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https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe15_AK_Praktika&diff=12807
WiSe15 AK Praktika
2015-11-21T18:34:48Z
<p>Christoph Kn: /* Protokoll */</p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Eve (Konstanz)<br />
<br />
Ziel ist die Erstellung eines Fragebogens, um die unterschiedlichen Praktika zu vergleichen. Insbesondere soll geklärt werden: <br />
<br />
* Welche Schwerpunkte werden gesetzt ? <br />
* Welche Unterstützung bekommen die Studierenden<br />
* Fehlerrechung (?)<br />
<br />
= Arbeitskreis: Praktika =<br />
<br />
'''Protokoll''' vom 21.11.2015<br />
; Beginn <br />
: 17:30 Uhr<br />
; Ende <br />
: 19:34 Uhr<br />
; Redeleitung<br />
: Eva Hengeler (Uni Konstanz)<br />
; Protokoll<br />
: Christoph Adelsberger (Uni Konstanz)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<--: FU Berlin,--><br />
<--: HU Berlin,--><br />
<--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<--: TU Dresden,--><br />
<--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<--: Uni Frankfurt,--><br />
<--: TU Freiberg, --><br />
<--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<--: Uni Kassel, --><br />
<--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Köln,--><br />
<--: Uni Konstanz,--><br />
<--: Uni Leipzig,--><br />
<--: LMU München,--><br />
<--: TU München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Regensburg,--><br />
<--: Uni Siegen,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<--: Uni Wuppertal,--><br />
<--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Erstellung eines Fragebogens für Studierende, Fachschaft oder Betreuer (bezogen auf Grundpraktika), um Vergleich zwischen Unis zu erhalten<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
'''Sammlung von Themen, die abgefragt werden könnten'''<br />
<br />
Arbeitsbelastung: Wochenstunden für Vorbereitung, Durchführung und Auswertung<br />
Blockpraktikum: Credits (an FS), Stunden pro Versuch, (Abgabefrist,) Zeitraum zwischen Versuchen, Anzahl Versuche, wiel lange geht ein Block, Notengewichtung (an FS)<br />
Semester: Anzahl Versuche, wie bei Blockpraktikum<br />
Abfrage in tabellarischer Form<br />
<br />
Abgabeform<br />
Auswertung, Grafiken, Versuchsprotokoll, Grundlagen: je PC, handschriftlich oder mündlich<br />
Gruppen-/Einzelabgabe: abwechselnd, zusammen<br />
mit oder ohne Plagiatsoftwar<br />
Umfang: Seiten, Seitenbegrenzung, welche Gewichtung der einzelnen Teile<br />
Stichpunkte oder Volltext<br />
<br />
Visualisierung von Ergebnissen/Ergebnisaufbereitung<br />
Fehlerrechnung: Fehlerfortpflanzung, statistische Fehler, gewichtetes Mittel, systematische Fehler, gewichttetes Mittel, Fehlerdiskussion (was davon ist den Tutoren wichtig, Verbesserungsvorschläge)<br />
Tabellen<br />
Graphen<br />
Angabe von Rohdaten: Messprotokoll, Bericht<br />
Versuchsbeschreibung<br />
Interpretation<br />
Beispielrechnung<br />
Darstellung der Ergebnisse<br />
<br />
Technische Ausstattung/Funktionsfähigkeit<br />
digitale/analoge Datenaufnahme<br />
Funktionsfähigkeit der Geräte: welche Mängel<br />
Bedienungsfreundlichkeit<br />
Einweisung in Geräte<br />
Know-how der Tutoren<br />
Sicherheit, Gefahrenquellen<br />
Wartung<br />
<br />
Formalia, Zitieren<br />
Plagiatsoftware<br />
Zitierstil: Vorgaben<br />
Eigenleistung, Anzahl und Qualität der Quellen (vorgegeben, nicht vorgegeben)<br />
<br />
Begeleitveranstaltung<br />
Vorträge von Studenten zu Messergebnissen<br />
Seminare/Vorlesungen zur Einführung<br />
Abfrage durch Freifeld an die Fachschaft<br />
<br />
Verständlichkeit von Anleitungen<br />
Abfrage in Tabelle <br />
<br />
Selbstbeteiligung<br />
Gestaltungsfreiheit: Versuch feritg, teilweise vorgegeben, selbst aufbauen nach Anleitung, selbst konzipieren, fehlerhaften Versuchsaufbau "reparieren" (Ranking, wie oft welche Art vorkommt)<br />
Versuchsdruchführung durch Studente/Betreuer<br />
<br />
Platzangebot<br />
Probleme<br />
Verfahren bei zu wenigen Plätzen (an FS)<br />
Flexibilität, Ersatztermine, Anzahl der möglichen Termine<br />
Gründe für zu wenig Platz: Geräte, Betreuer, Räume<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
<br />
Gewichtung der Einzelnen Ausarbeitungspunkte durch Tutoren<br />
Graphische Darstellung aussagekräftig<br />
Grundlagen<br />
Fehlerrechnung<br />
Versuchsaufbau<br />
Durchführung<br />
Beschreibung von Tabellen/Graphiken<br />
<br />
Vorbereitung/Sicherheit<br />
Anleitung (mit Grundlagen)<br />
Aufgaben für Vorbereitung (Kontrollfragen, Stichpunkt, über die man sich informieren soll)<br />
Gespräch mit Tutor(Abfrage, Einweisung)<br />
Aufgaben<br />
Vorbereitungszettel<br />
Konsequenzen bei mangelhafter Vorbereitung<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Gruppenabgabe (Sozialform)<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Nachhaltigkeit, Lerneffekt<br />
An Studierende: was wird mitgenommen, Qualität/Motivation der Betreuer, wurde das gelernt, was gelernt werden sollte<br />
An Betreuer: Ziel des Praktikums, wie gut wird das vermittelt, wie gut behalten die Studenten das Gelernte<br />
<br />
Bewertungsrichtlinien<br />
Vorlage/Musterlösung<br />
Toleranz gegenüber Messfehlern<br />
Bewertungsrichtlinien: Transparenz, gestellt von Betreuern oder Praktikumsleiter<br />
Korrekturmöglichkeit<br />
Äußere Form als Bewertungspunkt<br />
Gibt es eine Note<br />
Fragen an Fachschaft, spziefische Sachen an Studierende/Betreuer<br />
<br />
Auswertungsart/Nachbesprechung<br />
Gutachten, Verbesserungen, Nachbesprechung<br />
Auswertung des persönlichen Fortschritts<br />
Abschlusskolloquium<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
Software<br />
Gibt es Einführung<br />
Wahlmöglichkeiten zwischen Auswertungsarten<br />
Freitextfrage, welche Programme verwendet werden<br />
<br />
Altprotokolle<br />
gestellt von Fachschaft, Uni oder Freunden (offiziell/inoffiziell)<br />
Aktualität<br />
Altprotokolle gewünscht/unerwünscht<br />
Musterprotokoll<br />
<br />
Voraussetzungen<br />
Bauen Praktika aufeinander auf<br />
Müssen Vorlesungen gehört werden<br />
<br />
Verhältnis Tutor - Betreuete Studierende<br />
Anzahl<br />
Kompetenz/Qualifikation der Tutoren<br />
Auslastung der Tutoren<br />
Korrekturzeit (mit Richtlinien)<br />
Verhältnis Studierende - Labore<br />
<br />
Prüfungsleistung<br />
Frage an Fachschaften<br />
<br />
Ziel<br />
<br />
Aufbau der Praktika<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Sammlung von möglichen Fragen für einen Fragebogen wurede erstellt. Ausarbeitung der Fragen soll in einem Folge-AK stattfinden<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]<br />
<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]</div>
Christoph Kn
https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe15_AK_Praktika&diff=12804
WiSe15 AK Praktika
2015-11-21T18:32:16Z
<p>Christoph Kn: /* Zusammenfassung */</p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Eve (Konstanz)<br />
<br />
Ziel ist die Erstellung eines Fragebogens, um die unterschiedlichen Praktika zu vergleichen. Insbesondere soll geklärt werden: <br />
<br />
* Welche Schwerpunkte werden gesetzt ? <br />
* Welche Unterstützung bekommen die Studierenden<br />
* Fehlerrechung (?)<br />
<br />
= Arbeitskreis: Praktika =<br />
<br />
'''Protokoll''' vom 21.11.2015<br />
; Beginn <br />
: 17:30 Uhr<br />
; Ende <br />
: 19:34 Uhr<br />
; Redeleitung<br />
: Eva Hengeler (Uni Konstanz)<br />
; Protokoll<br />
: Christoph Adelsberger (Uni Konstanz)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<--: FU Berlin,--><br />
<--: HU Berlin,--><br />
<--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<--: TU Dresden,--><br />
<--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<--: Uni Frankfurt,--><br />
<--: TU Freiberg, --><br />
<--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<--: Uni Kassel, --><br />
<--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Köln,--><br />
<--: Uni Konstanz,--><br />
<--: Uni Leipzig,--><br />
<--: LMU München,--><br />
<--: TU München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Regensburg,--><br />
<--: Uni Siegen,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<--: Uni Wuppertal,--><br />
