https://zapf.wiki/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=DaedalusZaPFWiki - Benutzerbeiträge [de]2026-06-19T20:40:13ZBenutzerbeiträgeMediaWiki 1.43.8https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe13_AK_Lehramt&diff=9679WiSe13 AK Lehramt2013-11-16T13:00:03Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>==Ansprechpartner==<br />
<br />
AK Verantwortlicher: Wienie (Bochum)<br />
<br />
<br />
<br />
==Ziel des AKs==<br />
<br />
<br />
==Beschreibung==<br />
Austausch über die Problematik der Didaktik-Professuren, dass diese gerade im Ruhrgebiet stark reduziert bzw. nicht wiederbesetzt werden<br />
<br />
==Protokoll==<br />
= Arbeitskreis: "AK Lehramt" =<br />
'''Protokoll''' vom 15.11.2013<br />
; Beginn<br />
: 15:36Uhr<br />
; Ende<br />
: 17:30 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Daniela Kern-Michler (Uni Frankfurt)<br />
; Protokoll<br />
: Daniela Kern-Michler (Uni Frankfurt)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
: RWTH Aachen, Uni Augsburg, FU Berlin, HU Berlin, TU Berlin, Uni Bielefeld, Uni Bochum, Uni Bonn, TU Braunschweig, Uni Bremen, Uni Chemnitz, TU Cottbus, TU Darmstadt, TU Dortmund, TU Dresden, Uni Duisburg-Essen, Uni Düsseldorf, Uni Erlangen-Nürnberg, Uni Frankfurt, Uni Freiburg, Uni Göttingen, Uni Graz, TU Graz, Uni Greifswald, Uni Halle-Wittenberg, Uni Hamburg, Uni Hannover, Uni Heidelberg, TU Ilmenau, Uni Jena, TU Kaiserslautern, Uni Karlsruhe, Uni Kiel, Uni Konstanz, Uni Leipzig, Uni Linz, Uni Magdeburg, Uni Marburg, LMU München, TU München, HS München, Uni Oldenburg, Uni Potsdam, Uni Rostock, Uni Tübingen, TU Wien, Uni Wien, Uni Wuppertal, Uni Würzburg, ETH Zürich<!--: jDPG,--><!--: PsyFaKo--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Daniela (Frankfurt) <br \><br />
Seit einigen ZaPFen werden Mentoringprogramme gesammelt und verglichen. In diesem AK soll diese Sammlung fortgesetzt werden und weiter an einem Vorschlag für ein gutes Mentoringprogramm gearbeitet werden.<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=WiSe13_AK_Lehramt&diff=9678WiSe13 AK Lehramt2013-11-16T12:57:24Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>==Ansprechpartner==<br />
<br />
AK Verantwortlicher: Wienie (Bochum)<br />
<br />
<br />
<br />
==Ziel des AKs==<br />
<br />
<br />
==Beschreibung==<br />
Austausch über die Problematik der Didaktik-Professuren, dass diese gerade im Ruhrgebiet stark reduziert bzw. nicht wiederbesetzt werden<br />
<br />
==Protokoll==<br />
= Arbeitskreis: "AK Lehramt" =<br />
'''Protokoll''' vom 15.11.2013<br />
; Beginn<br />
: 15:36Uhr<br />
; Ende<br />
: 17:30 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Daniela Kern-Michler (Uni Frankfurt)<br />
; Protokoll<br />
: Daniela Kern-Michler (Uni Frankfurt)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
: RWTH Aachen, Uni Augsburg, FU Berlin, HU Berlin, TU Berlin, Uni Bielefeld, Uni Bochum, Uni Bonn, TU Braunschweig, Uni Bremen, Uni Chemnitz, TU Cottbus, TU Darmstadt, TU Dortmund, TU Dresden, Uni Duisburg-Essen, Uni Düsseldorf, Uni Erlangen-Nürnberg, Uni Frankfurt, Uni Freiburg, Uni Göttingen, Uni Graz, TU Graz, Uni Greifswald, Uni Halle-Wittenberg, Uni Hamburg, Uni Hannover, Uni Heidelberg, TU Ilmenau, Uni Jena, TU Kaiserslautern, Uni Karlsruhe, Uni Kiel, Uni Konstanz, Uni Leipzig, Uni Linz, Uni Magdeburg, Uni Marburg, LMU München, TU München, HS München, Uni Oldenburg, Uni Potsdam, Uni Rostock, Uni Tübingen, TU Wien, Uni Wien, Uni Wuppertal, Uni Würzburg, ETH Zürich<!--: jDPG,--><!--: PsyFaKo--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Daniela (Frankfurt) <br \><br />
Seit einigen ZaPFen werden Mentoringprogramme gesammelt und verglichen. In diesem AK soll diese Sammlung fortgesetzt werden und weiter an einem Vorschlag für ein gutes Mentoringprogramm gearbeitet werden.<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Kompetenzen&diff=9584SoSe13 AK Kompetenzen2013-11-15T16:46:14Z<p>Daedalus: /* Protokoll */</p>
<hr />
<div>==Beschreibung==<br />
<br />
Kompetenzen sollen nach den Bolognavorgaben maßgeblich in den Studiendokumenten zu finden sein. Beispiele sind<br />
<br />
*Präsentieren wiss. Inhalte<br />
*Schreiben wiss. Inhalte<br />
*Projektarbeit<br />
*Problemorientiertes Denken<br />
*fachliche Kompetenz<br />
*Teamfähigkeit<br />
*Computer Skills<br />
*wissenschaftliches Lesen<br />
*wissenschaftliche Diskussion<br />
*wissenschaftlich befähigen<br />
*Berufsbefähigen<br />
*Persönlichkeitsbildung<br />
*sich als mündiges Mitglied der Gesellschaft entwickeln<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Kompetenzen =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:30 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Danny Krause (Uni Leipzig)<br />
; Protokoll<br />
: Mona Guthardt (Uni Leipzig)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
Freie Uni Berlin, TU Berlin, Uni Bochum, Uni Bonn, Uni Bremen, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt, Uni Heidelberg, Uni Karlsruhe, Uni Kiel, Uni Konstanz, Uni Leipzig, Uni Rostock, jDPG<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Im Zuge der Bologna-Reform sind die europäischen Studiengänge modularisiert worden mit - im Idealfall - einem Orientierungswechseln von den Inhalten hin zu den zu erlernenden Kompetenzen.<br />
Ziel des AKs war es nun:<br />
*1. Ist es sinnvoll, die Studiendokumente kompetenzorientiert<br />
umzuschreiben, wie das z.B. bei Lehrplan der Fall ist?<br />
*2. Inwieweit ist das bisher an Unis geschehen (Austauch-AK)?<br />
*3. Existiert ein Bewusstsein für die Kompetenzorientierung?<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
;Einleitung<br />
Was sollte ein Studierender (nach seinem Studium) machen können? Das ist genau die Frage hinter Kompetenzorientierung, denn Kompetenzorientiert bedeutet, sich vom Inhalt zu lösen und z.B. auf Methoden zu konzentrieren, Lösungsmethoden zu beherrschen, physikalisches Beispiel: Quantenmechanisch rechnen zu können oder Differentialgleichungen zu lösen. Die Uni Leipzig hat den Bachelor neu gemacht, Inhalte aber vorallem darin gelassen, weshalb die Redeleitung darüber gern diskutieren möchte, insbesondere da Kompetenzen oft entscheidender für Beruf, Forschung etc. sind als reine Inhalte<br />
<br />
;Arten von Kompetenzen, die im Studium erlernt werden sollten<br />
*Präsentieren wiss. Inhalte: kommen im Bachelor zu kurz, im Fortgeschrittenenpraktikum ggf. gut unterzubringen, dabei keine Inhalte präsenntieren lassen, die allen anderen der Studierenden bekannt sind, sonst wird das zu langweilig. Bereits Erstsemestlern kann man auch im Anfängerpraktikum kleine Präsentationen gut zutrauen.<br />
*(Be)schreiben wissenschaftlicher Inhalte: meist erst durch Bachelorarbeit, viele würden sich vorheriges Ausprobieren wünschen<br />
*Projektarbeit<br />
*Problemorientiertes Denken: eine der wichtigsten Kompetenzen für Physikstudierende<br />
*fachliche Kompetenz: hier sind auch Inhalte wesentlich<br />
*Teamfähigkeit: vorallem auch durch Übungsaufgaben nebenbei gelehrt<br />
*Computer Skills<br />
*wissenschaftliches Lesen<br />
*wissenschaftliche Diskussion: kommt im Seminar durchschnittlich viel zu kurz<br />
*wissenschaftlich befähigen<br />
*Berufsbefähigen: hier legen insbesondere Akkreditierungsagenturen Wert darauf<br />
*Persönlichkeitsbildung<br />
*sich als mündiges Mitglied der Gesellschaft zu entwickeln: vielen nicht bewusst<br />
<br />
Gerade zur Vermittlung von Soft Skills sind Vorlesungen schlecht geeignet<br />
<br />
;Arten von Prüfungsformen<br />
Die Prüfungsform sollte an Zielkompetenz angepasst sein. Eine Klausur über wissenschaftliches Schreiben ist nicht sinnvoll, eine Hausarbeit wäre besser. Oft stellt die hohe Anzahl der Studierenden jedoch ein Problem dar, die Lehrenden haben nicht immer die zeitlichen Kapazitäten, sehr viele Hausarbeiten zu korrigieren, weshalb auf eine einfacher zu kontrollierende Klausur zurückgegriffen wird. Die Prüfungsform sollte von<br />
der Kompetenz abhängen. Kompetenzorientierung ist nicht nur Schönheitsüb erarbeitung, sondern komplettes Überdenken. Mündlich/schriftliche Klausuren: am beliebtesten, da einfach zu korrigieren, prüft aber nur Leistungsbereitschaft ab, die so im Beruf kaum vorkommt. Präsentationen:<br />
zu selten. Hausarbeiten: zu selten, gerade zum Lernen von wissenschafzlichem Schreiben sinnvoll vor einer Bachelorarbeit/ Masterarb eit. Projektarbeit (eine Art längerfristiges, freies Praktikum). Protokolle in einer Gruppe: Soft Skills, wissenschaftliches diskutieren Einzelprotokolle Testate.<br />
<br />
; Vorteile der Kompetenzorientierung<br />
* Kompetenzorientierung für Modulbeschreibung sorgt für einen anderen Blickwinkel<br />
* Oft fehlt am Ende des Bachelors, das man selbststängig arbeiten kann. Durch Kompetenzorientierung kann das besser oder bewusster gemacht werden.<br />
* Die kompetenzorientierten Modulbeschreibungen können z.B. auch neue Lehrende zum Umdenken bringen<br />
* Dadurch merkt man auch, wieviele Kompetenzen nicht gelehrt werden<br />
<br />
; Probleme der Kompetenzorientierung<br />
*vielen Lehrenden fehlt die Zeit, ihre Vorlesungen kompetenzorientiert umzustellen: gerade bei neuen Lehrenden schafft diese Kompetenzorientierung aber ein Bewusstsein für die zentralen Qualifikationsziele.<br />
*die reine Vielfalt an Prüfungsformen hilft nicht zur Verbesserung der Studierbarkeit: in Düsseldorf gibt es deswegen nur vorgeschlagene Prfungsformen, es gibt aber auch Anregungen für andere Prfungen. Wenn man mit dem Lehrenden als Studierender spricht, kann man die Form der abzuleistenden Prüfung direkt besprechen und so z.B. eine Hausarbeit statt einer schriftlichen Prüfung machen.<br />
*Oft werden Kompetenzen vorausgesetz aber nicht gelehrt.<br />
*Kompetenzen werden oft über mehrere Module hinweggelehrt, das aufsplitten ist manchmal nicht ganz einfach.<br />
*Mastermodule sind oft vielseitig und einem stetem Wandel unterworfen: Prüfungsformen in Mastermodulen sind zunehmend frei bestimmbar<br />
<br />
; Möglichkeiten der Kompetenzorientierung<br />
<br />
Für einen Grundstock an zu erlernenden Kompetenzen kann man auch einfach erst einmal die Studierenden fragen, welche Kompetenzen sie erlernt haben. Soft Skills auslagern?: werden leider nicht so gern gesehen wie physikalische Wahlmodule: doch lieber nur in Physikmodule integrieren? Das Physikstudium ist schon relativ kompetenzorientiert.<br />
<br />
;Diskussion über Kompetenzorientierung<br />
<br />
Es ist sinnvoll, die Kompetenzen in die Studienordnung zu schreiben. Z.B. in Düsseldorf gibt es nur vorgeschlagene Prüfungsformen, es gibt aber auch Anregungen für andere Prüfungen, man muss oft nur mit dem Prof sprechen, ob man z.B. eine Hausarbeit machen kann<br />
<br />
== Zusammenfassung und Ausblick auf AK zur nächsten ZaPF ==<br />
Zur nächsten ZaPF ist ein (umfangreicher vorbereiteter) AK geplant, der zuerst eine Einführung zu Kompetenzen gibt und anschliend ggf. ein Positionspapier erarbeitet. Um einen Austausch-AK zu verhindern, ist eine Liste erstellt worden, um zu vergleichen, welche Unis wieviel<br />
Credits und auf welche Weise für Kompetenzen, speziell nicht fachliche Kompetenzen zu vermitteln beziehungsweise sich als Studierender anzueignen. Ein Austausch mit dem Akkreditierungs-AK wäre sinnvoll.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Kompetenzen&diff=9583SoSe13 AK Kompetenzen2013-11-15T16:44:47Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>==Beschreibung==<br />
<br />
Kompetenzen sollen nach den Bolognavorgaben maßgeblich in den Studiendokumenten zu finden sein. Beispiele sind<br />
<br />
*Präsentieren wiss. Inhalte<br />
*Schreiben wiss. Inhalte<br />
*Projektarbeit<br />
*Problemorientiertes Denken<br />
*fachliche Kompetenz<br />
*Teamfähigkeit<br />
*Computer Skills<br />
*wissenschaftliches Lesen<br />
*wissenschaftliche Diskussion<br />
*wissenschaftlich befähigen<br />
*Berufsbefähigen<br />
*Persönlichkeitsbildung<br />
*sich als mündiges Mitglied der Gesellschaft entwickeln<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Kompetenzen =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:30 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Danny Krause (Uni Leipzig)<br />
; Protokoll<br />
: Mona Guthardt (Uni Leipzig)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
Freie Uni Berlin, TU Berlin, Uni Bochum, Uni Bonn, Uni Bremen, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt, Uni Heidelberg, Uni Karlsruhe, Uni Kiel, Uni Konstanz, Uni Leipzig, Uni Rostock, jDPG<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Im Zuge der Bologna-Reform sind die europäischen Studiengänge modularisiert worden mit - im Idealfall - einem Orientierungswechseln von den Inhalten hin zu den zu erlernenden Kompetenzen.<br />
Ziel des AKs war es nun:<br />
*1. Ist es sinnvoll, die Studiendokumente kompetenzorientiert<br />
umzuschreiben, wie das z.B. bei Lehrplan der Fall ist?<br />
*2. Inwieweit ist das bisher an Unis geschehen (Austauch-AK)?<br />
*3. Existiert ein Bewusstsein für die Kompetenzorientierung?<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
;Einleitung<br />
Was sollte ein Studierender (nach seinem Studium) machen können? Das ist genau die Frage hinter Kompetenzorientierung, denn Kompetenzorientiert bedeutet, sich vom Inhalt zu lösen und z.B. auf Methoden zu konzentrieren, Lösungsmethoden zu beherrschen, physikalisches Beispiel: Quantenmechanisch rechnen zu können oder Di�fferentialgleichungen zu lösen. Die Uni Leipzig hat den Bachelor neu gemacht, Inhalte aber vorallem darin gelassen, weshalb die Redeleitung darüber gern diskutieren möchte, insbesondere da Kompetenzen oft entscheidender für Beruf, Forschung etc. sind als reine Inhalte<br />
<br />
;Arten von Kompetenzen, die im Studium erlernt werden sollten<br />
*Präsentieren wiss. Inhalte: kommen im Bachelor zu kurz, im Fortgeschrittenenpraktikum ggf. gut unterzubringen, dabei keine Inhalte präsenntieren lassen, die allen anderen der Studierenden bekannt sind, sonst wird das zu langweilig. Bereits Erstsemestlern kann man auch im Anfängerpraktikum kleine Präsentationen gut zutrauen.<br />
*(Be)schreiben wissenschaftlicher Inhalte: meist erst durch Bachelorarbeit, viele würden sich vorheriges �Ausprobieren� wünschen<br />
*Projektarbeit<br />
*Problemorientiertes Denken: eine der wichtigsten Kompetenzen für Physikstudierende<br />
*fachliche Kompetenz: hier sind auch Inhalte wesentlich<br />
*Teamfähigkeit: vorallem auch durch Übungsaufgaben �nebenbei� gelehrt<br />
*�Computer Skills �<br />
*wissenschaftliches Lesen<br />
*wissenschaftliche Diskussion: kommt im Seminar durchschnittlich viel zu kurz<br />
*wissenschaftlich befähigen<br />
*Berufsbefähigen: hier legen insbesondere Akkreditierungsagenturen Wert darauf<br />
*Persönlichkeitsbildung<br />
*sich als mündiges Mitglied der Gesellschaft zu entwickeln: vielen nicht bewusst<br />
<br />
Gerade zur Vermittlung von Soft Skills sind Vorlesungen schlecht geeignet<br />
<br />
;Arten von Prüfungsformen<br />
Die Prüfungsform sollte an Zielkompetenz angepasst sein. Eine Klausur über wissenschaftliches Schreiben ist nicht sinnvoll, eine Hausarbeit wäre besser. Oft stellt die hohe Anzahl der Studierenden jedoch ein Problem dar, die Lehrenden haben nicht immer die zeitlichen Kapazitäten, sehr viele Hausarbeiten zu korrigieren, weshalb auf eine einfacher zu kontrollierende Klausur zurückgegriff�en wird. Die Prüfungsform sollte von<br />
der Kompetenz abhängen. Kompetenzorientierung ist nicht nur Schönheitsüb erarbeitung, sondern komplettes Überdenken. Mündlich/schriftliche Klausuren: am beliebtesten, da einfach zu korrigieren, prüft aber nur Leistungsbereitschaft ab, die so im Beruf kaum vorkommt. Präsentationen:<br />
zu selten. Hausarbeiten: zu selten, gerade zum Lernen von wissenschafzlichem Schreiben sinnvoll vor einer Bachelorarbeit/ Masterarb eit. Projektarbeit (eine Art längerfristiges, freies Praktikum). Protokolle in einer Gruppe: Soft Skills, wissenschaftliches diskutieren Einzelprotokolle Testate.<br />
<br />
; Vorteile der Kompetenzorientierung<br />
* Kompetenzorientierung für Modulbeschreibung sorgt für einen anderen Blickwinkel<br />
* Oft fehlt am Ende des Bachelors, das man selbststängig arbeiten kann. Durch Kompetenzorientierung kann das besser oder bewusster gemacht werden.<br />
* Die kompetenzorientierten Modulbeschreibungen können z.B. auch neue Lehrende zum Umdenken bringen<br />
* Dadurch merkt man auch, wieviele Kompetenzen nicht gelehrt werden<br />
<br />
; Probleme der Kompetenzorientierung<br />
*vielen Lehrenden fehlt die Zeit, ihre Vorlesungen kompetenzorientiert umzustellen: gerade bei neuen Lehrenden schaff�t diese Kompetenzorientierung aber ein Bewusstsein für die zentralen Qualifikationsziele.<br />
*die reine Vielfalt an Prüfungsformen hilft nicht zur Verbesserung der Studierbarkeit: in Düsseldorf gibt es deswegen nur vorgeschlagene Prfungsformen, es gibt aber auch Anregungen für andere Prfungen. Wenn man mit dem Lehrenden als Studierender spricht, kann man die Form der abzuleistenden Prüfung direkt besprechen und so z.B. eine Hausarbeit statt einer schriftlichen Prüfung machen.<br />
*Oft werden Kompetenzen vorausgesetz aber nicht gelehrt.<br />
*Kompetenzen werden oft über mehrere Module hinweggelehrt, das aufsplitten ist manchmal nicht ganz einfach.<br />
*Mastermodule sind oft vielseiti�g und einem stetem Wandel unterworfen: Prüfungsformen in Mastermodulen sind zunehmend frei bestimmbar<br />
<br />
; Möglichkeiten der Kompetenzorientierung<br />
<br />
Für einen Grundstock an zu erlernenden Kompetenzen kann man auch einfach erst einmal die Studierenden fragen, welche Kompetenzen sie erlernt haben. �Soft Skills� auslagern?: werden leider nicht so gern gesehen wie physikalische Wahlmodule: doch lieber nur in Physikmodule integrieren? Das Physikstudium ist schon relativ kompetenzorientiert.<br />
<br />
;Diskussion über Kompetenzorientierung<br />
<br />
Es ist sinnvoll, die Kompetenzen in die Studienordnung zu schreiben. Z.B. in Düsseldorf gibt es nur vorgeschlagene Prüfungsformen, es gibt aber auch Anregungen für andere Prüfungen, man muss oft nur mit dem Prof sprechen, ob man z.B. eine Hausarbeit machen kann<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung und Ausblick auf AK zur nächsten ZaPF ==<br />
Zur nächsten ZaPF ist ein (umfangreicher vorbereiteter) AK geplant, der zuerst eine Einführung zu Kompetenzen gibt und anschliend ggf. ein Positionspapier erarbeitet. Um einen Austausch-AK zu verhindern, ist eine Liste erstellt worden, um zu vergleichen, welche Unis wieviel<br />
Credits und auf welche Weise für Kompetenzen, speziell nicht fachliche Kompetenzen zu vermitteln beziehungsweise sich als Studierender anzueignen. Ein Austausch mit dem Akkreditierungs-AK wäre sinnvoll.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Kompetenzen&diff=9567SoSe13 AK Kompetenzen2013-11-15T16:02:17Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>==Beschreibung==<br />
<br />
Kompetenzen sollen nach den Bolognavorgaben maßgeblich in den Studiendokumenten zu finden sein. Beispiele sind<br />
<br />
*Präsentieren wiss. Inhalte<br />
*Schreiben wiss. Inhalte<br />
*Projektarbeit<br />
*Problemorientiertes Denken<br />
*fachliche Kompetenz<br />
*Teamfähigkeit<br />
*Computer Skills<br />
*wissenschaftliches Lesen<br />
*wissenschaftliche Diskussion<br />
*wissenschaftlich befähigen<br />
*Berufsbefähigen<br />
*Persönlichkeitsbildung<br />
*sich als mündiges Mitglied der Gesellschaft entwickeln<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Kompetenzen =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: HH:MM Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<!--: FU Berlin,--><br />
