine und spezifische Fragen rund um Fachschaftsarbeit und das Dasein als Physikstudent diskutiert wird. Dabei entstehen im Idealfall Projekte wie [[SoSe06 AK Evaluation der Lehre|Lehr-Evaluationen von Seiten der Zapf]] oder Resolutionen zu akuten Themen. Vor allem dient dies aber dem Austausch zwischen den Fachschaften was Ideen, Probleme oder Durchführung der Fachschaftsarbeit angeht (z.B. [[SoSe06 AK ESE|Erstsemestereinführung]] oder [[SoSe06 AK Mentoren/Tutoren|Tutorensysteme]]).<br />
<br />
Ein weiterer Wichtiger Arbeitskreis, bzw. Arbeitskreise befassen sich mit dem Thema Bachelor/Master und mit der [[Akkreditierungsrichtlinien|Akkreditierung]] solcher Studiengänge. Eine Sammlung der Ergebnisse aus den Arbeitskreisen findet ihr [[Themen und Projekte|hier]].<br />
<br />
== Resolutionen ==<br />
<br />
Resolutionen sind Texte, Statements etc., die von der ZaPF veröffentlicht werden.<br />
Im Regelfall wird versucht, diese in Fachmagazinen (wie z.B. dem Physik Journal) abdrucken zu lassen. Unter [[Sammlung aller Resolutionen]] befindet sich eine Liste mit der verabschiedeten Resolutionen.<br />
* Resolution zu neuartigen Studiengängen, verfasst auf der Sommer-ZaPF 2001 in Erlangen '''wird dringend gesucht'''!<br />
<br />
== HowTo ZaPF ==<br />
Unter [[HowTo ZaPF]] findet ihr nützliche Tipps zum Organisieren einer ZaPF. Wenn ihr eine ZaPF ausgerichtet habt, dann fügt bitte auch euren eigenen Erfahrungen mit ein. Design-Elemente wie das Logo und Konventionen zur Verwendung (Stichwort "Corporate Design") werden auf [[ZaPF-Design]] gesammelt.<br />
<br />
== Weitere Bufatas ==<br />
Neben der ZaPF gibt es noch zahlreiche [[Liste_anderer_BuFaTas|weitere BuFaTas]] anderer Fachrichtungen.<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:Gremien]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=WiSe14_AK_ZKK&diff=23545WiSe14 AK ZKK2019-06-09T09:54:23Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer:Björn_(RWTH)|Björn (RWTH)]] <br \><br />
<br />
Im kommenden Semester wird es eine gemeinsame Tagung der ZaPF, der KIF und der KoMa geben. <br />
<br />
Dabei wird so einiges ein wenig anders laufen, als auf einer gewöhnlichen ZaPF. Um die <br />
<br />
ZaPF darauf vorzubereiten und die Wünsche der ZaPF in die ZKK mit einzubinden möchten wir <br />
<br />
den aktuellen Stand vorstellen und mit interessierten über die über die ZKK diskutieren.<br />
<br />
= Arbeitskreis: ZKK =<br />
'''Protokoll''' vom 21.11.2014<br />
; Beginn<br />
: 19:05 Uhr<br />
; Ende<br />
: 20:24 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Björn Guth (RWTH Aachen)<br />
; Protokoll<br />
: Adrian Hauffe-Waschbüsch (RWTH Aachen)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
RWTH Aachen,<br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<!--: FU Berlin,--><br />
: HU Berlin,<br />
: TU Berlin,<br />
: Uni Bielefeld,<br />
<!--: Uni Bochum,--><br />
: Uni Bonn,<br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<!--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Cottbus,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
: TU Dresden,<br />
<!--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<!--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
: Uni Frankfurt,<br />
<!--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Graz,--><br />
<!--: TU Graz,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Hannover,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<!--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
: Uni Konstanz,<br />
<!--: Uni Leipzig,--><br />
<!--: Uni Linz,--><br />
<!--: Uni Magdeburg,--><br />
<!--: Uni Marburg,--><br />
<!--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: HS München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
: Uni Münster,<br />
: Uni Potsdam,<br />
<!--: Uni Rostock,--><br />
<!--: Uni Tübingen,--><br />
<!--: TU Wien,--><br />
: Uni Wien,<br />
<!--: Uni Wuppertal,--><br />
<!--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: ETH Zürich,--><br />
: jDPG,<br />
<!--: PsyFaKo--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Die nächste ZaPF in Aachen ist eine ZKK (ZaPF/KIF/KoMa). Dieser Ak soll dazu dienen <br />
Wünsche auszutauschen und Änste wenn möglich auszuräumen. Außerdem werden Wünsche der <br />
anderen BuFaTaen mitgeteilt.<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
===Status der Planung===<br />
[http://zkk.fsmpi.rwth-aachen.de Website der ZKK] <br />
<br />
Dort findet man einen Ablaufplan, der eine Synthese aus den üblichen Ablaufplänen der drei <br />
BuFaTen. Die BuFaTaen dürfen selbst gestallten, welche AKe sie nutzen. Räume werden <br />
entsprechend zu verfügung gestellt.<br />
<br />
Plena werden getrennt von einander stattfinden.<br />
<br />
Schlafplätze eine kleinere Halle in der Nähe der Tagungsräume für ca. 120 Leute. Alle <br />
anderen schlafen im Informatikzentrum, diese ist zu Fuß und per Bus gut erreichbar. Die <br />
Schlafräume müssen zum Großteil nicht geräumt werden. Tagungsräume sind die ganze Zeit verfügbar, da keine Lehrveranstaltungen zu der Zeit <br />
stattfinden, da die Pfingstwoche Exkursionswoche an der RWTH ist.<br />
<br />
Platzvergabe wird zunächst nach Kontingenten für die BuFaten vergeben. Die restliche <br />
Plätze werden weiter vergeben. Die ZaPF Plätze wird vermutlich nach bekannten Verfahren <br />
vergeben.<br />
<br />
Zusammenarbeit zwischen den BuFaTen ist gewünscht. Das Rahmenprogramm ist für alle gleich, <br />
AKe können als gemeinsame AKe angekündigt werden, dieses mögen wenn Möglichkeit im <br />
vorhinein bekannt gegeben werden. Per Default sind AKe nur für die eigene BuFaTa offen.<br />
<br />
Die KIF hat normalerweise kein Zwischenplenum, die ZaPF und KoMa schon, daher soll die KIF <br />
beim Grillen warten und ZaPF und KoMa zuerst essen.<br />
<br />
Die gemeinsame Party ist am Freitag Abend, da Samstag Abend die Abschlussplena von KIF und <br />
KoMa sind. Außerdem sind wir dann beim Abschlussplenum wacher. Der erste AK am Samstag <br />
kann auch als AK Ausschlafen ausgerufen werden bzw. wird verschoben.<br />
<br />
Für das ewige Frühstück werden 2 Räume vorhanden sein.<br />
<br />
KIF hat Spaß AKe am Abend, unter anderem Nerf Gun Battle (an Schutzausrüstung denken, wenn <br />
ihr mitmachen wollt). Es wird entmilitarisierte Zonen geben (besonders die gemeinsam <br />
genutzten Räume), Zivilisten werden verschont.<br />
<br />
Es wird ein großes Mörderspiel geben.<br />
<br />
Es wird für die Fachvorträge ein Vortragsprogramm geben, man darf zu allen Fachvorträgen <br />
gehen.<br />
<br />
Einen Bier-Austausch AK darf es geben, wenn ihr Bier mitbringt.<br />
<br />
Kneipentour wird es geben, viele Kneipen sind in der Nähe der Tagungsräume.<br />
<br />
Wir sind 3 mal BMBF (ZaPF ist noch nicht ganz fest) gefördert und haben auch schon <br />
Sponsoren gefunden, die Fachgruppen untestützden uns auch finanziell.<br />
<br />
Die Hochschule unterstützt uns von, außer dem Hochschulsport.<br />
<br />
Wir werden vermutlich nicht selbst kochen, sonder Catern.<br />
<br />
Helfer kommen auch von der FH und wir werben in unseren Fächern. Andere Fachschaften <br />
werden uns helfen, da wir die auch bei ihren BuFaTen helfen. Externe Helfer werden gerne <br />
genommen.<br />
<br />
Einige Exkursionen stehen schon auf der Website, es folgen weitere. Die Exkursionen sind <br />
für alle BuFaTen offen.<br />
<br />
Wir haben einen Twitter Account: @zkkorga folgt uns.<br />
Nicht-NRW-Fachschaftler bekommen ein Tagungsticket.<br />
<br />
Bällebad versuchen wir zu bekommen.<br />
<br />
Getränkeauswahl wird es geben, insbesondere verschiedene Mate Sorten.<br />
<br />
Es wird ewiges Frühstück geben nach KIF/KoMa Standard, also mit mehr Auswahl als bisher <br />
auf der ZaPF.<br />
<br />
===Vorschläge/Wünsche der ZaPF===<br />
Workshop Slot, in dem kein AK ist. Wird geteilter Meinung gesehen.<br />
<br />
Sensibiliesierungs-Fortsetzungs-AK. Ist geplant<br />
<br />
Met. Wird als Vorschlag aufgenommen<br />
<br />
Avocados fürs Ewige Frühstück. Der Gu-AK-mole der KoMa (Herstellung von Brotaufstrichen) wird es sehr begrüßen und ist für alle offen.<br />
<br />
Kicker, Snooker<br />
<br />
Schlafräume für tagsüber.<br />
<br />
Feldbetten für alle.<br />
<br />
Informationen über kulturelle Möglichkeiten in der Stadt für Leute, die früher anreisen.<br />
<br />
Maskotchen sollen mitgebracht werden.<br />
<br />
Spanferkel<br />
<br />
fließend Kaffee<br />
<br />
===Berichte der anderen BuFaTen===<br />
Nicht betrunken durch das Ewige Frühstück laufen.<br />
<br />
Plena sind getrennt und sollen es auch bleiben (KIF und KoMa haben Konsens-Prinzip!). <br />
<br />
Der Käpten der KIF ist aktuell eine Plüschente.<br />
<br />
Die KIF wünscht eine KuK (Konferenz der Kuscheltiere)<br />
<br />
Es mag andere als die Konstanzer geben, die Bademäntel tragen.<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
"Danke Aachen für das coole Experiment"<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe14]]<br />
[[Kategorie:MeTaFa]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe19_AK_ZaPFWiki&diff=23544SoSe19 AK ZaPFWiki2019-06-09T09:53:09Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] <br \><br />
<br />
'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \><br />
''Dieser AK soll wie zur ZaPF in Würzburg aus zwei Teilen bestehen. <br \><br />
Im Ersten soll eine kleine Einführung in das ZaPF-Wiki für die, die noch nicht mit dem Wiki gearbeitet haben erfolgen. Dazu gehören die verwendeten Kategorien, wie man schnell findet was man sucht und wie man Seiten richtig einordnet. <br \><br />
Im Zweiten soll die Struktur des Wikis weiter verbessert werden, indem wir koordiniert die Kategoriesierung von Seiten nachholen/verbessern. Dieser Teil wird dann eher ein Arbeits-AK und vielleicht findet sich auch eine kleine "Task force" die diese Arbeit nach dem AK in einer ruhigen Ecke mit Strom und Netz fortsetzt.''<br />
<br />
'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \><br />
''Ja, [[WiSe18_AK_ZaPFWiki_Einführung_&_Aufräumen|AK ZaPFWiki - Einführung & Aufräumen]]. Vorwissen ist hilfreich aber nicht notwendig'' <br />
<br />
'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \><br />
''Alle ZaPFika'' <br />
<br />
'''Wie läuft der AK ab?''' <br \><br />
''Zuerst gibt es eine kurze Einführung in den Umgang mit dem Wiki, danach stellen wir unsere neue Kategorisierung vor und der Großteil dieses AKs ist dann die Arbeit am Wiki.'' <br />
<br />
'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle)''' <br \><br />
''Laptop und Wiki-Account''<br />
<br />
'''Materialien und weitere Informationen''' <br \><br />
''Webseite zum [http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] (Kategoriesierungs- & Ordnungs-System). https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AInhalte&mode=all&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum'' <br \><br />
<br />
= Arbeitskreis: AK ZaPFWiki =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: HH:MM Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<!--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<!--:Technische Universität Berlin,--><br />
<!--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<!--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<!--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<!--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<!--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
<!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
In Inhalte packen:<br />
* Orga-Doku<br />
* "neu:" Satzungs-/GO-Änderung<br />
* "neu:" Wiki<br />
<br />
<br />
in Kategorien packen:<br />
* Geschichte der Zapfen<br />
<br />
<br />
* AK-Liste neue Spalte: Kategorien<br />
* Themen und Projekte Seite aktualisieren <br />
* Kategorien-Seite mit Beschreibungen versehen<br />
* Kategorie:Austausch aktualisieren + gruppieren + andere Reihenfolge<br />
* Link zu einer Seite wo erklärt wird wie man das wiki benutzt<br />
<br />
== Zusammenfassung/Ausblick ==<br />
<br />
-Es gibt die höchsten Kategorien:<br />
Dokumente<br />
Gremien<br />
HowTo<br />
Inhalte<br />
Unterhaltung<br />
ZaPFen<br />
<br />
Bitte fügt keine weiteren Kategorien auf dieser Ebene hinzu!<br />
<br />
-Es gibt keine Kategorie "ZaPF"<br />
(bzw es soll diese Kategorie nicht geben)<br />
<br />
-Achtet auf eine vernünftige erkennbare Namensgebung eurer AKs<br />
<br />
-Wenn ihr euch mit Kategorien nicht sicher seid, gebt der Seite bitte die "Kategorie:Unsortiert"<br />
dann können wir die Seite finden und einsortieren.<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:Ergebnissicherung]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=WiSe14_AK_Hilfe_wir_haben_die_ZaPF&diff=23536WiSe14 AK Hilfe wir haben die ZaPF2019-06-09T09:49:51Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' <br \><br />
: Katharina Meixner (Uni Frankfurt)<br />
<br />
= Arbeitskreis: =<br />
'''Protokoll''' vom 22.11.2014<br />
; Beginn<br />
: 09:15 Uhr<br />
; Ende<br />
: 11:00 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Katharina Meixner (Uni Frankfurt)<br />
; Protokoll<br />
: Janis Kühn (Uni Frankfurt)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
: RWTH Aachen,<br />
: Uni Bremen,<br />
: TU Dresden,<br />
: Uni Frankfurt,<br />
: Uni Jena,<br />
: Uni Konstanz,<br />
: LMU München,<br />
: Uni Wien,<br />
: Uni Bonn<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Hier soll den zukünftigen Fachschaften, die eine ZaPF austragen müssen, mit Tipps geholfen werden und sie können Fragen an die letzten austragenden Fachschaften stellen.<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
;Sponsoring<br />
Zu den „Messeschildchen“ mit Fahrkarten bzw. Kongresstickets wird gesagt, dass man Einfach mit den Stadtwerken/Verkehrsbetrieben sprechen soll. Dies sollte etwa ein Jahr vor der ZaPF in Angriff genommen werden - Auf keinen Fall zu spät angehen. <br />
<br />
Allgemein wurden bei den vorhergegangen ZaPFen 200 bis 800 Sponsoren kontaktiert. Dabei hat sich stets gezeigt, dass lokal ansässige Sponsoren eine höhere Erfolgswahrscheinlichkeit bieten. Außerdem sind Sponsoren immer anzurufen, denn auch das steigert die Erfolgsrate enorm gegenüber nur schriftlicher Anfragen. Es gibt die ein oder andere Firma, welche regelmäßig für die ZaPF Sponsorgelder vergibt. Grundsätzlich sollten in allen Fachschaften, die schon einmal eine ZaPF ausgetragen haben noch Dokumente zu finden sein, die festhalten welche Sponsoren erfolgreich angefragt wurden. Darüber hinaus kann man bei den anderen Fachschaften anfragen, welche überregionalen Sponsoren man nach Geldern fragen könnte. Außerdem kann man in den alten Tagungsheftchen und Reader nachlesen, welche Sponsoren dort Werbung untergebracht haben.<br />
<br />
Man sollte immer so wenig Mittelsmänner wie möglich haben. Versucht direkt mit den verantwortlichen Geldgebern zu sprechen, denn so habt ihr die höchste Sicherheit.<br />
<br />
Wichtig ist, dass die Person(en), welche für das Sponsoring zuständig ist von der Hauptorga regelmäßig „kontrolliert“ wird, um sicherzustellen, dass alles voran geht. Das Sponsoring ist ein zeitkritisches Thema, da viele Firmen zum Beispiel auch Sponsorgelder für den Haushalt des Vorjahres bereits wissen müssen.<br />
<br />
Einen sehr großen Teil der ZaPF kann man über den BMBF finanzieren, jedoch ist dabei viel zu beachten und es ist dringend zu bedenken, ob man nicht lieber eine große Bank oder dergleichen um Mittel bittet. Diese sind im Vergleich zu den BMBF-Mitteln an viel weniger Auflagen gebunden und ihr könnt somit freier agieren und habt viel weniger Stress mit Antragstellungen. In beiden Fällen ist mit 4-5 stelligen Summen zu rechnen. Entscheidet man sich für den BMBF Antrag ist unter anderem zu beachten, dass dieser vor der offiziellen Planung und ohnehin vor einer festen Frist gestellt werden muss. Außerdem ist zu beachten, dass wenn man mit öffentlichen Geldern arbeitetet man verpflichtet ist mehrere Angebote einzuholen bevor man für etwas Geld ausgibt. An der Stelle sollte man „intelligent“ Angebote einholen, um das zu erreichen, was man gerne hätte. Man ist gezwungen immer der günstigste Angebot zu nehmen! Der Konsens der früheren Ausrichter ist zunehmend, dass der BMBF evtl. besser umgangen wird, da es doch zu sehr viel Ärger und Aufwand sein kann und man sehr vielen Auflagen unterliegt.<br />
<br />
Mit dem BMBF-Geld und allgemein mit Mitteln, die einem zugesprochen werden finanziert man besser direkte Käufe durch Weitergabe von Rechnungen, statt das Geld direkt entgegenzunehmen. Dies ist rentabler, häufig unkomplizierter und es taucht nicht in den Büchern der Austragenden auf. Sachspenden gehen über Geldspenden! Also sollte man als Sponsoring auch zweckgebundene Spenden oder auch direkte Sachspenden anfragen (zB wird euch die Bäckerei aus der Nachbarschaft evtl. einen sehr guten Preis für die Brötchen machen und dergleichen).<br />
<br />
Stellt man Anträge bei höheren Instanzen in der Uni, so sollten die geforderten Beträge schau gewählt werden. Je nachdem werden Summen, die deutlich kleiner sind, als jene die sonst von der Instanz rausgegeben werden einfach abgelehnt, weil es als unwichtig abgetan wird.<br />
<br />
Das gesamte Geld, von Sponsoren geht erstmal auf das Konto des ZaPF ev.. Dabei ist zu beachten, dass es mehrere Tage dauern kann, bis das Geld auf dem Konto der Ausrichter ankommt, da die Überweisungssummen limitiert sind.<br />
<br />
Zuletzt wird noch dringend empfohlen Finanzen und Sponsoring in der Verantwortung immer trennen! Beides ist sehr viel Arbeit und es sollte sich nicht zu sehr überschneiden.<br />
<br />
;Essen<br />
Es gilt sich zu entscheiden ob man gerne selbst kochen möchte oder lieber einen Caterer beauftragt. In letzterem Fall sollte der Caterer früh angefragt werden! Es sollte genau durchgerechnet werden wie viel Catering mit allem kosten wird (auch Geschirr etc. darf nicht vergessen werden). Selbst Kochen erfordert Erfahrung im Kochen für so große Zahlen. Man sollte dabei von 5-6 durchgängigen Küchenhelfern ausgehen! Zum Selbst kochen kann man große Töpfe und dergleichen notwendige Dinge von Feuerwehr etc. bekommen. Es sollten in der eigenen Fachschaft alte Listen von vorherigen ZaPFen existieren, um die Zahlen für Zutaten und andere Größen richtig abzuschätzen. Ansonsten kann man natürlich bei anderen Fachschaften anfragen.<br />
<br />
Wenn Essen übrig bleibt sollte man es bei Gelegenheit wiederverwenden, sonst ist Spenden eine gute Möglichkeit. Wegschmeißen sollte natürlich nur die allerletzte Option sein!<br />
<br />
Eine Industriespülmaschine ist grundsätzlich sehr empfehlenswert.<br />
<br />
Es wird weiterhin diskutiert online eine Sammlung bisheriger Kochrezepte zu führen. Hier wird widersprochen mit dem Argument, dass jede Fachschaft ja ihre eigenen kreativen und charakteristischen Gerichte/Konzepte hat.<br />
<br />
;Organisationsstrukturen<br />
<br />
Für die bisherige Anzahl an Helfern werden Zahlen zwischen 50+Orga und 84 genannt. Bremen empfiehlt 60-70 Helfer. Allgemein gilt je mehr Helfer desto besser, auch wenn sie nur für wenige Stunden anwesend sind. Nicht selten sind Leute, die sich mit ein paar speziellen Aufgaben auskennen wichtig. Jede Schicht die irgendwie übernommen werden kann ist eine Hilfe!<br />