<--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Erstellung eines Fragebogens für Studierende, Fachschaft oder Betreuer (bezogen auf Grundpraktika), um Vergleich zwischen Unis zu erhalten<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
'''Sammlung von Themen, die abgefragt werden könnten'''<br />
<br />
Wuppertal: Arbeitsbelastung: Wochenstunden für Vorbereitung, Durchführung und Auswertung<br />
Blockpraktikum: Credits (an FS), Stunden pro Versuch, (Abgabefrist,) Zeitraum zwischen Versuchen, Anzahl Versuche, wiel lange geht ein Block, Notengewichtung (an FS)<br />
Semester: Anzahl Versuche, wie bei Blockpraktikum<br />
Abfrage in tabellarischer Form<br />
<br />
Kiel: Abgabeform<br />
Auswertung, Grafiken, Versuchsprotokoll, Grundlagen: je PC, handschriftlich oder mündlich<br />
Gruppen-/Einzelabgabe: abwechselnd, zusammen<br />
mit oder ohne Plagiatsoftwar<br />
Umfang: Seiten, Seitenbegrenzung, welche Gewichtung der einzelnen Teile<br />
Stichpunkte oder Volltext<br />
<br />
Braunschweig: Visualisierung von Ergebnissen/Ergebnisaufbereitung<br />
Fehlerrechnung: Fehlerfortpflanzung, statistische Fehler, gewichtetes Mittel, systematische Fehler, gewichttetes Mittel, Fehlerdiskussion (was davon ist den Tutoren wichtig, Verbesserungsvorschläge)<br />
Tabellen<br />
Graphen<br />
Angabe von Rohdaten: Messprotokoll, Bericht<br />
Versuchsbeschreibung<br />
Interpretation<br />
Beispielrechnung<br />
Darstellung der Ergebnisse<br />
<br />
Düsseldorf: Technische Ausstattung/Funktionsfähigkeit<br />
digitale/analoge Datenaufnahme<br />
Funktionsfähigkeit der Geräte: welche Mängel<br />
Bedienungsfreundlichkeit<br />
Einweisung in Geräte<br />
Know-how der Tutoren<br />
Sicherheit, Gefahrenquellen<br />
Wartung<br />
<br />
Duisburg: Formalia, Zitieren<br />
Plagiatsoftware<br />
Zitierstil: Vorgaben<br />
Eigenleistung, Anzahl und Qualität der Quellen (vorgegeben, nicht vorgegeben)<br />
<br />
Begeleitveranstaltung<br />
Vorträge von Studenten zu Messergebnissen<br />
Seminare/Vorlesungen zur Einführung<br />
Abfrage durch Freifeld an die Fachschaft<br />
<br />
Freiberg: Verständlichkeit von Anleitungen<br />
Abfrage in Tabelle <br />
<br />
Jena: Selbstbeteiligung<br />
Gestaltungsfreiheit: Versuch feritg, teilweise vorgegeben, selbst aufbauen nach Anleitung, selbst konzipieren, fehlerhaften Versuchsaufbau "reparieren" (Ranking, wie oft welche Art vorkommt)<br />
Versuchsdruchführung durch Studente/Betreuer<br />
<br />
Platzangebot<br />
Probleme<br />
Verfahren bei zu wenigen Plätzen (an FS)<br />
Flexibilität, Ersatztermine, Anzahl der möglichen Termine<br />
Gründe für zu wenig Platz: Geräte, Betreuer, Räume<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
<br />
TUM: Gewichtung der Einzelnen Ausarbeitungspunkte durch Tutoren<br />
Graphische Darstellung aussagekräftig<br />
Grundlagen<br />
Fehlerrechnung<br />
Versuchsaufbau<br />
Durchführung<br />
Beschreibung von Tabellen/Graphiken<br />
<br />
TUB: Vorbereitung/Sicherheit<br />
Anleitung (mit Grundlagen)<br />
Aufgaben für Vorbereitung (Kontrollfragen, Stichpunkt, über die man sich informieren soll)<br />
Gespräch mit Tutor(Abfrage, Einweisung)<br />
Aufgaben<br />
Vorbereitungszettel<br />
Konsequenzen bei mangelhafter Vorbereitung<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Braunschweig: Gruppenabgabe (Sozialform)<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Wuppertal: Nachhaltigkeit, Lerneffekt<br />
An Studierende: was wird mitgenommen, Qualität/Motivation der Betreuer, wurde das gelernt, was gelernt werden sollte<br />
An Betreuer: Ziel des Praktikums, wie gut wird das vermittelt, wie gut behalten die Studenten das Gelernte<br />
<br />
Bewertungsrichtlinien<br />
Vorlage/Musterlösung<br />
Toleranz gegenüber Messfehlern<br />
Bewertungsrichtlinien: Transparenz, gestellt von Betreuern oder Praktikumsleiter<br />
Korrekturmöglichkeit<br />
Äußere Form als Bewertungspunkt<br />
Gibt es eine Note<br />
Fragen an Fachschaft, spziefische Sachen an Studierende/Betreuer<br />
<br />
Auswertungsart/Nachbesprechung<br />
Gutachten, Verbesserungen, Nachbesprechung<br />
Auswertung des persönlichen Fortschritts<br />
Abschlusskolloquium<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
FUB: Software<br />
Gibt es Einführung<br />
Wahlmöglichkeiten zwischen Auswertungsarten<br />
Freitextfrage, welche Programme verwendet werden<br />
<br />
Kiel: Altprotokolle<br />
gestellt von Fachschaft, Uni oder Freunden (offiziell/inoffiziell)<br />
Aktualität<br />
Altprotokolle gewünscht/unerwünscht<br />
Musterprotokoll<br />
<br />
Freiberg: Voraussetzungen<br />
Bauen Praktika aufeinander auf<br />
Müssen Vorlesungen gehört werden<br />
<br />
Verhältnis Tutor - Betreuete Studierende<br />
Anzahl<br />
Kompetenz/Qualifikation der Tutoren<br />
Auslastung der Tutoren<br />
Korrekturzeit (mit Richtlinien)<br />
Verhältnis Studierende - Labore<br />
<br />
Prüfungsleistung<br />
Frage an Fachschaften<br />
<br />
Konstanz: Ziel<br />
<br />
Kiel:Aufbau der Praktika<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Sammlung von möglichen Fragen für einen Fragebogen wurede erstellt. Ausarbeitung der Fragen soll in einem Folge-AK stattfinden<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]<br />
<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]</div>
Christoph Kn
https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe15_AK_Praktika&diff=12803
WiSe15 AK Praktika
2015-11-21T18:32:00Z
<p>Christoph Kn: /* Protokoll */</p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Eve (Konstanz)<br />
<br />
Ziel ist die Erstellung eines Fragebogens, um die unterschiedlichen Praktika zu vergleichen. Insbesondere soll geklärt werden: <br />
<br />
* Welche Schwerpunkte werden gesetzt ? <br />
* Welche Unterstützung bekommen die Studierenden<br />
* Fehlerrechung (?)<br />
<br />
= Arbeitskreis: Praktika =<br />
<br />
'''Protokoll''' vom 21.11.2015<br />
; Beginn <br />
: 17:30 Uhr<br />
; Ende <br />
: 19:34 Uhr<br />
; Redeleitung<br />
: Eva Hengeler (Uni Konstanz)<br />
; Protokoll<br />
: Christoph Adelsberger (Uni Konstanz)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<--: FU Berlin,--><br />
<--: HU Berlin,--><br />
<--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<--: TU Dresden,--><br />
<--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<--: Uni Frankfurt,--><br />
<--: TU Freiberg, --><br />
<--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<--: Uni Kassel, --><br />
<--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Köln,--><br />
<--: Uni Konstanz,--><br />
<--: Uni Leipzig,--><br />
<--: LMU München,--><br />
<--: TU München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Regensburg,--><br />
<--: Uni Siegen,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<--: Uni Wuppertal,--><br />
<--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Erstellung eines Fragebogens für Studierende, Fachschaft oder Betreuer (bezogen auf Grundpraktika), um Vergleich zwischen Unis zu erhalten<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
'''Sammlung von Themen, die abgefragt werden könnten'''<br />
<br />
Wuppertal: Arbeitsbelastung: Wochenstunden für Vorbereitung, Durchführung und Auswertung<br />
Blockpraktikum: Credits (an FS), Stunden pro Versuch, (Abgabefrist,) Zeitraum zwischen Versuchen, Anzahl Versuche, wiel lange geht ein Block, Notengewichtung (an FS)<br />
Semester: Anzahl Versuche, wie bei Blockpraktikum<br />
Abfrage in tabellarischer Form<br />
<br />
Kiel: Abgabeform<br />
Auswertung, Grafiken, Versuchsprotokoll, Grundlagen: je PC, handschriftlich oder mündlich<br />
Gruppen-/Einzelabgabe: abwechselnd, zusammen<br />
mit oder ohne Plagiatsoftwar<br />
Umfang: Seiten, Seitenbegrenzung, welche Gewichtung der einzelnen Teile<br />
Stichpunkte oder Volltext<br />
<br />
Braunschweig: Visualisierung von Ergebnissen/Ergebnisaufbereitung<br />
Fehlerrechnung: Fehlerfortpflanzung, statistische Fehler, gewichtetes Mittel, systematische Fehler, gewichttetes Mittel, Fehlerdiskussion (was davon ist den Tutoren wichtig, Verbesserungsvorschläge)<br />
Tabellen<br />
Graphen<br />
Angabe von Rohdaten: Messprotokoll, Bericht<br />
Versuchsbeschreibung<br />
Interpretation<br />
Beispielrechnung<br />
Darstellung der Ergebnisse<br />
<br />
Düsseldorf: Technische Ausstattung/Funktionsfähigkeit<br />
digitale/analoge Datenaufnahme<br />
Funktionsfähigkeit der Geräte: welche Mängel<br />
Bedienungsfreundlichkeit<br />