<!--: HU Berlin,--><br />
<!--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<!--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<!--: Uni Chemnitz,--><br />
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<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
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<!--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
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<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Hannover,--><br />
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<!--: TU Ilmenau,--><br />
<!--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Konstanz,--><br />
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<!--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: HS München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Rostock,--><br />
<!--: Uni Tübingen,--><br />
<!--: TU Wien,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<!--: Uni Wuppertal,--><br />
<!--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: ETH Zürich,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<!--: PsyFaKo--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
'''Verantwortliche/r:''' <br \><br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Kompetenzen&diff=9566SoSe13 AK Kompetenzen2013-11-15T16:01:36Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>==Beschreibung==<br />
<br />
Kompetenzen sollen nach den Bolognavorgaben maßgeblich in den Studiendokumenten zu finden sein. Beispiele sind<br />
<br />
*Präsentieren wiss. Inhalte<br />
*Schreiben wiss. Inhalte<br />
*Projektarbeit<br />
*Problemorientiertes Denken<br />
*fachliche Kompetenz<br />
*Teamfähigkeit<br />
*Computer Skills<br />
*wissenschaftliches Lesen<br />
*wissenschaftliche Diskussion<br />
*wissenschaftlich befähigen<br />
*Berufsbefähigen<br />
*Persönlichkeitsbildung<br />
*sich als mündiges Mitglied der Gesellschaft entwickeln<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
{{subst:Protokolle|Kompetenzen|SoSe13}}</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Masterordnung&diff=9565SoSe13 AK Masterordnung2013-11-15T15:56:46Z<p>Daedalus: /* Hintergrund */</p>
<hr />
<div>==Hintergrund==<br />
In Rostock wurde anschließend an die ZaPF bald die Masterordnung überarbeitet.<br><br />
Aktuell gab es Probleme z.B. bei der Annerkennung von Modulen aus dem Ausland (Module mit mehr als 6 CP wurden nur mit 6 CP annerkannt)<br />
Sie wollten gerne von den AK-Teilnehmern erfahren, wie dort die Ordnungen aussehen, was gut und schlecht ist um die Ordnung an ihrer Uni möglichst gut mitgestalten zu können, soweit das für sie möglich ist.<br />
<br />
== Vorbereitung==<br />
Informationen über eure Master Ordnungen einholen.<br />
(Modulsystem, Wahlmöglichkeiten, Praktikumsanteil, Weiderholungsmöglichkeiten, Annerkennung von Modulen aus dem Ausland, ...)<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Masterordnung =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:37 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:03 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Christian (Uni Rostock)<br />
; Protokoll<br />
: Felix Schleifer (Uni Hamburg)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
Freie Uni Berlin, Humboldt-Uni zu Berlin, TU Berlin, Uni Bielefeld, Uni Bochum, Uni Braunschweig, Uni Bremen, TU Dresden, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt, Uni Greifswald, Uni Hamburg, Uni Kaiserslautern, Uni Karlsruhe, Uni Kiel,Uni Leipzig, TU München, Uni Rostock, Uni Wien<br />
<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Alle anwesenden Fachschaften stellen sich vor. Es soll ein Austausch über die Masterordnung sein.<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Wie sehen die Master der einzelnen Unis aus?<br />
<br />
FUB - Der neue Master sieht 2 Semester Vorlesungen und Praktikum vor und 2 Semester Forschungsarbeit und Masterarbeit. Ein Seminar, ein Theorie Modul und ein Praktika sind Pflicht, ein Viertel des Masters ist unbenotet. Ist komplett auf englisch. Man kann im Bachelor alle Mastervorlsungen hören und kann sie problemlos einbringen, jedoch kann man keine Vorlesung die im Bachelor eingebracht wurde im Master einge-<br />
bracht werden.<br />
<br />
Uni Bielefeld - Wurde reakreditiert, LP nurnoch in 5 und 10er Blöcke zu vergeben. Es gibt 3 Master, Physik, Nano, Biophysik. Is aber ziemlich das selbe alles. Früher war es möglich den Master ohne experimental Physik. Das ist nicht mehr der Fall. Es soll einen neuen Master geben für Mathematische Physik.<br />
<br />
Uni Hamburg - Haben 3 Master, Physik, Mathematische Physik und Nanowissenschaften. Die Prüfungsordnung wird gerade überarbeitet.<br />
<br />
Uni München - Es gibt 4 Master, es hat sich gerade die Theorievorlesungen angepasst.<br />
<br />
Uni Bochum - QM1 ist kein Pflichtmodul. Es gibt eine einjährige Masterarbeit: 3 Monate Vorbereitung, 9 Monate Schreibzeit. Man kann im Bachelor alle Mastervorlsungen hören und kann sie problemlos einbringen.<br />
<br />
Uni Wien - Es gibt einen Master seit 2007 und er scheint zu funktionieren irgendwie.<br />
<br />
Uni Greifswald - Die haben viele Plasmaphysik Vorlesungen. Man muss ein Nebenfach im Master belegen im ersten Semester. Im 2. Dann das Hauptfach mündlich.<br />
<br />
TU Konstanz - relativ Standard alles. Die Master sind zufrieden haben aber keinen gescheiten Prof.<br />
<br />
Kaiserslautern - Es geht gerade erst mit den Bachelors los.<br />
<br />
TU Berlin - Man kann wählen ob man Praktikum machen will oder nicht, die Masterarbeit ist auch nen Jahr lang.<br />
<br />
Potsdam - Die Masterarbeit ist ein Jahr lang.<br />
<br />
KIT - Hauptseminar im Bachelor, F-Praktikum im Master, der Master ist komplett überfüllt und wird daher überarbeitet.<br />
<br />
Uni Bremen - Im ersten Jahr 4 Module über 2 Semester verpflichten 1 Exp, 1 Theo, größtes Problem anrechnen von Leistungen aus dem Bachelor nicht anrechenbar.<br />
<br />
TU Braunschweig - Komische Mündliche Prüfungen<br />
<br />
Kiel - Wählen Schwerpunkt und machen Praktikum dazu, und muss Fach außerhalb der Physik belegen, während des Bachelors kann man keine Mastervorlesungen hören.<br />
<br />
Rostock - Es gibt Master und einen Master für internationale Studierende ist aber inhaltlich quasi das selbe. Ein Praktikum und Quantenoptik muss belegt werden der Rest wahlweise. Man hat 20 Wochen für den Master Zeit und kann ihn wenn man will als Diplom anerkennen lassen.<br />
<br />
Leipzig - Es gibt einen Master inzwischen nur einen Englischen Master, Ein Jahr Masterarbeit, Alles andere Wahlweise, keine verpflichtenden Praktika Problem ist einbringen der Bachelorleistungen in den Master. Ist derzeit möglich bald jedoch nicht mehr.<br />
<br />
DD - Haben Medizin und Physikmaster, können Schwerpunkte Wählen, können auch nicht Physikalisches hören. FP schon im Bachelor. Ein Semester MA.<br />
Frankfurt - haben 2 Master können im Physik Master sich spezialisieren. Man kann wenn man will kann man nur Praktische oder Theorie hören, ein Praktika, WP und Nebenfach zusammen 40CP. Auch ein Jahr Masterarbeit. Haben keine Anrechnungsprobleme. Können wählen was im Bachelor, was im Master sein soll.<br />
<br />
;Kaiserslautern schläft.<br />
<br />
HUB - eine Masterordnung 4 Spezialisierungen, können Bachelor und Mastermodule tauschen. Es gibt 1 Jahr Masterarbeit, jedoch offiziell nur 6 Monate jedoch vorher 6 Monate Forschung.<br />
<br />
Dresden - Hat 3 Master auch dieser geht über ein Jahr und kann die Sprache frei wählen. Exp und Theo kann man frei wählen, weil man alles schon im Bachelor hat. Gibt große Überblickvorlesungen, die für Verbindungen zwischen den Themen sorgen, daraus kommen die Mündlichen Prüfungen. Theos machen kein Praktikum.<br />
<br />
TUB hat eine 24 Punkteprüfung und hat Angst vor den 5-10 Punktemodul vorgaben.<br />
<br />
Bielefeld muss sich dabei an eine Rahmenprüfungsordnung halten, und diese müssen 5 und 10 sein. Bremen soll die LP Zahl durch 3 teilen können, ist aber keine Pflicht. In Rostock ist es auch gewünscht durch 3 zu teilen. TUB fässt zusammen: es ist also eine Univorgabe eine generelle Bestimmung.<br />
TUB hat ne 36 Punkteprüfung. Frankfurt hat ihre Prüfungen möglichst klein gehalten und wollte will wissen wieso die TUB das anders macht. Jedoch sind das in der TUB mündliche Prüfungen und wollen Mathe 1-4 in ein Modul machen mit Mündlicher Prüfung.<br />
Leipzig kennt das Problem, rät zur Auseinandersetzung mit den Studienordnungen, ob die Uni solche Prüfungen verbieten kann, was in Berlin passieren soll.<br />
An der RUB haben Sie den Weg von Klausuren zu mündlichen Prüfungen geschafft. Es gibt eine langwierige Diskussion über Bunte Themen der möglichen CP Vergabe.<br />
RUB hat Theoretischen F-Praktikum, wenn man es möchte. Der Rest kennt keine Theoretischen Praktika, außer Bielefeld. Potsdam hatte auch die Idee theoretischer Praktika. Frankfurt fragt: Was sind vor und Nachteile einer getrennten-spezialisierten Ordnung?<br />
Antwort: Die ZaPf hat sich in Karlsruhe für eine Wahlfreiheit und somit spezialisierten Ordnung ausgesprochen.<br />
<br />
;mehrere AK Teilnehmer: <br />
WAHLFREIHEIT IST GUT! wurde von der ZaPF bereits beschlossen.<br />
Vorschlag von Leipzig, schreibt eine Prüfungsordnung, und schaut ob das mit dem Landesrecht zusammenpasst.<br />
Frage eines AK-Teilnemers bzgl. des Versuchauswahl im F-Praktika<br />
<br />
Vorgeschrieben 4<br />
<br />
Nicht Vorgeschrieben 9<br />
<br />
Teils-Teils 3<br />
<br />
Losverfahren 2<br />
<br />
;Wahlpflicht<br />
Mehrere Sachen dann entscheiden? Alles außer 2 Nicht Greifswald und München(in Theorie) Hinweis im AK: Geht in den Studienführer-AK da sind alle Prüfungsordnungen (hoffentlich) Online.<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Es war ein Austausch AK.<br />
Ein How-To-Masterordnung wurde nicht erreicht, da die anwesenden Teilnehmer nicht der<br />
Auffassung waren, dass dies zeitlich als auch inhaltlich in ansprechendem Maße möglich<br />
ist.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Masterordnung&diff=9564SoSe13 AK Masterordnung2013-11-15T15:54:40Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>==Hintergrund==<br />
In Rostock wird demnächst die Masterordnung überarbeitet.<br><br />
Aktuell gibt es Probleme z.B. bei der Annerkennung von Modulen aus dem Ausland (Module mit mehr als 6 CP werden nur mit 6 CP annerkannt)<br />
Wir würden gerne von den AK-Teilnehmern erfahren, wie dort die Ordnungen aussehen, was gut und schlecht ist um die Ordnung an unserer Uni möglichst gut mitgestalten zu können, soweit das für uns möglich ist.<br />
<br />
<br />
== Vorbereitung==<br />
Informationen über eure Master Ordnungen einholen.<br />
(Modulsystem, Wahlmöglichkeiten, Praktikumsanteil, Weiderholungsmöglichkeiten, Annerkennung von Modulen aus dem Ausland, ...)<br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Masterordnung =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:37 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:03 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Christian (Uni Rostock)<br />
; Protokoll<br />
: Felix Schleifer (Uni Hamburg)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
Freie Uni Berlin, Humboldt-Uni zu Berlin, TU Berlin, Uni Bielefeld, Uni Bochum, Uni Braunschweig, Uni Bremen, TU Dresden, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt, Uni Greifswald, Uni Hamburg, Uni Kaiserslautern, Uni Karlsruhe, Uni Kiel,Uni Leipzig, TU München, Uni Rostock, Uni Wien<br />
<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Alle anwesenden Fachschaften stellen sich vor. Es soll ein Austausch über die Masterordnung sein.<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Wie sehen die Master der einzelnen Unis aus?<br />
<br />
FUB - Der neue Master sieht 2 Semester Vorlesungen und Praktikum vor und 2 Semester Forschungsarbeit und Masterarbeit. Ein Seminar, ein Theorie Modul und ein Praktika sind Pflicht, ein Viertel des Masters ist unbenotet. Ist komplett auf englisch. Man kann im Bachelor alle Mastervorlsungen hören und kann sie problemlos einbringen, jedoch kann man keine Vorlesung die im Bachelor eingebracht wurde im Master einge-<br />
bracht werden.<br />
<br />
Uni Bielefeld - Wurde reakreditiert, LP nurnoch in 5 und 10er Blöcke zu vergeben. Es gibt 3 Master, Physik, Nano, Biophysik. Is aber ziemlich das selbe alles. Früher war es möglich den Master ohne experimental Physik. Das ist nicht mehr der Fall. Es soll einen neuen Master geben für Mathematische Physik.<br />
<br />
Uni Hamburg - Haben 3 Master, Physik, Mathematische Physik und Nanowissenschaften. Die Prüfungsordnung wird gerade überarbeitet.<br />
<br />
Uni München - Es gibt 4 Master, es hat sich gerade die Theorievorlesungen angepasst.<br />
<br />
Uni Bochum - QM1 ist kein Pflichtmodul. Es gibt eine einjährige Masterarbeit: 3 Monate Vorbereitung, 9 Monate Schreibzeit. Man kann im Bachelor alle Mastervorlsungen hören und kann sie problemlos einbringen.<br />
<br />
Uni Wien - Es gibt einen Master seit 2007 und er scheint zu funktionieren irgendwie.<br />
<br />
Uni Greifswald - Die haben viele Plasmaphysik Vorlesungen. Man muss ein Nebenfach im Master belegen im ersten Semester. Im 2. Dann das Hauptfach mündlich.<br />
<br />
TU Konstanz - relativ Standard alles. Die Master sind zufrieden haben aber keinen gescheiten Prof.<br />
<br />
Kaiserslautern - Es geht gerade erst mit den Bachelors los.<br />
<br />
TU Berlin - Man kann wählen ob man Praktikum machen will oder nicht, die Masterarbeit ist auch nen Jahr lang.<br />
<br />
Potsdam - Die Masterarbeit ist ein Jahr lang.<br />
<br />
KIT - Hauptseminar im Bachelor, F-Praktikum im Master, der Master ist komplett überfüllt und wird daher überarbeitet.<br />
<br />
Uni Bremen - Im ersten Jahr 4 Module über 2 Semester verpflichten 1 Exp, 1 Theo, größtes Problem anrechnen von Leistungen aus dem Bachelor nicht anrechenbar.<br />
<br />
TU Braunschweig - Komische Mündliche Prüfungen<br />
<br />
Kiel - Wählen Schwerpunkt und machen Praktikum dazu, und muss Fach außerhalb der Physik belegen, während des Bachelors kann man keine Mastervorlesungen hören.<br />
<br />
Rostock - Es gibt Master und einen Master für internationale Studierende ist aber inhaltlich quasi das selbe. Ein Praktikum und Quantenoptik muss belegt werden der Rest wahlweise. Man hat 20 Wochen für den Master Zeit und kann ihn wenn man will als Diplom anerkennen lassen.<br />
<br />
Leipzig - Es gibt einen Master inzwischen nur einen Englischen Master, Ein Jahr Masterarbeit, Alles andere Wahlweise, keine verpflichtenden Praktika Problem ist einbringen der Bachelorleistungen in den Master. Ist derzeit möglich bald jedoch nicht mehr.<br />
<br />
DD - Haben Medizin und Physikmaster, können Schwerpunkte Wählen, können auch nicht Physikalisches hören. FP schon im Bachelor. Ein Semester MA.<br />
Frankfurt - haben 2 Master können im Physik Master sich spezialisieren. Man kann wenn man will kann man nur Praktische oder Theorie hören, ein Praktika, WP und Nebenfach zusammen 40CP. Auch ein Jahr Masterarbeit. Haben keine Anrechnungsprobleme. Können wählen was im Bachelor, was im Master sein soll.<br />
<br />
;Kaiserslautern schläft.<br />
<br />
HUB - eine Masterordnung 4 Spezialisierungen, können Bachelor und Mastermodule tauschen. Es gibt 1 Jahr Masterarbeit, jedoch offiziell nur 6 Monate jedoch vorher 6 Monate Forschung.<br />
<br />
Dresden - Hat 3 Master auch dieser geht über ein Jahr und kann die Sprache frei wählen. Exp und Theo kann man frei wählen, weil man alles schon im Bachelor hat. Gibt große Überblickvorlesungen, die für Verbindungen zwischen den Themen sorgen, daraus kommen die Mündlichen Prüfungen. Theos machen kein Praktikum.<br />
<br />
TUB hat eine 24 Punkteprüfung und hat Angst vor den 5-10 Punktemodul vorgaben.<br />
<br />
Bielefeld muss sich dabei an eine Rahmenprüfungsordnung halten, und diese müssen 5 und 10 sein. Bremen soll die LP Zahl durch 3 teilen können, ist aber keine Pflicht. In Rostock ist es auch gewünscht durch 3 zu teilen. TUB fässt zusammen: es ist also eine Univorgabe eine generelle Bestimmung.<br />
TUB hat ne 36 Punkteprüfung. Frankfurt hat ihre Prüfungen möglichst klein gehalten und wollte will wissen wieso die TUB das anders macht. Jedoch sind das in der TUB mündliche Prüfungen und wollen Mathe 1-4 in ein Modul machen mit Mündlicher Prüfung.<br />
Leipzig kennt das Problem, rät zur Auseinandersetzung mit den Studienordnungen, ob die Uni solche Prüfungen verbieten kann, was in Berlin passieren soll.<br />
An der RUB haben Sie den Weg von Klausuren zu mündlichen Prüfungen geschafft. Es gibt eine langwierige Diskussion über Bunte Themen der möglichen CP Vergabe.<br />
RUB hat Theoretischen F-Praktikum, wenn man es möchte. Der Rest kennt keine Theoretischen Praktika, außer Bielefeld. Potsdam hatte auch die Idee theoretischer Praktika. Frankfurt fragt: Was sind vor und Nachteile einer getrennten-spezialisierten Ordnung?<br />
Antwort: Die ZaPf hat sich in Karlsruhe für eine Wahlfreiheit und somit spezialisierten Ordnung ausgesprochen.<br />
<br />
;mehrere AK Teilnehmer: <br />
WAHLFREIHEIT IST GUT! wurde von der ZaPF bereits beschlossen.<br />
Vorschlag von Leipzig, schreibt eine Prüfungsordnung, und schaut ob das mit dem Landesrecht zusammenpasst.<br />
Frage eines AK-Teilnemers bzgl. des Versuchauswahl im F-Praktika<br />
<br />
Vorgeschrieben 4<br />
<br />
Nicht Vorgeschrieben 9<br />
<br />
Teils-Teils 3<br />
<br />
Losverfahren 2<br />
<br />
;Wahlpflicht<br />
Mehrere Sachen dann entscheiden? Alles außer 2 Nicht Greifswald und München(in Theorie) Hinweis im AK: Geht in den Studienführer-AK da sind alle Prüfungsordnungen (hoffentlich) Online.<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Es war ein Austausch AK.<br />
Ein How-To-Masterordnung wurde nicht erreicht, da die anwesenden Teilnehmer nicht der<br />
Auffassung waren, dass dies zeitlich als auch inhaltlich in ansprechendem Maße möglich<br />
ist.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Masterordnung&diff=9560SoSe13 AK Masterordnung2013-11-15T15:44:11Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>==Hintergrund==<br />
In Rostock wird demnächst die Masterordnung überarbeitet.<br><br />
Aktuell gibt es Probleme z.B. bei der Annerkennung von Modulen aus dem Ausland (Module mit mehr als 6 CP werden nur mit 6 CP annerkannt)<br />
Wir würden gerne von den AK-Teilnehmern erfahren, wie dort die Ordnungen aussehen, was gut und schlecht ist um die Ordnung an unserer Uni möglichst gut mitgestalten zu können, soweit das für uns möglich ist.<br />
<br />
==Protokoll==<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Masterordnung =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:37 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:03 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Christian (Uni Rostock)<br />
; Protokoll<br />
: Felix Schleifer (Uni Hamburg)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
Freie Uni Berlin, Humboldt-Uni zu Berlin, TU Berlin, Uni Bielefeld, Uni Bochum, Uni Braunschweig, Uni Bremen, TU Dresden, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt, Uni Greifswald, Uni Hamburg, Uni Kaiserslautern, Uni Karlsruhe, Uni Kiel,Uni Leipzig, TU München, Uni Rostock, Uni Wien<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Alle anwesenden Fachschaften stellen sich vor. Es soll ein Austausch über die Masterordnung sein.<br />
<br />
== Vorbereitung==<br />
Informationen über eure Master Ordnungen einholen.<br />