Zukünftige ZaPF-Ausrichter sollten die Möglichkeit nutzen und (als externe Helfer) mit auf ZaPFen fahren, um zu sehen wie alles dort hinter den Kulissen einer solchen Veranstaltung abläuft. Dies ist jedoch nicht zwingend notwendig für Helfer, auch Leute die eine ZaPF nicht nie von innen gesehen haben können das Problemlos schaffen. Es wird jedoch geraten, dass Vor Allem Organisatoren sich dieses vorbereitend mal zu Gemüte führen.<br />
Düsseldorf ließ den Helfern selbst die Wahl, wie viele Stunden sie arbeiten wollen und sie konnten angeben auf welche Dienste sie keine Lust haben. Weiterhin gab es Helfershirts, Verkostung etc. um die Helfer anzuwerben<br />
Bremen empfiehlt allen Ausrichtern sich einmal intensiv mit dem Veranstaltungsrecht auseinanderzusetzen.<br />
Es wurde angemerkt, dass Organisatoren oder Verantwortliche plötzlich aus dem Team austreten können. Hiermit ist grundsätzlich zu rechnen und man sollte daher wann immer möglich redundant arbeiten. Vor allem ist es wichtig, dass Informationen immer an mehrere Personen getragen werden und vor allem Kontaktdaten zentral gesammelt werden, damit sie nicht verloren gehen!<br />
Es hat sich sehr bewährt eine Gruppe zu haben, die über totale Entscheidungsgewalt verfügt und somit schnell agieren kann und klar für etwas eintreten kann.<br />
Bereitet Back-Up und Notfallpläne vor, damit man an alle Eventualitäten gedacht hat.<br />
Für Helfer ist es wichtig immer alles zu sammeln welches diese wissen müssen, und ihnen genau klarzumachen wie ihre Aufgaben zu erledigen sind.<br />
Verlasst euch nicht darauf, dass Helfer von euch erstellte Papiere lesen, sondern sprecht Dinge lieber persönlich ab und weist alle richtig an.<br />
Insgesamt ist es sehr hilfreich eine klare und strikte Struktur für die Organisation zu schaffen, die auch genau die Berechtigungen einzelner Organe festhält.<br />
Ein Appell an alle Hauptorgas: Vorhandene Deadlines müssen eingehalten werden für möglichst wenig Mehraufwand, also müsst ihr gut durchgreifen können. <br />
Viele Leute sollen für die Helferplanung/Schichteinteilung eingeplant werden. Vor allem während der ZaPF selbst, um spontane Änderungen und Schiebungen zu managen.<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
Zusammenfasend sollte man sich an einige Grundsätze halten, um die Organisation möglichst problemlos zu überstehen:<br />
Alles, alles, alles so früh wie Möglich angehen! Es tauchen immer Probleme auf, die alles herauszögern.<br />
Es gilt immer einen klaren Kopf zu bewahren. Für die meisten Probleme gibt es einfache Lösungen - nicht in Panik verfallen! Und unterscheidet zwischen Problemen, die wirklich wichtig sind und welchen, die schlimm wirken, aber tatsächlich nicht so wild sind.<br />
Es wird empfohlen sich sehr viele Räume für die allgemeine Nutzung und vor allem für Lagerung zu organisieren. Mehr Platz kann man immer gebrauchen! Hierzu gehört auch möglichst große Schlüsselgewalt zu haben.<br />
<br />
Es wird allgemein nochmal auf das HowTo-ZaPF in der ZaPF-Wiki verwiesen, sowie die neue entstehende Alternative, welche aus der ZaPF Düsseldorf hervorgeht.<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe14]]<br />
[[Kategorie:Orga-Doku]]<br />
[[Kategorie:ZaPF Orga]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe19_AK_Vereinsfinanzen&diff=23531SoSe19 AK Vereinsfinanzen2019-06-09T09:47:31Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Würzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski|Marcus (Alumnus)]] <br />
<br \><br />
Wir bieten an über Vereinsfinanzen zu sprechen. Das beinhaltet einen Austausch darüber, was steuerlich/buchhalterisch getan werden muss, sowie den korrekten Umgang mit Einnahmen und Ausgaben. <br \><br />
Wir laden dafür alle ein, die entweder bereits in einem Verein tätig sind oder dabei sind einen zu gründen, bzw. die Finanzen eines Vereins übernehmen wollen. Insbesondere sind auch zukünftige ZaPF-Orgas eingeladen, den AK zu besuchen, da wir sicher auch auf die Strukturen des ZaPF e.V. eingehen werden. <br \><br />
Die konkreten Themen, die angesprochen werden hängen sehr davon ab, wer denn so da sein wird. Mögliche Themen könnten unserer Meinung nach sein: <br />
* Vereinsbuchführung<br />
* wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb/ideeller Bereich/Zweckbetrieb<br />
* Gemeinnützigkeit eines Vereins<br />
* Kassenprüfung<br />
* Vereinsstrukturen<br />
* Hier könnte dein Thema stehen!<br />
* ...<br />
=== Vereinsfinanzen ===<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
6.9.2019<br />
; Beginn<br />
: 10:31 Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Andy (Würzburg)<br />
: Jens (Siegen)<br />
; Protokoll<br />
: Marcus (Alumnus)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
Universität Augsburg,<br />
Universität Bayreuth,<br />
Freie Universität Berlin,<br />
<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
Technische Universität Berlin,<br />
<!--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
Technische Universität Darmstadt,<br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,--><br />
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,<br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,<br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,<br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
Universität Heidelberg,<br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<!--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Universität zu Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
Westfälische Wilhelms-Universität Münster,<br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<!--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
Universität Rostock,<br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
Universität Siegen,<br />
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
Universitas Saccos Veteres,<br />
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,<br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
<!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal-->;<br />
Uni Stuttgart<br />
Ca. 15 Personen anwesend;<br />
<br />
https://hackmd.wuerzburg18.de/wgksCZ2YR5CuKcq2N5BU2g#<br />
<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung/Ausblick ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br \><br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; text-align: left"><br />
'''1.''' Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]). <br \><br />
'''2.''' Nicht vergessen, bitte die Kategorie <nowiki>[[Kategorie:Vorlagen]]</nowiki> herausnehmen.<br />
</div> <br />
<br />
<br />
[[Kategorie:Vorlagen]]<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:ZaPF e.V.]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe19_AK_ZaPFWiki&diff=23530SoSe19 AK ZaPFWiki2019-06-09T09:46:37Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] <br \><br />
<br />
'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \><br />
''Dieser AK soll wie zur ZaPF in Würzburg aus zwei Teilen bestehen. <br \><br />
Im Ersten soll eine kleine Einführung in das ZaPF-Wiki für die, die noch nicht mit dem Wiki gearbeitet haben erfolgen. Dazu gehören die verwendeten Kategorien, wie man schnell findet was man sucht und wie man Seiten richtig einordnet. <br \><br />
Im Zweiten soll die Struktur des Wikis weiter verbessert werden, indem wir koordiniert die Kategoriesierung von Seiten nachholen/verbessern. Dieser Teil wird dann eher ein Arbeits-AK und vielleicht findet sich auch eine kleine "Task force" die diese Arbeit nach dem AK in einer ruhigen Ecke mit Strom und Netz fortsetzt.''<br />
<br />
'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \><br />
''Ja, [[WiSe18_AK_ZaPFWiki_Einführung_&_Aufräumen|AK ZaPFWiki - Einführung & Aufräumen]]. Vorwissen ist hilfreich aber nicht notwendig'' <br />
<br />
'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \><br />
''Alle ZaPFika'' <br />
<br />
'''Wie läuft der AK ab?''' <br \><br />
''Zuerst gibt es eine kurze Einführung in den Umgang mit dem Wiki, danach stellen wir unsere neue Kategorisierung vor und der Großteil dieses AKs ist dann die Arbeit am Wiki.'' <br />
<br />
'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle)''' <br \><br />
''Laptop und Wiki-Account''<br />
<br />
'''Materialien und weitere Informationen''' <br \><br />
''Webseite zum [http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] (Kategoriesierungs- & Ordnungs-System). https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AInhalte&mode=all&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum'' <br \><br />
<br />
= Arbeitskreis: AK ZaPFWiki =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: HH:MM Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<!--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<!--:Technische Universität Berlin,--><br />
<!--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<!--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<!--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<!--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<!--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
<!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
In Inhalte packen:<br />
* Orga-Doku<br />
* "neu:" Satzungs-/GO-Änderung<br />
* "neu:" Wiki<br />
<br />
<br />
in Kategorien packen:<br />
* Geschichte der Zapfen<br />
<br />
<br />
* AK-Liste neue Spalte: Kategorien<br />
* Themen und Projekte Seite aktualisieren <br />
* Kategorien-Seite mit Beschreibungen versehen<br />
* Kategorie:Austausch aktualisieren + gruppieren + andere Reihenfolge<br />
* Link zu einer Seite wo erklärt wird wie man das wiki benutzt<br />
<br />
== Zusammenfassung/Ausblick ==<br />
<br />
-Es gibt die höchsten Kategorien:<br />
Dokumente<br />
Gremien<br />
HowTo<br />
Inhalte<br />
Unterhaltung<br />
ZaPFen<br />
<br />
Bitte fügt keine weiteren Kategorien auf dieser Ebene hinzu!<br />
<br />
-Es gibt keine Kategorie "ZaPF"<br />
(bzw es soll diese Kategorie nicht geben)<br />
<br />
-Achtet auf eine vernünftige erkennbare Namensgebung eurer AKs<br />
<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe19]]<br />
[[Kategorie:Ergebnissicherung]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe07/Fragen_und_Antworten&diff=23523SoSe07/Fragen und Antworten2019-06-09T09:37:51Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>__NOTOC____NOEDITSECTION__<br />
=== Was ist die ZaPF ===<br />
<!-- Geklaut von Züri & DD --><br />
Die "Zusammenkunft aller (deutschsprachigen) Physik Fachschaften" - kurz ZaPF - ist die Bundesfachschaftentagung der Physik.<br />
<br />
Die ZaPF ist also die Konferenz der Studierendenvertretungen der Physikstudiengänge aller deutschen, schweizerischen<!-- - und wenn sie kommen: österreichischen - (hoffen wir mal das beste) --> Universitäten.<br />
<br />
Zweimal im Jahr ist ZaPF - einmal in jedem Semester. Ausrichter und Organisator ist jedesmal eine andere Fachschaft, so dass man über die ZaPF auch andere Studienorte kennenlernen kann.<br />
<br />
Auf den ZaPF-Treffen werden verschiedene Arbeitskreisen gebildet, damit verschiedene Probleme besprochen werden können. Von der Einführung eines modularisierten Studiengangs (Bachelor/Master) bis zur Frage, wie man Feten am besten organisiert, hier kann es besprochen werden. Natürlich gibt es auch immer ein Rahmenprogramm.<br />
<br />
Genaueres im Leitfaden für ZaPF-Neulinge... <!-- alles geklaut von Züri & DD --><br />
<br />
=== Übernachtung ===<br />
Geschlafen wird – wie üblich – in einer Turnhalle (in Adlershof Downtown), ohne große zivilisatorische Annehmlichkeiten; nützliche Dinge sind also:<br />
* Schlafsack<br />
* Isomatte<br />
* Dusch-/Handtuch<br />
* event. Kopfkissen<br />
* Zahnbürste und Seife<br />
<br />
'''Morgens ''muß'' die Turnhalle geräumt werden, ihr könnt jedoch jene Sachen, dir ihr über den Tag nicht braucht in der Halle lassen!'''<br />
<br />
=== Kosten ===<br />
* Teilnehmerbeitrag: 25€<br />
* Karten für den [[SoSe07/Programm#Kulturabend (Do.17.05.2007)|Kulturabend]] unertschiedlich (max. 12€)<br />
* bei bezahlter [[SoSe07/Programm#Schiffahrt (Sa.19.05.2007)|Spreefahrt]]: + 7,20€<br />
* Bahnfahrer & Flieger brauchen für die erste Fahrt nach Adlershof noch eine Fahrkarte AB: 2,10€<br />
* das Grillentgeld<br />
* eure ZaPF-Zeche<br />
<br />
=== Internet ===<br />
..erstmal ohne Garantie..<br />
* offenes Gäste-WLAN; also SSL benutzten oder gleich via SSH nach-hause-tunneln!<br />
* vermutlich zwei Rechner für einen Mini-Pool im Tagungsbüro<br />
<br />
=== Spätankommer ===<br />
Wer spät in der Nacht von Mittwoch auf Donnerstag; fährt ab besten gleich zur Turnhalle in der geschlafen wird.<br />
<br />
=== Besichtigung des Projektlabors ===<br />
Eine Besichtigung des Projektlabors ist nicht geplant; aber die TU-ler erklärten sich völlig unbürokratisch betreit, darüber Auskunft zuerteilen, oder - wenn es sich in Grenzen hält - euch dort sogar durch zu geleiten. (Prädestiniert ist dabei wohl der Stadtführungsslot, für Menschen die nicht zu Bootstour müssen/wollen)<br />
<br />
=== Pick-up Service ===<br />
Es tut uns Leid, aber »rechtzeitig« ist vorbei. Zudem stoßen wir auch langsam an die Grenzen des "traveling fachschaftsman"...<br /><br />
<del>Wer uns rechzeitig die Ankunftszeiten schickt und dann auch pünktlich ist, den werden wir versuchen vom Bahnhof oder Flughafen abzuholen.</del><br />
<br />
=== Hubschrauber ===<br />
Die Ankunft mit dem Hubschrauber ist ein heikles Thema; der Luftraum "Berlin C", Terror und so.. naja.. kurz gesagt: der Wolfgang S. hat's verboten; ihr müßt also mit eurem Hubschauber auf den genannten Verkehrsflughäfen (Oranienburg, Straußberg etc. sind vielleicht billiger, dafür fahrt ihr dann ewig mit der S-Bahn!) landen. Und euch dann von dort aus, wie in der Anfahrtbeschreibung geschildert nach Adlershof durchkämpfen.<br />
<br />
=== Bestätigungsmails ===<br />
Bei der Anmeldung gab's keine Bestätigungsmails; wenn euch ein "Ja, es scheint geklappt zu haben!" angezeigt wurde, hat (wohl höchst wahrscheinlich) wirklich alles geklappt...<br />
<br />
[[Kategorie:SoSe07]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe06_AK_ZaPFII&diff=23521SoSe06 AK ZaPFII2019-06-09T09:36:42Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Daten ==<br />
Zeit: Fr, 26.05.2006 13:30-15:30 <br/><br />
Ort: Grüne Wiese <br/><br />
Sitzungsleitung: Dominik Wegerle (JWGU Frankfurt) <br/><br />
Protokollführung: Oliver Sternal (CAU Kiel)<br />
<br />
== Anwesende Fachschaften ==<br />
HU Berlin <br/><br />
RU Bochum <br/><br />
TU Dresden <br/><br />
FAU Erlangen-Nürnberg <br/><br />
JWGU Frankfurt <br/><br />
Uni Freiburg <br/><br />
Uni Hamburg <br/><br />
Uni Karlsruhe <br/><br />
CAU Kiel <br/><br />
TU Konstanz <br/><br />
ETH Zürich<br />
<br />
== Kommentar ==<br />
Fortsetzung des [[SoSe06 AK ZaPFI|AK ZaPF I]].<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
=== ZaPF I (Rest) ===<br />
Eine überarbeitete Version der Satzung liegt vor. Die Kritikpunkte werden diskutiert und der Entwurf entsprechend umgeschrieben.<br />
<br />
=== "Teilnehmerwerbung" ===<br />
Viele Fachschaften tauchen auf der ZaPF nicht auf.. Warum?<br />
* direkte Kontaktaufnahme durch die anwesenden Fachschaften<br />
* Gründe müssen gefunden werden<br />
<br />
<br />
Übernahme der Infos <br />
* Erlangen - Bayern<br />
* Frankfurt - Hessen<br />
* Bochum, Bonn, Bielefeld - NRW<br />
* Berlin - Berlin/Brandenburg<br />
* Kiel - Schleswig-Holstein<br />
* Dresden, Rostock - NBL ohne Berlin/Brandenburg<br />
* Zürich - Ausland<br />
* Kaiserslautern, Mainz - Saarland, Rheinland Pfalz<br />
* Konstanz - BaWü<br />
* Hamburg - Niedersachsen<br />
<br />
=== Webseiten ===<br />
Homepage muss an neuen Verwalter überschrieben werden ''(siehe [[SoSe06_AK_ZaPF_ev|ZaPF e.V.]])''.<br />
<br />
=== Legitimation der ZaPF ===<br />
Auf der [[SoSe05|Sommer-ZaPF 05 in Erlangen]] wurde beschlossen, dass eine Legitimation durch alle Fachschaften durchzuführen ist. <br />
* Satzung an alle Fachschaften schicken und Beschwerden abwarten <br />
* Anrufe<br />
* '''Langfristige Planung für Berlin''' .. "Terror" ab 1. November<br />
<br />
Die Erstellung und Koordination der Verteilung des Informations- und Legitimationsbriefes ist Aufgabe des [[StAPF]].<br />
<br />
----<br />
[[SoSe06_Arbeitskreise|Zurück]]<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe06]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Pressemitteilungen_der_ZaPF&diff=23517Pressemitteilungen der ZaPF2019-06-09T09:33:57Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>==SS 2009 - Göttingen==<br />
<br />
Pressemitteilung der ZaPF<br />
<br />
Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) in Göttingen.<br />
Vom 27.-31. Mai 2009 fand in Göttingen die Bundesfachschaftentagung der<br />
Physik-Fachschaften im deutschsprachigen Raum statt. Exekutivgremium ist der<br />
?Ständige Ausschuss aller Physik-Fachschaften? (StAPF).<br />
Die ZaPF tagt seit 1979 einmal im Semester an Hochschulen im deutschsprachigen<br />
Raum und wird von der Physik-Fachschaft der ausrichtenden Hochschule selbst<br />
organisiert.<br />
<br />
Auf der Göttinger ZaPF waren mehr als 120 hochschulpolitisch aktive Studenten<br />
aus 30 Universitäten des deutschsprachigen Raumes anwesend, welche in<br />
Arbeitskreisen sowohl über das Physikstudium betreffende, aber auch generelle<br />
hochschulpolitische Fragestellungen diskutierten.<br />
Damit waren etwa die Hälfte aller Universitäten mit Physikstudiengängen<br />
vertreten.<br />
<br />
Gleich im Anfangsplenum wurde eine enge Zusammenarbeit zwischen der ZaPF und der<br />
jungen Deutschen Physikalischen Gesellschaft (jDPG) beschlossen. Es wurde ein<br />
gemeinsames Kommunikationsgremium gegründet, welches die Kommunikation<br />
zwischen ZaPF und jDPG gewährleisten und in Zukunft als Sprachrohr für alle<br />
Studierenden des Faches Physik fungieren soll.<br />
Es wird mit je 2 Vertretern der jDPG und der ZaPF besetzt.<br />
<br />
In den Arbeitskreisen ging es unter anderem um die Studierbarkeit des Bachelors,<br />
den Bildungsstreik, die aktuellen Entwicklungen im Lehramtsstudium, die<br />
Möglichkeiten von Auslandsaufenthalten, einen Studienführer für<br />
Physikinteressierte und Open-Access.<br />
Die Resultate der Arbeitskreise wurden im Abschlussplenum vorgestellt und über<br />
erarbeitete Resolutionen wurde abgestimmt. Die Resolutionen befinden sich unter<br />
www.zapfwiki.ethz.ch.<br />
Auch wurden Mitglieder in den Akkreditierungspool entsandt, ein neuer StAPF und<br />
die beiden Mitglieder des Kommunikationsgremiums gewählt.<br />
<br />
Neben der inhaltlichen Arbeit hatten die angereisten Fachschaften in einem<br />
Rahmenprogramm die Möglichkeit das Deutsche Luft- und Raumfahrtzentrum , das<br />
MPI für Selbstorganisation und das MPI für Biophysikalische Chemie, die Phywe<br />
GmbH oder die DLR-School-Lab und das XLAB zu besuchen.<br />
Den traditionellen Fachvortrag hielt Professor Hell vom MPI für<br />
Biophysikalische Chemie über optische Mikroskopie jenseits der Beugungsgrenze.<br />
<br />
Die nächste ZaPF wird von 12. bis 15. November 2009 in München stattfinden.<br />
<br />
[[Kategorie:SoSe09]]<br />
[[Kategorie:PR ZaPF]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Pressemitteilungen_der_ZaPF&diff=23508Pressemitteilungen der ZaPF2019-06-09T09:28:07Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>==SS 2009 - Göttingen==<br />
<br />
Pressemitteilung der ZaPF<br />
