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Fachschaftsfreundschaft

2025-11-04T13:48:04Z

Andy (ZaPF-Login): /* Aktuelle Termine der Fachschaften und ZaPFika */

<i>ZaPF ist nur zweimal im Jahr</i> und um die Kontakte zu anderen ZaPFika und [[Liste_der_Physik-Fachschaften|Fachschaften]] auch außerhalb der Tagungen zu pflegen, wurde die Initiative der Fachschaftsfreundschaft eingeführt.

=Aktuelle Termine der Fachschaften und ZaPFika=

{| class="wikitable sortable"
! Datum !! class="unsortable" | Uhrzeit !! Fachschaft/Ansprechpartner !! class="unsortable" | Ort !! class="unsortable" | Titel
|-
|21.11.2025 (Fr)
|17:00
|HHU Düsseldorf
|Raum 25.33.00.61 (Universitätsstr. 1, fragt nach wenn ihr den Raum nicht findet ^^)
|Karaoke
|-
|18.12.2025 (Do)
|16:00 (unter Vorbehalt)
|TU München
|MI-Gebäude (Boltzmannstr. 3)
|Weihnachtsvorlesung
|}

[[Ehemalige_Veranstaltungen_Fachschaftsfreundschaften]]

=Gemeinsame Unternehmungen=

ZaPFika treffen ist toll, aber was ist besser? Ganz viele ZaPFika treffen! Und damit diese Möglichkeit nicht nur zweimal im Jahr besteht, wurden in der Vergangenheit immer wieder Aktivitäten organisiert, zu denen alle ZaPFika eingeladen waren. Beispiele dafür sind das ZaPF-Sommerzelten oder eine Skihütte im Winter.

Aktuell sind diese Unternehmungen ein wenig eingeschlafen, aber wenn du Lust hast etwas zu organisieren, freuen sich bestimmt viele ZaPFika! Am besten kommunizierst du die Idee (oder auch schon genauere Infos) über die ZaPF-Mailingliste. Und wenn du Lust und Zeit hast, etwas zu planen, aber nicht genau weißt was, schreib doch einfach mal in eine der Messenger-Gruppen - es finden sich bestimmt Menschen, die Input geben oder mitplanen wollen!

=Kontakt=

===Couch-Surfing===
Auf der ZaPF in Jena (SS 13) wurde angeregt, eine Liste von ZaPFika zu erstellen, welche eine Schlafmöglichkeit fürs Couchsurfing anbieten können. Diese Liste, welche Name, Wohnort und Kontaktmöglichkeiten beinhaltet, soll in den Fachschaften seriös behandelt und nur ZaPFika zur Verfügung gestellt werden. Seit WS 2021/22 wird die Liste von Armin aus Bayreuth gepflegt.

===Facebook-Gruppe===
Es gibt eine interne Facebookgruppe, zu der ihr euch gern von anderen ZaPFika einladen lassen könnt. Dort werden Ankündigungen gemacht, gespammt und jede Menge witzige Sachen rund um die ZaPF gespostet. Aber wie Facebook als Ganzes stirbt diese Gruppe langsam aber sicher aus.

===Telegram-Gruppe===
Der absolute SPAM. Diese Gruppe ist dazu da, um noch mehr zu spammen, um sich auszutauschen und auf dem Laufenden zu bleiben. Und ansonsten, SPAM!

===Telegram-Nicht-Spam-Gruppe===
Im Gegensatz zur anderen ZaPF-Gruppe ist diese Gruppe nur für schnelle, wichtige Nachfragen, Bilder und Videos von ZaPFika-Aktionen oder hochschulpolitische Diskussionen. Also der ZaPF-Chat auf Dinge komprimiert, die nicht untergehen sollten. Wenn du also nicht auf so viel SPAM stehst, aber trotzdem nichts wichtiges verpassen willst, bist du hier genau richtig.

===Signal-Gruppe===
Auch beim Messenger Signal gibt es eine ZaPF-Gruppe, für die das Gleiche wie bei den Telegram-Gruppen gilt. Da diese nicht ganz so spammig ist, wie bei Telegram, wird hier nicht zwischen Spam und Nicht-Spam unterschieden.

===LinkedIn-Gruppe===
Woran merkt man, dass FSFS-aktive Menschen alt werden? Sie sind plötzlich auf LinkedIn und pflegen berufliche Netzwerke. Igitt. Aber weil es schön ist, sich auch über die ZaPF hinaus nicht aus den Augen zu verlieren, kommt doch auch einfach dazu (alter Sack oder nicht).

=Arbeitskreise=
Es gab seit 2011 immer wieder Arbeitskreise, die sich mit diesem Thema beschäftigt haben. Die Protokolle dazu findet ihr hier:

* [https://zapf.wiki/images/5/58/2011_WiSe_Bonn.pdf WS 11 in Bonn] (im Reader auf Seite 37)
* [[SoSe12_AK_Geselliges_Beisammensein_im_Sommer|SS 12 in Bochum]]
* [[WiSe12_AK_Freundschaften|WS 12 in Karlsruhe]]
* [[SoSe13_AK_Fachschaftsfreundschaft|SS 13 in Jena]]
* [[WiSe13_AK_Fachschaftsfreundschaften|WS 13 in Wien]]
* [[SoSe14_AK_Fs-Freundschaft|SS 14 in Düsseldorf]]
* [[WiSe14_AK_FS-Freundschaften|WS 14 in Bremen]]
* [[SoSe15_AK_FS-Freundschaften|SS 15 in Aachen]]
* [[WiSe15_AK_FS-Freundschaften|WS 15 in Frankfurt]]
* [[SoSe16_AK_FS-Freundschaften|SS 16 in Konstanz]]
* [[WiSe16_AK_FS_Freundschaften|WS 16 in Dresden]]
* [[WiSe17_AK_FS-Freundschaften|WS 17 in Siegen]]
* [[SoSe18_AK_Fachschaftsfreundschaften|SS 18 in Heidelberg]]
* [[WiSe18_AK_Fachschaftsfreundschaften|WS 18 in Würzburg]]
* [[SoSe19_AK_Fachschaftsfreundschaften|SS 19 in Bonn]]
* [[WiSe19_AK_Fachschaftsfreundschaften|WS 19 in Freiburg]]
* [[WiSe20 AK FS-Freundschaften|WS 20 in Garching]]
* [[SoSe21 AK Fachschaftsfreundschaften|SS 21 in Rostock]]
* [[SoSe22_AK_FSFS|SS 22 in Bochum]]
* [[WiSe22_AK_FS-Freundschaften|WS 22 in Hamburg]]

[[Kategorie:FS-Freundschaft]]

Fachschaftsfreundschaft

2025-11-04T13:47:47Z

Andy (ZaPF-Login): /* Aktuelle Termine der Fachschaften und ZaPFika */

<i>ZaPF ist nur zweimal im Jahr</i> und um die Kontakte zu anderen ZaPFika und [[Liste_der_Physik-Fachschaften|Fachschaften]] auch außerhalb der Tagungen zu pflegen, wurde die Initiative der Fachschaftsfreundschaft eingeführt.

=Aktuelle Termine der Fachschaften und ZaPFika=

{| class="wikitable sortable"
! Datum !! class="unsortable" | Uhrzeit !! Fachschaft/Ansprechpartner !! class="unsortable" | Ort !! class="unsortable" | Titel
|-
|21.11.2025
(Fr)
|17:00
|HHU Düsseldorf
|Raum 25.33.00.61 (Universitätsstr. 1, fragt nach wenn ihr den Raum nicht findet ^^)
|Karaoke
|-
|18.12.2025 (Do)
|16:00 (unter Vorbehalt)
|TU München
|MI-Gebäude (Boltzmannstr. 3)
|Weihnachtsvorlesung
|}

[[Ehemalige_Veranstaltungen_Fachschaftsfreundschaften]]

=Gemeinsame Unternehmungen=

ZaPFika treffen ist toll, aber was ist besser? Ganz viele ZaPFika treffen! Und damit diese Möglichkeit nicht nur zweimal im Jahr besteht, wurden in der Vergangenheit immer wieder Aktivitäten organisiert, zu denen alle ZaPFika eingeladen waren. Beispiele dafür sind das ZaPF-Sommerzelten oder eine Skihütte im Winter.

Aktuell sind diese Unternehmungen ein wenig eingeschlafen, aber wenn du Lust hast etwas zu organisieren, freuen sich bestimmt viele ZaPFika! Am besten kommunizierst du die Idee (oder auch schon genauere Infos) über die ZaPF-Mailingliste. Und wenn du Lust und Zeit hast, etwas zu planen, aber nicht genau weißt was, schreib doch einfach mal in eine der Messenger-Gruppen - es finden sich bestimmt Menschen, die Input geben oder mitplanen wollen!

=Kontakt=

===Couch-Surfing===
Auf der ZaPF in Jena (SS 13) wurde angeregt, eine Liste von ZaPFika zu erstellen, welche eine Schlafmöglichkeit fürs Couchsurfing anbieten können. Diese Liste, welche Name, Wohnort und Kontaktmöglichkeiten beinhaltet, soll in den Fachschaften seriös behandelt und nur ZaPFika zur Verfügung gestellt werden. Seit WS 2021/22 wird die Liste von Armin aus Bayreuth gepflegt.

===Facebook-Gruppe===
Es gibt eine interne Facebookgruppe, zu der ihr euch gern von anderen ZaPFika einladen lassen könnt. Dort werden Ankündigungen gemacht, gespammt und jede Menge witzige Sachen rund um die ZaPF gespostet. Aber wie Facebook als Ganzes stirbt diese Gruppe langsam aber sicher aus.

===Telegram-Gruppe===
Der absolute SPAM. Diese Gruppe ist dazu da, um noch mehr zu spammen, um sich auszutauschen und auf dem Laufenden zu bleiben. Und ansonsten, SPAM!

===Telegram-Nicht-Spam-Gruppe===
Im Gegensatz zur anderen ZaPF-Gruppe ist diese Gruppe nur für schnelle, wichtige Nachfragen, Bilder und Videos von ZaPFika-Aktionen oder hochschulpolitische Diskussionen. Also der ZaPF-Chat auf Dinge komprimiert, die nicht untergehen sollten. Wenn du also nicht auf so viel SPAM stehst, aber trotzdem nichts wichtiges verpassen willst, bist du hier genau richtig.

===Signal-Gruppe===
Auch beim Messenger Signal gibt es eine ZaPF-Gruppe, für die das Gleiche wie bei den Telegram-Gruppen gilt. Da diese nicht ganz so spammig ist, wie bei Telegram, wird hier nicht zwischen Spam und Nicht-Spam unterschieden.

===LinkedIn-Gruppe===
Woran merkt man, dass FSFS-aktive Menschen alt werden? Sie sind plötzlich auf LinkedIn und pflegen berufliche Netzwerke. Igitt. Aber weil es schön ist, sich auch über die ZaPF hinaus nicht aus den Augen zu verlieren, kommt doch auch einfach dazu (alter Sack oder nicht).

=Arbeitskreise=
Es gab seit 2011 immer wieder Arbeitskreise, die sich mit diesem Thema beschäftigt haben. Die Protokolle dazu findet ihr hier:

* [https://zapf.wiki/images/5/58/2011_WiSe_Bonn.pdf WS 11 in Bonn] (im Reader auf Seite 37)
* [[SoSe12_AK_Geselliges_Beisammensein_im_Sommer|SS 12 in Bochum]]
* [[WiSe12_AK_Freundschaften|WS 12 in Karlsruhe]]
* [[SoSe13_AK_Fachschaftsfreundschaft|SS 13 in Jena]]
* [[WiSe13_AK_Fachschaftsfreundschaften|WS 13 in Wien]]
* [[SoSe14_AK_Fs-Freundschaft|SS 14 in Düsseldorf]]
* [[WiSe14_AK_FS-Freundschaften|WS 14 in Bremen]]
* [[SoSe15_AK_FS-Freundschaften|SS 15 in Aachen]]
* [[WiSe15_AK_FS-Freundschaften|WS 15 in Frankfurt]]
* [[SoSe16_AK_FS-Freundschaften|SS 16 in Konstanz]]
* [[WiSe16_AK_FS_Freundschaften|WS 16 in Dresden]]
* [[WiSe17_AK_FS-Freundschaften|WS 17 in Siegen]]
* [[SoSe18_AK_Fachschaftsfreundschaften|SS 18 in Heidelberg]]
* [[WiSe18_AK_Fachschaftsfreundschaften|WS 18 in Würzburg]]
* [[SoSe19_AK_Fachschaftsfreundschaften|SS 19 in Bonn]]
* [[WiSe19_AK_Fachschaftsfreundschaften|WS 19 in Freiburg]]
* [[WiSe20 AK FS-Freundschaften|WS 20 in Garching]]
* [[SoSe21 AK Fachschaftsfreundschaften|SS 21 in Rostock]]
* [[SoSe22_AK_FSFS|SS 22 in Bochum]]
* [[WiSe22_AK_FS-Freundschaften|WS 22 in Hamburg]]

[[Kategorie:FS-Freundschaft]]

Ehemalige Veranstaltungen Fachschaftsfreundschaften

2025-11-04T13:47:43Z

Andy (ZaPF-Login): Aufräumen Tabelle nach WiSe 25/26

=Ehemalige Termine der Fachschaften=

{| class="wikitable sortable"
! Datum !! class="unsortable" | Uhrzeit !! Fachschaft !! class="unsortable" | Ort !! class="unsortable" | Titel
|-
|-
| 04.12.2015
| 17:00 Uhr
| Berlin
| Adlershof
| Weihnachtsfeier
|-
| 04.12.2015
| 17:00 Uhr
| Potsdam
| Campus Golm, Haus 28
| LAN-Party; Aufbau 17 Uhr, Beginn 18 Uhr, Dauer: 24h
|-
| 09.12.2015
| 18.30 Uhr
| Potsdam
| KuZe, Potsdam
| Weihnachtsfeier
|-
| 09.12.2015
| 10:00 Uhr - 18:00 Uhr
| Düsseldorf
| Vorm Eingang der Fakultät
| Glühweintag
|-
| 1.12.2015
| 19:00 Uhr
| Düsseldorf
| SP-Saal
| Mit schlechten Witzen in die Weihnachtszeit, Tobias Löffler liest die schlechtesten Witze der Welt
|-
| 02.12.2015
| 10:00 Uhr - 18:00 Uhr
| Düsseldorf
| Vorm Eingang der Fakultät
| Glühweintag
|-
| 03.12.2015
| 19:15 Uhr
| Dresden
| Zeunerbau
| Feuerzangenbowle gucken mit Aftershowparty mit live Jazz-Band. Abendgarderobe ist erwünscht.
|-
| 09.12.2015
| 19:00 Uhr
| TU Berlin
| Atomic-Cafe, EW 021/022
| Gemütliche Weihnachtsfeier mit Geschichten von unserem Opa: "Wie war Ini-Arbeit vor 25 Jahren?" (Anlass ist 25-jähriges Jubiliäum unserer Ausbildungskommission mit studentischem Vorsitz.) Es gibt Glühwein und Kekse.
|-
|-
| 04.12.2015
| 17:00 Uhr
| Berlin
| Adlershof
| Weihnachtsfeier
|-
| 04.12.2015
| 17:00 Uhr
| Potsdam
| Campus Golm, Haus 28
| LAN-Party; Aufbau 17 Uhr, Beginn 18 Uhr, Dauer: 24h
|-
| 09.12.2015
| 18.30 Uhr
| Potsdam
| KuZe, Potsdam
| Weihnachtsfeier
|-
| 09.12.2015
| 10:00 Uhr - 18:00 Uhr
| Düsseldorf
| Vorm Eingang der Fakultät
| Glühweintag
|-
| 1.12.2015
| 19:00 Uhr
| Düsseldorf
| SP-Saal
| Mit schlechten Witzen in die Weihnachtszeit, Tobias Löffler liest die schlechtesten Witze der Welt
|-
| 02.12.2015
| 10:00 Uhr - 18:00 Uhr
| Düsseldorf
| Vorm Eingang der Fakultät
| Glühweintag
|-
| 03.12.2015
| 19:15 Uhr
| Dresden
| Zeunerbau
| Feuerzangenbowle gucken mit Aftershowparty mit live Jazz-Band. Abendgarderobe ist erwünscht.
|-
| 09.12.2015
| 19:00 Uhr
| TU Berlin
| Atomic-Cafe, EW 021/022
| Gemütliche Weihnachtsfeier mit Geschichten von unserem Opa: "Wie war Ini-Arbeit vor 25 Jahren?" (Anlass ist 25-jähriges Jubiliäum unserer Ausbildungskommission mit studentischem Vorsitz.) Es gibt Glühwein und Kekse.
|-
| 11.12.2015
| 19:00 Uhr
| Duisburg
| AStA Keller, LF030
| Der Kultfilm "Die Feuerzangenbowle" wird bei Verköstigung dieser in traditioneller Physiker Manier bejubelt und anschließend mit einer Aftershowparty bis in die frühen Morgenstunden gefeiert.
|-
| 11.12.2015
| 19:00 Uhr
| Siegen
| EN-D 118 Walter-Flex-Straße 3
| Weihnachtsfeier
|-
| 16.12.2015
| 10:00 Uhr - 18:00 Uhr
| Düsseldorf
| Vorm Eingang der Fakultät
| Glühweintag
|-
| 16.12.2015
| 18:00 Uhr
| Frankfurt am Main
| Physik-Hörsaal Φ1 (_ _.111)
| Feuerzangenbowle
|-
|11.12.2015
| 19:00 Uhr
| Duisburg
| AStA Keller, LF030
| Der Kultfilm "Die Feuerzangenbowle" wird bei Verköstigung dieser in traditioneller Physiker Manier bejubelt und anschließend mit einer Aftershowparty bis in die frühen Morgenstunden gefeiert.
|-
| 11.12.2015
| 19:00 Uhr
| Siegen
| EN-D 118 Walter-Flex-Straße 3
| Weihnachtsfeier
|-
| 16.12.2015
| 10:00 Uhr - 18:00 Uhr
| Düsseldorf
| Vorm Eingang der Fakultät
| Glühweintag
|-
| 16.12.2015
| 18:00 Uhr
| Frankfurt am Main
| Physik-Hörsaal Φ1 (_ _.111)
| Feuerzangenbowle
|-
| 17.12.2015
| 10:00 Uhr - 18:00 Uhr
| Düsseldorf
| In der Fachschaft Mathe
| Weihnachtsfeier
|-
| 17.12.2015
| 18:00 Uhr
| Göttingen
| SR13 & SR14 der Fakultät für Physik, Friedrich-Hund-Platz 1, 37077 Göttingen
| Weihnachtsfeier
|-
| 17.12.2015
| 18:00 Uhr
| Dortmund
| Otto-Hahn-Straße 4
| Weihnachtsfeier
|-
| 12.05.2016 - 23.05.2016
| 08.00 - Open End (ab 23.00 After-Berg)
| Erlangen
| Erlanger Berg
| '''Erlanger Bergkirchweih'''
|-
| 25.-28.05.2016
|
| LMU und TU München
| Studentenstadt, München
| '''StuStaCulum''', größtes studentisches Festival am Englischen Garten
|-na denn
| 28.05.2016
| 19:30 Uhr
| Göttingen
| Bürgerhaus Bovenden; Rathausplatz 3, 37120 Bovenden
| '''Traditioneller Maiball'''
|-
| 31.05.2016
| 18.00 - 02.00 Uhr
| Erlangen
| Naturwissenschaftliche Fakultät
| '''Sommerfest am Ei-Weiher'''
|-
| 03.06.2016
| 17.00 - 6.00 Uhr
| Frankfurt a. Main
| Campus Riedberg
| '''Night of Science'''
|-
| 13.-17.06.2016
| ab 9.00 Uhr
| AStA der TU München
| TU Campus in Garching b. München
| '''GARNIX''', studentisches Open Air Festival mit viel Bier und Livemusik
|-
| 15.06.2016
| 17.00 - x.00 Uhr
| Siegen
| Emmy-Noether-Campus
| '''ENC-Sommerfest''', Sommerfest der FSen Mathe&Physik mit BBQ, Salaten, Bier und Live-Musik
|-
| 17/18.06.2016
| ab 16 Uhr
| Potsdam
| Campus Golm
| '''Golm Rockt VI''', 10 Bands bei freiem Eintritt, <strike> Zelten möglich </strike>
|-
| 22.06.2016
| ab 10 Uhr
| Regensburg (Mathe/Physik)
| Wiese vor Physik-Fakultät
| '''Sommerfest''' mit Grillen, Bier, Livemusik, Volleyballturnier und NiTrO.
|-
| 22.06.2016
| ab 14.00 Uhr
| München
| Wiese zwischen Mathebau (Theresienstraße) und Pinakotheken
| '''Fakultätsfest''' mit Grillen und Bier
|-
| 22.06.2016
| 17.00 Uhr
| Wien
| Universität, Innenhof des Physikgebäudes
| '''Fakultätsfest''', Dekanat bezahlt
|-
| 29.06.2016
| nachmittags/abends/spät/sehr spät
| Würzburg
| Campus Hubland Süd vorm Westausgang der Physik
| '''Campuslichter''' Sommerfest der Uni mit toller Livemusik und bunten Lichtern
|-
| 30.06.2016
| nachmittags/abends/spät/sehr spät
| Würzburg
| Campus Hubland Süd vorm Westausgang der Physik
| '''Sommerfest''' der Fakultät (mit Freibier und Livemusik)
|-
| 27.-06.-01.07.2016
| ab 9.00 Uhr
| AStA der TU München
| Königsplatz, München
| '''TUNIX''', studentisches Open Air Festival mit viel Bier und Livemusik
|-
| 08.07.2016
| 19.00 Uhr
| LMU
| Hauptgebäude LMU, Geschwister-Scholl-Platz, München
| '''Uni Sommerfest''' der LMU
|-
|14.07.2016
| ab 14 Uhr
| Frankfurt am Main
| vor dem Physikgebäude
| '''Sommerfest des Fachbereich Physik'''
|-
|31.05.2016
| ab 19 Uhr
| Düsseldorf
| SP-Saal
| '''Tobi liest...''' Ein humorlastisches Vorleseereigniss
|-
|08.12.2016
| ab 18 Uhr
| Erlangen
| Physikum/Biologikum der FAU
| '''Winterfest''' der FSI Mathe/Physik und FSI Biologie/ILS
|-
|20.12.2016
| ab 18 Uhr
| Würzburg
| Physikgebäude
| '''Weihnachtsfeier''' der FS Physik
|-
|20.12.2016
| ab 16:30 Uhr
| Uni Wuppertal
| Gebäude F Ebene 13
| '''Weihnachtsfeier''' der FS Physik
|-
|22.12.2016
| ab 18:30 Uhr
| Uni Frankfurt
| Physikgebäude
| '''Feuerzangenbowle / Weihnachtsfeier''' der FS Physik
|-
|18.01.2017
| ab 19:30 Uhr
| Uni Konstanz
| Audimax A600
| '''Bunter Abend der Physik - Phirkampf'''
|-
|25.01.2017
| ab 19:00 uhr
| Uni Konstanz
| Alte Schachtel
| Vorglühen mit schmampf und '''Phi-Party - Cyborgs und Mutanten'''
|-
|22.06.2017
| ab 14 Uhr
| Potsdam
| Sportplatz, Campus Neues Palais
| '''Campus Festival''' der Uni Potsdam
|-
|29.06.2017
| Ganztägig
| Düsseldorf
| P2 am Campus
| Sommerkult-Campusfestival
|-
|30.06.2017
| Ganztägig
| Düsseldorf
| P2 am Campus
| Sommerkult-Campusfestival
|-
|30.06.2017
| 18 - 03 Uhr
| Dresden
| Campusgelände
| Schampus auf dem Campus
|-
|11.07.2017
| 16 - 22 Uhr (haha)
| Potsdam
| Löschteich in Golm
| Sommerfest in Golm des FSR MaPhy und 3 weiteren Fachschaften
|-
|11.07.2017
| 19 - 23 Uhr
| Düsseldorf
| SP-Saal
| Tobi Liest: Die lustigsten Prüfungsprotokolle
|-
|13.07.2017
| 16 - 0 Uhr
| Karlsruhe
| Flachbau der Physik
| Eulenfest der Fachschaft Physik mit Poetry Slam
|-
|28.07.2017
| 16 Uhr - Ende Offen
| Düsseldorf
| Grillwiese hinter der Physik
| Semesterabschlussgrillen
|-
|06.07.2018
| 16-22 Uhr
| FSR Physik & FSR Informatik
| Rostock
| '''Sommerfest'''
|-
|28.06.2018
| 16-3 Uhr
| Würzburg
| Campus Hubland Süd
| '''Sommerfest'''
|-
|14.06.2018
| Nachmittags-abends
| Karlsruhe
| AKK am KIT (Karlsruhe)
| '''Mini-Sommerfest'''
|-
|8.06.2018
| 18-6 Uhr
| Frankfurt
| Campus Riedberg
| '''Night of Science'''
|-
|11.-15.06.2018
| 11-24 Uhr
| TU München
| Campus Garching
| '''GARNIX Festival'''
|-
|25.-29.06.2018
| 11-24 Uhr
| TU München
| Campus Innenstadt / Köngisplatz
| '''TUNIX Festival'''
|-
|11.07.2018
| 11-18 Uhr
| TU München
| Physik Gebäude
| '''Tag der Physik'''
|-
|11.07.2018
| 18-24 Uhr
| TU Chemnitz
| Physikgebäude
| '''Fakultätsgrillen'''
|-
|28.11.2018
| 17-24 Uhr
| TU Chemnitz
| Physikgebäude
| '''Weihnachtsfeier'''
|-
|06.12.2018
| 19:45-02:00 Uhr
| TU Dresden
| Zeunerbau
| '''Feuerzangenbowle'''
|-
|12.12.2018
| 21-03 Uhr
| TU Chemnitz
| Peb Studentenkeller
| '''Weihnachtsfeier 2 (zusammen mit der FS Maschinenbau)'''
|-
|12.12.2018
| ab 15 Uhr
| FSR Physik
| Göttingen - Fakultät Physik
| '''Weihnachtsfeier'''
|-
|13.12.2018
| ab ~18:30
| ALU-Freiburg
| Freiburg Gustav-Mie-Haus Erdgeschoss
| '''Weihnachts-Musik-Fest'''
|-
|13.12.2018
|
| TU München - FS MPI
| TU München - Garching, MI-Gebäude HS1
| '''Weihnachtsvorlesung'''
|-
|19.12.2018
| ab 18:30 Uhr
| TU München - FS MPI
| TU München - Garching, Physik-Gebäude
| '''Rick and Sheldon Night'''
|-
|10.01.2019
| ab 20:00 Uhr
| TU Dresden
| Trefftzbau
| '''Musikabend der Fachschaften Physik und Chemie'''
|-
|11.-13.01.2019
|
| FS Physik Köln
| Wermelskirchen
| '''Winterfahrt'''
|-
|17.01.2019
| ab 19:00 Uhr
| TU Dresden
| Tusculum
| New YEAHs Feier - Frustschutz statt Frostschutz
|-
|26.04.2019
| ab 21:30 Uhr
| Uni Heidelberg
| Zentralmensa INF 304
| MathPhysTheo Party
|-
| 22.05.2019
| ab 18:00 Uhr
| TU Chemnitz
| Physikgebäude
| Ossiparty
|-
|14.06.2019
| ab 17:00 Uhr
| Uni Frankfurt
| Unicampus Riedberg
| Night of Siecnce
|-
| 28.-29.06.2019
| ab ca. 17:00 Uhr
| Karlsruher Institut für Technologie
| Forum (Campus Süd)
| Unifest 2019
|-
| 05.07.2019
| ab ca. 14:00 Uhr
| Karlsruher Institut für Technologie
| Fakultät Physik (Campus Süd)
| Fakultätsfest
|-
|18.07.2019
|ab ca. 16:00 Uhr
|Uni Würzburg
|Campus Hubland Süd
|Sommerfest der Fachschaft Physik
|-
|03./04.12.2019
| jeweils 19:00 Uhr
| Uni Würzburg
| Campus Hubland, HS1
| Die Feuerzangenbowle (gezeigt vom Filmclub Würzburg)
|-
|16.05.2020 (Kartenverkauf ab 7.5.)
| ab 19:00 Uhr
| Uni Göttingen
| Bürgerhaus Bovenden
| Maiball
|-
|10.06.2020
| 16 Uhr
| Uni Göttingen
| Garten der Fakultät f. Physik
| Sommerfest
|-
|16.07.2020
| 16 Uhr
| Uni Würzburg
| Campus Hubland Süd
| Sommerfest
|-
|SoSe 20, 2. Dienstag im Monat
| 19 Uhr
| Uni Göttingen
| Fakultät für Physik
| Spieleabend
|-
|24.06.2022
|18:00 Uhr bis 24 Uhr
|Frankfurt (Tobi aus D ist involviert)
|Campus Riedberg
|Night of Science (in klein)
|-
|30.06.2022
|ab 21:00 Uhr
|Luis (Tübingen)
|Clubhaus Tübingen
|Clubhausfest
|-
|30.06.2022
|ab 15:00 Uhr
|Vicky (Potsdam)
|MPIKG in Golm
|Doktorhutfeier
|-
|30.06.2022
|ab 21:00 Uhr
|Armin (Bayreuth)
|Campus Bayreuth NW2
|NW2-Party (große Fakultätsparty)
|-
|07.07.2022
|ab 17:00 Uhr
|FS (HHU)
|Campus Düsseldorf (Wiese vor der Physik)
|Pubquiz
|-
|08.07.2022
|ab 17:00
|FS (HHU)
|Campus Düsseldorf 25.3X.00.XX
|Karaokeabend
|-
|14.07.2022
|ab 16:00 Uhr
|Würzburg
|Campus Hubland Süd
|Sommerfest
|-
|15.07.2022
|ab 17:00 Uhr
|Düsseldorf
|HHU wiese bei der Mathe
|Semester Absch(l)ussgrillen
|-
|06.08.2022
| ab 14:00 Uhr
| Tobi (HHU)
| Paradiesstrand in der Nähe vom Rheinturm
| Silvester
|-
|06.12.2022
| ab 16:30 Uhr
| Gabriel (TUC)
| Physikbau, Campus Reichenhainer Straße
| Weihnachtsfeier
|-
|17.05.2023 (Mi)
| ab 21:30 Uhr
| Armin (Bayreuth)
| Universitätsstraße 30, NWII
| Große NWII-Party[https://fsmpi.uni-bayreuth.de/nw2-party]
|-
|24.05.2023 (Mi)
| ab 16:30 Uhr
| Alice (Hamburg)
| Jungiusstraße 9, Hörsaal 1
| Musikabend
|-
|11.06.2023 (So)
| ab 19:00 Uhr
| Tobi (Düsseldorf)
| [https://zakk.de/event-detail?event=12675 Zakk] (Achtung Eintritt)
| Echt oder Fake
|-
|13.06.2023 (Di)
| ab 18:00 Uhr
| Clarissa (FAU Erlangen/Alumni)
| Physikgebäude Außengelände
| Sommerfest
|-
|14.06.2023 (Mi)
| ab ca. 14:00 Uhr
| Nadja (Marburg)
| Gelände des FB Physik
| Sommerfest der Fachschaft
|-
|15.06.2023 (Do)
| ab 15:00 Uhr
| Hannah (Uni Leipzig)
| Innenhof zw. Physik und Chemie
| Kubb-Cup (Wikingerschachturnier)
|-
|15.06.2023 (Do)
| ab 17:00 Uhr
| Gabriel (Chemnitz)
| Institut für Physik Innenhof
| Sommergrillen
|-
|15.06.2023 (Do)
|14 bis 21 Uhr
|Fachschaft GAF (LMU München)
|Theresienstr. 37, 80333 München
|Fakultätsfest der Fakultäten Physik, Informatik und Mathematik
|-
|16.06.2023 (Fr)
| ab 17:00 Uhr bis 6 Uhr
| NOS-Team (Uni Frankfurt)
| [https://www.nightofscience.de Campus Riedberg (komplett)]
| Night of Science mit u.a. Sciece Slam und Echt oder Fake
|-
|05.07.2023 (Mi)
| ab 16:00 Uhr
| Würzburg
| Campus Hubland Süd
| Sommerfest
|-
|06.07.2023 (Do)
| ab 17:00 Uhr
| Katrin (TU Darmstadt)
| Physikgebäude Innenhof
| Sommerparty
|-
|11.07.2023 (Di)
| ab 19:00 Uhr
| Tobi (Düsseldorf)
| [https://www.buergeruni.hhu.de/stabsstelle-buergeruniversitaet/veranstaltungen/veranstaltungskalender-einzelansicht/kalender-einzelansicht?tx_cal_controller%5Bday%5D=11&tx_cal_controller%5Bmonth%5D=7&tx_cal_controller%5Bpage_id%5D=178068&tx_cal_controller%5Btype%5D=tx_cal_phpicalendar&tx_cal_controller%5Buid%5D=29290&tx_cal_controller%5Bview%5D=event&tx_cal_controller%5Byear%5D=2023&cHash=ae5170186b23ad024e801256b23b59e3 Haus der Universität] (Um Anmeldung wird gebeten)
| Science Slam
|-
|20.07.2023 (Sa)
| ab Middachs
| Tobi (Düsseldorf)
| Paradiesstrand
| Silvester}
| 05.11.2024 (Di)
| 18:15 Uhr
| Göttingen
| Fakultät für Physik (Friedrich-Hund-Platz 1)
| wohlig wolliger Wollabend
|-
| 14.11.2024 (Do)
| 18:00 Uhr
| Gießen
| Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
| Brettspielabend
|-
| 15.11.2024 (Fr)
| 17:30 Uhr
| Marburg
| Hörsaalgebäude Lahnberge (Hans-Meerwein-Straße 8)
| Lange Nacht der Wissenschaft
|-
| 25.11.2024 (Mo)
| 18:00 Uhr
| Gießen
| Hörsaal III, Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
| FLINTA-Vortrag "Mein Weg in der Naturwissenschaft"
|-
| 30.11.2024 (Sa)
| 14:00 Uhr
| Gießen
| Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
| [https://pretix.fachschaften.org/jlu-prim/doko3011/ Doppelkopf-Turnier]
|-
| 11.12.2024 (Mi)
| 18:00 Uhr
| Gießen
| Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
| Weihnachtsfeier
|-
| 12.12.2024 (Mi)
| 18:00 Uhr
| Mainz
| Physik Gebäude (Staudingerweg 9)
| Weihnachtsfeier
|-
| 19.12.2024 (Do)
| 18:00 Uhr
| Gießen
| Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
| Brettspielabend
|-
| 11.01.2025 (Do)
| 15:00 Uhr (unter Vorbehalt)
| Gießen
| Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
| Schach-Turnier
|-
| 08.02.2025 (Sa)
| 18:00 Uhr
| Gießen
| Hörsaal III, Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
| Quiz-Abend
|-
| 20.02.2025 (Do)
| 18:00 Uhr
| Gießen
| Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
| Brettspielabend
|-
|15.05.2025
(Do)
|21:00
|TU München
|MI-Gebäude (Boltzmannstr. 3)
|[https://unity.bayern/ Unity]
|-
|15.05.2025
(Do)
|18:00
|JLU Gießen
|Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
|Brettspielabend
|-
|31.05.2025
(Do)
|18:00
|JLU Gießen
|Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
|Trivia Quiz
|-
|03.07.2025
(Do)
|18:00
|[https://fachschaft.physik.uni-mainz.de JGU Mainz]
|Vorm Kreuzbau Physik (Staudingerweg 9)
|Sommerfest
|-
|05.06.2025 (Do)
|20:00
|[https://www.pfsr.de/ TU Dresden]
|Trefftz-Bau TRE/PHYS/E (Zellescher Weg 16)
|[https://www.pfsr.de/aktuelles/musikabend-2/ Musikabend]
|-
|12.06.2025
(Do)
|18:00
|JLU Gießen
|Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
|Brettspiele
|-
|18.06.2025
(Mi)
|16:00 Uhr
|HHU Düsseldorf
|Vor der ULB (Bibliothek, Universitätsstraße 1/Gebäude 24.41)
|Summer Beach Party
|-
|19.06.2025
(Do)
|17:00
|FSU Jena
|Freifläche (Helmholtzweg 5)
|[https://www.fsr.uni-jena.de/fakultaetsfest-sose-25/ Fakultätsfest]
|-
|24.06.2025 (Di)
|18:00
|[https://www.pfsr.de/ TU Dresden]
|Trefftz-Wiese vor dem Recknagel-Bau (Haeckelstraße 3)
|[https://www.pfsr.de/aktuelles/sommergrillen/ Sommergrillen]
|-
|26.06.2025
(Do)
|18:00
|JLU Gießen
|Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
|Fachbereichs-Sommerfest (mit Geographie und Materialwissenschaften)
|-
|26.06.2025 + 27.06.2025
(Do + Fr)
|17:00 Uhr
|HHU Düsseldorf
|Parkplatz P2 (Universitätsstraße, 51.18717836724298, 6.79460497483217)
|Sommerkult
|-
|28.06.2025
(Do)
|14:00
|JLU Gießen
|Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
|Doppelkopf Turnier
|-
|03.07.2025
(Do)
|18:00
|JLU Gießen
|Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
|Brettspiele
|-
|05.07.2025
(Sa)
|10:00 Uhr
|HHU Düsseldorf
|Universitätsgelände
|Tag der Forschung
|-
|09.07.2025
(Mi)
|16:00
|RWTH Aachen
|Auf dem Platanenplatz gegenüber des Hauptgebäudes (Templergraben 55)
|Sommerfest
|-
|12.07.2025
(Do)
|14:00
|JLU Gießen
|Physik Hörsaalgebäude (Heinrich-Buff-Ring 14)
|Pen & Paper

[[Kategorie:FS-Freundschaft]]

Benutzer:Andy (ZaPF-Login)

2025-11-04T13:37:38Z

Andy (ZaPF-Login): Update nach WiSe 25/26

== Persönliches ==

Hallo,

ich bin Andy, ehemals aus Würzburg. Dort habe ich Mathematische Physik studiert und 2021 meinen Master gemacht. Während meinem ganzen Studium war ich sehr aktiv in unserer Fachschaft und bin darüber auch auf der ZaPF gelandet - und nach 14 Hochschulsemestern und 14 ZaPFen bin ich auch als alter Sack weiter dabei, reise aber üblicherweise aus Karlsruhe an. Dort arbeite ich inzwischen im Bereich Hochschulverwaltung und Qualitätssicherung in der Lehre, habe das Fachschaftlerdasein also quasi zum Beruf gemacht.

