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StAPF17,6:Sitzung04

2019-08-05T12:09:41Z

Andy Wue:

<center>[[StAPF17,6:Sitzung03|vorherige Sitzung]] | [[StAPF17,6:Sitzung05|nächste Sitzung]]</center>

'''Vorgeschlagene Tagesordnung''' <br>

der 4. Sitzung des 17,6. StAPF am 09.08.2019 <br>

''Sitzungsbeginn:'' XX:XX Uhr <br>
''Sitzungsende:'' XX:XX Uhr

== TOP 0: Formalia ==

'''Anwesende: (''gewählte kursiv'')'''














== TOP 1: Berichte ==

=== StAPF ===

=== TOPF ===

=== KommGrem ===

=== ZaPF e.V. Vorstand ===

== TOP 2: ZaPF-Bericht ==

== TOP 3: Veröffentlichung der Evaluation ==

== TOP 4: Klausurtagung ==

== TOP i: ==

== TOP n-1: Stand der kommenden ZaPFen ==

=== WiSe 19: Freiburg ===

=== SoSe 20: Rostock ===

=== WiSe 20: unbekannt ===

== TOP n: Verschiedenes ==

=== Nächste Sitzung ===

[[Kategorie:StAPF-Protokolle]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-08-01T13:22:28Z

Andy Wue:

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche:''' Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Würzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski|Marcus (Alumnus)]]
<br \>
Wir bieten an über Vereinsfinanzen zu sprechen. Das beinhaltet einen Austausch darüber, was steuerlich/buchhalterisch getan werden muss, sowie den korrekten Umgang mit Einnahmen und Ausgaben. <br \>
Wir laden dafür alle ein, die entweder bereits in einem Verein tätig sind oder dabei sind einen zu gründen, bzw. die Finanzen eines Vereins übernehmen wollen. Insbesondere sind auch zukünftige ZaPF-Orgas eingeladen, den AK zu besuchen, da wir sicher auch auf die Strukturen des ZaPF e.V. eingehen werden. <br \>
Die konkreten Themen, die angesprochen werden hängen sehr davon ab, wer denn so da sein wird. Mögliche Themen könnten unserer Meinung nach sein:
* Vereinsbuchführung
* wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb/ideeller Bereich/Zweckbetrieb
* Gemeinnützigkeit eines Vereins
* Kassenprüfung
* Vereinsstrukturen
* Hier könnte dein Thema stehen!
* ...
== Protokoll ==
09.06.2019
; Beginn
: 10:31 Uhr
; Ende
: 12:030Uhr
; Redeleitung
: Andy (Würzburg)
: Jens (Siegen)
; Protokoll
: Marcus (Alumnus)
: Julian (Stuttgart)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,
Universität Bayreuth,
Freie Universität Berlin,

Technische Universität Berlin,








Technische Universität Darmstadt,


Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,



Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,


Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,

Universität Heidelberg,













Westfälische Wilhelms-Universität Münster,




Universität Rostock,

Universität Siegen,


Universitas Saccos Veteres,
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



;
Universität Stuttgart<br \>
Ca. 15 Personen anwesend;

https://hackmd.wuerzburg18.de/wgksCZ2YR5CuKcq2N5BU2g#

=== Austauschrunde ===
Es wird in einer Runde von Vorkenntnisse der AK-Teilnehmer*innen berichtet:
* Vorerfahrung durch eigenen Verein und ZaPF e.V. als Finanzer
* demnächst Kassenwart in bestehendem Verein
* Zweifaches Gründungsmitgied, einmal Satzung mitgeschrieben und Vorstand sowie ZaPF e.V. Erfahrungen, BMBF Erfahrung
* Finanzererfahrung über ZaPF*Orga, ZaPF e.V. Tätigkeit, BMBF Erfahrung
* FSR und ZaPF Finanzen
* ZaPF Finanzer
* Vorstand des Fachschaftsfördervereins
* Erfahrung mit Problemen beim Erhalt der Gemeinnützigkeit, da Gründer*innen des Vereins das nicht so gut hinbekommen haben
* Vereinserfahrung Fachschaft
* keine Erfahrung im Verein, Verein ist aber in der Fachschaft finanzieller Träger
* keine Vereinserfahrung, aber Hoffnung auf Kompetenz durch den AK
* Frage: Wieviel Arbeit macht so ein Verein, damit man das nicht privat regeln muss
* Finanzer Erfahrung in einem Verein, geteilt mit anderer Fachschaft
* keine Hintergrunderfahrung, möchte etwas lernen
* Finanzerfahrung mit Absolventenverein
* Vereinsgründung um Privatkonto aufzulösen ist im Gange, stockt etwas
* bisher Privatkonto, interessiert an Vereinsgründung
* Möchte Wissen über Vereinsfinanzen erlangen, weil Finanzertätigeit ansteht

Anmerkung: Alles was in diesem Protokoll genannt wird ist nicht rechtskräftig und basiert im Zweifelsfall auf Halbwissen. Immer eine rechtliche Beratung einholen!

=== Gemeinnützigkeit ===
==== Was ist ein gemeinnütziger Verein? ====
* Die Arbeit des Vereins ist einem gemeinnützigen Zweck gewidmet, das muss die Hauptsache des Vereins sein: Förderung des gemeinnützigen Zwecks
* Steuerliche Vorteile werden vom Staat gewährleistet, wenn ein gemeinnütziger Zweck vorliegt
* Satzungspassus Gemeinnützigkeit: "Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts Steuerbegünstigte Zwecke der Abgabenverordnung. Der Verein ist selbstlos tätig, er verfolgt keine eigenwirtschaftlichen Zwecke. Mittel des Vereins dürfen nur für satzungsmäßige Zwecke verwendet werden. Die Mitglieder erhalten in ihrer Eigenschaft als Mitglied keine Zuwendung aus den Mitteln des Vereins. Es darf keine Person durch Ausgaben, die dem Vereinszweck fremd sind oder durch unverhältnismäßig hohe Vergütungen begünstigt werden."
* Spenden sind für Firmen von Vorteil, weil steuerlich absetzbar und prestigeträchtig (Vereine können und müssen Spendenquittungen ausstellen als Beleg)
* Aufteilung in geschäftsführenden Vorstand und Gesamtvorstand

==== Pflichten der Gemeinnützigkeit ====
* Verein darf keine roten Zahlen schreiben (es wird kein Geld erwirtschaftet, dass man für den gemeinnützigen Zweck nutzen kann)
* Verein darf nicht zu viel Gewinn machen, weil man dann ein wirtschaftlicher Betrieb wäre. Rücklagen sind aber grundsätzlich erlaubt.
* Ziel ist eine Bilanz bei 0
* Verein muss aktiv sein
** nicht immer die gleichen drei Leute
** Mehr als das Minimum der Mitglieder langfristig nötig
* Mitgliedsbeiträge sind möglich, aber nicht nötig
* In einer Satzung müssen bestimmte Sachen geregelt sein (Vorstand, Mitglieder müssen definiert sein, Gemeinnützigkeit muss drin stehen, etc. Darüber hinaus ist man sehr frei in den Formulierungen bzw. Regeln des Vereins)
* Zwischenfrage: Wie kann man beschränken, wer Mitglied in einem Verein sein kann?
** Man kann eine Definition erstellen, bei der z.B. drin steht, dass alle Studierenden der Universität xy Mitglied sein dürfen
* Zwecke von Vereinen können grundsätzlich auch die Beschaffung von Geldmitteln für Partys und andere Feierlichkeiten sein (über den Verein lassen sich bei Veranstaltungen auch Versicherungen abschließen, ist sinnvoll! Konditionen sind oft sehr gut. Es gibt auch spezielle Versicherungsmöglichkeiten für den Vorstand)
** ZaPF Orgas können und sollten sich um Versicherungen kümmern und diese über den Verein abschließen
** Beratung durch Versicherungen und Rechtsberatungen sehr empfehlenswert
** bei Fakultätsveranstaltungen wird die Versicherung evtl. auch von der Fakultät, AStA oder FSR übernommen -> im Einzelfall klären
** Bei Versicherungen muss man aufpassen, bei wem man sich versichert. Es gibt leider auch unseriöse Betreiber
* Steuerberater\*innen sind sinnvoll und hilfreich
** Man kann eine Fristverlängerung erreichen durch das Hinzuziehen einer Steuerberatung
** Ein einzelnes Beratungsgespräch ca. 100€ (ist von der Steuer absetzbar, falls Verein Steuern zahlen muss)
** Evtl. auf Kulanzbasis Rabatte bei gemeinnützigen Vereinen
* Wichtig ist es, alle Dokumente und Rechnungen gut zu archivieren und zu sichern, da man sonst große Probleme bei der Steuererklärung bekommt
* Die Steuererklärung möglichst so gestalten, dass das Finanzamt wenig Arbeit hat, dann gibt es auch keine Rückfragen, die dann mehr Arbeit und vielleicht sogar Probleme generieren
* Dokumentation der Finanzen
** Kontobewegung
** Barkasse (Da diese oft schwierig zu dokumentieren ist, sollten so wenige Transaktionen wie möglich bar stattfinden)
* Sachspenden an einen Verein sind möglich
** Spendenformulare finden sich als offizielle Dokumente vom Bund im Internet
* Spenden können auch auf einer Homepage o.ä. aufgezählt werden
**Zählt nicht als Sponsoring, wenn sie als Spender kenntlich gemacht wurden. Es darf keine Gegenleistung für das Geld stattfinden (speziell im Internet: keine Verlinkung auf Spender, dann ist es nämlich eine werbende Gegenleistung)
** Auch Logo möglich, aber keine Werbung!

=== Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen ===

* Ideeller Betrieb
** Vorstandsversicherung
** Mitgliedsbeiträge
** öffentliche Förderung (Also z.B. BMBF bei ZaPF)
** Verwaltungsausgaben etc.
* Wirtschaftlicher Zweckbetrieb
** Einnahme von Geldern durch Wirtschaften möglich
** dient der unmittelbaren Verwirklichung der Satzungszwecke
** Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
** die wirtschaftliche Betätigung ist für die Verwirklichung der Satzungsszwecke unentbehrlich (hat direkt mit dem Zweck zu tun)
* Wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb
** Tätigkeiten, die dazu dienen, Geld einzunehmen
** kein längerfristiger Verlust
** keine Umsatzsteuer unter 17.500€ (pro Jahr) Umsatz
** über 35.000€: Körperschaftssteuer und Gewerbesteuer
** Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
** Beispiele:
*** Sponsoring
*** Verkauf von Merchandising-Artikeln
*** allgemein das, was nicht mehr unter Zweckbetrieb fällt

=== Sonstiges ===
Professoren haben vor Jahren einen Verein gegründet, um Studierende zu unterstützen. Dient auch als Alumniverein. Es sind also Studierende und Nicht*Studierende im Verein. Wie ist das so bei euch mit Mitgliedern?

* Verein wird nur als Verwaltungsstruktur gesehen, d.h. er wird nicht außerhalb der Fachschaft wahrgenommen.

* Verein ist ähnlich, allerdings werden Leute in der Regel bei Mitgliederversammlungen aufgenommen (aktive Studis). Wir haben einen Mechanismus, um Leute wieder rauszuschmeißen, die Karteileichen sind.

* Die Finanzentscheidungen werden von der Fachschaftssitzung getroffen. Die Menschen in der Sitzung müssen keine Mitglieder sein. Vorstand muss sich an Entscheidung halten (steht so in der Satzung).

* Verein speist sich aus Studierenden, die bei Veranstaltungen mitorganisert haben. Ohne Studierendenstatus kann man nur Ehrenmitglied sein (kein Stimmrecht). Ehrenmitgliedschaft ist in der Satzung definiert, kein allgemeingültiges Ding. Mitglieder, die aufhören, werden zu Ehrenmitgliedern.

Nicht eingetragene Vereine sind oftmals kostengünstiger, da bei eingetragenen Vereinen für jede Änderung des Vorstands ein Betrag gezahlt werden muss.

== Zusammenfassung/Ausblick ==

Es wurde sich über die grundsätzlichen Regelungen und Anforderungen ausgetauscht, die gemeinnützige Vereine betreffen. Zusätzlich haben die Anwesenden viel über die jeweiligen Zwecke und Nutzen berichtet, die Vereine bei ihnen haben oder generell haben können. Insgesamt hat ein erfolgreicher Austausch über das Thema stattgefunden.

Ein konkreter Folge-AK ergibt sich nicht, aber es kann in Zukunft sicherlich ähnliche AKs geben, da der Informationsbedarf groß und das Thema quasi unerschöpflich ist.

[[Kategorie:Verein]]
[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:ZaPF e.V.]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-08-01T13:22:01Z

Andy Wue:

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Würzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski|Marcus (Alumnus)]]
<br \>
Wir bieten an über Vereinsfinanzen zu sprechen. Das beinhaltet einen Austausch darüber, was steuerlich/buchhalterisch getan werden muss, sowie den korrekten Umgang mit Einnahmen und Ausgaben. <br \>
Wir laden dafür alle ein, die entweder bereits in einem Verein tätig sind oder dabei sind einen zu gründen, bzw. die Finanzen eines Vereins übernehmen wollen. Insbesondere sind auch zukünftige ZaPF-Orgas eingeladen, den AK zu besuchen, da wir sicher auch auf die Strukturen des ZaPF e.V. eingehen werden. <br \>
Die konkreten Themen, die angesprochen werden hängen sehr davon ab, wer denn so da sein wird. Mögliche Themen könnten unserer Meinung nach sein:
* Vereinsbuchführung
* wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb/ideeller Bereich/Zweckbetrieb
* Gemeinnützigkeit eines Vereins
* Kassenprüfung
* Vereinsstrukturen
* Hier könnte dein Thema stehen!
* ...
== Protokoll ==
09.06.2019
; Beginn
: 10:31 Uhr
; Ende
: 12:030Uhr
; Redeleitung
: Andy (Würzburg)
: Jens (Siegen)
; Protokoll
: Marcus (Alumnus)
: Julian (Stuttgart)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,
Universität Bayreuth,
Freie Universität Berlin,

Technische Universität Berlin,








Technische Universität Darmstadt,


Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,



Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,


Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,

Universität Heidelberg,













Westfälische Wilhelms-Universität Münster,




Universität Rostock,

Universität Siegen,


Universitas Saccos Veteres,
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



;
Universität Stuttgart<br \>
Ca. 15 Personen anwesend;

https://hackmd.wuerzburg18.de/wgksCZ2YR5CuKcq2N5BU2g#

=== Austauschrunde ===
Es wird in einer Runde von Vorkenntnisse der AK-Teilnehmer*innen berichtet:
* Vorerfahrung durch eigenen Verein und ZaPF e.V. als Finanzer
* demnächst Kassenwart in bestehendem Verein
* Zweifaches Gründungsmitgied, einmal Satzung mitgeschrieben und Vorstand sowie ZaPF e.V. Erfahrungen, BMBF Erfahrung
* Finanzererfahrung über ZaPF*Orga, ZaPF e.V. Tätigkeit, BMBF Erfahrung
* FSR und ZaPF Finanzen
* ZaPF Finanzer
* Vorstand des Fachschaftsfördervereins
* Erfahrung mit Problemen beim Erhalt der Gemeinnützigkeit, da Gründer*innen des Vereins das nicht so gut hinbekommen haben
* Vereinserfahrung Fachschaft
* keine Erfahrung im Verein, Verein ist aber in der Fachschaft finanzieller Träger
* keine Vereinserfahrung, aber Hoffnung auf Kompetenz durch den AK
* Frage: Wieviel Arbeit macht so ein Verein, damit man das nicht privat regeln muss
* Finanzer Erfahrung in einem Verein, geteilt mit anderer Fachschaft
* keine Hintergrunderfahrung, möchte etwas lernen
* Finanzerfahrung mit Absolventenverein
* Vereinsgründung um Privatkonto aufzulösen ist im Gange, stockt etwas
* bisher Privatkonto, interessiert an Vereinsgründung
* Möchte Wissen über Vereinsfinanzen erlangen, weil Finanzertätigeit ansteht

Anmerkung: Alles was in diesem Protokoll genannt wird ist nicht rechtskräftig und basiert im Zweifelsfall auf Halbwissen. Immer eine rechtliche Beratung einholen!

=== Gemeinnützigkeit ===
==== Was ist ein gemeinnütziger Verein? ====
* Die Arbeit des Vereins ist einem gemeinnützigen Zweck gewidmet, das muss die Hauptsache des Vereins sein: Förderung des gemeinnützigen Zwecks
* Steuerliche Vorteile werden vom Staat gewährleistet, wenn ein gemeinnütziger Zweck vorliegt
* Satzungspassus Gemeinnützigkeit: "Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts Steuerbegünstigte Zwecke der Abgabenverordnung. Der Verein ist selbstlos tätig, er verfolgt keine eigenwirtschaftlichen Zwecke. Mittel des Vereins dürfen nur für satzungsmäßige Zwecke verwendet werden. Die Mitglieder erhalten in ihrer Eigenschaft als Mitglied keine Zuwendung aus den Mitteln des Vereins. Es darf keine Person durch Ausgaben, die dem Vereinszweck fremd sind oder durch unverhältnismäßig hohe Vergütungen begünstigt werden."
* Spenden sind für Firmen von Vorteil, weil steuerlich absetzbar und prestigeträchtig (Vereine können und müssen Spendenquittungen ausstellen als Beleg)
* Aufteilung in geschäftsführenden Vorstand und Gesamtvorstand

==== Pflichten der Gemeinnützigkeit ====
* Verein darf keine roten Zahlen schreiben (es wird kein Geld erwirtschaftet, dass man für den gemeinnützigen Zweck nutzen kann)
* Verein darf nicht zu viel Gewinn machen, weil man dann ein wirtschaftlicher Betrieb wäre. Rücklagen sind aber grundsätzlich erlaubt.
* Ziel ist eine Bilanz bei 0
* Verein muss aktiv sein
** nicht immer die gleichen drei Leute
** Mehr als das Minimum der Mitglieder langfristig nötig
* Mitgliedsbeiträge sind möglich, aber nicht nötig
* In einer Satzung müssen bestimmte Sachen geregelt sein (Vorstand, Mitglieder müssen definiert sein, Gemeinnützigkeit muss drin stehen, etc. Darüber hinaus ist man sehr frei in den Formulierungen bzw. Regeln des Vereins)
* Zwischenfrage: Wie kann man beschränken, wer Mitglied in einem Verein sein kann?
** Man kann eine Definition erstellen, bei der z.B. drin steht, dass alle Studierenden der Universität xy Mitglied sein dürfen
* Zwecke von Vereinen können grundsätzlich auch die Beschaffung von Geldmitteln für Partys und andere Feierlichkeiten sein (über den Verein lassen sich bei Veranstaltungen auch Versicherungen abschließen, ist sinnvoll! Konditionen sind oft sehr gut. Es gibt auch spezielle Versicherungsmöglichkeiten für den Vorstand)
** ZaPF Orgas können und sollten sich um Versicherungen kümmern und diese über den Verein abschließen
** Beratung durch Versicherungen und Rechtsberatungen sehr empfehlenswert
** bei Fakultätsveranstaltungen wird die Versicherung evtl. auch von der Fakultät, AStA oder FSR übernommen -> im Einzelfall klären
** Bei Versicherungen muss man aufpassen, bei wem man sich versichert. Es gibt leider auch unseriöse Betreiber
* Steuerberater\*innen sind sinnvoll und hilfreich
** Man kann eine Fristverlängerung erreichen durch das Hinzuziehen einer Steuerberatung
** Ein einzelnes Beratungsgespräch ca. 100€ (ist von der Steuer absetzbar, falls Verein Steuern zahlen muss)
** Evtl. auf Kulanzbasis Rabatte bei gemeinnützigen Vereinen
* Wichtig ist es, alle Dokumente und Rechnungen gut zu archivieren und zu sichern, da man sonst große Probleme bei der Steuererklärung bekommt
* Die Steuererklärung möglichst so gestalten, dass das Finanzamt wenig Arbeit hat, dann gibt es auch keine Rückfragen, die dann mehr Arbeit und vielleicht sogar Probleme generieren
* Dokumentation der Finanzen
** Kontobewegung
** Barkasse (Da diese oft schwierig zu dokumentieren ist, sollten so wenige Transaktionen wie möglich bar stattfinden)
* Sachspenden an einen Verein sind möglich
** Spendenformulare finden sich als offizielle Dokumente vom Bund im Internet
* Spenden können auch auf einer Homepage o.ä. aufgezählt werden
**Zählt nicht als Sponsoring, wenn sie als Spender kenntlich gemacht wurden. Es darf keine Gegenleistung für das Geld stattfinden (speziell im Internet: keine Verlinkung auf Spender, dann ist es nämlich eine werbende Gegenleistung)
** Auch Logo möglich, aber keine Werbung!

=== Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen ===

* Ideeller Betrieb
** Vorstandsversicherung
** Mitgliedsbeiträge
** öffentliche Förderung (Also z.B. BMBF bei ZaPF)
** Verwaltungsausgaben etc.
* Wirtschaftlicher Zweckbetrieb
** Einnahme von Geldern durch Wirtschaften möglich
** dient der unmittelbaren Verwirklichung der Satzungszwecke
** Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
** die wirtschaftliche Betätigung ist für die Verwirklichung der Satzungsszwecke unentbehrlich (hat direkt mit dem Zweck zu tun)
* Wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb
** Tätigkeiten, die dazu dienen, Geld einzunehmen
** kein längerfristiger Verlust
** keine Umsatzsteuer unter 17.500€ (pro Jahr) Umsatz
** über 35.000€: Körperschaftssteuer und Gewerbesteuer
** Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
** Beispiele:
*** Sponsoring
*** Verkauf von Merchandising-Artikeln
*** allgemein das, was nicht mehr unter Zweckbetrieb fällt

=== Sonstiges ===
Professoren haben vor Jahren einen Verein gegründet, um Studierende zu unterstützen. Dient auch als Alumniverein. Es sind also Studierende und Nicht*Studierende im Verein. Wie ist das so bei euch mit Mitgliedern?

* Verein wird nur als Verwaltungsstruktur gesehen, d.h. er wird nicht außerhalb der Fachschaft wahrgenommen.

* Verein ist ähnlich, allerdings werden Leute in der Regel bei Mitgliederversammlungen aufgenommen (aktive Studis). Wir haben einen Mechanismus, um Leute wieder rauszuschmeißen, die Karteileichen sind.

* Die Finanzentscheidungen werden von der Fachschaftssitzung getroffen. Die Menschen in der Sitzung müssen keine Mitglieder sein. Vorstand muss sich an Entscheidung halten (steht so in der Satzung).

* Verein speist sich aus Studierenden, die bei Veranstaltungen mitorganisert haben. Ohne Studierendenstatus kann man nur Ehrenmitglied sein (kein Stimmrecht). Ehrenmitgliedschaft ist in der Satzung definiert, kein allgemeingültiges Ding. Mitglieder, die aufhören, werden zu Ehrenmitgliedern.

Nicht eingetragene Vereine sind oftmals kostengünstiger, da bei eingetragenen Vereinen für jede Änderung des Vorstands ein Betrag gezahlt werden muss.

== Zusammenfassung/Ausblick ==

Es wurde sich über die grundsätzlichen Regelungen und Anforderungen ausgetauscht, die gemeinnützige Vereine betreffen. Zusätzlich haben die Anwesenden viel über die jeweiligen Zwecke und Nutzen berichtet, die Vereine bei ihnen haben oder generell haben können. Insgesamt hat ein erfolgreicher Austausch über das Thema stattgefunden.

Ein konkreter Folge-AK ergibt sich nicht, aber es kann in Zukunft sicherlich ähnliche AKs geben, da der Informationsbedarf groß und das Thema quasi unerschöpflich ist.

[[Kategorie:Verein]]
[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:ZaPF e.V.]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-08-01T13:20:13Z

Andy Wue: /* Zusammenfassung/Ausblick */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Würzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski|Marcus (Alumnus)]]
<br \>
Wir bieten an über Vereinsfinanzen zu sprechen. Das beinhaltet einen Austausch darüber, was steuerlich/buchhalterisch getan werden muss, sowie den korrekten Umgang mit Einnahmen und Ausgaben. <br \>
Wir laden dafür alle ein, die entweder bereits in einem Verein tätig sind oder dabei sind einen zu gründen, bzw. die Finanzen eines Vereins übernehmen wollen. Insbesondere sind auch zukünftige ZaPF-Orgas eingeladen, den AK zu besuchen, da wir sicher auch auf die Strukturen des ZaPF e.V. eingehen werden. <br \>
Die konkreten Themen, die angesprochen werden hängen sehr davon ab, wer denn so da sein wird. Mögliche Themen könnten unserer Meinung nach sein:
* Vereinsbuchführung
* wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb/ideeller Bereich/Zweckbetrieb
* Gemeinnützigkeit eines Vereins
* Kassenprüfung
* Vereinsstrukturen
* Hier könnte dein Thema stehen!
* ...
== Protokoll ==
09.06.2019
; Beginn
: 10:31 Uhr
; Ende
: 12:030Uhr
; Redeleitung
: Andy (Würzburg)
: Jens (Siegen)
; Protokoll
: Marcus (Alumnus)
: Julian (Stuttgart)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,
Universität Bayreuth,
Freie Universität Berlin,

Technische Universität Berlin,








Technische Universität Darmstadt,


Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,



Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,


Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,

Universität Heidelberg,













Westfälische Wilhelms-Universität Münster,




Universität Rostock,

Universität Siegen,


Universitas Saccos Veteres,
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



;
Universität Stuttgart<br \>
Ca. 15 Personen anwesend;

https://hackmd.wuerzburg18.de/wgksCZ2YR5CuKcq2N5BU2g#

=== Austauschrunde ===
Es wird in einer Runde von Vorkenntnisse der AK-Teilnehmer*innen berichtet:
* Vorerfahrung durch eigenen Verein und ZaPF e.V. als Finanzer
* demnächst Kassenwart in bestehendem Verein
* Zweifaches Gründungsmitgied, einmal Satzung mitgeschrieben und Vorstand sowie ZaPF e.V. Erfahrungen, BMBF Erfahrung
* Finanzererfahrung über ZaPF*Orga, ZaPF e.V. Tätigkeit, BMBF Erfahrung
* FSR und ZaPF Finanzen
* ZaPF Finanzer
* Vorstand des Fachschaftsfördervereins
* Erfahrung mit Problemen beim Erhalt der Gemeinnützigkeit, da Gründer*innen des Vereins das nicht so gut hinbekommen haben
* Vereinserfahrung Fachschaft
* keine Erfahrung im Verein, Verein ist aber in der Fachschaft finanzieller Träger
* keine Vereinserfahrung, aber Hoffnung auf Kompetenz durch den AK
* Frage: Wieviel Arbeit macht so ein Verein, damit man das nicht privat regeln muss
* Finanzer Erfahrung in einem Verein, geteilt mit anderer Fachschaft
* keine Hintergrunderfahrung, möchte etwas lernen
* Finanzerfahrung mit Absolventenverein
* Vereinsgründung um Privatkonto aufzulösen ist im Gange, stockt etwas
* bisher Privatkonto, interessiert an Vereinsgründung
* Möchte Wissen über Vereinsfinanzen erlangen, weil Finanzertätigeit ansteht

Anmerkung: Alles was in diesem Protokoll genannt wird ist nicht rechtskräftig und basiert im Zweifelsfall auf Halbwissen. Immer eine rechtliche Beratung einholen!

=== Gemeinnützigkeit ===
==== Was ist ein gemeinnütziger Verein? ====
* Die Arbeit des Vereins ist einem gemeinnützigen Zweck gewidmet, das muss die Hauptsache des Vereins sein: Förderung des gemeinnützigen Zwecks
* Steuerliche Vorteile werden vom Staat gewährleistet, wenn ein gemeinnütziger Zweck vorliegt
* Satzungspassus Gemeinnützigkeit: "Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts Steuerbegünstigte Zwecke der Abgabenverordnung. Der Verein ist selbstlos tätig, er verfolgt keine eigenwirtschaftlichen Zwecke. Mittel des Vereins dürfen nur für satzungsmäßige Zwecke verwendet werden. Die Mitglieder erhalten in ihrer Eigenschaft als Mitglied keine Zuwendung aus den Mitteln des Vereins. Es darf keine Person durch Ausgaben, die dem Vereinszweck fremd sind oder durch unverhältnismäßig hohe Vergütungen begünstigt werden."
* Spenden sind für Firmen von Vorteil, weil steuerlich absetzbar und prestigeträchtig (Vereine können und müssen Spendenquittungen ausstellen als Beleg)
* Aufteilung in geschäftsführenden Vorstand und Gesamtvorstand

==== Pflichten der Gemeinnützigkeit ====
* Verein darf keine roten Zahlen schreiben (es wird kein Geld erwirtschaftet, dass man für den gemeinnützigen Zweck nutzen kann)
* Verein darf nicht zu viel Gewinn machen, weil man dann ein wirtschaftlicher Betrieb wäre. Rücklagen sind aber grundsätzlich erlaubt.
* Ziel ist eine Bilanz bei 0
* Verein muss aktiv sein
** nicht immer die gleichen drei Leute
** Mehr als das Minimum der Mitglieder langfristig nötig
* Mitgliedsbeiträge sind möglich, aber nicht nötig
* In einer Satzung müssen bestimmte Sachen geregelt sein (Vorstand, Mitglieder müssen definiert sein, Gemeinnützigkeit muss drin stehen, etc. Darüber hinaus ist man sehr frei in den Formulierungen bzw. Regeln des Vereins)
* Zwischenfrage: Wie kann man beschränken, wer Mitglied in einem Verein sein kann?
** Man kann eine Definition erstellen, bei der z.B. drin steht, dass alle Studierenden der Universität xy Mitglied sein dürfen
* Zwecke von Vereinen können grundsätzlich auch die Beschaffung von Geldmitteln für Partys und andere Feierlichkeiten sein (über den Verein lassen sich bei Veranstaltungen auch Versicherungen abschließen, ist sinnvoll! Konditionen sind oft sehr gut. Es gibt auch spezielle Versicherungsmöglichkeiten für den Vorstand)
** ZaPF Orgas können und sollten sich um Versicherungen kümmern und diese über den Verein abschließen
** Beratung durch Versicherungen und Rechtsberatungen sehr empfehlenswert
** bei Fakultätsveranstaltungen wird die Versicherung evtl. auch von der Fakultät, AStA oder FSR übernommen -> im Einzelfall klären
** Bei Versicherungen muss man aufpassen, bei wem man sich versichert. Es gibt leider auch unseriöse Betreiber
* Steuerberater\*innen sind sinnvoll und hilfreich
** Man kann eine Fristverlängerung erreichen durch das Hinzuziehen einer Steuerberatung
** Ein einzelnes Beratungsgespräch ca. 100€ (ist von der Steuer absetzbar, falls Verein Steuern zahlen muss)
** Evtl. auf Kulanzbasis Rabatte bei gemeinnützigen Vereinen
* Wichtig ist es, alle Dokumente und Rechnungen gut zu archivieren und zu sichern, da man sonst große Probleme bei der Steuererklärung bekommt
* Die Steuererklärung möglichst so gestalten, dass das Finanzamt wenig Arbeit hat, dann gibt es auch keine Rückfragen, die dann mehr Arbeit und vielleicht sogar Probleme generieren
* Dokumentation der Finanzen
** Kontobewegung
** Barkasse (Da diese oft schwierig zu dokumentieren ist, sollten so wenige Transaktionen wie möglich bar stattfinden)
* Sachspenden an einen Verein sind möglich
** Spendenformulare finden sich als offizielle Dokumente vom Bund im Internet
* Spenden können auch auf einer Homepage o.ä. aufgezählt werden
**Zählt nicht als Sponsoring, wenn sie als Spender kenntlich gemacht wurden. Es darf keine Gegenleistung für das Geld stattfinden (speziell im Internet: keine Verlinkung auf Spender, dann ist es nämlich eine werbende Gegenleistung)
** Auch Logo möglich, aber keine Werbung!

=== Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen ===

* Ideeller Betrieb
** Vorstandsversicherung
** Mitgliedsbeiträge
** öffentliche Förderung (Also z.B. BMBF bei ZaPF)
** Verwaltungsausgaben etc.
* Wirtschaftlicher Zweckbetrieb
** Einnahme von Geldern durch Wirtschaften möglich
** dient der unmittelbaren Verwirklichung der Satzungszwecke
** Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
** die wirtschaftliche Betätigung ist für die Verwirklichung der Satzungsszwecke unentbehrlich (hat direkt mit dem Zweck zu tun)
* Wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb
** Tätigkeiten, die dazu dienen, Geld einzunehmen
** kein längerfristiger Verlust
** keine Umsatzsteuer unter 17.500€ (pro Jahr) Umsatz
** über 35.000€: Körperschaftssteuer und Gewerbesteuer
** Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
** Beispiele:
*** Sponsoring
*** Verkauf von Merchandising-Artikeln
*** allgemein das, was nicht mehr unter Zweckbetrieb fällt

=== Sonstiges ===
Professoren haben vor Jahren einen Verein gegründet, um Studierende zu unterstützen. Dient auch als Alumniverein. Es sind also Studierende und Nicht*Studierende im Verein. Wie ist das so bei euch mit Mitgliedern?

* Verein wird nur als Verwaltungsstruktur gesehen, d.h. er wird nicht außerhalb der Fachschaft wahrgenommen.

* Verein ist ähnlich, allerdings werden Leute in der Regel bei Mitgliederversammlungen aufgenommen (aktive Studis). Wir haben einen Mechanismus, um Leute wieder rauszuschmeißen, die Karteileichen sind.

* Die Finanzentscheidungen werden von der Fachschaftssitzung getroffen. Die Menschen in der Sitzung müssen keine Mitglieder sein. Vorstand muss sich an Entscheidung halten (steht so in der Satzung).

* Verein speist sich aus Studierenden, die bei Veranstaltungen mitorganisert haben. Ohne Studierendenstatus kann man nur Ehrenmitglied sein (kein Stimmrecht). Ehrenmitgliedschaft ist in der Satzung definiert, kein allgemeingültiges Ding. Mitglieder, die aufhören, werden zu Ehrenmitgliedern.

Nicht eingetragene Vereine sind oftmals kostengünstiger, da bei eingetragenen Vereinen für jede Änderung des Vorstands ein Betrag gezahlt werden muss.

== Zusammenfassung/Ausblick ==

Es wurde sich über die grundsätzlichen Regelungen und Anforderungen ausgetauscht, die gemeinnützige Vereine betreffen. Zusätzlich haben die Anwesenden viel über die jeweiligen Zwecke und Nutzen berichtet, die Vereine bei ihnen haben oder generell haben können. Insgesamt hat ein erfolgreicher Austausch über das Thema stattgefunden.

Ein konkreter Folge-AK ergibt sich nicht, aber es kann in Zukunft sicherlich ähnliche AKs geben, da der Informationsbedarf groß und das Thema quasi unerschöpflich ist.

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; text-align: left">
'''1.''' Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]). <br \>
'''2.''' Nicht vergessen, bitte die Kategorie <nowiki>[[Kategorie:Vorlagen]]</nowiki> herausnehmen.
</div>

[[Kategorie:Vorlagen]]

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:ZaPF e.V.]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-08-01T13:12:36Z

Andy Wue: /* Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Würzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski|Marcus (Alumnus)]]
<br \>
Wir bieten an über Vereinsfinanzen zu sprechen. Das beinhaltet einen Austausch darüber, was steuerlich/buchhalterisch getan werden muss, sowie den korrekten Umgang mit Einnahmen und Ausgaben. <br \>
Wir laden dafür alle ein, die entweder bereits in einem Verein tätig sind oder dabei sind einen zu gründen, bzw. die Finanzen eines Vereins übernehmen wollen. Insbesondere sind auch zukünftige ZaPF-Orgas eingeladen, den AK zu besuchen, da wir sicher auch auf die Strukturen des ZaPF e.V. eingehen werden. <br \>
Die konkreten Themen, die angesprochen werden hängen sehr davon ab, wer denn so da sein wird. Mögliche Themen könnten unserer Meinung nach sein:
* Vereinsbuchführung
* wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb/ideeller Bereich/Zweckbetrieb
* Gemeinnützigkeit eines Vereins
* Kassenprüfung
* Vereinsstrukturen
* Hier könnte dein Thema stehen!
* ...
== Protokoll ==
09.06.2019
; Beginn
: 10:31 Uhr
; Ende
: 12:030Uhr
; Redeleitung
: Andy (Würzburg)
: Jens (Siegen)
; Protokoll
: Marcus (Alumnus)
: Julian (Stuttgart)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,
Universität Bayreuth,
Freie Universität Berlin,

Technische Universität Berlin,








Technische Universität Darmstadt,


Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,



Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,


Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,

Universität Heidelberg,













Westfälische Wilhelms-Universität Münster,




Universität Rostock,

Universität Siegen,


Universitas Saccos Veteres,
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



;
Universität Stuttgart<br \>
Ca. 15 Personen anwesend;

https://hackmd.wuerzburg18.de/wgksCZ2YR5CuKcq2N5BU2g#

=== Austauschrunde ===
Es wird in einer Runde von Vorkenntnisse der AK-Teilnehmer*innen berichtet:
* Vorerfahrung durch eigenen Verein und ZaPF e.V. als Finanzer
* demnächst Kassenwart in bestehendem Verein
* Zweifaches Gründungsmitgied, einmal Satzung mitgeschrieben und Vorstand sowie ZaPF e.V. Erfahrungen, BMBF Erfahrung
* Finanzererfahrung über ZaPF*Orga, ZaPF e.V. Tätigkeit, BMBF Erfahrung
* FSR und ZaPF Finanzen
* ZaPF Finanzer
* Vorstand des Fachschaftsfördervereins
* Erfahrung mit Problemen beim Erhalt der Gemeinnützigkeit, da Gründer*innen des Vereins das nicht so gut hinbekommen haben
* Vereinserfahrung Fachschaft
* keine Erfahrung im Verein, Verein ist aber in der Fachschaft finanzieller Träger
* keine Vereinserfahrung, aber Hoffnung auf Kompetenz durch den AK
* Frage: Wieviel Arbeit macht so ein Verein, damit man das nicht privat regeln muss
* Finanzer Erfahrung in einem Verein, geteilt mit anderer Fachschaft
* keine Hintergrunderfahrung, möchte etwas lernen
* Finanzerfahrung mit Absolventenverein
* Vereinsgründung um Privatkonto aufzulösen ist im Gange, stockt etwas
* bisher Privatkonto, interessiert an Vereinsgründung
* Möchte Wissen über Vereinsfinanzen erlangen, weil Finanzertätigeit ansteht

Anmerkung: Alles was in diesem Protokoll genannt wird ist nicht rechtskräftig und basiert im Zweifelsfall auf Halbwissen. Immer eine rechtliche Beratung einholen!

=== Gemeinnützigkeit ===
==== Was ist ein gemeinnütziger Verein? ====
* Die Arbeit des Vereins ist einem gemeinnützigen Zweck gewidmet, das muss die Hauptsache des Vereins sein: Förderung des gemeinnützigen Zwecks
* Steuerliche Vorteile werden vom Staat gewährleistet, wenn ein gemeinnütziger Zweck vorliegt
* Satzungspassus Gemeinnützigkeit: "Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts Steuerbegünstigte Zwecke der Abgabenverordnung. Der Verein ist selbstlos tätig, er verfolgt keine eigenwirtschaftlichen Zwecke. Mittel des Vereins dürfen nur für satzungsmäßige Zwecke verwendet werden. Die Mitglieder erhalten in ihrer Eigenschaft als Mitglied keine Zuwendung aus den Mitteln des Vereins. Es darf keine Person durch Ausgaben, die dem Vereinszweck fremd sind oder durch unverhältnismäßig hohe Vergütungen begünstigt werden."
* Spenden sind für Firmen von Vorteil, weil steuerlich absetzbar und prestigeträchtig (Vereine können und müssen Spendenquittungen ausstellen als Beleg)
* Aufteilung in geschäftsführenden Vorstand und Gesamtvorstand

==== Pflichten der Gemeinnützigkeit ====
* Verein darf keine roten Zahlen schreiben (es wird kein Geld erwirtschaftet, dass man für den gemeinnützigen Zweck nutzen kann)
* Verein darf nicht zu viel Gewinn machen, weil man dann ein wirtschaftlicher Betrieb wäre. Rücklagen sind aber grundsätzlich erlaubt.
* Ziel ist eine Bilanz bei 0
* Verein muss aktiv sein
** nicht immer die gleichen drei Leute
** Mehr als das Minimum der Mitglieder langfristig nötig
* Mitgliedsbeiträge sind möglich, aber nicht nötig
* In einer Satzung müssen bestimmte Sachen geregelt sein (Vorstand, Mitglieder müssen definiert sein, Gemeinnützigkeit muss drin stehen, etc. Darüber hinaus ist man sehr frei in den Formulierungen bzw. Regeln des Vereins)
* Zwischenfrage: Wie kann man beschränken, wer Mitglied in einem Verein sein kann?
** Man kann eine Definition erstellen, bei der z.B. drin steht, dass alle Studierenden der Universität xy Mitglied sein dürfen
* Zwecke von Vereinen können grundsätzlich auch die Beschaffung von Geldmitteln für Partys und andere Feierlichkeiten sein (über den Verein lassen sich bei Veranstaltungen auch Versicherungen abschließen, ist sinnvoll! Konditionen sind oft sehr gut. Es gibt auch spezielle Versicherungsmöglichkeiten für den Vorstand)
** ZaPF Orgas können und sollten sich um Versicherungen kümmern und diese über den Verein abschließen
** Beratung durch Versicherungen und Rechtsberatungen sehr empfehlenswert
** bei Fakultätsveranstaltungen wird die Versicherung evtl. auch von der Fakultät, AStA oder FSR übernommen -> im Einzelfall klären
** Bei Versicherungen muss man aufpassen, bei wem man sich versichert. Es gibt leider auch unseriöse Betreiber
* Steuerberater\*innen sind sinnvoll und hilfreich
** Man kann eine Fristverlängerung erreichen durch das Hinzuziehen einer Steuerberatung
** Ein einzelnes Beratungsgespräch ca. 100€ (ist von der Steuer absetzbar, falls Verein Steuern zahlen muss)
** Evtl. auf Kulanzbasis Rabatte bei gemeinnützigen Vereinen
* Wichtig ist es, alle Dokumente und Rechnungen gut zu archivieren und zu sichern, da man sonst große Probleme bei der Steuererklärung bekommt
* Die Steuererklärung möglichst so gestalten, dass das Finanzamt wenig Arbeit hat, dann gibt es auch keine Rückfragen, die dann mehr Arbeit und vielleicht sogar Probleme generieren
* Dokumentation der Finanzen
** Kontobewegung
** Barkasse (Da diese oft schwierig zu dokumentieren ist, sollten so wenige Transaktionen wie möglich bar stattfinden)
* Sachspenden an einen Verein sind möglich
** Spendenformulare finden sich als offizielle Dokumente vom Bund im Internet
* Spenden können auch auf einer Homepage o.ä. aufgezählt werden
**Zählt nicht als Sponsoring, wenn sie als Spender kenntlich gemacht wurden. Es darf keine Gegenleistung für das Geld stattfinden (speziell im Internet: keine Verlinkung auf Spender, dann ist es nämlich eine werbende Gegenleistung)
** Auch Logo möglich, aber keine Werbung!

=== Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen ===

* Ideeller Betrieb
** Vorstandsversicherung
** Mitgliedsbeiträge
** öffentliche Förderung (Also z.B. BMBF bei ZaPF)
** Verwaltungsausgaben etc.
* Wirtschaftlicher Zweckbetrieb
** Einnahme von Geldern durch Wirtschaften möglich
** dient der unmittelbaren Verwirklichung der Satzungszwecke
** Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
** die wirtschaftliche Betätigung ist für die Verwirklichung der Satzungsszwecke unentbehrlich (hat direkt mit dem Zweck zu tun)
* Wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb
** Tätigkeiten, die dazu dienen, Geld einzunehmen
** kein längerfristiger Verlust
** keine Umsatzsteuer unter 17.500€ (pro Jahr) Umsatz
** über 35.000€: Körperschaftssteuer und Gewerbesteuer
** Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
** Beispiele:
*** Sponsoring
*** Verkauf von Merchandising-Artikeln
*** allgemein das, was nicht mehr unter Zweckbetrieb fällt

=== Sonstiges ===
Professoren haben vor Jahren einen Verein gegründet, um Studierende zu unterstützen. Dient auch als Alumniverein. Es sind also Studierende und Nicht*Studierende im Verein. Wie ist das so bei euch mit Mitgliedern?

* Verein wird nur als Verwaltungsstruktur gesehen, d.h. er wird nicht außerhalb der Fachschaft wahrgenommen.

* Verein ist ähnlich, allerdings werden Leute in der Regel bei Mitgliederversammlungen aufgenommen (aktive Studis). Wir haben einen Mechanismus, um Leute wieder rauszuschmeißen, die Karteileichen sind.

* Die Finanzentscheidungen werden von der Fachschaftssitzung getroffen. Die Menschen in der Sitzung müssen keine Mitglieder sein. Vorstand muss sich an Entscheidung halten (steht so in der Satzung).

* Verein speist sich aus Studierenden, die bei Veranstaltungen mitorganisert haben. Ohne Studierendenstatus kann man nur Ehrenmitglied sein (kein Stimmrecht). Ehrenmitgliedschaft ist in der Satzung definiert, kein allgemeingültiges Ding. Mitglieder, die aufhören, werden zu Ehrenmitgliedern.

Nicht eingetragene Vereine sind oftmals kostengünstiger, da bei eingetragenen Vereinen für jede Änderung des Vorstands ein Betrag gezahlt werden muss.