<br />
Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) in Göttingen.<br />
Vom 27.-31. Mai 2009 fand in Göttingen die Bundesfachschaftentagung der<br />
Physik-Fachschaften im deutschsprachigen Raum statt. Exekutivgremium ist der<br />
?Ständige Ausschuss aller Physik-Fachschaften? (StAPF).<br />
Die ZaPF tagt seit 1979 einmal im Semester an Hochschulen im deutschsprachigen<br />
Raum und wird von der Physik-Fachschaft der ausrichtenden Hochschule selbst<br />
organisiert.<br />
<br />
Auf der Göttinger ZaPF waren mehr als 120 hochschulpolitisch aktive Studenten<br />
aus 30 Universitäten des deutschsprachigen Raumes anwesend, welche in<br />
Arbeitskreisen sowohl über das Physikstudium betreffende, aber auch generelle<br />
hochschulpolitische Fragestellungen diskutierten.<br />
Damit waren etwa die Hälfte aller Universitäten mit Physikstudiengängen<br />
vertreten.<br />
<br />
Gleich im Anfangsplenum wurde eine enge Zusammenarbeit zwischen der ZaPF und der<br />
jungen Deutschen Physikalischen Gesellschaft (jDPG) beschlossen. Es wurde ein<br />
gemeinsames Kommunikationsgremium gegründet, welches die Kommunikation<br />
zwischen ZaPF und jDPG gewährleisten und in Zukunft als Sprachrohr für alle<br />
Studierenden des Faches Physik fungieren soll.<br />
Es wird mit je 2 Vertretern der jDPG und der ZaPF besetzt.<br />
<br />
In den Arbeitskreisen ging es unter anderem um die Studierbarkeit des Bachelors,<br />
den Bildungsstreik, die aktuellen Entwicklungen im Lehramtsstudium, die<br />
Möglichkeiten von Auslandsaufenthalten, einen Studienführer für<br />
Physikinteressierte und Open-Access.<br />
Die Resultate der Arbeitskreise wurden im Abschlussplenum vorgestellt und über<br />
erarbeitete Resolutionen wurde abgestimmt. Die Resolutionen befinden sich unter<br />
www.zapfwiki.ethz.ch.<br />
Auch wurden Mitglieder in den Akkreditierungspool entsandt, ein neuer StAPF und<br />
die beiden Mitglieder des Kommunikationsgremiums gewählt.<br />
<br />
Neben der inhaltlichen Arbeit hatten die angereisten Fachschaften in einem<br />
Rahmenprogramm die Möglichkeit das Deutsche Luft- und Raumfahrtzentrum , das<br />
MPI für Selbstorganisation und das MPI für Biophysikalische Chemie, die Phywe<br />
GmbH oder die DLR-School-Lab und das XLAB zu besuchen.<br />
Den traditionellen Fachvortrag hielt Professor Hell vom MPI für<br />
Biophysikalische Chemie über optische Mikroskopie jenseits der Beugungsgrenze.<br />
<br />
Die nächste ZaPF wird von 12. bis 15. November 2009 in München stattfinden.<br />
<br />
[[Kategorie:SoSe09]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=HowTo_ZaPF_(Alternative)&diff=23506HowTo ZaPF (Alternative)2019-06-09T09:26:46Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div><i>Wie organisiert man eine ZaPF? Auf was sollte man achten? Welche Fehler wurden schonmal gemacht? Wie fängt man an?</i><br><br />
Dieses How-To, welches solche Fragen beantworten soll, wurde <br />
* erstellt in [[SoSe06|Dresden (SS 06)]]<br />
* überarbeitet in [[SoSe11|Dresden (SS 11)]]<br />
* ergänzt in [[WiSe12|Karlsruhe (WS 12)]]<br />
* ergänzt in [[WiSe13|Wien (WS 13)]]<br />
* ergänzt in [[SoSe14|Düsseldorf (SS 14)]]<br />
* neu strukturiert und stark erweitert in [[WiSe14|Bremen (WS 14)]]<br />
* ergänzt in [[WiSe17|Siegen (WS 17)]]<br />
* neu strukturiert in [[WiSe18|Würzburg (WS 18)]]<br />
<br />
und kann euch bei der Planung und Durchführung eurer ZaPF helfen. Die nachfolgenden Tipps sind Hinweise und Erfahrungen aus vergangenen ZaPFen und geben euch lediglich eine Richtlinie, wie man es machen <i>könnte</i>, bzw. wie es andere vor euch schon gemacht haben. Manches könnt ihr mit Sicherheit kommentarlos übernehmen, anderes ist bei euren Gegebenheiten vielleicht gar nicht umsetzbar. Auf jeden Fall soll mit diesem How-To vermieden werden, dass euer Orga-Team in die selben Fettnäpfe tritt und die gleichen Fehler macht, wie die Orgas in den Jahren vor euch. Denn auch wenn man die meisten Tipps mit ein wenig Sachverstand sowieso beherzigt hätte, sind es doch die kleine Details, die man in der Hektik manchmal übersieht und die letztendlich aber zu Unmut bei euren Tagungsteilnehmern oder euren Helfern führen.<br />
<br />
== Hilfe, wir haben die ZaPF ==<br />
Glückwunsch! Ihr seid die ausrichtende Fachschaft einer der nächsten ZaPFen und dürft nun dafür Sorge tragen, dass die Tagung grandios gut oder sogar exzellent wird. Damit ihr nicht allzu weit an diesem hohen Ziel vorbei schlittert, wäre es praktisch, direkt von Beginn an mit System an die Organisation zu gehen.<br />
<br />
'''Don't panic, start zapf'''<br />
<br />
Dieser Ratgeber ist nicht gerade kurz. Keine Sorge, er ist trotzdem strukturiert:<br />
* [[ZaPF Schritt für Schritt|Schritt für Schritt Anleitung]] Wie strukturiert man organisatorische und soziale Angelegenheiten?<br />
* [[ZaPF Räume|Die Unterbringung]] Was sollte bei der Suche geeigneter Räumlichkeiten beachtet werden?<br />
* [[ZaPF Finanzierung|Die Finanzierung]] Wie finanziert man das alles?<br />
* [[ZaPF Programm|Das formelle Programm]] Worauf sollte man bei AKs und Plenum achten?<br />
* [[ZaPF Rahmenprogramm|Das informelle Programm]] Worauf sollte man bei Kneipentour und anderem Abendprogramm achten?<br />
* [[ZaPF Verpflegung|Die Verpflegung]] Wie kriegt man die Teilnehmika satt und zufrieden?<br />
* [[ZaPF Helfer|Die Helfer]] Was ist beim Helfermanagement zu beachten?<br />
* [[#Alles wird gut!|Alles wird gut!]] Tief durchatmen, lächeln und winken!<br />
<br />
== Räumlichkeiten ==<br />
<br />
Das erste, worum ihr euch bei der Planung eurer BuFaTa kümmern solltet, sind die Räume. Wenn ihr keine Chance habt, ausreichend Teilnehmer unterzubringen, lohnt es auch nicht, sich Gedanken über die Verpflegung oder eventuelle Exkursionen zu machen. In den letzten Jahren bereitete vor allem dieser Bereich den Organisatoren häufig Kopfzerbrechen, da es immer wieder zu kurzfristigen Änderungen und Absagen kam und die Folgen für die ZaPF natürlich schwerwiegend sind. Besonders ZaPFen in NRW sind durch starke Einschränkungen und harte Auflagen herausgefordert. Generell gilt für die Räume:<br />
* Sie sollten nicht unzumutbar weit voneinander entfernt liegen, damit die Tagung nicht auseinander gezerrt wird.<br />
* Seminarräume sind nicht immer ohne Weiteres zu haben.<br />
* Alle wichtigen Räumlichkeiten (Tagungsbüro, Schlafplatz, etc.) sollten zur besseren Orientierung ausgeschildert sein. Aber: Räume erst beschildern, wenn sie tatsächlich benutzt werden! <br />
<br />
<blockquote><br />
„In Karlsruhe hatten wir gleich alle Räume beschildert, auch die, die erst Samstag benutzt werden konnten. Was dann passiert ist? ZaPF-Teilnehmer sind in diese Räume reingeplatzt und haben lautstark nach Stühlen gefragt, obwohl dort ein reguläres Tutorium statt fand, welches durch die ZaPF ungefähr fünf Mal gestört wurde.“<br />
<br><br />
<tt><i>&mdash; Orga-Team Karlsruhe</i></tt><br />
</blockquote><br />
<br />
Ihr braucht eine Vielzahl von Räumlichkeiten mit unterschiedlichen Anforderungen, um die ZaPF vernünftig ausrichten zu können. Die benötigten oder empfehlenswerten Räume, deren Anforderungen und auch Ausstattungsmerkmale findet ihr im Artikel [[ZaPF Räume]]<br />
<br />
== Finanzierung ==<br />
<br />
Eine Veranstaltung auszurichten kostet Geld, im Falle der ZaPF bewegt man sich dabei im 4-5 stelligen Rahmen. Es gab bereits ZaPFen, die mit wenigen Tausend Euro auskamen, es gab aber auch schon luxeriöse ZaPFen, die hart an der 40.000€-Grenze gekratzt haben. Wie kostspielig die ganze Vernstaltung wird hängt zum einen davon ab, ob es iene Sommer- oder eine IWnterzapf ist, wie luxeriös eund umfassend die Verpflegung, die Unterkunft, das Rahmenprogrem etc. sind, aber auch davon, wieviel Sachen ihr vergünstigt ode rgar kostenlos gesponsert bekommen könnt. <br />
<br><br><br />
Und ein ganz wichtiger Tipp vorweg: <b>Privatpersonen sollten <u>niemals</u> einen Vorschuss leisten müssen!</b><br />
Genauere Informationen findet ihr im Artikel [[ZaPF Finanzierung]]<br />
<br />
== offizielles Programm ==<br />
<br />
Arbeitskreise und Plenen sind der wichtigste Bestandteil einer ZaPF - Deshalb gibt es die ZaPF überhaupt. Eine Orga kann dabei maßgeblich beeinflussen, wie reibungsfrei alles über die Bühne geht, und sollte sich dieser Macht bewusst sein. Aber keine Sorge: Alles, was es hierbei zu beachten gibt, lässt sich im Folgenden wiederfinden. Ebenfalls ist hier das Wecken besprochen. Denn so toll das Programm ist, ohne Teilnehmer macht es keinen Sinn.<br />
<br />
Eine genaue Beschreibung mit Tipps und Tricks findet ihr im Artikel [[ZaPF Programm]]<br />
<br />
== inoffizielles Programm ==<br />
<br />
Neben den AK wollen die Teilnehmer auch unterhalten werden. Das fängt bei einfachen Spieleabenden und der Stadtführung an und geht bis zu den gebuchten Exkursionen oder externen Gastrednern. Auf dieser Seite [[ZaPF Rahmenprogramm]] sind Tipps zu einige Sachen aufgezählt, die traditionell während einer ZaPF angeboten werden.<br />
<br />
== Verpflegung ==<br />
<br />
ZaPF-Teilnehmer sind ein recht hungriges Volk. So verlangen sie mindestens drei Mahlzeiten am Tag und diese sollten nicht zu knapp bemessen sein, denn mit der Menge und der Qualität des Essens steht und fällt auch die Moral der Leute. Niemand möchte hunrig in einem AK sitzen, weil die Rationen für ihn nicht mehr gereicht haben. Und wenn die Frage "Möchtest du dein Wurstbrot mit oder ohne Butter?" nahezu alle möglichen Wahloptionen beim Frühstück zusammenfasst, braucht ihr euch nicht zu wundern, wenn ein Großteil der Teilnehmer verärgert auswärts essen geht, oder sich etwas bestellt.<br />
Um diesem und ähnlichen Problemen vorzubeugen, haben wir den Artikel [[ZaPF Verpflegung]] zusammengetragen.<br />
<br />
== Helfer ==<br />
<br />
Vor eurer ZaPF an der Heimatuni wart ihr hoffentlich schonmal auf einer ZaPF. Wie kleine Ameisen rennen ganz viele Helfer in einer "Uniform" (T-Shirts) durch die Gänge und sorgen dafür, dass alles läuft. Egal, wie groß eure Fachschaft ist, ihr werdet feststellen, dass für alle nötigen Schichten nie genug Leute bereit stehen, um alle Arbeiten zu erledigen, die ihr nicht machen wollt (könnt). <br />
Um andere Studis an eurer oder anderen Universitäten zu rekrutieren und alle Aufgaben für sie zu managen, findet ihr auf der Seite [[ZaPF Helfer]] einige wertvolle Tipps.<br />
<br />
== Medien ==<br />
Auch im digitalen Zeitalter muss vieles verschriftlicht und dokumentiert werden. Auch ohne den harten Anschlag und das nervige Pingen einer Schreibmaschine ist einiges an Fleißarbeit nötig für diese Schriften. Trotzdem ist es wichtig sie sorgsam zu verfassen, damit nicht alle Teinehmika verwirrt sind und ihr euch mit tausend Rückfragen beschäftigen müsst.<br />
Aktuelle Kanäle findet ihr im Artikel [[ZaPF Printed]].<br />
<br />
== Ablauf ==<br />
Wenn ihr am Ende die ganze Tagung organisiert und perfekt durchgeplant habt, könnt ihr mit den hier gesammelten Tipps zum Ablauf des langen Wochenendes selbst den Plan anpassen und optimieren. Im Artikel [[ZaPF Ablauf]] findest du Infos zum Aufbau, Verlauf und auch zum Abbau.<br />
<br />
== Alles wird gut! ==<br />
Damit wären wir auch schon am Ende dieses HowTo's angelangt und sollte euch nun nach diesen ganzen Informationen der Kopf rauchen, lasst euch eines sagen: <b>Alles wird gut!</b><br><br />
Wenn ihr auch nur einen Bruchteil der hier gesammelten Tipps beherzigt, kann nur noch wenig scheif gehen. Ihr solltet füreuch ein paar Anregungen und Ideen mitgenommen haben und könnt nun euer eigenes Ding durchziehen.<br />
<br />
== Wo findet ihr weitere Infos? ==<br />
Euer erster Anlaufpunkt neben diesem HowTo könnten die anderen Wiki-Seiten der einzelnen ZaPFen sein, denn dort findet ihr z.B. die Ablaufpläne und die Tagungshefte, in denen man auch einiges über die Organisation erfährt. Außerdem könnt ihr bei der nächsten ZaPF einen AK zu dem Thema anregen, wie z.B. in Wien (WS 13) im [[WiSe13_AK_Orga%2BFinanzierung|AK Orga & Finanzierung]] oder in Karlsruhe (WS 12) im [[WiSe12_AK_ZaPF_Finanzierung|AK Zapf-Finanzierung]] geschehen. Dort stehen euch alte Orgas gern Rede und Antwort und geben euch meist nützliche Tipps, die ihr so nicht in einer durchschnittlichen Orga-Dokumentation findet.<br />
<br />
===Orga-Dokumentationen verschiedener ZaPFen===<br />
Apropos Orga-Dokumentation. Seit der ZaPF in Düsseldorf (SS 14) gibt es einige Dokumentationen der jeweiligen Fachschaften über den Verlauf ihrer ZaPF-Organisation, in denen ihr vor allem den zeitlichen Ablauf, viele Tipps und auch entstandene Probelem, sowie deren Lösungen nachlesen könnt:<br />
* [[Orga-Dokumentation_SS14_Düsseldorf|SS 14 in Düsseldorf]]<br />
* [[Orga-Dokumentation_WS16_Dresden|WS 16 in Dresden]]<br />
* [[Orga-Dokumentation_SS17_Berlin|SS 17 in Berlin]]<br />
<br />
===HowTo's und Dokumentationen anderer Tagungen===<br />
Außerdem gibt es weitere HowTo's von anderen Bundesfachschaftentagungen, an denen ihr euch auch orientieren könntet:<br />
* [http://koma.fs.tum.de/pages/orgahowto.php HowTo KoMa]<br />
<br />
==Unbearbeitetes/Uneingepflegtes==<br />
<b><font color="#FF0000">Ab hier ist alles nur unstrukturiert zusammenkopiert und muss noch sortiert, gefiltert, sauber formuliert und oben (in auch gern weitere sinnvolle Unterpunkte) eingepflegt werden!</font></b><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
=== Verkehrsmittel ===<br />
Klären, ob für die Zeit der Tagung ein ÖPNV-Ticket gebraucht wird. In Karlsruhe war das nicht der Fall, es wurden nur für manche Exkursionen Tickets gekauft.<br />
<br />
=== Ausleihen ===<br />
<br />
* ordentliches Ausleihprotokoll führen und<br />
* Benutzungsgebühren vorher abmachen<br />
* falls ihr mehrere Dinge von einer Stelle ausleiht, lasst alles nach Möglichkeit von einem Betreuer dort machen (beim AKK in Karlsruhe gab es ein bisschen Chaos)<br />
<br />
=== Sonstiges ===<br />
<br />
* Arbeitskreisplanung soll schon im Anfangsplenum gut gemacht werden, Verantwortliche und Protokollanten sollen möglichst dort schon feststehen. Wenn man genug Leute hat, kann man Protokollanten stellen<br />
<br />
<br />
* getrennte Schlafgelegenheiten überdenken (Frühschläfer bedenken)<br />
* Oropax zur Verfügung stellen (Sponsoren) ist ne prima Sachen gegen Schnarcher<br />
* Stromversorgung: Belastung der Phasen vorher planen, Maschinen angucken, die man benutzt (Leistung)<br />
* IRC promoten für Kommunikation zwischen Arbeitskreisen<br />
* in Karlsruhe hatten wir ein Tagungshandy mit eigener SIM-Karte für die Hauptorga, das war praktisch<br />
* Dokumente vorher vorbereiten: Teilnahmebestätigungen, Namensschilder, Mensabons, Stimmzettel für Wahlen. So vorbereiten, dass sie bei Änderungen an Namen, … einfach nachgedruckt werden können. <br />
* nach der eigenen ZaPF dieses How-To erweitern<br />
<br />
Bier-AK NICHT mal ansatzweise in der Nähe der Schlafsäle abhalten! -> SP-Saal<br />
Hinten auf die Namensschilder: Adresse des Tagungsbüros + Schlafplatz, Notrufnummern der Orgas + WLan-Key<br />
Fabrige Namensschilder für Orgas, nebst farbigen Tshirts, die erkennen lassen wer befehlsgeber und wer -ausführender ist (z.B. blau = gibt anweisungen, rot = orga, gelb = helfer) Farbe sollte eine Andere sein, als die der ZaPFiKa<br />
Putzleute und Hausmeister mit ins Boot holen<br />
erstehilfer koffer müssen vorhanden sein (auch in der turnhalle)<br />
alle vorgeschriebenen Resolutionen und Anträge in der Nähe der Party aushängen<br />
<br />
Plenen:<br />
Musikabspielmöglichkeit im Plenum. Nachdenkmusik (Jepardie?) Pausenmusik ()<br />
Protokoll im Piratenpad schreiben mit 2 Protokollonaten (um Fehler zu vermeiden/anstrengend)<br />
Plenum auf Video aufzeichnen + vorher ansagen<br />
Dinge, die schon früh feststehen, kann man auch schon weit vor der ZaPF ins Protokoll schreiben. <br />
Strom an jedem Platz im Plenum! Auch in Seminarräumen sollte ausreichend Steckdosenplatz vorhanden sein (z.B. Kulturreferat)<br />
Wenn dicke Anlage, dann dicker Strom.<br />
<br />
AK GO-Bashing zum abreagieren und trollen, sonst macht man uns das Abschlussplenum vor Langerweile zur Hölle (s. Bochum)<br />
Nicht-AK-Arbeitsräume mit Kabel-Lan und so (für z.B. AK “Wiki basteln”)<br />
Semianrräume: mit Hausmeistern abklären, dass alle offen sind am WE<br />
<br />
Desinfektionsmittel und weiches Klopapier für die Toiletten bereitstellen<br />
<br />
Unterhaltungsmöglichkeiten für die Nachtwächter, damit die nicht vor langer Weile <br />
in der Nacht Basketball spielen...<br />
Gepäckbänder für die Sachen, damit man die in der Halle sortieren kann, sind super praktisch <br />
(wenn man sie lesen kann) +++ am besten Kennzeichen der Stadt oder Kürzel der Uni draufschreiben <br />
in der Turnhalle sollten A4 Zettel ausliegen (mit kennzeichen der stadt oder kürzel der uni), alphabetisch sortiert, damit die Helfer die Gepäckstücke schneller stapeln können <br />
Spät-Schlafen-Gehende sollten daran gehindert werden, die bereits schlafenden zu wecken - WIRKLICH getrennte Räume?<br />
Aufwachlied sollte am Stück sei (werd ich zur Not selbst schneiden) mit sanften Übergängen<br />
böse Bässe vor allem am Anfang vermeiden, da Leute mit Kopfschmerzen sonst den halben Tag mies drauf sind...<br />
betten sollten vor dem Weggehen aufgepumpt werden, damit schlafende nicht nachts um 3 von einer scheiß elektrischen Pumpe wach werden<br />
<br />
Die Schlafplätze sollten so mit Kabeltrommeln ausgestattet sein, dass etwa alle 5 Schlafplätze eine Steckdose in Reichweite haben (um Handys und Laptops nachts zu laden und falls jemand früh ins Bett möchte, aber am Laptop arbeiten möchte, auch gut für Kranke)<br />
wenn als auflage, dann turnhalle mit filz auslegen (messeboden) <br />
<br />
<br />
<br />
Baustrahler für abends draußen, z.B. fürs grillen sind wichtig<br />
Spülstraße kostet ca. 600 Euro (laut Siggy) + 5.000€ wenn man sie kaputt macht <br />
(in NRW wird die günstiger sien, Jena hatte nur einen Anbieter im Umkreis)<br />
an Spülstraße muss abgetrocknet werden, sonst steht das Geschirr stunden unbenutzt rum<br />
Industriekaffeemaschinen brauchen mindestens 1 Stunde zum kochen!<br />
<br />
Transporter von einem Transporter-Unternehmen sponsoren lassen<br />
Gepäckschuttle vom Bahnhof, falls das Geld reicht<br />
Handkarren o.ä. für die Aks (Verpflegung)<br />
<br />
<br />
(Grill-)fleisch unbedingt vorbestellen, wir haben einen Feiertag...<br />
Klopapier in weichen Unmengen!!! GUTES Klopapier verdammte Scheiße!!<br />
Reste vom Grill shcmecken kalt nichtmal ansatzweise lecker. Aufwärmen wär wenigstens drin...<br />
Fleisch ist ziemlich gut, AUSREICHEND Beilagen oder irgendwas soßenähnliches wären aber besser...<br />
5 bis 6 Teesorten sind gewünscht, vor allem auch Schwarztee (fehlte in Jena)<br />
Obst: Bananen!!!<br />
Statt viel Limos, vielleicht lieber ganz viel Wasser+ Sirup + Brause, so kann jeder selbst mischen<br />
und dosieren, wie süß er es haben möchte (+ trotzdem ein paar kästen limo)<br />
Brötchen MÜSSEN einfach rechtzeitig fertig sein. Das Frühstück muss delikat und lecker werden.<br />
3-4 Toaster morgens sind gut, WENN es nicht nur Toast gibt...<br />
Kopfschmerztabletten und Natron bereithalten<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:ZaPF Orga]]<br />
[[Kategorie:HowTo]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=HowTo_StAPF&diff=23494HowTo StAPF2019-06-09T09:15:33Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>Hier hat der 16. StAPF seine regelmäßig wahrgenommen Aufgaben verewigt und erklärt.<br />