Einweisung in Geräte<br />
Know-how der Tutoren<br />
Sicherheit, Gefahrenquellen<br />
Wartung<br />
<br />
Duisburg: Formalia, Zitieren<br />
Plagiatsoftware<br />
Zitierstil: Vorgaben<br />
Eigenleistung, Anzahl und Qualität der Quellen (vorgegeben, nicht vorgegeben)<br />
<br />
Begeleitveranstaltung<br />
Vorträge von Studenten zu Messergebnissen<br />
Seminare/Vorlesungen zur Einführung<br />
Abfrage durch Freifeld an die Fachschaft<br />
<br />
Freiberg: Verständlichkeit von Anleitungen<br />
Abfrage in Tabelle <br />
<br />
Jena: Selbstbeteiligung<br />
Gestaltungsfreiheit: Versuch feritg, teilweise vorgegeben, selbst aufbauen nach Anleitung, selbst konzipieren, fehlerhaften Versuchsaufbau "reparieren" (Ranking, wie oft welche Art vorkommt)<br />
Versuchsdruchführung durch Studente/Betreuer<br />
<br />
Platzangebot<br />
Probleme<br />
Verfahren bei zu wenigen Plätzen (an FS)<br />
Flexibilität, Ersatztermine, Anzahl der möglichen Termine<br />
Gründe für zu wenig Platz: Geräte, Betreuer, Räume<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
<br />
TUM: Gewichtung der Einzelnen Ausarbeitungspunkte durch Tutoren<br />
Graphische Darstellung aussagekräftig<br />
Grundlagen<br />
Fehlerrechnung<br />
Versuchsaufbau<br />
Durchführung<br />
Beschreibung von Tabellen/Graphiken<br />
<br />
TUB: Vorbereitung/Sicherheit<br />
Anleitung (mit Grundlagen)<br />
Aufgaben für Vorbereitung (Kontrollfragen, Stichpunkt, über die man sich informieren soll)<br />
Gespräch mit Tutor(Abfrage, Einweisung)<br />
Aufgaben<br />
Vorbereitungszettel<br />
Konsequenzen bei mangelhafter Vorbereitung<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Braunschweig: Gruppenabgabe (Sozialform)<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Wuppertal: Nachhaltigkeit, Lerneffekt<br />
An Studierende: was wird mitgenommen, Qualität/Motivation der Betreuer, wurde das gelernt, was gelernt werden sollte<br />
An Betreuer: Ziel des Praktikums, wie gut wird das vermittelt, wie gut behalten die Studenten das Gelernte<br />
<br />
Bewertungsrichtlinien<br />
Vorlage/Musterlösung<br />
Toleranz gegenüber Messfehlern<br />
Bewertungsrichtlinien: Transparenz, gestellt von Betreuern oder Praktikumsleiter<br />
Korrekturmöglichkeit<br />
Äußere Form als Bewertungspunkt<br />
Gibt es eine Note<br />
Fragen an Fachschaft, spziefische Sachen an Studierende/Betreuer<br />
<br />
Auswertungsart/Nachbesprechung<br />
Gutachten, Verbesserungen, Nachbesprechung<br />
Auswertung des persönlichen Fortschritts<br />
Abschlusskolloquium<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
FUB: Software<br />
Gibt es Einführung<br />
Wahlmöglichkeiten zwischen Auswertungsarten<br />
Freitextfrage, welche Programme verwendet werden<br />
<br />
Kiel: Altprotokolle<br />
gestellt von Fachschaft, Uni oder Freunden (offiziell/inoffiziell)<br />
Aktualität<br />
Altprotokolle gewünscht/unerwünscht<br />
Musterprotokoll<br />
<br />
Freiberg: Voraussetzungen<br />
Bauen Praktika aufeinander auf<br />
Müssen Vorlesungen gehört werden<br />
<br />
Verhältnis Tutor - Betreuete Studierende<br />
Anzahl<br />
Kompetenz/Qualifikation der Tutoren<br />
Auslastung der Tutoren<br />
Korrekturzeit (mit Richtlinien)<br />
Verhältnis Studierende - Labore<br />
<br />
Prüfungsleistung<br />
Frage an Fachschaften<br />
<br />
Konstanz: Ziel<br />
<br />
Kiel:Aufbau der Praktika<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Sammlung von möglichen Fragen für einen Fragebogen wurede erstellt. Ausarbeitung der Fragen soll in einem Folge-AK stattfinden<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]</div>
Christoph Kn
https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe15_AK_Praktika&diff=12801
WiSe15 AK Praktika
2015-11-21T18:31:43Z
<p>Christoph Kn: /* Protokoll */</p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Eve (Konstanz)<br />
<br />
Ziel ist die Erstellung eines Fragebogens, um die unterschiedlichen Praktika zu vergleichen. Insbesondere soll geklärt werden: <br />
<br />
* Welche Schwerpunkte werden gesetzt ? <br />
* Welche Unterstützung bekommen die Studierenden<br />
* Fehlerrechung (?)<br />
<br />
= Arbeitskreis: Praktika =<br />
<br />
'''Protokoll''' vom 21.11.2015<br />
; Beginn <br />
: 17:30 Uhr<br />
; Ende <br />
: 19:34 Uhr<br />
; Redeleitung<br />
: Eva Hengeler (Uni Konstanz)<br />
; Protokoll<br />
: Christoph Adelsberger (Uni Konstanz)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<--: FU Berlin,--><br />
<--: HU Berlin,--><br />
<--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<--: TU Dresden,--><br />
<--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<--: Uni Frankfurt,--><br />
<--: TU Freiberg, --><br />
<--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<--: Uni Kassel, --><br />
<--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Köln,--><br />
<--: Uni Konstanz,--><br />
<--: Uni Leipzig,--><br />
<--: LMU München,--><br />
<--: TU München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Regensburg,--><br />
<--: Uni Siegen,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<--: Uni Wuppertal,--><br />
<--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Erstellung eines Fragebogens für Studierende, Fachschaft oder Betreuer (bezogen auf Grundpraktika), um Vergleich zwischen Unis zu erhalten<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
'''Sammlung von Themen, die abgefragt werden könnten'''<br />
<br />
Wuppertal: Arbeitsbelastung: Wochenstunden für Vorbereitung, Durchführung und Auswertung<br />
Blockpraktikum: Credits (an FS), Stunden pro Versuch, (Abgabefrist,) Zeitraum zwischen Versuchen, Anzahl Versuche, wiel lange geht ein Block, Notengewichtung (an FS)<br />
Semester: Anzahl Versuche, wie bei Blockpraktikum<br />
Abfrage in tabellarischer Form<br />
<br />
Kiel: Abgabeform<br />
Auswertung, Grafiken, Versuchsprotokoll, Grundlagen: je PC, handschriftlich oder mündlich<br />
Gruppen-/Einzelabgabe: abwechselnd, zusammen<br />
mit oder ohne Plagiatsoftwar<br />
Umfang: Seiten, Seitenbegrenzung, welche Gewichtung der einzelnen Teile<br />
Stichpunkte oder Volltext<br />
<br />
Braunschweig: Visualisierung von Ergebnissen/Ergebnisaufbereitung<br />
Fehlerrechnung: Fehlerfortpflanzung, statistische Fehler, gewichtetes Mittel, systematische Fehler, gewichttetes Mittel, Fehlerdiskussion (was davon ist den Tutoren wichtig, Verbesserungsvorschläge)<br />
Tabellen<br />
Graphen<br />
Angabe von Rohdaten: Messprotokoll, Bericht<br />
Versuchsbeschreibung<br />
Interpretation<br />
Beispielrechnung<br />
Darstellung der Ergebnisse<br />
<br />
Düsseldorf: Technische Ausstattung/Funktionsfähigkeit<br />
digitale/analoge Datenaufnahme<br />
Funktionsfähigkeit der Geräte: welche Mängel<br />
Bedienungsfreundlichkeit<br />
Einweisung in Geräte<br />
Know-how der Tutoren<br />
Sicherheit, Gefahrenquellen<br />
Wartung<br />
<br />
Duisburg: Formalia, Zitieren<br />
Plagiatsoftware<br />
Zitierstil: Vorgaben<br />
Eigenleistung, Anzahl und Qualität der Quellen (vorgegeben, nicht vorgegeben)<br />
<br />
Begeleitveranstaltung<br />
Vorträge von Studenten zu Messergebnissen<br />
Seminare/Vorlesungen zur Einführung<br />
Abfrage durch Freifeld an die Fachschaft<br />
<br />
Freiberg: Verständlichkeit von Anleitungen<br />
Abfrage in Tabelle <br />
<br />
Jena: Selbstbeteiligung<br />
Gestaltungsfreiheit: Versuch feritg, teilweise vorgegeben, selbst aufbauen nach Anleitung, selbst konzipieren, fehlerhaften Versuchsaufbau "reparieren" (Ranking, wie oft welche Art vorkommt)<br />
Versuchsdruchführung durch Studente/Betreuer<br />
<br />
Platzangebot<br />
Probleme<br />
Verfahren bei zu wenigen Plätzen (an FS)<br />
Flexibilität, Ersatztermine, Anzahl der möglichen Termine<br />
Gründe für zu wenig Platz: Geräte, Betreuer, Räume<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
<br />
TUM: Gewichtung der Einzelnen Ausarbeitungspunkte durch Tutoren<br />
Graphische Darstellung aussagekräftig<br />
Grundlagen<br />
Fehlerrechnung<br />
Versuchsaufbau<br />
Durchführung<br />
Beschreibung von Tabellen/Graphiken<br />
<br />
TUB: Vorbereitung/Sicherheit<br />
Anleitung (mit Grundlagen)<br />
Aufgaben für Vorbereitung (Kontrollfragen, Stichpunkt, über die man sich informieren soll)<br />
Gespräch mit Tutor(Abfrage, Einweisung)<br />
Aufgaben<br />
Vorbereitungszettel<br />