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; text-align: left">
'''1.''' Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]). <br \>
'''2.''' Nicht vergessen, bitte die Kategorie <nowiki>[[Kategorie:Vorlagen]]</nowiki> herausnehmen.
</div>

[[Kategorie:Vorlagen]]

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:ZaPF e.V.]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-08-01T13:11:40Z

Andy Wue: /* Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Würzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski|Marcus (Alumnus)]]
<br \>
Wir bieten an über Vereinsfinanzen zu sprechen. Das beinhaltet einen Austausch darüber, was steuerlich/buchhalterisch getan werden muss, sowie den korrekten Umgang mit Einnahmen und Ausgaben. <br \>
Wir laden dafür alle ein, die entweder bereits in einem Verein tätig sind oder dabei sind einen zu gründen, bzw. die Finanzen eines Vereins übernehmen wollen. Insbesondere sind auch zukünftige ZaPF-Orgas eingeladen, den AK zu besuchen, da wir sicher auch auf die Strukturen des ZaPF e.V. eingehen werden. <br \>
Die konkreten Themen, die angesprochen werden hängen sehr davon ab, wer denn so da sein wird. Mögliche Themen könnten unserer Meinung nach sein:
* Vereinsbuchführung
* wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb/ideeller Bereich/Zweckbetrieb
* Gemeinnützigkeit eines Vereins
* Kassenprüfung
* Vereinsstrukturen
* Hier könnte dein Thema stehen!
* ...
== Protokoll ==
09.06.2019
; Beginn
: 10:31 Uhr
; Ende
: 12:030Uhr
; Redeleitung
: Andy (Würzburg)
: Jens (Siegen)
; Protokoll
: Marcus (Alumnus)
: Julian (Stuttgart)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,
Universität Bayreuth,
Freie Universität Berlin,

Technische Universität Berlin,








Technische Universität Darmstadt,


Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,



Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,


Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,

Universität Heidelberg,













Westfälische Wilhelms-Universität Münster,




Universität Rostock,

Universität Siegen,


Universitas Saccos Veteres,
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



;
Universität Stuttgart<br \>
Ca. 15 Personen anwesend;

https://hackmd.wuerzburg18.de/wgksCZ2YR5CuKcq2N5BU2g#

=== Austauschrunde ===
Es wird in einer Runde von Vorkenntnisse der AK-Teilnehmer*innen berichtet:
* Vorerfahrung durch eigenen Verein und ZaPF e.V. als Finanzer
* demnächst Kassenwart in bestehendem Verein
* Zweifaches Gründungsmitgied, einmal Satzung mitgeschrieben und Vorstand sowie ZaPF e.V. Erfahrungen, BMBF Erfahrung
* Finanzererfahrung über ZaPF*Orga, ZaPF e.V. Tätigkeit, BMBF Erfahrung
* FSR und ZaPF Finanzen
* ZaPF Finanzer
* Vorstand des Fachschaftsfördervereins
* Erfahrung mit Problemen beim Erhalt der Gemeinnützigkeit, da Gründer*innen des Vereins das nicht so gut hinbekommen haben
* Vereinserfahrung Fachschaft
* keine Erfahrung im Verein, Verein ist aber in der Fachschaft finanzieller Träger
* keine Vereinserfahrung, aber Hoffnung auf Kompetenz durch den AK
* Frage: Wieviel Arbeit macht so ein Verein, damit man das nicht privat regeln muss
* Finanzer Erfahrung in einem Verein, geteilt mit anderer Fachschaft
* keine Hintergrunderfahrung, möchte etwas lernen
* Finanzerfahrung mit Absolventenverein
* Vereinsgründung um Privatkonto aufzulösen ist im Gange, stockt etwas
* bisher Privatkonto, interessiert an Vereinsgründung
* Möchte Wissen über Vereinsfinanzen erlangen, weil Finanzertätigeit ansteht

Anmerkung: Alles was in diesem Protokoll genannt wird ist nicht rechtskräftig und basiert im Zweifelsfall auf Halbwissen. Immer eine rechtliche Beratung einholen!

=== Gemeinnützigkeit ===
==== Was ist ein gemeinnütziger Verein? ====
* Die Arbeit des Vereins ist einem gemeinnützigen Zweck gewidmet, das muss die Hauptsache des Vereins sein: Förderung des gemeinnützigen Zwecks
* Steuerliche Vorteile werden vom Staat gewährleistet, wenn ein gemeinnütziger Zweck vorliegt
* Satzungspassus Gemeinnützigkeit: "Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts Steuerbegünstigte Zwecke der Abgabenverordnung. Der Verein ist selbstlos tätig, er verfolgt keine eigenwirtschaftlichen Zwecke. Mittel des Vereins dürfen nur für satzungsmäßige Zwecke verwendet werden. Die Mitglieder erhalten in ihrer Eigenschaft als Mitglied keine Zuwendung aus den Mitteln des Vereins. Es darf keine Person durch Ausgaben, die dem Vereinszweck fremd sind oder durch unverhältnismäßig hohe Vergütungen begünstigt werden."
* Spenden sind für Firmen von Vorteil, weil steuerlich absetzbar und prestigeträchtig (Vereine können und müssen Spendenquittungen ausstellen als Beleg)
* Aufteilung in geschäftsführenden Vorstand und Gesamtvorstand

==== Pflichten der Gemeinnützigkeit ====
* Verein darf keine roten Zahlen schreiben (es wird kein Geld erwirtschaftet, dass man für den gemeinnützigen Zweck nutzen kann)
* Verein darf nicht zu viel Gewinn machen, weil man dann ein wirtschaftlicher Betrieb wäre. Rücklagen sind aber grundsätzlich erlaubt.
* Ziel ist eine Bilanz bei 0
* Verein muss aktiv sein
** nicht immer die gleichen drei Leute
** Mehr als das Minimum der Mitglieder langfristig nötig
* Mitgliedsbeiträge sind möglich, aber nicht nötig
* In einer Satzung müssen bestimmte Sachen geregelt sein (Vorstand, Mitglieder müssen definiert sein, Gemeinnützigkeit muss drin stehen, etc. Darüber hinaus ist man sehr frei in den Formulierungen bzw. Regeln des Vereins)
* Zwischenfrage: Wie kann man beschränken, wer Mitglied in einem Verein sein kann?
** Man kann eine Definition erstellen, bei der z.B. drin steht, dass alle Studierenden der Universität xy Mitglied sein dürfen
* Zwecke von Vereinen können grundsätzlich auch die Beschaffung von Geldmitteln für Partys und andere Feierlichkeiten sein (über den Verein lassen sich bei Veranstaltungen auch Versicherungen abschließen, ist sinnvoll! Konditionen sind oft sehr gut. Es gibt auch spezielle Versicherungsmöglichkeiten für den Vorstand)
** ZaPF Orgas können und sollten sich um Versicherungen kümmern und diese über den Verein abschließen
** Beratung durch Versicherungen und Rechtsberatungen sehr empfehlenswert
** bei Fakultätsveranstaltungen wird die Versicherung evtl. auch von der Fakultät, AStA oder FSR übernommen -> im Einzelfall klären
** Bei Versicherungen muss man aufpassen, bei wem man sich versichert. Es gibt leider auch unseriöse Betreiber
* Steuerberater\*innen sind sinnvoll und hilfreich
** Man kann eine Fristverlängerung erreichen durch das Hinzuziehen einer Steuerberatung
** Ein einzelnes Beratungsgespräch ca. 100€ (ist von der Steuer absetzbar, falls Verein Steuern zahlen muss)
** Evtl. auf Kulanzbasis Rabatte bei gemeinnützigen Vereinen
* Wichtig ist es, alle Dokumente und Rechnungen gut zu archivieren und zu sichern, da man sonst große Probleme bei der Steuererklärung bekommt
* Die Steuererklärung möglichst so gestalten, dass das Finanzamt wenig Arbeit hat, dann gibt es auch keine Rückfragen, die dann mehr Arbeit und vielleicht sogar Probleme generieren
* Dokumentation der Finanzen
** Kontobewegung
** Barkasse (Da diese oft schwierig zu dokumentieren ist, sollten so wenige Transaktionen wie möglich bar stattfinden)
* Sachspenden an einen Verein sind möglich
** Spendenformulare finden sich als offizielle Dokumente vom Bund im Internet
* Spenden können auch auf einer Homepage o.ä. aufgezählt werden
**Zählt nicht als Sponsoring, wenn sie als Spender kenntlich gemacht wurden. Es darf keine Gegenleistung für das Geld stattfinden (speziell im Internet: keine Verlinkung auf Spender, dann ist es nämlich eine werbende Gegenleistung)
** Auch Logo möglich, aber keine Werbung!

=== Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen ===

* Ideeller Betrieb
* Vorstandsversicherung
* Mitgliedsbeiträge
* öffentliche Förderung (Also z.B. BMBF bei ZaPF)
* Verwaltungsausgaben etc.
* Wirtschaftlicher Zweckbetrieb
* Einnahme von Geldern durch Wirtschaften möglich
* dient der unmittelbaren Verwirklichung der Satzungszwecke
* Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
* die wirtschaftliche Betätigung ist für die Verwirklichung der Satzungsszwecke unentbehrlich (hat direkt mit dem Zweck zu tun)
* Wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb
* Tätigkeiten, die dazu dienen, Geld einzunehmen
* kein längerfristiger Verlust
* keine Umsatzsteuer unter 17.500€ (pro Jahr) Umsatz
* über 35.000€: Körperschaftssteuer und Gewerbesteuer
* Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
* Beispiele:
** Sponsoring
** Verkauf von Merchandising-Artikeln
** allgemein das, was nicht mehr unter Zweckbetrieb fällt

=== Sonstiges ===
Professoren haben vor Jahren einen Verein gegründet, um Studierende zu unterstützen. Dient auch als Alumniverein. Es sind also Studierende und Nicht*Studierende im Verein. Wie ist das so bei euch mit Mitgliedern?

* Verein wird nur als Verwaltungsstruktur gesehen, d.h. er wird nicht außerhalb der Fachschaft wahrgenommen.

* Verein ist ähnlich, allerdings werden Leute in der Regel bei Mitgliederversammlungen aufgenommen (aktive Studis). Wir haben einen Mechanismus, um Leute wieder rauszuschmeißen, die Karteileichen sind.

* Die Finanzentscheidungen werden von der Fachschaftssitzung getroffen. Die Menschen in der Sitzung müssen keine Mitglieder sein. Vorstand muss sich an Entscheidung halten (steht so in der Satzung).

* Verein speist sich aus Studierenden, die bei Veranstaltungen mitorganisert haben. Ohne Studierendenstatus kann man nur Ehrenmitglied sein (kein Stimmrecht). Ehrenmitgliedschaft ist in der Satzung definiert, kein allgemeingültiges Ding. Mitglieder, die aufhören, werden zu Ehrenmitgliedern.

Nicht eingetragene Vereine sind oftmals kostengünstiger, da bei eingetragenen Vereinen für jede Änderung des Vorstands ein Betrag gezahlt werden muss.

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; text-align: left">
'''1.''' Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]). <br \>
'''2.''' Nicht vergessen, bitte die Kategorie <nowiki>[[Kategorie:Vorlagen]]</nowiki> herausnehmen.
</div>

[[Kategorie:Vorlagen]]

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:ZaPF e.V.]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-08-01T13:11:16Z

Andy Wue: /* Pflichten der Gemeinnützigkeit */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Würzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski|Marcus (Alumnus)]]
<br \>
Wir bieten an über Vereinsfinanzen zu sprechen. Das beinhaltet einen Austausch darüber, was steuerlich/buchhalterisch getan werden muss, sowie den korrekten Umgang mit Einnahmen und Ausgaben. <br \>
Wir laden dafür alle ein, die entweder bereits in einem Verein tätig sind oder dabei sind einen zu gründen, bzw. die Finanzen eines Vereins übernehmen wollen. Insbesondere sind auch zukünftige ZaPF-Orgas eingeladen, den AK zu besuchen, da wir sicher auch auf die Strukturen des ZaPF e.V. eingehen werden. <br \>
Die konkreten Themen, die angesprochen werden hängen sehr davon ab, wer denn so da sein wird. Mögliche Themen könnten unserer Meinung nach sein:
* Vereinsbuchführung
* wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb/ideeller Bereich/Zweckbetrieb
* Gemeinnützigkeit eines Vereins
* Kassenprüfung
* Vereinsstrukturen
* Hier könnte dein Thema stehen!
* ...
== Protokoll ==
09.06.2019
; Beginn
: 10:31 Uhr
; Ende
: 12:030Uhr
; Redeleitung
: Andy (Würzburg)
: Jens (Siegen)
; Protokoll
: Marcus (Alumnus)
: Julian (Stuttgart)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,
Universität Bayreuth,
Freie Universität Berlin,

Technische Universität Berlin,








Technische Universität Darmstadt,


Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,



Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,


Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,

Universität Heidelberg,













Westfälische Wilhelms-Universität Münster,




Universität Rostock,

Universität Siegen,


Universitas Saccos Veteres,
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



;
Universität Stuttgart<br \>
Ca. 15 Personen anwesend;

https://hackmd.wuerzburg18.de/wgksCZ2YR5CuKcq2N5BU2g#

=== Austauschrunde ===
Es wird in einer Runde von Vorkenntnisse der AK-Teilnehmer*innen berichtet:
* Vorerfahrung durch eigenen Verein und ZaPF e.V. als Finanzer
* demnächst Kassenwart in bestehendem Verein
* Zweifaches Gründungsmitgied, einmal Satzung mitgeschrieben und Vorstand sowie ZaPF e.V. Erfahrungen, BMBF Erfahrung
* Finanzererfahrung über ZaPF*Orga, ZaPF e.V. Tätigkeit, BMBF Erfahrung
* FSR und ZaPF Finanzen
* ZaPF Finanzer
* Vorstand des Fachschaftsfördervereins
* Erfahrung mit Problemen beim Erhalt der Gemeinnützigkeit, da Gründer*innen des Vereins das nicht so gut hinbekommen haben
* Vereinserfahrung Fachschaft
* keine Erfahrung im Verein, Verein ist aber in der Fachschaft finanzieller Träger
* keine Vereinserfahrung, aber Hoffnung auf Kompetenz durch den AK
* Frage: Wieviel Arbeit macht so ein Verein, damit man das nicht privat regeln muss
* Finanzer Erfahrung in einem Verein, geteilt mit anderer Fachschaft
* keine Hintergrunderfahrung, möchte etwas lernen
* Finanzerfahrung mit Absolventenverein
* Vereinsgründung um Privatkonto aufzulösen ist im Gange, stockt etwas
* bisher Privatkonto, interessiert an Vereinsgründung
* Möchte Wissen über Vereinsfinanzen erlangen, weil Finanzertätigeit ansteht

Anmerkung: Alles was in diesem Protokoll genannt wird ist nicht rechtskräftig und basiert im Zweifelsfall auf Halbwissen. Immer eine rechtliche Beratung einholen!

=== Gemeinnützigkeit ===
==== Was ist ein gemeinnütziger Verein? ====
* Die Arbeit des Vereins ist einem gemeinnützigen Zweck gewidmet, das muss die Hauptsache des Vereins sein: Förderung des gemeinnützigen Zwecks
* Steuerliche Vorteile werden vom Staat gewährleistet, wenn ein gemeinnütziger Zweck vorliegt
* Satzungspassus Gemeinnützigkeit: "Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts Steuerbegünstigte Zwecke der Abgabenverordnung. Der Verein ist selbstlos tätig, er verfolgt keine eigenwirtschaftlichen Zwecke. Mittel des Vereins dürfen nur für satzungsmäßige Zwecke verwendet werden. Die Mitglieder erhalten in ihrer Eigenschaft als Mitglied keine Zuwendung aus den Mitteln des Vereins. Es darf keine Person durch Ausgaben, die dem Vereinszweck fremd sind oder durch unverhältnismäßig hohe Vergütungen begünstigt werden."
* Spenden sind für Firmen von Vorteil, weil steuerlich absetzbar und prestigeträchtig (Vereine können und müssen Spendenquittungen ausstellen als Beleg)
* Aufteilung in geschäftsführenden Vorstand und Gesamtvorstand

==== Pflichten der Gemeinnützigkeit ====
* Verein darf keine roten Zahlen schreiben (es wird kein Geld erwirtschaftet, dass man für den gemeinnützigen Zweck nutzen kann)
* Verein darf nicht zu viel Gewinn machen, weil man dann ein wirtschaftlicher Betrieb wäre. Rücklagen sind aber grundsätzlich erlaubt.
* Ziel ist eine Bilanz bei 0
* Verein muss aktiv sein
** nicht immer die gleichen drei Leute
** Mehr als das Minimum der Mitglieder langfristig nötig
* Mitgliedsbeiträge sind möglich, aber nicht nötig
* In einer Satzung müssen bestimmte Sachen geregelt sein (Vorstand, Mitglieder müssen definiert sein, Gemeinnützigkeit muss drin stehen, etc. Darüber hinaus ist man sehr frei in den Formulierungen bzw. Regeln des Vereins)
* Zwischenfrage: Wie kann man beschränken, wer Mitglied in einem Verein sein kann?
** Man kann eine Definition erstellen, bei der z.B. drin steht, dass alle Studierenden der Universität xy Mitglied sein dürfen
* Zwecke von Vereinen können grundsätzlich auch die Beschaffung von Geldmitteln für Partys und andere Feierlichkeiten sein (über den Verein lassen sich bei Veranstaltungen auch Versicherungen abschließen, ist sinnvoll! Konditionen sind oft sehr gut. Es gibt auch spezielle Versicherungsmöglichkeiten für den Vorstand)
** ZaPF Orgas können und sollten sich um Versicherungen kümmern und diese über den Verein abschließen
** Beratung durch Versicherungen und Rechtsberatungen sehr empfehlenswert
** bei Fakultätsveranstaltungen wird die Versicherung evtl. auch von der Fakultät, AStA oder FSR übernommen -> im Einzelfall klären
** Bei Versicherungen muss man aufpassen, bei wem man sich versichert. Es gibt leider auch unseriöse Betreiber
* Steuerberater\*innen sind sinnvoll und hilfreich
** Man kann eine Fristverlängerung erreichen durch das Hinzuziehen einer Steuerberatung
** Ein einzelnes Beratungsgespräch ca. 100€ (ist von der Steuer absetzbar, falls Verein Steuern zahlen muss)
** Evtl. auf Kulanzbasis Rabatte bei gemeinnützigen Vereinen
* Wichtig ist es, alle Dokumente und Rechnungen gut zu archivieren und zu sichern, da man sonst große Probleme bei der Steuererklärung bekommt
* Die Steuererklärung möglichst so gestalten, dass das Finanzamt wenig Arbeit hat, dann gibt es auch keine Rückfragen, die dann mehr Arbeit und vielleicht sogar Probleme generieren
* Dokumentation der Finanzen
** Kontobewegung
** Barkasse (Da diese oft schwierig zu dokumentieren ist, sollten so wenige Transaktionen wie möglich bar stattfinden)
* Sachspenden an einen Verein sind möglich
** Spendenformulare finden sich als offizielle Dokumente vom Bund im Internet
* Spenden können auch auf einer Homepage o.ä. aufgezählt werden
**Zählt nicht als Sponsoring, wenn sie als Spender kenntlich gemacht wurden. Es darf keine Gegenleistung für das Geld stattfinden (speziell im Internet: keine Verlinkung auf Spender, dann ist es nämlich eine werbende Gegenleistung)
** Auch Logo möglich, aber keine Werbung!

=== Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen ===

* Ideeller Betrieb
* Vorstandsversicherung
* Mitgliedsbeiträge
* öffentliche Förderung (Also z.B. BMBF bei ZaPF)
* Verwaltungsausgaben etc.
* Wirtschaftlicher Zweckbetrieb
* Einnahme von Geldern durch Wirtschaften möglich
* dient der unmittelbaren Verwirklichung der Satzungszwecke
* Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
* die wirtschaftliche Betätigung ist für die Verwirklichung der Satzungsszwecke unentbehrlich (hat direkt mit dem Zweck zu tun)
* Wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb
* Tätigkeiten, die dazu dienen, Geld einzunehmen
* kein längerfristiger Verlust
* keine Umsatzsteuer unter 17.500€ (pro Jahr) Umsatz
* über 35.000€: Körperschaftssteuer und Gewerbesteuer
* Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
* Beispiele:
* Sponsoring
* Verkauf von Merchandising-Artikeln
* allgemein das, was nicht mehr unter Zweckbetrieb fällt

=== Sonstiges ===
Professoren haben vor Jahren einen Verein gegründet, um Studierende zu unterstützen. Dient auch als Alumniverein. Es sind also Studierende und Nicht*Studierende im Verein. Wie ist das so bei euch mit Mitgliedern?

* Verein wird nur als Verwaltungsstruktur gesehen, d.h. er wird nicht außerhalb der Fachschaft wahrgenommen.

* Verein ist ähnlich, allerdings werden Leute in der Regel bei Mitgliederversammlungen aufgenommen (aktive Studis). Wir haben einen Mechanismus, um Leute wieder rauszuschmeißen, die Karteileichen sind.

* Die Finanzentscheidungen werden von der Fachschaftssitzung getroffen. Die Menschen in der Sitzung müssen keine Mitglieder sein. Vorstand muss sich an Entscheidung halten (steht so in der Satzung).

* Verein speist sich aus Studierenden, die bei Veranstaltungen mitorganisert haben. Ohne Studierendenstatus kann man nur Ehrenmitglied sein (kein Stimmrecht). Ehrenmitgliedschaft ist in der Satzung definiert, kein allgemeingültiges Ding. Mitglieder, die aufhören, werden zu Ehrenmitgliedern.

Nicht eingetragene Vereine sind oftmals kostengünstiger, da bei eingetragenen Vereinen für jede Änderung des Vorstands ein Betrag gezahlt werden muss.

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; text-align: left">
'''1.''' Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]). <br \>
'''2.''' Nicht vergessen, bitte die Kategorie <nowiki>[[Kategorie:Vorlagen]]</nowiki> herausnehmen.
</div>

[[Kategorie:Vorlagen]]

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:ZaPF e.V.]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-08-01T13:09:10Z

Andy Wue: /* Austauschrunde */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Würzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski|Marcus (Alumnus)]]
<br \>
Wir bieten an über Vereinsfinanzen zu sprechen. Das beinhaltet einen Austausch darüber, was steuerlich/buchhalterisch getan werden muss, sowie den korrekten Umgang mit Einnahmen und Ausgaben. <br \>
Wir laden dafür alle ein, die entweder bereits in einem Verein tätig sind oder dabei sind einen zu gründen, bzw. die Finanzen eines Vereins übernehmen wollen. Insbesondere sind auch zukünftige ZaPF-Orgas eingeladen, den AK zu besuchen, da wir sicher auch auf die Strukturen des ZaPF e.V. eingehen werden. <br \>
Die konkreten Themen, die angesprochen werden hängen sehr davon ab, wer denn so da sein wird. Mögliche Themen könnten unserer Meinung nach sein:
* Vereinsbuchführung
* wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb/ideeller Bereich/Zweckbetrieb
* Gemeinnützigkeit eines Vereins
* Kassenprüfung
* Vereinsstrukturen
* Hier könnte dein Thema stehen!
* ...
== Protokoll ==
09.06.2019
; Beginn
: 10:31 Uhr
; Ende
: 12:030Uhr
; Redeleitung
: Andy (Würzburg)
: Jens (Siegen)
; Protokoll
: Marcus (Alumnus)
: Julian (Stuttgart)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,
Universität Bayreuth,
Freie Universität Berlin,

Technische Universität Berlin,








Technische Universität Darmstadt,


Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,



Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,


Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,

Universität Heidelberg,













Westfälische Wilhelms-Universität Münster,




Universität Rostock,

Universität Siegen,


Universitas Saccos Veteres,
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



;
Universität Stuttgart<br \>
Ca. 15 Personen anwesend;

https://hackmd.wuerzburg18.de/wgksCZ2YR5CuKcq2N5BU2g#

=== Austauschrunde ===
Es wird in einer Runde von Vorkenntnisse der AK-Teilnehmer*innen berichtet:
* Vorerfahrung durch eigenen Verein und ZaPF e.V. als Finanzer
* demnächst Kassenwart in bestehendem Verein
* Zweifaches Gründungsmitgied, einmal Satzung mitgeschrieben und Vorstand sowie ZaPF e.V. Erfahrungen, BMBF Erfahrung
* Finanzererfahrung über ZaPF*Orga, ZaPF e.V. Tätigkeit, BMBF Erfahrung
* FSR und ZaPF Finanzen
* ZaPF Finanzer
* Vorstand des Fachschaftsfördervereins
* Erfahrung mit Problemen beim Erhalt der Gemeinnützigkeit, da Gründer*innen des Vereins das nicht so gut hinbekommen haben
* Vereinserfahrung Fachschaft
* keine Erfahrung im Verein, Verein ist aber in der Fachschaft finanzieller Träger
* keine Vereinserfahrung, aber Hoffnung auf Kompetenz durch den AK
* Frage: Wieviel Arbeit macht so ein Verein, damit man das nicht privat regeln muss
* Finanzer Erfahrung in einem Verein, geteilt mit anderer Fachschaft
* keine Hintergrunderfahrung, möchte etwas lernen
* Finanzerfahrung mit Absolventenverein
* Vereinsgründung um Privatkonto aufzulösen ist im Gange, stockt etwas
* bisher Privatkonto, interessiert an Vereinsgründung
* Möchte Wissen über Vereinsfinanzen erlangen, weil Finanzertätigeit ansteht

Anmerkung: Alles was in diesem Protokoll genannt wird ist nicht rechtskräftig und basiert im Zweifelsfall auf Halbwissen. Immer eine rechtliche Beratung einholen!

=== Gemeinnützigkeit ===
==== Was ist ein gemeinnütziger Verein? ====
* Die Arbeit des Vereins ist einem gemeinnützigen Zweck gewidmet, das muss die Hauptsache des Vereins sein: Förderung des gemeinnützigen Zwecks
* Steuerliche Vorteile werden vom Staat gewährleistet, wenn ein gemeinnütziger Zweck vorliegt
* Satzungspassus Gemeinnützigkeit: "Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts Steuerbegünstigte Zwecke der Abgabenverordnung. Der Verein ist selbstlos tätig, er verfolgt keine eigenwirtschaftlichen Zwecke. Mittel des Vereins dürfen nur für satzungsmäßige Zwecke verwendet werden. Die Mitglieder erhalten in ihrer Eigenschaft als Mitglied keine Zuwendung aus den Mitteln des Vereins. Es darf keine Person durch Ausgaben, die dem Vereinszweck fremd sind oder durch unverhältnismäßig hohe Vergütungen begünstigt werden."
* Spenden sind für Firmen von Vorteil, weil steuerlich absetzbar und prestigeträchtig (Vereine können und müssen Spendenquittungen ausstellen als Beleg)
* Aufteilung in geschäftsführenden Vorstand und Gesamtvorstand

==== Pflichten der Gemeinnützigkeit ====
* Verein darf keine roten Zahlen schreiben (es wird kein Geld erwirtschaftet, dass man für den gemeinnützigen Zweck nutzen kann)
* Verein darf nicht zu viel Gewinn machen, weil man dann ein wirtschaftlicher Betrieb wäre. Rücklagen sind aber grundsätzlich erlaubt.
* Ziel ist eine Bilanz bei 0
* Verein muss aktiv sein
* nicht immer die gleichen drei Leute
* Mehr als das Minimum der Mitglieder langfristig nötig
* Mitgliedsbeiträge sind möglich, aber nicht nötig
* In einer Satzung müssen bestimmte Sachen geregelt sein (Vorstand, Mitglieder müssen definiert sein, Gemeinnützigkeit muss drin stehen, etc. Darüber hinaus ist man sehr frei in den Formulierungen bzw. Regeln des Vereins)
* Zwischenfrage: Wie kann man beschränken, wer Mitglied in einem Verein sein kann?
* Man kann eine Definition erstellen, bei der z.B. drin steht, dass alle Studierenden der Universität xy Mitglied sein dürfen
* Zwecke von Vereinen können grundsätzlich auch die Beschaffung von Geldmitteln für Partys und andere Feierlichkeiten sein (über den Verein lassen sich bei Veranstaltungen auch Versicherungen abschließen, ist sinnvoll! Konditionen sind oft sehr gut. Es gibt auch spezielle Versicherungsmöglichkeiten für den Vorstand)
* ZaPF Orgas können und sollten sich um Versicherungen kümmern und diese über den Verein abschließen
* Beratung durch Versicherungen und Rechtsberatungen sehr empfehlenswert
* bei Fakultätsveranstaltungen wird die Versicherung evtl. auch von der Fakultät, AStA oder FSR übernommen -> im Einzelfall klären
* Bei Versicherungen muss man aufpassen, bei wem man sich versichert. Es gibt leider auch unseriöse Betreiber
* Steuerberater\*innen sind sinnvoll und hilfreich
* Man kann eine Fristverlängerung erreichen durch das Hinzuziehen einer Steuerberatung
* Ein einzelnes Beratungsgespräch ca. 100€ (ist von der Steuer absetzbar, falls Verein Steuern zahlen muss)
* Evtl. auf Kulanzbasis Rabatte bei gemeinnützigen Vereinen
* Wichtig ist es, alle Dokumente und Rechnungen gut zu archivieren und zu sichern, da man sonst große Probleme bei der Steuererklärung bekommt
* Die Steuererklärung möglichst so gestalten, dass das Finanzamt wenig Arbeit hat, dann gibt es auch keine Rückfragen, die dann mehr Arbeit und vielleicht sogar Probleme generieren
* Dokumentation der Finanzen
* Kontobewegung
* Barkasse (Da diese oft schwierig zu dokumentieren ist, sollten so wenige Transaktionen wie möglich bar stattfinden)
* Sachspenden an einen Verein sind möglich
* Spendenformulare finden sich als offizielle Dokumente vom Bund im Internet
* Spenden können auch auf einer Homepage o.ä. aufgezählt werden
* Zählt nicht als Sponsoring, wenn sie als Spender kenntlich gemacht wurden. Es darf keine Gegenleistung für das Geld stattfinden (speziell im Internet: keine Verlinkung auf Spender, dann ist es nämlich eine werbende Gegenleistung)
* Auch Logo möglich, aber keine Werbung!

=== Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen ===

* Ideeller Betrieb
* Vorstandsversicherung
* Mitgliedsbeiträge
* öffentliche Förderung (Also z.B. BMBF bei ZaPF)
* Verwaltungsausgaben etc.
* Wirtschaftlicher Zweckbetrieb
* Einnahme von Geldern durch Wirtschaften möglich
* dient der unmittelbaren Verwirklichung der Satzungszwecke
* Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
* die wirtschaftliche Betätigung ist für die Verwirklichung der Satzungsszwecke unentbehrlich (hat direkt mit dem Zweck zu tun)
* Wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb
* Tätigkeiten, die dazu dienen, Geld einzunehmen
* kein längerfristiger Verlust
* keine Umsatzsteuer unter 17.500€ (pro Jahr) Umsatz
* über 35.000€: Körperschaftssteuer und Gewerbesteuer
* Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
* Beispiele:
* Sponsoring
* Verkauf von Merchandising-Artikeln
* allgemein das, was nicht mehr unter Zweckbetrieb fällt

=== Sonstiges ===
Professoren haben vor Jahren einen Verein gegründet, um Studierende zu unterstützen. Dient auch als Alumniverein. Es sind also Studierende und Nicht*Studierende im Verein. Wie ist das so bei euch mit Mitgliedern?

* Verein wird nur als Verwaltungsstruktur gesehen, d.h. er wird nicht außerhalb der Fachschaft wahrgenommen.

* Verein ist ähnlich, allerdings werden Leute in der Regel bei Mitgliederversammlungen aufgenommen (aktive Studis). Wir haben einen Mechanismus, um Leute wieder rauszuschmeißen, die Karteileichen sind.

* Die Finanzentscheidungen werden von der Fachschaftssitzung getroffen. Die Menschen in der Sitzung müssen keine Mitglieder sein. Vorstand muss sich an Entscheidung halten (steht so in der Satzung).

* Verein speist sich aus Studierenden, die bei Veranstaltungen mitorganisert haben. Ohne Studierendenstatus kann man nur Ehrenmitglied sein (kein Stimmrecht). Ehrenmitgliedschaft ist in der Satzung definiert, kein allgemeingültiges Ding. Mitglieder, die aufhören, werden zu Ehrenmitgliedern.

Nicht eingetragene Vereine sind oftmals kostengünstiger, da bei eingetragenen Vereinen für jede Änderung des Vorstands ein Betrag gezahlt werden muss.

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; text-align: left">
'''1.''' Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]). <br \>
'''2.''' Nicht vergessen, bitte die Kategorie <nowiki>[[Kategorie:Vorlagen]]</nowiki> herausnehmen.
</div>

[[Kategorie:Vorlagen]]

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:ZaPF e.V.]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-08-01T13:08:59Z

Andy Wue: /* Austauschrunde */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Würzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski|Marcus (Alumnus)]]
<br \>
Wir bieten an über Vereinsfinanzen zu sprechen. Das beinhaltet einen Austausch darüber, was steuerlich/buchhalterisch getan werden muss, sowie den korrekten Umgang mit Einnahmen und Ausgaben. <br \>
Wir laden dafür alle ein, die entweder bereits in einem Verein tätig sind oder dabei sind einen zu gründen, bzw. die Finanzen eines Vereins übernehmen wollen. Insbesondere sind auch zukünftige ZaPF-Orgas eingeladen, den AK zu besuchen, da wir sicher auch auf die Strukturen des ZaPF e.V. eingehen werden. <br \>
Die konkreten Themen, die angesprochen werden hängen sehr davon ab, wer denn so da sein wird. Mögliche Themen könnten unserer Meinung nach sein:
* Vereinsbuchführung
* wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb/ideeller Bereich/Zweckbetrieb
* Gemeinnützigkeit eines Vereins
* Kassenprüfung
* Vereinsstrukturen
* Hier könnte dein Thema stehen!
* ...
== Protokoll ==
09.06.2019
; Beginn
: 10:31 Uhr
; Ende
: 12:030Uhr
; Redeleitung
: Andy (Würzburg)
: Jens (Siegen)
; Protokoll
: Marcus (Alumnus)
: Julian (Stuttgart)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,
Universität Bayreuth,
Freie Universität Berlin,

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Technische Universität Darmstadt,


Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,



Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,


Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,

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Westfälische Wilhelms-Universität Münster,




Universität Rostock,

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Universitas Saccos Veteres,
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



;
Universität Stuttgart<br \>
Ca. 15 Personen anwesend;

https://hackmd.wuerzburg18.de/wgksCZ2YR5CuKcq2N5BU2g#

=== Austauschrunde ===
Es wird in einer Runde von Vorkenntnisse der AK-Teilnehmer*innen berichtet:
* Vorerfahrung durch eigenen Verein und ZaPF e.V. als Finanzer
* demnächst Kassenwart in bestehendem Verein
* Zweifaches Gründungsmitgied, einmal Satzung mitgeschrieben und Vorstand sowie ZaPF e.V. Erfahrungen, BMBF Erfahrung
* Finanzererfahrung über ZaPF*Orga, ZaPF e.V. Tätigkeit, BMBF Erfahrung
* FSR und ZaPF Finanzen
* ZaPF Finanzer
* Vorstand des Fachschaftsfördervereins
* Erfahrung mit Problemen beim Erhalt der Gemeinnützigkeit, da Gründer*innen des Vereins das nicht so gut hinbekommen haben
* Vereinserfahrung Fachschaft
* keine Erfahrung im Verein, Verein ist aber in der Fachschaft finanzieller Träger
* keine Vereinserfahrung, aber Hoffnung auf Kompetenz durch den AK
* Frage: Wieviel Arbeit macht so ein Verein, damit man das nicht privat regeln muss
* Finanzer Erfahrung in einem Verein, geteilt mit anderer Fachschaft
* keine Hintergrunderfahrung, möchte etwas lernen
* Finanzerfahrung mit Absolventenverein
* Vereinsgründung um Privatkonto aufzulösen ist im Gange, stockt etwas
* bisher Privatkonto, interessiert an Vereinsgründung
* Möchte Wissen über Vereinsfinanzen erlangen, weil Finanzertätigeit ansteht

__Anmerkung: Alles was in diesem Protokoll genannt wird ist nicht rechtskräftig und basiert im Zweifelsfall auf Halbwissen. Immer eine rechtliche Beratung einholen!__

=== Gemeinnützigkeit ===
==== Was ist ein gemeinnütziger Verein? ====
* Die Arbeit des Vereins ist einem gemeinnützigen Zweck gewidmet, das muss die Hauptsache des Vereins sein: Förderung des gemeinnützigen Zwecks
* Steuerliche Vorteile werden vom Staat gewährleistet, wenn ein gemeinnütziger Zweck vorliegt
* Satzungspassus Gemeinnützigkeit: "Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts Steuerbegünstigte Zwecke der Abgabenverordnung. Der Verein ist selbstlos tätig, er verfolgt keine eigenwirtschaftlichen Zwecke. Mittel des Vereins dürfen nur für satzungsmäßige Zwecke verwendet werden. Die Mitglieder erhalten in ihrer Eigenschaft als Mitglied keine Zuwendung aus den Mitteln des Vereins. Es darf keine Person durch Ausgaben, die dem Vereinszweck fremd sind oder durch unverhältnismäßig hohe Vergütungen begünstigt werden."
* Spenden sind für Firmen von Vorteil, weil steuerlich absetzbar und prestigeträchtig (Vereine können und müssen Spendenquittungen ausstellen als Beleg)
* Aufteilung in geschäftsführenden Vorstand und Gesamtvorstand

==== Pflichten der Gemeinnützigkeit ====
* Verein darf keine roten Zahlen schreiben (es wird kein Geld erwirtschaftet, dass man für den gemeinnützigen Zweck nutzen kann)
* Verein darf nicht zu viel Gewinn machen, weil man dann ein wirtschaftlicher Betrieb wäre. Rücklagen sind aber grundsätzlich erlaubt.
* Ziel ist eine Bilanz bei 0
* Verein muss aktiv sein
* nicht immer die gleichen drei Leute
* Mehr als das Minimum der Mitglieder langfristig nötig
* Mitgliedsbeiträge sind möglich, aber nicht nötig
* In einer Satzung müssen bestimmte Sachen geregelt sein (Vorstand, Mitglieder müssen definiert sein, Gemeinnützigkeit muss drin stehen, etc. Darüber hinaus ist man sehr frei in den Formulierungen bzw. Regeln des Vereins)
* Zwischenfrage: Wie kann man beschränken, wer Mitglied in einem Verein sein kann?
* Man kann eine Definition erstellen, bei der z.B. drin steht, dass alle Studierenden der Universität xy Mitglied sein dürfen
* Zwecke von Vereinen können grundsätzlich auch die Beschaffung von Geldmitteln für Partys und andere Feierlichkeiten sein (über den Verein lassen sich bei Veranstaltungen auch Versicherungen abschließen, ist sinnvoll! Konditionen sind oft sehr gut. Es gibt auch spezielle Versicherungsmöglichkeiten für den Vorstand)
* ZaPF Orgas können und sollten sich um Versicherungen kümmern und diese über den Verein abschließen
* Beratung durch Versicherungen und Rechtsberatungen sehr empfehlenswert
* bei Fakultätsveranstaltungen wird die Versicherung evtl. auch von der Fakultät, AStA oder FSR übernommen -> im Einzelfall klären
* Bei Versicherungen muss man aufpassen, bei wem man sich versichert. Es gibt leider auch unseriöse Betreiber
* Steuerberater\*innen sind sinnvoll und hilfreich
* Man kann eine Fristverlängerung erreichen durch das Hinzuziehen einer Steuerberatung
* Ein einzelnes Beratungsgespräch ca. 100€ (ist von der Steuer absetzbar, falls Verein Steuern zahlen muss)
* Evtl. auf Kulanzbasis Rabatte bei gemeinnützigen Vereinen
* Wichtig ist es, alle Dokumente und Rechnungen gut zu archivieren und zu sichern, da man sonst große Probleme bei der Steuererklärung bekommt
* Die Steuererklärung möglichst so gestalten, dass das Finanzamt wenig Arbeit hat, dann gibt es auch keine Rückfragen, die dann mehr Arbeit und vielleicht sogar Probleme generieren
* Dokumentation der Finanzen
* Kontobewegung
* Barkasse (Da diese oft schwierig zu dokumentieren ist, sollten so wenige Transaktionen wie möglich bar stattfinden)
* Sachspenden an einen Verein sind möglich
* Spendenformulare finden sich als offizielle Dokumente vom Bund im Internet
* Spenden können auch auf einer Homepage o.ä. aufgezählt werden
* Zählt nicht als Sponsoring, wenn sie als Spender kenntlich gemacht wurden. Es darf keine Gegenleistung für das Geld stattfinden (speziell im Internet: keine Verlinkung auf Spender, dann ist es nämlich eine werbende Gegenleistung)
* Auch Logo möglich, aber keine Werbung!

=== Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen ===

* Ideeller Betrieb
* Vorstandsversicherung
* Mitgliedsbeiträge
* öffentliche Förderung (Also z.B. BMBF bei ZaPF)
* Verwaltungsausgaben etc.
* Wirtschaftlicher Zweckbetrieb
* Einnahme von Geldern durch Wirtschaften möglich
* dient der unmittelbaren Verwirklichung der Satzungszwecke
* Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
* die wirtschaftliche Betätigung ist für die Verwirklichung der Satzungsszwecke unentbehrlich (hat direkt mit dem Zweck zu tun)
* Wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb
* Tätigkeiten, die dazu dienen, Geld einzunehmen
* kein längerfristiger Verlust
* keine Umsatzsteuer unter 17.500€ (pro Jahr) Umsatz
* über 35.000€: Körperschaftssteuer und Gewerbesteuer
* Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
* Beispiele:
* Sponsoring
* Verkauf von Merchandising-Artikeln
* allgemein das, was nicht mehr unter Zweckbetrieb fällt

=== Sonstiges ===
Professoren haben vor Jahren einen Verein gegründet, um Studierende zu unterstützen. Dient auch als Alumniverein. Es sind also Studierende und Nicht*Studierende im Verein. Wie ist das so bei euch mit Mitgliedern?

* Verein wird nur als Verwaltungsstruktur gesehen, d.h. er wird nicht außerhalb der Fachschaft wahrgenommen.

* Verein ist ähnlich, allerdings werden Leute in der Regel bei Mitgliederversammlungen aufgenommen (aktive Studis). Wir haben einen Mechanismus, um Leute wieder rauszuschmeißen, die Karteileichen sind.

* Die Finanzentscheidungen werden von der Fachschaftssitzung getroffen. Die Menschen in der Sitzung müssen keine Mitglieder sein. Vorstand muss sich an Entscheidung halten (steht so in der Satzung).

* Verein speist sich aus Studierenden, die bei Veranstaltungen mitorganisert haben. Ohne Studierendenstatus kann man nur Ehrenmitglied sein (kein Stimmrecht). Ehrenmitgliedschaft ist in der Satzung definiert, kein allgemeingültiges Ding. Mitglieder, die aufhören, werden zu Ehrenmitgliedern.

Nicht eingetragene Vereine sind oftmals kostengünstiger, da bei eingetragenen Vereinen für jede Änderung des Vorstands ein Betrag gezahlt werden muss.

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; text-align: left">
'''1.''' Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]). <br \>
'''2.''' Nicht vergessen, bitte die Kategorie <nowiki>[[Kategorie:Vorlagen]]</nowiki> herausnehmen.
</div>

[[Kategorie:Vorlagen]]

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:ZaPF e.V.]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-08-01T13:07:49Z

Andy Wue: /* Austauschrunde */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Würzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski|Marcus (Alumnus)]]
<br \>
Wir bieten an über Vereinsfinanzen zu sprechen. Das beinhaltet einen Austausch darüber, was steuerlich/buchhalterisch getan werden muss, sowie den korrekten Umgang mit Einnahmen und Ausgaben. <br \>
Wir laden dafür alle ein, die entweder bereits in einem Verein tätig sind oder dabei sind einen zu gründen, bzw. die Finanzen eines Vereins übernehmen wollen. Insbesondere sind auch zukünftige ZaPF-Orgas eingeladen, den AK zu besuchen, da wir sicher auch auf die Strukturen des ZaPF e.V. eingehen werden. <br \>
Die konkreten Themen, die angesprochen werden hängen sehr davon ab, wer denn so da sein wird. Mögliche Themen könnten unserer Meinung nach sein:
* Vereinsbuchführung
* wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb/ideeller Bereich/Zweckbetrieb
* Gemeinnützigkeit eines Vereins
* Kassenprüfung
* Vereinsstrukturen
* Hier könnte dein Thema stehen!
* ...
== Protokoll ==
09.06.2019
; Beginn
: 10:31 Uhr
; Ende
: 12:030Uhr
; Redeleitung
: Andy (Würzburg)
: Jens (Siegen)
; Protokoll
: Marcus (Alumnus)
: Julian (Stuttgart)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,
Universität Bayreuth,
Freie Universität Berlin,

Technische Universität Berlin,








Technische Universität Darmstadt,


Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,



Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,


Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,

Universität Heidelberg,













Westfälische Wilhelms-Universität Münster,




Universität Rostock,

Universität Siegen,


Universitas Saccos Veteres,
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



;
Universität Stuttgart<br \>
Ca. 15 Personen anwesend;

https://hackmd.wuerzburg18.de/wgksCZ2YR5CuKcq2N5BU2g#

=== Austauschrunde ===
Es wird in einer Runde von Vorkenntnisse der AK-Teilnehmer*innen berichtet:
* Vorerfahrung durch eigenen Verein und ZaPF e.V. als Finanzer
* demnächst Kassenwart in bestehendem Verein
* Zweifaches Gründungsmitgied, einmal Satzung mitgeschrieben und Vorstand sowie ZaPF e.V. Erfahrungen, BMBF Erfahrung
* Finanzererfahrung über ZaPF*Orga, ZaPF e.V. Tätigkeit, BMBF Erfahrung
* FSR und ZaPF Finanzen
* ZaPF Finanzer
* Vorstand des Fachschaftsfördervereins
* Erfahrung mit Problemen beim Erhalt der Gemeinnützigkeit, da Gründer*innen des Vereins das nicht so gut hinbekommen haben
* Vereinserfahrung Fachschaft
* keine Erfahrung im Verein, Verein ist aber in der Fachschaft finanzieller Träger
* keine Vereinserfahrung, aber Hoffnung auf Kompetenz durch den AK
* Frage: Wieviel Arbeit macht so ein Verein, damit man das nicht privat regeln muss
* Finanzer Erfahrung in einem Verein, geteilt mit anderer Fachschaft
* keine Hintergrunderfahrung, möchte etwas lernen
* Finanzerfahrung mit Absolventenverein
* Vereinsgründung um Privatkonto aufzulösen ist im Gange, stockt etwas
* bisher Privatkonto, interessiert an Vereinsgründung
* Möchte Wissen über Vereinsfinanzen erlangen, weil Finanzertätigeit ansteht

**Anmerkung: Alles was in diesem Protokoll genannt wird ist nicht rechtskräftig und basiert im Zweifelsfall auf Halbwissen. Immer eine rechtliche Beratung einholen!**

=== Gemeinnützigkeit ===
==== Was ist ein gemeinnütziger Verein? ====
* Die Arbeit des Vereins ist einem gemeinnützigen Zweck gewidmet, das muss die Hauptsache des Vereins sein: Förderung des gemeinnützigen Zwecks
* Steuerliche Vorteile werden vom Staat gewährleistet, wenn ein gemeinnütziger Zweck vorliegt
* Satzungspassus Gemeinnützigkeit: "Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts Steuerbegünstigte Zwecke der Abgabenverordnung. Der Verein ist selbstlos tätig, er verfolgt keine eigenwirtschaftlichen Zwecke. Mittel des Vereins dürfen nur für satzungsmäßige Zwecke verwendet werden. Die Mitglieder erhalten in ihrer Eigenschaft als Mitglied keine Zuwendung aus den Mitteln des Vereins. Es darf keine Person durch Ausgaben, die dem Vereinszweck fremd sind oder durch unverhältnismäßig hohe Vergütungen begünstigt werden."
* Spenden sind für Firmen von Vorteil, weil steuerlich absetzbar und prestigeträchtig (Vereine können und müssen Spendenquittungen ausstellen als Beleg)
* Aufteilung in geschäftsführenden Vorstand und Gesamtvorstand

==== Pflichten der Gemeinnützigkeit ====
* Verein darf keine roten Zahlen schreiben (es wird kein Geld erwirtschaftet, dass man für den gemeinnützigen Zweck nutzen kann)
* Verein darf nicht zu viel Gewinn machen, weil man dann ein wirtschaftlicher Betrieb wäre. Rücklagen sind aber grundsätzlich erlaubt.
* Ziel ist eine Bilanz bei 0
* Verein muss aktiv sein
* nicht immer die gleichen drei Leute
* Mehr als das Minimum der Mitglieder langfristig nötig
* Mitgliedsbeiträge sind möglich, aber nicht nötig
* In einer Satzung müssen bestimmte Sachen geregelt sein (Vorstand, Mitglieder müssen definiert sein, Gemeinnützigkeit muss drin stehen, etc. Darüber hinaus ist man sehr frei in den Formulierungen bzw. Regeln des Vereins)
* Zwischenfrage: Wie kann man beschränken, wer Mitglied in einem Verein sein kann?
* Man kann eine Definition erstellen, bei der z.B. drin steht, dass alle Studierenden der Universität xy Mitglied sein dürfen
* Zwecke von Vereinen können grundsätzlich auch die Beschaffung von Geldmitteln für Partys und andere Feierlichkeiten sein (über den Verein lassen sich bei Veranstaltungen auch Versicherungen abschließen, ist sinnvoll! Konditionen sind oft sehr gut. Es gibt auch spezielle Versicherungsmöglichkeiten für den Vorstand)
* ZaPF Orgas können und sollten sich um Versicherungen kümmern und diese über den Verein abschließen
* Beratung durch Versicherungen und Rechtsberatungen sehr empfehlenswert
* bei Fakultätsveranstaltungen wird die Versicherung evtl. auch von der Fakultät, AStA oder FSR übernommen -> im Einzelfall klären
* Bei Versicherungen muss man aufpassen, bei wem man sich versichert. Es gibt leider auch unseriöse Betreiber
* Steuerberater\*innen sind sinnvoll und hilfreich
* Man kann eine Fristverlängerung erreichen durch das Hinzuziehen einer Steuerberatung
* Ein einzelnes Beratungsgespräch ca. 100€ (ist von der Steuer absetzbar, falls Verein Steuern zahlen muss)
* Evtl. auf Kulanzbasis Rabatte bei gemeinnützigen Vereinen
* Wichtig ist es, alle Dokumente und Rechnungen gut zu archivieren und zu sichern, da man sonst große Probleme bei der Steuererklärung bekommt
* Die Steuererklärung möglichst so gestalten, dass das Finanzamt wenig Arbeit hat, dann gibt es auch keine Rückfragen, die dann mehr Arbeit und vielleicht sogar Probleme generieren
* Dokumentation der Finanzen
* Kontobewegung
* Barkasse (Da diese oft schwierig zu dokumentieren ist, sollten so wenige Transaktionen wie möglich bar stattfinden)
* Sachspenden an einen Verein sind möglich
* Spendenformulare finden sich als offizielle Dokumente vom Bund im Internet
* Spenden können auch auf einer Homepage o.ä. aufgezählt werden
* Zählt nicht als Sponsoring, wenn sie als Spender kenntlich gemacht wurden. Es darf keine Gegenleistung für das Geld stattfinden (speziell im Internet: keine Verlinkung auf Spender, dann ist es nämlich eine werbende Gegenleistung)
* Auch Logo möglich, aber keine Werbung!

=== Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen ===

* Ideeller Betrieb
* Vorstandsversicherung
* Mitgliedsbeiträge
* öffentliche Förderung (Also z.B. BMBF bei ZaPF)
* Verwaltungsausgaben etc.
* Wirtschaftlicher Zweckbetrieb
* Einnahme von Geldern durch Wirtschaften möglich
* dient der unmittelbaren Verwirklichung der Satzungszwecke
* Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
* die wirtschaftliche Betätigung ist für die Verwirklichung der Satzungsszwecke unentbehrlich (hat direkt mit dem Zweck zu tun)
* Wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb
* Tätigkeiten, die dazu dienen, Geld einzunehmen
* kein längerfristiger Verlust
* keine Umsatzsteuer unter 17.500€ (pro Jahr) Umsatz
* über 35.000€: Körperschaftssteuer und Gewerbesteuer
* Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
* Beispiele:
* Sponsoring
* Verkauf von Merchandising-Artikeln
* allgemein das, was nicht mehr unter Zweckbetrieb fällt

=== Sonstiges ===
Professoren haben vor Jahren einen Verein gegründet, um Studierende zu unterstützen. Dient auch als Alumniverein. Es sind also Studierende und Nicht*Studierende im Verein. Wie ist das so bei euch mit Mitgliedern?

* Verein wird nur als Verwaltungsstruktur gesehen, d.h. er wird nicht außerhalb der Fachschaft wahrgenommen.

* Verein ist ähnlich, allerdings werden Leute in der Regel bei Mitgliederversammlungen aufgenommen (aktive Studis). Wir haben einen Mechanismus, um Leute wieder rauszuschmeißen, die Karteileichen sind.

* Die Finanzentscheidungen werden von der Fachschaftssitzung getroffen. Die Menschen in der Sitzung müssen keine Mitglieder sein. Vorstand muss sich an Entscheidung halten (steht so in der Satzung).

* Verein speist sich aus Studierenden, die bei Veranstaltungen mitorganisert haben. Ohne Studierendenstatus kann man nur Ehrenmitglied sein (kein Stimmrecht). Ehrenmitgliedschaft ist in der Satzung definiert, kein allgemeingültiges Ding. Mitglieder, die aufhören, werden zu Ehrenmitgliedern.

Nicht eingetragene Vereine sind oftmals kostengünstiger, da bei eingetragenen Vereinen für jede Änderung des Vorstands ein Betrag gezahlt werden muss.

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; text-align: left">
'''1.''' Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]). <br \>
'''2.''' Nicht vergessen, bitte die Kategorie <nowiki>[[Kategorie:Vorlagen]]</nowiki> herausnehmen.
</div>

[[Kategorie:Vorlagen]]

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:ZaPF e.V.]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-08-01T13:07:21Z

Andy Wue: /* Protokoll */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Würzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski|Marcus (Alumnus)]]
<br \>
Wir bieten an über Vereinsfinanzen zu sprechen. Das beinhaltet einen Austausch darüber, was steuerlich/buchhalterisch getan werden muss, sowie den korrekten Umgang mit Einnahmen und Ausgaben. <br \>
Wir laden dafür alle ein, die entweder bereits in einem Verein tätig sind oder dabei sind einen zu gründen, bzw. die Finanzen eines Vereins übernehmen wollen. Insbesondere sind auch zukünftige ZaPF-Orgas eingeladen, den AK zu besuchen, da wir sicher auch auf die Strukturen des ZaPF e.V. eingehen werden. <br \>
Die konkreten Themen, die angesprochen werden hängen sehr davon ab, wer denn so da sein wird. Mögliche Themen könnten unserer Meinung nach sein:
* Vereinsbuchführung
* wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb/ideeller Bereich/Zweckbetrieb
* Gemeinnützigkeit eines Vereins
* Kassenprüfung
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* Hier könnte dein Thema stehen!
* ...
== Protokoll ==
09.06.2019
; Beginn
: 10:31 Uhr
; Ende
: 12:030Uhr
; Redeleitung
: Andy (Würzburg)
: Jens (Siegen)
; Protokoll
: Marcus (Alumnus)
: Julian (Stuttgart)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,
Universität Bayreuth,
Freie Universität Berlin,

Technische Universität Berlin,








Technische Universität Darmstadt,


Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,



Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,


Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,

Universität Heidelberg,













Westfälische Wilhelms-Universität Münster,




Universität Rostock,

Universität Siegen,


Universitas Saccos Veteres,
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



;
Universität Stuttgart<br \>
Ca. 15 Personen anwesend;

https://hackmd.wuerzburg18.de/wgksCZ2YR5CuKcq2N5BU2g#

=== Austauschrunde ===
Es wird in einer Runde von Vorkenntnisse der AK-Teilnehmer\*innen berichtet:
* Vorerfahrung durch eigenen Verein und ZaPF e.V. als Finanzer
* demnächst Kassenwart in bestehendem Verein
* Zweifaches Gründungsmitgied, einmal Satzung mitgeschrieben und Vorstand sowie ZaPF e.V. Erfahrungen, BMBF Erfahrung
* Finanzererfahrung über ZaPF*Orga, ZaPF e.V. Tätigkeit, BMBF Erfahrung
* FSR und ZaPF Finanzen
* ZaPF Finanzer
* Vorstand des Fachschaftsfördervereins
* Erfahrung mit Problemen beim Erhalt der Gemeinnützigkeit, da Gründer\*innen des Vereins das nicht so gut hinbekommen haben
* Vereinserfahrung Fachschaft
* keine Erfahrung im Verein, Verein ist aber in der Fachschaft finanzieller Träger
* keine Vereinserfahrung, aber Hoffnung auf Kompetenz durch den AK
* Frage: Wieviel Arbeit macht so ein Verein, damit man das nicht privat regeln muss
* Finanzer Erfahrung in einem Verein, geteilt mit anderer Fachschaft
* keine Hintergrunderfahrung, möchte etwas lernen
* Finanzerfahrung mit Absolventenverein
* Vereinsgründung um Privatkonto aufzulösen ist im Gange, stockt etwas
* bisher Privatkonto, interessiert an Vereinsgründung
* Möchte Wissen über Vereinsfinanzen erlangen, weil Finanzertätigeit ansteht

**Anmerkung: Alles was in diesem Protokoll genannt wird ist nicht rechtskräftig und basiert im Zweifelsfall auf Halbwissen. Immer eine rechtliche Beratung einholen!**

=== Gemeinnützigkeit ===
==== Was ist ein gemeinnütziger Verein? ====
* Die Arbeit des Vereins ist einem gemeinnützigen Zweck gewidmet, das muss die Hauptsache des Vereins sein: Förderung des gemeinnützigen Zwecks
* Steuerliche Vorteile werden vom Staat gewährleistet, wenn ein gemeinnütziger Zweck vorliegt
* Satzungspassus Gemeinnützigkeit: "Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts Steuerbegünstigte Zwecke der Abgabenverordnung. Der Verein ist selbstlos tätig, er verfolgt keine eigenwirtschaftlichen Zwecke. Mittel des Vereins dürfen nur für satzungsmäßige Zwecke verwendet werden. Die Mitglieder erhalten in ihrer Eigenschaft als Mitglied keine Zuwendung aus den Mitteln des Vereins. Es darf keine Person durch Ausgaben, die dem Vereinszweck fremd sind oder durch unverhältnismäßig hohe Vergütungen begünstigt werden."
* Spenden sind für Firmen von Vorteil, weil steuerlich absetzbar und prestigeträchtig (Vereine können und müssen Spendenquittungen ausstellen als Beleg)
* Aufteilung in geschäftsführenden Vorstand und Gesamtvorstand

==== Pflichten der Gemeinnützigkeit ====
* Verein darf keine roten Zahlen schreiben (es wird kein Geld erwirtschaftet, dass man für den gemeinnützigen Zweck nutzen kann)
* Verein darf nicht zu viel Gewinn machen, weil man dann ein wirtschaftlicher Betrieb wäre. Rücklagen sind aber grundsätzlich erlaubt.
* Ziel ist eine Bilanz bei 0
* Verein muss aktiv sein
* nicht immer die gleichen drei Leute
* Mehr als das Minimum der Mitglieder langfristig nötig
* Mitgliedsbeiträge sind möglich, aber nicht nötig
* In einer Satzung müssen bestimmte Sachen geregelt sein (Vorstand, Mitglieder müssen definiert sein, Gemeinnützigkeit muss drin stehen, etc. Darüber hinaus ist man sehr frei in den Formulierungen bzw. Regeln des Vereins)
* Zwischenfrage: Wie kann man beschränken, wer Mitglied in einem Verein sein kann?
* Man kann eine Definition erstellen, bei der z.B. drin steht, dass alle Studierenden der Universität xy Mitglied sein dürfen
* Zwecke von Vereinen können grundsätzlich auch die Beschaffung von Geldmitteln für Partys und andere Feierlichkeiten sein (über den Verein lassen sich bei Veranstaltungen auch Versicherungen abschließen, ist sinnvoll! Konditionen sind oft sehr gut. Es gibt auch spezielle Versicherungsmöglichkeiten für den Vorstand)
* ZaPF Orgas können und sollten sich um Versicherungen kümmern und diese über den Verein abschließen
* Beratung durch Versicherungen und Rechtsberatungen sehr empfehlenswert
* bei Fakultätsveranstaltungen wird die Versicherung evtl. auch von der Fakultät, AStA oder FSR übernommen -> im Einzelfall klären
* Bei Versicherungen muss man aufpassen, bei wem man sich versichert. Es gibt leider auch unseriöse Betreiber
* Steuerberater\*innen sind sinnvoll und hilfreich
* Man kann eine Fristverlängerung erreichen durch das Hinzuziehen einer Steuerberatung
* Ein einzelnes Beratungsgespräch ca. 100€ (ist von der Steuer absetzbar, falls Verein Steuern zahlen muss)
* Evtl. auf Kulanzbasis Rabatte bei gemeinnützigen Vereinen
* Wichtig ist es, alle Dokumente und Rechnungen gut zu archivieren und zu sichern, da man sonst große Probleme bei der Steuererklärung bekommt
* Die Steuererklärung möglichst so gestalten, dass das Finanzamt wenig Arbeit hat, dann gibt es auch keine Rückfragen, die dann mehr Arbeit und vielleicht sogar Probleme generieren
* Dokumentation der Finanzen
* Kontobewegung
* Barkasse (Da diese oft schwierig zu dokumentieren ist, sollten so wenige Transaktionen wie möglich bar stattfinden)
* Sachspenden an einen Verein sind möglich
* Spendenformulare finden sich als offizielle Dokumente vom Bund im Internet
* Spenden können auch auf einer Homepage o.ä. aufgezählt werden
* Zählt nicht als Sponsoring, wenn sie als Spender kenntlich gemacht wurden. Es darf keine Gegenleistung für das Geld stattfinden (speziell im Internet: keine Verlinkung auf Spender, dann ist es nämlich eine werbende Gegenleistung)
* Auch Logo möglich, aber keine Werbung!

=== Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen ===

* Ideeller Betrieb
* Vorstandsversicherung
* Mitgliedsbeiträge
* öffentliche Förderung (Also z.B. BMBF bei ZaPF)
* Verwaltungsausgaben etc.
* Wirtschaftlicher Zweckbetrieb
* Einnahme von Geldern durch Wirtschaften möglich
* dient der unmittelbaren Verwirklichung der Satzungszwecke
* Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
* die wirtschaftliche Betätigung ist für die Verwirklichung der Satzungsszwecke unentbehrlich (hat direkt mit dem Zweck zu tun)
* Wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb
* Tätigkeiten, die dazu dienen, Geld einzunehmen
* kein längerfristiger Verlust
* keine Umsatzsteuer unter 17.500€ (pro Jahr) Umsatz
* über 35.000€: Körperschaftssteuer und Gewerbesteuer
* Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
* Beispiele:
* Sponsoring
* Verkauf von Merchandising-Artikeln
* allgemein das, was nicht mehr unter Zweckbetrieb fällt

=== Sonstiges ===
Professoren haben vor Jahren einen Verein gegründet, um Studierende zu unterstützen. Dient auch als Alumniverein. Es sind also Studierende und Nicht*Studierende im Verein. Wie ist das so bei euch mit Mitgliedern?

* Verein wird nur als Verwaltungsstruktur gesehen, d.h. er wird nicht außerhalb der Fachschaft wahrgenommen.

* Verein ist ähnlich, allerdings werden Leute in der Regel bei Mitgliederversammlungen aufgenommen (aktive Studis). Wir haben einen Mechanismus, um Leute wieder rauszuschmeißen, die Karteileichen sind.

* Die Finanzentscheidungen werden von der Fachschaftssitzung getroffen. Die Menschen in der Sitzung müssen keine Mitglieder sein. Vorstand muss sich an Entscheidung halten (steht so in der Satzung).

* Verein speist sich aus Studierenden, die bei Veranstaltungen mitorganisert haben. Ohne Studierendenstatus kann man nur Ehrenmitglied sein (kein Stimmrecht). Ehrenmitgliedschaft ist in der Satzung definiert, kein allgemeingültiges Ding. Mitglieder, die aufhören, werden zu Ehrenmitgliedern.

Nicht eingetragene Vereine sind oftmals kostengünstiger, da bei eingetragenen Vereinen für jede Änderung des Vorstands ein Betrag gezahlt werden muss.

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; text-align: left">
'''1.''' Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]). <br \>
'''2.''' Nicht vergessen, bitte die Kategorie <nowiki>[[Kategorie:Vorlagen]]</nowiki> herausnehmen.
</div>

[[Kategorie:Vorlagen]]

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:ZaPF e.V.]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-08-01T13:03:41Z

Andy Wue: /* Protokoll */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Würzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski|Marcus (Alumnus)]]
<br \>
Wir bieten an über Vereinsfinanzen zu sprechen. Das beinhaltet einen Austausch darüber, was steuerlich/buchhalterisch getan werden muss, sowie den korrekten Umgang mit Einnahmen und Ausgaben. <br \>
Wir laden dafür alle ein, die entweder bereits in einem Verein tätig sind oder dabei sind einen zu gründen, bzw. die Finanzen eines Vereins übernehmen wollen. Insbesondere sind auch zukünftige ZaPF-Orgas eingeladen, den AK zu besuchen, da wir sicher auch auf die Strukturen des ZaPF e.V. eingehen werden. <br \>
Die konkreten Themen, die angesprochen werden hängen sehr davon ab, wer denn so da sein wird. Mögliche Themen könnten unserer Meinung nach sein:
* Vereinsbuchführung
* wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb/ideeller Bereich/Zweckbetrieb
* Gemeinnützigkeit eines Vereins
* Kassenprüfung
* Vereinsstrukturen
* Hier könnte dein Thema stehen!
* ...
== Protokoll ==
09.06.2019
; Beginn
: 10:31 Uhr
; Ende
: 12:030Uhr
; Redeleitung
: Andy (Würzburg)
: Jens (Siegen)
; Protokoll
: Marcus (Alumnus)
: Julian (Stuttgart)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,
Universität Bayreuth,
Freie Universität Berlin,

Technische Universität Berlin,








Technische Universität Darmstadt,


Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,



Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,


Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,

Universität Heidelberg,













Westfälische Wilhelms-Universität Münster,




Universität Rostock,

Universität Siegen,


Universitas Saccos Veteres,
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



;
Universität Stuttgart<br \>
Ca. 15 Personen anwesend;

https://hackmd.wuerzburg18.de/wgksCZ2YR5CuKcq2N5BU2g#

=== Austauschrunde ===
Es wird in einer Runde von Vorkenntnisse der AK-Teilnehmer\*innen berichtet:
* Vorerfahrung durch eigenen Verein und ZaPF e.V. als Finanzer
* demnächst Kassenwart in bestehendem Verein
* Zweifaches Gründungsmitgied, einmal Satzung mitgeschrieben und Vorstand sowie ZaPF e.V. Erfahrungen, BMBF Erfahrung
* Finanzererfahrung über ZaPF-Orga, ZaPF e.V. Tätigkeit, BMBF Erfahrung
* FSR und ZaPF Finanzen
* ZaPF Finanzer
* Vorstand des Fachschaftsfördervereins
* Erfahrung mit Problemen beim Erhalt der Gemeinnützigkeit, da Gründer\*innen des Vereins das nicht so gut hinbekommen haben
* Vereinserfahrung Fachschaft
* keine Erfahrung im Verein, Verein ist aber in der Fachschaft finanzieller Träger
* keine Vereinserfahrung, aber Hoffnung auf Kompetenz durch den AK
* Frage: Wieviel Arbeit macht so ein Verein, damit man das nicht privat regeln muss
* Finanzer Erfahrung in einem Verein, geteilt mit anderer Fachschaft
* keine Hintergrunderfahrung, möchte etwas lernen
* Finanzerfahrung mit Absolventenverein
* Vereinsgründung um Privatkonto aufzulösen ist im Gange, stockt etwas
* bisher Privatkonto, interessiert an Vereinsgründung
* Möchte Wissen über Vereinsfinanzen erlangen, weil Finanzertätigeit ansteht

**Anmerkung: Alles was in diesem Protokoll genannt wird ist nicht rechtskräftig und basiert im Zweifelsfall auf Halbwissen. Immer eine rechtliche Beratung einholen!**

=== Gemeinnützigkeit ===
==== Was ist ein gemeinnütziger Verein? ====
- Die Arbeit des Vereins ist einem gemeinnützigen Zweck gewidmet, das muss die Hauptsache des Vereins sein: Förderung des gemeinnützigen Zwecks
- Steuerliche Vorteile werden vom Staat gewährleistet, wenn ein gemeinnütziger Zweck vorliegt
- Satzungspassus Gemeinnützigkeit: "Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts Steuerbegünstigte Zwecke der Abgabenverordnung. Der Verein ist selbstlos tätig, er verfolgt keine eigenwirtschaftlichen Zwecke. Mittel des Vereins dürfen nur für satzungsmäßige Zwecke verwendet werden. Die Mitglieder erhalten in ihrer Eigenschaft als Mitglied keine Zuwendung aus den Mitteln des Vereins. Es darf keine Person durch Ausgaben, die dem Vereinszweck fremd sind oder durch unverhältnismäßig hohe Vergütungen begünstigt werden."
- Spenden sind für Firmen von Vorteil, weil steuerlich absetzbar und prestigeträchtig (Vereine können und müssen Spendenquittungen ausstellen als Beleg)
- Aufteilung in geschäftsführenden Vorstand und Gesamtvorstand

==== Pflichten der Gemeinnützigkeit ====
- Verein darf keine roten Zahlen schreiben (es wird kein Geld erwirtschaftet, dass man für den gemeinnützigen Zweck nutzen kann)
- Verein darf nicht zu viel Gewinn machen, weil man dann ein wirtschaftlicher Betrieb wäre. Rücklagen sind aber grundsätzlich erlaubt.
- Ziel ist eine Bilanz bei 0
- Verein muss aktiv sein
- nicht immer die gleichen drei Leute
- Mehr als das Minimum der Mitglieder langfristig nötig
- Mitgliedsbeiträge sind möglich, aber nicht nötig
- In einer Satzung müssen bestimmte Sachen geregelt sein (Vorstand, Mitglieder müssen definiert sein, Gemeinnützigkeit muss drin stehen, etc. Darüber hinaus ist man sehr frei in den Formulierungen bzw. Regeln des Vereins)
- Zwischenfrage: Wie kann man beschränken, wer Mitglied in einem Verein sein kann?
- Man kann eine Definition erstellen, bei der z.B. drin steht, dass alle Studierenden der Universität xy Mitglied sein dürfen
- Zwecke von Vereinen können grundsätzlich auch die Beschaffung von Geldmitteln für Partys und andere Feierlichkeiten sein (über den Verein lassen sich bei Veranstaltungen auch Versicherungen abschließen, ist sinnvoll! Konditionen sind oft sehr gut. Es gibt auch spezielle Versicherungsmöglichkeiten für den Vorstand)
- ZaPF Orgas können und sollten sich um Versicherungen kümmern und diese über den Verein abschließen
- Beratung durch Versicherungen und Rechtsberatungen sehr empfehlenswert
- bei Fakultätsveranstaltungen wird die Versicherung evtl. auch von der Fakultät, AStA oder FSR übernommen -> im Einzelfall klären
- Bei Versicherungen muss man aufpassen, bei wem man sich versichert. Es gibt leider auch unseriöse Betreiber
- Steuerberater\*innen sind sinnvoll und hilfreich
- Man kann eine Fristverlängerung erreichen durch das Hinzuziehen einer Steuerberatung
- Ein einzelnes Beratungsgespräch ca. 100€ (ist von der Steuer absetzbar, falls Verein Steuern zahlen muss)
- Evtl. auf Kulanzbasis Rabatte bei gemeinnützigen Vereinen
- Wichtig ist es, alle Dokumente und Rechnungen gut zu archivieren und zu sichern, da man sonst große Probleme bei der Steuererklärung bekommt
- Die Steuererklärung möglichst so gestalten, dass das Finanzamt wenig Arbeit hat, dann gibt es auch keine Rückfragen, die dann mehr Arbeit und vielleicht sogar Probleme generieren
- Dokumentation der Finanzen
- Kontobewegung
- Barkasse (Da diese oft schwierig zu dokumentieren ist, sollten so wenige Transaktionen wie möglich bar stattfinden)
- Sachspenden an einen Verein sind möglich
- Spendenformulare finden sich als offizielle Dokumente vom Bund im Internet
- Spenden können auch auf einer Homepage o.ä. aufgezählt werden
- Zählt nicht als Sponsoring, wenn sie als Spender kenntlich gemacht wurden. Es darf keine Gegenleistung für das Geld stattfinden (speziell im Internet: keine Verlinkung auf Spender, dann ist es nämlich eine werbende Gegenleistung)
- Auch Logo möglich, aber keine Werbung!

=== Verschiedene Betriebsarten zur Abrechnung bei gemeinützigen Vereinen ===

- Ideeller Betrieb
- Vorstandsversicherung
- Mitgliedsbeiträge
- öffentliche Förderung (Also z.B. BMBF bei ZaPF)
- Verwaltungsausgaben etc.
- Wirtschaftlicher Zweckbetrieb
- Einnahme von Geldern durch Wirtschaften möglich
- dient der unmittelbaren Verwirklichung der Satzungszwecke
- Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
- die wirtschaftliche Betätigung ist für die Verwirklichung der Satzungsszwecke unentbehrlich (hat direkt mit dem Zweck zu tun)
- Wirtschaftlicher Geschäftsbetrieb
- Tätigkeiten, die dazu dienen, Geld einzunehmen
- kein längerfristiger Verlust
- keine Umsatzsteuer unter 17.500€ (pro Jahr) Umsatz
- über 35.000€: Körperschaftssteuer und Gewerbesteuer
- Konkurrenz zu wirtschaftlichen Unternehmen soll minimal sein
- Beispiele:
- Sponsoring
- Verkauf von Merchandising-Artikeln
- allgemein das, was nicht mehr unter Zweckbetrieb fällt

=== Sonstiges ===
Professoren haben vor Jahren einen Verein gegründet, um Studierende zu unterstützen. Dient auch als Alumniverein. Es sind also Studierende und Nicht-Studierende im Verein. Wie ist das so bei euch mit Mitgliedern?

- Verein wird nur als Verwaltungsstruktur gesehen, d.h. er wird nicht außerhalb der Fachschaft wahrgenommen.

- Verein ist ähnlich, allerdings werden Leute in der Regel bei Mitgliederversammlungen aufgenommen (aktive Studis). Wir haben einen Mechanismus, um Leute wieder rauszuschmeißen, die Karteileichen sind.

- Die Finanzentscheidungen werden von der Fachschaftssitzung getroffen. Die Menschen in der Sitzung müssen keine Mitglieder sein. Vorstand muss sich an Entscheidung halten (steht so in der Satzung).

- Verein speist sich aus Studierenden, die bei Veranstaltungen mitorganisert haben. Ohne Studierendenstatus kann man nur Ehrenmitglied sein (kein Stimmrecht). Ehrenmitgliedschaft ist in der Satzung definiert, kein allgemeingültiges Ding. Mitglieder, die aufhören, werden zu Ehrenmitgliedern.

Nicht eingetragene Vereine sind oftmals kostengünstiger, da bei eingetragenen Vereinen für jede Änderung des Vorstands ein Betrag gezahlt werden muss.

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; text-align: left">
'''1.''' Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]). <br \>
'''2.''' Nicht vergessen, bitte die Kategorie <nowiki>[[Kategorie:Vorlagen]]</nowiki> herausnehmen.
</div>

[[Kategorie:Vorlagen]]

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:ZaPF e.V.]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-08-01T12:59:30Z

Andy Wue: /* Vereinsfinanzen */

StAPF17,6:Sitzung01

2019-07-20T07:06:37Z

Andy Wue:

<center>[[StAPF17:Sitzung05|vorherige Sitzung]] | [[StAPF17,6:Sitzung02|nächste Sitzung]]</center>

'''Ungenehmigtes Protokoll''' <br>
der 01. Sitzung des 17,6. StAPF am 25.06.2019 <br>

''Sitzungsbeginn:'' 18:12 Uhr <br>
''Sitzungsende:'' 19:41 Uhr

== TOP 0: Formalia ==

'''Anwesende: (''gewählte kursiv'')'''
:''Chantal Beck'' (Uni Würzburg)
:''Victoria Schemenz'' (Alumna)
:''Christoph Blattgerste'' (Uni Heidelberg)
:''Andreas Drotloff'' (Uni Würzburg)
:''Leon Nutzinger'' (FU Berlin)




:Timo Prinz (TU Berlin) (TOPF)
:Sean Bonkowski (Uni Bonn) (TOPF)

:Björn (RWTH)
:Gabriel (Chemnitz)
:Jens (Siegen)
:Jörg (FUB)
:Luise (Dresden)
:Mali (Freiburg)
:Marcus (Almunus)

''(beschlussfähig mit 5/5)''

Das [[StAPF17:Sitzung05|Protokoll vom 05.05.2019]] wurde einstimmig angenommen.

== TOP 1: Konstituierung ==

=== Wahl der repräsentierenden Person der ZaPF ===

Björn erklärt sich bereit, Wahlleitung zu machen. Die Stimmen werden ihm per Mail zugeschickt.

Lulu schlägt Chantal vor.

Chantal schlägt Andy vor.

Ergebnis:

{| class="wikitable
|-
Chantal | 3
|-
Andy | 1
|-
Enthaltung | 1
|}

Damit ist Chantal zur repräsentierenden Person der ZaPF gewählt. Sie nimmt die Wahl an.

=== Zuteilung der Aufgabenbereiche ===

* Wiki: Chantal
* ZaPF Homepage: Andy
* Akkreditierungspool: Chris
* Lehramt: Leon
* Kontakt zu anderen BuFaTas / MeTaFa: Vicky
* Kontakt mit ZaPF Orgas: Andy
* ZaPF-Bericht: Vicky

Lulu möchte gerne die Überarbeitung des ZaPF-Wikis, die sie im StAPF vorangetrieben hat, sinnvoll zu Ende bringen. Darum würde sie auch gerne ihre Nutzerrechte im Wiki behalten. Es gibt keine Einsprüche, wenn Menschen Arbeit tun wollen ist das toll. <3

== TOP 2: Berichte ==

=== StAPF ===
Reso zur Petition zur Zivilklausel wurde letzte Woche an die GEW geschickt, welche den postalischen Versand inkl. Flyer für uns übernommen hat. Die ersten FSen haben die Reso auch schon bekommen.

=== TOPF ===
Björn arbeitet an einer neuen Version des Reso-Versendetools.
Die Übergabe von Fabs an Sean soll auf der KT passieren. Der Zeitrahmen für die Überarbeitung des Resotools ist wahrscheinlich die nächste ZaPF, aber Björn hofft, dass das Versenden von Resos zur KT wieder möglich sein. Im Notfall müssen die Resos händisch per Mail verschickt werden.
Das Beschlusstool ist aktuell unter auth.zapf.in nicht erreichbar. Timo weiß nicht, was das Problem ist, aber Fabs ist dran sich das anzuschauen.
Laut Björn hat Fabs das Tool offline genommen, um zu verhindern dass es irrtümlich verwendet wird. Der meinte aber, dass es letzte Woche wohl online gewesen sein sollte.
Björn möchte gerne wissen, in welcher Form die Adresslisten im Tool vorliegen.
Lux hat Chantal inzwischen einen alten (ca 2016) Klon der privaten Git-Repos gegeben, auf dem zumindest Teile der Adresslisten vorhanden sind. Diese muss auf jeden Fall vor der nächsten Verwendung überprüft werden.
Wir drücken die Daumen, dass wir zur KT ein benutzbares Tool haben.
Björn fragt nach dem Status der ZaPF auf Git. Timo arbeitet aktuell daran, er muss noch einen Text schreiben der erklärt was wir tun und warum wir einen kostenlosen Account haben sollten.

=== KommGrem ===
Abwesend.

=== ZaPF e.V. Vorstand ===
Jens hat endlich (!) eine Kontovollmacht für alle Konten und hat mit Fluff die Überweisungen für Bonn erledigt. Für Freiburg und Rostock wurden Konten beantragt.
Die Mitgliederversammlung wird am 13.7. um 16 Uhr in Potsdam stattfinden.

== TOP 3: 45. Poolvernetzungstreffen vom 05.-07.07.19 an der Uni Paderborn ==
Es gab eine Mail zum PVT, Lulu wurde gebeten nochmal an den StAPF heranzutragen wenn ein Vertretikon der ZaPF dort anwesend ist. Ob Philipp Zeit hat ist unklar. Da wir beim letzten Mal nicht persönlich vertreten waren, wäre es schön wenn das diesmal anders ist. Chris hätte Zeit, ist aber nicht sehr begeistert an dem WE durch die Republik zu fahren.
Eine weitere Mail zu dem Thema wäre vermutlich zu viel Spam über die Liste. Laut Björn sind genau die Menschen, die wir in den Pool entsandt haben berechtigt dort für uns abzustimmen. Es gibt für diese eine Mailingliste, über die sollte nochmal eine Mail gehen. Vicky schreibt diese Mail. Da die offizielle Anmeldefrist vor drei Tagen war, ist diese Mail ziemlich zeitkritisch.

== TOP 4: MeTaFa: Gemeinsame Resolution zum Klimaschutz ==
Über die MeTaFa-Liste kam die Idee auf, eine gemeinsame Reso zum Thema Klimaschutz zu verfassen.
Die Resos zu diesem Thema auf der ZaPF wurden mangels Beschlussfähigkeit nicht abgestimmt.

Marcus merkt an, dass das Thema das Problem der Allgemein- vs. Hochschulpolitik trifft. Er ist dagegen sich an etwas zu beteiligen, dass explizit der Satzung zuwiderläuft. Er hält es für sinnvoll einen Arbeitskreis darüber entscheiden zu lassen ob eine solche Äußerung mit der Satzung vereinbar ist und dieser Arbeitskreis soll dem Plenum eine Empfehlung aussprechen.

Björn: die Arbeit wird vor der nächsten ZaPF passieren. Es kann sich gerne ein AK damit befassen, aber die Entscheidung ob der Befassung trifft das Plenum.

Andy: wir sollten uns definitiv an der Entstehung des Papiers beteiligen, um dazu beizutragen dass es eine Form hat die wahrscheinlicher die Unterstützung der ZaPF findet.

Chantal: stimmt Andy zu, nur wenn wir uns einbringen, können wir dafür sorgen, dass die Reso am Ende den Vorstellungen der ZaPF entspricht. Außerdem können wir den hochschulpolitischen Anspruch explizit erwähnen.

Björn: da alle BuFaTas potentiell vom BMBF gefördert werden wollen, müssen sich sowieso alle daran halten sich nur hochschulpolitisch zu positionieren.

Marcus: stimmt Andy zu und möchte sich dafür aussprechen, dass der StAPF im Kopf behält dass es diese Problematik gibt und dass für diese Positionierung Sensibilität zu zeigen, auch wenn es durch die BMBF Förderung formal nicht nötig sein sollte, da es bereits fuer alle BuFaTas gilt.

Jörg weißt darauf hin, dass nicht nur gegenüber der Anti-Allgemeinpolitik-Fraktion Sensibilität zu zeigen ist, da die gegenläufige Position nicht minder valide ist.

Vicky plädiert dafür, dieses Thema auf die KT zu verschieben.

Trotzdem müssen wir uns jetzt dazu positionieren, ob wir an der Reso mitwirken wollen.
Vicky sieht die konkrete Arbeit genau in ihrem Aufgabenbereich und bietet sich an diese zu übernehmen.
Björn möchte sich auch einbringen.

Marcus ist inhaltlich der Meinung, dass wir uns zu dem Thema äußern sollten und sieht Björn geeignet das zu tun. Außerdem hat er keine Zeit für diese Mitarbeit.

== TOP 5 Klausurtagung ==
Das analoge Doodle in Bonn hat ergeben, dass die meisten StAPF- und TOPF-Menschen am letzten Juli-WE Zeit haben (26.-28.7.)

Berlin (HU und FU), Chemnitz (eher die nächste Tagung), Erlangen, Freiburg, München, Marburg, Karlsruhe

Chantal würde Freiburg bevorzugen, da diese die nächste ZaPF ausrichten. Das ist für einige StAPFika natürlich ein ziemlich weiter Weg.

Mali: Also an sich würden wir uns freuen, wenn ihr her kommt, einfach damit sich ein paar Leute noch mal angucken,was wir bisher so geplant haben. Aber wir haben auch alle bis einen Tag davor Klausuren und wenn jetzt eins zwei Leute sagen würden sie wollten schon immer mal urlaub in freiburg machen und sich dabei kurz unsere Pläne anhören, dann könnte man das auch außerhalb einer Tagung machen. Freiburg ist halt schon für viele weit weg...

Vicky: genau dafür bietet sich aber die Klausurtagung an, weil Menschen dann eher die Motivation haben auch zu kommen.

Mali: organisationstechnisch sehen sie es nicht als kritisch an, wenn sie davor noch Klasuuren schreiben.

Andy: bestätigt aus Orgaperspektive, dass es sehr praktisch ist vor der eigenen ZaPF nochmal in größerer Anzahl erfahrene ZaPFika bei sich zu haben um Fragen zu besprechen.

Da es keine Einsprüche gibt, findet die nächste KT in Freiburg statt. Whoop whoop. Chantal schreibt eine Mail an alle ZaPFika und informiert sie.

Chemnitz möchte sehr gerne die Klausurtagung vor Freiburg ausrichten. Ihnen würde das erste Oktoberwochenende gut passen. Da es viele Interessenten gibt, wird der StAPF vorher nochmal abfragen wann wer wo ausrichten würde.

== TOP 6 Vorgehen Suche Winter-ZaPF 2020 ==

Es hat sich in Bonn keine neue ausrichtende FS gefunden. Deswegen sollte eine Mail rumgeschickt werden, damit sich vielleicht noch eine FS dazu entscheidet. Dies sollte vor der nächsten KT passieren, da dann die Zeit tendenziell noch knapper wird.
Andy würde ein Pad aufsetzen, aus dem eine Mail entstehen soll, die dann an die Fachschaften versendet wird.
Man sollte noch einmal sinnvoll sammeln, welche FSen schon mal Interesse gezeigt haben (auch auf diesem Pad).

== TOP 7: Stand der kommenden ZaPFen ==

=== WiSe 19: Freiburg ===
Plant so vor sich hin, Mali hat das Gefühl es läuft ganz gut. Aktuell wird viel nachbesprochen, besonders im Hinblick auf BMBF und Hochschulpolitik vs Allgemeinpolitik. Warten aktuell auf die Rückmeldung zum BMBF-Antrag. Wenn die negativ ausfällt, gibt es aktuell keinen Plan B. Die endgültige Zusage in Bonn kam ca einen Monat vor der ZaPF, das Geld jedoch erst kurzfristig davor.
Der ZaPF e.V. hat allerdings hinreichend Rücklagen, um zumindest eine ausbleibende Förderung abzufangen
Darüber hinaus hat der Institutsleiter schon angeboten, die Orga finanziell zu unterstützen.
Mit welchen Beträgen genau, steht allerdings noch nicht fest

Es besteht die Frage, ob es gute LaTeX Vorlagen gibt für ZaPFen gibt:

- es gibt schwer zu kompilierende Dinge aus Berlin

- Heidelberg hat Dinge und leitet sie weiter.

=== SoSe 20: Rostock ===
Abwesend, Chantal fragt nach.
Die Orga trifft sich diesen Freitag, Infos werden nachgereicht.

== TOP 8: Verschiedenes ==
Jens erinnert, dass es nach Siegen mal einen Orga-Austausch/Nachbesprechung über Mumble gab. Das fanden Menschen damals toll, es wurde danach aber vergessen. Gibt es daran Interesse? Ist nur sinnvoll, wenn zukünftige Orgas auch Interesse haben. Aktuell tauchen die Fragen in Freiburg eher stückchenweise auf, aber Mali fragt nochmal in der Orga nach ob es Interesse gibt.

Es wird auch nochmal an die in Würzburg entstandenen Kommunikationswege zur Orga-Vernetzung verwiesen. [ orgahilfe@zapf.in ]

Menschen die zur ZaPF e.V. Sitzung kommen wollen und bei Vicky schlafen wollen, sollen ihr bitte bald bescheid sagen damit sie planen kann.

Zur Anreiseplanung von Freiburg gibt es morgen eine Mail.

=== Nächste Sitzung ===
In ca. viereinhalb Wochen ist die KT.
Andy fände eine Sitzung zur Themensammlung für die KT sinnvoll.
Chantal setzt ein Dudle auf.

[[Kategorie:StAPF-Protokolle]]

WiSe18

2019-06-24T11:11:53Z

Andy Wue:

{| style="float:right; width:300px; font-size:95%; border:1px solid #000"
! colspan="2" bgcolor="#009ac1" | WinterZaPF 2018
|-
| colspan="2" | [[Datei:ZaPF Wue Logo.jpg |300px|''#sommer08'']]
|-
| '''Wann:'''
| 22. bis 25. November 2018
|-
| '''Wo:'''
| Würzburg
|-
| '''Website:'''
| [https://wuerzburg18.de/ #sommer08]
|}

=Sommer 08 im Winter 18=
Es begab sich vor langer Zeit, dass ein paar Physikfachschaftler aus Würzburg zu viel mit dem Luxkompensator von Doc Maus herumgespielt haben, und so fand die Sommer-ZaPF 2008 statt im schönen Frankenland ausgerechnet in Konschdanz statt. Und weil man dass ja so nicht stehen lassen kann und außerdem die letzte tatsächliche ZaPF in Würzburg schon sehr lange her ist (sprich 1990), haben wir beschlossen euch alle in diesem November einzuladen um mit uns eine wunderschöne ZaPF zu erleben. Alternativ waren gewisse Menschen einfach zu betrunken, um Jahreszahlen richtig auszusprechen und gewisse andere Menschen haben sich breitschlagen lassen die Organisation zu übernehmen. Aber das ist die langweilige Variante der Geschichte.

=Reader=
Den Reader mit allen Ergebnissen der ZaPF in Würzburg findet ihr auf der Homepage des ZaPF e.V. Er enthält alle gefassten Beschlüsse sowie die Protokolle der Plenen und Arbeitskreise.

Zum Reader: [https://zapfev.de/zapf/reader/]

=Information=
* Die ZaPF wird in den Räumen der Fakultät für Physik und Astronomie am Campus Hubland Süd stattgefunden haben.

* Die Anmeldung ist abgeschlossen, weitere Informationen erhaltet ihr in Kürze über den Teilnehmika-Verteiler.

=App=
Die Webapp zur ZaPF in Würzburg mit allen Informationen und auch der Raum- und Zeitplan der Arbeitskreise befindet sich unter

[https://app.wuerzburg18.de app.wuerzburg18.de].

=Arbeitskreise=
Hier findet ihr eine Liste aller Arbeitskreise [[WiSe18_Arbeitskreise]]

=Zeitplan=
[[Datei:Zeitplan_Wuerzburg_1.jpg|1000px]]

=Kontakt=
Ihr erreicht unsere Orga per Mail unter zapf[at]physik.uni-wuerzburg.de

[[Kategorie:WiSe18]]

SoSe19 AK HUMBuG

2019-06-08T07:47:24Z

Andy Wue: /* Arbeitskreis: AK HUMBuG */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer:SonjaGehring|Sonja Gehring (Bonn)]] + LEUTE für HUMBuG <br \>

'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
Im Sommersemester 2018 wurde die dritte Auflage der Bachelor-Master-Umfrage durchgeführt. Im Laufe des vergangenen Jahres wurde sie ausgewertet. In diesem AK wollen wir euch die Ergebnisse präsentieren.

'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \>
Ja

'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
Alle, die an der Umfrage teilgenommen haben und weitere interessierte.

'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
Präsentation der Ergebnisse und vlt. Diskussion

'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>

'''Materialien und weitere Informationen'''
[[Bachelor-Master-Umfrage|Was bisher geschah]], [https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/eItp8kzYY37kQ5u Die Ergebnisse der Umfrage]
<br \>
<br \>

= Arbeitskreis: AK HUMBuG =
'''Protokoll''' vom 08.06.2019
; Beginn
: 07:50 Uhr
; Ende
: 09:35 Uhr
; Redeleitung
: Sonja Gehring (Bonn)
; Protokoll
: Andreas Drotloff (Würzburg)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,


Humboldt-Universität zu Berlin


Ruhr-Universität Bochum,
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,






Technische Universität Darmstadt,























Ludwig-Maximilians-Universität München,
Technische Universität München,



Universität Potsdam,

Universität Rostock,


Eberhard Karls Universität Tübingen,
Karlsruher Institut für Technologie,

Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



Bergische Universität Wuppertal

== Protokoll ==

Die Teilnehmika stellen sich vor und tauschen sich über ihren Kenntnisstand zur BaMa-Umfrage aus. Dieser unterscheidet sich stark, weshalb Sonja noch einmal einen kurzen Überblick über die Umfrage und ihre Geschichte gibt.

Frage: Kontinuierliche Vergleichbarkeit schränkt den Rahmen der zu stellenden Fragen ein, gibt es dazu schon Gedanken?

Bei den bisherigen Umfragen stark unterschiedliche Fragen, das reduziert die Vergleichbarkeit
Lösungsansatz: Unterteilung Kernfragen/Spezialfragen, Kernfragen sollen gleich bleiben
einige Fragen sollen austauschbar sein, um immer andere Spezialbereiche abfragen zu können

Philipp Jäger hat die Ergebnisse der neuen Umfrage auf einer DPG-Taguung mit dem Fokus Promotionsstudium vorgestellt. Seine Präsentation wird als Beispiel für die Auswertung vorgestellt. Die Auswertung im speziellen Fall hat sich auf die Antworten der Promotionsstudierenden beschränkt.

Es wird Kritik an der Wahl der Achsenskalierung/ -beschriftung geübt. Die Probleme sind bekannt, lag an der Zeit der Vorbereitung

Geografische Heatmap? Übersicht, wie die Antworten auf Bundesländer/Städte verteilt sind -> gibt es
Empfehlung, diese bei Präsentationen zur Einordnung immer zu zeigen

Die bisherigen Auswertungen basieren auf relativ simplen Python-Code, es ist also nicht kompliziert sich eigene Auswertungen zu erstellen

Wie öffentlich zugänglich sind die Daten und Auswertungen? Aktuell ist das Repo nicht öffentlich, da dann auch die Rohdaten manipulierbar wären. Es soll eine Aufteilung geben, um die Auswertung öffentlich zugänglich zu machen. Traumvorstellung wäre eine Homepage, auf der man selbst Auswertungen abfragen kann, das ist natürlich viel Aufwand.

Es wird eine weitere Präsentation gezeigt, dieses Mal erstellt von Merten Dahlkemper für die Konferenz der Fachbereiche Physik. Diese Präsentation beinhaltet relativ allgemeine Fragen und die jeweilige Auswertung für alle Master-Studierenden. Parallel wird ein Vergleich mit den Antworten der anderen Studienabschlüsse (BA, Promotion) gezogen.

Folgende Fragen und Diskussionspunkte kamen während der Präsentation auf:

Bei der Auswertung wurde sich bewusst gegen eine Bereinigung der Daten entschieden, weil sich die Verantwortlichen nicht in der Lage sahen zu entscheiden, wann man einen Bogen verwerfen sollte.