Da mich das Thema auch beruflich beschäftigt, lege ich bei der Auswahl meiner AKs einen Fokus auf alles, was mit [[:Kategorie:Akkreditierung|Akkreditierung]] zu tun hat - zum Beispiel unterstütze ich den Einführungsworkshop zu diesem Thema. Darüber hinaus konzentriere ich mich inzwischen stärker auf Meta-Themen wie das [[Orgakompendium]] und den Komplex [[:Kategorie:Awareness|Awareness]] auf der ZaPF und bin auch als Vertrauensperson aktiv. Zusätzlich moderiere ich die großen ZaPF-Gruppen auf Signal und Telegram.

Immer wieder fungiere ich auch als Emotional Support Ente und wer möchte, kann bei mir in der Regel gern eine Umarmung bekommen :)

== ZaPF-Orga ==

Zusammen mit einem Haufen toller Menschen habe ich im WiSe 18/19 die ZaPF in Würzburg ausgerichtet. Dabei war ich insbesondere in den folgenden Bereichen aktiv:
* Hauptorga
* Finanzen
* BMBF (so halb, da wir nicht gefördert werden konnten)
* Tagungs-Infrastruktur
* Tagungsablauf

Als Finanzer war ich seit der ZaPF in Berlin (SoSe 17) bis zur ZaPF in Freiburg (WiSe 19) auch im Vorstand des ZaPF e.V. aktiv.

Wenn ihr also Fragen zum Orga-Prozess habt, könnt ihr euch gerne bei mir melden - ich lese aber auch den Verteiler zur Orga-Vernetzung und den entsprechenden Telegram-Chat regelmäßig mit.

== StAPF ==

Auf der ZaPF in Bonn (SoSe 19) wurde ich vom Plenum in den StAPF gewählt. Ein Fokus meiner Arbeit war dabei immer die Unterstützung und Beratung der ZaPF-Orgas, wobei ich auch meine eigene Orga-Erfahrung weitergeben konnte. Außerdem habe ich mich immer wieder um die Pflege und Aktualisierung dieses Wikis gekümmert.

Nach der ZaPF in Freiburg hat mich der 18te StAPF auf der konstituierenden Sitzung zu seiner repräsentierenden Person gewählt. Damit gehörten die Sitzungsleitung und die terminliche Organisation zu meinen Aufgaben, z.B. habe ich auch den Beschlussfindungsprozess nach der Digital-ZaPF koordiniert. Außerdem war ich für den Versand der Resolutionen verantwortlich.

Durch die Absage der Sommer-ZaPF 2020 in Rostock hat sich meine Amtszeit automatisch bis zur Sommer-ZaPF 2021 verlängert. Damit wurde ich auch Mitglied des 18,6ten und des 19ten StAPF. Der 19te StAPF hat mich im November 2020 erneut zur repräsentierenden Person gewählt, womit ich dieses Amt ein zweites Mal ein Semester innehatte. Auf der Online-ZaPF in Rostock im SoSe21 habe ich mich nicht mehr zur Wahl gestellt, so dass meine StAPF-Zeit mit dieser ZaPF geendet hat.

== Digital-ZaPF ==

Nachdem klar wurde, dass aufgrund der Corona-Pandemie die OstseeZaPF 2020 nicht stattfinden kann, haben sich der StAPF und der TOPF mit einigen anderen motivierten ZaPFika daran gemacht, in einem Hau-Ruck-Verfahren eine digitale Alternative zu organisieren. So entstand die Digital-ZaPF 2020! In diesem Prozess fiel mir die Rolle der Haupt-Orga zu. Also habe ich die Orga-Treffen geleitet und versucht, die Mengen an gutem Input zu sortieren, um dann die ZaPFika mit Unmengen an Infomails zu bombardieren. Außerdem habe ich Eröffnungs- und Abschlusstreffen moderiert und mich um die T-Shirtbestellung gekümmert.

== Besuchte ZaPFen ==

# WiSe 14/15 in Bremen
# SoSe 15 in Aachen
# WiSe 15/16 in Frankfurt
# SoSe 16 in Konstanz
# WiSe 16/17 in Dresden
# SoSe 17 in Berlin
# WiSe 17/18 in Siegen
# SoSe 18 in Heidelberg
# WiSe 18/19 in Würzburg (Hauptorga)
# SoSe 19 in Bonn
# WiSe 19/20 in Freiburg
# SoSe 20 Digital-ZaPF (Hauptorga)
# WiSe 20/21 hosted in Garching
# SoSe 21 hosted an der Ostsee
# WiSe 21/22 in Göttingen
# SoSe 22 in Bochum
# WiSe 22/23 in Hamburg
# SoSe 23 in Berlin
# WiSe 23/24 in Düsseldorf
# SoSe 24 in Kiel
# WiSe 24/25 in Mainz
# SoSe 25 in Erlangen
# WiSe 25/26 in Frankfurt

== Kontakt ==

Ihr erreicht mich per Mail unter andreas.drotloff [at] posteo.de, auf Signal unter MasterCheese.43 oder auf Telegram unter @MasterCheese.

Hauptseite

2025-11-04T13:29:29Z

Andy (ZaPF-Login): Aktualisierung nach ZaPFFM WiSe25

<big>'''Willkommen im ZaPF-Wiki!'''</big>

Die [[ZaPF]] (Zusammenkunft aller deutschsprachigen Physik-Fachschaften) ist die deutsche Bundesfachschaftstagung für die Physik. Gleichzeitig versteht sich die ZaPF eben auch als die Zusammenkunft aller deutschsprachigen Fachschaften, also gehören auch die Fachschaften aus der Schweiz und Österreich dazu!
Als Vertretung zwischen den ZaPFen wählt die ZaPF den [[StAPF]], welcher die ZaPF in der Öffentlichkeit vertritt.

Dieses Wiki dient hauptsächlich der Koordination der [[ZaPF]]en und der Ergebnis-Sammlung der [[Vergangene_ZaPFen | bisherigen Zusammenkünfte]]. Damit gibt es interessierten Physik-Studierenden und Fachschaftika die Möglichkeiten, sich über die Aktivitäten von ZaPF und StAPF zu informieren.

Dieses Wiki ist die '''Arbeitsplattform der ZaPF'''. Wenn Sie die '''offizielle Website der ZaPF''' besuchen möchten, klicken Sie bitte auf [http://zapfev.de zapfev.de].
Für den Inhalt in diesem Wiki sind die jeweiligen Autor*innen verantwortlich.


<div style="display:flex; flex-wrap:wrap; hoizontal-align: center;justify-content: space-evenly;">
<div id="item2" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em;text-align:center; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 255)">
== Nächste ZaPFen ==

[[SoSe26|Sommersemester 2026]] in Göttingen<br>
''13. Mai - 17. Mai 2026''<br>

[[WiSe26|Wintersemester 2026]] in Hamburg<br>
''12. November - 15. November 2026''<br>

</div>
<div id="item9" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top; padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em;text-align:center; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 255)">
== Nächste Sitzungen ==

Die [[StAPF24:Sitzung01|konstituierende Sitzung]] des 24ten [[StAPF]] wird noch terminiert. 
<br>
<br>
Das [[Orgakompendium]] trifft sich am 06.11. um 19:00 Uhr im [https://wolke.zapf.in/apps/bbb/b/2TkfwWMrnzyGwYoq BBB].
<br>
<br>
Das [[Kommunikationsgremium|KomGrem]] trifft sich am 26.10. um 18 Uhr.
</div>
<div id="item3" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 1)">

== Übersichtsseiten ==
; [[Übersicht]]
: Informationen zur Inhalten und Gremien der ZaPF sowie dem Wiki
; [[ZaPFis_Info|Infos für Neulinge ("ZaPFis")]]
: Inklusive ausführlichem ZaPF-ABC
; [[Wikicheatsheet|Wiki-Cheatsheet]]
: Tutorial zum Arbeiten im Wiki
; [[:Kategorie:HowTo | HowTo-Sammlung]]
: Liste aller HowTos im Wiki
; [[Orgakompendium]]
: Ausführliches HowTo ZaPF-Orga
</div>
<div id="item4" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 1)">

== Langzeit-Projekte ==
; [[:Kategorie:Studienführer|Studienführer]]
: Informationen über den Stand des Studienführers
; [[:Kategorie:Studienreformforum|Studienreformforum]]
: Informationen über den Stand des Studienreformforums
; [[:Kategorie:BaMa-Umfrage|BaMa-Umfrage]]
: Informationen über die BaMa-Umfrage
</div>
<div id="item5" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.8)">

== Dokumente ==
; [[Satzung_der_ZaPF|Satzung der ZaPF]]
; [[Geschäftsordnung_für_Plenen_der_ZaPF|Geschäftsordnung für Plena der ZaPF]]
; [[Verhaltenskodex|Verhaltenskodex für Teilnehmende der ZaPF]]
; [https://zapf.wiki/images/2/2b/Cheatsheet.pdf Plenums Cheatsheet]
'''Förderung finanzschwacher Fachschaften'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Foerderrichtlinie-Finanzschwache-Fachschaften_05-24.pdf Förderrichtlinie]
; [https://zapfev.de/dokumente/FoerderantragFinanzschwacheFachschaften.pdf Förderantrag]
'''Fahrtkostenrichtlinie'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Fahrtkostenrichtlinie_05-24.pdf Fahrtkostenrichtlinie]
</div>
<div id="item6" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.6)">

== Kommunikation ==
; [[ZaPF Mailing-Liste]]
: Offene Mailing-Liste für Informationen und Austausch zur ZaPF
; [[Mumble_Voice-Chat|Mumble]]
: Voicechat für große Gruppen, die ZaPF betreibt einen eigenen Server.
; Chat-Gruppen auf Telegram und Signal
: Bei Interesse den StAPF oder andere ZaPFika kontaktieren!
</div>
<div id="item7" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.4)">

== Vernetzung ==
; [[Fachschaftsfreundschaft]]
: Veranstaltungen der Fachschaften und gemeinsamen Aktionen zwischen den ZaPFen
; [[Selbstberichte|Fachschaftsselbstberichte]]
: Berichte der Fachschaften aus der eigenen Uni was seit der letzten ZaPF passiert ist
; [[AK-Austausch zwischen den ZaPFen]]
: Informationssammlungen, die zwischen den ZaPFen angelegt werden
</div>
<div id="item8" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.2)">

== Kontakte ==
; [[StAPF|StAPF]]
: Das Exekutivgremium der ZaPF und erster Ansprechpartner
; [https://zapfev.de ZaPF e.V.]
: Der Trägerverein der ZaPF
; [[Liste der Physik-Fachschaften | Fachschaften]]
: Liste der uns bekannten Physik- Fachschaften
; [[Kontakt]]
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Andy (ZaPF-Login): Aktualisierung WiSe25

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Die [[ZaPF]] (Zusammenkunft aller deutschsprachigen Physik-Fachschaften) ist die deutsche Bundesfachschaftstagung für die Physik. Gleichzeitig versteht sich die ZaPF eben auch als die Zusammenkunft aller deutschsprachigen Fachschaften, also gehören auch die Fachschaften aus der Schweiz und Österreich dazu!
Als Vertretung zwischen den ZaPFen wählt die ZaPF den [[StAPF]], welcher die ZaPF in der Öffentlichkeit vertritt.

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[[WiSe25|Wintersemester 2025]] in Frankfurt<br>
''31. Oktober - 03. November 2025''<br>

[[SoSe26|Sommersemester 2026]] in Göttingen<br>
''13. Mai - 17. Mai 2026''<br>

[[WiSe26|Wintersemester 2026]] in Hamburg<br>
''12. November - 15. November 2026''<br>

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== Nächste Sitzungen ==

Die [[StAPF23,6:Sitzung04|vierte Sitzung]] des 23,6ten [[StAPF]] findet am 27.09.25 um 18 Uhr über [https://wolke.zapf.in/apps/bbb/b/T37NCp5oSpt2F5qX BBB] statt.
<br>
<br>
Das [[Orgakompendium]] trifft sich am 09.10. um 19:00 Uhr im [https://wolke.zapf.in/apps/bbb/b/2TkfwWMrnzyGwYoq BBB].
<br>
<br>
Das [[Kommunikationsgremium|KomGrem]] trifft sich am 29.06. um 16 Uhr auf [https://wolke.zapf.in/apps/bbb/b/QWFMsfLMRbziCM8Y BBB].
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== Dokumente ==
; [[Satzung_der_ZaPF|Satzung der ZaPF]]
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; [[Verhaltenskodex|Verhaltenskodex für Teilnehmende der ZaPF]]
; [https://zapf.wiki/images/2/2b/Cheatsheet.pdf Plenums Cheatsheet]
'''Förderung finanzschwacher Fachschaften'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Foerderrichtlinie-Finanzschwache-Fachschaften_05-24.pdf Förderrichtlinie]
; [https://zapfev.de/dokumente/FoerderantragFinanzschwacheFachschaften.pdf Förderantrag]
'''Fahrtkostenrichtlinie'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Fahrtkostenrichtlinie_05-24.pdf Fahrtkostenrichtlinie]
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== Kommunikation ==
; [[ZaPF Mailing-Liste]]
: Offene Mailing-Liste für Informationen und Austausch zur ZaPF
; [[Mumble_Voice-Chat|Mumble]]
: Voicechat für große Gruppen, die ZaPF betreibt einen eigenen Server.
; Chat-Gruppen auf Telegram und Signal
: Bei Interesse den StAPF oder andere ZaPFika kontaktieren!
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== Vernetzung ==
; [[Fachschaftsfreundschaft]]
: Veranstaltungen der Fachschaften und gemeinsamen Aktionen zwischen den ZaPFen
; [[Selbstberichte|Fachschaftsselbstberichte]]
: Berichte der Fachschaften aus der eigenen Uni was seit der letzten ZaPF passiert ist
; [[AK-Austausch zwischen den ZaPFen]]
: Informationssammlungen, die zwischen den ZaPFen angelegt werden
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== Kontakte ==
; [[StAPF|StAPF]]
: Das Exekutivgremium der ZaPF und erster Ansprechpartner
; [https://zapfev.de ZaPF e.V.]
: Der Trägerverein der ZaPF
; [[Liste der Physik-Fachschaften | Fachschaften]]
: Liste der uns bekannten Physik- Fachschaften
; [[Kontakt]]
; [[ZaPFWiki:Impressum|Impressum]]
</div>
</div>

__NOTOC__
__NOEDITSECTION__
[[Kategorie:ZaPFWiki]]

SoSe24 AK Veroeffentlichung von Vorlesungsevaluationen

2025-06-26T16:31:24Z

Andy (ZaPF-Login): /* Aktuelle Version des PosPap: */

== Vorstellung des AKs ==
* '''Verantwortliche/r:''' Delia (TU München) <br \>

* '''Ziel des AK:''' Austausch und Positionspapier <br \>

* '''Handelt es sich um einen Folge-AK:''' nein <br \>

* '''Wer ist die Zielgruppe?:''' Leute die Interesse an Evaluationen und Didaktik haben <br \>

* '''Wie läuft der AK ab?:''' Austausch ob und wie Vorlesungsevaluationen veröffentlicht werden. Dann ein Positionspapier <br \>

* '''Materielle (und immaterielle) Voraussetzung:''' keine <br \>

* '''Sonstige Vorstellung:''' - <br \>

= Arbeitskreis: AK Veroeffentlichung von Vorlesungsevaluationen =
== Pad==
https://pads.zapf.in/SoSe24_Kiel_AK_Ver%C3%B6ffentlichung-von-Vorlesungsevaluationen
== Protokoll==
'''Protokoll''' vom 19.05.2024
; Beginn
: 08:05 Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Nici Scheel (Universität Potsdam)
; Anwesende Fachschaften


:Universität Augsburg,


:Humboldt-Universität zu Berlin,




:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,

:Universität Bremen,





:Heinrich Heine Universität Düsseldorf (Physik und Medizinische Physik),




:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,




:Emmy-Noether-Universität Göttingen,



:Universität Hamburg,
:Leibniz Universität Hannover,


:Technische Universität Ilmenau,


:Technische Universität Kaiserslautern,





:Universität Konstanz,
:Universität Leipzig,




:Philipps-Universität Marburg,

:Technische Universität München,
:Universität Münster,
:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,
:Universität Osnabrück,
:Universität Potsdam,

:Universität Rostock,













== Protokoll ==
Wie ist der Stand bei euch?
* Hannover: Werden nicht veröffentlicht, Profs müssen bei schlechten Ergebnissen Stellungnahmen verfassen
* Potsdam: Auch nicht veröffentlicht, gibt grad Problem mit Matheprofessorin, die nicht evaluiert, wollen Eva + Veröffentlichtungszwang daher
* Bonn: Evaluation wird von der Fachschaft durchgeführt. Fachgruppenöffentlich, Profs können Komentare streichen, Fachschaft hat Einsicht vor Zensur, Begrenzte Einsicht in der Fachschaft möglich, bei besonderen Fällen an die Öffentlichkeit weitergegeben
* Göttingen: Lehrevaluation gehen nur an Studienkommission, Dekan redet mit Profs bei Problemfällen. Lehrpersonen sind angehalten in der Vorlesung Zeit für die Evaluation bereitzustellen, sowohl zum Ausfüllen, als auch zum Vorstellen der Ergebnisse. Problem: Wenn das nicht passiert müssen Studis sich beim Dekanat beschweren, damit was passiert.
* Bremen: Einblick auf die Evaluation haben nur die Professoren
* Augsburg: Qualitätsagentur zuständig, bekommen als Fachschaft Zettel, die wir ausgeteilt haben. Es wurde jetzt auf online umgestellt. Ergebnisse sind nicht öffentlicht. Die Professoren sollen die Ergebnisse vorstellen in der Vorlesung, aber das passiert nicht immer
* Kaiserlautern: Eval wird durch FS durchgeführt, Fachausschuss Studium und Lehre geben Fragen vor. Die werden veröffentlicht, aber erst nach Zensierung. Profs bekommen die zugeschickt und können Änderungswünsche in den Kommentaren hinzufügen, zudem auch einer Veröffentlichung widersprechen. Evals werden ausgedruckt und ausgehängt. Es gibt Probleme bei Fachfremden und Praktika, da Rücklaufquoten gering. Die Evals werden gut ausgefüllt. 80-90% füllen sie aus.
* Oldenburg: Wir haben aus historischen Gründen 2 Evaluationen. Einmal von der Universität, die Ergebnisse werden nicht veröffentlicht trotz HHG aufgrund von Datenschutz, beziehungsweise nur mit Zustimmung von Professoren. Und dann noch eigene Evaluation, werden anonymisiert(Tutorennamen bspw.) hochschulöffentlich veröffentlicht. Fast alle nehmen Teil
* Konstanz: Ergebnisse müssen ohne den Kommentarteil in den Vorlesungen besprochen werden, Kommentare werden aber meist trotzdem besprochen
* Erlangen: Es wird eine gemittelte Note für das Modul alle paar Jahre veröffentlicht
* Münster: Evaluation läuft über Fachschaft seit bevor die Uni das vorgeschrieben hat, Veröffentlicht werden Ankreuzfragen, nicht Klartextkomentare; Profs sollen Klartextantworten und Ankreuzfragen besprechen
* Oldenburg: Veröffentlicht wird, dass sie ausgefüllt wird und von wie vielen. Mittlerweile wieder in Papier, da digital nicht so guten Rücklauf hatte.
* HUB: Werden nicht veröffentlicht, selbst in den Kommissionen bekommt man die Ergbnisse erst recht spät, weil sich Profs nicht wirklich kümmern und die Uni lange braucht
* Rostock: Es wird daran gearbeitet an die Ergebnisse der Eval zu kommen.
* Marburg: Führt Eval selbst durch, durch Corona ist Veröffentlichung hängen geblieben. Während des Semesters gibt es eine Offene Stunde um über Probleme in Vorlesungen zu reden. Für die Evals werden Links an die Profs geschickt und Sie sind angehalten diesen am Ende nochmal anzuwerfen
* Düsseldorf: Veröffentlichung mit Glück nur innerhalb des Moduls
* Göttingen: Übungen werden einzeln evaluiert, nur die guten Übungen haben viel Rücklauf
* Ilmenau: Haben Veröffentlichung mindestens hochschulintern erst beschlossen. Ergebnisse sollen einmal im Semester zusammen mit daraus folgende Maßnahmen der Studierendenschaft vorgestellt werden.
* Münster: Lehrpreis vergeben basiert auf der Eval, deshalb muss veröffentlicht [werden?].
* Hamburg: Schreibt Profs eigenständig an, somit ist Person jetzt die einzige neben den Profs, die die Evas kennt.

Wie viele veröffentlichen Textkommentare?
* 4 haben sich gemeldet

Wie viele Fachschaften können die Evals nicht sehen?
* eine Großzahl des Raumes hat sich gemeldet.

An welchen Unis, wo die Fachschaften nicht die Evals machen, werden die Evals veröffentlicht?
* Keine

An welchen Unis, wo die Fachschaften nicht die Evals machen, kann die Fachschaft drauf zugreifen?
* Freiberg

Was verstehen wir unter veröffentlichen?
* TUM: Halten es als Minimalanforderung, dass alle Physikstudis die Ergebnisse einsehen können.

Bei welchen Unis passiert was, wenn die Evals schlecht sind.
* Göttingen: Wenn weniger als 3.0, spricht der Dekan mit den Profs. Bei einem konstant evaluierten Prof, wurde er nett gebeten das Modul abzugeben.
* TUM: Entweder bekommen die Profs was hin oder nicht (?)
* Bonn: Es passiert automatisch, dass die Fachschaft eingreift, dann wird ein Professorengespräch eingeleitet. Sonst nicht viel machbar, wegen Freiheit der Lehre. Profs können nicht 3 Semester in Folge das gleiche Modul haben.
* Oldenburg: Bei hinreichend schlechten Bewertung wird das Gespräch mit dem Prof gesucht. Es gab einen Fall, wo das aufgegeben wurde und es wird abgewartet, bis Prof in Ruhestand geht.
* Kaiserslautern: Der FSL(Fachausschuss Studium und Lehre) redet mit den Lehrenden bei schlechten Ergebnisse.

Interdisziplinäre Studiengänge, Wie kommt man an Evas ran ?
* Göttingen: Keine Möglichkeit an die Mathe Modul Evaluationen zu kommen.
* Oldenburg: Eval wird durchgeführt durch die FS. Kooperationsstudiengang, wird auch durch FS evaluiert. Ist anders bei der Zentralunieval "Müssen die anderen machen"
* Ist bei Mathe Modulen ähnlich, Physik und Mathe schieben sich die Evals einander zu, somit keine Eval

In welchen Bundesländern gibt es Gesetze zur Veröffentlichung?
* Bayern BayHig Art.7 Abs.3: <sup>1</sup>Im Rahmen der Bewertung der Lehre können die Studierenden und andere Teilnehmerinnen und Teilnehmer anonym befragt und die gewonnenen Daten verarbeitet werden. <sup>2</sup>Eine Auskunftspflicht besteht nicht. <sup>3</sup>Die personenbezogenen Daten werden nur dem jeweiligen Organ der Fakultät, den Studierenden der Fakultät und der Hochschulleitung bekannt gegeben und für die Bewertung der Lehre verwendet. Die wesentlichen Ergebnisse der studentischen Befragungen werden den Mitgliedern der Hochschule, gegebenenfalls unter Hinzufügung der Stellungnahme nach Satz 5, zugänglich gemacht. <sup>5</sup>Den betroffenen Lehrpersonen wird in den Fällen der Sätze 3 und 4 Gelegenheit zur Stellungnahme zu den Bewertungsergebnissen gegeben.

* Berlin: BerlHG §8 Abs.4: Die Ergebnisse der Lehrevaluation und der Akkreditierungen müssen in geeigneter Weise hochschulintern veröffentlicht werden; sie sind insbesondere dem Präsidium, den Dekanen oder Dekaninnen, Prodekanen oder Prodekaninnen, dem Qualitätsmanagement und den mit der Lehre betrauten Gremien zur Verfügung zu stellen.

* Brandenburg BbgHG § 28 Qualitätssicherung; Evaluation der Lehre

* Rheinland-Pfalz: (§5 Abs.3 [...]Die Studierenden sind bei der Bewertung der Qualität der Lehre zu beteiligen. Die Ergebnisse der Bewertungen sollen, soweit es sich nicht um personenbezogene Daten handelt, veröffentlicht werden.)

* Niedersachsen §5 abs 1 Die Hochschule ermöglicht mindestens einmal jährlich eine Bewertung der Qualität der Lehrveranstaltungen durch die Studierenden. [...] Das Nähere, insbesondere zum Verfahren der internen Evaluation und den dabei anzuwendenden Evaluationskriterien, regelt die Hochschule in einer Ordnung. Abs 3 Die Ergebnisse der Verfahren nach den Absätzen 1 und 2 sind zu veröffentlichen.

* NRW(§6(2)): Die Ergebnisse der Bewertungen werden veröffentlicht.

* Sachsen §9 Qualitätssicherung (2) Die Hochschule überprüft die Qualität der Lehre in regelmäßigen Zeitabständen; dabei werden auch die Studiengänge evaluiert. Sie stimmt das Verfahren mit dem Studentenrat ab. (5) Wesentliche Ergebnisse der Evaluierung nach Absatz 2 und des Lehrberichtes nach Absatz 3 sind in anonymisierter Form zu veröffentlichen.

* Sachsen-Anhalt HSG LSA §5a Die Hochschulen begutachten und bewerten mit dem Ziel der Qualitätsentwicklung und -sicherung in regelmäßigen Abständen die Erfüllung ihrer Aufgaben durch Hinzuziehung interner oder externer Sachverständiger (Evaluation). 2Sie regeln das Verfahren in einer Ordnung.

* Hamburg verbietet über das Hochschulgesetz (HmbHG §111(2)) die Veröffentlichung über relevanten die Gremien hinaus: "[...] Die ausgewerteten Ergebnisse sind den betroffenen Lehrenden bekannt zu geben. Die Bezeichnung der Lehrveranstaltungen, die Namen der Lehrenden und die ausgewerteten Ergebnisse können ferner den zuständigen Gremien bekannt gegeben und zur Bewertung und Evaluation der Lehre verwendet werden. Eine Verwendung zu anderen Zwecken ist unzulässig."

* Baden-Württemberg: Evolationen sind zu veröffentlichen: (LHG, §5 Qualitätssicherung) ''(2) Zur Bewertung der Erfüllung der Aufgaben der Hochschulen nach § 2 nehmen die Hochschulen regelmäßig Eigenevaluationen vor. Darüber hinaus sind in angemessenen zeitlichen Abständen Fremdevaluationen durchzuführen. Die Durchführung einer Fremdevaluation ist einer externen Evaluationseinrichtung oder einer externen Gutachterkommission zu übertragen. Bei der Evaluation der Lehre sind die Studierenden zu beteiligen. Die Ergebnisse sind dem Wissenschaftsministerium im Rahmen des Jahresberichts nach § 13 Absatz 9 zu berichten und sollen veröffentlicht werden.(2) Zur Bewertung der Erfüllung der Aufgaben der Hochschulen nach § 2 nehmen die Hochschulen regelmäßig Eigenevaluationen vor. Darüber hinaus sind in angemessenen zeitlichen Abständen Fremdevaluationen durchzuführen. Die Durchführung einer Fremdevaluation ist einer externen Evaluationseinrichtung oder einer externen Gutachterkommission zu übertragen. Bei der Evaluation der Lehre sind die Studierenden zu beteiligen. Die Ergebnisse sind dem Wissenschaftsministerium im Rahmen des Jahresberichts nach § 13 Absatz 9 zu berichten und sollen veröffentlicht werden.''

* Hessen: HessHG § 14 Qualitätssicherung, Berichtswesen: An der Evaluation von Studium und Lehre sind die Studierenden durch Bewertung der Lehrveranstaltungen und durch Beratung der Ergebnisse in den Gremien zu beteiligen. Die Ergebnisse sind den Beteiligten der Evalua-tion und den Studierenden des Studiengangs in geeigneter Weise bekanntzumachen und fließen in die Weiterentwicklung von Studium und Lehre ein. Das Nähere, insbesondere das Verfahren, die Beteiligung der Mitglieder sowie die Verarbeitung personenbezogener Daten, regelt die Hochschule durch Satzung. Die wesentlichen Ergebnisse der Evaluation sind zu veröffentlichen.

* Saarland: SHSG §8 (3) An der Bewertung der Lehre wirken die Studierenden in den Gremien und durch Bewertung individueller Lehrveranstaltungen mit. 2Die Lehrveranstaltungsbewertung ist der zuständigen Studiendekanin/dem zuständigen Studiendekan vorzulegen. 3Die Ergebnisse werden dem zuständigen Fakultäts- und Fachschaftsrat sowie dem Präsidium in ausgewerteter Form bekannt gegeben.

* Thüringen: Veröffentlichung nur implizit in §9(4)

* Meckpomm §3 (5) Die Ergebnisse der Evaluation sind zu veröffentlichen.

==Positionspapier-Punkte==

Die ZaPF findet Durchführung von Vorlesungsevaluationen und die Veröffentlichung ihrer Ergebnisse gut.

* Fragen sollten passend zur Vorlesung sein (Passt eigentlich nicht ins PosPap)
* Ankreuzfragen
* Auch die Textkommentare (in zensierter Form)
* Mindestens Fachschaftsintern auch Evals von Tutorien - bzw alle Vorlesungen mit zu wenig Rücklauf -> Eventuell Problem mit Anonymität "Veröffentlichung soll Anonymität gewährleisten"
* ''veröffentlichen'' heißt hierbei, dass die ganze Uni, zumindest aber die Fakultät/Fachbereich darauf zugreifen kann.
* Würde Akzeptanz bei Studierenden erhöhen

== Aktuelle Version des PosPap ==

Die Zapf befürwortet die Evaluation von Lehrveranstaltungen (fußnote: Vorlesungen, Tutorien, Praktika, Seminare, etc.) und insbesondere die Veröffentlichung der Ergebnisse ebendieser.
Letzteres wird dabei auch von den Hochschulgesetzen der Länder häufig gefordert. (Fußnote: vgl.

* Für Bayern: BayHIG Art 7. (3)
* Für Berlin: BerlHG §8 (4)
* Für Brandenburg: BbgHG §20
* Für Hessen: HessHG §14 Satz 4
* Für Mecklenburg-Vorpommern: LHG-MV §3a (5)
* Für Niedersachsen: NHG §5 (3)
* Für Nordrhein-Westfalen: HG §7 (2)
* Für Rheinland-Pfalz: HochSchG §5 (3)
* Für Sachsen: SächsHSG §9 (5)
* Für Thüringen: TH §9 (4)

)

Veröffentlichen heißt im Sinne dieses Positionspapiers, dass mindestens die Studierenden, die die jeweilige Veranstaltung besuchen oder nach Studienplan vorraussichtlich besuchen werden, besser alle Studierenden des Fachbereichs oder sogar der Universität die Ergebnisse dauerhaft einsehen können.