(Modulsystem, Wahlmöglichkeiten, Praktikumsanteil, Weiderholungsmöglichkeiten, Annerkennung von Modulen aus dem Ausland, ...)<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Wie sehen die Master der einzelnen Unis aus? FUB - Der neue Master sieht 2 Semester<br />
Vorlesungen und Praktikum vor und 2 Semester Forschungsarbeit und Masterarbeit.<br />
Ein Seminar, ein Theorie Modul und ein Praktika sind Pflicht, ein Viertel des Masters<br />
ist unbenotet. Ist komplett auf englisch.<br />
Man kann im Bachelor alle Mastervorlsungen hören und kann sie problemlos einbringen,<br />
jedoch kann man keine Vorlesung die im Bachelor eingebracht wurde im Master einge-<br />
bracht werden.<br />
Uni Bielefeld - Wurde reakreditiert, LP nurnoch in 5 und 10er Blöcke zu vergeben.<br />
Es gibt 3 Master, Physik, Nano, Biophysik. Is aber ziemlich das selbe alles.<br />
Früher war es möglich den Master ohne experimental Physik. Das ist nicht mehr der Fall.<br />
Es soll einen neuen Master geben für Mathematische Physik.<br />
Uni Hamburg - Haben 3 Master, Physik, Mathematische Physik und Nanowissenschaf-<br />
ten. Die Prüfungsordnung wird gerade überarbeitet.<br />
Uni München - Es gibt 4 Master, es hat sich gerade die Theorievorlesungen angepasst.<br />
Uni Bochum - QM1 ist kein Pflichtmodul. Es gibt eine einjährige Masterarbeit 3 Monate<br />
Vorbereitung 9 Monate Schreibzeit. Man kann im Bachelor alle Mastervorlsungen hören<br />
und kann sie problemlos einbringen.<br />
Uni Wien - Es gibt einen Master seit 2007 und er scheint zu funktionieren irgendwie.<br />
1<br />
Uni Greifswald - Die haben viele Plasmaphysik Vorlesungen. Man muss ein Nebenfach<br />
im Master belegen im ersten Semester. Im 2. Dann das Hauptfach mündlich.<br />
TU Konstanz - relativ Standard alles. Die Master sind zufrieden haben aber keinen<br />
gescheiten Prof.<br />
Kaiserslautern - Es geht gerade erst mit den Bachelors los.<br />
TU Berlin - Man kann wählen ob man Praktikum machen will oder nicht, die Mas-<br />
terarbeit ist auch nen Jahr lang<br />
Potsdam - Die Masterarbeit ist ein Jahr lang.<br />
KIT - Hauptseminar im Bachelor, F-Praktikum im Master, der Master ist komplett<br />
überfüllt und wird daher überarbeitet.<br />
Uni Bremen - Im ersten Jahr 4 Module über 2 Semester verpflichten 1 Exp, 1 Theo,<br />
größtes Problem anrechnen von Leistungen aus dem Bachelor nicht anrechenbar.<br />
TU Braunschweig - Komische Mündliche Prüfungen<br />
Kiel - Wählen Schwerpunkt und machen Praktikum dazu, und muss Fach außerhalb<br />
der Physik belegen, während des Bachelors kann man keine Mastervorlesungen hören.<br />
Rostock - Es gibt Master und einen Master für internationale Studierende ist aber in-<br />
haltlich quasi das selbe. Ein Praktikum und Quantenoptik muss belegt werden der Rest<br />
Wahlweise. Man hat 20 Wochen für den Master Zeit und kann ihn wenn man will als<br />
Diplom anerkennen lassen.<br />
Leipzig - Es gibt einen Master inzwischen nur einen Englischen Master, Ein Jahr Mas-<br />
terarbeit, Alles andere Wahlweise, keine verpflichtenden Praktika<br />
Problem ist einbringen der Bachelorleistungen in den Master. Ist derzeit möglich bald<br />
jedoch nicht mehr.<br />
DD - Haben Medizin und Physikmaster, können Schwerpunkte Wählen, können auch<br />
nicht Physikalisches hören. FP schon im Bachelor. Ein Semester MA.<br />
Frankfurt - haben 2 Master können im Physik Master sich spezialisieren. Man kann wenn<br />
man will kann man nur Praktische oder Theorie hören, ein Praktika, WP und Neben-<br />
fach zusammen 40CP. Auch ein Jahr Masterarbeit. Haben keine Anrechnungsprobleme.<br />
Können wählen was im Bachelor, was im Master sein soll<br />
Kaiserslautern schläft.<br />
HUB - eine Masterordnung 4 Spezialisierungen, können Bachelor und Mastermodule tau-<br />
schen. Es gibt 1 Jahr Masterarbeit, jedoch offiziell nur 6 Monate jedoch vorher 6 Monate<br />
Forschung.<br />
2<br />
Dresden - Hat 3 Master auch dieser geht über ein Jahr und kann die Sprache frei wäh-<br />
len. Exp und Theo kann man frei wählen, weil man alles schon im Bachelor hat. Gibt<br />
große Überblickvorlesungen, die für Verbindungen zwischen den Themen sorgen, daraus<br />
kommen die Mündlichen Prüfungen. Theos machen kein Praktikum.<br />
TUB hat eine 24 Punkteprüfung und hat Angst vor den 5-10 Punktemodul vorgaben.<br />
Bielefeld muss sich dabei an eine Rahmenprüfungsordnung halten, und diese müssen 5<br />
und 10 sein. Bremen soll die LP Zahl durch 3 teilen können, ist aber keine Pflicht. In<br />
Rostock ist es auch gewünscht durch 3 zu teilen. TUB fässt zusammen es ist also eine<br />
Univorgabe eine generelle Bestimmung.<br />
TUB hat ne 36 Punkteprüfung. Frankfurt hat ihre Prüfungen möglichst klein gehalten<br />
und wollte will wissen wieso die TUB das anders macht. Jedoch sind das in der TUB<br />
mündliche Prüfungen und wollen Mathe 1-4 in ein Modul machen mit Mündlicher Prü-<br />
fung.<br />
Leipzig kennt das Problem, rät zur Auseinandersetzung mit den Studienordnungen, ob<br />
die uni solche Prüfungen verbieten kann, was in Berlin passieren soll.<br />
An der RUB haben Sie den Weg von Klausuren zu mündlichen Prüfungen geschafft.<br />
Es gibt eine langwierige Diskussion über Bunte Themen der möglichen CP Vergabe.<br />
RUB hat Theoretischen F-Praktikum, wenn man es möchte. Der Rest kennt keine Theo-<br />
retischen Praktika, außer Bielefeld.<br />
Potsdam hatte auch die Idee theoretischer Praktika.<br />
Frankfurt fragt: Was sind vor und Nachteile einer getrennten-spezialisierten Ordnung?<br />
Antwort die ZaPf hat sich in Karlsruhe für eine Wahlfreiheit und somit spezialisierten<br />
Ordnung ausgesprochen.<br />
mehrere AK Teilnehmer: WAHLFREIHEIT IST GUT! wurde von der ZaPF bereits be-<br />
schlossen<br />
Vorschlag von Leipzig, schreibt eine Prüfungsordnung, und schaut ob das mit dem Lan-<br />
desrecht zusammenpasst.<br />
Frage eines AK-Teilnemers bzgl .des Versuchauswahl im F-Praktika<br />
Vorgeschrieben 4<br />
Nicht Vorgeschrieben 9<br />
Teils-Teils 3<br />
Losverfahren 2<br />
Wahlpflicht<br />
Mehrere Sachen dann entscheiden? Alles außer 2<br />
Nicht Greifswald und München(in Theorie)<br />
Hinweis im AK: Geht in den Studienführer-AK da sind alle Prüfungsordnungen (hof-<br />
fentlich) Online.<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Es war ein Austausch AK.<br />
Ein How-To-Masterordnung wurde nicht erreicht, da die anwesenden Teilnehmer nicht der<br />
Auffassung waren, dass dies zeitlich als auch inhaltlich in ansprechendem Maße möglich<br />
ist.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Masterordnung&diff=9555SoSe13 AK Masterordnung2013-11-15T15:35:02Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>Vorgeschlagen von: Uni Rostock<br />
<br />
Ak-Leitung: Christian (Rostock)<br />
Protokoll: Felix (Hamburg)<br />
==Ziel + Ergebnis des AKs==<br />
Austausch über Studienordnungen für den Master<br />
<br />
== Vorbereitung==<br />
Informationen über eure Master Ordnungen einholen.<br />
(Modulsystem, Wahlmöglichkeiten, Praktikumsanteil, Weiderholungsmöglichkeiten, Annerkennung von Modulen aus dem Ausland, ...)<br />
<br />
==Hintergrund==<br />
In Rostock wird demnächst die Masterordnung überarbeitet.<br><br />
Aktuell gibt es Probleme z.B. bei der Annerkennung von Modulen aus dem Ausland (Module mit mehr als 6 CP werden nur mit 6 CP annerkannt)<br />
Wir würden gerne von den AK-Teilnehmern erfahren, wie dort die Ordnungen aussehen, was gut und schlecht ist um die Ordnung an unserer Uni möglichst gut mitgestalten zu können, soweit das für uns möglich ist.<br />
==Protokoll==<br />
<br />
[https://vmp.ethz.ch/zapfwiki/images/6/62/SS_2013_Protokoll_Masterordnungen.pdf Protokoll(.pdf)]<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Masterordnung =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: HH:MM Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<!--: FU Berlin,--><br />
<!--: HU Berlin,--><br />
<!--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<!--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<!--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Cottbus,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<!--: TU Dresden,--><br />
<!--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<!--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--: Uni Frankfurt,--><br />
<!--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Graz,--><br />
<!--: TU Graz,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Hannover,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<!--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Konstanz,--><br />
<!--: Uni Leipzig,--><br />
<!--: Uni Linz,--><br />
<!--: Uni Magdeburg,--><br />
<!--: Uni Marburg,--><br />
<!--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: HS München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Rostock,--><br />
<!--: Uni Tübingen,--><br />
<!--: TU Wien,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<!--: Uni Wuppertal,--><br />
<!--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: ETH Zürich,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<!--: PsyFaKo--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
'''Verantwortliche/r:''' <br \><br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Masterordnung&diff=9553SoSe13 AK Masterordnung2013-11-15T15:34:16Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>Vorgeschlagen von: Uni Rostock<br />
<br />
Ak-Leitung: Christian (Rostock)<br />
Protokoll: Felix (Hamburg)<br />
==Ziel + Ergebnis des AKs==<br />
Austausch über Studienordnungen für den Master<br />
<br />
== Vorbereitung==<br />
Informationen über eure Master Ordnungen einholen.<br />
(Modulsystem, Wahlmöglichkeiten, Praktikumsanteil, Weiderholungsmöglichkeiten, Annerkennung von Modulen aus dem Ausland, ...)<br />
<br />
==Hintergrund==<br />
In Rostock wird demnächst die Masterordnung überarbeitet.<br><br />
Aktuell gibt es Probleme z.B. bei der Annerkennung von Modulen aus dem Ausland (Module mit mehr als 6 CP werden nur mit 6 CP annerkannt)<br />
Wir würden gerne von den AK-Teilnehmern erfahren, wie dort die Ordnungen aussehen, was gut und schlecht ist um die Ordnung an unserer Uni möglichst gut mitgestalten zu können, soweit das für uns möglich ist.<br />
==Protokoll==<br />
<br />
[https://vmp.ethz.ch/zapfwiki/images/6/62/SS_2013_Protokoll_Masterordnungen.pdf Protokoll(.pdf)]<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
{{subst|Protokoll|Masterordnung|SoSe13}}</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Masterordnung&diff=9552SoSe13 AK Masterordnung2013-11-15T15:30:14Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>Vorgeschlagen von: Uni Rostock<br />
<br />
Ak-Leitung: Christian (Rostock)<br />
Protokoll: Felix (Hamburg)<br />
==Ziel + Ergebnis des AKs==<br />
Austausch über Studienordnungen für den Master<br />
<br />
== Vorbereitung==<br />
Informationen über eure Master Ordnungen einholen.<br />
(Modulsystem, Wahlmöglichkeiten, Praktikumsanteil, Weiderholungsmöglichkeiten, Annerkennung von Modulen aus dem Ausland, ...)<br />
<br />
==Hintergrund==<br />
In Rostock wird demnächst die Masterordnung überarbeitet.<br><br />
Aktuell gibt es Probleme z.B. bei der Annerkennung von Modulen aus dem Ausland (Module mit mehr als 6 CP werden nur mit 6 CP annerkannt)<br />
Wir würden gerne von den AK-Teilnehmern erfahren, wie dort die Ordnungen aussehen, was gut und schlecht ist um die Ordnung an unserer Uni möglichst gut mitgestalten zu können, soweit das für uns möglich ist.<br />
==Protokoll==<br />
<br />
[https://vmp.ethz.ch/zapfwiki/images/6/62/SS_2013_Protokoll_Masterordnungen.pdf Protokoll(.pdf)]<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
{{subst|Masterordnungen|SoSe13}}</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_MeTaFa&diff=9549SoSe13 AK MeTaFa2013-11-15T15:27:20Z<p>Daedalus: /* Protokoll */</p>
<hr />
<div>== Was ist die MeTaFa? ==<br />
Die [http://metafa-wiki.de/index.php?title=Hauptseite MeTaFa] ist eine von uns angeleierte Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen BuFaTas.<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: MeTaFa =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:40 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:05 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Timo (RWTH Aachen)<br />
; Protokoll<br />
: Nils (FU Berlin)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
RWTH Aachen, Freie Uni Berlin, Humboldt-Uni zu Berlin, TU Berlin, Uni Bochum, Uni Bremen, Uni Chemnitz, TU Dresden, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt,<br />
Uni Hamburg, Uni Heidelberg, Uni Ilmenau, Uni Jena, Uni Karlsruhe, Uni Konstanz, Uni Leipzig, LMU München, Uni Oldenburg, Uni Würzburg, Uni Wuppertal, PsyFaKo, BuFaTa Geowissenschaften<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Das Ziel des Arbeitskreises sollte ursprünglich die weitere Vernetzung mit Bundesfachschaftentagungen (BuFaTas) sein. Leider haben es die Vertreter der Chemie nicht in den AK geschafft, daher wurde der AK genutzt um das bisherige Geschehen rund um die MeTaFa (Meta-Tagung der Fachschaften) zu erläutern und von ein paar BuFaTas zu berichten.<br />
Weiterhin ging es darum, weiteren Kontakt zu anderen BuFaTas und Physikfachschaften herzustellen.<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Nils berichtet über den bisherigen Stand mit der MeTaFa. Nach langen Bemühungen Kontakt zu anderen BuFaTas aufzunehmen, wurden Vertreter des StAPF zur PsyFaKo eingeladen und haben dort Themen ausgetauscht. Seit dem konnte der Kontakt zu weiteren BuFaTas hergestellt werden, so dass sich im März 2013 Vertreter von fünf BuFaTas in Bamberg getroffen hatten (Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Geowissenschaften, Psychologie, Physik, Wirtschaft- und Sozialwissenschaften). Auf diesem Treffen wurden verschiedenste Dinge besprochen, wie Struktur und Organisation der Tagungen oder gemeinsame Themen wie Akkreditierung und CHE-Ranking. “Die MeTaFa ist für alle BuFaTas offen und stellt ihre Ergebnisse allen ihr bekannten BuFaTas zur Verfügung. Sie schränkt die Autonomie der einzelnen BuFaTas nicht ein und sieht sich nicht als Vertretung dieser.”<br />
Des Weiteren waren Vertreter der ZaPF auf verschiedenen anderen BuFaTas, von denen berichtet wurde:<br />
<br />
Die BuFaTa Geowissenschaften ist selbst anwesend und berichtet von sich. Zur Zeit ist die Tagung noch etwas unstrukturiert, wobei sie nun versuchen dies zu ändern. Nach dem Vorbild der anderen BuFaTas, wollen sie nun auch einen ständigen Ausschuss gründen. Viele Workshops sind sehr fachspezifisch und weniger hochschulpolitisch. Zur Zeit beschäftigen sie sich jedoch stark mit der Anerkennung der ECTS-Punkte, sowie (seit<br />
kurzem) mit der Akkreditierung.<br />
<br />
Auch die PsyFaKo (Psychologen) berichten von sich selbst und befinden sich zur Zeit etwas im Umbau. So soll auf der Tagung in Jena ein Verein gegründet werden, außerdem sind die Tagungen erst seit kurzem viertägig (früher nur über das Wochenende). Auch die Psychologen haben viele fachspezifische Themen, jedoch auch eine große Schnittmenge mit der ZaPF wie Open Access, CHE-Ranking und Akkreditierung (dort haben sie inzwischen wieder mehrere Studenten im Akkreditierungspool). Außerdem beschäftigen sie sich mit der Fragestellung, ob die Studierenden selbst Lehre machen sollten um auch Lehrstoffe abzudecken die nicht im Lehrplan stehen.<br />
<br />
Benni (HU) war bei der Tagung der GeoDACH (Geographen). Sie ist noch sehr jung, hat aber bereits einen Verein und einen Vorstand (in Personalunion). Sie sind gerade dabei, das Thema Akkreditierung anzugehen, haben aber derzeit noch sehr wenige Studierende im Pool. Außerdem wollen sie auch einen “Musterstudiengang” erarbeiten.<br />
<br />
Es waren immer mal wieder Vertreter bei der KIF & KoMa. Sie haben andere Strukturen und sind sehr dezentral (kein ständiger Ausschuss).<br />
<br />
Timo (Aachen) war mal bei der Medizin. Deren Tagung ist weniger eine BuFaTa als eine Konferenz, die mit viel Geld und Arbeit sehr durchstrukturiert ist.<br />
<br />
Nils (FU) war vor zwei Jahren bei der StuMeTa(Studentische Meteorologentagung), die eher (dem Namen entsprechend) nicht als Fachschaftentagung gesehen werden kann, sondern sich mehr mit Themen um die Meteorologie beschäftigt. Es gab das Bestreben wieder mehr hochschulpolitische Themen zu behandeln, es ist aber unbekannt wie der<br />
jetzige Stand der Dinge ist.<br />
<br />
Die Fachschaftentagung der Maschinenbauer (FaTaMa) ist sehr international und findet wohl regelmäßig im Ausland statt, zur Zeit in Freiberg. Es war bisher nicht möglich Kontakt zu ihnen aufzunehmen.<br />
<br />
Es wurden noch weitere Fachschaftentagungen gesammelt und Personen gesucht die versuchen Kontakt aufnehmen:<br />
<br />
Soziologen in Konstanz (Konstanz)<br />
<br />
Biologie in Rostock (Rostock fragen)<br />
<br />
Philosophie in München (LMU)<br />
<br />
Chemie in Chemnitz (Chemnitz)<br />
<br />
KoMa in Kiel (Heidelberg)<br />
<br />
StuMeTa findet gerade in München statt (LMU fragt nach und berichtet)<br />
<br />
; BuFaTa-Teilnehmer-Tagung<br />
Philipp (Bremen) regte an, dass an jeder Uni eine spezielle BuFaTa-Fachschaftenkonferenz (FaKo) stattfinden könnte. Da treffen sich alle Fachschaften mit BuFaTas und können sich austauschen. So können zum einen die BuFaTas vernetzt werden, als auch weitere Fachschaften für einzelne BuFaTas angeworben werden. Sollte sich eine BuFaTa für Zusammenarbeit mit anderen BuFaTas interessieren, so möge sie bitte eine Mail an info@metafawiki.de schreiben oder sich bei einer der teilnehmenden BuFaTas melden.<br />
<br />
; ZAPF-Mentoring<br />
Etwas out-of-topic wurde noch überlegt weitere Fachschaften dazu zu motivieren zur ZaPF zu kommen. Es wurden die “fehlenden” Fachschaften gesammelt und Personen gesucht, die ihnen auf die Füße treten sollen:<br />
<br />
Darmstadt (Frankfurt)<br />
<br />
Emden (Christian aus Oldenburg)<br />
<br />
Essen (Nils von der FUB)<br />
<br />
Freiberg (Dresden/Chemnitz)<br />
<br />
Gießen (Frankfurt)<br />
<br />
Halle (Leipzig)<br />
<br />
Kassel (Göttingen?)<br />
<br />
Münster (Björn aus Aachen)<br />
<br />
Osnabrück (Anika aus Bochum)<br />
<br />
Paderborn (Maik aus Bielefeld)<br />
<br />
Regensburg (Vanessa von der LMU)<br />
<br />
Siegen (Tobi aus Düsseldorf)<br />
<br />
Ulm (Robert aus Konstanz)<br />
<br />
Eine weitere Umfrage hat ergeben, dass Schokoladeneis den meisten (20) besser schmeckt als Vanilleeis (3).<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Es wurde über einzelne BuFaTas berichtet und dann Personen gesucht, die versuchen Kontakt zu weiteren BuFaTas herzustellen. Außerdem sollen die Unis doch eine BuFaTa-FaKo machen, bei der sich alle Fachschaften mit BuFaTa treffen und austauschen. Zum Schluss wurden noch Verantwortliche gesucht, die versuchen die letzten fehlenden Fachschaften zu motivieren zur ZaPF zu kommen.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_MeTaFa&diff=9548SoSe13 AK MeTaFa2013-11-15T15:26:33Z<p>Daedalus: /* Protokoll */</p>
<hr />
<div>== Was ist die MeTaFa? ==<br />
Die [http://metafa-wiki.de/index.php?title=Hauptseite MeTaFa] ist eine von uns angeleierte Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen BuFaTas.<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: MeTaFa =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:40 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:05 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Timo (RWTH Aachen)<br />
; Protokoll<br />
: Nils (FU Berlin)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