Konsequenzen bei mangelhafter Vorbereitung<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Braunschweig: Gruppenabgabe (Sozialform)<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Wuppertal: Nachhaltigkeit, Lerneffekt<br />
An Studierende: was wird mitgenommen, Qualität/Motivation der Betreuer, wurde das gelernt, was gelernt werden sollte<br />
An Betreuer: Ziel des Praktikums, wie gut wird das vermittelt, wie gut behalten die Studenten das Gelernte<br />
<br />
Bewertungsrichtlinien<br />
Vorlage/Musterlösung<br />
Toleranz gegenüber Messfehlern<br />
Bewertungsrichtlinien: Transparenz, gestellt von Betreuern oder Praktikumsleiter<br />
Korrekturmöglichkeit<br />
Äußere Form als Bewertungspunkt<br />
Gibt es eine Note<br />
Fragen an Fachschaft, spziefische Sachen an Studierende/Betreuer<br />
<br />
Auswertungsart/Nachbesprechung<br />
Gutachten, Verbesserungen, Nachbesprechung<br />
Auswertung des persönlichen Fortschritts<br />
Abschlusskolloquium<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
FUB: Software<br />
Gibt es Einführung<br />
Wahlmöglichkeiten zwischen Auswertungsarten<br />
Freitextfrage, welche Programme verwendet werden<br />
<br />
Kiel: Altprotokolle<br />
gestellt von Fachschaft, Uni oder Freunden (offiziell/inoffiziell)<br />
Aktualität<br />
Altprotokolle gewünscht/unerwünscht<br />
Musterprotokoll<br />
<br />
Freiberg: Voraussetzungen<br />
Bauen Praktika aufeinander auf<br />
Müssen Vorlesungen gehört werden<br />
<br />
Verhältnis Tutor - Betreuete Studierende<br />
Anzahl<br />
Kompetenz/Qualifikation der Tutoren<br />
Auslastung der Tutoren<br />
Korrekturzeit (mit Richtlinien)<br />
Verhältnis Studierende - Labore<br />
<br />
Prüfungsleistung<br />
Frage an Fachschaften<br />
<br />
Konstanz: Ziel<br />
<br />
Kiel:Aufbau der Praktika<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Sammlung von möglichen Fragen für einen Fragebogen wurede erstellt. Ausarbeitung der Fragen soll in einem Folge-AK stattfinden<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]</div>
Christoph Kn
https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe15_AK_Praktika&diff=12799
WiSe15 AK Praktika
2015-11-21T18:30:29Z
<p>Christoph Kn: /* Protokoll */</p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Eve (Konstanz)<br />
<br />
Ziel ist die Erstellung eines Fragebogens, um die unterschiedlichen Praktika zu vergleichen. Insbesondere soll geklärt werden: <br />
<br />
* Welche Schwerpunkte werden gesetzt ? <br />
* Welche Unterstützung bekommen die Studierenden<br />
* Fehlerrechung (?)<br />
<br />
= Arbeitskreis: Praktika =<br />
<br />
'''Protokoll''' vom 21.11.2015<br />
; Beginn <br />
: 17:30 Uhr<br />
; Ende <br />
: 19:34 Uhr<br />
; Redeleitung<br />
: Eva Hengeler (Uni Konstanz)<br />
; Protokoll<br />
: Christoph Adelsberger (Uni Konstanz)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<--: FU Berlin,--><br />
<--: HU Berlin,--><br />
<--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<--: TU Dresden,--><br />
<--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<--: Uni Frankfurt,--><br />
<--: TU Freiberg, --><br />
<--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<--: Uni Kassel, --><br />
<--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Köln,--><br />
<--: Uni Konstanz,--><br />
<--: Uni Leipzig,--><br />
<--: LMU München,--><br />
<--: TU München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Regensburg,--><br />
<--: Uni Siegen,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<--: Uni Wuppertal,--><br />
<--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Erstellung eines Fragebogens für Studierende, Fachschaft oder Betreuer (bezogen auf Grundpraktika), um Vergleich zwischen Unis zu erhalten<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
'''Sammlung von Themen, die abgefragt werden könnten'''<br />
<br />
Wuppertal: Arbeitsbelastung: Wochenstunden für Vorbereitung, Durchführung und Auswertung<br />
-Blockpraktikum: Credits (an FS), Stunden pro Versuch, (Abgabefrist,) Zeitraum zwischen Versuchen, Anzahl Versuche, wiel lange geht ein Block, Notengewichtung (an FS)<br />
-Semester: Anzahl Versuche, wie bei Blockpraktikum<br />
Abfrage in tabellarischer Form<br />
<br />
Kiel: Abgabeform<br />
Auswertung, Grafiken, Versuchsprotokoll, Grundlagen: je PC, handschriftlich oder mündlich<br />
Gruppen-/Einzelabgabe: abwechselnd, zusammen<br />
mit oder ohne Plagiatsoftwar<br />
Umfang: Seiten, Seitenbegrenzung, welche Gewichtung der einzelnen Teile<br />
Stichpunkte oder Volltext<br />
<br />
Braunschweig: Visualisierung von Ergebnissen/Ergebnisaufbereitung<br />
Fehlerrechnung: Fehlerfortpflanzung, statistische Fehler, gewichtetes Mittel, systematische Fehler, gewichttetes Mittel, Fehlerdiskussion (was davon ist den Tutoren wichtig, Verbesserungsvorschläge)<br />
Tabellen<br />
Graphen<br />
Angabe von Rohdaten: Messprotokoll, Bericht<br />
Versuchsbeschreibung<br />
Interpretation<br />
Beispielrechnung<br />
Darstellung der Ergebnisse<br />
<br />
Düsseldorf: Technische Ausstattung/Funktionsfähigkeit<br />
digitale/analoge Datenaufnahme<br />
Funktionsfähigkeit der Geräte: welche Mängel<br />
Bedienungsfreundlichkeit<br />
Einweisung in Geräte<br />
Know-how der Tutoren<br />
Sicherheit, Gefahrenquellen<br />
Wartung<br />
<br />
Duisburg: Formalia, Zitieren<br />
Plagiatsoftware<br />
Zitierstil: Vorgaben<br />
Eigenleistung, Anzahl und Qualität der Quellen (vorgegeben, nicht vorgegeben)<br />
<br />
Begeleitveranstaltung<br />
Vorträge von Studenten zu Messergebnissen<br />
Seminare/Vorlesungen zur Einführung<br />
Abfrage durch Freifeld an die Fachschaft<br />
<br />
Freiberg: Verständlichkeit von Anleitungen<br />
Abfrage in Tabelle <br />
<br />
Jena: Selbstbeteiligung<br />
Gestaltungsfreiheit: Versuch feritg, teilweise vorgegeben, selbst aufbauen nach Anleitung, selbst konzipieren, fehlerhaften Versuchsaufbau "reparieren" (Ranking, wie oft welche Art vorkommt)<br />
Versuchsdruchführung durch Studente/Betreuer<br />
<br />
Platzangebot<br />
Probleme<br />
Verfahren bei zu wenigen Plätzen (an FS)<br />
Flexibilität, Ersatztermine, Anzahl der möglichen Termine<br />
Gründe für zu wenig Platz: Geräte, Betreuer, Räume<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
<br />
TUM: Gewichtung der Einzelnen Ausarbeitungspunkte durch Tutoren<br />
Graphische Darstellung aussagekräftig<br />
Grundlagen<br />
Fehlerrechnung<br />
Versuchsaufbau<br />
Durchführung<br />
Beschreibung von Tabellen/Graphiken<br />
<br />
TUB: Vorbereitung/Sicherheit<br />
Anleitung (mit Grundlagen)<br />
Aufgaben für Vorbereitung (Kontrollfragen, Stichpunkt, über die man sich informieren soll)<br />
Gespräch mit Tutor(Abfrage, Einweisung)<br />
Aufgaben<br />
Vorbereitungszettel<br />
Konsequenzen bei mangelhafter Vorbereitung<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Braunschweig: Gruppenabgabe (Sozialform)<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Wuppertal: Nachhaltigkeit, Lerneffekt<br />
An Studierende: was wird mitgenommen, Qualität/Motivation der Betreuer, wurde das gelernt, was gelernt werden sollte<br />
An Betreuer: Ziel des Praktikums, wie gut wird das vermittelt, wie gut behalten die Studenten das Gelernte<br />
<br />
Bewertungsrichtlinien<br />
Vorlage/Musterlösung<br />
Toleranz gegenüber Messfehlern<br />
Bewertungsrichtlinien: Transparenz, gestellt von Betreuern oder Praktikumsleiter<br />
Korrekturmöglichkeit<br />
Äußere Form als Bewertungspunkt<br />
Gibt es eine Note<br />
Fragen an Fachschaft, spziefische Sachen an Studierende/Betreuer<br />
<br />
Auswertungsart/Nachbesprechung<br />
Gutachten, Verbesserungen, Nachbesprechung<br />
Auswertung des persönlichen Fortschritts<br />
Abschlusskolloquium<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
FUB: Software<br />
Gibt es Einführung<br />
Wahlmöglichkeiten zwischen Auswertungsarten<br />
Freitextfrage, welche Programme verwendet werden<br />
<br />
Kiel: Altprotokolle<br />
gestellt von Fachschaft, Uni oder Freunden (offiziell/inoffiziell)<br />
Aktualität<br />
Altprotokolle gewünscht/unerwünscht<br />
Musterprotokoll<br />
<br />
Freiberg: Voraussetzungen<br />
Bauen Praktika aufeinander auf<br />
Müssen Vorlesungen gehört werden<br />
<br />
Verhältnis Tutor - Betreuete Studierende<br />
Anzahl<br />
Kompetenz/Qualifikation der Tutoren<br />
Auslastung der Tutoren<br />