Die Ergebnisse sollten dabei so veröffentlicht werden, dass die Datengrundlage ersichtlich wird. Insbesondere sind von summarischen Zusammenfassungen von Textantworten oder der bloßen Veröffentlichung numerischer Mittel über mehrere Skalenfragen abzusehen, sodass auch Einzelmeinungen in angemessener Weise gesehen werden können.

Beleidigende, unsittliche und unsachliche Kommentare sollten gestrichen werden. Die Streichung erfolge dabei durch ein neutrales Gremium.

Der evaluierten Person ist ferner die Möglichkeit einzuräumen, eine Stellungnahme der Veröffentlichung beizulegen.

Des weiteren sollte für die evaluierte Person die Möglichkeit bestehen der Veröffentlichung eine Stellungname beizulegen.

Bei der Veröffentlichung sollte die Anonymität der Befragten gewährleistet werden, insbesondere bei kleinen Kohorten. Dies kann zum Beispiel durch das Schwärzen etc. in den Klartextantworten erfolgen.

=== Zu klären ===

* Eine vollständige Veröffentlichung sollte neben Mittelwerten die Daten [beinhalten?]

* Gesetze regeln nur abgeschächte Version im Vergleich zu unserer Definition/Forderung. Muss dies erwähnt werden?

[[Kategorie:Evaluation]]
[[Kategorie:Protokoll_Ueberarbeiten]]
[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe24]]

<noinclude>
</noinclude>

SoSe24 AK Veroeffentlichung von Vorlesungsevaluationen

2025-06-26T16:31:09Z

Andy (ZaPF-Login): Grobe redaktionelle Überarbeitung, weil ich das Protokoll uni-intern nutzen möchte.

== Vorstellung des AKs ==
* '''Verantwortliche/r:''' Delia (TU München) <br \>

* '''Ziel des AK:''' Austausch und Positionspapier <br \>

* '''Handelt es sich um einen Folge-AK:''' nein <br \>

* '''Wer ist die Zielgruppe?:''' Leute die Interesse an Evaluationen und Didaktik haben <br \>

* '''Wie läuft der AK ab?:''' Austausch ob und wie Vorlesungsevaluationen veröffentlicht werden. Dann ein Positionspapier <br \>

* '''Materielle (und immaterielle) Voraussetzung:''' keine <br \>

* '''Sonstige Vorstellung:''' - <br \>

= Arbeitskreis: AK Veroeffentlichung von Vorlesungsevaluationen =
== Pad==
https://pads.zapf.in/SoSe24_Kiel_AK_Ver%C3%B6ffentlichung-von-Vorlesungsevaluationen
== Protokoll==
'''Protokoll''' vom 19.05.2024
; Beginn
: 08:05 Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Nici Scheel (Universität Potsdam)
; Anwesende Fachschaften


:Universität Augsburg,


:Humboldt-Universität zu Berlin,




:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,

:Universität Bremen,





:Heinrich Heine Universität Düsseldorf (Physik und Medizinische Physik),




:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,




:Emmy-Noether-Universität Göttingen,



:Universität Hamburg,
:Leibniz Universität Hannover,


:Technische Universität Ilmenau,


:Technische Universität Kaiserslautern,





:Universität Konstanz,
:Universität Leipzig,




:Philipps-Universität Marburg,

:Technische Universität München,
:Universität Münster,
:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,
:Universität Osnabrück,
:Universität Potsdam,

:Universität Rostock,













== Protokoll ==
Wie ist der Stand bei euch?
* Hannover: Werden nicht veröffentlicht, Profs müssen bei schlechten Ergebnissen Stellungnahmen verfassen
* Potsdam: Auch nicht veröffentlicht, gibt grad Problem mit Matheprofessorin, die nicht evaluiert, wollen Eva + Veröffentlichtungszwang daher
* Bonn: Evaluation wird von der Fachschaft durchgeführt. Fachgruppenöffentlich, Profs können Komentare streichen, Fachschaft hat Einsicht vor Zensur, Begrenzte Einsicht in der Fachschaft möglich, bei besonderen Fällen an die Öffentlichkeit weitergegeben
* Göttingen: Lehrevaluation gehen nur an Studienkommission, Dekan redet mit Profs bei Problemfällen. Lehrpersonen sind angehalten in der Vorlesung Zeit für die Evaluation bereitzustellen, sowohl zum Ausfüllen, als auch zum Vorstellen der Ergebnisse. Problem: Wenn das nicht passiert müssen Studis sich beim Dekanat beschweren, damit was passiert.
* Bremen: Einblick auf die Evaluation haben nur die Professoren
* Augsburg: Qualitätsagentur zuständig, bekommen als Fachschaft Zettel, die wir ausgeteilt haben. Es wurde jetzt auf online umgestellt. Ergebnisse sind nicht öffentlicht. Die Professoren sollen die Ergebnisse vorstellen in der Vorlesung, aber das passiert nicht immer
* Kaiserlautern: Eval wird durch FS durchgeführt, Fachausschuss Studium und Lehre geben Fragen vor. Die werden veröffentlicht, aber erst nach Zensierung. Profs bekommen die zugeschickt und können Änderungswünsche in den Kommentaren hinzufügen, zudem auch einer Veröffentlichung widersprechen. Evals werden ausgedruckt und ausgehängt. Es gibt Probleme bei Fachfremden und Praktika, da Rücklaufquoten gering. Die Evals werden gut ausgefüllt. 80-90% füllen sie aus.
* Oldenburg: Wir haben aus historischen Gründen 2 Evaluationen. Einmal von der Universität, die Ergebnisse werden nicht veröffentlicht trotz HHG aufgrund von Datenschutz, beziehungsweise nur mit Zustimmung von Professoren. Und dann noch eigene Evaluation, werden anonymisiert(Tutorennamen bspw.) hochschulöffentlich veröffentlicht. Fast alle nehmen Teil
* Konstanz: Ergebnisse müssen ohne den Kommentarteil in den Vorlesungen besprochen werden, Kommentare werden aber meist trotzdem besprochen
* Erlangen: Es wird eine gemittelte Note für das Modul alle paar Jahre veröffentlicht
* Münster: Evaluation läuft über Fachschaft seit bevor die Uni das vorgeschrieben hat, Veröffentlicht werden Ankreuzfragen, nicht Klartextkomentare; Profs sollen Klartextantworten und Ankreuzfragen besprechen
* Oldenburg: Veröffentlicht wird, dass sie ausgefüllt wird und von wie vielen. Mittlerweile wieder in Papier, da digital nicht so guten Rücklauf hatte.
* HUB: Werden nicht veröffentlicht, selbst in den Kommissionen bekommt man die Ergbnisse erst recht spät, weil sich Profs nicht wirklich kümmern und die Uni lange braucht
* Rostock: Es wird daran gearbeitet an die Ergebnisse der Eval zu kommen.
* Marburg: Führt Eval selbst durch, durch Corona ist Veröffentlichung hängen geblieben. Während des Semesters gibt es eine Offene Stunde um über Probleme in Vorlesungen zu reden. Für die Evals werden Links an die Profs geschickt und Sie sind angehalten diesen am Ende nochmal anzuwerfen
* Düsseldorf: Veröffentlichung mit Glück nur innerhalb des Moduls
* Göttingen: Übungen werden einzeln evaluiert, nur die guten Übungen haben viel Rücklauf
* Ilmenau: Haben Veröffentlichung mindestens hochschulintern erst beschlossen. Ergebnisse sollen einmal im Semester zusammen mit daraus folgende Maßnahmen der Studierendenschaft vorgestellt werden.
* Münster: Lehrpreis vergeben basiert auf der Eval, deshalb muss veröffentlicht [werden?].
* Hamburg: Schreibt Profs eigenständig an, somit ist Person jetzt die einzige neben den Profs, die die Evas kennt.

Wie viele veröffentlichen Textkommentare?
* 4 haben sich gemeldet

Wie viele Fachschaften können die Evals nicht sehen?
* eine Großzahl des Raumes hat sich gemeldet.

An welchen Unis, wo die Fachschaften nicht die Evals machen, werden die Evals veröffentlicht?
* Keine

An welchen Unis, wo die Fachschaften nicht die Evals machen, kann die Fachschaft drauf zugreifen?
* Freiberg

Was verstehen wir unter veröffentlichen?
* TUM: Halten es als Minimalanforderung, dass alle Physikstudis die Ergebnisse einsehen können.

Bei welchen Unis passiert was, wenn die Evals schlecht sind.
* Göttingen: Wenn weniger als 3.0, spricht der Dekan mit den Profs. Bei einem konstant evaluierten Prof, wurde er nett gebeten das Modul abzugeben.
* TUM: Entweder bekommen die Profs was hin oder nicht (?)
* Bonn: Es passiert automatisch, dass die Fachschaft eingreift, dann wird ein Professorengespräch eingeleitet. Sonst nicht viel machbar, wegen Freiheit der Lehre. Profs können nicht 3 Semester in Folge das gleiche Modul haben.
* Oldenburg: Bei hinreichend schlechten Bewertung wird das Gespräch mit dem Prof gesucht. Es gab einen Fall, wo das aufgegeben wurde und es wird abgewartet, bis Prof in Ruhestand geht.
* Kaiserslautern: Der FSL(Fachausschuss Studium und Lehre) redet mit den Lehrenden bei schlechten Ergebnisse.

Interdisziplinäre Studiengänge, Wie kommt man an Evas ran ?
* Göttingen: Keine Möglichkeit an die Mathe Modul Evaluationen zu kommen.
* Oldenburg: Eval wird durchgeführt durch die FS. Kooperationsstudiengang, wird auch durch FS evaluiert. Ist anders bei der Zentralunieval "Müssen die anderen machen"
* Ist bei Mathe Modulen ähnlich, Physik und Mathe schieben sich die Evals einander zu, somit keine Eval

In welchen Bundesländern gibt es Gesetze zur Veröffentlichung?
* Bayern BayHig Art.7 Abs.3: <sup>1</sup>Im Rahmen der Bewertung der Lehre können die Studierenden und andere Teilnehmerinnen und Teilnehmer anonym befragt und die gewonnenen Daten verarbeitet werden. <sup>2</sup>Eine Auskunftspflicht besteht nicht. <sup>3</sup>Die personenbezogenen Daten werden nur dem jeweiligen Organ der Fakultät, den Studierenden der Fakultät und der Hochschulleitung bekannt gegeben und für die Bewertung der Lehre verwendet. Die wesentlichen Ergebnisse der studentischen Befragungen werden den Mitgliedern der Hochschule, gegebenenfalls unter Hinzufügung der Stellungnahme nach Satz 5, zugänglich gemacht. <sup>5</sup>Den betroffenen Lehrpersonen wird in den Fällen der Sätze 3 und 4 Gelegenheit zur Stellungnahme zu den Bewertungsergebnissen gegeben.

* Berlin: BerlHG §8 Abs.4: Die Ergebnisse der Lehrevaluation und der Akkreditierungen müssen in geeigneter Weise hochschulintern veröffentlicht werden; sie sind insbesondere dem Präsidium, den Dekanen oder Dekaninnen, Prodekanen oder Prodekaninnen, dem Qualitätsmanagement und den mit der Lehre betrauten Gremien zur Verfügung zu stellen.

* Brandenburg BbgHG § 28 Qualitätssicherung; Evaluation der Lehre

* Rheinland-Pfalz: (§5 Abs.3 [...]Die Studierenden sind bei der Bewertung der Qualität der Lehre zu beteiligen. Die Ergebnisse der Bewertungen sollen, soweit es sich nicht um personenbezogene Daten handelt, veröffentlicht werden.)

* Niedersachsen §5 abs 1 Die Hochschule ermöglicht mindestens einmal jährlich eine Bewertung der Qualität der Lehrveranstaltungen durch die Studierenden. [...] Das Nähere, insbesondere zum Verfahren der internen Evaluation und den dabei anzuwendenden Evaluationskriterien, regelt die Hochschule in einer Ordnung. Abs 3 Die Ergebnisse der Verfahren nach den Absätzen 1 und 2 sind zu veröffentlichen.

* NRW(§6(2)): Die Ergebnisse der Bewertungen werden veröffentlicht.

* Sachsen §9 Qualitätssicherung (2) Die Hochschule überprüft die Qualität der Lehre in regelmäßigen Zeitabständen; dabei werden auch die Studiengänge evaluiert. Sie stimmt das Verfahren mit dem Studentenrat ab. (5) Wesentliche Ergebnisse der Evaluierung nach Absatz 2 und des Lehrberichtes nach Absatz 3 sind in anonymisierter Form zu veröffentlichen.

* Sachsen-Anhalt HSG LSA §5a Die Hochschulen begutachten und bewerten mit dem Ziel der Qualitätsentwicklung und -sicherung in regelmäßigen Abständen die Erfüllung ihrer Aufgaben durch Hinzuziehung interner oder externer Sachverständiger (Evaluation). 2Sie regeln das Verfahren in einer Ordnung.

* Hamburg verbietet über das Hochschulgesetz (HmbHG §111(2)) die Veröffentlichung über relevanten die Gremien hinaus: "[...] Die ausgewerteten Ergebnisse sind den betroffenen Lehrenden bekannt zu geben. Die Bezeichnung der Lehrveranstaltungen, die Namen der Lehrenden und die ausgewerteten Ergebnisse können ferner den zuständigen Gremien bekannt gegeben und zur Bewertung und Evaluation der Lehre verwendet werden. Eine Verwendung zu anderen Zwecken ist unzulässig."

* Baden-Württemberg: Evolationen sind zu veröffentlichen: (LHG, §5 Qualitätssicherung) ''(2) Zur Bewertung der Erfüllung der Aufgaben der Hochschulen nach § 2 nehmen die Hochschulen regelmäßig Eigenevaluationen vor. Darüber hinaus sind in angemessenen zeitlichen Abständen Fremdevaluationen durchzuführen. Die Durchführung einer Fremdevaluation ist einer externen Evaluationseinrichtung oder einer externen Gutachterkommission zu übertragen. Bei der Evaluation der Lehre sind die Studierenden zu beteiligen. Die Ergebnisse sind dem Wissenschaftsministerium im Rahmen des Jahresberichts nach § 13 Absatz 9 zu berichten und sollen veröffentlicht werden.(2) Zur Bewertung der Erfüllung der Aufgaben der Hochschulen nach § 2 nehmen die Hochschulen regelmäßig Eigenevaluationen vor. Darüber hinaus sind in angemessenen zeitlichen Abständen Fremdevaluationen durchzuführen. Die Durchführung einer Fremdevaluation ist einer externen Evaluationseinrichtung oder einer externen Gutachterkommission zu übertragen. Bei der Evaluation der Lehre sind die Studierenden zu beteiligen. Die Ergebnisse sind dem Wissenschaftsministerium im Rahmen des Jahresberichts nach § 13 Absatz 9 zu berichten und sollen veröffentlicht werden.''

* Hessen: HessHG § 14 Qualitätssicherung, Berichtswesen: An der Evaluation von Studium und Lehre sind die Studierenden durch Bewertung der Lehrveranstaltungen und durch Beratung der Ergebnisse in den Gremien zu beteiligen. Die Ergebnisse sind den Beteiligten der Evalua-tion und den Studierenden des Studiengangs in geeigneter Weise bekanntzumachen und fließen in die Weiterentwicklung von Studium und Lehre ein. Das Nähere, insbesondere das Verfahren, die Beteiligung der Mitglieder sowie die Verarbeitung personenbezogener Daten, regelt die Hochschule durch Satzung. Die wesentlichen Ergebnisse der Evaluation sind zu veröffentlichen.

* Saarland: SHSG §8 (3) An der Bewertung der Lehre wirken die Studierenden in den Gremien und durch Bewertung individueller Lehrveranstaltungen mit. 2Die Lehrveranstaltungsbewertung ist der zuständigen Studiendekanin/dem zuständigen Studiendekan vorzulegen. 3Die Ergebnisse werden dem zuständigen Fakultäts- und Fachschaftsrat sowie dem Präsidium in ausgewerteter Form bekannt gegeben.

* Thüringen: Veröffentlichung nur implizit in §9(4)

* Meckpomm §3 (5) Die Ergebnisse der Evaluation sind zu veröffentlichen.

==Positionspapier-Punkte==

Die ZaPF findet Durchführung von Vorlesungsevaluationen und die Veröffentlichung ihrer Ergebnisse gut.

* Fragen sollten passend zur Vorlesung sein (Passt eigentlich nicht ins PosPap)
* Ankreuzfragen
* Auch die Textkommentare (in zensierter Form)
* Mindestens Fachschaftsintern auch Evals von Tutorien - bzw alle Vorlesungen mit zu wenig Rücklauf -> Eventuell Problem mit Anonymität "Veröffentlichung soll Anonymität gewährleisten"
* ''veröffentlichen'' heißt hierbei, dass die ganze Uni, zumindest aber die Fakultät/Fachbereich darauf zugreifen kann.
* Würde Akzeptanz bei Studierenden erhöhen

== Aktuelle Version des PosPap: ==

Die Zapf befürwortet die Evaluation von Lehrveranstaltungen (fußnote: Vorlesungen, Tutorien, Praktika, Seminare, etc.) und insbesondere die Veröffentlichung der Ergebnisse ebendieser.
Letzteres wird dabei auch von den Hochschulgesetzen der Länder häufig gefordert. (Fußnote: vgl.

* Für Bayern: BayHIG Art 7. (3)
* Für Berlin: BerlHG §8 (4)
* Für Brandenburg: BbgHG §20
* Für Hessen: HessHG §14 Satz 4
* Für Mecklenburg-Vorpommern: LHG-MV §3a (5)
* Für Niedersachsen: NHG §5 (3)
* Für Nordrhein-Westfalen: HG §7 (2)
* Für Rheinland-Pfalz: HochSchG §5 (3)
* Für Sachsen: SächsHSG §9 (5)
* Für Thüringen: TH §9 (4)

)

Veröffentlichen heißt im Sinne dieses Positionspapiers, dass mindestens die Studierenden, die die jeweilige Veranstaltung besuchen oder nach Studienplan vorraussichtlich besuchen werden, besser alle Studierenden des Fachbereichs oder sogar der Universität die Ergebnisse dauerhaft einsehen können.



Die Ergebnisse sollten dabei so veröffentlicht werden, dass die Datengrundlage ersichtlich wird. Insbesondere sind von summarischen Zusammenfassungen von Textantworten oder der bloßen Veröffentlichung numerischer Mittel über mehrere Skalenfragen abzusehen, sodass auch Einzelmeinungen in angemessener Weise gesehen werden können.

Beleidigende, unsittliche und unsachliche Kommentare sollten gestrichen werden. Die Streichung erfolge dabei durch ein neutrales Gremium.

Der evaluierten Person ist ferner die Möglichkeit einzuräumen, eine Stellungnahme der Veröffentlichung beizulegen.

Des weiteren sollte für die evaluierte Person die Möglichkeit bestehen der Veröffentlichung eine Stellungname beizulegen.

Bei der Veröffentlichung sollte die Anonymität der Befragten gewährleistet werden, insbesondere bei kleinen Kohorten. Dies kann zum Beispiel durch das Schwärzen etc. in den Klartextantworten erfolgen.

=== Zu klären ===

* Eine vollständige Veröffentlichung sollte neben Mittelwerten die Daten [beinhalten?]

* Gesetze regeln nur abgeschächte Version im Vergleich zu unserer Definition/Forderung. Muss dies erwähnt werden?

[[Kategorie:Evaluation]]
[[Kategorie:Protokoll_Ueberarbeiten]]
[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe24]]

<noinclude>
</noinclude>

WiSe25 Arbeitskreise

2025-05-06T13:33:20Z

Andy (ZaPF-Login):

Orgakompendium

2025-05-05T13:25:15Z

Andy (ZaPF-Login): /* Das Team der Kompendiums-Kuratorika */

= Das Orgakompendium =

Das Orgakompendium ist die Sammlung von Infos, Erfahrungen und Ratschlägen ehemaliger ZaPF-Orgas und soll aktuellen und zukünftigen Orgas den Einstieg und das Orga-Dasein erleichtern.

Seit Ende 2023 ist Version 1.0 des Kompendiums veröffentlicht und kann unter [https://orgakompendium.zapf.in orgakompendium.zapf.in] eingesehen werden. Dafür ist ein ZaPF-Auth-Account nötig, das ist derselbe Account, über den auch ZaPF-Anmeldungen und die Wiki-Accounts funktionieren. Das Kompendium wird laufend überarbeitet und erweitert, es lohnt sich also, auch immer mal wieder reinzuschauen.

= Das Inhaltsverzeichnis (Stand 20.05.24) =

* Einleitung
* Fragen & Antworten
* Orgastruktur
* Roadmap
* Finanzen & Rechtliches
* Kommunikation
* Tagungsprogramm
** Arbeitskreise
** Plenen
** Rahmenprogramm
** Exkursionen
* Schlafen
* Räume auf der ZaPF
* Verpflegung
* Helfika
* Technik und IT

= Das Team der Kompendiums-Kuratorika =

Das Kompendium wurde und wird von einer losen Gruppe motivierter ZaPFika gepflegt, unter anderem [[Benutzer:Robotob|Tobi (Düsseldorf)]], [[Benutzer:DKM|Daniela (Alumni)]], [[Benutzer:Jörg_(Uni-Siegen)|Jörg (Siegen)]], Giulia (Hamburg), [[Benutzer:Andreas_wuerzburg_(ZaPF-Auth)|Andy (Alumni)]] und Patrick (Mainz). Grundsätzlich können aber alle ZaPFika am Kompendium mitschreiben! Die Bearbeitung erfolgt in der Wolke, wir zeigen euch gerne, wie es geht! Die Kuratorika haben auch eine Signal-Gruppe, in die wir euch gerne hinzufügen.

= Was haben wir noch vor =

Auch wenn mit Version 1.0 die wichtigsten Themen abgedeckt werden konnten, gibt es für viele Aspekte der ZaPF und ZaPF-Orga noch keine Inhalte. Themen mit hoher Priorität, die wir zeitnah einbinden wollen, sind:

* Helfika-Werbung und -Verwaltung
* Ewiges Frühstück
* Einchecken und Abmelden auf der ZaPF
* Vertrauenspersonen und Awareness
* ZaPF-Evaluation

Eine ausführliche Liste findet ihr am Ende des Kompendiums.

[[Kategorie:Orga-Doku]]
[[Kategorie:HowTo]]

Benutzer:Andy (ZaPF-Login)

2025-05-05T13:21:27Z

Andy (ZaPF-Login): /* Besuchte ZaPFen */

== Persönliches ==

Hallo,

ich bin Andy, ehemals aus Würzburg. Dort habe ich Mathematische Physik studiert und 2021 meinen Master gemacht. Während meinem ganzen Studium war ich sehr aktiv in unserer Fachschaft und bin darüber auch auf der ZaPF gelandet - und nach 14 Hochschulsemestern und 14 ZaPFen bin ich auch als alter Sack weiter dabei, reise aber üblicherweise aus Karlsruhe an. Dort arbeite ich inzwischen im Bereich Hochschulverwaltung und Qualitätssicherung in der Lehre, habe das Fachschaftlerdasein also quasi zum Beruf gemacht.

Da mich das Thema auch beruflich beschäftigt, lege ich bei der Auswahl meiner AKs einen Fokus auf alles, was mit [[:Kategorie:Akkreditierung|Akkreditierung]] zu tun hat - zum Beispiel unterstütze ich den Einführungsworkshop zu diesem Thema. Darüber hinaus konzentriere ich mich inzwischen stärker auf Meta-Themen wie das [[Orgakompendium]] und den Komplex [[:Kategorie:Awareness|Awareness]] auf der ZaPF und bin auch als Vertrauensperson aktiv.

Immer wieder fungiere ich auch als Emotional Support Ente und wer möchte, kann bei mir in der Regel gern eine Umarmung bekommen :)

== ZaPF-Orga ==

Zusammen mit einem Haufen toller Menschen habe ich im WiSe 18/19 die ZaPF in Würzburg ausgerichtet. Dabei war ich insbesondere in den folgenden Bereichen aktiv:
* Hauptorga
* Finanzen
* BMBF (so halb, da wir nicht gefördert werden konnten)
* Tagungs-Infrastruktur
* Tagungsablauf

Als Finanzer war ich seit der ZaPF in Berlin (SoSe 17) bis zur ZaPF in Freiburg (WiSe 19) auch im Vorstand des ZaPF e.V. aktiv.

Wenn ihr also Fragen zum Orga-Prozess habt, könnt ihr euch gerne bei mir melden - ich lese aber auch den Verteiler zur Orga-Vernetzung und den entsprechenden Telegram-Chat regelmäßig mit.

== StAPF ==

Auf der ZaPF in Bonn (SoSe 19) wurde ich vom Plenum in den StAPF gewählt. Ein Fokus meiner Arbeit war dabei immer die Unterstützung und Beratung der ZaPF-Orgas, wobei ich auch meine eigene Orga-Erfahrung weitergeben konnte. Außerdem habe ich mich immer wieder um die Pflege und Aktualisierung dieses Wikis gekümmert.

Nach der ZaPF in Freiburg hat mich der 18te StAPF auf der konstituierenden Sitzung zu seiner repräsentierenden Person gewählt. Damit gehörten die Sitzungsleitung und die terminliche Organisation zu meinen Aufgaben, z.B. habe ich auch den Beschlussfindungsprozess nach der Digital-ZaPF koordiniert. Außerdem war ich für den Versand der Resolutionen verantwortlich.

Durch die Absage der Sommer-ZaPF 2020 in Rostock hat sich meine Amtszeit automatisch bis zur Sommer-ZaPF 2021 verlängert. Damit wurde ich auch Mitglied des 18,6ten und des 19ten StAPF. Der 19te StAPF hat mich im November 2020 erneut zur repräsentierenden Person gewählt, womit ich dieses Amt ein zweites Mal ein Semester innehatte. Auf der Online-ZaPF in Rostock im SoSe21 habe ich mich nicht mehr zur Wahl gestellt, so dass meine StAPF-Zeit mit dieser ZaPF geendet hat.

== Digital-ZaPF ==

Nachdem klar wurde, dass aufgrund der Corona-Pandemie die OstseeZaPF 2020 nicht stattfinden kann, haben sich der StAPF und der TOPF mit einigen anderen motivierten ZaPFika daran gemacht, in einem Hau-Ruck-Verfahren eine digitale Alternative zu organisieren. So entstand die Digital-ZaPF 2020! In diesem Prozess fiel mir die Rolle der Haupt-Orga zu. Also habe ich die Orga-Treffen geleitet und versucht, die Mengen an gutem Input zu sortieren, um dann die ZaPFika mit Unmengen an Infomails zu bombardieren. Außerdem habe ich Eröffnungs- und Abschlusstreffen moderiert und mich um die T-Shirtbestellung gekümmert.

== Besuchte ZaPFen ==

# WiSe 14/15 in Bremen
# SoSe 15 in Aachen
# WiSe 15/16 in Frankfurt
# SoSe 16 in Konstanz
# WiSe 16/17 in Dresden
# SoSe 17 in Berlin
# WiSe 17/18 in Siegen
# SoSe 18 in Heidelberg
# WiSe 18/19 in Würzburg (Hauptorga)
# SoSe 19 in Bonn
# WiSe 19/20 in Freiburg
# SoSe 20 Digital-ZaPF (Hauptorga)
# WiSe 20/21 hosted in Garching
# SoSe 21 hosted an der Ostsee
# WiSe 21/22 in Göttingen
# SoSe 22 in Bochum
# WiSe 22/23 in Hamburg
# SoSe 23 in Berlin
# WiSe 23/24 in Düsseldorf
# SoSe 24 in Kiel
# WiSe 24/25 in Mainz
# SoSe 25 in Erlangen

== Kontakt ==

Ihr erreicht mich per Mail unter andreas.drotloff [at] posteo.de oder auf Telegram unter @MasterCheese

SoSe25 AK Schummeln im Physikstudium

2025-05-04T08:26:36Z

Andy (ZaPF-Login): /* Was muss sich ändern, damit diese Gründe wegfallen? */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche*r:''' [[Benutzer:Andreas_wuerzburg_(ZaPF-Auth) |Andy (Alumnus)]] <br \>

'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
''"Wissenschaftliche Redlichkeit ist eine wichtige Bedingung für den wissenschaftlichen Erkenntnisfortschritt. Doch die reine Feststellung dessen ändert nichts daran, dass im heutigen universitären Ausbildungs- und Wissenschaftssystems aus strukturellen Gründen vielfach geschummelt wird. Anstatt einzelne Personen für ihre Unehrlichkeit zu verurteilen, müssten die dahinter verborgenen Ursachen und Probleme thematisiert werden. Wir glauben, dass ein offener Umgang mit und Austausch über das Schummeln ein Potenzial freisetzen kann, das Studium und die Wissenschaft so zu verändern, dass niemand mehr schummeln muss."''

Mit diesem Absatz schließt der Beitrag ''Organisierte Halbbildung – Unorganisierter Widerstand? Schummeln im Studium nach Bologna''. Und ich dachte mir beim Lesen, das kann man schon mal als Aufforderung für einen Arbeitskreis nehmen. Mein Ziel für den AK ist einerseits, häufige Formen des Schummelns im Physikstudium zu sammeln (die wir natürlich alle nur aus zweiter Hand kennen *hust hust*). Darauf aufbauend können wir dann überlegen, welche strukturellen Probleme jeweils dahinter liegen - und im besten Fall auch, welche Ideen wir hätten, wie es besser funktionieren würde.

Den oben genannten (und sehr lesenswerten) Artikel möchte ich aus Zeitgründen nur für eine kurze Motivation des Themas heranziehen. Lest ihn euch aber gerne im Vorfeld durch!<br \>

'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \>
Nein. <br \>

'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
Alle ZaPFika, die Interesse an struktureller Weiterentwicklung des Physikstudiums haben.<br \>

'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
Kurzer Input zur Motivation, Austausch über häufige Formen des Schummelns, Auswertung und Diskussion über strukturelle Probleme.

'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>
Keine.<br \>

'''Materialien und weitere Informationen''' <br \>
[[Medium:OrganisierteHalbbildung-SchummelnimStudiumnachBologna.pdf|Organisierte Halbbildung - unorganisierter Widerstand? Schummeln im Studium nach Bologna.]] <br \>

= {{PAGENAME}} =
'''Protokoll''' vom 02.05.2025
; Beginn
: 17:37 Uhr
; Ende
: 19:00 Uhr
; Redeleitung
: Andy Drotloff (Alumni)
; Protokoll
: Simon Spier (JLU Gießen)
; Anwesende Fachschaften



:Universität Bayreuth,

:Humboldt-Universität zu Berlin,






:Universität Bremen,
:Technische Universität Chemnitz,


:Technische Universität Darmstadt,

:Technische Universität Dresden,



:Heinrich Heine Universität Düsseldorf (Naturwissenschaften),




:Justus-Liebig-Universität Gießen,
:Georg-August-Universität Göttingen,

:Universität Greifswald,









:Technische Universität Kaiserslautern-Landau - Kaiserslautern,
:Technische Universität Kaiserslautern-Landau - Landau,

:Karlsruher Institut für Technologie,


:Universität zu Köln,







:Philipps-Universität Marburg,


:Universität Münster




















== Protokoll ==

https://pads.zapf.in/SoSe25_Erlangen_AK_Schummeln_im_Physikstudium

Erste 7 Minuten wurden weggeschummelt.

=== Einführung ===

* Artikel "Schummeln im Studium nach Bologna" steigt ein mit einer Analyse der Situation
** Beobachtung: Widersprüchliche Situation zwischen eigenem Anspruch (Intrinsische Motivation viel zu lernen) und gesellschaftlichem Anspruch (Schnell studieren und auf Arbeitsmarkt)
** Bologna-Strukturen unterstützen ersten Punkt
** wie war Studium vor Bologna: AK Opa berichtet
** Zitat aus dem Artikel ("Eigentlich...")
** 00-10er Jahre: Proteste, Streiks gegen Bologna-Umstellung
** Mittlerweile Protestwellen abgeebbt, es gibt aber immernoch viel Widerstand von Studis. Dieser hat sich ins private verlagert (Privatisierte Widerständigkeit) = Schummeln als Protestform, die nicht (klar) sichtbar wird
** Schummeln als unsichtbare Protestform stützt das System mehr, als es ihm schadet.
** Schummeln, wiss. Fehlverhalten skandalisiert und moralisiert; individuelles Fehlverhalten (nicht Strukturell)
* Ziel des AK: Schummeln ist nicht Okay! Aber wir wollen die Fehler des Systems dadurch aufzeigen.