Sind Cross-Referenzen zwischen verschiedenen Fragen möglich? Ja das geht, man kann z.B. sich andere Antworten von Personen ansehen, die ihre Mathekenntnisse als "eher nicht zutreffend" bezeichnet haben.

Es stellt sich allerdings die Frage, wie man solche Abfragen zugänglich machen kann. Marius aus München bietet seine Erfahrung mit Django an, um evtl eine Web-Umsetzung zu ermöglichen.

Sind Rückschlüsse von Masterstudierenden auf ihr vorheriges Studium möglich? Das wurde nicht explizit abgefragt, mit den aktuellen Daten kann man hier nur über hochsemestrige BA-Studis Aussagen treffen. Evtl. eine Idee für zukünftige Umfragen.

Ein weiteres mögliches Spezialthema für die Zukunft ist die Studienfinanzierung, insb. in Hinblick auf Themen wie BaföG.

Die Fragebögen haben keine Möglichkeit enthalten, "neutral" anzugeben, um auch kleine Tendenzen deutlich werden zu lassen. In diesem Kontext kommt die Frage zum Umgang mit "Hoch- und Tiefkreuzer" auf, hier haben die Verantwortlichen die Hoffnung, dass die Datenmenge groß genug ist dass sich das rausrechnet.

Zur Folie über gute wissenschaftliche Praxis wird im AK eine nicht-repräsentative Umfrage durchgeführt. Diese ergibt, dass ein guter Teil der Anwesenden sich selbst nicht zutraut, den Begriff der guten wissenschaftlichen Praxis sinnvoll zu umreißen. Dies steht in einem gewissen Widerspruch zur Auswertung der Umfrage, wo ein Großteil angegeben hat, dass dies zufriedenstellend vermittelt wurde.

Neben den allgemeinen Fragen enthält die Präsentation auch die Auswertung der Fragen zum Spezialbereich "Ethik in der Wissenschaft".

Die in den Fragen genannten Fachbegriffe (z.B. Wissenschaftstheorie) wurden im Fragebogen zusätzlich erläutert. Eine explizite Abfrage, wer die Frage nicht verstanden hat, gibt es nicht, aber eine Abschätzung lässt sich aus nicht getätigten Angaben machen.

Welchen Impact soll die Umfrage haben, wie soll sie ggü. den Universitäten genutzt werden?

Weiterer Plan im Umgang mit der Umfrage:

- Artikel im Physik Journal (Zeitschrift der DPG)

- Vorstellung bei der KFP durch Merten

- Einsetzen bei der Erarbeitung eines neuen Studienleitbilds durch die KFP

- danach evtl auch in den Fachausschuss der ASIIN tragen

- für jede Hochschule soll eine Auswertung im Vergleich zu den deutschlandweiten Daten an die entsprechende Fachschaft erstellt werden

Für alle diese Projekte freuen sich die LEUTE über Unterstützung.

Gibt es noch Wünsche oder Anregungen?

Bochum möchte gerne die Rohdaten zur eigenen Auswertung haben, mit der bereinigten Version sollte das kein Problem sein.
Die LMU hat die Ergebnisse schon vor längerem bekommen, möchte aber Korrelationen abrufen. Damit wäre die Umfrage deutlich mehr wert.

Es ist noch unklar, ob die Freitexte mit Korrelationsmöglichkeiten oder nur als Liste veröffentlicht werden sollen. Es gibt bereits eine Kategorisierung der Freitexte, die man auch für die einzelne Uni bekommen kann. All das wird zeitnah (TM) geschehen.

Die LEUTE bitten sehr um Input, insbesondere bzgl der technischen Umsetzung. In einem Backup-AK soll es einerseits um mögliche Korrelationen für die Fachschaften, aber auch um konkrete Ideen für eine Website zur Veröffentlichung gehen. Man könnte auch eine Hack-Session machen, um tatsächlich mit den Datensätzen zu arbeiten.

Die größere Hürde zur Weiterarbeit scheint im Moment die Technik zu sein, diese sollte auf jeden Fall thematisiert werden. Interesse am AK kann auch im Zwischenplenum noch abgefragt werden.

Weiteres Vorgehen:

- Backup-AK zum weiteren inhaltlichen Vorgehen, Visualisierung,...

- Hack-Session als Bier-AK

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center">
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).
</div>

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:BaMa-Umfrage]]

SoSe19 AK HUMBuG

2019-06-08T07:46:29Z

Andy Wue: /* Arbeitskreis: AK HUMBuG */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer:SonjaGehring|Sonja Gehring (Bonn)]] + LEUTE für HUMBuG <br \>

'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
Im Sommersemester 2018 wurde die dritte Auflage der Bachelor-Master-Umfrage durchgeführt. Im Laufe des vergangenen Jahres wurde sie ausgewertet. In diesem AK wollen wir euch die Ergebnisse präsentieren.

'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \>
Ja

'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
Alle, die an der Umfrage teilgenommen haben und weitere interessierte.

'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
Präsentation der Ergebnisse und vlt. Diskussion

'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>

'''Materialien und weitere Informationen'''
[[Bachelor-Master-Umfrage|Was bisher geschah]], [https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/eItp8kzYY37kQ5u Die Ergebnisse der Umfrage]
<br \>
<br \>

= Arbeitskreis: AK HUMBuG =
'''Protokoll''' vom 08.06.2019
; Beginn
: 07:50 Uhr
; Ende
: 09:35 Uhr
; Redeleitung
: Sonja Gehring (Bonn)
; Protokoll
: Andreas Drotloff (Würzburg)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,


Humboldt-Universität zu Berlin


Ruhr-Universität Bochum,
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,






Technische Universität Darmstadt,























Ludwig-Maximilians-Universität München,
Technische Universität München,



Universität Potsdam,

Universität Rostock,


Eberhard Karls Universität Tübingen,
Karlsruher Institut für Technologie,

Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



Bergische Universität Wuppertal

== Protokoll ==

Die Teilnehmika stellen sich vor und tauschen sich über ihren Kenntnisstand zur BaMa-Umfrage aus. Dieser unterscheidet sich stark, weshalb Sonja noch einmal einen kurzen Überblick über die Umfrage und ihre Geschichte gibt.

Frage: Kontinuierliche Vergleichbarkeit schränkt den Rahmen der zu stellenden Fragen ein, gibt es dazu schon Gedanken?

Bei den bisherigen Umfragen stark unterschiedliche Fragen, das reduziert die Vergleichbarkeit
Lösungsansatz: Unterteilung Kernfragen/Spezialfragen, Kernfragen sollen gleich bleiben
einige Fragen sollen austauschbar sein, um immer andere Spezialbereiche abfragen zu können

Philipp Jäger hat die Ergebnisse der neuen Umfrage auf einer DPG-Taguung mit dem Fokus Promotionsstudium vorgestellt. Seine Präsentation wird als Beispiel für die Auswertung vorgestellt. Die Auswertung im speziellen Fall hat sich auf die Antworten der Promotionsstudierenden beschränkt.

Es wird Kritik an der Wahl der Achsenskalierung/ -beschriftung geübt. Die Probleme sind bekannt, lag an der Zeit der Vorbereitung

Geografische Heatmap? Übersicht, wie die Antworten auf Bundesländer/Städte verteilt sind -> gibt es
Empfehlung, diese bei Präsentationen zur Einordnung immer zu zeigen

Die bisherigen Auswertungen basieren auf relativ simplen Python-Code, es ist also nicht kompliziert sich eigene Auswertungen zu erstellen

Wie öffentlich zugänglich sind die Daten und Auswertungen? Aktuell ist das Repo nicht öffentlich, da dann auch die Rohdaten manipulierbar wären. Es soll eine Aufteilung geben, um die Auswertung öffentlich zugänglich zu machen. Traumvorstellung wäre eine Homepage, auf der man selbst Auswertungen abfragen kann, das ist natürlich viel Aufwand.

Es wird eine weitere Präsentation gezeigt, dieses Mal erstellt von Merten Dahlkemper für die Konferenz der Fachbereiche Physik. Diese Präsentation beinhaltet relativ allgemeine Fragen und die jeweilige Auswertung für alle Master-Studierenden. Parallel wird ein Vergleich mit den Antworten der anderen Studienabschlüsse (BA, Promotion) gezogen.

Folgende Fragen und Diskussionspunkte kamen während der Präsentation auf:

Bei der Auswertung wurde sich bewusst gegen eine Bereinigung der Daten entschieden, weil sich die Verantwortlichen nicht in der Lage sahen zu entscheiden, wann man einen Bogen verwerfen sollte.

Sind Cross-Referenzen zwischen verschiedenen Fragen möglich? Ja das geht, man kann z.B. sich andere Antworten von Personen ansehen, die ihre Mathekenntnisse als "eher nicht zutreffend" bezeichnet haben.

Es stellt sich allerdings die Frage, wie man solche Abfragen zugänglich machen kann. Marius aus München bietet seine Erfahrung mit Django an, um evtl eine Web-Umsetzung zu ermöglichen.

Sind Rückschlüsse von Masterstudierenden auf ihr vorheriges Studium möglich? Das wurde nicht explizit abgefragt, mit den aktuellen Daten kann man hier nur über hochsemestrige BA-Studis Aussagen treffen. Evtl. eine Idee für zukünftige Umfragen.

Ein weiteres mögliches Spezialthema für die Zukunft ist die Studienfinanzierung, insb. in Hinblick auf Themen wie BaföG.

Die Fragebögen haben keine Möglichkeit enthalten, "neutral" anzugeben, um auch kleine Tendenzen deutlich werden zu lassen. In diesem Kontext kommt die Frage zum Umgang mit "Hoch- und Tiefkreuzer" auf, hier haben die Verantwortlichen die Hoffnung, dass die Datenmenge groß genug ist dass sich das rausrechnet.

Zur Folie über gute wissenschaftliche Praxis wird im AK eine nicht-repräsentative Umfrage durchgeführt. Diese ergibt, dass ein guter Teil der Anwesenden sich selbst nicht zutraut, den Begriff der guten wissenschaftlichen Praxis sinnvoll zu umreißen. Dies steht in einem gewissen Widerspruch zur Auswertung der Umfrage, wo ein Großteil angegeben hat, dass dies zufriedenstellend vermittelt wurde.

Neben den allgemeinen Fragen enthält die Präsentation auch die Auswertung der Fragen zum Spezialbereich "Ethik in der Wissenschaft".

Die in den Fragen genannten Fachbegriffe (z.B. Wissenschaftstheorie) wurden im Fragebogen zusätzlich erläutert. Eine explizite Abfrage, wer die Frage nicht verstanden hat, gibt es nicht, aber eine Abschätzung lässt sich aus nicht getätigten Angaben machen.

Welchen Impact soll die Umfrage haben, wie soll sie ggü. den Universitäten genutzt werden?

Weiterer Plan im Umgang mit der Umfrage:
- Artikel im Physik Journal (Zeitschrift der DPG)
- Vorstellung bei der KFP durch Merten
- Einsetzen bei der Erarbeitung eines neuen Studienleitbilds durch die KFP
- danach evtl auch in den Fachausschuss der ASIIN tragen
- für jede Hochschule soll eine Auswertung im Vergleich zu den deutschlandweiten Daten an die entsprechende Fachschaft erstellt werden

Für alle diese Projekte freuen sich die LEUTE über Unterstützung.

Gibt es noch Wünsche oder Anregungen?

Bochum möchte gerne die Rohdaten zur eigenen Auswertung haben, mit der bereinigten Version sollte das kein Problem sein.
Die LMU hat die Ergebnisse schon vor längerem bekommen, möchte aber Korrelationen abrufen. Damit wäre die Umfrage deutlich mehr wert.

Es ist noch unklar, ob die Freitexte mit Korrelationsmöglichkeiten oder nur als Liste veröffentlicht werden sollen. Es gibt bereits eine Kategorisierung der Freitexte, die man auch für die einzelne Uni bekommen kann. All das wird zeitnah (TM) geschehen.

Die LEUTE bitten sehr um Input, insbesondere bzgl der technischen Umsetzung. In einem Backup-AK soll es einerseits um mögliche Korrelationen für die Fachschaften, aber auch um konkrete Ideen für eine Website zur Veröffentlichung gehen. Man könnte auch eine Hack-Session machen, um tatsächlich mit den Datensätzen zu arbeiten.

Die größere Hürde zur Weiterarbeit scheint im Moment die Technik zu sein, diese sollte auf jeden Fall thematisiert werden. Interesse am AK kann auch im Zwischenplenum noch abgefragt werden.

Weiteres Vorgehen:

- Backup-AK zum weiteren inhaltlichen Vorgehen, Visualisierung,...

- Hack-Session als Bier-AK

== Zusammenfassung/Ausblick ==

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<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center">
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).
</div>

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:BaMa-Umfrage]]

SoSe19 AK HUMBuG

2019-06-08T07:46:02Z

Andy Wue: /* Arbeitskreis: AK HUMBuG */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer:SonjaGehring|Sonja Gehring (Bonn)]] + LEUTE für HUMBuG <br \>

'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
Im Sommersemester 2018 wurde die dritte Auflage der Bachelor-Master-Umfrage durchgeführt. Im Laufe des vergangenen Jahres wurde sie ausgewertet. In diesem AK wollen wir euch die Ergebnisse präsentieren.

'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \>
Ja

'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
Alle, die an der Umfrage teilgenommen haben und weitere interessierte.

'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
Präsentation der Ergebnisse und vlt. Diskussion

'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>

'''Materialien und weitere Informationen'''
[[Bachelor-Master-Umfrage|Was bisher geschah]], [https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/eItp8kzYY37kQ5u Die Ergebnisse der Umfrage]
<br \>
<br \>

= Arbeitskreis: AK HUMBuG =
'''Protokoll''' vom 08.06.2019
; Beginn
: 07:50 Uhr
; Ende
: 09:35 Uhr
; Redeleitung
: Sonja Gehring (Bonn)
; Protokoll
: Andreas Drotloff (Würzburg)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,


Humboldt-Universität zu Berlin


Ruhr-Universität Bochum,
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,






Technische Universität Darmstadt,























Ludwig-Maximilians-Universität München,
Technische Universität München,



Universität Potsdam,

Universität Rostock,


Eberhard Karls Universität Tübingen,
Karlsruher Institut für Technologie,

Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



Bergische Universität Wuppertal

== Protokoll ==

Die Teilnehmika stellen sich vor und tauschen sich über ihren Kenntnisstand zur BaMa-Umfrage aus. Dieser unterscheidet sich stark, weshalb Sonja noch einmal einen kurzen Überblick über die Umfrage und ihre Geschichte gibt.

Frage: Kontinuierliche Vergleichbarkeit schränkt den Rahmen der zu stellenden Fragen ein, gibt es dazu schon Gedanken?

Bei den bisherigen Umfragen stark unterschiedliche Fragen, das reduziert die Vergleichbarkeit
Lösungsansatz: Unterteilung Kernfragen/Spezialfragen, Kernfragen sollen gleich bleiben
einige Fragen sollen austauschbar sein, um immer andere Spezialbereiche abfragen zu können

Philipp Jäger hat die Ergebnisse der neuen Umfrage auf einer DPG-Taguung mit dem Fokus Promotionsstudium vorgestellt. Seine Präsentation wird als Beispiel für die Auswertung vorgestellt. Die Auswertung im speziellen Fall hat sich auf die Antworten der Promotionsstudierenden beschränkt.

Es wird Kritik an der Wahl der Achsenskalierung/ -beschriftung geübt. Die Probleme sind bekannt, lag an der Zeit der Vorbereitung

Geografische Heatmap? Übersicht, wie die Antworten auf Bundesländer/Städte verteilt sind -> gibt es
Empfehlung, diese bei Präsentationen zur Einordnung immer zu zeigen

Die bisherigen Auswertungen basieren auf relativ simplen Python-Code, es ist also nicht kompliziert sich eigene Auswertungen zu erstellen

Wie öffentlich zugänglich sind die Daten und Auswertungen? Aktuell ist das Repo nicht öffentlich, da dann auch die Rohdaten manipulierbar wären. Es soll eine Aufteilung geben, um die Auswertung öffentlich zugänglich zu machen. Traumvorstellung wäre eine Homepage, auf der man selbst Auswertungen abfragen kann, das ist natürlich viel Aufwand.

Es wird eine weitere Präsentation gezeigt, dieses Mal erstellt von Merten Dahlkemper für die Konferenz der Fachbereiche Physik. Diese Präsentation beinhaltet relativ allgemeine Fragen und die jeweilige Auswertung für alle Master-Studierenden. Parallel wird ein Vergleich mit den Antworten der anderen Studienabschlüsse (BA, Promotion) gezogen.

Folgende Fragen und Diskussionspunkte kamen während der Präsentation auf:

Bei der Auswertung wurde sich bewusst gegen eine Bereinigung der Daten entschieden, weil sich die Verantwortlichen nicht in der Lage sahen zu entscheiden, wann man einen Bogen verwerfen sollte.

Sind Cross-Referenzen zwischen verschiedenen Fragen möglich? Ja das geht, man kann z.B. sich andere Antworten von Personen ansehen, die ihre Mathekenntnisse als "eher nicht zutreffend" bezeichnet haben.

Es stellt sich allerdings die Frage, wie man solche Abfragen zugänglich machen kann. Marius aus München bietet seine Erfahrung mit Django an, um evtl eine Web-Umsetzung zu ermöglichen.

Sind Rückschlüsse von Masterstudierenden auf ihr vorheriges Studium möglich? Das wurde nicht explizit abgefragt, mit den aktuellen Daten kann man hier nur über hochsemestrige BA-Studis Aussagen treffen. Evtl. eine Idee für zukünftige Umfragen.

Ein weiteres mögliches Spezialthema für die Zukunft ist die Studienfinanzierung, insb. in Hinblick auf Themen wie BaföG.

Die Fragebögen haben keine Möglichkeit enthalten, "neutral" anzugeben, um auch kleine Tendenzen deutlich werden zu lassen. In diesem Kontext kommt die Frage zum Umgang mit "Hoch- und Tiefkreuzer" auf, hier haben die Verantwortlichen die Hoffnung, dass die Datenmenge groß genug ist dass sich das rausrechnet.

Zur Folie über gute wissenschaftliche Praxis wird im AK eine nicht-repräsentative Umfrage durchgeführt. Diese ergibt, dass ein guter Teil der Anwesenden sich selbst nicht zutraut, den Begriff der guten wissenschaftlichen Praxis sinnvoll zu umreißen. Dies steht in einem gewissen Widerspruch zur Auswertung der Umfrage, wo ein Großteil angegeben hat, dass dies zufriedenstellend vermittelt wurde.

Neben den allgemeinen Fragen enthält die Präsentation auch die Auswertung der Fragen zum Spezialbereich "Ethik in der Wissenschaft".

Die in den Fragen genannten Fachbegriffe (z.B. Wissenschaftstheorie) wurden im Fragebogen zusätzlich erläutert. Eine explizite Abfrage, wer die Frage nicht verstanden hat, gibt es nicht, aber eine Abschätzung lässt sich aus nicht getätigten Angaben machen.

Welchen Impact soll die Umfrage haben, wie soll sie ggü. den Universitäten genutzt werden?

Weiterer Plan im Umgang mit der Umfrage:
- Artikel im Physik Journal (Zeitschrift der DPG)
- Vorstellung bei der KFP durch Merten
- Einsetzen bei der Erarbeitung eines neuen Studienleitbilds durch die KFP
- danach evtl auch in den Fachausschuss der ASIIN tragen
- für jede Hochschule soll eine Auswertung im Vergleich zu den deutschlandweiten Daten an die entsprechende Fachschaft erstellt werden

Für alle diese Projekte freuen sich die LEUTE über Unterstützung.

Gibt es noch Wünsche oder Anregungen?

Bochum möchte gerne die Rohdaten zur eigenen Auswertung haben, mit der bereinigten Version sollte das kein Problem sein.
Die LMU hat die Ergebnisse schon vor längerem bekommen, möchte aber Korrelationen abrufen. Damit wäre die Umfrage deutlich mehr wert.

Es ist noch unklar, ob die Freitexte mit Korrelationsmöglichkeiten oder nur als Liste veröffentlicht werden sollen. Es gibt bereits eine Kategorisierung der Freitexte, die man auch für die einzelne Uni bekommen kann. All das wird zeitnah (TM) geschehen.

Die LEUTE bitten sehr um Input, insbesondere bzgl der technischen Umsetzung. In einem Backup-AK soll es einerseits um mögliche Korrelationen für die Fachschaften, aber auch um konkrete Ideen für eine Website zur Veröffentlichung gehen. Man könnte auch eine Hack-Session machen, um tatsächlich mit den Datensätzen zu arbeiten.

Die größere Hürde zur Weiterarbeit scheint im Moment die Technik zu sein, diese sollte auf jeden Fall thematisiert werden. Interesse am AK kann auch im Zwischenplenum noch abgefragt werden.

Weiteres Vorgehen:
- Backup-AK zum weiteren inhaltlichen Vorgehen, Visualisierung,...
- Hack-Session als Bier-AK

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center">
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).
</div>

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:BaMa-Umfrage]]

SoSe19 AK HUMBuG

2019-06-08T07:45:43Z

Andy Wue: /* Arbeitskreis: AK HUMBuG */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer:SonjaGehring|Sonja Gehring (Bonn)]] + LEUTE für HUMBuG <br \>

'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
Im Sommersemester 2018 wurde die dritte Auflage der Bachelor-Master-Umfrage durchgeführt. Im Laufe des vergangenen Jahres wurde sie ausgewertet. In diesem AK wollen wir euch die Ergebnisse präsentieren.

'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \>
Ja

'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
Alle, die an der Umfrage teilgenommen haben und weitere interessierte.

'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
Präsentation der Ergebnisse und vlt. Diskussion

'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>

'''Materialien und weitere Informationen'''
[[Bachelor-Master-Umfrage|Was bisher geschah]], [https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/eItp8kzYY37kQ5u Die Ergebnisse der Umfrage]
<br \>
<br \>

= Arbeitskreis: AK HUMBuG =
'''Protokoll''' vom 08.06.2019
; Beginn
: 07:50 Uhr
; Ende
: 09:35 Uhr
; Redeleitung
: Sonja Gehring (Bonn)
; Protokoll
: Andreas Drotloff (Würzburg)
; Anwesende Fachschaften

Universität Augsburg,


Humboldt-Universität zu Berlin


Ruhr-Universität Bochum,
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,






Technische Universität Darmstadt,























Ludwig-Maximilians-Universität München,
Technische Universität München,



Universität Potsdam,

<--:Universität Rostock,-->


Eberhard Karls Universität Tübingen,
Karlsruher Institut für Technologie,

Julius-Maximilians-Universität Würzburg,



Bergische Universität Wuppertal

== Protokoll ==

Die Teilnehmika stellen sich vor und tauschen sich über ihren Kenntnisstand zur BaMa-Umfrage aus. Dieser unterscheidet sich stark, weshalb Sonja noch einmal einen kurzen Überblick über die Umfrage und ihre Geschichte gibt.

Frage: Kontinuierliche Vergleichbarkeit schränkt den Rahmen der zu stellenden Fragen ein, gibt es dazu schon Gedanken?

Bei den bisherigen Umfragen stark unterschiedliche Fragen, das reduziert die Vergleichbarkeit
Lösungsansatz: Unterteilung Kernfragen/Spezialfragen, Kernfragen sollen gleich bleiben
einige Fragen sollen austauschbar sein, um immer andere Spezialbereiche abfragen zu können

Philipp Jäger hat die Ergebnisse der neuen Umfrage auf einer DPG-Taguung mit dem Fokus Promotionsstudium vorgestellt. Seine Präsentation wird als Beispiel für die Auswertung vorgestellt. Die Auswertung im speziellen Fall hat sich auf die Antworten der Promotionsstudierenden beschränkt.

Es wird Kritik an der Wahl der Achsenskalierung/ -beschriftung geübt. Die Probleme sind bekannt, lag an der Zeit der Vorbereitung

Geografische Heatmap? Übersicht, wie die Antworten auf Bundesländer/Städte verteilt sind -> gibt es
Empfehlung, diese bei Präsentationen zur Einordnung immer zu zeigen

Die bisherigen Auswertungen basieren auf relativ simplen Python-Code, es ist also nicht kompliziert sich eigene Auswertungen zu erstellen

Wie öffentlich zugänglich sind die Daten und Auswertungen? Aktuell ist das Repo nicht öffentlich, da dann auch die Rohdaten manipulierbar wären. Es soll eine Aufteilung geben, um die Auswertung öffentlich zugänglich zu machen. Traumvorstellung wäre eine Homepage, auf der man selbst Auswertungen abfragen kann, das ist natürlich viel Aufwand.

Es wird eine weitere Präsentation gezeigt, dieses Mal erstellt von Merten Dahlkemper für die Konferenz der Fachbereiche Physik. Diese Präsentation beinhaltet relativ allgemeine Fragen und die jeweilige Auswertung für alle Master-Studierenden. Parallel wird ein Vergleich mit den Antworten der anderen Studienabschlüsse (BA, Promotion) gezogen.

Folgende Fragen und Diskussionspunkte kamen während der Präsentation auf:

Bei der Auswertung wurde sich bewusst gegen eine Bereinigung der Daten entschieden, weil sich die Verantwortlichen nicht in der Lage sahen zu entscheiden, wann man einen Bogen verwerfen sollte.

Sind Cross-Referenzen zwischen verschiedenen Fragen möglich? Ja das geht, man kann z.B. sich andere Antworten von Personen ansehen, die ihre Mathekenntnisse als "eher nicht zutreffend" bezeichnet haben.

Es stellt sich allerdings die Frage, wie man solche Abfragen zugänglich machen kann. Marius aus München bietet seine Erfahrung mit Django an, um evtl eine Web-Umsetzung zu ermöglichen.

Sind Rückschlüsse von Masterstudierenden auf ihr vorheriges Studium möglich? Das wurde nicht explizit abgefragt, mit den aktuellen Daten kann man hier nur über hochsemestrige BA-Studis Aussagen treffen. Evtl. eine Idee für zukünftige Umfragen.

Ein weiteres mögliches Spezialthema für die Zukunft ist die Studienfinanzierung, insb. in Hinblick auf Themen wie BaföG.

Die Fragebögen haben keine Möglichkeit enthalten, "neutral" anzugeben, um auch kleine Tendenzen deutlich werden zu lassen. In diesem Kontext kommt die Frage zum Umgang mit "Hoch- und Tiefkreuzer" auf, hier haben die Verantwortlichen die Hoffnung, dass die Datenmenge groß genug ist dass sich das rausrechnet.

Zur Folie über gute wissenschaftliche Praxis wird im AK eine nicht-repräsentative Umfrage durchgeführt. Diese ergibt, dass ein guter Teil der Anwesenden sich selbst nicht zutraut, den Begriff der guten wissenschaftlichen Praxis sinnvoll zu umreißen. Dies steht in einem gewissen Widerspruch zur Auswertung der Umfrage, wo ein Großteil angegeben hat, dass dies zufriedenstellend vermittelt wurde.

Neben den allgemeinen Fragen enthält die Präsentation auch die Auswertung der Fragen zum Spezialbereich "Ethik in der Wissenschaft".

Die in den Fragen genannten Fachbegriffe (z.B. Wissenschaftstheorie) wurden im Fragebogen zusätzlich erläutert. Eine explizite Abfrage, wer die Frage nicht verstanden hat, gibt es nicht, aber eine Abschätzung lässt sich aus nicht getätigten Angaben machen.

Welchen Impact soll die Umfrage haben, wie soll sie ggü. den Universitäten genutzt werden?

Weiterer Plan im Umgang mit der Umfrage:
- Artikel im Physik Journal (Zeitschrift der DPG)
- Vorstellung bei der KFP durch Merten
- Einsetzen bei der Erarbeitung eines neuen Studienleitbilds durch die KFP
- danach evtl auch in den Fachausschuss der ASIIN tragen
- für jede Hochschule soll eine Auswertung im Vergleich zu den deutschlandweiten Daten an die entsprechende Fachschaft erstellt werden

Für alle diese Projekte freuen sich die LEUTE über Unterstützung.

Gibt es noch Wünsche oder Anregungen?

Bochum möchte gerne die Rohdaten zur eigenen Auswertung haben, mit der bereinigten Version sollte das kein Problem sein.
Die LMU hat die Ergebnisse schon vor längerem bekommen, möchte aber Korrelationen abrufen. Damit wäre die Umfrage deutlich mehr wert.

Es ist noch unklar, ob die Freitexte mit Korrelationsmöglichkeiten oder nur als Liste veröffentlicht werden sollen. Es gibt bereits eine Kategorisierung der Freitexte, die man auch für die einzelne Uni bekommen kann. All das wird zeitnah (TM) geschehen.

Die LEUTE bitten sehr um Input, insbesondere bzgl der technischen Umsetzung. In einem Backup-AK soll es einerseits um mögliche Korrelationen für die Fachschaften, aber auch um konkrete Ideen für eine Website zur Veröffentlichung gehen. Man könnte auch eine Hack-Session machen, um tatsächlich mit den Datensätzen zu arbeiten.

Die größere Hürde zur Weiterarbeit scheint im Moment die Technik zu sein, diese sollte auf jeden Fall thematisiert werden. Interesse am AK kann auch im Zwischenplenum noch abgefragt werden.

Weiteres Vorgehen:
- Backup-AK zum weiteren inhaltlichen Vorgehen, Visualisierung,...
- Hack-Session als Bier-AK

== Zusammenfassung/Ausblick ==

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<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center">
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).
</div>

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:BaMa-Umfrage]]

SoSe19 AK HUMBuG

2019-06-08T07:43:46Z

Andy Wue: /* Arbeitskreis: AK {{{Vorlage}}} */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer:SonjaGehring|Sonja Gehring (Bonn)]] + LEUTE für HUMBuG <br \>

'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
Im Sommersemester 2018 wurde die dritte Auflage der Bachelor-Master-Umfrage durchgeführt. Im Laufe des vergangenen Jahres wurde sie ausgewertet. In diesem AK wollen wir euch die Ergebnisse präsentieren.

'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \>
Ja

'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
Alle, die an der Umfrage teilgenommen haben und weitere interessierte.

'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
Präsentation der Ergebnisse und vlt. Diskussion

'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>

'''Materialien und weitere Informationen'''
[[Bachelor-Master-Umfrage|Was bisher geschah]], [https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/eItp8kzYY37kQ5u Die Ergebnisse der Umfrage]
<br \>
<br \>

= Arbeitskreis: AK HUMBuG =
'''Protokoll''' vom 08.06.2019
; Beginn
: 07:50 Uhr
; Ende
: 09:35 Uhr
; Redeleitung
: Sonja Gehring (Bonn)
; Protokoll
: Andreas Drotloff (Würzburg)
; Anwesende Fachschaften

<--:Universität Augsburg,-->


<--:Humboldt-Universität zu Berlin,-->


<--:Ruhr-Universität Bochum,-->
<--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,-->






<--:Technische Universität Darmstadt,-->























<--:Ludwig-Maximilians-Universität München,-->
<--:Technische Universität München,-->



<--:Universität Potsdam,-->

<--:Universität Rostock,-->


<--:Eberhard Karls Universität Tübingen,-->
<--:Karlsruher Institut für Technologie,-->

<--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,-->



<--:Bergische Universität Wuppertal-->

== Protokoll ==

Die Teilnehmika stellen sich vor und tauschen sich über ihren Kenntnisstand zur BaMa-Umfrage aus. Dieser unterscheidet sich stark, weshalb Sonja noch einmal einen kurzen Überblick über die Umfrage und ihre Geschichte gibt.

Frage: Kontinuierliche Vergleichbarkeit schränkt den Rahmen der zu stellenden Fragen ein, gibt es dazu schon Gedanken?

Bei den bisherigen Umfragen stark unterschiedliche Fragen, das reduziert die Vergleichbarkeit
Lösungsansatz: Unterteilung Kernfragen/Spezialfragen, Kernfragen sollen gleich bleiben
einige Fragen sollen austauschbar sein, um immer andere Spezialbereiche abfragen zu können

Philipp Jäger hat die Ergebnisse der neuen Umfrage auf einer DPG-Taguung mit dem Fokus Promotionsstudium vorgestellt. Seine Präsentation wird als Beispiel für die Auswertung vorgestellt. Die Auswertung im speziellen Fall hat sich auf die Antworten der Promotionsstudierenden beschränkt.

Es wird Kritik an der Wahl der Achsenskalierung/ -beschriftung geübt. Die Probleme sind bekannt, lag an der Zeit der Vorbereitung

Geografische Heatmap? Übersicht, wie die Antworten auf Bundesländer/Städte verteilt sind -> gibt es
Empfehlung, diese bei Präsentationen zur Einordnung immer zu zeigen

Die bisherigen Auswertungen basieren auf relativ simplen Python-Code, es ist also nicht kompliziert sich eigene Auswertungen zu erstellen

Wie öffentlich zugänglich sind die Daten und Auswertungen? Aktuell ist das Repo nicht öffentlich, da dann auch die Rohdaten manipulierbar wären. Es soll eine Aufteilung geben, um die Auswertung öffentlich zugänglich zu machen. Traumvorstellung wäre eine Homepage, auf der man selbst Auswertungen abfragen kann, das ist natürlich viel Aufwand.

Es wird eine weitere Präsentation gezeigt, dieses Mal erstellt von Merten Dahlkemper für die Konferenz der Fachbereiche Physik. Diese Präsentation beinhaltet relativ allgemeine Fragen und die jeweilige Auswertung für alle Master-Studierenden. Parallel wird ein Vergleich mit den Antworten der anderen Studienabschlüsse (BA, Promotion) gezogen.

Folgende Fragen und Diskussionspunkte kamen während der Präsentation auf:

Bei der Auswertung wurde sich bewusst gegen eine Bereinigung der Daten entschieden, weil sich die Verantwortlichen nicht in der Lage sahen zu entscheiden, wann man einen Bogen verwerfen sollte.

Sind Cross-Referenzen zwischen verschiedenen Fragen möglich? Ja das geht, man kann z.B. sich andere Antworten von Personen ansehen, die ihre Mathekenntnisse als "eher nicht zutreffend" bezeichnet haben.

Es stellt sich allerdings die Frage, wie man solche Abfragen zugänglich machen kann. Marius aus München bietet seine Erfahrung mit Django an, um evtl eine Web-Umsetzung zu ermöglichen.

Sind Rückschlüsse von Masterstudierenden auf ihr vorheriges Studium möglich? Das wurde nicht explizit abgefragt, mit den aktuellen Daten kann man hier nur über hochsemestrige BA-Studis Aussagen treffen. Evtl. eine Idee für zukünftige Umfragen.

Ein weiteres mögliches Spezialthema für die Zukunft ist die Studienfinanzierung, insb. in Hinblick auf Themen wie BaföG.

Die Fragebögen haben keine Möglichkeit enthalten, "neutral" anzugeben, um auch kleine Tendenzen deutlich werden zu lassen. In diesem Kontext kommt die Frage zum Umgang mit "Hoch- und Tiefkreuzer" auf, hier haben die Verantwortlichen die Hoffnung, dass die Datenmenge groß genug ist dass sich das rausrechnet.

Zur Folie über gute wissenschaftliche Praxis wird im AK eine nicht-repräsentative Umfrage durchgeführt. Diese ergibt, dass ein guter Teil der Anwesenden sich selbst nicht zutraut, den Begriff der guten wissenschaftlichen Praxis sinnvoll zu umreißen. Dies steht in einem gewissen Widerspruch zur Auswertung der Umfrage, wo ein Großteil angegeben hat, dass dies zufriedenstellend vermittelt wurde.

Neben den allgemeinen Fragen enthält die Präsentation auch die Auswertung der Fragen zum Spezialbereich "Ethik in der Wissenschaft".

Die in den Fragen genannten Fachbegriffe (z.B. Wissenschaftstheorie) wurden im Fragebogen zusätzlich erläutert. Eine explizite Abfrage, wer die Frage nicht verstanden hat, gibt es nicht, aber eine Abschätzung lässt sich aus nicht getätigten Angaben machen.

Welchen Impact soll die Umfrage haben, wie soll sie ggü. den Universitäten genutzt werden?

Weiterer Plan im Umgang mit der Umfrage:
- Artikel im Physik Journal (Zeitschrift der DPG)
- Vorstellung bei der KFP durch Merten
- Einsetzen bei der Erarbeitung eines neuen Studienleitbilds durch die KFP
- danach evtl auch in den Fachausschuss der ASIIN tragen
- für jede Hochschule soll eine Auswertung im Vergleich zu den deutschlandweiten Daten an die entsprechende Fachschaft erstellt werden

Für alle diese Projekte freuen sich die LEUTE über Unterstützung.

Gibt es noch Wünsche oder Anregungen?

Bochum möchte gerne die Rohdaten zur eigenen Auswertung haben, mit der bereinigten Version sollte das kein Problem sein.
Die LMU hat die Ergebnisse schon vor längerem bekommen, möchte aber Korrelationen abrufen. Damit wäre die Umfrage deutlich mehr wert.

Es ist noch unklar, ob die Freitexte mit Korrelationsmöglichkeiten oder nur als Liste veröffentlicht werden sollen. Es gibt bereits eine Kategorisierung der Freitexte, die man auch für die einzelne Uni bekommen kann. All das wird zeitnah (TM) geschehen.

Die LEUTE bitten sehr um Input, insbesondere bzgl der technischen Umsetzung. In einem Backup-AK soll es einerseits um mögliche Korrelationen für die Fachschaften, aber auch um konkrete Ideen für eine Website zur Veröffentlichung gehen. Man könnte auch eine Hack-Session machen, um tatsächlich mit den Datensätzen zu arbeiten.

Die größere Hürde zur Weiterarbeit scheint im Moment die Technik zu sein, diese sollte auf jeden Fall thematisiert werden. Interesse am AK kann auch im Zwischenplenum noch abgefragt werden.

Weiteres Vorgehen:
- Backup-AK zum weiteren inhaltlichen Vorgehen, Visualisierung,...
- Hack-Session als Bier-AK

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center">
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ([http://www.fsphysik.uni-tuebingen.de/zapf/ KaOS] oder [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Kategorien-Liste]). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:BaMa-Umfrage]]

SoSe19 Arbeitskreise

2019-06-04T08:28:34Z

Andy Wue: /* Arbeitskreise */

==Arbeitskreise==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Protokoll? !! Vorkenntnisse, wichtig? !! Ziel des AK
|-
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe19_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?
|-
| || || [[SoSe19_AK_Lehrerpranger|"AfD" Lehrerpranger]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || Ja || Nein || Resolution
|-
| || || [[SoSe19_AK_AfD_v_Studierendenschaften|Angriff der "AfD" gegen das Konzept einer Studierendenschaft]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || Ja || Nein || Resolution
|-
| || || [[SoSe19_AK_Fachdidaktische_LV_und_Nebenfach_für_Physiker|AK Fachdidaktische Lehrveranstaltungen und Nebenfach "Didaktik" für Physiker]] || [[User:N.donocik|Niklas (TU Braunschweig)]] || Nein || Nein || Debatte des Konzepts
|-
| || || [[SoSe19_AK_zur_Sichtung_historischer_ZaPF-Unterlagen_und_was_damit_passieren_soll|AK zur Sichtung historischer ZaPF Unterlagen und was damit passieren soll]] || [[User:DerBasti|Fluff (Uni Bonn)]] || Ja || Nein || Offen
|-
| || || [[SoSe19_AK_Symptompflicht|AK Symptompflicht auf Attesten]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa
|-
| || || [[SoSe19_AK_BAfoG|AK BAföG-Novellierung 2019]] || [[Benutzer:Peter Steinmüller|Peter (KIT)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa
|-
| || || [[SoSe19_AK_Semesterzeiten|AK Anpassung der Semesterzeiten]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa
|-
| || || [[SoSe19_AK_psychischeBelastung|AK psychische Belastung (im Studium)]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa
|-
| || || [[SoSe19_AK_Austausch|Austausch AK]] || [[User:Ludi|Ludi (Uni Er-Nbg)]], [[User:DerBasti|DerBasti (Bonn)]]|| Ja || Nein || Offen
|-
| || || [[SoSe19_AK_ZaPFWiki|ZaPFWiki AK]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] || nein || nein || Wiki aufräumen
|-
| || || [[SoSe19_AK_Schwurbel|AK Schwurbel (Umgang mit Pseudowissenschaft)]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] || ja || nein || Offen
|-
| || || [[SoSe19_AK_StAPF|Der StAPF stellt sich vor]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]], [[User:N.donocik|Niklas (TU Braunschweig)]], [[User:VictoriaS|Vicky (Alumna)]], [[User:Chantal|Chantal (Uni Würzburg)]], [[User:Colin He|Colin (Uni Tübingen)]] || nein || nein ||
|-
| || || [[SoSe19_AK_Vertrauensperson_Satzung_und_GO-Änderung|Satzungs- und GO-Änderung]] || [[User:karola|Karola (Uni Potsdam)]], [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || ja || alte Protokolle || Satzungs- und GO-Änderung
|-
| || || [[SoSe19_AK_Vertrauensperson|Vertrauenspersonen]] || [[User:karola|Karola (Uni Potsdam)]] || ja || alte Protokolle || Arbeits AK
|-
| || || [[SoSe19_AK_Image der ZaPF|Image der ZaPF]] || [[User:Colin He|Colin Heckmeyer (Uni Tübingen)]] || Ja || Folge Ak von Würzburg || Was ist das Image der ZaPF ?
|-
| || || [[SoSe19_AK_MeTaFa|MeTaFa]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna]] || nein || || Info-Ak zur MeTaFa in Magdeburg
|-
| || || [[SoSe19_AK_SHKs|Studentische Hilfskräfte]] || [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]] || nein || Folge-AK aus Würzburg ||
|-
| || || [[SoSe19_AK_Bibliothek_und_Lernraeume|Bibliothek und Lernräume]] || [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]], Stephie (HUB) || nein || nein ||
|-
| || || [[SoSe19_AK_Alternative_Pruefungsformen|Alternative Prüfungsformen]] || Stephie (HUB) || nein || nein ||
|-
| || || [[SoSe19_AK_Awareness_Spiel|"Awareness-Spiel" HUB]] || Amr (HUB) || nein || nein ||
|-
| || || [[SoSe19_AK_NFDI|AK Nationale Forschungsdateninfrastruktur]] || [[User:Alpaka|Merten (jDPG)]], [[User:Johannes (Tuebingen)|Johannes(Tübingen)]] || nein || nein || Wissensaustausch, Ideensammlung
|-
| || || [[SoSe19_AK_HUMBuG|AK HUMBuG]] || LEUTE für HUMBuG || nein || [https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/eItp8kzYY37kQ5u Ergebnisse] vorher sichten || Vorstellung der Umfragenergebnisse
|-
| || || [[SoSe19_AK_Open_Access|AK Open Access]] ||[[User:Alpaka|Merten (jDPG)]] || nein || ja, Folge-AK aus Würzburg || Wissensaustausch, Diskussion
|-
| || || [[SoSe19_AK_WiKo|AK Wissenschaftskommunikation]] || [[Benutzer:Fuchsstein|Lars (Uni Lübeck)]] || Ja || [https://hackmd.wuerzburg18.de/8ZNPOd0ORrCqLSQDYiOMgA#Resolution dieses] Dokument || Resolution
|-
| || ||[[SoSe19_AK_Zapf_in_Europa|AK Zapf in Europa]] || [[Benutzer: Julian]] || Ja || Wäre hilfreich, siehe Protokoll aus Würzburg || Was wollen wir damit erreichen/was ist uns wichtig? Mögl. Umsetzung ||
|-
| || ||[[SoSe19_AK_Zapf_Akkreditierungsrichtlinien|AK Akkreditierungsrichtlinen der Zapf (kommentierte MRVO)]] || Daniela (ehemals Frankfurt) || Nein || Ja, Akkreditierungseinführungs-Workshop || kommentierte MRVO ||
|-
| || || [[SoSe19_AK_F4F|Unterstützung Fridays for Future]] || [[Benutzer:MarcelHorstmann_(Jena)|Marcel (Jena)]] || Ja || Nein || Resolution
|-
| || || [[SoSe19_AK_Praktika|AK Lernziele für physikalische Praktika]] || [[Benutzer:Ludi|Ludi (FAU)]], [[Benutzer:Gabriel|Gabriel (Chemnitz)]] || Ja || [https://zapfev.de/resolutionen/sose17/Praktika/PosPapier_Praktika.pdf Positionspapier aus Berlin], Protokolle aus [[WiSe17_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Siegen]], [[SoSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Heidelberg]], [[WiSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Würzburg]] || Resolution
|-
| || || [[SoSe19_AK_Bearbeitungszeit_von_Abschlussarbeiten|AK Bearbeitungszeit von Abschlussarbeiten]] || [[Benutzer:Peter_Steinmüller|Peter (KIT)]] || Ja || Reso-Entwurf aus Würzburg, evtl alte Protokolle || Resolution
|-
| || || [[SoSe19_AK_Gendern Feminismus und Frauenförderung|AK Gendern Feminismus und Frauenförderung]] || [[Benutzer:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]] und [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]]|| Ja || [[WiSe_18_AK_Gendern Feminismus und Frauenförderung]] || offen
|-
| || || [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln || Ja || || offen
|-
| || || [[SoSe19_AK_Curriculaentwicklung und DPG Frühjahrstagung 2019 | AK Curriculaentwicklung und DPG Frühjahrstagung 2019]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln & Daniela (ehemals aus Frankfurt)|| Ja || || offen
|-
| || || [[SoSe19_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaften|AK Vertrauenspersonen für Fachschaften]] || Jakob (alter Sack/Göttingen) || Ja || Ja [[WiSe_18_AK_Vertrauenspersonen-Aussaat]] || Überlegen eines Konzeptes/ggf. Abfassen desselben
|-
| || || [[SoSe19_AK_Urteil_zu_studentischen_Beschäftigten|AK Urteil zu studentischen Beschäftigten]] || Opa, [[Benutzer:Gabriel|Gabriel (TU Chemnitz)]] || Nein || schwierig || Verstehen eines komplizierten Gerichtsurteils
|-
| || || [[SoSe19_AK_MV_ZaPF_eV|Mitgliederversammlung des ZaPF e.V.]] || Frede(FFM), Laura(FFM), Marcus (alumni), Jens, Jan Luca, [[Benutzer:robotob|Tobi (DUS)]]|| Ja ||Nein || Sitzung, neue Mitglieder, Abarbeiten der TOP
|-
| || || [[SoSe19_AK_Nachhaltigkeit| AK Nachhaltigkeit]] || [[Benutzer:LaraTauch|Lara (Rostock)]]|| Ja || Nein || offen
|-
| || || [[SoSe19_AK_Vereinsfinanzen|AK Vereinsfinanzen]] || Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Wuerzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski| Marcus (Alumnus)]] || Nein ||Nein || Interessant für FSen, die Vereinsstrukturen haben oder haben wollen. Insbesondere auch für ZaPF-Orgas interessant, kein Vorwissen nötig
|}