Korrekturzeit (mit Richtlinien)<br />
Verhältnis Studierende - Labore<br />
<br />
Prüfungsleistung<br />
Frage an Fachschaften<br />
<br />
Konstanz: Ziel<br />
<br />
Kiel:Aufbau der Praktika<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Sammlung von möglichen Fragen für einen Fragebogen wurede erstellt. Ausarbeitung der Fragen soll in einem Folge-AK stattfinden<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]</div>
Christoph Kn
https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe15_AK_Praktika&diff=12798
WiSe15 AK Praktika
2015-11-21T18:29:20Z
<p>Christoph Kn: /* Protokoll */</p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Eve (Konstanz)<br />
<br />
Ziel ist die Erstellung eines Fragebogens, um die unterschiedlichen Praktika zu vergleichen. Insbesondere soll geklärt werden: <br />
<br />
* Welche Schwerpunkte werden gesetzt ? <br />
* Welche Unterstützung bekommen die Studierenden<br />
* Fehlerrechung (?)<br />
<br />
= Arbeitskreis: Praktika =<br />
<br />
'''Protokoll''' vom 21.11.2015<br />
; Beginn <br />
: 17:30 Uhr<br />
; Ende <br />
: 19:34 Uhr<br />
; Redeleitung<br />
: Eva Hengeler (Uni Konstanz)<br />
; Protokoll<br />
: Christoph Adelsberger (Uni Konstanz)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<--: FU Berlin,--><br />
<--: HU Berlin,--><br />
<--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<--: TU Dresden,--><br />
<--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<--: Uni Frankfurt,--><br />
<--: TU Freiberg, --><br />
<--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<--: Uni Kassel, --><br />
<--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Köln,--><br />
<--: Uni Konstanz,--><br />
<--: Uni Leipzig,--><br />
<--: LMU München,--><br />
<--: TU München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Regensburg,--><br />
<--: Uni Siegen,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<--: Uni Wuppertal,--><br />
<--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Erstellung eines Fragebogens für Studierende, Fachschaft oder Betreuer (bezogen auf Grundpraktika), um Vergleich zwischen Unis zu erhalten<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
'''Sammlung von Themen, die abgefragt werden könnten'''<br />
<br />
Wuppertal: Arbeitsbelastung: Wochenstunden für Vorbereitung, Durchführung und Auswertung<br />
Blockpraktikum: Credits (an FS), Stunden pro Versuch, (Abgabefrist,) Zeitraum zwischen Versuchen, Anzahl Versuche, wiel lange geht ein Block, Notengewichtung (an FS)<br />
Semester: Anzahl Versuche, wie bei Blockpraktikum<br />
Abfrage in tabellarischer Form<br />
<br />
Kiel: Abgabeform<br />
Auswertung, Grafiken, Versuchsprotokoll, Grundlagen: je PC, handschriftlich oder mündlich<br />
Gruppen-/Einzelabgabe: abwechselnd, zusammen<br />
mit oder ohne Plagiatsoftwar<br />
Umfang: Seiten, Seitenbegrenzung, welche Gewichtung der einzelnen Teile<br />
Stichpunkte oder Volltext<br />
<br />
Braunschweig: Visualisierung von Ergebnissen/Ergebnisaufbereitung<br />
Fehlerrechnung: Fehlerfortpflanzung, statistische Fehler, gewichtetes Mittel, systematische Fehler, gewichttetes Mittel, Fehlerdiskussion (was davon ist den Tutoren wichtig, Verbesserungsvorschläge)<br />
Tabellen<br />
Graphen<br />
Angabe von Rohdaten: Messprotokoll, Bericht<br />
Versuchsbeschreibung<br />
Interpretation<br />
Beispielrechnung<br />
Darstellung der Ergebnisse<br />
<br />
Düsseldorf: Technische Ausstattung/Funktionsfähigkeit<br />
digitale/analoge Datenaufnahme<br />
Funktionsfähigkeit der Geräte: welche Mängel<br />
Bedienungsfreundlichkeit<br />
Einweisung in Geräte<br />
Know-how der Tutoren<br />
Sicherheit, Gefahrenquellen<br />
Wartung<br />
<br />
Duisburg: Formalia, Zitieren<br />
Plagiatsoftware<br />
Zitierstil: Vorgaben<br />
Eigenleistung, Anzahl und Qualität der Quellen (vorgegeben, nicht vorgegeben)<br />
<br />
Begeleitveranstaltung<br />
Vorträge von Studenten zu Messergebnissen<br />
Seminare/Vorlesungen zur Einführung<br />
Abfrage durch Freifeld an die Fachschaft<br />
<br />
Freiberg: Verständlichkeit von Anleitungen<br />
Abfrage in Tabelle <br />
<br />
Jena: Selbstbeteiligung<br />
Gestaltungsfreiheit: Versuch feritg, teilweise vorgegeben, selbst aufbauen nach Anleitung, selbst konzipieren, fehlerhaften Versuchsaufbau "reparieren" (Ranking, wie oft welche Art vorkommt)<br />
Versuchsdruchführung durch Studente/Betreuer<br />
<br />
Platzangebot<br />
Probleme<br />
Verfahren bei zu wenigen Plätzen (an FS)<br />
Flexibilität, Ersatztermine, Anzahl der möglichen Termine<br />
Gründe für zu wenig Platz: Geräte, Betreuer, Räume<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
<br />
TUM: Gewichtung der Einzelnen Ausarbeitungspunkte durch Tutoren<br />
Graphische Darstellung aussagekräftig<br />
Grundlagen<br />
Fehlerrechnung<br />
Versuchsaufbau<br />
Durchführung<br />
Beschreibung von Tabellen/Graphiken<br />
<br />
TUB: Vorbereitung/Sicherheit<br />
Anleitung (mit Grundlagen)<br />
Aufgaben für Vorbereitung (Kontrollfragen, Stichpunkt, über die man sich informieren soll)<br />
Gespräch mit Tutor(Abfrage, Einweisung)<br />
Aufgaben<br />
Vorbereitungszettel<br />
Konsequenzen bei mangelhafter Vorbereitung<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Braunschweig: Gruppenabgabe (Sozialform)<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Wuppertal: Nachhaltigkeit, Lerneffekt<br />
An Studierende: was wird mitgenommen, Qualität/Motivation der Betreuer, wurde das gelernt, was gelernt werden sollte<br />
An Betreuer: Ziel des Praktikums, wie gut wird das vermittelt, wie gut behalten die Studenten das Gelernte<br />
<br />
Bewertungsrichtlinien<br />
Vorlage/Musterlösung<br />
Toleranz gegenüber Messfehlern<br />
Bewertungsrichtlinien: Transparenz, gestellt von Betreuern oder Praktikumsleiter<br />
Korrekturmöglichkeit<br />
Äußere Form als Bewertungspunkt<br />
Gibt es eine Note<br />
Fragen an Fachschaft, spziefische Sachen an Studierende/Betreuer<br />
<br />
Auswertungsart/Nachbesprechung<br />
Gutachten, Verbesserungen, Nachbesprechung<br />
Auswertung des persönlichen Fortschritts<br />
Abschlusskolloquium<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
FUB: Software<br />
Gibt es Einführung<br />
Wahlmöglichkeiten zwischen Auswertungsarten<br />
Freitextfrage, welche Programme verwendet werden<br />
<br />
Kiel: Altprotokolle<br />
gestellt von Fachschaft, Uni oder Freunden (offiziell/inoffiziell)<br />
Aktualität<br />
Altprotokolle gewünscht/unerwünscht<br />
Musterprotokoll<br />
<br />
Freiberg: Voraussetzungen<br />
Bauen Praktika aufeinander auf<br />
Müssen Vorlesungen gehört werden<br />
<br />
Verhältnis Tutor - Betreuete Studierende<br />
Anzahl<br />
Kompetenz/Qualifikation der Tutoren<br />
Auslastung der Tutoren<br />
Korrekturzeit (mit Richtlinien)<br />
Verhältnis Studierende - Labore<br />
<br />
Prüfungsleistung<br />
Frage an Fachschaften<br />
<br />
Konstanz: Ziel<br />
<br />
Kiel:Aufbau der Praktika<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Sammlung von möglichen Fragen für einen Fragebogen wurede erstellt. Ausarbeitung der Fragen soll in einem Folge-AK stattfinden<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
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<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]</div>
Christoph Kn
https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe15_AK_Praktika&diff=12797
WiSe15 AK Praktika
2015-11-21T18:28:55Z
<p>Christoph Kn: /* Protokoll */</p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Eve (Konstanz)<br />
<br />
Ziel ist die Erstellung eines Fragebogens, um die unterschiedlichen Praktika zu vergleichen. Insbesondere soll geklärt werden: <br />
<br />
* Welche Schwerpunkte werden gesetzt ? <br />
* Welche Unterstützung bekommen die Studierenden<br />
* Fehlerrechung (?)<br />
<br />
= Arbeitskreis: Praktika =<br />
<br />
'''Protokoll''' vom 21.11.2015<br />
; Beginn <br />
: 17:30 Uhr<br />
; Ende <br />
: 19:34 Uhr<br />
; Redeleitung<br />
: Eva Hengeler (Uni Konstanz)<br />
; Protokoll<br />
: Christoph Adelsberger (Uni Konstanz)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<--: FU Berlin,--><br />
<--: HU Berlin,--><br />
<--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<--: TU Dresden,--><br />
<--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<--: Uni Frankfurt,--><br />