=== Sammlung von Schummelfällen (Wie wird geschummelt?) ===

* Zeit sparen, Arbeitsaufwand + Stress reduzieren:
** ChatGPT
** Integralrechner, WolframAlpha
** Praktika:
*** Althefte/-protokolle größtenteils abschreiben (Problem: Anforderungen sind unklar)
*** Fälschen von Messreihen
*** Absichtlich korrumpierte Dateien abgeben, um Zeit zu gewinnen
** Übungsblätter sollen gemeinsam gelöst werden; fertige Lösungen werden stumpf abgeschrieben
** Korrektorika nach Tipps fragen (sofern nicht Teil des didaktischen konzepts)
** Rechenwege nicht sauber aufschreiben und hoffen, dass es trotzdem ausreicht
* Noten Verbesserung:
** Cherry Picking: Sehr sehr viele Module machen und sich nur die besten anrechnen lassen
** Teilweise gezielt veraltete Module besucht, die offiziell weniger CP geben sollten, aber für mehr angerechnet werden (Lücke in Studiengangsplanung, Doppelverwendung)
** Strategisch Studiengänge oder Studienordnungen wechseln (bzw. nicht wechseln)
** Studium Generale ausnutzen; Strategische Modulwahlen (besonders einfache Module)
** Nach mündlichen Prüfungen mit Profs verhandeln
*** Bessere Note?
*** Durchfallen lassen für 2. Versuch
** Modul erst hören, wenn "gute:r" Prof es hält
* Exmatrikulierung vermeiden:
** Strategischer Studiengangswechsel
* "Sinnlose" Arbeit vermeiden
** Vorrechnen wird von Tutorika nicht aufgeschrieben und am Ende gesagt, es hätten alle gemacht
** Vorrechnen mit Zettel in der Hand (der nicht der eigene ist) und reines Abschreiben
** Anwesenheitspflicht: einer geht hin und trägt viele ein
* Zusätzliches Übungsmaterial bzw. zielgerichtete Vorbereitung:
** Repository mit Altklausuren, Übungszetteln, Lösungen, Praktika
*** Gegen den Willen der Profs
*** Mit Wissen der Profs
** Wissen, wo Prof die Aufgaben her nimmt
* Rechtliche/Äußere Vorgaben umgehen:
** Abschlussarbeiten anmelden, wenn nur noch (wenig) geschrieben werden muss
*** teilweise mit Zustimmung der Betreuende oder der Dozierenden (kostenlose Arbeitskraft)
* Bestehen absichern
** Übertriebene Anforderungen ausgleichen (evtl auch übergeordnete Kategorie)
* Zeit gewinnen um bessere Leistung mit weniger Stress zu erreichen
** wieder auf "bessere:n" Prof warten und Arbeiten später anmelden

=== Sammlung von Schummelgründen (Was führt zum Schummeln?) ===

* Übertriebene Anforderungen (sozial (Profs, Eltern, etc.), regulatorisch, o.Ä.)
** im Modul
** im Semester
* Prekäre Finanzsituation
** finanzielle Abhängigkeit (Eltern, Staat,...) mit Anforderungen
** Arbeitsverhältnis
* Care-Arbeit
* Notendruck (direkt extern oder eigener Anspruch)
* Versagensangst
* Unklare Anforderungen
* Sinnfreie Anforderungen
* Diskriminierung
* Klassismus
* Rassismus
* Ableismus
* weitere -ismen
* Zu restriktive Regeln/Bedingungen im Studium
* Didaktisches Versagen/schlechte Lehre
* Konflikt mit Lehrenden
* Wiederholungen und sinnlose Fleißarbeit
* Wiedersprüchliche Anforderungen
* Ehrenamt
* Fachfremde Anforderungen/fehlende Kompetenzen ausgleichen
* Negative Feedback Loop (bspw: Übungen werden extra schwieriger ("unschaffbar") gemacht, um Hilfen durch LLMs auszugleichen und Menschen schummeln dann erst recht)

=== Was muss sich ändern, damit diese Gründe wegfallen? ===
* Sinnlose restriktive Anforderungen abschaffen (Hier hat die Bologna-Reform den direkten Einfluss auf Studienbedingungen gehabt)
* Verpflichtende Fortbildungen für Profs
** Didaktik
** Antidiskriminierung
** gewaltfreie Kommunikation
* Lehrpersonen müssen offen für Änderungen/Feedback sein, es einfordern & umsetzen
* Anforderungen an Lehre in Berufungen verschärfen/durchsetzen
* Mehr (Macht für) Studierende in ALLEN Unigremien! (Für dieses Thema besonders Berufungskommissionen)
* Verstärktes Beratungs- und Hilfsangebot
* Leistungsgesellschaft abschaffen/entgegenwirken (+ Kapitalismus abschaffen)
* Studienfinanzierung sicherstellen
* Soziale Ungleichheit/Ungerechtigkeit bekämpfen, abbauen und ausgleichen
* Flexibilität im Studium vergrößern

=== Überlegungen zu Berunfungsverfahren ===

* Wie kommt man an mehr Infos über die normale Lehre des Prof-Kandidaten, als über den einen Vortrag
** Düsseldorf: Lehrproben werden von verschiedenen Studis besucht und die geben ihre Einschätzungen an die Studis in den Gremien weiter, damit landet das im Protokoll der Berufungskommission
** Bremen: Leider wird sich da nicht so sehr dran gehalten

== Zusammenfassung/Ausblick ==

Wir haben die Betrachtung von Schummel-Methoden genutzt, um gemeinsam herauszuarbeiten welche Faktoren Menschen dazu bringen, nicht so zu studieren wie "vorgesehen". Damit haben wir hoffentlich alle ein etwas besseres Verständnis von Studienbedingungen in der heutigen Zeit bekommen, und in welchen Bereichen wir diese gerne verändern würden.

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe25]]
[[Kategorie:Bachelor/Master]]

SoSe25 AK Schummeln im Physikstudium

2025-05-04T08:20:02Z

Andy (ZaPF-Login):

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche*r:''' [[Benutzer:Andreas_wuerzburg_(ZaPF-Auth) |Andy (Alumnus)]] <br \>

'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
''"Wissenschaftliche Redlichkeit ist eine wichtige Bedingung für den wissenschaftlichen Erkenntnisfortschritt. Doch die reine Feststellung dessen ändert nichts daran, dass im heutigen universitären Ausbildungs- und Wissenschaftssystems aus strukturellen Gründen vielfach geschummelt wird. Anstatt einzelne Personen für ihre Unehrlichkeit zu verurteilen, müssten die dahinter verborgenen Ursachen und Probleme thematisiert werden. Wir glauben, dass ein offener Umgang mit und Austausch über das Schummeln ein Potenzial freisetzen kann, das Studium und die Wissenschaft so zu verändern, dass niemand mehr schummeln muss."''

Mit diesem Absatz schließt der Beitrag ''Organisierte Halbbildung – Unorganisierter Widerstand? Schummeln im Studium nach Bologna''. Und ich dachte mir beim Lesen, das kann man schon mal als Aufforderung für einen Arbeitskreis nehmen. Mein Ziel für den AK ist einerseits, häufige Formen des Schummelns im Physikstudium zu sammeln (die wir natürlich alle nur aus zweiter Hand kennen *hust hust*). Darauf aufbauend können wir dann überlegen, welche strukturellen Probleme jeweils dahinter liegen - und im besten Fall auch, welche Ideen wir hätten, wie es besser funktionieren würde.

Den oben genannten (und sehr lesenswerten) Artikel möchte ich aus Zeitgründen nur für eine kurze Motivation des Themas heranziehen. Lest ihn euch aber gerne im Vorfeld durch!<br \>

'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \>
Nein. <br \>

'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
Alle ZaPFika, die Interesse an struktureller Weiterentwicklung des Physikstudiums haben.<br \>

'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
Kurzer Input zur Motivation, Austausch über häufige Formen des Schummelns, Auswertung und Diskussion über strukturelle Probleme.

'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>
Keine.<br \>

'''Materialien und weitere Informationen''' <br \>
[[Medium:OrganisierteHalbbildung-SchummelnimStudiumnachBologna.pdf|Organisierte Halbbildung - unorganisierter Widerstand? Schummeln im Studium nach Bologna.]] <br \>

= {{PAGENAME}} =
'''Protokoll''' vom 02.05.2025
; Beginn
: 17:37 Uhr
; Ende
: 19:00 Uhr
; Redeleitung
: Andy Drotloff (Alumni)
; Protokoll
: Simon Spier (JLU Gießen)
; Anwesende Fachschaften



:Universität Bayreuth,

:Humboldt-Universität zu Berlin,






:Universität Bremen,
:Technische Universität Chemnitz,


:Technische Universität Darmstadt,

:Technische Universität Dresden,



:Heinrich Heine Universität Düsseldorf (Naturwissenschaften),




:Justus-Liebig-Universität Gießen,
:Georg-August-Universität Göttingen,

:Universität Greifswald,









:Technische Universität Kaiserslautern-Landau - Kaiserslautern,
:Technische Universität Kaiserslautern-Landau - Landau,

:Karlsruher Institut für Technologie,


:Universität zu Köln,







:Philipps-Universität Marburg,


:Universität Münster




















== Protokoll ==

https://pads.zapf.in/SoSe25_Erlangen_AK_Schummeln_im_Physikstudium

Erste 7 Minuten wurden weggeschummelt.

=== Einführung ===

* Artikel "Schummeln im Studium nach Bologna" steigt ein mit einer Analyse der Situation
** Beobachtung: Widersprüchliche Situation zwischen eigenem Anspruch (Intrinsische Motivation viel zu lernen) und gesellschaftlichem Anspruch (Schnell studieren und auf Arbeitsmarkt)
** Bologna-Strukturen unterstützen ersten Punkt
** wie war Studium vor Bologna: AK Opa berichtet
** Zitat aus dem Artikel ("Eigentlich...")
** 00-10er Jahre: Proteste, Streiks gegen Bologna-Umstellung
** Mittlerweile Protestwellen abgeebbt, es gibt aber immernoch viel Widerstand von Studis. Dieser hat sich ins private verlagert (Privatisierte Widerständigkeit) = Schummeln als Protestform, die nicht (klar) sichtbar wird
** Schummeln als unsichtbare Protestform stützt das System mehr, als es ihm schadet.
** Schummeln, wiss. Fehlverhalten skandalisiert und moralisiert; individuelles Fehlverhalten (nicht Strukturell)
* Ziel des AK: Schummeln ist nicht Okay! Aber wir wollen die Fehler des Systems dadurch aufzeigen.

=== Sammlung von Schummelfällen (Wie wird geschummelt?) ===

* Zeit sparen, Arbeitsaufwand + Stress reduzieren:
** ChatGPT
** Integralrechner, WolframAlpha
** Praktika:
*** Althefte/-protokolle größtenteils abschreiben (Problem: Anforderungen sind unklar)
*** Fälschen von Messreihen
*** Absichtlich korrumpierte Dateien abgeben, um Zeit zu gewinnen
** Übungsblätter sollen gemeinsam gelöst werden; fertige Lösungen werden stumpf abgeschrieben
** Korrektorika nach Tipps fragen (sofern nicht Teil des didaktischen konzepts)
** Rechenwege nicht sauber aufschreiben und hoffen, dass es trotzdem ausreicht
* Noten Verbesserung:
** Cherry Picking: Sehr sehr viele Module machen und sich nur die besten anrechnen lassen
** Teilweise gezielt veraltete Module besucht, die offiziell weniger CP geben sollten, aber für mehr angerechnet werden (Lücke in Studiengangsplanung, Doppelverwendung)
** Strategisch Studiengänge oder Studienordnungen wechseln (bzw. nicht wechseln)
** Studium Generale ausnutzen; Strategische Modulwahlen (besonders einfache Module)
** Nach mündlichen Prüfungen mit Profs verhandeln
*** Bessere Note?
*** Durchfallen lassen für 2. Versuch
** Modul erst hören, wenn "gute:r" Prof es hält
* Exmatrikulierung vermeiden:
** Strategischer Studiengangswechsel
* "Sinnlose" Arbeit vermeiden
** Vorrechnen wird von Tutorika nicht aufgeschrieben und am Ende gesagt, es hätten alle gemacht
** Vorrechnen mit Zettel in der Hand (der nicht der eigene ist) und reines Abschreiben
** Anwesenheitspflicht: einer geht hin und trägt viele ein
* Zusätzliches Übungsmaterial bzw. zielgerichtete Vorbereitung:
** Repository mit Altklausuren, Übungszetteln, Lösungen, Praktika
*** Gegen den Willen der Profs
*** Mit Wissen der Profs
** Wissen, wo Prof die Aufgaben her nimmt
* Rechtliche/Äußere Vorgaben umgehen:
** Abschlussarbeiten anmelden, wenn nur noch (wenig) geschrieben werden muss
*** teilweise mit Zustimmung der Betreuende oder der Dozierenden (kostenlose Arbeitskraft)
* Bestehen absichern
** Übertriebene Anforderungen ausgleichen (evtl auch übergeordnete Kategorie)
* Zeit gewinnen um bessere Leistung mit weniger Stress zu erreichen
** wieder auf "bessere:n" Prof warten und Arbeiten später anmelden

=== Sammlung von Schummelgründen (Was führt zum Schummeln?) ===

* Übertriebene Anforderungen (sozial (Profs, Eltern, etc.), regulatorisch, o.Ä.)
** im Modul
** im Semester
* Prekäre Finanzsituation
** finanzielle Abhängigkeit (Eltern, Staat,...) mit Anforderungen
** Arbeitsverhältnis
* Care-Arbeit
* Notendruck (direkt extern oder eigener Anspruch)
* Versagensangst
* Unklare Anforderungen
* Sinnfreie Anforderungen
* Diskriminierung
* Klassismus
* Rassismus
* Ableismus
* weitere -ismen
* Zu restriktive Regeln/Bedingungen im Studium
* Didaktisches Versagen/schlechte Lehre
* Konflikt mit Lehrenden
* Wiederholungen und sinnlose Fleißarbeit
* Wiedersprüchliche Anforderungen
* Ehrenamt
* Fachfremde Anforderungen/fehlende Kompetenzen ausgleichen
* Negative Feedback Loop (bspw: Übungen werden extra schwieriger ("unschaffbar") gemacht, um Hilfen durch LLMs auszugleichen und Menschen schummeln dann erst recht)

=== Was muss sich ändern, damit diese Gründe wegfallen? ===
* Sinnlose restriktive Anforderungen abschaffen (Hier hat die Bologna-Reform den direkten Einfluss auf Studienbedingungen gehabt)
* Verpflichtende Fortbildungen für Profs
* Didaktik
* Antidiskriminierung
* gewaltfreie Kommunikation
* Lehrpersonen müssen offen für Änderungen/Feedback sein, es einfordern & umsetzen
* Anforderungen an Lehre in Berufungen verschärfen/durchsetzen
* Mehr (Macht für) Studierende in ALLEN Unigremien! (Für dieses Thema besonders Berufungskommissionen)
* Verstärktes Beratungs- und Hilfsangebot
* Leistungsgesellschaft abschaffen/entgegenwirken (+ Kapitalismus abschaffen)
* Studienfinanzierung sicherstellen
* Soziale Ungleichheit/Ungerechtigkeit bekämpfen, abbauen und ausgleichen
* Flexibilität im Studium vergrößern

=== Überlegungen zu Berunfungsverfahren ===

* Wie kommt man an mehr Infos über die normale Lehre des Prof-Kandidaten, als über den einen Vortrag
** Düsseldorf: Lehrproben werden von verschiedenen Studis besucht und die geben ihre Einschätzungen an die Studis in den Gremien weiter, damit landet das im Protokoll der Berufungskommission
** Bremen: Leider wird sich da nicht so sehr dran gehalten

== Zusammenfassung/Ausblick ==

Wir haben die Betrachtung von Schummel-Methoden genutzt, um gemeinsam herauszuarbeiten welche Faktoren Menschen dazu bringen, nicht so zu studieren wie "vorgesehen". Damit haben wir hoffentlich alle ein etwas besseres Verständnis von Studienbedingungen in der heutigen Zeit bekommen, und in welchen Bereichen wir diese gerne verändern würden.

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe25]]
[[Kategorie:Bachelor/Master]]

SoSe25 AK Schaetzchen Slam

2025-04-30T13:36:41Z

Andy (ZaPF-Login):

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche*r:''' [[Benutzer:DKM|Daniela (Alumni)]] <br \>

'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
Als weiblich gelesener Mensch komme ich immer wieder Situationen wo ich mir danach denke: "Was bitte war das denn jetzt? 2025? Dein Ernst?"

An guten Tagen sammel ich diese für mein imaginäres StandUp Bühnenprogramm den Schätzchen Slam.

Ich möchte mit Euch solche Situationen austauschen und herzlich drüber lachen.

Natürlich ist das Teil eines gesellschaftlichen Komplexes, der es verdient sehr ernsthaft diskutiert und bekämpft zu werden. Es ist nicht meine Absicht, das zu verharmlosen.

Lasst uns dafür Kraft sammeln, indem wir in der Sonne sitzen und über die Situationen lachen, die an Absurdität kaum zu überbieten sind

'''Handelt es sich um einen Folge-AK?'''<br \>
Nein.

'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
Alle, die schon Mal solche Situationen erlebt und beobachtet haben.

'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
Kurze Klärung zum Umgang mit Contentwarnungen. Geschichten erzählen, Erfahrungsaustausch und Diskussion.

'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>
Auch mit schwarzem Humor sind manche Situationen einfach nur heftig. Und was für die eine Person ein Witz ist, mag für andere ein Trigger sein. Bitte reflektiert Contentwarnungen für Eure Geschichten.
Und achtet bitte überhaupt auf Euer Wohlbefinden.

'''Materialien und weitere Informationen''' <br \>
Keine.

= {{PAGENAME}} =
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften














































































== Protokoll ==

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center">
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).
</div>

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe25]]
[[Kategorie:{{{Thema}}}]]
[[Kategorie:Informationen_Fehlen]]

SoSe25 AK Schaetzchen Slam

2025-04-30T13:34:06Z

Andy (ZaPF-Login): Die Seite wurde neu angelegt: „{{Subst:Protokoll|Semester=SoSe25}}“

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche*r:''' [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] <br \>

'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
''Z.B. Austausch, Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.''

'''Handelt es sich um einen Folge-AK?'''<br \>
''Ja/Nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich, aber nicht notwendig?''

'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
''Z.B. Alle ZaPFika, Einsteiger*innen oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehramtika, in den Akkreditierungspool Entsandte, etc.''

'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
''Z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?''

'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>
''Z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''

'''Materialien und weitere Informationen''' <br \>
''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen'' <br \>

= {{PAGENAME}} =
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften














































































== Protokoll ==

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center">
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).
</div>

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe25]]
[[Kategorie:{{{Thema}}}]]
[[Kategorie:Informationen_Fehlen]]

SoSe25 Arbeitskreise

2025-04-30T13:33:41Z

Andy (ZaPF-Login): /* Arbeitskreise */

== Disclaimer zur Nutzung des Wikis ==

Eine Anleitung, wie ihr hier im Wiki Arbeitskreise anlegen könnt, findet ihr am Ende dieser Seite (Abschnitt "Hilfe"). Mehr Tipps zur Arbeit mit dem Wiki gibt es im [[Wikicheatsheet]]. Ansonsten habt keine Scheu, bei der Orga oder z.B. in den Messenger-Gruppen um Hilfe zu fragen!

==Arbeitskreise==
VB= Vorstellungsblock im Anfangsplenum - Wird von der Orga eingetragen
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Kategorie !! Vorkenntnisse, wichtig? !! Ziel des AK !! Zeitbedarf !! VB
|-
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe25_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Kategorie aus dem ZaPFWiki || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs? || 1h, 1,5h oder 2h || N
|-
| || || [[SoSe25_AK_Schummeln_im_Physikstudium|AK Schummeln im Physikstudium]] || [[Benutzer:Andreas_wuerzburg_(ZaPF-Auth)|Andy (Alumnus)]] || [[:Kategorie:Bachelor/Master|Bachelor / Master]] || Keine, bei Interesse gerne Beitrag [[Medium:OrganisierteHalbbildung-SchummelnimStudiumnachBologna.pdf|"Schummeln im Studium nach Bologna"]] lesen || Reflektieren, wo im Studium geschummelt wird und was sich daraus lernen lässt || 1,5h - 2h || 1
|-
| 4 || || [[SoSe25_AK_Plenumstechnik|AK Plenumstechnik in a Rollcontainer]] || [[Benutzer:Niklas_(ZaPF-Login)|Niklas (Hamburg, e.V.)]], [[Benutzer:Jan.schlevoigt_(ZaPF-Login)|Jan (Kiel, TOPF)]], [[Benutzer:Rubnee_(ZaPF-Login)|Ruben (Bremen, TOPF)]] || [[:Kategorie:IT|IT]] || Keine, Interesse an Veranstaltungstechnik || Plan, welche Technik bei einem Plenum gebraucht wird und wie dies kompakt gepackt werden kann || 1h || 6
|-
| nicht wenn Gremien, Studienführer, Plenumstechnik, Orgakompendium || || [[SoSe25_AK_TOPF|TOPF AK]] || [[Benutzer:Jan.schlevoigt_(ZaPF-Login)|Jan (Kiel, TOPF)]], [[Benutzer:Rubnee_(ZaPF-Login)|Ruben (Bremen, TOPF)]] || [[:Kategorie:IT|IT]] || Keine, Interesse an der IT der ZaPF|| Wir Reden über den aktuellen Zustand des zaPF-Servers und was als nächstes so ansteht || 1,5h || 3
|-
| nicht wenn Gremien, TOPF AK, Plenumstechnik, Orgakompendium || || [[SoSe25_AK_Studienführer|Studienführer]] || [[Benutzer:Jan.schlevoigt_(ZaPF-Auth)|Jan (Kiel)]], [[Benutzer:Rubnee_(ZaPF-Auth)|Ruben (Bremen)]] || [[:Kategorie:IT|IT]] [[:Kategorie:Studienführer|Studienführer]] || keine || Auffrischung des Studienführers https://xn--studienfhrer-physik-dbc.de/<nowiki/>|| || 3
|-
| '''2''' || || [[SoSe25_AK_MV-ZaPF-eV|Mitgliederversammlung des ZaPF e.V.]] || [[ZaPF_e.V.|Vorstand ZaPF e.V.]] || [[:Kategorie:ZaPF_e.V.|ZaPF e.V.]] || keine || Wir machen eine Mitgliederversammlung || Slot 2 || 3
|-
| 4 || || [[SoSe25_AK_Lehramts_Austausch_Ak|Lehramts Austausch AK]] || [[Benutzer:amelie.mink(ZaPF-Auth)|Amélie (Kiel, StAPF)]] || [[:Kategorie: Austausch|Austausch AK]], [[:Kategorie:Lehramt|Lehramt]] || Nein, auch nicht-Lehramtika mit Interesse sind herzlich wilkommen || Wir tauschen uns über das Lehramt aus und weinen ein bisschen || 1,5 h || 1
|-
| 8 || || [[SoSe25_AK_Orga_Austausch_Ak|Orga Austausch AK]] || [[Benutzer:PRiederer(MZ)|Patrick (Mainz)]] || [[:Kategorie: Austausch|Austausch AK]] || Nein, Gremika und vor allem Neu- und Altorgas sind aber besonders angesprochen. || Wir tauschen uns über die Organisation einer ZaPF aus. Der TOPF, der e. V. und das Kompendium sind anwesend. || 1,5 h || 3
|-
| 6 || || [[SoSe25_AK_Interdisziplinärer_Unterricht|AK Interdisziplinärer Unterricht]] || [[Benutzer:Niklas_(ZaPF-Login)|Niklas (Hamburg, e.V.)]], [[Benutzer:amelie.mink(ZaPF-Auth)|Amélie (Kiel, StAPF)]] || [[:Kategorie:Lehramt|Lehramt]] || Nein, alle Menschen die Spaß an Ideenentwicklung zu interdisziplinärem Unterricht haben sind herzlich wilkommen unserer kleinen Diskussionsrunde beizutreten. || Wir diskutieren und überlegen, wie verschiedene Formen von interdisziplinärem Unterricht in der Physik aussehen kann. || Noch zu determinieren || 2
|-
| 5 || || [[SoSe25_AK_MeTaFa|AK Resos und Arbeit der anderen BuFaTaen]] || [[Benutzer:amelie.mink(ZaPF-Auth)|Amélie (Kiel, StAPF)]], [[Benutzer:Niklas_(ZaPF-Login)|Niklas (Hamburg, e.V.)]] || [[:Kategorie:MeTaFa|MeTaFa]] || Keine || Wir wollen schauen, was wir von den anderen BuFaTaen mitnehmen können. || frei || 3
|-
| 3 || || [[SoSe25_AK_Gremien|AK Gremien der ZaPF]] || [[Benutzer:DerPanda_(ZaPF-Login)|Katrin (Darmstadt, StAPF)]] || [[:Kategorie:Gremien|Gremien]] || Explizit keine || Wir wollen zeigen, wie toll Gremienarbeit ist. || frei || 4
|-
| 8 || || [[SoSe25_AK_Austausch|Austausch AK]] || || [[:Kategorie:Austausch|Austausch]] || Explizit keine || Wir wollen uns austauschen. || lang || 1
|-
| Sa? Sa! || || [[SoSe25_AK_Selbstberichtsbewertung|AK Selbstberichtsbewertung]] || [[Benutzer:DerPanda_(ZaPF-Login)|Katrin (Darmstadt, StAPF)]]|| [[:Kategorie:Selbstberichte|Selbstberichte]] || Selbstberichte gelesen/gehört haben || Preistragende für die Selbstberichte finden || frei || 4
|-
| Nicht gleichzeitig zu Orga-Austausch oder ZaPF e.V. MV|| || [[SoSe25_AK_Orgakompendium|AK Orgakompendium]] || [[Benutzer:Andreas_wuerzburg_(ZaPF-Auth)|Andy (Alumnus)]], Daniela (Alumnus), [[Benutzer:Max_Wue_(ZaPF-Auth_3)|Max (Alumnus)]], Jörg (Siegen), [[Benutzer:robotob|Tobi (Düsseldorf)]]|| [[:Kategorie:Orga-Doku|Orga-Doku]] || Ex-Orga oder aktuelle Orga sein hilft, aber auch Menschen mit Interesse an Dokumentation sind willkommen! || Wir schauen wohin mit dem Orga-Kompendium || frei || 1
|-
| wenn geht nicht gleichzeitig mit Trans @ Zapf || || [[AK Queere Sci-fi und Fantasy Literatur 2: Tokyo Drift|AK Queere Sci-fi und Fantasy Literatur 2: Tokyo Drift]] || [[Benutzer:Johannes2803 (ZaPF-Login)|Josy]]|| [[:Kategorie:Austausch|Austausch]] || Nicht Lesen können ist eher schlecht || Wir sammeln queere Sci-fi und Fantasy Literatur für euch || 2h || 3
|-
| 2 || || [[SoSe25_allgemeinpolitisches_Mandat|AK Umgang der ZaPF zum (fehlenden) allgemeinpolitischen Mandat]] || [[Benutzer:DerPanda_(ZaPF-Login)|Katrin (Darmstadt, StAPF)]]|| || Wissen, was ein allgemeinpolitisches Mandat ist || Wir sammeln Ideen, wie man mit dem (fehlenden) Mandat umgehen kann, um das Plenum angenehmer zu gestalten || vsl. viel || 4
|-
| || || [[SoSe25_Trans_at_ZaPF|Trans @ ZaPF]] ||Smier (Hamburg, StAPF)|| [[:Kategorie:Awareness|Awareness]] || || || || 6
|-
| 6 || || [[SoSe25_Klarkommen|AK Klarkommen]] || [[Benutzer:DerPanda_(ZaPF-Login)|Katrin (Darmstadt, StAPF)]], Smier (Hamburg, StAPF)||[[:Kategorie:MentalHealth|Mental Health]] || || Wir sammeln Coping Mechanismen, Hilfsmittel etc., um in der Hopo, im Alltag, in der Uni klarzukommen || || 4
|-
|Nicht zeitgleich mit einer Kochschicht.
|
|[[SoSe25_Keiner_über_12_mag_Physik|AK Keiner über 12 mag Physik. :O]]
|Günther(Bochum) & Yuti (Alumni)
|[[:Kategorie:Austausch|Austausch]], [[:Kategorie:Lehramt|Lehramt]]
|Vlt ist es hilfreich das "Keiner mag Physik" Protokoll der letzten Zapf gelesen zu haben.
|Wir wollen Ideen und Konzepte für begeisternde Physik-Mini-Experimente sammeln, die physikalische Konzepte gut verständlich erklären. Dieser Pool soll dann Lehrkräften und anderen Bildungseinrichtungen von Nutzen sein. Vielleicht möchten wir auch mit Kultusministerien auf die Nerven gehen, aber das ist eher ein langfristiges Vorhaben.
|1.5h
|| 2
|-
|Nicht zeitgleich mit einer Kochschicht. oder dem Keiner mag Physik AK
|
|[[SoSe25_Arrogane Physiker:innen|AK Arroganz in der Physik]]
|Günther(Bochum)
|[[:Kategorie:Austausch|Austausch]]
|Erste AK von mir dazu
|Ich habe schon oft Physiker:innen getroffen, die sich für göttergleich hielten, und würde gerne wissen, welche Erfahrungen ihr damit gemacht habt und wie ihr damit umgeht. Ich weiß noch nicht genau, wohin das führen soll.
|1.5h
|2
|-
| 4 || || [[SoSe25_Resos_aus_Mainz|Resos aus Mainz]] ||[[Benutzer:DerPanda_(ZaPF-Login)|Katrin (Darmstadt, StAPF)]]|| || Resos und ÄA aus Mainz gelesen haben || Wir möchten die Diskussion der Mainz Resos aus dem Plenum auslagern und am besten alle Fragen/Probleme im Vorhinein schon klären ||
| 4
|-
|Nicht gleichzeitig mit einem IT-AK und bitte nicht um 8 Uhr morgens
|
|[[SoSe25_AK_Klausurzulassung | AK Klausurzulassungen]]
|Arne (Düsseldorf)
|[[:Kategorie:Austausch|Austausch]]
|Vielleicht ein Bisschen Ahnung vom Thema.
|Bei uns an der Uni gibt es zu den meisten Klausuren Zulassungsvorraussetzungen, i.d.R. das Bearbeiten von Übungsblättern. Mich würde interessieren, wie das in anderen Unis gehandhabt wird, insbesondere mit Blick auf Prüfungsordnungen o.ä..
|1.5h - 2h
| 1
|-
| 1 || || [[SoSe25_AK_Bearbeitungszeit_Bachelorarbeiten|AK Bearbeitungszeit von Bachelorarbeiten]]|| [[Benutzer:Momotian_(ZaPF-Login)|Momo (KomGrem, Hamburg)]], [[Benutzer:Samuel081542_(ZaPF-Auth)|Samuel (jDPG)]] || [[:Kategorie:Bachelor/Master|Bachelor]], [[:Kategorie:KommGrem|KomGrem]]|| wichtig: Protokoll des [[SoSe24_AK_Bachelorarbeiten | letzen AKs zu dem Thema]] gelesen haben, hilfreich: Kenntnisse zu Regelungen und Abläufen der Bachelorarbeit an der eigenen Uni || Schreiben eines Positionspapiers für die KFP|| mal sehen, könnte viel werden
| 6
|-
| || || [[SoSe25_AK_Studium_mal_anders|AK Studium mal anders]]|| Edgar (HUB), Steph (Alumni) || || || diskutieren und ggf Konzepte erarbeiten|| 1.5-2h
| 2
|-
|AK2 oder AK3, nach WS GO-Schlachten
|
|[[SoSe25 AK GO und Satzung|AK GO und Satzung]]
|[[Benutzer:Björn (RWTH)|Björn (alter Sack)]], [[Benutzer:Lobachevsky|lobachevsky]]
|
|GO und Satzung gelesen haben. Plenumserfahrung hilfreich.
|Satzungsänderung zu Mitgliedsdefinition, Awarenessgremiumsvertrauenspersonen nachreichen, mögliche Satzungsänderung zu Antragsfristen und eine redaktionelle Satzungsänderung
|
| 2
|-
|nicht AK4, AK5, AK6 oder AK7
|
|[[SoSe25 AK Opa erzaehlt von frueher|AK Opa erzählt von früher]]
|Opa, [[Benutzer:Lobachevsky|lobachesvky]]
|
|
|Erzählen wie Studieren früher war
|
| 6
|-
|Slots am Abend wäre nice, wenn die relevanten AKs durch sind
|
|[[SoSe25_AK_Uebungszettel|AK Übungszettel]]
|Leonard (Düsseldorf)
|
|vielleicht ein bisschen Erfahrung um anderen mit den Übungszettel helfen zu können
|Wir wollen nichts wirklich relevantes für die ZaPF bearbeiten, aber natürlich uns um unsere Übungszettel kümmern, die wir mit auf die ZaPF genommen haben.
|1.5 - 2h
| 6
|-
|Slot 2, 4 oder 5 und nicht während trans@ZaPF
|
|[[SoSe25_AK_OpenSource_an_Universitaeten|AK OpenSource an Universitäten]]
| [[Benutzer:Kira_(ZaPF-Login)|Kira (Hamburg)]], [[Benutzer:Mio.the.mystic_(ZaPF-Auth)|Mio (KomGrem, Hamburg)]], [[Benutzer:Momotian_(ZaPF-Login)|Momo (KomGrem, Hamburg)]]
|[[:Kategorie:IT|IT]]
|vielleicht schonmal mit OpenSource Software gearbeitet haben, oder sich dafür interessieren. alternativ frustration über Uni IT
|wir wollen uns über den Einsatz von OpenSource Software an Universitäten austauschen und ggf. eine Reso dazu schreiben
|
| 2
|-
|Vor "AK Umgang der ZaPF zum (fehlenden) allgemeinpolitischen Mandat"
|
|[[80 Jahre Tag der Befreiung - was heißt das für die heutige Fachschaftsarbeit]]
|Köln
|
|nö
|Debatten um politisches Mandat, soziale Lage an den Unis und Zivilklauseln in einen größeren Zusammenhang stellen. Geschichtsbewusstsein entwickeln.
Wahrscheinlich kein Beschluss
|tendenziell länger
| 5
|-
|
|
|[[Zahllose didaktische Verbesserungsideen und dennoch bleibt alles beim Alten?]]
|SreFoFo / Stefan
|
|ne
|Wir wollen der Frage nachgehen, warum es abgesehen von Einzelinitiativen immer wieder einen Rückfall zu Veranstaltungskonzepten gibt, die nachgewiesenerweise schlecht sind und die eigentlich niemand will.
Kein Beschluss geplant
|1,5 Stunden
| 5
|-
| AK slot 1, 2 oder 8 || Arbeitsbelastung im Studium und Gremienarbeit || || [[Benutzer:Raja|Raja]] || || Ihr habt automatisch das Vorwissen || Austausch über die Arbeitsbelastung und entwickeln von Strategie um einer Überlastung vorzubeugen || 1h, 1,5h oder 2h ||
|-
|
|
|[[Friedens- und Kriegsphysik]]
|Köln
|
|nix
|An Hand ausgewählter Beispiele ein plastischeres Verständnis davon entwickeln, was das zerstörerische und was das friedensbildende Potenzial der Physik ist.
Kein Beschluss geplant
|flexibel, aber länger schadet nicht
| 5
|-
|
|
|[[Schuldenbremse, Kürzungen und Militarisierung]]
|Köln
|
|gar nichts
|Was hat das alles miteinander zu tun?
Wir wollen einen Blick in die aktuelle politische Debatte werfen und unsere Positionen aktualisieren.
Voraussichtlich entsteht eine Beschlussvorlage.
|
|5
|-
|
|
|[[AK Austausch Kürzungen|AK Austausch Haushaltskürzungen]]
|Fritz (FU), Lucia (HU), Leander (TU)
|
|
|In Berlin gibt es gerade Haushaltskürzungen, von denen auch die Unis betroffen sind an. Wir wollen uns über Kürzungen und deren Folgen in anderen Unis/Bundesländern austauschen und sammeln.
|
|7
|-
|
|
|[[AK Protest Kürzungen|AK Protest gegen Haushaltskürzungen]]
|Fritz (FU), Lucia (HU), Leander (TU)
|
|
|In Berlin gibt es gerade Haushaltskürzungen, von denen auch die Unis betroffen sind. Wir wollen Ideen und Erfahrungen von Protesten dagegen sammeln.
|
|7
|-
|
|
|[[AK Magic the Gathering]]
|Mika (Marburg)
|Spaß AK
|Spielerfahrung mit MTG Commander und Mitnahme eines eigenen Decks
|Magic spielen und Spaß haben
|
|7
|-
|
|
|[[SoSe25_AK_Verwaltungsgebuehren|AK Verwaltungsgebühren]]
|Leon (Kiel), Wiebke (Kiel), Vicky (Kiel)
|[[:Kategorie:Studiengebühren|Studien gebühren]]
|In Schleswig-Holstein sollen Verwaltungsgebühren eingeführt werden, die dazu führen, dass der Semesterbeitrag mit anderen Erhöhungen zusammen zum SoSe26 um ca. 100 Euro steigt.
|Wir finden das nicht so gut. Reso!
|frei
|7
|-
| Nicht zeitgleich mit Haushaltskürzungen oder Akkreditierung-WS || || [[SoSe25_AK_Interdisziplinäre_Fachschaften|Zusammenkunft interdisziplinärer Physikfachschaften]] || Vincenz(Ilmenau), Leander(TU Berlin) || [[:Kategorie:Austausch|Austausch]] || Am Besten mal die AKs dazu der letzten beiden Zapfen überfliegen || Wir wollen berichten, was seit letzter Zapf passiert ist und schauen, wie es weiter geht. Es soll sich auch wieder über Probleme und Lösungen bei interdisziplinären Physikstudiengängen unterhalten werden. || 1,5h oder 2h || 7
|-
| || || [[SoSe25_AK_FS_Freundschaften|AK FS-Freundschaften]] || Vincenz(Ilmenau) || [[:Kategorie:FS-Freundschaft|FS-Freundschaften]] || Keine || Wir schauen, was es für Treffen von Fachschaften seit der letzten Zapfen gab und wie man sich nach dieser Zapf weiter vernetzen kann. || 1h || 7
|-
| || || [[SoSe25_AK_BAföG|AK BAföG]] || [[Benutzer:Christian_(Marburg)|Christian (Marburg)]] || [[:Kategorie:BAföG|Bafög]], [[:Kategorie:Studienfinanzierung|Studien- finanzierung]]|| nein || aktuelle Situation zusammentragen || 1h, 1,5h || 8
|-
| || || [[SoSe25_AK_Studwerk|AK Studwerk]] || [[Benutzer:Christian_(Marburg)|Christian (Marburg)]] || [[:Kategorie:BAföG|Bafög]], [[:Kategorie:Studienfinanzierung|Studien- Finanzierung]]|| nein || aktuelle Situation zusammentragen || 1h, 1,5h || 8
|-
| || || [[SoSe25_Awarenessstrukturen_Fachschaften|Awarenessstrukturen für Fachschaften]] || [[Benutzer:Christian_(Marburg)|Christian (Marburg)]] || [[:Kategorie:Awareness|Awareness]], [[:Kategorie:Austausch|Austausch]] || nein, gut zu wissen wie es in der eigenen Fachschaft läuft || Austausch, best practice finden || 2h || 8
|-

| || || [[SoSe25_AK_Vereinbarkeit_Schangerschaft| Vereinbarkeit von Schwangerschaft und Studium/Promotion]]|| Steph (Alumni) || [[:Kategorie:Gleichstellung| Gleichstellung]], [[:Kategorie:Austausch|Austausch]] || eigene Regeln an der Uni kennen || Austausch, best practice finden || 1-1.5h || 8
|-
|
|
|[[SoSe25_AK_Was_Besseres_als_Prüfungsversuchsbeschränkungen!|Was Besseres als Prüfungsversuchsbeschränkungen!]]
|Köln / SreFoFo
|
|
|Austausch, wie wir vor Ort voran kommen
|1,5 Stunden
|5
|-
| Am liebsten nicht parallel zu Allgemeinpolitisches Mandat & Awarenessstrukturen & Schuldenbremse, Kürzungen, Militarisierung. Notfalls aber möglich
|
| [[SoSe25_AK_Resilienz_gegen_rechts |AK Resilienz gegen Kulturkampf von rechts]]
| [[Benutzer:Liv_(ZaPF-Login) | Liv (Potsdam)]]
| [[:Kategorie:Hochschulpolitik | Hochschulpolitik]]
| keine
| Austausch über das politische Klima an der Uni, und über Konzepte, resilienter gegen Angriffe auf die Uni als sicheren Ort und Ort des politischen Diskurses zu werden.
| 1.5-2h
|
|-

| || || [[SoSe25_AK_Würdigung_Ehrenamt|AK Würdigung von Ehrenamt]]|| René (KomGrem, Berlin), [[Benutzer:Samuel081542_(ZaPF-Auth)|Samuel (jDPG)]] || || Protokoll des [[WiSe24_AK_Ehrenamt | letzen AKs zu dem Thema]] ||
| flexibel
|-

|AK1
|Idealerweise Seminarraum mit Beamer
|AK Spezi-/Mate-Tasting
|Timm (Erlangen)
|Spaß AK
|keine
|Man probiert Spezi und Mate und füllt ne Umfrage aus zum Geschmack. Am Ende werden die Resultate ausgewertet und die beste Spezi/Mate der Zapf SS 2025 gekürt!
|2 h
|
|-
| || || [[SoSe25_AK_Schaetzchen_Slam|AK Schätzchen Slam]] || [[Benutzer:DKM|Daniela (Alumni)]] || || Auch mit schwarzem Humor sind manche Situationen einfach nur heftig. Und was für die eine Person ein Witz ist, mag für andere ein Trigger sein. Bitte reflektiert Contentwarnungen für Eure Geschichten. Und achtet bitte überhaupt auf Euer Wohlbefinden. || Humorvolle Selbstermächtigung gegen sexistische Kackscheiße|| ||
|}

