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	<title>ZaPFWiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
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	<updated>2026-05-21T00:53:43Z</updated>
	<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
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		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe12_Anfangsplenum&amp;diff=34501</id>
		<title>SoSe12 Anfangsplenum</title>
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		<updated>2024-05-19T12:56:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): kategorien_hinzugefuegt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Kategorie:SoSe12]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plenum-Protokolle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Protokoll ZaPF im Pott==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float:right; margin:10px;&amp;quot;&amp;gt;__TOC__&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Anfangsplenum===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Protokoll:&#039;&#039;&#039; 16.05.2012&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beginn:&#039;&#039;&#039; 18:20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ende:&#039;&#039;&#039; 22:39&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Redeleitung:&#039;&#039;&#039; Andreas Wille (RUB)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Protokollanten:&#039;&#039;&#039; Robert Temme (RUB); Malte Geisel-Brinck (Uni Dortmunc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Anwesende:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Uni Wuppertal; TU Cottbus; Uni Oldenburg; FU Berlin; Uni Jena; Uni Göttingen; Uni Kiel; Uni Düsseldorf; HU Berlin;Uni Halle; TU Chemnitz; TU Dresden; Uni Augsburg; Uni Bielefeld; Uni Heidelberg; Uni Leipzig; Uni Paderborn; Uni Potsdam; Uni Stuttgart; JDPG (StAPF ende); Uni Würzburg; Karlsruher Institut für Technologie; RWTH Aachen; Uni Bonn; TU Dortmund; Uni Bremen (nach Wahl Redeleitung); Uni Hamburg; Uni Konstanz (mitte AK Planung); Uni Münster (mitte AK Planung); TU Kaiserslautern (mitte AK Planung); Uni Tübingen (Auswertung AK Planung); Uni Hamburg Nano; Uni Frankfurt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Noch nicht da:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
ETH Zürich; Uni München; TU Wien; Uni Rostock; Uni Wien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Begrüßung===&lt;br /&gt;
Martin Wienemann (RUB) begrüßt die Teilnehmer. Prof Dr. Dettmar (Dekan Fakultät für Physik und Astronomie RUB) begrüßt die Teilnehmer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Formales===&lt;br /&gt;
Feststellung der Beschlussfähigkeit&lt;br /&gt;
Zum Zeitpunkt der Feststellung sind 26 Fachschaften vertreten. [min. 15]&lt;br /&gt;
Wahl der Redeleitung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Vorschlag:&#039;&#039;&#039; Andreas Wille (RUB); Martin Wienemann (RUB)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Martin lehnt die Wahl ab. Andreas wird mit 2 Gegenstimmen, 3 Enthaltungen gewählt (21 Pro)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Wahl der Protokollanten====&lt;br /&gt;
Vorschlag: Robert Temme; Malte Geisel-Brink&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einstimmig gewählt (25 Pro)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Beschluß der Tagesordnung====&lt;br /&gt;
Die Tagesordnung wird vom Redeleiter vorgestellt und einstimmig angenommen (26 pro).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Organisatorisches===&lt;br /&gt;
Der Redeleiter lässt sich kurz über den Uniaufbau – Anhand von Luftbild und Karte – aus, umreißt den Zeitplan sowie die Essens- und Schlafmodalitäten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Berichte===&lt;br /&gt;
====Bericht des StAPF====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Anwesende vertreter der StAPF:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Nils Krane (FU Berlin); Anika Beer (RUB); Philipp Klaus (Uni Frankfurt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nils Krane (FU Berlin) berichtet über die Tätigkeiten, Funktion und Aufgaben der StAPF und stellt die Mitglieder kurz vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Philipp Klaus (Uni Frankfurt) übernimmt die Beschreibung einzelner Organe der StAPF, wie z.B. den Akkreditierungspool und dessen Aufgaben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nils Krane (FU Berlin) berichtet anschließend über den Studienführer, das CHE-Ranking und das Self-Assesment, für das sich ein Vertreter des BORAKEL angekündigt hat.&lt;br /&gt;
Weiterführende Kontakte zu anderen BuFaTas werden aufrecht erhalten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für die JDPG/DPG berichtet Hermann-Johannes Kerl über das Kommunikationsgremium, dessen Funktion und aktuelle Projekte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Detail berichtet Benjamin Dummer (HU Berlin) über den Akkreditierungspool, welcher bereits kurz vor dem Kollaps stand. Es wurden einige Richtlinien geändert, was als positiv empfunden wird.&lt;br /&gt;
Rene Schulz (Uni Dresden) erkundigt sich bezüglich der Systemakkreditierung, wozu noch keine Informationen vorliegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird einige AKs bezüglich der Inhalte und Themen der StAPF geben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Informationen über anstehende Wahlen im Endplenum===&lt;br /&gt;
Es stehen Wahlen für den StAPF, das Kommunikationsgremium und den Akkreditierungspool beim Endplenum an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===AK Planung===&lt;br /&gt;
Es werden AK-Vorschläge – mit Verantwortlichen – gesammelt. Anschließend wird grob ein Meinungsbild über die voraussichtliche Teilnehmerzahl und Wichtigkeit per Handzeichen eingeholt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SoSe12]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe22_Endplenum&amp;diff=34490</id>
		<title>WiSe22 Endplenum</title>
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		<updated>2024-05-19T12:44:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): kategorien_hinzugefuegt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Kategorie:WiSe22]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plenum-Protokolle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Plenum beginnt um 14.47 Uhr. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Begrüßung Niklas sagt Hallo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Feststellung der Beschlussfähigkeit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit 30 Fachschaften ist das Plenum beschlussfähig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;regularia&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Regularia ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Festlegung der Sitzungsleitung&lt;br /&gt;
** Stephanie Wagner (HUB)&lt;br /&gt;
** Niklas Jamborek (UHH)&lt;br /&gt;
** Maximilian Schneider (Würzburg)&lt;br /&gt;
** Karola Schulz (Alumni)&lt;br /&gt;
** Tobias Löffler (Düsseldorf)&lt;br /&gt;
** Jakob schneider (Alumni)&lt;br /&gt;
** Niklas Brandt (Oldenburg)&lt;br /&gt;
** Christian Birk (MArburg)&lt;br /&gt;
** Magdalene kurm (Düsseldorf) Per Akklamation bestätigt.&lt;br /&gt;
* Festlegung der Protokollführung&lt;br /&gt;
** Victoria Schemenz&lt;br /&gt;
** Emily Burbach&lt;br /&gt;
** Christopher Blattgerste&lt;br /&gt;
** Jakob Schneider&lt;br /&gt;
** Svenja Bramlage&lt;br /&gt;
** Gabriel Sellge Per Akklamation bestätigt.&lt;br /&gt;
* Informationen zum Plenumsablauf&lt;br /&gt;
* Abstimmung der Tagesordnung 79, Kai, Gießen: Indexmiete vorziehen, gab kein negatives Feedback und sollte daher schnell gehen. Ist ein aktuelles Thema und sollte auf dieser ZaPF besprochen werden. 165, Björn, Alumni: Verhaltenskodex in Block 1, da der in Berlin gelten soll und daher jetzt beschlossen werden muss, um das nicht in Berlin auf dem Anfangsplenum machen zu müssen. 21, Moritz, TUB: Idee, bereits besprochene Resos vorzuziehen, damit diese besprochen werden. Erklärung der Redeleitung: Nach GO müssen Anträge, die vertagt wurden, müssen priorisiert werden. Außerdem dachten sie, dass es dort ja schon viel Arbeit und Diskussion drin steckt. 079, Kai, Gießen: Priorisierung nach aktiven Krisen, damit die darauf bezogenen Resos definitiv besprochen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die aktualisierte Tagesordnung wird per Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* GO-Antragsliebe&lt;br /&gt;
* Wahlen und Entsdendungen&lt;br /&gt;
** StAPF&lt;br /&gt;
** TOPF&lt;br /&gt;
** KomGrem&lt;br /&gt;
** Akkreditierungspool&lt;br /&gt;
** Entsendung ASIIN Fachausschuss&lt;br /&gt;
* Selbstberichte&lt;br /&gt;
* Vorstellungsblöcke&lt;br /&gt;
** Block 1&lt;br /&gt;
** Block 2&lt;br /&gt;
** Block 3&lt;br /&gt;
** Block 4&lt;br /&gt;
** Block 5&lt;br /&gt;
** Block 6&lt;br /&gt;
** Block 7&lt;br /&gt;
** Block 8&lt;br /&gt;
** Block 9&lt;br /&gt;
* Anträge - Part I&lt;br /&gt;
** Studwerk&lt;br /&gt;
** Energiekrise&lt;br /&gt;
** Energiekrise II&lt;br /&gt;
** Energiekrise AT&lt;br /&gt;
* Nächste ZaPFen&lt;br /&gt;
* Anträge - Part II&lt;br /&gt;
** Deutschlandticket&lt;br /&gt;
** WissZeitVG&lt;br /&gt;
** Wissenschaftliche Kooperationen&lt;br /&gt;
** Studienfinanzierung&lt;br /&gt;
** Studienfinanzierung Bafög&lt;br /&gt;
** Nachhaltigkeit&lt;br /&gt;
** Indexmiete&lt;br /&gt;
** Studium und Lehre während Corona&lt;br /&gt;
** Solidarität mit festgenommenen Klimaaktivist:innen&lt;br /&gt;
** Mandatierung NFDI&lt;br /&gt;
** Mandatierung CHE&lt;br /&gt;
** Englisch im Physikstudium&lt;br /&gt;
** Verhaltenskodex&lt;br /&gt;
* Sonstiges&lt;br /&gt;
** Organisatorisches&lt;br /&gt;
* Werbung&lt;br /&gt;
** Maillisten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Per Akklamation beschlossen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;go-antragsliebe&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== GO-Antragsliebe ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben eine lange Tagesordnungsordnung, aber nur begrenzte Zeit. Die Redeleitung versucht das Plenum gut zu strukturieren, dabei kann aber auch das Publikum helfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Überlegt euch bitte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danke an die Teilnehmenden, dass gestern so konstruktiv gearbeitet wurde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;wahlen-und-entsdendungen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Wahlen und Entsdendungen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wahlausshuss: Vorschlag: Björn und Jörg Per Akklamation bestätigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;stapf&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== StAPF ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwei freie Positionen. Max erzählt, was der StAPF ist und was er so macht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
016, Lukas, HUB: Schlägt Lukas Ulbricht (also sich selbst) vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
144, Simone, Münster: Schlägt Simone Wessel (also sich selbst) vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kandidierenden stellen sich vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lukas ist nicht in der ORga der Berliner ZaPF, lernt schnell und ist motiviert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen an Lukas: 112, Sophie, Köln: Welches Thema würdest du im StAPF gerne verfolgen AW: Der Ausgleich des Studiums in der Krise ist sehr wichtig für Studierende und auch die Zukunft des Landes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simone fand den StaPF cool. Möchte gern helfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
170, Vicki, Alumni: An welchem Punkt um Studium seid ihr und die wievielte ZaPF ist das?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simone: Zweite ZaPF, drittes Semester, redet gerne mit Menschen Lukas: Zweite ZaPF, siebtes Semester&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt kein Interesse an einer Personaldebatte unter Ausschluss der Kandidierenden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
59, Magdalena, Düsseldorf: Kann das Wahlverfahren nochmal erläutert werden? AW: Zwei Plätze zu vergeben, zwei Kandidierende, jede:r kriegt eine Stimme (Ja/Nein/Enthaltung). Namen auf den Stimmzetteln eintragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
170, Vicki, Alumni: Bevor wir weitergehen möchte sie noch festhalten, dass Max und Sophie zwei Jahre im StAPF waren und auch STIMME waren. Sie haben ihren Job sehr gut gemacht und das Plenum bedankt sich mit Applaus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Column 1&lt;br /&gt;
! Lukas&lt;br /&gt;
! Simone&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dafür&lt;br /&gt;
| 35&lt;br /&gt;
| 36&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dagegen&lt;br /&gt;
| 1&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Enthaltung&lt;br /&gt;
| 1&lt;br /&gt;
| 1&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beide nehmen die Wahl an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;topf&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== TOPF ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt eine freie Position.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mo erklärt, was der TOPF so macht, nämlich IT-Struktur kochen. Es ist viel Problemlösung. Es macht ihm Spaß und weil eine Neustrukturierung geplant ist, hat er große Lust, es weiter zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es werden auch immer nichtgewählte Henkel gesucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen an Mo: 153, Hannah, Rostock: Könntest du die angesprochene Umstrukturierung kurz erklären?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Wir haben tolle Sachen, aber alles ist ein bisschen chaotisch momentan und deswegen möchten er und Daniela gern Struktur reinbringen. Nach einem JAhr kennt er sich jetzt ein bisschen besser aus und fühlt sich bereit Sachen zu machen und nicht nur Dinge am Laufen zu lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
73, Jonathan, Frankfurt: Wie stellst du dir die Kommunikation zwischen TOPF und ZaPFika vor? Er hat das gefühlt, dass ZaPFika nicht immer informiert sind, was im TOPF passiert. Wie möchtest du das verbessern?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Wir stehen immer für Fragen zur Verfügung. Daniela ist besser in Kommunikation und Dokumentation. Aber man kann&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
164, Jörg, FUB: Es braucht nicht viel Kommunikation zwischen ZaPFika und TOPF. Du willst nicht genau wissen, wie die Infrastruktur funktioniert, für mehr Infos kommt in den TOPF-AK und werdet Henkel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
023, Timo, TUB: Es gibt verschiedene Kommunikationswege über die der TOPF kommuniziert und interessierte Menschen können sich da gern hinzufügen lassen - Mailingliste, Signalgruppe usw.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
178, Christoph, Alumni: Was ist dein Lieblings-Pokemon? AW: Hab ich nicht. Alternativ: Lieblings Linux-Distro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
162, Daniela, Alumni: Noch zur Kommunikation. Der TOPF berichtet auch auf StAPF-Sitzungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
164, Jörg, Alumni: Die Leute die beim TOPF-AK waren, haben einen sehr guten Überblick über die Arbeit des TOPF und den aktuellen Stand bekommen. Lobt Daniela.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt kein Interesse an einer Personaldebatte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Column 1&lt;br /&gt;
! Mo&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dafür&lt;br /&gt;
| 36&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dagegen&lt;br /&gt;
| 1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Enthaltung&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist Mo gewählt. Mo nimmt die Wahl an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;komgrem&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== KomGrem ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine freie Position.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Janice stellt das KommGrem vor. Sie kommunizieren ganz viel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Janice schlägt Samuel Gorr aus Hamburg vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Samuel stellt sich vor: Macht in Hamburg Vernetzung zwischen FSR und jDPG. Möchte das deutschlandweit ausweiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen an Samuel: 31, Hannah, Bonn: Hast du Lieblingsthemen, die du im KomGrem weiterführen möchtest?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Ja, MEntal Health&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
143, Janice, Münster: Du bist ja schon seit einem halben Jahr auf KomGrem-Sitzungen, welches Thema findest du denn besonders interessant?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: immer noch Mental Health!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keinen Bedarf an eine Personaldebatte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Column 1&lt;br /&gt;
! Samuel&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dafür&lt;br /&gt;
| 37&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dagegen&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Enthaltung&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist Samuel gewählt. Samuel nimmt die Wahl an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Akkreditierungspool==&lt;br /&gt;
Die ZaPF kann so viele Leute entsenden, wie sie möchte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Christoph stellt den Akkreditierungspool vor. Es gibt regelmäßig Schulungen, die über ein Wochenende stattfinden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschläge:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Benno Bock (Kaiserslautern) Frederik Andersen (Erlangen) Paul Fleing (Freiburg) Daniel Lender (Würzburg) Amelie Mink (Kiel) Lennart Resch (Heidelberg) Nele Labrenz (TUB Naturwissenschaften)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle zwei Jahre müssen Mitglieder des Pool bestätigt werden, das liegt auf dieser ZaPF nicht an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Column 1&lt;br /&gt;
! Benno&lt;br /&gt;
! Frederik&lt;br /&gt;
! Paul&lt;br /&gt;
! Daniel&lt;br /&gt;
! Amelie&lt;br /&gt;
! Lennart&lt;br /&gt;
! Nele&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dafür&lt;br /&gt;
| 38&lt;br /&gt;
| 37&lt;br /&gt;
| 38&lt;br /&gt;
| 38&lt;br /&gt;
| 38&lt;br /&gt;
| 38&lt;br /&gt;
| 38&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dagegen&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 1&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Enthaltung&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 ungültiger Wahlzettel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit sind alle Kandidierenden alle gewählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Entsendung ASIIN Fachausschuss==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ChrisPi stellt den Fachausschuss der ASIIN vor. Es ist ein Kontrollgremium für Akkreditierungen. Da sitzt auch ein studentisches Vertretikon drin, dass für 2 Jahre gewählt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
162, Daniela, Alumni: Es ist wichtig, dass wir uns im Akkreditierungsprozess einsetzen. Auch die Berichte sind wichtig. Dafür&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
111, Simon, Kiel: Schlägt Amelie aus Kiel vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschläge: * Amélie Mink, Uni Kiel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Amélie stellt sich vor. Sie kennst sich noch nicht so gut aus. Sie findet es aber wichtig, dass Kommunikation mit Studierenden stattfindet und findet Kommunikation per se wichtig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keine Fragen an Amélie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Column 1&lt;br /&gt;
! Amélie&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dafür&lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Dagegen&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Enthaltung&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist Amélie gewählt. Amélie nimmt die Wahl an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danke an alle Leute, die sich haben wählen lassen. Danke an alle, für die Erfüllung von Aufgaben in der Vergangenheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;selbstberichte&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Selbstberichte =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freiburg - Friedenslöfflerpreis Gießen - Unternehmergeist (ZaPF-Coin) HUB - Elphilarmonie Braunschweig - noch besseres Bier Chemnitz - für fehlende Ös gibts jetzt eins. Darmstadt - gar nichts, weil sie eh nie PReise abholen Mainz - Preis für Länderübergreifendes Arbeiten Dresden - Wikingerhelm für ihren Helden Erik Düsseldorf - bekommen ein Inhaltsverzeichnis für den langen Bericht Heidelberg - braucht einen roten Faden Kaiserslautern - TU-Kaiserslautern-Gedächtnispreis Tipp-Ex, damit ihr leichter Namen ändern könnt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konstanz - Stein damit das MAskottchen nicht mehr allein ist. Steine sind ja Rudeltiere.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marburg - Preis für Altertümliche Literatur LMU - Teilnehmerurkunde, weil sie endlich wieder da sind Rostock - Diagrammgleichberechtigungspreis. Es kam in dem Selbstbericht kein Q vor. Das heißt, sie haben wohl nichts mit Qualität gemacht. Beim nächsten Mal sollen alle Buchstaben gleichberechtigt vorkommen. Osnabrück - Abschiedspreis Wien -&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Platz 3: Göttingen: Didaktikpreis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Platz 2 : TU München: Preis für geistreiche Nächte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Platz 1: Erlangen : Entenpreis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lest die Selbstberichte!!! Es lohnt sich!!!!!!!!111Elf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.23 Uhr: Konstanz geht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellungsblöcke&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Vorstellungsblöcke =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;block-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Block 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Datenkompetenzen in der Hochschullehre: Wie kann man Daten in das Studium bekommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fachschaften und jDPG: DPG und jDPG vorgestellt und wie man zusammenarbeiten kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
KomGrem: Was ist eigentlich das KomGrem erklärt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CHE Ranking: CHE wurde vorgestellt und was die ZaPF damit zu tun hat. Wir können jemanden in den Fachbeirat entsenden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehramtsumfrage: Umfrage ist fast abgeschlossen. In welche Richtung kann das ganze gehen, wie wird es in Zukunft weitergehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nachteilsausgleich für psychische Probleme: Ursprünglich war Reso geplant, aber war zeitlich nicht möglich, deshalb wurde nur gebrainstormt, um auf der nächsten ZaPF eine Reso zu beschließen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;block-2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Block 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Austausch AK: Es wurde sich ausgetauscht, siehe Potokoll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Qualitätssicherung bei Verträgen von Tutorierenden: Es gab sehr viel Austausch. Es gibt dazu einen Folge-AK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der StAPF stellt sich vor: der StaPF hat sich vorgestellt und neue StaPFika gefunden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fachschaftspatenschaften AK:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kompetenzorientierter Physikstudiengang: Es wurden eine Zielmatrix für Kompetenzen und Veranstaltungen erstellt. Anhand dessen könnte man die Kompetenzorientierung von Studiengängen bewerten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mental Health (Nachteilsausgleich bei psychischen Erkrankungen):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;block-3&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Block 3 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rote Fäden der Studienreform: Es wurde sich über Reformen an Hochschulen ausgetauscht. Es wird auch in Berlin einen AK zum Studienreformforum geben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Organisations-)Struktur des Lehramtsstudiums: Austausch über Struktur des Lehramtsstudiengangs. Bei kleinen Unis kommt es häufig zu Alleinherrschaften von Profs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Geschichte der verfassten Studierendenschaften: Versuch, Geschichte der verfassten Studierendenschaft zu rekonstruieren, es wird einen Folge-AK mit Diskussion geben und einen Folge-AK zu rechtlichen Grundlagen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Klausurversuchsbeschränkungen: Austausch, haben überlegt, warum es Beschränkungen noch gibt falls es über das Semester Entwicklungen gibt, wird es einen Folge-AK geben. Beschränkungen trifft laut Statistik aus Bielefeld nur 1,9% der Studierenenden, betrifft aber das Studium von vielen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reibung der Hochschulbilder: ist ausgefallen, da zu wenig Interessierte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(HowTo-) Karnevals-AK: Es war nicht nur Köln anwesend. Haben besprochen, woher Karneval eigentlich herkommt. Sind durch die Stadt gezogen und wurden interviewt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;block-4&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Block 4 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Altklausurendatenbank: Austrausch, wie es an verschiedenen Stellen funktioniert und was die rechtlichen Grundlagen angeht. Innsbruck und Heidelberg wollen Code bereitstellten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arbeit des Ersti-Referats:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Praktikum: Austausch über Praktika. Es gibt noch viele Probleme an vielen Unis. Es soll evtl. auf der nächsten ZaPF nochmal darüber geredet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diplom:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weltpolitik: Es gab produktive Diskussion und Austausch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Massageworkshop: War gut besucht, Bruno war sehr professionell und hat viel beigebracht. Es wird einen Folge-AK geben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;werbung-für-die-zapf-in-berlin-1.5.-bis-27.4.&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Werbung für die ZaPF in Berlin 1.5. bis 27.4. =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11:51 ; Freiberg geht 11:53 ; Augsburg geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;block-5&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Block 5 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ZaPF Orga Dokumentation: Haben über Lösungen zur Orga Dokumentation. Sobald wie möglich, so einfach wie möglich, Tobi und Daniela fangen das zwischen den ZaPFen an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienführer: Studienführer wurde aktualisiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TOPF: hat informiert, der Strato Server wurde abgeschaltet!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Orgaaustausch: Austausch zu Fragen aktueller und potentiell zukünftiger Orgas. Haben eine Liste von Altorgas erstellt, an die sich aktuelle Orgas wenden können, diese ist in der Wolke.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einführung Akkreditierung: Es wurde erzählt, was Akkreditierung ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;block-6&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Block 6 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ak Zunkunft der ZaPF:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AK Selbstberichtbewertung: es wurden Berichte bewertet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alte Säcke: haben über Bademäntel geredet, es wird eine Mail geben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wiki-Pflege: das Wiki wurde gepflegt und wird weiter gepflegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fachschaftsfreundschaften: haben ganz viele Bilder gezeigt und hatten Spaß&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gremienworkshop: Ein Gremium wurde nachgespielt. Unterlagen können angefragt werden. Daniela und Tobi wollen vor der nächsten ZaPF erinnert werden, dass sie den Gremienworkshop vorbereitetn wollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;block-7&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Block 7 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LGBT+ in der Uni und in FSen: Es wurde begonnen, eine Handreichung zu schreiben. Die Themen sollen in einem Folge AK zu einer Hanreichung zusammengeschrieben werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Austausch zur Evaluation der LEhre: Austausch-AK. Es wäre toll, wenn im Wiki die aktuellen Fragebögen eingefügt werden könnten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehramtsaustausch: Es sind keine Tränen geflossen. Sehr viele neue Lehramtsstudierende. Lehramtsstudierende sollen zu diesem AK geschick werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Queere Physik- Utopien: Austausch/Diskussion. Es gab ein großes Tafelbild.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
wissenschaftliches Schreiben und Präsentieren: Wir haben erarbeitet, wie MEnschen gut schreiben und präsentieren können. Wer Interesse an solchen Workshops hat, kann gerne mit Vicky reden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
w&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plenums-Bingo: fand nicht statt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;block-8&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Block 8 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Satzung des ZaPF e.V.: Sind Satzung des e.V. durchgegangen und haben aufgeschrieben, was sie aktualisieren wollen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neurodivergenz: super lustig und angenehem. Viel Austausch. Es gibt eine Telegramgruppe. Link im Wiki. Es soll einen Folge-AK dazu geben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frauenaustausch: Viel Austausch über Erfahrungen. Gute Grundlage für den Frauenförderungs-AK.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Satzung, die Geschäftsordung und du: Ist mit einem Code of Conduct AK verschmolzen, dazu später mehr Infos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
162, Daniela, Alumni: Sie wird eine Mailingliste für den Austausch bezüglich Neurodivergenz zwischen den ZaPFen einrichten. Wer sich dafür interessiert, soll sich bei Daniela melden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;block-9&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Block 9 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frauenförderung: Sammlung von möglichen Projekten. Es wird in Berlin einen Folge-AK zur Erstellung einer Handreichung geben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sexualisierte Gewalt an Hochschulen und Umgang von Fachschaften mit diskriminierenden Personen: Austausch darüber, welche Probleme auftreten und wie man damit umegehen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wirrungen in der Energiekrise: Reso würde überarbeitet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;block-10&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Block 10 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ersti Leitfaden Mentale Gesundheit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berufungen: Austausch von Erfahrung zu Berufungen. Was ist bundeseinheitlich? (Spoiler: fast nichts)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kochlöffel: Was für Konzepte bräuchte es, um das Rezeptbuch zusammenzustellen. Wollen Wiki überarbeiten, das wird auf einer Klausurtagung passieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fachschaftsaktionen: Welche Aktionen gibt es? Was veranstalten Fachschaften? Und andere Fragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Veganismus: Es waren nur 4 Leute da, deshalb wurde der AK abgesagt. Mitleid an Kaiserslautern, da es dort keine veganen Gerichte in der Mensa angeboten werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Film schauen: Es wurde doch kein Film geschaut, sondern sich über AKs ausgetauscht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fideralla: Viele Leute haben gesunden, während der Party sind zwei neue Lieder entstanden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
How to Kuschel AK: Was kann man alles falsch machen? Wie kann man es richtig machen? Es wird einen Folge-AK geben. Es wurde auch ein Fableitsystem entwickelt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12:18 Tübingen geht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;anträge---part-i&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Anträge - Part I =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;studwerk&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Studwerk ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurden hauptsächlich Formulierungen verbessert&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
008, Fritz, FUB: Änderungsantrag: “konstant bleiben” zu “nicht steigend” ändern Antrag wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165, Björn, Alumni: Ein Satz ist unvollständig. Änderungsantrag der Antragsteller: Der unvollständige Satz wird ersatzlos gelöscht. Antrag wird angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
101, Jan, jdpg: hat sich erledigt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
139, Katrin, TUM: Existiert der Inhalt des Absatzes noch? Inhalt des gelöschten Satzes sollte nicht grundlos gestrichen werden. Änderungsantrag: Der Satz wird eingefügt “Die ZaPF fordert die Studierendenwerke und Landesregierungen auf, sich in Zeiter vieler Krisen konsequent für Studierende einzusetzen.” Antwort: Es steht inhaltlich oben schon schöner. Der Änderungsantrag wird abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
066, David, Erlangen-Nürnberg: Änderungsantrag: “Veganes Essen soll in der Mensa angeboten werden.” soll ergänzt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Antragssteller nehmen den Änderungsantrag nicht an, weil es hier um die finanzen geht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
139, Katrin, TUM: Änderungsantrag: Einfügen von “in Zeiten vieler Krisen” aus vorher gestrichenem Satz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
115, Stefan, : Änderungsantrag: Der AStA soll mit adressiert werden. Es gibt positive und negative Beispiele für die Zusammenarbeit von ASten und dem Studierendenwerk. Änderungsantrag. Ergänze “ASten und studierendenwerke konstruktiv zu dieser Ausfinanzierung zusammen arbeiten sollen” (oder so ähnlich) Wird von Antragsstellenden angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100, Samuel, jdpg: zu “Mindestens eine vegane Option”. Vegane Mahlzeiten sind meist die billigsten Optionen, macht es also für die Studiwerke vermutlich sogar einfacher, die anderen Forderungen einzuhalten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165, Björn, Alumni: Änderungsantrag “in Zeiten vieler Krisen” zu “in dieser Zeit multipler Krisen” Änderungsantrag wurde in den vorherigen Änderungsantrag aufgenommen. Antragsstellende nehmen dies an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
136, Max: Bittet um eine Klarstellung, wie genau vegane Optionen für jedes Essen gemeint sind. Änderungsantrag: Streichen von “für jedes Essen” als Teil des veganen Essens. Antwort: Sind von veganen Mahlzeiten ausgegangen, sind aber offen für Klarstellungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
066, David, Erlangen Nürnberg: Zustimmung für ein veganes Hauptgericht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
106, Benno, Kaiserslautern: Ergänzung zum Änderungsantrag - Hinzufügen “wie vielerorts üblich” Antrag angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
142, Frowin, : Ergänzung zum Änderungsantrag - Hinzufügen “kostengünstig” Antrag angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
79, Kai, Gießen: Bitte diesen Antrag nicht zu sehr mit anderen Themen verbinden. Es soll dazu einen Folge-AK in Berlin geben. Wenn es hier schon drin steht, braucht es keine eigene Reso zu veganen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
006: Charlotte, Bayreuth: Spricht sich gegen die Ergänzung “kostengünstig” aus, da dies das Thema das gesamten Antrags ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*GO-Antrag der Antragstellenden (141, Delia, TUM): Schließung der Redeliste Keine Gegenrede Antrag angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
094: Lennart, Heidelberg: Änderungsantrag - Streichung von “kostengünstig” Antrag wird von Antragstellenden angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
139, Katrin, TUM: Die Diskussion über vegane Optionen, ist zwar eine Zusatzdiskussion. Da aber vegane Optionen meist die kostengünstigste Essensoption ist, soll das eine Möglichkeit für die Studierendenwerke anbieten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag: Ergänze die Aufzählung um “und, wie vielerorts üblich mindestens eine vegane Option für jede Mahlzeit zur Verfügung gestellt wird.” | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | ——– | ——– | ——– | | 25 | 14 | 3 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Änderungsantrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | ——– | ——– | ——– | | 44 | 1 | 0 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist die Resolution angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Go-Antrag, 098, Insbruck: Änderung der Tagesordnung zum Vorziehen von “Energiekrise AT” vor “Energiekrise” weil dies vermutlich schneller geht. Keine Gegenrede Antrag angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;energiekrise-at&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Energiekrise AT ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die gestrige Reso zur Energiekrise wurde wegen rechtlicher Unterschiede zwischen DE und AT aufgeteilt in drei Resolutionen. Außerdem ist die Finanzsituation an Unis in AT angespannter und erfordert ein akuteres Eingreifen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragstellenden stellen ihre Reso vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
166, Andy, TeX: Verfahrensvorschlag - Konkrete Formulierung des Änderungsantrags bereits im Redebeitrag beschleunigt die Optimierung des Antrags. Er bittet auch um die Aussparung von Diskussionen zu Detailformulierung und will das Augenmerk auf den Grundtenor der Beschlüsse legen, da es noch viele Anträge in begrenzter Zeit zu besprechen gibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
182, Manuel, Wien: STreiche “exzellente”, weil nicht alle Lehre und Forschung exzellent ist. Der Änderungsantrag wird von den Antragstellenden angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
184, Xaver, Wien: Die Footnote soll in den Antragstext eingebracht werden. Wird angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
158, Benjamin : Ist das Problem wirklich nur die Energiekrise oder nicht doch auch die längere Unterfinanzierung. Antwort: Anlass ist die Energiekrise und die daraus resultierenden steigenden Kosten bei gleichbleibendem Budget. Mit diesem Antrag soll die Zahlungsunfähigkeit der Hochschulen adressiert werden ohne eine umfassendere Grundsatzdiskussion zu führen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*GO-Antrag: 100, Samuel, jDPG: Auf sofortige Abstimmung. Es scheint keine Diskussion zu geben und es herrscht Zeitdruck.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 41 | 1 | 2 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit wurde diese Resolution angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;energiekrise&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Energiekrise ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragstellenden stellen ihre Reso vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keinen Redebedarf zur Resolution.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 43 | 0 | 1 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit wurde diese Resolution angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;energiekrise-ii---gaspreisdeckel&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Energiekrise II - Gaspreisdeckel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragstellenden stellen ihre Reso vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
178, Christoph, Heidelberg: Beim Gaspreisdeckel werden ja die gestiegenen Gaspreise über Steuereinnahmen finanziert. Hochschulen werden ja schon über Steuereinahmen finanziert, wäre die Reso nicht also unnötig?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Die gestiegenen Energiekosten werden nicht durch die allgemeine Finanzierung öffentlich Einrichtungen abgedeckt. Um einen Bankrott abzuwenden, wird über den Gaspreisdeckel eine ausreichende Finanzierung gefordert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
111, Simon, Kiel: Änderungsantrag: KMK auf die Liste der Adressierten aufnehmen. Wird von den Antragstellenden angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 39 | 0 | 3 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist die Resolution angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;indexmieten&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Indexmieten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Antragssteller stellt die Reso vor und was Indexmieten sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andreas, Alumni: Ein Tippfehler einer Prozentzahl sorgt für Verständnisprobleme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: 10% sind gemeint und wird korrigiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
110, Amélie, Kiel: Verständnisfrage: Was ist mit Wohnheimen von Studierendenwerken?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Es liegen keine Infos vor, ob Studierendenwerke diese Mietform hauptsächlich benutzen und wird deshalb nicht explizit erwähnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
158, Benjamin, Stuttgart: Ist diese Reso explizit für Studierenden oder allgemein?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Das eine geht nicht ohne das andere. Wir fordern das allgemein, aber das Problem betrifft natürlich besonders Studierende. Deswegen werden die besonders erwähnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165, Björn, Alumni: Es gibt kein Mietrecht für Studierende. D.h. entweder fodern wir etwas, dass auch anderen Menschen helfen könnte oder lassen Studierende leiden Antwort: Die Forderung bezieht sich zwar auf Studierende, hilft aber auch anderen Menschen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 38 | 0 | 5 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist diese Reso angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;verhaltenskodex&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Verhaltenskodex ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragstellenden stellen ihre Reso vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
030, Svenja, Bonn: Änderungsantrag - ersetze “sexuelle Identitäten und Orientierungen” zu “sexuelle, romantische und geschlechtliche Identietäten” Antwort: Geht nicht, weil es ein direktes Zitat aus einer Selbstverpflichtung der ZaPF in Wien ist. Änderungsantrag wird zurückgenommen und soll im Hinterkopf behalten werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
011, Calle, : Danke für den Antrag. Findet den Text nicht optimal, aber gute Grundlage zur Weiterarbeit. Was ist der Grund diesen Text vor der Berlin ZaPF zu beschließen? Antwort: Dieser Beschluss soll bereits zur Anmeldung umgesetzt werden und in einem AK weiter vertieft werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
191, Fabs, TUB: Idee super, aber habe Fragen: Verstehe Problem, dass Probleme durch die Verschwiegenheit von Vertrauenspersonen konsequenzfrei bleiben könnten. Was sind mögliche Konsequenzen des Code of Conduct? Ändern sich die Rollen, Rechte und Aufgaben der Vertrauenspersonen? Wer setzt Konsequenzen durch? Die Formulierung, dass mit Vertrauenspersonen diskutierte Themen unter den Tisch fallen, ist zu hart ausgedrückt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Es wird sich im ersten Schritt nichts ändern und hier wird auch nichts zu Konsequenzen beschlossen. Wie Konsequezen umgesetzt werden können, weiß man noch nicht. Idee: zusätzliches Awareness Team, arbeitet im Gegensatz zu den Vertrauenspersonen proaktiv. In Berlin wird man daran weiterarbeiten. Verschwiegenheit soll nicht durch “Datenschutz” durchgesetzt werden, sondern die Vertrauenspersonen etwa unter einander zum Austausch angeregt werd&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
059, Magdalena, Düsseldorf: Vielen Dank für Ausarbeitung. Es scheint das, Anträge wenig divers waren. Änderungsantrag - Ergänzung von “Wir schätzen Meinungspluralismus” mit ” und ermunter Personen marginalisierter Gruppen, sich aktiv einzubringen.” Änderungsantrag wird von den Antragsstellenden angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*GO-Antrag 009, Maja, FUB: Schließung der Redeliste, weil es bisher nicht nach einer Kontroversen Diskussion aussieht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltliche Gegenrede: Der Antrag wurde noch nicht diskutiert und es sollte weiterhin die Möglichkeit für Erwiderungen geben. Antrag wird zurückgezogen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
017, Amr, HUB: Wie sieht denn ein Modus aus, um den Code of conduct zu ändern?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Es gibt einen AK und einen Antrag im Plenum. Es handelt sich um eine Selbstverpflichtung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
079, Kai, Gießen: Super Ausarbeitung. Stört sich am Punkt, die subjektive Empfindung von Grenzüberschreitung offen zu lassen und hält es nicht für umsetzbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Alternative würde den Antrag zu nichte machen und flexibel auf verschiedene Persönlichkeiten reagieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
079, Kai, Gießen: Bevorzugt eine feste Formulierung, um die Auslegung im Einzelfall zu erleichtern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Die Einschätzung ist die Arbeit der Vertrauenspersonen und sollte nicht bevormundet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
191, Fabs, TUB: Es geht ja genau darum, dass Grenzen anderer Menschen eingehalten werden. Hält den Antrag auch für einen “zahnlosen Tiger”, da niemand für die Durchsetzung zuständig ist. Kommunikation ist wichtig, um die Grenzen des Gegenübers festzustellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*GO-Antrag, 190, Robert, Köln: Schließung der Redeliste. Der kontroverse Punkt scheint ausreichend diskutiert. Inhaltliche Gegenrede: Code of Conduct sollte von allen mitgetragen und vorher auch hinreichend diskutiert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13:51 Kaiserslautern verlässt das Plenum.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Soll die Redeliste jetzt geschlossen werden? | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | ——– | ——– | ——– | | 26 | 8 | 9 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der GO-Antrag angenommen. Die Redeliste wird geschlossen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
146, Niklas, Oldenburg: Grenzüberschreitendes Verhalten kann zur Belästigung werden (sehr subjektiv) und ist bereits durch Gesetze abgedeckt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
179, Artemis, TU Wien: Das gleiche wie eben, nur in AT. Es steht also schon so im Text drin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anmerkung der Antragstellenden: In der Istanbul-Konvention steht es auch drin. (?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
168, Karola, Alumni: Das ist eine Selbstverpflichtung, an der immer weiter gearbeitet werden soll. Das kann in Berlin passieren. Alle, die Diskussionsbedarf sehen, sind herzlich zum AK eingeladen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der vorher beschriebenen Änderungsantrag marginalisierter Personengruppen wird von Antragstellenden angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anmerkung der Orga: Helfika für den Abwasch werden gesucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 42 | 1 | 1 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist die Resolution angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*GO-Antrag: 177, Philipp, Alumni: Änderung der Tagesordnung. TO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mandatierung NFDI soll nach vorne geschoben werden, weil sie eine Person mit Mandat für eine passende Veranstaltung vor der nächsten ZaPF brauchen. Sie haben auch eine freiwillige Person, die aber früher gehen muss. inhaltliche Gegenrede (165, Björn, Alumni): Die Mandatierung ändert nichts an den Befugnissen der Person, es wäre sinnvoller, jetzt Beschlüsse zu besprechen. | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 22 | 6 | 15 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
144, Simone - Können wir bitte nicht so viele Sachen auf der TO durch die Gegend schieben? Das haben wir heute schon öfters gehabt und es ist nicht produktiv.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TO Mandatierung zu NFDI&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phillipp: Phillipp, Merten und Janice wollen nicht mehr für die NFDI mandatiert sein. Hannah, Bonn: Hat sich dafür gemeldet und stellt sich kurz vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Phillip: Ich werde weiter dabei sein, bin aber als Arbeitender nicht mehr sonderlich befugt, für die Studierenden zu sprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;nächste-zapfen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Nächste ZaPFen =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;sose-2024-und-wise-2024&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== SoSe 2024 und WiSe 2024 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tobi: stellt vor, dass der BMBF-Antrag für Düsseldorf noch eine weitere ZaPF abdeckt, daher sollen die potentiellen ausrichtenden Fachschaften bitte nach vorne kommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kiel und Mainz schieben sich nach vorne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kiel: Wir wollen, dass ihr quer durch Deutschland fahrt um zu uns zu kommen. Sommer 24 in Kiel, man kann zum schwimmen in die Förde springen. Maskottchen Kilian freut sich auch auf euch, warnt aber vor seinen mövigen Artgenossen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tobi: Wir wissen, dass es keine Konkurrenz gibt. Wenn ihr das wollt, könnte ihr es ja mal mit etwas Applaus bestätigen. &#039;&#039;tosender Applaus&#039;&#039; Tobi: Herzlichen Glückwunsch, ihr habt eine ZaPF. Da sitzt Düsseldorf und da der e.V., die wollen jetzt mit euch reden…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mainz: Die letzte ZaPF in Mainz war 1991, also dachten wir uns: wir könnten auch mal eine organisieren. Im Winter 24. Wir haben motivierte Leute. Allerdings haben wir es vergessen, unsere Fachschaft zu fragen. Wir bitten um einen vorläufigen Beschluss, weil die Fachschaft noch zustimmen muss. &#039;&#039;tosender Applaus&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tobi: Damit kann man gut zum eigenen Fachschaftsrat gehen, um sie zu überzeugen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;sose-2023---berlin&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== SoSe 2023 - Berlin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde ein Werbe-Trailer gezeigt. Er war sehr schön.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;anträge---part-ii&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Anträge - Part II =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;deutschlandticket&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Deutschlandticket ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragstellenden stellen ihre Reso vor. Es wurde nach dem Plenum gestern die Reso stark überarbeitet. Die rechtliche Grundlage wurde rausgeschmissen, da diese nicht gegeben ist oder wir uns nicht sicher sein können. Ist noch was unklar zu der Reso?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
62, Louis, Düsseldorf: Da steht “maximal 9€”. Gestern war es noch “maximal 29€”. Ist das ein Tippfehler? &#039;&#039;lachen im Plenum&#039;&#039; AW: Das ist kein Tippfehler, der AK wurde in großer Runde aufgenommen und ist da an dem Ergebnis von 9€ angekommen. Wir nehmen gerne direkt Änderungsanträge entgegen, damit das Plenum seine Meinung einbringen kann. Da wir den Ansatz der Reso vom rechtlichen weg geändert haben sind die 9€ eine möglichst niedrige Verhandlungsbasis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11, Calle, FUB: Einmal kurz die Argumente von gestern, warum wir 9€ fordern. Wir sollten mit einer niedrigen Forderung reingehen, damit Kompromisse möglich sind. Wir halten durch das Solidarprinzip die Reduktion auf 9€ für möglich, weil das dem aktuellen Preisverhältnis zwischen Normalpreisen und Semestertickets entspricht. Es gibt auch Leute, für die es einen großen Unterschied macht, ob sie 9€ oder 15€ oder noch mehr ausgeben. Bitte bleibt daher bei 9€ und hört auch nicht auf den Änderungsantrag auf 15€, der noch kommen soll, weil auch im AK Leute da sehr dafür waren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag auf Redezeitbegrenzung auf eine Minute von 5, Armin, Bayreuth&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gegenrede von Björn, 165, Alumni: Kann den Hintergrund verstehen, führt aber nur zu Stress und unklare Argumentation. Die meisten brauchen sowieso weniger als eine Minute und so verlieren wir die, die beim reden denken. | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 19 | 17 | 5 | Damit ist der GO-Antrag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9, Vismaya, FUB: Änderungsvorschlag zum Änderungsvorschlag: 15€ statt 9€. Begründung: a) Kompromiss zwischen 9€ und 29€, b) 9€ sind negativ konnotiert. 15€ erscheinen random, sind aber ca. 50 Cent pro Tag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kai, Gießen: wir haben das schonmal vorformuliert und ich habe noch einen weiteren Vorschlag. Es gibt analoge Formulierungen für die Preisvorschlag von 29€ und 15€.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32, Henry, Bonn: Spricht man von einem Deutschlandticket oder einem Ersatz für das Studierendenticket? AW: Es soll ein gleich Aufgebautes Deutschlandticket sein, kein Semesterticket, weil wir glauben, dass die Rechtsgrundlage für ein Solidarticket weggefallen ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Timo, TU Berlin: Das verstärkt die Positionen der ASTen zum Semesterticket oder kann es einfach ersetzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
129, Konrad, Mainz: Änderungsantrag: Auf der zweiten Seite ersetze “sollen”-Formulierungen durch “muss”-Formulierungen. Es sind Forderungen der ZaPF an die Politik. Antragsteller: Nehmen den Antrag nach kurzer Diskussion an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
79, Kai, Gießen: Die 15€ stellen von unserer Seite ein entgegenkommen dar und kann schlechter abgetan werden als die 9€.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22, Simon, TUB: Änderungsantrag: Den Satz mit dem Preisvorschlag streichen, da es nicht zielführend ist, hier darüber zu diskutieren, wie viel es kosten soll. Besser die Gesetzgeber entscheiden lassen, wie viel das kostet, da schon gesagt wurde, dass es deutlich günstiger sein soll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165, Björn, Alumni: Die Lösung, den Preisvorschlag komplett zu streichen, finde ich gut. Wenn wir auch darüber reden, dass es ja das Semesterticket ersetzen könnte: Wir beziehen uns auch auf Auszubildende, die kein Solidarticket haben. Es gibt auch Unis ohne Semesterticket. Wir sollten also auch fordern, dass es ein vergünstigtes allgemeines Ticket geben soll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
62, Luis, Düsseldorf: Der Änderungsantrag bzgl. 29€ wird zurückgezogen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
131, Pia, Marburg: Änderungsantrag: Ergänze Studierende und Auszubildende um Schüler:innen mit Kind. AW: Das hatten wir bedacht, aber es wird so wenige Leute betreffen, dass wir es nicht aufgenommen haben. Reiche es bitte als Änderungsantrag ein, wenn du es drin haben willst. Pia: Bestätigung, dass es ein Änderungsantrag sein soll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
73, Jonathan, Frankfurt: Den ganzen Absatz “Studierende mit Kind …” komplett rausnehmen. Wir haben uns schon auf Studierende bezogen und müssen nicht auch noch Familien mitnehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag auf sofortige Abstimmung&#039;&#039; 108, Jannik, Karlsruhe: Wir reden nur über Details, das zieht alles in die Länge. Gegenrede: 009, Vismaya, FUB: Ich bin gegen den GO-Antrag, weil die Wahrscheinlichkeit, dass die Reso durchgeht, höher ist, wenn wir den Inhalt vorher besprochen haben. Redeleitung: Die Änderungsanträge würden noch abgestimmt, es gäbe dann nur keine Redeliste mehr.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der GO-Antrag ist abgeleht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag von 73, Jonathan, Frankfurt auf Schließung der Redeliste&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ohne Gegenrede angenommen. Es melde sich jeder, der noch auf die Redeliste will. Keine weiteren Meldunge, die Redeliste ist geschlossen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
147, Erik, : Vorschlag “Schülerin, Studierende, Auszubildende” durch “Lernende” zu ersetzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird nicht übernommen, da die so genommenen Gruppen gesetzlich wohl definiert sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
129, Konrad, Mainz: Änderungsantrag: Ersetze “Studierende und Auszubildende” durch “Betroffene”, damit auch Schüler mitgemeint sind. Das Plenum möge nicht diskutieren, sondern einfach darüber abstimmen, welche Formulierung hier besser ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165, Björn, Alumni: Dagegen, den Satz mit der Mitnahmeregelung zu streichen. Sie müssten für ihre Kinder den vollen Preis zahlen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8, Fritz, FUB: Das gleiche wie Björn. Nach Recherche im Internet scheint es keine klare Regelung zu geben, ob es im 29€-Ticket Mitnahmeregelungen gibt. Daher sollten wir es explizit nennen und fordern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9, Vismaya, FUB: Zieht den Beitrag zurück&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Redeleitung braucht Beratungszeit, um die Änderungsanträge in eine vernünftige Reihenfolge zu bringen. Der Änderungsantrag zur Formulierung “Lernende” wird zurückgezogen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt mehrere konkurrierende Anträge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Streichung des Satzes zum Preis. | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 13 | 21 | 4 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist dieser Änderungsantrag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danach wird über einen Ersatz 9€ -&amp;amp;gt; 15€ abgestimmt. | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 32 | 3 | 4 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist dieser Änderungsantrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die nächsten konkurrierenden Anträge beziehen sich auf den Satz mit der Mitnahmeregelung. Abstimmung: Komplette Streichung des Satzes mit “Studierende mit Kindern” etc. Eine Minute Bedenkzeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist dieser Antrag abgelehnt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danach wird über den Ersatz durch Betroffene abgestimmt. | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 7 | 26 | 6 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist dieser Antrag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danach wird über die Ergänzung von Schüler:innen abgestimmt. | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 35 | 2 | 4 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist dieser Antrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 42 | 0 | 0 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist die Resolution angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Applaus Applaus Applaus&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15:04 Uhr: Das KIT verabschiedet sich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Organasage: Das Kochzelt möchte den letzten Rest abwaschen. Bringt bitte raus, was ihr an benutzen Dingen noch habt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag von 100, Jonathan, auf Änderung der Tagesordnung von 100, Samuel jDPG&#039;&#039; Mandatierung CHE vorziehen Gegenrede: 170, Vicky, Alumni: Die jetzt auf der TO stehende Reso muss jetzt oder garnicht beschlossen werden, weil die Novelle des Gesetzes zur Sommerzapf durch ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der GO-Antrag wurde zurückgezogen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;wisszeitvg&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== WissZeitVG ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15:07 Uhr: Uni Halle verabschiedet sich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragsstellenden stellen den Antrag vor. Das WissZeitVG ist für die bescheidenen Zustände für Wissenschaftler:innen im Beruf zuständig. Es steht demnächst eine Novellierung an. Derzeit laufen alle Anhörungen zu Thema, so dass die Reso in einen laufenden Novellierungsprozess hinein käme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird Lesezeit benötigt. 3 Minuten Lesepause.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
56, Pia, Dresden: Verständnisfrage: “Studentische Wiss. Mitarbeit mind. 2-Jahre” heißt, dass es keine kleineren Verträge geben kann? AW von Vicky: Wir hätten gerne zwei-Jahres-Verträge. Das heißt aber nicht, dass Leute nicht vorher kündigen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29, Lilly, Bochum: Mega kleinlich, aber da fehlt ein Leerzeichen und sowas macht beim Empfänger immer einen schlechten Eindruck.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redeleitung: Das ist eine redaktionelle Änderung &#039;&#039;Sticker einschieben&#039;&#039; . Merkt es einfach bei den Antragstellern oder beim StAPF an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
101, Jan, Mainz: Thema Promotionszeit, es gibt Leute die schnell promovieren wollen, schadet es denen nicht, wenn die Promotionsdauer auf mindestens vier Jahre festgelegt ist?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AW, Gabriel: Das gibt es, aber das ist nicht die breite Masse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AW, Vicky: Es gibt keinen Nachteil, wenn man schneller fertig ist. Dann kann man sich freuen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
129, Konrad, Mainz: Zur Mindestvertragslaufzeit von mindestens zwei Jahren. Ich sehe hier die Machbarkeit nicht. Es gibt Aufgaben, die man als Studi sinnvoll machen kann zwei Jahre lang. Wenn ich jetzt aber für einen Versuch ein Mal im Semester abgestellt werde, ist ein Zweijahresvertrag nicht sinnvoll. Damit besteht die Gefahr, dass die Lehre etc. voll auf Doktoranden abgewälzt wird, weil Fakultäten nicht wollen, dass sie einen Studi zwei Jahre an der Backe haben. Das Institut müsste mir dann eine andere Arbeit geben. Ebenso bei Lehre und Übungen. Was, wenn die Übungen voll sind?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AW, Vicky: Es wird etwas von Jörg dazu gesagt werden. In Berlin läuft dieses Konzept seit Ende der 70er mit Erfolg. Man wird nicht bei Professor:innen angestellt sondern z.B. beim Institut, da kann man zur Not aus den Verträgen rauskommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
101, Jan, jDPG: Es sind immer noch befristete Verträge. Die Uni hat kein Interesse, die Kündigung zuzulassen. AW: Es gibt immer die Möglichkeit zu kündigen, auch wenn das im Vertrag nicht drinsteht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einwurf von 164, Jörg, FUB: Es fühlt sich an wie Zwangsarbeit, ist es aber nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
67, Antonia, Erlangen: Zum einen hat die Fachschaft pro Jahr einen Vertrag mit der Uni, um ein Kolloquium zu machen. Der wird jedes Jahr erneuert. Ich hatte auch schon mal eine Vertrag für einen einzelnen Abend, oder für ein experimentelles Tutorium. Gäbe es Möglichkeiten, sowas zuzulassen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
164, Jörg, FUB: Alles was da einzeln steht, gibt es schon irgendwo und existiert auch schon lange. Die bei den Unis angestellten Promovierenden haben schon immer Dauerstellen. Die Drittmittelpromovierenden haben die kurzen Verträge. Das ist eine Entwicklung der letzten 20 Jahre. Experimentelle Sachen sind nicht wünschenswert, da es prekäre Situationen für nur die Studierenden sind. Das sind Arbeitgeberverhältnisse, wie man sie im ausgehenden 19. Jahrhundert gehabt hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
147, Erik, Osnabrück: Unsere Uni verteilt Arbeitsaufträge sehr kleinschrittig, z.B. mit einem Vertrag für 4 Stunden um einen Messetisch zu besetzen. Sowas würde hiermit ja komplett unterbunden, wie ist geplant damit umzugehen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag Calle, FUB auf Schließung der Redeliste&#039;&#039; Das wird hier ein ziemlicher Austausch-AK und keine sinnvolle Diskussion über die Reso. Keine Gegenrede, GO-Antrag ist angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag von 9, Vismaya, FUB auf Begrenzung der Redezeit auf eine Minute&#039;&#039; Gegenrede von 129, Konrad Mainz: Das ist ein sehr sensibles Thema und geht um Gesetze. Will sich nicht hetzen lassen und dann eventuell Gesetze falsch darstellen. | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 26 | 10 | 3 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der GO-Antrag wurde angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21, Moritz, TUB: Ich war 6 Jahre Tutor. Ich habe es live erlebt, dass man wegen WissZeitVG nicht mehr weiterbeschäftigt werden darf. Die Dinge, die ihr erwähnt, müssen keine SHK-Stelle sein. Außerdem sind es alles illegale Formen von Kurzzeitbeschäftigung. Das machen die Unis gerne, weil sie es mögen und die Studis keine AHnung haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
139, Katrin, TUM: Aus der Diskussion im Arbeitskreis habe ich es so verstanden, dass es sachgrundhaltige Befristungen doch noch geben darf. Z.B: als Schwangerschaftsvertretung oder weil die Veranstaltung nur in einem Semester existiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
175, Johannes, Erlangen: Ich hätte keinen meiner Verträge unterschrieben, wenn da “2 Jahre” dringestanden hätte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19, Gwynne, TUB: Ich war schon im AK schockiert, unter was für Bedingungen SHK in anderen Bundesländern arbeiten. “Sag mal wollt ihr so schlechte Bedingungen haben?” Nichts hindert euch daran, einfach nach einem Semester weider zu kündigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
129, Konrad, Mainz: Wenn es geht, dass man Sachen befristen kann, ist das ok. Änderungsantrag auf Streichung der Mindestlaufzeit. Ich kenne diverse Leute, die einen Job nicht angenommen hätten, wenn der nicht einen Tag oder so beschränkt worden wäre. Klar kann man das kündigen, aber das ist wieder Aufwand und wenn man es vergisst, hängt man drin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
111, Simon, Kiel: Änderungsantrag: Am Ende Satz einfügen, das Ziel dass auch studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte einen Tarifvertrag kriegen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Minute Pause zur Besprechung der Antragsteller.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39, Gabriel, Chemnitz: Zu dem Änderungsantrag: Der Letzte Punkt der Reso fordert genau das. Wir wollen, dass die Tarifsperre fällt, damit endlich mal Tarifverträge gemacht werden dürfen. Zu den Anekdoten, wie es bei wem war: Sollten wir uns nicht alle dafür erwärmen können, dass wir gute Arbeitsbedingungen fordern. Die Unis müssen dann überlegen, wie sie ihre Beschäftigungsverhältnisse anpassen müssen, damit ihre Angestellten Arbeit haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
164, Jörg, FUB: Appeliert, den Änderungsantrag bezüglich Mindestlaufzeit nicht anzunehmen. Nur in der Wissenschaft ist es normal, andauernd Befristungen zu machen. In der freien Wirtschaft ist es absoluto normal, unbefristete Verträge zu haben. Außerdem ist es für die meisten Leute wichtig, sich ihren Lebensunterhalt zu verdienen und wir sollten nicht auf Basis von Leuten, die sich aussuchen können, nur einen Tag im Semester zu arbeiten was anderes beschließen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
71, Jannika, Frankfurt: Versteht die Diskussion nicht. Stehen doch eigentlich auf der Seite, dass wir am Ende sichere Jobs haben. Das gibt Planungssicherheit fürs nächste Semester. Wenn ich was besseres finde, kann ich kündigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165 Björn, Alumni: Das steht auch nur, dass den Studis zwei Jahre angeboten werden müssen. Das heißt nicht, dass ein kürzerer Vertrag unmöglich ist. Ihr sollt die Sicherheit haben, dass euch zwei Jahre angeboten werden. Wenn ihr für eine bestimmte Aufgabe angestellt werden wollt, dann ist das Mittel der Wahl ein Werksvertrag. Das ist dann eine andere Art der Anstellung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Währenddessen stirbt das Mikro.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23, Timo, TUB: Kommen wir nun zu etwas völlig anderem: Ändert im ersten Absatz, welche Abhängigkeiten ihr genau meint. Die hängen etwas in der Luft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
101, Jan, jDPG: Änderungsantrag: Hinter dem SAtz mit den zwei Jahren anfügen “dabei sollen die Beschäftigten eine Möglichkeit zur ordentlichen Kündigung haben”. Begründung: Steht so in einem Gesetze (nennt den Paragraphen) Zwischenrufe: Das ist ein anderes Gesetz und gilt hier nicht. Antrag zurückgezogen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