RWTH Aachen, Freie Uni Berlin, Humboldt-Uni zu Berlin, TU Berlin, Uni Bochum, Uni Bremen, Uni Chemnitz, TU Dresden, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt,<br />
Uni Hamburg, Uni Heidelberg, Uni Ilmenau, Uni Jena, Uni Karlsruhe, Uni Konstanz, Uni Leipzig, LMU München, Uni Oldenburg, Uni Würzburg, Uni Wuppertal, PsyFaKo, BuFaTa Geowissenschaften<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Das Ziel des Arbeitskreises sollte ursprünglich die weitere Vernetzung mit Bundesfachschaftentagungen (BuFaTas) sein. Leider haben es die Vertreter der Chemie nicht in den AK geschafft, daher wurde der AK genutzt um das bisherige Geschehen rund um die MeTaFa (Meta-Tagung der Fachschaften) zu erläutern und von ein paar BuFaTas zu berichten.<br />
Weiterhin ging es darum, weiteren Kontakt zu anderen BuFaTas und Physikfachschaften herzustellen.<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Nils berichtet über den bisherigen Stand mit der MeTaFa. Nach langen Bemühungen Kontakt zu anderen BuFaTas aufzunehmen, wurden Vertreter des StAPF zur PsyFaKo eingeladen und haben dort Themen ausgetauscht. Seit dem konnte der Kontakt zu weiteren BuFaTas hergestellt werden, so dass sich im März 2013 Vertreter von fünf BuFaTas in Bamberg getroffen hatten (Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Geowissenschaften, Psychologie, Physik, Wirtschaft- und Sozialwissenschaften). Auf diesem Treffen wurden verschiedenste Dinge besprochen, wie Struktur und Organisation der Tagungen oder gemeinsame Themen wie Akkreditierung und CHE-Ranking. “Die MeTaFa ist für alle BuFaTas offen und stellt ihre Ergebnisse allen ihr bekannten BuFaTas zur Verfügung. Sie schränkt die Autonomie der einzelnen BuFaTas nicht ein und sieht sich nicht als Vertretung dieser.”<br />
Des Weiteren waren Vertreter der ZaPF auf verschiedenen anderen BuFaTas, von denen berichtet wurde:<br />
<br />
Die BuFaTa Geowissenschaften ist selbst anwesend und berichtet von sich. Zur Zeit ist die Tagung noch etwas unstrukturiert, wobei sie nun versuchen dies zu ändern. Nach dem Vorbild der anderen BuFaTas, wollen sie nun auch einen ständigen Ausschuss gründen. Viele Workshops sind sehr fachspezifisch und weniger hochschulpolitisch. Zur Zeit beschäftigen sie sich jedoch stark mit der Anerkennung der ECTS-Punkte, sowie (seit<br />
kurzem) mit der Akkreditierung.<br />
<br />
Auch die PsyFaKo (Psychologen) berichten von sich selbst und befinden sich zur Zeit etwas im Umbau. So soll auf der Tagung in Jena ein Verein gegründet werden, außerdem sind die Tagungen erst seit kurzem viertägig (früher nur über das Wochenende). Auch die Psychologen haben viele fachspezifische Themen, jedoch auch eine große Schnittmenge mit der ZaPF wie Open Access, CHE-Ranking und Akkreditierung (dort haben sie inzwischen wieder mehrere Studenten im Akkreditierungspool). Außerdem beschäftigen sie sich mit der Fragestellung, ob die Studierenden selbst Lehre machen sollten um auch Lehrstoffe abzudecken die nicht im Lehrplan stehen.<br />
<br />
Benni (HU) war bei der Tagung der GeoDACH (Geographen). Sie ist noch sehr jung, hat aber bereits einen Verein und einen Vorstand (in Personalunion). Sie sind gerade dabei, das Thema Akkreditierung anzugehen, haben aber derzeit noch sehr wenige Studierende im Pool. Außerdem wollen sie auch einen “Musterstudiengang” erarbeiten.<br />
<br />
Es waren immer mal wieder Vertreter bei der KIF & KoMa. Sie haben andere Strukturen und sind sehr dezentral (kein ständiger Ausschuss).<br />
<br />
Timo (Aachen) war mal bei der Medizin. Deren Tagung ist weniger eine BuFaTa als eine Konferenz, die mit viel Geld und Arbeit sehr durchstrukturiert ist.<br />
<br />
Nils (FU) war vor zwei Jahren bei der StuMeTa(Studentische Meteorologentagung), die eher (dem Namen entsprechend) nicht als Fachschaftentagung gesehen werden kann, sondern sich mehr mit Themen um die Meteorologie beschäftigt. Es gab das Bestreben wieder mehr hochschulpolitische Themen zu behandeln, es ist aber unbekannt wie der<br />
jetzige Stand der Dinge ist.<br />
<br />
Die Fachschaftentagung der Maschinenbauer (FaTaMa) ist sehr international und findet wohl regelmäßig im Ausland statt, zur Zeit in Freiberg. Es war bisher nicht möglich Kontakt zu ihnen aufzunehmen.<br />
<br />
Es wurden noch weitere Fachschaftentagungen gesammelt und Personen gesucht die versuchen Kontakt aufnehmen:<br />
<br />
Soziologen in Konstanz (Konstanz)<br />
Biologie in Rostock (Rostock fragen)<br />
Philosophie in München (LMU)<br />
Chemie in Chemnitz (Chemnitz)<br />
KoMa in Kiel (Heidelberg)<br />
StuMeTa findet gerade in München statt (LMU fragt nach und berichtet)<br />
<br />
; BuFaTa-Teilnehmer-Tagung<br />
Philipp (Bremen) regte an, dass an jeder Uni eine spezielle BuFaTa-Fachschaftenkonferenz (FaKo) stattfinden könnte. Da treffen sich alle Fachschaften mit BuFaTas und können sich austauschen. So können zum einen die BuFaTas vernetzt werden, als auch weitere Fachschaften für einzelne BuFaTas angeworben werden. Sollte sich eine BuFaTa für Zusammenarbeit mit anderen BuFaTas interessieren, so möge sie bitte eine Mail an info@metafawiki.de schreiben oder sich bei einer der teilnehmenden BuFaTas melden.<br />
<br />
; ZAPF-Mentoring<br />
Etwas out-of-topic wurde noch überlegt weitere Fachschaften dazu zu motivieren zur ZaPF zu kommen. Es wurden die “fehlenden” Fachschaften gesammelt und Personen gesucht, die ihnen auf die Füße treten sollen:<br />
<br />
Darmstadt (Frankfurt)<br />
<br />
Emden (Christian aus Oldenburg)<br />
<br />
Essen (Nils von der FUB)<br />
<br />
Freiberg (Dresden/Chemnitz)<br />
<br />
Gießen (Frankfurt)<br />
<br />
Halle (Leipzig)<br />
<br />
Kassel (Göttingen?)<br />
<br />
Münster (Björn aus Aachen)<br />
<br />
Osnabrück (Anika aus Bochum)<br />
<br />
Paderborn (Maik aus Bielefeld)<br />
<br />
Regensburg (Vanessa von der LMU)<br />
<br />
Siegen (Tobi aus Düsseldorf)<br />
<br />
Ulm (Robert aus Konstanz)<br />
<br />
Eine weitere Umfrage hat ergeben, dass Schokoladeneis den meisten (20) besser schmeckt als Vanilleeis (3).<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Es wurde über einzelne BuFaTas berichtet und dann Personen gesucht, die versuchen Kontakt zu weiteren BuFaTas herzustellen. Außerdem sollen die Unis doch eine BuFaTa-FaKo machen, bei der sich alle Fachschaften mit BuFaTa treffen und austauschen. Zum Schluss wurden noch Verantwortliche gesucht, die versuchen die letzten fehlenden Fachschaften zu motivieren zur ZaPF zu kommen.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Teilzeitstudium&diff=9547SoSe13 AK Teilzeitstudium2013-11-15T15:24:41Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Teilzeitstudium =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:30 Uhr <br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
'''Verantwortliche/r: Tobi (Düsseldorf)''' <br \><br />
AK-Modus kann eine Infogeschichte sein, kann aber auch eine Stellungname der ZaPF oder ein "Ideales Teilzeitstudium" beinhalten.<br />
<br />
==Vorbereitung==<br />
==Was ist mit Teilzeitstudium Gemeint==<br />
===Grundsätzlich===<br />
Beim Teilzeitstudium wird darauf Rücksicht genommen, dass Studierende unter Umständen aus Gründen des Gelderwerbs (nicht jeder bekommt BaFöG/hat Angehörige/Eltern, die ihn finanziell unterstützen können), wegen der Pflege von Angehörigen oder weil sie Kinder zu versorgen haben länger für ihr Studium brauchen. Es wird eine Höhere Regelstudienzeit vereinbart in der aber die selbe Anzahl von CPs erworben werden muss, wie im regulären Studium. <br />
===Probleme die beim einrichten eines Teilzeitstudiums Bedacht werden sollten===<br />
* Soll auch die Thesis (Bachelorarbeit/Masterarbeit) mehr Zeit Bekommen?<br />
* Ist ein Wechsel zwischen Normalem und Teilzeitstudium möglich? (in beide Richtungen oder nur in eine?)<br />
* Wie wirkt sich das aufs Bafög aus? <br />
==Fragen die Per Mail an die FS-en und den ZaPF-Verteiler gingen==<br />
1) Gibt es bei euch ein Teilzeitstudium? (Physik/Mathe/Info/Bio/Chemie u.s.w.)<br /><br />
Wenn ja:<br /><br />
2) Auf wieviele Semester Regelstudienzeit ist das ganze Angelegt (Ba/Ma)<br /><br />
3) Wie sind die Vorraussetzungen für die Teilname (Wechsel von Regulär auf Teilzeit möglich? Maximale Anzahl von CP Pro Semester? Sonstiger Regelkram?)<br /><br />
4) Ganz Wichtig: Habt ihr schon Erfahrungen damit?<br /><br />
5) Ein Link auf Musterstudienpläne/Prüfungsordnungen und sonstige Dokumente euerer Uni e.t.c. wäre ganz ganz toll<br /><br />
<br />
==Antworten auf die Mail==<br />
===TU Braunschweig===<br />
1) Es gibt ein Teilzeitstudium<br /><br />
2, 3, 5)<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/gdp/nr_625.pdf Infoblatt dazu]<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/flw/apo.pdf Allgemeine Prüfungsordnung] Teilzeitstudium wird in §3 erwähnt<br /><br />
4) Nicht wirklich.<br />
<br />
===Ruhr Uni Bochum===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
5)[http://www.ruhr-uni-bochum.de/beratung/studium/1_davor/bedeutung_studium.htm Das steht hier]<br />
===Greifswald===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
===Erlangen===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
===TU-Darmstadt===<br />
1) Es gibt ein Gesamtkonzept. Aktuell wird es in Chemie und Informatik zum ersten mal Umgesetzt. Physik bastelt gerade an einem Plan.<br /><br />
5)[http://www.teilzeitstudium.tu-darmstadt.de/media/dezernat_ii/teilzeitstudium/dokumente_4/allgemein_1/Teilzeitsatzung.pdf Satzung zum Teilzeitstudium]<br />
===Duisburg-Essen===<br />
1) Ja<br />
4) Viele nehmen dieses Angebot nicht wahr, da es sich mehr lohnt das reguläre Studium zu versuchen und falls nötig einige Semester dranzuhängen.<br /><br />
2) 3) und 5)<br /><br />
[http://www.uni-due.de/physik/fbphysik/aktuelles/Studiendekan/Studienplan%20Teilzeitstudium.pdf Studienplan mit Modulauflistung]<br /><br />
[http://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/verkuendungsblatt_2008/vbl_2008_46.pdf Prüfungsordnung]<br /><br />
Das Teilzeitstudium umfasst dieselben Module, verteilt auf 9 statt 6 Semester (Insgesamt 180 Credits, 12 Credits Bachelorarbeit) <br />
===Bremen===<br />
1) Nein. Die Uni-Zentrale möchte das nicht und bekommt schon überarbeitungsschweisperlen, wenn sie nur das Wort hört.<br />
===Regensburg===<br />
1) Nein (Weder in Mathe, noch in Physik)<br /><br />
Überschreiten der Regelstudienzeit um 2 Semester bedeutet automatisch: BA-MA-Prüfung ist erstmalig nicht bestanden.<br />
===Rostock===<br />
1.) Nein. - In der Physik ist derzeit aber eine neue Ordnung in Arbeit die ein Teilzeitstudium zulässt.<br /><br />
3.) in neuer Ordnung: Ein Antrag muss beim Prüfungsausschuss eingereicht werden, in dem begründet wird warum man das Teilzeitstudium möchte und wann man in 4 aufeinanderfolgenden Semestern welches Modul belegt.<br />
<br />
= Protokoll =<br />
Zum Thema eines möglichen Hartz-IV-Anspruchs bei Teilzeitstudium, Quelle www.hartz-iv.info: "Nimmt dagegen die Ausbildung nicht die volle Arbeitskraft des Auszubildenden in Anspruch (mindestens 20 Unterrichtsstunden pro Woche, VwV 2.5.2. zu § 2 Abs. 5 BAföG), und ist der Auszubildende infolgedessen vom BAföG ausgeschlossen, kann eine abweichende Beurteilung geboten sein." Keine weiteren Informationen auf der Seite<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_MeTaFa&diff=9545SoSe13 AK MeTaFa2013-11-15T15:21:59Z<p>Daedalus: /* Protokoll */</p>
<hr />
<div>== Was ist die MeTaFa? ==<br />
Die [http://metafa-wiki.de/index.php?title=Hauptseite MeTaFa] ist eine von uns angeleierte Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen BuFaTas.<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: MeTaFa =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:40 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:05 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Timo (RWTH Aachen)<br />
; Protokoll<br />
: Nils (FU Berlin)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
RWTH Aachen, Freie Uni Berlin, Humboldt-Uni zu Berlin, TU Berlin, Uni Bochum, Uni Bremen, Uni Chemnitz, TU Dresden, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt,<br />
Uni Hamburg, Uni Heidelberg, Uni Ilmenau, Uni Jena, Uni Karlsruhe, Uni Konstanz, Uni Leipzig, LMU München, Uni Oldenburg, Uni Würzburg, Uni Wuppertal, PsyFaKo, BuFaTa Geowissenschaften<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Das Ziel des Arbeitskreises sollte ursprünglich die weitere Vernetzung mit Bundesfachschaftentagungen (BuFaTas) sein. Leider haben es die Vertreter der Chemie nicht in den AK geschafft, daher wurde der AK genutzt um das bisherige Geschehen rund um die MeTaFa (Meta-Tagung der Fachschaften) zu erläutern und von ein paar BuFaTas zu berichten.<br />
Weiterhin ging es darum, weiteren Kontakt zu anderen BuFaTas und Physikfachschaften herzustellen.<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Nils berichtet über den bisherigen Stand mit der MeTaFa. Nach langen Bemühungen Kontakt zu anderen BuFaTas aufzunehmen, wurden Vertreter des StAPF zur PsyFaKo eingeladen und haben dort Themen ausgetauscht. Seit dem konnte der Kontakt zu weiteren BuFaTas hergestellt werden, so dass sich im März 2013 Vertreter von fünf BuFaTas in Bamberg getroffen hatten (Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Geowissenschaften, Psychologie, Physik, Wirtschaft- und Sozialwissenschaften). Auf diesem Treffen wurden verschiedenste Dinge besprochen, wie Struktur und Organisation der Tagungen oder gemeinsame Themen wie Akkreditierung und CHE-Ranking. “Die MeTaFa ist für alle BuFaTas offen und stellt ihre Ergebnisse allen ihr bekannten BuFaTas zur Verfügung. Sie schränkt die Autonomie der einzelnen BuFaTas nicht ein und sieht sich nicht als Vertretung dieser.”<br />
Des Weiteren waren Vertreter der ZaPF auf verschiedenen anderen BuFaTas, von denen berichtet wurde:<br />
<br />
Die BuFaTa Geowissenschaften ist selbst anwesend und berichtet von sich. Zur Zeit ist die Tagung noch etwas unstrukturiert, wobei sie nun versuchen dies zu ändern. Nach dem Vorbild der anderen BuFaTas, wollen sie nun auch einen ständigen Ausschuss gründen. Viele Workshops sind sehr fachspezifisch und weniger hochschulpolitisch. Zur Zeit beschäftigen sie sich jedoch stark mit der Anerkennung der ECTS-Punkte, sowie (seit<br />
kurzem) mit der Akkreditierung.<br />
<br />
Auch die PsyFaKo (Psychologen) berichten von sich selbst und befinden sich zur Zeit etwas im Umbau. So soll auf der Tagung in Jena ein Verein gegründet werden, außerdem sind die Tagungen erst seit kurzem viertägig (früher nur über das Wochenende). Auch die Psychologen haben viele fachspezifische Themen, jedoch auch eine große Schnittmenge mit der ZaPF wie Open Access, CHE-Ranking und Akkreditierung (dort haben sie inzwischen wieder mehrere Studenten im Akkreditierungspool). Außerdem beschäftigen sie sich mit der Fragestellung, ob die Studierenden selbst Lehre machen sollten um auch Lehrstoffe abzudecken die nicht im Lehrplan stehen.<br />
<br />
Benni (HU) war bei der Tagung der GeoDACH (Geographen). Sie ist noch sehr jung, hat aber bereits einen Verein und einen Vorstand (in Personalunion). Sie sind gerade dabei, das Thema Akkreditierung anzugehen, haben aber derzeit noch sehr wenige Studierende im Pool. Außerdem wollen sie auch einen “Musterstudiengang” erarbeiten.<br />
<br />
Es waren immer mal wieder Vertreter bei der KIF & KoMa. Sie haben andere Strukturen und sind sehr dezentral (kein ständiger Ausschuss).<br />
<br />
Timo (Aachen) war mal bei der Medizin. Deren Tagung ist weniger eine BuFaTa als eine Konferenz, die mit viel Geld und Arbeit sehr durchstrukturiert ist.<br />
<br />
Nils (FU) war vor zwei Jahren bei der StuMeTa(Studentische Meteorologentagung), die eher (dem Namen entsprechend) nicht als Fachschaftentagung gesehen werden kann, sondern sich mehr mit Themen um die Meteorologie beschäftigt. Es gab das Bestreben wieder mehr hochschulpolitische Themen zu behandeln, es ist aber unbekannt wie der<br />
jetzige Stand der Dinge ist.<br />
<br />
Die Fachschaftentagung der Maschinenbauer (FaTaMa) ist sehr international und findet wohl regelmäßig im Ausland statt, zur Zeit in Freiberg. Es war bisher nicht möglich Kontakt zu ihnen aufzunehmen.<br />
<br />
Es wurden noch weitere Fachschaftentagungen gesammelt und Personen gesucht die versuchen Kontakt aufnehmen:<br />
<br />
Soziologen in Konstanz (Konstanz)<br />
Biologie in Rostock (Rostock fragen)<br />
Philosophie in München (LMU)<br />
Chemie in Chemnitz (Chemnitz)<br />
KoMa in Kiel (Heidelberg)<br />
StuMeTa findet gerade in München statt (LMU fragt nach und berichtet)<br />
<br />
; BuFaTa-Teilnehmer-Tagung<br />
Philipp (Bremen) regte an, dass an jeder Uni eine spezielle BuFaTa-Fachschaftenkonferenz (FaKo) stattfinden könnte. Da treffen sich alle Fachschaften mit BuFaTas und können sich austauschen. So können zum einen die BuFaTas vernetzt werden, als auch weitere Fachschaften für einzelne BuFaTas angeworben werden. Sollte sich eine BuFaTa für Zusammenarbeit mit anderen BuFaTas interessieren, so möge sie bitte eine Mail an info@metafawiki.de schreiben oder sich bei einer der teilnehmenden BuFaTas melden.<br />
<br />
; ZAPF-Mentoring<br />
Etwas out-of-topic wurde noch überlegt weitere Fachschaften dazu zu motivieren zur ZaPF zu kommen. Es wurden die “fehlenden” Fachschaften gesammelt und Personen gesucht, die ihnen auf die Füße treten sollen:<br />
<br />
Darmstadt (Frankfurt)<br />
Emden (Christian aus Oldenburg)<br />
Essen (Nils von der FUB)<br />
Freiberg (Dresden/Chemnitz)<br />
Gießen (Frankfurt)<br />
Halle (Leipzig)<br />
Kassel (Göttingen?)<br />
Münster (Björn aus Aachen)<br />
Osnabrück (Anika aus Bochum)<br />
Paderborn (Maik aus Bielefeld)<br />
Regensburg (Vanessa von der LMU)<br />
Siegen (Tobi aus Düsseldorf)<br />
Ulm (Robert aus Konstanz)<br />
<br />
Eine weitere Umfrage hat ergeben, dass Schokoladeneis den meisten (20) besser schmeckt als Vanilleeis (3).<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Es wurde über einzelne BuFaTas berichtet und dann Personen gesucht, die versuchen Kontakt zu weiteren BuFaTas herzustellen. Außerdem sollen die Unis doch eine BuFaTa-FaKo machen, bei der sich alle Fachschaften mit BuFaTa treffen und austauschen. Zum Schluss wurden noch Verantwortliche gesucht, die versuchen die letzten fehlenden Fachschaften zu motivieren zur ZaPF zu kommen.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_MeTaFa&diff=9543SoSe13 AK MeTaFa2013-11-15T15:18:04Z<p>Daedalus: /* Arbeitskreis: MeTaFa */</p>
<hr />
<div>== Was ist die MeTaFa? ==<br />
Die [http://metafa-wiki.de/index.php?title=Hauptseite MeTaFa] ist eine von uns angeleierte Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen BuFaTas.<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: MeTaFa =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:40 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:05 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Timo (RWTH Aachen)<br />
; Protokoll<br />
: Nils (FU Berlin)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
RWTH Aachen, Freie Uni Berlin, Humboldt-Uni zu Berlin, TU Berlin, Uni Bochum, Uni Bremen, Uni Chemnitz, TU Dresden, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt,<br />
Uni Hamburg, Uni Heidelberg, Uni Ilmenau, Uni Jena, Uni Karlsruhe, Uni Konstanz, Uni Leipzig, LMU München, Uni Oldenburg, Uni Würzburg, Uni Wuppertal, PsyFaKo, BuFaTa Geowissenschaften<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Das Ziel des Arbeitskreises sollte ursprünglich die weitere Vernetzung mit Bundesfachschaftentagungen (BuFaTas) sein. Leider haben es die Vertreter der Chemie nicht in den AK geschafft, daher wurde der AK genutzt um das bisherige Geschehen rund um die MeTaFa (Meta-Tagung der Fachschaften) zu erläutern und von ein paar BuFaTas zu berichten.<br />