==Workshops==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Kategorie !! Vorkenntnisse, wichtig? !! Ziel des AK !! Zeitbedarf !! VB
|-
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe25_WS_Beispiel|WS Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Kategorie aus dem ZaPF Wiki || || ||
|-
|AK1 oder AK2, vor AK GO und Satzung
|
|[[SoSe25_WS_GO-Schlachten|WS GO-Schlachten]]
|[[Benutzer:Björn_(RWTH)| Björn (alter Sack)]], [[Benutzer:Lobachevsky|lobachevsky]] || || || || || 2
|-
| AK1-1 || Raum ||[[SoSe25_WS_Akkreditierung|Einführungsworkshop Akkreditierung]] || [[Benutzer:Andy_(ZaPF-Login)|Andy (Alumni)]], [[Benutzer:amelie.mink(ZaPF-Auth)|Amélie (Kiel, StAPF)]], Vincenz (TU Ilmenau) || [[:Kategorie:Akkreditierung|Akkreditierung]] || Explizit keine, aber ein Laptop/ mobiles Endgerät zum Dokumente lesen || Was ist Akkreditierung, und was hat es mit der ZaPF zu tun? Kennenlernen der relevanten Dokumente und Strukturen in Gruppenarbeit || Notwendig: Beamer || 1
|-
| muss AK5 sein || || [[SoSe25_WS_Konsens|WS Konsens]] || [[Benutzer:Christian_(Marburg)|Christian (Marburg)]] Leonie(Düsseldorf) || [[:Kategorie:Awareness|Awareness]] || nein || || 2h
|6
|-
|
|
|Rote Fäden der Studienreform
|SreFoFo / Köln / Stefan
|
|Kenntnisse über aktuelle Studienreform-Debatten an der eigenen Hochschule und / oder Interesse an den Debatten anderer
|
|
|
|}

==Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Kategorie !! Ziel !! VB
|-
| BU1 || Beispielhausen || [[SoSe25_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Kategorie aus dem ZaPF Wiki ||
|-
| || || [[SoSe25_AK_SciFi_Buecher|AK SciFi Bücher mit sinnvoll betrachteter Physik]] || [[Benutzer:DerPanda_(ZaPF-Login)|Katrin (Darmstadt, StAPF)]] || || Ich lese gerne SciFi Bücher, die physikalisch Sinn ergeben und bin immer auf der Suche nach neuen Autor:innen, sprecht mich gerne an, wenn ihr welche kennt || 4
|-
|
|
|AK SciFi Filme mit sinnvoll betrachteter Physik
|Günther (Bochum)
|
|Der Titel ist übel abgeschrieben, aber das Ziel nicht. Ich suche gute Filme um insbesondere auch Schüler ab der 7. Klasse für Physik zu begeistern (Oder allgemein Naturwissenschaften) und da Suche ich gute Ideen.
| 7
|-
|
|
|[[Rudel-Film-Schauen|Film Schauen]]
|Köln
|
|Wir haben wieder eine Sammlung thematisch zur ZaPF passender Filme mitgebracht und wollen einen davon im Rahmen des Abendprogramms gemeinsam schauen
|5
|-
|
|
|AK Nagellack
|Simon (Gießen)
|
|Ich hab Nagellacke dabei, wer mich sieht kann sich welche ausleihen. Die meisten sind leider schon etwas älter, aber sollten alle noch einigermaßen funktionieren.
|
|}

==Hilfe==
{{HowTo Wikipage für AK|Semester=SoSe25}}

[[Kategorie:SoSe25]]
[[Kategorie:AK-Listen]]

SoSe25 Arbeitskreise

2025-04-30T12:40:23Z

Andy (ZaPF-Login): AK für Daniela ergänzt

== Disclaimer zur Nutzung des Wikis ==

Eine Anleitung, wie ihr hier im Wiki Arbeitskreise anlegen könnt, findet ihr am Ende dieser Seite (Abschnitt "Hilfe"). Mehr Tipps zur Arbeit mit dem Wiki gibt es im [[Wikicheatsheet]]. Ansonsten habt keine Scheu, bei der Orga oder z.B. in den Messenger-Gruppen um Hilfe zu fragen!

==Arbeitskreise==
VB= Vorstellungsblock im Anfangsplenum - Wird von der Orga eingetragen
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Kategorie !! Vorkenntnisse, wichtig? !! Ziel des AK !! Zeitbedarf !! VB
|-
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe25_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Kategorie aus dem ZaPFWiki || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs? || 1h, 1,5h oder 2h || N
|-
| || || [[SoSe25_AK_Schummeln_im_Physikstudium|AK Schummeln im Physikstudium]] || [[Benutzer:Andreas_wuerzburg_(ZaPF-Auth)|Andy (Alumnus)]] || [[:Kategorie:Bachelor/Master|Bachelor / Master]] || Keine, bei Interesse gerne Beitrag [[Medium:OrganisierteHalbbildung-SchummelnimStudiumnachBologna.pdf|"Schummeln im Studium nach Bologna"]] lesen || Reflektieren, wo im Studium geschummelt wird und was sich daraus lernen lässt || 1,5h - 2h || 1
|-
| 4 || || [[SoSe25_AK_Plenumstechnik|AK Plenumstechnik in a Rollcontainer]] || [[Benutzer:Niklas_(ZaPF-Login)|Niklas (Hamburg, e.V.)]], [[Benutzer:Jan.schlevoigt_(ZaPF-Login)|Jan (Kiel, TOPF)]], [[Benutzer:Rubnee_(ZaPF-Login)|Ruben (Bremen, TOPF)]] || [[:Kategorie:IT|IT]] || Keine, Interesse an Veranstaltungstechnik || Plan, welche Technik bei einem Plenum gebraucht wird und wie dies kompakt gepackt werden kann || 1h || 6
|-
| nicht wenn Gremien, Studienführer, Plenumstechnik, Orgakompendium || || [[SoSe25_AK_TOPF|TOPF AK]] || [[Benutzer:Jan.schlevoigt_(ZaPF-Login)|Jan (Kiel, TOPF)]], [[Benutzer:Rubnee_(ZaPF-Login)|Ruben (Bremen, TOPF)]] || [[:Kategorie:IT|IT]] || Keine, Interesse an der IT der ZaPF|| Wir Reden über den aktuellen Zustand des zaPF-Servers und was als nächstes so ansteht || 1,5h || 3
|-
| nicht wenn Gremien, TOPF AK, Plenumstechnik, Orgakompendium || || [[SoSe25_AK_Studienführer|Studienführer]] || [[Benutzer:Jan.schlevoigt_(ZaPF-Auth)|Jan (Kiel)]], [[Benutzer:Rubnee_(ZaPF-Auth)|Ruben (Bremen)]] || [[:Kategorie:IT|IT]] [[:Kategorie:Studienführer|Studienführer]] || keine || Auffrischung des Studienführers https://xn--studienfhrer-physik-dbc.de/<nowiki/>|| || 3
|-
| '''2''' || || [[SoSe25_AK_MV-ZaPF-eV|Mitgliederversammlung des ZaPF e.V.]] || [[ZaPF_e.V.|Vorstand ZaPF e.V.]] || [[:Kategorie:ZaPF_e.V.|ZaPF e.V.]] || keine || Wir machen eine Mitgliederversammlung || Slot 2 || 3
|-
| 4 || || [[SoSe25_AK_Lehramts_Austausch_Ak|Lehramts Austausch AK]] || [[Benutzer:amelie.mink(ZaPF-Auth)|Amélie (Kiel, StAPF)]] || [[:Kategorie: Austausch|Austausch AK]], [[:Kategorie:Lehramt|Lehramt]] || Nein, auch nicht-Lehramtika mit Interesse sind herzlich wilkommen || Wir tauschen uns über das Lehramt aus und weinen ein bisschen || 1,5 h || 1
|-
| 8 || || [[SoSe25_AK_Orga_Austausch_Ak|Orga Austausch AK]] || [[Benutzer:PRiederer(MZ)|Patrick (Mainz)]] || [[:Kategorie: Austausch|Austausch AK]] || Nein, Gremika und vor allem Neu- und Altorgas sind aber besonders angesprochen. || Wir tauschen uns über die Organisation einer ZaPF aus. Der TOPF, der e. V. und das Kompendium sind anwesend. || 1,5 h || 3
|-
| 6 || || [[SoSe25_AK_Interdisziplinärer_Unterricht|AK Interdisziplinärer Unterricht]] || [[Benutzer:Niklas_(ZaPF-Login)|Niklas (Hamburg, e.V.)]], [[Benutzer:amelie.mink(ZaPF-Auth)|Amélie (Kiel, StAPF)]] || [[:Kategorie:Lehramt|Lehramt]] || Nein, alle Menschen die Spaß an Ideenentwicklung zu interdisziplinärem Unterricht haben sind herzlich wilkommen unserer kleinen Diskussionsrunde beizutreten. || Wir diskutieren und überlegen, wie verschiedene Formen von interdisziplinärem Unterricht in der Physik aussehen kann. || Noch zu determinieren || 2
|-
| 5 || || [[SoSe25_AK_MeTaFa|AK Resos und Arbeit der anderen BuFaTaen]] || [[Benutzer:amelie.mink(ZaPF-Auth)|Amélie (Kiel, StAPF)]], [[Benutzer:Niklas_(ZaPF-Login)|Niklas (Hamburg, e.V.)]] || [[:Kategorie:MeTaFa|MeTaFa]] || Keine || Wir wollen schauen, was wir von den anderen BuFaTaen mitnehmen können. || frei || 3
|-
| 3 || || [[SoSe25_AK_Gremien|AK Gremien der ZaPF]] || [[Benutzer:DerPanda_(ZaPF-Login)|Katrin (Darmstadt, StAPF)]] || [[:Kategorie:Gremien|Gremien]] || Explizit keine || Wir wollen zeigen, wie toll Gremienarbeit ist. || frei || 4
|-
| 8 || || [[SoSe25_AK_Austausch|Austausch AK]] || || [[:Kategorie:Austausch|Austausch]] || Explizit keine || Wir wollen uns austauschen. || lang || 1
|-
| Sa? Sa! || || [[SoSe25_AK_Selbstberichtsbewertung|AK Selbstberichtsbewertung]] || [[Benutzer:DerPanda_(ZaPF-Login)|Katrin (Darmstadt, StAPF)]]|| [[:Kategorie:Selbstberichte|Selbstberichte]] || Selbstberichte gelesen/gehört haben || Preistragende für die Selbstberichte finden || frei || 4
|-
| Nicht gleichzeitig zu Orga-Austausch oder ZaPF e.V. MV|| || [[SoSe25_AK_Orgakompendium|AK Orgakompendium]] || [[Benutzer:Andreas_wuerzburg_(ZaPF-Auth)|Andy (Alumnus)]], Daniela (Alumnus), [[Benutzer:Max_Wue_(ZaPF-Auth_3)|Max (Alumnus)]], Jörg (Siegen), [[Benutzer:robotob|Tobi (Düsseldorf)]]|| [[:Kategorie:Orga-Doku|Orga-Doku]] || Ex-Orga oder aktuelle Orga sein hilft, aber auch Menschen mit Interesse an Dokumentation sind willkommen! || Wir schauen wohin mit dem Orga-Kompendium || frei || 1
|-
| wenn geht nicht gleichzeitig mit Trans @ Zapf || || [[AK Queere Sci-fi und Fantasy Literatur 2: Tokyo Drift|AK Queere Sci-fi und Fantasy Literatur 2: Tokyo Drift]] || [[Benutzer:Johannes2803 (ZaPF-Login)|Josy]]|| [[:Kategorie:Austausch|Austausch]] || Nicht Lesen können ist eher schlecht || Wir sammeln queere Sci-fi und Fantasy Literatur für euch || 2h || 3
|-
| 2 || || [[SoSe25_allgemeinpolitisches_Mandat|AK Umgang der ZaPF zum (fehlenden) allgemeinpolitischen Mandat]] || [[Benutzer:DerPanda_(ZaPF-Login)|Katrin (Darmstadt, StAPF)]]|| || Wissen, was ein allgemeinpolitisches Mandat ist || Wir sammeln Ideen, wie man mit dem (fehlenden) Mandat umgehen kann, um das Plenum angenehmer zu gestalten || vsl. viel || 4
|-
| || || [[SoSe25_Trans_at_ZaPF|Trans @ ZaPF]] ||Smier (Hamburg, StAPF)|| [[:Kategorie:Awareness|Awareness]] || || || || 6
|-
| 6 || || [[SoSe25_Klarkommen|AK Klarkommen]] || [[Benutzer:DerPanda_(ZaPF-Login)|Katrin (Darmstadt, StAPF)]], Smier (Hamburg, StAPF)||[[:Kategorie:MentalHealth|Mental Health]] || || Wir sammeln Coping Mechanismen, Hilfsmittel etc., um in der Hopo, im Alltag, in der Uni klarzukommen || || 4
|-
|Nicht zeitgleich mit einer Kochschicht.
|
|[[SoSe25_Keiner_über_12_mag_Physik|AK Keiner über 12 mag Physik. :O]]
|Günther(Bochum) & Yuti (Alumni)
|[[:Kategorie:Austausch|Austausch]], [[:Kategorie:Lehramt|Lehramt]]
|Vlt ist es hilfreich das "Keiner mag Physik" Protokoll der letzten Zapf gelesen zu haben.
|Wir wollen Ideen und Konzepte für begeisternde Physik-Mini-Experimente sammeln, die physikalische Konzepte gut verständlich erklären. Dieser Pool soll dann Lehrkräften und anderen Bildungseinrichtungen von Nutzen sein. Vielleicht möchten wir auch mit Kultusministerien auf die Nerven gehen, aber das ist eher ein langfristiges Vorhaben.
|1.5h
|| 2
|-
|Nicht zeitgleich mit einer Kochschicht. oder dem Keiner mag Physik AK
|
|[[SoSe25_Arrogane Physiker:innen|AK Arroganz in der Physik]]
|Günther(Bochum)
|[[:Kategorie:Austausch|Austausch]]
|Erste AK von mir dazu
|Ich habe schon oft Physiker:innen getroffen, die sich für göttergleich hielten, und würde gerne wissen, welche Erfahrungen ihr damit gemacht habt und wie ihr damit umgeht. Ich weiß noch nicht genau, wohin das führen soll.
|1.5h
|2
|-
| 4 || || [[SoSe25_Resos_aus_Mainz|Resos aus Mainz]] ||[[Benutzer:DerPanda_(ZaPF-Login)|Katrin (Darmstadt, StAPF)]]|| || Resos und ÄA aus Mainz gelesen haben || Wir möchten die Diskussion der Mainz Resos aus dem Plenum auslagern und am besten alle Fragen/Probleme im Vorhinein schon klären ||
| 4
|-
|Nicht gleichzeitig mit einem IT-AK und bitte nicht um 8 Uhr morgens
|
|[[SoSe25_AK_Klausurzulassung | AK Klausurzulassungen]]
|Arne (Düsseldorf)
|[[:Kategorie:Austausch|Austausch]]
|Vielleicht ein Bisschen Ahnung vom Thema.
|Bei uns an der Uni gibt es zu den meisten Klausuren Zulassungsvorraussetzungen, i.d.R. das Bearbeiten von Übungsblättern. Mich würde interessieren, wie das in anderen Unis gehandhabt wird, insbesondere mit Blick auf Prüfungsordnungen o.ä..
|1.5h - 2h
| 1
|-
| 1 || || [[SoSe25_AK_Bearbeitungszeit_Bachelorarbeiten|AK Bearbeitungszeit von Bachelorarbeiten]]|| [[Benutzer:Momotian_(ZaPF-Login)|Momo (KomGrem, Hamburg)]], [[Benutzer:Samuel081542_(ZaPF-Auth)|Samuel (jDPG)]] || [[:Kategorie:Bachelor/Master|Bachelor]], [[:Kategorie:KommGrem|KomGrem]]|| wichtig: Protokoll des [[SoSe24_AK_Bachelorarbeiten | letzen AKs zu dem Thema]] gelesen haben, hilfreich: Kenntnisse zu Regelungen und Abläufen der Bachelorarbeit an der eigenen Uni || Schreiben eines Positionspapiers für die KFP|| mal sehen, könnte viel werden
| 6
|-
| || || [[SoSe25_AK_Studium_mal_anders|AK Studium mal anders]]|| Edgar (HUB), Steph (Alumni) || || || diskutieren und ggf Konzepte erarbeiten|| 1.5-2h
| 2
|-
|AK2 oder AK3, nach WS GO-Schlachten
|
|[[SoSe25 AK GO und Satzung|AK GO und Satzung]]
|[[Benutzer:Björn (RWTH)|Björn (alter Sack)]], [[Benutzer:Lobachevsky|lobachevsky]]
|
|GO und Satzung gelesen haben. Plenumserfahrung hilfreich.
|Satzungsänderung zu Mitgliedsdefinition, Awarenessgremiumsvertrauenspersonen nachreichen, mögliche Satzungsänderung zu Antragsfristen und eine redaktionelle Satzungsänderung
|
| 2
|-
|nicht AK4, AK5, AK6 oder AK7
|
|[[SoSe25 AK Opa erzaehlt von frueher|AK Opa erzählt von früher]]
|Opa, [[Benutzer:Lobachevsky|lobachesvky]]
|
|
|Erzählen wie Studieren früher war
|
| 6
|-
|Slots am Abend wäre nice, wenn die relevanten AKs durch sind
|
|[[SoSe25_AK_Uebungszettel|AK Übungszettel]]
|Leonard (Düsseldorf)
|
|vielleicht ein bisschen Erfahrung um anderen mit den Übungszettel helfen zu können
|Wir wollen nichts wirklich relevantes für die ZaPF bearbeiten, aber natürlich uns um unsere Übungszettel kümmern, die wir mit auf die ZaPF genommen haben.
|1.5 - 2h
| 6
|-
|Slot 2, 4 oder 5 und nicht während trans@ZaPF
|
|[[SoSe25_AK_OpenSource_an_Universitaeten|AK OpenSource an Universitäten]]
| [[Benutzer:Kira_(ZaPF-Login)|Kira (Hamburg)]], [[Benutzer:Mio.the.mystic_(ZaPF-Auth)|Mio (KomGrem, Hamburg)]], [[Benutzer:Momotian_(ZaPF-Login)|Momo (KomGrem, Hamburg)]]
|[[:Kategorie:IT|IT]]
|vielleicht schonmal mit OpenSource Software gearbeitet haben, oder sich dafür interessieren. alternativ frustration über Uni IT
|wir wollen uns über den Einsatz von OpenSource Software an Universitäten austauschen und ggf. eine Reso dazu schreiben
|
| 2
|-
|Vor "AK Umgang der ZaPF zum (fehlenden) allgemeinpolitischen Mandat"
|
|[[80 Jahre Tag der Befreiung - was heißt das für die heutige Fachschaftsarbeit]]
|Köln
|
|nö
|Debatten um politisches Mandat, soziale Lage an den Unis und Zivilklauseln in einen größeren Zusammenhang stellen. Geschichtsbewusstsein entwickeln.
Wahrscheinlich kein Beschluss
|tendenziell länger
| 5
|-
|
|
|[[Zahllose didaktische Verbesserungsideen und dennoch bleibt alles beim Alten?]]
|SreFoFo / Stefan
|
|ne
|Wir wollen der Frage nachgehen, warum es abgesehen von Einzelinitiativen immer wieder einen Rückfall zu Veranstaltungskonzepten gibt, die nachgewiesenerweise schlecht sind und die eigentlich niemand will.
Kein Beschluss geplant
|1,5 Stunden
| 5
|-
|
|
|[[Friedens- und Kriegsphysik]]
|Köln
|
|nix
|An Hand ausgewählter Beispiele ein plastischeres Verständnis davon entwickeln, was das zerstörerische und was das friedensbildende Potenzial der Physik ist.
Kein Beschluss geplant
|flexibel, aber länger schadet nicht
| 5
|-
|
|
|[[Schuldenbremse, Kürzungen und Militarisierung]]
|Köln
|
|gar nichts
|Was hat das alles miteinander zu tun?
Wir wollen einen Blick in die aktuelle politische Debatte werfen und unsere Positionen aktualisieren.
Voraussichtlich entsteht eine Beschlussvorlage.
|
|5
|-
|
|
|[[AK Austausch Kürzungen|AK Austausch Haushaltskürzungen]]
|Fritz (FU), Lucia (HU), Leander (TU)
|
|
|In Berlin gibt es gerade Haushaltskürzungen, von denen auch die Unis betroffen sind an. Wir wollen uns über Kürzungen und deren Folgen in anderen Unis/Bundesländern austauschen und sammeln.
|
|7
|-
|
|
|[[AK Protest Kürzungen|AK Protest gegen Haushaltskürzungen]]
|Fritz (FU), Lucia (HU), Leander (TU)
|
|
|In Berlin gibt es gerade Haushaltskürzungen, von denen auch die Unis betroffen sind. Wir wollen Ideen und Erfahrungen von Protesten dagegen sammeln.
|
|7
|-
|
|
|[[AK Magic the Gathering]]
|Mika (Marburg)
|Spaß AK
|Spielerfahrung mit MTG Commander und Mitnahme eines eigenen Decks
|Magic spielen und Spaß haben
|
|7
|-
|
|
|[[SoSe25_AK_Verwaltungsgebuehren|AK Verwaltungsgebühren]]
|Leon (Kiel), Wiebke (Kiel), Vicky (Kiel)
|[[:Kategorie:Studiengebühren|Studien gebühren]]
|In Schleswig-Holstein sollen Verwaltungsgebühren eingeführt werden, die dazu führen, dass der Semesterbeitrag mit anderen Erhöhungen zusammen zum SoSe26 um ca. 100 Euro steigt.
|Wir finden das nicht so gut. Reso!
|frei
|7
|-
| Nicht zeitgleich mit Haushaltskürzungen oder Akkreditierung-WS || || [[SoSe25_AK_Interdisziplinäre_Fachschaften|Zusammenkunft interdisziplinärer Physikfachschaften]] || Vincenz(Ilmenau), Leander(TU Berlin) || [[:Kategorie:Austausch|Austausch]] || Am Besten mal die AKs dazu der letzten beiden Zapfen überfliegen || Wir wollen berichten, was seit letzter Zapf passiert ist und schauen, wie es weiter geht. Es soll sich auch wieder über Probleme und Lösungen bei interdisziplinären Physikstudiengängen unterhalten werden. || 1,5h oder 2h || 7
|-
| || || [[SoSe25_AK_FS_Freundschaften|AK FS-Freundschaften]] || Vincenz(Ilmenau) || [[:Kategorie:FS-Freundschaft|FS-Freundschaften]] || Keine || Wir schauen, was es für Treffen von Fachschaften seit der letzten Zapfen gab und wie man sich nach dieser Zapf weiter vernetzen kann. || 1h || 7
|-
| || || [[SoSe25_AK_BAföG|AK BAföG]] || [[Benutzer:Christian_(Marburg)|Christian (Marburg)]] || [[:Kategorie:BAföG|Bafög]], [[:Kategorie:Studienfinanzierung|Studien- finanzierung]]|| nein || aktuelle Situation zusammentragen || 1h, 1,5h || 8
|-
| || || [[SoSe25_AK_Studwerk|AK Studwerk]] || [[Benutzer:Christian_(Marburg)|Christian (Marburg)]] || [[:Kategorie:BAföG|Bafög]], [[:Kategorie:Studienfinanzierung|Studien- Finanzierung]]|| nein || aktuelle Situation zusammentragen || 1h, 1,5h || 8
|-
| || || [[SoSe25_Awarenessstrukturen_Fachschaften|Awarenessstrukturen für Fachschaften]] || [[Benutzer:Christian_(Marburg)|Christian (Marburg)]] || [[:Kategorie:Awareness|Awareness]], [[:Kategorie:Austausch|Austausch]] || nein, gut zu wissen wie es in der eigenen Fachschaft läuft || Austausch, best practice finden || 2h || 8
|-

| || || [[SoSe25_AK_Vereinbarkeit_Schangerschaft| Vereinbarkeit von Schwangerschaft und Studium/Promotion]]|| Steph (Alumni) || [[:Kategorie:Gleichstellung| Gleichstellung]], [[:Kategorie:Austausch|Austausch]] || eigene Regeln an der Uni kennen || Austausch, best practice finden || 1-1.5h || 8
|-
|
|
|[[SoSe25_AK_Was_Besseres_als_Prüfungsversuchsbeschränkungen!|Was Besseres als Prüfungsversuchsbeschränkungen!]]
|Köln / SreFoFo
|
|
|Austausch, wie wir vor Ort voran kommen
|1,5 Stunden
|5
|-
| Am liebsten nicht parallel zu Allgemeinpolitisches Mandat & Awarenessstrukturen & Schuldenbremse, Kürzungen, Militarisierung. Notfalls aber möglich
|
| [[SoSe25_AK_Resilienz_gegen_rechts |AK Resilienz gegen Kulturkampf von rechts]]
| [[Benutzer:Liv_(ZaPF-Login) | Liv (Potsdam)]]
| [[:Kategorie:Hochschulpolitik | Hochschulpolitik]]
| keine
| Austausch über das politische Klima an der Uni, und über Konzepte, resilienter gegen Angriffe auf die Uni als sicheren Ort und Ort des politischen Diskurses zu werden.
| 1.5-2h
|
|-
|AK1
|Idealerweise Seminarraum mit Beamer
|AK Spezi-/Mate-Tasting
|Timm (Erlangen)
|Spaß AK
|keine
|Man probiert Spezi und Mate und füllt ne Umfrage aus zum Geschmack. Am Ende werden die Resultate ausgewertet und die beste Spezi/Mate der Zapf SS 2025 gekürt!
|2 h
|
|-
| || || [[SoSe25_AK_Schaetzchen_Slam|AK Schätzchen Slam]] || [[Benutzer:DKM|Daniela (Alumni)]] || || Auch mit schwarzem Humor, sind manche Situationen einfach nur heftig. Und was für die eine Person ein Witz ist, mag für andere ein Trigger sein. Bitte reflektiert Contentwarnungen für Eure Geschichten. Und achtet bitte überhaupt auf Euer Wohlbefinden. || || ||
|}

==Workshops==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Kategorie !! Vorkenntnisse, wichtig? !! Ziel des AK !! Zeitbedarf !! VB
|-
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe25_WS_Beispiel|WS Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Kategorie aus dem ZaPF Wiki || || ||
|-
|AK1 oder AK2, vor AK GO und Satzung
|
|[[SoSe25_WS_GO-Schlachten|WS GO-Schlachten]]
|[[Benutzer:Björn_(RWTH)| Björn (alter Sack)]], [[Benutzer:Lobachevsky|lobachevsky]] || || || || || 2
|-
| AK1-1 || Raum ||[[SoSe25_WS_Akkreditierung|Einführungsworkshop Akkreditierung]] || [[Benutzer:Andy_(ZaPF-Login)|Andy (Alumni)]], [[Benutzer:amelie.mink(ZaPF-Auth)|Amélie (Kiel, StAPF)]], Vincenz (TU Ilmenau) || [[:Kategorie:Akkreditierung|Akkreditierung]] || Explizit keine, aber ein Laptop/ mobiles Endgerät zum Dokumente lesen || Was ist Akkreditierung, und was hat es mit der ZaPF zu tun? Kennenlernen der relevanten Dokumente und Strukturen in Gruppenarbeit || Notwendig: Beamer || 1
|-
| muss AK5 sein || || [[SoSe25_WS_Konsens|WS Konsens]] || [[Benutzer:Christian_(Marburg)|Christian (Marburg)]] Leonie(Düsseldorf) || [[:Kategorie:Awareness|Awareness]] || nein || || 2h
|6
|-
|
|
|Rote Fäden der Studienreform
|SreFoFo / Köln / Stefan
|
|Kenntnisse über aktuelle Studienreform-Debatten an der eigenen Hochschule und / oder Interesse an den Debatten anderer
|
|
|
|}

==Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Kategorie !! Ziel !! VB
|-
| BU1 || Beispielhausen || [[SoSe25_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Kategorie aus dem ZaPF Wiki ||
|-
| || || [[SoSe25_AK_SciFi_Buecher|AK SciFi Bücher mit sinnvoll betrachteter Physik]] || [[Benutzer:DerPanda_(ZaPF-Login)|Katrin (Darmstadt, StAPF)]] || || Ich lese gerne SciFi Bücher, die physikalisch Sinn ergeben und bin immer auf der Suche nach neuen Autor:innen, sprecht mich gerne an, wenn ihr welche kennt || 4
|-
|
|
|AK SciFi Filme mit sinnvoll betrachteter Physik
|Günther (Bochum)
|
|Der Titel ist übel abgeschrieben, aber das Ziel nicht. Ich suche gute Filme um insbesondere auch Schüler ab der 7. Klasse für Physik zu begeistern (Oder allgemein Naturwissenschaften) und da Suche ich gute Ideen.
| 7
|-
|
|
|[[Rudel-Film-Schauen|Film Schauen]]
|Köln
|
|Wir haben wieder eine Sammlung thematisch zur ZaPF passender Filme mitgebracht und wollen einen davon im Rahmen des Abendprogramms gemeinsam schauen
|5
|-
|
|
|AK Nagellack
|Simon (Gießen)
|
|Ich hab Nagellacke dabei, wer mich sieht kann sich welche ausleihen. Die meisten sind leider schon etwas älter, aber sollten alle noch einigermaßen funktionieren.
|
|}

==Hilfe==
{{HowTo Wikipage für AK|Semester=SoSe25}}

[[Kategorie:SoSe25]]
[[Kategorie:AK-Listen]]

Studierendenschaften in Hochschulgesetzen

2025-04-28T14:37:54Z

Andy (ZaPF-Login): Kategorie ergänzt

= Deutschland =

== Gesamtübersicht ==
{| class="wikitable sortable"
|+
!Bundesland
!verfasst?
!Aufgabe: politische Bildung
|-
|Baden-Württemberg
|ja
|ja
|-
|Bayern
|nein
|nein
|-
|Berlin
|ja
|ja
|-
|Brandenburg
|ja
|ja
|-
|Bremen
|ja
|ja
|-
|Hamburg
|ja
|ja
|-
|Hessen
|ja
|ja
|-
|Mecklenburg-Vorpommern
|ja
|ja
|-
|Niedersachsen
|ja
|ja
|-
|Nordrhein-Westfalen
|ja
|ja
|-
|Rheinland-Pfalz
|ja
|ja
|-
|Saarland
|ja
|ja
|-
|Sachsen
|ja
|ja
|-
|Sachsen-Anhalt
|ja
|ja
|-
|Schleswig-Holstein
|ja
|ja
|-
|Thüringen
|ja
|ja
|}

== Bundesländer ==
<span id="bund"></span>
=== Bund ===

# Das Landesrecht kann vorsehen, daß an den Hochschulen zur Wahrnehmung hochschulpolitischer, sozialer und kultureller Belange der Studierenden, zur Pflege der überregionalen und internationalen Studentenbeziehungen sowie zur Wahrnehmung studentischer Belange in bezug auf die Aufgaben der Hochschulen (§§ 2 und 3) Studentenschaften gebildet werden.
# Wird eine Studentenschaft gebildet, so verwaltet sie ihre Angelegenheiten im Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen selbst. Sie kann von ihren Mitgliedern zur Erfüllung ihrer Aufgaben Beiträge erheben. Die Haushalts- und Wirtschaftsführung der Studentenschaft wird vom Landesrechnungshof geprüft. Die Studentenschaft untersteht der Rechtsaufsicht der Leitung der Hochschule und der zuständigen Landesbehörde.
# Für die Mitwirkung in den Organen der Studentenschaft gilt § 37 Abs. 3 entsprechend.