170, Vicky, Alumni: Es gibt für Verträge zwei große Gesetze. Das WissZeitVG ist für Leute, die in der WIssenschaft angestellt sind. Für andere gilt das normale Arbeitsrecht. Zum Thema Abhängigkeiten sind Machtabhängigkeiten gemeint. Insgesamt findet sie, dass die Reso mehrheitsfähig ist und hält die Diskussion für erfolgreich abgeschlossen. Die Antragsteller lehnen sämtliche Änderungsanträge pauschal und kategorisch ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir fangen an mit: Der gesamte Satz zu Mindestlaufzeiten wird durch eine Forderung nach der Abschaffung der Höchstdauer ersetzt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2&lt;br /&gt;
| 36&lt;br /&gt;
| 2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Antrag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy, Alumnus: Änderungsantrag, den Änderungsantrag an eine andere Stelle zu verschieben. Der Antragssteller nimmt diesen Änderungsantrag an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dann wird über den Zusatz “ein Tarifvertrag wird angestrebt” abgestimmt. | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 25 | 4 | 9 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Änderungantrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 40 | 0 | 2 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist diese Resolution angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag von 100, Jonathan, auf Änderung der Tagesordnung von 100, Samuel jDPG&#039;&#039; Mandatierung CHE vorziehen, weil das sein muss bevor im Frühjahr die nächste Besprechung ist. Keine Gegenrede, Antrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;mandatierung-in-den-fachbeirat-des-che&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Mandatierung in den Fachbeirat des CHE ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feli: Es ist dringend. Wir müssen Leute Mandatieren vor der Beiratssitzung im März. Felicia Eimermacher und Niklas Oettel sollen entsandt werden, Felicia war auch schon beim letzen Fachbeirat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Antrag: | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 40 | 0 | 0 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Antrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;wissenschaftliche-kooperationen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Wissenschaftliche Kooperationen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan: Gestern gab es einen guten Backup-AK, in dem die Bedenken aus dem Resoplenum diskutiert wurden. Wir hatten in der ursprünglichen Text etwas von “nicht im Falle kriegerischer Ziele” stehen. Ergebnis der Diskussion: Die eigentliche Forderung wird so verändert, dass wiss. Forschung die den Humane Developemente Delivery Sustainability Goals der UN zuarbeiten, wieder aufgenommen werden sollen. Damit sollte klar sein, dass es nicht einer Kriegspartei zugute kommt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keine Redebeiträge, aber ein GO-Antrag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15:54 Bonn geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag 68, Frederik auf namentliche Abstimmung durch 68, Frederik, &#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag auf geheime Abstimmung durch 144, Vale, Köln.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Antrag: | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 15 | 13 | 9 | 1 ungültig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Reso ist damit abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vicky, Protokoll: Und damit ist das Plenum vorbei.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;sonstiges&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Sonstiges ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Entzeit wird runtergezählt. Danke an die Hamburger Orga! Danke von der Orga. dass ihr alle da wart und es zu einer tollen ZaPF gemacht habt. Danke an alle Helfenden Tosender Applaus und standing Ovations für die Orga!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16:04 Uhr Bielefeld verschwindet in die Nichtexistenz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danke für das konstruktive Plenum. Danke an die Redeleitung! Danke ans Protokoll! Danke an die Texika!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir sehen uns in Berlin!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BERLIN; BERLIN!!! WIR FAHREN NACH BERLIN!!!!!!! !!!!!ELF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anmerkung Tobi nach Protokollierungsende 136 (München) ist Echt: Malte Busmann, könnte Falsch stehen als (Maxi irgendwas)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe22_Zwischenplenum&amp;diff=34488</id>
		<title>WiSe22 Zwischenplenum</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe22_Zwischenplenum&amp;diff=34488"/>
		<updated>2024-05-19T12:44:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): kategorien_hinzugefuegt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Kategorie:WiSe22]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plenum-Protokolle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;resoplenum&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Resoplenum =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Plenum beginnt um 14.47 Uhr. * Begrüßung Niklas sagt Hallo. * Informationen für den Plenumsablauf Die Resos wurden schon verschickt, das Ziel des PLenums ist, die Resos möglichst jetzt schon zu bearbeiten und das Endplenum zu entlasten. Wenn die Resos nach 30 Minuten nicht abgestimmt sind, sollen sie per GO-Antrag auf Vertagung auf das Endplenum verschoben werden. Dies beinhaltet automatisch eine Behandlung in der Postersession.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;regularia&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Regularia ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Festlegung der Sitzungsleitung&lt;br /&gt;
** Stephanie Wagner (HUB)&lt;br /&gt;
** Niklas Jamborek (UHH)&lt;br /&gt;
** Maximilian Schneider (Würzburg)&lt;br /&gt;
** Karola Schulz (Alumni)&lt;br /&gt;
** Tobias Löffler (Düsseldorf)&lt;br /&gt;
** Jakob schneider (Alumni)&lt;br /&gt;
** Niklas Brandt (Oldenburg) Per Akklamation bestätigt.&lt;br /&gt;
* Festlegung der Protokollführung&lt;br /&gt;
** Victoria Schemenz&lt;br /&gt;
** Emily Burbach&lt;br /&gt;
** Christopher Blattgerste&lt;br /&gt;
** Jakob Schneider&lt;br /&gt;
** Svenja Bramlage&lt;br /&gt;
** Gabriel Sellge Per Akklamation bestätigt.&lt;br /&gt;
* Feststellung der Beschlussfähigkeit Es sind mehr als 20 Fachschaften anwesend und die Beschlussfähigkeit ist gegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;werbung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Werbung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Einige Gremien suchen noch motivierte Menschen.&lt;br /&gt;
** zwei Personen für den StAPF&lt;br /&gt;
** eine Person für den TOPF&lt;br /&gt;
** eine Person für das KomGrem&lt;br /&gt;
** Personen für den Akkreditierungspool&lt;br /&gt;
** Eine Person für den Fachausschuss ASIIN Bei Interesse einfach auf die Gremika zugehen.&lt;br /&gt;
* Mailinglisten&lt;br /&gt;
** Die Listen findet ihr auf lists.zapf.in und könnt euch dort in die Mailverteiler selbsttätig eintragen.&lt;br /&gt;
** Nutzt sie und bleibt produktiv in Kontakt.&lt;br /&gt;
* Merchi Merch&lt;br /&gt;
** Die Kartenspiele sind jetzt im Tagungsbüro und bei der Abmeldung abhol- und bezahlbar. Sie kosten 3,75€ pro Spiel.&lt;br /&gt;
** Für Bademäntel für Alte Säcke kann bei Tobi Interesse bekundet werden. Kostenpunkt wäre ca. 30€.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;how-to-plenum&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== How to Plenum ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daniela erklärt, wie ein Plenum konstruktiv und harmonisch ablaufen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
177 Philipp Alumni: Änderungsanträge müssen ja schriftlich erfolgen, wie soll das passieren? AW: Änderungsanträge bitte bei live-latex-Team abgeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* endgültige Festlegung der Tagesordnung Folgende Tagesordnung wird per Akklamation bestätigt:&lt;br /&gt;
** Anträge&lt;br /&gt;
*** Wissenschaftliche Kooperationen&lt;br /&gt;
*** GPD&lt;br /&gt;
*** Deutschlandticket&lt;br /&gt;
*** Energiekriese&lt;br /&gt;
*** Studwerk&lt;br /&gt;
*** Studienfinanzierung&lt;br /&gt;
*** Nachhaltigkeit&lt;br /&gt;
*** Indexmiete&lt;br /&gt;
** Sonstiges&lt;br /&gt;
*** Selbstberichte&lt;br /&gt;
*** Organisatorisches&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;anträge&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Anträge ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;wissenschaftliche-kooperationen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Wissenschaftliche Kooperationen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragsstelller stellen ihren Antrag an. Er wurde inhaltlich auf der letzten ZaPF schon diskutiert und daraufhin überarbeitet. Kritikpunkte gegen oder für russische Propaganda werden als nur kurzfristige Effekte angesehen. Da wissenschaftliche Kooperationen auch kriegsrelevantes Wissen vermitteln können: Ziel ist möglichst bald wieder zu Kooperation zu kommen, bevor die langfristigen Kriegsvorteile von Wissensaustausch zum tragen kommen. Explizite Kriegsforschung soll nicht wieder gemeinsam stattfinden. Die Entscheidung, aktuelle Kooperationen einzufrieren war nicht einstimmig. Es wird angemerkt, dass nicht alle russischen Hochschulen über einen Kamm geschert werden sollen. Ende des Jahres wird das Thema in der Hochschulrektorenkonferenz wieder aufgenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Zwei Minuten Lesezeit&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165, Björn (Alumni): Das ist eine der realitätsfernsten Resos der letzen 25 Jahr (sorry für die harte Ausdrucksweise). Die Basis für den Frieden in der Ukraine ist der Abzug der russischen Truppen, nicht die Wiederaufnahme der Forschungskooperationen ohne jede Gegenleistung. Außerdem: Mit wem soll kooperiert werden? Russland ist mobilisiert und nur die regimetreuen Forscher werden nicht über kurz oder lang an der Front landen. Die Reso in der vorliegenden Form hätte vielleicht vor einem halben Jahr so beschlossen werden können, aber so lange der Krieg andauert, geht das einfach nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
177,Philipp (Alumni): Volle Zustimmung zu Björn. Solange der Krieg andauert, können wir nicht zur Tagesordnung zurückkehren. Putin verkauft den Krieg als westlichen Angriff auf Russland. Während der Krieg läuft, kann Kooperation nicht wieder voll aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
119, Leon (Konstanz): Zustimmung zu Vorrednern. Appeasement hat noch nie funktioniert, siehe Nazideutschland und russische Annektion der Krim. Es wäre für Russland ein Propagandasieg die Kooperation wieder aufzunehmen. Es wäre für die ZaPF und die Physikfachschaften ein großes Reputationsproblem die Reso so zu beschließen. Die Reso geht nicht nur solange nicht, wie der Krieg dauert, sondern wie das Putin-Regime an der Macht ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redeleitung: Bitte bleibt sachlich und bemüht euch, nur neue Argumente zu bringen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
171, Cornelius (Alumni): Die Antragssteller mögen bitte die Formulierung “explizit kriegsrelevante Themen” erläutern. Bei Diskussionen zu Zivilklausel war Dual Use auch immer ein großes Thema. Wie positioniert ihr euch zu Themen, die vielleicht nur implizit kriegsrelevant sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Tatsächlich wäre das eine Abwägung im Einzelfall. Unser Standpunkt wäre der Zeithorizont, in dem eine Technologie kriegsrelevant werden kann. Außerdem ist es nicht der Plan, zur Normalität zurückzukommen, sondern die seit der Krimkrise dominierende Dämonisierung Russlands zu verringern, da diese den Krieg nicht verhindern konnte. Ein Politikwechsel hier ist kein Appeasement, weil Frieden nur aus der Zivilgesellschaft und nicht von den Herrschenden kommen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
79 , Kai (Gießen): Möchte Adressaten hinzufügen. Es steht CERN drauf, DESY hatte aber auch Kooperationen. ESA steht drauf, aber DLR hatte auch Kooperationen Vorschlag: DESY und DLR mit zu den Adressaten hinzufügen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
101, Jan (jDPG): Ihr hatten in eurer BEgründung den Antrag vom math-nat. Fakultätentag genannt, dort wird aber nicht die Kooperation mit Institutionen sondern mit einzelnen Wissenschaftlern gefordert. Warum habt ihr das so anders formuliert als der Fakultätentag, der euch inspiriert hat? Antwort: Das war uns nicht klar, das ist eine bessere Formulierung. Der math.-nat. Fakultätentag schließt Institutionen übrigens nicht aus. Es sollte keine andere Forderung als vom Fakultätentag getroffen werden. Eine konkrete Formulierug wird vor der Postersession nicht fertig werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
114, Vale (Köln): Sieht die Gegenargumente, diese beziehen sich aber explizit gegen den Diktator und nicht gegen wissenschaftliche Mitarbeiter:innen. Diese sollte man nicht über einen Kamm scheren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
, Xaver (Uni Wien): Hat eine Freundin in Russland, die dort studiert und nicht eingezogen werden wird. Sie berichtet, dass es viele Studis gibt den den Kontakt in den Westen noch wünschen. Wir sollten das Gespräch weiterführen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
017, Amr (HUB): Es wäre schön, überhaupt eine Reso zum Thema zu haben. Die These, Frieden und Zusammenarbeit zu verbinden, ist nicht genug vertreten. Der humanistische Ansatz ist aber gut und richtig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165, Björn (Alumni): Ich kann es auch verstehen, dass man mit Menschen, mit denen man früher zusammengearbeitet hat in Russland, wieder zusammenarbeiten will. Forschungseinrichtungen sind aber meist staatlich - da in der Ukraine nicht Putin sondern der russische Staat Krieg führt, lässt sich hier keine Kooperation unter Ausklammerung einer Kriegspartei führen. Technisch: Die Adressatenliste ist sehr lang, habt ihr schon eine Adressenliste, oder muss der StAPF die alle suchen? Antwort: Ja, wir können Adressen beisteuern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Änderungsantrag: DLR, DESY, Helmholtz-Gemeinschaft Deutscher Forschungszentren zu Adressaten hinzufügen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
68, Frederik, Erlangen: GO-Antrag auf Nicht-Befassung, weil eine Begründung fehlt. Inhaltliche Gegenrede von 165, Björn (Alumni): Auch wenn ich die Reso nicht gut finde, ist es explizit Thema der ZaPF; nämlich Forschung. 0,5 min Besprechungszeit Abstimmung (es wird 2/3 Mehrheit benötigt):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der GO-Antrag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Go-Antrag&#039;&#039; Redeleitung: GO-Antrag auf Vertagung in einen Arbeitskreis, weil die 30 Minuten um sind. Damit Schließung der Redeliste. Keine Gegenrede, Antrag angenommen. Manuel lädt alle ein, sich in der Postersession einzubringen und bedankt sich für die konstruktive Diskussion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Pause: Bewegte Pause durch die TK&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;gpd-global-peace-dividend&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== GPD (Global Peace Dividend) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragssteller stellen die Resolution zur Unterstützung der Global Peace Dividend Initiative vor. Der inhalt wurde in Bochum ausführlich diskutiert und im Plenum nicht behandelt, daher wurde hier erneut ein AK abgehalten. Dort wurde das Thema überwiegend positiv aufgenommen, es wurden aber auch Ideen zur Nachbesserung eingebracht. Die klare Formulierung einer Resolution wurde jetzt aus allen Argumenten ausgearbeitet. Es wird erwartet, dass die Reso in der Postersession besprochen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
131, Lea, Marburg: Verständnisfrage: Im ersten Absatz wird geschrieben, dass Klimakrise und extreme Armut bekämpft werden müssen. Ist die Gelderumverteilung nur auf Klima oder auch Armut gerichtet?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Der Gedanke der Initiative soll viele Probleme umfassend und gemeinsam angehen. Das wird auch in der Mittelverteilung deutlich, die sich an der Notwendigkeit konkurrierender Ziele ausrichtet. Entscheidend sind dafür etwa die Sustainibility Development Goals der UN.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
119, Leon (Konstanz): Klingt nach einer tollen Idee und einigermaßen realistisch was die Finanzen ageht. Wie will die Initiative die Abrüstung durchsetzen? Es ist ja zu erwarten, dass es bestimmte Akteure gibt, die sich nicht in den Verträgen einbringen. Es wäre nicht gut, wenn die ZaPF eine Forderung unterstützt, die Russland und China zugute kommt, weil diese nicht mit abrüsten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Wurde auch diskutiert. Die Antowrt der Initiative ist, dass die größte Gefahr eine Eskalation “aus Versehen” sei. Damit wäre eine Deeskalation schon möglich, auch wenn nicht alle mitmachen. Wenn man mit 2% Abrüstung startet, dann wird das nicht der Gamechanger sein. Es ist zumindet ein Löugnsansatz und eine bessere Lösung gibt es bisher nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
139, Katrin, TUM: Bittet, wie im HowTo-AK angesprochen, die TUM aus dem Antrag rauszunehmen, weil sie sich bei solchen allgemeinpolitischen Themen nicht beteiligen dürfen. Falls ein GO-Antrag dafür nötig ist, sei er dies. Redeleitung: Kein GO-Antrag nötig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
111, Simon, Kiel: Lobt die schöne Reso, hält sie aber für utopisch und nicht umsetzbar. Außer Nihilismus gibt es nichts, was gegen diese Resolution spricht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
166, Andreas, Alumni: Er ist von der Adressatenliste nicht überzeugt. Dort sind Abkürzungen enthalten, die er nicht zuordnen kann. Die Reso selbst ist sehr politisch, aber bei den Adressaten sind nur wenig politische Player vertreten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: ÖH = östereichische Hochschulerinnenschaft, SPG = schweizerische phys. Gesellschaft, ÖPG = österreichische phys. Gesellschaft. Diese Kampagne ist gedacht, um Anregungen der Wissenschaft in den öffentlichen Diskurs einzubringen. Stefan will auch politische Akteure als Adressat aufnehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; 111, Simon, Kiel: Antrag auf Abstimmung per Handzeichen Antrag zurückgezogen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
79, Kai, Gießen: Erläutert dem Plenum bitte, was das mit Hochschulpolitik zutun hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Erstens werden wissenschaftliche Ergebnisse verwendet und für die Argumentation herangezogen. Zweitens sollte der Wissenschaft daran gelegen sein, zu diesem weitreichenden Thema Stellung zu beziehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; 108, Jannik, Karlsruhe: Antrag auf Schließung der Redeliste. Gegenrede: 191, Fabs, TUB/Alumni: Die Rednerliste füllt sich gerade relativ schnell, daher gibt es offensichtlich Redebedarf. | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ——– | | 22 | 21 | 5 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GO Antrag abgelehnt, da die dafür-Mehrheit nicht erreicht wurde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
79, Kai, Gießen: Bei noch acht Minuten Redezeit vor der Vertagung macht der GO-Antrag auf Schließung der Redeliste keinen Sinn, außer um die Diskussion abzuwürgen. Reso scheint zu weit weg von Fachschaftsarbeit und Hochschulpolitik. Es besteht die Gefahr, dass wenn wir utopische Resos beschließen, unsere direkt für die Studis wichtigen Resos auch für nicht ernsthaft gehalten werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
114, Vale, Köln: Sieht die Krisen auf der Welt nichts primär als politischen Punkt, sondern als gesamtgesellschaftliche Aufgabe. Die Wissenschaft sollte Erkenntnisse und mögliche Lösungsansätze teilen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
191, Fabs, TUB-Alumni: Auf der Website der GPD zeigt es sich, dass es eine Petition ist, die noch Unterschriften sucht. In diesem Sinne wäre eine Resolution die falsche Beschlussform. Es wäre auch komisch, die Reso zu beschließen und unsere Unterstützung an die Adressaten zu kommunizieren, ohne die Petition zu unterschreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; Timo, TUB: Sofortige Abstimmung. Die Diskussion kläuft ins leere und es wäre besser, jetzt abzustimmen, beor die automatische Vertagung kommt und wir und morgen nochmal damit befassen müssen. Gegenrede: 005, Armin, Bayreuth: Wir sind gegen die sofortige Abstimmung, weil wir uns dann nicht mehr auf die Redeliste setzen könnten, um unsere nicht-Mitbefassung wie bei der TUM bekanntzugeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GO-Antrag mangels 2/3-Mehrheit abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; Redeleitung: Auf Schießung der Redeliste und Vertagung auf das Abschlussplenum wegen Ablauf der 30 Minuten. Den Antragstellern bleibt ein Recht auf Einholung eines Meinungsbildes im Plenum. Gegenrede: 79, Kai, Gießen: Es macht keinen Sinn nicht wenigstens die Redeliste zu Ende abzuarbeiten. Sonst kommen morgen die gleichen Argumente nochmal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GO-Antrag wird abgelehnt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antragsteller: Anwort zur Frage von Fabs: Wir wollten das als ZaPF unterschreiben und dachte, das ergibt sich aus dem letzten Satz der Reso. Falls das nicht eindeutig aus dem Text hevorgeht, mache du Fabs bitte einen entsprechenden Änderungsantrag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antag&#039;&#039; Niklas, Hamburg: Schließung der Redeliste und Verweisung des Antrags in einen AK mit Recht auf Einholung eines Meinungsbildes im Plenum. Begründung: Genau dafür ist die Postersession da: um viele Stimmen zu hören. Uns jetzt hier festzubeißen, tötet uns den Zeitplan nach hinten. Gegenrede: 23, Timo, TUB: Das ist der gleiche Antrag wie eben, wir sollten nicht so lange abstimmen, bis das Ergebnis bestimmten Personen genehm ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Bonn verlässt das Plenum&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 26&lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Antrag abgelehnt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; 171, Cornelius, Alumni: Begrenzung der Redezeit auf eine Minute pro Beitrag. Keine Gegenrede. Der Antrag ist angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
184, Xaver, Uni Wien: Ich beziehe mich auf Meldungen von vor eine halben Stunde. Es wurde gesagt, es könnte die Dividende scheitern. Dagengen: Die könnte auch klappen. Es hat einen hochschulolitschen Bezug: Klimapoitik, Sexismus ist ein Problem von Studierenden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
094, Lennart, Uni Heidelberg: Heidelberg will nicht abstimmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
007, Alexander, Bayreuth: Bayreuth stimmt auch nicht mit ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17, Amr, HUB: Es kommt aus der Hochschulcommunity. Als Physiker können wir uns zu etwas äußern, was aus der Physikercommunity kommt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
74, Paul, Freiburg: Ich finde nicht, dass die Reso sonderlich hochschulpolitisch ist: Wir schließen uns jemand an und fordern andere auf, das auch zu tun. Vor allem letzteres kann politisch gewertet werden. Daher Änderungsantrag: Den letzten Satz auf weniger politisches umformulieren. Genauer Text folgt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
191, Fabs, TUB-Alumni: konkurierender Antrag: Reso in der Form streichen und Arbeitsauftrag an den StAPF, das mit zu unterzeichnen. Der Resotext wird zur Begründung. Redeleitung: Wertet dies als weitreichendsten Änderungsantrag. 191, Fabs, TUB-Aalumni: Zwei Änderungsanträge: Streiche alles etc. sowie falls dieser abgelehnt: Reso beibehalten und Aufforderung an alle Fachschaften, die Petition zu unterzeichnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antragsteller: Änderungsantrag und gleichzeitige Annahme: Zusätzlich Arbeitsauftrag an den StAPF die Petition zu unterzeichnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
79, Kai Wedekind, Gießen: Zu den Punkt, dass es FSen betrifft, weil es Studis in ihrem Leben betrifft: Dieser Automatismus trifft so nicht zu, Studis machen auch Dinge, die nicht die FS betreffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; 119, Leon, Konstanz: Antrag auf Änderung der Tagesordnung. Streichung aller folgenden TOPs, weil das hier ein sehr wichtiges Thema zu sein scheint. Inhaltliche Gegenrede, Fabs, TUB-Alumni: Dieser GO-Antrag bringt rein gar nichts, weil es so ist, dass wenn wir die gesamte Zeit für diesen TOP brauchen, dann ist das Ergebnis das gleiche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antrag zurückgezogen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
186, Maximilian Schneider, Würzburg: Es gab schon viel Diskussion bzw. unterschreiben oder nicht. Anderungsantrag: Direkt am Anfang aus “unterstützte” mache “unterstützt und unterzeichnet”. Antragesteller: übernehmen den Antrag. Ziehen daher den Antrag auf Hinzufügung eines Arbeitsauftrages zurück.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der weitreichendste Antrag ist der von Fabs: Streiche alles, ersetze durch Arbeitsauftrag an den StAPF. Fabs bleibt bei seinen Änderungsanträgen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Bayreuth, Heidelberg, TU München stimmen nicht ab]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antrag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nächster Änderungsantrag: Streichung von “die ZaPF unterstützt” und ändern zu “Die ZaPF fordert die Fachschaften auf, sich mit GPD auseinanderzusetzen und die zugehörige Petition zu unterscheiden.” Adressaten sind nur die FSen. 1 Minute Bedenkzeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Bayreuth, Heidelberg, TU München stimmen nicht ab]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antrag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; 79, Kai, Gießen: Antrag auf Vertagung in einen AK etc. um dem ursprünglichen Plan zu folgen, weil die Redeliste gerade leer ist. Antrag zurückgezogen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nächster Änderungsantrag: Ergänze Adressaten Fraktionen des deutschen Bundestages sowie der österreichischen und schweizer Parlamente. Streiche “sich die Kampagne ebenfall zu eigen zu machen und ändere zu”sich der KAmpagne anzunehmen.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 32&lt;br /&gt;
| 1&lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Bayreuth, Heidelberg, TU München stimmen nicht ab]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist dieser Änderungsantrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redeleitung: Es gibt schon Fachschaften, die zu Protokoll gegeben haben, nicht mit abzustimmen. Solange keine Namentliche Abstimmung ist, wird die Stimmenanzahl nur summarisch aufgeführt. Ihr habt die Möglichkeit, auch einfach nicht abzustimmen, dann ist die Summe entsprechend verringert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
108, Jannik, Karlsruhe: KIT stimmt nicht mit ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
121, Jakob, Konstanz: Konstanz stimmt auch nicht mit ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
158, Benjamin, Stuttgart: Stimmen auch nicht ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
143, Janice, Münster, Stimmen auch nicht ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Minuten Bedenkzeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; Daniela: Antrag auf Feststellung der Beschlussfähigkeit. Ich wüsste gerne, wer noch im Plenum anwesend ist, also wie viele das Plenum physisch verlassen haben. Anwesend sind 49 Fachschaften. Die ZaPF ist beschlussfähig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; 79, Kai, Gießen: Antrag auf namentliche Abstimmung. Der Antrag ist ohne Möglichkeit auf Gegenrede angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; 144, Vale, Köln: Antrag auf geheime Abstimmung. Der Antrag ist ohne Möglichkeit auf Gegenrede angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 Minuten Pause zur Organisation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschlag für den Wahlausschuss: Björn (Alumni) und Jörg (FUB).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Per Akklamation bestätigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 26&lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Bayreuth, Heidelberg, KIT, Konstanz, TU München, Münster, Stuttgart stimmen nicht ab]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Antrag ist angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;deutschlandticket&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Deutschlandticket ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Redeleitung wünscht ein Meinungsbild, ob das Plenum bis 19:30 Uhr verlängert wird und damit dann bis in den Back-Up Meinungsbild: Überwiegende Zustimmung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; 129, Konrad, Mainz: Verfahrensvorschlag auf nur Diskussion statt Abstimmungen und Abstimmungen morgen, damit die Antragsteller erfaren, ob sie noch was am Antrag ändern müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redeleitung: Das ist keine Änderung, sondern der eh die Idee vom Reso-Plenum.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragsteller stellen den Antrag vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17:50 Bonn ist wieder da&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
158, Benjamin, Stuttgart: Woher kommt der Preis 29€? Ihr habt gerade gesagt, dass das aktuell der Durchschnitt ist und nur der deutschlandweite Aspekt hinzukommt, die nicht jeder braucht. Damit wäre es ja eigentlich keine Ersparnis da.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Es wurde ausführlich diskutiert und es bestand Konsens, dass die Forderung begründet ist. Ein vergünstigtes Soli Ticket soll auch weiterhin bestehen. Die Flexibilisierung soll außerdem weiterhin ermöglicht werden. Der Preis des 29 Euro Ticket wurde ausführlich etwa in einem FZS Artikel begründet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165, Björn, Alumni: Änderungsantrag: * Umbenennung von Bildungsticket in Solidarticket * Preissenkung von 29 in 9 Euro * Betroffene ergänzen um finanziell-schwache.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort der Antragstellenden: Änderung soll zur Abstimmung an Alle weitergegeben werden. * Solidarticket wird nicht befürwortet, weil das wie ein Ticket für alle klingt * 9 Euro Ticket scheint nicht realisierbar (wie bereits von Parteien geäußert) und soll für eine aussichtsreiche Forderung nicht übernommen werden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
009, Vismaya, FUB: 4 Nachfragen - werden einzeln beantwortet * Warum kommt ihr auf 29€? Da gab es ja schon genug Gegenstimmen, dass es zu teuer sei? Antwort: 29 Euro halten wir für deutlich realisierbarer. * ÖPNV als kostenlose Alternative auf lange Sicht wurde nicht berücksichtigt. Woran liegt das? Antwort: Es kann einfach sein, dass die Rechtsgrundlage für Soli-Tickets wegfällt und wir wollten dafür einfach eine Lösung überlegen. * Warum ist der Antrag begrenzt auf einkommensschwache Bevökerungsgruppen? Antwort: Auf lange Sicht wäre 29 Euro Ticket oder billiger für alle wünschenswert, wurde aber bereits von den Parteien gegenteilig entschieden. Hier soll nicht die bestehende Gesetzeslage geändert, sondern erweitert werden, um eine flexible zusätzliche Lösung, wie bisher möglich. * Beim 9€-Ticket wurden ja alle Extras nicht mit anerkannt. Habt ihr euch dazu Gedanken gemacht, ob man die nun doch weiterührt? Antwort: Aus dem Antragstext geht bereits hervor, dass die Umsetzung analog zu aktuellen Regelungen geschehen soll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*GO-Antrag 005, Armin Begrenzung der Redezeit auf 1 Minute.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
keine Gegenrede. GO-Antrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165, Björn, Alumni: Ich finde es befremdlich, dass ihr Argumentiert, was finanzierbar ist oder nicht, wenn die Politik schon sagt, dass nur das 49€ finanzierbar ist. Wenn von heute auf morgen 100 Mrd für die Bundeswehr vorhanden sind, wäre es auch möglich, dass für finanz-schwache Geld aufgetriben werden kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Diese Haltung ist wünschenswert und im Sinne der Antragsteller. Für eine schnelle Lösung sollen aber lange Diskussionen, wie bereits geschehen, vermieden werden durch einen entgegenkommenden Vorschlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
139, Katrin, TUM: Die Gründe für den Wegfall der Rechtsgrundlage sind mir nicht klar. Könnt ihr das ergänzen? Gegen Solidarticket, weil das zu eng verwandt mit Solidarbeitrag ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Eine ausführliche Erklärung durch das Bundesverfassungsgericht ist verlinkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Katrin: Änderungsantrag, mit Erwähnung des Gerichtsurteils&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antragssteller würden das annehmen. Da es wahrscheinlich eh in die Postersession geht, kann man vielleicht zusammen an einer schönen Formulierung feilen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
129, Konrad, Mainz: Wie kommt man auf die 29€. Ich habe in ein Hochschulranking geschaut (sensor.com). Bei 15 Unis würde es etwas teurer werden, bei 25 anderen dagegen nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
068, Frederik, : Durch die Senkung des PReises halte ich es für unwahrscheinlich, dass es passiert. Und wenn man sozial-schwache erwähnt hätte er Angst, dass Studis, die nicht Bafög erhalten herausfallen, weil sie als nicht finanziell-schwach gelten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
191, Fabs, TUB: 29 Euro Ticket sind ein Schlag ins Gesicht für Einkommensschwache durch die Gleichstellung mit BaFöG Bezieher:innen etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
012, Leo, BUB: Die Fiskussion zur Finanzierbarkeit ist obsolet, da folgende Verhandlung von uns nicht mit einem Kompromiss eröffnet werden sollte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
011, Calle, FUB: Änderungsantrag - Schließt sich dem Vorredner an. Würde gerne eine Erstattungsmöglichkeit des Tickets in den Antrag aufnehmen, wie es bisher auch für BaFöG Bezieher:innen möglich ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*GO-Antrag 73, Jonathan, FFM: Auf Schließen der Redeliste. Weil es sich schon wieder ewig zieht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
keine Gegenrede, GO Antrag angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*GO-Antrag, 171, Cornelius, ALumni: GO-Antrag auf Vertagung auf das Abschlussplenum&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltliche Gegenrede: Bitte, den Antrag zurückzuziehen bis die drei Änderungsanträge abgestimmt sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GO Antrag wird zurückgezogen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
132, Christian, Marburg: Die Argumentation ist lustig, weil es nur eine Partei gibt, die dagegen ist, die anscheinend das Prinzip von Geld nicht verstanden haben. Deswegen sollten wir uns für alle einsetzen, die Förderung und Entlastung brauchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165, Björn, Alumni: Günstiger Nahverkehr muss sich nicht rechnen, sondern wird weltweit nicht selbstfinanzierend bereitgestellt. Appell an anwesende Physikstudis: Ihr werdet alle gut situiert werden und hättet hiermit die Möglichkeit Solidarität zu gewährleisten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
191, Fabs, TUB/Alumni: Ich verstehe es nicht so ganz. Das es eure Mindestlösung ist, als Übergangslösung. Wir sollten Forderungen stellen, die den Menschen helfen, die wir vertreten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
139, Katrin, TUM: Will vermeiden, dass utopische Forderung (9 Euro) gestellt wird, die direkt auf Abwehr und Missachtung trifft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
154, Lara, Rostock: Ich möchte sehr stark dafür plädieren, dass der Fakt, dass die Rechtsgrundlage entfällt, näher begründet wird. Nebem dem Zitat der FZS Quelle sollten weitere herangezogen werden. Außerdem erscheint die Rechnung nicht sinnvoll, weil einige Leute drauf zahlen würden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
192, Katharina, Hamburg: Studierende sollten sich für Studierende einsetzen und nicht den Job der Politiker machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oben eingereichte Anträge werden nach Absprache in der Redeleitung in folgender Reihenfolge zur Abstimmung gestellt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag: Ändere “und Studierende” in “, Studierende und finanziell Schwache”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Änderungsantrag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag: Ändere “Bildungsticket” zu “Solidarticket”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 0&lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Änderungsantrag wurde damit abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag auf Änderung von 29€ auf 9€: | Dafür | Dagegen | Enthaltung | | —– | ——- | ———- | | 11 | 33 | 6 | Damit ist auch der Änderungsantrag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag: Ergänze “Für Personen, für die dieses Ticket geltenn soll und die nach Bafög-Regelungen ein Recht auf finanzielle staatliche Unterstützung haben, soll es die Möglichkeit auf Befreiung der Kosten für das Ticket geben, so wie es aktuell an den Berliner Hochschulen für das Semesterticket der Fall ist.” Stellungnahme: Im Falle einer Ablehnung, kann in der Poster Session weiter darüber diskutiert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 33&lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Änderungsantrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag: Ergänze anschließend “Langfristig fordert die ZaPF einen Ausbau des Nahverkehrs und einen kostenlosen Nahverkehr für alle” Änderungsantrag durch die Antragstellenden angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wurde von den Antragsstellern angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Resolution wird zurückgezogen und morgen im Endplenum neu eingereicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;energiekrise&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Energiekrise ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragssteller stellen ihre Resolution vor. Fazit: Alles geht in Oarsch, wenn Geld gestoppt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
177, Philipp, Alumni: * Formale Anmerkung: Sehr verschiedene Forderungen sollten in mehrere Resolutionen aufgeteilt werden. * Inhaltliche Anmerkung: Die Hochschulen werden in den Gaspreisdebatten nicht explitzit benannt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Plan waren zwei Resolutionen. Aufgrund gleicher Argumentation, wie auch Adressaten wurde sich aber für einen einzigen Text entschieden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
133, Nadja, Marburg: Wenn ihr eh nochmal in die Postersession geht, dann nutzt die bitte dafür genau zu formulieren, was eigentlich die Forderung ist. Das wird bisher nicht klar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Abstimmung der Resolution wird vom Antragsteller zurückgezogen, um sie entsprechend der bisherigen Empfehlungen in der Poster Session zu überarbeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
057, Michael, Duisburg-Essen: Auf was bezieht sich die Quelle am Schluss? Antwort: In der Quelle sind Info-Grafiken zur Klarstellung des Sachverhalts zu finden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Reso wird auf der Postersession weiter diskutiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;studwerk&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Studwerk ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragssteller stellen ihre Resolution “Studierendenwerke” vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
177, Philipp, Alumni: 2 Änderungsanträge 1. 5. Wort ersetzen durch “Studierendenwerke” 2. 2. Satz im 2. Absatz umformulieren. Vorschlag folgt, wenn inhaltlich Hintergründe erklärt werden. Antwort: 1. wird angenommen 2. Steigende Nebenkosten sollen kein Grund für Kündigungen in dieser Notsituation sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
057, Michael, Duisburg-Essen: Im AK Veganes wurde auch besprochen, dass es nicht in allen Mensen veganes Essen gibt. Könnte man das noch ergänzen? Antwort: Hauptsache, die Studierenden werden satt, alle sollen einigermaßen gesundes und ausgewogenes Essen bekommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
011, Calle, FUB: Wünscht sich Umformulierung bzw. härtere Forderung finanzschwache Studierende momentan nicht zu kündigen. Änderungsvorschlag wird nachgereicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
079, Kai, Gießen: Toll! Thema ist wichtig. Adressat scheint falsch zu sein. Da gleiche Preise bei gleicher Leistung bleiben soll und Studierendenwerke doch Unternehmen sind und vom Land besser finanziert werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Das ist bereits durch die Reso abgedeckt. Außerdem wurde festgestellt, dass nicht alle Möglichkeiten zur Antragstellung ausgereizt wurden. Deswegen richtet sich die Reso an beide Interessensgruppen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
121, Leon, : Was ist mit Begründung? Antowrt: Begründung wird nicht mitgeschickt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
101, Jan, jDPG: Ihm fehlt die Klarstellung an verschiedenen Stellen. Ist aber aktuell nicht in der Lage überall Verbesserungsvorschläge einzureichen. Bittet um Nachbesserung in der Poster Session. Antwort: Es geht um aktuelle Probleme. Detailfragen wurden explizit ausgelassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
065, Benjamin, Erlangen: Wenn es nichts veganes gibt, profitiert man vom Fleisch auch nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
072, Jonathan, Uni Frankfurt: Änderungsantrag - Fordert die Aufnahme der besseren Ausfinanzierung der Studierendenwerke durch die entsprechenden Landesregierungen über die Begründung der Antragstellenden hinaus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
170, Vicky, Alumni: Hinweis: der letzte Änderungsantrag steht schon in der Reso beim Verweis auf die letzte Reso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag: Streichung “bei stabilen Mensapreisen eine gesicherte Lebensmittelqualität und sättigende Portionsgrößen” zu “dass, die Mensapreise nicht steigen, die Lebensmittelqualität gesichert bleibt und die Portionsgrößen nicht sinken.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag von Antragsstellern angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag: Kündigungmoratorium einfügen. Änderung wird von den Antragstellenden angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
139, Katrin, : Letzter Absatz “trotzdem” sollte in “insbesondere” geändert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag wird angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
068, Frederik, : Finanzielle Nöte in Nöte umbenennen Wird nicht von Antragsstellenden nicht angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
079, Kai, Gießen: Gut, wie es jetzt da steht, aber zu wenig an die Landesregierung. Studierendenwerke haben wenig Handlungsspielraum, im Gegensatz zur Landesregierung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag: Ersetze “zu Studierendenwerken mehr Geld für deren Aufgaben” zu “eine bessere Ausfinanzierung der Studierendenwerke durch die Länder.” Anmerkung von Andy, 166: “Zu Studierendenwerken” ist Titel der Resolution und sollte beibehalten werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
005, Armin, : Diskussion ist nicht sehr effektiv, man könnte noch mehr herausholen. Im Plenum wäre weitere Ausformulierung sinnlos. Antwort: Mit Blick auf den einzigen Redebeitrag sollte Thema beendet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
068, Frederik, Erlangen: Adressierung an Landesregierungen kann im Text einfach nachgebessert werden. Änderungsantrag: Ändere im ersten Satz “Studierendenwerke” zu “Studierendenwerke und Landesregierung”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
005, Armin, : Ich find es immer noch nicht gut, wollt ihr es nicht vieilleicht doch nochmal ändern?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
186, Max Würzburg: Forderung zu Adressaten vom StAPF: Entweder +Ressorts streichen oder eindeutig ausformulieren. Antwort: Es sollen die gleichen Adressaten aufgenommen werden, wie beim letzten Antrag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
046, Cathy, : Argumentation von Mensa zu Heizkosten ist etwas sprunghaaft, man könnte es in mehrere Punkte aufteilen, sodass die Forderungen deutlicher werden. Antwort: Konkreter Änderungsantrag kann gerne nachgereicht werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*GO-Antrag: 68, Frederik auf Verfahrensvorschlag das jetztige Plenum noch weiterzuführen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltliche Gegenrede: Daniela ist nicht mehr in der Lage weiter lange Diskussionen zu führen und freut sich auf die Pause.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Dafür&lt;br /&gt;
! Dagegen&lt;br /&gt;
! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
| 2&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der GO-Antrag wird abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ankündigung der Orga: * Helfika werden an der Uni gebraucht. Meldet euch, um die reibungslose Vorbereitung der Party zu ermöglichen. * An alle, die in der Jugendherberge schlafen: Ab 7 Uhr wird jemand in der Jugendherberge sitzen und wenn ihr euer Zimmer verlasst, macht es sauber, zieht Betten ab und gebt Orga-Menschen, die in der Jugenherberge sitzen eure Schlüsselkarten. * Bitte seid pünktlich zum Abschlussplenum * Details zur Party werden angekündigt * Bitte tragt euch in die BMBF-Listen ein!!!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Plenum wird um 19:30 beendet und die offenen Diskussionen zu Anträgen auf den folgenden Tag verschoben.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe22_Anfangsplenum&amp;diff=34487</id>
		<title>WiSe22 Anfangsplenum</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zapf.wiki/index.php?title=WiSe22_Anfangsplenum&amp;diff=34487"/>
		<updated>2024-05-19T12:43:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): kategorien_hinzugefuegt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Kategorie:WiSe22]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plenum-Protokolle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Anfangsplenum =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Begrüßung&lt;br /&gt;
** Jules klingelt.&lt;br /&gt;
** Jules und Niklas von der Orga begrüßen die Teilnehmika.&lt;br /&gt;
* Anwesende Fachschaften&lt;br /&gt;
** Uni Freiburg&lt;br /&gt;
** TU Cottbus&lt;br /&gt;
** Uni Oldenburg&lt;br /&gt;
** Uni Kiel&lt;br /&gt;
** FUB&lt;br /&gt;
** Uni Erlangen-Nürnberg&lt;br /&gt;
** Uni Jena&lt;br /&gt;
** Uni Göttingen&lt;br /&gt;
** Uni Düseldorf&lt;br /&gt;
** HU Berlin&lt;br /&gt;
** Uni Frankfurt&lt;br /&gt;
** Uni Mainz&lt;br /&gt;
** Uni Würzburg&lt;br /&gt;
** Uni Gießen&lt;br /&gt;
** KIT&lt;br /&gt;
** Uni Braunschweig&lt;br /&gt;
** TU Berlin&lt;br /&gt;
** Uni Ludwigsburg&lt;br /&gt;
** Uni Marburg&lt;br /&gt;
** Uni Bochum&lt;br /&gt;
** RWTH Aachen&lt;br /&gt;
** Uni Bonn&lt;br /&gt;
** TU Darmstadt&lt;br /&gt;
** TU Dresden&lt;br /&gt;
** TU Kaiserslautern&lt;br /&gt;
** TU München&lt;br /&gt;
** TU Wien&lt;br /&gt;
** Uni Augsburg&lt;br /&gt;
** Uni Bayreuth&lt;br /&gt;
** Uni Bielefeld&lt;br /&gt;
** Uni Duisburg Essen - Duisburg&lt;br /&gt;
** Uni Duisburg Essen - Essen&lt;br /&gt;
** Uni Hamburg&lt;br /&gt;
** Uni Heidelberg&lt;br /&gt;
** Uni Innsbruck&lt;br /&gt;
** Uni Paderborn&lt;br /&gt;
** Uni Potsdam&lt;br /&gt;
** Uni Rostock&lt;br /&gt;
** Uni Siegen&lt;br /&gt;
** Uni Stuttgart&lt;br /&gt;
** Uni Wien&lt;br /&gt;
** Uni zu Köln&lt;br /&gt;
** Uni Münster&lt;br /&gt;
** TU Chemnitz&lt;br /&gt;
** Uni Freiberg&lt;br /&gt;
** Uni Konstanz (ab 19:38 Uhr)&lt;br /&gt;
** Uni Lübeck (ab 20:33 Uhr)&lt;br /&gt;
** LMU (vor 22:08 Uhr)&lt;br /&gt;
** TH Lübeck (vor 22:08 Uhr)&lt;br /&gt;
** Uni Halle-Wittenberg (vor 22:08 Uhr)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das sind 45 Fachschaften zu beginn, damit ist das Plenum beschlussfähig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Regularia&lt;br /&gt;
** Wahl der Sitzungsleitung Vorgeschlagen sind:&lt;br /&gt;
*** Christian Birk (Marburg).&lt;br /&gt;
*** Robin Solinus (Düsseldorf).&lt;br /&gt;
*** Stephanie Wagner (HUB)&lt;br /&gt;
*** Niklas Jamborek (UHH)&lt;br /&gt;
*** Maximilian Schneider (Würzburg)&lt;br /&gt;
*** Karola Schulz (Alumni)&lt;br /&gt;
*** Tobias Löffler (Düsseldorf) Wird per Akklamation angenommen&lt;br /&gt;
** Wahl der Protokollführung Vorgeschlagen sind:&lt;br /&gt;
*** Victoria Schemenz&lt;br /&gt;
*** Emily Burbach&lt;br /&gt;
*** Christopher Blattgerste&lt;br /&gt;
*** Jakob Schneider&lt;br /&gt;
*** Svenja Bramlage Wird per Akklamation angenommen&lt;br /&gt;
** Tagesordung&lt;br /&gt;
*** Begrüßung&lt;br /&gt;
*** Regularia&lt;br /&gt;
*** Organisatorisches&lt;br /&gt;
*** Vertrauenspersonen&lt;br /&gt;
*** AK-Vorstellung&lt;br /&gt;
*** Vorstellungsblöcke&lt;br /&gt;
*** German Physicists Tournament&lt;br /&gt;
*** Fachausschuss ASIIN&lt;br /&gt;
*** Orga Infos&lt;br /&gt;
*** Berichte&lt;br /&gt;
*** Datenliebe Wird per Akklamation angenommen&lt;br /&gt;
* Organisatorisches&lt;br /&gt;
** Informationen für den Plenumsablauf Die Sitzungsleitung erklärt den Plenumsablauf. Meldet euch mit Nummer, Name und Uni!&lt;br /&gt;
** Informationen zum Standort Die Orga stellt die Standorte vor. Es gibt drei Häuser in der Jungiusstraße - was genau wo ist findet ihr auf der Website und im Tagungsheft. Die Orga erklärt die Toiletten. Es gibt Flinta-Toiletten und All-Gender-Toiletten. Flinta-Toiletten beinhalten Menstruationsartikel etc. und All-Gender-Toiletten beinhalten Urinale. Auf der Innenseite des Tagungsausweises findet ihr Adressen und Notfalltelefonnummern. Die Infos sind auch im Tagungsheft. Wer Schreibfehler im Tagungsheft findet, darf sie im Tagungsbüro in das ausgelegte Heft eintragen, anstatt random Orgamitglieder darauf anzusprechen. Auf dem Tagungsausweis befindet sich ein Nahverkehrsticket Bitte lest die Hausordnung der Jugendherberge: Bitte nicht Rauchen (Sprühdeos lösen den Alarm auch aus!), Nachtruhe 22-7 Uhr, Frühstück in der Jugendherberge ab 7 Uhr (nutzt das, um Acht gibt es Arbeit), die Rezeption ist 24h offen. Hinterlast die Zimmer am Sonntag sauber. Frühstück: Wer in der Jugendherberge schläft, frühstückt da dort um sieben. Die Privatschläfer frühstücken in der Uni. Abweichungen führen zu Problemen.&lt;br /&gt;
** Zeitplan Do: Spieleabend, Bierausschank (Freibier). Die letzte Bahn fährt um 0:20 Uhr, danach sucht die Nachtbusse in der HVV-App. Die Nachtbusse sind im Tagungsticket. Fr: Morgens: Exkursionen, die Lufthansaführung fällt aus, tragt euch gerne noch in andere Exkursionen ein. Wer ans Desy will, muss direkt nach dem AK los! Abends: Kneipenabend, Eintragen im Aufenthaltsraum, alternativ Rollenspielabend. Der findet mit dem monatlichen Abend der Fachschaft statt. Er ist aber am Hauptcampus - interessierte werden dort abgeholt, wo die Anmeldung war um 17:40 Uhr und um 20:30 Uhr. Ihr dürftet auch Spielleitern. Es gibt über ein Dutzend interessierte, sogar zwei Spielleiter. Sa: Resoplenum und Postersession, Party an der U-Bahn-Station ??? (Kleingeld mitnehmen) So: Endplenum mit Hardcut, Verabschiedung 16 Uhr&lt;br /&gt;
** Konzept des Resoplenums Jules erklärt: Es gibt ein neues Konzept, m zu verhindern, dass im Endplenum die Resos das erste mal gelesen werden. Die Resos sollen zum Resoplenum schon vorliegen. Alle AKs, die ein Reso produzieren wollen, liegen am Freitag, damit die Resos zum Resoplenum fertig sind. Nach dem Resoplenum wird es eine Postersession für die Resos mit erweitertem Diskussionsbedarf geben.&lt;br /&gt;
** Sonstiges der Orga&lt;br /&gt;
*** Registriert euch für das Engelsystem (das ZaPF-Auth funktioniert hier nicht). Tragt euch noch in Schichten ein, euer Nick sollte ein Name sein, den man auch zuordnen kann.&lt;br /&gt;
*** Telegramgruppe für Helfika –&amp;amp;gt; QR Code im Tagungsheft&lt;br /&gt;
*** Die Orga bekommt einen Applaus und Blumen&lt;br /&gt;
* Vertrauenspersonen Die Vertrauenspersonen, die von der Orga gestellt werden sind Sven und Agata. Das Verfahren zur Wahl der Vertrauenspersonen wird erklärt. Es gibt sechs freie Plätze. Jedes ZaPFikon kann dabei jeder vorgeschlagenen Person eine Stimme geben. Es wird die Person mit den meisten Stimmen aus den noch nicht abgearbeiteten Stimmzetteln gewählt, so dass am Ende jede Person mindestens eine Person hat, die sie gewählt hat. Die Redeleitung ernennt als Wahlleitung Björn und Jörg. Vorgeschlagene Vertrauenspersonen:&lt;br /&gt;
** Steph&lt;br /&gt;
** Lennart&lt;br /&gt;
** Chris&lt;br /&gt;
** Simon&lt;br /&gt;
** Karola&lt;br /&gt;
** Jakob&lt;br /&gt;
** Magdalena&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sven und Agata stellen sich vor. Die Kandidierenden stellen sich vor. Karola ist noch nicht da und stellt sich per Videobotschaft vor. Vertrauenspersonen erkennt ihr an den Bildern, die auch auf die Website wandern werden und an roten Ausweisbändern. Ihr erreicht sie außerdem über die Mailadressen (vorname@zapf.in) und die Vertrauenspersonen-Telefonnummer (nicht personalisiert).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag 114, Köln: GO-Antrag auf Pause&#039;&#039; &#039;&#039;Inhaltliche Gegenrede: 165, Björn, Alumni: Plenum ist schneller durch, wenn wir keine Pause machen. Du kannst auch problemlos einfach kurz raus und verpasst nicht viel. Der GO-Antrag wird zurückgezogen.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Folgende Personen wurden gewählt:&lt;br /&gt;
** Chris (Marburg): chris@zapf.in&lt;br /&gt;
** Karola (Alumni): karola@zapf.in&lt;br /&gt;
** Lennart (Bochum): lennart@zapf.in&lt;br /&gt;
** Magdalena (): magdalena@zapf.in&lt;br /&gt;
** Simon (Marburg): simon@zapf.in&lt;br /&gt;
** Steph (HUB): steph@zapf.in&lt;br /&gt;
* AK-Vorstellung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Redebeitrag: 28, Bochum: Spontan AK? Kommt in Block 9&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;* aktuell 8 Blöcke, in den Leseblöcken dann die Folien/Einzeltexte Reihenfolge der AK in den Leseblöcken so wie es die Wiki-Sortierung der Leseblöcke vorgibt (weil Faul und dann können sich die Menschen daran gewöhnen)&lt;br /&gt;
* 1 min/AK angekündigt, 2 min/AK erwartet&lt;br /&gt;
* Blöcke Aufteilung und Vortragende (zuletzt aktualisiert 5.11.)&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Vorstellungsblöcke (1 Minute pro Vorstellung)&lt;br /&gt;
** 1: Felicia (Göttingen) , Samuel (jDPG), Janice (Münster), Philipp (Alumni), KomGrem, Andreas (jDPG)&lt;br /&gt;
*** Studiendauer und Workload (Felicia+Samuel): Kommt aus AK psychische Gesundheit und von der KFP via Frage nach Meinung zur Srudiendauer. Ziel: Was ist stand und wie ließe sich Workload verringern. 111 Simon Kiel: Verständnisfrage: Im Wiki ist nicht klar, welcher AK wann ist. AW: Das kommt noch. 21 Moritz TU Berlin: Geht es nur um den Workload oder auch um Menschen, die sich über den Workload beschweren? AW: Nur um den Workload&lt;br /&gt;
*** Zukunft von digitaler und hybrider Lehre (Felicia und Samuel): Analog zum letzen AK ist dieses Thema auf der KFP aufgekommen. Ziel: Was können wir als Lehrveränderungen aus der Coronapandemie mitnehmen (gut wie schlecht).&lt;br /&gt;
*** Datenkompetenzen in der Hochschullehre (Janice und Philipp): Digitalisierung, Umgang mit Daten und Technik, welche Kompetenzen sind im Studium sinnvoll. Ab jetzt: Fragen am Ende der Blockes, damit es ingesamt schneller geht.&lt;br /&gt;
*** Fachschaften und jDPG (Janice und Samuel): Wie können FSen und Regionalgruppen zsmarbeiten. Was sind Probleme, wo kann man gut zusammenarbeiten? Wo kann die ZaPF mit der jDPG gut zusammenarbeiten? Themen können gerne vor dem AK noch mitgeteilt werden.&lt;br /&gt;
*** KomGrem: Kommunikation zwischen Zapf und jDPG, was ist das KomGrem, was macht es, es wird diese ZaPF ein neues KomGremm-Mitglied gewählt.&lt;br /&gt;
*** CHE Ranking (Felicia): Was ist es, wie kann es bei der Studienorientierung helfen? Nächstes Ranking wird vorbereitet&lt;br /&gt;
*** Lehramtsumfrage (Samuel und Andreas): Es gab Ende 2021 eine Lehramtsumfrage von jDPG und KFP mit ca. 1000 Respondenten. Es sollen erste Ergebnisse präsentiert werden. Bei besonderen Interessen bitte melden, dann werden Infos herausgesucht. Veröffentlichung der Ergebnisse ist März 2023, danach kann die ZaPF sich dazu auch positionieren.&lt;br /&gt;
*** Nachteilsausgleich (Felicia): Was ist ein Nachteilsausgleich; Probelme besprechen; Möglichkeiten zur Verbesserung;&lt;br /&gt;
*** Englisch im Physikstudium (Samuel): Auf der KFP kam auch die Frage auf, wie Studis zu Modulen auf Englisch stehen. Insbesondere, was sich gewünscht wird. Es wird gerne noch ein Co-Leitikongesucht :-)&lt;br /&gt;
**** Diskussion zum Block: Keine Nachfragen.&lt;br /&gt;
** 2: StAPF, Max (Würzburg), Paul (Freiburg), Philipp (Alumni)&lt;br /&gt;
*** Austausch AK (Max): Da Max abwesend ist stellt Niklas kurz vor. Es gibt im Wiki Fragen und es können noch mehr eingetragen werden. Im AK werden die Fragen beantwortet um Infos von Überall zu bekommen.&lt;br /&gt;
*** Qaulitätssicherung bei Verträgen von Tutorierenden (PAul): In Freiburg gibt es ein kleines Problem: Die Tutorate sind als Job unattraktiv geworden und es soll gesucht werden, ob das woanders auch so ist und was den Job unattraktiv macht. Ziel: PosPap oder sogar Reso.&lt;br /&gt;
*** Der Stapf stellt sich vor (Stapf): Charlotte stellt den StAPF kurz vor. Es werden neue Mitmacher gesucht.&lt;br /&gt;
*** Fachschaftspatenschaften: Es fehlt noch ein Leitikon. Tobi stellt vor: Es geht darum, dass die anwesenden Fachschaften abwesende Fachschaften motivieren um zur ZaPF zu kommen.&lt;br /&gt;
*** Kompetenzorientierter Physikstudiengang (Philipp): Gab es früher schonmal. Studiengänge sollten kompetenzorienteiert aufgestellt werden, es wird ein Konzept und Ziele ausformuliert&lt;br /&gt;
*** Mental Health: Nachteilsausgleich bei psychischen Erkrankungen (Philipp): chronische Erkrankungen, Neurodiversität, Sachen die offensichtlich sind, wie kommt man trotzdem an einen AUsgleich, welche Bertungsangebote kann die FS empehlen, rechtliche Lage, Diskussion aus anderem Nachteilsausgleich einfließen lassen&lt;br /&gt;
**** Diskussion zum Block:&lt;br /&gt;
***** 162, Daniela, Alumni: Anmerkung zum Austausch AK: Abstimmungstool soll verwendet werden. Wer nachgemeldet wurde, soll sich bitte melden, damit sie auch abstimmen können.&lt;br /&gt;
***** 172, Opa, Alumni: Zur Qualitätssicherun etc. AK: Es gibt Überschneidungen zum WissZeitVG-AK, wer sich für den Tutoren-AK interessiert kann gerne vorher vorbeikommen.&lt;br /&gt;
***** 57: Werden AKs verschoben, wenn es Überschnitte bei den Leitikons gibt: Redeleitung: Die Blöcke, die hier gezeigt werden, entsrpechen nicht den AK Slots&lt;br /&gt;
** 3: Stefan (Köln), Manu (U Wien), Vale (Köln), Annemarie (Köln), Anton (Köln), Amr (HUB)&lt;br /&gt;
*** Global Peace Dividend (Stefan, Annemarie): Bei letzter ZaPF war einer der Initiatoren da. Es geht bei der Initiative darum, Proportional abzurüsten, s.d. die internationalen Kräfteverhältnisse sich nicht ändern. Damit soll Geld für Klimaschutz etc. frei werden. Es soll neu diskutiert werden, was die ZaPF damit tun will.&lt;br /&gt;
*** Wissenschaftliche Kooperationen (Köln):Wiss. Kooperationen mit Russland sind eingefroren. Auf der letzen ZaPF ist eine Reso im Endplenum gescheitert. Nächstes Jahr bespricht sich die KFP zum Thema.&lt;br /&gt;
*** Rote Fäden der Studienreform (Köln, Manu): Diskussion und Einordnung der Aktivität des Studienreformforums, Vorstellung bisheriger Arbeit, was soll vertieft diskutiert werden, weitere Arbeit des Studienreformforums&lt;br /&gt;
*** (Organisations-)Struktur des Lehramtsstudiums (Stefan und Anton): Sollte die Struktur des Lehramtsstudiums grundlegend verändert werden? Es gibt Input, Austaushc über Situation an den Unis. Gibt es Veränderungen die anzustreben sind?&lt;br /&gt;
*** Unis in der Energiekrise “Vales Heizungs-AK” (Vale und Annemarie?): Der Name ist komisch, aber er ist sinnvoll. Gesucht wird, wie Unis mit Geld umgehen wegen der steigenden Heizkosten und wie man Arbeitsplätze beheizen kann, die man nicht beheizen kann (sic!). Ziel sind zwei Resos zum Thema.&lt;br /&gt;
*** Geschichte der verfassten Studierendenschaften (Stefan, VAle, Annemarie?, Anton): Geschichtliche Einordnung der Debatte um die Politisierung der Fachbereiche, Rekonstruktion der historischen Entwicklung, Einordnung der juristischen Grundlagen für hochschulpolitische Mandate, SOllten FSen Politisierung der Fachbereiche vorantreiben?&lt;br /&gt;
*** Klausurversuchsbeschränkungen: Lokale Arbeit (Stefan und Amr): Es gab in Siegen schon eine Positionierung gegen Zwangsexmatrikulation. Seither gibt es neue Entwicklungen, vor allem dass während Corona die Regelungen ausgesetzt wurden. In Bochum gab es eine Vortrag wie eine Uni die solche final-nichtbestehen-Regeln nicht hat seit jahrzehnten funktioniert. Ziel ist mit allen, die an der Uni oder in Parteien oder Gewerkschaften gegen Zwanksexmatrikulation vorgehen, darüber zu sprechen, wie sie durchhalten.&lt;br /&gt;
*** Reibung der Hochschulbilder (Amr, Stefan): erste Digitalzapf: Welche Ansprüche an der Hochschule gibt es?, neue Frage: Zwischen welchen Hochschulbildern entstehen Widersprüche? Welche Konflikte können wir als Reibung zwischen Hochschulbildern deuten?&lt;br /&gt;
*** (How to-)Karnevals-AK (Köln): Kölns Schicksalschlag: ZaPF ist am 11.11. Deshalb hat Köln Karneval mitgebracht. Es gibt etw. Geschischte, Kostüme, Kölsch und sogar eine Exkuriosn nach Köln. Dieser AK findet am 11.11. um 11:11 Uhr statt.&lt;br /&gt;
**** Diskussion zum Block:&lt;br /&gt;
***** 107, KIT: Struktur zum Lehramtsstudieum nur Physik oder alles? alles&lt;br /&gt;
** 4: (4 AK, 1 WS) Gabriel (Chemnitz) + Opa (Alumni), Henry (Uni Bonn), Bruno (Dresden), Philipp (Innsbruck), Bruno (Hamburg)&lt;br /&gt;
*** Novelle Wisszeitgesetz (Opa, Gabriel): Opa fragt: Wer will nach dem Studium Wissenschaft machen? (ca. zwei Dutzend). Diese sind vom WissZeitVG wahrscheinlich später betroffen: Die meisten Verträge in der Wissenschaft sind befristet. Für Anfang nächsten Jahres steht eine WissZeitVG-Novelle an, zu der wir uns äußern sollten. Anfangs des AKs soll es Input zum WissZeitVG geben, Ziel ist eine Reso zu schreiben. Der AK wird zwei Blöcke lang dauern, da das Gesetzt lang ist! Bitte komme zu beiden AKs, wenn ihr euch einbringen wollt.&lt;br /&gt;
*** AK Altklausurendatenbank (Philipp): Die digitale Sammlung von Altklausuren soll diskutiert werden. Anfangs stellen die anwesenden Fachschaften existierende Systeme vor, Beweggründe und Vor-/Nachteile.&lt;br /&gt;
*** Arbeit des Ersti-Referats (Henry): Es sollen die Erfahrungen ausgetauscht werden, was bereits an Ersti-Arbeit geleistet wird. Seien es Ersti-Fahrten, O-Wochen oder auch die Beträuung während des Semesters. Dieser Arbeitskreis ist ausdrücklich nicht nur auf die Arbeit in der Erstie-Woche beschränkt, sondern soll darüber hinaus gehen.&lt;br /&gt;
*** Praktikum (Bruno): Praktikum in Dresden ist nicht kompetenzorierntiert. Es sollen Kompetenzen gesammelt werden, wie kann man es umsetzen, AUstausch über Ideen&lt;br /&gt;
*** Weltpolitik (Opa, Daniela): Was machen der Krieg und die herrschenden Narrative mit uns und wie wirken sie sich auf das tägliche Studium an Universitäten aus? Wie schauen verschiedene Generationen auf diese Themen? Wie mit der Weltsituation umghen, die in verschiedenen Dimensionen unseren Alltag prägt? –&amp;amp;gt; Fishbowl-Diskussion&lt;br /&gt;
*** Diplom (Opa, Alumni): Opa erzählt vom Krieg: Es geht darum, wie eigentlich die Diplomstudien gingen. Denn Opa hat das noch selbst studiert. Es sollen auch die Änderungen und Nachteile des Bologna-Prozesses beleuchtet werden. WIe war das Diplom? Was ist ein Schein? WIe lang ist eine SWS?&lt;br /&gt;
*** Massageworkshop (Bruno): Es soll erlernt werden, wie Massage richtig praktiziert wird. Ein ausgebildeter Student gibt Tipps und Tricks, um bei Beschwerden richtig zu agieren.&lt;br /&gt;
**** Diskussion zum Block:&lt;br /&gt;
***** 177, Philipp (alter Sack): Hinweis zu AK Praktikum: Es gibt bereits viel Input aus vergangenen Zapfen7&lt;br /&gt;
***** 39, Gabriel, Chemnitz: Es gibt PosPap zu Praktika (Grund- und F-Praktika): bitte im AK wahrnehmen. Gabriel hat dran mitgeschrieben, er steht gerne für Fragen zur Verfügung.&lt;br /&gt;
** Vorstellung German Physicists Tournament (Vorstellung auf Englisch):&lt;br /&gt;
*** Teamwettbewerb für Studierende (max. 6 Leute)&lt;br /&gt;
*** 17 offene Physikfragen&lt;br /&gt;
*** Theorie, Simulation und Experimente werden akzeptiert&lt;br /&gt;
*** Wird im Frühjahr in Paris stattfinden&lt;br /&gt;
*** Erklärung anhand eines Beispiels: Anzahl Streichhölzer in einer Schachtel anhand des Klangs zählen&lt;br /&gt;
*** Es werden Flyer mit Infos ausgelegt&lt;br /&gt;
*** Großartiger Anfang in eigenständige Forschung&lt;br /&gt;
** Björn und Jörg sagen das Ergebnis der Vertrauenspersonen-Wahl an (Eintragung oben).&lt;br /&gt;
** 5: (4 AK, 1 WS) Daniela (Alumni), Mo (Mainz), Tobi (Düsseldorf, Alumni), Hanna Lina (Göttingen), Andy (ehemals Würzburg), Niklas (UHH)&lt;br /&gt;
*** AK ZaPF-Orga-Dokumentation (Daniela, Tobi): Was tun, wenn man eine ZaPF organisieren wird (Leitfaden steht im Wiki)? Es stellte sich stets als wichtig heraus, das ganze diskutierte Wissen für die Nachwelt zur Verfügung zu stellen (Handbücher, Wiki-Seiten, Podcasts etc.). Hier soll diskutiert werden, wie die Nachbereitung am effektivsten erfolgen kann.&lt;br /&gt;
*** AK Studienführer (Mo): Daniela stellt vor. Der Studienführer sammelt Infos zu Orten, an denen Physik studiert in Deutschland werden kann. Es geht darum, den Studienführer zu aktualisieren. Es wird die Möglichkeit geben, die Zugangsdaten dafür zurückzusetzen ;-)&lt;br /&gt;
*** AK TOPF (Mo, Daniela): Die ZaPF-IT funktioniert schon ganz gut (stellenweise), hat aber noch einiges an Verbesserungsbedarf. In einer Tour soll die bisherige Infrastruktur vorgestellt werden und die zukünftige Arbeit geplant und strukturiert werden.&lt;br /&gt;
*** Orgaaustausch-AK (Hanna Lina): Ziel ist der Austausch zukünftiger, aktueller, potentieller und vergangener Orgas. Es geht um Hilfestellung und Erfahrungsaustausch.&lt;br /&gt;
*** WS Einführung Akkreditierung (Daniela, Andy, Niklas): Daniela stellt vor. Akkreditierung ist nervig, muss aber sein. Es ist die wichtigste Stellschraube um Studiengänge zu verändern. Im Workshop sollen die Spielregeln dazu erläutert werden. Zielgruppe sind alle, die sich in der Akkreditierung einbrigen wollen oder deren Studiengang demnächst Reakkreditiert werden muss.&lt;br /&gt;
**** Diskussion zum Block:&lt;br /&gt;
***** 31, Hanna, Uni Bonn: Es gibt keine englische Übersetzung oder ähnliches zum Studienführer? Ist sowas vorgesehen?&lt;br /&gt;
***** Daniela: Du darfst gerne deine Seite in beliebigen Sprachen duplizieren, aber es hat noch keiner gemacht.&lt;br /&gt;
***** Lennart, Bochum: Zum Orgadoku-Ak: Bochum hat als Altorga Ideen zu einem ZaPF-Podcast als Dokumentation und hängt das einfach an den AK dran.&lt;br /&gt;
** 6: (5 AK, 1 WS) Tobi (Düsseldorf, Alumni), Karola (Alumni), Daniela (Alumni)&lt;br /&gt;
*** AK Zukunft der ZaPF (Karola, Alumni): gestrichen, entfällt.&lt;br /&gt;
*** Selbstberichtsbewertung (Tobi): Schickt Tobi Selbstberichte. Sie sind gut als Doku was so stattfindet und es macht Spaß. Hier sollen die Preise, die die Schreiber motivieren sollen, verteilt werden. Die Berichte sollen morgen Vormittag gesammelt fertig sein.&lt;br /&gt;
*** AK Alte Säcke (Tobi, Düsseldorf): Alte Säcke sind alt und sackig. Es gibt keine genaue Definition, wer das genau ist, aber wer länger auf der ZaPF ist, trifft sich dort. Besprochen werden soll unter anderem einheitlicher Bademantel mit einem einheitlichen Logo.&lt;br /&gt;
*** Wiki-Pflege (Tobi, Düsseldorf): Es gibt noch einige Arbeitsaufträge, was am Wiki repariert und aufgeräumt werden muss. Zielgruppe sind Leute, die vor Ort am Wiki arbeiten wollen.&lt;br /&gt;
*** Fachschaftsfreundschaften (Karola, Alumni; Tobi, Düsseldorf): Es gibt auch Freundschaften zwischen den ZaPFen. Außerdem gibt es zB eine ZaPF-Couchsurfing Liste zur Vernetzung außerhalb der Konferenzen. Für nächsten Sommer ist auch ein gemütliches Treffen ganz ohne Arbeit geplant. Last but not least werden hübsche Urlaubsfotos gezeigt.&lt;br /&gt;
*** Gremienworkshop (Tobi, Düsseldorf): Beim Gremienworkshop geht es darum, wie man sich in Gremien verhält. Wie laufen Gremiensitzungen. Es wird ein Planspiel geben, dass anschließend besprochen und analysiert werden soll.&lt;br /&gt;
**** Diskussion zum Block:&lt;br /&gt;
***** 129, Conrad, Mainz: Gremienworkshop - Richtet sich das an Neulinge oder auch Erfahrene?&lt;br /&gt;
***** Antwort Daniela: Bitte beides, damit Erfahrung weitergegeben werden kann.&lt;br /&gt;
***** 152: Muss ich beim Alte SÄcke AK sein, um einen Bademantel mit zu bestellen?&lt;br /&gt;
***** Tobi: nein&lt;br /&gt;
** 7: (4 AK, 2 WS, 1 MgAK) Svenja (Bonn), Vicky (Alumni), Peter (Alumni), Calle (FUB), Miki (FUB), Vismaya (FUB)&lt;br /&gt;
*** LGBTQ+ in der Uni und Fachschaft (Svenja): Ziel ist eine HAndreichen für die FSen (Arbeitsauftrag an StAPF). Generelle Infos zur LGBTQ+ Community. Tipps zur Unterstützung durch die FS&lt;br /&gt;
*** Austausch zur Evaluation der Lehre (Svenja): Es gibt Fragenkatalog aus Bonn, über den und die Ergebnisse geredet werden soll. Auch soll über die Evals. an anderen Unis geredet werden.&lt;br /&gt;
*** Lehramtsaustausch AK (Leon, Berlin): Probleme der Lehramtsstudis werden hier gehört und ernst genommen. Es wird eruiert, welche Uni den unstudierbarsten Studiengang anbietet.&lt;br /&gt;
*** Queere-Physik-Utopien (Calle, Miki, Vismaya): Es geht um Austausch von Queers im Physikstudium. Ziel: Formulieren wie ein Fachbereich und das Studium für Queere aussehen könnte. Der AK darf auch von nicht-Queeren besucht werden.&lt;br /&gt;
*** WS wissenschaftliches Schreiben (Vicky, Alumni): Leitikon fehlt noch, kann jemand den AK vorstellen? Niklas stellt vor mit Vickys Folie. Es geht darum, Leuten beim Schreiben der Abschlussarbeit zu helfen, weil Vicky da am KIT Kurse zu gegeben hat. Andere Arbeitskreise zu besuchen ist explkizit wichtiger für die Fachschaft!&lt;br /&gt;
*** WS wissenschaftliches Präsentieren (Vicky, Alumni): Auch hier kann Vicky wertvolle Tipps und Tricks geben.&lt;br /&gt;
*** Plenums-Bingo aktualisieren (Peter, Alumni): Es kann aus einem Python-Skript ein Bingo mit Ereignissen zum Plenum erstellt werden. Es sind aber einige Begriffe veraltet und andere müssten mal rein - es geht also um ein Update.&lt;br /&gt;
**** Diskussion zum Block:&lt;br /&gt;
***** 56, Pia, Dresden: Unterschied zwischen LGBTQ+ und Queere Physik&lt;br /&gt;
***** Svenja: Hauptsächlicher Unterschied ist das Ziel. Bei Utopien geht es um was man sich vorstellt, im LGBTQ-Ak um as-is und was man konkret tun möchte (letzteres auf Basis des Utopien-Aks)&lt;br /&gt;
** 8: (3 AK, 1 MgAK) Björg(RWUB), Xaver (Uni Wien), Svenja (Uni Wien), Charlotte (Bayreuth), Opa (Alumin), Karin (TUM)&lt;br /&gt;
*** Satzung des ZaPF e.V. (Björn, Jörg): Seit längerem geplant muss die Satzung überarbeitet werden. Besprochen werden soll, was die neue Satzung enthalten soll und wie das umgesetzt werden kann.&lt;br /&gt;
*** Neurodivergenz (Xaver, Svenja): Ist das Thema in Fachschaften präsent oder wie werden etwaige Probleme in Fachschaften angesprochen?&lt;br /&gt;
*** Frauenaustausch (Charlotte): Es geht um Frauenvernetzung (Folge-AK). WIe kann man MINT Studentinnen vernetzen? Welche Hindernisse gibt es? Wie kann man Stundentinnen unterstützen?&lt;br /&gt;
*** AK Nachhaltigkeit im Physikstudium (Katrin, Charlotte): Im Physikstudium soll das Thema “Klimawandel” verankert werden. Der Status Quo soll gesammelt werden, wie auch Best Practice Beispiele. Resultieren könnte daraus zB ein Positionspapier.&lt;br /&gt;
*** Die Satzung, die Geschäftsordnung und du (Björn, Alumni; Jörg, FUB): Als Bier AK gedacht, aber jetzt hier. Bringt Fragen und Anmerkungen zu SAtzung und GO mit.&lt;br /&gt;
**** Diskussion zum Block:&lt;br /&gt;
***** 58, Tobi, Düsseldorf: Früher wurden Bier-AKs auch im Block präsentiert, damit sie nicht vergessen werden.&lt;br /&gt;
***** 106, Benno Kaiserslautern: Könnt ihr kurz Neurodivergenz erläutern?&lt;br /&gt;
***** Svenja: Betrifft Leute mit Diagnosen wie Autismus, also Menschen, deren Gehirn anders arbeitet.&lt;br /&gt;
***** 66, David, Nürnberg: Richtet sich der AK an weiblich gelesene Personen oder all?&lt;br /&gt;
***** Antwort: offen für Anregungen, von ihr aus kann es sehr dynamisch passieren&lt;br /&gt;
***** Vorschag: Frauen-Austausch nur für FLINTA Personen, Frauen Förderung für alle offen&lt;br /&gt;
** 9: Steph (Berlin), Magdalena (Düsseldorf), Karola (Alumni), Kai (Gießen), Christian (Marburg)&lt;br /&gt;
*** Code of Conduct (Steph, Karola): In Göttingen gab es bereits einen AK zu Verhaltensregeln und Selbstverständnis. Jetzt soll es darum gehen, ob dieses Konzept auch für die ZaPF umgesetzt werden und was dann hier enthalten sein sollte.&lt;br /&gt;
*** AK Frauenförderung (Magdalena, Steph): Ziel ist ein Handbook für Fachschaften, in dem Projekte gesammelt werden. Im AK soll es explizit nicht um Grundsatzdiskussionen zum Thema Frauenförderung gehen.&lt;br /&gt;
*** Sexualisierte Gewalt an Hochschulen um Umgang von Fachschaften mit diskrinierenden Personen (Step, Xaver, Svenja): Studie der Leibniz Gesellschaft (nicht nur in der DACH Region). Es soll sich ausgetauscht werden, was HSen hier bereits anbieten und wo noch nachgebessert werden kann. Auch gesprochen werden soll über den Umgang mit diskriminierenden Personen im FS Umfeld.&lt;br /&gt;
*** AK Studienfinanzierung (Bafög, SHK&amp;amp;amp;WHK) (Christian): FOlge AK von BaFöG und SHK/WHK. Austausch zu BaFöG Reform und aktueller Situation der Studienfinanzierung&lt;br /&gt;
*** AK Studwerk (Christian, Marburg): Folge AK, Christian erklärt die rechtliche Einordnung der Studwerke. Ziel ist eine Reso, wie wir uns das Studwerk vorstellen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*** AK Wirrungen in der Energiekrise (Christian, Marburg): Die Folgen auf das studentische Leben sollen nur nebenbei eine Rolle spielen. Es soll viel mehr darum gehen, welche Einschränkungen die vershciedenen Unis verhängen. Das kann etwa als Vorbereitung auf den AK der Kölner sein.&lt;br /&gt;
*** AK Deutschlandticket (Kai): Das Deutschlandticket kommt. Austausch über mgl. Integration in die Semestertickets. Der solidarische Grundgedanke soll diskutiert werden und eventuelle Möglichkeiten bundesländerübergreifend für die Fachschaften gegeben werden. Es sollen möglichst viele Bundesländer vertreten sein. Das Ziel des AK ist eine Reso.&lt;br /&gt;
**** Diskussion zum Block:&lt;br /&gt;
***** keine Fragen&lt;br /&gt;
** unangekündigte AKs:&lt;br /&gt;
*** 120, Konstanz, Jack: Folge AK zum Gesundheits-AK. Das Ziel war eine Handreichung, an wen man sich bei dem Thema an Unis melden kann. Da dies nicht zwischen den ZaPFen passiert ist, ist das Ziel die Handreichung auf dieser ZaPF zu erstellen.&lt;br /&gt;
*** Niklas, 146, Oldenburg: Vor ein paar JAhren AK zum Thema Berufungen. Austausch über das Thema. Erfahrungen aus versch. Bundesländern gewünscht. Sowohl Menschen, bei denen demnächst eine Berufung ansteht, als auch Menschen mit viel Erfahrungen.&lt;br /&gt;
*** 28, Lennart, Bochum, LCFA: Rezepte Austausch AK für Leute, die zuhause nicht gut kochen können, es aber für große Menschenmengen machen müssen. Entstehen soll ein kleines Handbuch, Rezepte etc. für viele Menschen&lt;br /&gt;
*** 68, Frederik, Erlangen-Nürnberg: AK zu Fachschafts-Aktionen. Eigentlich ein Austausch-AK zu allen FS-Veranstaltungen.&lt;br /&gt;
*** 115, Stefan, Köln: Kultureller Film. Zwei Filme stehen zur Auswahl: The Voice of Peace und die Uni von Verdun. Stattfinden wird es im Anschluss an das Anfangsplenum.&lt;br /&gt;
*** 65, Benjamin, Erlangen: AK zu Veganismus. Es gibt zwei Intentionen: Was ist der Stand veganer Ernährung an der Uni? Informationen zu Veganismus&lt;br /&gt;
*** Tobi: Mindestgrößen-AK “Fiderallala”: Es soll gesungen werden. Manchmal auf mit Tobi. Bringt gerne eure wilden Liederbücher mit.&lt;br /&gt;
**** Diskussion zum AK:&lt;br /&gt;
***** 15, Steph, HUB: Zu Berufungen: Es gab auf der letzten ZaPF einen AK dazu, willst du die Ergebnisse davon mit aufnehmen und ergänzen?&lt;br /&gt;
***** Antwort: Hatte den AK nicht auf dem Schirm, arbeitet die bisherigen Ergebnisse aber gerne ein.&lt;br /&gt;
***** 162, Daniela, Alumni: Es gibt aus Frankfurt aus 2015 ein ZaPF Kochbuch mit genau solchen Rezepten, sie sucht dieses Buch mal für LCFA raus.&lt;br /&gt;
***** Gibt es noch AK-Nominierungen? Nein.&lt;br /&gt;
* AK-Verteilung (Vorbereitung) Sehr schlaue und fleißige Menschen basteln den AK-Plan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Es gibt eine 10 minütige Pause bis 21.10 Uhr&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die AK-Zuteilung ist doch noch nicht fertig, sie kommt dann sobald sie fertig ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fachausschuss ASIIN&lt;br /&gt;