<--: TU Freiberg, --><br />
<--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<--: Uni Kassel, --><br />
<--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Köln,--><br />
<--: Uni Konstanz,--><br />
<--: Uni Leipzig,--><br />
<--: LMU München,--><br />
<--: TU München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Regensburg,--><br />
<--: Uni Siegen,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<--: Uni Wuppertal,--><br />
<--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Erstellung eines Fragebogens für Studierende, Fachschaft oder Betreuer (bezogen auf Grundpraktika), um Vergleich zwischen Unis zu erhalten<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
'''Sammlung von Themen, die abgefragt werden könnten'''<br />
<br />
Wuppertal: Arbeitsbelastung: Wochenstunden für Vorbereitung, Durchführung und Auswertung<br />
Blockpraktikum: Credits (an FS), Stunden pro Versuch, (Abgabefrist,) Zeitraum zwischen Versuchen, Anzahl Versuche, wiel lange geht ein Block, Notengewichtung (an FS)<br />
Semester: Anzahl Versuche, wie bei Blockpraktikum<br />
Abfrage in tabellarischer Form<br />
<br />
Kiel: Abgabeform<br />
Auswertung, Grafiken, Versuchsprotokoll, Grundlagen: je PC, handschriftlich oder mündlich<br />
Gruppen-/Einzelabgabe: abwechselnd, zusammen<br />
mit oder ohne Plagiatsoftwar<br />
Umfang: Seiten, Seitenbegrenzung, welche Gewichtung der einzelnen Teile<br />
Stichpunkte oder Volltext<br />
<br />
Braunschweig: Visualisierung von Ergebnissen/Ergebnisaufbereitung<br />
Fehlerrechnung: Fehlerfortpflanzung, statistische Fehler, gewichtetes Mittel, systematische Fehler, gewichttetes Mittel, Fehlerdiskussion (was davon ist den Tutoren wichtig, Verbesserungsvorschläge)<br />
Tabellen<br />
Graphen<br />
Angabe von Rohdaten: Messprotokoll, Bericht<br />
Versuchsbeschreibung<br />
Interpretation<br />
Beispielrechnung<br />
Darstellung der Ergebnisse<br />
<br />
Düsseldorf: Technische Ausstattung/Funktionsfähigkeit<br />
digitale/analoge Datenaufnahme<br />
Funktionsfähigkeit der Geräte: welche Mängel<br />
Bedienungsfreundlichkeit<br />
Einweisung in Geräte<br />
Know-how der Tutoren<br />
Sicherheit, Gefahrenquellen<br />
Wartung<br />
<br />
Duisburg: Formalia, Zitieren<br />
Plagiatsoftware<br />
Zitierstil: Vorgaben<br />
Eigenleistung, Anzahl und Qualität der Quellen (vorgegeben, nicht vorgegeben)<br />
<br />
Begeleitveranstaltung<br />
Vorträge von Studenten zu Messergebnissen<br />
Seminare/Vorlesungen zur Einführung<br />
Abfrage durch Freifeld an die Fachschaft<br />
<br />
Freiberg: Verständlichkeit von Anleitungen<br />
Abfrage in Tabelle <br />
<br />
Jena: Selbstbeteiligung<br />
Gestaltungsfreiheit: Versuch feritg, teilweise vorgegeben, selbst aufbauen nach Anleitung, selbst konzipieren, fehlerhaften Versuchsaufbau "reparieren" (Ranking, wie oft welche Art vorkommt)<br />
Versuchsdruchführung durch Studente/Betreuer<br />
<br />
Platzangebot<br />
Probleme<br />
Verfahren bei zu wenigen Plätzen (an FS)<br />
Flexibilität, Ersatztermine, Anzahl der möglichen Termine<br />
Gründe für zu wenig Platz: Geräte, Betreuer, Räume<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
<br />
TUM: Gewichtung der Einzelnen Ausarbeitungspunkte durch Tutoren<br />
Graphische Darstellung aussagekräftig<br />
Grundlagen<br />
Fehlerrechnung<br />
Versuchsaufbau<br />
Durchführung<br />
Beschreibung von Tabellen/Graphiken<br />
<br />
TUB: Vorbereitung/Sicherheit<br />
Anleitung (mit Grundlagen)<br />
Aufgaben für Vorbereitung (Kontrollfragen, Stichpunkt, über die man sich informieren soll)<br />
Gespräch mit Tutor(Abfrage, Einweisung)<br />
Aufgaben<br />
Vorbereitungszettel<br />
Konsequenzen bei mangelhafter Vorbereitung<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Braunschweig: Gruppenabgabe (Sozialform)<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Wuppertal: Nachhaltigkeit, Lerneffekt<br />
An Studierende: was wird mitgenommen, Qualität/Motivation der Betreuer, wurde das gelernt, was gelernt werden sollte<br />
An Betreuer: Ziel des Praktikums, wie gut wird das vermittelt, wie gut behalten die Studenten das Gelernte<br />
<br />
Bewertungsrichtlinien<br />
Vorlage/Musterlösung<br />
Toleranz gegenüber Messfehlern<br />
Bewertungsrichtlinien: Transparenz, gestellt von Betreuern oder Praktikumsleiter<br />
Korrekturmöglichkeit<br />
Äußere Form als Bewertungspunkt<br />
Gibt es eine Note<br />
Fragen an Fachschaft, spziefische Sachen an Studierende/Betreuer<br />
<br />
Auswertungsart/Nachbesprechung<br />
Gutachten, Verbesserungen, Nachbesprechung<br />
Auswertung des persönlichen Fortschritts<br />
Abschlusskolloquium<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
FUB: Software<br />
Gibt es Einführung<br />
Wahlmöglichkeiten zwischen Auswertungsarten<br />
Freitextfrage, welche Programme verwendet werden<br />
<br />
Kiel: Altprotokolle<br />
gestellt von Fachschaft, Uni oder Freunden (offiziell/inoffiziell)<br />
Aktualität<br />
Altprotokolle gewünscht/unerwünscht<br />
Musterprotokoll<br />
<br />
Freiberg: Voraussetzungen<br />
Bauen Praktika aufeinander auf<br />
Müssen Vorlesungen gehört werden<br />
<br />
Verhältnis Tutor - Betreuete Studierende<br />
Anzahl<br />
Kompetenz/Qualifikation der Tutoren<br />
Auslastung der Tutoren<br />
Korrekturzeit (mit Richtlinien)<br />
Verhältnis Studierende - Labore<br />
<br />
Prüfungsleistung<br />
Frage an Fachschaften<br />
<br />
Konstanz: Ziel<br />
<br />
Kiel:Aufbau der Praktika<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Sammlung von möglichen Fragen für einen Fragebogen wurede erstellt. Ausarbeitung der Fragen soll in einem Folge-AK stattfinden<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]</div>
Christoph Kn
https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe15_AK_Praktika&diff=12796
WiSe15 AK Praktika
2015-11-21T18:28:03Z
<p>Christoph Kn: /* Arbeitskreis: Studienführer */</p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Eve (Konstanz)<br />
<br />
Ziel ist die Erstellung eines Fragebogens, um die unterschiedlichen Praktika zu vergleichen. Insbesondere soll geklärt werden: <br />
<br />
* Welche Schwerpunkte werden gesetzt ? <br />
* Welche Unterstützung bekommen die Studierenden<br />
* Fehlerrechung (?)<br />
<br />
= Arbeitskreis: Praktika =<br />
<br />
'''Protokoll''' vom 21.11.2015<br />
; Beginn <br />
: 17:30 Uhr<br />
; Ende <br />
: 19:34 Uhr<br />
; Redeleitung<br />
: Eva Hengeler (Uni Konstanz)<br />
; Protokoll<br />
: Christoph Adelsberger (Uni Konstanz)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<--: FU Berlin,--><br />
<--: HU Berlin,--><br />
<--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<--: TU Dresden,--><br />
<--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<--: Uni Frankfurt,--><br />
<--: TU Freiberg, --><br />
<--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<--: Uni Kassel, --><br />
<--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Köln,--><br />
<--: Uni Konstanz,--><br />
<--: Uni Leipzig,--><br />
<--: LMU München,--><br />
<--: TU München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Regensburg,--><br />
<--: Uni Siegen,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<--: Uni Wuppertal,--><br />
<--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Erstellung eines Fragebogens für Studierende, Fachschaft oder Betreuer (bezogen auf Grundpraktika), um Vergleich zwischen Unis zu erhalten<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
'''Sammlung von Themen, die abgefragt werden könnten'''<br />
<br />
Wuppertal: Arbeitsbelastung: Wochenstunden für Vorbereitung, Durchführung und Auswertung<br />
''Blockpraktikum'': Credits (an FS), Stunden pro Versuch, (Abgabefrist,) Zeitraum zwischen Versuchen, Anzahl Versuche, wiel lange geht ein Block, Notengewichtung (an FS)<br />
''Semester'': Anzahl Versuche, wie bei Blockpraktikum<br />
Abfrage in tabellarischer Form<br />
<br />
Kiel: Abgabeform<br />
Auswertung, Grafiken, Versuchsprotokoll, Grundlagen: je PC, handschriftlich oder mündlich<br />
Gruppen-/Einzelabgabe: abwechselnd, zusammen<br />
mit oder ohne Plagiatsoftwar<br />
Umfang: Seiten, Seitenbegrenzung, welche Gewichtung der einzelnen Teile<br />
Stichpunkte oder Volltext<br />
<br />
Braunschweig: Visualisierung von Ergebnissen/Ergebnisaufbereitung<br />