==Workshops==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r
|-
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe19_WS_Beispiel|WS Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]
|-
| || || [[SoSe19_WS_Akkreditierung|WS Einführung Akkreditierung]] ||
|-
| || || [[SoSe19_WS_Sensibilisierung|WS Sensibilisierung]] || [[Benutzer:PhiSchick|Anna (Kiel)]]
|-
| || || [[SoSe19_WS_GO_Schlachten|GO-Schlachten-AK]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]
|-
| || || [[SoSe19_WS_Queer|Queer Workshop]] || Stephie (HUB), [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]], Amr (HUB)
|}

==Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r
|-
| BU1 || Beispielhausen || [[SoSe19_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]
|-
| Außerhalb der AK Slots || Wo die Orga will || [[SoSe19_BAAK|Bier Austausch AK]] || [[Benutzer:robotob|Tobi (DUS)]]
|-
| abends || Hörsaal || [[SoSe19_AK_Fachschaftsfreundschaften|Fachschaftsfreundschaften]] || [[User:Robotob|Tobi (DUS)]] und [[User:karola|Karola (Potsdam)]]
|-
| abends || Hörsaal || [[SoSe19_AK_Österreichisches Politikbashing|What the fuck is up in Austria?]] || Wien
|-
| Sonntag Abend || Hörsaal || [[ZaPF-Jeopardy|ZaPF-Jeopardy]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]
|-
| abends || ?? || [[SoSe19_AK_Musik|Musikalisches beisammensein]] || [[Benutzer:Julian|Julian]]
|}

==Hilfe==
{{HowTo Wikipage für AK|Semester=SoSe19}}

[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:AK-Listen]]

SoSe19 Arbeitskreise

2019-06-04T08:28:02Z

Andy Wue: /* Arbeitskreise */

==Arbeitskreise==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Protokoll? !! Vorkenntnisse, wichtig? !! Ziel des AK
|-
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe19_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Ja/Nein, ob man ein*e Protokollant*in braucht || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?
|-
| || || [[SoSe19_AK_Lehrerpranger|"AfD" Lehrerpranger]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || Ja || Nein || Resolution
|-
| || || [[SoSe19_AK_AfD_v_Studierendenschaften|Angriff der "AfD" gegen das Konzept einer Studierendenschaft]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || Ja || Nein || Resolution
|-
| || || [[SoSe19_AK_Fachdidaktische_LV_und_Nebenfach_für_Physiker|AK Fachdidaktische Lehrveranstaltungen und Nebenfach "Didaktik" für Physiker]] || [[User:N.donocik|Niklas (TU Braunschweig)]] || Nein || Nein || Debatte des Konzepts
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| || || [[SoSe19_AK_zur_Sichtung_historischer_ZaPF-Unterlagen_und_was_damit_passieren_soll|AK zur Sichtung historischer ZaPF Unterlagen und was damit passieren soll]] || [[User:DerBasti|Fluff (Uni Bonn)]] || Ja || Nein || Offen
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| || || [[SoSe19_AK_Symptompflicht|AK Symptompflicht auf Attesten]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa
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| || || [[SoSe19_AK_BAfoG|AK BAföG-Novellierung 2019]] || [[Benutzer:Peter Steinmüller|Peter (KIT)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa
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| || || [[SoSe19_AK_Semesterzeiten|AK Anpassung der Semesterzeiten]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa
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| || || [[SoSe19_AK_psychischeBelastung|AK psychische Belastung (im Studium)]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna)]] || Ja || alte Protokolle und Resos || gemeinsame Reso mit MeTaFa
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| || || [[SoSe19_AK_Austausch|Austausch AK]] || [[User:Ludi|Ludi (Uni Er-Nbg)]], [[User:DerBasti|DerBasti (Bonn)]]|| Ja || Nein || Offen
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| || || [[SoSe19_AK_ZaPFWiki|ZaPFWiki AK]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] || nein || nein || Wiki aufräumen
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| || || [[SoSe19_AK_Schwurbel|AK Schwurbel (Umgang mit Pseudowissenschaft)]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]] || ja || nein || Offen
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| || || [[SoSe19_AK_StAPF|Der StAPF stellt sich vor]] || [[User:Lulu TUDresden|Lulu (TU Dresden)]], [[User:N.donocik|Niklas (TU Braunschweig)]], [[User:VictoriaS|Vicky (Alumna)]], [[User:Chantal|Chantal (Uni Würzburg)]], [[User:Colin He|Colin (Uni Tübingen)]] || nein || nein ||
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| || || [[SoSe19_AK_Vertrauensperson_Satzung_und_GO-Änderung|Satzungs- und GO-Änderung]] || [[User:karola|Karola (Uni Potsdam)]], [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]] || ja || alte Protokolle || Satzungs- und GO-Änderung
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| || || [[SoSe19_AK_Vertrauensperson|Vertrauenspersonen]] || [[User:karola|Karola (Uni Potsdam)]] || ja || alte Protokolle || Arbeits AK
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| || || [[SoSe19_AK_Image der ZaPF|Image der ZaPF]] || [[User:Colin He|Colin Heckmeyer (Uni Tübingen)]] || Ja || Folge Ak von Würzburg || Was ist das Image der ZaPF ?
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| || || [[SoSe19_AK_MeTaFa|MeTaFa]] || [[User:VictoriaS|Vický (Alumna]] || nein || || Info-Ak zur MeTaFa in Magdeburg
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| || || [[SoSe19_AK_SHKs|Studentische Hilfskräfte]] || [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]] || nein || Folge-AK aus Würzburg ||
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| || || [[SoSe19_AK_Bibliothek_und_Lernraeume|Bibliothek und Lernräume]] || [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]], Stephie (HUB) || nein || nein ||
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| || || [[SoSe19_AK_Alternative_Pruefungsformen|Alternative Prüfungsformen]] || Stephie (HUB) || nein || nein ||
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| || || [[SoSe19_AK_Awareness_Spiel|"Awareness-Spiel" HUB]] || Amr (HUB) || nein || nein ||
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| || || [[SoSe19_AK_NFDI|AK Nationale Forschungsdateninfrastruktur]] || [[User:Alpaka|Merten (jDPG)]], [[User:Johannes (Tuebingen)|Johannes(Tübingen)]] || nein || nein || Wissensaustausch, Ideensammlung
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| || || [[SoSe19_AK_HUMBuG|AK HUMBuG]] || LEUTE für HUMBuG || nein || [https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/eItp8kzYY37kQ5u Ergebnisse] vorher sichten || Vorstellung der Umfragenergebnisse
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| || || [[SoSe19_AK_Open_Access|AK Open Access]] ||[[User:Alpaka|Merten (jDPG)]] || nein || ja, Folge-AK aus Würzburg || Wissensaustausch, Diskussion
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| || || [[SoSe19_AK_WiKo|AK Wissenschaftskommunikation]] || [[Benutzer:Fuchsstein|Lars (Uni Lübeck)]] || Ja || [https://hackmd.wuerzburg18.de/8ZNPOd0ORrCqLSQDYiOMgA#Resolution dieses] Dokument || Resolution
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| || ||[[SoSe19_AK_Zapf_in_Europa|AK Zapf in Europa]] || [[Benutzer: Julian]] || Ja || Wäre hilfreich, siehe Protokoll aus Würzburg || Was wollen wir damit erreichen/was ist uns wichtig? Mögl. Umsetzung ||
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| || ||[[SoSe19_AK_Zapf_Akkreditierungsrichtlinien|AK Akkreditierungsrichtlinen der Zapf (kommentierte MRVO)]] || Daniela (ehemals Frankfurt) || Nein || Ja, Akkreditierungseinführungs-Workshop || kommentierte MRVO ||
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| || || [[SoSe19_AK_F4F|Unterstützung Fridays for Future]] || [[Benutzer:MarcelHorstmann_(Jena)|Marcel (Jena)]] || Ja || Nein || Resolution
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| || || [[SoSe19_AK_Praktika|AK Lernziele für physikalische Praktika]] || [[Benutzer:Ludi|Ludi (FAU)]], [[Benutzer:Gabriel|Gabriel (Chemnitz)]] || Ja || [https://zapfev.de/resolutionen/sose17/Praktika/PosPapier_Praktika.pdf Positionspapier aus Berlin], Protokolle aus [[WiSe17_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Siegen]], [[SoSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Heidelberg]], [[WiSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Würzburg]] || Resolution
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| || || [[SoSe19_AK_Bearbeitungszeit_von_Abschlussarbeiten|AK Bearbeitungszeit von Abschlussarbeiten]] || [[Benutzer:Peter_Steinmüller|Peter (KIT)]] || Ja || Reso-Entwurf aus Würzburg, evtl alte Protokolle || Resolution
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| || || [[SoSe19_AK_Gendern Feminismus und Frauenförderung|AK Gendern Feminismus und Frauenförderung]] || [[Benutzer:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]] und [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]]|| Ja || [[WiSe_18_AK_Gendern Feminismus und Frauenförderung]] || offen
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| || || [[SoSe19_AK_Kritische Physik|AK Kritische Physik]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln || Ja || || offen
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| || || [[SoSe19_AK_Curriculaentwicklung und DPG Frühjahrstagung 2019 | AK Curriculaentwicklung und DPG Frühjahrstagung 2019]] || [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] & Köln & Daniela (ehemals aus Frankfurt)|| Ja || || offen
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| || || [[SoSe19_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaften|AK Vertrauenspersonen für Fachschaften]] || Jakob (alter Sack/Göttingen) || Ja || Ja [[WiSe_18_AK_Vertrauenspersonen-Aussaat]] || Überlegen eines Konzeptes/ggf. Abfassen desselben
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| || || [[SoSe19_AK_Urteil_zu_studentischen_Beschäftigten|AK Urteil zu studentischen Beschäftigten]] || Opa, [[Benutzer:Gabriel|Gabriel (TU Chemnitz)]] || Nein || schwierig || Verstehen eines komplizierten Gerichtsurteils
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| || || [[SoSe19_AK_MV_ZaPF_eV|Mitgliederversammlung des ZaPF e.V.]] || Frede(FFM), Laura(FFM), Marcus (alumni), Jens, Jan Luca, [[Benutzer:robotob|Tobi (DUS)]]|| Ja ||Nein || Sitzung, neue Mitglieder, Abarbeiten der TOP
|-
| || || [[SoSe19_AK_Nachhaltigkeit| AK Nachhaltigkeit]] || [[Benutzer:LaraTauch|Lara (Rostock)]]|| Ja || Nein || offen
|-
| || || [[SoSe19_AK_Vereinsfinanzen|AK Vereinsfinanzen]] || Jens (Siegen), [[Benutzer:Andy_Wue|Andy (Wuerzburg)]], [[Benutzer:Marcus_Mikorski| Marcus (Alumnus)]] || Ja ||Nein || Interessant für FSen, die Vereinsstrukturen haben oder haben wollen. Insbesondere auch für ZaPF-Orgas interessant, kein Vorwissen nötig
|}

==Workshops==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r
|-
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe19_WS_Beispiel|WS Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]
|-
| || || [[SoSe19_WS_Akkreditierung|WS Einführung Akkreditierung]] ||
|-
| || || [[SoSe19_WS_Sensibilisierung|WS Sensibilisierung]] || [[Benutzer:PhiSchick|Anna (Kiel)]]
|-
| || || [[SoSe19_WS_GO_Schlachten|GO-Schlachten-AK]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]
|-
| || || [[SoSe19_WS_Queer|Queer Workshop]] || Stephie (HUB), [[User:Hannah (HUB)|Hannah (HUB)]], Amr (HUB)
|}

==Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r
|-
| BU1 || Beispielhausen || [[SoSe19_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]
|-
| Außerhalb der AK Slots || Wo die Orga will || [[SoSe19_BAAK|Bier Austausch AK]] || [[Benutzer:robotob|Tobi (DUS)]]
|-
| abends || Hörsaal || [[SoSe19_AK_Fachschaftsfreundschaften|Fachschaftsfreundschaften]] || [[User:Robotob|Tobi (DUS)]] und [[User:karola|Karola (Potsdam)]]
|-
| abends || Hörsaal || [[SoSe19_AK_Österreichisches Politikbashing|What the fuck is up in Austria?]] || Wien
|-
| Sonntag Abend || Hörsaal || [[ZaPF-Jeopardy|ZaPF-Jeopardy]] || [[User:Björn (RWTH)|Björn (RWTH)]], [[User:lobachevsky|Jörg (FUB)]]
|-
| abends || ?? || [[SoSe19_AK_Musik|Musikalisches beisammensein]] || [[Benutzer:Julian|Julian]]
|}

==Hilfe==
{{HowTo Wikipage für AK|Semester=SoSe19}}

[[Kategorie:SoSe19]]
[[Kategorie:AK-Listen]]

SoSe19 AK Vereinsfinanzen

2019-06-04T08:24:25Z

Andy Wue: /* Vorstellung des AKs */

Benutzer:Andy Wue

2019-01-19T17:45:13Z

Andy Wue:

== Persönliches ==

Hallo,

ich bin Andreas Drotloff und mache aktuell meinen Master in Mathematischer Physik an der Uni Würzburg. Seit dem Beginn meines Studiums engagiere ich mich in unserer Fachschaft und auf der ZaPF - bis jetzt halte ich eine Quote von 1 von besuchten ZaPFen zu Hochschulsemestern. Thematisch bin ich kreuz und quer unterwegs, aber eher als motivierter Diskussionsteilnehmer als als AK-Leitikon.

Und ich lasse keinen Kuschel-AK aus der sich ergibt :)

== ZaPF-Orga ==

Zusammen mit einem Haufen toller Menschen habe ich im WiSe 18/19 die ZaPF in Würzburg ausgerichtet. Dabei war ich insbesondere in den folgenden Bereichen aktiv:
* Hauptorga
* Finanzen
* BMBF (so halb, da wir nicht gefördert werden konnten)
* Tagungs-Infrastruktur
* Tagungsablauf

Als Finanzer bin ich seit der ZaPF in Berlin auch im Vorstand des ZaPF e.V. aktiv.

Wenn ihr also Fragen zum Orga-Prozess habt, könnt ihr euch gerne bei mir melden - ich lese aber auch den Verteiler zur Orga-Vernetzung und den entsprechenden Telegram-Chat regelmäßig mit.

== Besuchte ZaPFen ==

* WiSe 14/15 Bremen
* SoSe 15 Aachen
* WiSe 15/16 Frankfurt
* SoSe 16 Konstanz
* WiSe 16/17 Dresden
* SoSe 17 Berlin
* WiSe 17/18 Siegen
* SoSe 18 Heidelberg
* WiSe 18/19 Würzburg

== Kontakt ==

Ihr erreicht mich per Mail unter andreas.drotloff [at] stud-mail.uni-wuerzburg.de oder auf Telegram unter @MasterCheese

Benutzer:Andy Wue

2019-01-19T17:44:21Z

Andy Wue:

== Persönliches ==

Hallo,

ich bin Andreas Drotloff und mache aktuell meinen Master in Mathematischer Physik an der Uni Würzburg. Seit dem Beginn meines Studiums engagiere ich mich in unserer Fachschaft und auf der ZaPF - bis jetzt halte ich eine Quote von 1 von besuchten ZaPFen zu Hochschulsemestern. Thematisch bin ich kreuz und quer unterwegs, aber eher als motivierter Diskussionsteilnehmer als als AK-Leitikon. Und ich lasse keinen Kuschel-AK aus der sich ergibt :)

== ZaPF-Orga ==

Zusammen mit einem Haufen toller Menschen habe ich im WiSe 18/19 die ZaPF in Würzburg ausgerichtet. Dabei war ich insbesondere in den folgenden Bereichen aktiv:
* Hauptorga
* Finanzen
* BMBF (so halb, da wir nicht gefördert werden konnten)
* Tagungs-Infrastruktur
* Tagungsablauf
Als Finanzer bin ich seit der ZaPF in Berlin auch im Vorstand des ZaPF e.V. aktiv.
Wenn ihr also Fragen zum Orga-Prozess habt, könnt ihr euch gerne bei mir melden - ich lese aber auch den Verteiler zur Orga-Vernetzung und den entsprechenden Telegram-Chat regelmäßig mit.

== Besuchte ZaPFen ==

* WiSe 14/15 Bremen
* SoSe 15 Aachen
* WiSe 15/16 Frankfurt
* SoSe 16 Konstanz
* WiSe 16/17 Dresden
* SoSe 17 Berlin
* WiSe 17/18 Siegen
* SoSe 18 Heidelberg
* WiSe 18/19 Würzburg

== Kontakt ==

Ihr erreicht mich per Mail unter andreas.drotloff [at] stud-mail.uni-wuerzburg.de oder auf Telegram unter @MasterCheese

Benutzer:Andy Wue

2019-01-19T17:43:08Z

Andy Wue: Die Seite wurde neu angelegt: „ == Persönliches == Hallo, ich bin Andreas Drotloff und mache aktuell meinen Master in Mathematischer Physik an der Uni Würzburg. Seit dem Beginn meines St…“

== Persönliches ==

Hallo,

ich bin Andreas Drotloff und mache aktuell meinen Master in Mathematischer Physik an der Uni Würzburg. Seit dem Beginn meines Studiums engagiere ich mich in unserer Fachschaft und auf der ZaPF - bis jetzt halte ich eine Quote von 1 von besuchten ZaPFen zu Hochschulsemestern. Thematisch bin ich kreuz und quer unterwegs, aber eher als motivierter Diskussionsteilnehmer als als AK-Leitikon. Und ich lasse keinen Kuschel-AK aus der sich ergibt :)

== ZaPF-Orga ==

Zusammen mit einem Haufen toller Menschen habe ich im WiSe 18/19 die ZaPF in Würzburg ausgerichtet. Dabei war ich insbesondere in den folgenden Bereichen aktiv:
- Hauptorga
- Finanzen
- BMBF (so halb, da wir nicht gefördert werden konnten)
- Tagungs-Infrastruktur
- Tagungsablauf
Als Finanzer bin ich seit der ZaPF in Berlin auch im Vorstand des ZaPF e.V. aktiv.
Wenn ihr also Fragen zum Orga-Prozess habt, könnt ihr euch gerne bei mir melden - ich lese aber auch den Verteiler zur Orga-Vernetzung und den entsprechenden Telegram-Chat regelmäßig mit.

== Besuchte ZaPFen ==

- WiSe 14/15 Bremen
- SoSe 15 Aachen
- WiSe 15/16 Frankfurt
- SoSe 16 Konstanz
- WiSe 16/17 Dresden
- SoSe 17 Berlin
- WiSe 17/18 Siegen
- SoSe 18 Heidelberg
- WiSe 18/19 Würzburg

== Kontakt ==

Ihr erreicht mich per Mail unter andreas.drotloff [at] stud-mail.uni-wuerzburg.de oder auf Telegram unter @MasterCheese

WiSe89

2018-11-12T13:07:31Z

Andy Wue:

7.12. bis 10.12 an der FU Berlin

* Ort Schweinemensa
* Besonderheit: WiedervereinigungsZaPF - erster Kontakt zu Physikstudierenden beider Teile Deutschlands, Vergleich von Leben und Studium in Ost und West,
* Anti-Wiedervereinigungsdemo, "Bitte-nicht-wegwerfen"-Flugblatt
* KALT - man steht in der Schweinemensa um die paar Gasbrenner rum

Der Reader existiert analog in Würzburg und wird in Kürze hier zur Verfügung gestellt
[[Kategorie:ZaPFen]]

WiSe18

2018-10-28T19:38:01Z

Andy Wue: /* Information */

{| style="float:right; width:300px; font-size:95%; border:1px solid #000"
! colspan="2" bgcolor="#009ac1" | WinterZaPF 2018
|-
| colspan="2" | [[Datei:ZaPF Wue Logo.jpg |300px|''#sommer08'']]
|-
| '''Wann:'''
| 22. bis 25. November 2018
|-
| '''Wo:'''
| Würzburg
|-
| '''Website:'''
| [https://wuerzburg18.de/ #sommer08]
|}

=Sommer 08 im Winter 18=
Es begab sich vor langer Zeit, dass ein paar Physikfachschaftler aus Würzburg zu viel mit dem Luxkompensator von Doc Maus herumgespielt haben, und so fand die Sommer-ZaPF 2008 statt im schönen Frankenland ausgerechnet in Konschdanz statt. Und weil man dass ja so nicht stehen lassen kann und außerdem die letzte tatsächliche ZaPF in Würzburg schon sehr lange her ist (sprich 1990), haben wir beschlossen euch alle in diesem November einzuladen um mit uns eine wunderschöne ZaPF zu erleben. Alternativ waren gewisse Menschen einfach zu betrunken, um Jahreszahlen richtig auszusprechen und gewisse andere Menschen haben sich breitschlagen lassen die Organisation zu übernehmen. Aber das ist die langweilige Variante der Geschichte.

=Information=
* Die ZaPF wird in den Räumen der Fakultät für Physik und Astronomie am Campus Hubland Süd stattfinden.

* Die Anmeldung ist abgeschlossen, weitere Informationen erhaltet ihr in Kürze über den Teilnehmika-Verteiler.

=Arbeitskreise=
Hier findet ihr eine Liste aller Arbeitskreise [[WiSe18_Arbeitskreise]]

=Zeitplan=
[[Datei:Zeitplan_Wuerzburg_1.jpg|1000px]]

=Kontakt=
Ihr erreicht unsere Orga per Mail unter zapf[at]physik.uni-wuerzburg.de

WiSe18

2018-08-24T12:23:31Z

Andy Wue:

{| style="float:right; width:300px; font-size:95%; border:1px solid #000"
! colspan="2" bgcolor="#009ac1" | WinterZaPF 2018
|-
| colspan="2" | [[Datei:ZaPF Wue Logo.jpg |300px|''#sommer08'']]
|-
| '''Wann:'''
| 22. bis 25. November 2018
|-
| '''Wo:'''
| Würzburg
|-
| '''Website:'''
| [https://wuerzburg18.de/ #sommer08]
|}

=Sommer 08 im Winter 18=
Es begab sich vor langer Zeit, dass ein paar Physikfachschaftler aus Würzburg zu viel mit dem Luxkompensator von Doc Maus herumgespielt haben, und so fand die Sommer-ZaPF 2008 statt im schönen Frankenland ausgerechnet in Konschdanz statt. Und weil man dass ja so nicht stehen lassen kann und außerdem die letzte tatsächliche ZaPF in Würzburg schon sehr lange her ist (sprich 1990), haben wir beschlossen euch alle in diesem November einzuladen um mit uns eine wunderschöne ZaPF zu erleben. Alternativ waren gewisse Menschen einfach zu betrunken, um Jahreszahlen richtig auszusprechen und gewisse andere Menschen haben sich breitschlagen lassen die Organisation zu übernehmen. Aber das ist die langweilige Variante der Geschichte.

=Information=
* Die ZaPF wird in den Räumen der Fakultät für Physik und Astronomie am Campus Hubland Süd stattfinden.

* Die Anmeldung zur ZaPFinWue wird Ende September beginnen, alle relevanten Informationen hierzu erhaltet ihr rechtzeitig über die üblichen Kanäle.

=Arbeitskreise=
Eine Wiki-Seite, um die Arbeitskreise einzutragen, wird hier in Kürze angelegt. Wenn ihr schon vorher Informationen zu AKs an uns weitergeben wollt, schreibt uns am besten eine Mail.

=Zeitplan=
[[Datei:Zeitplan_Wuerzburg_1.jpg|1000px]]

=Kontakt=
Ihr erreicht unsere Orga per Mail unter zapf[at]physik.uni-wuerzburg.de

WiSe18

2018-08-24T12:22:48Z

Andy Wue:

{| style="float:right; width:300px; font-size:95%; border:1px solid #000"
! colspan="2" bgcolor="#009ac1" | WinterZaPF 2018
|-
| colspan="2" | [[Datei:ZaPF Wue Logo.jpg |300px|''#sommer08'']]
|-
| '''Wann:'''
| 22. bis 25. November 2018
|-
| '''Wo:'''
| Würzburg
|-
| '''Website:'''
| [https://wuerzburg18.de/ #sommer08]
|}

=Sommer 08 im Winter 18=
Es begab sich vor langer Zeit, dass ein paar Physikfachschaftler aus Würzburg zu viel mit dem Luxkompensator von Doc Maus herumgespielt haben, und so fand die Sommer-ZaPF 2008 statt im schönen Frankenland ausgerechnet in Konschdanz statt. Und weil man dass ja so nicht stehen lassen kann und außerdem die letzte tatsächliche ZaPF in Würzburg schon sehr lange her ist (sprich 1990), haben wir beschlossen euch alle in diesem November einzuladen um mit uns eine wunderschöne ZaPF zu erleben. Alternativ waren gewisse Menschen einfach zu betrunken, um Jahreszahlen richtig auszusprechen und gewisse andere Menschen haben sich breitschlagen lassen die Organisation zu übernehmen. Aber das ist die langweilige Variante der Geschichte.

=Information=
* Die ZaPF wird in den Räumen der Fakultät für Physik und Astronomie am Campus Hubland Süd stattfinden.

* Die Anmeldung zur ZaPFinWue wird Ende September beginnen, alle relevanten Informationen hierzu erhaltet ihr rechtzeitig über die üblichen Kanäle.

=Arbeitskreise=
Eine Wiki-Seite, um die Arbeitskreise einzutragen, wird hier in Kürze angelegt. Wenn ihr schon vorher Informationen zu AKs an uns weitergeben wollt, schreibt uns am besten eine Mail.

=Zeitplan=
[[Datei:Zeitplan_Wuerzburg_1.jpg]]

=Kontakt=
Ihr erreicht unsere Orga per Mail unter zapf[at]physik.uni-wuerzburg.de

Datei:Zeitplan Wuerzburg 1.jpg

2018-08-24T12:21:55Z

Andy Wue:

Datei:Zeitplan Wiki 1.pdf

2018-08-24T12:11:00Z

Andy Wue:

WiSe18

2018-08-24T12:05:41Z

Andy Wue:

{| style="float:right; width:300px; font-size:95%; border:1px solid #000"
! colspan="2" bgcolor="#009ac1" | WinterZaPF 2018
|-
| colspan="2" | [[Datei:ZaPF Wue Logo.jpg |300px|''#sommer08'']]
|-
| '''Wann:'''
| 22. bis 25. November 2018
|-
| '''Wo:'''
| Würzburg
|-
| '''Website:'''
| [https://wuerzburg18.de/ #sommer08]
|}

=Sommer 08 im Winter 18=
Es begab sich vor langer Zeit, dass ein paar Physikfachschaftler aus Würzburg zu viel mit dem Luxkompensator von Doc Maus herumgespielt haben, und so fand die Sommer-ZaPF 2008 statt im schönen Frankenland ausgerechnet in Konschdanz statt. Und weil man dass ja so nicht stehen lassen kann und außerdem die letzte tatsächliche ZaPF in Würzburg schon sehr lange her ist (sprich 1990), haben wir beschlossen euch alle in diesem November einzuladen um mit uns eine wunderschöne ZaPF zu erleben. Alternativ waren gewisse Menschen einfach zu betrunken, um Jahreszahlen richtig auszusprechen und gewisse andere Menschen haben sich breitschlagen lassen die Organisation zu übernehmen. Aber das ist die langweilige Variante der Geschichte.

=Information=
* Die ZaPF wird in den Räumen der Fakultät für Physik und Astronomie am Campus Hubland Süd stattfinden.

* Die Anmeldung zur ZaPFinWue wird Ende September beginnen, alle relevanten Informationen hierzu erhaltet ihr rechtzeitig über die üblichen Kanäle.

=Arbeitskreise=
Eine Wiki-Seite, um die Arbeitskreise einzutragen, wird hier in Kürze angelegt. Wenn ihr schon vorher Informationen zu AKs an uns weitergeben wollt, schreibt uns am besten eine Mail.

=Kontakt=
Ihr erreicht unsere Orga per Mail unter zapf[at]physik.uni-wuerzburg.de

WiSe18

2018-08-24T11:47:43Z

Andy Wue:

WiSe18

2018-08-24T11:46:25Z

Andy Wue:

Datei:ZaPF Wue Logo.jpg

2018-08-24T11:46:05Z

Andy Wue: Richtige Version des Würzburger Logos

Richtige Version des Würzburger Logos

WiSe18

2018-08-24T11:45:00Z

Andy Wue:

{| style="float:right; width:300px; font-size:95%; border:1px solid #000"
! colspan="2" bgcolor="#009ac1" | WinterZaPF 2018
|-
| colspan="2" | [[Datei:Logozapfwue18.jpeg |300px|''#sommer08'']]
|-
| '''Wann:'''
| 22. bis 25. November
|-
| '''Wo:'''
| Würzburg
|-
| '''Website:'''
| [https://wuerzburg18.de/ #sommer08]
|}

WiSe18

2018-08-24T11:44:51Z

Andy Wue:

{| style="float:right; width:300px; font-size:95%; border:1px solid #000"
! colspan="2" bgcolor="#009ac1" | WinterZaPF 2018
|-
| colspan="2" |
|-
| '''Wann:'''
| 22. bis 25. November
|-
| '''Wo:'''
| Würzburg
|-
| '''Website:'''
| [https://wuerzburg18.de/ #sommer08]
|}

Datei:Logozapfwue18.jpeg

2018-08-24T11:44:08Z

Andy Wue: Andy Wue lud eine neue Version von Datei:Logozapfwue18.jpeg hoch

Fachschaftsfreundschaft

2018-06-05T10:26:58Z

Andy Wue: /* Aktuelle Termine der Fachschaften */

<i>ZaPF ist nur zweimal im Jahr</i> und um die Kontakte zu anderen ZaPFika und [[Liste_der_Physik-Fachschaften|Fachschaften]] auch außerhalb der Tagungen zu pflegen, wurde die Initiative der Fachschaftsfreundschaft eingeführt.

=Aktuelle Termine der Fachschaften=

{| class="wikitable sortable"
! Datum !! class="unsortable" | Uhrzeit !! Fachschaft !! class="unsortable" | Ort !! class="unsortable" | Titel
|-
|06.07.2018
| 16-22 Uhr
| FSR Physik & FSR Informatik
| Rostock
| '''Sommerfest'''
|-
|28.06.2018
| 16-3 Uhr
| Würzburg
| Campus Hubland Süd
| '''Sommerfest'''
|-
|14.06.2018
| Nachmittags-abends
| Karlsruhe
| AKK am KIT (Karlsruhe)
| '''Mini-Sommerfest'''
|-
|8.06.2018
| 18-6 Uhr
| Frankfurt
| Campus Riedberg
| '''Night of Science'''
|}
[[Ehemalige_Veranstaltungen_Fachschaftsfreundschaften]]

=Gemeinsame Unternehmungen=

''' SOMMERZELTEN 2018? '''

=Kontakt=

===Couch-Surfing===
Auf der ZaPF in Jena (SS 13) wurde angeregt, eine Liste von ZaPFika zu erstellen, welche eine Schlafmöglichkeit fürs Couchsurfing anbieten können. Diese Liste, welche Name, Wohnort und Kontaktmöglichkeiten beinhaltet, soll in den Fachschaften seriös behandelt und nur ZaPFika zur Verfügung gestellt werden. Im WS 2017/18 wird die Liste von Torsten aus Würzburg gepflegt.

===Facebook-Gruppe===
Es gibt eine interne Facebookgruppe, zu der ihr euch gern von anderen ZaPFika einladen lassen könnt. Dort werden Ankündigungen gemacht, gespammt und jede Menge witzige Sachen rund um die ZaPF gespostet.

===Telegram-Gruppe===
Der absolute SPAM. Diese Gruppe ist dazu da, um noch mehr zu spammen, um sich auszutauschen und auf dem Laufenden zu bleiben. Und ansonsten, SPAM!

===Telegram-Nicht-Spam-Gruppe===
Im Gegensatz zur anderen ZaPF-Gruppe ist diese Gruppe nur für schnelle, wichtige Nachfragen, Bilder und Videos von ZaPFika-Aktionen oder hochschulpolitische Diskussionen. Also der ZaPF-Chat auf Dinge komprimiert, die nicht untergehen sollten. Wenn du also nicht auf so viel SPAM stehst, aber trotzdem nichts wichtiges verpassen willst, bist du hier genau richtig.

=Arbeitskreise=
Es gab seit 2011 immer wieder Arbeitskreise, die sich mit diesem Thema beschäftigt haben. Die Protokolle dazu findet ihr hier:

* [https://zapf.wiki/images/5/58/2011_WiSe_Bonn.pdf WS 11 in Bonn] (im Reader auf Seite 37)
* [[SoSe12_AK_Geselliges_Beisammensein_im_Sommer|SS 12 in Bochum]]
* [[WiSe12_AK_Freundschaften|WS 12 in Karlsruhe]]
* [[SoSe13_AK_Fachschaftsfreundschaft|SS 13 in Jena]]
* [[WiSe13_AK_Fachschaftsfreundschaften|WS 13 in Wien]]
* [[SoSe14_AK_Fs-Freundschaft|SS 14 in Düsseldorf]]
* [[WiSe14_AK_FS-Freundschaften|WS 14 in Bremen]]
* [[SoSe15_AK_FS-Freundschaften|SS 15 in Aachen]]
* [[WiSe15_AK_FS-Freundschaften|WS 15 in Frankfurt]]
* [[SoSe16_AK_FS-Freundschaften|SS 16 in Konstanz]]

[[Kategorie:FS-Freundschaft]]

SoSe18 AK Austausch

2018-05-31T09:10:13Z

Andy Wue: /* Themensammlung */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer: Karola | Karola (UP)]] <br \>

Im Austausch-AK können alle Fachschaften Fragen stellen, die an alle oder größere Gruppen gerichtet sind und nur schwer in Einzelgesprächen zu beantworten sind.

Damit sich die Leitung, wie auch die Teilnehmika darauf vorbereiten können, sollen alle Fragen bereits im Vorfeld ins Wiki eingetragen werden. Dazu gehört:
* Die Frage
* Der/Die Verantwortliche
* ggf. nötige Zusatzinformationen

= Arbeitskreis: Austausch =
'''Protokoll''' vom
; Beginn
:
; Ende
:
; Redeleitung
:
; Protokoll
:
; Anwesende Fachschaften

























































== Wichtige Informationen zum AK ==

=== Themensammlung ===

==== '''Beispielfrage:''' ====
Kommt von: Freddi (Hamburg) über Tobi (Düsseldorf)

Mögt ihr Enten? <br \>
a) so grundsätzlich <br \>
b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen <br \>

==== '''Frage:'''Vorbereitungsschriften vor Bachelorarbeit ====
Kommt von: [[User:Karola|Karola (UP)]] <br \>

# Wie bereitet ihr euch schriftlich auf die Bachelorarbeit vor?
* Gibt es Hausarbeiten während des BAs, die eine Übung sind?
* Gibt es Schreibseminare? o.Ä.?

Ich habe von einigen Studierenden in Potsdam gehört, dass das Schreiben einer Abschlussarbeit schwer fällt, da in Potsdam davor nur Protokolle geschrieben werden. Was gibt es in anderen Unis zur Vorbereitung?

==== '''Frage/Sammlung:'''Rezepte fuer Stickstoffeis ====
Kommt von: [[User:Johannes (Tuebingen)|Johannes (Tuebingen)]] <br \>

Es gibt viele verschiedene Arten und Rezepte, Stickstoffeis zu zubereiten.
Ziel ist eine Sammlung zur Inspiration und Imitation.
* Bringt es mir auf wiedergeborenen Pflanzenteilen in Schriftform
* oder digital an die hier im Wikitext verborgene E-Mail-Adresse


==== '''Verteilungsschlüssel Semestergelder''' ====
Kommt von: [[User:Robotob|Tobi(Düsseldorf)]]

Wir haben bei uns Aktuell ein System zur Verteilung der Semestergelder nach Folgendem System: <br \>
* Pro Student gehen x Euro in einen Topf. x=1
* Aus diesem Topf gehen dann an jeden FSR n Euro als Sockelbetrag (n =ca 500 Euro)
* Die restlichen Gelder im Topf werden dann durch die Anzahl der Studenten geteilt und dieses Geld wird dann folgendermaßen verteilt. Dieser Betrag wird als Vollzeitäquivalent bezeicchnet :
** Phil-Fak: Hier gibt es einen Verteilungsschlüssel bei dem die Studenten im Hauptfach 2/3 an das Hauptfach und 1/3 Nebenfach (2-Fach Studiengänge) (Magister und Lehramt Ignoriere ich mal Fleißig. Warum? Weil es dort so gut wie keine Studenten mehr gibt)
** Alle anderen: 1 zu 1 an den Jeweiligen FSR

Nun die Frage an FSen die Gelder von ihren Studierenden bekommen:
* Wie viel ist das Pro Student?
* Wie ist der Verteilungsschlüssel?
* Wie wird dafür gesorgt, dass kleine Fachschaften noch Arbeitsfähig sind? (bei uns ja -> Sockelbetrag)

==== '''Studentische Wahlen''' ====
Kommt von Kevin Postler(KaWuM, Karlsruhe) weitergeleitet durch: [[User:Robotob|Tobi(Düsseldorf)]]

Diese Frage bezieht sich sowohl auf Fachschaftswahlen, als auch auf Wahlen zum Studierenden Parlament/Studentenrat oder einem anderen zentrale Studentisches Gremium (ZSG)

* Ist die FS-Wahl gemeinsam mit der ZSG-Wahl?
* Wie hoch euere Wahlbeteiligung (Bei getrennten Wahlen für FS und ZSG gesondert)
* Habt ihr ein Budget/Wenn Bekannt das Budget der Uni-Weiten Wahl
* Gibt es eine Aufwandsentschädigung/Erfrischungsgeld für die Wahlhelfer/den Wahlvorstand (FS/ZSG)
* Wie wird die Wahl Promoted/Versucht die Wahlbeteiligung zu erhöhen?
* An wieviele Urnen wird gewählt?
* Wieviele Wähler (FS/ZSG) gibt es?

==== '''Frage:'''Masterstudienordnung/ Orientierungsstudiengang ====
Kommt von: Sven (Greifswald)

- Wie sieht bei euch die Gestaltung des Masterstudienganges aus vor allem im Bezug auf das 3. Semester?
* Gibt es Vorlesungen/Übungen oder ähnliches?
* Oder sind alle dortigen Veranstaltungen Scheinmodule?
- Gibt es an eurer Uni einen Orientierungsstudiengang insbesonderen im Mat.-Nat.- Bereich?
* Was für Meinungen habt ihr zu diesem?
* Gibt es generelle Probleme mit diesem?

Wir arbeiten zurzeit an einer Neuausarbeitung unseres Masterstudienganges, der noch aus alten Zeiten stammt. Ein großer Punkt dabei ist das dritte Mastersemester, welches bei uns nur der Masterarbeit dient und nur Scheinmodule beinhaltet. Gibt es vielleicht an anderen Uni eine bessere Ausgestaltung?
Zusätzlich soll ein Orientierungsstudium an der Mat.-Nat.-Fakultät bei uns eingeführt werden. Da wir auf diesem Gebiet keine Erfahrung haben, würden wir uns über Meinungen, Anregungen und ähnliches freuen.

==== '''Frage:'''Was passiert bei euch mit Evaluationsergebnissen? ====
Kommt von: [[Benutzer: Jenny (FUB)|Jenny (FUB)]]
* Wer erhält die Evaluationsergebnisse? Prof? Ausbildungskommission?...
* Werden sie veröffentlicht? Wenn ja, wie?

==== '''Frage:'''Einbindung von internationalen Studis in die (aktive) Fachschaft? ====
Kommt von: Jakob (Göttingen)
Fachschaftler rekrutieren sich (in Göttingen) hautpsächlich im Bachelor. Da es dort wenig internationale Studis gibt, sind in der Fachschaft auch wenige. Möglicherweise habe i.S. aber besondere Anforderungen, bei denen wir wegen Unkenntnis nicht helfen, oder Bereicherungen die uns entgehen. Gibt es (funktionierende!) Konzepte, um i.S. in die Fachschaft einzubinden oder ist das vllt unnötig?
Gibt es besondere Anforderungen, von denen ihr wisst?

==== '''Größe des Fachschaftsrates''' ====
Kommt von: [[Benutzer: Hubert Lam|Hubert (Saarland)]]

Hintergrund: Mein FSR hat für die letzte Wahl die maximale Anzahl der Vertreter von 15 auf 19 gehoben. Einige fanden diese Entscheidung nicht gut. Daher wollten sie wissen, wie es landesweit so aussieht.
* Wie groß ist euer Fachschaftsrat bzw. wie groß ist die Anzahl der aktiven Fachschaftler?
* Legt ihr die Zahl fest? Wenn ja, wie?; Wenn nein, warum?
* Welche Erfahrung habt ihr mit großen Räten gemacht?
* Mir ist bewusst, dass es Fachschaftsräte gibt, die - ich nenne sie mal - freie Helfika beschäftigen. Hier würde mich daher interessieren, ob diese Helfika auch ein Stimmrecht in Abstimmungen besitzen.

==== '''Handhabung von Problem-Professoren''' ====
Kommt von: [[Benutzer: Hubert Lam|Hubert (Saarland)]]

Wer kennt Sie nicht? Professoren, die trotz längeren Gesprächen und einschalten höherer Instanzen, eine schlechte Veranstaltung halten. Sei es durch fehlerhafte Übungsblätter, unkoperative Übungsleiter oder ähnlichem. Sie verbessern ihre Lehre nicht und wiederholen ihr Programm jedes Jahr/Semester. Uns würde es daher interessieren, wie ihr solche Professoren handhabt.

==== '''Willkommensveranstaltung für internationale Studierende''' ====
Kommt von: [[Benutzer: Lina (Uni Innsbruck)]]
In welcher Uni gibt es eine Willkommensveranstaltung (Erstsemestereinführung/Orientierungswoche...) für internationale Studierende?
Ich freue mich über Material (Präsentationen, Informationsblätter...), per Telegram, auf einem Stick oder per Mail an lina at siegen.zapf.in

==== '''Frage/Sammlung:''' Uni Marburg ====
Kommt von: [[User:Simon |Simon (Marburg)]] <br \>

*Wie gut seht ihr die Zusammenarbeit von Studis und Dekan/Studidekan? Wie werden Probleme behandelt
*Werden Stipendien aktiv beworben?
*ist es möglich über 180/240 CP hinaus Module zu hören und anerkennen zu lassen?
*Wie sind (Bachelor) Master Seminare ausgestaltet? Kaum Anwesenheit und nur Vorträge?!
*Sinnvolle Anschaffungen: Nach welchen Kriterien werden Anschaffungen bewertet? z.b. hinsichtlich Rechtfertigungen wieso man gewisse Dinge von Geldern der Studierenden bezahlt.
*Wenn neue Lehrkonzepte entwickelt/umgesetzt werden: Werdet ihr als Fachschaft dort mit eingebunden? Also werdet ihr vorher z.B. um Input gebeten um ein neues Lehrkonzept möglichst sinnvoll für Studierende zu gestalten?

==== ''' Identitäre Bewegung an Hochschulen ''' ====
In Düsseldorf sind uns aktionen der sogenannten Identitären Bewegung aufgefallen. Auch sollte der Shitstorm der den AStA Köln vor ca 1 Monat getroffen hat in erinnerung geblieben sein. Wir wollen nun wissen:
*gibt es das auch an anderen Universitäten Aktionen von Peronen mit Nationalistischen bestrebungen
* Wenn ja, wie geht man bei euch damit um?

==== '''internationale Studierende ''' ====
Kommt von: Max (Uni Rostock)

* Wie viele internationale Studierende gibt es an eurer Unit?
* (Wie) wird es an eurer Uni gefördert, dass es mehr internationale Studierende gibt?

==== '''Benennungen durch Statusgruppen ''' ====
Kommt von: Fabs (TU Berlin)

Hintergrund: Bei uns(TM) gibt es bei der Benennung der Mitglieder von Berufungskommissionen das Problem, dass die Profs massiv Druck ausüben, um die Benennung der studentischen und WiMi-Mitglieder zu "übernehmen". Dies geschieht ohne Rücksprache mit den Benannten, die z.T. diese Aufgabe gar nicht wollen, oder mit deren Statusgruppen.

Fragen:
* An welchen anderen Universitäten besteht dieses Problem auch (ggf. auch in anderen benannten Kommissionen / Gremien)
* Wie geht Ihr damit um?

==== '''Änderungen der Struktur von bayrischen Studierendenvertretungen''' ====
Kommt von: Andy (Würzburg)

Hintergrund: Durch Änderungen im Bayerischen Hochschulgesetz können die Universitäten ab diesem Sommer die Struktur ihrer Studierendenvertretung (weitestgehend) selbst geben. In Würzburg wurden diese Gestaltungsmöglichkeiten an die Studierenden weitergegeben.

Fragen:
* Wie handhaben die anderen bayrischen Unis diese Umstellungen?
* Welche Änderungen werden angestrebt, und durch welches Gremium/Statusgruppe?

==== '''Transparenzklausel''' ====
Kommt von: Andy (Würzburg)

Gibt es an anderen Universitäten Regelungen oder Richtlinien zum transparenten Umgang mit Drittmittelforschung? Wenn ja, in welcher Form und mit welchem Inhalt?

==== '''Projektpraktika''' ====
Kommt von: Andy (Würzburg)

An welchen Universitäten ist ein Projektpraktikum Teil der Grund- oder Fortgeschritttenenpraktika?

=== '''Teilzeitstudium''' ===
Kommt von: Alex (KIT)

Habt ihr das?
* Wenn nein, warum nicht?
* Wenn ja: Unter welchen Bedingungen?
** Bedingungslos für alle?
** Nur für Benachteiligte?

Wurden eure PO's dafür umgeschrieben?

Besonders interessant wären Uni's aus Ba-Wü

== Einleitung/Ziel des AK ==

== Protokoll ==
https://protokolle.zapf.in/OwNgTAzADALDCsBaAHARlQE0TVYCGiAnGBgQMYBGYAZhYYaoVMgKZA==

== Zusammenfassung ==

== Links ==

[[SoSe18_Arbeitskreise|AK Liste Heidelberg]]

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe18]]
[[Kategorie:BAföG]]

SoSe18 AK Austausch

2018-05-31T09:08:26Z

Andy Wue: /* Themensammlung */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer: Karola | Karola (UP)]] <br \>

Im Austausch-AK können alle Fachschaften Fragen stellen, die an alle oder größere Gruppen gerichtet sind und nur schwer in Einzelgesprächen zu beantworten sind.

Damit sich die Leitung, wie auch die Teilnehmika darauf vorbereiten können, sollen alle Fragen bereits im Vorfeld ins Wiki eingetragen werden. Dazu gehört:
* Die Frage
* Der/Die Verantwortliche
* ggf. nötige Zusatzinformationen

= Arbeitskreis: Austausch =
'''Protokoll''' vom
; Beginn
:
; Ende
:
; Redeleitung
:
; Protokoll
:
; Anwesende Fachschaften

























































== Wichtige Informationen zum AK ==

=== Themensammlung ===

==== '''Beispielfrage:''' ====
Kommt von: Freddi (Hamburg) über Tobi (Düsseldorf)

Mögt ihr Enten? <br \>
a) so grundsätzlich <br \>
b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen <br \>

==== '''Frage:'''Vorbereitungsschriften vor Bachelorarbeit ====
Kommt von: [[User:Karola|Karola (UP)]] <br \>

# Wie bereitet ihr euch schriftlich auf die Bachelorarbeit vor?
* Gibt es Hausarbeiten während des BAs, die eine Übung sind?
* Gibt es Schreibseminare? o.Ä.?