** ChrisPI stellt vor:&lt;br /&gt;
** Es geht um eine Wahl im Akkreditierungswesen, aber es gibt keinen AK dazu.&lt;br /&gt;
** Es wird im Akkreditierungsverfahren ein Gutachten erstellt und Unis wird dann ein Gütesiegel verliehen.&lt;br /&gt;
** Ein studentisches Mitglied wird aus der ZaPF in den Fachausschuss entsendet. Bisher war das ChrisPI, er will das jetzt abgeben.&lt;br /&gt;
** Wahl des Vertretikons im Endplenum, Vorwissen zur Akkreditierung nicht zwingend notwendig&lt;br /&gt;
* Orga-Infos (von Tobi)&lt;br /&gt;
** Selbstberichte an Tobi: Es sind mindestens elf eingegangen. Für den besten gibt es jetzt eine Flasche Wein als Preis. Da sie gesetzt und gedruckt werden müssen, sendet eure Berichte an Tobi bis zum Ende dieses Plenums!&lt;br /&gt;
** Kartenspiele: ZaPF-Kartenspiele gibt es bei der Abmeldung. Da kann auch bar bezahlt werden. Falls ihr keine bestellt habt, aber noch welche haben möchtet gibt es noch Restware, die bei der Abmeldung erwerben könnt.&lt;br /&gt;
** Maskottchenfotos: Es soll ein Gruppenphoto der Maskottchen geben. Geplant ist das Ende der Mittagspause vor dem Resoplenum am Samstag. Ort wird voraussichtlich der Plenums-Hörsaal. Bei den Maskottchen steht bei allen, dass sie nicht photographiert werden wollen, das ist aber für gewöhnlich nicht zutreffend.&lt;br /&gt;
** Frage von 107, Jonathan, KIT: Wie viel kostet ein Kartenspiel?&lt;br /&gt;
** AW: 3,75€.&lt;br /&gt;
* Berichte&lt;br /&gt;
** StAPF:&lt;br /&gt;
*** Max, 186, Würzburg stellt den Bericht des StAPF vor.&lt;br /&gt;
*** Der StAPF ist der ständige Ausschuss der Physik Fachschaften und hat fünf gewählte Mitglieder.&lt;br /&gt;
*** Resolutionen und Positionspapiere wurden geTeXt und verschickt. Es gab einige Antworten zu den Resos zu Nachhaltigkeit und zu Studierendenwerken.&lt;br /&gt;
*** Bei Interesse an den Antworten: Kommt auf den StAPF zu, die sind tabelliert gesammelt (es gibt auch ein paar Antworten nicht zu Nachhaltigkeit).&lt;br /&gt;
*** Es gab fünf Sitzungen seit der ZaPF in Bochum inklusive zwei Klausurtagungen in Bayreuth und Hamburg.&lt;br /&gt;
*** Es wurde die ZaPF in Hamburg vorbereitet und das Plenumskonzept besprochen.&lt;br /&gt;
*** Auch die Orgas für Berlin und Düsseldorf wurden vom StAPF unterstützt.&lt;br /&gt;
*** Max: Wir sind gerade auf der ZaPF in Hamburg.&lt;br /&gt;
*** Werbeblock: Es sind noch zwei ZaPFen vergeben. Ab 2024 ist noch alles offen. Geht in euch, ob ihr eine ZaPF ausrichten wollt. Es macht Spaß :-)&lt;br /&gt;
*** Anmerkung: 74, Paul, Freiburg: Macht Werbung für den Orga-Austausch AK.&lt;br /&gt;
* Unterbrechung: Vorstellung aktueller AK-Plan Niklas hat einen AK-Plan erstellt, der schon vor der ZaPF vorbereitet wurde. Kleine Fachschaften, die nur mit einer oder zwei Personen anreisen können sich melden, falls es für sie Terminkonflikte gibt. Der AK-Plan wird angeworfen. 67, Antonia, Erlangen: Es ist nicht sinnvoll, in einem AK-Slot zwei AKe zum Thema Lehramt zu haben. AW: Wird aufgenommen und vor dem finalen Plan umgebaut. 184, Xaver, U Wien: Wird das auch gleich auf dem AK-Plan im Web aktualisiert? AW: Nein, die App zu akutalisieren ist etwas aufwändiger. Das ist erst morgen früh sicher da. Weitere Probleme sollen direkt mit Niklas, dem AK-Planikon, besprochen werden.&lt;br /&gt;
* Wiederaufgenommen: Berichte&lt;br /&gt;
** TOPF:&lt;br /&gt;
*** Daniela berichtet.&lt;br /&gt;
*** TOPF steht für Technischer Organisationsausschuss aller Physikfachschaften&lt;br /&gt;
*** Es gibt zwei gewählte DECkEL und viele nicht-gewählte helfende HENkeL, davon kann es nicht genug geben.&lt;br /&gt;
*** Es gibt sehr viele Dienste für die ZaPF: Was auf der ZaPF gebraucht wird, was im Hintergrund steht und die Infrastruktur dafür. Das meiste ist auf eigenen Servern gehostet.&lt;br /&gt;
*** Übersicht der Dienste ist im Wiki, ein paar mehr Dienste haben GitLab Dokumentation.&lt;br /&gt;
*** einige Dienste wurden gefixed/wiederbelebt (z.B. Abstimmungspool, App)&lt;br /&gt;
*** Es gibt jetzt Support, wenn ihr die Tagungswebsite durch den TOPF hosten lassen wollt.&lt;br /&gt;
*** Es ist geplant, den Strato-Server abzuschalten.&lt;br /&gt;
*** TODO: Dokumentation muss vervollständigt werden&lt;br /&gt;
*** Im TOPF-AK sollen die Dienste durchgesprochen werden und überlegt, was man behalten oder ändern will. Falls Fabs kommt, dann soll der Strato-Server abgeschaltet werden.&lt;br /&gt;
*** For real, der Strato-Server soll diesmal wirklich abgeschaltet werden.&lt;br /&gt;
*** Es wird ein neuer DECkEL gesucht: Linuxkenntnisse erwünscht, es gibt eine gemeinsame Einarbeitung mit Mo und Daniela; es lohnt sich, die Sachen zu lernen, auch für den späteren Berufseinstieg.&lt;br /&gt;
*** 146, Nicklas, Oldenburg: Was ist der Strato-Server, was tut der, und warum wollen wir den nicht mehr?&lt;br /&gt;
*** Daniela: Wir haben einen Server bei Strato, dann haben wir einen zweiten Server bei Hetzner gemacht um alles nochmal ordentlich aufzuziehen. Dann war der Plan, alles auf den neuen besseren Server umzuziehen. Jetzt ist endlich alles umgezogen, s.d. Strato abgeschaltet werden kann. Außerdem sind wir an dem Punkt, an dem wir gerne alles von Hetzner weg umziehen würden, um es neu ordentlich aufzubauen.&lt;br /&gt;
** KomGrem:&lt;br /&gt;
*** Samuel von der jDPG stellt das KomGrem vor.&lt;br /&gt;
*** Das KomGrem ist das Kommunikationsgremium der ZaPF und jDPG.&lt;br /&gt;
*** Es geht um gemeinsame Zusammenarbeit zwischen ZaPF und jDPG. Beide haben ähnliche Zielgruppen. Das KomGrem ist damit auch ein Verbindungsgremien, das Interessierte aus ZaPF und jDPG vernetzt und Ergebnisse vermittelt.&lt;br /&gt;
*** Das Gremium besteht aus vier Vertretika, zwei der ZaPF (Janice, Felicia) und zwei von der jDPG (Samuel, Jan).&lt;br /&gt;
*** Es wird immer eine Person auf der Sommer- und eine auf der Winter-ZaPF gewählt.&lt;br /&gt;
*** Janices Amtszeit endet und sie will auch nicht wieder antreten - Interessierte mögen Kontakt zum KomGremm aufnehmen.&lt;br /&gt;
*** Nationale Forschungsdatungsinfrastruktur:&lt;br /&gt;
**** Es geht um die Etablierung einer technischen Infrastruktur zum Forschungsdatenmanagement.&lt;br /&gt;
**** FAIR-Prinzipien: Findable, Accessible, Interoperable, Reusable (O: Open Data)&lt;br /&gt;
**** Studentische Perspektiven zu NFDI werden vom KomGrem vertreten&lt;br /&gt;
**** Philipp, der sich auch mit dem Thema beschäftigt sucht Nachfolger&lt;br /&gt;
*** BaMa Umfrage:&lt;br /&gt;
**** Es sollte ursprünglich der Übergang zum Bachelor/Master-System beobachtet werden&lt;br /&gt;
**** Die Umfrage findet alle vier Jahre für Studierende und alle zwei Jahre für Fachschaften statt. Es gibt Themen in der Umfrage wie z.B. Ethik.&lt;br /&gt;
**** dieses Jahr sollen Fragen zur Studienorientierung dabei sein, für die Arbeit zum CHE-Ranking&lt;br /&gt;
**** Beispelfragen:&lt;br /&gt;
***** Empfindest du den Arbeitsaufwand in deinem Studium als angemessen?&lt;br /&gt;
***** &lt;br /&gt;
*** Weitere Themen:&lt;br /&gt;
**** Lehramtsumfrage: Auswertung kommt im nächsten Jahr, Vorab-Infos im AK.&lt;br /&gt;
**** Psychische Gesundheit: Viele AKs dazu auf der ZaPF und Arbeitsteam Mental Health&lt;br /&gt;
**** CHE-Ranking: jDPG und ZaPF können Mitglieder in den Fachbeirat für das Ranking entsenden (erst Sitzung des Beirats findet bald statt)&lt;br /&gt;
**** Nachhaltgkeit: Es gibt einen jDPG CO_2-Rechner.&lt;br /&gt;
*** Falls es Themen gibt, die euch interessieren, bzw. die ihr für z.B. die KFP wichtig findet, sprecht das KomGrem an!&lt;br /&gt;
** ZaPF e.V.:&lt;br /&gt;
*** Peter (Vorsitzender) stellt den ZaPF e.V. vor.&lt;br /&gt;
*** Der ZaPF e.V. ist der Trägerverein der ZaPF. Er finanziert/organisiert im Hintergrund Infrastruktur für die ZaPF, z.B. rechtliche Absicherung der ZaPF, Unterstützung für finanzschwache Fachschaften, Reisekosten für Gremien.&lt;br /&gt;
*** Fördermitgliedschaft: Man kann als natürliche Person oder juristische Person (FSen, Vereine, Fakultäten) den Verein mit Mitgliedsbeiträgen unterstützen.&lt;br /&gt;
*** Mitgliedschaft im Verein: Nur natürliche Personen (also zB du), kein Mitgliedsbeitrag, dafür Mitbestimmung was der Verein macht. Mitgliederversammlungen sind immer auf der ZaPF.&lt;br /&gt;
*** Diesmal ist MV im Backup-AK 1, aus formellen Gründen diesmal ohne Beschlüsse. Wenn ihr euch für den Verein interessiert, kommt einfach vorbei und erfahrt, was den Verein gerade so alles bewegt.&lt;br /&gt;
*** Es werden Leute für Ämter gesucht, insb. Finanzer und IT, aber niemand klebt an seinem Posten. Man kann auch Ämter angucken, ohne direkt zur Wahl anzutreten.&lt;br /&gt;
*** 129, Konrad Kleineidam, Mainz: Frage zur Fördermitgliedschaft und normalen Mitgliedschaft: Geht auch beides gleichzeitig? Ist der Förderbeitrag fest?&lt;br /&gt;
*** AW: Der Beitrag ist mit Untergrenze festgesetzt, verschiedene Raten für nat. und jur. Personen. Nat. Pers. 50€, jur. Pers. ab 100€ pro Jahr. Die beiden Mitgliedschaften schließen sich nicht aus. Die Mitgliedschaft erlischt einfach, sobald nicht mehr überwiesen oder auf MVs aufgetaucht wird.&lt;br /&gt;
*** 146, Niklas, Oldenburg: Können juristische Personen stimmberechtigtes Mitglied werden?&lt;br /&gt;
*** AW: Nein.&lt;br /&gt;
*** 129, Konrad, Mainz: Vielleicht in der Satzungsänderung den Fachschaften Stimmrecht mitgeben?&lt;br /&gt;
*** AW: Nehmen wir in die MV mit.&lt;br /&gt;
* Datenliebe&lt;br /&gt;
** Es werden Daten zu Physikstudiengängen vorgestellt.&lt;br /&gt;
** Interessant für Überarbeitung von Studiengängen: Welche Inhalte und Voraussetzungen gibt es woanders?&lt;br /&gt;
** Datengrundlage: BaMA-Umfrage. Studidaten 2018, Fachschaftsdaten 2018 und 2020.&lt;br /&gt;
** Studiendiagrammtool: Projekt zur Erfassung von Studiengängen über ein Webtool.&lt;br /&gt;
** Daniela stellt verschiedene Aufbereitungen vor, was wo im Studiengang wie wichtig genommen wird.&lt;br /&gt;
** Daten sind im Studienreformforum ([https:// www.studienreform-forum.de]) und im Wiki.&lt;br /&gt;
* AK-Verteilung (endgültig)&lt;br /&gt;
** Es gibt einen fertigen Plan, der jetzt angeworfen wird. Es gab auch nur eine einzige Änderung zum letzen Plan.&lt;br /&gt;
** Ab bald ist der Plan dann unter app.zapf.in zu finden und auf der zissh-Website unter Kalender.&lt;br /&gt;
* Mehr TOPF-Infos von Daniela&lt;br /&gt;
** Daniela braucht die Mailadressen der Vertrauenspersonen&lt;br /&gt;
** Der Austausch-AK benutzt das Abstimmungstool, wer nicht während der regulären Anmeldefrist angemeldet wurde und sich bei der Orga nachgemeldet hat, möge sich bei Daniela melden.&lt;br /&gt;
** 74, Paul, Freiburg: Ist es beim Austausch AK möglich, offene Fragen zu stellen?&lt;br /&gt;
** Antwort: ja.&lt;br /&gt;
** Max (Würzburg): Das Abstimmungstool kann die ganze ZaPF über für Abfragen genutzt werden. Meldet euch ggf. bei Daniela.&lt;br /&gt;
* Infos der Orga:&lt;br /&gt;
** Jules gibt Infos:&lt;br /&gt;
** Zum Kuschel-AK: Manche Menschen machen das gerne, andere nicht. Macht bitte Kuschel-AKs auch nur mit Menschen, die das auch wollen. Ein Kuschel-AK heißt “ich will kuscheln, kommt zu mir”, nicht “ich will dich kuscheln”.&lt;br /&gt;
** Im Aufenthaltsraum gibt es gleich Freigetränke und die Spielesammlung des FSR aus Hamburg.&lt;br /&gt;
** Im Plenum gibt es Björgs Jeopardy.&lt;br /&gt;
** Im Hörsaal INF ist der Filmabend ab 22:45 Uhr.&lt;br /&gt;
** Bei der Anmeldung haben viele das Lieblingsessen angegeben. Für diese Leute gibt es einen Button mit dem Lieblingsessen. Hinten steht die Teilnehmernummer aus. Allen die nichts angegeben haben wurde als Lieblingsessen das ewige Frühstück zugeordnet.&lt;br /&gt;
* Absingen eines Geburtstagsliedes&lt;br /&gt;
** Es ist ein Geburtstagskind aus Konschdanz da. Bitte singen. Jetzt.&lt;br /&gt;
* Weitere Infos der Orga&lt;br /&gt;
** Wer bei der Anmeldunge sein Lieblingsessen angemeldet hat, bekommt einen Button mit dem Essen drauf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Das Plenum endet um 22:23 Uhr.&#039;&#039;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe21_Abschlussplenum_Protokoll_Ostsee&amp;diff=34485</id>
		<title>SoSe21 Abschlussplenum Protokoll Ostsee</title>
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		<updated>2024-05-19T12:38:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): kategorien_hinzugefuegt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Kategorie:SoSe21]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plenum-Protokolle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Anwesende Fachschaften ==&lt;br /&gt;
*Universität Augsburg&lt;br /&gt;
*Freie Universität Berlin&lt;br /&gt;
*Humboldt-Universität zu Berlin&lt;br /&gt;
*Technische Universität Berlin&lt;br /&gt;
*Ruhr-Universität Bochum&lt;br /&gt;
*Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn&lt;br /&gt;
*Brandenburgische Technische Universität Cottbus&lt;br /&gt;
*Heinrich Heine Universität Düsseldorf&lt;br /&gt;
*Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg&lt;br /&gt;
*Albert-Ludwigs-Universität Freiburg&lt;br /&gt;
*Georg-August-Universität Göttingen&lt;br /&gt;
*Universität Greifswald&lt;br /&gt;
*Universität Hamburg&lt;br /&gt;
*Universität Heidelberg&lt;br /&gt;
*Technische Universität Ilmenau&lt;br /&gt;
*Friedrich-Schiller-Universität Jena&lt;br /&gt;
*Technische Universität Kaiserslautern&lt;br /&gt;
*Christian-Albrechts-Universität zu Kiel&lt;br /&gt;
*Universität zu Köln&lt;br /&gt;
*Universität Konstanz&lt;br /&gt;
*Philipps-Universität Marburg&lt;br /&gt;
*Technische Universität München&lt;br /&gt;
*Westfälische Wilhelms-Universität Münster&lt;br /&gt;
*Universität Osnabrück&lt;br /&gt;
*Universität Rostock&lt;br /&gt;
*Universität Siegen&lt;br /&gt;
*Universität Ulm&lt;br /&gt;
*Universität Wien&lt;br /&gt;
*Julius-Maximilians-Universität Würzburg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Protokoll ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Begrüßung ===&lt;br /&gt;
Wanda (Rostock) eröffnet das Endplenum und hofft, die Teilnehmer haben die Digitale ZaPF genossen. Es wird gebeten, keinen neuen Zeitrekord für das Endplenum aufzustellen. Es gibt sehr viele Liebe für die tolle Orga und digitalen Jubel von allen Seiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Formalia ===&lt;br /&gt;
Sean (Bonn) übernimmt und erklärt, wie idealerweise Meldungen erfolgen sollen. Die Links für die Resolutionen werden vorgestellt, sowie das Abstimmungstool. Der Chat soll für Meldungen genutzt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wahl der Redeleitung ====&lt;br /&gt;
Sean, Leon (FUB) und Maximilian (Würzburg) werden als Redeleitung vorgeschlagen und per Akklamation im Chat angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Redeleitung wird per Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wahl der Protokollführung ====&lt;br /&gt;
Die hier schon vorgeschlagenen Protokollika werden vorgeschlagen und ebenefalls per Akklamation im Chat angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Protokollika werden per Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Beschlussfähigkeit ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es soll als nächstes die Beschlussfähigkeit festgestellt werden. Es wir gebeten, sich mit dem zapf.auth-Account (abstimmung.zapf.in) anzumelden und die Anwesenheit als Fachschaft zu bestätigen. Es wird vorgeschlagen, dass jede Fachschaft eine Person intern für die Abstimmung bestimmt. Jede Person, die von einer Fachschaft bestätigt wurde, hat Stimmrecht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Mit 27 anwesenden Fachschaften ist das Plenum beschlussfähig. (Manche Fachschaften stoßen noch später hinzu)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Beschluss der Tagesordnung ====&lt;br /&gt;
Sean stellt die Tagesordnung vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Tagesordnung wird per Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Wahlen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Infos zum Wahlverfahren ====&lt;br /&gt;
Max stellt die Wahlverfahren vor. Es gibt offene Abstimmungen über das Wahltool und geheime Abstimmungen bzw. Personalwahlen, die per Briefwahl durchgeführt werden. Briefwahlunterlagen müssen bis zum 12.06.2021 bei der Rostocker Orga eingegangen sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Plenum wird bis zur Auszählung der Stimmen formell unterbrochen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Wahlausschuss werden vorgeschlagen (alle aus Rostock):&lt;br /&gt;
*Anne-Marie Esche&lt;br /&gt;
*Patrick Staschick&lt;br /&gt;
*Jonathan Mette&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Der Wahlausschuss wird per Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== StAPF ====&lt;br /&gt;
Zu besetzten sind 3 Plätze.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Laura (Würzburg) fragt welche Plätze neu besetzt werden. Zu besetzen sind die Plätze von Leon (FUB), Andreas (Würzburg) und Christoph (Heidelberg)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy (Würzburg) schlägt Niklas (Hamburg) vor, außerdem Wanda (Rostock). Leon (FuB) erklärt sich bereit, eine weitere Amtszeit zu übernehmen, aber nur wenn sich niemand sonst dafür findet, weil er gerne sich andere Ziele vornehmen möchte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Max (Würzburg) stellt die Aufgaben des StAPFes vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Kandidierenden sind: &lt;br /&gt;
 - Niklas Jamborek (Hamburg)&lt;br /&gt;
 - Wanda Witte (Rostock)&lt;br /&gt;
 - Leon Nutzinger (FU Berlin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kandidierenden stellen sich vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peter bittet die Kandidaten, ihre Wunschtätigkeit im StAPF vorzustellen.&lt;br /&gt;
*Fachschaftsvernetzung, Wikipflege (Wanda)&lt;br /&gt;
*Aufgaben, die aktuell anfallen, Lehramt (Niklas)&lt;br /&gt;
*Lehramt, Evaluation der ZaPF (Leon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Christoph (Heidelberg) fragt, ob die Kandidaten sich in die Dienste eingearbeitet haben, die vom StAPF aktuell zur Kommunikation genutzt werden (z.b. git) und ob sie da weitere Ideen mitbringen können.&lt;br /&gt;
*Wanda hatte bisher nicht viele Erfahrungen mit git, würde sich aber einarbeiten wollen&lt;br /&gt;
*Niklas hat die Wolke schon viel genutzt und kennt sich auch schon mit andere Kommunikationswegen aus&lt;br /&gt;
*Leon würde sein Wissen auch gerne weiter vertiefen wollen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keine weiteren Fragen. Es wird gefragt, ob eine Personaldebatte unter Ausschuss der Kandidaten gewünscht ist. Niemand meldet sich, es gibt keine Personaldebatte. Vielen Dank für die Kandidierenden!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== TOPF ====&lt;br /&gt;
Zu besetzten ist ein Platz. Seans Amtszeit endet. Timo Prinz ist aktuell auch im TOPF. Der TOPF kümmert sich um die ZaPF-IT und ist im ständigen Austausch mit den anderen ZaPF-Gremien um Projekte umzusetzen. Es wird darauf hingewiesen, dass es einen Dunstkreis gibt, der bei der Einarbeitung helfen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keine Kandidierenden. Die Redeleitung geht zu den nächsten TOPs weiter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Punkt wird nach dem KomGrem wieder aufgegriffen. Daniela fragt, ob es gewünscht ist, jemanden mit Vorkenntnissen zu haben oder Zeit und Willen zur Einarbeitung ausreichend wäre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean meint, dass viel Zeit investiert werden könnte, aber das Mindestziel die Aufrechterhaltung der aktuellen Systeme ist. Einsteigen ohne Vorkenntnisse wäre möglich, solange Interesse daran besteht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Timo entgegnet, dass das ohne Vorkenntnisse schon schwieriger ist, weil man vorsichtig sein muss, nicht die vorhandenen Systeme zu stören. Generelle gute IT-Kenntnisse wären sehr sinnvoll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daniela bittet, diese Vorkenntnisse und den Zeitaufwand zur Einarbeiten zu präzisieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean meint, dass Benutzen von shells wichtig ist. Der Aufwand für die verschiedenen System ist unterschiedlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschläge bleiben weiterhin aus. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach der Diskussion über den stud. Akkreditierungspool möchte sich Daniela aufstellen lassen mit dem Ziel, eine einsteigerfreundliche Dokumentation auszuarbeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Christoph fragt, ob Daniela als Ehemalige gewillt ist, sich als Alumnikon weiter mehr mit ZaPF-internen Gremien zu beschäftigen und gegebenenfalls zu Klausurtagungen zu reisen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sie stimmt dem zu, bittet aber darum, keine zu großen Sprünge und Veränderungen zu erwarten, weil sie sich erst einarbeiten muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabian fragt, ob sie sich aufgrund ihre Erfahrung mit Datenschutz mehr mit dem Thema bschäftigen könnte. Sie stimmt dem zu, weist auch noch einmal auf ihre Fokus auf Dokumentation hin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Personaldebatte wird nicht erwünscht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Daniela Kern-Michler (Ehemalige, Frankfurt) kandidiert für den TOPF.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== KomGrem ====&lt;br /&gt;
Zu besetzen ist ein Platz. Es entdet die Amtzeit von Sebastian (Heidelberg). Jona (jDPG stellt vor, dass wichtige aktuelle Themen die BaMA-Umfrage sind, die Kommunikation mit der jDPG und die Teilnahme an der KFP.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird Felicia Eimermacher (Göttingen) von Samuel (jDPG) vorgeschlagen. Sie stellt sich vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marco (Kaiserslautern) fragt, wie vertraut sie mit der jDPG ist. Sie gibt an, mal Mitglied in der Regionalgruppe gewesen zu sein, aktuell ist dies aber nicht mehr der Fall.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Felicia Eimermacher (Göttingen) kandidiert für das KomGrem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Entsendungen in den studentischen Akkreditierungspool ====&lt;br /&gt;
Die aktuelle Besetzung muss alle zwei Jahre bestätigt werden, es können auch noch weitere Personen entsendet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Es stehen zur Bestätigung aus:&lt;br /&gt;
 - Michael Dittlerl&lt;br /&gt;
 - Patrick Walkowiak&lt;br /&gt;
 - Philip Jäger&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Sonstiges Wahlen ====&lt;br /&gt;
Es gibt keine weiteren Fragen zur Wahlprozedur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vergabe der Sommer-ZaPF 2022 ===&lt;br /&gt;
Hui, jetzt gibts eine Vorstellung, die Spannung steigt! Das Video aus https://www.youtube.com/watch?v=B2PycwxGwDU wird abgespielt. Bochum versucht von sich abzulenken (Die letzte ZaPF in Bochum fand 2012 statt). Jubel aus allen Ecken der Welt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bochum wird darauf hingewiesen, deses mal die Sofas besser zu befestigen. Die Betonplatten draußen sollen so bleiben, wie sie sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weil es keine anderen Vorschläge gibt, wird über die Kandidatur von Bochum abgestimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Wahl von Bochum wird mit 29 Ja-Stimmen und ohne Gegenstimmen einstimmig angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Anträge ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Bayrisches Hochschul-Innovationsgesetz ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Antragstellende sind&lt;br /&gt;
 - Andreas (Würzburg)&lt;br /&gt;
 - Max (Würzburg)&lt;br /&gt;
 - Jakob (LMU München, nicht im Plenum anwesend)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy (Würzburg) stellt die Resolution vor. Nach einer vorherigen Reso zum Eckpunktepapier der Bayrischen Regierung, gibt es nun eine weitere Reso. Das liegt daran, dass das Eckpunktepapier inzwischen als Gesetz in Planung ist. Andy geht es vor allem darum, dass für nicht-EU-Studierenden eine &#039;Studiengebühr&#039; eingeführt wurde. Die Reso spricht sich gegen eine solche aus. Außerdem fallen die so genannten &#039;Studienzuschüsse&#039; weg, die der Verbesserung von Studium und Lehre dienen. Das sieht Andy auch als großes Problem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 ÄA von Andy: Ergänzung der Adressat:innen-Liste um &amp;quot;GEW Bayern, ver.di Bayern, NGAWiss (Netzwerk für gute Arbeit in der Wissenschaft), BdWi (Bund demokratischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler), Landeskonvent Mittelbau, LaKoF Bayern&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln) meldet sich und drückt seine Unterstützung aus. Christian (Alumni) fragt, ob es beabsichtigt ist, jemand als Antragsteller zu haben, der nicht im Plenum anwesend ist, dies ist aber so beabsichtigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna (Kiel) merkt an, dass es sinnvoll wäre die Länder einzeln aufzuführen. Andy widerspricht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peter (Alumnus) würde gerne erwähnt haben, dass die Zapf sich konsequent gegen Barrieren in der Bildunspolitik stellt und möchte dies gern als Fußnote ergänzt haben. Nach kurzer Diskussion wird der Vorschlag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Antrag wird zur Abstimmung gestellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Und mit 28 Ja-Stimmen einstimmig angenommen (keine Enthaltung, keine Nein-Stimmen). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Reso Präsent bleiben ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Antragsstellend ist Stefan (Köln)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Resolutionstext lautet:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Die ZaPF unterstützt auf Beschluss des Endplenums der Ostsee-ZaPF 2021 den angehängten offenen Brief und trägt zu seiner Verbreitung bei.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der unterstützte Brief ist ein Aufruf an alle Bildungspolitiker dafür sorgen, dass nach Möglichkeit wieder zu Präsenzlehre zurück gekehrt wird. Außerdem wird eine Digitalreform der Universitäten gefordert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan stellt den Brief und vor allem die Verfasser:innen genauer vor (er ordnet sie dem rot-rot-grünen Spektrum zu).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy (Würzburg) geht darauf ein, dass die AfD bei den Adressaten explizit ausgenommen ist. Er ist dafür die AfD auszuschließen, da die AfD den Brief aufgreifen könnte und als Argumten für ihre &amp;quot;Corona-feindlichen&amp;quot; Ideen und Vorgehensweisen nutzen könnte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simon (Kiel) merkt an, dass die FS-Vertreter-Konferenz in Kiel den Brief auch erhalten hat, aber eher ablehenend darauf reagiert hat. Kritisiert wurde vor allem die Rückkehr zur Präsenzlehre, die das Infektionsgeschehen negativ beeinflussen würde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln) antwortet, dass genau das diskutiert wurde. Es ist nicht die Absicht, das Infektionsgeschen negativ zu beeinflussen, sondern eher die Präsenzlehre &amp;quot;Coronawellenfest&amp;quot; zu machen. Im Wintersemester sollte der Großteil der Studierenden geimpft sein und man muss Perspektiven aufzeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Robin (Düsseldorf) merkt an, dass man im Oktober nicht mit vollständig geimpften Studierenden rechnen kann und deswegen die Prämisse für die Reso naiv ist. Außerdem ist ein Hybridsemester nicht für alle Studierenden erstrebenswert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Robins Vogel merkt im Hintergrund weitere wichtige Punkte an, die aber für das Protokoll in der Kürze leider nicht übersetzbar waren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan hat bezüglich der Durchführbarkeit von Präsenzlehre eine andere Meinung und denkt, dass die geforderte Quote nicht unrealistisch ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Christian (Marburg) findet es schade, dass wir den Brief nicht ändern können. Ihm ist es aber die generelle Aussage des Briefes (die Unis sollten mit eingebunden werden) wichtig. Er sieht keinen Widerspruch mit den Forderungen und das Konzept von &amp;quot;ZeroCovid&amp;quot; (siehe auch das Internet).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs finde die Grundforderungen des Briefes auch gut, hätte aber gerne mehr Kontext. Besonders die feste Terminierung ohne weitere Überlegungen stört ihn.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parallel findet im Chat eine rege Diskussion statt, die aber hier im Protokoll nicht wieder gegeben wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manu (Wien) möchte den Brief unterstützen, denn junge Menschen wurden von der Krise besonders hat getroffen und wir sollten uns bemerkbar machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Robin (Düsseldorf) findet den Brief zu unrealistisch und zu wenig kontextualisiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln) merkt an, dass schon viele Leute Gedanken in die Brief gesteckt haben. Er sagt, dass der Breif von dem Gedanken getragen ist, dass jede Einschränkung nur eine Notlösung ist und mit den passenden Mitteln diese Notlösungen durch durch sinnvolle Maßnahmen ersetzt werden sollen und damit eine Abschaffung der Einschränkungen ermöglicht wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Niklas (Hamburg) erzählt, dass die Verfasser des Briefes in Hamburg (Offene Hochschulen Hamburg) nicht durch sinnvolles Verhalten und viel Diskussion während der Pandemie aufgefallen sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln) meint, dass eine solche Vorreiterrolle in der Öffnungspolitik wie in Hamburg durchaus sinnvoll ist und man auch eine solche Diskussionskultur zulassen sollte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bernhard (Uni Köln): Denke schon, dass es wichtig ist, darauf hinzuweisen, dass der Bereich universitäere Lehre bei fast allen Öffnungsschritten kaum bedacht wird und vielen Studierenden einfach mittlerweile die Decke auf den Kopf fällt und es so nicht einfach weitergehen kann&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jörg (Alumni): Aber nur daraus, dass Fitnesstudies öffnen dürfen, folgt nicht, dass Unis zu öffnen unabhängig der Randbedingungen eine gute Idee ist&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bernhard (Uni Köln): das ist korrekt, allerdings gibt es an vielen Orten gute Hygienekonzepte um einzelne Veranstaltungen wieder möglich zu machen, allerdings wirkt es oft so, als ob Verantwortliche an Universitäten dann trotz dieser Konzepte viel zu große Angst haben, Öffnungsschritte zu gehen und sich aufgrund dieser Ängste oftmals diese Konzepte nicht einmal genau anschauen...&lt;br /&gt;
Da in den Öffnungsschritten der Regierung die Hochschulen so gut wie nicht angesprochen werden erweckt dies den Anschein, als ob universitäre Lehre problemlos digital stattfinden kann und das steht meiner Meinung nach stark im Widerspruch zu den Aussagen, &amp;quot;wie wichtig doch die Bildung ist&amp;quot;...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln):https://www.sueddeutsche.de/kultur/klassik-berliner-philharmoniker-kirill-petrenko-konzert-1.5242413&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine Haltung:&lt;br /&gt;
Solche Pilotprojekte zeigen, dass es schon jetzt mit Teststrategie, ein bisschen Aufwand und Verantwortungsübernahme durch die Kolleg*innen vor Ort möglich ist, die Hochschulen mehr oder weniger wieder komplett in Präsenz zu betreiben, ohne Ansteckungen zu riskieren. Angesichts dessen halte ich die Forderungen im Brief eigentlich für recht moderat; sie tragen der Lage an den Hochschulen Rechnung, dass diese unterfinanziert sind und die Leute dort oft so vereinzelt, dass sie nicht bereit sind, Verantwortung zu übernehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Brief aber natürlich auch (wenn man genauer liest auch explizit) die Anforderung, dass die Rahmenbedingungen besser werden müssen. Sonst ist es tatsächlich entweder mit hohem Ansteckungsrisiko verbunden oder unrealistisch, wieder mehr Präsenz zu machen. (Bzw. das wäre angesichts des Impffortschritts wahrscheinlich im Wintersemester trotzdem vorübergehend möglich, aber nicht für längere Zeit)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aber diese Verbesserung der Rahmenbedingungen sind ja auch unbedingt nötig, denn die Verwerfungen sind so groß, vom Verlust an Kultur, Aufklärung, Kooperation bis zur Triage in den psychologischen Beratungen, dass alles andere unverantwortlich wäre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Amr (HUB):Ich konnte erst jetzt dazu stoßen, und würd kurz zu der Reso was sagen wollen:&lt;br /&gt;
Ängste, dass der Brief einen falschen Ton anschlägt teilte ich ebenso am ersten lesen. Ich spreche mich aber stark für die Unterschreibung aus, da ich die Kern der Sache eindeutig und wichtig und dringend finde: das Potentialminimum in Komfort, den gerade die Universitätsleitungen einnehmen, ist total schräg. Es gibt endlos Ansätze, die auch im Rahmen sinnvoller, Corona-sensitiver Politik machbar sind, die nicht hergenommen werden einfach weil die Alternative Online existiert, und man darauf ausweichen kann. Es ist extremst wichtig, darauf Aufmerksam zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
fabs (TUB):Das Papier vereint halt absolut wichtige und unterstuetzenswerte Forderungen mit mindestens fragwuerdigen. Daher ist es ja so schade, dass wir nichts dran aendern koennen :&#039;(&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bernhard (Uni Köln): Noch ein letzter Punkt hierzu von meiner Seite: es gibt mit Sicherheit einige/viele? Stundierende, die mit der digitalemn Lehre gut klar kommen, allerdings kann ich auch in meinem Freundeskreis beobachten, dass die Ressourcen aufgebraucht sind... Viele Studierende fühlen sich einfach vergessen, da gerde in ihrem Bereiech keine Perspektiven oder konkreten Pläne aufgezeigt werden... Und das ist ein Problem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Pause von 30min. Es geht weiter um 13:15.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Amr (HUB) versteht das Zögern der Universitätsleitungen. Er hält eine Initialzündung für nötig, die durch dieses Papier kommen kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marco (TU Kaiserslautern): Wann ist das Papier angenommen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Max (WÜ): Wenn die Anzahl Ja-Stimmen größer als Nein-Stimmen ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Antrag wird zur Abstimmung gestellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Abgelehnt mit 10 Ja-Stimmen, 10 Nein-Stimmen und 9 Enthaltung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln): Es wäre hilfreich gewesen, wenn Postersession und AK genutzt worden wären, um die Bedenken zu diskutieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Amr (HUB): Insbesondere an die Fachschaften, die den Brief eh schon unterstützen wollten: Ihr könnt als Fachschaften das Brief unterschreiben! Redet mal darüber in euren FSIs/FSRs und wendet euch an den Antragstellenden dafür.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Positionspapier Einbindung von FDM-Inhalten in der Lehre ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Philipp (Alumni), Janice(Münster), Merten(Alumni) sind Antragstellende.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Philipp stellt die Reso vor. Es ist sinnvoll, wenn Forschungsdatenmanagement auch in die Lehre eingebunden wird. Es wurden auch entsprechende Lernziele erstellt und erklärt, wie es in den Studienplan eingebunden werden kann.&lt;br /&gt;
Die Schaffung neuer Module, sowie die Vermittlung im Rahmen von Summer Schools werden gefordert. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs (TUB): FAIR Prinzipien bereits im ersten Absatz verlinken, sonst unklar beim Lesen. Auch sollte das Akkronym ausgeschrieben werden (Findability, Accessibility, Interoperability, and Reusability). &lt;br /&gt;
Philipp: Fußnote sollte hochgezogen werden. Zum Akkronym ist er offen, es kann auch ein ganzer Satz zur Erläuterung eingefügt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs (TUB): Es wäre wichtig für den Lesbarkeit, dass Akkronym zu erklären. Das gleiche gilt für NFDI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsvorschlag vom Antragsteller wird formuliert: &lt;br /&gt;
*Ersetzung von &amp;quot;NFDI&amp;quot; mit &amp;quot;nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI)&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Ergänzung nach Fußnote 1: Insbesondere sollten dabei die FAIR Prinzipien (Findability, Accessibility, Interoperability, and Reusability) berücksichtigt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs (TUB): ggf: redaktionell transdisziplinär / interdisziplinär?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Philipp (Alumni): Nein, transdisziplinär ist bewusst&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Antrag wird zur Abstimmung gestellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;success&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Reso wird mit 26 Ja-Stimmen einstimmig angenommen (keine Enthaltung, keine Nein-Stimmen). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Reso Barrierefreies Studium ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;info&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Anna (Kiel), Vicky (Alumni) sind Antragstellende.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vicky stellt den Antrag vor und bemerkt, dass es noch keine Position der ZaPF zu der Thematik des barrierefreien Studiums gibt. Deswegen ist das Papier eine umfangreiche Themensammlung zum Studium für Menschen mit Beeinträchtigungen. &lt;br /&gt;
Sie hebt hervor, dass durch die Bekämpfung dieser Probleme auch anderen Gruppen geholfen wird (etwa Studi mit Kind etc.). Andere BuFaTas sollen sich der Reso anschließen, deswegen Warten mit dem Versand. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungen seit der Postersession:&lt;br /&gt;
*Inhaltsverzeichnis wurde erstellt.&lt;br /&gt;
*Statistik wurde korrigiert. Quellen dazu angepasst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lesezeit für alle ZaPFika.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Antrag wird zur Abstimmung gestellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;success&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Reso wird mit 27 Ja-Stimmen einstimmig angenommen (keine Enthaltung, keine Nein-Stimmen). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vicky bedankt sich auch für Anna für die eindeutige Zustimmung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Reso zur Überarbeitung der MRVO ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;info&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Daniela (Alumni), Philipp (Alumni), Ken (HUB) sind Antragstellende.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ken erklärt die Musterrechtsverordnung als Vorlage für Akkreditierungsverfahren. &lt;br /&gt;
Sie soll nächstes Jahr evaluiert und evtl. geändert werden. Dabei wurden bestehende, als auch neue Positionen der ZaPF aufgenommen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nachfragen: &lt;br /&gt;
keine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungen:&lt;br /&gt;
*Der Abschnitt &amp;quot;Vergessene Textschnipsel&amp;quot; wird gelöscht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Antrag wird zur Abstimmung gestellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;success&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Die Reso wird mit 26 Ja-Stimmen und einer Enthaltung angenommen (keine Nein-Stimmen). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Reso Umdenken in den Hochschulen hin zu Open-Source Lösungen ====&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;info&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
Jörg (Siegen), Tobi (Düsseldorf), ChrisPi (Heidelberg), Jörg (Alumni) sind Antragstellende.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris (Heidelberg) stellt die Resolution vor.&lt;br /&gt;
Aufgrund der schnellen Umstellung auf digitale Unterrichtsformen an Hochschulen und Schulen wurden oft fertige Lösungen (von Marktführern) genutzt.&lt;br /&gt;
Die Entwicklung von Software an Unis soll transparent und für die Allgemeinheit erfolgen.&lt;br /&gt;
Es wird erklärt, was Open-Source von propriäterer Software unterscheidet.&lt;br /&gt;
Es werden die Kosten von Open-Source betrachtet. Und die Hürden dargestellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rückfragen:&lt;br /&gt;
*Die Akkronyme bei den Adressaten werden erklärt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungen:&lt;br /&gt;
*Aufnahme der MeTaFa und Landesastenkonferenzen in die Adressatenliste&lt;br /&gt;
*Aufnahme der Deutschen Initiative fuer Netzwerkinformation (DINI) in die Adressatenliste&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs (TU Berlin): Sollte GPL3 gewählt werden oder das Ganze aufzuweiten?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris (Heidelberg): Ist die bekannteste.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs (TUB): Es gibt eine Liste der OSI und der FSF. -&amp;gt; Änderungsvorschlag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marco (TU Kaiserslautern): Unsere Hochschule kämpft explizit für den Erhalt von freiem Zugang zu Microsoft Office Paketen. Deswegen bitte die Reso nicht an Kaiserslautern schicken.&lt;br /&gt;
Meinung: Später in der Wirtschaft werden die proprietäre Lösungen genutzt. Deswegen sollte in der Uni darauf vorebereitet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jörg (Alumni): Trotzdem sind die Lösungen selbstversteckend und soll nicht gefördert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jörg (Siegen): Die Firmen nutzen diese Software, weil Studierende das an der Uni genau so kennen gelernt haben und sie mit dem Einstieg in die Wirtschaft diese Software mitgebracht haben. Wenn es den Firmen egal ist, ob die Mitarbeiter die Software in der Uni gelernt haben, macht es ja keinen Unterschied.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simon (Kiel): Problem ist, wenn es zu Nachteilen führt, wenn man Open-Source nutzen möchte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs (TU Berlin): Open Source bedeutet nicht nicht-kommerziell. Eine Weiterentwicklung führt zu einer stärkeren Wahrnehmung in der Gesellschaft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Timo (TUB): Genau dieses Denken, dass proprietäre Software &amp;quot;einfacher&amp;quot; ist, könnten Universitäten abschwächen, indem sie Studierende ermutigen, freie Software zu benutzen anstatt schon in der Ausbildung Microsoft &amp;amp; co. als alternativlos darzustellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Philipp (Alumni): Zwei Dinge gehen auseinander - Softwareeinsatz für die Lehre (ist er für die Reso) und Spezialsoftware im Laborbetrieb (LabView, MatLab, ...). Zweiteres sieht er nicht in Open Source Alternativen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jörg (Alumni): Auch Forschung kann über freie Software laufen und läuft darüber. Gerade MatLab und ähnliches sind selbsterhaltende Programme durch genau diese Vorgehensweise.&lt;br /&gt;
Forschung sollte frei sein. Problem ist zB auch später eine Weiterführung der Arbeit, wenn man nicht mehr am Institut ist.&lt;br /&gt;
Das Stichwort dabei ist Nachvollziehbarkeit und Reproduzierbarkeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs (TUB): Paper mit Ergebnissen ohne Vorgehen wird nie akzeptiert. Das sollte bei Software genau so sein -&amp;gt; unerlässlich OpenSource in den wissenschaftlichen Prozess einzubinden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vicky (Alumni): Änderungsantrag FS TUK zu streichen wurde direkt angenommen. Meinung der ZaPF sollte aber alle FSen einbeziehen. Raushalten einzelner sollte hier diskutiert werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marco (TU Kaiserslautern): Sieht es genau, ZaPF sollte geschlossene Stimme sein. Stimmen für andere Unis dem Antrag zu, aber nicht für uns. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Max (Würzburg): Die ZaPF vertritt eine Meinung und versucht das Ganze zu verbreiten. Und wenn eine FS das nicht unterstützt, sind das zwei Paar Schuhe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris (Heidelberg): Der Verweis auf die laufenden Verhandlungen ist hier mit zu betrachten. Ein solcher Beschluss kann hier darauf einwirken. Dies ist jedoch explizit eine Einzelfallentscheidung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Max (Würzburg): Antrag auf Zurückänderung der Adressaten auf alle Unipräsidenten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leon (FUB): Da Antragsteller alleinvertretungsberechtigt sind, zählt dann die schnellere Antwort bei mehreren Antragstellern? &lt;br /&gt;
-&amp;gt; Sean (Bonn): Haben dann zwei konkurrierende Anträge über die entschieden werden muss. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy (Würzburg): ZaPF sollte sich in lokalen Belangen nicht über die jeweiligen Fachschaften stellen. Und sieht das Anliegen von Kaiserslautern als berechtigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris (Marburg): Sieht die Möglichkeit jeder FS, lokal gegen die Entscheidung der ZaPF zu argumentieren. Er sieht den Konflikt hier nicht und findet das Zeichen der Gesammelten Zustimmung und des Versandes wichtig. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marco (TU Kaiserslautern): Haben prinzipiell nichts gegen den Antrag, aber in der aktuellen Situation ist die Zustimmung &amp;quot;uncool&amp;quot;. Klickt halt beim Versand bei der entsprechenden Mailadresse &amp;quot;aus Versehen&amp;quot; auf Löschen, um sie aus dem Verteiler nehmen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leon (FU Berlin): Es ist auch ein wenig ein Präzedenzfall, ob sich die Unis rausnehmen können. &lt;br /&gt;
Redet doch mit euerer Uni-Leitung, warum die Fachschaft in diesem Fall die Reso nicht zustimmt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marco (TU Kaiserlautern): Will in diesem Fall lieber Lizenzen von Windows statt Open Source (Beschluss der Fachschaftenkonferenz). Dieses Papier soll nicht auf dem Tisch des Präsidenten landen, der es als Gegenargument in den aktuellen Verhandlungen nutzen könnte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean (Bonn): Auf ZaPF als Vertreter der FS Physik und nicht der FSK. Entscheidung, welche Position wichtiger ist. Das würde nur einen zweiten Beschluss bedeuten, den man vorzeigen kann. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Timo Prinz (TUB/TOPF): Ihr *sollt* es ja auch nicht blocken können, sondern dagegen argumentieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Niklas (Hamburg): Ich glaube, dass es viel um die Möglichkeit geht, sich sich eintscheiden zu können. Es spricht nichts dagegen, dass die Möglichkeit gegeben sein muss, sich für Open-Source zu entscheiden, um trotzdem an der Uni teilzuhaben. So habe ich zumindest Kaiserslautern verstanden.. Das ist für mich kein Widerspruch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jörg (Alumni):Die Meinungen der ZaPF und der Fachschaften sind verschiedene Dinge. Wir verabschieden regelmäßig Dinge gegen die Meinung von Fachschaften.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Philipp (Alumni): waere es eine Option, den Versand der Reso zu verschieben? Ist ja jetzt nicht direkt dringlich, oder?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Max (Würzburg): Das wäre eine Möglichkeit. Da ist die Frage ob absehbar ist wann die verhandlungen zu ende sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Björn (Alumni): dann wäre es aber ehrlicher, die reso zu verschieben und auf der nächsten zapf zu beschließen, als die veröffentlichung bis zu einem arbiträren zeitpunkt hinauszuzögern nur um mögliche verhandlungen an einer nicht zu &amp;quot;stören&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leon (FUB): Es gibt per GO auch die Möglichkeit der namentlichen Abstimmung. Das könnte euch Helfen, dass wir den Beschluss fassen, aber ihr zeigen könnt, anderer Meinung zu sein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simon (Marbug): Reso widerspricht nicht den Verhandlungen. Wenn Profs proprietäre Software in der Freiheit von Forschung und Lehre genutzt wird, sollte sie auch bereit gestellt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
fabs (TU Berlin): Das stimmt nicht. Studierende bekommen nicht das Recht auf Forschung und Lehre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jörg (Alumni): Erinnerung an Vicky - schwierig anzufangen ein &amp;quot;Mix &amp;amp; Match&amp;quot; zu machen, wer genau was vertritt und an wen was versandt werden soll. Dazu können namentliche Abstimmungen genutzt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Simon (Marburg): oh, versteh mich nicht falsch. Ich bin völlig dafür, dass man dann als Fachschaft gegen dieses Lehrpersonal vorgeht und versucht zu intervenieren. Trotzdem kann es sinnvoll sein Lizenzen zu kaufen um Studis konkrete Probleme zu ersparen - auch wenn es prinzipiell anders ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy (Würzburg): Sieht in Ergänzung zu seinem vorherigen Redebeitrag den Widerspruch, Verhandlungen einzelner FSen nicht zu boykottieren, ist hier aber im Fall einer direkten Widerspruchs nicht förderlich. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Björn (Alumni): Es ist keine gute Idee, eine solche Reso um Monate zu verschieben, sondern sie eher auf die nächste ZaPF zu verschieben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jona (Rostock): Der Beschluss läuft ja anscheinend aktuellen Interessen einzelner Fachschaften entgegen, kann man das nicht irgendwie in die Reso mit aufnehmen? -&amp;gt; Änderungsantrag nach Statement von Marco zurückgezogen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln): Wir können das doch jetzt mit Verschickungsdatum beschließen. Denn jetzt haben die anderen Fachschaften auch die Möglichkeit, jetzt zu sagen, wann es ihnen passt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marco (Kaiserslautern): GO-Antrag auf namentliche Abstimmung. Namentliche Abstimmung wird von der Redeleitung erklärt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Björn (Alumni): Stellt klar, dass die namentliche Abstimmung nicht auf der Reso vermerkt wird, sondern nur im Protokoll.&lt;br /&gt;
Ist Marco (TU Kaiserslautern) klar. Er stellt das beim Rektorat klar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Björn (Alumni): Warum verwendet ihr den Begriff OpenSource anstatt von freier Software?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jörg (Alumni): OpenSource heißt nur Quelloffen, der Code darf allerdings nicht zur weiteren Nutzung verwendet werden.&lt;br /&gt;
Die Begriffe sind noch ziemlich im Fluss. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris (Heidelberg): OpenScource wird anders genutzt als die direkte Übersetzung &amp;quot;quelloffen&amp;quot;. Der Begriff schließt etwa auch eine weitere Nutzung des Codes mit ein. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jörg (Alumni): OpenSource ist ein weiter gefasster Begriff, als freie Software.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs (TU Berlin): Das führt zu einer weiteren Diskussion, die nicht nötig ist, hier zu besprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Antrag wird zur namentlichen Abstimmung gestellt.&lt;br /&gt;
Sean gibt den FSen Beratungszeit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Namentliche Abstimmung&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Zustimmung&lt;br /&gt;
 - Ruhr-Universität Bochum&lt;br /&gt;
 - Freie Universität Berlin&lt;br /&gt;
 - Philipps-Universität Marburg&lt;br /&gt;
 - Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg&lt;br /&gt;
 - Brandenburgische Technische Universität Cottbus&lt;br /&gt;
 - Universität Konstanz&lt;br /&gt;
 - Christian-Albrechts-Universität zu Kiel&lt;br /&gt;
 - Technische Universität Ilmenau&lt;br /&gt;
 - Universität Siegen&lt;br /&gt;
 - Heinrich Heine Universität Düsseldorf&lt;br /&gt;
 - Universität Ulm&lt;br /&gt;
 - Julius-Maximilians-Universität Würzburg&lt;br /&gt;
 - Universität Greifswald&lt;br /&gt;
 - Albert-Ludwigs-Universität Freiburg&lt;br /&gt;
 - Universität zu Köln&lt;br /&gt;
 - Friedrich-Schiller-Universität Jena&lt;br /&gt;
 - Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn&lt;br /&gt;
 - Technische Universität Berlin&lt;br /&gt;
 - Georg-August-Universität Göttingen&lt;br /&gt;
 - Universität Heidelberg&lt;br /&gt;
 - Universität Osnabrück&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Ablehnung&lt;br /&gt;
 - Technische Universität Kaiserslautern&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 Enthaltung&lt;br /&gt;
 - Universität Hamburg&lt;br /&gt;
 - Technische Universität München&lt;br /&gt;
 - Universität Augsburg&lt;br /&gt;
 - Westfälische Wilhelms-Universität Münster&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Reso wird mit 21 Ja-Stimmen, 1 Nein-Stimmen und 4 Enthaltungen angenommen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean (Bonn): Aufruf zu einer geregelten Diskussion für eine zielführende Entscheidung auf der nächsten ZaPF.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Reso Unterstützung opensourcelms ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Tobi (Düsseldorf), Chris (Heidelberg), Jörg (Alumni) sind Antragstellende.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris (Heidelberg) stellt den Antrag vor. Es geht um ein bereits veröffentlichtes Positionspapier vieler Deutscher Hochschulleitungen und Stiftungen zur Förderung von OpenSorce Software (https://www.opensourcelms.de/). &lt;br /&gt;
Da das Papier schon beschlossen wurde, kann die Form nicht mehr beeinflusst werden. Es kann hier lediglich mitgetragen werden oder sich dagegen ausgesprochen werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nachfragen:&lt;br /&gt;
keine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde diskutiert, ob statt &amp;quot;GPL3&amp;quot; nicht &amp;quot;gemäß freien Softwarelizenzen nach FSF (https://www.gnu.org/licenses/license-list.html) und OSI (https://opensource.org/licenses/alphabetical)&amp;quot; besser gepasst hätte. Da es jedoch nur um eine Unterstützung einer bestehenden Reso einer anderen BuFaTa geht, kann nicht geändert werden. Die Diskussion geht jedoch in die Richtung, dass es anders besser gewesen wäre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Reso wird mit 23 Ja-Stimmen, 0 Nein-Stimmen und 2 Enthaltungen angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Reso Datenschutz [...] an Datzenschutzbeauftragte ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Tobi (Düsseldorf), Chris (Heidelberg), Jörg (Alumni), Sean (Bonn) sind Antragstellende.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reso der KaWuM. Also wieder nur Zustimmung oder Ablehnung und keine Änderungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris (Heidelberg) stellt die Reso vor und erklärt dabei auch das &amp;quot;Privicy Shields @Chris bitte ersetzen&amp;quot;. &lt;br /&gt;
Dies soll ins Bewusstsein der Datenschutzbeauftragten von Bund und Ländern gehoben werden, ob der Datenschutz ein Problem darstellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Janice (Münster): In der Wolke liegen zwei Dokumente. Welches ist das richtige?&lt;br /&gt;
-&amp;gt; Das erste (&amp;quot;8... .pdf&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs (TU Berlin): Beispiel - Zoom, WebEx betreiben Rechenzentren mittlerweile in der EU , die aus den US gewartet werden, oder ziehen dahin um Das könnte unsere Position rechtlich aufweichen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Reso wird zur Abstimmung gegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Reso wird mit 27 Ja-Stimmen, 0 Nein-Stimmen und 0 Enthaltungen einstimmig angenommen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Reso Datenschutz [...] an Hochschulen ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Tobi (Düsseldorf), Chris (Heidelberg), Jörg (Alumni), Sean (Bonn) sind Antragstellende.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reso der KaWuM. Also wieder nur Zustimmung oder Ablehnung und keine Änderungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris (Heidelberg) stellt den Antrag vor. Es gibt nur minimale Änderungen im Vergleich zur vorherigen Reso. Die Empfänger sind die Rektorate. Die Begründungen entsprechen sich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean (Bonn): Die Resotitel sind vertauscht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Lesezeit oder Diskussion in den Fachschaften wird nicht gewünscht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rückfragen oder andere Wortmeldungen scheint es auch keine zu geben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Reso wird zur Abstimmung gegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Reso wird mit 26 Ja-Stimmen, 0 Nein-Stimmen und 0 Enthaltungen einstimmig angenommen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Arbeitsauftrag an den StAPF bzgl. Datenschutz ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Tobi (Düsseldorf), Chris (Heidelberg), Jörg (Alumni) sind Antragstellende.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris (Heidelberg) stellt den Antrag vor. Es geht darum, dass die einzelnen Fachschaften  ihre eigenen Rechenzentren dazu aufrufen sollen, zu prüfen, ob die jeweiligen Programme DSGVO-konform sind. Dazu soll der StaPF aufrufen. Zu Anfragen &amp;quot;ihrer&amp;quot; betroffenen Studis zu antworten, sind sie verpflichtet. Anfragen von BuFaTas hingegen können ignoriert werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jörg (Alumni): Prinzipiell sollen Datenschutzbeauftragte eure Anfragen auch vertraulich behandeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es besteht kein Bedarf zur Beratung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jörg (Siegen): Meine letzte Anfrage wurde so vertraulich behandelt, das ich nie eine Antwort erhalten habe (Frage war: ist das eigentlich in Ordnung, das Profix XY die Veranstaltungsanmeldung per Mail an sich regeln möchte?)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Reso wird zur Abstimmung gegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Reso wird mit 25 Ja-Stimmen, 0 Nein-Stimmen und 3 Enthaltungen angenommen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris (Heidelberg): An die Enthaltungen, warum enthaltet ihr euch?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marco (Tu Kaiserslautern): Wir mögen ZOOM eigentlich und finden es schade, dass wir es wegen DSGVO und ausländischen Servern nicht auch für die FS Arbeit nutzen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Reso Mobilität ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Andy (Würzburg) und Fabs (TUB) sind Antragstellende.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs (TU Berlin) stellt den Antrag vor, bei dem es um Mobilität (im Studium) und Durchlässigkeit (in das Studium) geht. Dazu gibt es einen Arbeitskreis der HRK (MODUS). Neben der ZaPF war die BuFaK WiWi vertreten ebenso wie der Pool. Insgesamt soll mehr stud. Teilhabe erreicht werden, um die Betroffenen hier mit einzubeziehen.&lt;br /&gt;
Die Bufak Wiwi hat eine ursprüngliche Reso verfasst.&lt;br /&gt;
Die KIF hat die ursprüngliche Reso verändert. Wir wollen uns an den Wortlaut der KIF halten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln): Was versprecht ihr euch von der Einheitlichkeit? Manchmal können die Unentlichkeiten auch ausgenutzt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs (TU Berlin): Es geht um Standards und im Zweifelsfall soll Studifreundlich entschieden werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln): Was sagt ihr zur Anrechnung etwa von Fehlversuchen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs (TU Berlin): Nicht in Reso enthalten. Generell gegen Restriktionen also prinzipiell auch gegen die Anrechnung von Fehlversuchen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Reso wird zur Abstimmung gegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Pause bis 15:55&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Reso wird mit 27 Ja-Stimmen, 0 Nein-Stimmen und 0 Enthaltungen einstimmig angenommen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Reso 50J-BAföG ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Peter (Alumni) ist Antragstellender.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peter stellt die Position zum Bündnis &amp;quot;50 Jahre BaFög - (k)ein Grund zum Feiern&amp;quot; vor. Die Resolution richtet sich inhaltlich nach deren Forderungen (https://bafoeg50.de/petition/) und unterstützt sie. &lt;br /&gt;
Peter bittet alle Fachschaften darum, dieses Bündnis mitzutragen und weiter zu verbreiten, damit die Forderungen bei einer eventuell folgenden Überarbeitung des BaFög eine größere Unterstützerschaft haben. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy (Würzburg): Mit einer Unterstützung hätten wir hier die Möglichkeit deutlich mehr studentische Initiativen mit auf unserer Seite zu haben als wir das etwa beim Forderungskatalog hatten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris (Marburg): Selbst die deutschen Studierendenwerke sehen deutlichen Verbesserungsbedarf. Es ist eine sehr breite Unterstützer:innen Gemeinschaft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris (Heidelberg): Was ist mit dem Gerichtsurteil zum BaFög?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peter (Alumni): Bafög-Sätze waren im Zeitraum 14/15 zu niedrig. Es wurde an das Verfassungsgericht weitergeleitet.&lt;br /&gt;
Es könnte Auswirkungen auf andere Jahre geben und eine pauschale Nachbesserung nach sich ziehen. &lt;br /&gt;
Das wird nicht angesprochen, aber die ZaPF will dran bleiben. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Es gibt 10 min Beratungszeit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Reso wird zur Abstimmung gegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Reso wird mit 23 Ja-Stimmen, 1 Nein-Stimmen und keinen Enthaltungen angenommen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Initiativantrag 1: Unterzeichnung der Resolution zur Studiumsqualitätsverordnung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Janice (Münster), Tobi (Düsseldorf), Sean (Bonn), Jörg (Siegen) sind Antragsstellende.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antragstext:&lt;br /&gt;
Die ZaPF unterstützt die angehängte Resolution zur Änderung der Studiumsqualitätsverordnungin NRW.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt eine kurze Lesepause.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy (Würzburg): Vorschlag: Text in &amp;quot;Die ZaPF unterzeichnet...&amp;quot;. &lt;br /&gt;
Außerdem hält er die 50%-Regelung für eine relativ schwache Forderung und empfiehlt, ein stärkeres Ziel zu setzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Janice (Münster): Erster Vorschlag angenommen. Weitere Möglichkeiten zur Unterstützung sind noch in Planung.&lt;br /&gt;
Inhaltlich kann am Text nichts mehr geändert werden, da es schon Unterzeichnende gibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean(Bonn): Vorschlag ist ein Kompromiss zwischen dem Ziel der Politik, eine Zweckbindung einzuführen, und dem Ziel, 2/3 für gute Stellen auszugeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln) findet die Forderung falsch. Eigentlich sollte die Forderung sein, dass SHKs nicht mehr als Sachmittel zählen oder sogar einen Tarifvertrag bekommen.&lt;br /&gt;