Fehlerrechnung: Fehlerfortpflanzung, statistische Fehler, gewichtetes Mittel, systematische Fehler, gewichttetes Mittel, Fehlerdiskussion (was davon ist den Tutoren wichtig, Verbesserungsvorschläge)<br />
Tabellen<br />
Graphen<br />
Angabe von Rohdaten: Messprotokoll, Bericht<br />
Versuchsbeschreibung<br />
Interpretation<br />
Beispielrechnung<br />
Darstellung der Ergebnisse<br />
<br />
Düsseldorf: Technische Ausstattung/Funktionsfähigkeit<br />
digitale/analoge Datenaufnahme<br />
Funktionsfähigkeit der Geräte: welche Mängel<br />
Bedienungsfreundlichkeit<br />
Einweisung in Geräte<br />
Know-how der Tutoren<br />
Sicherheit, Gefahrenquellen<br />
Wartung<br />
<br />
Duisburg: Formalia, Zitieren<br />
Plagiatsoftware<br />
Zitierstil: Vorgaben<br />
Eigenleistung, Anzahl und Qualität der Quellen (vorgegeben, nicht vorgegeben)<br />
<br />
Begeleitveranstaltung<br />
Vorträge von Studenten zu Messergebnissen<br />
Seminare/Vorlesungen zur Einführung<br />
Abfrage durch Freifeld an die Fachschaft<br />
<br />
Freiberg: Verständlichkeit von Anleitungen<br />
Abfrage in Tabelle <br />
<br />
Jena: Selbstbeteiligung<br />
Gestaltungsfreiheit: Versuch feritg, teilweise vorgegeben, selbst aufbauen nach Anleitung, selbst konzipieren, fehlerhaften Versuchsaufbau "reparieren" (Ranking, wie oft welche Art vorkommt)<br />
Versuchsdruchführung durch Studente/Betreuer<br />
<br />
Platzangebot<br />
Probleme<br />
Verfahren bei zu wenigen Plätzen (an FS)<br />
Flexibilität, Ersatztermine, Anzahl der möglichen Termine<br />
Gründe für zu wenig Platz: Geräte, Betreuer, Räume<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
<br />
TUM: Gewichtung der Einzelnen Ausarbeitungspunkte durch Tutoren<br />
Graphische Darstellung aussagekräftig<br />
Grundlagen<br />
Fehlerrechnung<br />
Versuchsaufbau<br />
Durchführung<br />
Beschreibung von Tabellen/Graphiken<br />
<br />
TUB: Vorbereitung/Sicherheit<br />
Anleitung (mit Grundlagen)<br />
Aufgaben für Vorbereitung (Kontrollfragen, Stichpunkt, über die man sich informieren soll)<br />
Gespräch mit Tutor(Abfrage, Einweisung)<br />
Aufgaben<br />
Vorbereitungszettel<br />
Konsequenzen bei mangelhafter Vorbereitung<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Braunschweig: Gruppenabgabe (Sozialform)<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Wuppertal: Nachhaltigkeit, Lerneffekt<br />
An Studierende: was wird mitgenommen, Qualität/Motivation der Betreuer, wurde das gelernt, was gelernt werden sollte<br />
An Betreuer: Ziel des Praktikums, wie gut wird das vermittelt, wie gut behalten die Studenten das Gelernte<br />
<br />
Bewertungsrichtlinien<br />
Vorlage/Musterlösung<br />
Toleranz gegenüber Messfehlern<br />
Bewertungsrichtlinien: Transparenz, gestellt von Betreuern oder Praktikumsleiter<br />
Korrekturmöglichkeit<br />
Äußere Form als Bewertungspunkt<br />
Gibt es eine Note<br />
Fragen an Fachschaft, spziefische Sachen an Studierende/Betreuer<br />
<br />
Auswertungsart/Nachbesprechung<br />
Gutachten, Verbesserungen, Nachbesprechung<br />
Auswertung des persönlichen Fortschritts<br />
Abschlusskolloquium<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
FUB: Software<br />
Gibt es Einführung<br />
Wahlmöglichkeiten zwischen Auswertungsarten<br />
Freitextfrage, welche Programme verwendet werden<br />
<br />
Kiel: Altprotokolle<br />
gestellt von Fachschaft, Uni oder Freunden (offiziell/inoffiziell)<br />
Aktualität<br />
Altprotokolle gewünscht/unerwünscht<br />
Musterprotokoll<br />
<br />
Freiberg: Voraussetzungen<br />
Bauen Praktika aufeinander auf<br />
Müssen Vorlesungen gehört werden<br />
<br />
Verhältnis Tutor - Betreuete Studierende<br />
Anzahl<br />
Kompetenz/Qualifikation der Tutoren<br />
Auslastung der Tutoren<br />
Korrekturzeit (mit Richtlinien)<br />
Verhältnis Studierende - Labore<br />
<br />
Prüfungsleistung<br />
Frage an Fachschaften<br />
<br />
Konstanz: Ziel<br />
<br />
Kiel:Aufbau der Praktika<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Sammlung von möglichen Fragen für einen Fragebogen wurede erstellt. Ausarbeitung der Fragen soll in einem Folge-AK stattfinden<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]</div>
Christoph Kn
https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe15_AK_Praktika&diff=12795
WiSe15 AK Praktika
2015-11-21T18:25:40Z
<p>Christoph Kn: /* Einleitung/Ziel des AK */</p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Eve (Konstanz)<br />
<br />
Ziel ist die Erstellung eines Fragebogens, um die unterschiedlichen Praktika zu vergleichen. Insbesondere soll geklärt werden: <br />
<br />
* Welche Schwerpunkte werden gesetzt ? <br />
* Welche Unterstützung bekommen die Studierenden<br />
* Fehlerrechung (?)<br />
<br />
= Arbeitskreis: Studienführer =<br />
'''Protokoll''' vom ??.??.2015<br />
; Beginn<br />
: <br />
; Ende<br />
: <br />
; Redeleitung<br />
: <br />
; Protokoll<br />
: <br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<!--: FU Berlin,--><br />
<!--: HU Berlin,--><br />
<!--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<!--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<!--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<!--: TU Dresden,--><br />
<!--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<!--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--: Uni Frankfurt,--><br />
<!--: TU Freiberg, --><br />
<!--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<!--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kassel, --><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Köln,--><br />
<!--: Uni Konstanz,--><br />
<!--: Uni Leipzig,--><br />
<!--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Regensburg,--><br />
<!--: Uni Siegen,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<!--: Uni Wuppertal,--><br />
<!--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<br />
<br />
'''Protokoll''' vom 21.11.2015<br />
; Beginn 17:30 Uhr<br />
: <br />
; Ende 19:34 Uhr<br />
: <br />
; Redeleitung<br />
: Eva Hengeler (Uni Konstanz)<br />
; Protokoll<br />
: Christoph Adelsberger (Uni Konstanz)<br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<--: FU Berlin,--><br />
<--: HU Berlin,--><br />
<--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<--: TU Dresden,--><br />
<--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<--: Uni Frankfurt,--><br />
<--: TU Freiberg, --><br />
<--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<--: Uni Kassel, --><br />
<--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Köln,--><br />
<--: Uni Konstanz,--><br />
<--: Uni Leipzig,--><br />
<--: LMU München,--><br />
<--: TU München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Regensburg,--><br />
<--: Uni Siegen,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<--: Uni Wuppertal,--><br />
<--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
Erstellung eines Fragebogens für Studierende, Fachschaft oder Betreuer (bezogen auf Grundpraktika), um Vergleich zwischen Unis zu erhalten<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
'''Sammlung von Themen, die abgefragt werden könnten'''<br />
<br />
Wuppertal: Arbeitsbelastung: Wochenstunden für Vorbereitung, Durchführung und Auswertung<br />
''Blockpraktikum'': Credits (an FS), Stunden pro Versuch, (Abgabefrist,) Zeitraum zwischen Versuchen, Anzahl Versuche, wiel lange geht ein Block, Notengewichtung (an FS)<br />
''Semester'': Anzahl Versuche, wie bei Blockpraktikum<br />
Abfrage in tabellarischer Form<br />
<br />
Kiel: Abgabeform<br />
Auswertung, Grafiken, Versuchsprotokoll, Grundlagen: je PC, handschriftlich oder mündlich<br />
Gruppen-/Einzelabgabe: abwechselnd, zusammen<br />
mit oder ohne Plagiatsoftwar<br />
Umfang: Seiten, Seitenbegrenzung, welche Gewichtung der einzelnen Teile<br />
Stichpunkte oder Volltext<br />
<br />
Braunschweig: Visualisierung von Ergebnissen/Ergebnisaufbereitung<br />
Fehlerrechnung: Fehlerfortpflanzung, statistische Fehler, gewichtetes Mittel, systematische Fehler, gewichttetes Mittel, Fehlerdiskussion (was davon ist den Tutoren wichtig, Verbesserungsvorschläge)<br />
Tabellen<br />
Graphen<br />
Angabe von Rohdaten: Messprotokoll, Bericht<br />
Versuchsbeschreibung<br />
Interpretation<br />
Beispielrechnung<br />
Darstellung der Ergebnisse<br />
<br />
Düsseldorf: Technische Ausstattung/Funktionsfähigkeit<br />
digitale/analoge Datenaufnahme<br />