<br />
== Aufgaben mit direktem ZaPF-Hintergrund ==<br />
=== Vor einer ZaPF ===<br />
* Präsentation Bericht StAPF, TOPF, KommGremm, ZaPF e.V. für das Anfangsplenum<br />
* mit ORGA sprechen/absprechen und evtl. Hilfestellung geben<br />
* IT klären mit ORGA und/oder TOPF (Emailadressen einrichten für Resos, V-Personen)<br />
=== Auf der ZaPF ===<br />
* In den Plenen berichten<br />
* gegebenenfalls Menschen für Gremienplätze ansprechen<br />
* gegebenenfalls Menschen für Vergabe zukünftiger ZaPFen ansprechen<br />
* Resos zur Einreichfrist nicht nur an die Orga, sondern auch an den StAPF schicken lassen<br />
* Änderungsanträge im Plenum mitschreiben und direkt in die .tex Datei einfügen<br />
* nach den Wahlen treffen sich alle neuen StAPFika und lassen sich auf die StAPF Mailingliste setzen<br />
* schonmal auf einen Termin für die Klausurtagung verständigen und für die konstituierende Sitzung<br />
* Sprecher*in wählen?<br />
=== Nach der ZaPF ===<br />
* sich konstituieren<br />
* Resos redaktionell finalisieren und abschicken<br />
* Arbeitsaufträge an den StAPF ausführen<br />
== Adminstrative/ Generelle Aufgaben ==<br />
* Newsletter (immer wenn was passiert, mind. alle zwei bis drei Monate)<br />
* Wiki-Pflege:<br />
** Reso-Seite: [[Sammlung_aller_Resolutionen_und_Positionspapiere]]<br />
** StAPF-Protokollsammlung auf [[StAPF#Bisherige_Sitzungen]]<br />
** StAPF Sitzungsankündigung auf der Hauptseite und auf [[StAPF#Nächste_Sitzung]]<br />
** Sidebar anpassen auf [[MediaWiki:Sidebar]]<br />
** Generelle Infos zum Wiki auf [[HowTo_ZaPF-Wiki]]<br />
* Überblick über in den Pool entsandte Teilnehmika(*** Link im Pad 203 ***)<br />
* MeTaFa besuchen<br />
* Maillisten moderieren [https://lists.zapf.in]<br />
* Mails mit Anfragen an ZaPF/StAPF beantworten/bearbeiten, gegebenenfalls in einer Sitzung abstimmen<br />
<br />
== Selbstorganisation ==<br />
=== Sitzungen ===<br />
* Ausreichend vorher einladen (1 Woche)<br />
* Protokoll schreiben (Vorlage: [http://stapf.pad.spline.de/123])<br />
=== Neue StAPFika ===<br />
* Padzugang [http://stapf.pad.spline.de]<br />
* Wikizugang<br />
* auf Mailingliste setzen (+ Mailman Zugang zum moderieren)<br />
* Git-Einführung + Zugang? -> auf ZaPF? [https://github.com/ZaPF]<br />
* Zugang zum Beschluss-Tool [https://auth.zapf.in]<br />
* Ggf. studienführer Acc zum Verhalten der nichtinhaltlichen Seiten [https://studienführer-physik.de]<br />
* Nummern austauschen<br />
<br />
[[Kategorie:HowTo]]<br />
[[Kategorie:StAPF]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=HowTo_AK-Protokoll&diff=23491HowTo AK-Protokoll2019-06-09T09:14:11Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div><br />
==Vorbereitung==<br />
*es ist günstig, wenn man schon mehrfach in Sitzungen des Fachschaftsrates/der Fachschaftsinitiative Protokoll geführt hat<br />
*Protokollvorlage der ausrichtenden Fachschaft nutzen<br />
*optional: da die Reader meist mit LaTeX erstellt werden, ist es etwas günstiger, wenn man dieses beherrscht<br />
<br />
==Während des AK==<br />
*bei der Kontrolle der Anwesenheit bietet es sich an, nur j/n hinter den Uninamen zu tippen, das ist meist schneller als löschen<br />
*teile der Redeleitung unbedingt mit, falls du mit dem Protokoll nicht hinterher kommst oder etwas unklar ist<br />
*achte darauf, dass bei allen wichtigen Redebeiträgen oder Infos zu "unser Uni" auch im Protokoll steht, von welcher Universität der Redner kommt<br />
*fotografiere Tafelbilder ab<br />
<br />
==Art des Protokolls==<br />
*es gibt kontroverse Meinungen bei der Debatte Ergebnisprotokoll versus Verlaufsprotokoll<br />
*bist du nicht so schnell beim Protokollschreiben, wähle das Ergebnisprotokoll<br />
*arbeitsintensiver, aber mit optimalem Informationsgehalt ist ein Verlaufsprotokoll, das jeden längeren Redebeitrag zusammenfasst<br />
<br />
==Kategorisierung==<br />
<br />
<br />
==Nachbereitung==<br />
*erstelle eine übersichtliche Zusammenfassung des Arbeitskreises, die maximal eine A4-Seite lang ist<br />
*gleiche mit der Redeleitung das Protokoll ab<br />
*Stelle dein Protokoll als Text ins ZaPF-Wiki oder übergib es im Tagungsbüro. Achte darauf, dass die Protokolle im Netz öffentlich sind! Lade im zweifelsfall ein passwortgeschütztes Dokument hoch. Das Passwort sollte dann im Abschlussplenum genannt werden.<br />
*Um das Protokoll im Wiki anzulegen: <br />
**Meldet euch im Wiki an<br />
**geht auf den Link zum Arbeitskreis in der Liste der Arbeitskreise der Aktuellen ZaPF<br />
**Klickt rechts oben auf "Bearbeiten"<br />
**gebt: <pre> {{Subst:Protokoll|Semester=SoSeXY}} </pre> ein und speichert ab<br />
**Ihr habt jetzt die Vorlage importiert und könnt diese unter "Bearbeiten" weiter Ausfüllen<br />
<br />
[[Kategorie:HowTo]]<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=HowTo_ZaPF&diff=23486HowTo ZaPF2019-06-09T09:13:27Z<p>Eli: Kategorisierung</p>
<hr />
<div><b>Dieser Artikel wird gerade komplett überarbeitet. Der aktuelle Stand ist zu finden unter: [[HowTo ZaPF (Alternative)]]. Bitte dort weiterarbeiten.</b><br />
<br />
Wie organisiert man eine ZaPF?<br />
<br />
= Erfahrungen =<br />
Dieses HowTo wurde <br />
* erstellt in [[SoSe06|Dresden (SS 06)]]<br />
* überarbeitet in [[SoSe11|Dresden (SS 11)]]<br />
* überarbeitet in [[WiSe12|Karlsruhe (WS 12)]]<br />
* überarbeitet in [[SoSe14|Düsseldorf (SS 14)]]<br />
* ergänzt in [[WiSe17|Siegen (WS 17)]]<br />
<br />
== Unterkunft ==<br />
<br />
Als erstes sollte man an die Unterkunft denken. Eine Turnhalle reicht für die TeilnehmerInnen ja bekanntlich aus. In Dresden haben wir uns an das Regionalschulamt wenden müssen, da dort alle Turnhallen an öffentlichen Schulen verwaltet werden. Die Turnhallen der Universität hätten wir auch nutzen können. Aber für diese Turnhalle wäre eine Sicherheitsperson nötig gewesen, die nicht unerheblich Geld gekostet hätte. Die Turnhalle der Stadt war einfach preiswerter. Der Hausmeister war sehr freundlich und äußerst kooperativ.<br />
<br />
Eine elegante Lösung ist, wie in Frankfurt, Seminarräume zu nutzen, wenn im Gebäude Duschen vorhanden sind.<br />
<br />
Hinzu kommt<br />
* Warmes Wasser ist sinnvoll und toll<br />
* Hat man die Turnhallen auch tagsüber lohnt es sich, diese auch tagsüber für die ZaPFika geöffnet zu lassen. <br />
* Weckmusik: Ein ansteigendes Musikprogramm (von chillig bis hart) ist sinnvoll. Leichtschläfer kommen früher raus und Schwerschläfer haben halt weniger Zeit zum Duschen. Hierdurch wird auch die Duschpulkbildung verringert. Empfohlen wird ein Zeitraum von etwa 30 min.<br />
* Vorsicht! Wecken mit sehr lauten Geräuschen (Tröten, Boxen auf Ohrhöhe in Vollautstärke) können zu Gehörschäden führen. Man bekommt die Leute auch ohne das wach (!). Und Schwerweckbare sind danach halt schlafend und taub. Damit rechnen, dass es am letzten Tag (Sonntag) besonders lange dauern kann, bis alle aufgestanden sind (2 Stunden in Karlsruhe).<br />
* Es ist meist ganz prima wenn die Abendgestaltung an der Uni näher an der Turnhalle liegt. Vereinfachung der Abendgestaltung<br />
* Es ist zu beachten, dass in manchen Bundesländern Mindeststandards bei der Betreuung von Schlafplätzen gibt. Dinge wie Großer Erstehilfeschein.<br />
<br />
Gepäckraum (in der Nähe des Schlafplatzes) ist wichtig. Dauerhafter Zugang zum Gepäck ist wichtig. Zusätzlicher Gepäckraum in der Nähe des Tagungsorts ist wichtig, damit Leute was während Exkursionen Sachen abladen können. Gepäck in der Turnhalle lassen können ist auch sehr praktisch.<br />
<br />
== Räume ==<br />
<br />
* Seminarräume sind nicht immer zu haben.<br />
* Lagerkapazitäten für Essen, Trinken müssen da sein<br />
* Tagungsbüro<br />
* Lagerkapazität für Gepäck<br />
* Alle wichtigen Räumlichkeiten (Tagungsbüro, Schlafplatz, etc.) sollten ausgeschildert sein. Räume beschildern ist praktisch für die Teilnehmer. Aber: Räume erst beschildern, wenn sie tatsächlich benutzt werden. In Karlsruhe hatten wir gleich alle beschildert, auch die, die erst Samstag benutzt werden konnten. Was dann passiert ist? ZaPF-Teilnehmer sind in diese Räume reingeplatzt und haben lautstark nach Stühlen gefragt, obwohl dort ein reguläres Tutorium statt fand, welches durch die ZaPF ungefähr fünf Mal gestört wurde.<br />
<br />
== Gelder ==<br />
<br />
Erste Anlaufstelle war unser eigener FSR. Aus vergangenen Anträgen war bekannt, dass unser StuRa maximal dieselbe Summe bewilligt, die auch der FSR bewilligt hat. Somit war der StuRa der nächste Anlaufpunkt. Darauf folgte das Studentenwerk, das uns für einen Tag Mittagessen in der Mensa und etwas Geschirr sponserte. Außerdem kann man den eigenen Fachbereich anfragen, dieser ist oft auch in der Lage eine nicht unbeträchtliche Summe zur ZaPF zur Verfügung zu stellen.<br />
<br />
Zum Thema Spendenwerbung und Akquise: siehe Protokoll des AK Finanzierung WinterZaPF 2012 in Karlsruhe. Außerdem sollten nach Möglichkeit die aktuellen Kontakte zu Spendern und Sponsoren nicht abreißen. Viele größere Firmen sind durchaus an einer längerfristigen Kooperation interessiert, das bedeutet auch, dass die Veranstalter einer früheren ZaPF in Kontakt mit den aktuell veranstaltenden Fachschaften in Kontakt stehen sollten, damit solche potentiellen Dauerspender direkt vermittelt werden können. Genauere Infos zum Verfahren mit längerfristigen Spendern und Spendeninteressierten finden sich im o.g. Protokoll des AK Finanzierung.<br />
<br />
Allgemeines zur personellen Besetzung:<br />
Ein zuverlässiger(/es) Finanzer(team) ist das A und O! Die Ansprechperson für Firmen muss kompetent und permanent erreichbar sein, was u.a. impliziert, dass der eigentliche Finanzer sich NICHT gleichzeitig um Akquise und Sponsoring kümmern kann. Der Arbeitsaufwand dieser Aufgaben ist viel zu hoch für eine einzelne Person und das Letzte, was man bei einer ZaPF-Planung gebrauchen kann ist, dass der Finanzer und/oder die Ansprechperson fürs Sponsoring aus Überlastung abspringt. <br />
Es ist außerdem nicht schlecht, wenn der FSR-Finanzer nicht auch der ZaPF-Finanzer ist. Zum Einen erzeugt dies einen gegenseitigen Kontrolleffekt, so dass keine finanziellen Ungereimtheiten auftreten und außerdem wird damit verhindert, dass die Buchhaltung/Abrechungen von FSR und ZaPF (aus Versehen) vermischt werden.<br />
<br />
Nachstehend folgten eine Unmenge von Anfragen an Sponsoren: Wissenschaftsverlage, Banken, Geschäfte, Industrie... Eine genaue Liste ist bei uns zu bekommen. Bei den Sponsoren haben wir (also eigentlich Kari) herausgefunden, dass es sinnvoller ist eine genaue Bargeldsumme, etwa 200€, zu beantragen (frühere Anfragen ohne konkrete Zahlen – teilweise bei denselben Unternehmen – waren durchweg erfolglos). <br />
<br />
Wir haben bei der lokalen Sparkasse in eigenes Konto (mit der Zusage, dass wir dies für die kurze Zeit gebührenfrei haben können) für die ZaPF-Organisation angelegt. Dieses Konto hilft, die Übersicht über die Ausgaben und Einnahmen unabhängig vom FSR-Konto zu behalten. <br />
<br />
Eine rechtzeitige Anfrage beim Dekanat hat uns die Möglichkeit gegeben, die Ausrichtung der ZaPF mit einem nicht zu verachtenden Geldbetrag in die Zielvereinbarung der Fachrichtung für das Jahr 2006 zu bekommen. Im Gegensatz zu unseren Bauingenieurstudenten hatten wir die Professoren direkt nicht gefragt, was aber auch eine ergiebige Quelle sein soll.<br />
<br />
Und ein guter Rat zuletzt: Privatpersonen sollten NIEMALS einen Vorschuss leisten müssen!<br />
<br />
----<br />
<br />
Muster-Anschreiben für Sponsoren (E-Mail)<br />
<br />
"Sehr geehrte Damen und Herren,<br />
<br />
wie gerade telefonisch besprochen, übersende ich Ihnen unsere Spenden-/Sponsoringanfrage erneut per Mail. <br />
<br />
Vom XX. – XX.XX.20XX findet in XXXXX die Bundesfachschaftentagung der Fachbereiche Physik mit etwa 150 Studenten aus Deutschland, Österreich und der Schweiz statt. Diese Zusammenkunft aller Physik-Fachschaften wird seit über 30 Jahren durchgeführt und wird stets von Studierendenvertretungen organisiert. <br />
Die Realisierung dieses Ereignisses ist unter anderem mit hohem finanziellen Aufwand verbunden, welcher leider nicht allein durch die Teilnehmerbeiträge gedeckt werden kann. Des Weiteren sind auch Förderungen durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung nicht ausreichend. Deshalb sind wir auf Spenden und Werbeeinnahmen angewiesen. <br />
Wir würden uns freuen, wenn Sie uns bei der Organisation mit einer finanziellen Hilfeleistung unterstützen könnten. Bei Bedarf können wir über die Höhe der Spende eine Spendenquittung des gemeinnützigen Verein „Zusammenkunft aller Physikfachschaften e.V.“ ausstellen. <br />
<br />
Auf eine positive Antwort hoffend verbleiben wir<br />
<br />
mit freundlichen Grüßen<br />
XXXXX"<br />
<br />
----<br />
<br />
Muster-Antwortschreiben auf eine Sponsoring-Anfrage:[[Datei:Antwortschreiben_Sponsoringanfrage.pdf]]<br />
<br />
== Spenden ==<br />
<br />
Neben den Spenden von der Industrie haben wir auch Sachspenden einwerben können. Einerseits haben wir Tagungsmappen von der TU selber, andererseits Überbleibsel (Mappen, Badges, Beutel etc) der letzten großen Tagung von einem außeruniverstiären Institut bekommen. Ein lokaler Feinkosthersteller hat uns Kartoffelsalat und Fischsalat spendiert, eine Anfrage bei einer ortsansässigen Käserei brachte immerhin 14 Kg Käse. Die Rücklaufquote der Spendenanfragen belief sich aber insgesamt auf nicht mehr als 30%. Die positiven Antworten machten kaum mehr 2-5% aus. Glücklicherweise konnten wir die Spendenanfragen alle, für uns kostenfrei, über den StuRa versenden.<br />
<br />
Die Dresdner Verkehrsbetriebe haben uns freundlicherweise die Kombitickets zu einem Preis zur Verfügung gestellt, der im Vergleich zu den üblichen Möglichkeiten (Wochenkarte, Familienkarte, Gruppenticket) geringer war. Ansonsten gibt es vielerorts die Möglichkeit spezielle Tagungstickets zu kaufen.<br />
<br />
== (Zeit) Planung ==<br />
<br />
Man oder Frau sollte frühzeitig eine relativ genaue Planung festlegen. Besondere Termine, wie Stadtführung, Exkursion, Vortrag sollten terminlich festgelegt werden, um auch den Kooperationspartnern eine feste Zeit- und Finanzplanung zu ermöglichen. <br />
<br />
Danach sollte man sich Gedanken machen, was man den TeilnehmerInnen zu Essen gibt (s.u.). <br />
<br />
Über alles außerhalb der AK sollte man sich sehr früh kümmern. Die Exkursion sollte mindestens 4 Monate im Voraus geplant werden (in Dresden gab es trotz einer noch längerfristigen Anfrage dank seltsamer Organisationsstrukturen seitens der angefragten Einrichtungen Probleme). Die Stadtführung geht etwas einfacher, zumindest wenn man in einer Stadt wohnt, in der es etwa 50 verschiedene Stadtführungsagenturen gibt ;-). Sollte man einen Vortag wünschen, so sollte man (anders als ich) diesen auch schon zeitig planen. In unserem Falle reichte die Anfrage und ein paar E-Mails.<br />
<br />
Hinzu kommt<br />
* Zeitplanung visualisieren hilft. Was soll wann gemacht werden. Welche Deadlines sind zu beachten. z.b. über Zeitstrahl auf einer Tapetenrolle an der Fachschaftswand<br />
* An einigen Zeitpunkten bekommt man schlicht und einfach keine Räume.<br />
* Nimmt man im SoSe den Himmelfahrtstag, sollte einem klar sein, das der Freitag ein Brückentag ist. Dieses macht die Planung der Exkursionen evtl. schwierig.<br />
* Generell sollte einem klar sein, dass ein Freitag nach einem Feiertag oft als Brückentag genommen wird.<br />
* Anmeldewerbebrief muss weit vor dem Anmeldetermin verschickt werden (1 Monat vor Anmeldefristende abschicken)<br />
* Genaue, detaillierte Anreiseplanung.<br />
* Arbeitskreise vorab im Wiki einpflegen.<br />
* Vorbereitende Mails an die Teilnehmer der ZaPF helfen.<br />
<br />
== Essen und Getränke aka Mengenplanung für die Fütterungen ==<br />
<br />
ZaPF-Teilnehmer sind ein recht hungriges Volk. So verlangen sie mindestens drei Mahlzeiten am Tag, und diese sollten nicht zu knapp bemessen sein. <br />
Traditionell gibt es mindestens einmal am Tag ein kostenloses warmes Essen. Der Rest kann im Prinzip mit Brot/Brötchen, Wurst und Käse abgehandelt werden (mehr Luxus, wenn nicht zu kostenintensiv, ist natürlich immer gut ;-) ). Beim Frühstück reichen für 70 Teilnehmer etwa 200 Brötchen. Ihr solltet versuchen, einen Bäcker zu finden, der euch alles gleich liefert. Brot und Brötchen rechtzeitig vorbestellen, mindestens 3 Tage.<br />
<br />
Chili hat sich als kultige Tradition für eines der Mittagessen herausgestellt. Ein Chilirezept für 60 Mann (respektive Frau) wird sich dann irgendwann weiter unten finden. <br />
<br />
Alkoholfreie Getränke sind kostenlos, für Bier und Wein wird üblicherweise eine Strichliste geführt. Neben Bier sollte an ausreichend Wasser gedacht werden.<br />
<br />
Eine gute Formatierung für Bierlisten kann möglicherweise aus diesem Bild der Göttinger ZaPF von 2009 extrahiert werden: (Punkte in 5er-Gruppen vorgedruckt, die man jeweils zu einem Strich macht. Das kann gut ausgewertet werden) http://www.zapfig.de/fotos/mo-seine-bilder/D7FA4376.jpg<br />
<br />
Wasserfilter für Kaffeemaschinen sind wichtig, Wasseranschluss vorher klären. <br />
<br />
Eine weitere Tradition ist ein Grillabend, welcher (je nach Finanzlage) zum Selbstkostenpreis oder kostenlos angeboten wird. <br />
Bei einer Winter-ZaPF ist das Grillen immer etwas schwierig, aber bis dato hat es immer gut geklappt. Generell eignen sich Holzkohlegrills, da diese in kurzer Zeit viel Essen fertig bekommen. Sollte Holzkohle ein Problem sein, so sollten ausreichend Gasgrills genommen werden. Ein extra Grill für Vegetarier ist optional. ACHTUNG: viele Vegetarier essen nichts was direkt mit Fleisch in Kontakt gekommen ist, das gilt auch für den Rost, also entsprechende Maßnahmen treffen! Wenn gegrillt wird (immer lecker!), hat es sich als geschickt herausgestellt das Grillgut vorzugaren. Dadurch verringert sich die Zeit des Wartens darauf, das Stück warm zu bekommen, nicht es durchzugaren. Man kann mit dem Vorgaren für ein Abendessen im Endeffekt nach dem Mittagessen beginnen, sollte aber die Kochcrew austauschen, die Ermüdungserscheinungen sind nicht unerheblich!<br />
<br />
Ein absolutes Muss ist der ständig vorhandene Kaffeevorrat, da sonst die Laune und Müdigkeit der Teilnehmer stark abnehmen können. Gastronomie-Kaffeemaschinen oder Mengenbrüher mit Vorratsbehälter sind sehr hilfreich.<br />
Tee ist nicht unbedingt Pflicht, kommt aber gerade im Winter gut an.<br />
<br />
Ein abwechslungsreiches Angebot an Gemüse und Obst wird von vielen Tagungsteilnehmern als lecker und gesund empfunden.<br />
<br />
Als genereller Richtwert können 10€ pro Tag pro Teilnehmer genommen werden. <br />
Der Anteil an Vegetariern beträgt ca. 10-20%. Diese sollten bei der Gestaltung der Essenpläne berücksichtigt werden: bei der Anmeldung bereits Besonderheiten bei der Ernährung abfragen! Bevor Nicht-Vegetarier vegetarisches Essen erhalten, sollte sichergestellt werden, dass alle Vegetarier zufrieden gestellt sind. Ebenso sollten Veganer und Personen mit Lactoseintolleranz beachtet werden. Aber: gut überlegen, ob/wie man extra veganes Essen kochen kann aufgrund des Arbeitsaufwands.<br />
<br />
Reibeplätzchen haben sich als sehr zeitaufwendig herausgestellt. Sachen machen, die gut skalieren.<br />
<br />