Das Problem ist also eigenttlich ein ganz anderes und wird von der Reso nicht wirklich gelöst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy: Fragt, ob das nur eine kurzfristige Lösung für die Probleme von studentischen Hilfskräften sein soll. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Janice: Bemerkt, dass die neue Regelung Fachschaften die Möglichkeit nimmt, über Gelder mitzuentscheiden, und dies zu einer effektiven Entmachtung führt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peter (Alumnus) fragt, ob es ein Arbeitsauftrag für den Stapf ist, da es keine Adressat*innen gibt. Außerdem wäre es sinnvoll, die Reso auch an die MeTaFA zu schicken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde schon an die MeTaFa geschickt, was aber nicht so erfolgreich war. Frage, ob es mehr bringt, wenn der StaPF das weiterleitet?!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Janice: Das Ziel ist, dass die ZaPF als Unterzeichner auftaucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leon schlägt vor, es Positionspapier zu nennen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Dieser Vorschlag wird angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln) fragt nach, ob sich die Zweckbindung momentan nur auf Dauerstellen bezieht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy merkt an, dass mit der neuen Richtlinie SHKs Lehrkräften gleichgestellt werden (weil aus Personalmitteln und nicht mehr aus Sachmitteln bezahlt).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan gibt als weiteres Ziel an, dass die Verträge besser werden sollen und Studis nicht mehr in prekäre Verhältnisse bringen und binden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Philipp (Alumnus) zieht generell zwei Forderungen, zum einen die gewerkschaftliche Forderung nach Gleichbehandlung, zum anderen dass SHKs nicht mehr als Sachmitttel geführt werden. Das PosPa macht nur einen kleinen Schritt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Janice: Es wäre besser, wenn Studis besser bezahlt werden können, aber die Zweckmittelbindung ist ein akutes Problem, das direkt gelöst werden muss und würde die Bezahlungsfrage gerne weiter hinten anstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Max: Da wir den Resolutionstext sowieso nicht ändern können, wären weitergehende Schritte besser in einem Folge-AK aufgehoben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan findet es schade, dass der Antrag nicht geändert werden kann. Die Situation wurde herbeigeführt, um einen Handlungsdruck zu erzeugen, die Forderung des PosPa nimmt diesen Druck wieder raus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy: Findet es nicht gut, diesen Streit jetzt auf dem Rücken der aktuell Angestellten auszufechten in der Hoffnung, dass schnell größere Änderungen erreicht werden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chris(Marburg) sieht auch die beiden Probleme, aber man kann das PosPa auch unterstützen ohne das Große Ganze zu gefährden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Diskussion wird im Chat auch weitergeführt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Um Beratungszeit wird gebeten. Fünf Minuten werden dafür angesetzt (bis 16:40)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das PosPa wird zur Abstimmung gegeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Das PosPa wird mit 15 Ja-Stimmen, 1 Nein-Stimme und 8 Enthaltungen angenommen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Weitere Anträge ====&lt;br /&gt;
Es gibt keine weiteren Anträge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Berichte aus den Arbeitskreisen ===&lt;br /&gt;
==== AK Mitgliderversammlung ZaPF e.V. ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peter (Alumni): Die Mitgliederversammlung wurde abgehalten und das Wahlprozedere geregelt. Die Wahl wird jetzt ausgeführt und demnächst gibt es dann einen neuen Vorstand.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Wissenschaftsrecht ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy (Würzburg) erzählt, da die Leitung des AK nicht da ist.&lt;br /&gt;
Es wurde über einen Gerichtsbeschluss zur Wissenschaftsfreiheit geredet und welche Punkte daraus abgeleitet werden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Klafki für die Hochschule ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daniela (Alumni) und Stefan (Köln) berichten: Es gab 3 zentrale Thesen, die diskutiert worden sind. Es war ein produktiver Austausch, der im nächsten Semester fortgesetzt werden soll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Orga-Austausch ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy (Würzburg) erzählt, dass der übliche Austasch stattgefunden hat, aber leider Göttingen als kommender Ausrichter nicht anwesend war. Der Wunsch, dass ehemalige Orga wieder mehr auftauchen wird geäußert. Außerdem sucht Andy einen Nachfolger, der diesen AK auf der nächsten Zapf leitet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Selbstberichtsbewertung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean (Bonn) berichtet, dass in der Tat Selbstberichte bewertet wurden. Christian (Ilmenau) weist daraufhin, dass es Details im Protokoll sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der erste Preis geht an Bonn, welche viele Nelken verwendet haben. Es wird gebeten, Nelken zu sammeln und nach Bonn zu schicken. Es gibt außerdem einen Flyer als Sonderpreis von Ilmenau, weil der Stadtname falsch geschrieben wurde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Münster wird Blumenerde geschickt, um Chillisamen einzupflanzen. Falls die Motivation dazu da sein sollte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kaiserslautern hat im Pulp Fiction Style geschrieben und gekommt dafür 2 3D-gedruckte Figuren in die Winnie-Pooh Edition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Da Göttingen viel über Lise Meitner geschrieben hat, wird von Bonn ein Buch über sie nach Göttingen geschickt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hamburg bekommt für seine Memes Ergänzung in Form einer Oszillatorfeder mit Oszillator Memes daran.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ilmenau hat viele Fußnoten bemüht und bekommt ein altes Teleskop geschickt, um nach Lehramtsstudenten suchen zu können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit Köln weiter so viel Energie für ihre vielen Aktionen hat, gibt es eine Kaffemaschine zur Ergänzung zum Kaffeeklatsch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Osnabrück hatte keine Batterien mehr und bekommt nun große zugeschickt, die auf jeden Fall nicht passen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Potsdam hat am schnellsten nach der Erinnerung einen Bericht eingereicht und soll einen Uhrenpokal erhalten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rostock bekommt ein 3D- gedrucktes Schiffsmodell oder eine Überraschung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kiel hatte Bilder aus einem Spiel genommen und damit einen sehr digitalen Selbstbericht abgeliefert und bekommt ein Pong-Spiel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
München bekommt den Weltretterpreis für ihr Nachhaltigkeitsengagament. Eine kleine Ausblasbare Welt, die sie schonmal ins Trockene bringen können. Außerdem noch 3D-gedruckte Ausstecher für die Weihnachtsvorlesung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Düsseldorf, die eine Minecraft-Universität gebaut haben, wird von Ilmenau TNT zur Verfügung gestellt, um strukturelle Veränderungen vornehmen zu können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Open Source an Universitäten ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gabe es einen Beschluss zu, Bericht wird übersprungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Open Source Bildungsplattformen ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wurde als Reso behandelt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Datenschutz Videokonferenzsysteme ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe vorherige beide Punkte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Wiki Pflege ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ArbeitsAK in dem gehegt und gepflegt wurde. Größter Erfolg: Alle Seiten im Wiki sind jetzt kategorisiert !!&lt;br /&gt;
Tobi hat an einer Darstellung aller AustauschAK Fragen gearbeitet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Pause bis 17:15&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Einführung zu Mobilität und Durchlässigkeit ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs gab eine Einführung in das Thema, die Atmospähre war sehr gut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Gemeinsames PosPa zu Mobilität und Durchlässigkeit ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe Positionspapier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Fachschaftsveranstaltungen ====&lt;br /&gt;
Andy erzählt, dass ein Austasuch über Veranstaltungsformate stattgefunden hat. Was hat gut funtioniert, was nicht. Auch ein paar Diskussion in Richtung Lost Generation und Studis, die während Corona angefangen haben. &lt;br /&gt;
Es gibt ein sehr ausführliches Protokoll, in dem man bei Bedarf gerne nachlesen darf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== BaMa-Umfrage ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Umfrageergebnisse wurden diskutiert. Viele Daten wurden besprochen und Vorschläge für eine bessere Durchführung sowie präzisere Fragen gesammelt.&lt;br /&gt;
Philipp(Alumnus) dankt Daniela(Alumna) für ihre geteilte Datenliebe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Späterer Nachtrag von Daniela: Es soll in Zukunft eine Umfrage entwickelt werden, die für die lokale Begutachtung von Studiengängen hilfreich sein soll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== MeTaFa ====&lt;br /&gt;
Information, was ist die MeTaFa? Was macht die MeTaFa? Wie kann man mit anderen Fachschaftentagungen zusammenarbeiten? Wie kann man Resos zusammen verabschieden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kurze Diskussion für mögliche gemeinsame Themen mit Doktorandenvertretungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Studiengang-Diagramm Erstellung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gab den Wusch, strukturelle Abhängigkeiten in den Studiengängen darzustellen. Damit können Studiengänge auch besser verglichen werden. Es soll auch für Fachschaften und Studienberatungen zur Verfügung gestellt werden. Einige Strukturdiagramme sind schon verfügbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zum Anschauen und Ausprobieren folgt diesem Link: http://studiengang-diagramm.de/generateDiagrams.py&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK NFDI ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Philipp (Alumnus)hat dort berichtet, was im letzten halben Jahr bezüglich NDFI passiert ist. Es gibt Kooperationen, die demnächst anlaufen. Ansosnten gab es ein PosPa (siehe oben)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Wissenschaftliche Karriere ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der AK fand als Podiumsdiskussion statt. Es gibt auch ein sehr ausführliches Protokoll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Wissenschaft und Gesellschaft ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde über PosPas und Resos gesprochen , die aus den Ethik-AKs der letzten Zapfen entstanden sind. Es wird interZapf daran weitergearbeitet und es soll auf der nächsten Zapf eine Reso geben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Mental Health Umfrage ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gabe einen Gast von den Psychologen, der die Umfrage mit entwickelt hatte und vorstellte. Ein paar Punkte bei der Umfrage wurden diskutiert. Es muss noch diskutiert werden, wie und wann diese Umfrage bei uns durchgeführt werden soll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Nachaltigkeit ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yordan (TUM) berichtet:&lt;br /&gt;
Zum einen wurden Fachschaften, die noch kein Nachhaltigkeitsbeauftragtentum haben, sensilibiesiert. Außerdem haben sich schon für Nachhaltigkeit engagierende Fachschaften ausgetauscht. Zudem soll ein Nachhaltigkeits-Emailverteiler aufgebaut werden.&lt;br /&gt;
Darüber hinaus soll ein Positionspapier zu Nachhaltigkeit zur nächsten ZaPF vorliegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Lehramtsumfrage KFP ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde überlegt, was mit den gesammelten Daten passieren soll. Auf der KFP wird diese Rückmeldung vorgestellt und dann hoffentlich die Rohdaten zur Verfügung gestellt.&lt;br /&gt;
Es wird außerdem erwähnt, dass es bereits 680 Rückmeldungen seit der Bitte, die Umfrage an Studis weiter zu leiten gibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Fachschaften und jDPG ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gab zu Beginn einen Inputvortrag zur jDPG. Im Anschluss wurde über Gemeinsamkeiten von Fachschaften zur DPG, aber auch mögliche Problemfelder diskutiert. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: &lt;br /&gt;
Wir haben uns alle lieb und jDPG und Fachschaften stehen nicht in Konkurenz zueinander.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Der StAPF stellt sich vor ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der StaPF hat sich vorgestellt und gezeigt, was die Arbeit des Stapf ausmacht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Fachschaftsnachwuchs ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Laura (Würzburg): Es wurde sich über die Gewinnung von Nachwuchs für die Fachschaften ausgetausscht. Es wurde festgestellt , dass Konzepte leider nicht überall gleich gut funktionieren, man das aber nur schwer an Parametern festmachen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Angemessene Prüfungsformate und Programmieren ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde eine Veranstaltung vorgestellt, die in Wien durchgeführt wurde. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese im Titel geannten Formate wurden diskutiert und mit anderen Ideen verglichen. Im Studienreformforum soll es dazu einen Beitrag geben. Interessierte Menschen können das gerne dort weiter diskutieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Hybrid Lehre ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben damit angefangen, dass wir in Kleingruppen uns darüber ausgetauscht haben, was wir aus der Corona-Zeit mitnehmen (u.a. gewisse Flexbilitäten, Motivation für neue Didaktik, aufgenommene VLs...) und was wir auf jeden Fall zurücklassen wollen (&amp;quot;bitte wieder Präsenz&amp;quot; war hier das Motto). Nach einem Austausch im Plenum haben wir uns die Reso zur Aufarbeitung der Coronalehre (vorletzte Digitalzapf [SoSe2020]) wieder angeschaut und da aufgeworfene Fragen zur Reflektion der Coronazeit versucht zu beantworten. Am Ende haben wir noch den offene Brief angeschaut, der bereits behandelt wurde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Bayrische Hochschulgesetznovelle ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde sich zusammengesetzt und eine Reso erarbeitet, die bereits beschlossen wurde (s.o.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt zwei Themenbereiche, zu dem eine weitere Auseinandersetzung notwendig ist. Zum einen ist das die wirtschaftliche Ausrichtung von Universitäten. Zum anderen sind Onlinewahlen offiziell zugelassen worden, wozu sich die ZaPF positionieren könnte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Fachschaftfreundschaften ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gab im letzten Semester nicht so viele Fachschaftsfreundschaftentreffen. Aber die &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben uns aber darüber unterhalten, wie man sich vllt im Sommer außerhalb der ZaPF treffen könnte. Insbesondere, weil vielleicht weniger Teilnehmende an der ZaPf in Göttingen teilnehmen können&lt;br /&gt;
- Fachschaftpatenschaften die ZaPF in Göttingen &lt;br /&gt;
    - Fachschaften aus anderen Unis wieder zur ZaPF bringen.&lt;br /&gt;
- Couchsurfingliste, Christian aus Ilmenau schickt dazu noch Mails.&lt;br /&gt;
Danach wurde sich sehr intensiv über das ZaPF-Bingo ausgetauscht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Handreichung zu Mental Health ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna (Kiel): Es war ein schöner Austausch und Diskussion. Das Ziel einer Handreichung wurde aus den Augen verloren, aber stattdessen wurde eine Mindmap geschaffen um die Ergebnisse der Diskussion für die Zukunft festzuhalten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Studienführer 2.0 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vicky(Potsdam): Der Studienführer ist ein großes Projekt der Zapf, was schon seit einigen Jahren läuft. Es soll eine Alternative zu Studieninformationsseiten erstellt werden, die keine Wertung vornimmt. Wir arbeiten dabei auch mit anderen BuFaTa zusammen.&lt;br /&gt;
Es wird auch interZapf daran weitergearbeitet, bei Interesse gerne bei Vicky melden.&lt;br /&gt;
Aktuelle Themen sind u.a.  die Finanzierung und Umsetzung. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK KommGrem ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Arbeitskreis war leider nicht so gut besucht wie erhofft und es wurden in erster Linie die aktuellen Projekte weiter geplant. &lt;br /&gt;
Es soll ein neuer Stammtisch eingerichtet werden, der interZaPF weiter sich mit den laufenden Themen befassen soll (https://meet.gwdg.de/b/fel-yka-mqu-irm). Weitere Interessierte außerhalb des KommGrem sind ausdrücklich zur Teilnahme daran eingeladen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Lost Generation ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde darüber geredet, wie C-Wort den Uni-Alltag verändert hat. Besondere Themen waren Lerngruppen, Unileben, Gremienarbeit und vieles mehr. Es wurden Stärken, Schwächen, Chancen und Gefahren davon diskutiert.&lt;br /&gt;
Es wurde ein Mural ausgearbeitet, das weitere Informationen liefert und im Wiki zu finden sein soll. &lt;br /&gt;
Das Thema soll weiter in die DPG getragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Ad Personam Professur und Anforderungen an Professuren ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Paul (Köln): Es wurde über Berufungsverfahren, die durch Institute vorentschieden sind. Dazu ging es noch um Stiftungsproffessuren.&lt;br /&gt;
Für die FSen als Frage: In welchen Verfahren sind Studierende wie aktiv eingebunden?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Austausch Lehramt ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde über die Eigenheiten der einzelnen Unis im Lehramt gesprochen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Evaluation der Lehre ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jules (Hamburg): Es wurde sich über Evaluation der Lehre ausgetauscht, insbesondere Veröffentlichung der Ergebnisse und Lehrpreise. Wirklich funktionierende negative Konsequenzen gab es leider sehr wenige. Nicht sehr viele Fachschaften werden für Evalu bezahlt.&lt;br /&gt;
Es wurden Fragen an den Austausch AK weitergeleitet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Forschungsorientierte Lehre ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lief auch echt gut. Es ging in der ersten Hälfte sehr viel um konkrete Veranstaltungsformen wie Praktika, später ging es aber vor allem über den persönlich empfundenen &amp;quot;Forschungsbezug&amp;quot; in der Lehre: Was Forschungsorientierung bedeutet für Klausuren, für Vorlesungen, für Übungen, und inwiefern es unsere Motivation beinflussen würde zum Studieren, gäbe es mehr Forschungsfeeling. Ein Bezug zwischen &amp;quot;Neugierig sein und fragen stellen können&amp;quot; und Forschungsorientierte Lehre wurde hergestellt und als sehr wichtig empfunden. Irgendwann haben wir auch über Noten geredet und inwiefern die was (oder nichts) mit Forschungsorientierung zu tun haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Atomwaffen, das Recht des Stärkeren und was wir dagegen in der Hand haben ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln): Es wurde über Atomwaffen im historischen Kontext geredet, insbesondere das Recht des Stärkeren. Es gab eine Debatte über die Unveränderlichkeit der Welt. Auf der nächsten Zapf wird auch wieder darüber geredet. Wer nicht warten will, kann sich beim Zivilklauselbündnis (http://www.zivilklausel.de/) beteiligen oder sich direkt bei Stefan melden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK BAföG ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peter (Alumni): Es wurde eine Reso erstellt. Wurde bereits behandelt. Aufruf zur privaten und lokalen Unterstützung (https://bafoeg50.de/).&lt;br /&gt;
Chris (Marburg): Studentische Hilfskräftetum wurde behandelt. Soll bei der nächsten ZaPF besprochen werden. Probleme sollen bis dahin unter folgendem Link gesammelt werden:&lt;br /&gt;
https://zapf.wiki/AK-Austausch_zwischen_den_ZaPFen#Studentische_Hilfskraefte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Evaluation MRVO ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siehe Beschlussvorlage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Awareness-Spiel ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
War klasse und warm. Wir haben beschlossen nächstes mal die Diskussion nach dem Spiel um der Frage zu zentrieren &amp;quot;was gibt man betreuenden des Spiels mit in die Hand, um möglichst gute Diskussionen zu erzeugen&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Workshop Workadventure Online ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Orga hat erzählt, wie das gemacht wurde: https://github.com/Haamyc/workadventure_test&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Berufliche Nichtperspektiven in der Forschung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vicky (Alumni): Es wurde diskutiert, ob man einen Doktor machen soll? Wann am besten? Wie kommt man an permanente Stellen? Es war eine sehr interessante Diskus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Physik und Emergenz ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Philipp (Alumnus): Es wurden Grundsatzdiskussionen über Philosophische Konzepte in der Physik geredet.&lt;br /&gt;
Es wurde über Transdiszplinarität geredet, das als Wort in einer Resolution wiederverwendet wurde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Vicky AK ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Findet Montag 19 Uhr statt, um den Übergang in die InterZapf zu erleichtern.&lt;br /&gt;
Es wird gebacken und geredet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Übertragt eure Protokolle ins Wiki!!!! So bald wie möglich aber spätestens bis zum Ende des Plenums. Damit ein schöner Reader daraus entstehen kann und der TOPF die Protokollpads umziehen kann&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kommende ZaPFen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ZaPF in Göttingen ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde ein neues Video erstellt. Schaut es euch an. Ist auf der Webseite zu finden. (https://zigzag.uni-goettingen.de/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ZaPF im WiSe 2022 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird noch eine austragene Fachschaft gesucht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sonstiges ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== CHE Umfrage ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Felicia (Göttingen): Die CHE Umfage wird in den kommenden Wochen herumgeschickt.&lt;br /&gt;
Diesmal auch für Physik Master. Erinnert vllt eure Studis daran, dass auszufüllen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Rückblick der Orga und der Gremien ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lara (Orga): Bis morgen Zeit noch Zeit, Merch zu bestellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Marco (Orga): Menschen, die etwas gewonnen haben, werden über das Forum angeschrieben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wanda (Rostock) und Andy (Wörzburg) haben das Buddy-Bingo gewonnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fotochallenge-Gewinner*innen:&lt;br /&gt;
Celine aus Ilmenau und bei einzelnen Kategorien auch andere&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entenraten: Niemand hat alle gefunden. Insgesamt sind es 85, Jörg und Anne waren mit 83 am nächsten dran. Es gibt später im Forum noch eine Auflistung, wo alle Enten zu finden sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Orga bedankt sich und wir uns bei der Orga.&lt;br /&gt;
Digitaler Applaus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ganz vielen Dank und Liebe an OERga, Redeleitung, Protokollanten, AK-Leitika, AK-Protokollika, ZaPFika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danke an alle Menschen, die das hier möglich gemacht haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy (Würzburg) dankt auch allen StAPFika, Gremika, Orgas udn Menschika, die mit ihm in den letzten zwei Jahren zusammengearbeitet haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danke ANDY zurück! Danke auch an ChrisPi und Timo und Sean für ToPF.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GO-Antrag auf Unterbrechung des Plenums von Sean (Bonn). Es gibt keine Gegenrede.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Unterbrechung des Plenums bis 13.06.2021 um 16:00 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Auszählung der Wahlen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Wahlausschuss erklärt das Verfahren. Wahlbriefe werden live ausgepackt, gezählt und Ergebnisse sowohl erwähnt als auch notiert. Es werden auch die auf den Wahlzetteln angegebenen Token abgeglichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Alle Kandidierenden des StAPF wurden gewählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Daniela wurde mit einer Enthaltung in den ToPF gewählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Felicia wurde einstimmig in das KomGrem gewählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Anwesenden der Wahlen bis hier hin nehmen ihre Wahl an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Kandidaten für den Akkreditierungspool werden mit jeweils einer Enthaltung angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean fragt, ob es noch weitere Redemeldungen gibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keine.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Das Plenum wird um 16:41 geschlossen.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe21_Anfangsplenum_Protokoll_Ostsee&amp;diff=34484</id>
		<title>SoSe21 Anfangsplenum Protokoll Ostsee</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe21_Anfangsplenum_Protokoll_Ostsee&amp;diff=34484"/>
		<updated>2024-05-19T12:38:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): kategorien_hinzugefuegt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Kategorie:SoSe21]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plenum-Protokolle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Protokoll des Anfangsplenums der Ostsee-ZaPF SoSe21 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eckdaten ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Beginn: 18:03&lt;br /&gt;
*Ende: 22:35&lt;br /&gt;
*Redeleitung: Sean Bonkowski, Philipp Jäger&lt;br /&gt;
*Protokoll: Anna Summers, Gabriel Sellge, Leon Nutzinger&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Anwesende Fachschaften ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Freie Uni Berlin (FUB)&lt;br /&gt;
*Humboldt Uni Berlin (HUB)&lt;br /&gt;
*Technische Uni Berlin (TUB)&lt;br /&gt;
*Uni Bonn&lt;br /&gt;
*Technische Uni Chemnitz&lt;br /&gt;
*BTU Cottbus (ab 20:03)&lt;br /&gt;
*TU Dresden&lt;br /&gt;
*TU Dortmund&lt;br /&gt;
*Uni Düsseldorf&lt;br /&gt;
*FAU Erlangen&lt;br /&gt;
*Uni Göttingen&lt;br /&gt;
*Uni Greifswald&lt;br /&gt;
*Uni Hamburg&lt;br /&gt;
*Uni Heidelberg&lt;br /&gt;
*TU Ilmenau&lt;br /&gt;
*Uni Jena&lt;br /&gt;
*Uni Kaiserslautern&lt;br /&gt;
*Uni Kiel&lt;br /&gt;
*Uni Köln&lt;br /&gt;
*Uni Konstanz&lt;br /&gt;
*Uni Marburg&lt;br /&gt;
*LMU München&lt;br /&gt;
*TUM München&lt;br /&gt;
*Uni Münster&lt;br /&gt;
*Uni Osnabrück&lt;br /&gt;
*Uni Potsdam&lt;br /&gt;
*Uni Rostock&lt;br /&gt;
*Uni Siegen&lt;br /&gt;
*Uni Ulm&lt;br /&gt;
*Uni Würzburg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*jDPG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Protokoll ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Begrüßung ===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Wanda eröffnet das Anfangsplenum um 18:03 und übergibt die Redeleitung an Sean und Philipp. Tosender digitaler Applaus.&lt;br /&gt;
Die ausrichtenden Fachschaften hätten sich sehr gefreut, uns alle in Präsenz in Rostock zu begrüßen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean übernimmt die Redeleitung und erklärt kurz die Formalia des Plenums. Auch ein digitales Plenum ist an die Geschäftsordnung der ZaPF gebunden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Chat soll genutzt werden für Redemeldungen, Zwischenfragen etc. Also soll sich mit persönlichen Nachrichten zurückgehalten werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für das Protokoll sollen die Unis zu Beginn eines Redebeitrags genannt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Formalia ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Bestimmung der Redeleitung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird die Redeleitung von Sean und Philipp vorgeschlagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Redeleitung wird per digitaler Akklamation festgelegt und bedankt sich für das Vertrauen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Bestimmung der Protokollführung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Protokollführung werden Anna Summers, Leon Nutzinger und Gabriel Sellge vorgeschlagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Protokollführung wird per Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dank an Redeleitung und Protokollführung durch die Redeleitung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Feststellung der Beschlussfähigkeit ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Plenum ist dann beschlussfähig, wenn 20 Fachschaften anwesend sind.&lt;br /&gt;
Das Tool zur Feststellung ist noch nicht fertig.&lt;br /&gt;
Die Fachschaften werden zur Feststellung der Beschlussfähigkeit einzeln aufgerufen und sollen sich mündlich oder im Chat melden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Es sind 29 Fachschaften anwesend. Damit sind wir beschlussfähig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Beschluss der Tagesordnung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean stellt die Tagesordnung vor. Nach der Vorstellung der AKe ist eine Pause eingeplant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Tagesordnung wird via Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Infos der Orga ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean übergibt an Sven von der Orga aus Greifswald. Die sind nämlich auch dabei.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sven begrüßt alle anwesenden. Es gibt noch den Workadventure Campus, auf dem man vieles machen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt verschiedene Mailadressen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Teilnehmika Liste: ostseezapf2021@uni-rostock.de&lt;br /&gt;
*Orga: zapf.physik@uni-rostock.de&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sven stellt die digitale Welt vor.&lt;br /&gt;
In der digitalen Welt kann man sich auf allen Gängen zu viert unterhalten, in verschiedenen Jitsi Räumen kann man sich zu mehrt treffen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt im Workadventure verschiedene Räume, zum Beispiel Räume für AKe, ein Orgabüro, Ruheräume, Ein Raum für Vertrauenspersonen, Kleinarbeitsräume. Die verschiedenen Räume sind durch verschiedene Farben markiert. Man kann auch auf den Karten sehen, wo was ist. &lt;br /&gt;
Es gibt auch eine geheime Karte für den Partykeller. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bitte seid lieb zueinander. Gaaanz viel Liebe!&lt;br /&gt;
und kuschelt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wanda stellt den Ablaufplan der ZaPF vor. Auf der Webseite ist der Plan der ZaPF einzusehen. Die meisten AKe finden morgen und an den Wochenenden statt. Unter der Woche gibt es Backup AK-Slots. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vertrauenspersonen der Orga sind Wanda und Jona. Die Mailadressen und Telegramkürzel werden nachgereicht (also hier im Protokoll).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rahmenprogramm: Marco stellt das Rahmenprogramm vor&lt;br /&gt;
*morgen 9:00 Uhr Frühsport, auch Sonntag nochmal&lt;br /&gt;
*morgen Abend : Spieleabend im Partykeller&lt;br /&gt;
*Freitag Abend: Bier Austausch AK und Pen&amp;amp;Paper Runde&lt;br /&gt;
*In der Zweiten Wochen werden verschiedene Institute der Unis vorgestellt&lt;br /&gt;
*Am Donnerstag ist der Fachvortrag: ALbert Einstein relativ Politisch&lt;br /&gt;
*Freitag: Laborführung, Studierendentheater, Jeopardy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle weiteren Infos gibt es auch auf der Webseite. Wahrscheinlich wesentlich besser als hier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt außerdem:&lt;br /&gt;
*Eine Fotochallenge&lt;br /&gt;
*eine Buddy-Bingo&lt;br /&gt;
*Entenraten&lt;br /&gt;
*Spaziergehbuddys&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt Preise!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wanda hat noch einen Punkt. Vicky organisiert wieder ein Postwichteln. Wer Lust hat, bitte sich an Vicky wenden!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Philipp bedankt sich bei der Orga für das vielfältige Rahmenprogramm und die ganzen Vorbereitungen. Danke, liebe Orga!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Wahl der Vertrauenspersonen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Vertrauenspersonen der Orga sind Wanda und Jonathan. Diese müssen nicht gewählt werden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weiter haben sich&lt;br /&gt;
*Fabian Freyer&lt;br /&gt;
*Karola Schulz&lt;br /&gt;
*Christian Hoffmann&lt;br /&gt;
*JaKob Schneider&lt;br /&gt;
*Vicky Schemenz&lt;br /&gt;
*Christian Birk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Vertrauenspersonen stellen sich kurz vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Philipp erklärt das Wahlverfahren. Bei 6 Kandidierenden können alle auf einmal abgestimmt werden. Um diese zu wählen, müssen 2/3 der anwesenden Personen zustimmen. Für die Wahl wird das BBB Abstimmungstool genutzt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Das Plenum spricht den Vertrauenspersonen einstimmig das Vertrauen aus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Applaus im Chat. Dank an die Vertrauenspersonen, die gerne angesprochen werden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean hat eine Redemeldung: Der TOPF wird Möglichkeiten einrichten, um die Vertrauenspersonen zu erreichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vorstellung der Arbeitskreise ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir kommen zur Vorstellung der AKe. Auf einer Folie stehen 5 AKe, diese werden dann in dieser Reihenfolge vorgestellt. Jede Vorstellung soll in zwei Minuten geschehen. Am Ende einer Folie gibt es dann die Möglichkeit Rückfragen zu stellen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Einteilung der AKe findet am Ende des Plenums statt. Dort können auch Wünsche für Platzierungen angenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK MV Zapf e.V ====&lt;br /&gt;
Der ZaPF eV steht hitner der ZaPF, und hilft bei rechltlichem und finanziellen Geschichten. Die MV ist zeitlich fix, weil sie eingeladen wurde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Wissenschaftsrecht (Gabriel Chemnitz) ====&lt;br /&gt;
WDH von AK aus Heidelberg. Opa und Gabriel machen eine Überblick über Wissenschaftszrecht. Woher kommt das und wieso ist das so. &lt;br /&gt;
Ziel: alle interessierten infomierne warum das Hochschuksystem so ist wie es istz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Klafki für die Hochschule (Stephan Köln) ====&lt;br /&gt;
In köln gibt und gab es einen Konglicht wie die Physik didaktik ausgerichtet sein soll. Ist hier nich nicht angekommen, weil hier konsens hauptsache Didaktik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aber eigentlich sollte doch eigentlich Forschung der Didaktik eingebunden werden. Dieser AK stellt eben die Forschung zu Klafki vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Orga Austausch (Andy Würzburg) ====&lt;br /&gt;
Der Orgaaustausch beshcäftigt sich mit dem organisieren von ZaPFen und allem, was Orgas dabei beachten sollten. Zielgruppe sind v.a. Alt-Orgas und zukünftige Orgas, die Fragen stellen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Austausch (Karola Alumni) ====&lt;br /&gt;
Im Austausch AK können verschiedene allgemeine Fragen erörtert werden. Alle Fragen, die halt nicht groß genug für einen eigenen AK sind. Einfach zum schnellen austausch.zB. Wie ist es bei euch oder wie viele Unis?&lt;br /&gt;
Im Wiki gibt es eine Tabelle, in der die Fragen eingetragen werden. Im Idealfall sollte von jeder Fachschaft jemand drin sitzen und am besten vorher die Fragen durchgelesen haben.&lt;br /&gt;
Karola erklärt sich bereit den AK zu leiten, allerdings nur Mo oder die.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Zeit für Zwischenfragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Selbstberichtsbewertung (Tobi Düsseldorf) ====&lt;br /&gt;
Die Selbstberichte müssen auch bewertet werden. In einem Slebstbericht berichtet eine FS von sich selbst, was seit der letzen ZaPF so los war. Ziel ist, dass die FSen Anregungen bekommen und dass rumgeprollt werden kann.&lt;br /&gt;
proll proll proll (PROtokoLL PROLL)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Open Source ab Universitäten (Tobi Düsseldorf) ====&lt;br /&gt;
Da kam es noch nicht zu einer Reso o.Ä. Daran soll weitergearbeitet werden. Es geht darum, dass staatliche Gelder zur Förderung von Open Source an Unis genutzt werden und nicht in die Privatwirtschaft gesteckt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Open Source Bildungsplattformen (Tobi Düsseldorf) ====&lt;br /&gt;
Es gibt eine Reso von Bildungsplattformbetreibern. Die soll sich angeschaut werden, und ob wir die mitzeichnen wollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Datenschutz Videokonferenzen (Tobi Düsseldorf) ====&lt;br /&gt;
Auf der KAWUM wurde eine Rsso verabschiedet, die sich mit dem Thema der Datenschutz der Videokonferenzen kritisch auseinander setzt. Weil Server in USA. Aber als Studierender hat man keine Wahl. Deswegen REso, wir sehen das kritisch, diese soll an alle Datenschutzbeauftragte der Bund und Länder. Die reso basiert auf einer von der KIF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im AK wird sich die Reso angeschaut, und ob wir uns anschließen oder eine ähnliche verfassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Wiki Pflege (Tobi Düsseldorf) ====&lt;br /&gt;
Das Wiki ist toll. Es muss gepflegt werden. Pflege auch du das Wiki!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bestimmt mit Input, wie schreibe ich ein Wiki Artikel, wie kriege ich einen Account, etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der AK ist ein reiner Arbeitsak!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Nebenbei: Es kommt noch Input zum Bier Austausch AK per Mail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Zeit für Zwischenfragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Einführung zu Mobilität und Durchlässigkeit (Fabs) ====&lt;br /&gt;
Andy stellt die AK für Fabs vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem AK geht es um Hochschulwechsel und Aufenthalt an anderen Studien, auch im Ausland. Alles wenn, man leistungen aus anderen unis an der eigenen Anrechnen lassen möchte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem Kontext gibt es ganz viele komische Begriffe und Verfahren. Dieser AK ist ein EInführungsAK um einfach zu informieren. Außerdem wird das MODUS Projekt vorgestellt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Gemeinsames PosPa zu Mobilität und Durchlässigkeit (Fabs) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird an einem Posi geschrieben in ANlehnung an dieses MODUS Projekt. Es soll eine gemeinsame sutdentische Position erarbeitet werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hier könnte mehr stehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Fachschafts-Veranstaltungen (Andy) ====&lt;br /&gt;
Austausch AK zu neuen Veranstaltungsformaten aus und für Coronazeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aufgrund von Corona funktionieren viele alte Formate nicht mehr. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK BaMa-Umfrage (Felicia) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesm AK wird sich  die Auswertung der Letzten Durchführung der BAMA umfrage angeschaut. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK MeTaFa (Vicky) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt weitere Bu(ndes)Fa(chschaften)Ta(gung)s. Die treffen sich auf der Meta Tagung der BUFATAS. Heir wird vorgestellt, was kann sie machen, welche REsos krams. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Zeit für Zwischenfragen. Keine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Studiengang Diagramm Erstellung (Stefan, Daniela) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daniela hat einen sehr lauten Lüfter. Oder ein leises Flugzeug. Oder jemand staubsaugt genau jetzt ihr Mikrofon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie sieht die Struktur von Physikstudiengänge aus und wie sehen gute Strukturen aus? Was für Strukturen gibt es? Was ist die Motivation hinter verschiedenen Studiengangsverläufen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daniela zeigt ganz tolle Daten von der BaMa-Umfrage 2018, wie viel welches Themengebiet in welchem Studiengang einnimmt. Die kann man bestimmt irgendwo anschauen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es folgt ein Kurzvortrag über Darstellungen von Studiengängen, ihren Inhalten und Strukturen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im AK sollen die einzelnen Studiengänge in ein webbasiertes Tool eingegeben werden, mit dem es übersichtlich dargestellt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK NFDI (Philipp) ====&lt;br /&gt;
NFDI = Nationale Forschungsdatenbank Infrastruktur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird mehr später vorgestellt. Es geht um ein Projekt von Forschenden für Forschenden. Es sollen Daten sinnvoll und wiederfindbar abgespeichert werden können. Es gibt innerhalb der NFDI Konsortien für unterschiedliche Fachbereiche. Es gibt vier für Physik. &lt;br /&gt;
Darüer soll gesprochen werden. Es gibt ein Konsortium, welches der ZaPF angeboten hat, dass wir dort die Wünsche von Studierenden an die NFDI dargestellt werden kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Wissenschaftliche Karriere (Philipp) ====&lt;br /&gt;
Um den Weg zur Professur. Juniorprofs sind immernoch befristet angestellt. Das ist ein Problem, denn sie stehen unter riesigem Druck, in der Zeit zu publizieren, so dass die Lehre hinten runterfällt. Wie verhindern wir dies?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gäste:&lt;br /&gt;
*Doris Reiter (AGyouLaeP[DPG] Vorsitzende)&lt;br /&gt;
*Andreas Keller (GEW, Mitglied des Hauptvostands für Hochschule und Gesellschaft)&lt;br /&gt;
*Lea Heckmann (PhDNet u. N^2, Sprecherin)&lt;br /&gt;
*Sarah Young (PhDNet u. N^2, stv. Sprecherin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viele hochkarätige Gäste, bitte viele Teilnehmer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Wissenschaft und Gesellschaft (Philipp) ====&lt;br /&gt;
Hier soll der Themenkomplex Persönlichkeitsentwicklung im Studium. Verantwortung in der Wissenschaft. Es ist ein bisschen Vorarbeit für die AK Serie Ethik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ziel des AKs ist es, eine Resolution zu verfassen, die an verschiedene Player im Bildungswesen verteilt werden soll. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Mental Health Umfrage (Philipp) ====&lt;br /&gt;
In Pandemiezeiten extrawichtig, aber als Projekt schon älter. Die PsyFaKo hat eine Umfrage zum Thema erstellt, diese befindet sich in der Testphase. Hier soll es vor allem über die rolle von psychischer Gesundheit im Studium. Wie viele sind betroffen, welche Hilfsangebote der Unis werden erwünscht/wahrgenommen. &lt;br /&gt;
Wir wollen über diese drüber schauen und gucken ob uns noch was fehlt. Es ist außerdem jemand von der PsyFaKo anwesend. Also im AK. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Zeit für Zwischenfragen: &lt;br /&gt;
 - Nur eine Spezifizierungsnachfrage von Sean&lt;br /&gt;
 - Und eine zu Danielas: Ob man mehr braucht als Datenliebe?&lt;br /&gt;
 -- Antwort: Tatsächlich ist es der erste AK, an dem man keine Liebe zu Daten braucht. Es geht darum eigene Studiengangsstrukturen mit demTool zu machen. Auch ein Betatest des Webtools.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Frage: Brauchen wir eine (Bio)Pause? 5 Minuten Sitzungspause. Wiederaufnahme Plenum 19:35&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Nachhaltigkeit (Daniel TUM, Katrin TUM) ====&lt;br /&gt;
Auch dieser AK ist ein FolgeAK. Thema ist dieses Mal, wie kann man das Thema Nachhaltigkeit an der Uni weiterzutreiben. Auch explizit auf Fakultäts- und Fachscahftsebene.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In das Wiki wird eine Präsentation mit Fragen hochgeladen, welche ihr bitte ausfüllt und dann wieder hochladet.&lt;br /&gt;
Die Ergebnisse dieser Präsentationen werden im ersten Teil des AKs vorgestellt. Im zweiten Teil wird über ein mögliches Positionspapier diskutiert&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Lehramtsumfrage KFP (Sebbo) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leon und Sebbo haben auf der ZaPF in Berlin ein Posipapier zum Thema Lehramtstudium in deutsclagnd verfasst. &lt;br /&gt;
Die KFP sah das ähnlich.&lt;br /&gt;
Eine Umfrage wurde erstellt und ist fertig. Bitte füllt sie aus.&lt;br /&gt;
Im AK geht es um mögliche Auswertungen dieser Umfrage und Werben an Fachschaften. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Fachschaften und jDPG (Janice) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was ist die jDPG? Wie funktioniert sie? Was hat sie mit Fachschaften zu tun? Sie wird vorgestellt. Der AK wird eher einen Austauschcharakter haben. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Der StAPF stellt sich vor (StAPF) ====&lt;br /&gt;
StAPF = Ständiger Ausschuss aller Physik-Fachschaften&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem AK wird die Arbeit des StAPFes vorgestellt. Was sind gerade aktuellen Themen, wie funktioniert die Arbeit und vieles mehr. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einen Kurzüberblick gibt es gleich im Gremienbericht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Außerdem wird Nachwuchs gesucht, weil ChrisPi, Leon und Andy austreten. Wenn du also Interesse hast, in den StAPF zu gehen, komm vorbei. Hier werden alle Fragen beantwortet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Fachschaftsnachwuchs (Laura, Tim WÜbu) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie kommt man an neue Fachschaftsmenschen, insb. in Coronazeiten?&lt;br /&gt;
Austausch und Diskussion zum Erstiesangeln, also &amp;quot;aus dem Nachwuchstief rauskommen&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Zeit für Zwischenfragen: KEINE&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK angemessene Prüfungsformate und Programmieren (Manu Wien) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zunächst gibt es einen Input, welcher von der Programmier irgendwas in Wien durchgeführt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dann soll allgemein Prüfungskonzepte vorgestellt werden und diskutiert werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Programmier-Didaktik-Interessierte sollten hier hin gehen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Hybrid Lehre (Manu Wien iund AMr Berlin) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was wird aus der Coronazeit an Digitalem übrig bleiben? Wie stehen wir dazu? Wir stellen uns die Zeit nach Corona vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Bayerische Hoschulgesetznovelle (Andy WüBu) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In BDaiey erRegierung in Bayern versucht die Hochschulen zu neoliberalisieren, siehe auch Reso letzte ZaPF.&lt;br /&gt;
Am 18.5. wird voraussichtlich der Entwurf öffentlich. Lass und gemeinsam darüberschauen. Was ist beser geworden, was noch schlechter? &lt;br /&gt;
Wenn der Entwurf doch nicht öffentlich wird, gibt es den AK aus offensichtlichen Gründen nicht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Fachschafts-Freundschaften (Andy, Tobi) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freunde von ZaPFen treffen sich und diskutieren über Möglichkeiten, sich zu vernetzen und quatschen miteinander.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Handreichung zu Mental Health ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In diesem Geistigen GesundheitsAK geht es darum, eine Handreichung an Studierende zu verfassen, wie man sich selbst helfen kann. Das wir das gemeinsame Wissen zusammenfassen, wie man mit unterschiedlichen Krisen im Stuidum umgehen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weil einfach aktuell der Fokus in dem Thema sich verändert hat, nachdem der Alltag einer Präsenzuni ganz weit weg ist und hier geht es um Handlungsstrategien wie man mit den Krisen im EInzelstudium umgehen kann&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Zeit für Zwischenfragen: Keine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Studienführer 2.0 (Vicky) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eines der Langzeitprojekte. Es geht darum Studieninteressierten Infos zu geben, welche Uni am besten zui ihnen passt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inzwischen haben wir Geld bekommen, um den Grundbaustein dieser neuen Webseite zu legen. &lt;br /&gt;
Wie können wir weiter vorgehen? Texte zum Sponsorenangeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Kommgrem (KommGrem) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jonah von der jDPG stellt vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Kommgremm ist ein Gremium für die Verbinung zwischen ZaPF und jDPG. Hier wird die Arbeit des KomGrems vorgestellt. Was macht es, welche Themen (BaMa-Umfrage, CHE-Ranking, Vernetzung etc.) sind aktuell...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Position des KomGrems wird neu besetzt werden. Es gibt bereits einen Interessierten. Aber wenn ihr euch interessiert, schaut vorbei ;)&lt;br /&gt;
Auch wenn das komGrem aus 4 Leuten besteht können mehr Leute mit arbeitne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Lost Generation ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieses KeyWord wird verwendet für nicht vorhandene Chancen von Wissenschaftler:Innen. Aufgrund von Corona können eigene Erfahrungen nicht gemacht werden, zum einen fachlich zum anderen sozial und mehr.&lt;br /&gt;
Diesem Thema will sich die jDPG mit befassen. Es ist aber noch nicht klar in welche Richtung. Deswegen ist dieser AK erst mal ein Austausch AK um nach einer interessanten Richtung zu scuhen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Ad Personam Professur und Anforderungen an Professuren (Paul Köln) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Folge-AK aus München. Probleme mit Berufungen ad Personam, d.h. die Professur war im vorhinein besetzt.&lt;br /&gt;
Was ist genau eine Professur? Wo liegt das Problem bei Ad Personam Professuren?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Austausch Lehramt (Leon FUB) ====&lt;br /&gt;
Hier können sich LehrämtlerInnen austauschen. Wer keine Fragen hat, sollte Antworten mitbringen. Oder umgekehrt. Prinzip des Austauschs-AK;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Zeit für Zwischenfragen&lt;br /&gt;
 - Ergänzung zu Lost Generations von Philipp. Neuer Aspekt: Welche Auswirkungen die Pandemiesituation für Mobilität zwischen Unis&lt;br /&gt;
 - Göttingen: Gibt es für den Lehramtsaustausch AK auch eine Wikiseite, in die Fragen eingetragen werden kann. Wird noch eingerichtet. Live von Tobi. Also ja!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Evaluation der Lehre (Jules Hamburg) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es soll sich über die Evaltuation von Lehre ausgetauscht werden. In Hamburg wird der Fachschaftsrat dafür bezahlt. Aber die Ergebnisse der Evaluation werden offenbar nicht verwendet, um Entscheidungen zu treffen. &lt;br /&gt;
Es ist aber nicht ganz klar, was man mit diesen Ergebnissen alles als Fachschaft gemacht werden kann, deswegen soll sich darüber ausgetauscht werden. Auch Thema kann sein, wie sich das seit Corona verändert hat. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Forschungsorientierte Lehre (Amr) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In Berlin gibt es Geld für Module, die &amp;quot;Forschungsinteressierte Lehre&amp;quot; machen.&lt;br /&gt;
Es wurde klar, dass es keine bzw. zu viele Vorstellungen von dem Begriff gibt.&lt;br /&gt;
Amr stellt das Verfahren sowie die Ergebnisse aus Berlin vor und wir reden darüber, wie ein solches Modul an der Physik aussehen könnte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Atomwaffen, das Recht des Stärkeren und was wir dagegen in der Hand Haben (Christos ehemals Köln) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan (Köln) stellt vor. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die ZaPF hat sich oft mit der Zivilklausel beschäftigt. Geht es darum, schlimme Dinge zu verhindern oder Positives zu machen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Losgelöst davon, wird in diesem AK die Vergangenheit der Atomwaffe behandelt. Gewinnt der Stärkere oder das bessere Argument? Was ist die Position der Wissenschaft in diesem Kontext?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Zeit für Zwischenfragen:&lt;br /&gt;
 - Philipp: Frage zu AK Evaluation: Geht es da um die Evaluation von der Uni? Antwort: Ja dezentral von der Uni. Der FSR führt aus.&lt;br /&gt;
 -- reantwort: In dem WS Reakkreditierung wird über Akkreditierung gesprochen. Oder so&lt;br /&gt;
 -- reantwort 2: Ja.- Akkreditierung ist ja auch schon rum. Es geht mehr darum, wie kann man als FS Evaluation instrumentalisieren, um Sachen zu verbessern&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Gibt es noch spontane AKe, die gerade eingefallen sind:&lt;br /&gt;
 - Chris (Marburg): letzte paar ZaPFen gab es AKe zu Studiwerken. Da wurde aber noch nicht viel vorbereitet. Wenn sich jetzt Leute finden, die diskutieren wollen, dann diese ZaPF sondern nächste. Weiteres Ziel eine Reso zu verfassen, wie wir uns Studiwerke vorstellen, insbesondere Zusammenarbeit. Wird auf nächste ZaPF verschoben.&lt;br /&gt;
 - Peter (Ulm): auf den letzten ZaPFen BaFöG behandelt. Letzte ZaPF wurde ein toller Forderungskataloverabschiedet. Weiter wurde das Thema Studienfinanzierung allgemein diskutiert. &lt;br /&gt;
 -- Es besteht Interesse.&lt;br /&gt;
 -- Es wird ein AK angeboten, vor allem zum Austausch und zur Diskussion. Wenn es ganz dringend sein soll, kann auch eine Beschlussvorlage erarbeitet werdne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mindestgrößen AKe und WSe ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Akkreditierungs-Workshop ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für Leute, die noch nichts mit dem Thema &amp;quot;Akkreditierung&amp;quot; zu tun hatten, aber gerne mehr darüber wissen würden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== WS Awareness-Spiel (Hannah Alumni, Amr HUB) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Amr stellt das Awareness-Spiel von ihrer Erstifahrt vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Freie Diskussion über berufliche (Nicht-)Perspektiven in der Forschung (Katrin TUM) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Freier Austausch über Wege in die und in der Forschung. Haten, flamen, sortieren vor der Podiumsdiskussion.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Austausch mit Promovierendennetzwerken (vicky Alumni, Philipp Alumni) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt Promovierendennetzwerke. Gibt es mehr Themen, bei denen man mit diesen zusammenarbeiten könnte?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== AK Origami (Tobi Düsseldorf) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird gefaltet. Und geschnackt. Vielleicht mehr geschnackt als gefaltet. Aber es ist lustig. 5 von 5 ZaPFika würden diesen AK weiterempfehlen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Vicky AK (Vicky Alumni) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es ist ein Folge AK. Es geht nicht nur um die Pflege von Vicky aber auch von euch. Es ist noch sehr offen. Es kann wieder gebacken werden, aber es kann sich auch über Themen ausgetauscht werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Philosophieren pber das physikalische Weltbild - Merten (Alumni) ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merten ist nicht anwesend. Es gibt eine ausführliche Wiki Seite. https://zapf.wiki/SoSe21_Physik_und_Emergenz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Zeit für Fragen: Viel Zeit, keine Fragen&lt;br /&gt;
 Zeit genug für 15 Minuten Pause.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gremienberichte ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jetzt berichten die Gremien. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Davor eine Wortmeldung aus Göttingen.&lt;br /&gt;
Es gibt ein Video. Das wird nun angeguckt. Und ist sehr episch. Der Erschaffer hatte freie Hand bei der Erschaffung des Videos. man sieht es.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wortmeldung von Peter (Ulm): Diskussion zwischen Peter und Tobi, weil eigentlich AK zur Bezahlung von studentischen Hilfskräften. Aber Tobi ist schon ausgelastet. Dieses Thema wird noch in den RundumschlagAK zur Studienfinanzierung behandelt. Von Peter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== StAPF ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy berichtet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aktuell sind im Stapf Sophie, Max, ChrisPi, Leon und Andy. Der StAPF vertritt die ZAPF zwischen den Tagungen, verschickt Resolutionen, ist Ansprechpartner und mehr. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seit der letzten ZaPF sind folgende Dinge passiert:&lt;br /&gt;
*Resos wurden verschickt &lt;br /&gt;
**Novellierung des Bay HochGes&lt;br /&gt;
**Bafög (hier haben sich andere BuFaTas angeschlossen. Bio, Chemie, ET, GeSTEIN ) positives Feedback FDP und Linksfraktion&lt;br /&gt;
**PosPa zu Open Data im Praktikum, Antwort vom Wissenschaftsminister&lt;br /&gt;
**PosPa zu Vertrauenspersonen&lt;br /&gt;
**PosPa zum Solidarsemester-Bündnis&lt;br /&gt;
*Unterstützung des PosPas zum Qualitätsbericht systemakkreditierter Hochschulen&lt;br /&gt;
**derKASAP hat was verabschiedet. &lt;br /&gt;
**Zur besseren Sichtbarkeit sollte das von vielen BuFaTAs mitgetragen werden&lt;br /&gt;
*Andy wurde zur STIMME gewählt&lt;br /&gt;
*Veröffentlichung der Broschüre zu studentischem Engagement unter Gnu GPLv3-Lizenz&lt;br /&gt;
*Mandatierung von Fabs zur Teilnahme an MODUS Auftaktveranstaltung der HRK&lt;br /&gt;
*Umsetzung der Briefwahlergebnisse&lt;br /&gt;
*Neustrukturierung des Wikis: Es gibt nun eine Überblickseite, auf der man die Essenz der aktuellen Themen darstellen kann.&lt;br /&gt;
*Vorstellung unserer Positionen zum Corona-Studium auf der DPG Didaktiktagung&lt;br /&gt;
*Beratungen über Hygienekonzepte kommender Klausurtagungen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Akkreditierungspool ====&lt;br /&gt;
ChrisPi stellt den Akkreditierungspool vor. Auch die Gremien, die es gibt und die, in denen er sitzt. Er macht auch Werbung für den Pool.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy spricht nochmal an, dass 3 Plätze im StAPF neu besetzt werden müssen und macht nochmal Werbung für den StAPF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== TOPF ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sean und Timo stellen die Arbeit des TOPFs vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sie sind aber Deckel. Und kein Topf. Außerdem gibt es HENkeL. Die sind aber nicht gewählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der TOPF betreibt die IT der ZaPFs, also Wiki, pads, Mailinglisten, mumble... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gab Pläne, die sich kurzzeitig zerlegt hatten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es sollten doch bald mal Backups gemacht werden. Das Pad von Protokoll wird gelöscht und neu gemacht werden. Dabei werden alle Daten verloren gehen. Das wird aber nach der ZaPF gemacht werden. Es sollten aber sehr schnell die Daten gesichert werden, nach Ablauf der ZaPF.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Da Sean sich nicht zur Wiederwahl stellt, wird auch im TOPF ein Platz frei.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird kurz auf das Problem verwiesen, dass manche Porotkolle im Wiki auf Pads verweisen. Timo sieht hier eine Möglichkeit ZaPFika dazu zu erziehen, ihre Pads immer in das Wiki umzuziehen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Die Pads sind nicht als langfristiger Speicherort gedacht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== KomGrem ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sebbel stellt das KomGrem, seine Mitglieder und so vor.&lt;br /&gt;
Es hat auf der letzten ZaPF 3 Personen (Janice, Philipp und Merten) für die NFDI beauftragt, die  dort Positionen der ZaPF vertreten haben.&lt;br /&gt;
Felicia stellt die BaMa-Umfrage vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danielas Flugzeug ist immer noch nicht abgehoben. Stattdessen zeigt sie einige Auswertungen der BaMa-Umfrage. #Datenliebe #viel_Datenliebe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weiter geht es mit einer Vorstellung des Studienreformforums. Es geht darum die verschiedenen Studiengängen zu vergleichen und zu analysieren um zu verstehen, um besser zu verstehen was funktioniert und was nicht. Auch für Akkreditierungsprojekte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== ZaPF e.V. Vorstand ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der ZaPF ev wird von Peter vorgestellt. Der Verein unterstützt die ZaPF strukturell. Sie sind für die finanzielle und rechtilche Abwicklung zuständig. Eigentlich finanzieren sich auch Reisen von Gremika. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Am 20. Mai um 19 Uhr ist MV. Man kann aktuell per Post Mitglied des Vereins werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Kommende ZaPFen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Andy macht einen kleinen Werbeblock für die Ausrichtung einer ZaPF, konkret der WinterZaPF 2022.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Festlegung der Arbeitskreise ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das traditionelle AK-Plan ver- und umplanen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben ein AK-Plan. Hurra. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tobi: Die Selbstberichtsbewertung beginnt in BU5 nach der Mitgliederversammlung des ZaPF e.V.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Ak-Plan kommt auf Webseite und ins Wiki. Eine ics zum importieren wird es auch geben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Sonstiges ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Buntes Papier!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gestanzt und gelocht!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Orga ist ganz toll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gaaanz viel Liebe. Liebe für alle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plenum ist toll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dank von Andy an die Redeleitung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
KUSCHEL-AK!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 22:35 das Plenum ist geschlossen.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe21&amp;diff=34482</id>
		<title>SoSe21</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe21&amp;diff=34482"/>
		<updated>2024-05-19T12:37:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{ZaPFSeite&lt;br /&gt;
 |Praefix = SoSe 2021&lt;br /&gt;
 |WiSo = Sommer&lt;br /&gt;
 |Jahr = 2021&lt;br /&gt;
 |Stadt = Rostock&lt;br /&gt;
 |Termin= 12. - 23.05.2021&lt;br /&gt;
 |Spitzname = OstseeZaPF 2021 &lt;br /&gt;
 |Logo = LOGO-quadratisch-transparent TIF 2021.png&lt;br /&gt;
 |Website = https://ostsee.zapf.in/&lt;br /&gt;
 }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Allgemeines==&lt;br /&gt;
Die OstseeZaPF findet im Sommer 2021 endlich in Rostock statt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die meisten Infos findet ihr jetzt auch wieder auf unserer [//ostsee.zapf.in Website], die endlich wieder repariert ist. Aber auch hier im Wiki findet ihr hoffentlich alle nötigen Informationen, die ihr so braucht, um die beste digitale ZaPF zu erleben, die es jemals gab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Anmeldung findet ab jetzt statt! Hier geht es zur Anmeldung. [https://anmeldung.zapf.in]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Protokolle==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier geht es zum Protokoll des [[Anfangsplenum_Protokoll_OstseeSoSe21| Anfangsplenums]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier geht es zum Protokoll des [[Abschlussplenum_Protokoll_OstseeSoSe21| Abschlussplenums]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kontakt==&lt;br /&gt;
Ihr könnt uns hier erreichen: zapf.physik@uni-rostock.de [mailto:zapf.physik@uni-rostock.de]&lt;br /&gt;
Für Infos folgt uns auch gerne auf Instagram: [https://www.instagram.com/ostseezapf2021/ @ostseezapf2021]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Modus==&lt;br /&gt;
Tja. Wir haben ja lange gehofft, dass wir euch persönlich in Rostock begrüßen dürfen und dafür sogar um ein Jahr verschoben. Aber es ist, wie es ist und deshalb gibt es eine Online-ZaPF - aber mit Rahmenprogramm auch außerhalb des Internets und vielleicht erreicht euch sogar ein wenig Verpflegung? Mehr Details folgen findet ihr auch auf der Website.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ablaufplan==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Wir arbeiten fleißig am Ablaufplan, den ihr demnächst hier bewundern könnt.--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- hier beginnt der Google-Kalender --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- &amp;lt;iframe src=&amp;quot;https://calendar.google.com/calendar/embed?src=34m7799hj3ddoghb6jns6uc0fs%40group.calendar.google.com&amp;amp;ctz=Europe%2FBerlin&amp;quot; style=&amp;quot;border: 0&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;600&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt; --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- hier endet der Kalender --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- hier beginnt der Nextcloud-Kalender --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- &amp;lt;iframe width=&amp;quot;400&amp;quot; height=&amp;quot;215&amp;quot; src=&amp;quot;https://wolke.zapf.in/apps/calendar/embed/xHNPCAP9BatwXcZK&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt; --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- hier endet der Nextcloud-Kalender (hmm ich kann kein HTML^^ --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den immer aktuellen Ablaufplan findet ihr hier [https://wolke.zapf.in/apps/calendar/p/xHNPCAP9BatwXcZK](ab Kalenderwoche 19). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Außerdem gibt es auf unserer Webseite eine von uns möglichst aktuell gehaltene .ics-Datei, mit der ihr den Ablaufplan in euren Kalender importieren könnt: [https://ostsee.zapf.in/programm/].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Arbeitskreise==&lt;br /&gt;
Damit euch keine AK-Ideen verloren gehen, könnt ihr sie ab sofort in [[SoSe21_Arbeitskreise|dieser Liste]] verewigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Rahmenprogramm==&lt;br /&gt;
Freut euch auf ein abwechslungsreiches Programm auch bei euch zuhause bzw. dort vor der Tür!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SoSe21]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe21&amp;diff=34481</id>
		<title>SoSe21</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe21&amp;diff=34481"/>
		<updated>2024-05-19T12:37:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): kategorien_hinzugefuegt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{ZaPFSeite&lt;br /&gt;
 |Praefix = SoSe 2021&lt;br /&gt;
 |WiSo = Sommer&lt;br /&gt;
 |Jahr = 2021&lt;br /&gt;
 |Stadt = Rostock&lt;br /&gt;
 |Termin= 12. - 23.05.2021&lt;br /&gt;
 |Spitzname = OstseeZaPF 2021 &lt;br /&gt;
 |Logo = LOGO-quadratisch-transparent TIF 2021.png&lt;br /&gt;
 |Website = https://ostsee.zapf.in/&lt;br /&gt;
 }}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SoSe21]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plenum-Protokolle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Allgemeines==&lt;br /&gt;
Die OstseeZaPF findet im Sommer 2021 endlich in Rostock statt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die meisten Infos findet ihr jetzt auch wieder auf unserer [//ostsee.zapf.in Website], die endlich wieder repariert ist. Aber auch hier im Wiki findet ihr hoffentlich alle nötigen Informationen, die ihr so braucht, um die beste digitale ZaPF zu erleben, die es jemals gab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Anmeldung findet ab jetzt statt! Hier geht es zur Anmeldung. [https://anmeldung.zapf.in]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Protokolle==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier geht es zum Protokoll des [[Anfangsplenum_Protokoll_OstseeSoSe21| Anfangsplenums]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier geht es zum Protokoll des [[Abschlussplenum_Protokoll_OstseeSoSe21| Abschlussplenums]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kontakt==&lt;br /&gt;
Ihr könnt uns hier erreichen: zapf.physik@uni-rostock.de [mailto:zapf.physik@uni-rostock.de]&lt;br /&gt;
Für Infos folgt uns auch gerne auf Instagram: [https://www.instagram.com/ostseezapf2021/ @ostseezapf2021]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Modus==&lt;br /&gt;