<span id="baden-würtenberg"></span>
=== Baden-Württemberg ===

# Die immatrikulierten Studierenden (Studierende) einer Hochschule bilden die Verfasste Studierendenschaft (Studierendenschaft). Sie ist eine rechtsfähige Körperschaft des öffentlichen Rechts und als solche eine Gliedkörperschaft der Hochschule.
# Die Studierendenschaft verwaltet ihre Angelegenheiten im Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen selbst. Sie hat unbeschadet der Zuständigkeit der Hochschule und des Studierendenwerks die folgenden Aufgaben:
## die Wahrnehmung der hochschulpolitischen, fachlichen und fachübergreifenden sowie der sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Belange der Studierenden,
## die Mitwirkung an den Aufgaben der Hochschulen nach den §§ 2 bis 7,
## die Förderung der politischen Bildung und des staatsbürgerlichen Verantwortungsbewusstseins der Studierenden,
## die Förderung der Chancengleichheit und den Abbau von Benachteiligungen innerhalb der Studierendenschaft,
## die Förderung der Integration ausländischer Studierender, die einen Studienabschluss in Baden-Württemberg anstreben,
## die Förderung der sportlichen Aktivitäten der Studierenden,
## die Pflege der überregionalen und internationalen Studierendenbeziehungen.
# Zur Erfüllung ihrer Aufgaben ermöglicht die Studierendenschaft den Meinungsaustausch in der Gruppe der Studierenden und kann insbesondere auch zu solchen Fragen Stellung beziehen, die sich mit der gesellschaftlichen Aufgabenstellung der Hochschule, ihrem Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung sowie mit der Anwendung der wissenschaftlichen Erkenntnisse und der Abschätzung ihrer Folgen für die Gesellschaft und die Natur beschäftigen.
# Die Studierendenschaft wahrt nach den verfassungsrechtlichen Grundsätzen die weltanschauliche, religiöse und parteipolitische Neutralität.
# Beabsichtigt die Studierendenschaft, nicht nur vorübergehend konkrete Aufgaben oder Angebote innerhalb ihrer Zuständigkeit wahrzunehmen, die bereits von dem für die Hochschule zuständigen Studierendenwerk wahrgenommen werden, bedarf die Studierendenschaft für die Wahrnehmung der Aufgaben des Einvernehmens des Studierendenwerks. Beabsichtigt die Studierendenschaft, nicht nur vorübergehend die konkrete Wahrnehmung von Aufgaben und Angeboten innerhalb ihrer Zuständigkeit, die auch in den Aufgabenbereich des Studierendenwerks nach § 2 StWG fallen und von diesem derzeit nicht wahrgenommen werden, erfolgt die Aufgabenwahrnehmung im Benehmen mit dem zuständigen Studierendenwerk. Beabsichtigt die Studierendenschaft, nicht nur vorübergehend Sportaktivitäten anzubieten, die für sie mit erheblichen finanziellen Kosten verbunden sind, erfolgt dies im Einvernehmen mit der Hochschule.

<span id="bayern"></span>
=== Bayern ===

# ¹Die Studierenden wirken in der Hochschule durch ihre gewählten Vertreterinnen und Vertreter in den Hochschulorganen nach Maßgabe dieses Gesetzes mit. ²Für studentische Vertreterinnen und Vertreter in Gremien sollen Stellvertreterinnen und Stellvertreter bestellt werden, die dort mit beratender Stimme gleichfalls teilnehmen dürfen. ³Dies gilt nicht, wenn einem Gremium mehr als eine Vertreterin oder ein Vertreter angehört.
# ¹Die Grundordnung regelt die Organe der Studierendenvertretung, deren Zuständigkeit und Zusammensetzung sowie das Nähere über das Wahlverfahren, das Zusammentreten und die Beschlussfassung. ²Dabei sind mindestens jeweils ein beschlussfassendes Kollegialorgan, ein ausführendes Organ sowie Fachschaftsvertretungen, die aus Vertreterinnen und Vertretern der Studierenden der jeweiligen Fakultäten gebildet werden, vorzusehen. ³Vor einer Änderung der Grundordnung, die einen der Gegenstände nach Satz 1 betrifft, werden alle Organe der Studierendenvertretung gehört. ⁴Die Aufgaben der Studierendenvertretung sind
## die Vertretung der fachlichen, wirtschaftlichen und sozialen Belange der Studierenden der Hochschule,
## fakultätsübergreifende Fragen, die sich aus der Mitarbeit der Vertreterinnen und Vertreter der Studierenden in den Hochschulorganen ergeben,
## die Förderung der geistigen, musischen, kulturellen und sportlichen Interessen der Studierenden der Hochschule,
## die Pflege der Beziehungen zu deutschen und ausländischen Studierenden und
## die Förderung der Chancengleichheit der Studierenden.
# ¹Die Rechte und Pflichten der Hochschulleitung nach Art. 30 Abs. 3 Satz 1 und 2 erstrecken sich auch auf die Organe der Studierendenvertretung. ²Die Hochschulleitung ist außerdem berechtigt, bei rechtswidrigen Maßnahmen die nach Abs. 4 zur Verfügung gestellten Mittel ganz oder teilweise einzuziehen oder anzuordnen, dass Zahlungsanweisungen nicht ausgeführt werden.
# ¹Im Rahmen des staatlichen Haushalts werden Mittel für Zwecke der Studierendenvertretung zur Verfügung gestellt. ²Die Verwaltung der Hochschule wacht darüber, dass die Mittel unter den Organen der Studierendenvertretung entsprechend deren Aufgaben verteilt werden. ³Das zuständige Organ der Studierendenvertretung stellt vor Beginn des Haushaltsjahres eine Übersicht der voraussichtlichen Ausgaben auf, die rechtzeitig der Hochschulleitung vorzulegen ist. ⁴Die Verwaltung der Hochschule prüft, ob die zu leistenden Auszahlungen der Zweckbindung und den Aufgaben entsprechen, und ordnet die Auszahlung an. ⁵Im Zweifelsfall sind die Zahlungsanordnungen der Hochschulleitung zur Entscheidung nach Abs. 3 Satz 2 vorzulegen.

<span id="berlin"></span>
=== Berlin ===

<ol>
<li><p>Die immatrikulierten Studierenden einer Hochschule bilden die Studierendenschaft. Die Studierendenschaft ist eine rechtsfähige Teilkörperschaft der Hochschule. Sie verwaltet ihre Angelegenheiten im Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen selbst.</p></li>
<li><p>Die Studierendenschaft hat die Belange der Studierenden in Hochschule und Gesellschaft wahrzunehmen und die Verwirklichung der Ziele und Aufgaben der Hochschule nach § 4 zu fördern. In diesem Sinne nimmt sie im Namen ihrer Mitglieder ein politisches Mandat wahr. Die Studierendenschaft hat insbesondere folgende Aufgaben:</p>
<ol>
<li>bei der sozialen und wirtschaftlichen Selbsthilfe der Studierenden mitzuwirken,</li>
<li>die Meinungsbildung in der Gruppe der Studierenden zu ermöglichen,</li>
<li>an der Erfüllung der Aufgaben der Hochschulen, insbesondere durch Stellungnahmen zu hochschul- oder wissenschaftspolitischen Fragen, mitzuwirken.</li>
<li>auf der Grundlage der verfassungsmäßigen Ordnung die politische Bildung, das staatsbürgerliche Verantwortungsbewusstsein und die Bereitschaft ihrer Mitglieder zur aktiven Toleranz sowie zum Eintreten für die Grund- und Menschenrechte zu fördern,</li>
<li>kulturelle, fachliche, wirtschaftliche und soziale Belange ihrer Mitglieder wahrzunehmen,</li>
<li>die Integration ausländischer Studierender zu fördern,</li>
<li>den Studierendensport zu fördern,</li>
<li>die überregionalen und internationalen Studierendenbeziehungen zu pflegen,</li>
<li>die Erreichung der Ziele des Studiums (§ 21) zu fördern.</li></ol>

<p>Zur Erfüllung ihrer Aufgaben kann die Studierendenschaft insbesondere auch zu solchen Fragen Stellung beziehen, die sich mit der gesellschaftlichen Aufgabenstellung der Hochschulen sowie mit der Anwendung der wissenschaftlichen Erkenntnisse und der Abschätzung ihrer Folgen für die Gesellschaft und die Natur beschäftigen. Die Studierendenschaft und ihre Organe können für die Erfüllung ihrer Aufgaben Medien aller Art nutzen und in diesen Medien auch die Diskussion und Veröffentlichung zu allgemeinen gesellschaftlichen Fragen ermöglichen.</p></li>
<li><p>Für die Wahlen zu den Organen der Studierendenschaft gilt § 48 entsprechend. Sie sollen nach Möglichkeit gleichzeitig mit den Wahlen der Organe der Hochschulselbstverwaltung durchgeführt werden.</p></li>
<li><p>Die Studierendenschaft untersteht der Rechtsaufsicht des Präsidiums, das insoweit der Rechtsaufsicht der für Hochschulen zuständigen Senatsverwaltung untersteht. § 52 Absatz 5 Satz 5 und 6 und § 89 Absatz 1 gelten entsprechend.</p></li></ol>

<span id="brandenburg"></span>
=== Brandenburg ===

<ol>
<li><p>Die Studierenden einer Hochschule bilden die Studierendenschaft. Sie ist eine rechtsfähige Teilkörperschaft der Hochschule. Sie verwaltet ihre Angelegenheiten selbst. Aufgaben der Studierendenschaft sind:</p>
<ol>
<li>die Wahrnehmung der Interessen der Studierenden,</li>
<li>die Förderung der politischen Bildung einschließlich des staatsbürgerlichen Verantwortungsbewusstseins und der Bereitschaft ihrer Mitglieder zur aktiven Toleranz sowie zum Eintreten für die Grund- und Menschenrechte auf der Grundlage der verfassungsmäßigen Ordnung,</li>
<li>die Förderung der geistigen und musischen Interessen ihrer Mitglieder,</li>
<li>die Mitwirkung an der Erfüllung der Aufgaben der Hochschulen nach § 3, insbesondere durch Stellungnahmen zu hochschul- oder wissenschaftspolitischen Fragestellungen,</li>
<li>die Unterstützung ihrer Mitglieder bei der Erreichung der Studienziele,</li>
<li>die Unterstützung der sozialen, kulturellen und fachlichen Belange ihrer Mitglieder,</li>
<li>die Pflege der überregionalen und internationalen Beziehungen der Studierenden sowie die Förderung der Integration ausländischer Studierender,</li>
<li>die Förderung des Sports im Rahmen des Hochschulsports,</li>
<li>unter Beachtung der Kompetenzen der oder des Beauftragten für Antidiskriminierung nach § 77 der Schutz ihrer Mitglieder vor Diskriminierung und</li>
<li>die Vertretung der Interessen der Studierenden in Belangen der Mobilität.</li></ol>

<p>Stellungnahmen der Studierendenschaft zu wissenschaftspolitischen Fragestellungen nach Satz 4 Nummer 4 können auch Fragen zur gesellschaftlichen Aufgabenstellung der Hochschulen sowie zur Anwendung der wissenschaftlichen Erkenntnisse und zur Abschätzung ihrer Folgen für die Gesellschaft behandeln.</p></li>
<li><p>Für die Wahlen zu den Organen der Studierendenschaft gilt § 68 entsprechend. Sie sollen gleichzeitig mit den Wahlen der Organe der Hochschule durchgeführt werden. Die Studierendenschaft untersteht der Rechtsaufsicht der Präsidentin oder des Präsidenten; § 5 Absatz 5 Satz 2 bis 5 gilt entsprechend. Die Hochschule stellt der Studierendenschaft im Rahmen des Erforderlichen angemessene Verwaltungsräumlichkeiten unentgeltlich zur Verfügung.</p></li>
<li><p>Die Studierendenschaft gibt sich eine Satzung. Sie wird von ihrem obersten beschlussfassenden Organ beschlossen und enthält Vorschriften über ihre Änderung. Die Satzung ist der Präsidentin oder dem Präsidenten anzuzeigen.</p></li>
<li><p>Die Studierendenschaft erhebt von ihren Mitgliedern Beiträge. Die Höhe der Beiträge ist auf das Maß zu beschränken, das zur Erfüllung ihrer Aufgaben unter Berücksichtigung der Grundsätze der Wirtschaftlichkeit und Sparsamkeit erforderlich ist. Die Beiträge sind von der Hochschule kostenfrei einzuziehen. Die Haushalts- und Wirtschaftsführung der Studierendenschaft bestimmt sich nach § 106 Absatz 1 der Landeshaushaltsordnung.</p></li>
<li><p>Der Haushaltsplan und die Festsetzung der Beitragshöhe bedürfen der Genehmigung der Präsidentin oder des Präsidenten. Die Genehmigung des Haushaltsplanes darf nur versagt werden, wenn die Grundsätze einer ordnungsgemäßen Haushaltsführung verletzt worden sind. Die Haushalts- und Wirtschaftsführung der Studierendenschaft unterliegt der Prüfung durch den Landesrechnungshof Brandenburg. Für ihre Verbindlichkeiten haftet nur ihr Vermögen.</p></li>
<li><p>Die Studierendenschaften der Hochschulen des Landes Brandenburg können zur Wahrnehmung ihrer gemeinsamen Interessen eine Landeskonferenz der Studierendenschaften bilden. Zur Vertretung der Angelegenheiten der Studierendenschaften wählt diese einen Rat der Sprecherinnen und Sprecher. Die Landeskonferenz ist vor dem Erlass oder der Änderung von hochschulrechtlichen Gesetzen oder Rechtsverordnungen, die die Belange Studierender berühren, von der für Hochschulen zuständigen obersten Landesbehörde oder, wenn der Gesetzentwurf aus der Mitte des Landtages kommt, von dem zuständigen Ausschuss des Landtages rechtzeitig zu informieren und anzuhören.</p></li></ol>

<span id="bremen"></span>
=== Bremen ===

<ol>
<li><p>Die immatrikulierten und die auf gesonderten Matrikellisten geführten Studierenden sowie die Doktorandinnen und Doktoranden einer Hochschule bilden die Studierendenschaft. Diese ist eine rechtsfähige Teilkörperschaft der Hochschule. Sie verwaltet ihre Angelegenheiten im Rahmen der Gesetze und trägt alle damit verbundenen Aufwendungen selbst.</p></li>
<li><p>Die Studierendenschaft hat die Belange der Studierenden in Hochschule und Gesellschaft wahrzunehmen und die Verwirklichung der Ziele und Aufgaben der Hochschule zu fördern. In diesem Sinne nimmt sie im Namen ihrer Mitglieder ein Mandat wahr. Die Studierendenschaft und ihre Organe können für die Erfüllung ihrer nachfolgend unter Satz 4 Nummer 1 bis 6 beschriebenen Aufgaben Medien aller Art nutzen. Die Studierendenschaft hat insbesondere folgende Aufgaben:</p>
<ol>
<li>die Mitwirkung bei der sozialen und wirtschaftlichen Selbsthilfe und die Vermittlung von Dienstleistungen für Studierende,</li>
<li>die Verwaltung und Verwendung der aus Beiträgen und Zuwendungen stammenden Gelder der Studierendenschaft,</li>
<li>im Bewusstsein der Verantwortung vor der Gesellschaft die Förderung der politischen Bildung der Studierenden,</li>
<li>die Unterstützung kultureller und sportlicher Interessen der Studierenden,</li>
<li>die Pflege der Verbindung mit Studierendenorganisationen und Studierendenschaften anderer Hochschulen, auch überregional und international,</li>
<li>die Förderung der Integration ausländischer Studierender.</li></ol>

<p>Zur Erfüllung ihrer Aufgaben ermöglicht die Studierendenschaft den Meinungsaustausch unter den Studierenden und kann auch zu solchen Fragen Stellung beziehen, die sich mit der gesellschaftlichen Aufgabenstellung der Hochschulen sowie mit der Anwendung der wissenschaftlichen Erkenntnisse und der Abschätzung ihrer Folgen für die Gesellschaft, Natur und Umwelt beschäftigen.</p></li>
<li><p>Die Studierendenschaft gibt sich eine Grundordnung. Sie kann sich weitere Satzungen geben. Die Grundordnung und die weiteren Satzungen bedürfen der Genehmigung des Rektors oder der Rektorin. Satzungen und Satzungsänderungen werden vom Studierendenrat mit Mehrheit, die Grundordnung mit einer Mehrheit von zwei Dritteln seiner Mitglieder beschlossen. Vor Beschlussfassung kann der Studierendenrat eine Abstimmung in der Studierendenschaft durchführen.</p></li>
<li><p>Organe der Studierendenschaft sind der Studierendenrat und der Allgemeine Studierendenausschuss. Die Grundordnung kann weitere Organe vorsehen. § 78 findet entsprechende Anwendung mit der Maßgabe, dass die Entscheidung nach § 78 Absatz 2 durch die Vorsitzende oder den Vorsitzenden des Organs nach Satz 1 getroffen wird und an die Stelle der Hochschulsatzungen nach § 78 Absatz 5 die Satzungen der Studierendenschaft nach Absatz 3 treten.</p></li>
<li><p>Dem Studierendenrat gehören 25 Studierende an. Sind an einer Hochschule weniger als 1 000 Studierende immatrikuliert, verringert sich die Zahl der Mitglieder auf 15.</p></li>
<li><p>Der Allgemeine Studierendenausschuss vertritt die Studierendenschaft gerichtlich und außergerichtlich; rechtsgeschäftliche Erklärungen können nur schriftlich von der oder dem 1. oder 2. Vorsitzenden jeweils gemeinsam mit dem Finanzreferenten oder der Finanzreferentin abgegeben werden. Der Allgemeine Studierendenausschuss besteht aus dem oder der 1. und 2. Vorsitzenden, dem Finanzreferenten oder der Finanzreferentin und zwei weiteren Referenten oder Referentinnen. Die Grundordnung kann darüber hinaus bis zu sieben weitere Referenten oder Referentinnen vorsehen; sie bestimmt ihre Funktion.</p></li>
<li><p>Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen an angegliederten Bildungsgängen entsenden zwei Personen in den Studierendenrat und eine Person in den Allgemeinen Studierendenausschuss. Sie haben in ihren Angelegenheiten volles Stimmrecht, im Übrigen nur beratende Stimme.</p></li>
<li><p>§ 99 Absatz 1 ist auf Wahlen innerhalb der Studierendenschaft mit der Maßgabe entsprechend anzuwenden, dass die Mitglieder des Allgemeinen Studierendenausschusses vom Studierendenrat nach den Grundsätzen der Mehrheitswahl gewählt werden. Die Abwahl des Allgemeinen Studierendenausschusses oder einzelner seiner Mitglieder ist bei gleichzeitiger Neuwahl zulässig. Die Abwahl bedarf der Mehrheit der Mitglieder des Studierendenrates. Das Nähere zum Wahlverfahren regelt die Studierendenschaft durch Satzung.</p></li>
<li><p>Die Wahlen zu den Organen der Studierendenschaft sollen nach Möglichkeit gleichzeitig mit den Wahlen zu den Organen der Hochschule durchgeführt werden.</p></li>
<li><p>Die Studierendenschaft untersteht der Rechtsaufsicht des Rektorats, das auch insoweit der Rechtsaufsicht der Senatorin für Wissenschaft und Häfen unterliegt. Unbeschadet der Regelungen des § 111 Absatz 9 ist das Rektorat im Rahmen seiner Rechtsaufsicht berechtigt, die Studierendenschaft zur recht- und gesetzmäßigen Wahrnehmung ihrer Aufgaben anzuhalten. Werden Beiträge nach § 46 für Zwecke verwandt, die nicht zu den Aufgaben der Studierendenschaft nach § 45 gehören, kann das Rektorat nach vorheriger Anhörung des Allgemeinen Studierendenausschusses befristet die von der Landeshauptkasse Bremen eingezogenen Beiträge ganz oder teilweise sperren. Das Nähere regelt die Hochschule durch Ordnung.</p></li></ol>

<span id="hamburg"></span>
=== Hamburg ===

# Die an der Hochschule immatrikulierten Studierenden bilden vorbehaltlich des § 36 Absatz 3 Satz 2 die Studierendenschaft. ²Diese ist eine rechtsfähige Gliedkörperschaft der Hochschule. ³Sie nimmt ihre Angelegenheiten selbst wahr.
# Die Studierendenschaft hat die Aufgabe, die Interessen der Studierenden wahrzunehmen und bei der Verwirklichung von Zielen und Aufgaben der Hochschule mitzuwirken. ²Ihre Aufgabe ist es insbesondere,
## im Rahmen ihrer Aufgabenstellung nach Satz 1 die hochschulpolitischen Belange der Studierenden wahrzunehmen; sie hat kein allgemeinpolitisches Mandat,
## die politische Bildung und das staatsbürgerliche Verantwortungsbewusstsein der Studierenden sowie ihre Bereitschaft zum Einsatz für die Grund- und Menschenrechte sowie zur Toleranz auf der Grundlage der verfassungsmäßigen Ordnung zu fördern,
## zu allen Fragen Stellung zu nehmen, die sich mit der Anwendung der wissenschaftlichen Erkenntnisse auf und der Abschätzung ihrer Folgen für Gesellschaft und Natur beschäftigen,
## die wirtschaftlichen und sozialen Belange der Studierenden wahrzunehmen; hierzu können auch Maßnahmen gehören, die den Studierenden die preisgünstige Benutzung öffentlicher Verkehrsmittel ermöglichen,
## die geistigen und kulturellen Interessen der Studierenden zu unterstützen,
## die Beziehungen zu deutschen und ausländischen Studierenden zu pflegen,
## bei Verfahren zur Bewertung der Qualität der Lehre mitzuwirken,
## bei Beschwerdeverfahren in Prüfungsangelegenheiten mitzuwirken.
# Organe der Studierendenschaft sind das Studierendenparlament und der Allgemeine Studierendenausschuss.
# Die Studierenden einer Fakultät bilden eine Fachschaft, die eigene Organe wählen kann. ²Auch in anderen Fällen können Fachschaften vorgesehen werden. ³Die Satzung der Studierendenschaft regelt das Nähere.
# Die Mitglieder der Organe der Studierendenschaft und der Fachschaften sind an Weisungen und Aufträge nicht gebunden.

<span id="hessen"></span>
=== Hessen ===

# Die Studierendenschaft verwaltet ihre Angelegenheiten selbst. Sie wirkt an der Selbstverwaltung der Hochschule mit.
# Die Studierendenschaft hat folgende Aufgaben:
## Vertretung der Gesamtheit ihrer Mitglieder im Rahmen ihrer gesetzlichen Befugnisse,
## Wahrnehmung der hochschulpolitischen Belange ihrer Mitglieder,
## Wahrnehmung der wirtschaftlichen und sozialen Belange der Studierenden, soweit sie nicht dem Studierendenwerk oder anderen Trägern übertragen sind,
## Pflege überregionaler und internationaler Studierendenbeziehungen,
## Förderung der politischen Bildung und des staatsbürgerlichen Verantwortungsbewusstseins der Studierenden,
## Unterstützung kultureller und musischer Interessen der Studierenden,
## Förderung des freiwilligen Studierendensports, soweit nicht die Hochschule dafür zuständig ist.

<span id="mecklenburg-vorpommern"></span>
=== Mecklenburg-Vorpommern ===

# Die an der Hochschule immatrikulierten Studierenden bilden die Studierendenschaft. Die Studierendenschaft ist eine rechtsfähige Teilkörperschaft der Hochschule. Sie nimmt ihre Angelegenheiten selbst wahr.
# Die Studierendenschaft nimmt die Interessen der Studierenden wahr und wirkt bei der Erfüllung der Aufgaben der Hochschule mit. Aufgabe der Studierendenschaft ist es,
## bei der Verbesserung der Lehre, insbesondere bei der Erstellung der Lehrberichte mitzuwirken,
## für die wirtschaftliche Förderung und die sozialen Belange der Studierenden einzutreten,
## die hochschulpolitischen und fachlichen Belange zu vertreten und zu hochschulpolitischen Fragen Stellung zu nehmen,
## die geistigen und kulturellen Interessen der Studierenden zu unterstützen,
## den Studierendensport zu fördern, soweit nicht die Hochschule dafür zuständig ist,
## die politische Bildung und das staatsbürgerliche Verantwortungsbewusstsein der Studierenden auf der Grundlage der verfassungsmäßigen Ordnung zu fördern,
## die überregionalen und internationalen Studierendenbeziehungen zu pflegen,
## die Integration ausländischer Studierender zu unterstützen und
## die Meinungsbildung in der Studierendenschaft durch geeignete Medien zu fördern.
# Die Hochschulleiterin oder der Hochschulleiter übt die Rechtsaufsicht über die Studierendenschaft aus. § 14 Absatz 1 und 2 gilt entsprechend.

<span id="niedersachsen"></span>
=== Niedersachsen ===

# ¹ Die Studierenden wirken an der Selbstverwaltung der Hochschule, insbesondere in den Ständigen Kommissionen für Lehre und Studium, mit. ² Sie bilden die Studierendenschaft. ³ Die Studierendenschaft ist eine rechtsfähige Teilkörperschaft der Hochschule mit dem Recht der Selbstverwaltung. ⁴ Sie hat insbesondere die hochschulpolitischen, sozialen und kulturellen Belange der Studierenden in Hochschule und Gesellschaft wahrzunehmen. ⁵ Sie hat die Aufgabe, die politische Bildung der Studierenden und die Verwirklichung der Aufgaben der Hochschule zu fördern. ⁶ In diesem Sinne nimmt sie für ihre Mitglieder ein politisches Mandat wahr.
# ¹ Aufgaben, Zuständigkeit und Zusammensetzung der Organe der Studierendenschaft und ihrer Gliederungen regelt die Organisationssatzung der Studierendenschaft. ² Das Wahlrecht zu den Organen der Studierendenschaft wird in freier, gleicher und geheimer Wahl ausgeübt. ³ Das Nähere regelt die Wahlordnung der Studierendenschaft.
# ¹ Die Studierenden entrichten zur Erfüllung der Aufgaben der Studierendenschaft für jedes Semester oder Trimester Beiträge, die von der Hochschule unentgeltlich für die Studierendenschaft erhoben werden. ² Die Höhe setzt die Studierendenschaft durch eine Beitragsordnung fest. ³ Die Beiträge werden erstmals bei der Einschreibung fällig und dann jeweils mit Ablauf der durch die Hochschule festgelegten Rückmeldefrist. ⁴ Der Anspruch auf den Beitrag verjährt in drei Jahren.
# ¹ Die Studierendenschaft hat ein eigenes Vermögen. ² Für ihre Verbindlichkeiten haftet sie nur mit diesem Vermögen. ³ Das Finanzwesen der Studierendenschaft richtet sich nach einer nach Maßgabe der §§ 105 bis 112 der Niedersächsischen Landeshaushaltsordnung (LHO) von ihr zu beschließenden Finanzordnung. ⁴ Das Präsidium erlässt Rahmenvorgaben für die Finanzordnung und überprüft mindestens einmal jährlich deren Einhaltung. ⁵ Verstößt eine Studierendenschaft in ihrer Haushalts- und Wirtschaftsführung gegen die Finanzordnung, so kann das Präsidium eine befristete Verfügungssperre über das Vermögen der Studierendenschaft erlassen.

<span id="nordhrein-westfalen"></span>
=== Nordhrein-Westfalen ===

<ol>
<li><p>Die an der Hochschule eingeschriebenen Studierenden bilden die Studierendenschaft. Die Studierendenschaft ist eine rechtsfähige Gliedkörperschaft der Hochschule.</p></li>
<li><p>Die Studierendenschaft verwaltet ihre Angelegenheiten selbst. Sie hat unbeschadet der Zuständigkeit der Hochschule und des Studierendenwerks die folgenden Aufgaben:</p>
<ol>
<li>die Belange ihrer Mitglieder in Hochschule und Gesellschaft wahrzunehmen;</li>
<li>die Interessen ihrer Mitglieder im Rahmen dieses Gesetzes zu vertreten;</li>
<li>an der Erfüllung der Aufgaben der Hochschulen (§ 3), insbesondere durch Stellungnahmen zu hochschul- oder wissenschaftspolitischen Fragen, mitzuwirken;</li>
<li>auf der Grundlage der verfassungsmäßigen Ordnung die politische Bildung, das staatsbürgerliche Verantwortungsbewusstsein und die Bereitschaft zur aktiven Toleranz ihrer Mitglieder zu fördern;</li>
<li>fachliche, wirtschaftliche und soziale Belange ihrer Mitglieder wahrzunehmen; dabei sind mit angemessenen Vorkehrungen die besonderen Belange der Studierenden mit Behinderung oder chronischer Erkrankung, mit Verantwortung für nahe Angehörige mit Pflege- oder Unterstützungsbedarf sowie mit Kindern zu berücksichtigen;</li>
<li>kulturelle Belange ihrer Mitglieder wahrzunehmen;</li>
<li>den Studierendensport zu fördern;</li>
<li>überörtliche und internationale Studierendenbeziehungen zu pflegen.</li></ol>

<p>Die Studierendenschaft und ihre Organe können für die genannten Aufgaben Medien aller Art nutzen und in diesen Medien auch die Diskussion und Veröffentlichung zu allgemeinen gesellschaftspolitischen Fragen ermöglichen. Diskussionen und Veröffentlichungen im Sinne des Satzes 3 sind von Verlautbarungen der Studierendenschaft und ihrer Organe deutlich abzugrenzen. Die Verfasserin oder der Verfasser ist zu jedem Beitrag zu benennen; presserechtliche Verantwortlichkeiten bleiben unberührt.</p></li>
<li><p>Die studentischen Vereinigungen an der Hochschule tragen zur politischen Willensbildung bei.</p></li>
<li><p>Die Studierendenschaft gibt sich eine Satzung, die vom Studierendenparlament mit den Stimmen der Mehrheit seiner Mitglieder beschlossen wird und der Genehmigung des Rektorats bedarf. Die Genehmigung darf nur aus Rechtsgründen versagt werden. Für die Bekanntgabe der Satzung und der Ordnungen gilt § 2 Absatz 4 Satz 2 entsprechend; sie treten am Tage nach ihrer Veröffentlichung in Kraft. Die Satzung regelt insbesondere:</p>
<ol>
<li>die Zusammensetzung, die Wahl und Abwahl, die Einberufung, den Vorsitz, die Ausschüsse, die Aufgaben und Befugnisse sowie die Beschlussfassung der Organe der Studierendenschaft,</li>
<li>die Amtszeit der Mitglieder der Organe der Studierendenschaft,</li>
<li>die Bekanntgabe der Organbeschlüsse,</li>
<li>die Aufstellung und Ausführung des Haushaltsplans der Studierendenschaft,</li>
<li>das Verfahren bei Vollversammlungen und die Dauer der Abstimmung.</li></ol>

<p>Die Satzung kann regeln, dass mit Ausnahme der Sitzungen des Studierendenparlaments die Sitzungen der Gremien der Studierendenschaft in elektronischer Kommunikation stattfinden dürfen und Beschlüsse in elektronischer Kommunikation oder im Umlaufverfahren gefasst werden dürfen.</p></li>
<li><p>Organe der Studierendenschaft sind das Studierendenparlament und der Allgemeine Studierendenausschuss. § 10 Absatz 2 gilt entsprechend. Die Satzung der Studierendenschaft kann eine schriftliche Urabstimmung unter allen Mitgliedern der Studierendenschaft vorsehen. Beschlüsse, die auf Urabstimmungen mit Mehrheit gefasst werden, binden die Organe der Studierendenschaft, wenn mindestens 20 Prozent der Mitglieder der Studierendenschaft zugestimmt haben.</p></li>
<li><p>Das Rektorat übt die Rechtsaufsicht über die Studierendenschaft aus. § 76 Absatz 2 bis 4 finden entsprechende Anwendung.</p></li>
<li><p>Für die Sitzungen des Allgemeinen Studierendenausschusses und des Studierendenparlaments, die Sprechstunden und die Erledigung der Geschäfte der laufenden Verwaltung stellt die Hochschule im Rahmen des Erforderlichen Räume unentgeltlich zur Verfügung.</p></li></ol>

<span id="rheinland-pfalz"></span>
=== Rheinland-Pfalz ===

# Die Studierendenschaft nimmt unbeschadet der Aufgaben der Hochschule Angelegenheiten der ihr angehörenden Studierenden wahr. Ihr obliegt es,
## die Meinungsbildung in der Gruppe der Studierenden zu ermöglichen,
## die Belange ihrer Mitglieder in Hochschule und Gesellschaft wahrzunehmen,
## die Studierenden bei der Durchführung des Studiums zu beraten,
## an der Wahrnehmung der Aufgaben der Hochschule (§ 2), insbesondere durch Stellungnahmen zu hochschul- oder wissenschaftspolitischen Fragen mitzuwirken,
## auf der Grundlage der verfassungsmäßigen Ordnung die politische Bildung, das staatsbürgerliche Verantwortungsbewusstsein und die Bereitschaft ihrer Mitglieder zur aktiven Toleranz sowie zum Eintreten für die Grund- und Menschenrechte zu fördern,
## kulturelle, fachliche, wirtschaftliche und soziale Belange ihrer Mitglieder wahrzunehmen,
## die tatsächliche Durchsetzung der Gleichberechtigung von Frauen und Männern zu fördern und auf die Beseitigung bestehender Benachteiligungen von Frauen sowie von Menschen mit Behinderung oder chronischer Erkrankung hinzuwirken,
## die Integration ausländischer Studierender zu fördern,
## unbeschadet der Verpflichtung der Hochschule nach § 2 Abs. 3 Satz 5 den Studierendensport zu fördern und
## die überregionalen und internationalen Beziehungen zwischen Studierenden zu pflegen.
# Zur Wahrnehmung ihrer Aufgaben kann die Studierendenschaft insbesondere auch zu solchen Fragen Stellung beziehen, die sich mit der gesellschaftlichen Aufgabenstellung der Hochschulen sowie mit der Anwendung der wissenschaftlichen Erkenntnisse und der Abschätzung ihrer Folgen für die Gesellschaft und die Natur beschäftigen. Die Studierendenschaft und ihre Organe können für die Wahrnehmung ihrer Aufgaben Medien aller Art nutzen und in diesen Medien auch die Diskussion und Veröffentlichung zu allgemeinen gesellschaftlichen Fragen ermöglichen. Umfang und Kosten der Mediennutzung zu allgemeinen gesellschaftlichen Fragen müssen in einem angemessenen Verhältnis zu Umfang und Kosten aller Aufgaben der Studierendenschaft stehen. Eine überwiegende Nutzung zu allgemeinen gesellschaftlichen Fragen ist unzulässig.