Weiterhin ging es darum, weiteren Kontakt zu anderen BuFaTas und Physikfachschaften herzustellen.<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Nils berichtet über den bisherigen Stand mit der MeTaFa. Nach langen Bemühungen Kontakt zu anderen BuFaTas aufzunehmen, wurden Vertreter des StAPF zur PsyFaKo eingeladen und haben dort Themen ausgetauscht. Seit dem konnte der Kontakt zu weiteren BuFaTas hergestellt werden, so dass sich im März 2013 Vertreter von fünf BuFaTas in Bamberg getroffen hatten (Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Geowissenschaften, Psychologie, Physik, Wirtschaft- und Sozialwissenschaften). Auf diesem Treffen wurden verschiedenste Dinge besprochen, wie Struktur und Organisation der Tagungen oder gemeinsame Themen wie Akkreditierung und CHE-Ranking. “Die MeTaFa ist für alle BuFaTas offen und stellt ihre Ergebnisse allen ihr bekannten BuFaTas zur Verfügung. Sie schränkt die Autonomie der einzelnen BuFaTas nicht ein und sieht sich nicht als Vertretung dieser.” 1<br />
Des Weiteren waren Vertreter der ZaPF auf verschiedenen anderen BuFaTas, von denen berichtet wurde:<br />
Die BuFaTa Geowissenschaften ist selbst anwesend und berichtet von sich. Zur Zeit ist die Tagung noch etwas unstrukturiert, wobei sie nun versuchen dies zu ändern. Nach dem Vorbild der anderen BuFaTas, wollen sie nun auch einen ständigen Ausschuss gründen. Viele Workshops sind sehr fachspezifisch und weniger hochschulpolitisch. Zur Zeit beschäftigen sie sich jedoch stark mit der Anerkennung der ECTS-Punkte, sowie (seit<br />
kurzem) mit der Akkreditierung.<br />
Auch die PsyFaKo (Psychologen) berichten von sich selbst und befinden sich zur Zeit etwas im Umbau. So soll auf der Tagung in Jena ein Verein gegründet werden, außerdem sind die Tagungen erst seit kurzem viertägig (früher nur über das Wochenende). Auch die Psychologen haben viele fachspezifische Themen, jedoch auch eine große Schnittmenge mit der ZaPF wie Open Access, CHE-Ranking und Akkreditierung (dort haben sie inzwischen wieder mehrere Studenten im Akkreditierungspool). Außerdem beschäftigen sie sich mit der Fragestellung, ob die Studierenden selbst Lehre machen sollten um auch Lehrstoffe abzudecken die nicht im Lehrplan stehen.<br />
Benni (HU) war bei der Tagung der GeoDACH (Geographen). Sie ist noch sehr jung, hat aber bereits einen Verein und einen Vorstand (in Personalunion). Sie sind gerade dabei, das Thema Akkreditierung anzugehen, haben aber derzeit noch sehr wenige Studierende im Pool. Außerdem wollen sie auch einen “Musterstudiengang” erarbeiten.<br />
Es waren immer mal wieder Vertreter bei der KIF & KoMa. Sie haben andere Strukturen und sind sehr dezentral (kein ständiger Ausschuss).<br />
Timo (Aachen) war mal bei der Medizin. Deren Tagung ist weniger eine BuFaTa als eine Konferenz, die mit viel Geld und Arbeit sehr durchstrukturiert ist.<br />
Nils (FU) war vor zwei Jahren bei der StuMeTa(Studentische Meteorologentagung), die eher (dem Namen entsprechend) nicht als Fachschaftentagung gesehen werden kann, sondern sich mehr mit Themen um die Meteorologie beschäftigt. Es gab das Bestreben wieder mehr hochschulpolitische Themen zu behandeln, es ist aber unbekannt wie der<br />
jetzige Stand der Dinge ist.<br />
Die Fachschaftentagung der Maschinenbauer (FaTaMa) ist sehr international und findet wohl regelmäßig im Ausland statt, zur Zeit in Freiberg. Es war bisher nicht möglich Kontakt zu ihnen aufzunehmen.<br />
Es wurden noch weitere Fachschaftentagungen gesammelt und Personen gesucht die versuchen Kontakt aufnehmen:<br />
Soziologen in Konstanz (Konstanz)<br />
Biologie in Rostock (Rostock fragen)<br />
Philosophie in München (LMU)<br />
Chemie in Chemnitz (Chemnitz)<br />
KoMa in Kiel (Heidelberg)<br />
StuMeTa findet gerade in München statt (LMU fragt nach und berichtet)<br />
�<br />
�BuFaTa-Teilnehmer-Tagung<br />
Philipp (Bremen) regte an, dass an jeder Uni eine spezielle BuFaTa-Fachschaftenkonferenz (FaKo) stattfinden könnte. Da treffen sich alle Fachschaften mit BuFaTas und können sich austauschen. So können zum einen die BuFaTas vernetzt werden, als auch weitere Fachschaften für einzelne BuFaTas angeworben werden. Sollte sich eine BuFaTa für Zusammenarbeit mit anderen BuFaTas interessieren, so möge sie bitte eine Mail an info@metafawiki.de schreiben oder sich bei einer der teilnehmenden BuFaTas melden.<br />
<br />
ZAPF-Mentoring<br />
Etwas out-of-topic wurde noch überlegt weitere Fachschaften dazu zu motivieren zur ZaPF zu kommen. Es wurden die “fehlenden” Fachschaften gesammelt und Personen gesucht, die ihnen auf die Füße treten sollen:<br />
Darmstadt (Frankfurt)<br />
Emden (Christian aus Oldenburg)<br />
Essen (Nils von der FUB)<br />
Freiberg (Dresden/Chemnitz)<br />
Gießen (Frankfurt)<br />
Halle (Leipzig)<br />
Kassel (Göttingen?)<br />
Münster (Björn aus Aachen)<br />
Osnabrück (Anika aus Bochum)<br />
Paderborn (Maik aus Bielefeld)<br />
Regensburg (Vanessa von der LMU)<br />
Siegen (Tobi aus Düsseldorf)<br />
Ulm (Robert aus Konstanz)<br />
Eine weitere Umfrage hat ergeben, dass Schokoladeneis den meisten (20) besser schmeckt als Vanilleeis (3).<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Es wurde über einzelne BuFaTas berichtet und dann Personen gesucht, die versuchen Kontakt zu weiteren BuFaTas herzustellen. Außerdem sollen die Unis doch eine BuFaTa-FaKo machen, bei der sich alle Fachschaften mit BuFaTa treffen und austauschen. Zum Schluss wurden noch Verantwortliche gesucht, die versuchen die letzten fehlenden Fachschaften zu motivieren zur ZaPF zu kommen.<br />
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* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_MeTaFa&diff=9542SoSe13 AK MeTaFa2013-11-15T15:17:39Z<p>Daedalus: /* Arbeitskreis: MeTaFa */</p>
<hr />
<div>== Was ist die MeTaFa? ==<br />
Die [http://metafa-wiki.de/index.php?title=Hauptseite MeTaFa] ist eine von uns angeleierte Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen BuFaTas.<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: MeTaFa =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:40 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:05 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Timo (RWTH Aachen)<br />
; Protokoll<br />
: Nils (FU Berlin)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
RWTH Aachen, Freie Uni Berlin, Humboldt-Uni zu Berlin, TU Berlin, Uni Bochum, Uni Bremen, Uni Chemnitz, TU Dresden, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt,<br />
Uni Hamburg, Uni Heidelberg, Uni Ilmenau, Uni Jena, Uni Karlsruhe, Uni Kon-<br />
stanz, Uni Leipzig, LMU München, Uni Oldenburg, Uni Würzburg, Uni Wuppertal, PsyFaKo, BuFaTa Geowissenschaften<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Das Ziel des Arbeitskreises sollte ursprünglich die weitere Vernetzung mit Bundesfachschaftentagungen (BuFaTas) sein. Leider haben es die Vertreter der Chemie nicht in den AK geschafft, daher wurde der AK genutzt um das bisherige Geschehen rund um die MeTaFa (Meta-Tagung der Fachschaften) zu erläutern und von ein paar BuFaTas zu berichten.<br />
Weiterhin ging es darum, weiteren Kontakt zu anderen BuFaTas und Physikfachschaften herzustellen.<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Nils berichtet über den bisherigen Stand mit der MeTaFa. Nach langen Bemühungen Kontakt zu anderen BuFaTas aufzunehmen, wurden Vertreter des StAPF zur PsyFaKo eingeladen und haben dort Themen ausgetauscht. Seit dem konnte der Kontakt zu weiteren BuFaTas hergestellt werden, so dass sich im März 2013 Vertreter von fünf BuFaTas in Bamberg getroffen hatten (Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Geowissenschaften, Psychologie, Physik, Wirtschaft- und Sozialwissenschaften). Auf diesem Treffen wurden verschiedenste Dinge besprochen, wie Struktur und Organisation der Tagungen oder gemeinsame Themen wie Akkreditierung und CHE-Ranking. “Die MeTaFa ist für alle BuFaTas offen und stellt ihre Ergebnisse allen ihr bekannten BuFaTas zur Verfügung. Sie schränkt die Autonomie der einzelnen BuFaTas nicht ein und sieht sich nicht als Vertretung dieser.” 1<br />
Des Weiteren waren Vertreter der ZaPF auf verschiedenen anderen BuFaTas, von denen berichtet wurde:<br />
Die BuFaTa Geowissenschaften ist selbst anwesend und berichtet von sich. Zur Zeit ist die Tagung noch etwas unstrukturiert, wobei sie nun versuchen dies zu ändern. Nach dem Vorbild der anderen BuFaTas, wollen sie nun auch einen ständigen Ausschuss gründen. Viele Workshops sind sehr fachspezifisch und weniger hochschulpolitisch. Zur Zeit beschäftigen sie sich jedoch stark mit der Anerkennung der ECTS-Punkte, sowie (seit<br />
kurzem) mit der Akkreditierung.<br />
Auch die PsyFaKo (Psychologen) berichten von sich selbst und befinden sich zur Zeit etwas im Umbau. So soll auf der Tagung in Jena ein Verein gegründet werden, außerdem sind die Tagungen erst seit kurzem viertägig (früher nur über das Wochenende). Auch die Psychologen haben viele fachspezifische Themen, jedoch auch eine große Schnittmenge mit der ZaPF wie Open Access, CHE-Ranking und Akkreditierung (dort haben sie inzwischen wieder mehrere Studenten im Akkreditierungspool). Außerdem beschäftigen sie sich mit der Fragestellung, ob die Studierenden selbst Lehre machen sollten um auch Lehrstoffe abzudecken die nicht im Lehrplan stehen.<br />
Benni (HU) war bei der Tagung der GeoDACH (Geographen). Sie ist noch sehr jung, hat aber bereits einen Verein und einen Vorstand (in Personalunion). Sie sind gerade dabei, das Thema Akkreditierung anzugehen, haben aber derzeit noch sehr wenige Studierende im Pool. Außerdem wollen sie auch einen “Musterstudiengang” erarbeiten.<br />
Es waren immer mal wieder Vertreter bei der KIF & KoMa. Sie haben andere Strukturen und sind sehr dezentral (kein ständiger Ausschuss).<br />
Timo (Aachen) war mal bei der Medizin. Deren Tagung ist weniger eine BuFaTa als eine Konferenz, die mit viel Geld und Arbeit sehr durchstrukturiert ist.<br />
Nils (FU) war vor zwei Jahren bei der StuMeTa(Studentische Meteorologentagung), die eher (dem Namen entsprechend) nicht als Fachschaftentagung gesehen werden kann, sondern sich mehr mit Themen um die Meteorologie beschäftigt. Es gab das Bestreben wieder mehr hochschulpolitische Themen zu behandeln, es ist aber unbekannt wie der<br />
jetzige Stand der Dinge ist.<br />
Die Fachschaftentagung der Maschinenbauer (FaTaMa) ist sehr international und findet wohl regelmäßig im Ausland statt, zur Zeit in Freiberg. Es war bisher nicht möglich Kontakt zu ihnen aufzunehmen.<br />
Es wurden noch weitere Fachschaftentagungen gesammelt und Personen gesucht die versuchen Kontakt aufnehmen:<br />
Soziologen in Konstanz (Konstanz)<br />
Biologie in Rostock (Rostock fragen)<br />
Philosophie in München (LMU)<br />
Chemie in Chemnitz (Chemnitz)<br />
KoMa in Kiel (Heidelberg)<br />
StuMeTa findet gerade in München statt (LMU fragt nach und berichtet)<br />
�<br />
�BuFaTa-Teilnehmer-Tagung<br />
Philipp (Bremen) regte an, dass an jeder Uni eine spezielle BuFaTa-Fachschaftenkonferenz (FaKo) stattfinden könnte. Da treffen sich alle Fachschaften mit BuFaTas und können sich austauschen. So können zum einen die BuFaTas vernetzt werden, als auch weitere Fachschaften für einzelne BuFaTas angeworben werden. Sollte sich eine BuFaTa für Zusammenarbeit mit anderen BuFaTas interessieren, so möge sie bitte eine Mail an info@metafawiki.de schreiben oder sich bei einer der teilnehmenden BuFaTas melden.<br />
<br />
ZAPF-Mentoring<br />
Etwas out-of-topic wurde noch überlegt weitere Fachschaften dazu zu motivieren zur ZaPF zu kommen. Es wurden die “fehlenden” Fachschaften gesammelt und Personen gesucht, die ihnen auf die Füße treten sollen:<br />
Darmstadt (Frankfurt)<br />
Emden (Christian aus Oldenburg)<br />
Essen (Nils von der FUB)<br />
Freiberg (Dresden/Chemnitz)<br />
Gießen (Frankfurt)<br />
Halle (Leipzig)<br />
Kassel (Göttingen?)<br />
Münster (Björn aus Aachen)<br />
Osnabrück (Anika aus Bochum)<br />
Paderborn (Maik aus Bielefeld)<br />
Regensburg (Vanessa von der LMU)<br />
Siegen (Tobi aus Düsseldorf)<br />
Ulm (Robert aus Konstanz)<br />
Eine weitere Umfrage hat ergeben, dass Schokoladeneis den meisten (20) besser schmeckt als Vanilleeis (3).<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Es wurde über einzelne BuFaTas berichtet und dann Personen gesucht, die versuchen Kontakt zu weiteren BuFaTas herzustellen. Außerdem sollen die Unis doch eine BuFaTa-FaKo machen, bei der sich alle Fachschaften mit BuFaTa treffen und austauschen. Zum Schluss wurden noch Verantwortliche gesucht, die versuchen die letzten fehlenden Fachschaften zu motivieren zur ZaPF zu kommen.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_MeTaFa&diff=9538SoSe13 AK MeTaFa2013-11-15T15:16:26Z<p>Daedalus: /* Arbeitskreis: MeTaFa */</p>
<hr />
<div>== Was ist die MeTaFa? ==<br />
Die [http://metafa-wiki.de/index.php?title=Hauptseite MeTaFa] ist eine von uns angeleierte Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen BuFaTas.<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: MeTaFa =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:40 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:05 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Timo (RWTH Aachen)<br />
; Protokoll<br />
: Nils (FU Berlin)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
RWTH Aachen, Freie Uni Berlin, Humboldt-Uni zu Berlin, TU Berlin, Uni Bochum, Uni Bremen, Uni Chemnitz, TU Dresden, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt,<br />
Uni Hamburg, Uni Heidelberg, Uni Ilmenau, Uni Jena, Uni Karlsruhe, Uni Kon-<br />
stanz, Uni Leipzig, LMU München, Uni Oldenburg, Uni Würzburg, Uni Wup-<br />
pertal, PsyFaKo, BuFaTa Geowissenschaften<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Das Ziel des Arbeitskreises sollte ursprünglich die weitere Vernetzung mit Bundesfachschaftentagungen (BuFaTas) sein. Leider haben es die Vertreter der Chemie nicht in den AK geschafft, daher wurde der AK genutzt um das bisherige Geschehen rund um die MeTaFa (Meta-Tagung der Fachschaften) zu erläutern und von ein paar BuFaTas zu berichten.<br />
Weiterhin ging es darum, weiteren Kontakt zu anderen BuFaTas und Physikfachschaften herzustellen.<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Nils berichtet über den bisherigen Stand mit der MeTaFa. Nach langen Bemühungen Kontakt zu anderen BuFaTas aufzunehmen, wurden Vertreter des StAPF zur PsyFaKo eingeladen und haben dort Themen ausgetauscht. Seit dem konnte der Kontakt zu weiteren BuFaTas hergestellt werden, so dass sich im März 2013 Vertreter von fünf BuFaTas in Bamberg getroffen hatten (Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Geowissenschaften, Psychologie, Physik, Wirtschaft- und Sozialwissenschaften). Auf diesem Treffen wurden verschiedenste Dinge besprochen, wie Struktur und Organisation der Tagungen oder gemeinsame Themen wie Akkreditierung und CHE-Ranking. “Die MeTaFa ist für alle BuFaTas offen und stellt ihre Ergebnisse allen ihr bekannten BuFaTas zur Verfügung. Sie schränkt die Autonomie der einzelnen BuFaTas nicht ein und sieht sich nicht als Vertretung dieser.” 1<br />
Des Weiteren waren Vertreter der ZaPF auf verschiedenen anderen BuFaTas, von denen berichtet wurde:<br />
Die BuFaTa Geowissenschaften ist selbst anwesend und berichtet von sich. Zur Zeit ist die Tagung noch etwas unstrukturiert, wobei sie nun versuchen dies zu ändern. Nach dem Vorbild der anderen BuFaTas, wollen sie nun auch einen ständigen Ausschuss gründen. Viele Workshops sind sehr fachspezifisch und weniger hochschulpolitisch. Zur Zeit beschäftigen sie sich jedoch stark mit der Anerkennung der ECTS-Punkte, sowie (seit<br />
kurzem) mit der Akkreditierung.<br />
Auch die PsyFaKo (Psychologen) berichten von sich selbst und befinden sich zur Zeit etwas im Umbau. So soll auf der Tagung in Jena ein Verein gegründet werden, außerdem sind die Tagungen erst seit kurzem viertägig (früher nur über das Wochenende). Auch die Psychologen haben viele fachspezifische Themen, jedoch auch eine große Schnittmenge mit der ZaPF wie Open Access, CHE-Ranking und Akkreditierung (dort haben sie inzwischen wieder mehrere Studenten im Akkreditierungspool). Außerdem beschäftigen sie sich mit der Fragestellung, ob die Studierenden selbst Lehre machen sollten um auch Lehrstoffe abzudecken die nicht im Lehrplan stehen.<br />
Benni (HU) war bei der Tagung der GeoDACH (Geographen). Sie ist noch sehr jung, hat aber bereits einen Verein und einen Vorstand (in Personalunion). Sie sind gerade dabei, das Thema Akkreditierung anzugehen, haben aber derzeit noch sehr wenige Studierende im Pool. Außerdem wollen sie auch einen “Musterstudiengang” erarbeiten.<br />
Es waren immer mal wieder Vertreter bei der KIF & KoMa. Sie haben andere Strukturen und sind sehr dezentral (kein ständiger Ausschuss).<br />
Timo (Aachen) war mal bei der Medizin. Deren Tagung ist weniger eine BuFaTa als eine Konferenz, die mit viel Geld und Arbeit sehr durchstrukturiert ist.<br />
Nils (FU) war vor zwei Jahren bei der StuMeTa(Studentische Meteorologentagung), die eher (dem Namen entsprechend) nicht als Fachschaftentagung gesehen werden kann, sondern sich mehr mit Themen um die Meteorologie beschäftigt. Es gab das Bestreben wieder mehr hochschulpolitische Themen zu behandeln, es ist aber unbekannt wie der<br />
jetzige Stand der Dinge ist.<br />
Die Fachschaftentagung der Maschinenbauer (FaTaMa) ist sehr international und findet wohl regelmäßig im Ausland statt, zur Zeit in Freiberg. Es war bisher nicht möglich Kontakt zu ihnen aufzunehmen.<br />
Es wurden noch weitere Fachschaftentagungen gesammelt und Personen gesucht die versuchen Kontakt aufnehmen:<br />
Soziologen in Konstanz (Konstanz)<br />
Biologie in Rostock (Rostock fragen)<br />
Philosophie in München (LMU)<br />
Chemie in Chemnitz (Chemnitz)<br />
KoMa in Kiel (Heidelberg)<br />
StuMeTa findet gerade in München statt (LMU fragt nach und berichtet)<br />
�<br />
�BuFaTa-Teilnehmer-Tagung<br />
Philipp (Bremen) regte an, dass an jeder Uni eine spezielle BuFaTa-Fachschaftenkonferenz (FaKo) stattfinden könnte. Da treffen sich alle Fachschaften mit BuFaTas und können sich austauschen. So können zum einen die BuFaTas vernetzt werden, als auch weitere Fachschaften für einzelne BuFaTas angeworben werden. Sollte sich eine BuFaTa für Zusammenarbeit mit anderen BuFaTas interessieren, so möge sie bitte eine Mail an info@metafawiki.de schreiben oder sich bei einer der teilnehmenden BuFaTas melden.<br />
<br />
ZAPF-Mentoring<br />
Etwas out-of-topic wurde noch überlegt weitere Fachschaften dazu zu motivieren zur ZaPF zu kommen. Es wurden die “fehlenden” Fachschaften gesammelt und Personen gesucht, die ihnen auf die Füße treten sollen:<br />
Darmstadt (Frankfurt)<br />
Emden (Christian aus Oldenburg)<br />
Essen (Nils von der FUB)<br />
Freiberg (Dresden/Chemnitz)<br />
Gießen (Frankfurt)<br />
Halle (Leipzig)<br />
Kassel (Göttingen?)<br />
Münster (Björn aus Aachen)<br />
Osnabrück (Anika aus Bochum)<br />
Paderborn (Maik aus Bielefeld)<br />
Regensburg (Vanessa von der LMU)<br />
Siegen (Tobi aus Düsseldorf)<br />
Ulm (Robert aus Konstanz)<br />
Eine weitere Umfrage hat ergeben, dass Schokoladeneis den meisten (20) besser schmeckt als Vanilleeis (3).<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Es wurde über einzelne BuFaTas berichtet und dann Personen gesucht, die versuchen Kontakt zu weiteren BuFaTas herzustellen. Außerdem sollen die Unis doch eine BuFaTa-FaKo machen, bei der sich alle Fachschaften mit BuFaTa treffen und austauschen. Zum Schluss wurden noch Verantwortliche gesucht, die versuchen die letzten fehlenden Fachschaften zu motivieren zur ZaPF zu kommen.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
