ZaPFWiki - Benutzerbeiträge [de]

SoSe19 AK ZaPFWiki

2019-06-09T10:03:31Z

Due25h: /* Vorstellung des AKs */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] 

'''Einleitung und Ziel des AK''' 
''Dieser AK soll wie zur ZaPF in Würzburg aus zwei Teilen bestehen. 
Im Ersten soll eine kleine Einführung in das ZaPF-Wiki für die, die noch nicht mit dem Wiki gearbeitet haben erfolgen. Dazu gehören die verwendeten Kategorien, wie man schnell findet was man sucht und wie man Seiten richtig einordnet. 
Im Zweiten soll die Struktur des Wikis weiter verbessert werden, indem wir koordiniert die Kategoriesierung von Seiten nachholen/verbessern. Dieser Teil wird dann eher ein Arbeits-AK und vielleicht findet sich auch eine kleine "Task force" die diese Arbeit nach dem AK in einer ruhigen Ecke mit Strom und Netz fortsetzt.''

'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' 
''Ja, [[WiSe18_AK_ZaPFWiki_Einführung_&_Aufräumen|AK ZaPFWiki - Einführung & Aufräumen]]. Vorwissen ist hilfreich aber nicht notwendig''

'''Wer ist die Zielgruppe?''' 
''Alle ZaPFika''

'''Wie läuft der AK ab?''' 
''Zuerst gibt es eine kurze Einführung in den Umgang mit dem Wiki, danach stellen wir unsere neue Kategorisierung vor und der Großteil dieses AKs ist dann die Arbeit am Wiki.''

'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle)''' 
''Laptop und Wiki-Account''

'''Materialien und weitere Informationen''' 
''Webseite zum [http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] (Kategoriesierungs- & Ordnungs-System). https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AInhalte&mode=all&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum'' 
'' HackMD zur Kategorisierung der Themen im AK Austausch: [https://protokolle.zapf.in/sx0e5O3kQ7u-G5oQdrhxIA# hier] ''

= Arbeitskreis: AK ZaPFWiki =
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften

























































== Protokoll ==
In Inhalte packen:
* Orga-Doku
* "neu:" Satzungs-/GO-Änderung
* "neu:" Wiki

in Kategorien packen:
* Geschichte der Zapfen

* AK-Liste neue Spalte: Kategorien
* Themen und Projekte Seite aktualisieren
* Kategorien-Seite mit Beschreibungen versehen
* Kategorie:Austausch aktualisieren + gruppieren + andere Reihenfolge
* Link zu einer Seite wo erklärt wird wie man das wiki benutzt

== Zusammenfassung/Ausblick ==

-Es gibt die höchsten Kategorien:
Dokumente
Gremien
HowTo
Inhalte
Unterhaltung
ZaPFen

Bitte fügt keine weiteren Kategorien auf dieser Ebene hinzu!

-Es gibt keine Kategorie "ZaPF"
(bzw es soll diese Kategorie nicht geben)

-Achtet auf eine vernünftige erkennbare Namensgebung eurer AKs

-Wenn ihr euch mit Kategorien nicht sicher seid, gebt der Seite bitte die "Kategorie:Unsortiert"
dann können wir die Seite finden und einsortieren.

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:Ergebnissicherung]]

WiSe18 AK Austausch

2018-11-23T20:10:43Z

Due25h: /* Spieleabende */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer: Ludi |Lisa Dietrich (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg]], [[Benutzer:Johannes (Tuebingen)|Jo (Gießen)]] 

Im Austausch-AK können alle Fachschaften Fragen stellen, die an alle oder größere Gruppen gerichtet sind und nur schwer in Einzelgesprächen zu beantworten sind.

Damit sich die Leitung, wie auch die Teilnehmika darauf vorbereiten können, sollen alle Fragen bereits im Vorfeld ins Wiki eingetragen werden. Dazu gehört:
* Die Frage
* Der/Die Verantwortliche
* ggf. nötige Zusatzinformationen

== Wichtige Informationen zum AK ==

=== Themensammlung ===

==== '''Beispielfrage:''' ====
Kommt von: Freddi (Hamburg) über Tobi (Düsseldorf)

Mögt ihr Enten? 
a) so grundsätzlich 
b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen 

==== '''Helfika Motivation''' ====
Kommt von: Siegen

Der Eindruck ist, das es immer schwieriger ist, Freiwillige zu finden, die auf den FS oder FS-nahen Veranstaltungen helfen (Grill, Getränke, usw). Habt ihr auch solche Probleme? Habt ihr Lösungen dafür?

==== '''Zwischenprüfungen''' ====
Kommt von: HU Berlin

Gibt es bei euch Zwischenprüfungen innerhalb eines Moduls? Gehen diese in die Abschlussnote mit ein bzw. sind diese für die Zulassung zur Modulabschlussprüfung notwendig? Wie kommen diese Zwischenprüfungen bei den Studierenden an?

==== '''Barrierefreiheit''' ====
Kommt von: KIT

Wie gut ist die Barrierefreiheit an eurer Uni und wie kümmert ihr euch um eine Verbesserung der Situation?
Wird hierbei auch auf Situation für Studierende mit Kind eingegangen (Tagesbetreuung, Wickeltische, flexibilität im Studium, etc.)

==== '''FS Kurse und Vorträge''' ====
Kommt von: KIT

Organisiert eure FS Kurse (z.B. LaTeX, Linux, etc.) oder Vorträge für Studierende? Wenn ja, wie häufig, wie gut angenommen, welche Konzepte.

==== '''ECTS für Summer Schools''' ====
Kommt von: KIT

Gibt es die Möglichkeit, sich Summer Schools anrechnen bzw eintragen zu lassen und gibt es dafür eventuell sogar ECTS Punkte.

==== '''gestreckte Studieneingangsphase''' ====
Kommt von: GAU

Neu in Niedersachsen: gestreckte Studieneingangsphase, gedacht für Studierende mit wenig Vorkenntnissen, Module ohne Credits aus SQM (Studiengebühren-Ersatz). Anscheinend soll damit erreicht werden, dass Mathekenntnisse aufgeholt werden ohne auf die Regelstudienzeit angerechnet zu werden, aber BaFöG weiter gezahlt wird (also Credits, die nicht in den Abschluss eingehen, aber als Leistungsmenge für BaFöG gelten). Das klingt nach Verlängerung der Regelstudienzeit. Wir sind generell dafür, aber fragen uns, ob da jemand schon Erfahrungen mit hat.
Falls ja: Gut/Schlecht, gibt es was zu beachten?

==== '''Theoretische statistische Physik''' ====
Kommt von: GUF

Wann müsst ihr Statistische Physik hören? Im Beachlor oder im Master? Gibt es die Wahlmöglichkeit? Wenn es im Master gehört werden soll, wie wird es geregelt mit denen, die es bereits im Beachlor an einer anderen Uni gehört haben und zu euch wechseln?

==== '''Praxissemester im Lehramtsstudium''' ====
Kommt von: Kiel

Bei uns in Schleswig-Holstein gibt es großen Ärger mit der neuen Organisation und der Verteilung der Praktika an Schulen. Daher die Fragen:

a) Wer hat im Master des Lehramtsstudium ein Praxissemester? Wer im Bachelor? 
b) Wie ist bei euch die Verteilung der Plätze an den Schulen organisiert? 
c) Wie ist das Rahmenprogramm dieses Praxissemesters organisiert? 

===='''Pflicht zum Vorrechnen'''====
Kommt von Kiel

Vor 4 Semestern wurde in Kiel jegliche Anwesenheitspflicht und damit auch Vorrechenpflicht mit dem neuen HSG abgeschafft, außer in begründeten Ausnahmen (Praktika, etc.). Nun wächst bei den Professor*innen der Unmut, weil die Noten anscheinend immer schlechter ausfallen. Offensichtlich kann dies nur an der fehlenden Anwesenheitspflicht oder Vorrechenpflicht liegen. Achtung, bei den Modulen, um die es geht, gibt es keine Abgaben, sondern nur eine Klausur am Ende des Semesters.

Hier unsere Fragen:

a) Gibt es bei euch an der Uni in irgendeiner Form einen Zwang zum Vorrechnen in Übungen (Anwesenheit oder Prüfungsvorleistung, etc.) 
b) Habt ihr alternative Systeme, die anregen, sich aktiv an Übungen zu beteiligen? Welche? 
c) Gibt es bei euch an der Uni ein Bonuspunktesystem. Ein System bei dem man durch Leistungen (Vorrechnen, Abgeben, Zwischenklausur, etc.) sich die Note der Klausur verbessern kann. Wie ist das bei euch rechtlich sicher gestellt und was sind allgemein da die Erfahrungen? 

==== '''Vorlesungsaufzeichnungen''' ====
Kommt von: GAU

In Göttingen könnten demnächst Vorlsungen aufgezeichnet werden, vor allem wenn wir uns dahinterklemen und vor allem ein Konzept haben.
Gibt es Erfahrungen mit dem Thema? Auch: Funktioniert der Traum, Spezialvorlesungen von anderen Unis zu hören?

==== '''Entscheidungen des Prüfungsausschusses bei psychischen Erkrankungen''' ====
Kommt von: KIT

Psychische Erkrankungen können Auswirkungen auf Prüfungsleistungen haben, werden aber teilweise zu spät erkannt und deshalb ggf. im Nachhinein durch den Prüfungsausschuss nicht anerkannt. Ist dies bei euch ebenfalls ein Problem? Wenn ja, habt ihr eine Heransgehensweise/Lösung?