Bei nicht vorhandener Lager- bzw. Kühlräume eignen sich große Kühlwagen von Getränkelieferanten. Wenn gut geplant wurde, reicht so evtl. ein Einkauf. Jede Fachschaft kann sich eine Großmarktkarte holen (Bsp.: Metro). Die Karte kann häufig vor Ort beantragt werden. Hierzu ist jedoch ein Lichtbild von der Person notwendig, welche die Karte verwaltet. Tipp: bei C&C in Karlsruhe kann man sich Wagen vorbereiten lassen, vllt gibt es diese Möglichkeit in eurer Umgebung.<br />
<br />
Die Einkaufslisten der vergangenen Tagungen sollten gesammelt und hochgeladen werden, damit diese zukünftigen Ausrichtern als Vorlage dienen. Mengenangaben von Getränken sind ebenfalls hilfreich. Es sollte jedoch zwischen Sommer- und Winter-ZaPF unterschieden werden.<br />
<br />
Bei der Berechnung von Massen Abtropfgewicht richtig berücksichtigen.<br />
<br />
Im Tagungsprogramm schon ankündigen, was es wann zu essen gibt. Vor allem für den Sonntag klar machen, ob es noch ein reichhaltiges Mittagessen gibt, damit sich die Teilnehmer nicht unnötig beim letzten Frühstück vollstopfen.<br />
<br />
Nach jedem Essen klären, wann die Reste angeboten werden. Lagerplätze erschließen, gekühlt!<br />
<br />
Bei Popcorn Salz oder Zucker draufmachen, während es noch warm ist. Später hält das nicht mehr! Popcorn ohne Salz/Zucker schmeckt nicht!<br />
<br />
Jedem Teilnehmer eine eigene Tasse geben wäre gut, damit sie nicht rumstehen und einzeln ausgeleert werden müssen.<br />
<br />
Waffeln kommen gut an, generell kommen Zwischenmahlzeiten gut an.<br />
<br />
Essensausgabe anfangen, bevor es auf dem Plan steht. Ruhig sobald das Essen vor Ort ist, das verteilt die Last. Beim Grillen klappt das ebenfalls gut. Essen machen, das gut ausgegeben werden kann.<br />
<br />
Freitags in die Mensa ist ein guter Tag, weil da vielleicht nicht so voll ist. Den Teilnehmern gut erklären, was sie mit ihrem Mensagutschein für Essen bekommen, möglicherweise im Tagungsheft.<br />
<br />
Eimer für Essensreste hat deutlich besser funktioniert als eine Mülltüte. Macht euch darauf gefasst, dass ihr beim Spülen ziemlich dreckiges Geschirr mit Inhalt sauber machen müsst.<br />
<br />
== Website ==<br />
<br />
Lasst euch bei den Websites der vorherigen ZaPFen inspirieren. Lasst euch Quellcode geben.<br />
<br />
== Einladung ==<br />
<br />
Einladungen rechtzeitig rausschicken. Nicht davon fertig machen lassen, dass manche Fachschaften die Einladung per Post zu spät bekommen. Mindestens das KIT hat intern Verteilungsprobleme bei Post.<br />
<br />
=== Packliste ===<br />
<br />
Folgendes sollten die Teilnehmer dabei haben:<br />
<br />
* Taschenlampe<br />
* Mehrfachsteckdosen<br />
* Netzwerkkabel<br />
<br />
== Anmeldung ==<br />
<br />
Gut planen, welche Felder man braucht und das rechtzeitig implementieren lassen: Echter Name, Name fürs Namensschild falls dafür ein anderer gewünscht ist, AKs, T-Shirt-Größe, Besonderheiten bei der Ernährung. Beachten, dass Leute Namensschilder für ihre Enten haben wollen. Wenn man die Enten vorher schon versorgen kann, muss man nicht noch während der ZaPF Namensschilder nachdrucken, wenn man besseres zu tun hat.<br />
<br />
Gewünschte AKs/AKs, die der Teilnehmer leiten möchte schon angeben lassen, damit man schon eine ungefähre Idee hat, was es alles gibt und wie viele AKs es gibt. AKs schon mit der Anmeldung festmachen könnte schwierig sein, weil sich viele kurzfristig anmelden (müssen). AKs könnten auch per Mail an die Orga nach der Anmeldung vorgeschlagen werden.<br />
<br />
== Ankunft ==<br />
<br />
Den Teilnehmern schon vor der ZaPF Informationen über Parkmöglichkeiten zukommen lassen.<br />
<br />
Ein großes Schild am Bahnhof kommt gut an um den Teilnehmern zu zeigen, wo sie hinmüssen (sofern sie vom Bahnhof abgeholt werden).<br />
<br />
Beschilderung auf dem Campus machen. Achtung: ist nachts nicht sichtbar für Leute, die dann kommen.<br />
<br />
== Einchecken ==<br />
<br />
Beim Einchecken im Tagungsbüro gleich klären, welche Teilnehmer durch andere ersetzt wurden wegen Krankheit/…. Auf Basis dieser Daten können die Teilnahmebestätigungen vorbereitet werden.<br />
<br />
Damit rechnen, dass Helfer im Tagungsbüro nicht fit sind und möglicherweise Dinge vergessen. Deswegen Anleitung fürs Einchecken schreiben, damit man diese Helfer auch alleine lassen kann. Was sich auch gut macht, ist eine Teilnehmerliste mit Checkbox/Spalte zum Abhaken für alles: bezahlt, T-Shirt, Rucksack, Ente, Tagungsheft). Muss für verschlafene Leute geeignet sein! Extra Liste für Unis in denen die Stimmzettel und generelle Anwesenheit abgehakt werden kann.<br />
<br />
== Abmeldung ==<br />
<br />
Unterschriftenliste fürs BMBF vorher anschauen, für wie viele Tage da Platz ist, in Karlsruhe haben wir erst spät gemerkt, dass wir den vierten Tag noch per Hand als Spalte hinzufügen müssen.<br />
<br />
Allen Arten von Bier- und Essenslisten davor schon zusammentragen, damit das Auschecken schnell geht.<br />
<br />
Teilnahmebestätigungen: Stempel und Unterschriften im Vorhinein draufmachen. Wenn Leute nicht kommen konnten und stattdessen andere kamen, Teilnahmebestätigungen für die Leute ausstellen, die tatsächlich da waren und die alten vernichten. Sonst müssen unter Umständen noch Teilnahmebestätigungen nachträglich erstellt und verschickt werden, so dass Fachschaften unter Umständen mehr Bestätigungen als Teilnehmer haben. Die tatsächlichen Teilnehmer sollten bei der Anmeldung schon bekannt sein.<br />
<br />
== Plenen ==<br />
<br />
Die Plenenvorbereitung hat zwei wichtige, auf einander abzustimmende Bereiche: '''Plenumsinhalt''' und '''Plenumstechnik'''.<br />
Letzterer ist im Artikel [[HowTo_Plenumstechnik|HowTo ZaPF: Plenumstechnik]] thematisiert. Es hat sich bewährt, dass sich verschiedene Leute um Technik und Inhalt kümmern, diese müssen sich aber untereinander abstimmen. Z.B. kann der Techniker so früh wie möglich ein Technik-Konzept erarbeiten, und dann dem Inhaltsmenschen genau sagen, wie der Inhalt am Besten für den Beamer aufbereitet werden soll. Es wird aber zwischen den Zuständigkeitsbereichen keine klare Grenze geben.<br />
<br />
Die wichtigsten Punkte im Überblick:<br />
* Genügend Helfer einplanen! Mikrofonträger können auch z.B. Leute im Plenum werden.<br />
* Informationen/Ansagen gebündelt rüberbringen und sich dafür Gehör verschaffen. Das ist besser als immer mal wieder eine kurze Ankündigung zu machen.<br />
* Protokolle können z.B. via HackMD erstellt werden. Sollte man dieses mit dem Beamer an die Wand oder per URL in den Browser der Teilnehmer werfen, werden einige Teilnehmer dann mitlesen und gleich auf Fehler hinweisen, was sehr hilfreich ist.<br />
* Macht euch frühzeitig klar, für was ihr welche Technik braucht. Diese kann sehr schnell eskalieren, was sich positiv auf die Qualität des Plenums auswirkt, man muss sich aber auch entsprechend früh drum kümmern. Im [[HowTo_Plenumstechnik|HowTo ZaPF: Plenumstechnik]] sind diese Überlegungen beispielhaft dargestellt.<br />
* In den Pausen Musik abspielen, idealerweise ruhig bis nur leicht motivierend, damit Leute auf Konfrontationskurs sich beruhigen können. Eine einfache Liste ist ebenfalls in [[HowTo_Plenumstechnik|HowTo ZaPF: Plenumstechnik]] zu finden.<br />
* Von Plenum zu Zentrale Laufburschen oder Funkgeräte haben. Erstere können in stressigen Situationen ruhiger argumentieren, zweitere sparen Helfika.<br />
* AK-Verteilung vorbereiten: Überlegen, ob das per Beamer, Tafel oder anders gemacht wird. Kann das Plenum während der AK-Einteilung an etwas anderem weiterarbeiten? Auf welche Änderungswünsche geht man ein, was sollte das Plenum hinnehmen?<br />
<br />
== Arbeitskreise ==<br />
<br />
Während der ZaPF Protokolle und Resolutionen digital sammeln. Resolutionen aushängen.<br />
<br />
== Helfer ==<br />
<br />
Bei der ZaPF sollte man immer versuchen, möglichst viele motivierte Helfer zu bekommen. Eine gute Absprache im Voraus mit den Helfern kann viel Stress sparen. Es bietet sich an, die Aufgaben zu dokumentieren, eine Helfer-Mappe zu erstellen, dann muss man nicht so viel erklären. Für das Kochen und speziell für das Abwaschen sollte man immer mal wieder einen anderen Helfer verpflichten. Für wichtige Programmpunkte sollte man früh entscheiden, wer was macht. So sollte für die Exkursion und die Stadtführung auf jeden Fall jemand fest eingeplant werden. Am besten hat man jemanden, der sich um die Helfer kümmert und sie einweisen kann.<br />
<br />
Überlegt euch eine gute Methode, die Helferschichten zu verteilen. In Karlsruhe haben wir es erst mit Google Docs versucht. Das ist gescheitert, weil das Dokument aus unerfindlichen Gründen immer wieder nicht beschreibbar war. Eine lokale Tabellenkalkulationsdatei ist ebenfalls keine gute Lösung gewesen, weil sie andauernd von verschiedenen Benutzern gesperrt war, weil noch geöffnet. Möglicherweise was kostenpflichtiges verwenden wie http://www.phestinscribe.de (hat ein Karlsruher geschrieben, wird da fürs Unifest verwendet, kostet wohl so fünfzig Cent pro Schicht). Bei uns hätten sich 50 Euro dafür schon fast gelohnt bei dem Stress, den wir mit Google Docs und Tabellenkalkulation hatten.<br />
<br />
Grüne Namensschilder und rote T-Shirts haben in Karlsruhe gut funktioniert um Helfer und Orgas zu kennzeichnen (macht den Teilnehmern das Leben leichter, damit sie wissen, wen sie mit höherer Erfolgsquote ansprechen können).<br />
<br />
Hauptorga soll einen Überblick haben, wie viel die einzelnen anderen Orgas sich aufladen. Achtet darauf, die Arbeit bzw. die Verantwortung für die vielen Bereiche auf ausreichend viele Schultern zu verteilen.<br />
<br />
* Backup für den Krankheitsfall einplanen<br />
* Externe Leute für die Exkursionen finden<br />
* Kneipentour sollte nicht von Unkundigen organisiert werden! <br />
* Bezeichnung "Oompa Loompas" für Helfer erhöht das Gemeinschaftsgefühl, ist lustig und die Leute freuen sich<br />
* Protokollanten für die Arbeitskreise zur Verfügung stellen ist optional aber ziemlich gut<br />
* Arbeitskreisplanung soll schon im Anfangsplenum gut gemacht werden, Verantwortliche und Protokollanten sollen möglichst dort schon feststehen. Wenn man genug Leute hat, kann man Protokollanten stellen<br />
* Helfer, die rumgehen und schauen, ob alles läuft, sind praktisch (in den Seminarräumen Süßkram und Getränke verteilen, in den Toiletten Papier nachlegen)<br />
* Helferwerbung so früh wie möglich anfangen. Kurzfristige Zusagen zwischen Tür und Angel springen wesentlich häufiger ab. <br />
* den Helfern etwas bieten, z.B. wenn's geht als irgendein Mini-Modul anrechnen lassen (ggf. mit dem Prüfungsausschuss oder dem Dekanat bereden), T-Shirt, Helfergrillen nach der ZaPF<br />
* den Helfern genug Zeit geben, selbst etwas zu organisieren, zu reservieren, etc. (z.B. für die Kneipentour auch Tische richtig reservieren)<br />
* Kooperationen mit anderen Fachschaften sind praktisch und bringen viele Helfer auf einmal<br />
* reine AK-Helfer, die ausschließlich die AKs betreuen sind ziemlich praktisch und bisher immer gut angekommen (Getränke, Essen)<br />
* Helfer, die die Seminarräume aufräumen. ZaPF-Teilnehmer sind schlimmer als normale Studenten<br />
* genug Sackkarren und Handwagen/Bollerwagen/Transporter besorgen für die Helfer, damit nicht 10 Leute mit Kisten durch die Gegend rennen und sich am Ende noch den Rücken kaputtmachen.<br />
* Kochen: den Orgaposten „Essen“ nicht einer Person alleine zuteilen. Aufteilen auf kochen, anrichten, abräumen und spülen. Abräumen meint auch Reste versorgen. Abräumen und Anrichten könnte als „Essenslogistik“ einer Person anvertraut werden. Einen Beauftragten nur für Geschirrspülen zu haben ist sehr praktisch. Abwaschen per Hand ist ätzend. Eine einzelne Privathaushaltspülmaschine reicht definitiv nicht aus. Eine "Spülstraße" mit genug Leuten ist daher ziemlich praktisch. Stichpunkt: Spülmobil. <br />
* jemanden haben, der während der Mahlzeiten nachsieht, ob genug von allem da ist<br />
* jemanden haben, der sich um Protokolle und Aushänge kümmert<br />
* jemanden haben, der Bilder macht und somit eure ZaPF photographisch dokumentiert<br />
<br />
In Karlsruhe hat das Modell gut funktioniert, zusätzlich zu den schon angemeldeten Teilnehmern weiteren externe zu erlauben zur ZaPF zu kommen, dafür dass sie helfen. Leute, die nicht angemeldet sind und trotzdem kommen, können ebenfalls für Schichten eingespannt werden.<br />
<br />
Helfer, die nachts bei der Unterkunft Aufsicht halten, können gefragt werden, ob sie bereit sind noch kleine Aufgaben während ihrer Schicht zu übernehmen, da sie sowieso nur herumsitzen.<br />
<br />
== Kommunikation und Organisation während der ZaPF ==<br />
<br />
Irgendwas für die Kommunikation unter den Orgas überlegen. In Karlsruhe hatten wir das Problem, dass wir Entscheidungen nicht effizient an die anderen mitteilen konnten. Idee: Telefonanrufe protokollieren, Entscheidungen protokollieren, ggf. mit Zeitstempel in ein Etherpad schreiben und den Link an die Orgas verteilen, die können das dann auch außerhalb des Tagungsbüros lesen.<br />
<br />
Nicht stressen lassen, auch wenn einige Teilnehmer vor einem stehen und irgendwas wollen. Nacheinander Anfragen bearbeiten und überlegen, was wichtig ist.<br />
<br />
ZaPF-App verwenden um den Teilnehmern zu ermöglichen, die AK-Zeiten und -Orte auf dem Smartphone anzuzeigen. https://github.com/ZaPF/ZaPF-App<br />
<br />
Megaphon ist wichtig um sich Gehör zu verschaffen während Mahlzeiten zum Beispiel. Sonst wird es wirklich schwer, Ankündigungen zu machen.<br />
<br />
Zentraler Anschlagplatz/Schwarzes Brett für Zeitplan, Resolutionen etc. Überlegen, das schwarze Brett auch auf der Website zu führen, vllt zusammen mit der ZaPF-App.<br />
<br />
== Exkursionen ==<br />
<br />
Teilnehmerlisten gut sichtbar aushängen. Es reicht nicht, den Teilnehmern beim Einchecken nur zu sagen, zu welcher Exkursion sie eingeteilt wurden.<br />
<br />
Bei allen Exkursionen mehr als eine Woche vorher rückfragen, ob alles läuft. Eben in Kontakt bleiben. In Karlsruhe hat ein Institut unsere Exkursion verbummelt und sie hätte fast nicht stattfinden können.<br />
<br />
Fahrkarten vorher holen und den Helfern übergeben.<br />
<br />
Abfahrtszeiten, Treffpunkte, Geld, das vor Ort bezahlt werden muss mit den Helfern abklären und für die Abrechnung gut dokumentieren.<br />
<br />
== Verkehrsmittel ==<br />
<br />
Klären, ob für die Zeit der Tagung ein ÖPNV-Ticket gebraucht wird. In Karlsruhe war das nicht der Fall, es wurden nur für manche Exkursionen Tickets gekauft.<br />
<br />
== Kneipentour ==<br />
<br />
Gutes Konzept zur Einteilung der Gruppen überlegen.<br />
<br />
Rechtzeitig losgehen.<br />
<br />
Kneipen reservieren. Beachten, ob Reservieren bei manchen Kneipen überhaupt funktioniert.<br />
<br />
Kneipentour-Helfer sollen nicht auf Privat-Spaß aus sein.<br />
<br />
== Party ==<br />
<br />
* Die Party ist wichtig!<br />
* Party geht auch gern bis in den Zeitraum des Endplenums (Sprich: Man muss damit rechen, das es bis 6 und Länger geht)<br />
* Party idealerweise auf ZaPF-Gelände<br />
* Habt euren DJ in der Hand!<br />
* Must Haves:<br />
** Blümchen – Boomerang<br />
** Dolls United – Eine Insel mit zwei Bergen<br />
** Ralph – Ente Ente Ente<br />
** Scooter – Hyper Hyper<br />
** The toten Crackhuren im Kofferraum – Ich und mein Pony<br />
* Lieder die sich häufig gewünscht werden, oder die auf vergangenen ZaPFen gut angekommen sind:<br />
** Das Steigerlied<br />
** Männer mit Bärten (Düsseldorf)<br />
** Sailor Moon Intro<br />
** Was wollen wir Trinken<br />
** Backstreet Boys (fast alles)<br />
** Basshunter – Tetris<br />
** Falco – Mutter, der Mann mit dem Koks ist da<br />
** Friedrich Lichtenstein – Supergeil (Düsseldorf)<br />
** Herbert Grönemeyer – Bochum<br />
** Herbert Grönemeyer – Männer<br />
** Kaoma – Lambada<br />
** Kraftwerk – Fahrn, Fahrn, Fahrn (München)<br />
** Mathias Reim – Medley (Bonn)<br />
** Mickie Krause – Schatzi schenk mir ein Plenum<br />
** Mr. Hurley & Die Pulveraffen – Blau wie das Meer<br />
** Peter Wackel – Scheiß drauf, ZaPF ist nur zweimal im Jahr<br />
** Prinzen – Alles Nur Geklaut<br />
** Prinzen – Medley (Bonn)<br />
** Seed – Alles neu (Berlin)<br />
** Seed – Dickes B<br />
** Spider Murphy Gang – Skandal im Sperrbezirk<br />
** Spice Girls – 2 becomes 1 (Dresden)<br />
** Spice Girls – Wanna Be (Dresden)<br />
** The Toten Crackhuren Im Kofferraum – Ronny & Clyde<br />
** Ylvis – The Fox (What Does The Dug Say)<br />
** Edvard Grieg – Morgenstimmung (letztes Lied)<br />
<br />
== Ausleihen ==<br />
<br />
* falls ihr eine Industriespülmaschine ausleiht, was sich bei den großen Mengen an Geschirr empfiehlt, fragt bei einem lokalen Spülmaschinen-Guru nach, wo man sowas gut leihen kann. In Karlsruhe haben sich zum Beispiel die Leute vom AKK (Arbeitskreis Kultur und Kommunikation) gut mit Industrie-Spülmaschinen ausgekannt. Bei nicht so guten Verleihern bekommt man unter Umständen eine Maschine, die nicht richtig sauber gemacht wurde und während der ZaPF noch verstopft ist, obwohl man immer vorgespült hat. Vorspülen ist essentiell bei Industriespülmaschinen! Sie sind nämlich nur zum Desinfizieren da, nicht um den groben Dreck wegzumachen.<br />
* ordentliches Ausleihprotokoll führen und<br />
* Benutzungsgebühren vorher abmachen<br />
* falls ihr mehrere Dinge von einer Stelle ausleiht, lasst alles nach Möglichkeit von einem Betreuer dort machen (beim AKK in Karlsruhe gab es ein bisschen Chaos)<br />
<br />
== Tagungsheft ==<br />
<br />
Guten Lageplan drin haben. Alle Orte, zu denen die Teilnehmer kommen müssen, auf dem Plan markieren. Es ist in Karlsruhe nicht gut angekommen, dass wir zu einem Ort, der außerhalb des Plans lag, nur einen Pfeil gezeichnet haben.<br />
<br />
== Fachvortrag ==<br />
<br />
Lieber einen Vortrag speziell für die ZaPF-Teilnehmer organisieren. In Karlsruhe haben wir das wöchentliche Kolloquium der Fakultät dafür benutzt, es ist so gut wie niemand hingegangen, da das Thema sehr speziell war.<br />
<br />
== Aufräumen ==<br />
<br />
Damit rechnen, dass das sehr lange dauert, durchaus bis 24 Uhr. Sucht euch genug Helfer! Ihr seid vermutlich alle sehr müde und schafft nicht mehr so viel wie die Tage zuvor.<br />
<br />
In Karlsruhe hat gut funktioniert, mehrere Flipchart-Papiere nebeneinander an die Wand zu hängen und alles draufzuschreiben, was noch erledigt werden muss. Erledigtes wird durchgestrichen. Das war gut kompatibel mit müden Menschen.<br />
<br />
Man muss davon ausgehen, dass sich die Teilnehmer nicht wie eigene Fachschaftler verhalten sondern wie Schweine.<br />
<br />
Überlegt, (Helferschichten für) Putzen und Aufräumen schon während der ZaPF einzurichten. Seminarräume schon samstags putzen, wenn sie sonntags nicht mehr benutzt werden.<br />
<br />
Teilnehmer mehr einbinden, zum Beispiel: Pfandmarken für Tassen, für zehn vorbeigebrachte Teller eine Biermarke verschenken, …. Tische und Stühle von den Teilnehmern wieder zurückschieben lassen. Klobürsten benutzen.<br />
<br />
== Sonstiges ==<br />
<br />
* Besteck, etc: Pi-mal-Daumen doppelt soviel wie Teilnehmer<br />
* getrennte Schlafgelegenheiten überdenken (Frühschläfer bedenken)<br />
* Oropax zur Verfügung stellen (Sponsoren) ist ne prima Sachen gegen Schnarcher<br />
* Stromversorgung: Belastung der Phasen vorher planen, Maschinen angucken, die man benutzt (Leistung)<br />
* IRC promoten für Kommunikation zwischen Arbeitskreisen<br />