<span id="saarland"></span>
=== Saarland ===

# ¹Die an der Hochschule eingeschriebenen Studierenden bilden eine rechtsfähige Gliedkörperschaft der Hochschule mit dem Recht der Selbstverwaltung (Studierendenschaft). ²Die Studierendenschaft hat insbesondere die Aufgabe, die fachlichen, wirtschaftlichen, kulturellen und sozialen Interessen der Studierenden zu vertreten, zu hochschulpolitischen Fragen Stellung zu nehmen, die politische, geistige und musische Bildung der Studierenden zu fördern und den Hochschulsport sowie überregionale und internationale Kontakte zu pflegen. ³Sie wirkt bei der Integration ausländischer Studierender mit.
# ¹Die Studierendenschaft gliedert sich in Fachschaften. ²Die Fachschaften nehmen in ihrem Bereich die fachlichen Belange und hochschulpolitischen Interessen der Studierenden wahr. ³Sie beraten die Studierenden und tragen zur Förderung der Studienangelegenheiten bei. ⁴Die Satzung der Studierendenschaft trifft Regelungen über die Fachschaftsorgane, insbesondere den Fachschaftsrat, sowie Rahmenregelungen für die Fachschaft.
# ¹Organe der Studierendenschaft sind das Studierendenparlament, der Allgemeine Studierendenausschuss und der Ältestenrat. ²Aufgaben, Zuständigkeit und Zusammensetzung der Organe der Studierendenschaft und ihre Gliederung regelt die Organisationssatzung der Studierendenschaft; sie kann auch weitere Organe vorsehen. ³Das Wahlrecht zu den Organen der Studierendenschaft wird in freier, gleicher und geheimer Wahl nach den Grundsätzen der personalisierten Verhältniswahl ausgeübt. ⁴Das Nähere regelt die Wahlordnung der Studierendenschaft.
# ¹Die Studierenden entrichten zur Erfüllung der Aufgaben der Studierendenschaft für jedes Semester oder Trimester Beiträge, die von der Hochschule unentgeltlich für die Studierendenschaft erhoben werden. ²Die Höhe setzt die Studierendenschaft durch eine Beitragsordnung fest. ³In der Beitragsordnung sind die Beitragspflicht und die Beitragshöhe zu regeln. ⁴Die Beiträge werden erstmals bei der Einschreibung fällig und dann jeweils mit Ablauf der durch die Hochschule festgelegten Rückmeldefrist. ⁵Der Anspruch auf den Beitrag verjährt in drei Jahren.
# ¹Die Studierendenschaft hat ein eigenes Vermögen. ²Für ihre Verbindlichkeiten haftet sie nur mit diesem Vermögen. ³Für die Haushalts- und Wirtschaftsführung gelten die allgemeinen gesetzlichen Bestimmungen des Landes. ⁴Die Prüfung obliegt dem Rechnungshof des Saarlandes.
# ¹Die Rechtsaufsicht über die Studierendenschaft führt das Präsidium. ²Die Satzungen der Studierendenschaft bedürfen seiner Zustimmung. ³Bei Verstößen gegen die gesetzlichen Vorschriften über Haushalts- und Wirtschaftsführung kann das Präsidium eine befristete Verfügungssperre über das Vermögen der Studierendenschaft erlassen.

<span id="sachsen"></span>
=== Sachsen ===

# ¹Die Studentenschaft besteht aus den Studentinnen und Studenten der Hochschule. ²Sie ist eine rechtsfähige Teilkörperschaft der Hochschule und hat das Recht der Selbstverwaltung im Rahmen der Gesetze.
# ¹Die Studentenschaft wirkt an der Selbstverwaltung der Hochschule nach Maßgabe dieses Gesetzes und der Grundordnung der Hochschule mit. ²Sie untersteht der Rechtsaufsicht der Hochschule. ³Für Maßnahmen der Aufsicht gilt § 7 Absatz 1 bis 3 entsprechend.
# Die Aufgaben der Studentenschaft sind die
## Wahrnehmung der hochschulinternen, hochschulpolitischen, sozialen und kulturellen Belange der Studentinnen und Studenten und die diesbezügliche Meinungsbildung,
## Mitwirkung an Evaluierungs- und Bewertungsverfahren gemäß § 9 Absatz 2 und 3,
## Unterstützung der wirtschaftlichen und sozialen Selbsthilfe der Studentinnen und Studenten,
## Unterstützung der Studentinnen und Studenten im Studium,
## Förderung des Studentensports unbeschadet der Zuständigkeit der Hochschule,
## Pflege der regionalen, überregionalen und internationalen Studentenbeziehungen und die Förderung der studentischen Mobilität,
## Förderung der politischen Bildung, des staatsbürgerlichen Verantwortungsbewusstseins und des zivilgesellschaftlichen Engagements der Studentinnen und Studenten auf der Grundlage der Bürger- und Menschenrechte sowie der freiheitlichen demokratischen Grundordnung.

<span id="sachsen-anhalt"></span>
=== Sachsen-Anhalt ===

<ol>
<li><p>An den Hochschulen werden Studierendenschaften gebildet. ²Sie sind rechtsfähige Körperschaften des öffentlichen Rechts und als solche Glied der Hochschule. ³Studierende können ihren Austritt aus der Studierendenschaft frühestens nach Ablauf eines Semesters erklären. ⁴Ein Wiedereintritt ist möglich. ⁵Der Austritt aus der Studierendenschaft und der Wiedereintritt sind schriftlich mit der Rückmeldung zu erklären. ⁶Die Studierendenschaft untersteht der Rechtsaufsicht der Leitung der jeweiligen Hochschule und des Ministeriums. ⁷Sie hat folgende Aufgaben</p>
<ol>
<li>die Meinungsbildung in der Gruppe der Studierenden zu ermöglichen;</li>
<li>die Belange ihrer Mitglieder in Hochschule und Gesellschaft wahrzunehmen;</li>
<li>an der Erfüllung der Aufgaben der Hochschule (§§ 3 und 4) insbesondere durch Stellungnahmen zu hochschul- oder wissenschaftspolitischen Fragen mitzuwirken;</li>
<li>auf der Grundlage der verfassungsmäßigen Ordnung die politische Bildung, das staatsbürgerliche Verantwortungsbewusstsein und die Bereitschaft ihrer Mitglieder zur aktiven Toleranz sowie zum Eintreten für die Grund- und Menschenrechte zu fördern;</li>
<li>kulturelle, fachliche, wirtschaftliche und soziale Belange ihrer Mitglieder wahrzunehmen;</li>
<li>die Integration ausländischer Studierender zu fördern;</li>
<li>den Studentensport zu fördern;</li>
<li>die überregionalen und internationalen Studierendenbeziehungen zu pflegen.</li></ol>

<p>Zur Erfüllung ihrer Aufgaben kann die Studierendenschaft insbesondere auch zu solchen Fragen Stellung beziehen, die sich mit der gesellschaftlichen Aufgabenstellung der Hochschulen sowie mit der Anwendung der wissenschaftlichen Erkenntnisse und der Abschätzung ihrer Folgen für die Gesellschaft und die Natur beschäftigen. ⁹Die Studierenden und ihre Organe können für die Erfüllung ihrer Aufgaben Medien aller Art nutzen und in diesen Medien auch die Diskussion und Veröffentlichung zu allgemeinen gesellschaftlichen Fragen ermöglichen. ¹⁰Umfang und Kosten der Mediennutzung zu allgemeinen gesellschaftlichen Fragen müssen in einem angemessenen Verhältnis zu Umfang und Kosten aller Aufgaben der Studierendenschaft stehen. ¹¹Eine überwiegende Nutzung zu allgemeinen gesellschaftlichen Fragen ist unzulässig.</p></li>
<li><p>¹Die Studierendenschaft verwaltet ihre Angelegenheiten im Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen selbst. ²Organe der Studierendenschaft sind der Studierendenrat und die Fachschaftsräte. ³Der Studierendenrat wählt aus seiner Mitte Sprecher oder Sprecherinnen, die einzelne Aufgaben wahrnehmen, insbesondere für Finanzen. ⁴Für die Wahlen zu den Organen der Studierendenschaft gilt § 62 entsprechend. ⁵Die Wahlen sollen gleichzeitig mit den Wahlen zu den Kollegialorganen der Hochschule durchgeführt werden.</p></li>
<li><p>¹Die Studierendenschaft gibt sich eine Satzung. ²Die Satzung wird vom Studierendenrat mit der Mehrheit der abgegebenen gültigen Stimmen beschlossen. ³Die Satzung trifft Regelungen insbesondere über:</p>
<ol>
<li>die Zusammensetzung, die Wahl, die Befugnisse und die Beschlussfassung der Organe der Studierendenschaft,</li>
<li>die Amtszeit der Mitglieder der Organe und die Bekanntgabe der Beschlüsse,</li>
<li>die Gliederung in Fachschaften, die auch fachübergreifend gebildet werden können,</li>
<li>die Aufstellung und Ausführung des Haushaltsplanes und</li>
<li>die Finanz- und Beitragsordnung der Studierendenschaft.</li></ol>

<p>Die Satzung ist hochschulintern zu veröffentlichen. ⁵In der Satzung kann geregelt werden, dass an Sitzungen des Studierendenrates auch weitere Studierende beratend teilnehmen dürfen, sofern sie Mitglieder der Hochschule sind.</p></li>
<li><p>¹Die Studierendenschaft erhebt von ihren Mitgliedern zur Erfüllung ihrer Aufgaben Beiträge auf der Grundlage einer vom Studierendenrat beschlossenen Beitragsordnung, die insbesondere Bestimmungen über die Beitragspflicht und die Höhe der Beiträge enthalten muss. ²Die Beiträge sind für alle Studierenden einer Hochschule in gleicher Höhe festzusetzen. ³Die Beitragsordnung der Studierendenschaft kann für Studierende in berufsbegleitenden Weiterbildungsstudiengängen Ermäßigungen oder Befreiungen vorsehen. ⁴Die Beiträge werden von der für die Hochschule zuständigen Kasse kostenfrei eingezogen. ⁵Die Beiträge sind bei der Immatrikulation oder Rückmeldung fällig. ⁶Nach Maßgabe der §§ 105 bis 112 der Landeshaushaltsordnung des Landes Sachsen-Anhalt gibt sich die Studierendenschaft eine Finanzordnung. ⁷In der Finanzordnung sind die Aufstellung und Ausführung des Haushaltsplanes, die Rechnungslegung sowie die Rechnungsprüfung zu regeln. ⁸Im Haushaltsplan sind den Fachschaftsorganen angemessene Haushaltsmittel zur Verfügung zu stellen. ⁹Die Haushalts- und Wirtschaftsführung der Studierendenschaft unterliegt der Prüfung durch den Landesrechnungshof.</p></li>
<li><p>¹Für Verbindlichkeiten der Studierendenschaft haftet nur deren Vermögen. ²Die Studierendenschaft ist berechtigt, zur Abwendung des Haftungsrisikos in Bezug auf Personen-, Sach- und Vermögensschäden Versicherungsverträge abzuschließen. ³Der Abschluss der Versicherungsverträge ist dem Kanzler oder der Kanzlerin der Hochschule anzuzeigen. ⁴Verstößt ein Mitglied eines Studierendenschaftsorgans bei seiner Amtsführung vorsätzlich oder grob fahrlässig gegen Bestimmungen dieses Gesetzes, anderer Gesetze, aufgrund von Gesetzen erlassener Verordnungen oder einer Satzung der Studierendenschaft und entsteht der Studierendenschaft hierdurch ein Schaden, so gelten für den Schadensersatz die allgemeinen Bestimmungen. ⁵Die Hochschule unterstützt die Studierendenschaft bei der räumlichen und materiellen Ausstattung. ⁶Das Land weist nach Maßgabe des Haushaltsgesetzes den Studierendenschaften jährlich einen Betrag als Grundfinanzierung zu.</p></li>
<li><p>¹Die Studierendenräte der Hochschulen können eine Konferenz der Studierendenräte bilden. ²Zur Vertretung der Angelegenheiten der Konferenz der Studierendenräte wählt diese einen Sprecherrat.</p></li></ol>

<span id="schleswig-holstein"></span>
=== Schleswig-Holstein ===

# Die an der Hochschule eingeschriebenen Studierenden bilden die Studierendenschaft. Die Studierendenschaft ist eine rechtsfähige Teilkörperschaft der Hochschule. An der Universität zu Lübeck ist die Studierendenschaft eine rechtsfähige Körperschaft des öffentlichen Rechts und als solche Glied der Hochschule. Sie nimmt ihre Angelegenheiten selbständig wahr und untersteht der Rechtsaufsicht des Präsidiums.
# Die Studierendenschaft hat die Aufgabe, die Interessen der Studierenden wahrzunehmen und bei der Verwirklichung von Zielen und Aufgaben der Hochschule mitzuwirken. Ihre Aufgabe ist es insbesondere,
## die hochschulpolitischen Belange der Studierenden zu vertreten; dazu gehören auch alle Belange, die das Hochschulwesen berühren, und Stellungnahmen, die erkennbar an hochschulpolitische Fragen anknüpfen,
## die politische Bildung und das staatsbürgerliche Verantwortungsbewusstsein der Studierenden sowie ihre Bereitschaft zum Einsatz für die Grund- und Menschenrechte und zur Toleranz auf der Grundlage der verfassungsmäßigen Ordnung zu fördern,
## zu allen Fragen Stellung zu nehmen, die sich mit der Anwendung der wissenschaftlichen Erkenntnisse auf und der Abschätzung ihrer Folgen für Gesellschaft und Natur beschäftigen,
## die wirtschaftlichen und sozialen Belange der Studierenden wahrzunehmen; hierzu können auch Maßnahmen gehören, die den Studierenden die preisgünstige Benutzung öffentlicher Verkehrsmittel ermöglichen,
## die geistigen und kulturellen Interessen der Studierenden zu unterstützen,
## den Studierendensport zu fördern,
## die überregionalen und internationalen Beziehungen der Studierenden zu pflegen und
## an Verfahren zur Qualitätssicherung in der Lehre mitzuwirken.
# Organe der Studierendenschaft sind das Studierendenparlament und der Allgemeine Studierendenausschuss. Das Studierendenparlament entscheidet über Angelegenheiten der Studierendenschaft und unterstützt die hochschulübergreifende Zusammenarbeit der Allgemeinen Studierendenausschüsse. Es kann im Semester bis zu zwei Vollversammlungen einberufen; in dieser Zeit finden keine Lehrveranstaltungen statt. Die laufenden Geschäfte werden von dem Allgemeinen Studierendenausschuss geführt; er vertritt die Studierendenschaft nach außen.
# Die Satzung der Studierendenschaft kann deren Gliederung in Fachschaften vorsehen; in diesem Fall kann das Studierendenparlament mit einer Stimmenmehrheit von zwei Dritteln seiner Mitglieder die Einrichtung oder Auflösung von Fachschaften für die Studierenden eines Fachbereichs, eines oder mehrerer Studiengänge, Wahlfächer oder Studienabschnitte beschließen. Aufgabe der Fachschaften ist es, die fachlichen Belange der ihnen angehörenden Studierenden zu vertreten. Die zentralen Organe der Studierendenschaft können ihnen keine Weisungen erteilen. Die Angelegenheiten der Fachschaften sind von einem Kollegialorgan (Fachschaftsvertretung) zu entscheiden. Sieht die Satzung der Studierendenschaft deren Gliederung in Fachschaften vor, können die Fachschaften als rechtsfähige Körperschaften des öffentlichen Rechts durch Verwaltungsakt der Hochschule errichtet werden. Als solche sind sie Gliedkörperschaften der Studierendenschaft und geben sich eine eigene Organisationssatzung, die Namen, Aufgaben, Mitgliedschaft und Organe der Körperschaft und deren Befugnisse festlegt. Die Errichtung ist im Nachrichtenblatt des Ministeriums bekanntzumachen.

<span id="thüringen"></span>
=== Thüringen ===

<ol>
<li><p>Die Studierendenschaft hat folgende Aufgaben:</p>
<ol>
<li>Vertretung der Gesamtheit der Studierenden der Hochschule im Rahmen ihrer gesetzlichen Befugnisse,</li>
<li>Wahrnehmung hochschulpolitischer Belange der Studierenden,</li>
<li>Wahrnehmung der fachlichen, sozialen und kulturellen Belange der Studierenden,</li>
<li>Förderung der politischen Bildung und des staatsbürgerlichen Verantwortungsbewusstseins der Studierenden,</li>
<li>Förderung des freiwilligen Studierendensports, soweit nicht die Hochschule dafür zuständig ist,</li>
<li>Förderung der Integration ausländischer Studierender,</li>
<li>Pflege der überregionalen und internationalen Studierendenbeziehungen.</li></ol>
</li>
<li><p>Die Studierendenschaft regelt ihre innere Ordnung durch eine Satzung, die insbesondere Festlegungen trifft über</p>
<ol>
<li>die Wahl, die Zusammensetzung, die Befugnisse und die Beschlussfassung der Organe der Studierendenschaft,</li>
<li>die Amtszeit der Mitglieder der Organe der Studierendenschaft und den Verlust der Mitgliedschaft in den Organen,</li>
<li>die Bekanntgabe der Beschlüsse,</li>
<li>die Zuständigkeit und das Verfahren bei Streitigkeiten über die Anwendung der Satzung,</li>
<li>die Aufstellung und Ausführung des Haushaltsplans und die Rechnungslegung, die Rechnungsprüfung sowie den Jahresabschluss; diese Regelungen können auch in einer gesonderten Satzung (Finanzordnung) getroffen werden.</li></ol>

<p>Für die Wahlen zu den Organen der Studierendenschaft gilt § 23, für die Mitwirkung in diesen Organen § 22 Abs. 4 entsprechend.</p></li>
<li><p>Die Wahlen zu den Organen der Studierendenschaft sollen gleichzeitig mit den Wahlen zu den zentralen Kollegialorganen der Hochschule stattfinden.</p></li>
<li><p>Die Studierendenschaft kann sich nach Maßgabe ihrer Satzung nach Absatz 2 in Fachschaften gliedern.</p></li></ol>

[[Kategorie:Hochschulpolitik]]

Studierendenschaften in Hochschulgesetzen

2025-04-28T14:35:04Z

Andy (ZaPF-Login): /* Gesamtübersicht */

SoSe25 Arbeitskreise

2025-04-28T08:30:06Z

Andy (ZaPF-Login): /* Workshops */

SoSe25 Arbeitskreise

2025-04-26T18:09:43Z

Andy (ZaPF-Login): Tabelle gefixed (again)

SoSe25 Arbeitskreise

2025-04-26T18:08:52Z

Andy (ZaPF-Login): Ergänzung zu AK Orgakompendium

SoSe25 Arbeitskreise

2025-04-26T18:05:08Z

Andy (ZaPF-Login): Diverse Formatprobleme der Tabellen gefixed

SoSe25 AK Schummeln im Physikstudium

2025-04-25T06:57:43Z

Andy (ZaPF-Login):

SoSe25 AK Orgakompendium

2025-03-27T19:07:17Z

Andy (ZaPF-Login):

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche*r:''' [[Benutzer:Andreas_wuerzburg_(ZaPF-Auth)|Andy (Alumnus)]], Daniela (Alumnus), Max (Alumnus), Jörg (Siegen), [[Benutzer:Robotob|Tobi(D)]], Patrick (Mainz)

'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
Das Orga-Kompendium hat zum Ziel, potentiellen Organisatorika von ZaPFen eine Handreichung zu geben, wie so eine ZaPF organisiert wird. Auch bereits organisierende ZaPF-Orgas können hier Inforamtionen finden. Das Orga-Kompendium wurde im Frühjahr 2023 begonnen und wird seit dem von einer kleinen Gruppe von Freiwilligen befüllt (siehe AK-Verantwortliche).

Den aktuellen Stand des Orga-Kompendiums findet man unter [https://orgakompendium.zapf.in orgakompendium.zapf.in]

'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \>
Jain, es gab letztes schon mehrere, im letzten Semester war es der [[WiSe24_AK_Orga_Kompendium| AK Orga-Kompendium]] aber es ist nicht wichtig, dass man dort war um mitmachen zu können. Wichtiger ist mal in Materialien und weitere Informationen zu schauen.

'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
ZaPFika, die am Orga-Kompendium mitarbeiten möchten. <br \>
ZaPFika, die gerade Orga sind oder werden wollen. <br \>
ZaPFika, die an einer guten Dokumentation interessiert oder einfach neugierig sind.

'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
* Wenn neue dabei sind, bekommen die eine Einführung.
* Wir haben aber grundsätzlich eine ToDo-Liste - die müssen wir abarbeiten

'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>
Laptop ist sicher hilfreich, geht aber auch ohne.

'''Materialien und weitere Informationen''' <br \>
Auf die Webseite schauen.
[https://orgakompendium.zapf.in orgakompendium.zapf.in]
==== Protokollpad ====
[https://pads.zapf.in/SoSe25_Erlangen_AK_Orga_Kompendium Protokollpad]

= {{PAGENAME}} =
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften











































































== Protokoll ==

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center">
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).
</div>

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe25]]
[[Kategorie:Orga-Doku]]
[[Kategorie:Informationen_Fehlen]]

SoSe25 AK Orgakompendium

2025-03-27T19:06:48Z

Andy (ZaPF-Login): /* Vorstellung des AKs */

== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche*r:''' [[Benutzer:Andreas_wuerzburg_(ZaPF-Auth)|Andy (Alumnus)]], Daniela (Alumnus), Max (Alumnus), Jörg (Siegen), [[Benutzer:Robotob|Tobi(D)]], Patrick (Mainz)

'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
Das Orga-Kompendium hat zum Ziel, potentiellen Organisatorika von ZaPFen eine Handreichung zu geben, wie so eine ZaPF organisiert wird. Auch bereits organisierende ZaPF-Orgas können hier Inforamtionen finden. Das Orga-Kompendium wurde im Frühjahr 2023 begonnen und wird seit dem von einer kleinen Gruppe von Freiwilligen befüllt (siehe AK-Verantwortliche).

Den aktuellen Stand des Orga-Kompendiums findet man unter [https://orgakompendium.zapf.in orgakompendium.zapf.in]

'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \>
Jain, es gab letztes schon mehrere, im letzten Semester war es der [[WiSe24_AK_Orga_Kompendium| AK Orga-Kompendium]] aber es ist nicht wichtig, dass man dort war um mitmachen zu können. Wichtiger ist mal in Materialien und weitere Informationen zu schauen.

'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
ZaPFika, die am Orga-Kompendium mitarbeiten möchten. <br \>
ZaPFika, die gerade Orga sind oder werden wollen. <br \>
ZaPFika, die an einer guten Dokumentation interessiert oder einfach neugierig sind.

'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
* Wenn neue dabei sind, bekommen die eine Einführung.
* Wir haben aber grundsätzlich eine ToDo-Liste - die müssen wir abarbeiten

'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>
Laptop ist sicher hilfreich, geht aber auch ohne.

'''Materialien und weitere Informationen''' <br \>
Auf die Webseite schauen. Achtung, ZaPF-Auth notwendig.
[https://orgakompendium.zapf.in orgakompendium.zapf.in]
==== Protokollpad ====
[https://pads.zapf.in/SoSe25_Erlangen_AK_Orga_Kompendium Protokollpad]

= {{PAGENAME}} =
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften











































































== Protokoll ==

== Zusammenfassung/Ausblick ==

<br \>


<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center">
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).
</div>

[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe25]]
[[Kategorie:Orga-Doku]]
[[Kategorie:Informationen_Fehlen]]

Benutzer:Andy (ZaPF-Login)

2025-03-20T09:33:31Z

Andy (ZaPF-Login):

== Persönliches ==

Hallo,

ich bin Andy, ehemals aus Würzburg. Dort habe ich Mathematische Physik studiert und 2021 meinen Master gemacht. Während meinem ganzen Studium war ich sehr aktiv in unserer Fachschaft und bin darüber auch auf der ZaPF gelandet - und nach 14 Hochschulsemestern und 14 ZaPFen bin ich auch als alter Sack weiter dabei, reise aber üblicherweise aus Karlsruhe an. Dort arbeite ich inzwischen im Bereich Hochschulverwaltung und Qualitätssicherung in der Lehre, habe das Fachschaftlerdasein also quasi zum Beruf gemacht.

Da mich das Thema auch beruflich beschäftigt, lege ich bei der Auswahl meiner AKs einen Fokus auf alles, was mit [[:Kategorie:Akkreditierung|Akkreditierung]] zu tun hat - zum Beispiel unterstütze ich den Einführungsworkshop zu diesem Thema. Darüber hinaus konzentriere ich mich inzwischen stärker auf Meta-Themen wie das [[Orgakompendium]], den Komplex [[:Kategorie:Awareness|Awareness]] auf der ZaPF und den [[ZaPF_e.V.|ZaPF e.V.]]

Immer wieder fungiere ich auch als Emotional Support Ente und wer möchte, kann bei mir in der Regel gern eine Umarmung bekommen :)

== ZaPF-Orga ==

Zusammen mit einem Haufen toller Menschen habe ich im WiSe 18/19 die ZaPF in Würzburg ausgerichtet. Dabei war ich insbesondere in den folgenden Bereichen aktiv:
* Hauptorga
* Finanzen
* BMBF (so halb, da wir nicht gefördert werden konnten)
* Tagungs-Infrastruktur
* Tagungsablauf

Als Finanzer war ich seit der ZaPF in Berlin (SoSe 17) bis zur ZaPF in Freiburg (WiSe 19) auch im Vorstand des ZaPF e.V. aktiv.

Wenn ihr also Fragen zum Orga-Prozess habt, könnt ihr euch gerne bei mir melden - ich lese aber auch den Verteiler zur Orga-Vernetzung und den entsprechenden Telegram-Chat regelmäßig mit.

== StAPF ==

Auf der ZaPF in Bonn (SoSe 19) wurde ich vom Plenum in den StAPF gewählt. Ein Fokus meiner Arbeit war dabei immer die Unterstützung und Beratung der ZaPF-Orgas, wobei ich auch meine eigene Orga-Erfahrung weitergeben konnte. Außerdem habe ich mich immer wieder um die Pflege und Aktualisierung dieses Wikis gekümmert.

Nach der ZaPF in Freiburg hat mich der 18te StAPF auf der konstituierenden Sitzung zu seiner repräsentierenden Person gewählt. Damit gehörten die Sitzungsleitung und die terminliche Organisation zu meinen Aufgaben, z.B. habe ich auch den Beschlussfindungsprozess nach der Digital-ZaPF koordiniert. Außerdem war ich für den Versand der Resolutionen verantwortlich.

Durch die Absage der Sommer-ZaPF 2020 in Rostock hat sich meine Amtszeit automatisch bis zur Sommer-ZaPF 2021 verlängert. Damit wurde ich auch Mitglied des 18,6ten und des 19ten StAPF. Der 19te StAPF hat mich im November 2020 erneut zur repräsentierenden Person gewählt, womit ich dieses Amt ein zweites Mal ein Semester innehatte. Auf der Online-ZaPF in Rostock im SoSe21 habe ich mich nicht mehr zur Wahl gestellt, so dass meine StAPF-Zeit mit dieser ZaPF geendet hat.

== Digital-ZaPF ==

Nachdem klar wurde, dass aufgrund der Corona-Pandemie die OstseeZaPF 2020 nicht stattfinden kann, haben sich der StAPF und der TOPF mit einigen anderen motivierten ZaPFika daran gemacht, in einem Hau-Ruck-Verfahren eine digitale Alternative zu organisieren. So entstand die Digital-ZaPF 2020! In diesem Prozess fiel mir die Rolle der Haupt-Orga zu. Also habe ich die Orga-Treffen geleitet und versucht, die Mengen an gutem Input zu sortieren, um dann die ZaPFika mit Unmengen an Infomails zu bombardieren. Außerdem habe ich Eröffnungs- und Abschlusstreffen moderiert und mich um die T-Shirtbestellung gekümmert.

== Besuchte ZaPFen ==

# WiSe 14/15 in Bremen
# SoSe 15 in Aachen
# WiSe 15/16 in Frankfurt
# SoSe 16 in Konstanz
# WiSe 16/17 in Dresden
# SoSe 17 in Berlin
# WiSe 17/18 in Siegen
# SoSe 18 in Heidelberg
# WiSe 18/19 in Würzburg (Hauptorga)
# SoSe 19 in Bonn
# WiSe 19/20 in Freiburg
# SoSe 20 Digital-ZaPF (Hauptorga)
# WiSe 20/21 hosted in Garching
# SoSe 21 hosted an der Ostsee
# WiSe 21/22 in Göttingen
# SoSe 22 in Bochum
# WiSe 22/23 in Hamburg
# SoSe 23 in Berlin
# WiSe 23/24 in Düsseldorf
# SoSe 24 in Kiel
# WiSe 24/25 in Mainz

== Kontakt ==

Ihr erreicht mich per Mail unter andreas.drotloff [at] posteo.de oder auf Telegram unter @MasterCheese

Vorlage:Subst-Hinweis

2025-03-20T09:10:30Z

Andy (ZaPF-Login): Anzeige der alten Infobox kaputt, durch aktuelles Standard-Design für Hinweise ersetzt.

<div style="width:100%;display:inline-block;box-sizing:border-box;border:5px solid red;border-radius:10px;font-size:larger;font-weight:bold;text-align:center;padding:5px;">
'''ACHTUNG:''' Um diese Vorlage zu benutzen, einfach einen neuen Artikel erstellen, dort '''<nowiki>{{subst:</nowiki>{{{1|Vorlagename}}}<nowiki>}}</nowiki>''' reinschreiben und '''speichern'''. Wenn man den Artikel dann bearbeitet, ist der Text der Vorlage da (und die Infoboxen bereits rausgenommen)!
</div>

Vorlage:Arbeitskreise

2025-03-20T09:06:54Z

Andy (ZaPF-Login): Disclaimer zur Nutzung des Wikis ergänzt, weil Menschen tendenziell nicht bis unten scrollen und den Hilfetext finden.

<noinclude>
{{Subst-Hinweis|Arbeitskreise|SEMxy}}
</noinclude>

==Disclaimer zur Nutzung des Wikis ==

Eine Anleitung, wie ihr hier im Wiki Arbeitskreise anlegen könnt, findet ihr am Ende dieser Seite (Abschnitt "Hilfe"). Mehr Tipps zur Arbeit mit dem Wiki gibt es im [[Wikicheatsheet]]. Ansonsten habt keine Scheu, bei der Orga oder z.B. in den Messenger-Gruppen um Hilfe zu fragen!

==Arbeitskreise==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Kategorie !! Vorkenntnisse, wichtig? !! Ziel des AK
|-
| AK1 || Beispielhausen || [[{{{1|SEMxy}}}_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Kategorie aus dem ZaPFWiki || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?
|}

==Workshops==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Kategorie
|-
| AK1 || Beispielhausen || [[{{{1|SEMxy}}}_WS_Beispiel|WS Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Kategorie aus dem ZaPF Wiki
|}

==Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft==
{| class="wikitable sortable"
|-
! AK-Slot !! Raum !! Thema !! Verantwortliche/r !! Kategorie
|-
| BU1 || Beispielhausen || [[{{{1|SEMxy}}}_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Kategorie aus dem ZaPF Wiki
|}

==Hilfe==
{{HowTo Wikipage für AK|Semester={{{1|SEMxy}}}}}

<includeonly>
[[Kategorie:{{{1|SEMxy}}}]]
[[Kategorie:AK-Listen]]
</includeonly>
<noinclude>
[[Kategorie:Vorlagen]]
</noinclude>

Hauptseite

2025-03-20T08:54:26Z

Andy (ZaPF-Login): Neuer Termin OK-Treffen

<div style="width:100%;display:inline-block;box-sizing:border-box;border:5px solid red;border-radius:10px;font-size:larger;font-weight:bold;text-align:center;padding:5px;">Die Anmeldung ist nur noch über den [https://login.zapf.in/ ZaPF-Login] verfügbar. Falls du dich trotzdem in deinen bisherigen Wiki-Account anmelden möchtest, kannst du die Accounts mit dem [https://connector.zapf.wiki/ Mediawiki Account Connector] verbinden.</div>


== Willkommen im ZaPF-Wiki! ==
Die [[ZaPF]] (Zusammenkunft aller deutschsprachigen Physik-Fachschaften) ist die deutsche Bundesfachschaftstagung für die Physik. Gleichzeitig versteht sich die ZaPF eben auch als die Zusammenkunft aller deutschsprachigen Fachschaften, also gehören auch die Fachschaften aus der Schweiz und Österreich dazu!
Als Vertretung zwischen den ZaPFen wählt die ZaPF den [[StAPF]], welcher die ZaPF in der Öffentlichkeit vertritt.

Dieses Wiki dient hauptsächlich der Koordination der [[ZaPF]]en und der Ergebnis-Sammlung der [[Vergangene_ZaPFen | bisherigen Zusammenkünfte]]. Damit gibt es interessierten Physik-Studierenden und Fachschaftika die Möglichkeiten, sich über die Aktivitäten von ZaPF und StAPF zu informieren.