==== '''Studentisch organisierte Seminare''' ====
Kommt von: HU Berlin

Hat eine Fachschaft Erfahrungen mit dem Organisieren von studentischen Seminaren?
Nachdem sich keine Dozenierenden dazu bereit erklärt habe, wollen wir an der HU Berlin ein Seminar zu einem etwas spezielleren Thema das nicht im Bachelor vorkommt, während des SoSe organisieren. Inhalt ist schon geplant, wir würden uns um Input freuen ob ihr es geschafft habt, solche studentischen Veranstaltungen anrechenbar zu machen und wie das mit der allgemeinen Organisation bei euch lief.

==== '''Erpressung durch Professoren''' ====
Kommt von: Bonn

In NRW darf es nach dem aktuellen Hochschulgesetz in Vorlesungen und Übungen keine Anwesenheitspflicht geben. Einige Professoren bei uns versuchen gerne das zu umgehen oder nur auf Anfrage Alternativen zur Prüfungszulassung anzubieten. Nun sind zwei Professoren, die eine Anwesenheit in ihrer Übung verlangen, auf die Fachschaft zugekommen und haben gesagt, dass sie die Übungen und Klausuren deutlich schwerer machen werden, wenn sich die Fachschaft beim Prüfungsausschuss beschwert.
An welchen Hochschulen gab es solche Probleme schon?
Wie seit ihr damit umgegangen?

==== '''E-Learning''' ====
Kommt von: LMU

Welche Fachschaften haben Erfahrungen mit Vorlesungen/Kursen, die bewusst ''Blended Learning'' Methoden nutzen? (''Blended Learning'' oder ''Integriertes Lernen'' bezeichnet eine Lernform, die eine didaktisch sinnvolle Verknüpfung von traditionellen Präsenzveranstaltungen und modernen Formen von E-Learning anstrebt, bspw. inverted classroom)
Was sind eure Erfahrungen damit?
In welchem Rahmen wurde diese Veranstaltungen abgehalten (Bachelor/Master, Pflicht-/Wahlpflichtmodul)?

==== '''Asta Rückerstattung von Kosten für Nahrungsmittel (Nachhaltigkeit)''' ====
Kommt von: Saarland

(Johannes)

==== '''Spieleabende''' ====
Kommt von: LMU

Welche Fachschaften veranstalten für ihre Studierende Spieleabende?
Habt ihr positive Erfahrungen mit Spieleabende bzgl. der Beziehung zwischen Studis und Fachschaftika gemacht?

== Einleitung/Ziel des AK ==

== Protokoll ==
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften

























































== Zusammenfassung ==



[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:WiSe18]]
[[Kategorie:Austausch]]

WiSe18 AK Austausch

2018-11-23T20:06:32Z

Due25h: /* Themensammlung */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer: Ludi |Lisa Dietrich (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg]], [[Benutzer:Johannes (Tuebingen)|Jo (Gießen)]] 

Im Austausch-AK können alle Fachschaften Fragen stellen, die an alle oder größere Gruppen gerichtet sind und nur schwer in Einzelgesprächen zu beantworten sind.

Damit sich die Leitung, wie auch die Teilnehmika darauf vorbereiten können, sollen alle Fragen bereits im Vorfeld ins Wiki eingetragen werden. Dazu gehört:
* Die Frage
* Der/Die Verantwortliche
* ggf. nötige Zusatzinformationen

== Wichtige Informationen zum AK ==

=== Themensammlung ===

==== '''Beispielfrage:''' ====
Kommt von: Freddi (Hamburg) über Tobi (Düsseldorf)

Mögt ihr Enten? 
a) so grundsätzlich 
b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen 

==== '''Helfika Motivation''' ====
Kommt von: Siegen

Der Eindruck ist, das es immer schwieriger ist, Freiwillige zu finden, die auf den FS oder FS-nahen Veranstaltungen helfen (Grill, Getränke, usw). Habt ihr auch solche Probleme? Habt ihr Lösungen dafür?

==== '''Zwischenprüfungen''' ====
Kommt von: HU Berlin

Gibt es bei euch Zwischenprüfungen innerhalb eines Moduls? Gehen diese in die Abschlussnote mit ein bzw. sind diese für die Zulassung zur Modulabschlussprüfung notwendig? Wie kommen diese Zwischenprüfungen bei den Studierenden an?

==== '''Barrierefreiheit''' ====
Kommt von: KIT

Wie gut ist die Barrierefreiheit an eurer Uni und wie kümmert ihr euch um eine Verbesserung der Situation?
Wird hierbei auch auf Situation für Studierende mit Kind eingegangen (Tagesbetreuung, Wickeltische, flexibilität im Studium, etc.)

==== '''FS Kurse und Vorträge''' ====
Kommt von: KIT

Organisiert eure FS Kurse (z.B. LaTeX, Linux, etc.) oder Vorträge für Studierende? Wenn ja, wie häufig, wie gut angenommen, welche Konzepte.

==== '''ECTS für Summer Schools''' ====
Kommt von: KIT

Gibt es die Möglichkeit, sich Summer Schools anrechnen bzw eintragen zu lassen und gibt es dafür eventuell sogar ECTS Punkte.

==== '''gestreckte Studieneingangsphase''' ====
Kommt von: GAU

Neu in Niedersachsen: gestreckte Studieneingangsphase, gedacht für Studierende mit wenig Vorkenntnissen, Module ohne Credits aus SQM (Studiengebühren-Ersatz). Anscheinend soll damit erreicht werden, dass Mathekenntnisse aufgeholt werden ohne auf die Regelstudienzeit angerechnet zu werden, aber BaFöG weiter gezahlt wird (also Credits, die nicht in den Abschluss eingehen, aber als Leistungsmenge für BaFöG gelten). Das klingt nach Verlängerung der Regelstudienzeit. Wir sind generell dafür, aber fragen uns, ob da jemand schon Erfahrungen mit hat.
Falls ja: Gut/Schlecht, gibt es was zu beachten?

==== '''Theoretische statistische Physik''' ====
Kommt von: GUF

Wann müsst ihr Statistische Physik hören? Im Beachlor oder im Master? Gibt es die Wahlmöglichkeit? Wenn es im Master gehört werden soll, wie wird es geregelt mit denen, die es bereits im Beachlor an einer anderen Uni gehört haben und zu euch wechseln?

==== '''Praxissemester im Lehramtsstudium''' ====
Kommt von: Kiel

Bei uns in Schleswig-Holstein gibt es großen Ärger mit der neuen Organisation und der Verteilung der Praktika an Schulen. Daher die Fragen:

a) Wer hat im Master des Lehramtsstudium ein Praxissemester? Wer im Bachelor? 
b) Wie ist bei euch die Verteilung der Plätze an den Schulen organisiert? 
c) Wie ist das Rahmenprogramm dieses Praxissemesters organisiert? 

===='''Pflicht zum Vorrechnen'''====
Kommt von Kiel

Vor 4 Semestern wurde in Kiel jegliche Anwesenheitspflicht und damit auch Vorrechenpflicht mit dem neuen HSG abgeschafft, außer in begründeten Ausnahmen (Praktika, etc.). Nun wächst bei den Professor*innen der Unmut, weil die Noten anscheinend immer schlechter ausfallen. Offensichtlich kann dies nur an der fehlenden Anwesenheitspflicht oder Vorrechenpflicht liegen. Achtung, bei den Modulen, um die es geht, gibt es keine Abgaben, sondern nur eine Klausur am Ende des Semesters.

Hier unsere Fragen:

a) Gibt es bei euch an der Uni in irgendeiner Form einen Zwang zum Vorrechnen in Übungen (Anwesenheit oder Prüfungsvorleistung, etc.) 
b) Habt ihr alternative Systeme, die anregen, sich aktiv an Übungen zu beteiligen? Welche? 
c) Gibt es bei euch an der Uni ein Bonuspunktesystem. Ein System bei dem man durch Leistungen (Vorrechnen, Abgeben, Zwischenklausur, etc.) sich die Note der Klausur verbessern kann. Wie ist das bei euch rechtlich sicher gestellt und was sind allgemein da die Erfahrungen? 

==== '''Vorlesungsaufzeichnungen''' ====
Kommt von: GAU

In Göttingen könnten demnächst Vorlsungen aufgezeichnet werden, vor allem wenn wir uns dahinterklemen und vor allem ein Konzept haben.
Gibt es Erfahrungen mit dem Thema? Auch: Funktioniert der Traum, Spezialvorlesungen von anderen Unis zu hören?

==== '''Entscheidungen des Prüfungsausschusses bei psychischen Erkrankungen''' ====
Kommt von: KIT

Psychische Erkrankungen können Auswirkungen auf Prüfungsleistungen haben, werden aber teilweise zu spät erkannt und deshalb ggf. im Nachhinein durch den Prüfungsausschuss nicht anerkannt. Ist dies bei euch ebenfalls ein Problem? Wenn ja, habt ihr eine Heransgehensweise/Lösung?

==== '''Studentisch organisierte Seminare''' ====
Kommt von: HU Berlin

Hat eine Fachschaft Erfahrungen mit dem Organisieren von studentischen Seminaren?
Nachdem sich keine Dozenierenden dazu bereit erklärt habe, wollen wir an der HU Berlin ein Seminar zu einem etwas spezielleren Thema das nicht im Bachelor vorkommt, während des SoSe organisieren. Inhalt ist schon geplant, wir würden uns um Input freuen ob ihr es geschafft habt, solche studentischen Veranstaltungen anrechenbar zu machen und wie das mit der allgemeinen Organisation bei euch lief.

==== '''Erpressung durch Professoren''' ====
Kommt von: Bonn

In NRW darf es nach dem aktuellen Hochschulgesetz in Vorlesungen und Übungen keine Anwesenheitspflicht geben. Einige Professoren bei uns versuchen gerne das zu umgehen oder nur auf Anfrage Alternativen zur Prüfungszulassung anzubieten. Nun sind zwei Professoren, die eine Anwesenheit in ihrer Übung verlangen, auf die Fachschaft zugekommen und haben gesagt, dass sie die Übungen und Klausuren deutlich schwerer machen werden, wenn sich die Fachschaft beim Prüfungsausschuss beschwert.
An welchen Hochschulen gab es solche Probleme schon?
Wie seit ihr damit umgegangen?