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<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_MeTaFa&diff=9536SoSe13 AK MeTaFa2013-11-15T15:15:30Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>== Was ist die MeTaFa? ==<br />
Die [http://metafa-wiki.de/index.php?title=Hauptseite MeTaFa] ist eine von uns angeleierte Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen BuFaTas.<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: MeTaFa =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:40 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:05 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Timo (RWTH Aachen)<br />
; Protokoll<br />
: Nils (FU Berlin)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
; RWTH Aachen, Freie Uni Berlin, Humboldt-Uni zu Berlin, TU Berlin, Uni Bo-<br />
chum, Uni Bremen, Uni Chemnitz, TU Dresden, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt,<br />
Uni Hamburg, Uni Heidelberg, Uni Ilmenau, Uni Jena, Uni Karlsruhe, Uni Kon-<br />
stanz, Uni Leipzig, LMU München, Uni Oldenburg, Uni Würzburg, Uni Wup-<br />
pertal, PsyFaKo, BuFaTa Geowissenschaften<br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Das Ziel des Arbeitskreises sollte ursprünglich die weitere Vernetzung mit Bundesfachschaftentagungen (BuFaTas) sein. Leider haben es die Vertreter der Chemie nicht in den AK geschafft, daher wurde der AK genutzt um das bisherige Geschehen rund um die MeTaFa (Meta-Tagung der Fachschaften) zu erläutern und von ein paar BuFaTas zu berichten.<br />
Weiterhin ging es darum, weiteren Kontakt zu anderen BuFaTas und Physikfachschaften herzustellen.<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Nils berichtet über den bisherigen Stand mit der MeTaFa. Nach langen Bemühungen Kontakt zu anderen BuFaTas aufzunehmen, wurden Vertreter des StAPF zur PsyFaKo eingeladen und haben dort Themen ausgetauscht. Seit dem konnte der Kontakt zu weiteren BuFaTas hergestellt werden, so dass sich im März 2013 Vertreter von fünf BuFaTas in Bamberg getroffen hatten (Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Geowissenschaften, Psychologie, Physik, Wirtschaft- und Sozialwissenschaften). Auf diesem Treffen wurden verschiedenste Dinge besprochen, wie Struktur und Organisation der Tagungen oder gemeinsame Themen wie Akkreditierung und CHE-Ranking. “Die MeTaFa ist für alle BuFaTas offen und stellt ihre Ergebnisse allen ihr bekannten BuFaTas zur Verfügung. Sie schränkt die Autonomie der einzelnen BuFaTas nicht ein und sieht sich nicht als Vertretung dieser.” 1<br />
Des Weiteren waren Vertreter der ZaPF auf verschiedenen anderen BuFaTas, von denen berichtet wurde:<br />
Die BuFaTa Geowissenschaften ist selbst anwesend und berichtet von sich. Zur Zeit ist die Tagung noch etwas unstrukturiert, wobei sie nun versuchen dies zu ändern. Nach dem Vorbild der anderen BuFaTas, wollen sie nun auch einen ständigen Ausschuss gründen. Viele Workshops sind sehr fachspezifisch und weniger hochschulpolitisch. Zur Zeit beschäftigen sie sich jedoch stark mit der Anerkennung der ECTS-Punkte, sowie (seit<br />
kurzem) mit der Akkreditierung.<br />
Auch die PsyFaKo (Psychologen) berichten von sich selbst und befinden sich zur Zeit etwas im Umbau. So soll auf der Tagung in Jena ein Verein gegründet werden, außerdem sind die Tagungen erst seit kurzem viertägig (früher nur über das Wochenende). Auch die Psychologen haben viele fachspezifische Themen, jedoch auch eine große Schnittmenge mit der ZaPF wie Open Access, CHE-Ranking und Akkreditierung (dort haben sie inzwischen wieder mehrere Studenten im Akkreditierungspool). Außerdem beschäftigen sie sich mit der Fragestellung, ob die Studierenden selbst Lehre machen sollten um auch Lehrstoffe abzudecken die nicht im Lehrplan stehen.<br />
Benni (HU) war bei der Tagung der GeoDACH (Geographen). Sie ist noch sehr jung, hat aber bereits einen Verein und einen Vorstand (in Personalunion). Sie sind gerade dabei, das Thema Akkreditierung anzugehen, haben aber derzeit noch sehr wenige Studierende im Pool. Außerdem wollen sie auch einen “Musterstudiengang” erarbeiten.<br />
Es waren immer mal wieder Vertreter bei der KIF & KoMa. Sie haben andere Strukturen und sind sehr dezentral (kein ständiger Ausschuss).<br />
Timo (Aachen) war mal bei der Medizin. Deren Tagung ist weniger eine BuFaTa als eine Konferenz, die mit viel Geld und Arbeit sehr durchstrukturiert ist.<br />
Nils (FU) war vor zwei Jahren bei der StuMeTa(Studentische Meteorologentagung), die eher (dem Namen entsprechend) nicht als Fachschaftentagung gesehen werden kann, sondern sich mehr mit Themen um die Meteorologie beschäftigt. Es gab das Bestreben wieder mehr hochschulpolitische Themen zu behandeln, es ist aber unbekannt wie der<br />
jetzige Stand der Dinge ist.<br />
Die Fachschaftentagung der Maschinenbauer (FaTaMa) ist sehr international und findet wohl regelmäßig im Ausland statt, zur Zeit in Freiberg. Es war bisher nicht möglich Kontakt zu ihnen aufzunehmen.<br />
Es wurden noch weitere Fachschaftentagungen gesammelt und Personen gesucht die versuchen Kontakt aufnehmen:<br />
Soziologen in Konstanz (Konstanz)<br />
Biologie in Rostock (Rostock fragen)<br />
Philosophie in München (LMU)<br />
Chemie in Chemnitz (Chemnitz)<br />
KoMa in Kiel (Heidelberg)<br />
StuMeTa findet gerade in München statt (LMU fragt nach und berichtet)<br />
�<br />
�BuFaTa-Teilnehmer-Tagung<br />
Philipp (Bremen) regte an, dass an jeder Uni eine spezielle BuFaTa-Fachschaftenkonferenz (FaKo) stattfinden könnte. Da treffen sich alle Fachschaften mit BuFaTas und können sich austauschen. So können zum einen die BuFaTas vernetzt werden, als auch weitere Fachschaften für einzelne BuFaTas angeworben werden. Sollte sich eine BuFaTa für Zusammenarbeit mit anderen BuFaTas interessieren, so möge sie bitte eine Mail an info@metafawiki.de schreiben oder sich bei einer der teilnehmenden BuFaTas melden.<br />
<br />
ZAPF-Mentoring<br />
Etwas out-of-topic wurde noch überlegt weitere Fachschaften dazu zu motivieren zur ZaPF zu kommen. Es wurden die “fehlenden” Fachschaften gesammelt und Personen gesucht, die ihnen auf die Füße treten sollen:<br />
Darmstadt (Frankfurt)<br />
Emden (Christian aus Oldenburg)<br />
Essen (Nils von der FUB)<br />
Freiberg (Dresden/Chemnitz)<br />
Gießen (Frankfurt)<br />
Halle (Leipzig)<br />
Kassel (Göttingen?)<br />
Münster (Björn aus Aachen)<br />
Osnabrück (Anika aus Bochum)<br />
Paderborn (Maik aus Bielefeld)<br />
Regensburg (Vanessa von der LMU)<br />
Siegen (Tobi aus Düsseldorf)<br />
Ulm (Robert aus Konstanz)<br />
Eine weitere Umfrage hat ergeben, dass Schokoladeneis den meisten (20) besser schmeckt als Vanilleeis (3).<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Es wurde über einzelne BuFaTas berichtet und dann Personen gesucht, die versuchen Kontakt zu weiteren BuFaTas herzustellen. Außerdem sollen die Unis doch eine BuFaTa-FaKo machen, bei der sich alle Fachschaften mit BuFaTa treffen und austauschen. Zum Schluss wurden noch Verantwortliche gesucht, die versuchen die letzten fehlenden Fachschaften zu motivieren zur ZaPF zu kommen.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_MeTaFa&diff=9534SoSe13 AK MeTaFa2013-11-15T15:11:43Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>== Was ist die MeTaFa? ==<br />
Die [http://metafa-wiki.de/index.php?title=Hauptseite MeTaFa] ist eine von uns angeleierte Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen BuFaTas.<br />
<br />
== Ziel des AKs ==<br />
Da wieder einige Vertreter von anderen BuFaTas uns auf der ZaPF besuchen werden, sollte es am Donnerstag Vormittag einen AK zu diesem Thema geben. Es wird der aktuelle Stand der Zusammenarbeit berichtet, sowie mit anderen BuFaTs Themen ausgetauscht.<br />
Das Protokoll findet ihr [https://vmp.ethz.ch/zapfwiki/index.php/Datei:Protokoll_AK_MeTaFa.pdf hier].<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: MeTaFa =<br />
'''Protokoll''' vom 09.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:40 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:05 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Timo (RWTH Aachen)<br />
; Protokoll<br />
: Nils (FU Berlin)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<--: FU Berlin,--><br />
<--: HU Berlin,--><br />
<--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<--: Uni Bremen,--><br />
<--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Cottbus,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<--: TU Dresden,--><br />
<!--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<--: Uni Frankfurt,--><br />
<!--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Graz,--><br />
<!--: TU Graz,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Hannover,--><br />
<--: Uni Heidelberg,--><br />
<--: TU Ilmenau,--><br />
<--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
<--: Uni Konstanz,--><br />
<--: Uni Leipzig,--><br />
<!--: Uni Linz,--><br />
<!--: Uni Magdeburg,--><br />
<!--: Uni Marburg,--><br />
<--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: HS München,--><br />
<--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Rostock,--><br />
<!--: Uni Tübingen,--><br />
<!--: TU Wien,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<--: Uni Wuppertal,--><br />
<--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: ETH Zürich,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<--: PsyFaKo--><br />
<--: BuFaTa Geowissenschaften,--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Das Ziel des Arbeitskreises sollte ursprünglich die weitere Vernetzung mit Bundesfachschaftentagungen (BuFaTas) sein. Leider haben es die Vertreter der Chemie nicht in den AK geschafft, daher wurde der AK genutzt um das bisherige Geschehen rund um die MeTaFa (Meta-Tagung der Fachschaften) zu erläutern und von ein paar BuFaTas zu berichten.<br />
Weiterhin ging es darum, weiteren Kontakt zu anderen BuFaTas und Physikfachschaften herzustellen.<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Nils berichtet über den bisherigen Stand mit der MeTaFa. Nach langen Bemühungen Kontakt zu anderen BuFaTas aufzunehmen, wurden Vertreter des StAPF zur PsyFaKo eingeladen und haben dort Themen ausgetauscht. Seit dem konnte der Kontakt zu weiteren BuFaTas hergestellt werden, so dass sich im März 2013 Vertreter von fünf BuFaTas in Bamberg getroffen hatten (Bauingenieurwesen, Elektrotechnik, Geowissenschaften, Psychologie, Physik, Wirtschaft- und Sozialwissenschaften). Auf diesem Treffen wurden verschiedenste Dinge besprochen, wie Struktur und Organisation der Tagungen oder gemeinsame Themen wie Akkreditierung und CHE-Ranking. “Die MeTaFa ist für alle BuFaTas offen und stellt ihre Ergebnisse allen ihr bekannten BuFaTas zur Verfügung. Sie schränkt die Autonomie der einzelnen BuFaTas nicht ein und sieht sich nicht als Vertretung dieser.” 1<br />
Des Weiteren waren Vertreter der ZaPF auf verschiedenen anderen BuFaTas, von denen berichtet wurde:<br />
Die BuFaTa Geowissenschaften ist selbst anwesend und berichtet von sich. Zur Zeit ist die Tagung noch etwas unstrukturiert, wobei sie nun versuchen dies zu ändern. Nach dem Vorbild der anderen BuFaTas, wollen sie nun auch einen ständigen Ausschuss gründen. Viele Workshops sind sehr fachspezifisch und weniger hochschulpolitisch. Zur Zeit beschäftigen sie sich jedoch stark mit der Anerkennung der ECTS-Punkte, sowie (seit<br />
kurzem) mit der Akkreditierung.<br />
Auch die PsyFaKo (Psychologen) berichten von sich selbst und befinden sich zur Zeit etwas im Umbau. So soll auf der Tagung in Jena ein Verein gegründet werden, außerdem sind die Tagungen erst seit kurzem viertägig (früher nur über das Wochenende). Auch die Psychologen haben viele fachspezifische Themen, jedoch auch eine große Schnittmenge mit der ZaPF wie Open Access, CHE-Ranking und Akkreditierung (dort haben sie inzwischen wieder mehrere Studenten im Akkreditierungspool). Außerdem beschäftigen sie sich mit der Fragestellung, ob die Studierenden selbst Lehre machen sollten um auch Lehrstoffe abzudecken die nicht im Lehrplan stehen.<br />
Benni (HU) war bei der Tagung der GeoDACH (Geographen). Sie ist noch sehr jung, hat aber bereits einen Verein und einen Vorstand (in Personalunion). Sie sind gerade dabei, das Thema Akkreditierung anzugehen, haben aber derzeit noch sehr wenige Studierende im Pool. Außerdem wollen sie auch einen “Musterstudiengang” erarbeiten.<br />
Es waren immer mal wieder Vertreter bei der KIF & KoMa. Sie haben andere Strukturen und sind sehr dezentral (kein ständiger Ausschuss).<br />
Timo (Aachen) war mal bei der Medizin. Deren Tagung ist weniger eine BuFaTa als eine Konferenz, die mit viel Geld und Arbeit sehr durchstrukturiert ist.<br />
Nils (FU) war vor zwei Jahren bei der StuMeTa(Studentische Meteorologentagung), die eher (dem Namen entsprechend) nicht als Fachschaftentagung gesehen werden kann, sondern sich mehr mit Themen um die Meteorologie beschäftigt. Es gab das Bestreben wieder mehr hochschulpolitische Themen zu behandeln, es ist aber unbekannt wie der<br />
jetzige Stand der Dinge ist.<br />
Die Fachschaftentagung der Maschinenbauer (FaTaMa) ist sehr international und findet wohl regelmäßig im Ausland statt, zur Zeit in Freiberg. Es war bisher nicht möglich Kontakt zu ihnen aufzunehmen.<br />
Es wurden noch weitere Fachschaftentagungen gesammelt und Personen gesucht die versuchen Kontakt aufnehmen:<br />
Soziologen in Konstanz (Konstanz)<br />
Biologie in Rostock (Rostock fragen)<br />
Philosophie in München (LMU)<br />
Chemie in Chemnitz (Chemnitz)<br />
KoMa in Kiel (Heidelberg)<br />
StuMeTa findet gerade in München statt (LMU fragt nach und berichtet)<br />
�<br />
�BuFaTa-Teilnehmer-Tagung<br />
Philipp (Bremen) regte an, dass an jeder Uni eine spezielle BuFaTa-Fachschaftenkonferenz (FaKo) stattfinden könnte. Da treffen sich alle Fachschaften mit BuFaTas und können sich austauschen. So können zum einen die BuFaTas vernetzt werden, als auch weitere Fachschaften für einzelne BuFaTas angeworben werden. Sollte sich eine BuFaTa für Zusammenarbeit mit anderen BuFaTas interessieren, so möge sie bitte eine Mail an info@metafawiki.de schreiben oder sich bei einer der teilnehmenden BuFaTas melden.<br />
<br />
ZAPF-Mentoring<br />
Etwas out-of-topic wurde noch überlegt weitere Fachschaften dazu zu motivieren zur ZaPF zu kommen. Es wurden die “fehlenden” Fachschaften gesammelt und Personen gesucht, die ihnen auf die Füße treten sollen:<br />
Darmstadt (Frankfurt)<br />
Emden (Christian aus Oldenburg)<br />
Essen (Nils von der FUB)<br />
Freiberg (Dresden/Chemnitz)<br />
Gießen (Frankfurt)<br />
Halle (Leipzig)<br />
Kassel (Göttingen?)<br />
Münster (Björn aus Aachen)<br />
Osnabrück (Anika aus Bochum)<br />
Paderborn (Maik aus Bielefeld)<br />
Regensburg (Vanessa von der LMU)<br />
Siegen (Tobi aus Düsseldorf)<br />
Ulm (Robert aus Konstanz)<br />
Eine weitere Umfrage hat ergeben, dass Schokoladeneis den meisten (20) besser schmeckt als Vanilleeis (3).<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Es wurde über einzelne BuFaTas berichtet und dann Personen gesucht, die versuchen Kontakt zu weiteren BuFaTas herzustellen. Außerdem sollen die Unis doch eine BuFaTa-FaKo machen, bei der sich alle Fachschaften mit BuFaTa treffen und austauschen. Zum Schluss wurden noch Verantwortliche gesucht, die versuchen die letzten fehlenden Fachschaften zu motivieren zur ZaPF zu kommen.<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Teilzeitstudium&diff=9525SoSe13 AK Teilzeitstudium2013-11-15T14:46:21Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Teilzeitstudium =<br />
'''Protokoll''' vom 08.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:30 Uhr <br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
'''Verantwortliche/r: Tobi (Düsseldorf)''' <br \><br />
AK-Modus kann eine Infogeschichte sein, kann aber auch eine Stellungname der ZaPF oder ein "Ideales Teilzeitstudium" beinhalten.<br />
<br />
==Vorbereitung==<br />
==Was ist mit Teilzeitstudium Gemeint==<br />
===Grundsätzlich===<br />
Beim Teilzeitstudium wird darauf Rücksicht genommen, dass Studierende unter Umständen aus Gründen des Gelderwerbs (nicht jeder bekommt BaFöG/hat Angehörige/Eltern, die ihn finanziell unterstützen können), wegen der Pflege von Angehörigen oder weil sie Kinder zu versorgen haben länger für ihr Studium brauchen. Es wird eine Höhere Regelstudienzeit vereinbart in der aber die selbe Anzahl von CPs erworben werden muss, wie im regulären Studium. <br />
===Probleme die beim einrichten eines Teilzeitstudiums Bedacht werden sollten===<br />
* Soll auch die Thesis (Bachelorarbeit/Masterarbeit) mehr Zeit Bekommen?<br />
* Ist ein Wechsel zwischen Normalem und Teilzeitstudium möglich? (in beide Richtungen oder nur in eine?)<br />
* Wie wirkt sich das aufs Bafög aus? <br />
==Fragen die Per Mail an die FS-en und den ZaPF-Verteiler gingen==<br />
1) Gibt es bei euch ein Teilzeitstudium? (Physik/Mathe/Info/Bio/Chemie u.s.w.)<br /><br />
Wenn ja:<br /><br />
2) Auf wieviele Semester Regelstudienzeit ist das ganze Angelegt (Ba/Ma)<br /><br />
3) Wie sind die Vorraussetzungen für die Teilname (Wechsel von Regulär auf Teilzeit möglich? Maximale Anzahl von CP Pro Semester? Sonstiger Regelkram?)<br /><br />
4) Ganz Wichtig: Habt ihr schon Erfahrungen damit?<br /><br />
5) Ein Link auf Musterstudienpläne/Prüfungsordnungen und sonstige Dokumente euerer Uni e.t.c. wäre ganz ganz toll<br /><br />
<br />
==Antworten auf die Mail==<br />
===TU Braunschweig===<br />
1) Es gibt ein Teilzeitstudium<br /><br />
2, 3, 5)<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/gdp/nr_625.pdf Infoblatt dazu]<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/flw/apo.pdf Allgemeine Prüfungsordnung] Teilzeitstudium wird in §3 erwähnt<br /><br />
4) Nicht wirklich.<br />
<br />
===Ruhr Uni Bochum===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
5)[http://www.ruhr-uni-bochum.de/beratung/studium/1_davor/bedeutung_studium.htm Das steht hier]<br />
===Greifswald===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
===Erlangen===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
===TU-Darmstadt===<br />
1) Es gibt ein Gesamtkonzept. Aktuell wird es in Chemie und Informatik zum ersten mal Umgesetzt. Physik bastelt gerade an einem Plan.<br /><br />
5)[http://www.teilzeitstudium.tu-darmstadt.de/media/dezernat_ii/teilzeitstudium/dokumente_4/allgemein_1/Teilzeitsatzung.pdf Satzung zum Teilzeitstudium]<br />
===Duisburg-Essen===<br />
1) Ja<br />
4) Viele nehmen dieses Angebot nicht wahr, da es sich mehr lohnt das reguläre Studium zu versuchen und falls nötig einige Semester dranzuhängen.<br /><br />
2) 3) und 5)<br /><br />
[http://www.uni-due.de/physik/fbphysik/aktuelles/Studiendekan/Studienplan%20Teilzeitstudium.pdf Studienplan mit Modulauflistung]<br /><br />
[http://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/verkuendungsblatt_2008/vbl_2008_46.pdf Prüfungsordnung]<br /><br />
Das Teilzeitstudium umfasst dieselben Module, verteilt auf 9 statt 6 Semester (Insgesamt 180 Credits, 12 Credits Bachelorarbeit) <br />
===Bremen===<br />
1) Nein. Die Uni-Zentrale möchte das nicht und bekommt schon überarbeitungsschweisperlen, wenn sie nur das Wort hört.<br />
===Regensburg===<br />
1) Nein (Weder in Mathe, noch in Physik)<br /><br />
Überschreiten der Regelstudienzeit um 2 Semester bedeutet automatisch: BA-MA-Prüfung ist erstmalig nicht bestanden.<br />
===Rostock===<br />
1.) Nein. - In der Physik ist derzeit aber eine neue Ordnung in Arbeit die ein Teilzeitstudium zulässt.<br /><br />