Funktionsfähigkeit der Geräte: welche Mängel<br />
Bedienungsfreundlichkeit<br />
Einweisung in Geräte<br />
Know-how der Tutoren<br />
Sicherheit, Gefahrenquellen<br />
Wartung<br />
<br />
Duisburg: Formalia, Zitieren<br />
Plagiatsoftware<br />
Zitierstil: Vorgaben<br />
Eigenleistung, Anzahl und Qualität der Quellen (vorgegeben, nicht vorgegeben)<br />
<br />
Begeleitveranstaltung<br />
Vorträge von Studenten zu Messergebnissen<br />
Seminare/Vorlesungen zur Einführung<br />
Abfrage durch Freifeld an die Fachschaft<br />
<br />
Freiberg: Verständlichkeit von Anleitungen<br />
Abfrage in Tabelle <br />
<br />
Jena: Selbstbeteiligung<br />
Gestaltungsfreiheit: Versuch feritg, teilweise vorgegeben, selbst aufbauen nach Anleitung, selbst konzipieren, fehlerhaften Versuchsaufbau "reparieren" (Ranking, wie oft welche Art vorkommt)<br />
Versuchsdruchführung durch Studente/Betreuer<br />
<br />
Platzangebot<br />
Probleme<br />
Verfahren bei zu wenigen Plätzen (an FS)<br />
Flexibilität, Ersatztermine, Anzahl der möglichen Termine<br />
Gründe für zu wenig Platz: Geräte, Betreuer, Räume<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
<br />
TUM: Gewichtung der Einzelnen Ausarbeitungspunkte durch Tutoren<br />
Graphische Darstellung aussagekräftig<br />
Grundlagen<br />
Fehlerrechnung<br />
Versuchsaufbau<br />
Durchführung<br />
Beschreibung von Tabellen/Graphiken<br />
<br />
TUB: Vorbereitung/Sicherheit<br />
Anleitung (mit Grundlagen)<br />
Aufgaben für Vorbereitung (Kontrollfragen, Stichpunkt, über die man sich informieren soll)<br />
Gespräch mit Tutor(Abfrage, Einweisung)<br />
Aufgaben<br />
Vorbereitungszettel<br />
Konsequenzen bei mangelhafter Vorbereitung<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Braunschweig: Gruppenabgabe (Sozialform)<br />
Fragen nur an Fachschaft<br />
<br />
Wuppertal: Nachhaltigkeit, Lerneffekt<br />
An Studierende: was wird mitgenommen, Qualität/Motivation der Betreuer, wurde das gelernt, was gelernt werden sollte<br />
An Betreuer: Ziel des Praktikums, wie gut wird das vermittelt, wie gut behalten die Studenten das Gelernte<br />
<br />
Bewertungsrichtlinien<br />
Vorlage/Musterlösung<br />
Toleranz gegenüber Messfehlern<br />
Bewertungsrichtlinien: Transparenz, gestellt von Betreuern oder Praktikumsleiter<br />
Korrekturmöglichkeit<br />
Äußere Form als Bewertungspunkt<br />
Gibt es eine Note<br />
Fragen an Fachschaft, spziefische Sachen an Studierende/Betreuer<br />
<br />
Auswertungsart/Nachbesprechung<br />
Gutachten, Verbesserungen, Nachbesprechung<br />
Auswertung des persönlichen Fortschritts<br />
Abschlusskolloquium<br />
Fragen an Fachschaft<br />
<br />
FUB: Software<br />
Gibt es Einführung<br />
Wahlmöglichkeiten zwischen Auswertungsarten<br />
Freitextfrage, welche Programme verwendet werden<br />
<br />
Kiel: Altprotokolle<br />
gestellt von Fachschaft, Uni oder Freunden (offiziell/inoffiziell)<br />
Aktualität<br />
Altprotokolle gewünscht/unerwünscht<br />
Musterprotokoll<br />
<br />
Freiberg: Voraussetzungen<br />
Bauen Praktika aufeinander auf<br />
Müssen Vorlesungen gehört werden<br />
<br />
Verhältnis Tutor - Betreuete Studierende<br />
Anzahl<br />
Kompetenz/Qualifikation der Tutoren<br />
Auslastung der Tutoren<br />
Korrekturzeit (mit Richtlinien)<br />
Verhältnis Studierende - Labore<br />
<br />
Prüfungsleistung<br />
Frage an Fachschaften<br />
<br />
Konstanz: Ziel<br />
<br />
Kiel:Aufbau der Praktika<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
Sammlung von möglichen Fragen für einen Fragebogen wurede erstellt. Ausarbeitung der Fragen soll in einem Folge-AK stattfinden<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
<br />
<br />
[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]</div>
Christoph Kn
https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe15_AK_Praktika&diff=12789
WiSe15 AK Praktika
2015-11-21T15:12:54Z
<p>Christoph Kn: /* Arbeitskreis: Studienführer */</p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Eve (Konstanz)<br />
<br />
Ziel ist die Erstellung eines Fragebogens, um die unterschiedlichen Praktika zu vergleichen. Insbesondere soll geklärt werden: <br />
<br />
* Welche Schwerpunkte werden gesetzt ? <br />
* Welche Unterstützung bekommen die Studierenden<br />
* Fehlerrechung (?)<br />
<br />
= Arbeitskreis: Studienführer =<br />
'''Protokoll''' vom ??.??.2015<br />
; Beginn<br />
: <br />
; Ende<br />
: <br />
; Redeleitung<br />
: <br />
; Protokoll<br />
: <br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<!--: FU Berlin,--><br />
<!--: HU Berlin,--><br />
<!--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<!--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<!--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<!--: TU Dresden,--><br />
<!--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<!--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--: Uni Frankfurt,--><br />
<!--: TU Freiberg, --><br />
<!--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<!--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kassel, --><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Köln,--><br />
<!--: Uni Konstanz,--><br />
<!--: Uni Leipzig,--><br />
<!--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Regensburg,--><br />
<!--: Uni Siegen,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<!--: Uni Wuppertal,--><br />
<!--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
<br />
== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
<br />
<br />
<br />
== Protokoll ==<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
<br />
<br />
<!--<br />
* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
--><br />
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]</div>
Christoph Kn
https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe15_AK_Praktika&diff=12788
WiSe15 AK Praktika
2015-11-21T15:12:27Z
<p>Christoph Kn: /* Arbeitskreis: Studienführer */</p>
<hr />
<div>== Vorstellung des AKs==<br />
'''Verantwortliche/r:''' Eve (Konstanz)<br />
<br />
Ziel ist die Erstellung eines Fragebogens, um die unterschiedlichen Praktika zu vergleichen. Insbesondere soll geklärt werden: <br />
<br />
* Welche Schwerpunkte werden gesetzt ? <br />
* Welche Unterstützung bekommen die Studierenden<br />
* Fehlerrechung (?)<br />
<br />
= Arbeitskreis: Studienführer =<br />
'''Protokoll''' vom ??.??.2015<br />
; Beginn<br />
: <br />
; Ende<br />
: <br />
; Redeleitung<br />
: <br />
; Protokoll<br />
: <br />
; Anwesende Fachschaften<br />
<br />
<!--: RWTH Aachen,--><br />
<!--: Uni Augsburg,--><br />
<!--: FU Berlin,--><br />
<!--: HU Berlin,--><br />
<!--: TU Berlin,--><br />
<!--: Uni Bielefeld,--><br />
<!--: Uni Bochum,--><br />
<!--: Uni Bonn,--><br />
<!--: TU Braunschweig,--><br />
<!--: Uni Bremen,--><br />
<!--: Uni Chemnitz,--><br />
<!--: TU Darmstadt, --><br />
<!--: TU Dortmund, --><br />
<!--: TU Dresden,--><br />
<!--: Uni Duisburg-Essen,--><br />
<!--: Uni Düsseldorf,--><br />
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--><br />
<!--: Uni Frankfurt,--><br />
<!--: TU Freiberg, --><br />
<!--: Uni Freiburg,--><br />
<!--: Uni Göttingen,--><br />
<!--: Uni Greifswald,--><br />
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--><br />
<!--: Uni Hamburg,--><br />
<!--: Uni Heidelberg,--><br />
<!--: TU Ilmenau,--><br />
<!--: Uni Jena,--><br />
<!--: TU Kaiserslautern,--><br />
<!--: Uni Karlsruhe,--><br />
<!--: Uni Kassel, --><br />
<!--: Uni Kiel,--><br />
<!--: Uni Köln,--><br />
<--: Uni Konstanz,--><br />
<!--: Uni Leipzig,--><br />
<!--: LMU München,--><br />
<!--: TU München,--><br />
<!--: Uni Oldenburg,--><br />
<!--: Uni Potsdam,--><br />
<!--: Uni Regensburg,--><br />
<!--: Uni Siegen,--><br />
<!--: Uni Wien,--><br />
<!--: Uni Wuppertal,--><br />
<!--: Uni Würzburg,--><br />
<!--: jDPG,--><br />
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== Einleitung/Ziel des AK ==<br />
<br />
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== Protokoll ==<br />
<br />
<br />
== Zusammenfassung ==<br />
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* Das Ergebnis der Abstimmung:<br />
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span><br />
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span><br />
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]<br />
[[Kategorie:WiSe15]]<br />
[[Kategorie:Arbeitskreise]]</div>
Christoph Kn