Tja. Wir haben ja lange gehofft, dass wir euch persönlich in Rostock begrüßen dürfen und dafür sogar um ein Jahr verschoben. Aber es ist, wie es ist und deshalb gibt es eine Online-ZaPF - aber mit Rahmenprogramm auch außerhalb des Internets und vielleicht erreicht euch sogar ein wenig Verpflegung? Mehr Details folgen findet ihr auch auf der Website.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ablaufplan==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--Wir arbeiten fleißig am Ablaufplan, den ihr demnächst hier bewundern könnt.--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- hier beginnt der Google-Kalender --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- &amp;lt;iframe src=&amp;quot;https://calendar.google.com/calendar/embed?src=34m7799hj3ddoghb6jns6uc0fs%40group.calendar.google.com&amp;amp;ctz=Europe%2FBerlin&amp;quot; style=&amp;quot;border: 0&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;600&amp;quot; frameborder=&amp;quot;0&amp;quot; scrolling=&amp;quot;no&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt; --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- hier endet der Kalender --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- hier beginnt der Nextcloud-Kalender --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- &amp;lt;iframe width=&amp;quot;400&amp;quot; height=&amp;quot;215&amp;quot; src=&amp;quot;https://wolke.zapf.in/apps/calendar/embed/xHNPCAP9BatwXcZK&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/iframe&amp;gt; --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- hier endet der Nextcloud-Kalender (hmm ich kann kein HTML^^ --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Den immer aktuellen Ablaufplan findet ihr hier [https://wolke.zapf.in/apps/calendar/p/xHNPCAP9BatwXcZK](ab Kalenderwoche 19). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Außerdem gibt es auf unserer Webseite eine von uns möglichst aktuell gehaltene .ics-Datei, mit der ihr den Ablaufplan in euren Kalender importieren könnt: [https://ostsee.zapf.in/programm/].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Arbeitskreise==&lt;br /&gt;
Damit euch keine AK-Ideen verloren gehen, könnt ihr sie ab sofort in [[SoSe21_Arbeitskreise|dieser Liste]] verewigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Rahmenprogramm==&lt;br /&gt;
Freut euch auf ein abwechslungsreiches Programm auch bei euch zuhause bzw. dort vor der Tür!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:SoSe21]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe22_Endplenum&amp;diff=34480</id>
		<title>SoSe22 Endplenum</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe22_Endplenum&amp;diff=34480"/>
		<updated>2024-05-19T12:36:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): kategorien_hinzugefuegt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Kategorie:SoSe22]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plenum-Protokolle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;protokoll-abschlussplenum&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Protokoll Abschlussplenum =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;tagesordnung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Tagesordnung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Begrüßung&lt;br /&gt;
# Formalia&lt;br /&gt;
## Sitzungsleitung&lt;br /&gt;
## Protokollführung&lt;br /&gt;
## Feststellung der Beschlussfähigkeit&lt;br /&gt;
## Tagesordnung&lt;br /&gt;
## How to Plenum&lt;br /&gt;
# Gremienwahlen&lt;br /&gt;
## StAPF&lt;br /&gt;
## TOPF&lt;br /&gt;
## KomGrem&lt;br /&gt;
## Akkreditierungspool&lt;br /&gt;
# Anträge&lt;br /&gt;
## Koalitionsverhandlungen in NRW&lt;br /&gt;
## Resolution BAföG&lt;br /&gt;
## Heizkosten&lt;br /&gt;
## Resolution Studwerk&lt;br /&gt;
## Gleichstellung von durch Drittmittel finanzierten Stellen mit Haushaltsstellen (WissZeitVG)&lt;br /&gt;
## Wissenschaftliche Kooperationen wieder aufnehmen!&lt;br /&gt;
## Unterstützung der Global Peace Dividend Initiative&lt;br /&gt;
## Positionspapier Wissenschaftskommunikation&lt;br /&gt;
## Nachhaltigkeit&lt;br /&gt;
## Resolution zur niederschwelligen Bereitstellung von Menstruationsprodukten an Hochschulen&lt;br /&gt;
## Des Weiteren&lt;br /&gt;
# AK Vorstellung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;begrüßung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== 1. Begrüßung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um 8.36 Uhr eröffnet die Orga das Endplenum der ZaPF in Bochum.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Tagungsbüro kann sich abgemeldet werden, die Orga bittet, dass Tagungsnummern abgegeben werden. Im Tagungsbüro gibt es außerdem Fundsachen aus Bochum und Göttingen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;formalia&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== 2. Formalia ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;wahl-der-sitzungsleitung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Wahl der Sitzungsleitung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Sitzungsleitung vorgeschlagen werden:&lt;br /&gt;
* Christian Birk, UMR/Marburg&lt;br /&gt;
* Daniela Kern-Michler, Alumnikon&lt;br /&gt;
* Karola Schulz, Alumnikon&lt;br /&gt;
* Manuel Längle, Uni Wien&lt;br /&gt;
* Maximilian Schneider, Uni Würzburg&lt;br /&gt;
* Peter Blum, Uni Hamburg&lt;br /&gt;
* Stephanie Wagner, HUB&lt;br /&gt;
* Wanda Vossius, Uni Hamburg&lt;br /&gt;
* Tobias Löffler, HHU&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Redeleitung wird per Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;wahl-der-protokollführung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Wahl der Protokollführung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Protokollanten sind aufgestellt:&lt;br /&gt;
* Jan, Tübingen&lt;br /&gt;
* Svenja, Bonn&lt;br /&gt;
* Lisa, Dresden&lt;br /&gt;
* Agata, Hamburg&lt;br /&gt;
* Jakob, Konstanz&lt;br /&gt;
* Robin, Düsseldorf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Protokoll wird per Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;feststellung-der-beschlussfähigkeit&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Feststellung der Beschlussfähigkeit ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit dem Abstimmungstool auf abstimmung.zapf.in wird die Beschlussfähigkeit festgestellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es sind 31 Fachschaften anwesend, damit sind wir beschlussfähig.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;anwesende-fachschaften&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Anwesende Fachschaften ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Freie Universität Berlin&lt;br /&gt;
* Universität Bayreuth&lt;br /&gt;
* Technische Universität Berlin&lt;br /&gt;
* Universität Wien&lt;br /&gt;
* Justus-Liebig-Universität Gießen&lt;br /&gt;
* Eberhard Karls Universität Tübingen&lt;br /&gt;
* jDPG&lt;br /&gt;
* Universität Rostock&lt;br /&gt;
* Julius-Maximilians-Universität Würzburg&lt;br /&gt;
* Universität Augsburg&lt;br /&gt;
* Universität Bielefeld&lt;br /&gt;
* Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn&lt;br /&gt;
* Friedrich-Schiller-Universität Jena&lt;br /&gt;
* Johann Wolfgang Goethe Universität Frankfurt am Main&lt;br /&gt;
* Universität Hamburg&lt;br /&gt;
* Christian-Albrechts-Universität zu Kiel&lt;br /&gt;
* Albert-Ludwigs-Universität Freiburg&lt;br /&gt;
* Technische Universität Wien - Physik&lt;br /&gt;
* Heinrich Heine Universität Düsseldorf&lt;br /&gt;
* Technische Universität Dresden&lt;br /&gt;
* Universität zu Köln&lt;br /&gt;
* Universität Osnabrück&lt;br /&gt;
* Universität Bremen&lt;br /&gt;
* Georg-August-Universität Göttingen&lt;br /&gt;
* Philipps-Universität Marburg&lt;br /&gt;
* Technische Universität Kaiserslautern&lt;br /&gt;
* Universität Stuttgart&lt;br /&gt;
* Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg&lt;br /&gt;
* Johannes Gutenberg Universität Mainz&lt;br /&gt;
* Humboldt-Universität zu Berlin&lt;br /&gt;
* Carl von Ossietzky Universität Oldenburg&lt;br /&gt;
* Universität Konstanz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;beschluss-der-tagesordnung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Beschluss der Tagesordnung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die vorgeschlagene Tagesordnung wird per Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;gremienwahlen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Gremienwahlen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;wahlausschuss&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Wahlausschuss ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Wahlausschuss für die Gremienwahlen melden sich:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Jonathan, Frankfurt&lt;br /&gt;
* Joshua, Alumnikon/Köln&lt;br /&gt;
* Armin, Bayreuth&lt;br /&gt;
* Helena, TU Wien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wanda erklärt die Prozedur für Personenwahlen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;stapf&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== StAPF ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 Plätze sind zu vergeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Max, 7, Würzburg schlägt vor:&lt;br /&gt;
* Niklas Jamborek (Hamburg)&lt;br /&gt;
* Jean-Pascal Scherer (Gießen)&lt;br /&gt;
* Charlotte Geiger (Bayreuth)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle drei nehmen die Kandidatur an, es gibt keine weiteren Vorschläge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellung-der-kandidierenden&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung der Kandidierenden ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Niklas ist bereits seit einem Jahr im StAPF, er war für das Lehramt zuständig und möchte das auch weiter machen. Er hat sich außerdem um das Wiki gekümmert.&lt;br /&gt;
* Jean-Pascal ist das erste mal auf der ZaPF und möchte bei der Planung von Langzeitprojekten mitwirken und sich z.B im Wiki einbringen&lt;br /&gt;
* Charlotte ist auch Zäpfchen und fand den Austausch auf der ZaPF besonders toll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;fragen-an-kandidierende&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Fragen an Kandidierende ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
117, Niklas, Oldenburg: an Niklas, inwiefern kollidieren Orga-Arbeit in Hamburg und StAPF-Arbeit Niklas: Die Orga ist personell stark aufgestellt, es könnte zwar kollidieren, aber sie kriegen das schon hin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33, Björn, Alumni: an Jean-Pascal: Der StAPF kümmert sich auch um die Kommunikation mit anderen BuFaTas, wie vereinst du das mit deinem Antrag, der der KIF abspricht, eigene Beschlüsse zu fassen (Antrag: Des Weiteren) Jean-Pascal: Ist dafür, dass alle BuFaTas sich an Regeln halten, wird sich auf jeden Fall um eine harmonische Zusammenarbeit bemühen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt den Wunsch nach einer Personaldebatte unter Ausschluss der Öffentlichkeit, dafür verlassen die Kandidierenden den Raum. Das Protokoll wird unterbrochen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Personaldebatte ist um 9.36 Uhr beendet und das Protokoll wird wieder aufgenommen. Es gibt zwei Minuten Beratungszeit für die Fachschaften.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;ergebnis&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ergebnis ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;niklas&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Niklas ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 33, Dagegen: 0, Enthaltungen: 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;jean-pascal&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Jean-Pascal ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 18, Dagegen: 6, Enthaltungen: 10&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;charlotte&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Charlotte ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 34, Dagegen: 0, Enthaltungen: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit sind Niklas, Jean-Pascal und Charlotte gewählt. Sie nehmen die Wahl an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;topf&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== TOPF ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Platz ist zu vergeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur Wahl kandidiert: 1. Daniela Kern-Michler (Alumnikon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellung-der-kandidierenden&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung der Kandidierenden ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Daniela hat sich letztes Jahr für den TOPF aufgestellt und hat sich über die Zeit IT-Kenntnisse angeeignet. Sie sieht noch Aufgaben, die sie gerne übernehmen würde. Technisch fühlt sie sich nicht zu 100% sicher, arbeitet aber sehr freundlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen: 79, Mo, Mainz: Ist der zweite DECkEL im TOPF, Daniela hat bisher viel dokumentiert und damit Chaos beseitigt. Sie hat das bisher sehr gut gemacht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keinen Wunsch nach einer Personaldebatte. Die Fachschaften brauchen keine Beratungszeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;ergebnis&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ergebnis ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 35, Dagegen: 0, Enthaltung: 0 Daniela nimmt die Wahl an. Damit ist sie gewählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;komgrem&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== KomGrem ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Platz ist zu vergeben 143, Jakob, Alumnika schlägt Felicia Eimermacher vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Felicia nimmt den Vorschlag an, es gibt keine weiteren Kandidaturen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellung-der-kandidierenden-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung der Kandidierenden ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Felicia ist schon seit einem Jahr im KomGrem, sie hat spaß an der Arbeit und arbeitet viel an der BaMa-Umfrage und dem CHE-Ranking, außerdem beschäftigt sie sich mit dem Thema psychische Gesundheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen: 75, Stefan, Köln: die jDPG sieht psychische Gesundheit ja eher nicht als ihren Aufgabenbereich. Kannst du dir vorstellen, dass auch mit anderen Leuten zu besprechen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Felicia: Kann das gerne auch auf ZaPF-Ebene machen, die jDPG hat auch einen Arbeitskreis zum Thema Mental Health&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keinen Wunsch nach einer Personaldebatte unter Ausschluss der Öffentlichkeit. Es gibt kein Bedürfnis nach Beratungszeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;ergebnis&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ergebnis ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 33, Dagegen: 0, Enthaltung: 0, ungültige Stimmen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Felicia nimmt die Wahl an. Damit wurde Felicia gewählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;einschub-abstimmungstool&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Einschub: Abstimmungstool ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Abstimmungen werden nicht wie angekündigt mit dem Abstimmungstool durchgeführt (denn das ist kaputt). Es werden also analoge Stimmkarten an die Fachschaften ausgeteilt. Daher ist es auch nicht möglich, außerhalb des Präsenz-Plenums abzustimmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;akkreditierungspool&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Akkreditierungspool ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zur Wahl kandidieren:&lt;br /&gt;
* Felicia Eimermacher (Göttingen)&lt;br /&gt;
* Philippe Schneider (HHU Düsseldorf)&lt;br /&gt;
* Christoph Blattgerste (Heidelberg) (Bestätigung)&lt;br /&gt;
* Grete Boskamp (Rostock) (Bestätigung)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Max, 7, Würzburg: Grete und Christoph sind bereits entsendet und müssen bestätigt werden. Die beiden müssen in Abwesenheit bestätigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31, Samuel, Hamburg: Möchte eine Vorstellung der Kandidierenden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellung-der-kandidierenden&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung der Kandidierenden ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Felicia stellt kurz den Akkreditierungspool vor.&lt;br /&gt;
* Felicia beschäftigt sich seit Beginn ihrers Studiums mit Akkreditierung und war an ihrer Uni am Prozess der Systemakkreditierung beteiligt. Sie war bereits auf einem Seminar.&lt;br /&gt;
* Philippe hat sich während der ZaPF viel mit dem Thema befasst, in Düsseldorf wurde die Informatik akkreditiert, diesen Prozess fand er spannend. Er möchte kons&lt;br /&gt;
* Christoph: Abwesend&lt;br /&gt;
* Grete: Abwesend&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen: 87, Svenja, Bonn: an Philippe: Warst du schon auf einem Seminar?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Philippe: War bis jetzt auf keinem Seminar, würde aber gerne eins besuchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Svenja weist darauf hin, dass wir belibig viele Leute entsenden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt kein Interesse an einer Personaldebatte. Die Fachschaften brauchen keine Beratungszeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;ergebnis-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Ergebnis ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;felicia&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Felicia ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 34, Dagegen: 0, Enthaltungen: 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;philippe&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Philippe ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 32, Dagegen: 1, Enthaltungen: 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;christoph&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Christoph ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 35, Dagegen: 0, Enthaltungen: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;grete&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Grete ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 35, Dagegen: 0, Enthaltungen: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit wurden alle zur Wahl gestellten Kandidierenden entsandt. Alle Kandierenden nehmen ihre Entsendung an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;einschub-howto-plenum&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Einschub: HowTo Plenum ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daniela erklärt wie ein Abschlussplenum funktioniert und erinnert an die Geschäftsordnung. Außerdem erklärt sie das genaue Arbeitsverfahren für die Besprechung und Abstimmung der Resolutionen/Positionspapiere.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;anträge&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== 3. Anträge ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;koalititonsverhandlungen-in-nrw&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Koalititonsverhandlungen in NRW ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;antragsstellende&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Antragsstellende ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan, Annemarie, Robert, Vale, Josh (Köln)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellungbegründung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung/Begründung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan stellt die Reso kurz vor&lt;br /&gt;
* in NRW laufen gerade Koalitionsverhandlungen&lt;br /&gt;
* Kernpunkte bisheriger Positionierungen aus den letzten Jahre sollen an die verhandelnden Parteien als Erinnerung geschickt werden (wie auch auf früheren ZaPFen)&lt;br /&gt;
* es geht um Kernpunkte, die bei den Koalitionsverhandlungen gerade besonders relevant sind&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;diskussion&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Diskussion ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Manu: Redeleitung schlägt vor es nur als Arbeitsauftrag an den StAPF zu geben, da dies bereits beschlossene Resolutionen der ZaPF sind&lt;br /&gt;
* Der Arbeitsauftrag beinhaltet den Textentwurf in der Form abzuschicken, aber nicht, dass auf der Website die Informationen gesammelt in dem Dokument zu finden sind.&lt;br /&gt;
* Stefan wünscht sich, dass der Text als Reso/Meldung/.. auf der Website verlinkt wird&lt;br /&gt;
* Die Antragsteller*innen stimmen zu, dass die Resolution zu einem Auftrag an den StaPF abgeändert wird. Der StAPF wird die Meldung verschicken, sofern beschlossen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
117,Niklas, Oldenburg: Die Abkürzungen SHK und WHK sind nicht bekannt - bitte um Erklärung Stefan: SHK steht für studentische Hilfskräfte, WHK für wissenschaftliche Hilfkräfte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15, Michael, Köln: Hat redaktionelle Änderung, diese werden aber nicht im Plenum besprochen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;Es gibt 2 min Beratungszeit.&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
Abstimmung durch das Plenum:&lt;br /&gt;
* Anmerkung des Protokolls: Die Redeleitung sieht sehr angestrengt aus zu 5. zu zählen.&lt;br /&gt;
* Dafür: 34 , Dagegen: 0, Enthaltungen: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Arbeitsauftrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;resolution-bafög&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Resolution BAföG ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;antragsstellende&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Antragsstellende ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Christian (Marburg), Timo (Freiburg)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellungbegründung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung/Begründung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;3 min Lesezeit für die Reso.&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
Christian stellt die Reso vor:&lt;br /&gt;
* es gab vor längerer Zeit schon eine Reso, diese dient jetzt einer aktualisierung aus gegeben Anlass&lt;br /&gt;
* Es soll Stellung zu aktuellen Reformen/Plänen der Bundesregierung bezogen werden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;diskussion&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Diskussion ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 87, Svenja, Bonn: Änderungsvorschlag: Lebensrealitäten anstelle von Lebensrealität um Pluralität der Studierenden hervorzuheben ** wird von den Antragstellenden übernommen&lt;br /&gt;
* 126, Oldenburg: zieht zurück, da es sich um den falschen Antrag handelt&lt;br /&gt;
* 57, Tim, Kaiserslautern: Frage zum letzten Absatz; Hat einen Grammatikfehler entdeckt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Es gibt 3 min Beratungszeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung durch das Plenum:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 35, Dagegen: , Enthaltungen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist die Resolution einstimmig angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;einschub-werbeblock-zapf-e.v&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Einschub: Werbeblock ZaPF e.V ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peter, Vorstand vom Zapf e.V., macht Werbung für den ZaPF e.V.&lt;br /&gt;
* dieser verwaltet Gelder, von denen Infrastruktur bezahlt wird, Finanzschwache Fachschaften unterstützt werden, etc.&lt;br /&gt;
* Sorgt für tollere ZaPFen&lt;br /&gt;
* Aufruf an die Fachschaften: Werdet Fördermitglieder. Natürliche Personen (PrivatMensch) und Juristische Personen (zb Verein, Asta,) können ab 50€/Jahr bzw. 100€/Jahr Fördermitglieder werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wortmeldungen dazu:&lt;br /&gt;
* 117, Niklas, Oldenburg: Warum gibt es einen Mindestbeitrag bei der Fördermitgliedschaft?&lt;br /&gt;
** Antwort: Bei der Erstellung der Beitragsordnung wurde sich auf diese Zahlen geeinigt&lt;br /&gt;
** 33, Björn, Alter Sack: Es werden Gelder benötigt, ansonsten würde der Verein minus machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 7, Max, Würzburg: bemerkt Fehler auf der Folie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung durch das Plenum:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 35, Dagegen: 0, Enthaltungen: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist die Resolution einstimmig angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;heizkosten&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Heizkosten ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;antragsstellende&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Antragsstellende ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peter (Alumni), Kai (JLU Gießen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellungbegründung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung/Begründung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kai stellt die Reso kurz vor:&lt;br /&gt;
* es geht um den Heizkostenzuschuss und Energiepreispauschale, die an einen Großteil der Studierenden nicht ausgezahlt werden&lt;br /&gt;
* Diesen Missstand soll die ZaPF damit anmerken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;diskussion&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Diskussion ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 33, Björn, Alter Sack: Änderungsantrag Steuerzahler zu Einkommssteuerzahler, da wir alle Steuerzahlende sind ** von Antragstellenden übernommen&lt;br /&gt;
* 126, Gini, Oldenburg: findet einen redaktionelle Fehler&lt;br /&gt;
* 117, Niklas, Oldenburg: Nachfrage, ob sich Antragstellende geändert haben. ** Antwort: urpsrünglich standen dort Leitika, wurde auf die hauptsächlich schreibenden ZaPFika umgeschrieben&lt;br /&gt;
* 32, Marcel, Düsseldorf: Stellt den Antrag “Lastenausgleich” durch “finanzielle Entlastung” zu ersetzen ** wird von den Antragstellenden übernommen&lt;br /&gt;
* 34, Robert, Freiburg: Er hat viele redaktionelle Änderungen gefunden. Fordert einen Pad für sie. ** Redaktionelle Änderungen können direkt an den StaPF versendet werden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung durch das Plenum:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 35, Dagegen: 0, Enthaltungen: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist die Resolution einstimmig angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;resolution-studwerk&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Resolution Studwerk ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;antragsstellende-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Antragsstellende ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Christian (Marburg), Jan (Freiburg)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellungbegründung-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung/Begründung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;4 min Lesezeit&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
Jan stellt die Reso kurz vor:&lt;br /&gt;
* Sprechen sich dafür aus, dass Maßnahmen gegen weitere rasante Preissteigungen in Mensen und Wohnheimen umgesetzt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Christian meldet, dass es durchgängig Studierendenwerke heißen wird/soll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;diskussion&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Diskussion ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 90, Timo, Freiburg: “weitere Preissteigerungen abwenden” durch “nur so ist es möglich weitere Preissteigerungen Belastungen abzumildern” ersetzen&lt;br /&gt;
** wird von den Antragstellenden angenommen&lt;br /&gt;
* 81, Tom, Jena: 2 Änderungen; 3. Absatz letzter Satz “Auch für den Bafögsatz ist” durch “Im Gegensatz dazu ist im Bafögsatz” und im vorletzten Absatz: “anhaltende Belastung” durch “zunehmende Belastung” ersetzen&lt;br /&gt;
** werden von den Antragstellenden angenommen&lt;br /&gt;
* 153, Jakob G., Konstanz: Änderungsantrag: Streichung letzter Absatz da Wiederholung&lt;br /&gt;
** unnötige Wiederholung, da es im Antrag klargemacht wird&lt;br /&gt;
** werden von den nicht Antragstellenden angenommen&lt;br /&gt;
** wird zurückgezogen&lt;br /&gt;
* 10, Kai, Gießen: Änderungsantrag: Reso allen Parlamentsparteien zukommen zu lassen&lt;br /&gt;
** 062, Leon, FUB, alter StAPF: ist mehr Arbeit, wenn unkonkrete Adressat*innen; es soll spezifisch angegeben werden, an welche Fraktion, bestenfalls mit Ansprechperson&lt;br /&gt;
** Kai: Wie ist es zu verstehen, dass es an Landesregierungen gehen soll?&lt;br /&gt;
** Antwort: Es geht an die Regierung&lt;br /&gt;
** Kai zieht den Antrag zurück&lt;br /&gt;
* Sebat, 72, Köln: Grund, warum man nicht die Erhöhung der Semesterbeiträge aufgenommen hat?&lt;br /&gt;
** Es wird zu dem Thema auf kommenden ZaPFen noch deutlich größere Resolutionen geben, deswegen hat man sich diesmal&lt;br /&gt;
* 35, Robin, Due: Änderungsantrag, ersten beide Absätze zu tauschen, damit erst die Landesregierung (als Hauptadressenten) angesprochen wird&lt;br /&gt;
** wird von den Antragstellenden angenommen&lt;br /&gt;
* 87, Svenja, Bonn: Änderungsantrag: Satz im dritten Satz mit Bafög direkt hinter Satz mit Armutsgrenze schieben und dann den Satz mit Mensen zu dem anderen Satz Satz mit den Mensen schieben.&lt;br /&gt;
** wird mit dem TeX-Team nochmal besprochen&lt;br /&gt;
** wurde umgeschrieben (Ä6,7,8,9)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung durch das Plenum:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür: 35, Dagegen: 0, Enthaltungen: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist die Resolution einstimmig angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12:00 Uhr: Es gibt eine Pause von 20 Minuten, danach geht es mit einem kurzen Input zur Selbstberichtbewertung weiter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;Kaiserslautern verabschiedet sich.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;einschub-werbung-vortragsreihe-dresden&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Einschub: Werbung Vortragsreihe Dresden ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vom Studienreformforum gab es den ersten Vortrag zu Prüfungsordnugnen, diese Vortragsreihen wird in Dresden und auf Zoom fortgeführt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;einschub-selbstberichtbewertung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Einschub: Selbstberichtbewertung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Christian aus Mainz verteilt die Preise für die Selbstberichte. Die tollen Preise inkl. Selbstberichte können im Wiki nachgelesen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;pause&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Pause ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Augsburg und Bielefeld reisen ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach der Pause geht es weiter. Tom aus Jena stellt einen GO-Antrag, die Resolution zu Menstruationsprodukten vorzuziehen, da die Antragsstellenden bald gehen müssen. Keine Gegenrede, GO-Antrag ist angenommen. Es gibt 2 min Lesezeit für den Antrag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;resolution-zur-niederschwelligen-bereitstellung-von-menstruationsprodukten-an-hochschulen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Resolution zur niederschwelligen Bereitstellung von Menstruationsprodukten an Hochschulen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;antragsstellende&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Antragsstellende ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Virgina (Oldenburg), Jasemin (Münster), Tom (Jena)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellungbegründung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung/Begründung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die ZaPF soll sich dem Antrag der KoMa zur Bereitstellung von Menstruationsprodukten anschließen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;diskussion&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Diskussion ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
87, Svenja, Bonn: Änderungsantrag: Streichung des letzten Halbsatzes im ersten Absatz, da das Versenden bereits impliziert wird dadurch, dass es eine Resolution ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Änderungsantrag wird von den Antragstellenden angenommen.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
76, Stefan, Uni Wien: Änderungsantrag: In die Liste der Adressat:innen soll noch die Innenvertretung der Stud und Hochschulvertretungen in Österreich aufgenommen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Änderungsantrag wird von den Antragstellenden angenommen.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35, Robin, Düsseldorf: Findet die Reso super toll!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19, Felicia, Göttingen: Bedankt sich für den Antrag und macht darauf aufmerksam, dass die Begründung mit starkem Fokus auf Hygiene und Infektionsgefahr unglücklich sei und auch in der zitierten Quelle des RKI nicht thematisiert werden. Da sich nur der Resolution der KoMa angeschlossen werden soll, wird kein Änderungsantrag gestellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung durch das Plenum: 30 Ja, 0 Nein, 0 Enthaltungen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Resolution wird einstimmig angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;gleichstellung-von-durch-drittmittel-finanzierten-stellen-mit-haushaltsstellen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Gleichstellung von durch Drittmittel finanzierten Stellen mit Haushaltsstellen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;antragsstellende-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Antragsstellende ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Virginia (Oldenburg), SoPhi (Köln), Simon, Gwynne (TU Berlin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellungbegründung-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung/Begründung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragssteller wollen einen einzelnen Satz im Gesetz ändern lassen. In diesem geht es darum, für welche Sachgründe Verlängerungen gegeben werden können. Den genannen Teil zu streichen erlaubt Verlängerungen auch für Drittmittelprojekte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;diskussion-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Diskussion ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28, Jörg, FU Berlin: Änderungsantrag im Titel: Haushaltsstellen durch Qualifikationsstellen ersetzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Änderungsantrag wird von den Antragstellenden angenommen.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
77, Jan, Mainz: Addressierte auf alle im Bundestag vertretene Parteien erweitern, statt nur demokratische Parteien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Der Änderungsantrag wird von den Antragstellenden angenommen.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10, Kai, Giessen: Selber Punkt, da der StAPF hier ansonsten auslegen müsste, welche Parteien die ZaPF für demokratisch hält.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung durch das Plenum: 29 Ja, 0 Nein, 0 Enthaltungen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Resolution wird angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;wissenschaftliche-kooperation-wieder-aufnehmen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Wissenschaftliche Kooperation wieder aufnehmen! ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;antragsstellende&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Antragsstellende ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manu (Uni Wien), Kroni (TU Wien), Stefan, Annemarie, Vale (Uni Köln), Paul (Uni Freiburg)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;3 min Lesepause&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellungbegründung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung/Begründung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan stellt den Beschluss vor. Westliche Universitäten hätten im Zusammenhang mit dem Krieg in der Ukraine die Kooperation mit Wissenschaftlern eingestellt. Dies habe nur symbolische Bedeutung, würde aber im Hinblick auf die Nachkriegszeit die Versöhnung schwierig machen. Die Zusammenarbeit mit Personen der “anderen Seite” sei wichtig gegen die Dämonisierung ganzer Gruppen. Krieg beruhe auf der Recht des Stärkeren, anders als die Wissenschaft. Daher sei es wichtig, &amp;lt;s&amp;gt;Prinzipien&amp;lt;/s&amp;gt; Kooperationen nicht einzuschränken, sondern auszubauen. Daher sollten Universitäten die Kooperation mit russischen Wissenschaftlern wieder aufnehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;diskussion&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Diskussion ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33, Björn, Alumni: Gibt es Beispiele für andere Konflikte bei denen es den Abbruch von Beziehungen gab?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Es gibt keine expliziten Beispiele um Falschinformation zu vermeiden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33, Björn, Alumni: &#039;&#039;Änderungsantrag:&#039;&#039; Im ersten Satz soll der zweite Habsatz gestrichen werden (“sowie auch im Zusammenhang mit anderen internationalen Konflikten”) Antragsstellende: Wir wollten uns nicht auf konkrete Sachen beziehen, sondern eher deutlich machen, dass das generell schlecht ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Änderungsantrag (erst später in der Diskussion): 17 Ja, 6 Nein, 6 Enthaltung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Änderungsantrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
52, Luis, Tübingen: Merkt an, dass in Russland ein mit der Hochschulrektorenkonferenz vergleichbares Gremium in Russland sich schriftlich hinter Putin und den Krieg von Russland gegen die Ukraine stellt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Man kann es sich nicht leisten deshalb nicht mit der Gegenseite zu kommunizieren. In Russland herrsche auch ein großer Druck auf wissenschaftliche Einrichtungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
117, Niklas, Oldenburg: Dem dritten Absatz kann er zustimmen, Rest schwierig. Wissenschaft wirkt international vertrauensbildend. Der Satz, dass kriegsrelevante Themen ausgenommen sind ist gut, aber zu schwach. Das sollte in seinen Augen z. B. auch Raumfahrt ausschließen. Können nicht pauschal sagen, dass alle wissenschaftliche Kooperation wieder aufgenommen werden soll. Sieht den Antrag kritisch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
90, Timo, Freiburg: Fragt, ob die Antragstellenden das Thema auch vor der Hintergrund der China Science Investigation diskutiert haben. (Umfassende Recherche, dass autoritäre Staaten die wissenschaftliche Kooperation mit westlichen Staaten auch für militärisch sensible Bereiche nutzen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Haben es in diesem Kontext diskutiert. Die Meinung der Antragsstellenden ist, dass über die Hochschulen kein Zugriff auf militärische Technologie oder Wissen möglich ist. Wenn, sei das auch über Konzepte wie Open Science möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
153, Jakob G., Konstanz: War im AK, findet, dass die Forderung zur Wiederaufnahme der Kooperationen ein falsches Signal an Russland und die Ukraine sendet. Ist gegen den Antrag in der vorliegenden Form. Die Kritik am Abbruch der Kontakte findet er in Ordnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
77, Jannik, Mainz: Problem von Kooperation: Es gibt viele Akteure, die am Krieg mitarbeiten. Es könnte Kooperation mit kriegsfördernden Gruppen auch zu nicht kriegsrelevanten Themen geben. Es ist kaum abgrenzbar, wer den Krieg unterstützt. Da man nicht alle kriegsfördernden Akteure ausschließen kann, ist er gegen den Antrag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Die Debatte im Ak war kontrovers, am Ende gab es aber eine deutliche mehrheit für die Reso. Die Forschung in Deutschland publiziert recht offen, weshalb kriegsfördernde Gruppen auch ohne direkte Kooperation Ergebnisse einsehen könnten. Die zivilen Beziehungen hängen sehr stark von den gemeinsamen Kooperationen ab. Der Gewinn an Symbolik durch einen Abbruch der Beziehungen unterliegt dem Verlust an gegenseitigem Vertrauen in der Zivilbevölkerung. Die Formulierung wurde so gewählt, dass die Realisierung des Kontaktaufbaus nicht festgelegt ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35, Robin, Düsseldorf: Widerspricht, dass man ohne Kooperation einfach so an alle Ergebnisse kommt, da es bei einer Kooperation um mehr geht. Ist überzeugt davon, dass sich die ZaPF auf ihre Kernkompetenzen konzentrieren sollte, bei dem der Antrag sich an Grenze befände. Sieht überhaupt nicht, wie wissenschaftliche Kooperation mit russischen Universitäten als zivile Kooperationen sehen kann, wenn die Universitäten von einem autoritären Regime beeinflusst werden. Er ist gegen diesen Antrag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Nicht jede Uni in einem autoritären Staat ist eine militärische Einrichtung. Der Antrag hat klaren hochschulpolitischen Bezug. Austausch mit Menschen, die unter autoritären Regimes leben, sollte trotzdem aufrecht erhalten werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag:&#039;&#039; 88, Niklas, Mainz: Antrag auf Schließung der Redeliste, es gibt zwar neue Meinungen, aber die Positionen zum Antrag scheinen bei allen klar zu sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltliche Gegenrede von 16, Erik, Osnabrück: Weil noch weitere Änderungsanträge besprochen werden sollen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Daniela merkt an, dass ein Änderungsantrag in den nächsten Redebeiträgen noch diskutiert werden kann&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung des GO-Antrags 10 Ja, 11 Nein, 8 Enthaltungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der GO-Antrag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33, Björn, Alumni: Die Formulierung explzit kriegsrelevanten Themen ist nicht präzise genug.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Änderungsantrag:&#039;&#039; Angesichts dessen fordern wir alle wissenschaftlichen Einrichtungen dazu auf &amp;lt;s&amp;gt;ihre Kooperationen mit russischen Universitäten und anderen wissenschaftlichen Institutionen wieder aufzunehmen&amp;lt;/s&amp;gt; die Wiederaufnahme der russischen Kooperationen zu prüfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Wollen die Änderungsanträge am Schluss der Diskussion besprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Änderungsantrag wird später reduziert auf die Streichung des Wortes “ihre”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Änderungsantrag wird dann später von den Antragsstellenden übernommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hatten ursprünglich “rüstungsrelevant” statt “kriegsrelevant” im Antrag stehen, fanden das zu eng. Da sie keine expliziten Kooperationen aufzählen, die wieder aufgenommen werden sollen, finden sie den Ausdruck “kriegsrelevant” ausreichend, um die Implikation aufzuzeigen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16, Erik, Osnabrück: &#039;&#039;Änderungsantrag:&#039;&#039; Das Wort “explizit [kriegrelevante Themen]” im letzten Satz zu streichen, im weiteren Sinne fallen darunter nämlich auch beispielsweise viele Bereiche der Data Science.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Änderungsantrag: 17 Ja, 4 Nein, 5 Enthaltung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Änderungsantrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
51, Jan, Tübingen: Satz “wissenschaftliche Kooperationen dürfen nicht als Druckmittel in kriegerischen Auseinandersetzungen missbraucht werden” - Inwiefern wurden Kontakte freiwillig abgebrochen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Es gibt durchaus Druck auf diplomatischer Ebene als eine Art der Sanktion, die keine Auswirkung auf den kriegerischen Verlauf hat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35, Robin, Düsseldorf: In Düsseldorf wurde beschlossen, wissenschaftliche Kooperationen auf Eis zu legen, private Kontake zu russischen Wissenschaftler:innen sind aber explizit erlaubt und tragen genau zu dem bei, was die Reso fordert. Privater Austausch sollte anders als wissenschaftliche Kooperation aufrechterhalten bleiben, da er unabhängig vom Staat ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arbeitskontakte privat zu pflegen sei schwer bis unmöglich, wenn offizielle Kooperationen abgebrochen seien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; Jakob G., Konstanz: Antrag auf namentliche Abstimmung über den Antrag. Keine Gegenrede möglich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daniela fasst die Argumente zusammen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Offener Brief vieler leitender Personen von Forschungseinrichtungen mit Unterstützung für Putin&lt;br /&gt;
** Erwiderung: Unklar, wer dahinter steckt/wo Druck ausgeübt wird&lt;br /&gt;
* Kooperationen liefern autoritärem Staat wissenschaftliche Ergebnisse&lt;br /&gt;
** Gegenargument, dass diese Einschränkung auf Rüstungsforschung&lt;br /&gt;
* In autoritärem Staat gebe es keine zivilen Kooperationen mit (staatlichen) Forschungseinrichtungen.&lt;br /&gt;
* China Science Investigation, die enthüllte, dass bei Kooperationen diese zu militärischen Zwecken ausgenutzt wurden.&lt;br /&gt;
* Forderung der Wiederaufnahme ist falsches Signal&lt;br /&gt;
* Ende der Sanktionen unklar&lt;br /&gt;
* Kriterien und Ausgestaltung komplex und deshalb hier nicht weiter ausgeführt&lt;br /&gt;
* Kooperationen könnten gegen russische Propaganda wirken&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kurze Diskussionspause. &amp;amp;gt; Potsdam und die HUB reisen ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10, Kai, Gießen: &#039;&#039;Änderungsantrag:&#039;&#039; In der Liste an Addressat:innen “SPD, Linke, Grüne, CDU, FDP” durch “Alle Parteien des deutschen Bundestags” ersetzen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Änderungsantrag: 17 Ja, 4 Nein, 6 Enthaltung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Änderungsantrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13, Vale , Köln: &#039;&#039;Änderungsantrag:&#039;&#039; Die Parteien des österreichischen Parlaments als Adressat:innen hinzuzufügen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragstellenden übernehmen den Änderungsantrag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29, Peter, Alumni: Wofür stehen die Akronyme im Änderungsantrag österreichische Parteien? Antwort: Das sind wissenschaftliche Zusammenschlüsse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33, Björn, Alumni: Zieht den Änderungsantrag “zu prüfen” zurück. Neuer &#039;&#039;Änderungsantrag:&#039;&#039; Streiche “Ihre [Kooperationen]” Die Antragsstellenden nehmen den Änderungsantrag an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31, Samuel, Hamburg: Möchten den &#039;&#039;Änderungsantrag&#039;&#039; “zu prüfen” wieder aufnehmen. &#039;&#039;Änderungsantrag:&#039;&#039; Angesichts dessen fordern wir alle wissenschaftlichen Einrichtungen dazu auf, Kooperationen mit russischen Universitäten und anderen wissenschaftlichen Institutionen &amp;lt;s&amp;gt;wieder aufzunehmen&amp;lt;/s&amp;gt; die Wiederaufnahme der russischen Kooperationen zu prüfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165, Jonathan, Frankfurt: &#039;&#039;Änderungsantrag&#039;&#039; Vorangegangenen Änderungsantrag erweitern auf “zu prüfen und gegebenenfalls wieder aufzunehmen” Dies ist der weitestgehende Antrag und wird zuerst abgestimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; 67, Leon, Erlangen: Verfahrensvorschlag: “zu prüfen” ist der weitergehende Antrag als “zu prüfen und gegebenenfalls wieder aufzunehmen” Es gibt formale Gegenrede.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den GO-Antrag: 18 Ja, 8 Nein, 1 Enthaltung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Verfahrensvorschlag ist damit angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der &#039;&#039;Änderungsantrag&#039;&#039; “zu prüfen” wurde als der weitergehende Antrag festgelegt und wird daher zuerst abgestimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Änderungsantrag (“zu prüfen”): 15 Ja, 12 Nein, 1 Enthaltung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Änderungsantrag angenommen. Da dies der weitergehende Antrag war, wird über den alternativen Antrag nicht mehr abgestimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Düsseldorf: Die gesamte Düsseldorfer Delegation sieht den Antrag sehr kritisch und sieht eine Gefahr, die Reputation der ZaPF zu gefährden, wenn sie einen solchen kritischen und umstrittenen Antrag mit so vielen, adressierten Forschungseinrichtungen beschließt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46, Josh, Köln: &#039;&#039;Änderungsantrag&#039;&#039;: Im letzten Satz einfügen “die Wiederaufnahme der [Kooperationen mit russischen Universitäten zu prüfen]”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; von 117, Niklas, Oldenburg: Antrag auf sofortige Abstimmung Gegenrede von 13, Vale, Köln: Wir sind doch noch dabei, Änderungen vorzunehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den GO-Antrag sofortige Abstimmung: 12 Ja, 12 Nein, 3 Enthaltung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieser Antrag erfordert eine Zweidrittelmehrheit und ist daher nicht angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Änderungsantrag (“die Wiederaufnahme von”): 12 Ja, 4 Nein, 8 Enthaltungen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der Änderungsantrag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;Konstanz reist ab.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; von 115, Gwynne, TU Berlin: Nicht-Befassung auf dieser ZaPF. Gegenrede: 33, Björn, Alumni: Wir haben so viel zum Antrag gearbeitet, dann können wir ihn auch abstimmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Go-Antrag “nichtbefassung auf dieser ZaPF”: 7 Ja, 15 Nein, 4 Enthaltung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieser Antrag erfordert eine Zweidrittelmehrheit und ist daher nicht angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Namentliche Abstimmung über die Resolution: Dafür: 11, Dagegen: 8, Enthaltung: 9&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmungsergebnis:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Albert-Ludwigs-Universität Freiburg: Ja&lt;br /&gt;
# Carl von Ossietzky Universität Oldernburg: Nein&lt;br /&gt;
# Christian-Albrechts-Universität zu Kiel: Enthaltung&lt;br /&gt;
# Eberhard Karls Universität Tübingen: Nein&lt;br /&gt;
# Freie Universität Berlin: Ja&lt;br /&gt;
# Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg: Nein&lt;br /&gt;
# Georg-August-Universität Göttingen: Enthaltung&lt;br /&gt;
# Heinrich Heine Universität Düsseldorf: Nein&lt;br /&gt;
# Johannes Gutenberg Universität Mainz: ja&lt;br /&gt;
# Julius-Maximilians-Universität Würzburg: nein&lt;br /&gt;
# Justus-Liebig Universität Gießen: ja&lt;br /&gt;
# Philipps-Universität Marburg: ja&lt;br /&gt;
# Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn: Enthaltung&lt;br /&gt;
# Technische Hochschule Mittelhessen: Enthaltung&lt;br /&gt;
# Technische Universität Berlin: nein&lt;br /&gt;
# Technische Universität Dresden: ja&lt;br /&gt;
# Technische Universität Wien - Physik: ja&lt;br /&gt;
# Universität Bayreuth: Enthaltung&lt;br /&gt;
# Universität Bremen: Enthaltung&lt;br /&gt;
# Universität Hamburg: Enthaltung&lt;br /&gt;
# Universität Osnabrück: ja&lt;br /&gt;
# Universität Rostock: ja&lt;br /&gt;
# Universität Siegen: Enthaltung&lt;br /&gt;
# Universität Wien: ja&lt;br /&gt;
# Universität zu Köln: ja&lt;br /&gt;
# Westfälische Wilhelms-Universität Münster: nein&lt;br /&gt;
# Friedrich Schiller Universität Jena: nein&lt;br /&gt;
# UNi Frankfurt am Main: Enthaltung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;Stuttgart, Bremen, Osnabrück und Mittelhessen reisen ab.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; von 129, Charlotte, Bayreuth: Änderung der TO, Resolution Nachhaltigkeit auf jetzt vorziehen mit der Begründung, dass die Antragstellenden bald abreisen müssen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keine Gegenrede, der GO-Antrag ist angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;resolution-nachhaltigkeit&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Resolution Nachhaltigkeit ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
wurde vorgezogen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;antragsstellende&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Antragsstellende ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Virginia (Oldenburg), Charlotte (Bayreuth), Fritz (FUB), Marlene (Hamburg), Niklas (Mainz), Sebat (Köln)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellungbegründung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung/Begründung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es ist eine Reso für die Nachhaltigkeit an Hochschulen, da es sehr viele Maßnahmen gibt, mit denen sich die Uni beschäftigt, es wird aber nichts umgesetzt bzw. es gibt keine Struktur, um Maßnahmen durchzusetzen. Sie wollen das Gremium “Nachhaltigkeitsstabstelle” schaffen, das sich innerhalb der Hochschule um Nachhaltigkeit kümmert. Der “Nachhaltigkeitsrat” soll Klimaplan der Universität erstellen und verhandeln und die Koordinierung und Maßnahmen für den Klimaplan überprüfen. Soll die Stabsstelle auch anleiten. Für Hochschulen die eine oder keine effektive Struktur haben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
An Hochschulen gibt es häufig keine Rechenschaftspflichten zu dem Thema, und da das Thema alle betrifft soll es eine entsprechende Einrichtung unter Beteiligung aller Statusgruppen geben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;Frankfurt geht.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;diskussion&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Diskussion ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
77, Jan, Mainz: Das Konzept in der Reso ist sehr konkret, gibt es bereits Organisationen die dieses in genau dieser Form umsetzen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: In Mainz gibt es fast genau das, bis auf einen Klimaplan und nur wenige Berichte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragsstellenden stellen einige aktuelle kleine Änderungen am Antrag vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
117, Niklas, Oldenburg: Änderungsantrag: ersetze “Vertretung in gleicher Stückzahl/gleichverteilt?” durch “paritätische Vertretung” * wird von den Antragstellenden übernommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
69, Alice, Hamburg: Was ist mit Divestment gemeint? Antwort: Investment rückgängig machen; also Investition des Geldes woanders hinsetzen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
69, Alice, Hamburg: Was ist der Grund die Struktur des Nachhaltigkeitsplenums so genau zu beschreiben? Antwort: Damit es nicht zu ungenau wird und jede Uni es versucht auf eigene Weise umzusetzten, die nicht alle Forderungen erfüllt. Es soll vergleichbar sein und nicht jede Hochschule soll ihr eigenes Konzept erstellen. Soll Arbeit der Fachschaften vereinfachen. Bericht soll eventuell bis ins Hochschulranking. Soll Greenwashing versuchen zu verhinden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
75, Stefan, Köln: Papier lebt davon, dass es Vorraussetzungen des Zusammenbringens so ausführlich beschreibt. Drei Punkte zur Verbesserung: 1. Der Vorsitz der Stabsstelle soll laut Reso ein politischer Posten sein und muss deshalb gewählt werden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Änderungsantrag:&#039;&#039;&lt;br /&gt;
# Den Teil “Auswahlprozess sollten wenn möglich alle Statusgruppen der Hochschulen mit einbezogen werden” streichen und “Die Vorsitzenden dieser Stelle” ersetzen durch “Die Vorsitzenden dieser Stelle, die von allen zu wählen sind”&lt;br /&gt;
# Unterschiede in Fakultäten -&amp;amp;gt; Änderungsantrag: “Um einen umfangreichen Einblick, eine dezentrale Überprüfung und die Umsetzung des Klimaplans in den Fakultäten zu gewährleisten, müssen [Einfügen: &#039;&#039;dezentrale&#039;&#039;] Nachhaltigkeitsbeauftragte angestellt werden. Um dem Zeitaufwand der Stelle gerecht zu werden, fordern wir eine hochschulspezifische Stellenbesetzung und [Streichen: &amp;lt;s&amp;gt;mindestens eine halbe Stelle pro Fakultät&amp;lt;/s&amp;gt; Ersetzen durch: einen Gesamtumfang von mindestens einer viertel Stelle pro Fachbereich ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort zum 1. Änderungsantrag: Wird angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort zum 2. Änderungsantrag: Wird angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; von 128, Armin, Bayreuth: Antrag zur Schließung der Redeliste und Verweisung in eine Arbeitsgruppe mit Recht auf ein Meinungsbild im Plenum&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Inhaltliche Gegenrede: Die Klimakriese wartet nicht, es ist jetzt schon zu spät um einige Probleme anzugehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den GO-Antrag: 2 Ja, 13 Nein, 4 Enthaltung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieser Antrag erfordert eine Zweidrittelmehrheit und ist daher nicht angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;Dresden geht.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
60, Josef, TU Wien: &#039;&#039;Änderungsantrag:&#039;&#039; Erweiterung der Adressierten auf österreichische Hochschulen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039;: 87, Svenja, Bonn: Antrag auf Pause für 10 Minuten, Wiedereintritt in die Sitzung um 15:44 Uhr.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird ohne Gegenrede angenommen. &#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; von 20, Wanda, Hamburg auf Neuwahl des Protokolls&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die neuen Protokollantika sind:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Jan(Tübingen)&lt;br /&gt;
* Svenja(Bonn)&lt;br /&gt;
* Agata(Hamburg)&lt;br /&gt;
* Robin(Düsseldorf)&lt;br /&gt;
* Marcel(Düsseldorf)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039;: Timo, 90, Freiburg: Schluss der Debatte Gegenrede inhaltlich von 29, Peter, Alumni: Es wurde einiges korrigiert und das jetzt halbfertig abszustimmen wäre falsch. Bitte um erneute Lesezeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den GO-Antrag: 6 Ja, 7 Nein, 4 Enthaltung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit ist der GO-Antrag abgelehnt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragstellenden machen auf kleine Änderungen bei den Adressierten aufmerksam.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird nun über die Resolution “Nachhaltigkeit” abgestimmt: 18 Ja, 0 Nein, 2 Enthaltung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; von 18,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Christian, Mainz auf Änderung der Tagesordnung: Die AK-Vorstellung soll vorverlegt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gegenrede: Es gibt noch Beschlüsse, die sind wichtiger als eine Vorstellung der AKe, die Berichte können schriftlich nachgereicht werden. &#039;&#039;GO-Antrag zurückgezogen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;blockquote&amp;gt;Uni Bayreuth und FAU Erlangen-Nürnberg reisen ab.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039;: 103, Matthias, Würzburg: Änderung der TO, Positionspapier Wissenschaftskommunikation jetzt. Es gibt keine Gegenrede, damit ist der GO-Antrag angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;positionspapier-wissenschaftskommunikation&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Positionspapier Wissenschaftskommunikation ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;antragsstellende&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Antragsstellende ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Virginia (Oldenburg), Charlotte (Bayreuth), Fritz (FUB), Marlene (Hamburg), Niklas (Mainz), Sebat (Köln)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellungbegründung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung/Begründung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Verschärfung des Positionspapiers von der ZaPF Winter 2018 in Würzburg. In Vorträgen soll Nachhaltigkeit als ethische Dimension auch berücksichtigt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;diskussion&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Diskussion ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
106, Sharif, Hamburg: Antrag auf Zeit zum Durchlesen des Positionspapiers&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;pre&amp;gt;1,5 min zum Lesen&amp;lt;/pre&amp;gt;&lt;br /&gt;
Abstimmung über das Positionspapier “Wissenschaftskommunikation”: 14 Ja, 0 Nein, 4 Enthaltung Damit ist das Positionspapier angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;GO-Antrag&#039;&#039; von 7, Max, Würzburg: Erneute Feststellung der Beschlussfähigkeit:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit 19 Fachschaften ist das Plenum nicht mehr beschlussfähig. Wir machen weiter mit der TOP 5 (Vorstellung der AKs).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;unterstützung-der-global-peace-dividend-initiative&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Unterstützung der Global Peace Dividend Initiative ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die GPD konnte wegen mangelnder Beschulussfähigkeit des Plenums nicht abgestimmt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach TOP 5 wurde dieser Antrag jedoch noch besprochen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;reso-des-weiteren&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Reso “des Weiteren” ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wurde von den Antragsstellenden zurückgezogen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;top-5-ak-vorstellung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== TOP 5 AK Vorstellung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;ak-slot-4&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== AK Slot 4 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Studiengangsdiagramme&lt;br /&gt;
** Diagramme wurden mit einigen Fachschaften erstellt&lt;br /&gt;
** bitte stellt eure Diagramme fertig! (wenn möglich bis zum 10.6.)&lt;br /&gt;
* Der StAPF stellt sich vor&lt;br /&gt;
** gemütliche Runde&lt;br /&gt;
** haben über Aufgaben des StAPF und Gremienarbeit allgemein gesprochen&lt;br /&gt;
* Gas und Atomkraft als Nachhaltig einstufen&lt;br /&gt;
** Fortsetzung zum letzten AK &amp;amp;gt; Die Orga taucht unter stehenden Applaus im Hörsaal auf und versucht zu sprechen, ist allerdings nach intensivem Band-Gesang am Vorabend nicht mehr dazu in der Lage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sehr großer Dank geht raus an die Orga. :heart:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Antidiskriminierungsmaßnahmen&lt;br /&gt;
** verschiedene Projekte an Unis besprochen&lt;br /&gt;
** A.R.T. Project an der Uni Wien, soll in verschiedenen Städten weitergeführt werden&lt;br /&gt;
* Studwerk&lt;br /&gt;
** es wurde spontan eine Reso beschlossen&lt;br /&gt;
** es wird auf den nächsten ZaPFen fortgesetzt werden&lt;br /&gt;
* Selbstberichtsbewertung&lt;br /&gt;
** 19 eingereichte Selbstberichte wurden gelesen und bewertet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;ak-slot-5&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== AK Slot 5 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Origami-Enten basteln (mit Tobi)&lt;br /&gt;
** Es wurden Enten gebastelt.&lt;br /&gt;
* NFDI&lt;br /&gt;
** Was ist die NFDI überhaupt und was will sie erreichen?&lt;br /&gt;
** Jeder soll Daten zu Experimenten/Praktika finden und nutzen können.&lt;br /&gt;
** Digitalisierung der Praktika sehr unterschiedlich zwischen Unis&lt;br /&gt;
** Oft keine Einbindung von Progrmmierung im Studiengang&lt;br /&gt;
* Benotung von Ed. und Sc. Prüfungen&lt;br /&gt;
** Notenverteilund der Mainzer Universität wurde angeguckt&lt;br /&gt;
** Unterschiede zwischen Lehramt und Vollfach innerhalb eines Studienfachs&lt;br /&gt;
** Daten werden im Protojollstehen&lt;br /&gt;
* Orgatausch&lt;br /&gt;
** Es haben sich sowohl alte als auch zukünftige Orgas ausgetauscht. Es waren auch Personen dabei, die eine ZaPF-Ausrichtung erwägen.&lt;br /&gt;
** Dazu gibt es ein hilfreiches Protokoll&lt;br /&gt;
* Git-Workshop&lt;br /&gt;
** Die Grundlagen warum und wie man Git benutzen sollte&lt;br /&gt;
** Sowie erneut kleine Terminal-Einführung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;ak-slot-6&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== AK Slot 6 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Studienführer&lt;br /&gt;
** Accounts von FSten wurden wiederhergestellt. Es wurden Seiten umbenannt und Profile aktualisiert (wenn dort noch was geändert werden muss, dann meldet euch beim TOPF).&lt;br /&gt;
** Die Artikel zu den jeweiligen Studiengängen wurden aktualisiert.&lt;br /&gt;
* Gremienworkshop Feedback und Entwicklung&lt;br /&gt;
** Was ist an diesem Gremienworkshop gut oder schlecht gelaufen&lt;br /&gt;
** in Hamburg wird es wieder einen Gremienworkshop geben&lt;br /&gt;
** wer mit planen möchte kann sich bei Tobi oder Daniela melden&lt;br /&gt;
* Fachschaften und jDPG&lt;br /&gt;
** was könnte man für neue Kooperationen aufbauen&lt;br /&gt;
** wie läuft es in verschiedenen Städten?&lt;br /&gt;
* Interdisziplinäre Veranstaltungsreihen zu gesellschaftspolitischen Themen&lt;br /&gt;
** Austausch über verschiedene Veranstaltungsreihen an Hochschulen und Diskussion darüber was man von diesen Lernen kann (Tipps, Kritik)&lt;br /&gt;
** Hilfreiche Infos im Protokoll, falls man auch eine Veranstaltungsreihe plant.&lt;br /&gt;
* Ersti-Programm&lt;br /&gt;
** Die Ersti-Programme der Uni Wien und der anderen anwesenden Unis wurden vorgestellt.&lt;br /&gt;
** Was für Vor- und Nachteile sehen wir?&lt;br /&gt;
* GO-Schlachten&lt;br /&gt;
** Die GO wurde geschlachtet, nichts wurde verabschiedet, alle haben verloren&lt;br /&gt;
** voller Erfolg&lt;br /&gt;
* Rhetorik&lt;br /&gt;
** es war ein Workshop &amp;amp;gt; Oldenburg, Tübingen und Hamburg gehen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;buak-slot-2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== BUAK Slot 2 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Lehramt und Physikdidaktik&lt;br /&gt;
** Austausch-AK&lt;br /&gt;
** Viele Fragen wurden gestellt und beantwortet&lt;br /&gt;
** Am Ende wurde sich weniger konstruktiv ausgetauscht.&lt;br /&gt;
* Mitgliederversammlung ZaPF e.V.&lt;br /&gt;
** Hat wie geplant stattgefunden.&lt;br /&gt;
** Ein neuer Vorstand wurde gewählt.&lt;br /&gt;
** Es gab einen umfassenden Austausch über einen möglichen Umzug des Vereins wegen Personalwechsels.&lt;br /&gt;
* Was zur Hölle geht eigentlich in Österreich ab? Teil 6&lt;br /&gt;
** Voller Erfolg&lt;br /&gt;
** Teil 7 in Aussicht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;einschub-plenumsbesprechung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Einschub: Plenumsbesprechung ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Max aus dem StAPF lädt zu einer Plenumsnachbesprechung. Es soll Feedback zum Ablauf des Plenums geben, das wird noch über die ZaPF-Kanäle propagiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35, Robin, Düsseldorf: Warum wurde die letzte Reso nicht besprochen? Nur weil es keine Beschlussfähigkeit gibt, kann man sie trotzdem vorstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;zurück-zu-top-4-vorstellung-reso-entwurf-unterstützung-der-global-peace-dividend-initiative&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== zurück zu TOP 4: Vorstellung Reso-Entwurf: Unterstützung der Global Peace Dividend Initiative ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eine Zusammenfassung der Hauptforderung: Internationale Verhandlung mit proportionaler Abrüstung als Ziel. Dadurch soll eine Sparung und Umverteilung der Ressourcen ermöglicht werden (von der Rüstung weg). Abrüstung soll ermöglichen, den Fokus auf andere Problemsituationen (Hunger, Klima) zu legen. Die Initiative GDPI wird von Nobelpreistragenden unterstützt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35, Robin, Düsseldorf: Grundsätzlich gute Initiative. Aber wo ist der Hochschulpolitische Bezug? Wir könnten die Initiative verbreiten, aber eine Unterstützung ist schwer vereinbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Die Antragsstellenden finden zum einen, dass die ZaPF sich auch außerhalb des Hochschulpolitischen Rahmens äußern kann, andererseits sehen Sie die Resolution als gelebte Wissenschaftskommunikation, da die von der Initiative verfolgten Ziele wissenschaftlicher Konsens sind. Das sei auch der Grund, weshalb sich Nobelpreistragende dieses Ziel gesetzt haben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;top-6-sonstiges&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== TOP 6 Sonstiges ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Dank an die Redeleitung geht raus.&lt;br /&gt;
* Dank an das Protokoll geht raus.&lt;br /&gt;
* Dank an das TeX-Team geht raus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Plenum wird um 16:41 Uhr beendet.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe22_Anfangsplenum&amp;diff=34479</id>
		<title>SoSe22 Anfangsplenum</title>
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		<updated>2024-05-19T12:35:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): kategorien_hinzugefuegt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Kategorie:SoSe22]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plenum-Protokolle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;protokoll-anfangsplenum-sose-2022&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
= Protokoll Anfangsplenum SoSe 2022 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;tagesordnung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Tagesordnung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Begrüßung&lt;br /&gt;
# Formalia&lt;br /&gt;
# Vertrauenspersonen&lt;br /&gt;
# AK Vorstellung&lt;br /&gt;
# AK Verteilung 1&lt;br /&gt;
# Organisatorisches 1&lt;br /&gt;
# Berichte&lt;br /&gt;
# AK&lt;br /&gt;
# KomGrem&lt;br /&gt;
# Organisatorisches 2&lt;br /&gt;
# AK Verteilung 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mit 25 Minuten Verspätung beginnt das Anfangsplenum um 17:25 Uhr.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;top-1-begrüßung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== TOP 1: Begrüßung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Bochumer Orga freut sich Menschen zu sehen und begrüßt alle. Heute ist ein neuer Rekord geplant: “kürzestes Anfangsplenum überhaupt”. Bitte um Kürze der Wortbeiträge, wir müssen um 22 Uhr aus dem Hörsaal sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;top-2-formalia&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== TOP 2: Formalia ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;wahl-der-sitzungsleitung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Wahl der Sitzungsleitung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschlag der ausrichtenden Fachschaft (wechselnd):&lt;br /&gt;
* Christian Birk, UMR/Marburg&lt;br /&gt;