3.) in neuer Ordnung: Ein Antrag muss beim Prüfungsausschuss eingereicht werden, in dem begründet wird warum man das Teilzeitstudium möchte und wann man in 4 aufeinanderfolgenden Semestern welches Modul belegt.<br />
<br />
= Protokoll =<br />
Zum Thema eines möglichen Hartz-IV-Anspruchs bei Teilzeitstudium, Quelle www.hartz-iv.info: "Nimmt dagegen die Ausbildung nicht die volle Arbeitskraft des Auszubildenden in Anspruch (mindestens 20 Unterrichtsstunden pro Woche, VwV 2.5.2. zu § 2 Abs. 5 BAföG), und ist der Auszubildende infolgedessen vom BAföG ausgeschlossen, kann eine abweichende Beurteilung geboten sein." Keine weiteren Informationen auf der Seite<br />
<br />
<br />
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* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Teilzeitstudium&diff=9523SoSe13 AK Teilzeitstudium2013-11-15T14:44:07Z<p>Daedalus: </p>
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<div>[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Teilzeitstudium =<br />
'''Protokoll''' vom 08.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:30 Uhr <br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
'''Verantwortliche/r: Tobi (Düsseldorf)''' <br \><br />
AK-Modus kann eine Infogeschichte sein, kann aber auch eine Stellungname der ZaPF oder ein "Ideales Teilzeitstudium" beinhalten.<br />
<br />
=Vorbereitung=<br />
==Was ist mit Teilzeitstudium Gemeint==<br />
===Grundsätzlich===<br />
Beim Teilzeitstudium wird darauf Rücksicht genommen, dass Studierende unter Umständen aus Gründen des Gelderwerbs (nicht jeder bekommt BaFöG/hat Angehörige/Eltern, die ihn finanziell unterstützen können), wegen der Pflege von Angehörigen oder weil sie Kinder zu versorgen haben länger für ihr Studium brauchen. Es wird eine Höhere Regelstudienzeit vereinbart in der aber die selbe Anzahl von CPs erworben werden muss, wie im regulären Studium. <br />
===Probleme die beim einrichten eines Teilzeitstudiums Bedacht werden sollten===<br />
* Soll auch die Thesis (Bachelorarbeit/Masterarbeit) mehr Zeit Bekommen?<br />
* Ist ein Wechsel zwischen Normalem und Teilzeitstudium möglich? (in beide Richtungen oder nur in eine?)<br />
* Wie wirkt sich das aufs Bafög aus? <br />
==Fragen die Per Mail an die FS-en und den ZaPF-Verteiler gingen==<br />
1) Gibt es bei euch ein Teilzeitstudium? (Physik/Mathe/Info/Bio/Chemie u.s.w.)<br /><br />
Wenn ja:<br /><br />
2) Auf wieviele Semester Regelstudienzeit ist das ganze Angelegt (Ba/Ma)<br /><br />
3) Wie sind die Vorraussetzungen für die Teilname (Wechsel von Regulär auf Teilzeit möglich? Maximale Anzahl von CP Pro Semester? Sonstiger Regelkram?)<br /><br />
4) Ganz Wichtig: Habt ihr schon Erfahrungen damit?<br /><br />
5) Ein Link auf Musterstudienpläne/Prüfungsordnungen und sonstige Dokumente euerer Uni e.t.c. wäre ganz ganz toll<br /><br />
<br />
==Antworten auf die Mail==<br />
===TU Braunschweig===<br />
1) Es gibt ein Teilzeitstudium<br /><br />
2, 3, 5)<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/gdp/nr_625.pdf Infoblatt dazu]<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/flw/apo.pdf Allgemeine Prüfungsordnung] Teilzeitstudium wird in §3 erwähnt<br /><br />
4) Nicht wirklich.<br />
<br />
===Ruhr Uni Bochum===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
5)[http://www.ruhr-uni-bochum.de/beratung/studium/1_davor/bedeutung_studium.htm Das steht hier]<br />
===Greifswald===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
===Erlangen===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
===TU-Darmstadt===<br />
1) Es gibt ein Gesamtkonzept. Aktuell wird es in Chemie und Informatik zum ersten mal Umgesetzt. Physik bastelt gerade an einem Plan.<br /><br />
5)[http://www.teilzeitstudium.tu-darmstadt.de/media/dezernat_ii/teilzeitstudium/dokumente_4/allgemein_1/Teilzeitsatzung.pdf Satzung zum Teilzeitstudium]<br />
===Duisburg-Essen===<br />
1) Ja<br />
4) Viele nehmen dieses Angebot nicht wahr, da es sich mehr lohnt das reguläre Studium zu versuchen und falls nötig einige Semester dranzuhängen.<br /><br />
2) 3) und 5)<br /><br />
[http://www.uni-due.de/physik/fbphysik/aktuelles/Studiendekan/Studienplan%20Teilzeitstudium.pdf Studienplan mit Modulauflistung]<br /><br />
[http://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/verkuendungsblatt_2008/vbl_2008_46.pdf Prüfungsordnung]<br /><br />
Das Teilzeitstudium umfasst dieselben Module, verteilt auf 9 statt 6 Semester (Insgesamt 180 Credits, 12 Credits Bachelorarbeit) <br />
===Bremen===<br />
1) Nein. Die Uni-Zentrale möchte das nicht und bekommt schon überarbeitungsschweisperlen, wenn sie nur das Wort hört.<br />
===Regensburg===<br />
1) Nein (Weder in Mathe, noch in Physik)<br /><br />
Überschreiten der Regelstudienzeit um 2 Semester bedeutet automatisch: BA-MA-Prüfung ist erstmalig nicht bestanden.<br />
===Rostock===<br />
1.) Nein. - In der Physik ist derzeit aber eine neue Ordnung in Arbeit die ein Teilzeitstudium zulässt.<br /><br />
3.) in neuer Ordnung: Ein Antrag muss beim Prüfungsausschuss eingereicht werden, in dem begründet wird warum man das Teilzeitstudium möchte und wann man in 4 aufeinanderfolgenden Semestern welches Modul belegt.<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Zum Thema eines möglichen Hartz-IV-Anspruchs bei Teilzeitstudium, Quelle www.hartz-iv.info: "Nimmt dagegen die Ausbildung nicht die volle Arbeitskraft des Auszubildenden in Anspruch (mindestens 20 Unterrichtsstunden pro Woche, VwV 2.5.2. zu § 2 Abs. 5 BAföG), und ist der Auszubildende infolgedessen vom BAföG ausgeschlossen, kann eine abweichende Beurteilung geboten sein." Keine weiteren Informationen auf der Seite<br />
<br />
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* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Teilzeitstudium&diff=9521SoSe13 AK Teilzeitstudium2013-11-15T14:42:32Z<p>Daedalus: </p>
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= Ergebnisse =<br />
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
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= Arbeitskreis: Teilzeitstudium =<br />
'''Protokoll''' vom 08.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:30 Uhr <br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<!--: FU Berlin,--><br />
<!--: HU Berlin,--><br />
<!--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<!--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
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<!--: TU Cottbus,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<!--: TU Dresden,--><br />
<!--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
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<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--: Uni Frankfurt,--><br />
<!--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
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<!--: TU Graz,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Hannover,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<!--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Konstanz,--><br />
<!--: Uni Leipzig,--><br />
<!--: Uni Linz,--><br />
<!--: Uni Magdeburg,--><br />
<!--: Uni Marburg,--><br />
<!--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: HS München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Rostock,--><br />
<!--: Uni Tübingen,--><br />
<!--: TU Wien,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<!--: Uni Wuppertal,--><br />
<!--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: ETH Zürich,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<!--: PsyFaKo--><br />
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== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
'''Verantwortliche/r: Tobi (Düsseldorf)''' <br \><br />
AK-Modus kann eine Infogeschichte sein, kann aber auch eine Stellungname der ZaPF oder ein "Ideales Teilzeitstudium" beinhalten.<br />
<br />
=Vorbereitung=<br />
==Was ist mit Teilzeitstudium Gemeint==<br />
===Grundsätzlich===<br />
Beim Teilzeitstudium wird darauf Rücksicht genommen, dass Studierende unter Umständen aus Gründen des Gelderwerbs (nicht jeder bekommt BaFöG/hat Angehörige/Eltern, die ihn finanziell unterstützen können), wegen der Pflege von Angehörigen oder weil sie Kinder zu versorgen haben länger für ihr Studium brauchen. Es wird eine Höhere Regelstudienzeit vereinbart in der aber die selbe Anzahl von CPs erworben werden muss, wie im regulären Studium. <br />
===Probleme die beim einrichten eines Teilzeitstudiums Bedacht werden sollten===<br />
* Soll auch die Thesis (Bachelorarbeit/Masterarbeit) mehr Zeit Bekommen?<br />
* Ist ein Wechsel zwischen Normalem und Teilzeitstudium möglich? (in beide Richtungen oder nur in eine?)<br />
* Wie wirkt sich das aufs Bafög aus? <br />
==Fragen die Per Mail an die FS-en und den ZaPF-Verteiler gingen==<br />
1) Gibt es bei euch ein Teilzeitstudium? (Physik/Mathe/Info/Bio/Chemie u.s.w.)<br /><br />
Wenn ja:<br /><br />
2) Auf wieviele Semester Regelstudienzeit ist das ganze Angelegt (Ba/Ma)<br /><br />
3) Wie sind die Vorraussetzungen für die Teilname (Wechsel von Regulär auf Teilzeit möglich? Maximale Anzahl von CP Pro Semester? Sonstiger Regelkram?)<br /><br />
4) Ganz Wichtig: Habt ihr schon Erfahrungen damit?<br /><br />
5) Ein Link auf Musterstudienpläne/Prüfungsordnungen und sonstige Dokumente euerer Uni e.t.c. wäre ganz ganz toll<br /><br />
<br />
==Antworten auf die Mail==<br />
===TU Braunschweig===<br />
1) Es gibt ein Teilzeitstudium<br /><br />
2, 3, 5)<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/gdp/nr_625.pdf Infoblatt dazu]<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/flw/apo.pdf Allgemeine Prüfungsordnung] Teilzeitstudium wird in §3 erwähnt<br /><br />
4) Nicht wirklich.<br />
<br />
===Ruhr Uni Bochum===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
5)[http://www.ruhr-uni-bochum.de/beratung/studium/1_davor/bedeutung_studium.htm Das steht hier]<br />
===Greifswald===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
===Erlangen===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
===TU-Darmstadt===<br />
1) Es gibt ein Gesamtkonzept. Aktuell wird es in Chemie und Informatik zum ersten mal Umgesetzt. Physik bastelt gerade an einem Plan.<br /><br />
5)[http://www.teilzeitstudium.tu-darmstadt.de/media/dezernat_ii/teilzeitstudium/dokumente_4/allgemein_1/Teilzeitsatzung.pdf Satzung zum Teilzeitstudium]<br />
===Duisburg-Essen===<br />
1) Ja<br />
4) Viele nehmen dieses Angebot nicht wahr, da es sich mehr lohnt das reguläre Studium zu versuchen und falls nötig einige Semester dranzuhängen.<br /><br />
2) 3) und 5)<br /><br />
[http://www.uni-due.de/physik/fbphysik/aktuelles/Studiendekan/Studienplan%20Teilzeitstudium.pdf Studienplan mit Modulauflistung]<br /><br />
[http://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/verkuendungsblatt_2008/vbl_2008_46.pdf Prüfungsordnung]<br /><br />
Das Teilzeitstudium umfasst dieselben Module, verteilt auf 9 statt 6 Semester (Insgesamt 180 Credits, 12 Credits Bachelorarbeit) <br />
===Bremen===<br />
1) Nein. Die Uni-Zentrale möchte das nicht und bekommt schon überarbeitungsschweisperlen, wenn sie nur das Wort hört.<br />
===Regensburg===<br />
1) Nein (Weder in Mathe, noch in Physik)<br /><br />
Überschreiten der Regelstudienzeit um 2 Semester bedeutet automatisch: BA-MA-Prüfung ist erstmalig nicht bestanden.<br />
===Rostock===<br />
1.) Nein. - In der Physik ist derzeit aber eine neue Ordnung in Arbeit die ein Teilzeitstudium zulässt.<br /><br />
3.) in neuer Ordnung: Ein Antrag muss beim Prüfungsausschuss eingereicht werden, in dem begründet wird warum man das Teilzeitstudium möchte und wann man in 4 aufeinanderfolgenden Semestern welches Modul belegt.<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Zum Thema eines möglichen Hartz-IV-Anspruchs bei Teilzeitstudium, Quelle www.hartz-iv.info: "Nimmt dagegen die Ausbildung nicht die volle Arbeitskraft des Auszubildenden in Anspruch (mindestens 20 Unterrichtsstunden pro Woche, VwV 2.5.2. zu § 2 Abs. 5 BAföG), und ist der Auszubildende infolgedessen vom BAföG ausgeschlossen, kann eine abweichende Beurteilung geboten sein." Keine weiteren Informationen auf der Seite<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Teilzeitstudium&diff=9518SoSe13 AK Teilzeitstudium2013-11-15T14:40:50Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>=Vorbereitung=<br />
==Was ist mit Teilzeitstudium Gemeint==<br />
===Grundsätzlich===<br />
Beim Teilzeitstudium wird darauf Rücksicht genommen, dass Studierende unter Umständen aus Gründen des Gelderwerbs (nicht jeder bekommt BaFöG/hat Angehörige/Eltern, die ihn finanziell unterstützen können), wegen der Pflege von Angehörigen oder weil sie Kinder zu versorgen haben länger für ihr Studium brauchen. Es wird eine Höhere Regelstudienzeit vereinbart in der aber die selbe Anzahl von CPs erworben werden muss, wie im regulären Studium. <br />
===Probleme die beim einrichten eines Teilzeitstudiums Bedacht werden sollten===<br />
* Soll auch die Thesis (Bachelorarbeit/Masterarbeit) mehr Zeit Bekommen?<br />
* Ist ein Wechsel zwischen Normalem und Teilzeitstudium möglich? (in beide Richtungen oder nur in eine?)<br />
* Wie wirkt sich das aufs Bafög aus? <br />
==Fragen die Per Mail an die FS-en und den ZaPF-Verteiler gingen==<br />
1) Gibt es bei euch ein Teilzeitstudium? (Physik/Mathe/Info/Bio/Chemie u.s.w.)<br /><br />
Wenn ja:<br /><br />
2) Auf wieviele Semester Regelstudienzeit ist das ganze Angelegt (Ba/Ma)<br /><br />
3) Wie sind die Vorraussetzungen für die Teilname (Wechsel von Regulär auf Teilzeit möglich? Maximale Anzahl von CP Pro Semester? Sonstiger Regelkram?)<br /><br />
4) Ganz Wichtig: Habt ihr schon Erfahrungen damit?<br /><br />
5) Ein Link auf Musterstudienpläne/Prüfungsordnungen und sonstige Dokumente euerer Uni e.t.c. wäre ganz ganz toll<br /><br />
<br />
==Antworten auf die Mail==<br />
===TU Braunschweig===<br />
1) Es gibt ein Teilzeitstudium<br /><br />
2, 3, 5)<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/gdp/nr_625.pdf Infoblatt dazu]<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/flw/apo.pdf Allgemeine Prüfungsordnung] Teilzeitstudium wird in §3 erwähnt<br /><br />
4) Nicht wirklich.<br />
<br />
===Ruhr Uni Bochum===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
5)[http://www.ruhr-uni-bochum.de/beratung/studium/1_davor/bedeutung_studium.htm Das steht hier]<br />
===Greifswald===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
===Erlangen===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
===TU-Darmstadt===<br />
1) Es gibt ein Gesamtkonzept. Aktuell wird es in Chemie und Informatik zum ersten mal Umgesetzt. Physik bastelt gerade an einem Plan.<br /><br />
5)[http://www.teilzeitstudium.tu-darmstadt.de/media/dezernat_ii/teilzeitstudium/dokumente_4/allgemein_1/Teilzeitsatzung.pdf Satzung zum Teilzeitstudium]<br />
===Duisburg-Essen===<br />
1) Ja<br />
4) Viele nehmen dieses Angebot nicht wahr, da es sich mehr lohnt das reguläre Studium zu versuchen und falls nötig einige Semester dranzuhängen.<br /><br />
2) 3) und 5)<br /><br />
[http://www.uni-due.de/physik/fbphysik/aktuelles/Studiendekan/Studienplan%20Teilzeitstudium.pdf Studienplan mit Modulauflistung]<br /><br />
[http://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/verkuendungsblatt_2008/vbl_2008_46.pdf Prüfungsordnung]<br /><br />
Das Teilzeitstudium umfasst dieselben Module, verteilt auf 9 statt 6 Semester (Insgesamt 180 Credits, 12 Credits Bachelorarbeit) <br />
===Bremen===<br />
1) Nein. Die Uni-Zentrale möchte das nicht und bekommt schon überarbeitungsschweisperlen, wenn sie nur das Wort hört.<br />
===Regensburg===<br />
1) Nein (Weder in Mathe, noch in Physik)<br /><br />
Überschreiten der Regelstudienzeit um 2 Semester bedeutet automatisch: BA-MA-Prüfung ist erstmalig nicht bestanden.<br />
===Rostock===<br />
1.) Nein. - In der Physik ist derzeit aber eine neue Ordnung in Arbeit die ein Teilzeitstudium zulässt.<br /><br />
3.) in neuer Ordnung: Ein Antrag muss beim Prüfungsausschuss eingereicht werden, in dem begründet wird warum man das Teilzeitstudium möchte und wann man in 4 aufeinanderfolgenden Semestern welches Modul belegt.<br />
<br />
= Ergebnisse =<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Teilzeitstudium =<br />
'''Protokoll''' vom 08.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:30 Uhr <br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<!--: FU Berlin,--><br />
<!--: HU Berlin,--><br />
<!--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<!--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<!--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Cottbus,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<!--: TU Dresden,--><br />
<!--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<!--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--: Uni Frankfurt,--><br />
<!--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Graz,--><br />
<!--: TU Graz,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Hannover,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<!--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Konstanz,--><br />
<!--: Uni Leipzig,--><br />
<!--: Uni Linz,--><br />
<!--: Uni Magdeburg,--><br />
<!--: Uni Marburg,--><br />
<!--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: HS München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Rostock,--><br />
<!--: Uni Tübingen,--><br />
<!--: TU Wien,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<!--: Uni Wuppertal,--><br />
<!--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: ETH Zürich,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<!--: PsyFaKo--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
'''Verantwortliche/r: Tobi (Düsseldorf)''' <br \><br />
AK-Modus kann eine Infogeschichte sein, kann aber auch eine Stellungname der ZaPF oder ein "Ideales Teilzeitstudium" beinhalten.<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Zum Thema eines möglichen Hartz-IV-Anspruchs bei Teilzeitstudium, Quelle www.hartz-iv.info: "Nimmt dagegen die Ausbildung nicht die volle Arbeitskraft des Auszubildenden in Anspruch (mindestens 20 Unterrichtsstunden pro Woche, VwV 2.5.2. zu § 2 Abs. 5 BAföG), und ist der Auszubildende infolgedessen vom BAföG ausgeschlossen, kann eine abweichende Beurteilung geboten sein." Keine weiteren Informationen auf der Seite<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Teilzeitstudium&diff=9517SoSe13 AK Teilzeitstudium2013-11-15T14:38:20Z<p>Daedalus: /* Arbeitskreis: Teilzeitstudium */</p>
<hr />
<div>=Beschreibung=<br />
AK-Verantwortlicher: Tobi (Düsseldorf) <br /><br />
AK-Modus kann eine Infogeschichte sein, kann aber auch eine Stellungname der ZaPF oder ein "Ideales Teilzeitstudium" beinhalten.<br /><br />
Zeitrahmen: ca 1 h<br /><br />
<br />
=Vorbereitung=<br />
==Was ist mit Teilzeitstudium Gemeint==<br />
===Grundsätzlich===<br />
Beim Teilzeitstudium wird darauf Rücksicht genommen, dass Studierende unter Umständen aus Gründen des Gelderwerbs (nicht jeder bekommt BaFöG/hat Angehörige/Eltern, die ihn finanziell unterstützen können), wegen der Pflege von Angehörigen oder weil sie Kinder zu versorgen haben länger für ihr Studium brauchen. Es wird eine Höhere Regelstudienzeit vereinbart in der aber die selbe Anzahl von CPs erworben werden muss, wie im regulären Studium. <br />
===Probleme die beim einrichten eines Teilzeitstudiums Bedacht werden sollten===<br />
* Soll auch die Thesis (Bachelorarbeit/Masterarbeit) mehr Zeit Bekommen?<br />
* Ist ein Wechsel zwischen Normalem und Teilzeitstudium möglich? (in beide Richtungen oder nur in eine?)<br />