Ich habe von einigen Studierenden in Potsdam gehört, dass das Schreiben einer Abschlussarbeit schwer fällt, da in Potsdam davor nur Protokolle geschrieben werden. Was gibt es in anderen Unis zur Vorbereitung?

==== '''Frage/Sammlung:'''Rezepte fuer Stickstoffeis ====
Kommt von: [[User:Johannes (Tuebingen)|Johannes (Tuebingen)]] <br \>

Es gibt viele verschiedene Arten und Rezepte, Stickstoffeis zu zubereiten.
Ziel ist eine Sammlung zur Inspiration und Imitation.
* Bringt es mir auf wiedergeborenen Pflanzenteilen in Schriftform
* oder digital an die hier im Wikitext verborgene E-Mail-Adresse


==== '''Verteilungsschlüssel Semestergelder''' ====
Kommt von: [[User:Robotob|Tobi(Düsseldorf)]]

Wir haben bei uns Aktuell ein System zur Verteilung der Semestergelder nach Folgendem System: <br \>
* Pro Student gehen x Euro in einen Topf. x=1
* Aus diesem Topf gehen dann an jeden FSR n Euro als Sockelbetrag (n =ca 500 Euro)
* Die restlichen Gelder im Topf werden dann durch die Anzahl der Studenten geteilt und dieses Geld wird dann folgendermaßen verteilt. Dieser Betrag wird als Vollzeitäquivalent bezeicchnet :
** Phil-Fak: Hier gibt es einen Verteilungsschlüssel bei dem die Studenten im Hauptfach 2/3 an das Hauptfach und 1/3 Nebenfach (2-Fach Studiengänge) (Magister und Lehramt Ignoriere ich mal Fleißig. Warum? Weil es dort so gut wie keine Studenten mehr gibt)
** Alle anderen: 1 zu 1 an den Jeweiligen FSR

Nun die Frage an FSen die Gelder von ihren Studierenden bekommen:
* Wie viel ist das Pro Student?
* Wie ist der Verteilungsschlüssel?
* Wie wird dafür gesorgt, dass kleine Fachschaften noch Arbeitsfähig sind? (bei uns ja -> Sockelbetrag)

==== '''Studentische Wahlen''' ====
Kommt von Kevin Postler(KaWuM, Karlsruhe) weitergeleitet durch: [[User:Robotob|Tobi(Düsseldorf)]]

Diese Frage bezieht sich sowohl auf Fachschaftswahlen, als auch auf Wahlen zum Studierenden Parlament/Studentenrat oder einem anderen zentrale Studentisches Gremium (ZSG)

* Ist die FS-Wahl gemeinsam mit der ZSG-Wahl?
* Wie hoch euere Wahlbeteiligung (Bei getrennten Wahlen für FS und ZSG gesondert)
* Habt ihr ein Budget/Wenn Bekannt das Budget der Uni-Weiten Wahl
* Gibt es eine Aufwandsentschädigung/Erfrischungsgeld für die Wahlhelfer/den Wahlvorstand (FS/ZSG)
* Wie wird die Wahl Promoted/Versucht die Wahlbeteiligung zu erhöhen?
* An wieviele Urnen wird gewählt?
* Wieviele Wähler (FS/ZSG) gibt es?

==== '''Frage:'''Masterstudienordnung/ Orientierungsstudiengang ====
Kommt von: Sven (Greifswald)

- Wie sieht bei euch die Gestaltung des Masterstudienganges aus vor allem im Bezug auf das 3. Semester?
* Gibt es Vorlesungen/Übungen oder ähnliches?
* Oder sind alle dortigen Veranstaltungen Scheinmodule?
- Gibt es an eurer Uni einen Orientierungsstudiengang insbesonderen im Mat.-Nat.- Bereich?
* Was für Meinungen habt ihr zu diesem?
* Gibt es generelle Probleme mit diesem?

Wir arbeiten zurzeit an einer Neuausarbeitung unseres Masterstudienganges, der noch aus alten Zeiten stammt. Ein großer Punkt dabei ist das dritte Mastersemester, welches bei uns nur der Masterarbeit dient und nur Scheinmodule beinhaltet. Gibt es vielleicht an anderen Uni eine bessere Ausgestaltung?
Zusätzlich soll ein Orientierungsstudium an der Mat.-Nat.-Fakultät bei uns eingeführt werden. Da wir auf diesem Gebiet keine Erfahrung haben, würden wir uns über Meinungen, Anregungen und ähnliches freuen.

==== '''Frage:'''Was passiert bei euch mit Evaluationsergebnissen? ====
Kommt von: [[Benutzer: Jenny (FUB)|Jenny (FUB)]]
* Wer erhält die Evaluationsergebnisse? Prof? Ausbildungskommission?...
* Werden sie veröffentlicht? Wenn ja, wie?

==== '''Frage:'''Einbindung von internationalen Studis in die (aktive) Fachschaft? ====
Kommt von: Jakob (Göttingen)
Fachschaftler rekrutieren sich (in Göttingen) hautpsächlich im Bachelor. Da es dort wenig internationale Studis gibt, sind in der Fachschaft auch wenige. Möglicherweise habe i.S. aber besondere Anforderungen, bei denen wir wegen Unkenntnis nicht helfen, oder Bereicherungen die uns entgehen. Gibt es (funktionierende!) Konzepte, um i.S. in die Fachschaft einzubinden oder ist das vllt unnötig?
Gibt es besondere Anforderungen, von denen ihr wisst?

==== '''Größe des Fachschaftsrates''' ====
Kommt von: [[Benutzer: Hubert Lam|Hubert (Saarland)]]

Hintergrund: Mein FSR hat für die letzte Wahl die maximale Anzahl der Vertreter von 15 auf 19 gehoben. Einige fanden diese Entscheidung nicht gut. Daher wollten sie wissen, wie es landesweit so aussieht.
* Wie groß ist euer Fachschaftsrat bzw. wie groß ist die Anzahl der aktiven Fachschaftler?
* Legt ihr die Zahl fest? Wenn ja, wie?; Wenn nein, warum?
* Welche Erfahrung habt ihr mit großen Räten gemacht?
* Mir ist bewusst, dass es Fachschaftsräte gibt, die - ich nenne sie mal - freie Helfika beschäftigen. Hier würde mich daher interessieren, ob diese Helfika auch ein Stimmrecht in Abstimmungen besitzen.

==== '''Handhabung von Problem-Professoren''' ====
Kommt von: [[Benutzer: Hubert Lam|Hubert (Saarland)]]

Wer kennt Sie nicht? Professoren, die trotz längeren Gesprächen und einschalten höherer Instanzen, eine schlechte Veranstaltung halten. Sei es durch fehlerhafte Übungsblätter, unkoperative Übungsleiter oder ähnlichem. Sie verbessern ihre Lehre nicht und wiederholen ihr Programm jedes Jahr/Semester. Uns würde es daher interessieren, wie ihr solche Professoren handhabt.

==== '''Willkommensveranstaltung für internationale Studierende''' ====
Kommt von: [[Benutzer: Lina (Uni Innsbruck)]]
In welcher Uni gibt es eine Willkommensveranstaltung (Erstsemestereinführung/Orientierungswoche...) für internationale Studierende?
Ich freue mich über Material (Präsentationen, Informationsblätter...), per Telegram, auf einem Stick oder per Mail an lina at siegen.zapf.in

==== '''Frage/Sammlung:''' Uni Marburg ====
Kommt von: [[User:Simon |Simon (Marburg)]] <br \>

*Wie gut seht ihr die Zusammenarbeit von Studis und Dekan/Studidekan? Wie werden Probleme behandelt
*Werden Stipendien aktiv beworben?
*ist es möglich über 180/240 CP hinaus Module zu hören und anerkennen zu lassen?
*Wie sind (Bachelor) Master Seminare ausgestaltet? Kaum Anwesenheit und nur Vorträge?!
*Sinnvolle Anschaffungen: Nach welchen Kriterien werden Anschaffungen bewertet? z.b. hinsichtlich Rechtfertigungen wieso man gewisse Dinge von Geldern der Studierenden bezahlt.
*Wenn neue Lehrkonzepte entwickelt/umgesetzt werden: Werdet ihr als Fachschaft dort mit eingebunden? Also werdet ihr vorher z.B. um Input gebeten um ein neues Lehrkonzept möglichst sinnvoll für Studierende zu gestalten?

==== ''' Identitäre Bewegung an Hochschulen ''' ====
In Düsseldorf sind uns aktionen der sogenannten Identitären Bewegung aufgefallen. Auch sollte der Shitstorm der den AStA Köln vor ca 1 Monat getroffen hat in erinnerung geblieben sein. Wir wollen nun wissen:
*gibt es das auch an anderen Universitäten Aktionen von Peronen mit Nationalistischen bestrebungen
* Wenn ja, wie geht man bei euch damit um?

==== '''internationale Studierende ''' ====
Kommt von: Max (Uni Rostock)

* Wie viele internationale Studierende gibt es an eurer Unit?
* (Wie) wird es an eurer Uni gefördert, dass es mehr internationale Studierende gibt?

==== '''Benennungen durch Statusgruppen ''' ====
Kommt von: Fabs (TU Berlin)

Hintergrund: Bei uns(TM) gibt es bei der Benennung der Mitglieder von Berufungskommissionen das Problem, dass die Profs massiv Druck ausüben, um die Benennung der studentischen und WiMi-Mitglieder zu "übernehmen". Dies geschieht ohne Rücksprache mit den Benannten, die z.T. diese Aufgabe gar nicht wollen, oder mit deren Statusgruppen.

Fragen:
* An welchen anderen Universitäten besteht dieses Problem auch (ggf. auch in anderen benannten Kommissionen / Gremien)
* Wie geht Ihr damit um?

==== '''Änderungen der Struktur von bayrischen Studierendenvertretungen''' ====
Kommt von: Andy (Würzburg)

Hintergrund: Durch Änderungen im Bayerischen Hochschulgesetz können die Universitäten ab diesem Sommer die Struktur ihrer Studierendenvertretung (weitestgehend) selbst geben. In Würzburg wurden diese Gestaltungsmöglichkeiten an die Studierenden weitergegeben.

Fragen:
* Wie handhaben die anderen bayrischen Unis diese Umstellungen?
* Welche Änderungen werden angestrebt, und durch welches Gremium/Statusgruppe?

==== '''Transparenzklausel''' ====
Kommt von: Andy (Würzburg)

Gibt es an anderen Universitäten Regelungen oder Richtlinien zum transparenten Umgang mit Drittmittelforschung? Wenn ja, in welcher Form und mit welchem Inhalt?

=== '''Teilzeitstudium''' ===
Kommt von: Alex (KIT)

Habt ihr das?
* Wenn nein, warum nicht?
* Wenn ja: Unter welchen Bedingungen?
** Bedingungslos für alle?
** Nur für Benachteiligte?

Wurden eure PO's dafür umgeschrieben?

Besonders interessant wären Uni's aus Ba-Wü

== Einleitung/Ziel des AK ==

== Protokoll ==
https://protokolle.zapf.in/OwNgTAzADALDCsBaAHARlQE0TVYCGiAnGBgQMYBGYAZhYYaoVMgKZA==

== Zusammenfassung ==

== Links ==

[[SoSe18_Arbeitskreise|AK Liste Heidelberg]]

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe18]]
[[Kategorie:BAföG]]

SoSe18 AK Austausch

2018-05-31T09:06:10Z

Andy Wue: /* Themensammlung */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer: Karola | Karola (UP)]] <br \>

Im Austausch-AK können alle Fachschaften Fragen stellen, die an alle oder größere Gruppen gerichtet sind und nur schwer in Einzelgesprächen zu beantworten sind.

Damit sich die Leitung, wie auch die Teilnehmika darauf vorbereiten können, sollen alle Fragen bereits im Vorfeld ins Wiki eingetragen werden. Dazu gehört:
* Die Frage
* Der/Die Verantwortliche
* ggf. nötige Zusatzinformationen

= Arbeitskreis: Austausch =
'''Protokoll''' vom
; Beginn
:
; Ende
:
; Redeleitung
:
; Protokoll
:
; Anwesende Fachschaften

























































== Wichtige Informationen zum AK ==

=== Themensammlung ===

==== '''Beispielfrage:''' ====
Kommt von: Freddi (Hamburg) über Tobi (Düsseldorf)

Mögt ihr Enten? <br \>
a) so grundsätzlich <br \>
b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen <br \>

==== '''Frage:'''Vorbereitungsschriften vor Bachelorarbeit ====
Kommt von: [[User:Karola|Karola (UP)]] <br \>

# Wie bereitet ihr euch schriftlich auf die Bachelorarbeit vor?
* Gibt es Hausarbeiten während des BAs, die eine Übung sind?
* Gibt es Schreibseminare? o.Ä.?

Ich habe von einigen Studierenden in Potsdam gehört, dass das Schreiben einer Abschlussarbeit schwer fällt, da in Potsdam davor nur Protokolle geschrieben werden. Was gibt es in anderen Unis zur Vorbereitung?

==== '''Frage/Sammlung:'''Rezepte fuer Stickstoffeis ====
Kommt von: [[User:Johannes (Tuebingen)|Johannes (Tuebingen)]] <br \>

Es gibt viele verschiedene Arten und Rezepte, Stickstoffeis zu zubereiten.
Ziel ist eine Sammlung zur Inspiration und Imitation.
* Bringt es mir auf wiedergeborenen Pflanzenteilen in Schriftform
* oder digital an die hier im Wikitext verborgene E-Mail-Adresse


==== '''Verteilungsschlüssel Semestergelder''' ====
Kommt von: [[User:Robotob|Tobi(Düsseldorf)]]

Wir haben bei uns Aktuell ein System zur Verteilung der Semestergelder nach Folgendem System: <br \>
* Pro Student gehen x Euro in einen Topf. x=1
* Aus diesem Topf gehen dann an jeden FSR n Euro als Sockelbetrag (n =ca 500 Euro)
* Die restlichen Gelder im Topf werden dann durch die Anzahl der Studenten geteilt und dieses Geld wird dann folgendermaßen verteilt. Dieser Betrag wird als Vollzeitäquivalent bezeicchnet :
** Phil-Fak: Hier gibt es einen Verteilungsschlüssel bei dem die Studenten im Hauptfach 2/3 an das Hauptfach und 1/3 Nebenfach (2-Fach Studiengänge) (Magister und Lehramt Ignoriere ich mal Fleißig. Warum? Weil es dort so gut wie keine Studenten mehr gibt)
** Alle anderen: 1 zu 1 an den Jeweiligen FSR

Nun die Frage an FSen die Gelder von ihren Studierenden bekommen:
* Wie viel ist das Pro Student?
* Wie ist der Verteilungsschlüssel?
* Wie wird dafür gesorgt, dass kleine Fachschaften noch Arbeitsfähig sind? (bei uns ja -> Sockelbetrag)

==== '''Studentische Wahlen''' ====
Kommt von Kevin Postler(KaWuM, Karlsruhe) weitergeleitet durch: [[User:Robotob|Tobi(Düsseldorf)]]

Diese Frage bezieht sich sowohl auf Fachschaftswahlen, als auch auf Wahlen zum Studierenden Parlament/Studentenrat oder einem anderen zentrale Studentisches Gremium (ZSG)

* Ist die FS-Wahl gemeinsam mit der ZSG-Wahl?
* Wie hoch euere Wahlbeteiligung (Bei getrennten Wahlen für FS und ZSG gesondert)
* Habt ihr ein Budget/Wenn Bekannt das Budget der Uni-Weiten Wahl
* Gibt es eine Aufwandsentschädigung/Erfrischungsgeld für die Wahlhelfer/den Wahlvorstand (FS/ZSG)
* Wie wird die Wahl Promoted/Versucht die Wahlbeteiligung zu erhöhen?
* An wieviele Urnen wird gewählt?
* Wieviele Wähler (FS/ZSG) gibt es?

==== '''Frage:'''Masterstudienordnung/ Orientierungsstudiengang ====
Kommt von: Sven (Greifswald)

- Wie sieht bei euch die Gestaltung des Masterstudienganges aus vor allem im Bezug auf das 3. Semester?
* Gibt es Vorlesungen/Übungen oder ähnliches?
* Oder sind alle dortigen Veranstaltungen Scheinmodule?
- Gibt es an eurer Uni einen Orientierungsstudiengang insbesonderen im Mat.-Nat.- Bereich?
* Was für Meinungen habt ihr zu diesem?
* Gibt es generelle Probleme mit diesem?

Wir arbeiten zurzeit an einer Neuausarbeitung unseres Masterstudienganges, der noch aus alten Zeiten stammt. Ein großer Punkt dabei ist das dritte Mastersemester, welches bei uns nur der Masterarbeit dient und nur Scheinmodule beinhaltet. Gibt es vielleicht an anderen Uni eine bessere Ausgestaltung?
Zusätzlich soll ein Orientierungsstudium an der Mat.-Nat.-Fakultät bei uns eingeführt werden. Da wir auf diesem Gebiet keine Erfahrung haben, würden wir uns über Meinungen, Anregungen und ähnliches freuen.

==== '''Frage:'''Was passiert bei euch mit Evaluationsergebnissen? ====
Kommt von: [[Benutzer: Jenny (FUB)|Jenny (FUB)]]
* Wer erhält die Evaluationsergebnisse? Prof? Ausbildungskommission?...
* Werden sie veröffentlicht? Wenn ja, wie?

==== '''Frage:'''Einbindung von internationalen Studis in die (aktive) Fachschaft? ====
Kommt von: Jakob (Göttingen)
Fachschaftler rekrutieren sich (in Göttingen) hautpsächlich im Bachelor. Da es dort wenig internationale Studis gibt, sind in der Fachschaft auch wenige. Möglicherweise habe i.S. aber besondere Anforderungen, bei denen wir wegen Unkenntnis nicht helfen, oder Bereicherungen die uns entgehen. Gibt es (funktionierende!) Konzepte, um i.S. in die Fachschaft einzubinden oder ist das vllt unnötig?
Gibt es besondere Anforderungen, von denen ihr wisst?

==== '''Größe des Fachschaftsrates''' ====
Kommt von: [[Benutzer: Hubert Lam|Hubert (Saarland)]]

Hintergrund: Mein FSR hat für die letzte Wahl die maximale Anzahl der Vertreter von 15 auf 19 gehoben. Einige fanden diese Entscheidung nicht gut. Daher wollten sie wissen, wie es landesweit so aussieht.
* Wie groß ist euer Fachschaftsrat bzw. wie groß ist die Anzahl der aktiven Fachschaftler?
* Legt ihr die Zahl fest? Wenn ja, wie?; Wenn nein, warum?
* Welche Erfahrung habt ihr mit großen Räten gemacht?
* Mir ist bewusst, dass es Fachschaftsräte gibt, die - ich nenne sie mal - freie Helfika beschäftigen. Hier würde mich daher interessieren, ob diese Helfika auch ein Stimmrecht in Abstimmungen besitzen.

==== '''Handhabung von Problem-Professoren''' ====
Kommt von: [[Benutzer: Hubert Lam|Hubert (Saarland)]]

Wer kennt Sie nicht? Professoren, die trotz längeren Gesprächen und einschalten höherer Instanzen, eine schlechte Veranstaltung halten. Sei es durch fehlerhafte Übungsblätter, unkoperative Übungsleiter oder ähnlichem. Sie verbessern ihre Lehre nicht und wiederholen ihr Programm jedes Jahr/Semester. Uns würde es daher interessieren, wie ihr solche Professoren handhabt.

==== '''Willkommensveranstaltung für internationale Studierende''' ====
Kommt von: [[Benutzer: Lina (Uni Innsbruck)]]
In welcher Uni gibt es eine Willkommensveranstaltung (Erstsemestereinführung/Orientierungswoche...) für internationale Studierende?
Ich freue mich über Material (Präsentationen, Informationsblätter...), per Telegram, auf einem Stick oder per Mail an lina at siegen.zapf.in

==== '''Frage/Sammlung:''' Uni Marburg ====
Kommt von: [[User:Simon |Simon (Marburg)]] <br \>

*Wie gut seht ihr die Zusammenarbeit von Studis und Dekan/Studidekan? Wie werden Probleme behandelt
*Werden Stipendien aktiv beworben?
*ist es möglich über 180/240 CP hinaus Module zu hören und anerkennen zu lassen?
*Wie sind (Bachelor) Master Seminare ausgestaltet? Kaum Anwesenheit und nur Vorträge?!
*Sinnvolle Anschaffungen: Nach welchen Kriterien werden Anschaffungen bewertet? z.b. hinsichtlich Rechtfertigungen wieso man gewisse Dinge von Geldern der Studierenden bezahlt.
*Wenn neue Lehrkonzepte entwickelt/umgesetzt werden: Werdet ihr als Fachschaft dort mit eingebunden? Also werdet ihr vorher z.B. um Input gebeten um ein neues Lehrkonzept möglichst sinnvoll für Studierende zu gestalten?

==== ''' Identitäre Bewegung an Hochschulen ''' ====
In Düsseldorf sind uns aktionen der sogenannten Identitären Bewegung aufgefallen. Auch sollte der Shitstorm der den AStA Köln vor ca 1 Monat getroffen hat in erinnerung geblieben sein. Wir wollen nun wissen:
*gibt es das auch an anderen Universitäten Aktionen von Peronen mit Nationalistischen bestrebungen
* Wenn ja, wie geht man bei euch damit um?

==== '''internationale Studierende ''' ====
Kommt von: Max (Uni Rostock)

* Wie viele internationale Studierende gibt es an eurer Unit?
* (Wie) wird es an eurer Uni gefördert, dass es mehr internationale Studierende gibt?

==== '''Benennungen durch Statusgruppen ''' ====
Kommt von: Fabs (TU Berlin)

Hintergrund: Bei uns(TM) gibt es bei der Benennung der Mitglieder von Berufungskommissionen das Problem, dass die Profs massiv Druck ausüben, um die Benennung der studentischen und WiMi-Mitglieder zu "übernehmen". Dies geschieht ohne Rücksprache mit den Benannten, die z.T. diese Aufgabe gar nicht wollen, oder mit deren Statusgruppen.

Fragen:
* An welchen anderen Universitäten besteht dieses Problem auch (ggf. auch in anderen benannten Kommissionen / Gremien)
* Wie geht Ihr damit um?

==== '''Änderungen der Struktur von bayrischen Studierendenvertretungen''' ====
Kommt von: Andy (Würzburg)

Hintergrund: Durch Änderungen im Bayerischen Hochschulgesetz können die Universitäten ab diesem Sommer die Struktur ihrer Studierendenvertretung (weitestgehend) selbst geben. In Würzburg wurden diese Gestaltungsmöglichkeiten an die Studierenden weitergegeben.

Fragen:
* Wie handhaben die anderen bayrischen Unis diese Umstellungen?
* Welche Änderungen werden angestrebt, und durch welches Gremium/Statusgruppe?

=== '''Teilzeitstudium''' ===
Kommt von: Alex (KIT)

Habt ihr das?
* Wenn nein, warum nicht?
* Wenn ja: Unter welchen Bedingungen?
** Bedingungslos für alle?
** Nur für Benachteiligte?

Wurden eure PO's dafür umgeschrieben?

Besonders interessant wären Uni's aus Ba-Wü

== Einleitung/Ziel des AK ==

== Protokoll ==
https://protokolle.zapf.in/OwNgTAzADALDCsBaAHARlQE0TVYCGiAnGBgQMYBGYAZhYYaoVMgKZA==

== Zusammenfassung ==

== Links ==

[[SoSe18_Arbeitskreise|AK Liste Heidelberg]]

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe18]]
[[Kategorie:BAföG]]

WiSe17 Beschlüsse

2017-11-19T14:07:49Z

Andy Wue: /* Resolution zum Umgang mit Nullergebnissen */

=== Resolutionen ===

====Resolution zu Berufsorientierenden Praktika====
'''Adressaten:'''

Wir fordern die Fachbereiche auf, den Studierenden die Möglichkeit zu geben, nicht
nur Forschungs- und Laborpraktika an der eigenen Universität belegen zu können,
sondern auch wissenschaftsorientierte Praktika an anderen Universitäten, in For-
schungseinrichtungen und insbesondere auch in der Industrie anrechnen lassen zu
können.
An vielen Universitäten bereitet das Physikstudium vorwiegend auf eine akademi-
sche Laufbahn vor.
Hierbei haben Studierende jedoch kaum Gelegenheit sich während des regulären
Studienverlaufes einen Einblick in mögliche Berufsfelder zu verschaffen.

Zum [[:Datei:Reso BerufsorientierendePraktika.pdf|Resolution zu Berufsorientierenden Praktika]]

====Resolution zur Exzellenzstrategie====

'''Adressaten:'''

Bezugnehmend auf die Ausschreibung der DFG zu den Exzellenzuniversitäten fordert die ZaPF, dass bei der Auswahl die Aspekte der exzellenten Lehre eine elementare Rolle spielen. Die Universitäten sollen zudem in ihren Anträgen explizit angeben,
wie sie ein Ungleichgewicht von Lehre und Forschung verhindern.

Begründung

Die Ausbildungsfunktion der Universität sollte von zentraler Bedeutung sein und ist
essentieller Bestandteil einer erfolgreichen Forschungsuniversität im internationalen Wettbewerb. Das Erfolgsmodell der Einheit von Lehre und Forschung nach dem
humboldtschen Prinzip wird durch die einseitige Förderung der Forschung durch
die Exzellenzstrategie aufgehoben[[#NC1|¹]]
. Ein solches Ungleichgewicht sollte in jedem Fall
verhindert werden. Profitieren die Studierenden nicht von der neuesten (geförderten) Forschung, so bleiben die Probleme der studentischen Ausbildung im direkten
Vergleich mit internationalen Spitzenuniversitäten bestehen - dem eigentlichen Ziel
der Exzellenzstrategie.

<div id="NC1">¹ siehe hierzu auch Imboden-Bericht 2016 Kapitel 3.3.

Zum [[:Datei:Exzellenzstrategie.pdf|Resolution zur Exzellenzstrategie]]

====Resolution zur Hochschulpolitik in Nordrhein-Westfalen====
'''Adressaten:'''

Angesichts des Koalitionsvertrages der neuen NRW-Landesregierung nimmt die
ZaPF wie folgt Stellung:

1. Die ZaPF fordert die Landesregierung auf, nicht dem Beispiel von Baden-Württem-
berg zu folgen, die Stellungnahmen der Hochschulen zu berücksichtigen und keine
Studiengebühren - egal in welcher Form - einzuführen.

2. Die ZaPF fordert die Landesregierung auf, die Zivilklausel
[[#NC1|¹]]
nicht aus dem Hoch-
schulgesetz zu streichen. An der Drittmittelorientierung festzuhalten und gleich-
zeitig die "bürokratische (...) Bevormundung“
[[#NC2|²]]
, “zu einer nachhaltigen, friedlichen
und demokratischen Welt“
[[#NC3|³]]
beitragen zu sollen, aufzuheben, bedeutet nicht mehr
"Freiheit“[[#NC4|<sup>4</sup>]]
für die Hochschulen, sondern einen erhöhten Druck, auch inhumanen
Vorhaben zuzuarbeiten. Dies wurde zuletzt auch an der Entscheidung der RWTH-
Aachen[[#NC5|<sup>5</sup>]]
deutlich, ein Drittmittelprojekt kurz vor Beendigung abzubrechen, bei dem
es um eine Machbarkeitsstudie für ein Werk für Militärfahrzeuge in der Türkei ging.

3. Die ZaPF fordert die Landesregierung auf, an der gesetzlichen Verankerungen
eines "Kodex gute Arbeit“ festzuhalten und diesen weiterzuentwickeln. Prekäre
Arbeitsbedingungen sind den Kolleginnen und Kollegen weder zumutbar, noch
tragen sie dazu bei, dass die Hochschulen ihren Aufgaben besser nachkommen
können.

<div id="NC1">¹ siehe Resolution zur Zivilklausel: https://zapfev.de/resolutionen/sose17/gesellschaftlich_verantwortung/ PosPapier_gesellschaftliche_verwantwortung.pdf
<div id="NC2">² Rede der Ministerin Pfeiffer-Poensgen am 27.9.2017
<div id="NC3">³ NRW-Hochschulgesetz
<div id="NC4"><sup>4</sup> Rede der Ministerin Pfeiffer-Poensgen am 27.9.2017
<div id="NC5"><sup>5</sup> siehe Pressemitteilung der RWTH Aachen: http://www.rwth-aachen.de/cms/root/Die-RWTH/Aktuell/Pressemitteilungen/September-2017/~oktv/Statement-der-RWTH-Aachen-zur-Machbarkei/

Zum [[:Datei:Reso HochschulpolitikNRW.pdf|Resolution zur Hochschulpolitik in Nordrhein-Westfalen]]

====Resolution zu den aktuellen hochschulpolitischen Entwicklungen in Baden-Württemberg====
'''Adressaten:'''

Die ZaPF fordert

1. die Beibehaltung eines politischen Mandates der Studierendenschaften in Baden-
Württemberg, damit sie ihre studentischen Interessen weiterhin vor Gesellschaft
und Politik vorstellen und für diese weiterhin auch öffentlich streiten dürfen.

2. die CDU-Fraktion muss ihre anmaßenden Anschuldigungen zurückziehen. Zwi-
schen einer studentischen Interessenvertretung, auch durch Demonstrationen, und
der Unterstützung und Duldung von Straftaten besteht ein klarer Unterschied.

3. das Ministerium für Wissenschaft und Kunst, wie auch die gesamte Landesre-
gierung, auf, die Studierendenschaften im Land frühzeitig in Gesetzesänderungen
einzubeziehen und wie in anderen Bundesländern keine Maßnahmen "...gegen
die Hochschulen oder über die Hochschulen hinweg"[Pfeiffer-Poensgen, 27.9.17]
durchzuführen.

4. die Abschaffung der kürzlich eingeführten Studiengebühren.
Begründung
Das Ministerium für Wissenschaft und Kunst hat Pläne, das Landeshochschulgesetz
zu reformieren[[#NC1|<sup>1</sup>]]
. Hierbei soll auch der Satz, der den Studierendenschaften das politi-
sche Mandat garantiert, gestrichen werden, was trotz zuvoriger Informations- und
Diskussionsveranstaltung von MWK, Hochschulen und Studierendenschaften erst
durch die Presse bekannt wurde.
Doch was bedeutet die Streichung des politischen Mandats?
Die Grünen-Fraktion sagt: Das ändert nichts
[[#NC2|<sup>2</sup>]]
. Die CDU konstruiert derweil in der
Südwestpresse
[[#NC3|<sup>3</sup>]]
einen Zusammenhang zwischen Krawallen und Randalierer*innen
auf Demonstrationen und dem politischen Mandat, das deshalb eingeschränkt
werden müsse.
In diesem Zusammenhang stellte die CDU-Fraktion im Landtag die Große Anfra-
ge zu dem Thema Linksextremismus in Baden-Württemberg ’(16-2642), zu deren
Beantwortung am 27. September ein Schreiben
[[#NC4|<sup>4</sup>]]
an alle Hochschulen in Baden-
Württemberg ging. Dieses Schreiben sollte bis zum 29.09.17 im Benehmen mit den
jeweiligen Studierendenschaften beantwortet werden.
Zum Thema Studiengebühren verweisen wir auf das Positionspapier
[[#NC5|<sup>5</sup>]]
und die Reso-
lution
[[#NC6|<sup>6</sup>]]
, in der wir uns der Positionierung der Landesstudierendenvertretung Baden-
Württemberg zur Einführung von Studiengebühren für internationale Studierende,
Einführung von Zweitstudiengebühren und Erhöhung des "Verwaltungskostenbei-
trages “
[[#NC7|<sup>7</sup>]]
anschlossen.

<div id="NC1"><sup>1</sup> Zeitungsbericht, hier exemplarisch Badische Zeitung: http://www.badische-zeitung.de/suedwest-1/studierendenvertretung-soll-politisches-mandat-verlieren--139913324.html
<div id="NC2"><sup>2</sup> Stellungnahme der Grünen-Fraktion: https://www.gruene-landtag-bw.de/themen/wissenschaft-kultur/recht-auf-oeffentliche-stellungnahme-und-mitbestimmung-der-studierenden-bleibt-ohne-einschraenkung-erhalten.html
<div id="NC3"><sup>3</sup> Bericht in der Südwestpresse:http://www.swp.de/ulm/nachrichten/suedwestumschau/land-will-studentenvertretern-politisches-mandat-entziehen-15500464.html
<div id="NC4"><sup>4</sup> Landtagsanfrage 16-2642: https://www.dropbox.com/s/euxp6pbp0x3w9bz/2017%2009%2027%20Abfrageformular%20Grosse%20Anfrage%2016-2642.pdf?dl=0
<div id="NC5"><sup>5</sup> Positionspapier zu Studiengebühren: https://zapf.wiki/Datei:Positionspapier_Studiengebuehren_WiSe16.pdf
<div id="NC6"><sup>6</sup> Resolution: https://zapf.wiki/images/a/ac/Reso_Studiengebuehren_WiSe16.pdf
<div id="NC7"><sup>7</sup> Positionierung der Landesstudierendenvertretung Baden-Württemberg zur Einführung von Studiengebühren für internationale Studierende, Einführung von Zweitstudiengebühren und Erhöhung des "Verwaltungskostenbeitrages“: http://www.studis.de/lak-bawue/fileadmin/lak-bawue/PMs_und_offene_Briefe/ Positionierung_der_Landesstudierendenvertretung_Baden-Wuerttemberg_zur_Einfuehrung_von_Studiengebuehren.pdf

Zum [[:Datei:Hopo bawue.pdf|Resolution zu den aktuellen hochschulpolitischen Entwicklungen in Baden-Württemberg]]

====Resolution zu Prüfungsunfähigkeitsbescheinigungen====

Die Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) spricht sich für die Schaffung
von gesetzlichen Grundlagen für Prüfungsunfähigkeitsbscheinigungen analog zu
Arbeitsunfähigkeitsbescheinigungen aus.
Wir verweisen an dieser Stelle auf die Resolution aus der Winter-ZaPF "Resolution zu
Symptompflicht auf Attesten“ in Dresden 2016, in der wir Symptompflicht ablehnen.

Zum [[:Datei:Pruefungsunfaehigkeitsbescheinigung.pdf|Resolution zu Prüfungsunfähigkeitsbescheinigungen]]

====Resolution zum Umgang mit Nullergebnissen====

Die ZaPF sieht Nullergebnisse[[#NC1|¹]] als natürliche Begleiter ordentlicher Forschung. Allerdings
sind sie keine Abfallprodukte, sondern haben an sich einen wissenschaftlichen
Wert, den es zu schützen und zu wahren gilt. Sie stellen zwar keine endgültige Behandlung
eines Themas dar, können für zukünftige Arbeiten aber eine wertvolle
Hilfestellung bieten. Es soll darauf hingewirkt werden, dass sie als Folge von gründlicher
Arbeit gesehen werden.
Dazu gehört insbesondere, dass Nullergebnisse der wissenschaftlichen Gemeinschaft
in angemessener Weise zur Verfügung gestellt werden. Dadurch können
Wissenschaftler*innen von den Erfahrungen anderer profitieren, und beispielsweise
vermeiden, den selben nicht zielführenden Weg einzuschlagen. Das spart Ressourcen
und liegt damit im Interesse aller am Prozess Beteiligten.
Bei der Planung und Vorbereitung von wissenschaftlichen Projekten soll der Umgang
mit Nullergebnissen thematisiert werden. Die Erstellung von Konzepten entsprechend
der Art des Projekts sollten in die Statuten der fördernden Gesellschaften
aufgenommen werden. Dadurch lässt sich eine Veröffentlichung von Nullergebnissen
langfristig als Teil der wissenschaftlichen Praxis etablieren.
Um die oben genannten Ziele zu erreichen, spricht sich die ZaPF für die Umsetzung
der folgenden Maßnahmen aus:
* Aufnahme von Informationen über Nullergebnisse des Projekts im Anhang von zugehörigen Veröffentlichungen. Dies ermöglicht es, sich bei der Recherche zu einem Thema neben dem Stand der Forschung direkt auch über Probleme bei der Umsetzung und Beobachtungen im gröberen Kontext zu informieren.
* Aufbau einer institutsübergreifenden Infrastruktur zur Speicherung und Austausch von Daten, die unabhängig vom Stand der Aufbereitung nach Abschluss eines Projektes einen Wert für die wissenschaftliche Gemeinschaft haben können. <br><br>
<div id="NC1">¹ Als Nullergebnis definiert die ZaPF ein Resultat von wissenschaftlicher Arbeit, das eines der folgenden Kriterien erfüllt:
* Falsifizierung der ursprünglichen Arbeitshypothese
* Mehrdeutiges oder nicht beweiskräftiges Ergebnis
* Nicht zielführendes Ergebnis auf dem Weg zur einer Veröffentlichung („Trial and Error“)
Entscheidend ist, dass bei der Erlangung der Ergebnisse ordentliche wissenschaftliche Standards beachtet wurden.
</div>

Zur [[:Datei:reso_nullergebnisse_ws1718.pdf|Resolution zum Umgang mit Nullergebnissen]]

====Resolution zur Akkreditierung====

Die Zusammenkunft aller Physik-Fachschaften begrüßt generell eine Überarbeitung des Akkreditierungswesens. Eine solche Überarbeitung darf nicht unter Ausschluss von studentischer Beteiligung stattfinden. Insbesondere erachten wir folgende Punkte als essentiell:
* Studentische Beteiligung an den Verfahren ist von fundamentaler Bedeutung. Eine Aufhebung der öffentlichen Begehung, selbst in Ausnahmefällen, ist als wichtiger Kontaktpunkt zwischen lokalen Fachschaften und dem Akkreditierungsverfahren abzulehnen.
* Die Bedeutung der Hochschulinternen Gremien mit unabhängiger studentischer Repräsentation für die Entwicklung von Studiengängen muss erhalten bleiben.
* Akkreditierungszeiträume müssen kurz genug sein, dass Missstände zeitnah erkannt und behoben werden können.
* Die Befähigung zum zivilgesellschaftlichen Engagement muss als Studienziel erhalten bleiben.[[#NC1|¹]]
* Die Berücksichtigung der Vielfalt von Studierenden (wie etwa Belange Studierender mit Behinderung oder Studierender mit Kind) als Kriterium für die Akkreditierung darf nicht entfallen.
Aufgrund der aktuell stattfindenden gravierenden Änderungen im Akkreditierungssystem (siehe Positionspapier) ist es wichtig, zentrale Mindeststandards für das weitere Vorgehen festzusetzen.

<div id="NC1">¹ https://zapfev.de/resolutionen/wise12/Reso_WiSe12_ZivilgesellschaftlichesEngagement.pdf
</div>

Zur [[:Datei:reso_akkreditierung_ws1718.pdf|Resolution zur Akkreditierung]]

====Resolution zu Zwangsexmatrikulationen====

Die ZaPF spricht sich gegen sämtliche Regelungen in Studienordnungen aus, welche
den Fokus des Studiums von der Aneignung von Wissen und persönlicher
Entwicklung hin zu der Verhinderung der eigenen Exmatrikulation verschieben.
Insbesondere fordern wir, solche Regelungen aufzuheben oder abzuändern, die auf
eine Zwangsexmatrikulation hinaus laufen können (z.B. die Begrenzung der Anzahl
von Prüfungsversuchen).

Studierende durch drohende Zwangsexmatrikulationen unter Druck zu setzen ist in
unseren Augen unangemessen; es ersetzt selbstverantwortliches und selbstbestimmtes
durch prüfungsorientiertes Studieren und behindert damit die freie Entfaltung.

Zudem stellt es eine Erleichterung für alle Beteiligten dar, wenn Dozierende nicht
vor der Entscheidung stehen, Studierende z.B. in ihrem letzten Prüfungsversuch ggf.
entweder trotz fraglicher Leistungen bestehen zu lassen oder ihnen für den Rest des
Lebens Chancen zu nehmen.

Ein erzwungenes Studienende ist nicht als Akt der Fürsorge zu verstehen. Stattdessen
gilt es, wenn Studierende wiederholt durch Prüfungen fallen, die zu Grunde
liegenden Probleme beispielsweise im Rahmen von Beratungen zu analysieren und
kooperativ zu lösen. Auch ermöglicht dies, Probleme, die nicht in der Schuld der
Studierenden liegen, zu erkennen, und ist eine Voraussetzung, um systematische,
über den Einzelfall hinaus gehende Lösungen zu entwickeln.

Zur [[:Datei:Zwangsexmatrikulation.pdf|Resolution zu Zwangsexmatrikulationen]]

=== Positionspapiere ===

==== Positionspapier zum Friedensnobelpreis für Atomwaffenverbotsinitiative ====

'''Friedensnobelpreis für Atomwaffenverbotsinitiative'''

Die ZaPF gratuliert ICAN zum Friedensnobelpreis.
Der Atomwaffenverbotsvertrag, dem die UNO-Vollversammlung am 7.7.2017 zugestimmt
hat und der maßgeblich von ICAN voran gebracht wurde, geht auf das
jahrzehntelange Engagement von Wissenschaftler*innen zurück:
Der erste Entwurf des Vertrages war Teil eines Konzeptes für eine Nuklearwaffenkonvention,
die das International Network of Engineers and Scientists Against Proliferation
(INESAP) 1995 vorgeschlagen hatte.[[#NC1|¹]]
INESAP ist eine Gruppe von mehr als
50 Wissenschaftler*innen aus 17 Ländern, die 1993 an der TU Darmstadt initiiert
wurde.
In seiner Arbeit knüpfte INESAP an ein Konzept für eine atomwaffenfreie Welt[[#NC2|²]]
an,
das der Physiker Joseph Rotblat maßgeblich mit erarbeitet hatte. Rotblat war 1944
aus dem Manhattan-Projekt ausgestiegen und jüngster Unterzeichner des RussellEinstein-Manifests
geworden; 1957 hatte er die Pugwash-Bewegung mitbegründet.
Das Zustandekommen des Atomwaffenverbotsvertrages zeigt auf, wie bedeutsam
und notwendig es ist, wenn Wissenschaftler*innen mit ihrer Arbeit Verantwortung
für eine friedliche Entwicklung der Welt übernehmen.
Wir als Physikstudierende halten es für wichtig, sich mit diesem Thema im Zuge der
politischen Bildung zu befassen, um das staatsbürgerliche Verantwortungsbewusstsein
der Studierenden auf der Grundlage der verfassungsmäßigen Grundordnung
zu fördern. Insbesondere rufen wir dazu auf, dass sich Studierende auch mit den
gesellschaftlichen Implikationen wissenschaftlicher Forschung, wie sie gerade hier
gegeben sind, beschäftigen.

<div id="NC1">¹ http://www.inesap.org/what-inesap/achievements-and-activities
<div id="NC2">² http://www.inesap.org/projects

Zum [[:Datei:Pospap ican ws1617.pdf|Positionspapier zum Friedensnobelpreis für Atomwaffenverbotsinitiative]]

==== Positionspapier zu Akkreditierung ====

'''Zu Änderungen im Akkreditierungssystem'''

Die ZaPF beobachtet die aktuellen Entwicklungen zur Musterrechtsverordnung
(MRVO) für das Akkreditierungswesen mit Sorge und macht ausgehend von den
Stellungnahmen anderer Beteiligter im Akkreditierungswesen die Fachschaften auf
folgende potentiell kritische Änderungen aufmerksam. Im Besonderen möchten
wir die Fachschaften auf folgende Änderungen zu den aktuell geltenden Regeln
hinweisen:

• Die Notwendigkeit, örtliche Begehungen abzuhalten kann unter anderem
bei einer Reakkreditierung entfallen. Dies ist aber die einzige direkte Austauschmöglichkeit
zwischen Gutachtern und der betroffenen Fachschaft.

• Die Dauer, für die Studiengänge und Qualitätssysteme akkreditiert sind, wird
insbesondere bei Erstakkreditierungen deutlich erhöht. Dadurch sinkt die
Dringlichkeit, Veränderungen vornehmen zu müssen (auf nun immer alle 8
Jahre anstatt wie vorher 5 bis 8 Jahre).

• Die Aufgabenverteilung zwischen Agenturen und dem Akkreditierungsrat wird
zugunsten von letzterem verschoben: Die Akkreditierungsentscheidung liegt
nicht mehr bei der agenturinternen Akkreditierungskommission, sondern
beim übergeordneten Akkreditierungsrat, welcher die Entscheidung nun allein
auf Basis des Berichts der Agenturen fällt. Außerdem ist unklar, wie der
Akkreditierungsrat diese Mehrbelastung stemmen soll.

• Bei den Studienzielen ist die Befähigung zum gesellschaftlichen Engagement
entfallen.

• Die Vielfalt von Studierenden (wie etwa Belange Studierender mit Behinderung
oder Studierender mit Kind) wird nur bei Joint Degrees explizit beachtet.

• Bei den bisherigen Zugangsvoraussetzungen für Masterstudiengänge „Zugangsvoraussetzung
für einen Masterstudiengang ist in der Regel ein berufsqualifizierender
Hochschulabschluss“ entfällt das „in der Regel“, was beruflich
qualifizierten Bewerbern ohne Hochschulabschluss den Zugang erschwert.

• Gebündelte Akkreditierungen von bis zu 10 Studiengängen in einem Verfahren
sind möglich, ohne dass sich die Größe oder Zusammensetzung der Gutachtergruppe
oder die Länge des Verfahrens ändert und unterliegt mangels klarer
Definitionen kaum Einschränkungen.

• Die Definition des Vertreters der Berufspraxis in der Gutachtergruppe wird
weiter dadurch verwässert, dass diese in Verfahren für Lehramtsstudiengänge
durch eine Vertreterin der Obersten Landesbehörde ersetzt werden.

• Es soll an den Universitäten eine „Lehrverfassung“ etabliert werden, aber es
ist nicht klar, was das genau sein soll und wie diese zustande kommt.

• Bei akkreditierten Kombinationsstudiengängen können weitere Teilstudiengänge
hinzugefügt werden, ohne, dass diese neu begutachtet werden müssen.
Insbesondere muss so auf die Studierbarkeit der neuen Teilstudiengänge in
Verbindung mit den alten Teilstudiengängen keine gesonderte Rücksicht genommen
werden.

• Es wird die Möglichkeit für alternative Verfahren gegeben, die aber nicht
genauer erläutert werden. In solchen Verfahren könnten Uni-interne Gremien
leichter umgangen werden.

• In einem Kommentar zu den Paragraphen der MRVO, die Auflagen regeln,
steht, dass Auflagen nun nur noch in Ausnahmefällen ausgesprochen werden
sollen. Die Bewertungskriterien werden in formale Kriterien (in Form eines
Prüfberichts) und in fachlich-inhaltliche Kriterien (in einem Gutachten) getrennt.
Diese Berichte werden von unterschiedlichen Personen erstellt. Die
Konsequenzen der Umsetzung dieser Änderung sind unklar.