* Daniela Kern-Michler, Alumnikon&lt;br /&gt;
* Karola Schulz, Alumnikon&lt;br /&gt;
* Manuel Längle, Uni Wien&lt;br /&gt;
* Maximilian Schneider, Uni Würzburg&lt;br /&gt;
* Peter Blum, Uni Hamburg&lt;br /&gt;
* Stephanie Wagner, HUB&lt;br /&gt;
* Tobias Löffler, HHU&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Vorschlag zur Sitzungsleitung wird per Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;wahl-der-protokollführung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Wahl der Protokollführung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschlag:&lt;br /&gt;
* Robin&lt;br /&gt;
* Svenja&lt;br /&gt;
* Lisa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Vorschlag zur Protokollführung wird per Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;rosa-zettel&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Rosa Zettel ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* für Redebeiträge sollen Zapfika Nummer, Name, Uni nennen, damit das Protokoll mitschreiben kann&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;tagesordnung-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tagesordnung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
siehe oben aufgelistet Die Tagesordnung wird per Akklamation angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;top-2-vertrauenspersonen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== TOP 2: Vertrauenspersonen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Welche Aufgaben haben Vertrauenspersonen? Diese gibt es auf jeder Zapf, gewählt beim Anfangsplenum. Sind da für uns, wenn man sich jemandem neutralen anvertrauen möchte, .. Diese müssen laut Zapf Beschluss gewählt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Besonderes Wahlformat wird erklärt:&lt;br /&gt;
* Man kann jeder kandidierenden Person eine Stimme geben.&lt;br /&gt;
* Ja öh keine Ahnung……………..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kandidierende:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Christian Birk&lt;br /&gt;
* Jakob Schneider&lt;br /&gt;
* Karola Schulz&lt;br /&gt;
* Niklas Brandt&lt;br /&gt;
* Marlene Rabe&lt;br /&gt;
* Simon Schmitt&lt;br /&gt;
* Stephanie Wagner&lt;br /&gt;
* Timo Rachel&lt;br /&gt;
* &amp;lt;s&amp;gt;Wanda Vossius&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;s&amp;gt;Wanda Witte&amp;lt;/s&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durchgestrichene Zapfika ziehen ihre Aufstellung zurück.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;vorstellung-der-kandidierenden-und-der-orga-vp&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Vorstellung der Kandidierenden und der Orga-VP ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leon und Stella stellen sich als von der Orga bestimmte Vertrauenspersonen vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die anwesenden Kandidierenden stellen sich vor. Alle sind schon oft auf Zapfen gewesen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Niklas Brandt und Marlene Rabe sind nicht anwesend und keiner kann sie vorstellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;wahlausschuss&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Wahlausschuss ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für die Wahlorga melden sich spontan: Thorsten (Würzburg), Wanda (Rostock), Xena (Köln), Lennart (Bonn).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Während ausgezählt wird, geht es vorerst zum nächsten TOP.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;wahl-der-vertrauenspersonen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Wahl der Vertrauenspersonen ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Als Vertrauensperson werden gewählt:&lt;br /&gt;
* Christian Birk&lt;br /&gt;
* Jakob Schneider&lt;br /&gt;
* Karola Schulz&lt;br /&gt;
* Niklas Brandt&lt;br /&gt;
* Simon Schmitt&lt;br /&gt;
* Stephanie Wagner&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;top-3-ak-vorstellung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TOP 3: AK Vorstellung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Arbeitskreise werden in Blöcken vorgestellt. Nach der Vorstellung können Fragen gestellt werden und das Interesse wird abgefragt.&lt;br /&gt;
=== Teil 1: ===&lt;br /&gt;
==== Der STAPF stellt sich vor (Max StAPF) ====&lt;br /&gt;
* Aufgaben und Arbeit des StAPF&lt;br /&gt;
==== TOPF (Daniela TOPF) ====&lt;br /&gt;
* Der TOPF stellt Aufgaben und Arbeit vor&lt;br /&gt;
==== Fachschaften und jDPG (Samuel jDPG) ====&lt;br /&gt;
* Was ist die jDPG, was machen die Regionalgruppen, wie ist die Zusammenarbeit mit Fachschaften (und wie könnte sie sein)?&lt;br /&gt;
==== Orgaaustausch (Jakob Göttingen) ====&lt;br /&gt;
* ZaPF-Orgas tauschen sich über Probleme und aktuelle Dinge aus.&lt;br /&gt;
* Alt-Orgas, die aktuelle Orga, künftige Orga, Leute die mit einer ZaPF-Orga liebäugeln.&lt;br /&gt;
==== Mitgliederversammlung ZaPF e.V. ====&lt;br /&gt;
* Der ZaPF e.V. trifft sich zur Mitgliederversammlung inkl. Vorstandswahl.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;teil-2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Teil 2: ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== WissZeit VG #ichbinhanna (Sophie, Vale Köln) ====&lt;br /&gt;
* Arbeitsverhältnisse in der Wissenschaft, Kampagne #IchBinHanna&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;s&amp;gt;Gas und Atomkraft als Nachhaltig einstufen (Sebat, Michi und Vale Köln)&amp;lt;/s&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;s&amp;gt;Umgang mit Nachhaltigkeit und Verantwortung der Wissenschaft (Maphias Würzburg)&amp;lt;/s&amp;gt; ====&lt;br /&gt;
* letzten beiden zusammengefasst in einen AK Nachhaltigkeits-Reso&lt;br /&gt;
* Ziel: Resolution&lt;br /&gt;
* wollen 2 AK Slots zum diskutieren und Quellenarbeit (Slot 1) + und ausarbeiten haben&lt;br /&gt;
==== Global Peace Dividend (Stefan, Bernhard und Vale Köln) ====&lt;br /&gt;
* Initiative aus 50 NobelpreisträgerInnen&lt;br /&gt;
* Müssen Ressourcen für Nachhaltigkeit einsetzen&lt;br /&gt;
* Matteo Smerlak ist Samstag um 10 Uhr zu Gast&lt;br /&gt;
* Im AK soll danach diskutiert werden, was wir als ZaPF davon halten und wie wir damit umgehen&lt;br /&gt;
==== Interdisziplinäre Veranstaltungsreihen zu Gesellschaftspolitischen Themen (Sebat, Robert und Vale Köln) ====&lt;br /&gt;
* Ziel: Ratgeber/HowTo schreiben, wie man solche Veranstaltungsformate etabliert&lt;br /&gt;
* Zielgruppe: Leute, die das schon mal gemacht haben und Leute, die das gerne machen würden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;einschub-studienführer&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Einschub: Studienführer ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie entscheiden Interessierte sich für einen Studienort?&lt;br /&gt;
* Persönliche Gründe?&lt;br /&gt;
* Rankings?&lt;br /&gt;
* Fachliche Ausrichtung? Wo findet man Informationen?&lt;br /&gt;
* Übersichtsportal der ZAPF&lt;br /&gt;
* Rankings / Übersichtsseiten&lt;br /&gt;
* alle Hochschulen anschaun unmöglich &lt;br /&gt;
=== Teil 3: ===&lt;br /&gt;
==== Studienführer (Daniela) ====&lt;br /&gt;
* aus jeder FS sollte ein Zapfikon in den AK kommen, um den Studienführer zu aktualisieren&lt;br /&gt;
==== CHE Ranking (Felicia Göttingen) ====&lt;br /&gt;
* das CHE-Ranking wird vorgestellt und Kritiken/Vorschläge werden kritisiert&lt;br /&gt;
==== BaMa Umfrage (Felicia Göttingen und Franziska jDPG) ====&lt;br /&gt;
* Bachelor-Master-Umfrage, soll wieder stattfinden, es wird geklärt, warum die Umfrage wichtig ist&lt;br /&gt;
==== Psychische Gesundheit (Felicia Göttingen) ====&lt;br /&gt;
* Zusammenfassen, was die ZaPF dazu bisher getan hat und wo noch etwas getan werden kann.&lt;br /&gt;
* Evaluieren, wie die ZaPF hier Fachschaften unterstützen kann. &lt;br /&gt;
==== Erstiprogramm (Stefan und Bianca Wien) ====&lt;br /&gt;
* Austausch über Angebote für Erstsemester&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frage von 20-Wanda aus Hamburg: Geht es um die Erstiwoche oder um das gesamte erste Semester? - Antwort von Stefan aus Wien: Es geht um alles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;teil-4&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Teil 4: ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Benotung von Ed. [education/Lehramt] und Sc. [science] Prüfungen (Niklas Mainz) ====&lt;br /&gt;
* Christian stellt für Niklas vor&lt;br /&gt;
* vgl. Notenverteilung Lehramt / Science Studierenden&lt;br /&gt;
* Suche nach Antwort auf Frage: Woran liegt das?&lt;br /&gt;
==== Prüfungen (Manu Wien) ====&lt;br /&gt;
* Fortsetzung zum AK mit allgemeiner Diskussion zu Sinn und Zweck von Prüfungen&lt;br /&gt;
* Es gab immer noch Redebedarf - vielleicht endet es in einem Papier; Papier vom Wissenschaftsrat lesen&lt;br /&gt;
==== Antidiskriminierungsmaßnahmen (Manu Wien) ====&lt;br /&gt;
* Anonymes Reporting-Tool wurde aufgesetzt und letzte ZaPF vorgestellt&lt;br /&gt;
* Daraus sind Kunstwerke entwickelt worden, die man auf dem Materialtisch finden kann&lt;br /&gt;
* Maßnahmen sollen vorgestellt bzw. entwickelt werden&lt;br /&gt;
==== Was Physik Studiengänge aus Gender Studies lernen können (Manu Wien und Steph HUB) ====&lt;br /&gt;
* Gibt ein Harvard-Tool, das derartige Studien sammelt. Damit sollen einige Studien diskutiert werden und überlegt, was man daraus machen kann.&lt;br /&gt;
==== BAföG (Chris Marburg) ====&lt;br /&gt;
* Es gibt wieder eine Diskussion über eine BAföG-Reform.&lt;br /&gt;
* Austausch und evtl. eine Reso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zwischenreprise: Es wird einen Materialtisch geben ab Samstag. Ort tba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frage von 51-Jan Tübingen: zum AK Prüfungen - inwieweit steht dort schon eine Postition fest? In Tübingen wird gerade eine neue PO verabschiedet mit einigen Änderungen an den Prüfungsformaten. Antwort von Manu: Position noch nicht wirklich festgelegt; genaueres im Protokoll nachzulesen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;einschub-akkreditierung&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Einschub: Akkreditierung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“TÜV für Studiengänge”&lt;br /&gt;
* Vorschriften für StuO, PO und Modulhandbücher&lt;br /&gt;
* Regelmäßige Überprüfungen (Extern oder auch nicht) Wichtig, weil Infos für die Mitbestimmung an der eigenen Hochschule, wenn mal wieder (re-)akkreditiert wird&lt;br /&gt;
* Gemeinsame Positionierung (Resolutionen) hat großen Einfluss&lt;br /&gt;
* Studentische Gutachter*innen werden (auch) von der ZaPF entsendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;teil-5&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Teil 5 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Akkreditierungsworkshop (Daniela) ====&lt;br /&gt;
* Einführung in das Thema Akkreditierung&lt;br /&gt;
* Neue Gutachter:innen sollten in den Pool entsandt werden&lt;br /&gt;
* Die Akkreditierungs-Agentur ASIIN hat auch ein Gremium, wo eine studentische Nachfolge gesucht wird.&lt;br /&gt;
==== Systemakkreditierung (Andy und Stefan Köln) ====&lt;br /&gt;
* Viele Unis stellen von externer Akkreditierung auf eigene Akkreditierung um.&lt;br /&gt;
* Forum bieten, um drüber zu diskutieren/auszutauschen.&lt;br /&gt;
==== Frauenförderung -&amp;amp;gt; besser: Frauenvernetzung (Wanda UHH) ====&lt;br /&gt;
* Keine bis wenige Maßnahmen, um Frauen zu fördern oder zu vernetzen.&lt;br /&gt;
* Ziel: Konzept für derartige Veranstaltungen entwickeln&lt;br /&gt;
==== Lehramt und Physikdidaktik (Leon (FUB), Jakob Göttingen) ====&lt;br /&gt;
* Dauer-AK&lt;br /&gt;
* Die ZaPF möchte gerne das Lehramt unterstützen, es gibt noch kein bestimmtes Thema für diese ZaPF.&lt;br /&gt;
* Austausch-AK Lehramt&lt;br /&gt;
==== Wissenschaftliche Kooperation mit Instituten in Kriegsgebieten (Manu Uni Wien) ====&lt;br /&gt;
* aus gegebenem Anlass - schwierig, alle russischen Koorperationen zu kappen (oft einzig möglicher Austausch)&lt;br /&gt;
* Wenn jemand Kapazitäten hat, dann soll er stattfinden; andere AK-Leitika können auch gern übernehmen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frage von 108-Johannes aus Mainz: Zur Frauenförderung, geht es dabei spezifisch um Frauen oder um Vernetzung allgemein (In Mainz gibt es keinerlei solche Vernetzung).&lt;br /&gt;
Antwort von Wanda: Beides, also explizit Frauenvernetzung. Ist aber offen für alle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;einschub-studiengangsdiagramme&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Einschub: Studiengangsdiagramme ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* für den eigenen Studiengang kann man mittels Tool eine Strukturbildchen erzeugen&lt;br /&gt;
** nicht nur schön sondern auch hilfreich für: Studiengestaltung, Studienberatung, Studienreform&lt;br /&gt;
* man kann die Bilder auch auswerten (siehe Bericht)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;teil-6&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Teil 6 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Studiengangsdiagramme (Daniela) ====&lt;br /&gt;
* Studiengangsdiagramme sollen erstellt werden.&lt;br /&gt;
==== Wiki-Pflege (Tobi Düsseldorf) ====&lt;br /&gt;
* Tobi mag Wiki, Tobi mag aber auch Ordnung; muss mal aufgeräumt werden. “Unser Wiki soll schöner werden”&lt;br /&gt;
==== Austausch AK (Niklas vom Stapf) ====&lt;br /&gt;
* kurze Fragen werden gestellt und beantwortet.&lt;br /&gt;
* Wie sehen Dinge eigentlich in anderen Fachschaften aus?&lt;br /&gt;
==== NFDI (Janice Münster und Philipp Alumni) ====&lt;br /&gt;
* Nationale Forschungsdaten-infrastruktur&lt;br /&gt;
* Deutschlandweit soll es eine Datenstruktur geben, damit Daten fair zur Verfügung gestellt werden können.&lt;br /&gt;
==== GO-Schlachten-AK [Spiel-AK] (Björn ehem. RWTH und Jörg FUB) ====&lt;br /&gt;
* Mit der Geschäftsordnung kann man sehr viel Unsinn machen. Dazu kann man sich im Schlachten-AK austoben.&lt;br /&gt;
* Es werden keine Beschlüsse/Anträge mitgebracht, man muss selber Dinge einbringen. Man kann dann auch gewinnen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;teil-7&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Teil 7 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Gremienworkshop-Workshop (Daniela, Tobi und Karola) ====&lt;br /&gt;
* Wenn man viel in Gremien arbeitet, kriegt man da ein Gefühl für.&lt;br /&gt;
* Für diesen Workshop soll ein Gremium durchgespielt werden.&lt;br /&gt;
==== Gremienworkshop Feedback und Entwicklung (Tobi) ====&lt;br /&gt;
* Es kann Feedback zum Gremienworkshop gegeben und ein kleiner Workshop zum Thema BKs entwickelt.&lt;br /&gt;
==== Das Terminal: dein Freund in schweren Zeiten ====&lt;br /&gt;
* Es wird etwas zu Terminals erzählt, damit man damit im Git-Workshop umgehen kann.&lt;br /&gt;
==== Git-workshop (Björn ehem. RWTH und Jörg FUB) (aufbauend) ====&lt;br /&gt;
* Wie &#039;&#039;git&#039;&#039; das eigentlich und warum ist das eigentlich cool?&lt;br /&gt;
* Versionsverwaltung, “Dropbox für coole Kinder”&lt;br /&gt;
==== Entenbasteln (Tobi) ====&lt;br /&gt;
* Origami! Enten! Yay!&lt;br /&gt;
* Quak&lt;br /&gt;
* Beim einzigen Origamihochschultrainer im deutschsprachigen Raum aka Tobi aus Düsseldorf (&#039;&#039;tosendster Applaus bisher&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
* Tobi hat ein befriedigendes Enten-Origami-Modell gefunden und hat “ein bisschen” Papier gekauft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frage von 73-Jakob aus Konstanz: ist Git/Terminal eher für Einsteiger gedacht? Antwort: Tendenziell eher an (absolute) Anfänger:innen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;teil-8&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Teil 8 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Was zu Hölle geht eigentlich in Österreich ab? Teil 6 (Stefan Uni Wien) ====&lt;br /&gt;
* Politische Lage in Österreich ist interessant; seriös präsentierte Daten&amp;amp;amp;Fakten in Mindestgrößen-AK&lt;br /&gt;
==== KomGrem (Janice Münster, wird vorgestellt von XXXX) ====&lt;br /&gt;
* Was macht das KomGrem eigentlich und wie arbeitet es?&lt;br /&gt;
==== AK Studwerk (Chris Marburg) ====&lt;br /&gt;
* Recap der letzten paar AKs + Austausch&lt;br /&gt;
* aktuelle Situation, gegen Ende von Corona: steigende Preise etc. (irgendwann Reso)&lt;br /&gt;
==== SHK und WHK (Chris Marburg) ====&lt;br /&gt;
* Wie sieht die Situation von SHK und WHK in den verschiedenen Bundesländern aus (Löhne, Tarifverträge etc.)?&lt;br /&gt;
==== Selbstberichtbewertung (Tobi Düsseldorf) ====&lt;br /&gt;
* Denkt an eure Selbstberichte!&lt;br /&gt;
* Selbstberichte werden von einem professionellen Gremium gelesen und bewertet. Es gibt Preise.&lt;br /&gt;
* gegen Ende der ZaPF&lt;br /&gt;
==== Berufungskommissionen und ihre Leitfäden (Stephanie) ====&lt;br /&gt;
* Es gibt viele BKs.&lt;br /&gt;
* Was bedeutet das eigentlich, was haben wir an Einfluss, wie sehen die Leitfäden an verschiedenen Unis aus?&lt;br /&gt;
==== Fachschaftsfreundschaften AK [Spaß-AK] (vermutlich &#039;&#039;HIA&#039;&#039;) ====&lt;br /&gt;
* Wir gucken uns an, was zwischen den ZaPFen an Fachschaftsfreundschafts-AKs passiert ist. (Treffen von mindestens drei unterschiedlichen FSen außerhalb der ZaPF.)&lt;br /&gt;
* Wir freuen uns, dass wir uns wiedersehen.&lt;br /&gt;
* nicht in einem AK-Slot&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frage: 116-Manuel aus Wien, zum Österreich-AK: Wird es Alkohol geben und ist es abends? Antwort: Natürlich, es ist Österreich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;teil-9-spontan-aks&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Teil 9 Spontan-AKs ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Studienreform-Forum (Manu Uni Wien, Stefan Köln) ====&lt;br /&gt;
* Gruppe zwischen den Zapfen; Austausch über aktuelle Reformen an Universitäten&lt;br /&gt;
* Debatte um Studienreformen mit Kontinuität und theoretischem Background versehen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;top-4-ak-verteilung-1&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== TOP 4: AK Verteilung 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die AKs müssen auf ihre Slots verteilt werden. Dazu können sowohl AK Leitika als auch kleine FSen (zwei Teilnehmika oder weniger) Sonderwünsche abgeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:::info 19:08 Uhr: 10 Minuten Pause, weiter um 19:20 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19:30 Uhr: Das Plenum geht weiter.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::: :::success &#039;&#039;&#039;Feststellung der Beschlussfähigkeit&#039;&#039;&#039; Im Abstimmungs-Tool meldet sich eine Person pro Fachschaft an. Es sind 36 Fachschaften anwesend, damit sind wir beschlussfähig. :::&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Anwesende Fachschaften ==&lt;br /&gt;
* Technische Universität Berlin&lt;br /&gt;
* Friedrich-Schiller-Universität Jena &lt;br /&gt;
* Johannes Gutenberg Universität Mainz &lt;br /&gt;
* Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg &lt;br /&gt;
* Universität Hamburg &lt;br /&gt;
* Universität Innsbruck &lt;br /&gt;
* Heinrich Heine Universität Düsseldorf &lt;br /&gt;
* Universität Wien &lt;br /&gt;
* Albert-Ludwigs-Universität Freiburg &lt;br /&gt;
* Technische Universität Kaiserslautern &lt;br /&gt;
* Humboldt-Universität zu Berlin &lt;br /&gt;
* Technische Universität Wien - Physik &lt;br /&gt;
* Georg-August-Universität Göttingen &lt;br /&gt;
* Julius-Maximilians-Universität Würzburg &lt;br /&gt;
* Universität Rostock &lt;br /&gt;
* Universität Konstanz &lt;br /&gt;
* Justus-Liebig-Universität Gießen &lt;br /&gt;
* Universität Osnabrück &lt;br /&gt;
* Universität Bielefeld &lt;br /&gt;
* Universität zu Köln &lt;br /&gt;
* jDPG &lt;br /&gt;
* Technische Universität Bergakademie Freiberg &lt;br /&gt;
* Christian-Albrechts-Universität zu Kiel &lt;br /&gt;
* Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn &lt;br /&gt;
* Universität Stuttgart &lt;br /&gt;
* Freie Universität Berlin &lt;br /&gt;
* Philipps-Universität Marburg &lt;br /&gt;
* Universität Augsburg &lt;br /&gt;
* Technische Universität Dresden &lt;br /&gt;
* Universität Bremen &lt;br /&gt;
* Eberhard Karls Universität Tübingen &lt;br /&gt;
* Westfälische Wilhelms-Universität Münster &lt;br /&gt;
* Universität Siegen &lt;br /&gt;
* Technische Hochschule Mittelhessen &lt;br /&gt;
* Universität Bayreuth &lt;br /&gt;
* Universität Potsdam &lt;br /&gt;
== TOP 5: Organisatorisches 1 ==&lt;br /&gt;
* Selbstberichte Selbstberichte sind toll. Sendet Selbtberichte an Tobi.&lt;br /&gt;
* Global Peace Dividend: Matteo Smerlak wurde für ein Hybrid Meeting am Samstag um 10 Uhr eingeladen. Diese Veranstaltung ist auf Englisch.&lt;br /&gt;
* Kleidertauschparty Kleidung kann getauscht werden, dazu gibt es einen Tisch nahe beim Essen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;materialtisch&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Materialtisch ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt einen Materialtisch beim Ewigen Frühstück, legt eure Materialien da aus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;rahmenprogramm&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Rahmenprogramm ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* B.E.T.O.N.K.L.O.T.Z. stellt das Programm vor&lt;br /&gt;
** Freitagabend: Quiz und Filmscreening (Barfuß in Hiroshima)&lt;br /&gt;
** Samstagabend: (Sehr cooler) Casinoabend&lt;br /&gt;
** Sonntagabend: Kneipentour und parallel PnP&lt;br /&gt;
** Montagabend: Party (HIC Vorraum)&lt;br /&gt;
* Exkursionen am Samstagnachmittag: Exkursionen hängen an Whiteboards aus&lt;br /&gt;
* Grundlegende Orgasachen:&lt;br /&gt;
** ex. einige Baustellen: Bitte nicht betreten!&lt;br /&gt;
** Kein Essen im Hörsaal!&lt;br /&gt;
** Freitagabend ab 22.30 Turnhallenzugang (Halle 1 = leise wecken; Hallen 2+3 = laut wecken)&lt;br /&gt;
** Notrufnummern im Tagungsheft; bei Notfällen immer die Leitwarte anrufen (zwecks Verirrung)&lt;br /&gt;
** Im Tagungsbüro gibt es einen Verbandskasten (den muss man sich selbst nehmen)&lt;br /&gt;
** Es werden noch dringend Helfika gesucht; diese bekommen auch Shirts&lt;br /&gt;
** Am langen WE werden Toilletten rationiert; nur Toilletten im Süden in ungeraden Stockwerken; Ebene 02 für non-binary (siehe Website)&lt;br /&gt;
** Grundregeln zur Orientierung im Physikgebäude siehe Website&lt;br /&gt;
** Es gibt eine Bitte weiterhin die Masken aufzusetzen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Großer Applaus für die Orga&#039;&#039; 79, ? aus Mainz bittet darum, dass alle Infos auch über Signal und E-Mail kommuniziert werden, nicht nur über Telegram. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Winter 22 - zishh (ZaPF im schönen Hamburg 10.11. bis 13.11.) ===&lt;br /&gt;
Die Hamburger Orga ist aus Hamburg da (mit acht Menschen und es fehlen noch welche). Sie richten die nächste Winter-ZaPF aus und haben einen Film mitgebracht. Er ist sehr gut. Alle Enten schwimmen nach Hamburg.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;top-6-berichte&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== TOP 6: Berichte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;zapf-e.-v.&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== ZaPF e. V. ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peter (Vorstand ZaPF e. V.) stellt den ZaPF e. V. und deren Aufgaben (rechtlich und organisatorisch) vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was macht der e.V.?&lt;br /&gt;
** Stukturelle Unterstützung der ZaPF&lt;br /&gt;
** Infrasturktur&lt;br /&gt;
** Finanzielle Absicherung&lt;br /&gt;
** Rechtliche Absicherung&lt;br /&gt;
** Finanzierung für Gremien (z.B. Reisekosten)&lt;br /&gt;
** Unterstützung von finanzschwachen Fachschaften&lt;br /&gt;
* Aktuelle Vorstandsmitglieder: Peter Steinmüller, Michael Händler (1. &amp;amp;amp; 2. Vorstand) Jens Borgemeister, nwartin Lisa Diertrich Lena Wunderl, Richard Altenkirch, Lennart Ahrens Juristische Personen wie z.B. Fachschaften (diese entrichten Förderbeiträge) Privatpersonen (als Fördermitglied mit Mitgliedsbeitrag oder normales Mitglied ohne Beitrag)&lt;br /&gt;
* Was kann man im e.V. tun?&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;Fördermitglieder&#039;&#039;&#039;: natürliche oder juristische Personen, unterstützen den Verein mit Mitgliederbeiträgen&lt;br /&gt;
** &#039;&#039;&#039;Normale Mitglieder&#039;&#039;&#039;: nur natürliche Personen, entscheiden über die Tätigkeiten des Vereins, zahlen aber keinen Beitrag&lt;br /&gt;
** Wenn man zur Mitgliederversammlung geht und sich einträgt kann man Mitglied werden.&lt;br /&gt;
* Mitgliederversammlung relativ wichtig: Vorstand neu wählen und Umzug des e.V.s&lt;br /&gt;
** Aufruf: wer Lust auf Vereinsarbeit hat, soll zur MV gehen oder Peter direkt ansprechen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;stapf&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== StAPF ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der StAPF ist das höchste gewählte Gremium mit 5 Mitgliedern (3 im Sommer, 2 im Winter - 3 jahresturnus). Derzeit gewählte Mitglieder: Wanda Witte (Uni Rostock ), Niklas Jamborek (Uni Hamburg), Leon Nutzinger (FU Berlin), Sophie Penger (Uni Köln), Maximilian Schneider (Uni Würzburg)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Was hat der StAPF in letzter Zeit gemacht?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Um Resolutionsversand und -veröffentlichung gekümmert &lt;br /&gt;
* Antworten auf Resolutionen gesammelt (z. B. von Parteien oder Ministerien) &lt;br /&gt;
* Versammlungsgesetz in NRW (wurde letztes Jahr angestrebt) (Innenministerium NRW, Grüne, SPD) &lt;br /&gt;
* BAföG Novellierung (FDP, SPD) &lt;br /&gt;
* freie Open Source Software (KIT) &lt;br /&gt;
* Anrechnungsmöglichkeiten für bürgerschaftliches Engagement (HRK, LAK Berlin, andere BuFaTas (Gestein, Die Komet), einige Unis), Uni Frankfurt ist da Pilotmäßig mit Containermodulen dabei &lt;br /&gt;
* Genaueres zu den Antworten könnt ihr beim StAPF erfragen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und sonst so? &lt;br /&gt;
* 4 Sitzungen seit Ende der ZaPF in Göttingen und Köln &lt;br /&gt;
* Dabei waren auch zwei Klausurtagungen &lt;br /&gt;
* Umsetzung der Briefwahlergebnisse der ZigZagZaPF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;topf&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== TOPF ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was ist der TOPF?&lt;br /&gt;
** 2 DECkEL: Daniela Kern-Michler (ehemals Frankfurt) und Mo Bitar (Uni Mainz)&lt;br /&gt;
** Viele HENkel = Unterstützende&lt;br /&gt;
** 2 Server und ganz viele Dienste, die auf den Servern laufen und gepflegt werden müssen&lt;br /&gt;
* ZaPF Dienste &amp;amp;amp; Infrastruktur - Stand der Dinge:&lt;br /&gt;
** es gibt eine Dienst Übersicht im Wiki&lt;br /&gt;
** viele Dienste laufen in NSpawn Containern&lt;br /&gt;
** einige Dienste laufen in Docker Containern&lt;br /&gt;
** ein paar Dienste haben Dokumentation im GitLab (Howtos, Wartung)&lt;br /&gt;
** der Strato Server soll abgeschaltet werden&lt;br /&gt;
** einiges sollte aktualisiert/repariert werden&lt;br /&gt;
** Dokumentation muss vervollständigt werden&lt;br /&gt;
* TOPF AK&lt;br /&gt;
** Übersicht über Dienste und Strukturen&lt;br /&gt;
** Feedback zur Dokumentation&lt;br /&gt;
** Planung zum weiteren Vorgehen&lt;br /&gt;
** Plenum-in-a-Box&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;top-7-ak&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== TOP 7: AK ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;komgrem&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== KomGrem ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mitglieder: Janice Bode (Münster), Felicia Eimermacher (Göttingen), Jonah Nitschke (jDPG RG Dortmund), Samuel Ritzkowski (jDPG RG Jena) &lt;br /&gt;
* besteht aus 2 Zapfika und 2 jDPGler &lt;br /&gt;
* Aufgaben: &lt;br /&gt;
** Koordinierung der Zusammenarbeit von jDPG und ZaPF &lt;br /&gt;
** Austausch über mögliche Kooperationen bei verschiedenen Themen (CHE, BaMa Umfrage, NFDI, Nachhaltigkeit, Psychische Gesundheit, etc.) &lt;br /&gt;
** Teilnahme an der KFP (Konferenz der Fachbereiche Physik) &lt;br /&gt;
** Verbesserung der Vernetzung zwischen Fachschaften und jDPG Regionalgruppen &lt;br /&gt;
** Lehramtsumfrage mit KFP &lt;br /&gt;
** Sie fahren mit dem KomGrem zur Konferenz der Fachbereiche Physik (= ZaPF der Studiendekane); diese ist direkt nach der Zapf und damit können sie dort alle Resos und Positionspapiere gleich weitergeben &lt;br /&gt;
** NFDI-Beteiligung - Was ist NFDI und warum lässt es mich nicht in Ruhe? &lt;br /&gt;
** Nationale Forschundsdateninfrastruktur &lt;br /&gt;
*** Etablierung einer technischen Infrastruktur zum Forschungsdatenmanagement &lt;br /&gt;
*** FAIR-Prinzipien: Findabile, Accessible, Interoperable, Reusable &lt;br /&gt;
*** „Das O in FAIR“: Open Data &lt;br /&gt;
*** Ziele von ZaPF und jDPG: Berücksichtigung studentischer Interessen beim NFDI Aufbau, KFP arbeitet an Weißbuch &lt;br /&gt;
** BaMa-Umfrage: Bachelor-Master Umfrage dieses Jahr in neuer Auflage &lt;br /&gt;
*** Möglichkeit Entwicklung von Physikstudiengängen beobachten und auch Datenlage als Grundlage für Resos/Positionspapieren schaffen &lt;br /&gt;
*** Das KomGrem braucht Unterstützung bei der Datenauswertung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;studienreform-forum&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Studienreform-Forum ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stefan aus Köln berichtet zum Studienreform-Forum. Im Asta der Hochschule Darmstadt ist ein Fan der Broschüre aus dem Sommer 2019 - Initiative und Podiumsdiskussion ist daraus entstanden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;strukturanalyse&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Strukturanalyse ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daniela stellt Daten zur Studiengangsstruktur vor. Als Grundlage fungieren die Studiengangsdiagramme, die sie bereits vorgesellt hatte, deren Interpretation erklärt wird. Hier kann man die Zusammenhänge von Inhalten, aber auch strukturelle Probleme erkennen (z. B. “Nadelöhre” oder viele formale Voraussetzungen).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Tool gibt es auf der Website www.studienreform-forum.de; Daniela würde sich freuen, wenn noch mehr Fachschaften für ihren Studiengang ein Diagramm erstellen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;top-8-organisatorisches-2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== TOP 8: Organisatorisches 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;zapfen-im-winter-23-und-sommer-24&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== ZaPFen im Winter 23 und Sommer 24 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bald sollten diese ZaPFen vergeben werden. Gibt es schon Fachschaften die überlegen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt einen Bewerbungsfilm von Düsseldorf für das WS23. Auch dieser ist sehr gut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für den Sommer 24 wird noch eine ausrichtende Fachschaft gesucht. ## TOP 9: AK Verteilung 2 Es folgt eine hochkomplexe und aufwändige Zuteilung der Arbeitskreise in die verfügbaren Slots. Aus dem Plenum gibt es keinen Wunsch, die Diskussion zu protokollieren, deshalb wird darauf hier aus Rücksicht auf das Protokoll verzichtet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nach gar nicht so langer Zeit und einer Bitte, keine nicht wichtigen Sonderwünsche zu äußern, ist die AK-Planung abgeschlossen. (Um 21:19 Uhr) &#039;&#039;Beifall des Plenums&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span id=&amp;quot;top-10-noch-mehr-orga&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
== TOP 10: Noch mehr Orga ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es folgen noch ein paar Hinweise verschiedener Leute.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Gruppenfoto im Anschluss an Anfangsplenum&lt;br /&gt;
* Infos wann und wo Dinge des Abends sein werden sollten bald über die bekannten Kanäle kommuniziert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anfangsplenum endet um 21:22 Uhr nach unter 4 Stunden. Ob das ein Rekord ist, muss noch geklärt werden.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe23_Endplenum2&amp;diff=34475</id>
		<title>SoSe23 Endplenum2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe23_Endplenum2&amp;diff=34475"/>
		<updated>2024-05-19T12:32:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): kategorien_hinzugefuegt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Kategorie:SoSe23]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plenum-Protokolle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Endplenum Teil 2 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eröffnung der Sitzung um 08:42&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Wahl der Redeleitung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschläge Moderation:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Andrej Huber&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Christian Birk&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Jakob Schneider&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Magdalena Kuom&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Maher Chiko (Vale)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Martin Scheuch&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Niklas Brandt&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Niklas Jamborek&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Robin Solinus&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Vasco Silver&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Willi Kröning&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Technik:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Tobias Löffler&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Max Schneider&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Daniela Kern Michler&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Per Akklamation bestätigt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinweis: Kein Essen und kein Trinken im Hörsaal!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es soll jede 3. Reihe frei bleiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Wahl der Protokollführung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorschläge:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Amélie Mink&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Andreas Drotloff&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emily Burbach&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Filipe Manuel De Sousa Ramalho&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Jakob Schneider&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Lisa Lehmann&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Max Apel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Pauleo Nimtz&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Philippe Schneider&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Sophie Penger&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Jannes Althoff&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Clarissa Höll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Per Akklamation bestätigt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Beschlussfähigkeit ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Stimmkarten werden ausgeteilt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Freiburg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Kottbus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Oldenburg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Kiel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* JDPG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Greifswald&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Erlangen Nürnberg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Jena&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Göttingen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Düsseldorf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Berlin HU&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Frankfurt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Mainz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Würzburg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Gießen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Hannover&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* LMU&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Ludwigsburg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Marburg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Bonn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Bochum&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Freiberg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* TUB Physik&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Chemnitz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Darmstadt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* München TU&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Bielefeld&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Bremen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Essen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Hamburg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Heidelberg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Konstanz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Leipzig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Rostock&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Stuttgart&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Köln&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Münster&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* FU Berlin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Potsdam&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinweis: straffes Programm, also haben wir pro Reso 11 Minuten, es sollte sehr konzentriert gearbeitet werden, es wird mehrere Pausen geben und es soll für Ruhe gesorgt werden. Bei Änderungsanträgen sollen diese im Pad direkt eingetragen werden, damit das TexTeam das bearbeiten kann. Ihr sollt eure Wortbeiträge strukturieren und entscheiden ob sie der Debatte helfen. Auch GO Anträge: Bei Unsicherheit gern die Redeleitung fragen, ruhig bleiben und erst mal eigene FS fragen. Beratungspause soll möglichst kurz gehalten werden, schnell in der FS kurzschließen, sodass über GO Anträge nicht nochmal intern beraten werden muss.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tagesordnung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reguaria und Fragen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 Björn, Alumnus: Die Satzungsänderung soll in Düsseldorf bitte schon gelten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
189 Simon, Alumnus: Wie ihr seht ist der drittletzte Punkt KMK-Lehrermangel. Diese soll gern direkt an die zweite Stelle nehmen. Jeder war hier an Schulen. Wir kommen nicht drum rum uns damit zu beschäftigen. Diese Reso wird hoffentlich an alle BuFaTas weitergeleitet. Wenn wir die heute nicht annehmen verpassen wir unsere CHance mitzureden. Sehr viel Akklamation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
109 Frowin TUM genau die selbe ansage Noch mehr Akklamation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinweis: Falls schon wer den Redebeitrag gesagt hat dann bitte anzeigen mit Kreuz. Der Redebeitrag wird dann zurückgezogen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
48 Lukas HUB: MeTaFa Dinge nach vorne ziehen, weil MeTaFa möchte das gern durch haben und es sind keine redaktionelle Änderungen nötig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
162 Bernard Köln: Wir würden gerne einen Block nach vorne schieben, weil Zeitkritisch, weil Gesetze verabschiedetet werden, währe in Düsseldorf nicht mehr Relevant, KMK, TvStud, WisKoop, Studierende nicht vergessen, Sächsisches Hochschulgesetz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
061 Kai Gießen: Möchte Verfahrensvorschlag Blockabstimmung durchführen. Liste wird durchgegangen, Diskussion kann angemeldet werden. Resos werden also in Blöcken abgestimmt. Dies soll zu Zeitersparnis führen Frage: Wann? Kai: Vorangekündigt, Redeleitung verließt alle Anträge und die Anträge bei denen sich nicht gemeldet wird sind direkt im Block drin und werden mit abgestimmt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedikt Münster: Bittet darum, die Resoliste im Pad festzuhalten, damit alle eine Übersicht haben. Tobi kümmert sich und schickt ne Mail&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
002 Anton Freiburg: Abstimmung ob garnichts zu ändern da schon gestern entschieden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
48 Lukas HUB: Reso zu KMK für Lehramtstudenten sehr wichtig, würden bei so einem Verfahren ganz hinten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9:04 Uhr: Kaiserslautern ist angekommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 Björn alter Sack: Satzungsänderung direkt nach vorn auf Platz 1. Vor die Anträge, ein eigener Punkt auf der TO.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
061 Kai Gießen: Dagegen, wird eh im Block abgestimmt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 Björn Alumni: Nee, geht nicht, hat ein eigenes Verfahren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
102 Philipp TU Darmstadt: Per Akklamation, wie das Stimmungsbild ist&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zusammenfassung Plenum:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
KMK auf Platz 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
MeTaFa ein wenig nach oben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reso zu TvStud, WisKop, Sächsisches HSG nach oben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Satzungsänderung auf eigenen TOPunkt per Akklamation angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedikt Münster: Änderung, des Verhaltenkodex durch den Kuschel Ak ist nicht aufgeführt, sollte vor der GO Änderung passieren. Antwort: Benedikt, 3 drüber! Alles mit drauf, kein Problem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 Björn Alumni: Das steht nicht so ganz, momentan Tagespunkt nur beschluss in Hamburg, egal was wir beschließen oder nicht, wir können das wie einen Normalen Antrag ändern&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neuer Tagesordnungsvorschlag wurde angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100 Felix TU Darmstadt: Die TVStud Reso wurde bisher noch nicht verschoben, bitte noch ergänzen, falls das Fehler war. Bitte hinter die MeTaFa TVStud Reso. Antwort: klingt schlüssig, wird hinter die Metafa TVStud Reso verschoben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die TO:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ja: 32 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 2 Stimmen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TO ist angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Personenwahlen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die ZaPF hat viele Gremien und auf jeder ZaPF werden einige der Gremien neu gewählt. Jetzt stellen die einzelnen Gremien sich nochmal vor. 3 Freiplätze im Stapf, im Prinzip vertritt der Stapf zie Zapf zwischen den Zapfs und verschickt zum Beispiel Resos, dann wählen wir das Kommunikationsgremium, gemeinsames Gremium zwischen jDPG und ZaPF, dann wählen wir eine Person im TOPF, das ist der Technische Organisations Ausschuss, steht alles im Tagungsheft, wir werden auch Menschen in den Akkreditierungs Pool wählen. Vorstellung um 11 Uhr. Wahlen werden in der Reihenfolge in der sie vorgestellt werden Die Redeleitung schlägt folgende Zählkommision vor: 180 Björn 153 Jörg 110 Delia 50 Jonathan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinweis: Nur Fachschaften können wählen, also nur eine Stimme pro Fachschaft Gewählt ist, wenn es mehr Ja als Nein Stimmen gibt. Plätze müssen nicht besetzt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir beginnen mit der Vorstellung des StaPF.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== StAPF ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kandidierenden stellen sich dem Plenum vor:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Katrin Darmstadt: In der Mail steht Keira stellt sich auf, ist aber ein Schaf, sehr viel Fachschafterfahrung, würde sich freuen wenn sie sich wählen lässt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teresa Freiburg: Würde gern wie es nach der ZaPF weitergeht und was zwischen den ZaPFen passiert&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Philippe Düsseldorf: Wurde bequatscht, bis er sich hat aufstellen lassen. Interesse an Akkreditierung und Kommunikation zwischen den Zapfen, am Plenum arbeiten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es Fragen an die Kandidierenden? 175 Max Würzburg: Aus Interesse eine Frage an alle: Habt ihr eins von den Langzeitprojekten des StaPF, das ihr kennt und bei dem ihr euch einbringen wollt? Philippe: Interresiert MeTaFa und Verschollene Fachschaften unteraderem führt das imer wieder zu Erfolg Teresa: Verschollene Fachschaften interessiert auch sehr. Ansonsten eher der Plan, sich anzuschauen, was es an Projekten gibt und wo sie sinnvoll mitmachen kann. Katrin: Schließt sich VorrednerInnen an findet die Projekte interresant weiß aber nicht so viel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es noch weitere Fragen? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es Beratungsbedarf unter Ausschluss der Kandidaten? Kein Bedarf. 09:26 TU Berlin Nawi Anwesend&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Für die Wahl brauchen Leute Stimmzettel. Es werden direkt 3 Stimmzettel für StaPF, KomGrem und TOPF verteilt. FSen werden aufgerufen und bekommen bei Anwesenheit von einem Helfikon alle drei Stimmzettel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
09:30 Uhr Dortmund ist Anwesend 09:32 Uhr Ilmenau ist anwesend 09:32 Uhr Innsbruck ist anwesend&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es Fachschaften die nicht alle drei Stimmzettel bekommen haben? Nein Nimm den Stimmzettel wo StaPF draufsteht, da stehen drei Menschen drauf tragt die ein und ihr könnt ja oder nein oder Enthaltung machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 Asgar, Oldenburg: Frage, muss der StaPF auf den Stimmzettel und die Namen? Antwort: JA Info Wahlausschuss: Bitte alle 3 Zettel gleichzeitig abgeben und 2 mal falten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
002 Anton Freiburg: Welche Reihenfolge ist die Richtige? Tafel oder Präsentation? Antwort: Die die an der Tafel steht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2min Bedenkzeit bis 9:38 Uhr um die Wahlzettel auszufüllen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== KomGrem ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kandidierende: Felicia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es besteht jetzt noch die Möglichkeit, sich zur Wahl zu stellen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorstellung Kandidatur für das KomGrem: Felicia ist schon einige Zeit beim KomGrem und würde das gern weiter machen. FSen und jDPG Arbeit macht sie immer gern und hat sie seit Anfang der FS Arbeit gemacht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es noch Fragen? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitere Redebedarf gewünscht? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beratung unter Ausschluss der Kandidatin gewünsch? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über KomGrem, ihr habt schon den Stimmzettel, bitte tragt Felicia ein und ihr könnt dan ja nein Enthaltung stimmen, ihr habt eine Min Zeit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 min Bedenkzeit bis 09:41 Uhr um den Wahlzettel auszufüllen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== TOPF ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kandidierende: Daniela Alumni&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es besteht noch die Möglichkeit, sich aufstellen zu lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Info von der Orga: Bei Steph und Jakob nachfragen. Zum TOPF: Es gab einen sehr produktiven TOPF AK, haben sich verdeutlicht was die Anforderungne an Deckel sind: Die Aktuelle Infrastruktur nicht sterben lassen. Tiefergehendes Technikwissen. Orga und Gremika mit 1st Level support betreuen. Prozesse schnell erledigen, komplizierte Projekte nicht loslassen. Punkt 3 ist Projektplanung. Daniela traut sich noch nicht so, Punkt 1 zu machen, bei anderen beiden Punkten ist sie gut drin. Aber wenn was kaputt geht kann sie noch nicht so gut helfen. Ist besser geworden, sie kann jetzt reden als wüsste sie was darüber.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen: 46 Robin Düsseldorf: Vor unter einem Jahr wurde gesagt, dass Daniela nur für eine dritte Amtszeit kandidiert wenn sie den Verstand verliert. Müssen wir uns Sorgen machen? Daniela: Ja, es oszilliert sehr stark, aber es gehört dazu. Sie verliert aber nicht ihre Motivation, höchstens für eine Woche mal, sie will alles in einen guten Zustand bringen, sodass es an einen anderen übergeben werden kann Personaldebatte? Nein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
048 Lukas HUB: Ihm wurde gesagt, dass Daniela irgendwann schon diesen Job abgeben. Also wenn jemand sich zum anlernen stellen lassen möchte, sehr sehr gern Bescheid sagen! Antwort: Danke!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oben auf STimmzettel sollte TOP stehen, dann Daniela eintragen, dann ja nein enthaltung eintragen. Währenddessen werden die anderen Stimmzettel schon einsammeln.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Da wir schon geprüft haben, dass jede FS die anwesend ist die richtige ANzahl an Wahlzetteln bekommen hat, werden die nicht mit UniKarte eingesammelt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einmal falten, zwei mal falten, alle drei Wahlzettel als Paket abgeben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nachher um 11 Uhr noch Akkreditierungspool und Ergebnisverkpndung, aber Wahlen erstmal durch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== AkkPool ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
wird auf 11 Uhr verschoben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Berichte der AKs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jeder AK der auf der ZaPF stattgefunden hat, hat die Möglichkeit, ihr Ergebnis vorgestellt werden. Für Effizienz werden die Leitika dies in 1 Min Redezeit Blockweise vorgestellen, analog zum Anfangsplenum.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erster Block: Zwischenmechlicher Konsens:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konsens, haupts. zwischenmenschlicher Konsens&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Workshop, kein Protokoll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hat Spaß gemacht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie sieht Konsens aus, welche Varianten gibt es? Wie lange hält er an und wie wird er kommuniziert?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gute Rückmeldungen, Personen haben viel mitgenommen. Keulen unternemerischer Hochschulen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben Historisch geschaut was durch Neoliberalismus passiert ist, wir haben diskuttiert und geguckt was das für Auswirkungen hatte, es hat alles Einschränkungen dadurch das man durch Studium gejagt wird Lehrdialog:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Nachhinein lieber Alternativen der Lehrkonzepte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sehr engen Kontakt zu Erstis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ergebnisse von Evaluationen spiegeln nicht die Stimmung wieder, mehr erfolg durch direktes qualitatives Feedback&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde sehr viel Input zu weiteren Konzepten dieser Art gesammelt, die die FSen mit nach Hause nehmen können Wikipedia:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keiner da, verschoben Internationale Studis:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zusammen mit dazugeschalteten Internationals die Lage angeschaut&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ergebnisse: AN vielen Unis großes Engagement der FSen um Lage zu verbessern&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oft Unterschätzung der Lage, vor allem finanziell&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Krise ist zu groß, es muss gelingen Internationals zu motivieren, Lösungen langfristig selbst in die Hand zu nehmen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alltagsrassismus sehr Problematisch, soll mehr aktiv kommuniziert werden (z.B. Welcome Weeks)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wiki Seite zu Sammlung der Ideen ist in Arbeit Rote Fäden der Studienreform:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Klassiker. Computerphysik, programmieren im Studium&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studierenden und FSen sind in Debatte um Sächsisches HSG sehr informiert und engagiert, welches wichtig ist, da momentan eine Art Schlüsselentscheidung gefällt wird. Verkehrswende:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diente dem Austausch Anbindung sehr durchwachsenmanche Unis näher manche weiter, manche Fachbereiche sehr zersplittert&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Austausch über Möglichkeiten und Umsetzung zu Fahrradstellplätzen DDR:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
War sehr interresant, zwei Menschen die in der DDR studiert haben, gab eine Studienordnung für Physik in der ganzen DDR, deutlich verschulter, 54 Menschen haben an Uni Leipzig, Zugang zum Studium nicht ganz trivial, durch keine Freie Wahl der Ausbildung Man konnte sich Bewerben wenn man Abi hatte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unter anderem Marxismus-Leninismus, Russisch und Sport waren neben der Fachwissenschaft Teil des Curriculums Polizei:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die etwas unglückliche Kommunikation im Vorfeld der ZaPF, die Polizei zu rufen wenn Leute sich nicht an die Regeln halten war unglücklich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt auch nicht Deutsch-Aussehende Leute auf der ZaPF, für die die Ankündigung der Polizei STress bedeutet. Dies sollte sich ins Bewusstsein gerufen werden. ZaPF und jDPG:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es ging um Zusammenarbeit zwischen ZaPF und jDPG, Fokus auf lokale Uni, wie kann man zusammen Dinge Organisieren, wie kann man durch die jDPG profitieren und Lokale Organisationen der jDPG Übungskonzepte:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gut besucht, waren viele Leute da&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel an Konzepten und DIskussionspunkten gefunden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schaut ins Protokoll wenn ihr ein neues Übungskonzept ausprobieren wollt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schaut auch auf die Plakate des Studienreformforums.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es Nachfragen? Nein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kurze Unterbrechung für Wahlergebnisse&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Wahlergebnisse ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! Gremium !! Person !! ja !! nein !! Enthaltung&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| StAPF || Katrin || 43 || 1 || 0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| || Teresa || 43 || 0 || 1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| || Philippe || 41 || 2 || 1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| KomGrem|| Felicia || 44 || 0 || 0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| TOPF || Daniela || 44 || 0 || 0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Kandidaten neben die Wahl an Klattschen StaPF-Liebe!!!!! Und allgemein Gremien-Liebe! *Enthusiatisches Klatschen* ENte quack&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiter mit Berichte der AKs ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10:06 Aachen kommt an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Betreuung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keiner da Orgaaustausch:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es treffen sich alte und neue Orgas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petzen: Es gab zwei FSen die sich das mal angeschaut haben Plenums- und Antragskultur:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gut besucht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Produktive Diskussion darüber, wie das Plenum empfunden wird&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie kann man sich die Kleinteilbeschäftigung mit einzelnen Änderungsanträgen erklären?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Protokoll ist schön geworden, vorallem für neuOrgas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was wünschen sich ZaPFika vom Plenum Betreuung - Wiederholung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben uns bei Betreung für Probleme formell der Prof der Betreut, aber meistens WiMis, gab lange Liste gibt Lösungsvorschläge und eine Wiki SReFoFo 2:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
War gut besucht und produktiv&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn Idee existiert gern melden, wird versucht zu verschriftlichen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finanzielle Lage:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Historisch - was ist aus BaFög geworden, wie kam das zustande?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hintergrund Untern. Hochschule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gelder für BaFög immer weniger weil höhere Inflationsrate&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hochschulen werden wie Unternehmen geführt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt schon Resos, dh. keine Neue&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen? Nee.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mental Health:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Arbeitskreis basiert auf Ursachenbekämpfung basiert auf den letzten ?? Jahren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt schon viele AKs, bezug auf ersten beiden Punkten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was kann man an der HS und Uni machen, was ist die Aufgabe der FS?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sozialproteste in Köln sind gut&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neurodiversität:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
An einer Handreichung geschrieben, so gut wie fertig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bitte ergänzen oder an Leitika wenden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schön wenn andere FSen auch Input bringen, damit konkrete Probleme festgesetzt werden können, und es eine konkrete Lösung zum Problem gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CHE Ranking:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Webseite vom CHE, die eig am 01.08. kommen sollte schon da, haben gemeinsam ein par Kritikpunkte ausgearbeitet die wir ans CHE schicken LGBT+:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde aus dem AK von Hamburg eine Handreichung fertig gestellt, in der steht, wie queere Studierende unterstützt werden können durch die Fachschaften. Die Handreichung wurde bereits herumgeschickt, es sind noch Änderungsvorschläge möglich. Die Handreichung wird in den nächsten Tagen an alle Fachschaften verschickt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sys Akk:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben uns in Sys Akk AK damit ausseinander gesetzt, was so aus anderen Universitäten berichtet wurde, ist direkt an den KASSAP und das Studentische Mitglied des AR, wir gucken das sich etwas verändert&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
001 ?? Was sind so eins zwei Kritikpunkte am CHE Ranking Antwort: Wissen nicht ob es Final ist, aber Werbung nicht unterscheidbar, und es ist nicht genau klar wie die Reihenfolge entsteht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
161 Köln: Was genau ist der AR im Sys Akk AK? Antwort: es ist der der Akkreditierungsrat; Stiftung, die Entscheidung über Akkreditierung von Studiengängen und QM-Systemen fällt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TOPF:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fazit: Mehr mit einander reden. Daher: Präsenzklausurtagung. Wahrscheinlich in Berlin! Akklamation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meldet euch direkt bei Daniela! WIrd auch in StaPF Sitzungen nochmal erzählt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ZaPF-Wiki und Datenliebe:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben ganz toll Aufgeräumt riesen haufen auf der TODO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben die Daten aus Hamburg analysiert und gezeigt was man damit so machen kann, schöne Plots sind aber noch nicht entstanden. Daniele und Tobi erstellen ein Orgakompendium aus den Daten als Hilfestellung für zukünftige Orgas. Wer interesse hat dabei zu helfen soll sich bei Daniela oder Tobi melden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wikipedia:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben Porträts von Physikerinnen aus BErlin und POtsdam auf den Tassen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig, dass Frauen Wikipedia Artikel haben, vor allem auf Deutsch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird in nächster Zeit noch überarbeitet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ORGA-Hinweis: Alle die in der Sportlerunterkunft übernachtet habt, Schlüssel in der Pause Abgeben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
WissZeitVG:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Novellierung läuft gerade, es gibt aber auch viel flankierende Gesetzgebung, die dafür relevant ist&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
es wurden viele offene Fragen der AK-Teilnehmika dazu geklärt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
in DD soll der AK gesplittet werden: 1. Austausch/Info-AK, 2. darauf aufbauend Inhalte aufbauen, 3. Reaktion auf wahrscheinlich vorhandenen Gesetzesentwurf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Möchte noch jemand einen AK Vorstellen? Nein. Nachfragen? Nein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kommende ZaPFen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leute wollen was Vorstellen Enthusiastische Klattschen Wir sind Frankfurt und wir würden gerne die ZaPF machen, wir haben ganz spontan eine Präsi gemacht, mit Trashigen Animationen die Fehlen jetzte leider, aber stellt die euch einfach vor. 2025 weil es muss alles durch 5 teilbar sein Die haben das jetzt entschieden und den anderen Bescheid gesagt. Tiffy hat auch Lust Die Präsentation ist nicht beser geworden, weil in den letzten Tagen viel geschlafen wurde und Fotos von Tiffy in Berlin gemacht wurden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
176 Andi Alumnus: Sied ihr euch sicher, dass gelächter des Plenums eure FS mitzieht und ihr sie nicht überennt? Das hat in der Vergangenheit zu Konflikten, Problem und stressigen Orgas geendet. Ist das der richtige Prozeß? Menschen freuen sich jetzt schon. Beim nächsten mal nochmal wieder kommen, dann freuen sich Menschies immer noch. Antwort: Mehrheit der FS stimmt schon zu Weitere Fragen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ZaPF WiSe25 in Frankfurt?: Per Akklamation bekommt Frankfurt die ZaPF im Winter 2025 SommerZapF noch nicht vergeben. Wenn eine FS die haben möchte, sagt Bescheid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Düsseldorf zeigt ihren ZaPF-Trailer. Gibt Technische Probleme beim Abspielen Klatschen ENTENthussiatisches Klattschen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen zur Meinungen zu ein paar Themen, frage nach Plätzen für Turnhallen, bei Jugendhernberge gehen 4 Tage in der Turnhalle 5 Tage. Abstimmung über QR-Code&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15 min Pause bis 11:00&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Weiterführung Wahlen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Studentischer Akkreditierungspool ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ammelie stellt den Studentischen Akkreditierungspool vor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es noch Fragen? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kandidierende: Gina RPTU K Ole Göttingen Vincent HUB Jannes HUB Patrick Rostock Amr HUB Mailin TUB&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorstellungen: Gina: hi, ich bin Gina studiere Biomedizinphysik im 3 master semester und wolte micht entsenden lassen weil eir selber reaakk machen und würd das jetzt weiter machen seminar Ole: macht viel im FSR Systemakkreferat, Kommissionen, Seminar letzten August Vincent: im märz seminar ich möchte mich dafür einsetzen das studiegänge besser studierbar werden Jannes: stellv mitglied fakultätsrat, am Anfang des Akkverfahren, HUB seit 20 Jahren nicht akkreditiert worden, hat Seminar zur Programmakk vom Pool angeschaut, fand es interessant und will es nun auch selbst machen Patrick: aus rostock uni wid sys akk fand prozess interesant laufen gerade allem hinterher sieht vorteile von akkreditierung dammit man Amr: macht viel in der Fachschaft, hallo :) ist im studienreformforum, macht das awarenessspiel, will akkreditierungs erfahrung sammeln, hat letztes jahr das Seminar vom Pool gemacht Mailin: hallo marlen 4 sem physik in gremeien akktiv da erste erfahrung mit Akkreditierung gemacht ist für Seminar in 2 wochen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen: 182 Daniela (Alumna) Freut sich, dass dieses Mal so viele Menschen entsandt werden wollen und sich auch schon im Qualifizierungsprozess befinden. 45 Philippe Düsseldorf: Erstes Mal, dass wir so viele und so qualifizierte Leute haben und das sollte man auch wertschätzen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es werden neue Stimmzettel ausgeteilt mit ja/nein/Enthaltung für die einzelnen Kandidierenden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
154 Benjamin Stuttgart: Muss die Wahl geheim sein oder können wir auch im Block per Akklamation abstimmen? Antwort: Wahl ist geheim&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es können beliebig viele Personen entsendet werden, ein Kreuz pro Name, 2 mal falten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Satzungsänderung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jörg und Björn stellen die Satzungsänderung vor. Es braucht eine 2/3 Mehrheit. Vorher muss die Beschlussfähigkeit festgestellt werden. In Hamburg wurde entschieden, einen Verhaltenkodex in der Satzung zu verankeren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Folgende Änderungen werden vorgeschlagen: In §2: &amp;quot;Die Mitglieder verplichten sich zur Einhaltung des Verhaltenskodex der ZaPF.&amp;quot; in §5(a): &amp;quot;Das Plenum beschließt ebenfalls die nächsten Veranstaltungsorte der ZapF&amp;quot; wird ersetzt durch &amp;quot;Das Plenum beschließt ebenfalls die nächsten Veranstaltungsorte der ZapF und den Verhaltenskodex der ZaPF&amp;quot; Das Plenum muss zusätzlich den Verhaltenkodex verabschieden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
89 Günter Bochum : Wenn man sich an den Verhaltungskodex halten muss Hintertür um Sachen in die Satzung einzufügen Antwort: Plenum hat sich an die GO zu halten, KomGrem hat ein Dokument für sich, ja das ist defakto der Fall, aber so what? ist jetzt schon der Fall. Wir haben außerdem GO Anträge daran, wie der Kodex zu ändern ist. Mal schauen wie weit wir heute kommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Beschlussfähigkigekieit muss festgestellt werden. Es sind 45 Fachschaften anwesend, die Beschlussfähigkeit wurde festgestellt Mindestens 30 oder 31 Ja Stimmen werden gebraucht. Ergebnisse: Ja: 44 Stimmen Nein: 0 Stimmen Enthaltung: 0 Stimmen Die Satzungsänderung wurde einstimmig angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird mit den Resolutionen weitergemacht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ergebnisse des Akkreditierungspools ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!Name !! Uni !! Ja !! Nein !! Enthaltung&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Gina || RPTU K || 44 || 0 || 0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Ole || Göttingen || 44 || 0 || 0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vincent || HUB || 44 || 0 || 0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Jannes || HUB || 43 || 0 || 1&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Patrick || Rostock || 44 || 0 || 0&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Amr || HUB || 44 || 0 || 1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Mailin || TUB || 43 || 1 || 0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung erfolgt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11:33 Uni DuE Duisburg komt an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anmerkung der Redeleitung: &amp;quot;Liebe ZaPF, wir haben in der Redeleitung versucht unsere Arbeit gestern zu evaluieren und ich möchte euch ein paar der Überlegungen zur Organisation des Plenums teilen. Ich hoffe dass damit ein paar unserer Entscheidung vielleicht klarer werden und gehe davon aus, dass jede anwesende Person nun eine Vorstellung vom Tagesgeschäftes eines Plenums hat. Denn wir haben viele Tagesordnungspunkte und wenig Zeit. Mehr als 50 Fachschaften und ca. 180 Teilnehmika aus ganz Duetschland/Österreich haben hier ehrenamtlich Arbeit geleistet und möchten diese im Plenum einbringen. Meine Intepretation von Neutralität beinhaltet, jedem Beitrag die verdiente Wertschätzung zu schenken. Inhaltlich sind wir nach wie vor bei Thematiken, die bereits in Hamburg erarbeitet wurden, dabei haben wir mehr als 50% der Plenumszeit von dieser ZaPF bereits verwendet. Es wird heute einen hard-cut geben! Bei Änderungsanträgen und Diskussionsanstößen ist es naheliegend, dass diese ggf für alle essenziell sein müssten. Die Backup-AKs gestern haben nochmal Raum zur Diksussion von Anträgen geboten. Häufig haben gewisse Formulierungen also bereits einen Feedback-Loop durchlaufen. Wenn die Antragstellenden also eine Änderung ablehnen, sollte meiner Meinung nach erstmal abgewogen werden, ob das Ziel/Ergebnis eures Antrages die zeitliche Periode eines GO-Antrages aufwiegt. GO-Anträge sind im besten Falle als Korrektiv da, um dem Plenum oder einer Diskussion ggf. wieder einen roten Faden zu geben. Entsprechend sparsam sollte man meiner Meinung nach mit GO-Anträgen sein. Beratet euch bitte mit euren Nachbar*innen oder stellt uns Fragen, falls ihr euch unsicher seid. Denn ein Wahldurchgang braucht dann seine Zeit. Wir schätzen Diskussion. Wenn die ZaPF einem Thema besondere Aufmerksamkeit schenkt, wollen wir dafür möglichst viel Flexibilität einräumen. Bei Wortbeiträgen bitten wir euch also, diese möglichst effektiv zu gestalten: Macht euch ggf Notizen um eure Meldung parat zu haben, signalisiert uns, wenn ein Mikrofonträgikon zu euch kommen soll, redet laut und deutlich ins Mikro, haltet eure Schilder richtig herum und deutlich über dem Kopf. Wir haben viel vor und wenig Zeit, deswegn wollen wir so konzentriert und konstruktiv wie möglich an die Sache herangehen. Ich hoffe so viel Arbeit wie möglich in dieser ZaPF auch in dieser ZaPF noch zu behandeln. Ich würde mich freuen wenn wir so wenig Arbeit wie möglich der ZaPF in Düsseldorf weiterreichen. Genauso sind wir auch Menschen. Wir machen Fehler, die kosten Zeit. Ich, und ich schätze auch meine Kollegika in der Redeleitung, möchten genauso sehr wie ihr; daran mitarbeiten - dass möglichst jede Partei ihre Wertschätzung erhält. Wir vertrauen - und bauen auf eure Mitarbeit. Nur Liebe für die ZaPF, Andrej&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reso Deutschlandticket ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