* Wie wirkt sich das aufs Bafög aus? <br />
==Fragen die Per Mail an die FS-en und den ZaPF-Verteiler gingen==<br />
1) Gibt es bei euch ein Teilzeitstudium? (Physik/Mathe/Info/Bio/Chemie u.s.w.)<br /><br />
Wenn ja:<br /><br />
2) Auf wieviele Semester Regelstudienzeit ist das ganze Angelegt (Ba/Ma)<br /><br />
3) Wie sind die Vorraussetzungen für die Teilname (Wechsel von Regulär auf Teilzeit möglich? Maximale Anzahl von CP Pro Semester? Sonstiger Regelkram?)<br /><br />
4) Ganz Wichtig: Habt ihr schon Erfahrungen damit?<br /><br />
5) Ein Link auf Musterstudienpläne/Prüfungsordnungen und sonstige Dokumente euerer Uni e.t.c. wäre ganz ganz toll<br /><br />
<br />
==Antworten auf die Mail==<br />
===TU Braunschweig===<br />
1) Es gibt ein Teilzeitstudium<br /><br />
2, 3, 5)<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/gdp/nr_625.pdf Infoblatt dazu]<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/flw/apo.pdf Allgemeine Prüfungsordnung] Teilzeitstudium wird in §3 erwähnt<br /><br />
4) Nicht wirklich.<br />
<br />
===Ruhr Uni Bochum===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
5)[http://www.ruhr-uni-bochum.de/beratung/studium/1_davor/bedeutung_studium.htm Das steht hier]<br />
===Greifswald===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
===Erlangen===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
===TU-Darmstadt===<br />
1) Es gibt ein Gesamtkonzept. Aktuell wird es in Chemie und Informatik zum ersten mal Umgesetzt. Physik bastelt gerade an einem Plan.<br /><br />
5)[http://www.teilzeitstudium.tu-darmstadt.de/media/dezernat_ii/teilzeitstudium/dokumente_4/allgemein_1/Teilzeitsatzung.pdf Satzung zum Teilzeitstudium]<br />
===Duisburg-Essen===<br />
1) Ja<br />
4) Viele nehmen dieses Angebot nicht wahr, da es sich mehr lohnt das reguläre Studium zu versuchen und falls nötig einige Semester dranzuhängen.<br /><br />
2) 3) und 5)<br /><br />
[http://www.uni-due.de/physik/fbphysik/aktuelles/Studiendekan/Studienplan%20Teilzeitstudium.pdf Studienplan mit Modulauflistung]<br /><br />
[http://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/verkuendungsblatt_2008/vbl_2008_46.pdf Prüfungsordnung]<br /><br />
Das Teilzeitstudium umfasst dieselben Module, verteilt auf 9 statt 6 Semester (Insgesamt 180 Credits, 12 Credits Bachelorarbeit) <br />
===Bremen===<br />
1) Nein. Die Uni-Zentrale möchte das nicht und bekommt schon überarbeitungsschweisperlen, wenn sie nur das Wort hört.<br />
===Regensburg===<br />
1) Nein (Weder in Mathe, noch in Physik)<br /><br />
Überschreiten der Regelstudienzeit um 2 Semester bedeutet automatisch: BA-MA-Prüfung ist erstmalig nicht bestanden.<br />
===Rostock===<br />
1.) Nein. - In der Physik ist derzeit aber eine neue Ordnung in Arbeit die ein Teilzeitstudium zulässt.<br /><br />
3.) in neuer Ordnung: Ein Antrag muss beim Prüfungsausschuss eingereicht werden, in dem begründet wird warum man das Teilzeitstudium möchte und wann man in 4 aufeinanderfolgenden Semestern welches Modul belegt.<br />
<br />
= Protokoll =<br />
<br />
Zum Thema eines möglichen Hartz-IV-Anspruchs bei Teilzeitstudium, Quelle [http://www.hartz-iv.info/ratgeber/auszubildende-schueler-studenten.html#anspruch-auf-hartz-iv-bei-teilzeitstudium/ www.hartz-iv.info]:<br />
"Nimmt dagegen die Ausbildung nicht die volle Arbeitskraft des Auszubildenden in Anspruch (mindestens 20 Unterrichtsstunden pro Woche, VwV 2.5.2. zu § 2 Abs. 5 BAföG), und ist der Auszubildende infolgedessen vom BAföG ausgeschlossen, kann eine abweichende Beurteilung geboten sein." Keine weiteren Informationen auf der Seite.<br />
<br />
= Ergebnisse =<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Teilzeitstudium =<br />
'''Protokoll''' vom 08.05.2013<br />
; Beginn<br />
: 10:30 Uhr<br />
; Ende<br />
: 12:30 Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Tobi (Düsseldorf)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<!--: FU Berlin,--><br />
<!--: HU Berlin,--><br />
<!--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<!--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<!--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Cottbus,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<!--: TU Dresden,--><br />
<!--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<!--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--: Uni Frankfurt,--><br />
<!--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Graz,--><br />
<!--: TU Graz,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Hannover,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<!--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Konstanz,--><br />
<!--: Uni Leipzig,--><br />
<!--: Uni Linz,--><br />
<!--: Uni Magdeburg,--><br />
<!--: Uni Marburg,--><br />
<!--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: HS München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Rostock,--><br />
<!--: Uni Tübingen,--><br />
<!--: TU Wien,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<!--: Uni Wuppertal,--><br />
<!--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: ETH Zürich,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<!--: PsyFaKo--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
'''Verantwortliche/r:''' <br \><br />
AK-Modus kann eine Infogeschichte sein, kann aber auch eine Stellungname der ZaPF oder ein "Ideales Teilzeitstudium" beinhalten.<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Zum Thema eines möglichen Hartz-IV-Anspruchs bei Teilzeitstudium, Quelle www.hartz-iv.info: "Nimmt dagegen die Ausbildung nicht die volle Arbeitskraft des Auszubildenden in Anspruch (mindestens 20 Unterrichtsstunden pro Woche, VwV 2.5.2. zu § 2 Abs. 5 BAföG), und ist der Auszubildende infolgedessen vom BAföG ausgeschlossen, kann eine abweichende Beurteilung geboten sein." Keine weiteren Informationen auf der Seite<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Teilzeitstudium&diff=9514SoSe13 AK Teilzeitstudium2013-11-15T14:32:41Z<p>Daedalus: /* Protokoll */</p>
<hr />
<div>=Beschreibung=<br />
AK-Verantwortlicher: Tobi (Düsseldorf) <br /><br />
AK-Modus kann eine Infogeschichte sein, kann aber auch eine Stellungname der ZaPF oder ein "Ideales Teilzeitstudium" beinhalten.<br /><br />
Zeitrahmen: ca 1 h<br /><br />
<br />
=Vorbereitung=<br />
==Was ist mit Teilzeitstudium Gemeint==<br />
===Grundsätzlich===<br />
Beim Teilzeitstudium wird darauf Rücksicht genommen, dass Studierende unter Umständen aus Gründen des Gelderwerbs (nicht jeder bekommt BaFöG/hat Angehörige/Eltern, die ihn finanziell unterstützen können), wegen der Pflege von Angehörigen oder weil sie Kinder zu versorgen haben länger für ihr Studium brauchen. Es wird eine Höhere Regelstudienzeit vereinbart in der aber die selbe Anzahl von CPs erworben werden muss, wie im regulären Studium. <br />
===Probleme die beim einrichten eines Teilzeitstudiums Bedacht werden sollten===<br />
* Soll auch die Thesis (Bachelorarbeit/Masterarbeit) mehr Zeit Bekommen?<br />
* Ist ein Wechsel zwischen Normalem und Teilzeitstudium möglich? (in beide Richtungen oder nur in eine?)<br />
* Wie wirkt sich das aufs Bafög aus? <br />
==Fragen die Per Mail an die FS-en und den ZaPF-Verteiler gingen==<br />
1) Gibt es bei euch ein Teilzeitstudium? (Physik/Mathe/Info/Bio/Chemie u.s.w.)<br /><br />
Wenn ja:<br /><br />
2) Auf wieviele Semester Regelstudienzeit ist das ganze Angelegt (Ba/Ma)<br /><br />
3) Wie sind die Vorraussetzungen für die Teilname (Wechsel von Regulär auf Teilzeit möglich? Maximale Anzahl von CP Pro Semester? Sonstiger Regelkram?)<br /><br />
4) Ganz Wichtig: Habt ihr schon Erfahrungen damit?<br /><br />
5) Ein Link auf Musterstudienpläne/Prüfungsordnungen und sonstige Dokumente euerer Uni e.t.c. wäre ganz ganz toll<br /><br />
<br />
==Antworten auf die Mail==<br />
===TU Braunschweig===<br />
1) Es gibt ein Teilzeitstudium<br /><br />
2, 3, 5)<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/gdp/nr_625.pdf Infoblatt dazu]<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/flw/apo.pdf Allgemeine Prüfungsordnung] Teilzeitstudium wird in §3 erwähnt<br /><br />
4) Nicht wirklich.<br />
<br />
===Ruhr Uni Bochum===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
5)[http://www.ruhr-uni-bochum.de/beratung/studium/1_davor/bedeutung_studium.htm Das steht hier]<br />
===Greifswald===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
===Erlangen===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
===TU-Darmstadt===<br />
1) Es gibt ein Gesamtkonzept. Aktuell wird es in Chemie und Informatik zum ersten mal Umgesetzt. Physik bastelt gerade an einem Plan.<br /><br />
5)[http://www.teilzeitstudium.tu-darmstadt.de/media/dezernat_ii/teilzeitstudium/dokumente_4/allgemein_1/Teilzeitsatzung.pdf Satzung zum Teilzeitstudium]<br />
===Duisburg-Essen===<br />
1) Ja<br />
4) Viele nehmen dieses Angebot nicht wahr, da es sich mehr lohnt das reguläre Studium zu versuchen und falls nötig einige Semester dranzuhängen.<br /><br />
2) 3) und 5)<br /><br />
[http://www.uni-due.de/physik/fbphysik/aktuelles/Studiendekan/Studienplan%20Teilzeitstudium.pdf Studienplan mit Modulauflistung]<br /><br />
[http://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/verkuendungsblatt_2008/vbl_2008_46.pdf Prüfungsordnung]<br /><br />
Das Teilzeitstudium umfasst dieselben Module, verteilt auf 9 statt 6 Semester (Insgesamt 180 Credits, 12 Credits Bachelorarbeit) <br />
===Bremen===<br />
1) Nein. Die Uni-Zentrale möchte das nicht und bekommt schon überarbeitungsschweisperlen, wenn sie nur das Wort hört.<br />
===Regensburg===<br />
1) Nein (Weder in Mathe, noch in Physik)<br /><br />
Überschreiten der Regelstudienzeit um 2 Semester bedeutet automatisch: BA-MA-Prüfung ist erstmalig nicht bestanden.<br />
===Rostock===<br />
1.) Nein. - In der Physik ist derzeit aber eine neue Ordnung in Arbeit die ein Teilzeitstudium zulässt.<br /><br />
3.) in neuer Ordnung: Ein Antrag muss beim Prüfungsausschuss eingereicht werden, in dem begründet wird warum man das Teilzeitstudium möchte und wann man in 4 aufeinanderfolgenden Semestern welches Modul belegt.<br />
<br />
= Protokoll =<br />
<br />
Zum Thema eines möglichen Hartz-IV-Anspruchs bei Teilzeitstudium, Quelle [http://www.hartz-iv.info/ratgeber/auszubildende-schueler-studenten.html#anspruch-auf-hartz-iv-bei-teilzeitstudium/ www.hartz-iv.info]:<br />
"Nimmt dagegen die Ausbildung nicht die volle Arbeitskraft des Auszubildenden in Anspruch (mindestens 20 Unterrichtsstunden pro Woche, VwV 2.5.2. zu § 2 Abs. 5 BAföG), und ist der Auszubildende infolgedessen vom BAföG ausgeschlossen, kann eine abweichende Beurteilung geboten sein." Keine weiteren Informationen auf der Seite.<br />
<br />
= Ergebnisse =<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Teilzeitstudium =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: HH:MM Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<!--: FU Berlin,--><br />
<!--: HU Berlin,--><br />
<!--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<!--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<!--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Cottbus,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
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<!--: TU Dresden,--><br />
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<!--: TU Ilmenau,--><br />
<!--: Uni Jena,--><br />
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<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Konstanz,--><br />
<!--: Uni Leipzig,--><br />
<!--: Uni Linz,--><br />
<!--: Uni Magdeburg,--><br />
<!--: Uni Marburg,--><br />
<!--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: HS München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Rostock,--><br />
<!--: Uni Tübingen,--><br />
<!--: TU Wien,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<!--: Uni Wuppertal,--><br />
<!--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: ETH Zürich,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<!--: PsyFaKo--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
'''Verantwortliche/r:''' <br \><br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
Zum Thema eines möglichen Hartz-IV-Anspruchs bei Teilzeitstudium, Quelle www.hartz-iv.info: "Nimmt dagegen die Ausbildung nicht die volle Arbeitskraft des Auszubildenden in Anspruch (mindestens 20 Unterrichtsstunden pro Woche, VwV 2.5.2. zu § 2 Abs. 5 BAföG), und ist der Auszubildende infolgedessen vom BAföG ausgeschlossen, kann eine abweichende Beurteilung geboten sein." Keine weiteren Informationen auf der Seite<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
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<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=SoSe13_AK_Teilzeitstudium&diff=9510SoSe13 AK Teilzeitstudium2013-11-15T14:23:42Z<p>Daedalus: </p>
<hr />
<div>=Beschreibung=<br />
AK-Verantwortlicher: Tobi (Düsseldorf) <br /><br />
AK-Modus kann eine Infogeschichte sein, kann aber auch eine Stellungname der ZaPF oder ein "Ideales Teilzeitstudium" beinhalten.<br /><br />
Zeitrahmen: ca 1 h<br /><br />
<br />
=Vorbereitung=<br />
==Was ist mit Teilzeitstudium Gemeint==<br />
===Grundsätzlich===<br />
Beim Teilzeitstudium wird darauf Rücksicht genommen, dass Studierende unter Umständen aus Gründen des Gelderwerbs (nicht jeder bekommt BaFöG/hat Angehörige/Eltern, die ihn finanziell unterstützen können), wegen der Pflege von Angehörigen oder weil sie Kinder zu versorgen haben länger für ihr Studium brauchen. Es wird eine Höhere Regelstudienzeit vereinbart in der aber die selbe Anzahl von CPs erworben werden muss, wie im regulären Studium. <br />
===Probleme die beim einrichten eines Teilzeitstudiums Bedacht werden sollten===<br />
* Soll auch die Thesis (Bachelorarbeit/Masterarbeit) mehr Zeit Bekommen?<br />
* Ist ein Wechsel zwischen Normalem und Teilzeitstudium möglich? (in beide Richtungen oder nur in eine?)<br />
* Wie wirkt sich das aufs Bafög aus? <br />
==Fragen die Per Mail an die FS-en und den ZaPF-Verteiler gingen==<br />
1) Gibt es bei euch ein Teilzeitstudium? (Physik/Mathe/Info/Bio/Chemie u.s.w.)<br /><br />
Wenn ja:<br /><br />
2) Auf wieviele Semester Regelstudienzeit ist das ganze Angelegt (Ba/Ma)<br /><br />
3) Wie sind die Vorraussetzungen für die Teilname (Wechsel von Regulär auf Teilzeit möglich? Maximale Anzahl von CP Pro Semester? Sonstiger Regelkram?)<br /><br />
4) Ganz Wichtig: Habt ihr schon Erfahrungen damit?<br /><br />
5) Ein Link auf Musterstudienpläne/Prüfungsordnungen und sonstige Dokumente euerer Uni e.t.c. wäre ganz ganz toll<br /><br />
<br />
==Antworten auf die Mail==<br />
===TU Braunschweig===<br />
1) Es gibt ein Teilzeitstudium<br /><br />
2, 3, 5)<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/gdp/nr_625.pdf Infoblatt dazu]<br /><br />
[https://www.tu-braunschweig.de/Medien-DB/flw/apo.pdf Allgemeine Prüfungsordnung] Teilzeitstudium wird in §3 erwähnt<br /><br />
4) Nicht wirklich.<br />
<br />
===Ruhr Uni Bochum===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
5)[http://www.ruhr-uni-bochum.de/beratung/studium/1_davor/bedeutung_studium.htm Das steht hier]<br />
===Greifswald===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
(Aber das Fach e.t.c. lässt bei Fristen und anderem mit sich Reden)<br /><br />
===Erlangen===<br />
1) Teilzeitstudium offiziell nicht Vorgesehen<br /><br />
===TU-Darmstadt===<br />
1) Es gibt ein Gesamtkonzept. Aktuell wird es in Chemie und Informatik zum ersten mal Umgesetzt. Physik bastelt gerade an einem Plan.<br /><br />
5)[http://www.teilzeitstudium.tu-darmstadt.de/media/dezernat_ii/teilzeitstudium/dokumente_4/allgemein_1/Teilzeitsatzung.pdf Satzung zum Teilzeitstudium]<br />
===Duisburg-Essen===<br />
1) Ja<br />
4) Viele nehmen dieses Angebot nicht wahr, da es sich mehr lohnt das reguläre Studium zu versuchen und falls nötig einige Semester dranzuhängen.<br /><br />
2) 3) und 5)<br /><br />
[http://www.uni-due.de/physik/fbphysik/aktuelles/Studiendekan/Studienplan%20Teilzeitstudium.pdf Studienplan mit Modulauflistung]<br /><br />
[http://www.uni-due.de/imperia/md/content/zentralverwaltung/verkuendungsblatt_2008/vbl_2008_46.pdf Prüfungsordnung]<br /><br />
Das Teilzeitstudium umfasst dieselben Module, verteilt auf 9 statt 6 Semester (Insgesamt 180 Credits, 12 Credits Bachelorarbeit) <br />
===Bremen===<br />
1) Nein. Die Uni-Zentrale möchte das nicht und bekommt schon überarbeitungsschweisperlen, wenn sie nur das Wort hört.<br />
===Regensburg===<br />
1) Nein (Weder in Mathe, noch in Physik)<br /><br />
Überschreiten der Regelstudienzeit um 2 Semester bedeutet automatisch: BA-MA-Prüfung ist erstmalig nicht bestanden.<br />
===Rostock===<br />
1.) Nein. - In der Physik ist derzeit aber eine neue Ordnung in Arbeit die ein Teilzeitstudium zulässt.<br /><br />
3.) in neuer Ordnung: Ein Antrag muss beim Prüfungsausschuss eingereicht werden, in dem begründet wird warum man das Teilzeitstudium möchte und wann man in 4 aufeinanderfolgenden Semestern welches Modul belegt.<br />
<br />
= Protokoll =<br />
<br />
Zum Thema eines möglichen Hartz-IV-Anspruchs bei Teilzeitstudium, Quelle [http://www.hartz-iv.info/ratgeber/auszubildende-schueler-studenten.html#anspruch-auf-hartz-iv-bei-teilzeitstudium/ www.hartz-iv.info]:<br />
"Nimmt dagegen die Ausbildung nicht die volle Arbeitskraft des Auszubildenden in Anspruch (mindestens 20 Unterrichtsstunden pro Woche, VwV 2.5.2. zu § 2 Abs. 5 BAföG), und ist der Auszubildende infolgedessen vom BAföG ausgeschlossen, kann eine abweichende Beurteilung geboten sein." Keine weiteren Informationen auf der Seite.<br />
<br />
= Ergebnisse =<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]<br />
<br />
= Arbeitskreis: Teilzeitstudium =<br />
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj<br />
; Beginn<br />
: HH:MM Uhr<br />
; Ende<br />
: HH:MM Uhr <br />
; Redeleitung<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Protokoll<br />
: Vorname Nachname (Uni)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<!--: FU Berlin,--><br />
<!--: HU Berlin,--><br />
<!--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<!--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<!--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Cottbus,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<!--: TU Dresden,--><br />
<!--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<!--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--: Uni Frankfurt,--><br />
<!--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Graz,--><br />
<!--: TU Graz,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Hannover,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<!--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Konstanz,--><br />
<!--: Uni Leipzig,--><br />
<!--: Uni Linz,--><br />
<!--: Uni Magdeburg,--><br />
<!--: Uni Marburg,--><br />
<!--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: HS München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Rostock,--><br />
<!--: Uni Tübingen,--><br />
<!--: TU Wien,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<!--: Uni Wuppertal,--><br />
<!--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: ETH Zürich,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<!--: PsyFaKo--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
'''Verantwortliche/r:''' <br \><br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:SoSe13]]</div>Daedalushttps://zapf.wiki/index.php?title=Benutzer:Daedalus&diff=9504Benutzer:Daedalus2013-11-15T14:23:18Z<p>Daedalus: Die Seite wurde neu angelegt: „Falls etwas ist schreibt mich unter elfara@gmx.net an.“</p>
<hr />
<div>Falls etwas ist schreibt mich unter elfara@gmx.net an.</div>Daedalus