* in Karlsruhe hatten wir ein Tagungshandy mit eigener SIM-Karte für die Hauptorga, das war praktisch<br />
* Dokumente vorher vorbereiten: Teilnahmebestätigungen, Namensschilder, Mensabons, Stimmzettel für Wahlen. So vorbereiten, dass sie bei Änderungen an Namen, … einfach nachgedruckt werden können. <br />
* nach der eigenen ZaPF dieses How-To erweitern<br />
<br />
=Beispiele=<br />
==Orga-Dokumentationen vergangener ZaPFen==<br />
* [[Orga-Dokumentation_SS14_Düsseldorf|SS 14 in Düsseldorf]]<br />
* [[Orga-Dokumentation_WS16_Dresden|WS 16 in Dresden]]<br />
* [[Orga-Dokumentation_SS17_Berlin|SS 17 in Berlin]]<br />
<br />
==HowTo's und Dokumentationen anderer BuFaTa's==<br />
* [http://koma.fs.tum.de/pages/orgahowto.php HowTo KoMa]<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:HowTo]]<br />
[[Kategorie:ZaPF Orga]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Willkommens_Chilli&diff=23484Willkommens Chilli2019-06-09T09:12:16Z<p>Eli: Kategorisierung</p>
<hr />
<div>==Vorwort==<br />
Die Rezepte sind normiert auf 20 Leute da dies zumindest für uns eine gute Menge zum Testkochen und Rezept optimieren war. Bei den 231 Anmeldungen haben 14 vegan und 50 vegetarisch ausgewählt, heißt knapp 30% der Leute verzichten dabei auf Tierprodukte. Das Rezept ist prinzipiell vegan und erst durch die Hinzugabe von Hackfleisch omnomnomnivor.<br />
<br />
==Zutaten/Preise==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
!Zutat !!SI !!Menge !!Laden !!Preispro !!Preis !!Anmerkung<br />
|-<br />
| Gemüsemais || 2.3kg ||8 Dosen ||K-Land ||0.49€ || 3.92€ || -<br />
|-<br />
| Kidneybohnen || 1.8kg || 7 Dosen || K-Land|| 0.45€ || 3.15€ || -<br />
|-<br />
|Pizztomaten || - || 16 Dosen || K-Land || 0.45€ || 7.20€ || -<br />
|-<br />
|Zwiebeln || 0.6kg || - || K-Land || 1.00 €/kg || 0.60€ || -<br />
|-<br />
|Knoblauch || 0.1kg || 1 Knolle || K-Land || 6.90 €/kg || 0.69€ || -<br />
|-<br />
|Kartoffeln || 2.5kg || - || K-Land || 1.20 €/kg || 3.00€ || mehlig kochende<br />
|-<br />
|Karotten || 1.0kg || - || EDKA || 1.60 €/kg || 1.60€ || -<br />
|- <br />
|bunte Paprika || 1.5kg || - || EDKA || 4.00 €/kg || 6.00€ || -<br />
|-<br />
|Hackfleisch || 1.0kg || - || Metzger || 8.00 €/kg || 8.00€ || gemischt<br />
|- <br />
|Brot || 2.0kg || - || Bäcker || 1.30 €/kg || 2.60€ || gemischt <br />
|-<br />
|Chilliflocken || 30g || - || K-Land || 36.66 €/kg || 1.10€ || -<br />
|-<br />
|Paprika Gewürz || 25g || - || K-Land || 40.00 €/kg || 1.00€ || edelsüß, rosenscharf <br />
|}<br />
Mit Dosen sind die Dosen von K-Classic gemeint.<br />
<br />
Die Zutatenliste ist auf 20 Leute normiert. Hierbei wird von 50/50 Vegan und Omnivor<br />
ausgegangen. Falls dieses Verhältnis nicht zutrifft reicht es den Hackfleischgehalt anzupassen.<br />
Falls Geldreserven übrig sind, kann das Hackfleisch auch von 100g pro Person auf bis<br />
zu 150g pro Person erhöht werden, dabei kann dann mit dem Gehalt von Mais, Bohnen und Kartoffeln runtergegangen werden.<br />
Der Gesamtpreis beläuft sich auf 38.86 €. Damit ist man gut beraten mit 2 € pro Person zu<br />
rechnen. In der Auflistung fehlen aber noch folgende Dinge die teilweise unabdingbar sind.<br />
* Sonnenblumenöl (~500ml), zum anbraten<br />
* eine Prise Zucker um die Zwiebeln glasig zu braten<br />
* Salz, Pfeffer, Koriander, Rosmarin, Muskat, Kardamon, Kreuzkümmel<br />
* Spülbürste, um Kartoffeln sauberzuschrubben<br />
<br />
==Anleitung==<br />
Karotten und Kartoffeln werden sauber geschrubbt. Alles Gemüse gehört kleingewürfelt und außer den Kartoffeln auch zunächst angebraten. Auch das Hackfleisch gehört krümmelig gebraten. Bohnen und Mais abgeschüttet. Alles zusammen wird in einem großen Topf gekocht. Vegan und omnomnivor getrennt kochen. Beim veganen sollte der Anteil an Bohnen, Mais und vorallem Kartoffeln prozentual höher sein um das Hackfleisch aufzuwiegen. Schlussendlich abgeschmeckt und mit Brot serviert.<br />
<br />
==Anmerkung==<br />
* mehlige Kartoffeln werden bevorzugt, da diese zerfallen und dadurch das chilli nicht ganz so flüssig wird.<br />
zur Beschaffung: <br />
* Das Gemüse wurde von einem lokalen Gemüsehändler geliefert und war schlussendlich auch deutlich billiger. (Hier hat das ein oder andere gute Wort viel erreicht! Danke Fredi :3 ) Gelagert wurde das Gemüse in einem Getränkeanhänger einer lokalen Bierbrauerei.<br />
* Das Dosenzeug war nach wie vor unübertroffen preiswerter in K-Land. Sollte man vorbestellen (am besten mehrfach daran erinnern, da geht häufiger was verloren...) ist dann aber kein Problem und sorgt für Erheiterung an der Kasse.<br />
beim Ablauf:<br />
* unglücklicherweise wurden deutlich mehr Chilliflocken aufgrund eines Logistikfehlers mitgekocht. Eigentlich sollte das Rezept für jeden Geschmack hinreichend mild sein. Sehr gut angenommen wurde die Notlösung Joghurt als Beigabe. Das nimmt nochmal deutlich an Schärfe raus. <br />
* omnomnomnivor/vegan: Es wurden insgesamt 20kg gemischtes (50/50) Hackfleisch verkocht. Verteilt auf ~150l mit Fleisch und ~90l ohne Fleisch.<br />
* Das Rezept ist Glutenfrei (ohne Brot, Vorsicht mit Paprikagewürz) und Laktosefrei. (Es gab jeweils 2-3 Allergiker)<br />
<br />
[[Kategorie:Rezepte]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Linseneintopf&diff=23483Linseneintopf2019-06-09T09:12:02Z<p>Eli: Kategorisierung</p>
<hr />
<div>==Vorwort==<br />
Linseneintopf ist ein traditionelles Süddeutsches Gericht. Oftmals auch mit Spätzle kombiniert, allerdings kommt dieses Gericht dank der Kartoffeln ohne zusätzliche Beilage aus. Linseneintopf kann zusätzlichen mit einem Paar Wienerle serviert werden. Das Rezept iat auf 20 Normmenschen normiert. Das Ganze ist ohne Wienerle vegan.<br />
<br />
==Zutaten/Preise==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
!Zutat !!SI !!Menge !!Laden !!Preispro !!Preis !!Anmerkung<br />
|-<br />
|braune Linsen || 1.0 kg || - || Asiamarkt || 2.25 €/kg || 2.25 € || Marke TRS <br />
|-<br />
|rote Linsen || 1.0 kg || - || Asiamarkt || 2.50 €/kg || 2.50 € || Marke TRS<br />
|-<br />
|Lauch/Poree ||1.8 kg || 4 Stangen || K-Land || 2.00 €/kg || 3.60 € || -<br />
|-<br />
|Karotten || 2.5 kg || - || K-Land || 0.75 €/kg || 1.88 € || -<br />
|-<br />
|Kartoffeln || 1.3 kg || - || K-Land || 1.20 €/kg || 1.50 € || -<br />
|-<br />
|Zwiebeln || 0.5 kg || - || K-Land || 1.00 €/kg || 0.50 € || -<br />
|-<br />
|Knoblauch || 0.1 kg || 1 Knolle || K-Land || 6.90 €/kg || 0.69 € || -<br />
|-<br />
|Tomatenmark || 0.1 kg || ½ Tube || K-Land || 2.45 €/kg || 0.25 € || -<br />
|-<br />
|Petersilie || 5 g || - || K-Land || 112.66 €/kg || 0.57 € || trockene<br />
|-<br />
|Brot || 1.00 kg || - || Bäcker || 1.30 €/kg || 1.30 € || gemischt<br />
|-<br />
|Essig || 0.2 kg || - || K-Land || 1.00 €/kg || 0.20 € || Apfel-, Kräuter-<br />
|-<br />
|Wienerle || - || - || Metzger || - || - || 1 Paar pro Omnomnivor<br />
|-<br />
|}<br />
Der Gesamtpreis beläuft sich auf 15.24€. Damit sollte pro Person auch mit ungefähr 0.90€ gerechntet werden. In der Zutatenliste fehlern noch folgende Dinge:<br />
* Sonnenblumenöl (~500ml), zum anbraten<br />
* eine Prise Zucker um die Zwiebeln glasig zu braten<br />
* Salz, Pfeffer, Gewürzpaprika, Lorbeerblätter (7 Blätter), Kreuzkümmel<br />
* Spülbürste, um Gemüse sauberzuschrubben<br />
<br />
==Anleitung==<br />
Lauch halbieren, sauber auswaschen, Karotten und Kartoffeln sauber schrubben. Danach alles Gemüse klein würfeln; Knoblauch kann mit einem Pürierstab püriert werden. Braune Linsen in Topf voll kochendem Wasser geben. Das Gemüse anbraten und möglichst Lauch, Kartotten und Kartoffeln gleichzeitig zu den Linsen geben. Danach rote Linsen und Lorbeerblätter zugeben. Abschmecken, ziehen lassen bis die roten Linsen zergangen sind und zusammen mit Brot, Essig und optional Wienerle servieren.<br />
<br />
==Anmerkung==<br />
* Zu beachten ist, dass Linseneintopf für 20 Leute auch etwa 20L entsprechen.<br />
* Es kann immer Wasser nachgeschüttet werden um die Viskosität zu Verändern. Es lohnt sich demnach auch etwas warmes Wasser bereitzuhalten.<br />
* Linseneintopf brennt je nach Flüssigkeitsgehalt (gerade nach dem Eindicken durch den Zerfall der roten Linsen) seeehr schnell an. Daher sollte im Topf IMMER umgerührt werden.<br />
* auch wenn dieser Eintopf nicht gerade einfach zu kochen ist, er ist extrem Preiswert und lohnt sich daher auch zu kochen.<br />
* Vorsicht mit Resten. In großen Töpfen bildet sich ideale Bedingungen für Gärprozesse. Bereits eine Nacht bei Zimmertemperatur reicht um den Eintopf ungenießbar werden zu lassen.<br />
<br />
[[Kategorie:Rezepte]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Couscous_Curry&diff=23482Couscous Curry2019-06-09T09:11:45Z<p>Eli: Kategorisierung</p>
<hr />
<div>==Vorwort==<br />
Diese Zutatenliste ist auf 20 Leute normiert. Das Ganze ist Vegan. Der Gesamtpreis<br />
beläuft sich auf 29.50 €. Damit sollte pro Person auch mit ungefähr 1.50 € gerechntet<br />
werden.<br />
<br />
==Zutaten/Preise==<br />
{| class="wikitable sortable"<br />
|-<br />
!Zutat !!SI !!Menge !!Laden !!Preispro !!Preis !!Anmerkung<br />
|-<br />
|Kokosmilch || 2 l || 5 Dosen || Asiamarkt || 1.48 €/kg || 2.96 € ||<br />
|-<br />
|Lauch/Porree || 0.35 kg || 1 Stange || K-Land || 2.00 €/kg || 0.73 € || -<br />
|-<br />
|Karotten || 0.8 kg || - || K-Land || 0.75 €/kg || 0.60 € || -<br />
|-<br />
|Erbsen || 0.2 kg || - || K-Land || 2.20 €/kg || 0.44 € || Tiefkühlgemüse<br />
|-<br />
|Zwiebeln || 0.5 kg || - || K-Land || 1.00 €/kg || 0.50 € || -<br />
|-<br />
|Knoblauch ||0.05 kg || ½ Knolle || K-Land || 6.90 €/kg || 0.35 € || -<br />
|-<br />
|Mais || 0.3 kg || 1 Dose || K-Land || 1.63 €/kg || 0.49 € || -<br />
|-<br />
|Lauchzwiebeln || - || 1 Bund || K-Land || - || 0.49 € || -<br />
|-<br />
|Paprika || 1.5 kg || - || K-Land || 4.58 €/kg || 6.87 € || gemischt<br />
|-<br />
|Auberginen || 0.5 kg || 2 Stück || K-Land || 2.26 €/kg || 1.13 € || -<br />
|-<br />
|Brokkoli || 2 kg || 4 Stück || K-Land || 1.90 €/kg || 3.80 € || -<br />
|-<br />
|Sonnenblumennöl || 0.5 l || - || K-Land || 1.30 €/kg || 0.65 € || <br />
|-<br />
|Currypaste || 0.2 kg || ½ Pack. || Asiamarkt || 6.98 €/kg || 1.40 € || GELBE Paste<br />
|-<br />
|Couscous || 2.0 kg || - || K-Land || 3.18 €/kg || 6.36 € || -<br />
|-<br />
|Tomaten || 1.5 kg || - || K-Land|| 1.99 €/kg || 2.99 € || für Salat<br />
|-<br />
|Gurke || - || 3 Stück || K-Land || 0.65 € || 1.95 € || für Salat<br />
|-<br />
|Zitronenkonzentrat || 0.2 l || 2 EL || K-Land || - || - || -<br />
|-<br />
|Gemüsebrühe || 2.5 l || 4 EL || K-Land || 0.30 € || - || -<br />
|}<br />
In der Zutatenliste fehlern noch folgende Dinge:<br />
* eine Prise Zucker, um die Zwiebeln glasig zu braten<br />
* Salz, Pfeffer & Paprikapulver um zum selber nachwürzen bereitzustellen<br />
* Spülbürste, um Gemüse sauberzuschrubben<br />
* Salatsoße (Beispielsweise Öl, Essig)<br />
<br />
==Anleitung==<br />
Zentrales Geschmackelement sind die Zwiebeln. Diese sollten in Öl gebraten werden, eine Prise Zucker, sowie Knoblauch sollten noch bevor die Zwiebeln glasig sind hinzugefügt werden. Currypaste löst sich extrem gut bei den Zwiebeln in Öl auf. Hier sollte mindestens ein dirttel der Currypaste aufgelößt werden. Die Zwiebeln können nun zur Seite gestellt werden.<br />
<br />
Die Brokoliröschen (etwa Daumengroß) sollten vom Strunk abgemacht werden; dieser geschält und gewürfelt. Beides danach andünsten. Gedünsteter Brokoli, Aubergine, Lauch Karotten, Paprika werden klein geschnitten und mit Currypaste angebraten. Hier lößt sich nur sehr wenig Currypaste. Falls sich nicht alle Currypaste lößt ist das nicht weiter schlimm.<br />
<br />
Anschließend kommt Kokosmilch in den Topf und wird aufgekocht. Tiefkühlerbsen, Mais, das angebratene Gemüse sowie die Zweiebeln inklusive dem Bratöl in den Topf und warten bis alles zusammen einmal aufgekocht ist. Das Curry darf zu diesem Zeitpunkt einen überwürzten Geschmack haben, der Couscous nimmt viel Geschmack auf. Zum Schluss noch mit Zitronensaft und sonstigen Gewürzen abschmecken. Der Zitronensaft sorgt für eine fruchtige Geschmacksnote.<br />
<br />
Parallel dazu, siedende (vegane) Gemüsebrühe vorbereiten. Kann evtl. noch mit Öl verfeinert werden. Danach den Couscous mit der kochenden Gemüsebrühe aufgießen. Für die Menge die Packungsbeilage lesen und für den Fall nochmal soviel kochendes Wasser bereitstellen.<br />
<br />
Das Curry wird mit dem Salat aus Tomaten und Gurken serviert. Dieser gleicht ideal die evtl. Schärfe des Currys aus. und stellt einen angenehmen Kontrast des Currys dar.<br />
<br />
==Anmerkung==<br />
Wir hatten im ersten Anlauf auf der ZaPF 800g/20Leute Couscous zuwenig, diese haben wir erst nachträglich zubereiten können. <br />
Ebenfalls sind uns pünktlich nachdem das Wasser am Kochen war, die Sicherung für die 6 Glüweinkocher ausgefallen. Es lohnt sich im Vorfeld viel mit dem Facility Management zu kommunizieren.<br />
<br />
[[Kategorie:Rezepte]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Alte_S%C3%A4cke&diff=23480Alte Säcke2019-06-09T09:08:44Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>So nett bezeichnet man Alt-ZapflerInnen die irgendwann beschlossen haben mit der aktiven Fachschafts und ZaPF-Arbeit aufzuhören!<br />
<br />
== Alte Säcke ZaPF ==<br />
Um sich aber nicht gänzlich aus den Augen zu verlieren findet ab und an eine sogenannte "Alte Säcke ZaPF" statt, wo man sich parallel zu einer ZaPF zu Gesprächen über die gute alte Zeit und einem Bier trifft!<br />
<br />
Die letzte Alte Säcke ZaPf fand in Erlangen statt und in Berlin waren einige Alte Säcke dabei!<br />
<br />
== Alte Säcke: ==<br />
<br />
*[[Benutzer:DominikWegerle|Dominik]] :: [[SoSe03|#49]], [[SoSe04|#51]], [[WiSe04|#52]], [[SoSe05|#53]], [[WiSe05|#54]], [[SoSe06|#55]], [[WiSe06|#56]], ( [[SoSe07|#57]] ), [ [[WiSe07|#58]] ]<br />
<br />
*[[Benutzer:Erik|Erik]] :: [[WiSe04|#52]], [[SoSe05|#53]], [[WiSe05|#54]], [[SoSe06|#55]], [[WiSe06|#56]], [[SoSe07|#57]], ([[WiSe07|#58]] )<br />
*[[Benutzer:Hoffmann|Markus]] :: [[WiSe95]], [[SoSe96]], [[WiSe96]], [[SoSe97]], [[WiSe97]], [[SoSe98]], [[WiSe98]], [[SoSe99]], [[WiSe99]]<br />
<br />
[[Kategorie:Unterhaltung]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=WiSe18_AK_Gendern_Feminismus_und_Frauenf%C3%B6rderung&diff=23192WiSe18 AK Gendern Feminismus und Frauenförderung2019-06-05T12:30:22Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche:''' Jakob und Manu (Uni Wien) <br \><br />
<br />
= Arbeitskreis: Gendern Feminismus und Frauenförderung =<br />
'''Protokoll''' vom 23.11.2018<br />
<br />
; Beginn<br />
: 16:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 18:30 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Jakob und Manu (Uni Wien)<br />
; Protokoll<br />
: Elias Brandstetter (JLU Giessen)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
viele<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<!--: FU Berlin,--><br />
<!--: HU Berlin,--><br />
<!--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<!--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<!--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Cottbus,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<!--: TU Dresden,--><br />
<!--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<!--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--: Uni Frankfurt,--><br />
<!--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Graz,--><br />
<!--: TU Graz,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Hannover,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<!--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Konstanz,--><br />
<!--: Uni Leipzig,--><br />
<!--: Uni Linz,--><br />
<!--: Uni Magdeburg,--><br />
<!--: Uni Marburg,--><br />
<!--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: HS München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Rostock,--><br />
<!--: Uni Tübingen,--><br />
<!--: TU Wien,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<!--: Uni Wuppertal,--><br />
<!--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: ETH Zürich,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<!--: PsyFaKo--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Austausch AK zum Thema Gendern, Feminismus und Frauenförderung in den Universitäten.<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
<br />
<br />
--Im Protokoll verwendete Abkürzungen:<br />
<br />
AK = Arbeitskreis<br />
AW = Antwort<br />
RL = Redeleitung<br />
RESO = Resolutionspapier<br />
FS = Fachschaft<br />
FB = Fachbereich<br />
VL = Vorlesung<br />
AA = Abschluss-Arbeit<br />
u.ä. = und ähnliches<br />
FF = Frauen*förderung<br />
GS = Gleichstellung<br />
GSB = Gleichstellungsbeauftragte*<br />
ggf = gegebenenfalls<br />
Orga = Organisations-Team<br />
<br />
--Vorwort zum Protokoll:<br />
<br />
Das Protokoll versucht genderneutral zu sein. Kein Geschlecht soll sich ausgegrenzt fühlen. Falls einzelne Formulierungen nicht geschlechterneutral sein sollten, bitte Info an die AK-Leitung oder das Protokoll.<br />
<br />
Außerdem sind manche Aussagen anonymisiert, um die Personen dahinter zu schützen.<br />
<br />
<br />
--Protokoll:<br />
<br />
Klarstellung:<br />
<br />
Dieser AK ist ein Austausch Ak. Er hat keine RESO als Ziel, wenn der Wunsch besteht kann ein Backup-AK angefragt werden.<br />
Es sollen keine Geschichten erzählt werden, sondern sachliche Informationen ausgetauscht werden.<br />
<br />
Uni Wien: <br />
Der AK wurde ins Leben gerufen, weil an fast keiner Uni FF wirklich gut läuft.<br />
Er soll auch dazu dienen, Erfahrungen zum Thema zu sammeln und die Frage zu beantworten, ob FF funktionieren kann, und wenn ja, wie?<br />
<br />
Vorschlag:<br />
einzugrenzen, welchen Bereich wir besprechen wollen, da FF an der Uni ein sehr breit gefächertes Thema ist.<br />
<br />
AW RL:<br />
Es soll darum gehen, Frauen* zu motivieren, die bereits an der Uni sind.<br />
An der Uni Wien gibt es relativ viele Frauen* in der Physik, allerdings nur sehr wenige in höheren Positionen.<br />
<br />
Beitrag:<br />
Zum Thema Gläserne Decke gab es vor 4 Zapfen schon einen AK, der auch ein RESO geschrieben hatte. Hier sind vermutlich Überschneidungen.<br />
<br />
Uni Wien:<br />
Das Dekanat ist an die FS getreten, mit der Bitte um einen Vorschlag für die FF, nachdem die eigene Idee nicht gut angenommen wurde. (ein wöchentliches 2-Augen-Gespräch mit allen weiblichen* Studierenden)<br />
<br />
Dortmund:<br />
Es wird wöchentlich ein Frauen*-Cafe angeboten, an dem es Vorträge gibt und Erfahrungen ausgetauscht werden können. (gut angenommen)<br />
<br />
HU Berlin:<br />
erstmalig wird Tutorium angeboten, spez. für Frauen*, von Professorinnen*.<br />
Außerdem wird von Gleichstellungsbeauftragten ein Treffen zum Mittagstisch angeboten, zum Austausch.<br />
Es werden auch jährlich Seminare zum Thema Rethorik für Frauen* angeboten.<br />
<br />
Beitrag:<br />
Es gibt in (jedem?) Bundesland die Verpflichtung der Unis, ein Gleichstellungskonzept zu haben. Dieses muss jede Uni selbst entwerfen und alle 2(-5?) Jahre erneuern. Außerdem gibt es ein zentrales Gleichstellungskonzept, an das sich alle zu halten haben.<br />
<br />
FU Berlin:<br />
Es gibt eine statistische Erhebung der Geschlechterverteilung in den Fben.<br />
Es gibt ein Treffen "Frauen machen Physik" an dem teilweise nur Frauen*, teilweise alle teilnehmen können.<br />
<br />
Uni Wien:<br />