Anmerkungen zur Einordnung: Die Bestrebungen zu einer Musterrechtsverordnung für alle Länder wurden in die Wege geleitet, nachdem das Bundesverfassungsgericht die Regeln zur Akkreditierung in NRW als verfassungswidrig erklärte. An der Ausgestaltung waren nur die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und Kultusministerkonferenz (KMK) beteiligt. Diese Vorgaben sollen durch einen Studienakkreditierungsstaatsvertrag umgesetzt werden, der aktuell den Landesparlamenten zur Beschlussfassung vorliegt. Der Staatsvertrag ermächtigt die Landesregierungen dazu, in einer Rechtsverordnung das Verfahren der Akkreditierung weiter zu konkretisieren. Die Umsetzung soll nach Maßgabe des Bundesverfassungsgerichts bis zum 1. Januar 2018 abgeschlossen sein. Die endgültige Änderung steht noch nicht fest und die Situation ist sehr unübersichtlich zu mal viele Stellen des MRVO unklar sind. Aktuell wird von vielen anderen Beteiligten im Akkreditierungswesen an Stellungnahmen gearbeitet. Die teils vorläufigen Versionen davon bilden die Basis für die hier vorgebrachten Punkte.

Zum [[:Datei:Pospap Akkreditierung.pdf|Positionspapier zu Akkreditierung]]

==== Positionspapier zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung ====

'''Zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung'''

Die Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) ist der Meinung, dass Wissenschaftskommunikation
ein elementarer Bestandteil im Studium sein sollte. Wir
sehen dafür unter anderem folgende Stellen im Bachelor- sowie Masterstudium, bei
denen Wissenschaftskommunikation stattfinden kann:
Vortrag der Abschlussarbeiten: Die ZaPF empfiehlt als Maßnahme, das Thema
der eigenen Abschlussarbeit neben einer möglichen Verteidigung vorzustellen,
um die Kompetenz, Wissenschaft zu kommunizieren, zu stärken. Sie
ist der Meinung, dass ein akademischer Rahmen[[#NC1|¹]]
sinnvoll ist und sich der
Lernerfolg durch Erweiterung des Zielpublikums optimiert. Insbesondere für
die Masterarbeit wird eine Ordnung für die Allgemeinheit sehr empfohlen.
Eigenständiges Modul: Die ZaPF empfiehlt das Angebot einer Veranstaltung,
die theoretische und praktische Aspekte der Wissenschaftskommunikation
vermittelt. Diese sollte mindestens als Wahlpflichtmodul vorkommen. Sinnvoll
für die Umsetzung erachten wir ein Seminar und/oder eine Ringvorlesung
mit folgenden Inhalten:

– Rhetorik

– Gastvorträge

– Analyse von Kommunikation anderer (Natur-)Wissenschaftler

– Vorbereitungsschulungen

– eigene Präsentation

– andere wissenschaftskommunikative Arbeit

Ein fakultätenübergreifendes Modul wird ermutigt. Dessen Leitung kann sowohl von universitären Lehrkräften unterschiedlicher Fachbereiche[[#NC2|²]] als auch Mitarbeiter*innen zentraler Einrichtungen[[#NC3|³]] oder externen Expert*innen übernommen werden. Die aus der Umsetzung des vorgeschlagenen Konzeptes resultierende Vernetzung von Studierenden mit anderen Fachbereichen und in der Forschung ist nur eine der positiven Auswirkungen. Bis zum Erreichen des Masterabschlusses sollte mindestens eine solche Maßnahme durchgeführt worden sein. Die Einbindung dieses Themengebietes in das Curriculum wird gefordert, um sowohl die Akzeptanz und Wertschätzung von Wissenschaftskommunikation allgemein, als auch die Identifikation von Studierenden mit Forschung sowie die Interdisziplinarität zu fördern.

<div id="NC1">¹ bspw. Institutskolloqium, Konferenzvortrag,...
<div id="NC2">² bspw. Physik, Germanistik, Journalismus, ...
<div id="NC3">³ bspw. Pressestelle, Kommunikationsbeauftragten, ...

Zum [[:Datei:Pospap foerderwisskomm ws1718.pdf|Positionspapier zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung]]

==== Positionspapier zur Rolle der Wissenschaftskommunikation ====

Die Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) positioniert sich für eine starke
Wissenschaftskommunikation und weist auf die besondere gesellschaftliche
Verantwortung von Wissenschaftler*innen hin. Bisher sehen wir die Wissenschaftskommunikation
als unterschätzt an. Forschung muss kommuniziert werden. Neben
der Bildung der Gesellschaft und der Verbreitung von Wissen soll Wissenschaftskommunikation
ebenso der Rechtfertigung, aber auch der gesellschaftlichen Kontrolle
der Wissenschaft dienen. Sie sollte Forschung transparenter machen, Neugierde
wecken, zum Nachdenken anregen, Akzeptanz schaffen und insbesondere
mögliche Ängste in der Gesellschaft vor wissenschaftlichen Entwicklungen aufarbeiten.
Gleichzeitig müssen sich Wissenschaftler*innen aktiv in gesellschaftliche und
politische Diskussionen einmischen und Unwissenschaftlichkeit entgegentreten.

Eine gute Wissenschaftskommunikation bereitet ihren Gegenstand unterhaltsam
und zielgruppenorientiert auf. Ebenso wie die Kommunikation von Forschung nach
innen zur Aufgabe von Wissenschaftler*innen gehört, sei es durch Abschlussarbeiten,
durch das Publizieren von Papern, oder das Halten wissenschaftlicher Vorträge,
so sollten Sie auch nach außen wirken, z.B. je nach Zielgruppe durch Formate wie
Podcasts, Blogs, Videos, Science Slams oder wissenschaftliche Artikel in Zeitschriften.

Wichtig ist hierbei das Erschließen neuer Zielgruppen und die Nachwuchsförderung.
Auf für Wissenschaftler*innen teils oft schwer zu erreichende Gruppen wie bildungsferne
Schichten oder Menschen mit Migrationshintergrund soll aktiv zugegangen
werden. Dialog und Integration können und sollten auch über Wissenschaft stattfinden.

Eine besondere Rolle in der Ausübung sowie der Stärkung der Wissenschaftskommunikation sprechen wir den Universitäten und weiteren Hochschulen zu. Diese Rolle sollte unter anderem in der Durchführung von Veranstaltungen sowie der Sensibilisierung und Ausbildung von zukünftigen Wissenschaftler*innen in Wissenschaftskommunikation sein. Wir begrüßen das Engagement für Veranstaltungen wie z.B. Lange Nächte der Wissenschaften oder Schüleruniversitäten und sehen großes Potenzial in der Einbringung von Wissenschaftskommunikation in die akamedische Ausbildung.

Zum [[:Datei:Rolle_WissKomm.pdf|Positionspapier zur Rolle der Wissenschaftskommunikation]]

Datei:Reso nullergebnisse ws1718.pdf

2017-11-19T14:05:54Z

Andy Wue:

WiSe17 Beschlüsse

2017-11-19T14:03:16Z

Andy Wue: /* Resolution zur Akkreditierung */

=== Resolutionen ===

====Resolution zu Berufsorientierenden Praktika====
'''Adressaten:'''

Wir fordern die Fachbereiche auf, den Studierenden die Möglichkeit zu geben, nicht
nur Forschungs- und Laborpraktika an der eigenen Universität belegen zu können,
sondern auch wissenschaftsorientierte Praktika an anderen Universitäten, in For-
schungseinrichtungen und insbesondere auch in der Industrie anrechnen lassen zu
können.
An vielen Universitäten bereitet das Physikstudium vorwiegend auf eine akademi-
sche Laufbahn vor.
Hierbei haben Studierende jedoch kaum Gelegenheit sich während des regulären
Studienverlaufes einen Einblick in mögliche Berufsfelder zu verschaffen.

Zum [[:Datei:Reso BerufsorientierendePraktika.pdf|Resolution zu Berufsorientierenden Praktika]]

====Resolution zur Exzellenzstrategie====

'''Adressaten:'''

Bezugnehmend auf die Ausschreibung der DFG zu den Exzellenzuniversitäten for-
dert die ZaPF, dass bei der Auswahl die Aspekte der exzellenten Lehre eine elementa-
re Rolle spielen. Die Universitäten sollen zudem in ihren Anträgen explizit angeben,
wie sie ein Ungleichgewicht von Lehre und Forschung verhindern.

Begründung

Die Ausbildungsfunktion der Universität sollte von zentraler Bedeutung sein und ist
essentieller Bestandteil einer erfolgreichen Forschungsuniversität im internationa-
len Wettbewerb. Das Erfolgsmodell der Einheit von Lehre und Forschung nach dem
humboldtschen Prinzip wird durch die einseitige Förderung der Forschung durch
die Exzellenzstrategie aufgehoben[[#NC1|¹]]
. Ein solches Ungleichgewicht sollte in jedem Fall
verhindert werden. Profitieren die Studierenden nicht von der neuesten (geförder-
ten) Forschung, so bleiben die Probleme der studentischen Ausbildung im direkten
Vergleich mit internationalen Spitzenuniversitäten bestehen - dem eigentlichen Ziel
der Exzellenzstrategie.

<div id="NC1">¹ siehe hierzu auch Imboden-Bericht 2016 Kapitel 3.3.

====Resolution zur Hochschulpolitik in Nordrhein-Westfalen====
'''Adressaten:'''

Angesichts des Koalitionsvertrages der neuen NRW-Landesregierung nimmt die
ZaPF wie folgt Stellung:

1. Die ZaPF fordert die Landesregierung auf, nicht dem Beispiel von Baden-Württem-
berg zu folgen, die Stellungnahmen der Hochschulen zu berücksichtigen und keine
Studiengebühren - egal in welcher Form - einzuführen.

2. Die ZaPF fordert die Landesregierung auf, die Zivilklausel
[[#NC1|¹]]
nicht aus dem Hoch-
schulgesetz zu streichen. An der Drittmittelorientierung festzuhalten und gleich-
zeitig die "bürokratische (...) Bevormundung“
[[#NC2|²]]
, “zu einer nachhaltigen, friedlichen
und demokratischen Welt“
[[#NC3|³]]
beitragen zu sollen, aufzuheben, bedeutet nicht mehr
"Freiheit“[[#NC4|<sup>4</sup>]]
für die Hochschulen, sondern einen erhöhten Druck, auch inhumanen
Vorhaben zuzuarbeiten. Dies wurde zuletzt auch an der Entscheidung der RWTH-
Aachen[[#NC5|<sup>5</sup>]]
deutlich, ein Drittmittelprojekt kurz vor Beendigung abzubrechen, bei dem
es um eine Machbarkeitsstudie für ein Werk für Militärfahrzeuge in der Türkei ging.

3. Die ZaPF fordert die Landesregierung auf, an der gesetzlichen Verankerungen
eines "Kodex gute Arbeit“ festzuhalten und diesen weiterzuentwickeln. Prekäre
Arbeitsbedingungen sind den Kolleginnen und Kollegen weder zumutbar, noch
tragen sie dazu bei, dass die Hochschulen ihren Aufgaben besser nachkommen
können.

<div id="NC1">¹ siehe Resolution zur Zivilklausel: https://zapfev.de/resolutionen/sose17/gesellschaftlich_verantwortung/ PosPapier_gesellschaftliche_verwantwortung.pdf
<div id="NC2">² Rede der Ministerin Pfeiffer-Poensgen am 27.9.2017
<div id="NC3">³ NRW-Hochschulgesetz
<div id="NC4"><sup>4</sup> Rede der Ministerin Pfeiffer-Poensgen am 27.9.2017
<div id="NC5"><sup>5</sup> siehe Pressemitteilung der RWTH Aachen: http://www.rwth-aachen.de/cms/root/Die-RWTH/Aktuell/Pressemitteilungen/September-2017/~oktv/Statement-der-RWTH-Aachen-zur-Machbarkei/

====Resolution zu den aktuellen hochschulpolitischen Entwicklungen in Baden-Württemberg====
'''Adressaten:'''

Die ZaPF fordert

1. die Beibehaltung eines politischen Mandates der Studierendenschaften in Baden-
Württemberg, damit sie ihre studentischen Interessen weiterhin vor Gesellschaft
und Politik vorstellen und für diese weiterhin auch öffentlich streiten dürfen.

2. die CDU-Fraktion muss ihre anmaßenden Anschuldigungen zurückziehen. Zwi-
schen einer studentischen Interessenvertretung, auch durch Demonstrationen, und
der Unterstützung und Duldung von Straftaten besteht ein klarer Unterschied.

3. das Ministerium für Wissenschaft und Kunst, wie auch die gesamte Landesre-
gierung, auf, die Studierendenschaften im Land frühzeitig in Gesetzesänderungen
einzubeziehen und wie in anderen Bundesländern keine Maßnahmen "...gegen
die Hochschulen oder über die Hochschulen hinweg"[Pfeiffer-Poensgen, 27.9.17]
durchzuführen.

4. die Abschaffung der kürzlich eingeführten Studiengebühren.
Begründung
Das Ministerium für Wissenschaft und Kunst hat Pläne, das Landeshochschulgesetz
zu reformieren[[#NC1|<sup>1</sup>]]
. Hierbei soll auch der Satz, der den Studierendenschaften das politi-
sche Mandat garantiert, gestrichen werden, was trotz zuvoriger Informations- und
Diskussionsveranstaltung von MWK, Hochschulen und Studierendenschaften erst
durch die Presse bekannt wurde.
Doch was bedeutet die Streichung des politischen Mandats?
Die Grünen-Fraktion sagt: Das ändert nichts
[[#NC2|<sup>2</sup>]]
. Die CDU konstruiert derweil in der
Südwestpresse
[[#NC3|<sup>3</sup>]]
einen Zusammenhang zwischen Krawallen und Randalierer*innen
auf Demonstrationen und dem politischen Mandat, das deshalb eingeschränkt
werden müsse.
In diesem Zusammenhang stellte die CDU-Fraktion im Landtag die Große Anfra-
ge zu dem Thema Linksextremismus in Baden-Württemberg ’(16-2642), zu deren
Beantwortung am 27. September ein Schreiben
[[#NC4|<sup>4</sup>]]
an alle Hochschulen in Baden-
Württemberg ging. Dieses Schreiben sollte bis zum 29.09.17 im Benehmen mit den
jeweiligen Studierendenschaften beantwortet werden.
Zum Thema Studiengebühren verweisen wir auf das Positionspapier
[[#NC5|<sup>5</sup>]]
und die Reso-
lution
[[#NC6|<sup>6</sup>]]
, in der wir uns der Positionierung der Landesstudierendenvertretung Baden-
Württemberg zur Einführung von Studiengebühren für internationale Studierende,
Einführung von Zweitstudiengebühren und Erhöhung des "Verwaltungskostenbei-
trages “
[[#NC7|<sup>7</sup>]]
anschlossen.

<div id="NC1"><sup>1</sup> Zeitungsbericht, hier exemplarisch Badische Zeitung: http://www.badische-zeitung.de/suedwest-1/studierendenvertretung-soll-politisches-mandat-verlieren--139913324.html
<div id="NC2"><sup>2</sup> Stellungnahme der Grünen-Fraktion: https://www.gruene-landtag-bw.de/themen/wissenschaft-kultur/recht-auf-oeffentliche-stellungnahme-und-mitbestimmung-der-studierenden-bleibt-ohne-einschraenkung-erhalten.html
<div id="NC3"><sup>3</sup> Bericht in der Südwestpresse:http://www.swp.de/ulm/nachrichten/suedwestumschau/land-will-studentenvertretern-politisches-mandat-entziehen-15500464.html
<div id="NC4"><sup>4</sup> Landtagsanfrage 16-2642: https://www.dropbox.com/s/euxp6pbp0x3w9bz/2017%2009%2027%20Abfrageformular%20Grosse%20Anfrage%2016-2642.pdf?dl=0
<div id="NC5"><sup>5</sup> Positionspapier zu Studiengebühren: https://zapf.wiki/Datei:Positionspapier_Studiengebuehren_WiSe16.pdf
<div id="NC6"><sup>6</sup> Resolution: https://zapf.wiki/images/a/ac/Reso_Studiengebuehren_WiSe16.pdf
<div id="NC7"><sup>7</sup> Positionierung der Landesstudierendenvertretung Baden-Württemberg zur Einführung von Studiengebühren für internationale Studierende, Einführung von Zweitstudiengebühren und Erhöhung des "Verwaltungskostenbeitrages“: http://www.studis.de/lak-bawue/fileadmin/lak-bawue/PMs_und_offene_Briefe/ Positionierung_der_Landesstudierendenvertretung_Baden-Wuerttemberg_zur_Einfuehrung_von_Studiengebuehren.pdf

====Resolution zu Prüfungsunfähigkeitsbescheinigungen====

Die Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) spricht sich für die Schaffung
von gesetzlichen Grundlagen für Prüfungsunfähigkeitsbscheinigungen analog zu
Arbeitsunfähigkeitsbescheinigungen aus.
Wir verweisen an dieser Stelle auf die Resolution aus der Winter-ZaPF "Resolution zu
Symptompflicht auf Attesten“ in Dresden 2016, in der wir Symptompflicht ablehnen.

====Resolution zum Umgang mit Nullergebnissen====

Die ZaPF sieht Nullergebnisse[[#NC1|¹]] als natürliche Begleiter ordentlicher Forschung. Allerdings
sind sie keine Abfallprodukte, sondern haben an sich einen wissenschaftlichen
Wert, den es zu schützen und zu wahren gilt. Sie stellen zwar keine endgültige Behandlung
eines Themas dar, können für zukünftige Arbeiten aber eine wertvolle
Hilfestellung bieten. Es soll darauf hingewirkt werden, dass sie als Folge von gründlicher
Arbeit gesehen werden.
Dazu gehört insbesondere, dass Nullergebnisse der wissenschaftlichen Gemeinschaft
in angemessener Weise zur Verfügung gestellt werden. Dadurch können
Wissenschaftler*innen von den Erfahrungen anderer profitieren, und beispielsweise
vermeiden, den selben nicht zielführenden Weg einzuschlagen. Das spart Ressourcen
und liegt damit im Interesse aller am Prozess Beteiligten.
Bei der Planung und Vorbereitung von wissenschaftlichen Projekten soll der Umgang
mit Nullergebnissen thematisiert werden. Die Erstellung von Konzepten entsprechend
der Art des Projekts sollten in die Statuten der fördernden Gesellschaften
aufgenommen werden. Dadurch lässt sich eine Veröffentlichung von Nullergebnissen
langfristig als Teil der wissenschaftlichen Praxis etablieren.
Um die oben genannten Ziele zu erreichen, spricht sich die ZaPF für die Umsetzung
der folgenden Maßnahmen aus:
* Aufnahme von Informationen über Nullergebnisse des Projekts im Anhang von zugehörigen Veröffentlichungen. Dies ermöglicht es, sich bei der Recherche zu einem Thema neben dem Stand der Forschung direkt auch über Probleme bei der Umsetzung und Beobachtungen im gröberen Kontext zu informieren.
* Aufbau einer institutsübergreifenden Infrastruktur zur Speicherung und Austausch von Daten, die unabhängig vom Stand der Aufbereitung nach Abschluss eines Projektes einen Wert für die wissenschaftliche Gemeinschaft haben können. <br><br>
<div id="NC1">¹ Als Nullergebnis definiert die ZaPF ein Resultat von wissenschaftlicher Arbeit, das eines der folgenden Kriterien erfüllt:
* Falsifizierung der ursprünglichen Arbeitshypothese
* Mehrdeutiges oder nicht beweiskräftiges Ergebnis
* Nicht zielführendes Ergebnis auf dem Weg zur einer Veröffentlichung („Trial and Error“)
Entscheidend ist, dass bei der Erlangung der Ergebnisse ordentliche wissenschaftliche Standards beachtet wurden.
</div>

====Resolution zur Akkreditierung====

Die Zusammenkunft aller Physik-Fachschaften begrüßt generell eine Überarbeitung des Akkreditierungswesens. Eine solche Überarbeitung darf nicht unter Ausschluss von studentischer Beteiligung stattfinden. Insbesondere erachten wir folgende Punkte als essentiell:
* Studentische Beteiligung an den Verfahren ist von fundamentaler Bedeutung. Eine Aufhebung der öffentlichen Begehung, selbst in Ausnahmefällen, ist als wichtiger Kontaktpunkt zwischen lokalen Fachschaften und dem Akkreditierungsverfahren abzulehnen.
* Die Bedeutung der Hochschulinternen Gremien mit unabhängiger studentischer Repräsentation für die Entwicklung von Studiengängen muss erhalten bleiben.
* Akkreditierungszeiträume müssen kurz genug sein, dass Missstände zeitnah erkannt und behoben werden können.
* Die Befähigung zum zivilgesellschaftlichen Engagement muss als Studienziel erhalten bleiben.[[#NC1|¹]]
* Die Berücksichtigung der Vielfalt von Studierenden (wie etwa Belange Studierender mit Behinderung oder Studierender mit Kind) als Kriterium für die Akkreditierung darf nicht entfallen.
Aufgrund der aktuell stattfindenden gravierenden Änderungen im Akkreditierungssystem (siehe Positionspapier) ist es wichtig, zentrale Mindeststandards für das weitere Vorgehen festzusetzen.

<div id="NC1">¹ https://zapfev.de/resolutionen/wise12/Reso_WiSe12_ZivilgesellschaftlichesEngagement.pdf
</div>

Zur [[:Datei:reso_akkreditierung_ws1718.pdf|Resolution zur Akkreditierung]]

====Resolution zu Zwangsexmatrikulationen====

Die ZaPF spricht sich gegen sämtliche Regelungen in Studienordnungen aus, welche
den Fokus des Studiums von der Aneignung von Wissen und persönlicher
Entwicklung hin zu der Verhinderung der eigenen Exmatrikulation verschieben.
Insbesondere fordern wir, solche Regelungen aufzuheben oder abzuändern, die auf
eine Zwangsexmatrikulation hinaus laufen können (z.B. die Begrenzung der Anzahl
von Prüfungsversuchen).

Studierende durch drohende Zwangsexmatrikulationen unter Druck zu setzen ist in
unseren Augen unangemessen; es ersetzt selbstverantwortliches und selbstbestimmtes
durch prüfungsorientiertes Studieren und behindert damit die freie Entfaltung.

Zudem stellt es eine Erleichterung für alle Beteiligten dar, wenn Dozierende nicht
vor der Entscheidung stehen, Studierende z.B. in ihrem letzten Prüfungsversuch ggf.
entweder trotz fraglicher Leistungen bestehen zu lassen oder ihnen für den Rest des
Lebens Chancen zu nehmen.

Ein erzwungenes Studienende ist nicht als Akt der Fürsorge zu verstehen. Stattdessen
gilt es, wenn Studierende wiederholt durch Prüfungen fallen, die zu Grunde
liegenden Probleme beispielsweise im Rahmen von Beratungen zu analysieren und
kooperativ zu lösen. Auch ermöglicht dies, Probleme, die nicht in der Schuld der
Studierenden liegen, zu erkennen, und ist eine Voraussetzung, um systematische,
über den Einzelfall hinaus gehende Lösungen zu entwickeln.

Zur [[:Datei:Zwangsexmatrikulation.pdf|Resolution zu Zwangsexmatrikulationen]]

=== Positionspapiere ===

==== Positionspapier zum Friedensnobelpreis für Atomwaffenverbotsinitiative ====

'''Friedensnobelpreis für Atomwaffenverbotsinitiative'''

Die ZaPF gratuliert ICAN zum Friedensnobelpreis.
Der Atomwaffenverbotsvertrag, dem die UNO-Vollversammlung am 7.7.2017 zugestimmt
hat und der maßgeblich von ICAN voran gebracht wurde, geht auf das
jahrzehntelange Engagement von Wissenschaftler*innen zurück:
Der erste Entwurf des Vertrages war Teil eines Konzeptes für eine Nuklearwaffenkonvention,
die das International Network of Engineers and Scientists Against Proliferation
(INESAP) 1995 vorgeschlagen hatte.[[#NC1|¹]]
INESAP ist eine Gruppe von mehr als
50 Wissenschaftler*innen aus 17 Ländern, die 1993 an der TU Darmstadt initiiert
wurde.
In seiner Arbeit knüpfte INESAP an ein Konzept für eine atomwaffenfreie Welt[[#NC2|²]]
an,
das der Physiker Joseph Rotblat maßgeblich mit erarbeitet hatte. Rotblat war 1944
aus dem Manhattan-Projekt ausgestiegen und jüngster Unterzeichner des RussellEinstein-Manifests
geworden; 1957 hatte er die Pugwash-Bewegung mitbegründet.
Das Zustandekommen des Atomwaffenverbotsvertrages zeigt auf, wie bedeutsam
und notwendig es ist, wenn Wissenschaftler*innen mit ihrer Arbeit Verantwortung
für eine friedliche Entwicklung der Welt übernehmen.
Wir als Physikstudierende halten es für wichtig, sich mit diesem Thema im Zuge der
politischen Bildung zu befassen, um das staatsbürgerliche Verantwortungsbewusstsein
der Studierenden auf der Grundlage der verfassungsmäßigen Grundordnung
zu fördern. Insbesondere rufen wir dazu auf, dass sich Studierende auch mit den
gesellschaftlichen Implikationen wissenschaftlicher Forschung, wie sie gerade hier
gegeben sind, beschäftigen.

<div id="NC1">¹ http://www.inesap.org/what-inesap/achievements-and-activities
<div id="NC2">² http://www.inesap.org/projects

Zum [[:Datei:Pospap ican ws1617.pdf|Positionspapier zum Friedensnobelpreis für Atomwaffenverbotsinitiative]]

==== Positionspapier zu Akkreditierung ====

'''Zu Änderungen im Akkreditierungssystem'''

Die ZaPF beobachtet die aktuellen Entwicklungen zur Musterrechtsverordnung
(MRVO) für das Akkreditierungswesen mit Sorge und macht ausgehend von den
Stellungnahmen anderer Beteiligter im Akkreditierungswesen die Fachschaften auf
folgende potentiell kritische Änderungen aufmerksam. Im Besonderen möchten
wir die Fachschaften auf folgende Änderungen zu den aktuell geltenden Regeln
hinweisen:

• Die Notwendigkeit, örtliche Begehungen abzuhalten kann unter anderem
bei einer Reakkreditierung entfallen. Dies ist aber die einzige direkte Austauschmöglichkeit
zwischen Gutachtern und der betroffenen Fachschaft.

• Die Dauer, für die Studiengänge und Qualitätssysteme akkreditiert sind, wird
insbesondere bei Erstakkreditierungen deutlich erhöht. Dadurch sinkt die
Dringlichkeit, Veränderungen vornehmen zu müssen (auf nun immer alle 8
Jahre anstatt wie vorher 5 bis 8 Jahre).

• Die Aufgabenverteilung zwischen Agenturen und dem Akkreditierungsrat wird
zugunsten von letzterem verschoben: Die Akkreditierungsentscheidung liegt
nicht mehr bei der agenturinternen Akkreditierungskommission, sondern
beim übergeordneten Akkreditierungsrat, welcher die Entscheidung nun allein
auf Basis des Berichts der Agenturen fällt. Außerdem ist unklar, wie der
Akkreditierungsrat diese Mehrbelastung stemmen soll.

• Bei den Studienzielen ist die Befähigung zum gesellschaftlichen Engagement
entfallen.

• Die Vielfalt von Studierenden (wie etwa Belange Studierender mit Behinderung
oder Studierender mit Kind) wird nur bei Joint Degrees explizit beachtet.

• Bei den bisherigen Zugangsvoraussetzungen für Masterstudiengänge „Zugangsvoraussetzung
für einen Masterstudiengang ist in der Regel ein berufsqualifizierender
Hochschulabschluss“ entfällt das „in der Regel“, was beruflich
qualifizierten Bewerbern ohne Hochschulabschluss den Zugang erschwert.

• Gebündelte Akkreditierungen von bis zu 10 Studiengängen in einem Verfahren
sind möglich, ohne dass sich die Größe oder Zusammensetzung der Gutachtergruppe
oder die Länge des Verfahrens ändert und unterliegt mangels klarer
Definitionen kaum Einschränkungen.

• Die Definition des Vertreters der Berufspraxis in der Gutachtergruppe wird
weiter dadurch verwässert, dass diese in Verfahren für Lehramtsstudiengänge
durch eine Vertreterin der Obersten Landesbehörde ersetzt werden.

• Es soll an den Universitäten eine „Lehrverfassung“ etabliert werden, aber es
ist nicht klar, was das genau sein soll und wie diese zustande kommt.

• Bei akkreditierten Kombinationsstudiengängen können weitere Teilstudiengänge
hinzugefügt werden, ohne, dass diese neu begutachtet werden müssen.
Insbesondere muss so auf die Studierbarkeit der neuen Teilstudiengänge in
Verbindung mit den alten Teilstudiengängen keine gesonderte Rücksicht genommen
werden.

• Es wird die Möglichkeit für alternative Verfahren gegeben, die aber nicht
genauer erläutert werden. In solchen Verfahren könnten Uni-interne Gremien
leichter umgangen werden.

• In einem Kommentar zu den Paragraphen der MRVO, die Auflagen regeln,
steht, dass Auflagen nun nur noch in Ausnahmefällen ausgesprochen werden
sollen. Die Bewertungskriterien werden in formale Kriterien (in Form eines
Prüfberichts) und in fachlich-inhaltliche Kriterien (in einem Gutachten) getrennt.
Diese Berichte werden von unterschiedlichen Personen erstellt. Die
Konsequenzen der Umsetzung dieser Änderung sind unklar.

Anmerkungen zur Einordnung: Die Bestrebungen zu einer Musterrechtsverordnung für alle Länder wurden in die Wege geleitet, nachdem das Bundesverfassungsgericht die Regeln zur Akkreditierung in NRW als verfassungswidrig erklärte. An der Ausgestaltung waren nur die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und Kultusministerkonferenz (KMK) beteiligt. Diese Vorgaben sollen durch einen Studienakkreditierungsstaatsvertrag umgesetzt werden, der aktuell den Landesparlamenten zur Beschlussfassung vorliegt. Der Staatsvertrag ermächtigt die Landesregierungen dazu, in einer Rechtsverordnung das Verfahren der Akkreditierung weiter zu konkretisieren. Die Umsetzung soll nach Maßgabe des Bundesverfassungsgerichts bis zum 1. Januar 2018 abgeschlossen sein. Die endgültige Änderung steht noch nicht fest und die Situation ist sehr unübersichtlich zu mal viele Stellen des MRVO unklar sind. Aktuell wird von vielen anderen Beteiligten im Akkreditierungswesen an Stellungnahmen gearbeitet. Die teils vorläufigen Versionen davon bilden die Basis für die hier vorgebrachten Punkte.

Zum [[:Datei:Pospap Akkreditierung.pdf|Positionspapier zu Akkreditierung]]

==== Positionspapier zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung ====

'''Zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung'''

Die Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) ist der Meinung, dass Wissenschaftskommunikation
ein elementarer Bestandteil im Studium sein sollte. Wir
sehen dafür unter anderem folgende Stellen im Bachelor- sowie Masterstudium, bei
denen Wissenschaftskommunikation stattfinden kann:
Vortrag der Abschlussarbeiten: Die ZaPF empfiehlt als Maßnahme, das Thema
der eigenen Abschlussarbeit neben einer möglichen Verteidigung vorzustellen,
um die Kompetenz, Wissenschaft zu kommunizieren, zu stärken. Sie
ist der Meinung, dass ein akademischer Rahmen[[#NC1|¹]]
sinnvoll ist und sich der
Lernerfolg durch Erweiterung des Zielpublikums optimiert. Insbesondere für
die Masterarbeit wird eine Ordnung für die Allgemeinheit sehr empfohlen.
Eigenständiges Modul: Die ZaPF empfiehlt das Angebot einer Veranstaltung,
die theoretische und praktische Aspekte der Wissenschaftskommunikation
vermittelt. Diese sollte mindestens als Wahlpflichtmodul vorkommen. Sinnvoll
für die Umsetzung erachten wir ein Seminar und/oder eine Ringvorlesung
mit folgenden Inhalten:

– Rhetorik

– Gastvorträge

– Analyse von Kommunikation anderer (Natur-)Wissenschaftler

– Vorbereitungsschulungen

– eigene Präsentation

– andere wissenschaftskommunikative Arbeit

Ein fakultätenübergreifendes Modul wird ermutigt. Dessen Leitung kann sowohl von universitären Lehrkräften unterschiedlicher Fachbereiche[[#NC2|²]] als auch Mitarbeiter*innen zentraler Einrichtungen[[#NC3|³]] oder externen Expert*innen übernommen werden. Die aus der Umsetzung des vorgeschlagenen Konzeptes resultierende Vernetzung von Studierenden mit anderen Fachbereichen und in der Forschung ist nur eine der positiven Auswirkungen. Bis zum Erreichen des Masterabschlusses sollte mindestens eine solche Maßnahme durchgeführt worden sein. Die Einbindung dieses Themengebietes in das Curriculum wird gefordert, um sowohl die Akzeptanz und Wertschätzung von Wissenschaftskommunikation allgemein, als auch die Identifikation von Studierenden mit Forschung sowie die Interdisziplinarität zu fördern.

<div id="NC1">¹ bspw. Institutskolloqium, Konferenzvortrag,...
<div id="NC2">² bspw. Physik, Germanistik, Journalismus, ...
<div id="NC3">³ bspw. Pressestelle, Kommunikationsbeauftragten, ...

Zum [[:Datei:Pospap foerderwisskomm ws1718.pdf|Positionspapier zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung]]

==== Positionspapier zur Rolle der Wissenschaftskommunikation ====

Die Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) positioniert sich für eine starke
Wissenschaftskommunikation und weist auf die besondere gesellschaftliche
Verantwortung von Wissenschaftler*innen hin. Bisher sehen wir die Wissenschaftskommunikation
als unterschätzt an. Forschung muss kommuniziert werden. Neben
der Bildung der Gesellschaft und der Verbreitung von Wissen soll Wissenschaftskommunikation
ebenso der Rechtfertigung, aber auch der gesellschaftlichen Kontrolle
der Wissenschaft dienen. Sie sollte Forschung transparenter machen, Neugierde
wecken, zum Nachdenken anregen, Akzeptanz schaffen und insbesondere
mögliche Ängste in der Gesellschaft vor wissenschaftlichen Entwicklungen aufarbeiten.
Gleichzeitig müssen sich Wissenschaftler*innen aktiv in gesellschaftliche und
politische Diskussionen einmischen und Unwissenschaftlichkeit entgegentreten.

Eine gute Wissenschaftskommunikation bereitet ihren Gegenstand unterhaltsam
und zielgruppenorientiert auf. Ebenso wie die Kommunikation von Forschung nach
innen zur Aufgabe von Wissenschaftler*innen gehört, sei es durch Abschlussarbeiten,
durch das Publizieren von Papern, oder das Halten wissenschaftlicher Vorträge,
so sollten Sie auch nach außen wirken, z.B. je nach Zielgruppe durch Formate wie
Podcasts, Blogs, Videos, Science Slams oder wissenschaftliche Artikel in Zeitschriften.

Wichtig ist hierbei das Erschließen neuer Zielgruppen und die Nachwuchsförderung.
Auf für Wissenschaftler*innen teils oft schwer zu erreichende Gruppen wie bildungsferne
Schichten oder Menschen mit Migrationshintergrund soll aktiv zugegangen
werden. Dialog und Integration können und sollten auch über Wissenschaft stattfinden.

Eine besondere Rolle in der Ausübung sowie der Stärkung der Wissenschaftskommunikation sprechen wir den Universitäten und weiteren Hochschulen zu. Diese Rolle sollte unter anderem in der Durchführung von Veranstaltungen sowie der Sensibilisierung und Ausbildung von zukünftigen Wissenschaftler*innen in Wissenschaftskommunikation sein. Wir begrüßen das Engagement für Veranstaltungen wie z.B. Lange Nächte der Wissenschaften oder Schüleruniversitäten und sehen großes Potenzial in der Einbringung von Wissenschaftskommunikation in die akamedische Ausbildung.

Zum [[:Datei:Rolle_WissKomm.pdf|Positionspapier zur Rolle der Wissenschaftskommunikation]]

Datei:Reso akkreditierung ws1718.pdf

2017-11-19T14:01:27Z

Andy Wue:

WiSe17 Beschlüsse

2017-11-19T14:00:35Z

Andy Wue: /* Resolution zu Zwangsexmatrikulationen */

=== Resolutionen ===

====Resolution zu Berufsorientierenden Praktika====
'''Adressaten:'''

Wir fordern die Fachbereiche auf, den Studierenden die Möglichkeit zu geben, nicht
nur Forschungs- und Laborpraktika an der eigenen Universität belegen zu können,
sondern auch wissenschaftsorientierte Praktika an anderen Universitäten, in For-
schungseinrichtungen und insbesondere auch in der Industrie anrechnen lassen zu
können.
An vielen Universitäten bereitet das Physikstudium vorwiegend auf eine akademi-
sche Laufbahn vor.
Hierbei haben Studierende jedoch kaum Gelegenheit sich während des regulären
Studienverlaufes einen Einblick in mögliche Berufsfelder zu verschaffen.

Zum [[:Datei:Reso BerufsorientierendePraktika.pdf|Resolution zu Berufsorientierenden Praktika]]

====Resolution zur Exzellenzstrategie====

'''Adressaten:'''

Bezugnehmend auf die Ausschreibung der DFG zu den Exzellenzuniversitäten for-
dert die ZaPF, dass bei der Auswahl die Aspekte der exzellenten Lehre eine elementa-
re Rolle spielen. Die Universitäten sollen zudem in ihren Anträgen explizit angeben,
wie sie ein Ungleichgewicht von Lehre und Forschung verhindern.

Begründung

Die Ausbildungsfunktion der Universität sollte von zentraler Bedeutung sein und ist
essentieller Bestandteil einer erfolgreichen Forschungsuniversität im internationa-
len Wettbewerb. Das Erfolgsmodell der Einheit von Lehre und Forschung nach dem
humboldtschen Prinzip wird durch die einseitige Förderung der Forschung durch
die Exzellenzstrategie aufgehoben[[#NC1|¹]]
. Ein solches Ungleichgewicht sollte in jedem Fall
verhindert werden. Profitieren die Studierenden nicht von der neuesten (geförder-
ten) Forschung, so bleiben die Probleme der studentischen Ausbildung im direkten
Vergleich mit internationalen Spitzenuniversitäten bestehen - dem eigentlichen Ziel
der Exzellenzstrategie.

<div id="NC1">¹ siehe hierzu auch Imboden-Bericht 2016 Kapitel 3.3.

====Resolution zur Hochschulpolitik in Nordrhein-Westfalen====
'''Adressaten:'''

Angesichts des Koalitionsvertrages der neuen NRW-Landesregierung nimmt die
ZaPF wie folgt Stellung:

1. Die ZaPF fordert die Landesregierung auf, nicht dem Beispiel von Baden-Württem-
berg zu folgen, die Stellungnahmen der Hochschulen zu berücksichtigen und keine
Studiengebühren - egal in welcher Form - einzuführen.

2. Die ZaPF fordert die Landesregierung auf, die Zivilklausel
[[#NC1|¹]]
nicht aus dem Hoch-
schulgesetz zu streichen. An der Drittmittelorientierung festzuhalten und gleich-
zeitig die "bürokratische (...) Bevormundung“
[[#NC2|²]]
, “zu einer nachhaltigen, friedlichen
und demokratischen Welt“
[[#NC3|³]]
beitragen zu sollen, aufzuheben, bedeutet nicht mehr
"Freiheit“[[#NC4|<sup>4</sup>]]
für die Hochschulen, sondern einen erhöhten Druck, auch inhumanen
Vorhaben zuzuarbeiten. Dies wurde zuletzt auch an der Entscheidung der RWTH-
Aachen[[#NC5|<sup>5</sup>]]
deutlich, ein Drittmittelprojekt kurz vor Beendigung abzubrechen, bei dem
es um eine Machbarkeitsstudie für ein Werk für Militärfahrzeuge in der Türkei ging.

3. Die ZaPF fordert die Landesregierung auf, an der gesetzlichen Verankerungen
eines "Kodex gute Arbeit“ festzuhalten und diesen weiterzuentwickeln. Prekäre
Arbeitsbedingungen sind den Kolleginnen und Kollegen weder zumutbar, noch
tragen sie dazu bei, dass die Hochschulen ihren Aufgaben besser nachkommen
können.

<div id="NC1">¹ siehe Resolution zur Zivilklausel: https://zapfev.de/resolutionen/sose17/gesellschaftlich_verantwortung/ PosPapier_gesellschaftliche_verwantwortung.pdf
<div id="NC2">² Rede der Ministerin Pfeiffer-Poensgen am 27.9.2017
<div id="NC3">³ NRW-Hochschulgesetz
<div id="NC4"><sup>4</sup> Rede der Ministerin Pfeiffer-Poensgen am 27.9.2017
<div id="NC5"><sup>5</sup> siehe Pressemitteilung der RWTH Aachen: http://www.rwth-aachen.de/cms/root/Die-RWTH/Aktuell/Pressemitteilungen/September-2017/~oktv/Statement-der-RWTH-Aachen-zur-Machbarkei/

====Resolution zu den aktuellen hochschulpolitischen Entwicklungen in Baden-Württemberg====
'''Adressaten:'''

Die ZaPF fordert

1. die Beibehaltung eines politischen Mandates der Studierendenschaften in Baden-
Württemberg, damit sie ihre studentischen Interessen weiterhin vor Gesellschaft
und Politik vorstellen und für diese weiterhin auch öffentlich streiten dürfen.

2. die CDU-Fraktion muss ihre anmaßenden Anschuldigungen zurückziehen. Zwi-
schen einer studentischen Interessenvertretung, auch durch Demonstrationen, und
der Unterstützung und Duldung von Straftaten besteht ein klarer Unterschied.

3. das Ministerium für Wissenschaft und Kunst, wie auch die gesamte Landesre-
gierung, auf, die Studierendenschaften im Land frühzeitig in Gesetzesänderungen
einzubeziehen und wie in anderen Bundesländern keine Maßnahmen "...gegen
die Hochschulen oder über die Hochschulen hinweg"[Pfeiffer-Poensgen, 27.9.17]
durchzuführen.

4. die Abschaffung der kürzlich eingeführten Studiengebühren.
Begründung
Das Ministerium für Wissenschaft und Kunst hat Pläne, das Landeshochschulgesetz
zu reformieren[[#NC1|<sup>1</sup>]]
. Hierbei soll auch der Satz, der den Studierendenschaften das politi-
sche Mandat garantiert, gestrichen werden, was trotz zuvoriger Informations- und
Diskussionsveranstaltung von MWK, Hochschulen und Studierendenschaften erst
durch die Presse bekannt wurde.
Doch was bedeutet die Streichung des politischen Mandats?
Die Grünen-Fraktion sagt: Das ändert nichts
[[#NC2|<sup>2</sup>]]
. Die CDU konstruiert derweil in der
Südwestpresse
[[#NC3|<sup>3</sup>]]
einen Zusammenhang zwischen Krawallen und Randalierer*innen
auf Demonstrationen und dem politischen Mandat, das deshalb eingeschränkt
werden müsse.
In diesem Zusammenhang stellte die CDU-Fraktion im Landtag die Große Anfra-
ge zu dem Thema Linksextremismus in Baden-Württemberg ’(16-2642), zu deren
Beantwortung am 27. September ein Schreiben
[[#NC4|<sup>4</sup>]]
an alle Hochschulen in Baden-
Württemberg ging. Dieses Schreiben sollte bis zum 29.09.17 im Benehmen mit den
jeweiligen Studierendenschaften beantwortet werden.
Zum Thema Studiengebühren verweisen wir auf das Positionspapier
[[#NC5|<sup>5</sup>]]
und die Reso-
lution
[[#NC6|<sup>6</sup>]]
, in der wir uns der Positionierung der Landesstudierendenvertretung Baden-
Württemberg zur Einführung von Studiengebühren für internationale Studierende,
Einführung von Zweitstudiengebühren und Erhöhung des "Verwaltungskostenbei-
trages “
[[#NC7|<sup>7</sup>]]
anschlossen.

<div id="NC1"><sup>1</sup> Zeitungsbericht, hier exemplarisch Badische Zeitung: http://www.badische-zeitung.de/suedwest-1/studierendenvertretung-soll-politisches-mandat-verlieren--139913324.html
<div id="NC2"><sup>2</sup> Stellungnahme der Grünen-Fraktion: https://www.gruene-landtag-bw.de/themen/wissenschaft-kultur/recht-auf-oeffentliche-stellungnahme-und-mitbestimmung-der-studierenden-bleibt-ohne-einschraenkung-erhalten.html
<div id="NC3"><sup>3</sup> Bericht in der Südwestpresse:http://www.swp.de/ulm/nachrichten/suedwestumschau/land-will-studentenvertretern-politisches-mandat-entziehen-15500464.html
<div id="NC4"><sup>4</sup> Landtagsanfrage 16-2642: https://www.dropbox.com/s/euxp6pbp0x3w9bz/2017%2009%2027%20Abfrageformular%20Grosse%20Anfrage%2016-2642.pdf?dl=0
<div id="NC5"><sup>5</sup> Positionspapier zu Studiengebühren: https://zapf.wiki/Datei:Positionspapier_Studiengebuehren_WiSe16.pdf
<div id="NC6"><sup>6</sup> Resolution: https://zapf.wiki/images/a/ac/Reso_Studiengebuehren_WiSe16.pdf
<div id="NC7"><sup>7</sup> Positionierung der Landesstudierendenvertretung Baden-Württemberg zur Einführung von Studiengebühren für internationale Studierende, Einführung von Zweitstudiengebühren und Erhöhung des "Verwaltungskostenbeitrages“: http://www.studis.de/lak-bawue/fileadmin/lak-bawue/PMs_und_offene_Briefe/ Positionierung_der_Landesstudierendenvertretung_Baden-Wuerttemberg_zur_Einfuehrung_von_Studiengebuehren.pdf

====Resolution zu Prüfungsunfähigkeitsbescheinigungen====

Die Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) spricht sich für die Schaffung
von gesetzlichen Grundlagen für Prüfungsunfähigkeitsbscheinigungen analog zu
Arbeitsunfähigkeitsbescheinigungen aus.
Wir verweisen an dieser Stelle auf die Resolution aus der Winter-ZaPF "Resolution zu
Symptompflicht auf Attesten“ in Dresden 2016, in der wir Symptompflicht ablehnen.