Dieses Wiki ist die '''Arbeitsplattform der ZaPF'''. Wenn Sie die '''offizielle Website der ZaPF''' besuchen möchten, klicken Sie bitte auf [http://zapfev.de zapfev.de].
Für den Inhalt in diesem Wiki sind die jeweiligen Autor*innen verantwortlich.


<div style="display:flex; flex-wrap:wrap; hoizontal-align: center;justify-content: space-evenly;">
<div id="item2" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em;text-align:center; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 255)">
== Nächste ZaPFen ==
[[SoSe25|Sommersemester 2025]] in Erlangen<br>
''30. April - 04. Mai 2025''<br>

[[WiSe25|Wintersemester 2025]] in Frankfurt<br>
''31. Oktober - 03. November 2025''<br>

[[SoSe26|Sommersemester 2026]] in Göttingen<br>
''13. Mai - 17. Mai 2026''<br>

[[WiSe26|Wintersemester 2026]] in Hamburg<br>
''12. November - 15. November 2026''<br>

</div>
<div id="item9" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top; padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em;text-align:center; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 255)">
== Nächste Sitzungen ==
Die [[StAPF23:Sitzung04|vierte Sitzung]] des 23. [[StAPF]] findet am 15.03. um 18 Uhr hybrid in Erlangen und über BBB statt.<br>


<br>
Das [[Orgakompendium]] trifft sich am 27.03. um 19:00 Uhr im [https://wolke.zapf.in/apps/bbb/b/teLpQDimoZwDYmAQ BBB].

</div>
<div id="item3" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 1)">

== Übersichtsseiten ==
; [[Übersicht]]
: Informationen zur Inhalten und Gremien der ZaPF sowie dem Wiki
; [[ZaPFis_Info|Infos für Neulinge ("ZaPFis")]]
: Inklusive ausführlichem ZaPF-ABC
; [[Wikicheatsheet|Wiki-Cheatsheet]]
: Tutorial zum Arbeiten im Wiki
; [[:Kategorie:HowTo | HowTo-Sammlung]]
: Liste aller HowTos im Wiki
; [[Orgakompendium]]
: Ausführliches HowTo ZaPF-Orga
</div>
<div id="item4" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 1)">

== Langzeit-Projekte ==
; [[:Kategorie:Studienführer|Studienführer]]
: Informationen über den Stand des Studienführers
; [[:Kategorie:Studienreformforum|Studienreformforum]]
: Informationen über den Stand des Studienreformforums
; [[:Kategorie:BaMa-Umfrage|BaMa-Umfrage]]
: Informationen über die BaMa-Umfrage
</div>
<div id="item5" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.8)">

== Dokumente ==
; [[Satzung_der_ZaPF|Satzung der ZaPF]]
; [[Geschäftsordnung_für_Plenen_der_ZaPF|Geschäftsordnung für Plena der ZaPF]]
; [[Verhaltenskodex|Verhaltenskodex für Teilnehmende der ZaPF]]
'''Förderung finanzschwacher Fachschaften'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Foerderrichtlinie-Finanzschwache-Fachschaften_05-24.pdf Förderrichtlinie]
; [https://zapfev.de/dokumente/FoerderantragFinanzschwacheFachschaften.pdf Förderantrag]
'''Fahrtkostenrichtlinie'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Fahrtkostenrichtlinie_05-24.pdf Fahrtkostenrichtlinie]
</div>
<div id="item6" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.6)">

== Kommunikation ==
; [[ZaPF Mailing-Liste]]
: Offene Mailing-Liste für Informationen und Austausch zur ZaPF
; [[Mumble_Voice-Chat|Mumble]]
: Voicechat für große Gruppen, die ZaPF betreibt einen eigenen Server.
; Chat-Gruppen auf Telegram und Signal
: Bei Interesse den StAPF oder andere ZaPFika kontaktieren!
</div>
<div id="item7" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.4)">

== Vernetzung ==
; [[Fachschaftsfreundschaft]]
: Veranstaltungen der Fachschaften und gemeinsamen Aktionen zwischen den ZaPFen
; [[Selbstberichte|Fachschaftsselbstberichte]]
: Berichte der Fachschaften aus der eigenen Uni was seit der letzten ZaPF passiert ist
; [[AK-Austausch zwischen den ZaPFen]]
: Informationssammlungen, die zwischen den ZaPFen angelegt werden
</div>
<div id="item8" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.2)">

== Kontakte ==
; [[StAPF|StAPF]]
: Das Exekutivgremium der ZaPF und erster Ansprechpartner
; [https://zapfev.de ZaPF e.V.]
: Der Trägerverein der ZaPF
; [[Liste der Physik-Fachschaften | Fachschaften]]
: Liste der uns bekannten Physik- Fachschaften
; [[Kontakt]]
; [[ZaPFWiki:Impressum|Impressum]]
</div>
</div>

__NOTOC__
__NOEDITSECTION__
[[Kategorie:ZaPFWiki]]

SoSe25 Arbeitskreise

2025-03-20T08:51:21Z

Andy (ZaPF-Login): Disclaimer zur Nutzung des Wikis ergänzt, weil Menschen tendenziell nicht bis unten scrollen und den Hilfetext finden.

Hauptseite

2025-02-21T09:39:10Z

Andy (ZaPF-Login): Neuer Termin Kompendium

<div style="width:100%;display:inline-block;box-sizing:border-box;border:5px solid red;border-radius:10px;font-size:larger;font-weight:bold;text-align:center;padding:5px;">Die Anmeldung ist nur noch über den [https://login.zapf.in/ ZaPF-Login] verfügbar. Falls du dich trotzdem in deinen bisherigen Wiki-Account anmelden möchtest, kannst du die Accounts mit dem [https://connector.zapf.wiki/ Mediawiki Account Connector] verbinden.</div>


== Willkommen im ZaPF-Wiki! ==
Die [[ZaPF]] (Zusammenkunft aller deutschsprachigen Physik-Fachschaften) ist die deutsche Bundesfachschaftstagung für die Physik. Gleichzeitig versteht sich die ZaPF eben auch als die Zusammenkunft aller deutschsprachigen Fachschaften, also gehören auch die Fachschaften aus der Schweiz und Österreich dazu!
Als Vertretung zwischen den ZaPFen wählt die ZaPF den [[StAPF]], welcher die ZaPF in der Öffentlichkeit vertritt.

Dieses Wiki dient hauptsächlich der Koordination der [[ZaPF]]en und der Ergebnis-Sammlung der [[Vergangene_ZaPFen | bisherigen Zusammenkünfte]]. Damit gibt es interessierten Physik-Studierenden und Fachschaftika die Möglichkeiten, sich über die Aktivitäten von ZaPF und StAPF zu informieren.

Dieses Wiki ist die '''Arbeitsplattform der ZaPF'''. Wenn Sie die '''offizielle Website der ZaPF''' besuchen möchten, klicken Sie bitte auf [http://zapfev.de zapfev.de].
Für den Inhalt in diesem Wiki sind die jeweiligen Autor*innen verantwortlich.


<div style="display:flex; flex-wrap:wrap; hoizontal-align: center;justify-content: space-evenly;">
<div id="item2" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em;text-align:center; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 255)">
== Nächste ZaPFen ==
[[SoSe25|Sommersemester 2025]] in Erlangen<br>
''30. April - 04. Mai 2025''<br>

[[WiSe25|Wintersemester 2025]] in Frankfurt<br>
''31. Oktober - 03. November 2025''<br>

[[SoSe26|Sommersemester 2026]] in Göttingen<br>
''13. Mai - 17. Mai 2026''<br>

[[WiSe26|Wintersemester 2026]] in Hamburg<br>
''12. November - 15. November 2026''<br>

</div>
<div id="item9" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top; padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em;text-align:center; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 255)">
== Nächste Sitzungen ==
 
Es ist aktuell keine weitere Sitzung des 23. [[StAPF]] geplant.<br>
<br>
Das [[Orgakompendium]] trifft sich am 06.03. um 19:00 Uhr im [https://wolke.zapf.in/apps/bbb/b/teLpQDimoZwDYmAQ BBB].

</div>
<div id="item3" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 1)">

== Übersichtsseiten ==
; [[Übersicht]]
: Informationen zur Inhalten und Gremien der ZaPF sowie dem Wiki
; [[ZaPFis_Info|Infos für Neulinge ("ZaPFis")]]
: Inklusive ausführlichem ZaPF-ABC
; [[Wikicheatsheet|Wiki-Cheatsheet]]
: Tutorial zum Arbeiten im Wiki
; [[:Kategorie:HowTo | HowTo-Sammlung]]
: Liste aller HowTos im Wiki
; [[Orgakompendium]]
: Ausführliches HowTo ZaPF-Orga
</div>
<div id="item4" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 1)">

== Langzeit-Projekte ==
; [[:Kategorie:Studienführer|Studienführer]]
: Informationen über den Stand des Studienführers
; [[:Kategorie:Studienreformforum|Studienreformforum]]
: Informationen über den Stand des Studienreformforums
; [[:Kategorie:BaMa-Umfrage|BaMa-Umfrage]]
: Informationen über die BaMa-Umfrage
</div>
<div id="item5" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.8)">

== Dokumente ==
; [[Satzung_der_ZaPF|Satzung der ZaPF]]
; [[Geschäftsordnung_für_Plenen_der_ZaPF|Geschäftsordnung für Plena der ZaPF]]
; [[Verhaltenskodex|Verhaltenskodex für Teilnehmende der ZaPF]]
'''Förderung finanzschwacher Fachschaften'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Foerderrichtlinie-Finanzschwache-Fachschaften_05-24.pdf Förderrichtlinie]
; [https://zapfev.de/dokumente/FoerderantragFinanzschwacheFachschaften.pdf Förderantrag]
'''Fahrtkostenrichtlinie'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Fahrtkostenrichtlinie_05-24.pdf Fahrtkostenrichtlinie]
</div>
<div id="item6" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.6)">

== Kommunikation ==
; [[ZaPF Mailing-Liste]]
: Offene Mailing-Liste für Informationen und Austausch zur ZaPF
; [[Mumble_Voice-Chat|Mumble]]
: Voicechat für große Gruppen, die ZaPF betreibt einen eigenen Server.
; Chat-Gruppen auf Telegram und Signal
: Bei Interesse den StAPF oder andere ZaPFika kontaktieren!
</div>
<div id="item7" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.4)">

== Vernetzung ==
; [[Fachschaftsfreundschaft]]
: Veranstaltungen der Fachschaften und gemeinsamen Aktionen zwischen den ZaPFen
; [[Selbstberichte|Fachschaftsselbstberichte]]
: Berichte der Fachschaften aus der eigenen Uni was seit der letzten ZaPF passiert ist
; [[AK-Austausch zwischen den ZaPFen]]
: Informationssammlungen, die zwischen den ZaPFen angelegt werden
</div>
<div id="item8" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.2)">

== Kontakte ==
; [[StAPF|StAPF]]
: Das Exekutivgremium der ZaPF und erster Ansprechpartner
; [https://zapfev.de ZaPF e.V.]
: Der Trägerverein der ZaPF
; [[Liste der Physik-Fachschaften | Fachschaften]]
: Liste der uns bekannten Physik- Fachschaften
; [[Kontakt]]
; [[ZaPFWiki:Impressum|Impressum]]
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[[Kategorie:ZaPFWiki]]

Hauptseite

2025-02-11T15:02:44Z

Andy (ZaPF-Login):

<div style="width:100%;display:inline-block;box-sizing:border-box;border:5px solid red;border-radius:10px;font-size:larger;font-weight:bold;text-align:center;padding:5px;">Die Anmeldung ist nur noch über den [https://login.zapf.in/ ZaPF-Login] verfügbar. Falls du dich trotzdem in deinen bisherigen Wiki-Account anmelden möchtest, kannst du die Accounts mit dem [https://connector.zapf.wiki/ Mediawiki Account Connector] verbinden.</div>


== Willkommen im ZaPF-Wiki! ==
Die [[ZaPF]] (Zusammenkunft aller deutschsprachigen Physik-Fachschaften) ist die deutsche Bundesfachschaftstagung für die Physik. Gleichzeitig versteht sich die ZaPF eben auch als die Zusammenkunft aller deutschsprachigen Fachschaften, also gehören auch die Fachschaften aus der Schweiz und Österreich dazu!
Als Vertretung zwischen den ZaPFen wählt die ZaPF den [[StAPF]], welcher die ZaPF in der Öffentlichkeit vertritt.

Dieses Wiki dient hauptsächlich der Koordination der [[ZaPF]]en und der Ergebnis-Sammlung der [[Vergangene_ZaPFen | bisherigen Zusammenkünfte]]. Damit gibt es interessierten Physik-Studierenden und Fachschaftika die Möglichkeiten, sich über die Aktivitäten von ZaPF und StAPF zu informieren.

Dieses Wiki ist die '''Arbeitsplattform der ZaPF'''. Wenn Sie die '''offizielle Website der ZaPF''' besuchen möchten, klicken Sie bitte auf [http://zapfev.de zapfev.de].
Für den Inhalt in diesem Wiki sind die jeweiligen Autor*innen verantwortlich.


<div style="display:flex; flex-wrap:wrap; hoizontal-align: center;justify-content: space-evenly;">
<div id="item2" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em;text-align:center; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 255)">
== Nächste ZaPFen ==
[[SoSe25|Sommersemester 2025]] in Erlangen<br>
''30. April - 04. Mai 2025''<br>

[[WiSe25|Wintersemester 2025]] in Frankfurt<br>
''31. Oktober - 03. November 2025''<br>

[[SoSe26|Sommersemester 2026]] in Göttingen<br>
''13. Mai - 17. Mai 2026''<br>

[[WiSe26|Wintersemester 2026]] in Hamburg<br>
''12. November - 15. November 2026''<br>

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== Nächste Sitzungen ==
Die [[StAPF23:Sitzung03|dritte Sitzung]] des 23. [[StAPF]] findet am 25.01. um 18 Uhr hybrid in Göttingen und über BBB statt. 
<br>
<br>
Das [[Orgakompendium]] trifft sich am 20.02. um 19:00 Uhr im [https://wolke.zapf.in/apps/bbb/b/ncobAngsaxJHZTQX BBB].

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== Übersichtsseiten ==
; [[Übersicht]]
: Informationen zur Inhalten und Gremien der ZaPF sowie dem Wiki
; [[ZaPFis_Info|Infos für Neulinge ("ZaPFis")]]
: Inklusive ausführlichem ZaPF-ABC
; [[Wikicheatsheet|Wiki-Cheatsheet]]
: Tutorial zum Arbeiten im Wiki
; [[:Kategorie:HowTo | HowTo-Sammlung]]
: Liste aller HowTos im Wiki
; [[Orgakompendium]]
: Ausführliches HowTo ZaPF-Orga
</div>
<div id="item4" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 1)">

== Langzeit-Projekte ==
; [[:Kategorie:Studienführer|Studienführer]]
: Informationen über den Stand des Studienführers
; [[:Kategorie:Studienreformforum|Studienreformforum]]
: Informationen über den Stand des Studienreformforums
; [[:Kategorie:BaMa-Umfrage|BaMa-Umfrage]]
: Informationen über die BaMa-Umfrage
</div>
<div id="item5" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.8)">

== Dokumente ==
; [[Satzung_der_ZaPF|Satzung der ZaPF]]
; [[Geschäftsordnung_für_Plenen_der_ZaPF|Geschäftsordnung für Plena der ZaPF]]
; [[Verhaltenskodex|Verhaltenskodex für Teilnehmende der ZaPF]]
'''Förderung finanzschwacher Fachschaften'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Foerderrichtlinie-Finanzschwache-Fachschaften_05-24.pdf Förderrichtlinie]
; [https://zapfev.de/dokumente/FoerderantragFinanzschwacheFachschaften.pdf Förderantrag]
'''Fahrtkostenrichtlinie'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Fahrtkostenrichtlinie_05-24.pdf Fahrtkostenrichtlinie]
</div>
<div id="item6" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.6)">

== Kommunikation ==
; [[ZaPF Mailing-Liste]]
: Offene Mailing-Liste für Informationen und Austausch zur ZaPF
; [[Mumble_Voice-Chat|Mumble]]
: Voicechat für große Gruppen, die ZaPF betreibt einen eigenen Server.
; Chat-Gruppen auf Telegram und Signal
: Bei Interesse den StAPF oder andere ZaPFika kontaktieren!
</div>
<div id="item7" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.4)">

== Vernetzung ==
; [[Fachschaftsfreundschaft]]
: Veranstaltungen der Fachschaften und gemeinsamen Aktionen zwischen den ZaPFen
; [[Selbstberichte|Fachschaftsselbstberichte]]
: Berichte der Fachschaften aus der eigenen Uni was seit der letzten ZaPF passiert ist
; [[AK-Austausch zwischen den ZaPFen]]
: Informationssammlungen, die zwischen den ZaPFen angelegt werden
</div>
<div id="item8" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.2)">

== Kontakte ==
; [[StAPF|StAPF]]
: Das Exekutivgremium der ZaPF und erster Ansprechpartner
; [https://zapfev.de ZaPF e.V.]
: Der Trägerverein der ZaPF
; [[Liste der Physik-Fachschaften | Fachschaften]]
: Liste der uns bekannten Physik- Fachschaften
; [[Kontakt]]
; [[ZaPFWiki:Impressum|Impressum]]
</div>
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[[Kategorie:ZaPFWiki]]

Hauptseite

2025-02-11T15:00:41Z

Andy (ZaPF-Login):

<div style="width:100%;display:inline-block;box-sizing:border-box;border:5px solid red;border-radius:10px;font-size:larger;font-weight:bold;text-align:center;padding:5px;">Die Anmeldung ist nur noch über den [https://login.zapf.in/ ZaPF-Login] verfügbar. Falls du dich trotzdem in deinen bisherigen Wiki-Account anmelden möchtest, kannst du die Accounts mit dem [https://connector.zapf.wiki/ Mediawiki Account Connector] verbinden.</div>


== Willkommen im ZaPF-Wiki! ==
Die [[ZaPF]] (Zusammenkunft aller deutschsprachigen Physik-Fachschaften) ist die deutsche Bundesfachschaftstagung für die Physik. Gleichzeitig versteht sich die ZaPF eben auch als die Zusammenkunft aller deutschsprachigen Fachschaften, also gehören auch die Fachschaften aus der Schweiz und Österreich dazu!
Als Vertretung zwischen den ZaPFen wählt die ZaPF den [[StAPF]], welcher die ZaPF in der Öffentlichkeit vertritt.

Dieses Wiki dient hauptsächlich der Koordination der [[ZaPF]]en und der Ergebnis-Sammlung der [[Vergangene_ZaPFen | bisherigen Zusammenkünfte]]. Damit gibt es interessierten Physik-Studierenden und Fachschaftika die Möglichkeiten, sich über die Aktivitäten von ZaPF und StAPF zu informieren.

Dieses Wiki ist die '''Arbeitsplattform der ZaPF'''. Wenn Sie die '''offizielle Website der ZaPF''' besuchen möchten, klicken Sie bitte auf [http://zapfev.de zapfev.de].
Für den Inhalt in diesem Wiki sind die jeweiligen Autor*innen verantwortlich.


<div style="display:flex; flex-wrap:wrap; hoizontal-align: center;justify-content: space-evenly;">
<div id="item2" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em;text-align:center; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 255)">
== Nächste ZaPFen ==
[[SoSe25|Sommersemester 2025]] in Erlangen<br>
''30. April - 04. Mai 2025''<br>

[[WiSe25|Wintersemester 2025]] in Frankfurt<br>
''31. Oktober - 03. November 2025''<br>

[[SoSe26|Sommersemester 2026]] in Göttingen<br>
''13. Mai - 17. Mai 2026''<br>

[[WiSe26|Wintersemester 2026]] in Hamburg<br>
''12. November - 15. November 2026''<br>

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== Nächste Sitzungen ==
Die [[StAPF23:Sitzung03|dritte Sitzung]] des 23. [[StAPF]] findet am 25.01. um 18 Uhr hybrid in Göttingen und über BBB statt. 
<br>
<br>
Das [[Orgakompendium]] trifft sich am 20.02 um 19:00 Uhr im [https://wolke.zapf.in/apps/bbb/b/ncobAngsaxJHZTQX BBB].

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== Übersichtsseiten ==
; [[Übersicht]]
: Informationen zur Inhalten und Gremien der ZaPF sowie dem Wiki
; [[ZaPFis_Info|Infos für Neulinge ("ZaPFis")]]
: Inklusive ausführlichem ZaPF-ABC
; [[Wikicheatsheet|Wiki-Cheatsheet]]
: Tutorial zum Arbeiten im Wiki
; [[:Kategorie:HowTo | HowTo-Sammlung]]
: Liste aller HowTos im Wiki
; [[Orgakompendium]]
: Ausführliches HowTo ZaPF-Orga
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<div id="item4" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 1)">

== Langzeit-Projekte ==
; [[:Kategorie:Studienführer|Studienführer]]
: Informationen über den Stand des Studienführers
; [[:Kategorie:Studienreformforum|Studienreformforum]]
: Informationen über den Stand des Studienreformforums
; [[:Kategorie:BaMa-Umfrage|BaMa-Umfrage]]
: Informationen über die BaMa-Umfrage
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<div id="item5" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.8)">

== Dokumente ==
; [[Satzung_der_ZaPF|Satzung der ZaPF]]
; [[Geschäftsordnung_für_Plenen_der_ZaPF|Geschäftsordnung für Plena der ZaPF]]
; [[Verhaltenskodex|Verhaltenskodex für Teilnehmende der ZaPF]]
'''Förderung finanzschwacher Fachschaften'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Foerderrichtlinie-Finanzschwache-Fachschaften_05-24.pdf Förderrichtlinie]
; [https://zapfev.de/dokumente/FoerderantragFinanzschwacheFachschaften.pdf Förderantrag]
'''Fahrtkostenrichtlinie'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Fahrtkostenrichtlinie_05-24.pdf Fahrtkostenrichtlinie]
</div>
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== Kommunikation ==
; [[ZaPF Mailing-Liste]]
: Offene Mailing-Liste für Informationen und Austausch zur ZaPF
; [[Mumble_Voice-Chat|Mumble]]
: Voicechat für große Gruppen, die ZaPF betreibt einen eigenen Server.
; Chat-Gruppen auf Telegram und Signal
: Bei Interesse den StAPF oder andere ZaPFika kontaktieren!
</div>
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== Vernetzung ==
; [[Fachschaftsfreundschaft]]
: Veranstaltungen der Fachschaften und gemeinsamen Aktionen zwischen den ZaPFen
; [[Selbstberichte|Fachschaftsselbstberichte]]
: Berichte der Fachschaften aus der eigenen Uni was seit der letzten ZaPF passiert ist
; [[AK-Austausch zwischen den ZaPFen]]
: Informationssammlungen, die zwischen den ZaPFen angelegt werden
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<div id="item8" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.2)">

== Kontakte ==
; [[StAPF|StAPF]]
: Das Exekutivgremium der ZaPF und erster Ansprechpartner
; [https://zapfev.de ZaPF e.V.]
: Der Trägerverein der ZaPF
; [[Liste der Physik-Fachschaften | Fachschaften]]
: Liste der uns bekannten Physik- Fachschaften
; [[Kontakt]]
; [[ZaPFWiki:Impressum|Impressum]]
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[[Kategorie:ZaPFWiki]]

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Andy (ZaPF-Login): Neuer Te

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== Willkommen im ZaPF-Wiki! ==
Die [[ZaPF]] (Zusammenkunft aller deutschsprachigen Physik-Fachschaften) ist die deutsche Bundesfachschaftstagung für die Physik. Gleichzeitig versteht sich die ZaPF eben auch als die Zusammenkunft aller deutschsprachigen Fachschaften, also gehören auch die Fachschaften aus der Schweiz und Österreich dazu!
Als Vertretung zwischen den ZaPFen wählt die ZaPF den [[StAPF]], welcher die ZaPF in der Öffentlichkeit vertritt.

Dieses Wiki dient hauptsächlich der Koordination der [[ZaPF]]en und der Ergebnis-Sammlung der [[Vergangene_ZaPFen | bisherigen Zusammenkünfte]]. Damit gibt es interessierten Physik-Studierenden und Fachschaftika die Möglichkeiten, sich über die Aktivitäten von ZaPF und StAPF zu informieren.

Dieses Wiki ist die '''Arbeitsplattform der ZaPF'''. Wenn Sie die '''offizielle Website der ZaPF''' besuchen möchten, klicken Sie bitte auf [http://zapfev.de zapfev.de].
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<div style="display:flex; flex-wrap:wrap; hoizontal-align: center;justify-content: space-evenly;">
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== Nächste ZaPFen ==
[[SoSe25|Sommersemester 2025]] in Erlangen<br>
''30. April - 04. Mai 2025''<br>

[[WiSe25|Wintersemester 2025]] in Frankfurt<br>
''31. Oktober - 03. November 2025''<br>

[[SoSe26|Sommersemester 2026]] in Göttingen<br>
''13. Mai - 17. Mai 2026''<br>

[[WiSe26|Wintersemester 2026]] in Hamburg<br>
''12. November - 15. November 2026''<br>

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== Nächste Sitzungen ==
Die [[StAPF23:Sitzung03|dritte Sitzung]] des 23. [[StAPF]] findet am 25.01. um 18 Uhr hybrid in Göttingen und über BBB statt. 
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Das [[Orgakompendium]] trifft sich am 20.02 um 19:00 Uhr im [https://wolke.zapf.in/apps/bbb/b/ncobAngsaxJHZTQX BBB].

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== Übersichtsseiten ==
; [[Übersicht]]
: Informationen zur Inhalten und Gremien der ZaPF sowie dem Wiki
; [[ZaPFis_Info|Infos für Neulinge ("ZaPFis")]]
: Inklusive ausführlichem ZaPF-ABC
; [[Wikicheatsheet|Wiki-Cheatsheet]]
: Tutorial zum Arbeiten im Wiki
; [[:Kategorie:HowTo | HowTo-Sammlung]]
: Liste aller HowTos im Wiki
; [[Orgakompendium]]
: Ausführliches HowTo ZaPF-Orga
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<div id="item4" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 1)">

== Langzeit-Projekte ==
; [[:Kategorie:Studienführer|Studienführer]]
: Informationen über den Stand des Studienführers
; [[:Kategorie:Studienreformforum|Studienreformforum]]
: Informationen über den Stand des Studienreformforums
; [[:Kategorie:BaMa-Umfrage|BaMa-Umfrage]]
: Informationen über die BaMa-Umfrage
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<div id="item5" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.8)">

== Dokumente ==
; [[Satzung_der_ZaPF|Satzung der ZaPF]]
; [[Geschäftsordnung_für_Plenen_der_ZaPF|Geschäftsordnung für Plena der ZaPF]]
; [[Verhaltenskodex|Verhaltenskodex für Teilnehmende der ZaPF]]
'''Förderung finanzschwacher Fachschaften'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Foerderrichtlinie-Finanzschwache-Fachschaften_05-24.pdf Förderrichtlinie]
; [https://zapfev.de/dokumente/FoerderantragFinanzschwacheFachschaften.pdf Förderantrag]
'''Fahrtkostenrichtlinie'''
; [https://zapfev.de/dokumente/Fahrtkostenrichtlinie_05-24.pdf Fahrtkostenrichtlinie]
</div>
<div id="item6" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.6)">

== Kommunikation ==
; [[ZaPF Mailing-Liste]]
: Offene Mailing-Liste für Informationen und Austausch zur ZaPF
; [[Mumble_Voice-Chat|Mumble]]
: Voicechat für große Gruppen, die ZaPF betreibt einen eigenen Server.
; Chat-Gruppen auf Telegram und Signal
: Bei Interesse den StAPF oder andere ZaPFika kontaktieren!
</div>
<div id="item7" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.4)">

== Vernetzung ==
; [[Fachschaftsfreundschaft]]
: Veranstaltungen der Fachschaften und gemeinsamen Aktionen zwischen den ZaPFen
; [[Selbstberichte|Fachschaftsselbstberichte]]
: Berichte der Fachschaften aus der eigenen Uni was seit der letzten ZaPF passiert ist
; [[AK-Austausch zwischen den ZaPFen]]
: Informationssammlungen, die zwischen den ZaPFen angelegt werden
</div>
<div id="item8" style="display: inline-block; width:18em;vertical-align: top;padding: 0em 1em 0em 1em; margin: 1em 1em 1em 1em; height:26em; border: 0.3em solid rgba(64, 101, 197, 0.2)">

== Kontakte ==
; [[StAPF|StAPF]]
: Das Exekutivgremium der ZaPF und erster Ansprechpartner
; [https://zapfev.de ZaPF e.V.]
: Der Trägerverein der ZaPF
; [[Liste der Physik-Fachschaften | Fachschaften]]
: Liste der uns bekannten Physik- Fachschaften
; [[Kontakt]]
; [[ZaPFWiki:Impressum|Impressum]]
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[[Kategorie:ZaPFWiki]]

Benutzer:Andreas wuerzburg (ZaPF-Auth)

2025-02-04T12:25:00Z

Andy (ZaPF-Login): Weiterleitung nach Benutzer:Andy (ZaPF-Login) erstellt

#REDIRECT [[Benutzer:Andy_(ZaPF-Login)]]

Benutzer:Andy (ZaPF-Login)

2025-02-04T12:22:01Z

Andy (ZaPF-Login): Die Seite wurde neu angelegt: „ == Persönliches == Hallo, ich bin Andy, ehemals aus Würzburg. Dort habe ich Mathematische Physik studiert und 2021 meinen Master gemacht. Während meinem ganzen Studium war ich sehr aktiv in unserer Fachschaft und bin darüber auch auf der ZaPF gelandet - und nach 14 Hochschulsemestern und 14 ZaPFen bin ich auch als alter Sack weiter dabei, reise aber üblicherweise aus Karlsruhe an. Thematisch bin ich kreuz und quer unterwegs, aber eher als motivi…“

== Persönliches ==

Hallo,

ich bin Andy, ehemals aus Würzburg. Dort habe ich Mathematische Physik studiert und 2021 meinen Master gemacht. Während meinem ganzen Studium war ich sehr aktiv in unserer Fachschaft und bin darüber auch auf der ZaPF gelandet - und nach 14 Hochschulsemestern und 14 ZaPFen bin ich auch als alter Sack weiter dabei, reise aber üblicherweise aus Karlsruhe an.

Thematisch bin ich kreuz und quer unterwegs, aber eher als motivierter Diskussionsteilnehmer als als AK-Leitikon. Da mich das Thema auch beruflich beschäftigt, lege ich aktuell einen Fokus auf alles, was mit [[:Kategorie:Akkreditierung|Akkreditierung]] zu tun hat - zum Beispiel unterstütze ich den Einführungsworkshop zu diesem Thema.

Und ich lasse keinen Kuschel-AK aus der sich ergibt :)

== ZaPF-Orga ==

Zusammen mit einem Haufen toller Menschen habe ich im WiSe 18/19 die ZaPF in Würzburg ausgerichtet. Dabei war ich insbesondere in den folgenden Bereichen aktiv:
* Hauptorga
* Finanzen
* BMBF (so halb, da wir nicht gefördert werden konnten)
* Tagungs-Infrastruktur
* Tagungsablauf

Als Finanzer war ich seit der ZaPF in Berlin (SoSe 17) bis zur ZaPF in Freiburg (WiSe 19) auch im Vorstand des ZaPF e.V. aktiv.

Wenn ihr also Fragen zum Orga-Prozess habt, könnt ihr euch gerne bei mir melden - ich lese aber auch den Verteiler zur Orga-Vernetzung und den entsprechenden Telegram-Chat regelmäßig mit.

== StAPF ==

Auf der ZaPF in Bonn (SoSe 19) wurde ich vom Plenum in den StAPF gewählt. Ein Fokus meiner Arbeit war dabei immer die Unterstützung und Beratung der ZaPF-Orgas, wobei ich auch meine eigene Orga-Erfahrung weitergeben konnte. Außerdem habe ich mich immer wieder um die Pflege und Aktualisierung dieses Wikis gekümmert.

Nach der ZaPF in Freiburg hat mich der 18te StAPF auf der konstituierenden Sitzung zu seiner repräsentierenden Person gewählt. Damit gehörten die Sitzungsleitung und die terminliche Organisation zu meinen Aufgaben, z.B. habe ich auch den Beschlussfindungsprozess nach der Digital-ZaPF koordiniert. Außerdem war ich für den Versand der Resolutionen verantwortlich.

Durch die Absage der Sommer-ZaPF 2020 in Rostock hat sich meine Amtszeit automatisch bis zur Sommer-ZaPF 2021 verlängert. Damit wurde ich auch Mitglied des 18,6ten und des 19ten StAPF. Der 19te StAPF hat mich im November 2020 erneut zur repräsentierenden Person gewählt, womit ich dieses Amt ein zweites Mal ein Semester innehatte. Auf der Online-ZaPF in Rostock im SoSe21 habe ich mich nicht mehr zur Wahl gestellt, so dass meine StAPF-Zeit mit dieser ZaPF geendet hat.

== Digital-ZaPF ==

Nachdem klar wurde, dass aufgrund der Corona-Pandemie die OstseeZaPF 2020 nicht stattfinden kann, haben sich der StAPF und der TOPF mit einigen anderen motivierten ZaPFika daran gemacht, in einem Hau-Ruck-Verfahren eine digitale Alternative zu organisieren. So entstand die Digital-ZaPF 2020! In diesem Prozess fiel mir die Rolle der Haupt-Orga zu. Also habe ich die Orga-Treffen geleitet und versucht, die Mengen an gutem Input zu sortieren, um dann die ZaPFika mit Unmengen an Infomails zu bombardieren. Außerdem habe ich Eröffnungs- und Abschlusstreffen moderiert und mich um die T-Shirtbestellung gekümmert.

== Besuchte ZaPFen ==

# WiSe 14/15 in Bremen
# SoSe 15 in Aachen
# WiSe 15/16 in Frankfurt
# SoSe 16 in Konstanz
# WiSe 16/17 in Dresden
# SoSe 17 in Berlin
# WiSe 17/18 in Siegen
# SoSe 18 in Heidelberg
# WiSe 18/19 in Würzburg (Hauptorga)
# SoSe 19 in Bonn
# WiSe 19/20 in Freiburg
# SoSe 20 Digital-ZaPF (Hauptorga)
# WiSe 20/21 hosted in Garching
# SoSe 21 hosted an der Ostsee
# WiSe 21/22 in Göttingen
# SoSe 22 in Bochum
# WiSe 22/23 in Hamburg
# SoSe 23 in Berlin
# WiSe 23/24 in Düsseldorf
# SoSe 24 in Kiel
# WiSe 24/25 in Mainz

== Kontakt ==

Ihr erreicht mich per Mail unter andreas.drotloff [at] posteo.de oder auf Telegram unter @MasterCheese