161 Kai Gießen: Go Antrag, Verfahrensvorschlag, dass Blockabstimmung durchgeführt wird. Redeleitung verließt die Resos, dann wird sich gemeldet wenn es Diskussionsbeitrag gibt, damit diese normal abgehandelt wird. Glaubt, dass es Möglichkeit ist, so viele Anträge schnell beschließen zu kommen. 180 Björn alter Sack: Gegenrede: Es gibt viele Menschen die eine Menge Arbeit aufwenden. Zeichen von Respekt, dass sie es vorstellen dürfen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung: GO Antrag annehmen? Ja: 16 Stimmen Nein: 23 Stimmen Enthaltung: 5 Stimmen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antrag wird abgelehnt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anmerkung Redeleitung: Es gibt eine rechnerische Zeit pro Reso (11 min) Anzeige. Vorstellung der Reso: Hamburg gabs schon AK, Ursprünglich mit These spätestens mit der Einführung rechtliche Probleme mit Soli Tickets, wir haben damals die berechtigten Einwände, zu sehr fokusiert darauf, Bundesregierung plant langfristige permanente Lösung, kommt ursprünglichen Antrag sehr nah, mittlerweile ist raus, dass es nicht solidarisch ist, und komplizierte Rechtsfrage mit Ticket, Upgrade Lösung ist nicht verfügbar, Studierende zahlen doppelt mit DE-Ticket&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es Fragen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
132 Niklas, Hamburg: Lasst dem StaPF bitte die entsprechenden Adressen zukommen. Das gilt für alle Anträge! Antwort: Ja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es weitere Fragen? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es bereits Änderungsanträge? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir halten fest es gibt kein Diskussionbedarf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
BRaucht es Beratungszeit? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den gesamten Antrag: Ja: 43 Stimmen Nein: 0 Stimmen Enthaltung: 1 Stimme Der Antrag wird angenommen Tischklopfen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Redeleitung bittet die Gänge frei von Rucksäcken und Taschen zu halten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reso KMK, Empfehlungen zum Lehrermangel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein paar Profs schlagen lustige Dinge vor, zB größere Klassen, Yoga/Atemübungen für überlastete Lehrkräfte. Sind im AK alle Vorschläge der KMK durchgegangen und in haben sie in Kategorien gut/schlecht eingeordnet. Wenn schlecht, dann Lösungsansätze für die Ministerien. Es wurde eine relativ lange Reso geschrieben. Das Thema ist nicht nur für Lehramt relevant, da jeder mal in der Schule war und unsere Kinder irgenwann mal in die Schule gehen und diese sollen auch gute Lehrende haben. Ohne Lehrer keine gute Bildung, ohne gute Schulbildung keine Studis, ohne Studies keine Zapf. Daher ist es am Ende wichtig, am Ende an den Schulen gut ausgebildete Lehrkräfte ohne Burnout zu haben. Das betrifft dann mittelbar auch die ZaPF, die ohne guten Physikunterricht mangels Studenten auch keine neuen ZaPFika finden wird. Die Reso wird auch an die MeTaFa gehen, um den Ministerien gegnüber einen möglichst starke Stimme von möglichst vielen Fachschaften/Bundesfachschaftstagungen entgegenzustellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen/Redebeiträge?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
129 Hannah Essen: Viele Studierende wissen nicht, ob sie den Job machen wollen. Keine weiteren Redebeiträge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung: ja: 44 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 0 Stimmen Der Antrag wird einstimmig angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== KI und Lehre ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir haben es sehr kurz gehalten, wir stören uns daran das es Funkstille der Uni gibt, wir wollen nicht das es Verbiten wird sondern das es vielleicht als Werkzeug genutzt wird und beigebracht wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
189 Simon, Alter Sack: Änderungsantrag: Konzepte gemeinsam mit den Studierendenvertretungen erarbeitet werden sollen? Antwort: Bitte formulieren und ans TexTeam&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pfeifkonzert&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinweis: Im Hörsaal was trinken bitte nicht, sondern draußen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kurze Pause Orga-Ansage: Es werden noch Leute beim Abbau gebraucht zum Durchfegen. Jetzt. (11:57 Uhr)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Änderungsantrag liegt vor und er wird von den AntragsstellerInnen angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
199 Jan FUB: Reso ist etwas nichtssagen. Hauptsätzlich: Beschäftigt euch mit aktuellen Themen. Das machen die meißten Leute in den Unis sowieso. Besser: Eigene Meinung an Unis einbringen. Aber nicht, was denkt die ZaPF.&lt;br /&gt;
Antwort: Wir machen keine konkreten Voschlge, da die Reso aus einem Ak mit viel Austausch enstanden ist, und es passiert wo viel, dass wir keine konkreten Vorschläge machen können/möchten. Es oll positiv formuliert sein und es wird viel Wert auf die Vermittlung gelegt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 Björn alter Sack: Wenn ihr sowieso sagt, dass da so viel Bewegung ist, was ist der Mehrwer wenn die ZaPF sagt, bitte setzt euch in Bewegung? Macht mal was, aber es passiert ja momentan schon ganz viel. Antwort: Ja, es passiert ganz viel, machen Fakultäten verbieten es, manche sagen, mach was du willst. Es geht darum, dass es vermittelt wird&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
137 Phillip Innsbruck: Es wissen viele ProfessorInnen nicht, was sie tun sollen. Lieber bis zur nächsten ZaPF warten, wenn es da was konkreteres gibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
181 Clarissa, Erlangen: hat sich erledigt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
199 Jan FUB: Es ist sinnvoll, sich mit Thema zu beschäftigen, aber erstmal selbst Gedanlken zu machen und da was konkretes zu haben um Vorschläge liefern zu können. 116 Samuel jDP: GO-Antrag: Verfahrensvorschlag, Antrag zurückziehen und das ganze nochmal auf der nächsten ZaPF überarbeiten, bzw übertragung an Arbeitskreis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antragstellende beraten sich Antrag wird zurückgezogen und auf der nächsten ZaPF wird ein AK angemeldet Klatschen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Studierende in der Krise nicht vergessen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Antragstellenden stellen ihre Reso vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12:10 TU Chemnitz geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antrag aus Hamburg übriggeblieben überarbeitet aktuallisiert und weitere bearbeitet, mit mehr leuten als Antragsstellenden, ziemliche Übereinstimmung, Kleinigkeit ohne Einigung. Unglaublich wichtig, dass wir das jetzt Abstimmung, weil es sich um Aktuelle Krisen und Aktuelle Probleme geht. Sehr wichtig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen/Redebeiträge? 109 Frowin TU München: Kurz erklären was geändert wurde heute Nacht? Antwort: Wir haben 2 Milliarden auf 3 erhöht und ein paar kleine Dinge verändert&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
080 Lennart Uni Bonn: Frage oder Kommentar was wird sich erhofft? Reso ist relativ unkonkret, mit Blick auf den Antrag eben. Es steht nur da, dass etwas getan werden soll. Aber was soll getan werden? Antwort: Sehr konkret haben wir noch nichts geschrieben, es soll halt adäquat gehandelt werden. Egal woher das Geld kommt, z.B. auf Dauer Mietpreise stabilisert oder Bafög, keine Einmalzahlung, es ist nur sehr wichtig das Dinge passieren, nicht nur Einzellösungen sondern auch Föderal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Info der Orga: Im MOPS ist eine verlorene Tasche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
016 Samuel jDPG: Ergänzend: Diese Reso ist super unkonkret und hört sich nach mimimi an. Das wird dann nicht ernst genommen, welches sich auch auf folgende Resos auswirken kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
030 Ben Jena: Fordern, dass die Ampelkoalition ihren Koalitionsvertrag umsetzten soll. Da steht im Prinzip alles an Forderungen drin, die wir haben wollen. Antwort: Es ist noch kein Änderungsantrag wir werden Fragen ob du einen stellst wir können uns vielleicht engagieren wenn du einen stelltst, wissen wir so noch nicht Frage 030 Ben Jena: Was muss ich jetzt tun? Es wird ein Änderungsantrag Antwort: TexTeam&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
170 Stefan Köln: Nichts gegen konkretisierung, aber gut so wie es ist. Im öffentlichen Diskurs wird der Eindruck erweckt, dass man sich gut um alles gekümmert hat, dem ist aber nicht so. Es soll darauf aufmerksam gemacht werden, dass strukturelle Änderungen notwendig sind. Plädiert dafür, den Antrag so anzunehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Warten auf den Änderungsantrag&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Orga Info: Essen nach Abstimmung! Die großen FSen in Schichten essen, und die kleinen FSen Vorrang haben. Organisiert das selbst und seid nett zueinander. Wenn jemand einen Sticker aufgehangen hat, macht ihn bitte weg. Sonst kriegt die Orga wegen uns sehr viel Ärger.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag &amp;quot;indem sie die Versprechen aus ihrem Koalitionsvertrag umsetzen&amp;quot; wurde angenommen und dazu&amp;quot;, desweiteren wurde &amp;quot;unter anderem&amp;quot; eingefügt um weitere Massnahmen nicht auszuschließen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 Björn Alter Sack: Redaktionelle Änderung. 136 Lennard Heidelberg Änderungsantrag: Wort absichtlich streichen, in Gruppe diskutiert und nicht einig, daher n Plenum abstimmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Änderungsantrag von 030 Ben Jena wird zurückgezogen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Änderungsantrag über die Streichung von &amp;quot;absichtlich&amp;quot;: ja: 34 Stimmen nein: 1 Stimmen Enthaltung: 6 Stimmen Der Antrag wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: ja: 36 Stimmen nein: 1 Stimmen Enthaltung: 6 Stimmen Die Reso wird angenommen Klatschen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mainz möchte etwas sagen. Die Düsseldorfer haben sich verplappert und ist nur die zweitschönste Stadt. Die schönste Stadt ist Mainz, die Stadt der besten Fastnachtkultur. Ja sie findet statt von 31.10-03.11 2024 Statt und präsentiert das Logo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Würzburg geht nach hause* bremen geht nach hause 45 Minuten Mittagspause bis 13:15 Uhr. Das Plenum geht um 13:17 Uhr weiter. Es werden noch Leute gebraucht, die das LCP sauber machen helfen. Anmerkung Tobi: Selbstberichte abholen wenn man geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Empfehlungen zur Frauen- und Diversitätsförderung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorstellung: Wir haben an der Resolution gearbeitet, es wurde entschieden das als Resolution einzureichen, weil wir es speziell an die gennanten Adressaten versenden wollen, weil Leute gesagt haben, unsere Uni hat Geld, das sie loswerden könnnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Katalog, Sammlung von Maßnahmen die laut Erfahrung für gut befunden wurden. Hat bestimmte Form, kann daher nicht getext werden Bei FolgeAKs kann um einfache Maßnahmen ergänzt werden. Es gibt bereits einen Änderungsantrag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anmerkung Redeleitung: Fragen/Redebeiträge?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
74, Yutian, Ludwigsburg: Großes Lob und Dankeschön, Zusammenfassung in Form einer Tabelle. Großes Dankeschön! Klatschen und Akklamation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16, Samuel, jDPG: Danke, aber nicht davon überzeugt, das als Reso zu verschicken. Lieber einfach so an Leute schicken, als Handreichung an den Fachbereich, hätte hier mehr Auswirkung. Fordern, dass diese Sachen umgesetzt werden. Antwort: Manche FBs haben nicht so guten Kontakt zu studies, sie kommen vllt nicht auf die Idee, mit Studies zu reden. Man braucht z.B lange, um mit Gleichstellungsbeauftragten reden zu können. Es soll in den Hinterkopf der Leute kommen, dass solche Stellen existieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antragsteller: der Kontakt mit den studierenden existiern in manchen Instituten gar nicht, deshalb hilft es wenn Vertreter in höheren Stelle davon wissen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: ja: 34 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 6 Stimmen Der Antrag wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Umsetzung guter Praxis für das Lehramtsstudium ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorstellung: Vorher schon was zum Lehramt, Auswertung von über 1000 Leute im Lehramt, auf die sich berufen wird. Zustimmung über die Ergebnisse. Wie kann man das Lehramt verbessern? Best Practices in der DPG Studie des Lehramts. Ergebnisse einer Studie die veröffentlicht werden kann nicht inhaltlich verändert werden. Jemand hat Daten geliefert, Aufgabe der ZaPF ist es, daraus Handlungsaufforderungen zu machen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen/Redebeiträge? 156 Manu Wien: Österreichische Sichtweise bei Adressaten hinzufügen, Änderungsantrag Antwort: Änderungsantrag wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibts noch weitere Wortbeiträge? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung: ja: 40 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 0 Stimmen Die Resolution wird angenommen Klatschen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pflichtveranstaltungen zur Nachhaltigkeit an Hochschulen (MeTaFa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anmerkung: Generell zu den MeTaFa Resos: Möglichst viele BuFaTas mit dem selben Text annehmen, daher keine redaktionellen Änderung. Wenn Österreich mit drauf möchte, gern Bescheid sagen, dann leitet Lukas das an die MeTaFa weiter. 176 Andy Alumni: es ist sinnvoll, wenn die ZaPF das auch in weiteren Kreisen streut. Antwort: Ja, das passt auch. Änderungsantrag angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorstellung: Basiert auf der Reso die wir gestern im Endplenum als letztes abgestimmt haben. Zum Klimawandel. Wir sind der Meinug, dass man da nicht aktiv was zum Klimawandel, sondern zur Nachhaltigkeit im Allgemeinen. Die Aussage ist die Gleiche. Verpflichtende Kurse zum Thema im Bachelorstudium, auch bei Akkreditierung drauf achten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es dazu Wortmeldungen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50 Jonathan Frankfurt: In der Reso steht, dass man Pflichtmodule in Nachhaltigkeit Antwort: Nein, 5 ECTS im Rahmen von Pflichtmodulen. Es muss nicht ein einzelnes Modul sein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50 Jonathan Frankfurt: Verstehe ich das richtig das es kein einziges Modul zu Nachhaltigkeit gewollt ist? Sondern innerhalb der Module über Nachhaltigkeit zu Reden Antwort: Das wird den einzelnen Unis überlassen, ob es ein Modul ist oder aufgeteilt wird. Es ist allegmeiner gehalten, weil nicht nur auf Physik bezogen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
53 Christian Mainz: Ergebnis aus AK, das mit dem 5 ECTS lässt sich auf zehn verschiedene Arten interpretieren aber in allen fällen würde es etwas für die Nachhaltigkeit tun.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedikt Münster: Generelle Anmerkung zu MeTaFa Resos, wie sind die entstanden, MeTaFa Resos entstehen nur in kleinen Arbeitskreisen. Das ist dann Problematisch. Antwort: Du hättest in den AK kommen solln. Die Resos basieren auf Resos, die schon auf anderen BuFaTas verabschiedet wurden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedikt Münster: Ich möchte genau wissen wie die Entstanden sind? Antwort: Vertreter aus BuFaTAs haben sich Schnittpunkte herausgesucht aus bestehenden Resos und entsprechend werden die Resos zusammengebastelt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
49 Janika Frankfurt: ich weiß nicht ob wenn man verschickt das andere nicht auch falsch versteht Antwort: Ich verstehe das mit dem falsch verstehen, ich finde das mit dem Fettgedruckten ein bisschen umpraktisch, wenn man das ohne Fettgedrucktes hätte würde man das verstehen. Desweiteren ist Nachhaltigkeit weit gefächtert da ist so ziemlich alles dabei&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 Ansgar Oldenburg: Beispiel Mathestudium ist sehr abstrackt. Da nochmal extra Credit Points bei Themen der Mathematik ist es schwer, da noch extra Veranstaltungen hinzuzuziehen. Antwort: Das geht, da hätte man in den Arbeitskreis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
109 Frowin TUM: Wir sind Physiker, und können hier keine Änderungen mehr machen. Sind die Sachen relevant? Antwort:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
134 Samuel Hamburg: GO antrag auf sofortige abstimung Gegenrede? Inhaltlich 50 Jonathan Uni Frankfurt: Ich verstehe das du das Gefühl hast das es sich doppelt, aber es sind immernoch wichtige Punkte, weil es ein wichtiges Thema ist&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Braucht ihr Beratungszeit? Ja kurze Pause&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung: Ja: 30 Stimmen Nein: 8 Stimmen Enthaltungen: 4 Stimmen Der GO-Antrag wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt nochmal eine Minute Beratungszeit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Resolutionsantrag: ja: 31 Stimmen nein: 4 Stimmen Enthaltung 7 Stimmen Die Resolution wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13:50 Ludwigsburg geht und Andi auch [:cry:] sad duck quacks&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Abschaffung der Pflicht zur Angabe von Symptomen bei krankheitsbedingter Prüfungsunfähigkeit (MeTaFa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vortrag: Neues HSG in Sachsen. Und wenn man nicht zu einer Prüfung gehen kann, gilt nicht nur die Bescheinigung, sondern Arzt muss Schweigepflicht brechen oder Amtsarzt zurate ziehen, und Uni stimmt darüber ab. Das ist bei einigen Unis nicht explizit verboten. Forderung: Es soll so wie in Tübingen sein. Nur wenn begründete zweifel bestehen, dann muss Uni den Amtsarzt bezahlen und darf nicht von Schweigepflicht entbindet werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redebeiträge: 173 Benedikt Münster: MeTaFa Resos sind etwas Neues, dass es in der Vergangenheit nicht gab. Aus seiner Sicht besteht kein Grund, dass die ZaPF eine im MeTaFa Reso abstimmen. Braucht man MeTaFa Resos? Antwort: Es kam Mail mit Resos bevor sie beendet worden sind rum. Und man kann den Einfluss deutlich erhöhen der Resolutionen durch die MeTaFas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
076 Chris Marburg: Das Ganze erweckt den Eindruck, dass wir keinen Einfluss darauf haben aber es geht auf eine alte Reso zurück die hier bearbeitet wurde. Es ist toll, dass er jetzt wieder aufgegriffen und hoffentlich abgeschickt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
190 Peter Alumnuss: Ich verstehe das das System auf Bauchschmerzen stößt es gehört nich ins Endplenum, wir können wieder einen MeTaFa Ak machen, und da die Mechanismen besprechen, das Plenum soll sich darauf fokosieren ob die Resolution beschlossen wird Antwort: Wir machen einen AK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13:58 Uhr: Cottbus geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung: ja: 38 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 2 Stimmen Die Resolution wird angenommen Tischklopfen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TVStud (MeTaFa) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vortrag: Tag der Arbeit. Wir wollen über Arbeitskampf reden. Es geht jetzt um Tarifverträge für studentische Beschäftigte. Es haben sich viele Inititativen gerade gegründet und wir haben zur Zeit gute Chancen, etwas zu erreichen.3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung: ja: 39 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 1 Stimmen Die Resolution wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TVStud unterstützen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vortrag: Unterschied zur Reso vorher: Die Andere Reso schreibt die Bundesländer und die Unis an dieser Entwurf schreibt ale Studierenden alle Asten, alle Fachschaften an. Wir wollen eine Mobilisierung erreichen, hey es geht in die Verhandlungen, es geht los mit den Verhandlungen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedikt Münster: Änderungsvorschlag: Erwähne vorherige Reso in dieser, da diese genau zu den Maßnahmen spricht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
199 FU Berlin Jan: Die Adressetenliste zu ergänzen mit FAU (Freie Arbeiter Union) Änderung wird angenommen Antwort: ja, wird übernommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14:05 RPTU Kaiserslautern geht nach hause&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es weiteren Redebeitrag? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ZaPF e.V. Ansage: der ZaPF e.V. finanziert viele Dinge und hat zu wenige Fördermitglieder. Sprecht Peter oder Niklas an, es gibt auch ausgedruckte anmeldeformulare. Es kann auch der Fachschaftsverein, Profs, Asten etc. Mitglied werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Änderungsantrag über die Fußnote wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung: ja: 37 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 1 Stimmen Die Resolution wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Selbsberichte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aufruf zum Arbeitskampf Pfeifen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 Minuten Pause bis 14:23, Personen können bleiben die wissen wollen was in den Selbstberichten ist&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nachteilsausgleich ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vortrag: Das ganze baut auf und ergänzt eine alte Reso. Die Gleichberechtigung im Studium soll ausgebaut werden. Der erste Änderungsantrag wird übernommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen: 128 Moritz Duisburg: Frage zum ersten Punkt, habe mir aufgeschrieben ob am selben Tag noch abmelden können ob es eine Außnahme sein soll oder immer der Fall sein soll. Antwort: Es geht eher als Außnahmeregelung, da es um Nachteilsausgleich 128 Moritz Duisburg: Das generell so kurzfristig zu machen würde sehr viel Zeitaufwand kosten, für die Profs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
160 Xaver Uni Wien: Es sind supertolle Sachen drin, die sich teilweise auch Neurodiversität befassen. Deswegen soll Neurodiversität an den Stellen eingefügt werden, wo Behinderung und Erkrankungen steht. Antwort: Nehmen wir an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
189 Simon Alter sack: Ziemlich am Ende habt ihr Nachteilsausgleich bei temporären Erkrankungen, zum Beispiel bei gebrochenen Arm, geht es darum ?? Antwort: Beides. 189 Simon Alter Sack: Der Nachteilsausgleich wird entwertet, weil man sagen kann, man hat ein bisschen Fieber, ein gbrochener Arm wäre eher ein Fall von Nachteilsausgleich. Antwort: Es soll möglich leicht sein, die Barrieren sollen möglich abgeschafft werden, damit man keinen Antrag stellen muss&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
170 Stefan Köln: Zur Frage ob der Arbeitsaufwand zumutbar ist wenn kurzfristige An-/Abmeldungen möglich sind. Es sollte kein Prob sein wenn die An/Abmeldungen online ablaufen und 24h vor der Prüfung dann ausgewertet werden. IN Bielefeld ohne Anmeldung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16 Samuel jDPG: ich möchte mich stefan anschliesen nicht mit forderung runtergehn wäre dumm das hier anders zu schreiben, weil es gestern in einer anderen Reso auch gefordert wurde und man keine Kontradiktionen schaffen sollte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
128 Moritz Duisburg: Wo steht das man sich immer kurzfristig abmelden kann Antwort: Teil der reso zu Corona Pandemie 128 Moritz Duisburg: Als Anekdote zum Beispiel es haben drei Leute abgesagt da finden mindestens 3 Stunden, sehr ärgerlich wenn sie irgendwelche Konferenzen abgesagt habt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Brauchen die Fachschaften Bedenkzeit? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: ja: 36 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 2 Stimmen Die Resolution wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Novellierung des Sächsischen Hochschulgesetzes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vorstellung: Weil eben schon mal Angesprochen Novellierung des Hochschulgesetz von komischer Koalition Schwarz Rot Grün, es ist unklar in Punkten, wollen Änderungsvorschläge von eigenen Parteien. Das Sächsiche Hochschulgesetz sticht bei Zwangsexmatrikulation sehr vor(z.B. Maximalversuchsregeln), viele Unis haben nette Regeln, die Standardregelung mit allen härten soll erhalten werden. Die Studierendenschaften und Profs wollen das aus dem Gesetz streichen, in Siegen Beschluss wird wiederverwendert. Deswegen wollen wir mit der Reso nachlegen, wird an die Entscheidenen Menschen versendet, ergänzt um einen Mittelteil das Sachsen heraussticht, mit einer Würdigung von einem Justizar. Es gibt direkt einen Änderungsantrag, um den ersten Satz so zu ändern das man mit der KSS zusammenarbeit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen: 092 Niklas Freiberg: Im Namen der Sächsschen Hochschulen wird gedankt, aber man merkt an, dass man gerne eher davon erfahren hätte. Die Sachsen wurden erst gestern Abend über die allgemeine Resoliste informiert. Antwort: ja, in dem einen AK wurde es angesprochen und deshalb haben es nicht alle mitbekommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
144 Hannah Leipzig: Fragewürdig der Formulierung Sächsiches Hochschul&amp;quot;freiheits&amp;quot;gesetz die häufig in Sachsen benutzt aber so nicht so gut ankommt Antwort: Änderungsantrag wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung: ja: 31 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 7 Stimmen Die Resolution wird angenommen Tischklopfen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Arbeitsbelastung und Studiendauer ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beigebracht von den letzten beiden KFP, wir hatten Arbeitskreis in Hamburg, weil es in ziemlich vielen Unis die Arbeitsbelastung schlecht verteilt ist, mit sehr vielen Problemen besonders in Österreich, Punkte gesammelt was geändert werden muss, zu Hälfte in Hamburg zu Hälfte in der Zwischenzeit geschrieben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
113 Sebastian TU München: Ob die beiden Punkte unten zu eigenen AKs oder Resos ausgearbeitet werden können, also die zu Teilzeit und Regelstudienzeit Antwort: Wir haben den Punkt nicht hereingenommen, da es das Studium erleichtern 113 Sebatian TU München: Nur als Anmerkung das ein neuer AK Sinvoll währe Antwort: Ja ist sinnvoll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
209 Gwynne TU Berlin: modul verantwortliche sollen sagen können dass wenn ihr es während des abis nicht selber gelernt habt seid ihr selber schuld Antwort: Die Resoschreiber meinen, &amp;quot;wenn es nicht gelehrt wurde, darf es nicht drankommen&amp;quot; und möchten wissen, warum das als weniger strikt gesehen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antrag wird zurückgezogen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es ist Zeit für Orgaliebe Langandauerndes Klatschen und Pfeifen und Stampfen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Danke an alle die Hierwaren und Danke von HU Seite das die wunderbar sauber hinterlassen worden sind, und das so viele geholfen haben Klatschen Und danke das ihr euch an das Experiment einer Nüchternen Zapf angenommen wird. Und sehr begeistert das man nicht der TA Mittellen muss das es Schiefgelaufen wird. Wir als Orga wollten nie Orga machen nur Helfen, aber es war eine wirklich schöne Zapf die ihr gestalltet habt - Danke Wir hatten keine Lust, wir wollten nur Helfen, in der Röhre haben wir relativ wenig von der Zapf mitbekommen haben aber euch immer gesehen Riesen Applaus an den Koch Lennard. Klatschen Lennard springt sobald man ihn um Hilfe bittet. Danke an Günther Olaf, danke an Jörg, Kiela und Jule für die vielen Spülschichten. Das ewige Frühstück steht noch bereit, rechte Wand findet man die Schmierstation für die Heimreise nimmt genug mit. Am Ende des Tisches liegen Mittelgroße Tüten, die könnt ihr euch mitnehmen. Bis Düsseldorf Klattschen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gab in der Orga keine Hauptorga oder nie so richtig, ich wurde gefragt in der Frage ob die Berliner Fachschaften eine Zapf übernehmen können, ich möchte ein paar Sachen kurz hervorstechen lassen, vielen Dank an, die Orga besteht aus einer Krass hohen Quote aus Alumnis. Und dann wollte ich einen besonderen Dank an die bsonders integrallen Bestandteile der Orga die in einem Dunkelen Loch für Essen gesorgt habt karola und Josi. Es haben sehr viele Foodsharing Leute im Hintergrund für das essen gesorgt. Besonderes Dankesschön an Vicky, für die Kommunikation innerhalb und außerhalb der Orga und Zapf. Und dann noch mal wir sind an einem Ort an einem Hörsaal danke an Steph und Jakob das sie das übernommen haben. Danke für eure Sportliche Leistung die Türen zu Öffnen. Danke an Fritz der eintag vorher den BMBF Antrag abgeschickt hat und hoffentlich den Überblick über die Finanzierung hat Es waren hochs und tiefs und aufs und abs wir hoffen das wir in näherer Zeit nicht wieder euch für eine ZapF begrüßen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ihr dürft mit Plenum weitermachen, wir hauen ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
050 Jonathan Frankfurt: Änderungsantrag an Bachelor Physik zusatz und Physik ähnliche Studiengänge Antwort: Ist sinnvoller Punkt, würden Titel ungerne Lang machen, streichen Physikstudium raus und würden es so übernehmen Antrag wird angenommen 15:07 Stuttgart geht nach Hause&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedikt Münster: Vorschlag: Man sollte Workload übers Semester verteilen können. Also z.Bsp. Module und Praktika auch in der LV-freien Yeit anbieten. Dabei ist sicherzustellen, dass ausreichend Urlaub in Anspruch genommen werden kann und die Work-Life-Balance erhalten bleibt. Antwort: Zeigt wenn ihr es übernehmen wollt durch Akklamation, vielleicht wollen wir es einen Satz später schreiben Wurde so übernommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
048 Lukas HU Berlin: kein Änderungsantrag, warum kann man nicht generell Studierende sagen, in vielen MINT-Fächern ist die Belastung hoch. Antwort: Verstehe, was du meinst, aber manche Sachen sind schon speziell auf Physik bezogen, versuchen Metafa-Reso zu beschließen, Metafa müsst noch in die Adresatenliste aufgenommen werden Änderungsantrag der Antragsteller: Metafa in die Adressate aufnehmen, angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15:12 Uhr: Bochum geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
144 Hannah Leipzig: Formulierung BSc Studium ist problematisch, weil LA da nicht mit inkludiert ist. Dies sollte im Titel geändert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
188 Moritz Alumni: Möchte den Änderungsantrag auf Formulierung &amp;quot;physikalisches Grundstudium&amp;quot; anbringen. Änderungsantrag: Ändere Titel auf &amp;quot;Arbeitsbelastung und Studiendauer im physikalischen Grundtudium&amp;quot;, angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: ja: 34 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 1 Stimmen Die Resolution wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Änderung des Verhaltenskodex ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vortrag: AK zu Kuschel-AKs wurde durchgeführt. Auf den letzten ZaPFen gab es ungute Situationen. Deswegen ist eine Code of Conduct Änderung erwünscht. Es werden 2 Punkte hinzugefügt. Dies ist nicht die Selbstverpflichtung zum gleichen Thema!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedikt Münster: Zwischen der Mail und später ist eine Einrückung verloren gegangen. Die Änderung ist redaktionell und wird wieder rückgängig gemacht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 Björn Alumni: Will Kennzeichnungen auf dem Tagungsausweis streichen, weil es eine unnötige Spezifizierung ist, die uns einschränkt. Wenn der GO-Änderung-Antrag zum Thema der später noch kommt durchgeht, dann ist es sehr schwer das wieder zu ändern. Bei der Selbstverpflichtung ist das leichter, weswegen die optische Kennzeichnung in die Selbstverpflichtung verschoben werden sollte. Antwort: wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedikt Münster: Die Idee war das man erklärt was non verbalen Kosens bedeutet, nähmlich das es auf dem Tagungsausweis steht Antwort: als Lösungsvorschlag, was allgemeineres reinschreiben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vincent HUB: Es gibt einen Grammatikfehler, ... Bitte einfach jemand sagen, der es dann ins Pad für redaktionelle Änderungen aufnimmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 Björn Alumni: Der CoC alleine nutzt noch nichts, weil wir ihn mit Leben und Kultur füllen müssen. Es ist hier einfacher, wenn wir es erst mal ausprobieren indem wir es in die Selbstverpflichtung schreiben, aber dann einfacher wieder ändern oder streichen können, wenn es sich als nicht hilfreich herausstellt. Antwort: dann bleiben wir dabei&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
001 Käguru Alumni: Bauchschmerzen das es jederzeit wiederrufen werden kann, also wie ein ABO Modell wirkt, möchte lieber das in jeder Position Konsens zählt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
188 Moritz Alumni: Änderungsvorschlag: &amp;quot;einmaliger Konsens&amp;quot; statt &amp;quot;[Textstelle mit wiederruflichem Konsens]&amp;quot; Antwort: Wie genau würdest du das umformulieren wollen? Diskussionen abseits der Mikros, der Vorschlag wird fallen gelassen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
94 Fabs TU Berlin: Es gibt ein fundamentales Missverständnis von Konsens. Konsens gilt nicht einmal, sondern kontinuierlich und kann jederzeit vorbei sein. Wenn ich für etwas offen bin, ist das in einer Situation ok, in einer anderen nicht. Abbildungen auf dem Tagungsausweis sind da schwierig, weil es den Eindruck erweckt, für bestimmte Zeit statisch zu sein. Es wäre nicht gut den Eindruck zu erwecken, dass Konsens einmal gegeben wird und dann für bestimmte Zeit gilt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
076 Chris Marburg: Genau das wurde im AK geklärt, es ist ein Prozess und es kann sich jederzeit verändern&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es weiter Wortmeldungen? Nein, alle zurückgezogen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Änderung des Verhaltenskodex: ja: 33 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 2 Stimmen Die Änderung des CoC wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GO-Antrag: 81 Hanna Bonn: Antrag auf Änderung der TO, Vorziehen der Selbstverpflichtung zum Kuschel-AK Gegenrede? Nein geändere TO angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Selbstverpflichtung zum Kuschel-AK ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es sollten auch gleich konkrete Vorschläge gemacht werden, wie man Konsens grundsätzlich sichtbar machen kann. Es gibt Menschen, die wollen gekuschelt werden, Leute, die wollen gefragt werden und Leute, die wollen nicht mal gefragt werden. Idee dazu: Aufkleber auf Tagungsausweisen, da sie überklebt oder abgenommen werden können. Die Markierungen in Farbe (weil Entfernungssicht) und Form (weil Farbfehlsicht) ist gut. Aber die Kombi rosa Dreiek war historisch vorbelastet, haben wir schlicht nicht auf dem Schirm gehabt. Danke an Wien für den Hinweis, entspricht Änderungsantrag im Vorfeld und wird direkt übernommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
048 Lukas HUB: Gut, Problem, es gibt Leute die nicht gefragt werden wollen, Tagungsausweis da etwas schwierig weil man den nicht die ganze Zeit sieht. Vielleicht daher eher austauschbare Bänder. Antwort: Das wollten wir als Vorschlag verstehen und nciht der Orga Sachen vorschreiben, obwohl die Idee eigentlich gut ist&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
182 Daniela, Alumna: Soll in Orgakompendium aufgenommen werden, soll aber gleich sauber formuliert werden Antwort: Magdalena aus der Düsseldorfer Orga war dabei und weiß bescheid.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
40 Arne Düsseldorf: Vorschlag mit Bänder, Satz einfügen, dass es auch aus der Ferne erkennbar sein muss. Antwort: Finden wir gut. Arne: Die Farb- und Formwahl ist nicht bindend, wird nicht im Detail aufgenommen. Antwort: Wäre gut, wenn der Vorschlag direkt als Änderungsvorschlag gestellt würde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GO-Antrag 55 Konrad Mainz: Sofortige Abstimmung. Grund: Es dreht sich im Kreis und wir können die Plenumszeit für andere TOPs nutzen. Gegenrede: Mir haben einen Änderungsantrag, es wäre sinnvoll den noch einzubringen, die Redeliste ist auch nicht mehr lang. GO-Antrag zurück gezogen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 Känguru Alumni: Änderungsantrag: Beispiele aus dem Antragstext in den Anhang packen. Damit laufen wir nicht Gefahr Vorschläge zu machen, die dann dumm sind. Antwort: Ja, Intention gut, aber weil Selbstverpflichtung verschwände das dann. 1 Känguru Alumni: Zieht den Antrag zurück.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15:46 Uhr: Freiberg geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
190 Peter Alumni: Klärt die Verwirrung, ob es einen offenen Änderungsantrag gibt. Das bitte klarstellen. Der blaue Satz unter dem Beispiel ist verwirrend, weil die lätzte Hälfte mit &amp;quot;Rücksicht zu nehmen&amp;quot; keinen Zusammenhang hat. Änderungsantrag: &amp;quot;Rücksicht zu nehmen&amp;quot; streichen. Antwort: Der verwirrende Satz ist der Änderungunsantrag der im Vorfeld schon angenommen wurde. Ändernungsantrag &amp;quot;aus der Ferne&amp;quot; hinzufügen wird übernommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15:49 Dortmund geht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderungsantrag &amp;quot;Rücksicht zu nehmen&amp;quot; streichen wird übernommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
094 Fabian, TUB: einmaliges Aufkleben auf Ausweis kommunieziert keinen kontinuierlichen Konsens, soll man dann immer neue Aufkleber aufkleben. Man kann es auch über situationsangepasste verbale Kommunikation machen. Antwort: Schwierig eine Lösung zu finden, viele menschen mit frag mich, egal und gar nicht. Man kommt in Situationen, in der der Aufkleber sinnvoll aufgeklebt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedikt Münster: Es wird momentan körpersprachlich oder mündlich gehandhabt. Status Quo ist der vorgeschlagene Sticker.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Selbstverpflichtung: ja: 28 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 6 Stimmen Die Selbstverpflichtung wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uni Heidelberg geht um 15:55 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Düsseldorf Robin: GO Antrag: Änderung der Tagesordnung, GO Änderung Textform vorziehen Gegenrede: Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TOP GO-Änderung &amp;quot;Textform&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Textform ist eine Formalität. Schriftlich verlangt eigentlich Papier. Textform erlaubt Mail etc. Fragen? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die GO-Änderung: ja: 34 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 0 Stimmen Die GO wird geändert&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TOP GO-Änderung zur Beschlussfähigkeit ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uni Gießen geht um 15:58 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antrag ist eine Angleichung an gute Praxis, vor der Änderung der GO die Beschlussfähigkeit zu prüfen. 94 Fabs TU Berlin: Ab wann gilt das? Antwort: Gilt ab nächster Zapf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
67 Malte München: Muss vor jeder Änderung die Beschlüssfähigkeit geprüft werden Ja vor jeder Abstimmung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keine Änderungsanträge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die GO-Änderung: ja: 33 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 0 Stimmen Die GO wird geändert&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== TOP GO-Änderung: Verhaltenskodex ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es soll den CoC vor zu einfachen Veränderugen schützen. Inhaltlich: Alle Regeln wie bei GO-Änderungen, außer: Es braucht eine 2/3 Mehrheit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keine Redebeiträge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die GO-Änderung: ja: 33 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 0 Stimmen Die GO wird geändert Klatschen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
RWTH verlässt den HS 15:59 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Orga-Ansagen ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;#35;Orgaliebe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir sind hier auf einer ZaPF. Wer hat die ZaPF angefangen? Die Orga. Wer schließt sie ab? Die Orga. Der StAPF darf vorher was sagen: Bitte schickt auch die Adressaten-Listen bei Zeiten, sonst erzeugt ihr sehr viel Arbeit. Es gibt schön viele Menschen die sich abmelden gehen, schmiert euch Lunchboxen. Nimmt was vom Materialtisch mit. Es gibt hier keine Lagerfläche!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle Unis können sich draußen vor der Wiese den Preis von Tobi für die Selbstberichte abholen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Orga hat uns die Möglichkeit einer sehr sehr tollen Zeit gegeben. Es ist nichts kaputt gegangen, alles ist gut gegangen. Nehmt den Müll mit!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dankeschön. Bitte die Fachschaften, die weggehen, bringt als erstes die Stimmzettel zum netten Herren an der Tür, damit sie nicht neu gedruckt werden müssen. Ihr könnt mit dem Gepäck zur Röhre kommen. Stellt es davor, da innen das Ewige Frühstück ist. Es gibt noch eine Kiste mit Fundsachen bis zu Berlin 2017. Die stehen vor der Röhre. Was heute nicht weg geht wird gespendet oder weggeworfen. Leute die jetzt was vergessen haben können was schreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vielen Dank an das Protokoll Jubel Menschen die GeTeXt aben Jubel Alle Menschen die Resos eingebracht haben und ganz kurz an die Redeleitung Jubel Vielen Viel Dank es wahr eine Mega Arbeit wir sidn euch unendlich Dankbar. Applaus Danke von der Technik an die Redeleitung und Plenumstechnik, vor allem Tobi und Daniela mit den Nachtschichten! Applaus Tschüsseldorf! #orgaliebe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ende der Sitzung um 16:07 Uhr&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe23_Endplenum1&amp;diff=34473</id>
		<title>SoSe23 Endplenum1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe23_Endplenum1&amp;diff=34473"/>
		<updated>2024-05-19T12:32:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): kategorien_hinzugefuegt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Kategorie:SoSe23]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plenum-Protokolle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Endplenum Teil 1 =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eröffnung!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wahl der Redeleitung &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Andrej Huber&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Christian Birk&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Jakob Schneider&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Magdalena Kuom&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Maher Chiko (Vale)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Martin Scheuch&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Niklas Brandt&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Niklas Jamborek&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Robin Solinus&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Vasco Silver&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Willi Kröning&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Daniela Kern Michler&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Tobias Löffler&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wahl der Protokollführung&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Amélie Mink&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Andreas Drotloff&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Anna Summers&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emily Burbach&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Filipe Manuel De Sousa Ramalho&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Jakob Schneider&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Lisa Lehmann&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Max Apel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Pauleo Nimtz&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Philippe Schneider&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Sophie Penger&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Jannes Althoff&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Clarissa Höll&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anwesenheitsüberprüfung&lt;br /&gt;
* Alu Freiburg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Brandenburgische TU Cottbussenftenberg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Carl von Ossietzky Universität Oldenburg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Christian-Albrechts-Universität zu Kiel &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* DPG&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Eberhard Karl Universität Tübingen&amp;lt;br&amp;gt; --&amp;gt;&lt;br /&gt;
* TU Darmstadt&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Uni Greifswald&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Freie Universität Berlin&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Friedich Alexander Universität Erlangen Nürnberg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Friedrich Schiller Universität Jena&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Georg August Universität Göttingen &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* HHU Düsseldorf&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* HU Berlin&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Frankfurt&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Mainz&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Würzburg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Gießen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hannover&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* LMU München&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* PH Ludwigsburg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Marburg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bonn&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* RWTH Aachen&amp;lt;br&amp;gt;--&amp;gt;&lt;br /&gt;
* TU Kaiserslautern-Landau - Standort Kaiserslautern&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bochum&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* TU Freiberg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* TU Berin - Physik&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* TU Berlin - Naturwissenschaften&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Chemnitz&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Dortmund&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Ilmenau&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* TU München&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bielefeld&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bremen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Uni des Saarlandes&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Uni Duisburg-Essen - Duisburg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Uni Duisburg-Essen - Essen&amp;lt;br&amp;gt;--&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hamburg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Heidelberg&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Innsbruck&amp;lt;br&amp;gt;--&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Konstanz&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leipzig&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Osnabrück&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Paderborn&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Potsdam&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Rostock&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--* Siegen&amp;lt;br&amp;gt;--&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Stuttgart&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Uni Wien&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Köln&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Münster&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tagesordnung ==&lt;br /&gt;
Rückzugsraum Raum 0101&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Regularia&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Plenumshinweise&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Anträge&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Regularia ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redeleitung per Akklamation bestätigt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ProtokollantInnen per Akklamation bestätigt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beschlussfähigkeit wurde festgestellt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
61 Kai Gießen: kann das Deutschlandticket vorgezogen werden? Begründung: Tritt morgen in Kraft, es wäre schön es so schnell wie möglich zu verschicken. Ist kein GO-Antrag. 175: Aus Respekt sollten die Resos aus Hamburg trotzdem vor dem Deutschlandticket behandelt werden, da diese schon länger nicht beschlossen wurden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
199 Jan: XY Bundesjugend ist da und die TVStud Reso der MeTaFa muss daher heute behandelt werden, da die Person(en) morgen nicht da ist/sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Änderung der Reihenfolge: Deutschlandticket hinter Englisch im Physikstudium und vor TV Stud&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tagesordnung per Akklamation bestätigt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kommentare zum Setting als Plenumshinweis von Andy:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Daniela hat in Bonn einenn Text geschrieben der vor dem Plenum ins Gedächnis gerufen werden soll&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Fachschaften haben unterschiedliche Auffasungen worüber sie sich äußern dürfen, wir vertreten auch Fachschaften die sich nicht äußern wollen oder dürfen.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Alle wollen konstruktiv und wärtschätzen übereinander umgehen. Wir wollen konstruktiv miteinander umgehen. Wir wollen inhaltlisch arbeiten, wir haben eine Geschäftsordnung um respektvoll miteinander umzugehen Wir haben bestimmte Werkzeuge&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* GO-Anträge - Fürrede zu Begründung des Antrags, danach Gegenrede inhaltlich oder Formall, danach ohne weitere Diskussion abgestimmt&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Es gibt eine Liste in der Geschäftsordnung&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Allgemeine Beschlüsse brauchen eine Für-Mehrheit, eine Erhaltung ist eine weiche Nein Stimme&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Fachschaften haben die Möglichkeit zur Nichtabstimmung, man braucht 20 Anwesende Fachschaften man braucht einen GO-Antrag um eine feststellung der Beschlussfähigkeit&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Antrag auf nichterfassung 2/3 Mehrheit&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Per GO Antrag Namentliche Abstimmung (keine Abstimmung)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Warum? Erstens, weil sie Darlegen wollen wie sie abgestimmt haben, dadurch können sich Fachschaften schützen, oder um andere Fachschaften unter druck zu setzen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Sonst Antrag auf geheime Abstimmung übertrumpft antrag auf namentliche Abstimmung, jede Fachschaft kriegt einen Abstimmungszettel&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Überlegt euch ob der GO-Antrag beiträgt, aber gutes Recht GO-Anträge zu stellen, eine Fachschaft kann zu Protokoll geben lasen das sie nicht mitabgestimmt hat, oder und den Raum zu Verlassen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Im Endplenum wird über Anträge abgestimmt, weitere Anträge vielleicht wenn ohne Mehrheitsverhältnisse aus dem Plenum verlagern&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Resos werden an Addresaten verschickt ohne Begründung&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Inhaltspapiere werden auf der Seite veröffentlicht&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Handreichungen, Selbstverpflichtungen und Arbeitsanweisung an den StAPF&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Die Beschlüsse können durch Anträge verändert werden&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Zwischengespräche vermeiden&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Meinungen sollen Respektvoll ausgetauscht werden, man soll klar deutlich und langsam sprechen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Aufgaben der Redelteitung&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Soll nicht in Diskussionen Eingreifen, aber sie zielvoll halten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
67 Malte LMU: Wie wird festgehalten wer bei der Geheimwahl den Wahlzettel ausfüllen darf? Antwort: Wird nicht festgehalten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
165 Vale Köln Du kannst festhalten ich oder die Fachschaft verlasst das Plenum&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinweis der Redeleitung: Es gibt eins zwei weitere Sachen worauf hingewiesen weiden wird, Redaktionelle Änderungen brauchen keinen Änderungsantrag, sonst Nummer Name und Uni sehr wichtig zu sagen. Vom Tex Team: Wenn ihr Änderungsanträge habt, das TeX-Team kann nachfragen machen, wenn schwerer TeX-Team: Bei Änderungen von ganzem Abschnitt, gern schriftlich aufschreiben und runterreichen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
061 Kai Gießen: Was ist eine Redaktionelle Änderung? Antwort: Rechtschreib und Grammatik Fehler, Inhalt der Reso nicht verändert. Bei Unsicherheit ob es ein Redak Änderungsantrag ist, Redeleitung fragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redeleitung rotiert und teilt sich die Resos auf.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Resolution: Studium und Lehre in der Coronapandemie == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich hoffe das ihr euch in die Resos eingearbeitet habt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wie hat sich die Lehre und Orga im Studium durch die Pandemie geändert? Was hat sich geändert und soll übernommen werden von den Kurzmaßnahmen? Was war gut?&lt;br /&gt;
* Zustimmung im AK sehr eindeutig, es wird davon ausgegangen dass es nicht sehr kontrovers ist&lt;br /&gt;
* In der Pandemie wurde viel entwickelt, wovon man profiteren sollte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29 Dagmar Wien, Änderungsantrag: War im AK Neurodiversität,vorgeschlagene Förderungen der Reso helfen auch zum Nachteilsausgleich von Neurodivergenten. Daher wird Vorschlag gemacht, dies in der Reso mit einzubinden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antragsteller: Nicht alle Antragstellende sind auf der ZaPF anwesend, sind nicht sicher ob sie es annehmen dürfen ohne nachzufragen. Dürfen sie. Nehmen sie an. Muss nicht abgestimmt werden. *Änderungsantrag wird angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
61 Kai Gießen: Vorschlag, dass man das in einen Backup Ak nehmen kann, da man mittlerweise mehr über das Thema weiß. Redeleitung: Muss eventuell als GO-Antrag formuliert werden. Antragsteller: Wir sehen das anders, es geht um verbesserung der Lehre, und nicht um Bewertung der Einschränkung der Lehre, es geht vorallem um die guten Änderungen, wir wollen nicht die schlechten einschließen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
61 Kai Gießen kann das verstehn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keine Weitere Wortmeldungen. Braucht eine Fachschaft Bedenkzeit - Kein Bedarf Organisatorischer Hinweis: FSen die noch keine Stimmkarte haben sollen sie vorn abholen. Abstimmung über komplette Reso: Ja: 41 Nein: 0 Enthaltung: 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Einstimmig angenommen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reso: Nachhaltigkeit ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Orga: Sind die Antragsstellenden Anwesend? orga Vismaya FUB: GO Antrag auf Verschiebung, da nur eine Antragstellende da ist die Orga ist und das nicht alleine machen möchte. Daher nächste Reso vorziehen. Frage, welche beiden Resos betrifft das? Reso wird hinter Reso Soli Klimaaktivisti verschoben. Gegenrede: Keine &#039;&#039;Der GO Antrag ist angenommen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reso: Solidarität Klimaaktivisti == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
170 Stefan Köln: während der letzten ZaPF sind WissenschaftlerInnen inhaftiert worden. Die Welt hat sich weitergedreht, deswegen ziehen wir die Reso zurück, eventuell werden die neuen Entwicklungen in einem Backup-AK besprochen GO Antrag 199 Jan FU Berlin: Nachhaltigkeit an den Ende des slots von Resos aus Hamburg verschieben. Keine Gegenrede. &#039;&#039;Der GO Antrag ist angenommen&#039;&#039; Redeleitung tauscht.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
09:43 uni Essen uni tübingen angekommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reso: BaföG == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
76 Christian Marburg: Nicht als Redeleitung sondern als Antragsteller Die Reso wurde auf die aktuelle Situation angepasst. Bafög sehr Grundlegend, super Idee, aber gerade scheiße zu wenig Menschen und zu wenig Freibeträge, gab schon sehr große Resos und Positionspapiere, Ampelkoalition hat Bedarf erkannt, aber es ist kaum was passiert, es gab Minireformen, Anpassung von Freibeträgen, steht in Koalitionsverträgen, wir brauchen automatische Anpassung der Sätze, man soll nciht auf Politik warten müssen. Die meisten Studierenden Arbeiten länger als Regelstudienzeit, Elternunabhängiges Bafög weil leichter und kein Verklagen von Eltern. Kernförderungen aus diesem Papier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinweis der Orga, Mikroläufer die Karte suchenG&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
148 Karolin : Gibt es Möglichkeit, mehr Sauerstoff in Raum zu leiten? Nein Was muss ich aufmachen? - Klattschen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
09:49 Rwth Aachen ist da&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
144 Hannah Leipzig: Frage zur automatischen Anpassung. Momentan 12 Monate Sicherheit. Beeinflusst automatische Anpassung das? Antwort: Würde keinen Unterschied machen, man kriegt dann ab dem nächsten Monat mehr Geld. Es geht darum, z.B. Reaktion auf Inflation zu automatisieren damit das ausreichend frequentiert aktualisiert wird. Vielleicht durch sowas wie Mindestlohnkomission oder wirklich automatisch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
144 Hannah Leipzig: Habs falschverstanden, fände es besser wenn man es anders Formuliert weil das evtl andere Leute auch falsch verstehen könnten Antwort: Guck in die alten Anträge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
199 Jan FUB: Nachfrage, was heißt Ampelkoalition als Adressat, spezialisieren?&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Antwort: Es geht um Bildungspolitische Sprecher der 3 Parteien und Bundesregierung selbst, also Parteivorstände und Kanzler. 199 Jan FUB: Dies so spezifizieren und nicht nur Ampelkoalition schreiben. Änderungsantrag. *Angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
170 Stefan Köln: Ich möchte einen mini ergänzungsvorschlag, im AK International finanzielle Lage Internationel Studierenden, Verschlechterung durch Erhöhung des Bafögs, Elternunabhängiges Bafög für alle auch Internationals. Ich hoffe es ist Konsens Antwort: Zusammenfassen: Auch Internationals hinzufügen. Antragsstellende beraten. *Änderungsantrag angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
092 Niklas Freiberg: Frage zur realistischen Wohngeldpauschale. Überall gleich oder an Studienorte angepasst? Antwort: Wie bisher überall gleich, nicht geplant irgendetwas zu ändern&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
187 Martin Alumni: Will Adressaten spezifizieren, auch Bildungs- und wissenschaftspolitische Sprecher:innen der Bundestagsfraktionen zu ergänzen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: *Änderungsantrag angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
144 Hannah Leipzig: In Ergänzung zur automatischen Anpassung, erweitern mit Vorschlag aus vergangener Diskussion. *Änderung angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11 Niklas Oldeburg: Möchte darüber Abstimmen ob Internationals einfegügt wird, hält es fianziell nicht haltbar, Änderungsantrag Internationals zu streichen wurde *Nicht übernommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 Björn Alumni Gegenrede: finde keine gut idee rauszustreichen Wollen den Studiengang internationalsieren. Sehr wichtig für Internationalen Austausch, sieht keinen Grund das nicht auch für Internationale Studierende zu finanzieren&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
89 Günther: GO Antrag auf sofortige Abstimmung inhaltliche Gegenrede:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 björn alter sack: findet es Unfair nach der ersten Wortmeldung die Diskussion abzuwürgen ohne Möglichkeit des weiteren Austauches zu ermöglichen *GO Antrag wird zurückgezogen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
170 Stefan Köln: Plädiert für internationale Solidarität. Deutschland gehört zu den reichsten Ländern der Welt, basiert auf kultureller Ausbeutung und Kollonialismus, an Entstehungsgeschichte auch Deutsche Kanzler beteiligt. Ja, es kostet Geld, aber wir sollten uns nicht leisten Internationale auszuschließen. Reichtum in Deutschland sehr unterschiedlich verteilt, aber wir sollten in Makroebene denken und niemanden diskriminieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
047 Leonie Düsseldorf: Vorschlag: Verschiebung auf einen Backup-AK diskussion über internationale Studierende &#039;&#039;Wunsch abgelehnt&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
092 Niklas Uni Freiberg: Änderungsvorschläg Statt realistische Wohngeldpauschale - Hinweis darauf das Änderungsantrag noch besprochen wird&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 Björn Ater Sack: Haben nachgeguckt, Forderung auf Internationale Studis zu erweitern nicht so viel, Menschen und Geflüchtete in Deutschland eh schon auf BaFög, die meisten sind schon abgedeckt, kein Problem das auch noch auf alle zu erweitern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
190 Peter Zapf.ev: Da ich daran mitgeschrieben habe Nicht nur den Luxus für uns, sondern auch für andere die herkommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es noch andere Wortmeldung? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Daniela: Technisches Problem mit ANzeige der Namen. Amtliche Namen werden automatisch angezeigt. Tut ihr sehr leid, wenn gewählter Name lieber angezeigt werden soll, zur Redeleitung kommen wenn das von wem gewünscht wird. Für nächste ZaPF schon mit Düsseldorf abgesprochen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 Minuten Pause bis 10:20 Uhr Standardabweichung +- 5 Minuten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weiterführung des Plenums um 10:21 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
144 Hannah Leipzig: Für den Änderungsantrag, weil sich kein Konzept vorgestellt werden kann, wie für alle internationalen Studierenden Bafög genehmigt werden kann: Würde alles bezahlt, dann käme vermutlich eine große Welle an internationalen Studierenden, die das ausnutzen wollen ohne es zu brauchen. Es ist schwer möglich, dass das erfolgreich gestämmt werden könnte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antwort: Bafög übernimmt nicht alle Lebensgrundlagen, zirka die Hälfte arbeitet nebenher&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 Björn Alter Sack: Mit der Argumentation, dass das Studium dann auch für interationale Studis finanzieren würde, müsste der gesamte Antrag abgelehnt werden, da es für Deutsche genauso gilt. Sieht Grund der Unterscheidung zwischen Deutschen und Internationalen Studis nicht. 4 5timmen &#039;&#039;akklamative Zustimmung&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wird Besprechungszeit gebraucht? Ja. &#039;&#039;0,5 min Pause&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Änderungsantrag Streichung von Internationals: Ja: 8 Stimmen Nein: 31 Stimmen Enthaltung: 5 Stimmen &#039;&#039;Der Antrag wird abhelehnt, auch Internationals bleibt bestehen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
092 Niklas Freiberg: Änderungsantrag befässt sich mit letztem Punkt, von “realistische Wohngeldpauschale” zu “ein realistisches Wohngeld, das an den Mietspiegel angepasst ist.” Antwort: Antragstellende beraten sich. &#039;&#039;Nehmen den Änderungsantrag nicht an,&#039;&#039; da sie eine allgemeine Forderung stellen wollen und nicht wollen, dass der Antrag bei was zu spezifischen nicht angenommen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16 Samuel jDPG: Findet es gut, dass der Änderungsantrag nicht von den Antragstellenden angenommen wird. Argument gegen den Antrag: An Standorten die teuer sind bekommen studierende mehr Geld. Machen Standorte mit Vorteile überlaufen. Gern hohe Pauschale die alle bekommen, aber wenn alle gleich viel Geld bekommen, dann haben Leute an bestimmten Unis mehr Geld, netto berechnet. Führt zu einer Zentralisierung an bestimmten Standorten, wo dann auch Kompetenz fokussiert ist. Das sollte verteilt werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
176 Andi Alumni: Ich kann das Argument der Antragsteller verstehen, nichts zu konkretes reinschreiben zu wollen. Daher gegenteiliger Vorschlag: &#039;&#039;Konkurrierender Änderungsantrag&#039;&#039;: Forderung Verkürzden auf “realistisches Wohngeld”, damit wäre die konkrete Ausgestaltung offen nud für den Zweck der Reso wäre es ausreichend, wenn inhaltlich drin steht, dass Leute an dem Ort, an dem sie studieren, auch wohnen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
050 Jonathan Frankfurt: Versteht Argument, dass kleine Standorte dann Vorteil haben, sieht es aus Sicht eines Frankfurtes, Problem: Viele Studierende sich nicht für Frankfurt entscheiden weil sie sagen, weil es ihnen zu teuer, es ist ein Unding das man sich gegen eine Uni entscheidet weil man sich es nicht leisten kann, deswegen wollen wir es annehmen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
089 Günther Bochum: Grundsätzliche Zustimmung zu Mietspiegelargument, aber wird in Ruhrpott schwieig, da hier in die leicht günstigere Stadt nebenan gezogen werden kann, die quasi dieselbe Stadt ist, Standortvorteil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
136 Lennart Heidelberg: Will etwas klar stellen von Begrifflichkeiten her, es gibt sog. Wohngeld hat mit Bafög nichts zu tun und es es gibt eine Wohnpauschale, die man zusätzlich als Bafög-Empfänger beantragen kann. Wohngeld und Bafög sind komplett unabhängig. &#039;&#039;Konkurrierender Antrag&#039;&#039; Das im Antrag steht eine “Realistische Wohnpauschale”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
170 Stefan Köln: Teilt Position, dass man keine Details festlegen muss. Aber wegen Kontroverse der Standortabhängigkeit wäre es detailreich. Momentan wird die Attraktivität von Standorten durch NC unterschieden. Wenn Standortvorteile behalten werden, wird die Umverteilung quasi nur umgelegt. Das Exellenzgedöns sollte abgeschafft werden. Nur Unterscheidung in fachlicher Ausrichtung. Was auch sein muss, ist die Wiederherstellund der Infrastruktur in der Peripherie, denn das ist der Grund warum bestimmte Standorte unattraktiv sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
180 Björn Alumni: Ich möchte mich dafür aussprechen das weitreichen wie möglich zu machen, wir haben sehr viele Modelle gehört, alles was wir gehört haben war sehr gut, vielleicht wollen wir uns nur allgemein aussprechen, man kann sich vielleicht genauer in einem neuen Positionspapier aussprechen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