==== '''E-Learning''' ====
Kommt von: LMU

Welche Fachschaften haben Erfahrungen mit Vorlesungen/Kursen, die bewusst ''Blended Learning'' Methoden nutzen? (''Blended Learning'' oder ''Integriertes Lernen'' bezeichnet eine Lernform, die eine didaktisch sinnvolle Verknüpfung von traditionellen Präsenzveranstaltungen und modernen Formen von E-Learning anstrebt, bspw. inverted classroom)
Was sind eure Erfahrungen damit?
In welchem Rahmen wurde diese Veranstaltungen abgehalten (Bachelor/Master, Pflicht-/Wahlpflichtmodul)?

==== '''Asta Rückerstattung von Kosten für Nahrungsmittel (Nachhaltigkeit)''' ====
Kommt von: Saarland

(Johannes)

==== '''Spieleabende''' ====
Kommt von: LMU

Welche Fachschaften
In welchem Rahmen wurde diese Veranstaltungen abgehalten (Bachelor/Master, Pflicht-/Wahlpflichtmodul)?

== Einleitung/Ziel des AK ==

== Protokoll ==
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften

























































== Zusammenfassung ==



[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:WiSe18]]
[[Kategorie:Austausch]]

WiSe18 AK Austausch

2018-11-23T16:22:45Z

Due25h: /* Themensammlung */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer: Ludi |Lisa Dietrich (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg]], [[Benutzer:Johannes (Tuebingen)|Jo (Gießen)]] 

Im Austausch-AK können alle Fachschaften Fragen stellen, die an alle oder größere Gruppen gerichtet sind und nur schwer in Einzelgesprächen zu beantworten sind.

Damit sich die Leitung, wie auch die Teilnehmika darauf vorbereiten können, sollen alle Fragen bereits im Vorfeld ins Wiki eingetragen werden. Dazu gehört:
* Die Frage
* Der/Die Verantwortliche
* ggf. nötige Zusatzinformationen

== Wichtige Informationen zum AK ==

=== Themensammlung ===

==== '''Beispielfrage:''' ====
Kommt von: Freddi (Hamburg) über Tobi (Düsseldorf)

Mögt ihr Enten? 
a) so grundsätzlich 
b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen 

==== '''Zwischenprüfungen''' ====
Kommt von: HU Berlin

Gibt es bei euch Zwischenprüfungen innerhalb eines Moduls? Gehen diese in die Abschlussnote mit ein bzw. sind diese für die Zulassung zur Modulabschlussprüfung notwendig? Wie kommen diese Zwischenprüfungen bei den Studierenden an?

==== '''Barrierefreiheit''' ====
Kommt von: KIT

Wie gut ist die Barrierefreiheit an eurer Uni und wie kümmert ihr euch um eine Verbesserung der Situation?
Wird hierbei auch auf Situation für Studierende mit Kind eingegangen (Tagesbetreuung, Wickeltische, flexibilität im Studium, etc.)

==== '''FS Kurse und Vorträge''' ====
Kommt von: KIT

Organisiert eure FS Kurse (z.B. LaTeX, Linux, etc.) oder Vorträge für Studierende? Wenn ja, wie häufig, wie gut angenommen, welche Konzepte.

==== '''ECTS für Summer Schools''' ====
Kommt von: KIT

Gibt es die Möglichkeit, sich Summer Schools anrechnen bzw eintragen zu lassen und gibt es dafür eventuell sogar ECTS Punkte.

==== '''gestreckte Studieneingangsphase''' ====
Kommt von: GAU

Neu in Niedersachsen: gestreckte Studieneingangsphase, gedacht für Studierende mit wenig Vorkenntnissen, Module ohne Credits aus SQM (Studiengebühren-Ersatz). Anscheinend soll damit erreicht werden, dass Mathekenntnisse aufgeholt werden ohne auf die Regelstudienzeit angerechnet zu werden, aber BaFöG weiter gezahlt wird (also Credits, die nicht in den Abschluss eingehen, aber als Leistungsmenge für BaFöG gelten). Das klingt nach Verlängerung der Regelstudienzeit. Wir sind generell dafür, aber fragen uns, ob da jemand schon Erfahrungen mit hat.
Falls ja: Gut/Schlecht, gibt es was zu beachten?

==== '''Theoretische statistische Physik''' ====
Kommt von: GUF

Wann müsst ihr Statistische Physik hören? Im Beachlor oder im Master? Gibt es die Wahlmöglichkeit? Wenn es im Master gehört werden soll, wie wird es geregelt mit denen, die es bereits im Beachlor an einer anderen Uni gehört haben und zu euch wechseln?

==== '''Helfika Motivation''' ====
Kommt von: Siegen

Der Eindruck ist, das es immer schwieriger ist, Freiwillige zu finden, die auf den FS oder FS-nahen Veranstaltungen helfen (Grill, Getränke, usw). Habt ihr auch solche Probleme? Habt ihr Lösungen dafür?

==== '''Praxissemester im Lehramtsstudium''' ====
Kommt von: Kiel

Bei uns in Schleswig-Holstein gibt es großen Ärger mit der neuen Organisation und der Verteilung der Praktika an Schulen. Daher die Fragen:

a) Wer hat im Master des Lehramtsstudium ein Praxissemester? Wer im Bachelor? 
b) Wie ist bei euch die Verteilung der Plätze an den Schulen organisiert? 
c) Wie ist das Rahmenprogramm dieses Praxissemesters organisiert? 

===='''Pflicht zum Vorrechnen'''====
Kommt von Kiel

Vor 4 Semestern wurde in Kiel jegliche Anwesenheitspflicht und damit auch Vorrechenpflicht mit dem neuen HSG abgeschafft, außer in begründeten Ausnahmen (Praktika, etc.). Nun wächst bei den Professor*innen der Unmut, weil die Noten anscheinend immer schlechter ausfallen. Offensichtlich kann dies nur an der fehlenden Anwesenheitspflicht oder Vorrechenpflicht liegen. Achtung, bei den Modulen, um die es geht, gibt es keine Abgaben, sondern nur eine Klausur am Ende des Semesters.

Hier unsere Fragen:

a) Gibt es bei euch an der Uni in irgendeiner Form einen Zwang zum Vorrechnen in Übungen (Anwesenheit oder Prüfungsvorleistung, etc.) 
b) Habt ihr alternative Systeme, die anregen, sich aktiv an Übungen zu beteiligen? Welche? 
c) Gibt es bei euch an der Uni ein Bonuspunktesystem. Ein System bei dem man durch Leistungen (Vorrechnen, Abgeben, Zwischenklausur, etc.) sich die Note der Klausur verbessern kann. Wie ist das bei euch rechtlich sicher gestellt und was sind allgemein da die Erfahrungen? 

==== '''Vorlesungsaufzeichnungen''' ====
Kommt von: GAU

In Göttingen könnten demnächst Vorlsungen aufgezeichnet werden, vor allem wenn wir uns dahinterklemen und vor allem ein Konzept haben.
Gibt es Erfahrungen mit dem Thema? Auch: Funktioniert der Traum, Spezialvorlesungen von anderen Unis zu hören?

==== '''Entscheidungen des Prüfungsausschusses bei psychischen Erkrankungen''' ====
Kommt von: KIT

Psychische Erkrankungen können Auswirkungen auf Prüfungsleistungen haben, werden aber teilweise zu spät erkannt und deshalb ggf. im Nachhinein durch den Prüfungsausschuss nicht anerkannt. Ist dies bei euch ebenfalls ein Problem? Wenn ja, habt ihr eine Heransgehensweise/Lösung?

==== '''Studentisch organisierte Seminare''' ====
Kommt von: HU Berlin

Hat eine Fachschaft Erfahrungen mit dem Organisieren von studentischen Seminaren?
Nachdem sich keine Dozenierenden dazu bereit erklärt habe, wollen wir an der HU Berlin ein Seminar zu einem etwas spezielleren Thema das nicht im Bachelor vorkommt, während des SoSe organisieren. Inhalt ist schon geplant, wir würden uns um Input freuen ob ihr es geschafft habt, solche studentischen Veranstaltungen anrechenbar zu machen und wie das mit der allgemeinen Organisation bei euch lief.

==== '''Erpressung durch Professoren''' ====
Kommt von: Bonn

In NRW darf es nach dem aktuellen Hochschulgesetz in Vorlesungen und Übungen keine Anwesenheitspflicht geben. Einige Professoren bei uns versuchen gerne das zu umgehen oder nur auf Anfrage Alternativen zur Prüfungszulassung anzubieten. Nun sind zwei Professoren, die eine Anwesenheit in ihrer Übung verlangen, auf die Fachschaft zugekommen und haben gesagt, dass sie die Übungen und Klausuren deutlich schwerer machen werden, wenn sich die Fachschaft beim Prüfungsausschuss beschwert.
An welchen Hochschulen gab es solche Probleme schon?
Wie seit ihr damit umgegangen?

==== '''E-Learning''' ====
Kommt von: LMU

Welche Unis haben Erfahrungen mit Vorlesungen/Kursen, die bewusst ''Blended Learning'' Methoden nutzen? (''Blended Learning'' oder ''Integriertes Lernen'' bezeichnet eine Lernform, die eine didaktisch sinnvolle Verknüpfung von traditionellen Präsenzveranstaltungen und modernen Formen von E-Learning anstrebt, bspw. inverted classroom)
Was sind eure Erfahrungen damit?
In welchem Rahmen wurde diese Veranstaltungen abgehalten (Bachelor/Master, Pflicht-/Wahlpflichtmodul)?