Es gibt "women in physics" – Frauen* mit akademischer Karriere reden über ihre Erfahrungen.<br />
<br />
Köln:<br />
Es wird eine Erstsemester-Vorlesung angeboten, nur für Frauen*.<br />
Es wurde beschlossen eine Referentin zum Thema -Frauen* in der Physik- einzuladen.<br />
<br />
Duisburg:<br />
Professor*innen sprechen gezielt Studentinnen* auf offene Stellen an.<br />
<br />
Berlin:<br />
Für Frauen* im Ende des Masters gibt es ein Austauschprogramm, z.B. nach Schweden, in welchem es Vorträge auch für Genderthemen gibt. Es wird komplett gefördert von "DFG" und "Erasmus Plus"<br />
Zur Zeit findet der 4te Austausch statt, es wird sehr gut angenommen.<br />
<br />
Freiburg:<br />
es werden Förderprogramme angeboten um das "glas ceiling"-Problem in AAen zu adressieren.<br />
<br />
Linz:<br />
Es gibt ein Pflichtfach Genderstudies (3ECT) das alle Studierenden im ersten Semester belegen müssen. Je nach Kurs erfolgt die AA als Präsentation oder Klausur. Es geht in die Tiefe, nicht nur schriftliches und sprachliches Gendern.<br />
Wird unterschiedlich aufgenommen, Qualität schwankt je nach Dozierenden.<br />
<br />
TU Wien:<br />
Fakultäten können sich für Frauen*professuren bewerben.<br />
Das wurde erst 2 mal in Anspruch genommen, wobei Ziel oft einfach die Professur, egal welchen Geschlechts. Außerdem kommen Professor*innen immer von extern.<br />
<br />
Berlin:<br />
explizite Ansprache von Frauen* für Frauen*professuren, welche gefördert werden.<br />
Begründung liegt dann (rechtlich unsicher) in der Finanzierung der Stelle<br />
<br />
Uni Bonn:<br />
Stipendium für Post-Doktorandinnen*. Für 1 Jahr Fördergelder um Phase für Antrag auf Drittmittel abzusichern.<br />
<br />
TU Dortmund:<br />
Stipendium, wenn Frauen* zu Konferenzen u.ä. Fahren, bezuschusst aus Topf für Gleichstellung.<br />
<br />
Berlin:<br />
FFmittel (5% der Haushaltsmittel) unterstützen anteilig Konferenzbesuche, Tagungen. Sobald diejenigen in AG wechseln, endet Förderung.<br />
<br />
Uni Wuppertal:<br />
Frage an kleine Unis:<br />
Wir haben nicht so viele GS-Töpfe<br />
viele Studentinnen* haben nicht das Bedurftniss gefördert zu werden - es bleiben auch viele Frauen* insgesamt beim Studium<br />
Gibt es statistischen Unterschied zwischen großen und kleinen Unis?<br />
<br />
Verschiedene Unis:<br />
schwierig eine eindeutige Aussage zu treffen.<br />
<br />
Frage generell: Wer weiß, dass relativ mehr Frauen* durch den Bachelor kommen, als Männer* (Wo haben Männer* höhere Abbruchquoten als Frauen*)<br />
Meldungen:<br />
Wien, Linz, Dresden, Wuppertal, Dortmund, Duisburg, Erlangen, Rostock<br />
Gegenfrage: HU Berlin, München, FU Berlin melden sich.<br />
Bonn: zahlenmäßig schwierig, Gefühl: ausgeglichen<br />
<br />
Frage: Sind euch inhaltliche Schwierigkeiten von Frauen* an der Uni bekannt, wenn ja welche?<br />
<br />
Bonn:<br />
Sehr aktive Profesorinnen* - müssen (wegen Frauen*quote) in allen Gremien sitzen –> Überlastung<br />
<br />
Berlin:<br />
3 Profesorinnen* – davon keine in VL der ersten 3 Semester.<br />
ebenfalls keine Tutorinnen* in ersten 3 Semestern.<br />
Vorbildfunktion fehlt<br />
<br />
Wien:<br />
vereinzelt Beschwerden zu ungleichen Prüfungen von Profs - Frauen* wurden schlechter bewertet<br />
<br />
Dresden:<br />
von 2 Professorinnen* hält eine nur Master-Vorlesungen<br />
nur sehr wenige Übungsleiterinnen!<br />
die allermeisten Übungen von Männern* gehalten<br />
<br />
<br />
Dortmund:<br />
viele Übungsleiterinnen* - Studierende*/Doktorandinnen*<br />
viele gehen nach dem Master - dadurch auch wenige Proffessorinnen*<br />
<br />
RL: Wie läuft das Gendern in Vorlesungen?<br />
<br />
Wien:<br />
Arbeiten werden nur anerkannt, wenn richtig gegendert wird.<br />
<br />
Uni Wien:<br />
Abschlusszahlen sind oft schwierig zu interpretieren, da viele die Uni wechseln.<br />
<br />
[Anonym]<br />
Es gibt ein spez. Problem mit einem sexistischen Professor*.<br />
<br />
AW:<br />
GSBeauftragte* aufmerksam machen - Vorlesung überprüfen lassen.<br />
<br />
AW:<br />
Liste führen - wenn möglich bis zum Wortlaut mit Datum – als rechtskräftiges Mittel<br />
<br />
AW:<br />
ältere erfahrenere Studis, die keine Angst vor Prof* haben, argumentieren lassen.<br />
<br />
Frage dazu: ist das Problem die Frauen*benachteiligung oder generell?<br />
AW dazu: Frauen*benachteiligung.<br />
<br />
AW:<br />
Wenn GSB in (mündlichen) Prüfungen anwesend sein dürfen, könnten Dozierende des Vertrauens gebeten werden in Prüfung anwesend zu sein<br />
<br />
AW:<br />
Es könnte um andere Dozierende im Folgeversuch gebeten werden.<br />
<br />
AW: ggf können Protokolle (aus mündlichen Prüfungen) dazu verwendet werden gegen Ungleichbehandlung vorzugehen.<br />
<br />
LK:<br />
Zurück zu: Gendern in VL<br />
<br />
Wien:<br />
Frage: warum die verduzten Gesichter zu -Gendern in AA-?<br />
<br />
Viele Unis:<br />
Gendern in VL-Skripten und Übungen ist der seltenste Fall. Offiziell müssen in den Unis Arbeiten, Skripte und Übungen gegendert werden. In der Physik ist es oft schwierig wissenschaftliche Texte zu gendern. Teils verzichten Professoren absichtlich auf Gendern, auch nachdem sie darauf hingewiesen wurden. Manche Studierende empfinden es selbst als unnötig zu gendern.<br />
<br />
Rostock:<br />
scheinbar sind an mehreren Unis Leute generft vom Gendern.<br />
Frage: wie geht man an einzelne heran, die gegen Gendern sind?<br />
<br />
Wien:<br />
Meinungsverschiedenheiten werden ausgetragen (unter Studierenden)<br />
Mit Professoren* ist dieses Thema schwieriger<br />
<br />
Wien:<br />
Es herscht im allgemeinen Uneinigkeit über Gendern.<br />
Auch einige Professorinnen* wollen nicht, dass gegendert wird, mit dem Argument, dass sie ja auch schaffen mussten.<br />
<br />
Erlangen:<br />
Gendern ist auch Wahlkampfthema.<br />
<br />
Einschub Linz [dieser Kommentar wurde der Lesbarkeit halber hierher versetzt]:<br />
kandidierende Parteien werben teilweise dafür, dass Gendern wieder abgeschafft werden soll.<br />
<br />
Freiburg:<br />
ungegenderte Texte werden vom AstA hart kritisiert<br />
<br />
Wien:<br />
FS hält ein Grundsatzseminar ein mal im Semester (3Tage) da wird darüber diskutiert.<br />
<br />
Wuppertal:<br />
Überlegung, dass auch Frauen* in höheren Positionen anderen Frauen* den Weg erschweren können.<br />
<br />
Mehrere Unis:<br />
ob Mann* oder Frau* Sexismus verbreitet, spielt keine Rolle.<br />
wenn FS-Arbeit dadurch behindert wird, muss diejenige Person ausgeschlossen werden. Grenze liegt bei klar sexistischen Aussagen. FSen werden (auch) dafür gewählt für Gleichberechtigung einzutreten.<br />
Allerdings werden FSen nicht überall offiziell gewählt.<br />
Offener Sexismus kann direkt kritisiert werden. Umgang mit "verstecktem" Sexismus ist schwieriger<br />
<br />
Dresden:<br />
Gendern wird in der FS demokratisch abgestimmt.<br />
<br />
Mehrere Unis:<br />
Manchmal ist es notwendig den Diskurs zu suchen, anstatt Personen mit sexistischen Tendenzen einfach auszuschließen.<br />
Gendern wird gelernt und antrainiert - es ist keine Perfektion nötig, sondern der Wille sich mit der Thematik auseinanderzusetzen.<br />
<br />
Freiburg:<br />
Das Genderrefarat wurde zur Vorstellung eingeladen.<br />
<br />
RL:<br />
Frage: Solte Gendern auf der ZapF stärker thematisiert werden?<br />
<br />
Berlin:<br />
Die Satzung sieht geschlechterneutrale GO vor, die GO ist aber nicht vernünftig gegendert. In Mails wird (teilweise) gar nicht gegendert.<br />
<br />
Einwurf:<br />
Studierende ist nicht korrekt.<br />
<br />
AW:<br />
Es soll keine Wortklauberei entstehen. Im Vordergrund soll die Idee der Gleichstellung von allen Geschlechtern stehen.<br />
<br />
AW:<br />
Es ist wichtig, nicht nur Männer und Frauen einzuschließen, sonder alle Geschlechter – Bewusstsein schaffen, dass es mehr als 2 Geschlechter gibt.<br />
<br />
<br />
Mehrere Unis:<br />
Alle Redenden im Plenum sollten genderneutral sprechen. Allerdings kann niemand gezwungen werden so zu sprechen. Außerdem ist nicht nur das Gendern in Schrift und Sprache wichtig, sondern vielmehr die Idee der Gleichberechtigung. In vielen RESOen wird gegendert. Gendern kann den Redefluss erschweren.<br />
Viele Leute verwenden im gewohnten Umfeld ihren "normalen" Sprachgebrauch, das kann nicht verhindert werden.<br />
Allerdings schafft Sprache Bewusstsein und gerade die ZaPF ist ein Ort, an dem ein selbstreflexiver Umgang und Austausch mit und über solche Themen stattfinden sollte.<br />
<br />
Mainz:<br />
Idee für Seminar oder Präsentation auf der ZaPF, bei der nur generisches Feminin verwendet wird. Vielleicht auch AK?<br />
<br />
Mehrere Unis:<br />
Gendern soll bitte nicht nur auf 5 Tage Zapf beschränkt werden.<br />
Vor allem Schriftverkehr sollte durchgehend gegendernd werden.<br />
<br />
Einwurf:<br />
Es gibt auch Gegenwind aus der Politik, der Gendern angreift.<br />
<br />
Einwurf:<br />
Bitte, in diesem Seminar keine politisch oder persönlich wertenden Aussagen zu treffen und sachlich zu bleiben.<br />
<br />
Mehrere Unis:<br />
Sticker eignen sich zum Bewusstsein schaffen. Es kann öffentlich Stellung zu sexistischen Themen bezogen werden. Unter Studierenden gibt es oft eine Mehrheit für das Gendern.<br />
<br />
Einwurf:<br />
Speziell auf dieser Zapf gab es ein Problem mit der Geschlechter-Zuordnung der Duschen.<br />
<br />
AW:<br />
Bitte alle Geschlechter dabei berücksichtigen. (nicht nur m/w)<br />
<br />
Wuppertal kümmert sich um Weitergabe an die Orga.<br />
<br />
--Nach dem AK:<br />
Die Orga konnte es so kurzfristig nicht möglich machen, Frauen*-, Männer*- und Unisex-Toiletten zu organisieren. 2 Menschen der nächsten ZaPF haben zumindest mitbekommen, dass das Thema angesprochen wurde.<br />
<br />
Die Redeleitung wird gebeten am Anfang des Abschlussplenums darauf hinzuweisen, dass Redende gebeten werden sich genderneutral auszudrücken und das auch selbst zu tun.<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
Austausch AK - Es besteht sehr viel Redebedarf zu dem Thema - Es sollte Folge-AKs geben. Da das Thema sehr breit gefächert ist, gibt es mehrere Bereiche in die diese AKs gehen könnten. Auch auf der Zapf selbst gibt es noch sehr viel Nachholbedarf was Gleichberechtigung (auch in der Sprache und im Text) angeht.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:Gleichstellung]]<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe18]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Benutzer:Eli&diff=23190Benutzer:Eli2019-06-05T12:01:37Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>==Vorstellung==<br />
<br />
Hi,<br />
ich bin der Eli, studiere Physik und Technologie für Raumfahrtanwendungen in Giessen und komme ursprünglich aus Würzburg.<br />
<br />
==besuchte ZaPFen==<br />
<br />
# SoSe18 Heidelberg<br />
# WiSe18 Würzburg<br />
<br />
==Kontakt==<br />
<br />
welf.eli@gmx.de<br />
<br />
Elias.S.Brandstetter@physik.uni-giessen.de</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=Benutzer:Eli&diff=23189Benutzer:Eli2019-06-05T12:00:45Z<p>Eli: Die Seite wurde neu angelegt: „==Vorstellung== Hi, ich bin der Eli, studiere Physik und Technologie für Raumfahrtanwendungen in Giessen und komme ursprünglich aus Würzburg. ==besuchte Z…“</p>
<hr />
<div>==Vorstellung==<br />
<br />
Hi,<br />
ich bin der Eli, studiere Physik und Technologie für Raumfahrtanwendungen in Giessen und komme ursprünglich aus Würzburg.<br />
<br />
==besuchte ZaPFen==<br />
<br />
# SoSe18 Heidelberg<br />
# WiSe18 Würzburg<br />
<br />
==Kontakt==<br />
<br />
welf.eli@gmx.de<br />
Elias.S.Brandstetter@physik.uni-giessen.de</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=WiSe05_AK_Ranking&diff=22378WiSe05 AK Ranking2018-11-29T16:10:39Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Auswertung an er ETHZ / HU Berlin==<br />
<br />
Das Didaktikzentrum der ETH hat (unverbindlich und unoffiziell) zugesagt, die Auswertung der Fragebogen zu übernehmen. Sie würden es aber für angemessen erachten, wenn wir uns mit mindestens 500 CHF (=330€) an den Umkosten beteiligen. Der Fragebogen des Didaktikzentrums ist aber eine Tortur zum ausfüllen, da er absolut unflexibel ist. Alternativ könnte ein sehr flexibler Fragebogen durch die Informatikdienste gesetzt und ausgewertet werden für 250 CHF pro Seite, d.h. 750 CHF (=480€).<br />
Momentan klärt Peter ab, ob an der HU Berlin die Auswertung kostenlos gemacht werden könnte.<br />
<br />
== Was gibt es noch? ==<br />
<br />
Durch eine Initiative der TU Dresden wurde ein [[WiSe05 AK Ranking - Andere Umfragen - Sachsen|Fragebogen zur Studiensituation an sächsischen Hochschulen]] erarbeitet und die Umfrage 2005 durchgeführt. Die befragten Studenten wurden dabei über das Immatrikulationsamt der jeweiligen Universität im Zufallsverfahren ermittelt und schriftlich benachrichtigt. Die Umfrage fand anyonym online statt. Die Teilnehmer werden in ''einigen Jahren'' erneut kontaktiert, um auch ein rückblickendes Meinungsbild erstellen zu können.<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe05]]<br />
[[Kategorie:Unsortiert]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=WiSe18_AK_Hilfe_wir_haben_so_viele_Resos&diff=22253WiSe18 AK Hilfe wir haben so viele Resos2018-11-25T11:01:01Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer: Jenny (FUB) | Jenny (FUB)]] <br \><br />
<br />
Dieser AK ist kurzfristig daraus erwachsen, da es seit Konstanz üblich ist im Endplenum zwischen 10 bis 20 Resos zu behandeln. Die Flut an Beschlüssen führt dazu, dass man oft nicht die Zeit hat sich alle Beschlüsse in Ruhe durchzulesen, vor allem wenn man selbst an einer Reso mitarbeitet. <br />
<br />
Ein mögliches Verfahren um überhaupt mitzubekommen, dass eine Reso zu einem bestimmten Thema geschrieben wird, wäre eine Mail an die Teilnehmikaliste zu schreiben mit der Info, wer sich hauptverantwortlich um die Reso kümmert und eine kurze Beschreibung wohin die Reso gehen soll.<br />
<br />
= Arbeitskreis: Hilfe wir haben so viele Resos =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: HH:MM Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<!--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<!--:Technische Universität Berlin,--><br />
<!--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<!--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<!--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<!--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<!--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
<!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
<br />
== Wichtige Informationen zum AK ==<br />
<br />
* '''Ziel des AK''': ''z.B. Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, Austausch, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.''<br />
* '''Handelt es sich um einen Folge-AK''': ''ja/nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?''<br />
* '''Materialien und weitere Informationen''': ''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen''<br />
* '''Wer ist die Zielgruppe?''': ''z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.''<br />
* '''Wie läuft der AK ab?''': ''z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?''<br />
* '''materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': ''z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
https://hackmd.wuerzburg18.de/S7N7Vj8WSp2g2T-raW5jkg?both#<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe18]]<br />
[[Kategorie:ZaPF Orga]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=WiSe18_AK_How_to_get_a_Prof&diff=22252WiSe18 AK How to get a Prof2018-11-25T10:55:05Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>= Vorstellung des AKs =<br />
'''Verantwortliche/r:''' Jakob (Gö) <br \><br />
<br />
= Arbeitskreis: How to get a Prof =<br />
'''Protokoll''' vom 23.11.2018<br />
; Beginn<br />
: 14:25 Uhr<br />
; Ende<br />
: 15:42 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Jakob (Göttingen/Alter Sack)<br />
; Protokoll<br />
: Marie-Rachel (RWTH)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
: RWTH Aachen,<br />
: Universität Augsburg,<br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
: Humboldt-Universität zu Berlin,<br />
: Technische Universität Berlin,<br />
<!--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
: Technische Universität Braunschweig,<br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
: Technische Universität Chemnitz,<br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<!--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
: Georg-August-Universität Göttingen,<br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
: Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,<br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
: Universität Heidelberg,<br />
: Technische Universität Ilmenau,<br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<!--:Universität zu Köln,--><br />
: Technische Universität Kaiserslautern,<br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<!--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<!--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
: Universitas Saccos Veteres,<br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
<!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
<br />
== Wichtige Informationen zum AK ==<br />
<br />
* '''Ziel des AKs''': Handlungsoptionen finden, um die Uni zu zwingen.<br />
* '''Handelt es sich um einen Folge-AK''': nein<br />
* '''Materialien und weitere Informationen''':<br />
* '''Wer ist die Zielgruppe?''': Jeder mit Ideen / falls vorhanden gerne Erfahrung<br />
* '''Wie läuft der AK ab?''': offene Diskussion<br />
* '''materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': keine<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
<br />
Theoretisch könnten wir seit Oktober einen neuen Prof für Physikdidaktik haben, mit echtem Lehrstuhl zusätzlich zu unserer bisherigen apl.Prof.<br />
Faktisch beginnt die Besetzungskommission nicht, weil der Fakultätsrst eine Ausschreibung machen müsste. Gerüchtemäßig gibt es mehrere Versionen der Ausschreibung, wenigstens eine soll auch schon beschlossen sein. Aber: Sie wird nirgends veröffentlicht. Wir haben keine Idee mehr, wie wir die Fakultät dazu bewegen können, endlich das Verfahren zu beginnen, da wir keine Handhabe auf offiziellem Wege haben und auf allen inoffiziellen abgeblockt werden. Die Fakultät hat Angst aus dem Verfahren ohne Bewerber heraus zu gehen und will daher lieber auf einen Kandidaten warten...<br />
<br />
Das Förderungsprogramm ist dieses: https://www.tenuretrack.de/de/gefoerderte-hochschulen/universitaet-goettingen<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
https://etherpad.wuerzburg18.de/p/howtogetaprof<br />
<br />
Göttingen hat Gelder für einen ganzen Lehrstuhl in der Physikdidaktik vorliegen, die Stelle aber nicht ausgeschrieben.<br />
Es gibt 20 genehmnigte Professsuren u.a. in den NaWi-Fächern. Die derzeitige Professorin für Physikdidaktik ist außerplanmäßig und bald in Pension. Ein Nachfolger ist auf Dauer notwendig. In den andere NaWi-Fächern laufen die BKs, nur in der Physik nicht.<br />
Zu dem Problem gehört auch, dass beschlossene Ausschreibungstexte nicht veröffentlicht wurden, die Professorin da es ihre Nachfolge ist nicht in die BK darf, im Fakultätsrat schon mal Fachwissenschaft und Fachdidaktik gleichgesetzt wurden.<br />
<br />
Die Fachschaft darf bzw. soll selber Kandidaten suchen.<br/><br />