190 Peter Alumni: An der Diskussion ist schön zu sehen, dass es schwierig ist, eine Lösung zu finden, zieht sich durch die BaFög-AKs. Dafür, AK zu machen, der sich mit den Wonsituation beschäftigt. Eher ein Problem der Städte und Unis, die Wohnungsplätze für Studierende schaffen sollten, die überall gleich viel kosten sollten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedikt Münster: Zieht Redebeitrag zurück&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es noch weitere Änderungsanträge? Nein. Redeleitung berät, was der weitestgehende Antrag ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ansage Orga: BMBF Listen von heute liegen bei der Eingangstür zum ESZ. Bitte eintragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redeleitung erklärt das Verfahren konkurrierender Anträge: Der weitestgehende Antrag wird zuerst abgestimmt, wird er angenommen, dann sind die Übrigen damit hinfällig. Bei Ablehung kommt der nächst weitestgehende dran, usw.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keine weitere Beratungszeit benötigt. Keine Fragen zum Prozedere.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redeleitung: Reihenfolge der Änderungsanträge: * “ein realistisches Wohngeld, da an den Mietspiegel angepasst ist.” wird zuerst abgestimmt. * ja: 5 Stimmen * nein: 33 Stimmen * Enthaltung: 8 Stimmen &#039;&#039;Der Antrag ist abgelehnt&#039;&#039; * “eine realistische Wohnpauschale” als zweiter Antrag* &#039;&#039;Antragsteller kündigen an, diesen Antrag direkt anzunehmen, sollte er aufgerufen werden.&#039;&#039; &#039;&#039;Der Antrag ist angenommen&#039;&#039; * “eine realistische Wohraumfinanzierung” als dritter Antrag. - Kein Beratungsbedarf * ja: 17 Stimmen * nein: 15 Stimmen * Enthaltung: 11 Stimmen &#039;&#039;Der Antrag ist abgelehnt&#039;&#039; Ab hier ungültig, weil Fehler im Prozedere:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Eine realistische Wohngeldpauschale” ist also durch “eine realistische Wohnpauschale” zu ersetzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Abstimmung zum finalen Antrag ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diskussion der Redeleitung über Abstimmung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beratungszeit benötigt? Nein. ja: 43 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 3 Stimmen * Der Antrag ist einstimmig angenommen * Tischklopfen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ab hier wieder gültig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reso: Studierende in der Krise nicht vergessen == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antragsteller stellt vor: Es bekommen nur 12% der Studierenden Bafög, aber Finanzierung des Studiums ist für alle wichtig. Warum bekommen wir nur 200€ Energiekostenpauschale? Wir fühlen uns nicht gesehen.^&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anmerkung der Redeleitung: Die Orga kündigt eine halbe Stunde aktive Pause bis 11:30 an. Es wird das Aktivikon aufgerufen. Es fehlt. Jemand geht es holen. Die Aktive Pause beginnt jetzt. Ihr folgt dem Aktivikon alle und macht eine halbe Stunde Aktive Pause. 11:30 Uhr sehen wir uns alle wier hier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weiterführung des Plenums um 11:37, die Redeleitung springt in den vorangegangenen TOP zurück&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei dem vorliegenden Antrag gab es viele Änderungsanträge, und wir haben den dritten Antrag abgelehnt, da mehr nein und enthaltung Stimmen waren. Allerdings wird nur abgewogen ob es mehr ja als nein Stimmen gibt. Das war der Fall und danach wäre der Antrag angenommen. Durch diesen Fehler wird über den gesamten Antrag abgestimmt, der fälchlischerweise abgelehnte Antrag gilt als angenommen. &#039;&#039;Beschlossener Text des Änderungsantrags: “eine realistische Wohraumfinanzierung”.&#039;&#039; Fragen zum Vorgehen: 199 FUB Helfikon Vismaya: Was ist der Antrag von Andy Antwort der Redeleitung: Der Antrag war ein realistisches Wohngeld durch eine realistische Wohnraumfinanzierungs zu ersetzen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
151 Patrick Rostock: auf was wird sich gerade berufen, es ist nicht klar, wo das in der GO steht 4.1 Seite 24: Bei Beschlüssen muss die ja Anzahl &amp;amp;gt;alles andere sein, aber bei Punkt 4.1.6 steht das Änderungsanträge eine einfache Mehrheit bedürfen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
162 Bernhard : Abstimmung wiederholen, denn es gab mehr ja als nein Stimmen, daher wollen wir diesen als weitreichesten Antrag nochmal neu abstimmen lassen. Das richtig verstanden? Antwort: Nein er gilt als angenommen, es wird nun noch über die finale Reso abgestimmt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beredezeit für Fachschaften 2 min&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über die Reso: ja: 39 Stimmen nein: 0 Stimmen Enthaltung: 7 Stimmen &#039;&#039;Die Reso wird einmütig angenommen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reso: Studierende in der Krise nicht vergessen - Weiterführung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TOP wird wieder aufgenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36 Tim, Göttingen: Quelle oder Begründung soll erfolgen. Antwort: Es wird gerade kompiliert, die Quellen wurden schon aktualisiert und sollten jetzt passen. Wird weiterhin noch angepasst. Tim: Außerdem ist ein PayWall artikel dabei Antwort: Wie gesagt, wird aktualisiert Chris (Antragsteller): Für alle Studieren ??&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
190 Peter Alumni: Änderungsantrag adressaten abzuändern wie in der Vorherigen Reso auch Antwort: &#039;&#039;Wird angenommen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
128 Moritz, Duisburg: Änderungsantrag: Frage, letzter Satz “sabotiert” in “grob fahrlässig” ändern, sollte nicht so offensiv formuliert werden, wenn man gehört werden möchte, daher soll es zur Überlegung gestellt werden. Antwort: Antrag wird von Antragstellenden nicht angenommen, es wird zur Abstimmung gestellt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
89 Günther (Bochum): Im vorletzten Abschnitt, letzte Zeile ist die Formulierung komplex zu unnötig bürokratisch zu ändern. Antwort: Antragsteller nehmen den Antrag an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedikt Münster: Zum vorgestellten Änderungsantrag: Bezieht sich auf eine Quelle die wir nicht nachvollziehen kann weil der Link nicht funktioniert/nicht lesbar ist. Möchte für Nachvollziehbarkeit gern Zugang zum Link bekommen. Antwort: Es wird daran gearbeitet, dass man die Links zur Verfügung gestelt bekommt. Es wird ins redaktionelle Änderungspad vom TeX-Team eingetragen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
053 Christian, Mainz: Frage, wegen Debatte: Können die Antragsstellenden einmal zusammenfassen, was in der Quelle stand? Einfache und schnelle Lösung. Antwort: Der Artikel beschreibt wie viele Menschen während der Coronazeit die Staatshilfen beantragt hat, und wie sie zeitlich verschlept wurden, wie lange gewartet wurde, auch absichtlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link (Frage von 173) wurde korrigiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
136 Lennart Heidelberg: Schlägt vor es nochmal in einen Backup-AK zu verschieben, da die Formulierungen an einigen Stellen nicht ganz treffen, da steht z.B. das die gestiegen Kosten nur auf den Ukraine-Krieg zurück zu führen sind. Es gab aber auch andere Faktoren, wie z.Bsp. die Covid-Pandemie. Es klingt, als hätte es nur die 200€ Zahlung gegeben, aber es gab auch Energiepreisbremse und nicht die Einmalzahlung war unnötig bürokratisch sondern die Beantragung. Die Antragsteller können sich außerhalb des Plenums überlegen, wie sie das verbessern können und die Reso dann nochmal ins Plenum bringen. Antwort: Die AntragstellerInnen beraten sich. Es ist schwer, eine perfekte Formulierung zu finden, es wird in einen Backup AK verschoben. Alle anderen sind willkommen, die Antragsstellenden würden sich freuen wenn die 136 kommt. &#039;&#039;AntragstellerInnen ziehen den Antrag zurück.&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Positionspapier: Englisch im Physikstudium ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aus Hamburg übrig geblieben. Hintergrund des Positionspapiers: Auf KFP kam Frage auf, wie Studierende zu englischen Modulen im Bachelorphys studium stehen. Es gab einen AK in Hamburg, es wurde eine Meinungsliste verfasst, im Positionspapier werden Ergebnisse festgehalten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TU Cottbus geht um 12:08 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
67 Malte LMU: Frage: Warum wird die Reso nicht an KFP geschickt? Antwort: Wir schicken es nicht direkt an die KFP, wir würden schon gerne die Zustimmung des Gremien haben es wird auf die Webseite veröffentlicht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12:25 Uni Dortmund ist da&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
37: Tim, Göttingen: Änderungsantrag: Es wird gefordert, dass Übungszettel im BSc ausschließlich auf deutsch angeboten werden. Tim findet Übl. sollten nach Absprache auch englisch zur Verfügung stehen. Änderung wird beim Tex-Team eingereicht. Antwort: Erklärung zur Formulierung: Es geht um deutschsprachige Studiengänge. Direkte Übersetzungen sind schwierig. Außerdem ist es in beiden Sprachen nicht gleich schwer, es soll aber keine unterschiedlichen CHancen geben. Ein deutscher Studiengang muss auf deutsch studierbar sein. Eine andere Forderung war auch rein Englischsprachige Studiengänge anzubieten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9 Ansgar Uni Oldenburg: Frage zur Vorrgaeussetzungen für die Studienaufnahme: sind nur die englischen Studiengänge gemeint? Er versteht den ersten Satz so, dass alle Studiengänge gemeint sind und erst im zweiten Satz bezieht man sich auf englische Studiengänge. Antwort: Ich hoffe ich verstehe richtig was du meinst, man braucht ja Vorraussetungen in Englischsprachigen Studiengängen in Englisch, wir fordern aber keine weiteren Vorraussetzungen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
79 Vasco Bonn: Auf Frage zu Übungshilfe im Bachelor: Effizientlos Übungszettel auf Deutsch, wenn Hürde für Englischsprachige da ist. Sieht den Punkt, dass Übersetzungsfehler auftreten können, aber dies kann in Gruppen zusammen getan werden und so sogar zu einem höheren Lerneffekt führen. Würde de Punkt also weglassen wollen. Antwort: Abwägung zwischen zwei Punkten. Vorschlag auf Änderungsantrag mit Abstimmung im Plenum. Man kann es auch so undeutlich formulieren, sodass man es auch lassen kann. Wie International ist ein Studiengang auf Deutsch, nicht wirklich international, desweiteren nicht so Relevant Englische Übungen. Er hätte gerne englische Module, aber das war nicht die Meinung des AKs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
170 Stefan: Wurde schon gesagt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
043 Magdalena Düsseldorf: Nachfrage zu den Sprachanforderungen. Ihr schreibt, Bachelorstudium soll auf Deutsch stattfinden, da nur Schulenglisch Basis bei Studierenden vorhanden, und das stark variiert. Wie soll dann Übergang in den Masterstudiegang gewährleistet sein, wenn sich am Sprachniveau während der STudienzeit nichts ändert? Ist Anforderung, zusätzlich zum Studium Sprachkurse zu belegen? Antwort: Englischkurse für allgemeines und wissenschaftliches Englisch lehnen wir als Pflicht ab, aber es sollten Optionale Englisch Kurse existieren die ECTS geben. Studierende sollen eigenständig handeln&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
048 Lukas HUB: Wahlmodule können auch in anderen Sprachen stattfinden. Problem, ein Kurs an Uni belegen, erst auf deutsch ohne Prüfungsleistung dann auf englisch mit Prüfungsleistung, würde zu unterschiedlichen Bedingung und Schwierigkeitsgraden der Prüfung führen und negative AUswirkungen auf den Nachteilsausgleich haben. Würde das berücksichtigen wollen. Antwort: Klausuren auf anderen Sprachen ist schwierig, da es rechtlich angreifbar ist. Lukas: Es kommt an der HUB vor und es ist ein Problem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
038 Vincent Göttingen: Die Sache mit auschließlich Deutschen Übungsblättern sind ok wenn sie nicht von internationalen Studierenden belegt wird, Problematik: Es gab Fall wo Internationaler Studi ein Modul aus Spachbarriere Gründen nicht bestanden hat. Sowas darf nicht passieren. Antwort: Wenn man es genau nimmt, studiert die Person nicht im Bachelorstudiengang. In einem Positionspapier kann nicht jeder Einzelfall abgedeckt werden. Studiendekanate können Einzelfalllösungen erarbeiten. Ausnahmen sind immer möglich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
098 Christopher Darmstadt: Frage zu Abschlussarbeiten: Annahme, dass englische Abschlussarbeit eine Alternative sein sollte, welche als Option geboten werden sollte. Die Studierenden sollten die Option haben, aber die Profs sollten es nicht verlangen können. Antwort: Pospapier spiegelt Meinung der Zapf wider. Man kann keinen Prof dazu zwingen eine englische Arbeit abgeben zu dürfen. Insbesondere im Osten wurde früher eher russisch statt englisch gelernt, deshalb kann man das nicht fordern. Es ist wichtig, englisch zu üben, im Zweifel sollte man sich einen anderen Prof suchen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
061 Kai Gießen : Punkt unterstreichen, man kann in DE Abi machen ohne erheblichen Englischanteil. Man sollte also auch an die deutschen Studis denken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
026 Kilian Erlangen: Zu den Übungszetteln auf englisch: in Erlangen werden englische Übungen gut angenommen, aber es ist schwierig die englischen Fachbegriffe zu lernen und sich an die Verwendung zu gewöhnen, wenn die Übl. auf deutsch sind. Antwort: Verstehe den Punkt schon ganz, ansich lernt man die Vokabeln und Fachbegriffe in der Vorlesung, nicht wirklich in der Übung. Leichtes lernen durch Englische abgaben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedikt Münster: Mehrere Punkte: Konzept im Bacelor für englische Sprachkurse: Am Anfang die ersten 5 Minuten in Phys 1-3 Zusammenfassung der letzten Stunde auf Englisch. Hat sehr geholfen. Zur Reso: An manchen Stellen extrem generalisiert. Wenn man der Reso keinen Biss gibt dann schöpft sie die Möglichkeiten nicht aus. Verpflichtende Kurse mit viel Zeitaufwand können auftreten. Zwei Tage Block an Englisch ist nicht verwerflich. Der Zeitaspekt, dass Studierende keine Zeit haben um englisch zu lernen ist schwierig. &#039;&#039;Änderungsantrag:&#039;&#039; Punkt zu verpflichtenden Kursen rausnehmen. Damit würde ein generalisierter Punkt wegfallen. Antwort: Vielleicht ganz kurz an Anmerkung wir hatten eine Diskussion im Ak mit ganz schön Kontroversen Meinungen, deswege nmuss es ein bisschen Generalsiert sein. Ist ein bisschen um die Frage die von der KFP gestellt wurde zu beantworten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
89 Günther Bochum : Wir müssen noch reinschreiben, dasss es gut wäre, dass die Modulhandbücer und die Prüfungsverordnungen in der Sprache des Studienganges sein. soll. Antwort: Nein, es steht nicht drin, es geht eher um die Sprache, aber guter Punkt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
199 Vismaya FUB: Bitte ans Plenum. Es wird viel diskutiert und ausgetauscht. Bitte Anträge formulieren die abgestimmt werden können oder mit Kontroverse nochmal in Backup AK gehen. Zudem Hinweis darauf, dass es Meinugsbilder als Werkzeug gibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45 Phillipe Düsseldorf: Wenn es in der Prüfungsordnug steht, ist es rechtlich bindend. Rechtliche Antwort: Man möge den Punkt auführen da nicht verständlich durch Antragssteller. 45: Unsicherheit mit englische Prüfungen ist egeben, wenn es so in der PO steht, dass Prüfungsleistung auch auf Englisch angeboten werden können. Muss bei einer Akkreditierung nachgeprüft werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
160 Xaver Uni Wien: An die Antragssteller: Gute Punkte die sich sehr in einzelne Details verlaufen. Gute Lehre könnte dezimiert werden, wenn man Englsich komplett aus BAchlor ausschließen würden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
144 Hannah Leipig: GO Antrag auf Schließung der Redeliste mit Verweis auf Backup AK Gegenrede Konrad 55 Uni Mainz: Dagegen es zu verschieben da es Meinungen sind, und es nicht Inhaltlich diskuttiert werden wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 Min Beratungszeit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abtimmung für Schließung der Redeliste und Vertagung in Arbeitskreis ja: 26 Stimmen nein: 14 Stimmen Enthaltung: 6 Stimmen &#039;&#039;Der GO Antrag wird abgelehnt&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36 tim Götingen Schließung der rednerliste 136 Lenart Heidelberg: Fomale Gegenrede Abstimmung für Schließung der Rednerliste Ja: 37 Stimmen Nein: 3 Stimmen Enthaltung: 1 Stimme &#039;&#039;Der GO Antrag wird angenommen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Redeliste ist geschlossen weitere Personen lassen sich jetzt auf die Redeliste setzen 12:47&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
166 michael Köln: Findet es nicht gut, englisch Zettel pauschal zu verbieten. Bei Unklarheiten kann der Deutsch eZEttel zur Hilfe gezogen werden. Die Kommunikation mit GrupeneiterIn und Dozierender Person wichtig. Am besten beide Sprachen anbieten. Antwort: Es liegt schon ein Änderungsantrag dazu vor 166: wollte nur Meinung dazu kundtun&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
176 andi Alumni: Es wurde vorhin der Vorschlagr Voamacht, STudiendokumente sollen auch auf englisch verfügbar sein sollen. Mindestens Prüfunsordnungen muss in AMtssprache sein, also muss das auch auf deustch sein. Es darf Übersetzungen geben, das ist sinnvoll und wichtig, aber nur mit informativen CHarakter. Daher machn sich Unis oft nicht die Mühe. Das sollte jedoch eingefordert werden. Antwort: Angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Benedickt Münster: wolte den änderungsantrag sehen Antwort: Ok Danke&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
162 Bernhard: Das Gefühl, dass sich im Kreis gedreht wird. Es werden eigene Geschichten erzählt, die Aufhalten. Es gibt noch einiges zu besprechen. Frage, ob die Antragstellenden das nochmal in einen Backup AK schieben wollen. Noch herrscht hier kein Konsens. Antwort: Die Vertagung in einen AK wurde abgelehnt wir machen es jetzt fertig, zum einen existiert das seit 5 einhalb Monaten, desweiteren keine Zeit durch AntragsstellerInnen. Wir haben Änderungsanträge und lassen die jetzt Abstimmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
136 Lennard Heidelberg : Ist ein Meinungsbild noch möglich? Zum gesamten Antrag ob man den gut findet oder nicht? Antwort: Das ist eine Vorabstimmung also nein. 136: Ich hab das Gefühl, dass wir sehr zwiegespaltet ob der gesamte Bachelor auf Deutsch Angeboten wird oder ob auch einige Module auf Englisch sein können. Antwort: Ja ist zulässig&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
176 Andi Alumni: GO Antrag: Verfahrensvorschlag die Anträge umzudrehen, zuerst das Positionspapier abstimmen danach das Meinungsbild. 136 Lenard Heidelberg Gegenrede inhaltlich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redeleitungspause 5 Minuten Weiter um 13:06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Infos der Redeleitung: Viele sind schon länger dabei, es stand mal drin, dass Vorabstimmungen nicht zulässig sind, sind sie aber jetzt. Ein Meinungsbild wurde vorgeschlagen und wird jetzt abgestimmt. Das ist ein GO ANtrag.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gegenrede über Antrag zum Meinunsbild 16 Samuel jDPG: Das Meinungsbild betrifft eine andere Frage und verzieht die Abstimmung, nicht sinnvoll kann in einem Folge AK besprochen werden. 136 Lennart Heidelberg: Meinungsbild: Unterstützt ihr, dass der Bachelor komplet auf deutsch ist und sämtliche Pflichtveranst immer auf deutsch abgehalten werden müssen? Soll dieses Meinungsbild abgefragt werden? Abstimmung: ja: 13 Stimmen nein: 21 Stimmen Enthaltung: 6 Stimmen &#039;&#039;Das Meinungsbild wird nicht durchgeführt&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
156 Manuel Wien : Ziehe zurück&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir kommen zu den Abstimmungen über die Änderungsanträge. Wir haben 2 Änderungsanträge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Wort ausschließlich streichen, hinzufügen “Nach Absprach sollen Übungsaufgaben auch auf Englisch zur Verfügung gestellt werden.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pause zur Besprechung der Fachschaften&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird nun doch der andere Antrag abgestimmt. Stattdessen: Übungszettel im deutschsprachigen Bachelor sollen immer auf Deutsch angeboten werden. Englische Übersetzungen können optional angeboten werden, dabei soll darauf geachtet werden, dass sich der Schwierigkeitsgrad nicht ändert. Insbesondere in englischsprachigen Übungen sollte aber auch auf Englisch abgegeben werden können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimnung für Änderungsantrag ja: 34 Stimmen nein: 2 Stimmen Enthaltung: 7 Stimmen &#039;&#039;Der Änderungsantrag wird angenommen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5 min Pause bis 13:24&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über konkurrierende Änderunganträge in rot und blau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den weitreichenderen blauen Text, da dieser weiterreichender ist. Weitreichend heißt: Schränkt mehr ein. Klarstellung: Wenn beidere ÄA abgelehnt werden bleibt das Original stehen. Änderungsantrag: “Die Aufgabenstellung muss in der für die Lehrveranstaltung festgelegte Sprache angeboten werden.”: ja: 0 Stimmen nein: 34 Stimmen Enthaltung: 10 Stimmen &#039;&#039;Der Änderungsantrag wird abgelehnt&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über roten Text: “Die Aufgabenstellung muss in der für die Lehrveranstaltung festgelegte Sprache angeboten werden. Nach Absprache mit den Studierenden können zusätzlich weitere Sprachen angeboten werden.” Ja: 37 Stimmen Nein: 1 Stimme Enthaltung: 5 Stimmen &#039;&#039;Der Antrag ist angenommen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über Änderungsantrag zur Löschung des Punkts “Verpflichtende Kurse: -Verpflichtende Englischkurse für allgemeines und wissenschaftliches Englsich werden abgelehnt.” Ja: 9 Stimmen Nein: 20 Stimmen Enthaltung: 13 Stimmen &#039;&#039;Der Antrag wird abgelehnt&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Entgültige Abstimmung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existiert Beratungsbedarf? Ja 2min bis 13:33&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Antrag mit Änderungen Ja: 30 Stimmen Nein: 2 Stimmen Enthaltungen: 14 Stimmen &#039;&#039;Der Antrag wird angenommen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Tischklopfen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reso: Nachhaltigkeit - Verschoben ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GO 142 Leon Konstanz: Verfahrensvorschlag: Schließung der Sitzung weil Hunger Gegenrede: 199 Vismaya FUB: kann vielleicht morgen nicht da, wurde schon in Hamburg verschoben währe cool wenn es jetzt durchkommt Abstimmung GO Antrag: Ja: 2 Stimmen Nein: Eindeutige Mehrheit Enthaltung: &#039;&#039;Der Antrag wird abgelehnt&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird weiter mit dem Tagesordnungspunkt fortgefahren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antragstellende: Reso beschäftigt sich mit Lehre und es sollt jetzt keine große Diskussion mehr eröffnet werden. Wenn ees einen Änderungsvorschlag gibt, soll dieser direkt ausformuliert werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
014 Jan jDPG: Änderungsantrag:Würde bei Adressaten gern noch Leute aufnehmen, Liste wird an Tex weiter gegeben *Antwort: Wird angenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
156 Manuel Wien: Es sollen die ÖH Bundesvertretungen inkludiert werden. *Antwort: Wird aufgenommen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
61 Kai Gießen: Im ersten Block klimabezogene Inhalte sollen ergänzt werden soll durch nachhaltige Inhalte ersetzt werden. Antwort: Antragstellende lehnen es ab. Es soll sich auf den Klimaaspekt von Nachhaltigkeit bezogen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weiterer Aussprachebedarf? Nein. Doch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
190 Peter Alumni: Wer ist mit Fachbereichen gemeint? Antort: Kommt auf die konkrete Orga der Unis an. ZaPF geht über Physik Institute. Die Stelle ist gemeint, die Leute zur KFP schicken.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
156 Manu Uni Wien: Problem der Zukunft und der Gegenwart entsprechend eränzen. &#039;&#039;Leichtes Tischklopfen&#039;&#039; *Antwort: wird von den Antragstellenden angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 Münster Benedikt: Zum vorherigen Änderungsantrag, Zukunft ist im ENtwurd auch durchgestrichen. Existiert da schon gar nicht. Formelle Komplikationen. Änder Antwort: Inder Reso waren noch interne Änderungsantraäge drin, die würden sie so übernehmen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
190 Peter Alumni: Währe es möglich die Änderung die angenommen ist, einfarbig zu machen Antwort: Ja die wurden angenommen und die Farbe wird entfernt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
166 Michi Köln: Änderungsantrag: Erneuerbare Energie durch Klimafreundliche Energien oder CO2 neutrale Energien was anderes ersetzen Ntwort: Verstehen nicht was der Grund ist. 166: Es gibt mehr als nur erneuerbare Energien, die keine Treibhausgase erzeugen. (&#039;&#039;hust&#039;&#039; Atomkraft &#039;&#039;hust&#039;&#039;) Antwort: die Antragstellenden nehmen den Änderungsantrag nicht an.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
170 Stefan, Köln: &#039;&#039;Springendes Atomkraft? Nein Danke Schild&#039;&#039; &#039;&#039;Begeistertes Klatschen&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
061 Kai Gießen: Man muss sich das offen halten. Hat einen Satz formuliert (von Tex Team hier einfügen) Antwort:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt noch zwei Sachen die nicht übernommen wurden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1min Beratungszeit bis 13:56&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Änderungsantrag “Deshalb forder die ZaPF, dass…” durch “Deshalb forder die ZaPF, dass Inhalte der Nachhaltigkeit Einzug in die Modulhandbücher themenverwandter Lehrveranstaltungen finde und die Veranstaltungen… [vervollständigen]” ersetzen: Ja: 16 Stimmen Nein: 19 Stimmen Enthaltungen: 12 Stimmen &#039;&#039;Der Antrag wird abgelehnt&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abstimmung über den Änderungsantrag “erneuerbare Energien” durch “klimaneutrale Energiezeugung” überall zu ersetzen. 1min Beratungszeit bis 14:00 Ja: 6 Stimmen Nein: 32 Stimmen Enthaltung: 9 Stimmen &#039;&#039;Der Antrag wird abgelehnt&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Entgültige Abstimmung ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ist Beratung nötig? Nein Abstimmung über den gesamte Resolution: Ja: 45 Stimmen Nein: 0 Stimmen Enthaltung: 2 Stimmen &#039;&#039;Der Antrag wird einmütig angenommen&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Selbstverpflichtung: Kuschel AK ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;WUhu-Rufe&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Infos von der Orga == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nutzt die Zeit die ihr bis zum nächsten EndPlenum habt, um euch mit den Resos auseinanderzusetzen. FIndet ihr auch im Wiki. Resos vor Endplenum nochmal lesen. Es darf nicht im Raum gegessen werden, es gibt Schienenersatzverkehr schaut Rechtzeitig plant genug Zeit ein Ansage zur Party: Es werden noch Helfika gesucht. Tragt euch bitte bis 21 Uhr im Mops in den Schichtplan ein. BEsonders wichtig sind die beiden Türschichten für LCP und LMH. Ohne Türschichten gibt es keine Party! Es gibt auch noch Aufräumschichten, ohne die es kritisch wird. Wer bock hat Waffeln zu backen: Es gibt dafür auch wichtige Schichten. Aber legt sie nicht auf den Wafffenfriedhof um sie selbst zu essen. Enie Perseon wird noch für eine Nachtschicht im Cabuwazi benötigt. Solange anrufbar darf auch geschlafen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtige Ansagen für morgen: Das Plenum hat einen hard cut. Der kommt von außen und ist unausweichlich. Redet möglichst vorher mit Resostellern. Gibt eure Uni Stimmzettel ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Von der KMK gibt es Maßahmen zur bekämpfung des Lehrermangels. Der ist sehr wichtig und zeitkritisch! Kommt in den Backup-AK und lest die Reso die gleich vorab rumgeschickt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt in Backup2 auch einen AK um darüber zu reden, was “neuere” vom Plenum wollen. Alte Säcke haben Anekdotenverbot!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt jetzt auch einen neuen Entwurf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jüngere Zapfika reden über was wir über Plenen und Anträgen uns vorstellen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bitte denkt die Abstimmzettel abzugeben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Reso Entwurf zu Wissenschaftlicher Kooperation, vorallem Enthaltungn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ende des Plenums um 14:&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe23_Anfangsplenum&amp;diff=34471</id>
		<title>SoSe23 Anfangsplenum</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe23_Anfangsplenum&amp;diff=34471"/>
		<updated>2024-05-19T12:30:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Antoine (ZaPF-Auth): kategorien_hinzugefuegt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Kategorie:SoSe23]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Plenum-Protokolle]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Anfangsplenum = &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Steph:&lt;br /&gt;
ZaPF Berlin 2023 Anfangsplenum &lt;br /&gt;
kein Essen kein Trinken &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redeleitung:&lt;br /&gt;
* Andrej Huber&lt;br /&gt;
* Christian Birk&lt;br /&gt;
* Magdalena Kuom&lt;br /&gt;
* Martin Scheuch&lt;br /&gt;
* Niklas Jamborek&lt;br /&gt;
* Robin Solinus&lt;br /&gt;
* Tobias Löffler&lt;br /&gt;
* Willi Kröning&lt;br /&gt;
* Daniela Kern Michler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
wahl der redeleitung &lt;br /&gt;
per aklamation angenomme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Redeleitung:&lt;br /&gt;
wahl der protokolfuhrung&lt;br /&gt;
per aklamation  angenommen &lt;br /&gt;
GO-Antrag Änderung, weitere Namen&lt;br /&gt;
Neue Wahl der Protokollführung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Protokoll:&lt;br /&gt;
* Amélie Mink&lt;br /&gt;
* Andreas Drotloff&lt;br /&gt;
* Anna Summers&lt;br /&gt;
* Emily Burbach&lt;br /&gt;
* Filipe Manuel De Sousa Ramalho&lt;br /&gt;
* Jakob Schneider&lt;br /&gt;
* Lisa Lehmann&lt;br /&gt;
* Max Apel&lt;br /&gt;
* Pauleo Nimtz&lt;br /&gt;
* Philippe Schneider&lt;br /&gt;
* Sophie Penger&lt;br /&gt;
* Jannes Althoff&lt;br /&gt;
* Clarissa Höll&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Per Akkamalation Angenommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
089 frage nach Wahlkarte  &lt;br /&gt;
die wahlkarten werden gleich verteilt &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Anwesenheitsliste== &lt;br /&gt;
Ph ludwigsburg &lt;br /&gt;
uni leipzig&lt;br /&gt;
Universität des Saarlandes&lt;br /&gt;
uni Ilmenau &lt;br /&gt;
Kaiserslautern &lt;br /&gt;
uni hannover &lt;br /&gt;
greifswald&lt;br /&gt;
Freiburg&lt;br /&gt;
Cottbus&lt;br /&gt;
Oldenburg&lt;br /&gt;
Kiel&lt;br /&gt;
jDPG&lt;br /&gt;
Tübingen&lt;br /&gt;
Erlangen-Nürnberg&lt;br /&gt;
Jena&lt;br /&gt;
Göttingen&lt;br /&gt;
Düsseldorf&lt;br /&gt;
HU Berlin&lt;br /&gt;
Frakfurt am Main&lt;br /&gt;
Mainz&lt;br /&gt;
Gießen&lt;br /&gt;
LMU München&lt;br /&gt;
Marburg&lt;br /&gt;
RWTH&lt;br /&gt;
Bochum&lt;br /&gt;
TU Berlin&lt;br /&gt;
TU Chemnitz&lt;br /&gt;
TU Darmstadt&lt;br /&gt;
TU München&lt;br /&gt;
Uni Bielefeld&lt;br /&gt;
Duisburg&lt;br /&gt;
Bremen&lt;br /&gt;
Essen&lt;br /&gt;
Hamburg&lt;br /&gt;
Heidelberg&lt;br /&gt;
Innsbruck&lt;br /&gt;
Konstanz&lt;br /&gt;
Paderborn&lt;br /&gt;
Rostock&lt;br /&gt;
Stuttgart&lt;br /&gt;
Wien&lt;br /&gt;
Köln&lt;br /&gt;
Münster&lt;br /&gt;
dortmund&lt;br /&gt;
potsdam&lt;br /&gt;
fu berlin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fehlende Karten - FU Berlin, Potdam, Dortmund, Würzburg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45 anwesend -- &amp;gt;beschlussfähig woohoo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tagesordung:&lt;br /&gt;
 * Begrüßung&lt;br /&gt;
 * Regularia&lt;br /&gt;
 * Vertrauenspersoenn&lt;br /&gt;
 * Vorstellung der AKs&lt;br /&gt;
 * AK-Verteilung&lt;br /&gt;
 * Organisatorisches und Sonstiges&lt;br /&gt;
 * Bericht&lt;br /&gt;
 * AK-Verteilung (Endgültig)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
per akklamation angenommen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== wahl der vertauenspersonen == &lt;br /&gt;
niklas stellt wahlprozedere vor &lt;br /&gt;
6 vertrauenspersonen werden gewählt + 2 kommen von der Orga&lt;br /&gt;
Keine Fragen&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 björg und jörg  im wahlausschuss&lt;br /&gt;
wahlausschuss&lt;br /&gt;
182: Weitere Person die die Wahl auszählt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50 johnatan uni frankfurt&lt;br /&gt;
156 valle köln&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
volständiger wahlausschuss&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50 jonathan schulte uni frankfurt&lt;br /&gt;
156 valle köln&lt;br /&gt;
180 björn alte säcke&lt;br /&gt;
Orga&lt;br /&gt;
jörg alte säck&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vertrauenspersonen der Orga Steph und Karola&lt;br /&gt;
steph und karola stellen sich vor &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Würzburg ist Angekommen,  46 fs da&lt;br /&gt;
Potsdam und Dortmund sind die karten aufgetaucht &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
pto&lt;br /&gt;
166 darf man auch genau ein ja ankreuzen &lt;br /&gt;
es gibt kein maximum an kreuze bei der vertrauenspersonenwahl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== vertrauenspersonnen stellen sich vor ==&lt;br /&gt;
* Andrej Huber - nicht anwesend&lt;br /&gt;
* Ansgar Wennemann&lt;br /&gt;
* Benedikt Bieringer  &lt;br /&gt;
* Christian Birk&lt;br /&gt;
* Clarissa Höll&lt;br /&gt;
* Corinna Wegner - nicht anwesend&lt;br /&gt;
* Fabian Freyer&lt;br /&gt;
* Filipe Manuel De Sousa Ramalho&lt;br /&gt;
* Jonathan Mette - nicht anwesend&lt;br /&gt;
* Joshua Goertz&lt;br /&gt;
* Magdalena Kuom&lt;br /&gt;
* Momo Scharf&lt;br /&gt;
* Moritz Hansemann&lt;br /&gt;
* Pauleo Nimtz&lt;br /&gt;
* Simon Schmitt&lt;br /&gt;
* Sophie Penger&lt;br /&gt;
* Vasco Silver - nicht anwesend &lt;br /&gt;
* Yutian Leiyan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alle haben einen Wahlzettel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ak Verteilung ==&lt;br /&gt;
vorstellungs der  Aks aus dem  slot 1 &amp;amp; 2 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SLot 1:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie kann ich mich einbringen? Es gibt viele Leute die sich einbringen möchten&lt;br /&gt;
es gibt verschiedene Gremien in die man sich einbringen kann, um den ZapfIka möglihkeiten Auszustellen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Zwischenmenschlicher) Konsens - Ein Experiment ein interaktiver Workshop wo ein zwischenmenschlicher Konsens hergestellt wird&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Keulen der Unternehmerischen Hochschule und was daraus geworden ist: Studiengebühren, Top-Down-Management, Bolognese, POs, die schlimmer als Versicherungsverträge sind, und anderes - Werdegang der Hochschule im Neoliberalismus, Diskussion was man dagegen machen sollte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Umgang mit Neurodiversität im Studium/in der Fachschaft - Folge-AK von letzter Zapf, was kann FAchschaft machen, was kann man im Studium ändern, Awareness, Besprechung einer Studie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LGBT+ an der Uni und in Fachschaften - Folge Ak von letzter Zapf, &lt;br /&gt;
Ziel: Handreichung fertigstellen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen? Keine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Slot 2:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wissenschaftlerinnen in Wikipedia einfügen - Projekt der Orga, folgend aus der Physikerinnen-Tagung; Grund: im dt Wikipedia sind Physikerinnen stark unterrepräsentiert&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehre und AI - Heißes Thema, wird hoch und runterdiskuttiert, Erarbeitung einer ZapF Position, vielleicht Ende mit Positionspapier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finanzielle Lage / Sozialproteste / Stud Armut - Folge-AK aus unternehmerischer Hochschule; Was hat sich geändert im Bezug auf Studiengelder (historisch); Diskussions-AK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lage Internationale Studis / Einbindung in FS - An vielen Unis International Master, Austausch über Lage an verschiedenen Unis, wie kann man das Wolbefinden Internationaler Studis verbessern&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
SHK und studentische Tarifverträge - schlechte monetäre Lage von Studis, verstärkt durch aktuelle Situation; Anschauen aktueller Studie zu Studi-Arbeitsbedingungen + Diskussion; von der MetaFa gibt&#039;s ne Reso, wollen wir uns der anschließen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen? - Keine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu Bergakkademie freiberg  ist das&lt;br /&gt;
Tübingen ist da&lt;br /&gt;
48 Fachschaften sind da&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unterbrechung der Sitzung für 10 min bis 18:30&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Slot 3:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Satzungsänderung - Wurde vorher angekündet: wie sollen die Vertrauenspersonen überarbeitet werden, Sanktionsmechanismen, Austasuch der Vertrauenspersonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wiki-Pflege - Wiki als Arbeitsort, damit es sinnvoll genutzt werden, muss es aktuellisiert und ordentlich gemacht werden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maßnahmen zur Frauen- und Diversity-Förderung - Folge AK zu Hamburg, aber kein Vorwissen nötig, Resolution an kfp und matlab fakultätentag und evtl an fsen und fbs, maßnahmen zur frauenförderung (kosten, aufwand)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Empfehlung KMK LehrerInnenmangel - Es gibt eine Expertenkomission, mit schlechten Emfehlungen z.B. ein Angebot von Yoga für LehrerInnen zum Stressabbau, Ziel erarbeitung Positionspapier gegen die Emfehlung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienreform an meiner Hochschule - Rote Fäden der Studienreform - gegenseitiger bericht von den verschiedenen unis, man kann selbst themen ins wiki eintragen, wie kann man biophysik etc in den studienplan zu integrieren, Gast aus Dresden zu endgültiges Nichtbestehen einer Prüfungsleistung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deutschlandticket - Folge AK von letzter ZaPF, mittlerweile klarer wie das mit dem Sem-Ticket funktioniert, jedes Bundesland eigene Regelung, geziehlte Resos für spezifische Bundesländer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen Keine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uni Siegen ist jetzt da 18:41 #49FS anwesend&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Slot 4:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nachhaltige Universität - Verkehrwende aus studentischer Sicht - Der Verkehrssektor hält die Klimaziele nicht ein, Verkehrswende notwendig, Diskussion und Austausch was an Universitäten passiert. Input aus Köln anschließende Diskussion&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bedeutung wissenschaftlicher Kooperation in Krisenzeiten / Diplomatie von unten - Umgang mit Ländern mit kritischen Regierungen, wegen sehr vielen Enthaltungen bei der Reso-Abstimmung im Endplenum in Hamburg wird der AK nochmal angeboten und die Reso ggf überarbeitet, mehr Leute sollen die Möglichkeit haben, sich über das Thema Gedanken zu machen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
WS Einführung Akkreditierung - Einführung in die Akkreditierung Workshop, jede Uni muss sich damit befassen, kleine Einführung, wie läufts ab, was gehört dazu. Akkreditierung TÜV für Studiengänge, man muss die Spielregeln kennen. Wenn es euch interresiert kommt hin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
CHE-Rating - es gab einen Fachbeirat, im AK wird von dem Beirat berichtet und generell werden Infos zum CHE-Ranking erzählt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
How to Kuschel AK Vol 2. - Folge AK von letzter ZaPF, How TO Anleitung damit sich niemand belästigt wird, Kuschel AK, ist wie Gruppenkuscheln&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen? Keine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Slot 5:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Austausch AK - es können im Wiki im Vorhinein Fragen gestellt werden und es wird im AK von allen FSen gesagt, wie es an der eigenen Uni so ist (eigentlich so wie immer)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Orgaaustausch AK - Austausch von Altorgas und Kommenden Orgas, man geht durch Probleme durch. Wichtig für Organisation von ZaPFs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehramtsaustausch AK - das gleiche Konzept wie der Austausch AK, nur auf das Thema Lehramt bezogen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Physikstudium in der DDR - Person organisiert die in der DDR studiert hat sehr offenes Frage Antwort Spiel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Polizei - dein Freund und Helfer? - Sensibilisierung für das Thema, Austausch, Statistiken, Diskussion über das Thema&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dieter 89 bochum&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
geht es da nurm um lehramt oder oder mehr &lt;br /&gt;
aw alle tehmen die in den rahmen lehramt pssen sind da wilkommen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Slot 6:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
FINTA-Austausch (Safer Space) - Geschlossener Raum um über die eigenen Erfahrungen zu Reden? Alles was erzählt wird bleibt im AK&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akkreditierung - Unis, die demnächst akkreditiert werden, können sich informieren, was so auf sie zukommt, Unis, die gerade akkreditiert wurden, können ihre Erfahrungen weitergeben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienfinanzierung - Folge AKs aus Hamburg, es sind zwei Resos übrig geblieben, darüber wir geredet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ZaPF und jDPG - Zusammenarbeit von Zapf und jdpg, lokal (gemeinsame Veranstaltungen, Kontakt), bundesweite Ebene (Mental Health)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alternative Übungskonzepte - Wie läufen Übungen ab, mit fertig gerechenten Übungaufgaben. Man kommt nicht in den Austausch was in den Aufgaben passiert. Ziele des AKs bildung von alternativen Übungskonzepten mit Leitfaden, mit Wegen wie man nicht direkt überlastet wird&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Betreung von Arbeiten (Projekte, BSc, MSc, PhD) - Betreuungsverhältnisse sind ungeregelt, wer ist verantwortlich, wie viel steht einem zu, wer darf betreuen, wer betreut mich wirklich, Diskriminierung, wie sieht gute Betreuung aus?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen: -074 due &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
074 ist zusammenlegung nicht möglich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nein ist nicht möglich sehr verschieden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Slot 7:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
e.V. Strukturen - es wird sich mit der Struktur des ZaPF e.V. beschäftigt, man kann auch mithelfen, wenn man nciht im Vorstand ist&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mental health? Well being! - Erschreckende Zahlen an Mental health, Erstellung von Statistiken in der Uni, und wie man Strukturen verändern kann&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
WissZeitVG - umfasst, wie lange man an der Uni arbeiten darf, es wird EInführung geben und es wird über die Reform des Gesetzes geredet, z.B. max Dauer von PostDoc von 6 auf 3 Jahre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ergebnisse der DPG Lehramtsumfrage - Es gab eine Lehramtsumfrage 2021, Ausgewertet letztes Jahr, veröffentliche Studie die nächste Woche veröffentlicht wird, eine Vorversion der Studie wird gelesen und besprochen, und darüber geredet was das aussagt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Resolutionen aus der MeTaFa - fand letztes Semester statt, es wurden Resos ausgearbeitet, über die soll im Endplenum abgestimmt werden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akk.Pool - Alle die aktuell im Pool sind, Entsendung in den Pool ändern, wie wird mit dem Mandat im Pool umgegangen. Berichte aus der Fachkomission&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragen: 129 due&lt;br /&gt;
inwiefern fragen an dpg lehramtsumfrage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27 Leon Erlangen: kann man auch zu Akk.Pool gehen, wenn man noch nicht drin ist? Antwort: ist nur für Leute interessant, die sich in den Pool wählen lasse wollen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
144 Hannah Uni Leipzig garnicht akkreddiert keine Ahnung ist zweiter WOrkshop interressant&lt;br /&gt;
ja interresant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ergebnisse der Vertrauenspersonenwahl:&lt;br /&gt;
1. Magdalena Kuom&lt;br /&gt;
2. Moritz Hansemann&lt;br /&gt;
3. Pauleo Nimtz&lt;br /&gt;
4. Simon Schmitt&lt;br /&gt;
5. Sophie Penger&lt;br /&gt;
6. Yutian Leiyang&lt;br /&gt;
Per aklamation angenomen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10 min Pause bis 19:25&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um 19:20 Uni Osnabrück ist da #50 fs da&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
113 TU München - Slot 5 Raum 6 Lehrdialog und Mündliche Lehrevaluation&lt;br /&gt;
Zu Spät eingereicht,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Backup AKs 1&amp;amp;2:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mitgliederversammlung des ZaPF e.V. - Wenn ihr auftaucht könnt ihr direkt Mitglied werden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mindestgrößen AKs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ZaPF-Statistik - Wir erstellen Statistiken über die ZaPF - z.B. vegetarisch/vegan/nicht, Anzahl Zapfika pro ZaPF, Arbeitskreise pro Fachschaft; #Datenliebe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abwarten und Tee triken - In Pausen zusammen Tee trinken und abwarten, bisschen Plaudern&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Thermatischen Film nach dem Anfangsplenum zeigen - Drei Themenkomplexe mit vier FIlmen 1. Fritz Bauer, 2. Die Uni von Versais, 3. The voice of Peace, 4. ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kulinarischer Austausch - Kein Bier weil nüchtern sondern jetzt austausch von Essen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AK Selbstberichtsbewertung - Tobi will wieder Selbstberichte bewerten und sucht dazu nach Leuten die mit ihm die Berichte lesen und bewerten, diese werden dann im Endplenum ausgezeichnet und bekommen Preise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalisierung Reso &amp;quot;Solidarität mit KlimaaktivistInnen&amp;quot; aus HH - auf der Party in Hamburg entstanden, soll fertig gestellt werden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ZöPF (Zusammenkunft aller österreichischen Physik Vertretungen) - Sehr inaktive kleinere Form der ZaPF hat aber nicht stattgefunden, deswegen jetzt auf ZaPF, wird  nicht stattfinden, oder die ganze Zeit, da nur 2 Fachschaften anwesend&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wie schwer ist es eine Doktoratsstelle oder einen Job zu bekommen nach dem Studium - Scheint schwer zu sein, oder doch nicht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TOPF AK - Der TOPF kümmert sich um die ZaPF Technik. Treffen während der ZaPF um sich mit der Technik auseinanderzusetzen um Strategie anzupassen und vielleicht zu einem Konsens zu kommen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studienführer pflegen - Stellt Physikstudiengänge vor. Wann habt ihr das letzte mal geguckt ob die richtig sind, zu Daniela kommen um Account freizuschalten oder um Infos, wie z.B. den namen der Universität zu ändern&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
002 Anton, Freiburg - Programmiervoraussetzung für TOPF&lt;br /&gt;
Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Noch nicht vorgestellte AKs:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Von letzter Zapf eigentlich noch 2 AKs (welche?) übriggeblieben, sind aber auf Düsseldorf verschoben worden wegen Fülle des Programms.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AK Lehrdialog und Mündliche Lehrevaluation - ???...und über andere Evaluationsmöglichkeiten berichten und austauschen&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 198 simon alter sack - ist der ak jetzt eingeplant &lt;br /&gt;
Wird jetzt eingeplant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Organisatorisches und Sonstiges == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Infos der Orga:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Genehmigung zur ZaPF seit gestern; kein Glas, Porzellan, Steingut etc. nicht in Räumlichkeiten verwenden; in keinem der Räumen/Hörsäälen essen oder trinken.&lt;br /&gt;
Keine Sticker nirgendwo hinkleben, sonst bekommt die Orga Stress. Nichts mit Tesa oder ähnlichem aufhängen. Im LCP Gebäude finden morgen neben ZaPF auch Lehrveranstaltungen statt, die dürfen nicht gestört werden (nicht im Foyer in der Gruppe reden). Am Sonntag im LMH findet die Party statt, Brandschutztore sind zugezogen, nur im Notfall öffnen (also eigentlich gar nicht). Sicherheitsdienst kontrolliert manchmal ob Leute in Gebäude dürfen, einfach Tagungsten um XX Uhr, danach kommt man nurnoch mit Schlüsselkarte raus. Nicht direkt vor Fenstern rauchen wegen Rauchmeldern direkt dahinter. Striktes Alkoholverbot auch von der Uni aus. Wenn ihr später als 24 Uhr im Gebäude sind gibt vorher bescheid. Fluchtwegzeichen nicht zudecken. Taschen nicht einfach irgendwo stehen lassen, sonst kann es passieren dass Polizei wegen Terroralarm gerufen wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frage 55 mainz text auf den medien bitte verbreiten &lt;br /&gt;
Antwort JAAAAAAA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nicht die Sicherheitsknöpfe drücken! Orga hat zu jeder Zeit einen Rückzugsraum, sprecht Orga drauf an wenn ihr nicht wisst wo der ist; sollte auch in App stehen, aktuell in 0307, nächsten Tage dauerhaft im LCP im 312 (mittig im Flur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frage: 027 Leon erlangen Nicht geschafft App zu installieren&lt;br /&gt;
Antwort Die App ist eine Website, über browser erreichbar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Karola kümmert sich um das Essen, das ewige Frühstück wird dauerhaft im Mops in der Röhre zu finden sein (nicht wandern). Essen besteht viel aus geretteten Lebensmitteln. Es herrscht leichter Besteckmangel, also bitte die Messer vor Ort lassen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schlafplätze mit Öffis die ganze Nacht erreichbar. Sportlerunterkunft: pro Zimmer nur 1 Schlüssel, ORGA kann Mail von ZimmerPartnerin geben&lt;br /&gt;
Zeltplatz: Neben Sportlerunterkunft, Duschen ...?&lt;br /&gt;
Desweiteren Schlafplatz Mitmachzirkus, wo man Schlafen kann, Nachmittags gibts Training deswegen müsst ihr raus, Abend könnt ihr wieder rein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu wenig Helfika, es gibt das Engelsystem auf engel.zapf.in, es gibt keinen Weckdienst, alleine Verantwortlich pünktlich zu kommen, achtet darauf was im Zeitplan steht, es wird jemand zum Zirkus geschickt, um auf und abzuschließen, es muss Besenrein abgegeben sein.&lt;br /&gt;
Exkursionen: Liste hängt bei der Anmeldung, z.T. ist Tausch möglich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frage: 096 Chemnitz falscher Schlüssel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt jetzt ein Tagungsheft, da stehen alle wichtigen Infos drinnen, mit Spaßteil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frage: 048 Lukas HU Berlin - Wie kommt man zu den Exkursionen ohne zur Uni zu kommen&lt;br /&gt;
Es wird geguckt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30 min Pause bis 20:45&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pause endet 20:58&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Selbstberichte:&lt;br /&gt;
Selbstberichte sollen bis zum Ende des Plenums an Tobi geschickt werden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alte Säcke Bademäntel: Konnten bestellt werden, werden nach der ZaPF bestellt, werden für den PReis in der E-Mail bestellt, während der ZaPF entgültige Endline&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Weitere Informationen der Orga: Nur eine Tür offen, für Rückzugraum auf Orga zukommen, Wachtschutz öffnet die Türen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frage Wo kann man an der Uni Wasser an der Leitung trinken&lt;br /&gt;
Am LCP Kein Wasser aus der Leitung trinken, oder lange laufen lassen, Im LMH gleiche Leitungen, Wasser 10min laufen lassen danach trinkbar, im MoPS Trinkbar, Im ESZ nicht getestet, keine Kentniss.&lt;br /&gt;
173 benedikt Münster Zielgruppe vom Rückzugsraum?&lt;br /&gt;
Der Rückzugsraum ist für Personen die sich vielleicht zurückziehen können, wenn du mit Menschen reden möchtest dann nicht der beste Raum, dann eher zum Essenszelt, wenn du mit einer Vertrauensperson reden möchtest auf eine zugehen, man kann dann auch in einem Abgeschlossenen Raum reden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maskottchenklau-Spiel: Vorstellung eines Spiels&lt;br /&gt;
regeln  nur mit namensschilfd &lt;br /&gt;
nicht mit gewalt &lt;br /&gt;
nicht in unerwarten moment &lt;br /&gt;
1 Tag zeit für die Maskotschen-Rückabeforderung  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
42 Tobi Düsseldorf Was macht ihr wenn eine Fachschaft es nicht möchte&lt;br /&gt;
Opt In Verfahren, organisiert von Aachen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
118 klara bremen Bitte Assistenzhund nicht klauen&lt;br /&gt;
198 HU STeph Was ist wenn die eine Fachschaft es witzig findet und die andere sich unwohl fühlt&lt;br /&gt;
Sollen alle am endere zurück gehen, forderung abschwächen&lt;br /&gt;
021 mats greifswald gibts ne möglichkeit für fachschaften die ihr maskotschen vergessen haben mitzumachen &lt;br /&gt;
Wenn man sich etwas ausdenkt was geklaut werden kann&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konstanz:&lt;br /&gt;
Die letzten ZaPFen waren immer im Norden deshalb 15-17. September zu einer Mini-ZaPF (ZePF, e= einiger) deutlich lockerer als eine Normale ZaPF vorallem für süddeutsche, österreiche und schweizerische Fachschaften&lt;br /&gt;
43 Magdalena Düsseldof: es ist 6 Wochen vor der nächsten ZaPF, könnte mit StAPF Tagung kollidieren; Antwort: soll keine Konkurrenz zur normalen ZaPF sein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
173 benedickt Münster, hat Konstanz überlegt eine zapf auszurichten &lt;br /&gt;
ja ist aber super lange hin aufgrund von Zeitplan desweiteren sind letzte Organisatoren weg&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
150 Stephan Köln NRW hat abgesagt Studiengebühren für ausländische Studierende einzuführen und BaWü sie abzuschaffen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Infos der Orga: Schlafen gepäck kan von der orga zu den ünterkünften transportiert werden bis 21:40 kann das gepäck welsches nicht transportiert werden soll weggeräumt werden&lt;br /&gt;
in den ünterkünften wird das in separaten räumen gelagert (Wg diebstahl sicherung) Im Zircus Gepäck und Matratzen in Aufenthaltsraum.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kleines Problem wegen nicht binäre duschen und toileten -&amp;gt; je nach zeit wechseln die toilenten und duschen zwischen nicht binär und binär wobei immer eine nicht Binär ist und die andere vorhanden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Montag muss alles Besenrein überlassen werden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Toilleten sind in der Turnhalle die ist Rund um die Uhr geöffnet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Berichte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Zapf e.V. ===&lt;br /&gt;
Frage ob jemand vom ZaPF e.V. da ist, Peter Alumni&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ZaPF e.V. Ansprechpartner von außen, betreiben die Server unterstützt, die TOPF, die Orgateams, Verträge werden im Namen des Vereins geschlossen und auch Versichert, am Ende kommt eine ZaPF mit Gremien raus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Warum gibt es einen Verein? juristische Person hinter der ZaPF, stellt Förderanträge beim BMBF, verwaltet Gelder, unterstützt finanzschwache Fachschaften und Gremien, betreibt Infrastruktur für die ZaPF&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
WIe kann man sich einbringen? Als ordentliches Mitglied (natürliche Personen) in der MV, als außerordentliches Mitglied(natürliche Personen und juristische Personen) durch Mietgliedsbeiträge und im Vorstand&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man kann zum &amp;quot;Wie kann ich mich einbringen&amp;quot; AK, am Sonntag wird die Mitgliederversammlung stattfinden, ansonsten kann man die Leute auch direkt ansprechen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabs tu berlin: der ZaPF.ev braucht Leute die Mitglied werden.neu besetzungen noch in anderen Vorständen abseits von finanzvorstand gerne gesehn werden &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== StAPF ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wer sind wir? Charlotte, Lukas, Simone, Niklas, Jean-Pascal&lt;br /&gt;
Charlotte jean-Pascal und Niklas wollen vlt aufhören &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was machen wir? Nach jeder ZaPF wird neu gewählt, danach gibts zwei Klausurtagungen und regelmäßige SItzung um Up To Date zu bleiben, und drei Interne Arbeitstreffen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gab 8 Resolutionen und 3 Beschlüsse in Hamburg, diese müssen versendet werden und auf der Wiki und zapfev.de eingetragen werden, in diesem Jahr erfolg, Studiengebühren in BaWü für I-Studierende werden abgeschafft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es werden drei &amp;quot;Blüten&amp;quot; der Rückmeldungen vorgestellt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn man Interesse an den Rückmeldungen an den StAPF wegen den Resos hat, kann man sich beim StAPF melden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was ist neu? Es kann von stapf@zapf.in versendet werden, es gab 1 Präsenz MeTaFa, mit 3 Resos, die StaPF war am Kick-off Treffen der ZaPF in Berlin im Dezember, Es gab ein KomGrem Arbeitstreffen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und sonst so: Wiki und Dokumentation, Übersicht der erwarteten Resos und AKs, Unterstützung der ZaPFen, zentrale Ansprechperso für ZaPFika und Gremien, Postkarten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
075 andre philips uni marburg samelt der stapf erfolge ? &lt;br /&gt;
GIbt es nicht, aber man könnte gerne damit anfangen, anscheinend gibt&#039;s die doch als FOrm als Argumente warum Fachschaften zu ZaPF kommen sollten&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es noch weitere Fragen? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== TOPF ===&lt;br /&gt;
Daniela stellt den TOPF vor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Was ist der TOPF? Technikzeug der ZaPF (Wiki, Wolke, Engelsystem, Maillisten und noch einiges mehr) muss gepflegt und verwaltet werden&lt;br /&gt;
Aufgaben: Die BEstehende Infrastruktur erhalten, die ZaPF Orgas unterstützen, z.B. Zapf Mailadresse wo die ZaPFika die Orga erreichen können, desweiteren zu überlegen welche Dienste dazu kommen können&lt;br /&gt;
DECkEL: Daniela und Mo, sind gewählt und haben Zugriff auf Server&lt;br /&gt;
HENkeL: viele Helfende, oft ehemalige DECkEL, beratende Funktion, kein Serverzugriff&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Tätigskeitbericht ====&lt;br /&gt;
Übersicht über Dienst- und COntainerübersicht weiter verbessert&lt;br /&gt;
Diskuttiert über zukünftige Strukturen&lt;br /&gt;
Die App wurde neu Aufgesetzt (keine App)&lt;br /&gt;
Es gibt ein neues Anmeldesystem&lt;br /&gt;
Die WOLKE musste aktualisiert werden&lt;br /&gt;
Durch Kontakt mit der ZapF Orga wurde festgestellt was vorhaden ist&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
offene Fragen und Probleme: Einigung auf Konzept für zukünftige Struktur, Einarbeitung neuer Deckel, Einbringungsmöglichkeiten für Henkel, Backups, Modernisierung/Upate einzelner Dienste (SSO, Wikis, Mailserver)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
TOPF sucht DECkEL: Danielas Amtszeit endet, AK &amp;quot;Wie kann man sich einbringen&amp;quot;, bei Interesse wie die Technik organisiert ist, gerne ansprechen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibts Fragen zum TOPF? Nein&lt;br /&gt;
Nächste Orga soll früher kommunizieren mit dem TOPF um die Anmeldung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== KOmGrem ===&lt;br /&gt;
Wer sind wir? Samuel, Felicia, &lt;br /&gt;
Was machen wir? Koordinierung der Zsmarbeit von jDPG und ZaPF, Teilnahme and der KFP, Verbesserung der Vernetzung und Zusammenarbeit von Fachschaften und jDPG-Regionalgruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt eine Grundsatzätzliche Änderung, die Unterorganisationen können eigene Stellungsnahmen abgeben, die jDPG muss das noch Ändern&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studie Lehramtsangebot, von DPG und KFP erstellt wird in den nächsten Tagen veröffentlicht&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird eine Mental Health Box geschaffen zur Schaffung eines Awareness Prozesses für das Thema MH&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wurde ein Scientific Barhopping auf der SKM - Wissenschaftsliche Kommunikationsgremien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die KFP-Sprecher wird wahrscheinlich ERich Runge von der TU ilmenau, sie ist seit April DPG-Vorstandmitglied für BIldung und wissenscahaftlichen Nachwuchs&lt;br /&gt;
Nächste KFP-Sitzung findet nächsten Mai statt &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
weitere Themen: Nachhaltige Planung von Veranstaltungen (CO_2-Rechner), psychische Gesundheit/Mental Health (Veranstaltungskonzepte, Umfragen), NFDI, Lehramtsumfrage, DPG-Früjahrstagung, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Langzeitprojekte: BaMa- Umfrage ca alle 4 JAhre durchgeführt Entwicklung von Physikstudiengängen datenbasiert analysieren werden nicht weiter durch die jDPG durchgeführt laufen langsam aus wenn sich nicht jemand findet, früher wurden sehr viele Daten gesammelt auch Daten aus Fachschaften&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Köln 170 Stefan Es scheint einen Generationenwechsel geben, die Riege die die Einführung von Bachelor und MAster verhindern wollten, es riecht ein bischen nach verhinderung von Modernismus, es scheint alles sehr alt zu sein, es scheint nicht dem aktuellen Stand der ZaPF und des Studienreform Forums sein. Wie schätzt ihr es ein die Guidelines zu ändern. - Weiß nicht wie schwierig es ist die Regeln der KFP zu ändern, die Positionen der KFP können untergebrungen werden, ob denen gefolgt wird ist eine Andere Frage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== BaMa ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt keine weiteren Auswertungen zur BaMa Umfrage, es gibt in der Wiki einige Auswertungen dazu, wie die Studiengänge in einigen Unis aussehen, kann genutzt werden bei Argumenten Nein es kann so nicht sein, es gibt eine Seite wo es Diagramme gibt wie die Studiengänge aussieht, man findet die in der Postersession der jDPG, von allen Beiträgen die es jemals gab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Studienreform Forum ===&lt;br /&gt;
Stefan aus Köln erzählt was zum Studienreformforum, man soll die Studiengangsdiagramme auf der Website aktualisieren und wenn man was interessantes mitteilen will, gerne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt eine 10 Minuten Pause bis zu 22:26 Uhr&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== CHE ===&lt;br /&gt;
es gab einen Fachbeirat zum CHE Ranking, es wurde besprochen was geändert werden soll, z.B. neue Website, Abfrage von vermittelten Future Skills im Studium (digitale Ethik, Kommunikation), Beitrag zu SDGs soll abgefragt werden, Fragen zu internationaler Ausrichtung angepasst&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Studierende sollen animiert werden, die Umfrage auszufüllen, da mehr Daten = besser&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibts fragen zum CHE? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== PVT 52 ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Akkreditierungspool Bericht, es waren 16 PTOs anwesend, es gibt immer mehr Agenturen und immer mehr Verfahren, es besteht die Gefahr das am Pool vorbei Akkreditiert wird&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die MRVO Evaluation ist im vollen Gange, es wird auf Rückmeldung der KMK gewartet, positiv wurde vom Akkreditierungsrat vermerkt das verschiedene Statusgruppen sich beteiligen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
DIe ENQa lobt den Akkreditierungs Pool bei Begutachtung, der Pool soll in Revisionen der MRVO festigen, der Pool trägt sich selber, vielleicht Vetorecht für Pool&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt mittlerweile eine Stabile FInanzlage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Am 22.05.2023 gibt es einen AUstausch über Systemakkreditierten Hochschulen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gab eine 1. alternative Akkrediterung die erfolgreich war&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gab einen Auschluss aus dem Pool und eine Rüge&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Befristung der Poolmitliedschaft auf 8 Jahre, Möglichkeit mit Antrag beim PVT auf 3 Jahre Verlängerung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sehr wenig Mitglieder im Pool für z.B. Sportwissenschaften Pflege ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
protokol ist im Zapf wiki unter Akkreditierungspool hochgeladen &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
es gibt einen akkuten mangel an leuten im akkreditierungs pool von seiten der physik &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gibt es Fragen? Nein&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Orga == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
wir suchen helfer im Engelsystem &lt;br /&gt;
engel.zapf.in&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abendprogramm:&lt;br /&gt;
Do: nicht mehr der Kölner Film, evtl. wird es einen Ausweichtermin geben&lt;br /&gt;
Fr: Hörsaalkino (Pride), kulinarischer Austausch, Eagles Yard, FSFS AK&lt;br /&gt;
Sa: Echt oder Fake, Spielezimmer&lt;br /&gt;
So: Party&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
es gibt auch die Möglichkeit, Pen and Paper zu spielen und Schnitzeljagdspiele durch Berlin (bei Orga abholen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AK Räume:&lt;br /&gt;
Wiki: zapf.wiki&lt;br /&gt;
App: app.zapf.in&lt;br /&gt;
Engelsystem: engel.zapf.in&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Frage: 77 Nadia Marburg gibt es Materialtisch fur tauschen &lt;br /&gt;
Wirds geben, es wird auch ein Schwarzes Brett geben&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Gepäck wird zu den Unterkünften gebracht und beim Zirkus wird es auch eine Nachtwache geben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== AK-EVerteilung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| Slot 1   | Slot 2   | Slot 3   | Slot 4   | Slot 5   | Slot 6   | Slot 7   |&lt;br /&gt;
| -------- | -------- | -------- |----------|----------|----------|----------|&lt;br /&gt;
| Umgang mit Neurodiversität im Studium/in der Fachschaft  |SHK und studentische Tarifverträge| Deutschlandticket   | How to Kuschel AK Vol 2.  | Physikstudium in der DDR   | Alternative Übungskonzepte   | WissZeitVG   |&lt;br /&gt;
| (Zwischenmenschlicher) Konsens   | Finanzielle Lage / Sozialproteste/ Stud Armut | Studienreformen an meiner Hochschule - Rote Fäden der Studienreform   | Nachhaltige Universität - Verkehrswende aus studentischer SIcht  | Orgaaustausch AK  | Studienfinanzierung   | Akk.Pool   |&lt;br /&gt;
| Lehrdialog mündliche Lehrevaluation   | Wissenschaftler\*innen in Wikipedia einfügen   | Maßnahmen zur Frauen- und Diversity-Förderung   | Bedeutung wissenschaftlicher Kooperation in Krisenzeiten/ Diplomatie von Unten  | Lehramtsaustausch AK  | FINTA-Austausch (Safer-Space)   | Mental health? Well being!   |&lt;br /&gt;
| Die Keulen der Unternehmerischen Hochschule und was daraus geworden ist   | Lage internationaler Studis / Einbindung in FS  | Satzungsänderung   | CHE-Ranking   | Austausch AK   | ZaPF und jDPG   | Ergebnisse der DPG Lehramtsumfrage   |&lt;br /&gt;
| Wie kann ich mich einbringen?   | Lehre und AI   | Wiki-Pflege   | WS-Einführung Akkreditierung   | Die Polizei - Dein Freund und Helfer?   | Akkreditierung   | e.V. Strukturen   |&lt;br /&gt;
|    |    | Empfehlung KMK Lehrermangel   |    | LGBT+ an der Uni und in Fachschaften   | Betreuung von Arbeiten  | Resos MeTaFa   |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 == Essensaustasuch AK ==&lt;br /&gt;
Lagerung im MoPS, bei Josi melden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 == Sonstiges und Fragen ==&lt;br /&gt;
Frage 110 TUM: ist Exkursionsuhrzeit dort oder Uni? Antwort: Unitreffpunkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cafehopping ist 9 Uhr Treffpunkt für beide Gruppen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ende: 23:14 Uhr&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Antoine (ZaPF-Auth)</name></author>
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