== Einleitung/Ziel des AK ==

== Protokoll ==
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften

























































== Zusammenfassung ==



[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:WiSe18]]
[[Kategorie:Austausch]]

SoSe17 AK Austausch

2017-05-23T10:46:45Z

Due25h: /* Frage: Ideen zur Verbesserung des Physikbau */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Thomi (HD)

Im Austausch-AK können alle Fachschaften Fragen stellen, die an alle oder größere Gruppen gerichtet sind und nur schwer in Einzelgesprächen zu beantworten sind.

Damit sich die Leitung, wie auch die Teilnehmika darauf vorbereiten können, sollen alle Fragen bereits im Vorfeld ins Wiki eingetragen werden. Dazu gehört:
* Die Frage
* Der/Die Verantwortliche
* ggf. nötige Zusatzinformationen

= Arbeitskreis: Austausch =
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Thomas Rudzki (Heidelberg)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften





















































== Einleitung/Ziel des AK ==

=== Themensammlung ===

==== '''Beispielfrage:''' Mögt ihr Enten ====
Kommt von: Fredi (Hamburg) über Tobi (Düsseldorf)

Mögt ihr Enten? 
a) so grundsätzlich 
b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen 

==== '''Frage:'''Uni Doktorandenvertretung und Kontakt? ====
Kommt von: [[User:Kuschelbär9000|Philipp (FFM/Helmholtz-juniors)]] 

# Wie sind die Doktoranden als Statusgruppe an eurer Uni aufgestellt?
## Wie ist die rechtliche Lage hierzu uni- und landesweit?
## Wie ist die Umsetzung dieser rechtlichen Lage an eurer Uni?
# Gibt es eine Doktorandenvertretung?
## Wie ist hochschulpolitische Lage dazu an eurer Uni?
## Wie ist die landespolitische Lage zur Doktorandenvertretung?
## Falls es eine DV gibt, wie sieht sie aus?
## Wie ist die Zusammenarbeit zwischen FS und DV, falls vorhanden?
# Wie kann man die Doktoranden an eurer Uni am besten erreichen?
# Würdet ihr es begrüßen, eine DV an eurer Uni zu haben?

Diese Frage sollte bitte bis zum Doktoranden AK geklärt sein.

==== '''Frage:''' Gibt es an eurer Uni eine gemeinsame Wahlwoche für die Fachschaftsräte? ====
Kommt von: [[User: Hubert Lam|Hubert (Saarland)]] 

An meiner Universität soll demnächst eine gemeinsame Wahlwoche eingeführt werden.
In dieser sollen alle Fachschaftsräte gleichzeitig gewählt werden. Denn momentan organisiert jeder Fachschaftsrat seine Wahl selbst und unabhängig von den anderen. Der AStA erhofft sich dadurch eine höhere Wahlbeteiligung.
# Wie hoch ist die Wahlbeteiligung insgesamt und in eurer Fachrichtung?
# Hattet ihr die Wahlwoche schon immer? Falls ja, ist die Wahlbeteiligung dadurch gestiegen oder gesunken? Um wie viel? Sowohl Uniweit, als auch in der Physik.
# Würdet ihr das Symstem weiterempfehlen?

==== '''Frage:''' Wird an Eurer Uni das Fortgeschrittenenpraktikum benotet und wenn ja, wie? ====
Kommt von: [[User: PhiSchick|Anna (Kiel)]] 

An unserer Uni soll mit dem neuen Master das F-Praktikum benotet werden, um ein vergleichbares Modul im Master zu haben. Nun haben wir Probleme, diese Benotung möglichst fair zu gestalten. Die Lehrenden selber halten dies für ziemlich doof, aber es ist schon in der PO festgehalten.

==== '''Frage:''' Wie wird an Eurer Uni sichergestellt, dass englische Lehre gut und fair ist? ====
Kommt von: [[User: PhiSchick|Anna (Kiel)]] 

Weiter soll der neue Master komplett englisch sein, um international attraktiver zu sein. Nun haben wir ein paar Bedenken damit, da der Master bisher deutsch war.
# Wie viele Unis bieten ihren Master auf Englisch an?
# Welche Probleme sind bei Euch beim Umstellen von Deutsch auf Englisch aufgetreten?
# Wie wird festgestellt, ob anscheinend fehlendes Wissen bei einer Prüfung nicht durch fehlende Sprachkenntnis zu erklären ist?
# Müssen Eure Lehrenden einen bestimmten Grad Englischkenntnis vorweisen können?

==== '''Frage:''' Wie ist eure Frauenquote in verschiedenen Stadien der akademischen Karriere? ====
Kommt von: [[User: Daniela Mink|Daniela (Konstanz)]] 

Für den AK "Frauen in akademischer Karriere" brauchen wir Zahlen, Daten, Fakten! Bitte recherchiert für eure Hochschule/Uni, fragt das Fachbereichssekretariat, nervt den Gleichstellungsrat der Hochschule, damit ihr folgende Infos liefern könnt: 

# Wie ist die Frauenquote in der Physik an eurer Hochschule? Aufschlüsselung nach Bachelor, Master, Promotion, PostDoc, Habilitation, Professur (W1-W3) unbedingt nötig! Gerne sowohl prozentual als auch absolute Zahlen.
# Gibt es Förderungsstipendien für Frauen? Falls ja, welche? Werden sie umgesetzt oder entstehen dadurch eventuell eher Nachteile (zeitlich befristet)?
# Bietet eure Hochschule ein Dual-Career-Programm für Partner?
# Wie sieht die Kinderbetreuung aus?

==== '''Frage:''' Wie geht ihr mit Altklausur(sammlungen) um? ====
Kommt ovn: [[User: Thomas Lachner|Thomas (Bayreuth)]]
 
Zur Klausurvorbereitung sind Altklausuren mehr als hilfreich. Gleichzeitig sehen viele Professoren es nicht gern, ihre Altklausuren in allen Händen zu sehen. Kürzlich kam zudem eine Anfrage von Studydrive, ob wir alle Dokumente zur Verfügung stellen - angeblich machen andere Unis das. Deshalb wären folgende Fragen interessant: 

# Gebt ihr Altklausuren an die Studierenden heraus?
# Digital in der Fachschaft, digital online oder nur gedruckt?
# Mit Lösungen oder ohne?
# Mit Zustimmung der Professoren oder ohne?
# Habt ihr eine superkluge technische Umsetzung/Idee?

==== '''Frage:''' Theoretische Physik in physiknahen, praxisorientierten Studiengängen? ====
Kommt von: [[User: Lukian | Lukian (Würzburg)]] 

# Gibt es bei Euch physiknahe, praxisorientierte Studiengänge? (zB Nanowissenschaften, etc)
# Wenn ja: Wie sieht in diesen der Anteil an Theoretischer Physik aus?
# Gibt es Erfahrungen über gut umsetzbare Konzepte?

==== '''Frage:''' Ideen zur Verbesserung des Physikbau ====
Kommt von: [[User: Viktoria | Vikotira (LMU Muenchen)]] 

# Wer von euch hat in letzter Zeit Erfahrungen mit der Planung von Physik-Neubauten? Habt ihr Tipps zur Durchsetzung studentischer Interessen waehrend der Planng?
# Bei welchen Dingen wurde (retrospektiv) bei der Planung eures Physikgebaeudes zu wenig Aufmerksamkeit gelegt?
# Gibt es in eurem Physikgebaeude irgendwelche besonderen (Studierenden relevanten) Einrichtungen und Raeume (Gruppenarbeitsraeume, Studentencafe, Kuechen, Raum der Stille, andere)?

== Protokoll ==

== Zusammenfassung ==



[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe17]]

SoSe17 AK Austausch

2017-05-23T10:46:35Z

Due25h: /* Einleitung/Ziel des AK */

WiSe16 AK Austausch

2016-11-10T19:27:16Z

Due25h: /* Preis fuer Lehre */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Thomi (HD) & Karola (Potsdam)

Im Austausch-AK können alle Fachschaften Fragen stellen, die an alle oder größere Gruppen gerichtet sind und nur schwer in Einzelgesprächen zu beantworten sind.

Damit sich die Leitung, wie auch die Teilnehmika darauf vorbereiten können, sollen alle Fragen bereits im Vorfeld ins Wiki eingetragen werden. Dazu gehört:
* Die Frage
* Der/Die Verantwortliche
* ggf. nötige Zusatzinformationen

=== Themensammlung ===

==== Beispielfrage: Mögt ihr Enten ====
Kommt von: Fredi (Hamburg) über Tobi (Düsseldorf)

Mögt ihr Enten? 
a) so grunsätzlich 
b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen 

==== Warum nicht Konstanz? ====
Kommt von: Susanne (Konstanz) über Rebekka/jemanden aus (Konstanz)

Kennt ihr Studierende, die sich bewusst gegen ein (speziell Master-)Physikstudium in Konstanz entschieden haben? 
Wenn ja: Sprecht Rebekka auf der ZaPF an, schreibt eine E-Mail an fachschaft.physik@uni.kn oder erzählt es im Austausch-AK. 
Wenn nein: Könnt ihr mal in euren Unis die Ohren aufsperren und uns dann schreiben, falls sich doch wer findet? 

'''Hintergrund:''' 
Es klingt sehr wehleidig, aber Konstanzer Profs machen sich Gedanken um Anfängerzahlen und wir wollen sie mit Informationssammelei beeindrucken. Dabei wollen wir natürlich auch verhindern, dass der Studiengang verschlimmbessert wird - nur weil niemand weiß, was eigentlich das "Problem" ist. Wenn wir in Konstanz fragen, erreichen wir ja immer nur die, die sich dann entschieden haben herzukommen. 
Also kennt ihr wen der schon mal gesagt hat: "Also ich hatte mir außer der Uni hier noch Konstanz überlegt, aber..."?