====Resolution zum Umgang mit Nullergebnissen====

Die ZaPF sieht Nullergebnisse[[#NC1|¹]] als natürliche Begleiter ordentlicher Forschung. Allerdings
sind sie keine Abfallprodukte, sondern haben an sich einen wissenschaftlichen
Wert, den es zu schützen und zu wahren gilt. Sie stellen zwar keine endgültige Behandlung
eines Themas dar, können für zukünftige Arbeiten aber eine wertvolle
Hilfestellung bieten. Es soll darauf hingewirkt werden, dass sie als Folge von gründlicher
Arbeit gesehen werden.
Dazu gehört insbesondere, dass Nullergebnisse der wissenschaftlichen Gemeinschaft
in angemessener Weise zur Verfügung gestellt werden. Dadurch können
Wissenschaftler*innen von den Erfahrungen anderer profitieren, und beispielsweise
vermeiden, den selben nicht zielführenden Weg einzuschlagen. Das spart Ressourcen
und liegt damit im Interesse aller am Prozess Beteiligten.
Bei der Planung und Vorbereitung von wissenschaftlichen Projekten soll der Umgang
mit Nullergebnissen thematisiert werden. Die Erstellung von Konzepten entsprechend
der Art des Projekts sollten in die Statuten der fördernden Gesellschaften
aufgenommen werden. Dadurch lässt sich eine Veröffentlichung von Nullergebnissen
langfristig als Teil der wissenschaftlichen Praxis etablieren.
Um die oben genannten Ziele zu erreichen, spricht sich die ZaPF für die Umsetzung
der folgenden Maßnahmen aus:
* Aufnahme von Informationen über Nullergebnisse des Projekts im Anhang von zugehörigen Veröffentlichungen. Dies ermöglicht es, sich bei der Recherche zu einem Thema neben dem Stand der Forschung direkt auch über Probleme bei der Umsetzung und Beobachtungen im gröberen Kontext zu informieren.
* Aufbau einer institutsübergreifenden Infrastruktur zur Speicherung und Austausch von Daten, die unabhängig vom Stand der Aufbereitung nach Abschluss eines Projektes einen Wert für die wissenschaftliche Gemeinschaft haben können. <br><br>
<div id="NC1">¹ Als Nullergebnis definiert die ZaPF ein Resultat von wissenschaftlicher Arbeit, das eines der folgenden Kriterien erfüllt:
* Falsifizierung der ursprünglichen Arbeitshypothese
* Mehrdeutiges oder nicht beweiskräftiges Ergebnis
* Nicht zielführendes Ergebnis auf dem Weg zur einer Veröffentlichung („Trial and Error“)
Entscheidend ist, dass bei der Erlangung der Ergebnisse ordentliche wissenschaftliche Standards beachtet wurden.
</div>

====Resolution zur Akkreditierung====

Die Zusammenkunft aller Physik-Fachschaften begrüßt generell eine Überarbeitung des Akkreditierungswesens. Eine solche Überarbeitung darf nicht unter Ausschluss von studentischer Beteiligung stattfinden. Insbesondere erachten wir folgende Punkte als essentiell:
* Studentische Beteiligung an den Verfahren ist von fundamentaler Bedeutung. Eine Aufhebung der öffentlichen Begehung, selbst in Ausnahmefällen, ist als wichtiger Kontaktpunkt zwischen lokalen Fachschaften und dem Akkreditierungsverfahren abzulehnen.
* Die Bedeutung der Hochschulinternen Gremien mit unabhängiger studentischer Repräsentation für die Entwicklung von Studiengängen muss erhalten bleiben.
* Akkreditierungszeiträume müssen kurz genug sein, dass Missstände zeitnah erkannt und behoben werden können.
* Die Befähigung zum zivilgesellschaftlichen Engagement muss als Studienziel erhalten bleiben.[[#NC1|¹]]
* Die Berücksichtigung der Vielfalt von Studierenden (wie etwa Belange Studierender mit Behinderung oder Studierender mit Kind) als Kriterium für die Akkreditierung darf nicht entfallen.
Aufgrund der aktuell stattfindenden gravierenden Änderungen im Akkreditierungssystem (siehe Positionspapier) ist es wichtig, zentrale Mindeststandards für das weitere Vorgehen festzusetzen.

<div id="NC1">¹ https://zapfev.de/resolutionen/wise12/Reso_WiSe12_ZivilgesellschaftlichesEngagement.pdf
</div>

====Resolution zu Zwangsexmatrikulationen====

Die ZaPF spricht sich gegen sämtliche Regelungen in Studienordnungen aus, welche
den Fokus des Studiums von der Aneignung von Wissen und persönlicher
Entwicklung hin zu der Verhinderung der eigenen Exmatrikulation verschieben.
Insbesondere fordern wir, solche Regelungen aufzuheben oder abzuändern, die auf
eine Zwangsexmatrikulation hinaus laufen können (z.B. die Begrenzung der Anzahl
von Prüfungsversuchen).

Studierende durch drohende Zwangsexmatrikulationen unter Druck zu setzen ist in
unseren Augen unangemessen; es ersetzt selbstverantwortliches und selbstbestimmtes
durch prüfungsorientiertes Studieren und behindert damit die freie Entfaltung.

Zudem stellt es eine Erleichterung für alle Beteiligten dar, wenn Dozierende nicht
vor der Entscheidung stehen, Studierende z.B. in ihrem letzten Prüfungsversuch ggf.
entweder trotz fraglicher Leistungen bestehen zu lassen oder ihnen für den Rest des
Lebens Chancen zu nehmen.

Ein erzwungenes Studienende ist nicht als Akt der Fürsorge zu verstehen. Stattdessen
gilt es, wenn Studierende wiederholt durch Prüfungen fallen, die zu Grunde
liegenden Probleme beispielsweise im Rahmen von Beratungen zu analysieren und
kooperativ zu lösen. Auch ermöglicht dies, Probleme, die nicht in der Schuld der
Studierenden liegen, zu erkennen, und ist eine Voraussetzung, um systematische,
über den Einzelfall hinaus gehende Lösungen zu entwickeln.

Zur [[:Datei:Zwangsexmatrikulation.pdf|Resolution zu Zwangsexmatrikulationen]]

=== Positionspapiere ===

==== Positionspapier zum Friedensnobelpreis für Atomwaffenverbotsinitiative ====

'''Friedensnobelpreis für Atomwaffenverbotsinitiative'''

Die ZaPF gratuliert ICAN zum Friedensnobelpreis.
Der Atomwaffenverbotsvertrag, dem die UNO-Vollversammlung am 7.7.2017 zugestimmt
hat und der maßgeblich von ICAN voran gebracht wurde, geht auf das
jahrzehntelange Engagement von Wissenschaftler*innen zurück:
Der erste Entwurf des Vertrages war Teil eines Konzeptes für eine Nuklearwaffenkonvention,
die das International Network of Engineers and Scientists Against Proliferation
(INESAP) 1995 vorgeschlagen hatte.[[#NC1|¹]]
INESAP ist eine Gruppe von mehr als
50 Wissenschaftler*innen aus 17 Ländern, die 1993 an der TU Darmstadt initiiert
wurde.
In seiner Arbeit knüpfte INESAP an ein Konzept für eine atomwaffenfreie Welt[[#NC2|²]]
an,
das der Physiker Joseph Rotblat maßgeblich mit erarbeitet hatte. Rotblat war 1944
aus dem Manhattan-Projekt ausgestiegen und jüngster Unterzeichner des RussellEinstein-Manifests
geworden; 1957 hatte er die Pugwash-Bewegung mitbegründet.
Das Zustandekommen des Atomwaffenverbotsvertrages zeigt auf, wie bedeutsam
und notwendig es ist, wenn Wissenschaftler*innen mit ihrer Arbeit Verantwortung
für eine friedliche Entwicklung der Welt übernehmen.
Wir als Physikstudierende halten es für wichtig, sich mit diesem Thema im Zuge der
politischen Bildung zu befassen, um das staatsbürgerliche Verantwortungsbewusstsein
der Studierenden auf der Grundlage der verfassungsmäßigen Grundordnung
zu fördern. Insbesondere rufen wir dazu auf, dass sich Studierende auch mit den
gesellschaftlichen Implikationen wissenschaftlicher Forschung, wie sie gerade hier
gegeben sind, beschäftigen.

<div id="NC1">¹ http://www.inesap.org/what-inesap/achievements-and-activities
<div id="NC2">² http://www.inesap.org/projects

Zum [[:Datei:Pospap ican ws1617.pdf|Positionspapier zum Friedensnobelpreis für Atomwaffenverbotsinitiative]]

==== Positionspapier zu Akkreditierung ====

'''Zu Änderungen im Akkreditierungssystem'''

Die ZaPF beobachtet die aktuellen Entwicklungen zur Musterrechtsverordnung
(MRVO) für das Akkreditierungswesen mit Sorge und macht ausgehend von den
Stellungnahmen anderer Beteiligter im Akkreditierungswesen die Fachschaften auf
folgende potentiell kritische Änderungen aufmerksam. Im Besonderen möchten
wir die Fachschaften auf folgende Änderungen zu den aktuell geltenden Regeln
hinweisen:

• Die Notwendigkeit, örtliche Begehungen abzuhalten kann unter anderem
bei einer Reakkreditierung entfallen. Dies ist aber die einzige direkte Austauschmöglichkeit
zwischen Gutachtern und der betroffenen Fachschaft.

• Die Dauer, für die Studiengänge und Qualitätssysteme akkreditiert sind, wird
insbesondere bei Erstakkreditierungen deutlich erhöht. Dadurch sinkt die
Dringlichkeit, Veränderungen vornehmen zu müssen (auf nun immer alle 8
Jahre anstatt wie vorher 5 bis 8 Jahre).

• Die Aufgabenverteilung zwischen Agenturen und dem Akkreditierungsrat wird
zugunsten von letzterem verschoben: Die Akkreditierungsentscheidung liegt
nicht mehr bei der agenturinternen Akkreditierungskommission, sondern
beim übergeordneten Akkreditierungsrat, welcher die Entscheidung nun allein
auf Basis des Berichts der Agenturen fällt. Außerdem ist unklar, wie der
Akkreditierungsrat diese Mehrbelastung stemmen soll.

• Bei den Studienzielen ist die Befähigung zum gesellschaftlichen Engagement
entfallen.

• Die Vielfalt von Studierenden (wie etwa Belange Studierender mit Behinderung
oder Studierender mit Kind) wird nur bei Joint Degrees explizit beachtet.

• Bei den bisherigen Zugangsvoraussetzungen für Masterstudiengänge „Zugangsvoraussetzung
für einen Masterstudiengang ist in der Regel ein berufsqualifizierender
Hochschulabschluss“ entfällt das „in der Regel“, was beruflich
qualifizierten Bewerbern ohne Hochschulabschluss den Zugang erschwert.

• Gebündelte Akkreditierungen von bis zu 10 Studiengängen in einem Verfahren
sind möglich, ohne dass sich die Größe oder Zusammensetzung der Gutachtergruppe
oder die Länge des Verfahrens ändert und unterliegt mangels klarer
Definitionen kaum Einschränkungen.

• Die Definition des Vertreters der Berufspraxis in der Gutachtergruppe wird
weiter dadurch verwässert, dass diese in Verfahren für Lehramtsstudiengänge
durch eine Vertreterin der Obersten Landesbehörde ersetzt werden.

• Es soll an den Universitäten eine „Lehrverfassung“ etabliert werden, aber es
ist nicht klar, was das genau sein soll und wie diese zustande kommt.

• Bei akkreditierten Kombinationsstudiengängen können weitere Teilstudiengänge
hinzugefügt werden, ohne, dass diese neu begutachtet werden müssen.
Insbesondere muss so auf die Studierbarkeit der neuen Teilstudiengänge in
Verbindung mit den alten Teilstudiengängen keine gesonderte Rücksicht genommen
werden.

• Es wird die Möglichkeit für alternative Verfahren gegeben, die aber nicht
genauer erläutert werden. In solchen Verfahren könnten Uni-interne Gremien
leichter umgangen werden.

• In einem Kommentar zu den Paragraphen der MRVO, die Auflagen regeln,
steht, dass Auflagen nun nur noch in Ausnahmefällen ausgesprochen werden
sollen. Die Bewertungskriterien werden in formale Kriterien (in Form eines
Prüfberichts) und in fachlich-inhaltliche Kriterien (in einem Gutachten) getrennt.
Diese Berichte werden von unterschiedlichen Personen erstellt. Die
Konsequenzen der Umsetzung dieser Änderung sind unklar.

Anmerkungen zur Einordnung: Die Bestrebungen zu einer Musterrechtsverordnung für alle Länder wurden in die Wege geleitet, nachdem das Bundesverfassungsgericht die Regeln zur Akkreditierung in NRW als verfassungswidrig erklärte. An der Ausgestaltung waren nur die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und Kultusministerkonferenz (KMK) beteiligt. Diese Vorgaben sollen durch einen Studienakkreditierungsstaatsvertrag umgesetzt werden, der aktuell den Landesparlamenten zur Beschlussfassung vorliegt. Der Staatsvertrag ermächtigt die Landesregierungen dazu, in einer Rechtsverordnung das Verfahren der Akkreditierung weiter zu konkretisieren. Die Umsetzung soll nach Maßgabe des Bundesverfassungsgerichts bis zum 1. Januar 2018 abgeschlossen sein. Die endgültige Änderung steht noch nicht fest und die Situation ist sehr unübersichtlich zu mal viele Stellen des MRVO unklar sind. Aktuell wird von vielen anderen Beteiligten im Akkreditierungswesen an Stellungnahmen gearbeitet. Die teils vorläufigen Versionen davon bilden die Basis für die hier vorgebrachten Punkte.

Zum [[:Datei:Pospap Akkreditierung.pdf|Positionspapier zu Akkreditierung]]

==== Positionspapier zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung ====

'''Zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung'''

Die Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) ist der Meinung, dass Wissenschaftskommunikation
ein elementarer Bestandteil im Studium sein sollte. Wir
sehen dafür unter anderem folgende Stellen im Bachelor- sowie Masterstudium, bei
denen Wissenschaftskommunikation stattfinden kann:
Vortrag der Abschlussarbeiten: Die ZaPF empfiehlt als Maßnahme, das Thema
der eigenen Abschlussarbeit neben einer möglichen Verteidigung vorzustellen,
um die Kompetenz, Wissenschaft zu kommunizieren, zu stärken. Sie
ist der Meinung, dass ein akademischer Rahmen[[#NC1|¹]]
sinnvoll ist und sich der
Lernerfolg durch Erweiterung des Zielpublikums optimiert. Insbesondere für
die Masterarbeit wird eine Ordnung für die Allgemeinheit sehr empfohlen.
Eigenständiges Modul: Die ZaPF empfiehlt das Angebot einer Veranstaltung,
die theoretische und praktische Aspekte der Wissenschaftskommunikation
vermittelt. Diese sollte mindestens als Wahlpflichtmodul vorkommen. Sinnvoll
für die Umsetzung erachten wir ein Seminar und/oder eine Ringvorlesung
mit folgenden Inhalten:

– Rhetorik

– Gastvorträge

– Analyse von Kommunikation anderer (Natur-)Wissenschaftler

– Vorbereitungsschulungen

– eigene Präsentation

– andere wissenschaftskommunikative Arbeit

Ein fakultätenübergreifendes Modul wird ermutigt. Dessen Leitung kann sowohl von universitären Lehrkräften unterschiedlicher Fachbereiche[[#NC2|²]] als auch Mitarbeiter*innen zentraler Einrichtungen[[#NC3|³]] oder externen Expert*innen übernommen werden. Die aus der Umsetzung des vorgeschlagenen Konzeptes resultierende Vernetzung von Studierenden mit anderen Fachbereichen und in der Forschung ist nur eine der positiven Auswirkungen. Bis zum Erreichen des Masterabschlusses sollte mindestens eine solche Maßnahme durchgeführt worden sein. Die Einbindung dieses Themengebietes in das Curriculum wird gefordert, um sowohl die Akzeptanz und Wertschätzung von Wissenschaftskommunikation allgemein, als auch die Identifikation von Studierenden mit Forschung sowie die Interdisziplinarität zu fördern.

<div id="NC1">¹ bspw. Institutskolloqium, Konferenzvortrag,...
<div id="NC2">² bspw. Physik, Germanistik, Journalismus, ...
<div id="NC3">³ bspw. Pressestelle, Kommunikationsbeauftragten, ...

Zum [[:Datei:Pospap foerderwisskomm ws1718.pdf|Positionspapier zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung]]

==== Positionspapier zur Rolle der Wissenschaftskommunikation ====

Die Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) positioniert sich für eine starke
Wissenschaftskommunikation und weist auf die besondere gesellschaftliche
Verantwortung von Wissenschaftler*innen hin. Bisher sehen wir die Wissenschaftskommunikation
als unterschätzt an. Forschung muss kommuniziert werden. Neben
der Bildung der Gesellschaft und der Verbreitung von Wissen soll Wissenschaftskommunikation
ebenso der Rechtfertigung, aber auch der gesellschaftlichen Kontrolle
der Wissenschaft dienen. Sie sollte Forschung transparenter machen, Neugierde
wecken, zum Nachdenken anregen, Akzeptanz schaffen und insbesondere
mögliche Ängste in der Gesellschaft vor wissenschaftlichen Entwicklungen aufarbeiten.
Gleichzeitig müssen sich Wissenschaftler*innen aktiv in gesellschaftliche und
politische Diskussionen einmischen und Unwissenschaftlichkeit entgegentreten.

Eine gute Wissenschaftskommunikation bereitet ihren Gegenstand unterhaltsam
und zielgruppenorientiert auf. Ebenso wie die Kommunikation von Forschung nach
innen zur Aufgabe von Wissenschaftler*innen gehört, sei es durch Abschlussarbeiten,
durch das Publizieren von Papern, oder das Halten wissenschaftlicher Vorträge,
so sollten Sie auch nach außen wirken, z.B. je nach Zielgruppe durch Formate wie
Podcasts, Blogs, Videos, Science Slams oder wissenschaftliche Artikel in Zeitschriften.

Wichtig ist hierbei das Erschließen neuer Zielgruppen und die Nachwuchsförderung.
Auf für Wissenschaftler*innen teils oft schwer zu erreichende Gruppen wie bildungsferne
Schichten oder Menschen mit Migrationshintergrund soll aktiv zugegangen
werden. Dialog und Integration können und sollten auch über Wissenschaft stattfinden.

Eine besondere Rolle in der Ausübung sowie der Stärkung der Wissenschaftskommunikation sprechen wir den Universitäten und weiteren Hochschulen zu. Diese Rolle sollte unter anderem in der Durchführung von Veranstaltungen sowie der Sensibilisierung und Ausbildung von zukünftigen Wissenschaftler*innen in Wissenschaftskommunikation sein. Wir begrüßen das Engagement für Veranstaltungen wie z.B. Lange Nächte der Wissenschaften oder Schüleruniversitäten und sehen großes Potenzial in der Einbringung von Wissenschaftskommunikation in die akamedische Ausbildung.

Zum [[:Datei:Rolle_WissKomm.pdf|Positionspapier zur Rolle der Wissenschaftskommunikation]]

Datei:Zwangsexmatrikulation.pdf

2017-11-19T13:59:27Z

Andy Wue:

WiSe17 Beschlüsse

2017-11-19T13:57:40Z

Andy Wue: /* Positionspapier zur Rolle der Wissenschaftskommunikation */

=== Resolutionen ===

====Resolution zu Berufsorientierenden Praktika====
'''Adressaten:'''

Wir fordern die Fachbereiche auf, den Studierenden die Möglichkeit zu geben, nicht
nur Forschungs- und Laborpraktika an der eigenen Universität belegen zu können,
sondern auch wissenschaftsorientierte Praktika an anderen Universitäten, in For-
schungseinrichtungen und insbesondere auch in der Industrie anrechnen lassen zu
können.
An vielen Universitäten bereitet das Physikstudium vorwiegend auf eine akademi-
sche Laufbahn vor.
Hierbei haben Studierende jedoch kaum Gelegenheit sich während des regulären
Studienverlaufes einen Einblick in mögliche Berufsfelder zu verschaffen.

====Resolution zur Exzellenzstrategie====

'''Adressaten:'''

Bezugnehmend auf die Ausschreibung der DFG zu den Exzellenzuniversitäten for-
dert die ZaPF, dass bei der Auswahl die Aspekte der exzellenten Lehre eine elementa-
re Rolle spielen. Die Universitäten sollen zudem in ihren Anträgen explizit angeben,
wie sie ein Ungleichgewicht von Lehre und Forschung verhindern.

Begründung

Die Ausbildungsfunktion der Universität sollte von zentraler Bedeutung sein und ist
essentieller Bestandteil einer erfolgreichen Forschungsuniversität im internationa-
len Wettbewerb. Das Erfolgsmodell der Einheit von Lehre und Forschung nach dem
humboldtschen Prinzip wird durch die einseitige Förderung der Forschung durch
die Exzellenzstrategie aufgehoben[[#NC1|¹]]
. Ein solches Ungleichgewicht sollte in jedem Fall
verhindert werden. Profitieren die Studierenden nicht von der neuesten (geförder-
ten) Forschung, so bleiben die Probleme der studentischen Ausbildung im direkten
Vergleich mit internationalen Spitzenuniversitäten bestehen - dem eigentlichen Ziel
der Exzellenzstrategie.

<div id="NC1">¹ siehe hierzu auch Imboden-Bericht 2016 Kapitel 3.3.

====Resolution zur Hochschulpolitik in Nordrhein-Westfalen====
'''Adressaten:'''

Angesichts des Koalitionsvertrages der neuen NRW-Landesregierung nimmt die
ZaPF wie folgt Stellung:

1. Die ZaPF fordert die Landesregierung auf, nicht dem Beispiel von Baden-Württem-
berg zu folgen, die Stellungnahmen der Hochschulen zu berücksichtigen und keine
Studiengebühren - egal in welcher Form - einzuführen.

2. Die ZaPF fordert die Landesregierung auf, die Zivilklausel
[[#NC1|¹]]
nicht aus dem Hoch-
schulgesetz zu streichen. An der Drittmittelorientierung festzuhalten und gleich-
zeitig die "bürokratische (...) Bevormundung“
[[#NC2|²]]
, “zu einer nachhaltigen, friedlichen
und demokratischen Welt“
[[#NC3|³]]
beitragen zu sollen, aufzuheben, bedeutet nicht mehr
"Freiheit“[[#NC4|<sup>4</sup>]]
für die Hochschulen, sondern einen erhöhten Druck, auch inhumanen
Vorhaben zuzuarbeiten. Dies wurde zuletzt auch an der Entscheidung der RWTH-
Aachen[[#NC5|<sup>5</sup>]]
deutlich, ein Drittmittelprojekt kurz vor Beendigung abzubrechen, bei dem
es um eine Machbarkeitsstudie für ein Werk für Militärfahrzeuge in der Türkei ging.

3. Die ZaPF fordert die Landesregierung auf, an der gesetzlichen Verankerungen
eines "Kodex gute Arbeit“ festzuhalten und diesen weiterzuentwickeln. Prekäre
Arbeitsbedingungen sind den Kolleginnen und Kollegen weder zumutbar, noch
tragen sie dazu bei, dass die Hochschulen ihren Aufgaben besser nachkommen
können.

<div id="NC1">¹ siehe Resolution zur Zivilklausel: https://zapfev.de/resolutionen/sose17/gesellschaftlich_verantwortung/ PosPapier_gesellschaftliche_verwantwortung.pdf
<div id="NC2">² Rede der Ministerin Pfeiffer-Poensgen am 27.9.2017
<div id="NC3">³ NRW-Hochschulgesetz
<div id="NC4"><sup>4</sup> Rede der Ministerin Pfeiffer-Poensgen am 27.9.2017
<div id="NC5"><sup>5</sup> siehe Pressemitteilung der RWTH Aachen: http://www.rwth-aachen.de/cms/root/Die-RWTH/Aktuell/Pressemitteilungen/September-2017/~oktv/Statement-der-RWTH-Aachen-zur-Machbarkei/

====Resolution zu den aktuellen hochschulpolitischen Entwicklungen in Baden-Württemberg====
'''Adressaten:'''

Die ZaPF fordert

1. die Beibehaltung eines politischen Mandates der Studierendenschaften in Baden-
Württemberg, damit sie ihre studentischen Interessen weiterhin vor Gesellschaft
und Politik vorstellen und für diese weiterhin auch öffentlich streiten dürfen.

2. die CDU-Fraktion muss ihre anmaßenden Anschuldigungen zurückziehen. Zwi-
schen einer studentischen Interessenvertretung, auch durch Demonstrationen, und
der Unterstützung und Duldung von Straftaten besteht ein klarer Unterschied.

3. das Ministerium für Wissenschaft und Kunst, wie auch die gesamte Landesre-
gierung, auf, die Studierendenschaften im Land frühzeitig in Gesetzesänderungen
einzubeziehen und wie in anderen Bundesländern keine Maßnahmen "...gegen
die Hochschulen oder über die Hochschulen hinweg"[Pfeiffer-Poensgen, 27.9.17]
durchzuführen.

4. die Abschaffung der kürzlich eingeführten Studiengebühren.
Begründung
Das Ministerium für Wissenschaft und Kunst hat Pläne, das Landeshochschulgesetz
zu reformieren[[#NC1|<sup>1</sup>]]
. Hierbei soll auch der Satz, der den Studierendenschaften das politi-
sche Mandat garantiert, gestrichen werden, was trotz zuvoriger Informations- und
Diskussionsveranstaltung von MWK, Hochschulen und Studierendenschaften erst
durch die Presse bekannt wurde.
Doch was bedeutet die Streichung des politischen Mandats?
Die Grünen-Fraktion sagt: Das ändert nichts
[[#NC2|<sup>2</sup>]]
. Die CDU konstruiert derweil in der
Südwestpresse
[[#NC3|<sup>3</sup>]]
einen Zusammenhang zwischen Krawallen und Randalierer*innen
auf Demonstrationen und dem politischen Mandat, das deshalb eingeschränkt
werden müsse.
In diesem Zusammenhang stellte die CDU-Fraktion im Landtag die Große Anfra-
ge zu dem Thema Linksextremismus in Baden-Württemberg ’(16-2642), zu deren
Beantwortung am 27. September ein Schreiben
[[#NC4|<sup>4</sup>]]
an alle Hochschulen in Baden-
Württemberg ging. Dieses Schreiben sollte bis zum 29.09.17 im Benehmen mit den
jeweiligen Studierendenschaften beantwortet werden.
Zum Thema Studiengebühren verweisen wir auf das Positionspapier
[[#NC5|<sup>5</sup>]]
und die Reso-
lution
[[#NC6|<sup>6</sup>]]
, in der wir uns der Positionierung der Landesstudierendenvertretung Baden-
Württemberg zur Einführung von Studiengebühren für internationale Studierende,
Einführung von Zweitstudiengebühren und Erhöhung des "Verwaltungskostenbei-
trages “
[[#NC7|<sup>7</sup>]]
anschlossen.

<div id="NC1"><sup>1</sup> Zeitungsbericht, hier exemplarisch Badische Zeitung: http://www.badische-zeitung.de/suedwest-1/studierendenvertretung-soll-politisches-mandat-verlieren--139913324.html
<div id="NC2"><sup>2</sup> Stellungnahme der Grünen-Fraktion: https://www.gruene-landtag-bw.de/themen/wissenschaft-kultur/recht-auf-oeffentliche-stellungnahme-und-mitbestimmung-der-studierenden-bleibt-ohne-einschraenkung-erhalten.html
<div id="NC3"><sup>3</sup> Bericht in der Südwestpresse:http://www.swp.de/ulm/nachrichten/suedwestumschau/land-will-studentenvertretern-politisches-mandat-entziehen-15500464.html
<div id="NC4"><sup>4</sup> Landtagsanfrage 16-2642: https://www.dropbox.com/s/euxp6pbp0x3w9bz/2017%2009%2027%20Abfrageformular%20Grosse%20Anfrage%2016-2642.pdf?dl=0
<div id="NC5"><sup>5</sup> Positionspapier zu Studiengebühren: https://zapf.wiki/Datei:Positionspapier_Studiengebuehren_WiSe16.pdf
<div id="NC6"><sup>6</sup> Resolution: https://zapf.wiki/images/a/ac/Reso_Studiengebuehren_WiSe16.pdf
<div id="NC7"><sup>7</sup> Positionierung der Landesstudierendenvertretung Baden-Württemberg zur Einführung von Studiengebühren für internationale Studierende, Einführung von Zweitstudiengebühren und Erhöhung des "Verwaltungskostenbeitrages“: http://www.studis.de/lak-bawue/fileadmin/lak-bawue/PMs_und_offene_Briefe/ Positionierung_der_Landesstudierendenvertretung_Baden-Wuerttemberg_zur_Einfuehrung_von_Studiengebuehren.pdf

====Resolution zu Prüfungsunfähigkeitsbescheinigungen====

Die Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) spricht sich für die Schaffung
von gesetzlichen Grundlagen für Prüfungsunfähigkeitsbscheinigungen analog zu
Arbeitsunfähigkeitsbescheinigungen aus.
Wir verweisen an dieser Stelle auf die Resolution aus der Winter-ZaPF "Resolution zu
Symptompflicht auf Attesten“ in Dresden 2016, in der wir Symptompflicht ablehnen.

====Resolution zum Umgang mit Nullergebnissen====

Die ZaPF sieht Nullergebnisse[[#NC1|¹]] als natürliche Begleiter ordentlicher Forschung. Allerdings
sind sie keine Abfallprodukte, sondern haben an sich einen wissenschaftlichen
Wert, den es zu schützen und zu wahren gilt. Sie stellen zwar keine endgültige Behandlung
eines Themas dar, können für zukünftige Arbeiten aber eine wertvolle
Hilfestellung bieten. Es soll darauf hingewirkt werden, dass sie als Folge von gründlicher
Arbeit gesehen werden.
Dazu gehört insbesondere, dass Nullergebnisse der wissenschaftlichen Gemeinschaft
in angemessener Weise zur Verfügung gestellt werden. Dadurch können
Wissenschaftler*innen von den Erfahrungen anderer profitieren, und beispielsweise
vermeiden, den selben nicht zielführenden Weg einzuschlagen. Das spart Ressourcen
und liegt damit im Interesse aller am Prozess Beteiligten.
Bei der Planung und Vorbereitung von wissenschaftlichen Projekten soll der Umgang
mit Nullergebnissen thematisiert werden. Die Erstellung von Konzepten entsprechend
der Art des Projekts sollten in die Statuten der fördernden Gesellschaften
aufgenommen werden. Dadurch lässt sich eine Veröffentlichung von Nullergebnissen
langfristig als Teil der wissenschaftlichen Praxis etablieren.
Um die oben genannten Ziele zu erreichen, spricht sich die ZaPF für die Umsetzung
der folgenden Maßnahmen aus:
* Aufnahme von Informationen über Nullergebnisse des Projekts im Anhang von zugehörigen Veröffentlichungen. Dies ermöglicht es, sich bei der Recherche zu einem Thema neben dem Stand der Forschung direkt auch über Probleme bei der Umsetzung und Beobachtungen im gröberen Kontext zu informieren.
* Aufbau einer institutsübergreifenden Infrastruktur zur Speicherung und Austausch von Daten, die unabhängig vom Stand der Aufbereitung nach Abschluss eines Projektes einen Wert für die wissenschaftliche Gemeinschaft haben können. <br><br>
<div id="NC1">¹ Als Nullergebnis definiert die ZaPF ein Resultat von wissenschaftlicher Arbeit, das eines der folgenden Kriterien erfüllt:
* Falsifizierung der ursprünglichen Arbeitshypothese
* Mehrdeutiges oder nicht beweiskräftiges Ergebnis
* Nicht zielführendes Ergebnis auf dem Weg zur einer Veröffentlichung („Trial and Error“)
Entscheidend ist, dass bei der Erlangung der Ergebnisse ordentliche wissenschaftliche Standards beachtet wurden.
</div>

====Resolution zur Akkreditierung====

Die Zusammenkunft aller Physik-Fachschaften begrüßt generell eine Überarbeitung des Akkreditierungswesens. Eine solche Überarbeitung darf nicht unter Ausschluss von studentischer Beteiligung stattfinden. Insbesondere erachten wir folgende Punkte als essentiell:
* Studentische Beteiligung an den Verfahren ist von fundamentaler Bedeutung. Eine Aufhebung der öffentlichen Begehung, selbst in Ausnahmefällen, ist als wichtiger Kontaktpunkt zwischen lokalen Fachschaften und dem Akkreditierungsverfahren abzulehnen.
* Die Bedeutung der Hochschulinternen Gremien mit unabhängiger studentischer Repräsentation für die Entwicklung von Studiengängen muss erhalten bleiben.
* Akkreditierungszeiträume müssen kurz genug sein, dass Missstände zeitnah erkannt und behoben werden können.
* Die Befähigung zum zivilgesellschaftlichen Engagement muss als Studienziel erhalten bleiben.[[#NC1|¹]]
* Die Berücksichtigung der Vielfalt von Studierenden (wie etwa Belange Studierender mit Behinderung oder Studierender mit Kind) als Kriterium für die Akkreditierung darf nicht entfallen.
Aufgrund der aktuell stattfindenden gravierenden Änderungen im Akkreditierungssystem (siehe Positionspapier) ist es wichtig, zentrale Mindeststandards für das weitere Vorgehen festzusetzen.

<div id="NC1">¹ https://zapfev.de/resolutionen/wise12/Reso_WiSe12_ZivilgesellschaftlichesEngagement.pdf
</div>

====Resolution zu Zwangsexmatrikulationen====

Die ZaPF spricht sich gegen sämtliche Regelungen in Studienordnungen aus, welche
den Fokus des Studiums von der Aneignung von Wissen und persönlicher
Entwicklung hin zu der Verhinderung der eigenen Exmatrikulation verschieben.
Insbesondere fordern wir, solche Regelungen aufzuheben oder abzuändern, die auf
eine Zwangsexmatrikulation hinaus laufen können (z.B. die Begrenzung der Anzahl
von Prüfungsversuchen).

Studierende durch drohende Zwangsexmatrikulationen unter Druck zu setzen ist in
unseren Augen unangemessen; es ersetzt selbstverantwortliches und selbstbestimmtes
durch prüfungsorientiertes Studieren und behindert damit die freie Entfaltung.

Zudem stellt es eine Erleichterung für alle Beteiligten dar, wenn Dozierende nicht
vor der Entscheidung stehen, Studierende z.B. in ihrem letzten Prüfungsversuch ggf.
entweder trotz fraglicher Leistungen bestehen zu lassen oder ihnen für den Rest des
Lebens Chancen zu nehmen.

Ein erzwungenes Studienende ist nicht als Akt der Fürsorge zu verstehen. Stattdessen
gilt es, wenn Studierende wiederholt durch Prüfungen fallen, die zu Grunde
liegenden Probleme beispielsweise im Rahmen von Beratungen zu analysieren und
kooperativ zu lösen. Auch ermöglicht dies, Probleme, die nicht in der Schuld der
Studierenden liegen, zu erkennen, und ist eine Voraussetzung, um systematische,
über den Einzelfall hinaus gehende Lösungen zu entwickeln.

=== Positionspapiere ===

==== Positionspapier zum Friedensnobelpreis für Atomwaffenverbotsinitiative ====

'''Friedensnobelpreis für Atomwaffenverbotsinitiative'''

Die ZaPF gratuliert ICAN zum Friedensnobelpreis.
Der Atomwaffenverbotsvertrag, dem die UNO-Vollversammlung am 7.7.2017 zugestimmt
hat und der maßgeblich von ICAN voran gebracht wurde, geht auf das
jahrzehntelange Engagement von Wissenschaftler*innen zurück:
Der erste Entwurf des Vertrages war Teil eines Konzeptes für eine Nuklearwaffenkonvention,
die das International Network of Engineers and Scientists Against Proliferation
(INESAP) 1995 vorgeschlagen hatte.[[#NC1|¹]]
INESAP ist eine Gruppe von mehr als
50 Wissenschaftler*innen aus 17 Ländern, die 1993 an der TU Darmstadt initiiert
wurde.
In seiner Arbeit knüpfte INESAP an ein Konzept für eine atomwaffenfreie Welt[[#NC2|²]]
an,
das der Physiker Joseph Rotblat maßgeblich mit erarbeitet hatte. Rotblat war 1944
aus dem Manhattan-Projekt ausgestiegen und jüngster Unterzeichner des RussellEinstein-Manifests
geworden; 1957 hatte er die Pugwash-Bewegung mitbegründet.
Das Zustandekommen des Atomwaffenverbotsvertrages zeigt auf, wie bedeutsam
und notwendig es ist, wenn Wissenschaftler*innen mit ihrer Arbeit Verantwortung
für eine friedliche Entwicklung der Welt übernehmen.
Wir als Physikstudierende halten es für wichtig, sich mit diesem Thema im Zuge der
politischen Bildung zu befassen, um das staatsbürgerliche Verantwortungsbewusstsein
der Studierenden auf der Grundlage der verfassungsmäßigen Grundordnung
zu fördern. Insbesondere rufen wir dazu auf, dass sich Studierende auch mit den
gesellschaftlichen Implikationen wissenschaftlicher Forschung, wie sie gerade hier
gegeben sind, beschäftigen.

<div id="NC1">¹ http://www.inesap.org/what-inesap/achievements-and-activities
<div id="NC2">² http://www.inesap.org/projects

Zum [[:Datei:Pospap ican ws1617.pdf|Positionspapier zum Friedensnobelpreis für Atomwaffenverbotsinitiative]]

==== Positionspapier zu Akkreditierung ====

'''Zu Änderungen im Akkreditierungssystem'''

Die ZaPF beobachtet die aktuellen Entwicklungen zur Musterrechtsverordnung
(MRVO) für das Akkreditierungswesen mit Sorge und macht ausgehend von den
Stellungnahmen anderer Beteiligter im Akkreditierungswesen die Fachschaften auf
folgende potentiell kritische Änderungen aufmerksam. Im Besonderen möchten
wir die Fachschaften auf folgende Änderungen zu den aktuell geltenden Regeln
hinweisen:

• Die Notwendigkeit, örtliche Begehungen abzuhalten kann unter anderem
bei einer Reakkreditierung entfallen. Dies ist aber die einzige direkte Austauschmöglichkeit
zwischen Gutachtern und der betroffenen Fachschaft.

• Die Dauer, für die Studiengänge und Qualitätssysteme akkreditiert sind, wird
insbesondere bei Erstakkreditierungen deutlich erhöht. Dadurch sinkt die
Dringlichkeit, Veränderungen vornehmen zu müssen (auf nun immer alle 8
Jahre anstatt wie vorher 5 bis 8 Jahre).

• Die Aufgabenverteilung zwischen Agenturen und dem Akkreditierungsrat wird
zugunsten von letzterem verschoben: Die Akkreditierungsentscheidung liegt
nicht mehr bei der agenturinternen Akkreditierungskommission, sondern
beim übergeordneten Akkreditierungsrat, welcher die Entscheidung nun allein
auf Basis des Berichts der Agenturen fällt. Außerdem ist unklar, wie der
Akkreditierungsrat diese Mehrbelastung stemmen soll.

• Bei den Studienzielen ist die Befähigung zum gesellschaftlichen Engagement
entfallen.

• Die Vielfalt von Studierenden (wie etwa Belange Studierender mit Behinderung
oder Studierender mit Kind) wird nur bei Joint Degrees explizit beachtet.

• Bei den bisherigen Zugangsvoraussetzungen für Masterstudiengänge „Zugangsvoraussetzung
für einen Masterstudiengang ist in der Regel ein berufsqualifizierender
Hochschulabschluss“ entfällt das „in der Regel“, was beruflich
qualifizierten Bewerbern ohne Hochschulabschluss den Zugang erschwert.

• Gebündelte Akkreditierungen von bis zu 10 Studiengängen in einem Verfahren
sind möglich, ohne dass sich die Größe oder Zusammensetzung der Gutachtergruppe
oder die Länge des Verfahrens ändert und unterliegt mangels klarer
Definitionen kaum Einschränkungen.

• Die Definition des Vertreters der Berufspraxis in der Gutachtergruppe wird
weiter dadurch verwässert, dass diese in Verfahren für Lehramtsstudiengänge
durch eine Vertreterin der Obersten Landesbehörde ersetzt werden.

• Es soll an den Universitäten eine „Lehrverfassung“ etabliert werden, aber es
ist nicht klar, was das genau sein soll und wie diese zustande kommt.

• Bei akkreditierten Kombinationsstudiengängen können weitere Teilstudiengänge
hinzugefügt werden, ohne, dass diese neu begutachtet werden müssen.
Insbesondere muss so auf die Studierbarkeit der neuen Teilstudiengänge in
Verbindung mit den alten Teilstudiengängen keine gesonderte Rücksicht genommen
werden.

• Es wird die Möglichkeit für alternative Verfahren gegeben, die aber nicht
genauer erläutert werden. In solchen Verfahren könnten Uni-interne Gremien
leichter umgangen werden.

• In einem Kommentar zu den Paragraphen der MRVO, die Auflagen regeln,
steht, dass Auflagen nun nur noch in Ausnahmefällen ausgesprochen werden
sollen. Die Bewertungskriterien werden in formale Kriterien (in Form eines
Prüfberichts) und in fachlich-inhaltliche Kriterien (in einem Gutachten) getrennt.
Diese Berichte werden von unterschiedlichen Personen erstellt. Die
Konsequenzen der Umsetzung dieser Änderung sind unklar.

Anmerkungen zur Einordnung: Die Bestrebungen zu einer Musterrechtsverordnung für alle Länder wurden in die Wege geleitet, nachdem das Bundesverfassungsgericht die Regeln zur Akkreditierung in NRW als verfassungswidrig erklärte. An der Ausgestaltung waren nur die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und Kultusministerkonferenz (KMK) beteiligt. Diese Vorgaben sollen durch einen Studienakkreditierungsstaatsvertrag umgesetzt werden, der aktuell den Landesparlamenten zur Beschlussfassung vorliegt. Der Staatsvertrag ermächtigt die Landesregierungen dazu, in einer Rechtsverordnung das Verfahren der Akkreditierung weiter zu konkretisieren. Die Umsetzung soll nach Maßgabe des Bundesverfassungsgerichts bis zum 1. Januar 2018 abgeschlossen sein. Die endgültige Änderung steht noch nicht fest und die Situation ist sehr unübersichtlich zu mal viele Stellen des MRVO unklar sind. Aktuell wird von vielen anderen Beteiligten im Akkreditierungswesen an Stellungnahmen gearbeitet. Die teils vorläufigen Versionen davon bilden die Basis für die hier vorgebrachten Punkte.

Zum [[:Datei:Pospap Akkreditierung.pdf|Positionspapier zu Akkreditierung]]

==== Positionspapier zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung ====

'''Zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung'''

Die Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) ist der Meinung, dass Wissenschaftskommunikation
ein elementarer Bestandteil im Studium sein sollte. Wir
sehen dafür unter anderem folgende Stellen im Bachelor- sowie Masterstudium, bei
denen Wissenschaftskommunikation stattfinden kann:
Vortrag der Abschlussarbeiten: Die ZaPF empfiehlt als Maßnahme, das Thema
der eigenen Abschlussarbeit neben einer möglichen Verteidigung vorzustellen,
um die Kompetenz, Wissenschaft zu kommunizieren, zu stärken. Sie
ist der Meinung, dass ein akademischer Rahmen[[#NC1|¹]]
sinnvoll ist und sich der
Lernerfolg durch Erweiterung des Zielpublikums optimiert. Insbesondere für
die Masterarbeit wird eine Ordnung für die Allgemeinheit sehr empfohlen.
Eigenständiges Modul: Die ZaPF empfiehlt das Angebot einer Veranstaltung,
die theoretische und praktische Aspekte der Wissenschaftskommunikation
vermittelt. Diese sollte mindestens als Wahlpflichtmodul vorkommen. Sinnvoll
für die Umsetzung erachten wir ein Seminar und/oder eine Ringvorlesung
mit folgenden Inhalten:

– Rhetorik

– Gastvorträge

– Analyse von Kommunikation anderer (Natur-)Wissenschaftler

– Vorbereitungsschulungen

– eigene Präsentation

– andere wissenschaftskommunikative Arbeit

Ein fakultätenübergreifendes Modul wird ermutigt. Dessen Leitung kann sowohl von universitären Lehrkräften unterschiedlicher Fachbereiche[[#NC2|²]] als auch Mitarbeiter*innen zentraler Einrichtungen[[#NC3|³]] oder externen Expert*innen übernommen werden. Die aus der Umsetzung des vorgeschlagenen Konzeptes resultierende Vernetzung von Studierenden mit anderen Fachbereichen und in der Forschung ist nur eine der positiven Auswirkungen. Bis zum Erreichen des Masterabschlusses sollte mindestens eine solche Maßnahme durchgeführt worden sein. Die Einbindung dieses Themengebietes in das Curriculum wird gefordert, um sowohl die Akzeptanz und Wertschätzung von Wissenschaftskommunikation allgemein, als auch die Identifikation von Studierenden mit Forschung sowie die Interdisziplinarität zu fördern.

<div id="NC1">¹ bspw. Institutskolloqium, Konferenzvortrag,...
<div id="NC2">² bspw. Physik, Germanistik, Journalismus, ...
<div id="NC3">³ bspw. Pressestelle, Kommunikationsbeauftragten, ...

Zum [[:Datei:Pospap foerderwisskomm ws1718.pdf|Positionspapier zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung]]

==== Positionspapier zur Rolle der Wissenschaftskommunikation ====

Die Zusammenkunft aller Physikfachschaften (ZaPF) positioniert sich für eine starke
Wissenschaftskommunikation und weist auf die besondere gesellschaftliche
Verantwortung von Wissenschaftler*innen hin. Bisher sehen wir die Wissenschaftskommunikation
als unterschätzt an. Forschung muss kommuniziert werden. Neben
der Bildung der Gesellschaft und der Verbreitung von Wissen soll Wissenschaftskommunikation
ebenso der Rechtfertigung, aber auch der gesellschaftlichen Kontrolle
der Wissenschaft dienen. Sie sollte Forschung transparenter machen, Neugierde
wecken, zum Nachdenken anregen, Akzeptanz schaffen und insbesondere
mögliche Ängste in der Gesellschaft vor wissenschaftlichen Entwicklungen aufarbeiten.
Gleichzeitig müssen sich Wissenschaftler*innen aktiv in gesellschaftliche und
politische Diskussionen einmischen und Unwissenschaftlichkeit entgegentreten.

Eine gute Wissenschaftskommunikation bereitet ihren Gegenstand unterhaltsam
und zielgruppenorientiert auf. Ebenso wie die Kommunikation von Forschung nach
innen zur Aufgabe von Wissenschaftler*innen gehört, sei es durch Abschlussarbeiten,
durch das Publizieren von Papern, oder das Halten wissenschaftlicher Vorträge,
so sollten Sie auch nach außen wirken, z.B. je nach Zielgruppe durch Formate wie
Podcasts, Blogs, Videos, Science Slams oder wissenschaftliche Artikel in Zeitschriften.

Wichtig ist hierbei das Erschließen neuer Zielgruppen und die Nachwuchsförderung.
Auf für Wissenschaftler*innen teils oft schwer zu erreichende Gruppen wie bildungsferne
Schichten oder Menschen mit Migrationshintergrund soll aktiv zugegangen
werden. Dialog und Integration können und sollten auch über Wissenschaft stattfinden.

Eine besondere Rolle in der Ausübung sowie der Stärkung der Wissenschaftskommunikation sprechen wir den Universitäten und weiteren Hochschulen zu. Diese Rolle sollte unter anderem in der Durchführung von Veranstaltungen sowie der Sensibilisierung und Ausbildung von zukünftigen Wissenschaftler*innen in Wissenschaftskommunikation sein. Wir begrüßen das Engagement für Veranstaltungen wie z.B. Lange Nächte der Wissenschaften oder Schüleruniversitäten und sehen großes Potenzial in der Einbringung von Wissenschaftskommunikation in die akamedische Ausbildung.

Zum [[:Datei:Rolle_WissKomm.pdf|Positionspapier zur Rolle der Wissenschaftskommunikation]]