Idee von der KIF: Ausschreibungstext nehmen und selbst veröffentlichen.<br/><br />
<br />
Heidelberg: Gibt es von Seiten der Uni ggf. mehr Gründe als Sie zugeben wollen? Habt ihr Platz in euren Räumlichkeiten? Sind Geldmittel für Postdocs vorhanden? Man sollte mehr Hintergrundinformationen recherchieren.<br />
<br />
Augsburg: Meinung der jetztigen Professorin herausfinden?<br/><br />
Göttingen: Räume finden wir schon, inoffiziel kann die Professorin sich vielleicht mit reinhängen...<br />
<br />
Kaiserslautern: Prof für medizinische Physik ging vor zwei Jahren in den Ruhestand, aber ein neuer Mensch ist nicht da. Der Prof arbeitet aus Nettigkeit weiter (hat der Fakultät angeboten, bis ein Nachfolger da ist zu machen, ärgert sich jetzt aber auch darüber). Die Stelle wurde nicht ausgeschrieben, da man hofft die Finanzierung über extern zu kriegen. Einige Anträge (u.a. ExIni) sind schon gescheitert.<br />
<br />
Heidelberg: Erfahrung: Professoren haben oft keine Lust etwas selber zu machen. Man sollte mehr die Profs Motivieren: Mehr Zeit für Lehre, besser ausgebildete Studis, ... "statt rum zu schnauzen Honig ums Maul schmieren"<br/><br />
Augsburg: Du weißt nicht, ob die jeztige Didaktik-Professorin Druck machen kann. Wenn Geld da liegt und es rumliegt verfällt es -> Image der Uni ist gefährdet bei Gelderverfall. Druck über Hochschulpolitik und Öffentlichkeitsarbeit.<br/><br />
Marburg: Positiven Spinn geben. Gefahr eines Negativen Images.<br/><br />
Augsburg: Wenn gut zureden nicht hilft: Eine Uniebene höher in der Hierarchie klopfen und warnen vor Gelderverfall.<br />
<br />
Chemnitz: Geht es um Junior-Professoren-Berufung? W1 auf W2 laut Hochschulgesetz in Niedersachsen (lässt viel Spielraum aber...) besagt von einer Ausschreibung kann abgesehen werden. In der Regel beruft das Fachministerium dann Professoren (?). Frage: Ist die Berufungskommision benannt?<br />
Alter Sack: studentische Mitglieder sind bekannt. <br />
<br />
Chemnitz: Zu prüfen ob der Beschluss über die BK herrscht- > Frühling 2017...<br/><br />
Prüfe die Regelungen in Niedersachsen<br/><br />
Wer die Kompetenz hat Uni oder Ministerium<br/><br />
Rechtsabteilung nach beratung fragen<br/><br />
<br />
Lautern: Im Zweifel die Interessen der Studierenden durchsetzen. Was ist wichtiger: Gut mit den Proffs zu sein oder für die eigenen Interessen kämpfen?<br />
<br />
Heidelberg: Hat die Fakultät vielleicht Angst, demnächst einen weiteren Lehrstuhl selbst finanzieren zu müssen?<br />
Alter Sack: Bei bewilligten Professuren: Bundesmittel bis 2027 verfügbar.<br />
Heidelberg: Idee: Wenn das in zwei Jahren verfällt, schnell einen Prof berufen, sonst verfällt das Geld. Aber bei 2027 ist es nicht dringend genug.<br />
<br />
Chemnitz: Zur Sorge oder Angst, dass sich niemand bewirbt: Wenn es keine Bewerber gibt, wird sich niemand blamieren, da man sich nicht trifft. Höchstens, dass die Kommissionsmitglieder traurig sind.<br/><br />
Göttingen: Fachdidaktikstellen sind leider nicht sehr attraktiv, s.d. es tatsächlich wenig Bewerber gibt: Man muss durchs Referendariat und auch promovieren/habilitieren. Als Physiklehrer wird man aber sofort verbeamtet - um Prof zu werden muss man also die Verbeamtung aufgeben und Gehaltseinbußen hinnehmen.<br/><br />
Heidelberg: Also ich wüsste nicht, dass Göttingen bewerber sucht...<br/><br />
Braunschweig: Kann man die Diskussion im Fakultätsrat umgehen? Kann es sein, dass es sich um eine Lichtenbergprofessur handelt, bei der man kein übliches Bewerbungsverfahren durchlaufen müsste?<br/><br />
Göttingen: Nein, Professur aus Bundesmitteln.<br />
<br />
HUB: Die finanziellen Kosten für eine Ausschreibung sind gering, im Verhältnis für Fakultätsausgaben sind dies äquivalent für 3 Kaffee... <br />
<br />
Augsburg: Gleiches tenure-track-Programm ist am Laufen für andere NaWi Fachbereiche. Wie ist bei denen die Ausgangslage? Auch in Rente gehende Professoren?<br/><br />
Göttingen: Einige der Lehrstühle sind auch neu. Aber als Toddo mitgenommen: Recherchiere, wie es bei den anderen aussieht.<br />
<br />
Eine unklare Fachschaft bringt die Frage auf, wie denn das Ansehen von Lehramt in der Physik sei.<br/><br />
Göttingen: Wir wissen alle wie es bei der DPG aussieht?<br />
Jemand: Ne wissen wir nicht.<br />
Göttingen: Lehrämtler werden schon eher als weniger echte Physiker angesehen. Passiert übrigens sehr ähnlich auf Studentenebene.<br />
<br />
Braunschweig: Wie viele Lehrämtler sind eigentlich da? --> Einer^^<br />
Intern: Wie viele Voll- Physiker sind hier ? <br/><br />
Augsburg: Back to topic <br/> <br />
[Großes Danke für Kaffee und Kekse]<br />
<br />
Kaiserslautern: Medizinphysik-tenure-track zeitlich passend, Versuch über die Exzellenz-Initiative zu finanzieren, es bestehen also für die Stelle Geldprobleme (da nicht über eigene Mittel gewollt), warten auf tenure-track <br />
<br />
Greifswald: In der Satzung zum Tenure-Track-Programm des Bundes (über das sich Göttingen finanziert) steht, dass eine reguläre Berufungskommission stattfinden muss.<br />
<br />
Chemnitz: Falls René Didaktik-Prof in Göttingen wird, wechselt der Vertreter Chemnitz' in ein Lehramts-Studium in Göttingen.<br />
<br />
RWTH: Zum Thema nicht blamieren: Man ist auch nicht gezwungen, überhaupt einen Bewerber zu berufen.<br />
<br />
Augsburg: Was suchen wir (also Göttingen^^)?<br />
<br />
Göttingen: Falls jemand jemanden kennt, der sich bewerben wollen würde / könnte:<br/><br />
Die FS Göttingen wurde gebeten, Bewerber zu suchen. Es gibt also eine "W1 tenure track auf W2"-Professur in der Göttinger Fachdidaktik. Wenn ihr jemanden kennt oder selbst Interesse habt, könt ihr euch direkt per Initiativbewerbung an die Uni Gö wenden, oder ihr stellt einen Kontakt zur Göttingen Fachschaft her:<br/><br />
fsr@fsr.physik.uni-goettingen.de<br />
<br />
Nachtrag auf vielfache Frage außerhalb des AKs: Falls es sich herausstellen würde, dass wir einen Ausschreibungstext oder eine pseudo-Stellenausschreibung zeigen dürfen, wird hier entsprechender Text noch hinzugefügt.<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
Die FS Göttingen wurde gebeten, Bewerber zu suchen. Es gibt also eine "W1 tenure track auf W2"-Professur in der Göttinger Fachdidaktik. Wenn ihr jemanden kennt oder selbst Interesse habt, könt ihr euch direkt per Initiativbewerbung an die Uni Gö wenden, oder ihr stellt einen Kontakt zur Göttingen Fachschaft her:<br/><br />
fsr@fsr.physik.uni-goettingen.de<br />
<br />
Falls es sich herausstellen würde, dass wir einen Ausschreibungstext oder eine pseudo-Stellenausschreibung zeigen dürfen, wird hier entsprechender Text noch hinzugefügt.<br />
<br />
Ideen, um eine Fakultät zum Ausschreiben zu bewegen:<br />
* Öffentlichkeitsarbeit: Gute Ausbildung von Lehrern wird gesucht. Hinweis auf positive Publicity: Wir können da besser werden als andere Unis. Hinweis auf negative Publicity (zB auch Drohung mit der Lokalzeitung): Die Uni macht nichts!<br />
* HoPo: Druck zB auch über Prof ausüben, der einen Nachfolger will. Auch AStA etc.<br />
* Ggf. ist eine Berufung von JunProf ohne Ausschreibung möglich -> Wer hat die Kompetenz zu entscheiden, ob man das hier muss? ABER konkret: Im Tenure-Track-Programm muss ein ordentliches Berufungsverfahren sein, ist das dann so?<br />
* Rechte bei der Rechtsabteilung abfragen, z.B.: Muss die BeKo zusammentreten, wenn xy Anteil das fordert?<br />
* Profs darauf hinweisen, dass sich niemand blamiert, wenn sich auf die Ausschreibung niemand bewirbt. Es bleibt sowieso im Zweifel alles so wie jetzt. Man ist auch nicht gezwungen, überhaupt einen Bewerber zu berufen.<br />
* Sobald es kritisch wird: Schlagwort Studierbarkeit.<br />
* Professorale/studentische Vertreter in den übrigen BeKos des Programmes fragen, ob es nicht doch auch Probleme gab und wenn ja, wie sie gelöst wurden.<br />
* Pseudo-Ausschreibungstext schreiben, der dann an andere Fachschaften gehen kann, um Leute anzusprechen.<br />
<br />
Ultima Ratio-Ideen, um die Fakultät zum Ausschreiben zu bewegen:<br />
* Ausschreibung selbst durchführen.<br />
* Geldgeber dazu bringen, mit Mittelstreichung zu drohen.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe18]]<br />
[[Kategorie:Unsortiert]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=WiSe18_AK_Rote_Faeden&diff=22251WiSe18 AK Rote Faeden2018-11-25T10:52:22Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Uni Köln<br \><br />
<br />
= Arbeitskreis: Rote Fäden der Studienreform =<br />
<br />
; Protokoll<br />
<br />
== Wichtige Informationen zum AK ==<br />
<br />
* '''Ziel des AK''': Austausch und Sortierung von Leuten, die an der Weiterentwicklung ihrer Studiengänge arbeiten (wollen)<br />
* '''Handelt es sich um einen Folge-AK''': ja: [[WiSe17_AK_Rote_Fäden_der_Studienreform]]<br />
* '''Wer ist die Zielgruppe?''': alle<br />
* '''Wie läuft der AK ab?''': Inputs zu einzelnen "Fäden", möglichst aus der Studienreformdebatte verschiedener Unis. Jeweils anschließend Diskussion<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Im Rahmen der Bachelor-Master-Umstellung vor gut 10 Jahren haben sehr viele und weitreichende Änderungen an unseren Studiengängen auf einmal stattgefunden. Spätestens seit den Bildungsstreiks 2009 ist klar, dass die Ergebnisse nicht gerade ideal waren. Seitdem hat es an fast allen Unis zahlreiche größere oder kleinere Veränderungen an den Studiengängen gegeben. Wir meinen es ist Zeit, die mal Revue passieren zu lassen und ein bisschen prinzipieller zu reflektieren, zumal viele Überarbeitungen ohne philosophisch-theoretische Background-Diskussionen an Hand konkreter Ärgernisse und Schwierigkeiten des Alltages teils von der Hand in den Mund entwickelt wurden.<br />
<br />
Idee dieses Workshops ist es, dass einzelne Fachschaften in kurzen Inputs versuchen, rote Fäden / die Kernüberlegung hinter der bisherigen aber auch angedachten Weiterentwicklung ihrer Studiengänge (ideologiekritisch) vor- und zur Diskussion zu stellen. Wenn Ihr dazu mit einem Input beitragen wollt, tragt Euch bitte in die Liste der roten Fäden ein. Wenn dabei zu viele "Fäden" heraus kommen sollten, werden wir zu Beginn kurz klären, welche Priorität haben und welche wir in einen Bier-AK und / oder Nachfolge-AK verschieben.<br />
<br />
Schon beim vorletzten Mal wurde überlegt, dass es sinnvoll ist, vor Ort Änderungen, Erfahrungen und auch die Debatten dahinter zu dokumentieren. Es wäre gut, mittelfristig eine uniübergreifende Sammlung davon anzulegen. Auch dies kann im AK diskutiert werden.<br />
<br />
<br />
===Rote Fäden===<br />
* '''Lernen aus Widersprüchen''' (Köln)<br />
Bei der Arbeit im Kölner Schülerlabor, wo Lehramtsstudis mit Schüler*innen an Themen wie Klima und Klimawandel arbeiten, wurde entwickelt, dass das systematische Arbeiten mit Widersprüchen (bezüglich der Interessen ebenso wie der fachlichen Vorstellungen) in mehrerlei Hinsicht sehr produktiv ist. Wir sind der Meinung, dass das prinzipiell auch fürs Studium gelten müsste und wollen einige Überlegungen zur Debatte stellen, was dies einerseits für die Übungen bedeuten könnte, und wie sich gemäß dieser Logik das Anfängerpraktikum ohne großen Aufwand deutlich sinnvoller gestalten lassen müssten. Brainwork in progress.<br />
<br />
* '''Weiterentwicklung des Übungsbetriebs: Was Besseres als Zuckerbrot und Peitsche''' (Köln)<br />
+++ Näheres in Kürze +++<br />
<br />
===Rote Fäden der letzten ZaPFen===<br />
* [https://zapf.wiki/SoSe18_AK_Rote_F%C3%A4den_der_Studienreform Sommersemester 2018 in Heidelberg]<br />
* [https://zapf.wiki/WiSe17_AK_Rote_F%C3%A4den_der_Studienreform Wintersemester 2017/2018 in Siegen]<br />
* [https://zapf.wiki/SoSe17_AK_Rote_Faeden_der_Studienreform Sommersemester 2017 in Berlin]<br />
<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:WiSe18]]<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:Bachelor/Master]]</div>Elihttps://zapf.wiki/index.php?title=WiSe18_AK_Raum-_und_Bibliotheksgestaltung&diff=22250WiSe18 AK Raum- und Bibliotheksgestaltung2018-11-25T10:51:14Z<p>Eli: </p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Köln <br \><br />
<br />
<br />
= Arbeitskreis: Raum- und Bibliotheksgestaltung =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: HH:MM Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--:RWTH Aachen,--><br />
<!--:Universität Augsburg,--><br />
<!--:Universität Bayreuth,--><br />
<!--:Freie Universität Berlin,--><br />
<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,--><br />
<!--:Technische Universität Berlin,--><br />
<!--:Universität Bielefeld,--><br />
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,--><br />
<!--:Technische Universität Braunschweig,--><br />
<!--:Universität Bremen,--><br />
<!--:Technische Universität Chemnitz,--><br />
<!--:Technische Universität Clausthal,--><br />
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,--><br />
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,--><br />
<!--:Technische Universität Darmstadt,--><br />
<!--:Technische Universität Dortmund,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,--><br />
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,--><br />
<!--:Goethe-Universität a. Main,--><br />
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,--><br />
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,--><br />
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,--><br />
<!--:Technische Universität Graz,--><br />
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,--><br />
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,--><br />
<!--:Universität Heidelberg,--><br />
<!--:Technische Universität Ilmenau,--><br />
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,--><br />
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,--><br />
<!--:Universität zu Köln,--><br />
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,--><br />
<!--:Universität Kassel,--><br />
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,--><br />
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,--><br />
<!--:Universität Konstanz,--><br />
<!--:Fachhochschule Lübeck,--><br />
<!--:Universität Leipzig,--><br />
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,--><br />
<!--:Technische Universität München,--><br />
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--><br />
<!--:Philipps-Universität Marburg,--><br />
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,--><br />
<!--:Universität Potsdam,--><br />
<!--:Universität Regensburg,--><br />
<!--:Universität Rostock,--><br />
<!--:Universität des Saarlandes,--><br />
<!--:Universität Siegen,--><br />
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,--><br />
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,--><br />
<!--:Universitas Saccos Veteres,--><br />
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,--><br />
<!--:Technische Universität Wien,--><br />
<!--:Universität Wien,--><br />
<!--:Fachhochschule Wildau,--><br />
<!--:Bergische Universität Wuppertal--><br />
<br />
== Wichtige Informationen zum AK ==<br />
<br />
* '''Ziel des AK''': ''Positionspapier''<br />
* '''Handelt es sich um einen Folge-AK''': ''ja: [https://zapf.wiki/SoSe18_Raum-_und_Bibliotheksgestaltung]''<br />
* '''Materialien und weitere Informationen (muss man nicht vorher gelesen haben, kann man aber auch tun...):''':<br />
** [http://fs-physik.uni-koeln.de/wordpress/wp-content/uploads/2017/09/Thesen-zur-Sitzung-am-5.12.2016_3.pdf Thesen zur Bibliotheks-Weiterentwicklung]<br />
**[http://fs-physik.uni-koeln.de/wordpress/wp-content/uploads/2018/11/Raum-und-Bib-Entwicklung_Dezentrale-Zentren-2.2.2018.pdf Studentisches Konzept zur Weiterentwicklung der Räumlichkeiten an der MathNat-Fakultät der Uni Köln]<br />
**[https://protokolle.zapf.in/-rCRU_K7RWOzSTXDghlneA# Protokoll des Vorgänger-AKs]<br />
* '''Wer ist die Zielgruppe?''': ''Leute, die an der menschenfreundlichen und kommunikativen Weiterentwicklung dezentraler Raumstrukturen interessiert sind''<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Nach der Vorstellung der Kölner Auseinandersetzung und der in diesem Zusammenhang entstandenen Positionen (siehe Material) wurde der letzte AK vor allem zu einem thematischen Austausch-AK, blieb aber ohne konkretes Ergebnis. Es stellte sich aber heraus, dass viele Leute sich gerne in einem Folge-AK weiter mit dem Thema befassen würden.<br />
<br />
Hier ist er nun, der Folge-AK!!!<br />
<br />
Wir werden zu Beginn gemeinsam entscheiden, ob wir wieder einen thematischen Austausch-AK machen wollen, oder ein Positionspapier anstreben. Ggf. könnten die [http://fs-physik.uni-koeln.de/wordpress/wp-content/uploads/2017/09/Thesen-zur-Sitzung-am-5.12.2016_3.pdf Kölner Thesen] eine Diskussionsgrundlage dafür darstellen.<br />
<br />
=== Warum ein Positionspapier gut wäre ===<br />
Offensichtlich bedeutet die derzeitige Digitalisierung einen Umbruch für die Bibliothekslandschaft. Vielerorts werden Strukturen, die zuvor Jahrzehnte lang in kleinen Schritten weiter entwickelt wurden, innerhalb kürzester Zeit umgekrempelt. Oftmals steht dabei die These im Raum, dass man Bibliotheken im herkömmlichen Sinne künftig nicht mehr brauche, dass insbesondere bei der dezentralen Infrastruktur unproblematisch gespart werden könne. Im Widerspruch dazu steigt die Nutzung der Bibliotheken an sehr vielen Orten ganz erheblich, teils gibt es Einlassperren wegen Überfüllung.<br />
In dieser Situation kann viel Gutes für die nächsten Dekaden in die Wege geleitet werden, aber auch viel Gutes, das nicht so leicht wiederaufzubauen ist, voreilig zerstört werden. An vielen Orten sind Bibliotheken "Herz der Infrastruktur vor Ort". Deshalb ist der Wandel der Bibliotheken nicht ohne den gesamten Blick diskutierbar und zieht auch an vielen Orten ähnliche Umwälzungen bei der Raum- und Infrastruktur-Gestaltung drumherum mit sich.<br />
<br />
Dabei gibt es mindestens drei strukturelle Schwierigkeiten:<br />
* Selbst wenn sie verhältnismäßig schnell vor sich gehen, sind die Zeitskalen solcher Änderungen immer noch für studentische Verhältnisse sehr lang. Zusätzlich zur eh vielerorts schwierigen Mitbestimmung der Studierenden stellt dies eine zusätzliche Herausforderung für die Kontinuität von Fachschaftsarbeit dar.<br />
* Bibliotheken werden nicht nur von Studierenden genutzt, sondern auch von Professor*innen, wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen und auch nicht-wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen (z.B. Ingenieur*innen in den Instituten). Oftmals gibt es nur wenig Austausch zwischen diesen verschiedenen Nutzer*innen-Gruppen, was aber Voraussetzung für eine sinnvolle Weiterentwicklung ist.<br />
* Oft findet die Debatte geprägt von Bauchgefühlen, kulturellem (Un-)Wohlsein statt. Soclhe kulturellen Fragen werden nur selten rational gefasst und sinnvoll diskutiert.<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
[https://zapf.wiki/images/9/99/Bib-_und_Raumentwicklung_Positionspapier_0.2.odt Positionspapier 0.2, Stand direkt nach dem AK]<br />
<br />
[https://zapf.wiki/images/3/3d/Bib-_und_Raumentwicklung_Positionspapier_0.5_-_Postersession.odt Positionspapier 0.5, Stand für die Postersession]<br />
<br />
[https://zapf.wiki/images/8/8a/Bib-_und_Raumentwicklung_Positionspapier_1.0.pdf Endfassung des Positionspapier für das Abschlussplenum]<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:WiSe18]]<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:Unsortiert]]</div>Eli