====Finanzierung von Tutoren-Sprechstunden (FFM) ====
In Frankfurt "klaut" man dem Tutor im Prinzip (BA/MA-)Arbeits-/Freizeit, wenn man zusätzliche Fragen hat. Von Darmstadt wissen wir, dass es dort bezahlte Tutoren-Sprechstunden gibt. Wie sieht das bei anderen Unis aus? Wie wird das finanziert?

====Aufwandsentschädigung für FS-Arbeit (FFM) ====
Wer bekommt Aufwandsentschädigung für FS-Arbeit? Wie wird das umgesetzt? Die Informatik in Frankfurt regelt es so, dass man CPs für Gremienarbeit bekommt. Von Dresden wissen wir, dass sie TU-weit Gremienarbeit als Freisemester gutgeschrieben bekommen.

==== Strafe für nicht-besetzten Studienplatz (FFM) ====
Die Goethe-Universität hat dieses WiSe vermutlich (Zahlen kommen im Laufe der Woche raus), ihre Zahl an 47.000 Studierenden geknackt. Schuld daran ist nicht nur der große Andrang an Studieninteressierten, sondern auch die Hochschulpolitik, die sich das folgende ausgedacht hat:
Zitat aus dem Protokoll des Fachschaften-Präsidiumsdialog:

'' "Bei nicht Erfüllen der zugewiesenen Aufnahmezahlen müsse die Universität eine Strafzahlung von ca. 6.000€ pro nicht besetztem Studienplatz zahlen. Zusätzlich entfällt die entsprechende Landesfinanzierung, so dass sich pro nicht besetztem Studienplatz ein Fehlbetrag von 25.000 € ergibt." ''

Das wirkt sich natürlich auf ziemlich viel aus, unter anderem auf unsere Tutorien und Vorlesungen, welche immer voller werden, sodass die Universität überlegt, mehr NCs für momentan noch frei zugängliche Studiengänge (wie beispielsweise die Physik) einzuführen.

Unsere Frage lautet nun: Gibt es bei euch auch solche Vorgaben vom Land? Wie geht eure Hochschule damit um?

==== Orientierungsstudium (FFM) ====
Das Land Hessen hat sich mal wieder etwas tolles einfallen lassen: es möchte an allen Universitäten und Hochschulen ein sogenanntes "Orientierungsstudium" anbieten. In den Geistes- und Sozialwissenschaften soll dieses Studium 1 Semester, in den Naturwissenschaften 2 Semester lang dauern und den SchülerInnen einen genaueren Einblick in die verschiedenen Studiengänge ermöglichen und somit ebenso eine Entscheidungshilfe zur Verfügung stellen, ob dies auch wirklich der richtige Studiengang ist. An sich eine tolle Sache, nur hören wir bisher nur davon, dass das Konzept, an welchem unsere Uni arbeitet noch nicht wirklich ausgereift ist.
Dies führt uns zu der Frage: Gibt es so etwas wie ein Orientierungsstudium an eurer Universität / Hochschule? Wenn ja, wäre es möglich, dass wir uns dieses Konzept mal anschauen könnten?

==== 4-jähriger Bachelor + 1-jähriger Master: Gut oder Böse? ====
Kommt von: Johannes (Tübingen)

* Gibt es in anderen Universitäten und Hochschulen aktuell mal wieder Ideen oder Bestrebungen, einen 4-jährigen Physik Bachelor + 1-jährigern Master einzuführen?
* Ist Euch das Konzept bekannt und was haltet ihr von dem Konzept?
* Kennt ihr bei Euch Jemanden, der mit dem 4+1 Studium in Tübingen in Kontakt gekommen war und deswegen Probleme beim Wechsel (nach Tübingen oder von Tübingen woanders hin) zum Master hatte?
* Kennt ihr Jemanden, der wegen dem 4+1 Studium gezielt Tübingen als Studienort vermieden hat?

'''Hintergrund:''' 
Tübingen hat seit der Bachelor/Master-Einführung ein 4+1 statt 3+2 Bachelor/Master System.
Damit sind wir (nach unserem Wissen) die einzige Uni/Hochschule, die das System aktuell hat. Das erzeugt Probleme und Nachteile, hat aber auch seine Vorteile.
Aktuell gibt es Überlegungen, das System auf 3+2 umzustellen, primäre Argumente sind der enorme Verwaltungsaufwand und Probleme der Studierende, nach Wechsel von Tübingen weg alle Veranstaltungen angerechnet zu bekommen, sodass eine Regelstudienzeit von 5 Jahren eingehalten wird.
Mir persönlich gefällt das Konzept und die Organisation des 4+1 Studiums sehr. Wir sammeln gerade Meinungen und Argumente pro/contra für eine Diskussion mit dem Fachbereich.

==== Kostenübername bei Tagungsteilname ====
Kommt von: [[Benutzer:Robotob|Tobi (Düsseldorf)]]
Gibt es bei euch eine irgendwie geartete Regel dass Studenten ihre Tagungsteilname bezahlt bekommen? Welche Tagungen? Welche Bedingungen?
*Tagungen
**DPG-Frühjahrstagungen:
*** DPG-Tagungen sind bei uns für Doktoranden
*** Nein, es wird auf die Hereus-Stiftung verwiesen
*** Ja, Festbetrag
*** Ja, Maximalbetrag
*** Die Institute buchen (Also komplett kostenfrei)

** Nur für Medizinphysiker u.ä. : Tagung der DGMP (Deutsche Gesellschaft für Medizinische Physik)
*** Nein, unsere Professoren schicken keine Leute zur DGMP
*** Nein, kein Geld
*** Ja, Festbetrag
*** Ja, Maximalbetrag
*** Die Institute buchen (Also komplett kostenfrei)

** Andere Tagungen: Aufschreiben und dem Anwesenden Düsseldorfer geben, oder halt [[Benutzer:Robotob|Tobi (Düsseldorf)]] geben

*Bedingungen
**Häufigkeit
*** 1x im Bachelor
*** 1x im Master
*** 1x im Master und 1x im Bachelor (Ja, ihr müsst euch dann 3x gemeldet haben)

**Vorraussetzungen
*** Hinfahren reicht
*** Mindestens ein Poster muss sein
*** Vortrag halten ist muss
*** Nur wer einen Plenarvortrag hält und mindestens 2 Paper(Pro Tagung) veröffentlicht bekommt was erstattet.

** Andere Bedingungen, Wilde Sonderregelungen: Aufschreiben und dem Anwesenden Düsseldorfer geben, oder halt dirket [[Benutzer:Robotob|Tobi (Düsseldorf)]] geben

==== Zusammenarbeit mit jDPG-Regionalgruppen ====
Kommt von: Merten (Göttingen/jDPG)

* Falls es eine jDPG-Regionalgruppe bei euch gibt
** Wie läuft generell die Zusammenarbeit mit dieser? (Antwortmöglichkeiten reichen von "man kennt sich nicht" bis "Fachschaft und jDPG-RG sind ein und das selbe").
** Wird in der O-Phase Werbung ermöglicht?
** Gibt es Probleme mit dem Abwerben engagierter Erstis?
** Gibt es personelle Überschneidungen? Wenn ja, ist das gut oder schlecht?
** Gibt es programmatische Überschneidungen? Wenn ja, ist das so gewollt? Wenn nein, ist das so abgesprochen oder Zufall?

* Falls es keine gibt
** Wisst ihr von Überlegungen / Bestrebungen ob eine gegründet werden soll?

'''Hintergrund:'''
In der jDPG soll derzeit eine Diskussion angestoßen werden, wie man die Zusammenarbeit dieser beiden Gremien auch auf lokaler Ebene verbessern kann. Hierzu soll erst einmal der Status Quo festgestellt werden.

==== Bonuspunkte für Übungsaufgaben ====
Kommt von: Marius (HD)

Wie uns mitgeteilt wurde, gibt es an der LMU die Praxis, statt verpflichtender Übungsaufgaben zur Erreichung einer Klausurzulassung, die durch solche Aufgaben erreichten Punkte bei automatischer Klausurzulassung (keine nötige Minimalpunktzahl) als Bonuspunkte zur Notenverbesserung in die Endnote eines Moduls einzurechnen. Welche Hochschulen machen Ähnliches? Falls es noch jemand weiß: Wie ist damals die Argumentationskette innerhalb der Unigremien abgelaufen, die zum Ist-Zustand geführt hat?

==== Was macht ihr, wenn ihr plötzlich reich seid? ====
Kommt von: Lisa (Rostock)

Wir haben vor Kurzem erfahren, dass für Studiengänge, in denen mehr als 50% des Erstsemesters in Rostock gemeldet sind pro Student 1000€ an die gesamte Studentenschaft als Wohnsitzprämie in unserem Bundesland MV ausgeschüttet werden. Nun gibt es 250.000€ für alle Fachschaften zusammen und wir haben nur wenige Ideen, was man davon anschaffen könnte, um die Studiensituation zu verbessern.

Nun unsere Frage: was würdet ihr machen, wenn euch plötzlich viel Geld zur Verfügung steht, das schnell ausgegeben werden muss? Wie kann man damit den Studenten einen Gefallen tun?

==== Erstis auf einmal auch im Sommer ====
Kommt von: HUB

Da wir nach internen Rechnugnen der Verwaltung zu wneig Studierende haben, sollen wir jetzt auch im SOmmersemester immatrikulieren, worauf Studienordnung und alles andere nicht eingestellt ist.

* Wer hat ähnliche Erfahrungen gemacht?
* Wie seid ihr damit um gegangen?

==== Spezialisierte Studiengänge ====
Kommt von: Köln

In letzter Zeit wurden immer mehr sehr spezialisierte, oft mehr "fancy" klingende als mit Inhalt gefüllte Studiengänge ins Leben gerufen. Wie ist das bei euch? Wie läuft das und was haltet ihr davon?

==== Veröffentlichung von EVA-Ergebnissen ====
Kommt von: HRO

Bei uns an der rauen Küste gibt es nun schon seit längerem Diskussionen über die Veröffentlichung der EVA-Ergebnisse. Wir dürfen diese nur in Abstimmung mit den Evageluierten der Öffentlichkeit präsentieren. Wie geht ihr damit um?

==== Nicht-Muttersprachler ====
Kommt von: HRO

Seit diesem Jahr ziehen wir erfreulicherweise zunehmend mehr Studierende im BA-Physik-Studiengang an, deren Muttersprache nicht deutsch ist. Nun fragen wir uns, wie ihr Nicht-Muttersprachler integriert und ob ihr sie noch gesondert unterstützt. Anregungen würden uns sehr erregen^^

==== Preis fuer Lehre ====
Kommt von: LMU Muenchen

* Gibt es bei euch einen studentisch verliehenen Preis fuer Gute Lehre
* In welchen Kategorien verleiht ihr den Preis?
* In welchem Rahmen wird euer Preis verliehen (eigene Veranstaltung, Tag der offenen Tuer, etc.)?

= Arbeitskreis: {{{2}}} =
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften

























































== Wichtige Informationen zum AK ==

* '''Ziel des AK''': ''z.B. Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, Austausch, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.''
* '''Handelt es sich um einen Folge-AK''': ''ja/nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?''
* '''Materialien und weitere Informationen''': ''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen''
* '''Wer ist die Zielgruppe?''': ''z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.''
* '''Wie läuft der AK ab?''': ''z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?''
* '''materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': ''z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''

== Einleitung/Ziel des AK ==

== Protokoll ==

== Zusammenfassung ==



[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:WiSe16]]
<noinclude>
[[Kategorie:Vorlagen]]
</noinclude>

WiSe16 AK Austausch

2016-11-10T19:26:57Z

Due25h: /* Vorstellung des AKs */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Thomi (HD) & Karola (Potsdam)

Im Austausch-AK können alle Fachschaften Fragen stellen, die an alle oder größere Gruppen gerichtet sind und nur schwer in Einzelgesprächen zu beantworten sind.

Damit sich die Leitung, wie auch die Teilnehmika darauf vorbereiten können, sollen alle Fragen bereits im Vorfeld ins Wiki eingetragen werden. Dazu gehört:
* Die Frage
* Der/Die Verantwortliche
* ggf. nötige Zusatzinformationen

=== Themensammlung ===

==== Beispielfrage: Mögt ihr Enten ====
Kommt von: Fredi (Hamburg) über Tobi (Düsseldorf)

Mögt ihr Enten? 
a) so grunsätzlich 
b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen 

==== Warum nicht Konstanz? ====
Kommt von: Susanne (Konstanz) über Rebekka/jemanden aus (Konstanz)

Kennt ihr Studierende, die sich bewusst gegen ein (speziell Master-)Physikstudium in Konstanz entschieden haben? 
Wenn ja: Sprecht Rebekka auf der ZaPF an, schreibt eine E-Mail an fachschaft.physik@uni.kn oder erzählt es im Austausch-AK. 
Wenn nein: Könnt ihr mal in euren Unis die Ohren aufsperren und uns dann schreiben, falls sich doch wer findet? 

'''Hintergrund:''' 
Es klingt sehr wehleidig, aber Konstanzer Profs machen sich Gedanken um Anfängerzahlen und wir wollen sie mit Informationssammelei beeindrucken. Dabei wollen wir natürlich auch verhindern, dass der Studiengang verschlimmbessert wird - nur weil niemand weiß, was eigentlich das "Problem" ist. Wenn wir in Konstanz fragen, erreichen wir ja immer nur die, die sich dann entschieden haben herzukommen. 
Also kennt ihr wen der schon mal gesagt hat: "Also ich hatte mir außer der Uni hier noch Konstanz überlegt, aber..."?

====Finanzierung von Tutoren-Sprechstunden (FFM) ====
In Frankfurt "klaut" man dem Tutor im Prinzip (BA/MA-)Arbeits-/Freizeit, wenn man zusätzliche Fragen hat. Von Darmstadt wissen wir, dass es dort bezahlte Tutoren-Sprechstunden gibt. Wie sieht das bei anderen Unis aus? Wie wird das finanziert?

====Aufwandsentschädigung für FS-Arbeit (FFM) ====
Wer bekommt Aufwandsentschädigung für FS-Arbeit? Wie wird das umgesetzt? Die Informatik in Frankfurt regelt es so, dass man CPs für Gremienarbeit bekommt. Von Dresden wissen wir, dass sie TU-weit Gremienarbeit als Freisemester gutgeschrieben bekommen.

==== Strafe für nicht-besetzten Studienplatz (FFM) ====
Die Goethe-Universität hat dieses WiSe vermutlich (Zahlen kommen im Laufe der Woche raus), ihre Zahl an 47.000 Studierenden geknackt. Schuld daran ist nicht nur der große Andrang an Studieninteressierten, sondern auch die Hochschulpolitik, die sich das folgende ausgedacht hat:
Zitat aus dem Protokoll des Fachschaften-Präsidiumsdialog:

'' "Bei nicht Erfüllen der zugewiesenen Aufnahmezahlen müsse die Universität eine Strafzahlung von ca. 6.000€ pro nicht besetztem Studienplatz zahlen. Zusätzlich entfällt die entsprechende Landesfinanzierung, so dass sich pro nicht besetztem Studienplatz ein Fehlbetrag von 25.000 € ergibt." ''

Das wirkt sich natürlich auf ziemlich viel aus, unter anderem auf unsere Tutorien und Vorlesungen, welche immer voller werden, sodass die Universität überlegt, mehr NCs für momentan noch frei zugängliche Studiengänge (wie beispielsweise die Physik) einzuführen.

Unsere Frage lautet nun: Gibt es bei euch auch solche Vorgaben vom Land? Wie geht eure Hochschule damit um?

==== Orientierungsstudium (FFM) ====
Das Land Hessen hat sich mal wieder etwas tolles einfallen lassen: es möchte an allen Universitäten und Hochschulen ein sogenanntes "Orientierungsstudium" anbieten. In den Geistes- und Sozialwissenschaften soll dieses Studium 1 Semester, in den Naturwissenschaften 2 Semester lang dauern und den SchülerInnen einen genaueren Einblick in die verschiedenen Studiengänge ermöglichen und somit ebenso eine Entscheidungshilfe zur Verfügung stellen, ob dies auch wirklich der richtige Studiengang ist. An sich eine tolle Sache, nur hören wir bisher nur davon, dass das Konzept, an welchem unsere Uni arbeitet noch nicht wirklich ausgereift ist.
Dies führt uns zu der Frage: Gibt es so etwas wie ein Orientierungsstudium an eurer Universität / Hochschule? Wenn ja, wäre es möglich, dass wir uns dieses Konzept mal anschauen könnten?

==== 4-jähriger Bachelor + 1-jähriger Master: Gut oder Böse? ====
Kommt von: Johannes (Tübingen)

* Gibt es in anderen Universitäten und Hochschulen aktuell mal wieder Ideen oder Bestrebungen, einen 4-jährigen Physik Bachelor + 1-jährigern Master einzuführen?
* Ist Euch das Konzept bekannt und was haltet ihr von dem Konzept?
* Kennt ihr bei Euch Jemanden, der mit dem 4+1 Studium in Tübingen in Kontakt gekommen war und deswegen Probleme beim Wechsel (nach Tübingen oder von Tübingen woanders hin) zum Master hatte?
* Kennt ihr Jemanden, der wegen dem 4+1 Studium gezielt Tübingen als Studienort vermieden hat?

'''Hintergrund:''' 
Tübingen hat seit der Bachelor/Master-Einführung ein 4+1 statt 3+2 Bachelor/Master System.
Damit sind wir (nach unserem Wissen) die einzige Uni/Hochschule, die das System aktuell hat. Das erzeugt Probleme und Nachteile, hat aber auch seine Vorteile.
Aktuell gibt es Überlegungen, das System auf 3+2 umzustellen, primäre Argumente sind der enorme Verwaltungsaufwand und Probleme der Studierende, nach Wechsel von Tübingen weg alle Veranstaltungen angerechnet zu bekommen, sodass eine Regelstudienzeit von 5 Jahren eingehalten wird.
Mir persönlich gefällt das Konzept und die Organisation des 4+1 Studiums sehr. Wir sammeln gerade Meinungen und Argumente pro/contra für eine Diskussion mit dem Fachbereich.

==== Kostenübername bei Tagungsteilname ====
Kommt von: [[Benutzer:Robotob|Tobi (Düsseldorf)]]
Gibt es bei euch eine irgendwie geartete Regel dass Studenten ihre Tagungsteilname bezahlt bekommen? Welche Tagungen? Welche Bedingungen?
*Tagungen
**DPG-Frühjahrstagungen:
*** DPG-Tagungen sind bei uns für Doktoranden
*** Nein, es wird auf die Hereus-Stiftung verwiesen
*** Ja, Festbetrag
*** Ja, Maximalbetrag
*** Die Institute buchen (Also komplett kostenfrei)

** Nur für Medizinphysiker u.ä. : Tagung der DGMP (Deutsche Gesellschaft für Medizinische Physik)
*** Nein, unsere Professoren schicken keine Leute zur DGMP
*** Nein, kein Geld
*** Ja, Festbetrag
*** Ja, Maximalbetrag
*** Die Institute buchen (Also komplett kostenfrei)

** Andere Tagungen: Aufschreiben und dem Anwesenden Düsseldorfer geben, oder halt [[Benutzer:Robotob|Tobi (Düsseldorf)]] geben

*Bedingungen
**Häufigkeit
*** 1x im Bachelor
*** 1x im Master
*** 1x im Master und 1x im Bachelor (Ja, ihr müsst euch dann 3x gemeldet haben)

**Vorraussetzungen
*** Hinfahren reicht
*** Mindestens ein Poster muss sein
*** Vortrag halten ist muss
*** Nur wer einen Plenarvortrag hält und mindestens 2 Paper(Pro Tagung) veröffentlicht bekommt was erstattet.

** Andere Bedingungen, Wilde Sonderregelungen: Aufschreiben und dem Anwesenden Düsseldorfer geben, oder halt dirket [[Benutzer:Robotob|Tobi (Düsseldorf)]] geben

==== Zusammenarbeit mit jDPG-Regionalgruppen ====
Kommt von: Merten (Göttingen/jDPG)

* Falls es eine jDPG-Regionalgruppe bei euch gibt
** Wie läuft generell die Zusammenarbeit mit dieser? (Antwortmöglichkeiten reichen von "man kennt sich nicht" bis "Fachschaft und jDPG-RG sind ein und das selbe").
** Wird in der O-Phase Werbung ermöglicht?
** Gibt es Probleme mit dem Abwerben engagierter Erstis?
** Gibt es personelle Überschneidungen? Wenn ja, ist das gut oder schlecht?
** Gibt es programmatische Überschneidungen? Wenn ja, ist das so gewollt? Wenn nein, ist das so abgesprochen oder Zufall?

* Falls es keine gibt
** Wisst ihr von Überlegungen / Bestrebungen ob eine gegründet werden soll?

'''Hintergrund:'''
In der jDPG soll derzeit eine Diskussion angestoßen werden, wie man die Zusammenarbeit dieser beiden Gremien auch auf lokaler Ebene verbessern kann. Hierzu soll erst einmal der Status Quo festgestellt werden.

==== Bonuspunkte für Übungsaufgaben ====
Kommt von: Marius (HD)

Wie uns mitgeteilt wurde, gibt es an der LMU die Praxis, statt verpflichtender Übungsaufgaben zur Erreichung einer Klausurzulassung, die durch solche Aufgaben erreichten Punkte bei automatischer Klausurzulassung (keine nötige Minimalpunktzahl) als Bonuspunkte zur Notenverbesserung in die Endnote eines Moduls einzurechnen. Welche Hochschulen machen Ähnliches? Falls es noch jemand weiß: Wie ist damals die Argumentationskette innerhalb der Unigremien abgelaufen, die zum Ist-Zustand geführt hat?

==== Was macht ihr, wenn ihr plötzlich reich seid? ====
Kommt von: Lisa (Rostock)

Wir haben vor Kurzem erfahren, dass für Studiengänge, in denen mehr als 50% des Erstsemesters in Rostock gemeldet sind pro Student 1000€ an die gesamte Studentenschaft als Wohnsitzprämie in unserem Bundesland MV ausgeschüttet werden. Nun gibt es 250.000€ für alle Fachschaften zusammen und wir haben nur wenige Ideen, was man davon anschaffen könnte, um die Studiensituation zu verbessern.

Nun unsere Frage: was würdet ihr machen, wenn euch plötzlich viel Geld zur Verfügung steht, das schnell ausgegeben werden muss? Wie kann man damit den Studenten einen Gefallen tun?

==== Erstis auf einmal auch im Sommer ====
Kommt von: HUB

Da wir nach internen Rechnugnen der Verwaltung zu wneig Studierende haben, sollen wir jetzt auch im SOmmersemester immatrikulieren, worauf Studienordnung und alles andere nicht eingestellt ist.

* Wer hat ähnliche Erfahrungen gemacht?
* Wie seid ihr damit um gegangen?

==== Spezialisierte Studiengänge ====
Kommt von: Köln

In letzter Zeit wurden immer mehr sehr spezialisierte, oft mehr "fancy" klingende als mit Inhalt gefüllte Studiengänge ins Leben gerufen. Wie ist das bei euch? Wie läuft das und was haltet ihr davon?

==== Veröffentlichung von EVA-Ergebnissen ====
Kommt von: HRO

Bei uns an der rauen Küste gibt es nun schon seit längerem Diskussionen über die Veröffentlichung der EVA-Ergebnisse. Wir dürfen diese nur in Abstimmung mit den Evageluierten der Öffentlichkeit präsentieren. Wie geht ihr damit um?

==== Nicht-Muttersprachler ====
Kommt von: HRO

Seit diesem Jahr ziehen wir erfreulicherweise zunehmend mehr Studierende im BA-Physik-Studiengang an, deren Muttersprache nicht deutsch ist. Nun fragen wir uns, wie ihr Nicht-Muttersprachler integriert und ob ihr sie noch gesondert unterstützt. Anregungen würden uns sehr erregen^^

==== Preis fuer Lehre ====
Kommt von: LMU Muenchen

1) Gibt es bei euch einen studentisch verliehenen Preis fuer Gute Lehre
*2) In welchen Kategorien verleiht ihr den Preis?
*3) In welchem Rahmen wird euer Preis verliehen (eigene Veranstaltung, Tag der offenen Tuer, etc.)?

= Arbeitskreis: {{{2}}} =
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften

























































== Wichtige Informationen zum AK ==

* '''Ziel des AK''': ''z.B. Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, Austausch, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.''
* '''Handelt es sich um einen Folge-AK''': ''ja/nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?''
* '''Materialien und weitere Informationen''': ''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen''
* '''Wer ist die Zielgruppe?''': ''z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.''
* '''Wie läuft der AK ab?''': ''z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?''
* '''materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': ''z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''

== Einleitung/Ziel des AK ==

== Protokoll ==

== Zusammenfassung ==



[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:WiSe16]]
<noinclude>
[[Kategorie:Vorlagen]]
</noinclude>

WiSe16 AK Austausch

2016-11-10T19:26:10Z

Due25h: /* Vorstellung des AKs */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Thomi (HD) & Karola (Potsdam)

Im Austausch-AK können alle Fachschaften Fragen stellen, die an alle oder größere Gruppen gerichtet sind und nur schwer in Einzelgesprächen zu beantworten sind.

Damit sich die Leitung, wie auch die Teilnehmika darauf vorbereiten können, sollen alle Fragen bereits im Vorfeld ins Wiki eingetragen werden. Dazu gehört:
* Die Frage
* Der/Die Verantwortliche
* ggf. nötige Zusatzinformationen

=== Themensammlung ===

==== Beispielfrage: Mögt ihr Enten ====
Kommt von: Fredi (Hamburg) über Tobi (Düsseldorf)

Mögt ihr Enten? 
a) so grunsätzlich 
b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen 

==== Warum nicht Konstanz? ====
Kommt von: Susanne (Konstanz) über Rebekka/jemanden aus (Konstanz)

Kennt ihr Studierende, die sich bewusst gegen ein (speziell Master-)Physikstudium in Konstanz entschieden haben? 
Wenn ja: Sprecht Rebekka auf der ZaPF an, schreibt eine E-Mail an fachschaft.physik@uni.kn oder erzählt es im Austausch-AK. 
Wenn nein: Könnt ihr mal in euren Unis die Ohren aufsperren und uns dann schreiben, falls sich doch wer findet? 

'''Hintergrund:''' 
Es klingt sehr wehleidig, aber Konstanzer Profs machen sich Gedanken um Anfängerzahlen und wir wollen sie mit Informationssammelei beeindrucken. Dabei wollen wir natürlich auch verhindern, dass der Studiengang verschlimmbessert wird - nur weil niemand weiß, was eigentlich das "Problem" ist. Wenn wir in Konstanz fragen, erreichen wir ja immer nur die, die sich dann entschieden haben herzukommen. 
Also kennt ihr wen der schon mal gesagt hat: "Also ich hatte mir außer der Uni hier noch Konstanz überlegt, aber..."?

====Finanzierung von Tutoren-Sprechstunden (FFM) ====
In Frankfurt "klaut" man dem Tutor im Prinzip (BA/MA-)Arbeits-/Freizeit, wenn man zusätzliche Fragen hat. Von Darmstadt wissen wir, dass es dort bezahlte Tutoren-Sprechstunden gibt. Wie sieht das bei anderen Unis aus? Wie wird das finanziert?

====Aufwandsentschädigung für FS-Arbeit (FFM) ====
Wer bekommt Aufwandsentschädigung für FS-Arbeit? Wie wird das umgesetzt? Die Informatik in Frankfurt regelt es so, dass man CPs für Gremienarbeit bekommt. Von Dresden wissen wir, dass sie TU-weit Gremienarbeit als Freisemester gutgeschrieben bekommen.

==== Strafe für nicht-besetzten Studienplatz (FFM) ====
Die Goethe-Universität hat dieses WiSe vermutlich (Zahlen kommen im Laufe der Woche raus), ihre Zahl an 47.000 Studierenden geknackt. Schuld daran ist nicht nur der große Andrang an Studieninteressierten, sondern auch die Hochschulpolitik, die sich das folgende ausgedacht hat:
Zitat aus dem Protokoll des Fachschaften-Präsidiumsdialog:

'' "Bei nicht Erfüllen der zugewiesenen Aufnahmezahlen müsse die Universität eine Strafzahlung von ca. 6.000€ pro nicht besetztem Studienplatz zahlen. Zusätzlich entfällt die entsprechende Landesfinanzierung, so dass sich pro nicht besetztem Studienplatz ein Fehlbetrag von 25.000 € ergibt." ''

Das wirkt sich natürlich auf ziemlich viel aus, unter anderem auf unsere Tutorien und Vorlesungen, welche immer voller werden, sodass die Universität überlegt, mehr NCs für momentan noch frei zugängliche Studiengänge (wie beispielsweise die Physik) einzuführen.

Unsere Frage lautet nun: Gibt es bei euch auch solche Vorgaben vom Land? Wie geht eure Hochschule damit um?

==== Orientierungsstudium (FFM) ====
Das Land Hessen hat sich mal wieder etwas tolles einfallen lassen: es möchte an allen Universitäten und Hochschulen ein sogenanntes "Orientierungsstudium" anbieten. In den Geistes- und Sozialwissenschaften soll dieses Studium 1 Semester, in den Naturwissenschaften 2 Semester lang dauern und den SchülerInnen einen genaueren Einblick in die verschiedenen Studiengänge ermöglichen und somit ebenso eine Entscheidungshilfe zur Verfügung stellen, ob dies auch wirklich der richtige Studiengang ist. An sich eine tolle Sache, nur hören wir bisher nur davon, dass das Konzept, an welchem unsere Uni arbeitet noch nicht wirklich ausgereift ist.
Dies führt uns zu der Frage: Gibt es so etwas wie ein Orientierungsstudium an eurer Universität / Hochschule? Wenn ja, wäre es möglich, dass wir uns dieses Konzept mal anschauen könnten?

==== 4-jähriger Bachelor + 1-jähriger Master: Gut oder Böse? ====
Kommt von: Johannes (Tübingen)

* Gibt es in anderen Universitäten und Hochschulen aktuell mal wieder Ideen oder Bestrebungen, einen 4-jährigen Physik Bachelor + 1-jährigern Master einzuführen?
* Ist Euch das Konzept bekannt und was haltet ihr von dem Konzept?
* Kennt ihr bei Euch Jemanden, der mit dem 4+1 Studium in Tübingen in Kontakt gekommen war und deswegen Probleme beim Wechsel (nach Tübingen oder von Tübingen woanders hin) zum Master hatte?
* Kennt ihr Jemanden, der wegen dem 4+1 Studium gezielt Tübingen als Studienort vermieden hat?

'''Hintergrund:''' 
Tübingen hat seit der Bachelor/Master-Einführung ein 4+1 statt 3+2 Bachelor/Master System.
Damit sind wir (nach unserem Wissen) die einzige Uni/Hochschule, die das System aktuell hat. Das erzeugt Probleme und Nachteile, hat aber auch seine Vorteile.
Aktuell gibt es Überlegungen, das System auf 3+2 umzustellen, primäre Argumente sind der enorme Verwaltungsaufwand und Probleme der Studierende, nach Wechsel von Tübingen weg alle Veranstaltungen angerechnet zu bekommen, sodass eine Regelstudienzeit von 5 Jahren eingehalten wird.
Mir persönlich gefällt das Konzept und die Organisation des 4+1 Studiums sehr. Wir sammeln gerade Meinungen und Argumente pro/contra für eine Diskussion mit dem Fachbereich.

==== Kostenübername bei Tagungsteilname ====
Kommt von: [[Benutzer:Robotob|Tobi (Düsseldorf)]]
Gibt es bei euch eine irgendwie geartete Regel dass Studenten ihre Tagungsteilname bezahlt bekommen? Welche Tagungen? Welche Bedingungen?
*Tagungen
**DPG-Frühjahrstagungen:
*** DPG-Tagungen sind bei uns für Doktoranden
*** Nein, es wird auf die Hereus-Stiftung verwiesen
*** Ja, Festbetrag
*** Ja, Maximalbetrag
*** Die Institute buchen (Also komplett kostenfrei)

** Nur für Medizinphysiker u.ä. : Tagung der DGMP (Deutsche Gesellschaft für Medizinische Physik)
*** Nein, unsere Professoren schicken keine Leute zur DGMP
*** Nein, kein Geld
*** Ja, Festbetrag
*** Ja, Maximalbetrag
*** Die Institute buchen (Also komplett kostenfrei)

** Andere Tagungen: Aufschreiben und dem Anwesenden Düsseldorfer geben, oder halt [[Benutzer:Robotob|Tobi (Düsseldorf)]] geben

*Bedingungen
**Häufigkeit
*** 1x im Bachelor
*** 1x im Master
*** 1x im Master und 1x im Bachelor (Ja, ihr müsst euch dann 3x gemeldet haben)

**Vorraussetzungen
*** Hinfahren reicht
*** Mindestens ein Poster muss sein
*** Vortrag halten ist muss
*** Nur wer einen Plenarvortrag hält und mindestens 2 Paper(Pro Tagung) veröffentlicht bekommt was erstattet.

** Andere Bedingungen, Wilde Sonderregelungen: Aufschreiben und dem Anwesenden Düsseldorfer geben, oder halt dirket [[Benutzer:Robotob|Tobi (Düsseldorf)]] geben

==== Zusammenarbeit mit jDPG-Regionalgruppen ====
Kommt von: Merten (Göttingen/jDPG)

* Falls es eine jDPG-Regionalgruppe bei euch gibt
** Wie läuft generell die Zusammenarbeit mit dieser? (Antwortmöglichkeiten reichen von "man kennt sich nicht" bis "Fachschaft und jDPG-RG sind ein und das selbe").
** Wird in der O-Phase Werbung ermöglicht?
** Gibt es Probleme mit dem Abwerben engagierter Erstis?
** Gibt es personelle Überschneidungen? Wenn ja, ist das gut oder schlecht?
** Gibt es programmatische Überschneidungen? Wenn ja, ist das so gewollt? Wenn nein, ist das so abgesprochen oder Zufall?

* Falls es keine gibt
** Wisst ihr von Überlegungen / Bestrebungen ob eine gegründet werden soll?

'''Hintergrund:'''
In der jDPG soll derzeit eine Diskussion angestoßen werden, wie man die Zusammenarbeit dieser beiden Gremien auch auf lokaler Ebene verbessern kann. Hierzu soll erst einmal der Status Quo festgestellt werden.

==== Bonuspunkte für Übungsaufgaben ====
Kommt von: Marius (HD)

Wie uns mitgeteilt wurde, gibt es an der LMU die Praxis, statt verpflichtender Übungsaufgaben zur Erreichung einer Klausurzulassung, die durch solche Aufgaben erreichten Punkte bei automatischer Klausurzulassung (keine nötige Minimalpunktzahl) als Bonuspunkte zur Notenverbesserung in die Endnote eines Moduls einzurechnen. Welche Hochschulen machen Ähnliches? Falls es noch jemand weiß: Wie ist damals die Argumentationskette innerhalb der Unigremien abgelaufen, die zum Ist-Zustand geführt hat?

==== Was macht ihr, wenn ihr plötzlich reich seid? ====
Kommt von: Lisa (Rostock)

Wir haben vor Kurzem erfahren, dass für Studiengänge, in denen mehr als 50% des Erstsemesters in Rostock gemeldet sind pro Student 1000€ an die gesamte Studentenschaft als Wohnsitzprämie in unserem Bundesland MV ausgeschüttet werden. Nun gibt es 250.000€ für alle Fachschaften zusammen und wir haben nur wenige Ideen, was man davon anschaffen könnte, um die Studiensituation zu verbessern.

Nun unsere Frage: was würdet ihr machen, wenn euch plötzlich viel Geld zur Verfügung steht, das schnell ausgegeben werden muss? Wie kann man damit den Studenten einen Gefallen tun?

==== Erstis auf einmal auch im Sommer ====
Kommt von: HUB

Da wir nach internen Rechnugnen der Verwaltung zu wneig Studierende haben, sollen wir jetzt auch im SOmmersemester immatrikulieren, worauf Studienordnung und alles andere nicht eingestellt ist.

* Wer hat ähnliche Erfahrungen gemacht?
* Wie seid ihr damit um gegangen?

==== Spezialisierte Studiengänge ====
Kommt von: Köln

In letzter Zeit wurden immer mehr sehr spezialisierte, oft mehr "fancy" klingende als mit Inhalt gefüllte Studiengänge ins Leben gerufen. Wie ist das bei euch? Wie läuft das und was haltet ihr davon?

==== Veröffentlichung von EVA-Ergebnissen ====
Kommt von: HRO

Bei uns an der rauen Küste gibt es nun schon seit längerem Diskussionen über die Veröffentlichung der EVA-Ergebnisse. Wir dürfen diese nur in Abstimmung mit den Evageluierten der Öffentlichkeit präsentieren. Wie geht ihr damit um?

==== Nicht-Muttersprachler ====
Kommt von: HRO

Seit diesem Jahr ziehen wir erfreulicherweise zunehmend mehr Studierende im BA-Physik-Studiengang an, deren Muttersprache nicht deutsch ist. Nun fragen wir uns, wie ihr Nicht-Muttersprachler integriert und ob ihr sie noch gesondert unterstützt. Anregungen würden uns sehr erregen^^

==== Preis fuer Lehre ====
Kommt von: LMU Muenchen

1) Gibt es bei euch einen studentisch verliehenen Preis fuer Gute Lehre
2) In welchen Kategorien verleiht ihr den Preis?
2) In welchem Rahmen wird euer Preis verliehen (eigene Veranstaltung, Tag der offenen Tuer, etc.)?

= Arbeitskreis: {{{2}}} =
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften

























































== Wichtige Informationen zum AK ==

* '''Ziel des AK''': ''z.B. Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, Austausch, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.''
* '''Handelt es sich um einen Folge-AK''': ''ja/nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?''
* '''Materialien und weitere Informationen''': ''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen''
* '''Wer ist die Zielgruppe?''': ''z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.''
* '''Wie läuft der AK ab?''': ''z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?''
* '''materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': ''z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''

== Einleitung/Ziel des AK ==

== Protokoll ==

== Zusammenfassung ==



[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:WiSe16]]
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[[Kategorie:Vorlagen]]
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